Антон пришелец в балашовском крае. Вопросы диктанта
Я И Ты (родному городу)
Я в лес зайду, пройдусь и выйду снова
Туда, где в поле колосится рожь.
Нет в мире слаще запаха родного,
И красоты подобной не найдешь.
Куда меня по свету ни носило:
И вдаль, и рядом, но в чужую близь!
Земля моя, судьба моя и сила, -
Здесь я родился и закончу жизнь.
Пусть тает снег и утекают воды, -
Я дней прошедших будто слышу стон.
Как летний сон, промчались эти годы,
Короткой ночи теплый летний сон.
Земля моя, хорошая, простая,
Земля надежд и полных скрытых сил,
Я здесь, я твой, почти седой, усталый,
Я одного лишь только б попросил:
Чтоб стали легче, наконец, дороги,
И всех прости - хороших и плохих.
А мне, истершему до крови ноги,
Дай счастья вдруг и отпусти грехи.
Н.Белов
ЗАВОЛЖСК
С многоэтажной высоты
Смотрю на город свой любимый.
В нем много шумной суеты,
Столь городу необходимой.
Пусть люди весело живут,
Пусть ширится, растет мой город.
Заволжском город мой зовут,
И всем нам он бесценно дорог.
Мы, горожане, любим труд,
И любим город наш прекрасный.
А в городе цветы цветут
Под солнышком улыбкой ясной.
Н.Белов
ЗАВОЛЖСК
Синевою небо светится,
Красотой своей блистая.
А на небе солнце нежится,
А под солнцем птичьи стаи.
А под солнцем город юности,
Город радости - Заволжск.
Он преодолеет трудности,
Чтоб легко ему жилось.
Вырастает Заволжск,
расширяется,
Верит он в свою звезду.
Будет он большим, как Кинешма -
Знаю я его мечту.
Синевою небо светится,
Над Заволжском - городком.
Мы с тобой в Заволжске
встретимся
Теплым летним вечерком.
В.Кужлева
ЗАВОЛЖСК
Невелик наш скромный город,
Пусть и скромен, ну, так что ж!
Но Заволжск нам очень дорог
И по-своему хорош.
И хотя он не столичный,
Но своя в нем прелесть есть.
Примечательных, отличных
Уголков не перечесть...
Пароходы с Волги нашей
Шлют Заволжску свой привет.
А просторов наших краше
На земле, наверно, нет.
Д.Кучеренко
МОЙ ЗАВОЛЖСК
Мой Заволжск - в цвету вишневом,
Мой Заволжск - в цвету терновом,
Пышен яблонек убор.
Каждый год как будто то же,
Только к этому не может
Никогда привыкнуть взор.
Этим вишням белопенным,
Этим вечным переменам
Удивляйся, жив пока.
Как под вечер рдеют листья,
Если солнце смелой кистью
Разрисует облака.
То ли утро, то ли вечер -
Цвет у Волги переменчив,
Как любимые глаза.
Кто поймет, что там такое:
В ней то голубень покоя,
То лиловая гроза.
Снова гладит взгляд влюбленный
Юных трав ковер зеленый
В сочной вышивке цветов.
Ловит слух напев старинный,
Светлый голос соловьиный,
Трепет ивовых кустов.
Ты прощай, Заволжск, покуда,
Верю - снова будет чудо,
Снова Волга заблестит.
Приведет сюда дорога.
Необъятно можно много
В слово Родина вместить.
В.Гусев
ПАМЯТЬ О ДЕТСТВЕ
От пристани до пристани
Волнами память выстлана,
И белый теплоход
Здесь замедляет ход.
Алекино, Камчатка и Соцгород,
Чирково, Приволжанка, Литера -
Ах, какие над Волгой вечера.
В закатном небе чайки белокрылой
Веселый слышен крик.
Ах, детство, ты куда уплыло?
Где тот счастливый миг?
Где танцы в парке до упаду,
Желтый пляж, Бредихинский погост?
На Парковой в автобус сяду,
Поеду посмотреть на новый мост.
От пристани до пристани
Волнами время выстлано,
И белый катерок
Отчалит точно в срок.
Прощай, Алекино, Постройка и Соцгород,
Чирково, Фибра, Литера!
Родной Заволжск мне с детства дорог.
Ах, какие над Волгой вечера.
Ирина Юркина
Мы знаем и любим свой город на Волге
Цель: формировать у дошкольников устойчивые знания ипредставления о родном городе, путем интеграции познавательной деятельности, речевого развития и рисования.
Задачи:
Закрепить умения детей находить родной город на географической карте России;
Уточнить знания детей о значимости реки Волги для жителей города;
Закрепить знания дошкольников некоторых улиц города;
Обогатить знания детей о выдающихся людях, земляках, которые прославили наш город своими делами;
Дать представления о работе крупных предприятий г. Саратова;
Познакомить с гербом Саратовской области, г. Саратова, городов области;
Формировать понятие Родина;
Воспитывать патриотические чувства к родному городу;
Развивать творчество.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций, открыток с видами Саратова;
Наблюдение на прогулке;
Рассказы из личного опыта детей;
Рисование в свободное время.
Материалы и оборудование:
Карта России;
Листы А4, карандаши, восковые мелки;
Открытки с видами боевой техники Парка Победы на Соколовой горе;
Проектор;
Ход занятия
Наше занятие посвящено городу. А какому, вы догадайтесь сами. А для этого послушайте стихотворение.
Для нас ты самый красивый,
Для нас ты самый родной.
Саратов наш город любимый,
Саратов наш город родной.
(дети отгадывают название города)
(слайд-показ видов г. Саратова)
Правильно, сегодня мы будем говорить о нашем родном городе – Саратове. Покажите его на карте.
Название города Саратов образовано от двух татарских слов «сара» и «тау». Что эти слова означают (предположительные ответы детей)
В древности люди всегда селились на берегах рек. Как вы думаете почему (предположительные ответы детей).(слайд-показ документальных фото дореволюционной России)
Вот и наш город расположен на великой русской реке, на одной из самых больших рек нашей страны. Как называется эта река? (ответы детей (слайд – показ фото реки Волги)
Наш город Саратов,
Наш город родной.
Стоит он высоко
Над Волгой рекой.
Много добрых, ласковых слов сказано о Волге, о ней пишут стихи, слагают песни. Вот послушайте несколько стихотворений о Волге.
Ах, Волга – Волга, мать родная.
Отныне в памяти моей,
Ты не река, а цепь сквозная
Каналов, шлюзов и морей.
Моему саратовскому краю
Волга, словно песня соловью.
И тебя я Волга прославляю,
И тебя я реченька люблю.
Мимо города, да Саратова,
Голубою, играя волной,
Полноводная
Волга- реченька
Всё бежит и бежит
День-деньской.
А как в народе называют Волгу? Волга - матушка, кормилица. Как вы думаете, почему Волгу называют кормилицей (предположительные ответыдетей).
А какой транспорт движется по Волге мимо Саратова. (ответы детейсопровождает слайд – показ водного транспорта)Кто плавает на теплоходах? А что перевозят на баржах? Часто на открытках, фотографиях Саратова, часто изображают мост через Волгу. А какой город расположен на другой стороне Волге (предположительные ответы детей)
2. Наш город такой большой, что его поделили на несколько районов. Как называется район, в котором мы живём?
А как называется улица, на которой стоит наш детский сад? В честь кого она названа?
А какие ещё улицы вы знаете?
Назовите мне знаменитого космонавта, которого мы считаем своим земляком, хотя и родился не в Саратове. Но послушайте, что он сам говорит о нашем городе: «…город Саратов я по праву считаю своей второй Родиной, городом моей юности – здесь я учился в индустриальном техникуме, здесь же учился в аэроклубе ДОСААФ, здесь началась моя крылатая юность. Наконец, на саратовскую землю я возвратился из космоса».(слайд - показ фото Ю. А. Гагарина, ракеты «Восток», место приземления). В каком районе приземлился космонавт? (ответы детей).
Но наш Саратов знаменит не только первым космонавтом. В городе много заводов, на которых выпускают продукцию, известную по всей стране. Это завод Технического стекла.
На авиационном заводе выпускают самолеты. Как называются эти самолеты?
На хлебозаводе пекут хлеб, который так и называется – саратовский калач. (все сопровождается слайд-показом фото с изображением продукции названных предприятий)
В нем наши пройденные дали.
И новый день родной страны,
Мы столько за него отдали,
Что хлебу просто нет цены.
3. У каждого города есть свой герб. На нем изображают то, чем богат и знаменит данный город. Есть герб и у Саратова. На нем изображены три стерляди на фоне голубой воды. Как вы думаете, почему у Саратова такой герб?
Саратов крупный город и является главным городом Саратовской области, а в области есть и другие города. У каждого тоже свой герб. Посмотрите на них. Чем они похожи и чем отличаются от герба Саратова? Верхняя половинка каждого герба показывает, что все эти города находятся в Саратовской области, а нижняя – чем богат тот или иной город. (показ изображений гербов Саратова и городов области)
Физ. минутка
Лебеди летят, крыльями машут.
Прогнулись над водой, качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
Очень бесшумно на воду садятся.
4. Город Саратов – место, где мы с вами родились. Это наш родной край, наша Родина. Много стихов, пословиц написано о родном крае. А вот какое стихотворение написал поэт Воронько «Лучше нет родного края»
Жура – жура – журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил.
Время, ноги натрудил!
Мы спросили журавля:
Где же лучшая земля?
Отвечал он пролетая:
Лучше нет родного края!
А какие вы знаете пословицы о Родине?
«Родина любимая – что мать родная»
«Человек без родины, что соловей бей песни»
«На родной стороне и камешек знаком»
«На чужой стороне и весна не красна»
5. Вы уже большие, я думаю, что сами можете много рассказать о Саратове, и по фотографиям узнать знакомые места родного города (показ слайдов с изображением достопримечательностей Саратова, дети называют их).
А теперь предлагаю взять карандаши и нарисовать ваше любимое место в городе. (во время выполнения задания можно включить музыку - по выбору педагога)
(все рисунки вывешиваются на доске)
Итог: мы сегодня беседовали о нашем родном городе Саратове, узнали, чем богат и знаменит наш Саратов, на какой реке расположен. Познакомились с гербом Саратова и городами области. Вы рассказали много стихов о городе, о Волге. Я могу сказать, что вы знаете и любите Саратов.
Примечание. Занятие показывала для педагогов детского сада, стихи дети учили заранее.
I вариант
1. Определите точку на земной поверхности, относительно которой вся территория России находится строго на юге.
Ответ: Северный полюс
2. Как называются устойчивые ветры, дважды в год меняющие направление на противоположное и в значительной степени определяющие климат Дальнего Востока России?
Ответ: Муссоны
3. Назовите один из видов крупных сельских поселений в казачьих районах Северного Кавказа, Южного Урала и Сибири.
Ответ: Станица
4. Как называется совокупность процессов физического и химического разрушения горных пород под воздействием колебаний температуры, циклов замерзания-оттаивания и химического воздействия воды, атмосферных газов и организмов?
Ответ: Выветривание
5. Укажите верное сочетание природных зон и почв, встречающееся на территории Южного федерального округа:
А) влажные субтропики – желтозёмы; Б) горные луга – серозёмы;
В) сухие степи – бурозёмы.
Ответ: А) влажные субтропики –желтозёмы
6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) Каспийское море; Б) Карское море; В) озеро Эльтон; Г) озеро Ильмень.
Ответ: В) озеро Эльтон
Ответ: Источник (ключ, родник)
8. Расположите горные системы по возрастанию их максимальной абсолютной высоты: А) Хибины; Б) Алтай; В) Западный Саян; Г) Сихотэ-Алинь.
Ответ: А-Г-В-Б
9. Назовите коренной горский народ Кавказа, численность которого на территории России составляет около 470 тысяч человек, проживающий преимущественно на юге Дагестана, известность которому принесли танцы, распространённые на Кавказе.
Ответ: Лезгины
10. Назовите один из традиционных российских центров керамики, где производится знаменитая бело-кобальтовая посуда, которая сделалась таким же символом России, как балалайка и матрешка. О качестве добываемых здесь глин высоко отзывался еще Михаил Ломоносов.
Ответ: Гжель
11. Как называются облака вертикального развития, с которыми связаны ливневые осадки, грозы, град, шквалистый ветер?
Ответ: Кучево-дождевые (ответ "кучевые" засчитывается как верный)
12. Назовите природную зону России, где произрастают морошка и карликовая берёза, обитают лемминг и северный олень.
Ответ: Тундра, лесотундра
13. Расположите населённые пункты в направлении с севера на юг: А) Сыктывкар; Б) Уфа; В) Архангельск; Г) Пермь.
Ответ: В–А–Г–Б
14. Назовите крайнюю материковую точку России, которая находится в Западном полушарии.
Ответ: Мыс Дежнёва
15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: Петрозаводск, Воркута, Великий Устюг, Санкт-Петербург.
Ответ: Воркута
16. Расстояние по прямой от Ботика Петра I под Переславлем-Залесским до Музея граммофонов и грампластинок составляет 200 метров. Чему оно будет равно на карте масштаба 1: 100 000? Ответ дать в сантиметрах.
Ответ: 0,2 см.
17. Выберите субъект Российской Федерации, в пределах которого имеются территории с субтропическим климатом:
А) Ростовская область; Б) Краснодарский край; В) Астраханская область; Г) Ставропольский край.
Ответ: Б) Краснодарский край
18. Назовите крупную реку России, приток Волги, на берегах которой родились богатырь Илья Муромец и поэт Сергей Есенин.
Ответ: Ока
19. Укажите, в каком городе из списка летом раньше других наступает восход: А) Брянск; Б) Липецк; В) Самара; Г) Пенза.
Ответ: В) Самара
20. Назовите субъект Российской Федерации, в котором день заканчивается на 2 часа позже, чем в Астрахани и Самаре.
Ответ: Калининградская область
21. Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке: А) Обь; Б) Дон; В) Печора; Г) Волга.
Ответ: Б) Дон
22. Назовите один из древнейших городов России, город-герой, расположенный у западных рубежей страны на берегах Днепра.
Ответ: Смоленск
23. Назовите самое мелководное море России, его средняя глубина – 8 метров, наибольшая – 15 метров, а площадь в 11 раз меньше площади Черного моря.
Ответ: Азовское
24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) река Онега – Онежское озеро; Б) река Охота – Охотское море; В) полуостров Чукотка – Чукотское море; Г) озеро Таймыр – полуостров Таймыр.
Ответ: А) река Онега – Онежское озеро
25. Назовите один из старейших городов России, основанный на реке Волге в XI веке, который входит в туристический маршрут «Золотое кольцо России». На его гербе изображен медведь с секирой.
Ответ: Ярославль
26. «Окрестности … отличаются жалкой растительностью. Бора калечит и убивает всё. Выживает только сухая трава и кусты колючего держидерева… Первые порывы ветра бьют по палубам кораблей... Ветер быстро набирает полную силу, и через два-три часа жестокий ураган уже хлещет с гор на бухту и город. Он подымает воду в заливе и несёт её ливнями на дома... Бора дует при ясном небе. Зимой она всегда сопровождается крепким морозом. Корабли превращаются в глыбы льда. Лёд, срываясь со снастей, калечит и убивает матросов…».
Об окрестностях какого российского города писал Константин Паустовский?
Ответ: Новороссийск
27. Узнайте город – областной центр России по строкам из его гимна:
«Когда над Северной Двиной проснётся солнце
И на леса туманы выпадут росой,
… широко нам улыбнется
И покорит неброской северной красой».
Ответ: Архангельск
28. Назовите реку, которой посвящено стихотворение Михаила Лермонтова:
«Буре плач его подобен,
Слёзы брызгами летят.
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
Морю Каспию журчит».
Ответ: Терек
29. Назовите город России, о котором поётся в песне:
«Есть город на Волге родной,
Крещёный огнём и мечом.
Весь мир облетела, весь свет обошла
Ответ: Волгоград
30. Назовите путешественника, изображённого на почтовой марке, именем которого было названо море, впервые подробно описанное в ходе экспедиции на боте «Святой Гавриил».
Ответ: Витус Беринг
II вариант
1. Как называется условная линия, разделяющая поверхность земного шара на Северное и Южное полушария?
Ответ: Экватор
2. Как называется область высокого атмосферного давления, с формированием которой в зимний период во многих городах Сибири связана сухая морозная погода и инверсия температуры в приземном слое?
Ответ: Антициклон
3. Как называется малый населённый пункт, состоящий из отдельной крестьянской усадьбы с обособленным хозяйством? В южных районах России так называли поселения, расположенные вне сёл и станиц, независимо от числа дворов.
Ответ: Хутор
4. Как называются положительные формы рельефа, образующиеся под действием ветра на песчаных берегах озёр и морей? В России самые высокие из них находятся на территории Дагестана и Калининградской области.
Ответ: Дюны
5. Выберите сочетание природных зон и почв, верное для Сибирского региона: А) хвойные леса – серозёмы; Б) лесостепь – чернозёмы; В) тундра – желтозёмы.
Ответ: Б) лесостепь – чернозёмы;
6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) озеро Чаны; Б) Карское море; В) озеро Баскунчак; Г) Кулундинское озеро.
Ответ: В) озеро Баскунчак
7. Что обозначает данный условный знак, часто встречающийся на топографических картах Западной Сибири?
Ответ: Болото (непроходимое и труднопроходимое)
8. Расположите горные системы по убыванию их максимальной абсолютной высоты: А) Урал; Б) Кавказ; В) Алтай; Г) Восточный Саян.
Ответ: Б-В-Г-А
9. Назовите народ, численность которого на территории России составляет около 500 тысяч человек, проживающий преимущественно в республике на юге Восточной Сибири, а также в Иркутской области и Забайкальском крае. В указанной республике расположен духовный центр буддистов России.
Ответ: Буряты
10. Этот народный промысел возник на Урале в XIX веке и представляет собой художественное литьё из чугуна, покрытое, как правило, черной краской особого рецепта – так называемой «голландской сажей». Назовите город в Челябинской области, где расположен данный завод архитектурно-художественного литья.
Ответ: Касли
11. Как называются выпадающие в тёплое время года твёрдые атмосферные осадки, которые могут наносить значительный ущерб сельскому хозяйству?
Ответ: Град
12. Назовите природную зону в России, где произрастают ковыль и типчак, обитают сурок и сайгак.
Ответ: Степь (ответы "полупустыня", "пустыня умеренного пояса" засчитываются как верные)
13. Расположите населённые пункты в направлении от самого северного до самого южного: А) Салехард; Б) Дудинка; В) Екатеринбург; Г) Омск.
Ответ: Б-А-В-Г
14. На территории какого федерального округа расположена самая северная материковая точка России?
Ответ: Сибирского
15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: Екатеринбург, Улан-Удэ, Верхоянск, Волгоград.
Ответ: Верхоянск
16. Расстояние по прямой от памятника В.И. Чапаеву в городе Самаре до Капсулы времени с посланием к потомкам 2057 года составляет 280 метров. Чему оно будет равно на карте масштаба 1: 10 000? Ответ дать в сантиметрах.
Ответ: 2,8 см
17. Выберите субъект Российской Федерации, для которого характерен умеренный муссонный климат: А) Иркутская область; Б) Приморский край; В) Красноярский край; Г) Республика Хакасия.
Ответ: Б) Приморский край
18. Назовите одну из крупнейших рек России и мира, в верховьях которой обитают верблюды, а в низовьях – белые медведи. Её главный правый приток отличается многоводностью и большим гидроэнергетическим потенциалом, на нём построен каскад крупных ГЭС, ему посвятил своё стихотворение «Глубина» поэт Евгений Евтушенко.
Ответ: Енисей
19. Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает восход: А) Томск; Б) Челябинск; В) Тюмень; Г) Казань.
Ответ: А) Томск
20. Назовите крупный субъект Российской Федерации, частично расположенный за полярным кругом, где время отличается от московского на 4 часа.
Ответ: Красноярский край
21. Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке: А) Урал; Б) Амур; В) Лена; Г) Волга.
Ответ: В) Лена
22. Назовите город-герой, на территории которого находятся остатки древнегреческого поселения, существовавшего на протяжении двух тысяч лет вплоть до конца ХIV века, включённые в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Ответ: Севастополь
23. На территории этого полуострова расположена Долина гейзеров. Температура воды в гейзерах – от плюс 94 до плюс 99оС, продолжительность извержения воды – от 1 до 20 минут. Назовите полуостров.
Ответ: Камчатка
24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) река Камчатка – полуостров Камчатка; Б) Балтийская коса – Балтийское море; В) Татарский пролив – Республика Татарстан; Г) река Охота – Охотское море.
Ответ: В)Татарский пролив – Республика Татарстан
25. Назовите город в Московской области, входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо России», где расположена Троице-Сергиева лавра.
Ответ: Сергиев Посад
26. «Этот остров гористый, длинный и узкий; на запад … он спускается более полого и представляет среди редкого леса много прогалин, тогда как на восток … он обрывается круто и покрыт густым лесом. По прогалинам разбросаны бурятские поселки - небольшие улусы и отдельные юрты; небольшое население острова занято скотоводством и рыболовством. На западном берегу я посетил Шаманскую пещеру в белом мраморе скалистого мыса».
О каком острове писал Владимир Обручев?
Ответ: о. Ольхон
«…Край сокровищ земных необъятный.
Сквозь рассветный туман
Вновь курится вулкан
И зовёт рыбаков океан…
…День России берёт здесь начало…».
Ответ: Камчатский край
28. «Кончался январь 1920 года. Шторм бил брызгами в окна низких портовых зданий. Тяжелый дождь шумел по улицам Петровска. Горы дымились. К северу от Петровска до Астрахани море лежало подо льдом» (Константин Паустовский).
В 1921 г. Петровск был переименован. Укажите современное название этого города.
Ответ: Махачкала
29. Назовите город, которому посвящено стихотворение Владимира Жукова:
«Золотыми гроздьями струится
Блеск огней у ханского дворца,
Но ему в полуночи не спится.
Там легенды льются без конца.
И фонтан любви и слез струится,
Красотой чарующий сердца...
И текут из чаши в чашу слёзы
На холодный мрамор столько лет,
И лежат две ароматных розы,
Не теряя первозданный цвет…».
Ответ: Бахчисарай
30. Назовите изображенного на конверте путешественника, одного из известнейших исследователей Центральной Азии (Китая, Монголии, Тибета), именем которого назван подвид дикой лошади.
Ответ: Н.М.Пржевальский
III вариант
1. Как называется воображаемая линия на поверхности Земли, соединяющая Северный полюс с Южным, по разные стороны которой местное время различается на сутки?
Ответ: Линия перемены даты
2. Назовите разновидность тропического циклона, которая переводится с японского языка как «сильный ветер», характеризуется очень низким давлением в центральной части и временами серьезно осложняет жизнь в населённых пунктах Приморского и Камчатского краёв.
Ответ: Тайфун
3. Укажите, на долю каких электростанций (ТЭС, ГЭС, АЭС или иных) приходится около 70% выработки электроэнергии в России.
Ответ: ТЭС (тепловые)
4. Какое название объединяет холмы и горы с округлыми вершинами в Забайкалье, на Дальнем Востоке России и Кольском полуострове?
Ответ: Сопка
5. Выберите сочетание природных зон и почв, верное для Дальнего Востока России: А) хвойные леса – бурозёмы; Б) кедровый стланик – краснозёмы; В) горные тундры – желтозёмы.
Ответ: А) хвойные леса – бурозёмы;
6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) озеро Ханка; Б) Японское море; В) озеро Байкал; Г) Берингово море.
Ответ: Б) Японское море
7. Что обозначает данный условный знак на топографических картах?
Ответ: Луг (луговая, травянистая растительность, разнотравье)
8. Расположите горные системы по убыванию их максимальной абсолютной высоты: А) Крымские горы; Б) Кавказ; В) Сихотэ-Алинь; Г) горы Камчатки.
Ответ: Б-Г-В-А
9. Назовите народ численностью около 1,5 тысяч человек, проживающий в Приморском и Хабаровском краях в горной тайге и вдоль больших рек, традиционными занятиями которого являются рыболовство и охота. Исследователь Дальнего Востока Владимир Арсеньев в своих книгах «По Уссурийскому краю» и «Дерсу Узала» замечательно описал природу края и жизнь этого народа.
Ответ: Удэгейцы
10. Этот народный промысел возник на Урале в XVIII веке и представлен производством тёплых платков из козьего пуха. Качество этих тонких платков проверяют по двум параметрам: проходит ли платок через обручальное кольцо и помещается ли в гусином яйце. Назовите город, где действует этот промысел.
Ответ: Оренбург
11. Как называются водяные капли, осаждающиеся из влажного воздуха на поверхности растений и почвы при их охлаждении в ночные и ранние утренние часы?
Ответ: Роса
12. Назовите природную зону России, где произрастают лиственница и ель, обитают росомаха и клёст.
Ответ: Тайга
13. Расположите населённые пункты в направлении с севера на юг: А) Якутск; Б) Москва; В) Анадырь; Г) Тикси.
Ответ: Г-В-А-Б
14. В каком субъекте Российской Федерации расположена самая восточная точка России?
Ответ: Чукотский автономный округ
15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно увидеть в полночь: Охотск, Хабаровск, Дудинка, Магадан.
Ответ: Дудинка
16. Расстояние по прямой от Пагоды Семи дней в городе Элиста до Золотой Обители Будды Шакьямуни составляет 1100 м. Чему оно будет равно на карте масштаба 1: 50 000? Ответ дать в сантиметрах.
Ответ: 2,2 см
17. Выберите из списка субъект Российской Федерации, где есть субтропический средиземноморский климат: А) Республика Калмыкия, Б) Республика Крым; В) Республика Мордовия; Г) Приморский край.
Ответ: Б) Республика Крым
18. Назовите реку России, являющуюся главной транспортной артерией крупнейшего по площади субъекта Российской Федерации. В её водосборном бассейне повсеместно распространены многолетнемёрзлые породы, а в среднем течении имеется уникальный комплекс скальных образований, который в 2012 году был включён в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Ответ: Лена
19. Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает рассвет: А) Екатеринбург; Б) Чита; В) Тюмень; Г) Комсомольск-на-Амуре.
Ответ: Г) Комсомольск-на-Амуре
20. Назовите субъекты Российской Федерации, где время отличается от московского на 9 часов.
Ответ: Камчатский край, Чукотский автономный округ
21. Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке: А) Урал; Б) Амур; В) Лена; Г) Енисей.
Ответ: Б) Амур
22. Назовите город-герой России, известный своими мастерами-оружейниками, самоварами и пряниками.
Ответ: Тула
23. Назовите самое большое по площади море, омывающее берега России. Его площадь составляет 2,3 миллиона квадратных километров, а максимальная глубина – 5,5 тысяч метров. Современное название оно получило в XIX веке, а на более ранних картах называлось Бобровым. Южная граница моря проходит по цепи островов.
Ответ: Берингово
24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) Балтийская коса – Балтийское море; Б) город Крымск – Республика Крым; В) горы Алтай – Республика Алтай; Г) остров Беринга – Берингово море.
Ответ: Б) город Крымск – Республика Крым
25. Назовите город в Ярославской области, расположенный на берегу Плещеева озера и входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо России».
Ответ: Переславль-Залесский
26. «Геолог Черский считал, что это озеро является очень древним - остатком силурийского моря. Но новые исследования показали, что оно, наоборот, очень молодое и в современной форме возникло не ранее современного геологического периода, хотя впадина начала уже создаваться в юрский период. В прошлой главе я говорил уже о молодых движениях земной коры, обусловивших образования Тункинской долины и контраст между формами рельефа её боков - Хамар-Дабана и Тункинских альп. Впадина … создана теми же молодыми движениями, доказательства которых распределены на большом протяжении от середины нагорья Хангай в Монгольской Народной Республике до реки Учура на Алданском плато, то есть на протяжении 2400 верст».
О каком озере пишет Владимир Обручев?
Ответ: Байкал
27. Узнайте субъект Российской Федерации по строкам из его гимна:
«Вы видите: горят огни в ночи,
На землю небо звёздное упало.
Вы слышите: мелодия звучит,
Поёт земля восточнее Урала.
Где города по берегам реки
Тепла и света создают запасы,
Ее добыли в шахте горняки -
Рабочую мелодию Кузбасса».
Ответ: Кемеровская область
28. Какому субъекту Российской Федерации посвящены стихи Ирины Лариной?
«Бескрайняя черта береговая,
встречая солнце, шепчется с волной.
Женьшень, лимонник... манят в сопки края,
и кружит ветер - в пляске неземной.
В озёрной глади прячет мандаринка
свой необычный радужный наряд,
и к лотосу протоптана тропинка,
и клёкот журавлиный невпопад».
Ответ: Приморский край
29. «...Как я подолгу слушал этот шум,
Когда во мгле горел закатный пламень!
Лицом к реке садился я на камень
И все глядел, задумчив и угрюм,
Как мимо башен, идолов, гробниц
Катунь неслась широкою лавиной,
И кто-то древней клинописью птиц
Записывал напев ее былинный...».
Истоком какой крупной реки является Катунь, описанная в стихотворении Николая Рубцова?
Ответ: Обь
30. Открытием какого географического объекта прославился изображённый на почтовой марке адмирал Михаил Лазарев, русский флотоводец и мореплаватель, командующий Черноморским флотом и почётный член Русского географического общества?
Ответ: Антарктида
Вариант для проведения Диктанта онлайн
1. Как называется воображаемая линия на поверхности земного шара, соединяющая по кратчайшему расстоянию Северный и Южный полюса?
Ответ: Меридиан
2. Как называется поверхность раздела тёплых и холодных воздушных масс в нижней части атмосферы?
Ответ: Атмосферный фронт
3. Как называется город, находящийся вблизи более крупного города и тяготеющий к нему в хозяйственном и культурно-бытовом отношении?
Ответ: Спутник
4. Какое название носит часть речной долины, затопляемая в половодье или во время паводков?
Ответ: Пойма
5. Укажите сочетание природных зон и почв, характерное для территории Центрального федерального округа:
А) лесостепь – краснозёмы; Б) северная тайга – коричневые почвы; В) смешанные леса – дерново-подзолистые почвы.
Ответ: В) смешанные леса – дерново-подзолистые почвы
6. Выберите из списка объект с наименьшей солёностью воды:
А) залив Сиваш;
Б) Белое море;
В) Финский залив;
Г) Чёрное море.
Ответ: В) Финский залив
7. Что обозначает данный условный знак на топографических картах?
Ответ: Кустарники
8. Расположите горные системы по убыванию их максимальной абсолютной высоты (проставьте цифры):
2) Кавказ;
3) Сихотэ-Алинь;
4) Хибины.
Ответ: 2-1-3-4
9. Название этого народа России переводится как «настоящий человек», а устаревшее название – самоеды. Численность в России составляет около 45 тысяч человек, большая часть проживает вдоль побережья Северного Ледовитого океана от Кольского полуострова до Таймыра. Основные занятия - оленеводство, рыболовство, охота. Название народа присутствует в наименовании двух субъектов Российской Федерации. Назовите народ.
Ответ: Ненцы
10. Этот народный промысел носит название деревни в Московской области, где он возник в начале XIX века. Традиционные изделия промысла – металлические подносы, расписанные масляными красками, как правило, с рисунком цветочного букета. Назовите промысел.
Ответ: Жостово
11. Как называются твёрдые атмосферные осадки, образующиеся на поверхности земли и растений при отрицательной температуре почвы, малооблачном небе и слабом ветре?
Ответ: Иней
12. Назовите природную зону России, где произрастают дуб и лещина, обитают иволга и кабан.
Ответ: широколиственные леса (смешанные и широколиственные леса)
13. Расположите населённые пункты по направлению с севера на юг:
А) Вологда;
Б) Салехард;
В) Хабаровск;
Г) Новосибирск.
Ответ: Б-А-Г-В
14. Назовите архипелаг, являющийся самой северной островной территорией России.
Ответ: Архипелаг Земля Франца-Иосифа
15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно увидеть в полночь:
Сыктывкар, Мурманск, Омск, Томск.
Ответ: Мурманск
16. Новгородский кремль и церковь Петра и Павла на Синичьей горе включены в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. Расстояние между ними по прямой составляет 1,5 километра. Чему оно будет равно на карте масштаба 1:50 000? Ответ дать в сантиметрах.
Ответ: 3 см.
17. Выберите из списка субъект Российской Федерации, значительная часть которого расположена в субарктическом климате:
А) Республика Карелия;
Б) Республика Татарстан;
В) Тюменская область;
Г) Пермский край
Ответ: В) Тюменская область
18. Назовите приток реки Оби, который пересекает две государственные границы, прежде чем попасть на территорию России.
Ответ: р.Иртыш
19. Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает восход:
1) Якутск;
2) Охотск;
3) Ханты-Мансийск;
4) Великий Устюг.
Ответ: 2) Охотск
20. Назовите субъект Российской Федерации, в котором время отличается от камчатского на 10 часов.
Ответ: Калининградская область
21. Выберите из списка реку, низовья которой изображены на космическом снимке:
В) Селенга;
Г) Енисей
Ответ: В) Селенга
22. Назовите город-герой России, один из крупнейших портов Чёрного моря, расположенный на берегу Цемесской бухты.
Ответ: г.Новороссийск
23. Назовите море, омывающее берега России, для которого характерны самые высокие приливы. Море богато рыбой, морепродуктами и углеводородным сырьём. Раньше оно называлось Камчатским. В его южной части имеются Одесский залив и залив Терпения.
Ответ: Охотское море
24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом:
А) озеро Таймыр – полуостров Таймыр;
Б) остров Беринга – Берингово море;
В) остров Белый – Белое море;
Г) река Камчатка – полуостров Камчатка.
Ответ: В) остров Белый – Белое море
25. Назовите город, древнюю столицу Северо-Восточной Руси, в настоящее время – областной центр на реке Клязьме, входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо России».
Ответ: г.Владимир
26. О какой природной зоне пишет Василий Докучаев:
«… кажется так густо занятой каким-либо растением, что ничто другое, по-видимому, и уместиться здесь не может: то покрывается она лиловыми пятнами, - это зацвели анемоны, то целые луговины принимают голубой лазурный колорит, - это распустились незабудки; в другое время можно встретить большие участки, сплошь покрытые душистым чабрецом...».
Ответ: Степь
27. Узнайте город, описанный в стихотворении Александра Северного:
Этот город в пять веков
Стоит на кромке берегов,
Граница снега, вечных льдов,
Столица рек, лесов, болот.
Стоит на вековом пути,
Никто не сможет обойти.
Встречались здесь все корабли
Что с Беломорья к людям шли.
Встречал норвегов и славян,
Встречал голландцев, англичан
Варяги шли в последний бой
И шведы биты за кормой.
У вековой у сей реки
Поморы город возвели…
Ответ: г.Архангельск
28. «Великий комбинатор двинулся стрелковым шагом по горной дороге, ведущей вокруг Машука к месту дуэли Лермонтова с Мартыновым, мимо санаториев и домов отдыха. Обгоняемый автобусами и пароконными экипажами, Остап вышел к Провалу» (Илья Ильф и Евгений Петров).
Достопримечательностью какого города считается упомянутый в отрывке Провал?
Ответ: г.Пятигорск
29. Назовите территорию, описанную в рассказе Константина Паустовского:
«Край этот лежит… между Владимиром и Рязанью, недалеко от Москвы, и является одним из немногих уцелевших лесных островов, остатком «великого пояса хвойных лесов». В … крае можно увидеть лесные озера с темной водой, обширные болота, покрытые ольхой и осиной».
Ответ: Мещёра
30. Назовите экспедицию, состоявшуюся в 1937-1938 годах, участием в которой прославились изображённые на почтовой марке Иван Папанин, Евгений Фёдоров, Эрнст Кренкель и Пётр Ширшов.
Ответ: Дрейфующая станция Северный Полюс – 1
Вопросы для разминки (воспроизвожу по памяти):
а. Какие народы проживают вдоль сухопутной границы России? (Ханты)
б. Назовите субъект РФ с самыми крупными сельскими поселениями. (Ростовская область)
в. В каком северном субъекте РФ добывается материковая нефть? (Немало-ненецкий автономный округ)
г. Какая из природных зон России занимает наибольшую площадь? (Тайга)
д. В этом водоёме нашей страны можно выловить воблу. (Каспийское море)
е. Расстояние между крайними точками этого российского полуострова равно расстоянию от Москвы до Астрахани. (Камчатка)
ж. С каким из перечисленных животных не может встретиться снежный барс? (С зубром – живёт не в Сибири)
з. Весной, ледяные заторы на этой реке в Восточной Сибири – привычное явление. (Лена)
1. Определите точку на земной поверхности, относительно которой вся территория России находится строго на юге. (Северный полюс)
2. Как называются устойчивые ветры, дважды в год меняющие направление на противоположное и в значительной степени определяющие климат Дальнего Востока России? (Муссоны)
3. Назовите один из видов крупных сельских поселений в казачьих районах Северного Кавказа, Южного Урала и Сибири. (Станица)
4. Как называется совокупность процессов физического и химического разрушения горных пород под воздействием колебаний температуры, циклов замерзания-оттаивания и химического воздействия воды, атмосферных газов и организмов? (Эрозия)
5. Укажите верное сочетание природных зон и почв, встречающееся на территории Южного федерального округа: А) влажные субтропики – желтозёмы; Б) горные луга – серозёмы; В) сухие степи – бурозёмы. (Влажные субтропики – желтозёмы)
6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) Каспийское море; Б) Карское море; В) озеро Эльтон; Г) озеро Ильмень. (Озеро Эльтон)
7. Что обозначает данный условный знак на топографических картах (см. рис. 1 на обороте)? (Ключ, родник)
8. Расположите горные системы по возрастанию их максимальной абсолютной высоты: А) Хибины; Б) Алтай; В) Западный Саян; Г) Сихотэ-Алинь. (Хибины – Сихотэ-Алинь – Западный Саян – Алтай)
9. Назовите коренной горский народ Кавказа, численность которого на территории России составляет 470 тысяч человек, проживающий преимущественно на юге Дагестана, известность которому принесли танцы, распространённые на Кавказе. (Лезгины)
10. Назовите один из традиционных российских центров керамики, где производится знаменитая бело-кобальтовая посуда, которая сделалась таким же символом России, как балалайка и матрёшка. О качестве добываемых здесь глин высоко отзывался ещё Михаил Ломоносов. (Гжель)
11. Как называются облака вертикального развития, с которыми связаны ливневые осадки, грозы, град, шквалистый ветер? (Кучево-дождевые облака)
12. Назовите природную зону России, где произрастают морошка и карликовая берёза, обитают лемминг и северный олень. (Тундра)
13. Расположите населённые пункты в направлении с севера на юг: А) Сыктывкар; Б) Уфа; В) Архангельск; Г) Пермь. (Архангельск – Сыктывкар – Пермь – Уфа)
14. Назовите крайнюю материковую точку России, которая находится в Западном полушарии. (Погранзастава Нормельн, Балтийская коса, Калининградская область)
15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: Петрозаводск, Воркута, Великий Устюг, Санкт-Петербург. (Воркута)
16. Расстояние по прямой от Ботика Петра I под Переславлем-Залесским до Музея граммофонов и грампластинок составляет 200 метров. Чему оно будет равно на карте масштаба 1:100000? Ответ дать в сантиметрах. (0,2 см)
17. Выберите субъект Российской Федерации, в пределах которого имеются территории с субтропическим климатом: А) Ростовская область; Б) Краснодарский край; В) Астраханская область; Г) Ставропольский край. (Краснодарский край)
18. Назовите крупную реку России, приток Волги, на берегах которой родились богатырь Илья Муромец и поэт Сергей Есенин. (река Ока)
19. Укажите, в каком городе из списка летом раньше других наступает восход: А) Брянск; Б) Липецк; В) Самара; Г) Пенза. (Самара)
20. Назовите субъект Российской Федерации, в котором день заканчивается на 2 часа позже, чем в Астрахани и Самаре. (Калининградская область. До 1255 –Твангсте, до 04.07.1946 – Кёнигсберг)
21. Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке (см. рис. 2 на обороте): А) Обь; Б) Дон; В) Печора; Г) Волга. (Дон; дельта Дона)
22. Назовите один из древнейших городов России, город-герой, расположенный у западных рубежей страны на берегах Днепра. (Смоленск)
23. Назовите самое мелководное море России, его средняя глубина – 8 метров, наибольшая – 15 метров, а площадь в 11 раз меньше площади Чёрного моря. (Азовское море)
24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) река Онега – Онежское озеро; Б) река Охота – Охотское море; В) полуостров Чукотка –Чукотское море; Г) озеро Таймыр – полуостров Таймыр (река Онега и Онежское озеро)
25. Назовите один из старейших городов России, основанный на реке Волге в XI веке, который входит в туристический маршрут «Золотое кольцо России». На его гербе изображён медведь с секирой. (Ярославль)
26. «Окрестности … отличаются жалкой растительностью. Бора калечит и убивает всё. Выживает только сухая трава и кусты колючего держидерева… Первые порывы ветра бьют по палубам кораблей… Ветер быстро набирает полную силу, и через два-три часа жестокий ураган уже хлещет с гор на бухту и город. Он подымает вод в заливе и несёт её ливнями на дома… Бора дует при ясном небе. Зимой она всегда сопровождается крепким морозом. Корабли превращаются в глыбы льда. Лёд, срываясь со снастей, калечит и убивает матросов…».
Об окрестностях какого российского города писал Константин Паустовский? (Новороссийск, повесть «Чёрное море»)
27. Узнайте город – областной центр России по строкам из его гимна:
«Когда над Северной Двиной проснётся солнце
И на леса туманы выпадут росой,
… широко нам улыбнётся
И покорит неброской северной красой». (Архангельск)
28. Назовите реку, которой посвящено стихотворение Михаила Лермонтова:
«Буре плач его подобен,
Слёзы брызгами летят.
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
Морю Каспию журчит». (Терек, стихотворение «Дары Терека»)
29. Назовите город России, о котором поётся в песне:
«Есть город на Волге родной,
Крещёный огнём и мечом.
Весь мир облетела, весь мир обошла
Крылатая слава о нём». (Волгоград, с 1589 по 1925 Царицын, с 1925 по 1961 – Сталинград)
(автор слов – Антон Пришелец).
30. Назовите путешественника, изображённого на почтовой марке (см. рис. 3), именем которого было названо море, впервые подробно описанное в ходе экспедиции на боте «Святой Гавриил» (Витус Ионассен Беринг, 12.08.1681-19.12.1741).
Саратов == Раскинулся город Саратов широко У берега Волги, возник он давно. Историй великих прошло здесь немало, Но помнят героев, их подвиг, лицо. Взглядом окинешь - много увидешь: Парки, фонтаны, музеи, театры, Много красивых зеленых скверов, Пароходы плывут, карусели зовут. Город Саратов ни с кем несравнимый, Всеми любимый, незаменимый! Силантьева Олеся 6 кл. МБОУ "СОШ №4 г.Энгельса"
Вот моя деревня, вот мой край родной. Здесь красиво и тихо, летом и зимой. Хоть и бывает погода не та, Но на улице я гуляю всегда, Мне нравится очень деревня моя. Ведь в ней живут мои друзья и семья. Власова Юлия, 1 класс МОУ "НОШ с. Малые Озёрки"
"Родное моё село" Вот мой край родной, Малые Озёрки, Здесь пошёл я в школу И зовёл друзей. Здесь моя семья, И в селе моём Есть мои любимые друзья. Дубинин Никита, 1 класс МОУ "НОШ с. Малые Озёрки"
Любимый город мой, В котором я живу, Конечно же, Саратов, Красивый, деловой. Здесь пошёл я в школу, Здесь моя семья, И в городе моём У меня друзья. Захар Байзульдинов 2 " Г" класс МОУ "СОШ №95 с УИОП" г. Саратов кл. руководитель Кондрашкова В. А.
Мой Саратов-красивейший город. Мой Саратов на Волге стоит. Здесь всегда фестивали и танцы В выходные, всегда от души. Клубов много в нём, театров, музеев, А в Горпарке-вообще красота: Карусели и аттракционы, Для детей много конкурсов там. А на набережной-просто чудо. Постоишь рядом с Волгой часок, Ты вдохнёшь воздух Волги свободно И побродишь по парку часок. Иван Ануфриев 2 "Г" класс МОУ "СОШ №95 с УИОП" г. Саратов кл. руководитель Кондрашкова В. А.
Саратов, город мой родной, Воспетый песней и стихами! Я здесь живу, я горд тобой, Твоими дивными дарами. Ты даришь нам простор реки, Лесов таинственные тени, Поля, холмы, и родники, И дали золотой степи. Всё это Родина моя. Я здесь живу, здесь счастлив я. Денис Мичурин 2 "Г" класс МОУ "СОШ №95 с УИОП" г. Саратов кл. руководитель Кондрашкова В. А.
Саратов-город мой родной. Здесь родилась я и живу, Здесь есть красивые места: Леса, поля, озёра. Богатый край, простор большой, И Волга величавая течёт, И люди здесь с открытою душой. Ты- город мой родной. Арина Малык 2 "Г" класс МОУ "СОШ №95 с УИОП" г. Саратов кл. руководитель Кондрашкова В. А.
Я живу в Саратове, Городе красивом. Он стоит на Волге, На большой реке. Улицы широкие, Светлые и чистые. Я гуляю с братом В парке городском. Свой родной Саратов Очень я люблю, Ни за что на свете Я бы не хотела Оказаться в городе другом. Евгения Трауц 2 "Г" класс МОУ "СОШ №95 с УИОП" г. Саратов кл. руководитель Кондрашкова В. А. О РОДИНЕ,О ЛЮДЯХ,О ЛЮБВИ Окольцованный горами и бескрайними степями, Волжский город из печи гостям дарит калачи. Славен город наш парнями, золотыми фонарями, Да гармошкой заводной, что слыхать и за рекой. Приплывали караваны и с хлебами, и с медами, Да, гулял здесь по степям Пугачев сам – Емельян, А бывало Стенька Разин по полям окрестным лазил И персидскую княжну бросил в Волгу в глубь ко дну. Знаменит край циркачами, что стационарно основали Первый цирк в нашей стране, на радость людям, детворе. Извечный вопрос задавал Чернышевский «Как жить?» и «Что делать?», ища ответ дерзкий. Впервые в России музей создавал Радищева внук Возможность он дал увидеть шедевры, создав на века, Эрмитаж провинциальный, доступный всегда. Здесь первый полет завершил свой Гагарин, А также Титов и список бескраен, Людей, что уже пять столетий подряд Трудами своими славят наш град. И край любят очень, землю свою Березы, равнины и все, что Отчизной зову! Егор Великанов 7 класс
Край родной Край родной, как много в этом слове! Край родной, а что это такое? Где родились мы, живем, работаем. Мой край на правом берегу Возле речки Волги, Куда мы летом в жаркий день Купаться ходим каждый день. И с каждым годом край родной Растет и процветает. Тут строятся дома, цветут сады И церковь новая стоит. И каждый день идя я в школу Вокруг смотрю и все родное. Родной мой край – Саратов мой! И где б на свете не был я… Родного края не забуду никогда! "Вьюркова Олеся" Моя Родина! Бескрайние просторы, обширные луга. Безумно я люблю вас, родные берега. Где подснежник первый вылез из земли, Где сирени ветки весною зацвели. Где береза белая во поле стоит, Где ручей в овражке весело бежит, Где скворец мне летом песенку пропел, Где зимой суровой ветер свирепел. Где поля засеяны рожью и пшеницей, Где высоко в небе крик услышан птицы. Где меня качала в колыбели мать, Песню напевала про маленьких зверят. Там, где родилась я, где сейчас живу, Где мне всё родное,- Родиной зову. Федотова Анастасия 5 класс «Ершов-Поволжский городок» Страна моя ты необъятна И в ней наш малый городок. На карте даже не указан Ершов- Поволжский городок. Где я родился и учусь, Где дом мой, мама с папой. Степной наш край Красивый край! В ней много есть полей, прудов и рек. Он славен хлебным урожаем И паутинами ЖД дорог! Гонженко Елизавета Любимый край Люблю свой край, свою обитель! Здесь воздух чист, здесь лес кругом! Петровск - мой добрый покровитель, Могу часами говорить о нем! Такой родной мне и такой любимый, Мой милый город! Здесь я рождена! Здесь дом родной и каждый уголок мне милый! В твои леса я просто влюблена! И лучше нет и не найти родного края, Куда бы ни закинула судьба! Мне не забыть ту улицу на 1-ом Мая, И чудный дом, в котором я росла... Голованова Виталина, 2 класс Ода Саратовской области С самая-самая славная А авторитетная Р рисковая, к подвигам готовая А активная Т талантливая О от других отличная В всех наград достойная С сильная К креативная А альтруистичная Я яркая Область моя Саратовская! Муртазин Альберт, 5 класс Моё село Ярко светит звёздочка Над моим селом. Ты Рефлектор милый, Милый сердцу дом. Как люблю я утречком Выйти босиком И с собакой Тузиком Эге-гей бегом! И зимой морозной Ты Рефлектор мой В шапке белоснежной Освещён луной! Вырасту когда-то, Стану взрослой я! Только не забуду Милые края! Я приеду к маме, Выйду погулять И село родное Буду обнимать! Обниму я речку, Обниму цветы И вдохну я воздух. Рядом друг мой - ты! Вы любите звёзды, Край любите вы- Тот, что подарил вам Детство красоты! (Тимченко Маргарита 4 класс) Саратов литературный В Саратове Пушкин не был, И Гоголь в нём не был тоже… Зато бывал Маяковский, Стихи читал для прохожих. Мы Пушкина не осуждаем. Холера была, понимаем. И в честь поэта великого Мы улицу называем. А жил в нашем городе Симонов. Кстати, бюст ему мы поставили. И жил в Саратове Федин. Его даже дом оставили. Говорят, что бывал и Лермонтов, Танцевал в Благородном Собрании. А вот Николай Чернышевский Родился, учился и жил в изгнании. Ещё можно вспомнить Державина, Он путь здесь великий свой начал… Брюсова и Булгакова (Гостили в городе нашем). Хлебникова и Радищева, Пыпина и Кассиля… А Пушкин проехал мимо, Но мы ему всё простили. (Шарапова Виктория 8 класс) С добрым утром Утро. Лето. Запах вишни. Город маревом разбужен. Ночь прошла, навстречу солнцу Город обнажает душу. Славный город, величавый! На холмах да на пригорках. Ставнями и куполами Отражается он в Волге. А она, душа-девица, Словно нежная подруга, Обнимает, умывает, Очаровывает друга. Мост, что гребень над водою, Парохода звук – будильник. Просыпайся, мой Саратов! С добрым утром, мой любимый… (Шарапова Виктория 8 класс) Саратовская гармошка Саратовская гармошка – Мажорные лады. Саратовская гармошка – Переливы судьбы. Её ни с чем нельзя спутать! Голос её живой! Он звучит на просторах Волги, Радуя нас с тобой. Клавиши, яркий корпус И колокольчиков звон – Символ русской души, Символ Волги, Символ Саратова он. Весенней капелью звуки Разрежут гармони меха… Не человек играет, Это поёт душа. (Шарапова Виктория 8 класс) Родной край Я навсегда запомню мой край родной, Родные лица,что внушают мне покой. Волга река,которая омывает берега, Останется в моем сердце навсегда. Старые дома заменяются новыми, И церкви,которые ещё не достроены. Я смотрю на это все и понимаю, Что роднее края для меня не бывает. Хоть край и маловат,у нас есть свои герои, Вячеслав Маляров,который спас детей из катастрофы, Юрий Гагарин,завершил у нас полёт, И тот поэт,который край наш воспоёт. Хоть суждено мне отдалиться от края, В моей голове останутся воспоминания, О том месте,где я родился, Где я учился и трудился. (Червоненко Максим, 10 А класс) Я узнал много о Саратове. Я скажу немного о себе, Я научился многому здесь И с радостью отдам свою честь. С Саратовом связаны легенды, С этим городом связаны мы! В Саратове - люди прекрасные, Саратов - самый лучший город страны! "Сангинов Набиджон, 5 класс" "Мой край" Я люблю тебя, мой милый край, Я люблю тебя, Поволжье дорогое, Я люблю, когда ты собираешь урожай, Я люблю луга твои с высокою травою. Милый край, ты дорог мне и мил, И любовь мою не выразишь словами. Нищенским до революции ты был, А теперь богат: не оглядеть глазами! Вижу я обширные поля, Слышу речки нашей тихое журчанье, И везде здесь русская поволжская земля, И всё сделано рабочими руками. Как же не любить тебя, земля? Край любимый, Родина, Отчизна, Как же не любить сады, поля, Реки и ручьи любовью чистой? Тараненко Дарья, 4 класс "Любимый город" Из всех на свете городов Я больше всех люблю Ершов! И не беда, что небольшой Размером город мой родной. Важнее то, что здесь друзья Мои живут, а с ними - я. И мы уверены: Ершов - Прекраснейший из городов! Чечелева Полина, 3 класс Саратовский край. Так много уголков хороших В стране любимой и большой. Но только всех тебе дороже, То место, где твой дом родной. Пусть говорят, что глушь, Саратов. Я знаю точно, всё слова. Здесь хлебная столица края, И рыбы полая река. А горы и холмы в восторг приводят! Курорты мира с ними не сравнить. Река, леса и степь всё удивляет, Людей, приехавших сюда. Саратовский наш край, ты - самый лучший! В любое время года, ты красив. И люди, главное богатство края, Стоят на страже прелестей твоих. Андреев Николай. Ученик 10 А класса МАОУ СОШ № 25 г. Балаково "Край среди степей Заволжских" Есть в мире много разных уголков, Но сердцу моему милей, Тот край среди степей Заволжских, Что называю Родиной своей. Здесь есть поля, луга, солянка, Вам будут очень рады тут. И этот уголок чудесный Мироновкой зовут. В центре памятник героям, Рядом почта, ФАП, ДК. Магазинов много, школа, Церковь с маковкой видна. Всё здесь сердцу милое: школьный парк, луга, И на поле летом – жёлтые стога. Белоснежною зимой речка льдом закована, Сад вдали один синеет, словно заколдованный. Люди здесь красивые сердцем и душой, Утром начинают день свой трудовой. Хлебом, солью славится миронская земля, Обычаями, нравами, героями труда. Девчонки и мальчишки в школу все спешат, Детвора, что младше, ходит в детский сад. Каждый делом занят по сердцу, по душе, Берегут и множат славу о селе. В клубе нашем сельском выступает хор, Вечером на лавочках слышен разговор. Звук баяна тульского над рекой плывёт, Льётся песня русская – «Хор бабушек мироновских» поёт. Нет милей и краше нашего села, Русская землица – Родина моя! Хоть всю страну пешком я обойду, Но лучшего села нигде я не найду! Анастасия Угланова 8 класс "Река Малый Узень" Не знаю, что обозначает, Название "Малый Узень". Да и в истории копаться, Признаюсь,мне сегодня лень. Хотя навряд ли я найду, Что-то правдивое и в ней. За то я точно знаю, Что значишь ты в судьбе моей! Ты с детства раннего поила Водою вкусною меня. Ты рыбой, раками кормила, Здесь научилась плавать я. Лишь только лето наступает, Как ты зовёшь к себе меня. Народу много отдыхает С утра до ночи у тебя. Где ивушки и дно в ракушках, Зимой на лунках рыбаки. Сколько народу побывало У этой маленькой реки. Сейчас,что сделали с тобою? Красу такую погубили. Настроив разные преграды, И хламом всяким засорили. Пить воду стало из тебя опасно, И рыба вымерла совсем. За всё, за то,что натворили, Придётся поплатиться всем. Сейчас лишь память остаётся, О речке что,как песня льётся. Как чистою водой поила, Как рыбой вдоволь всех кормила! /Анастасия Минькова,12 лет 6 класс МОУ СОШ с.Мироновка Питерского района/ Родина моя Далеки твои просторы, Широки твои поля, Вся Саратовская область- Это Родина моя! Здесь леса кругом большие И цветущие сады. Это русская землица, Это гордость всей страны! Тупилкина Ксения 4 класс ```В краю родном``` В краю родном мне дорог каждый уголок: И будь то лес густой иль маленький лужок, Дорога в школу или речки низкий бережок, Когда-то мной посаженный цветок... В краю любимом солнце ярче светит, Вода в озёрах чище, чем слеза, Степной ковыль ласкает тёплый ветер, Зимою все покроют ласково снега. Весной в садах щебечут звонко птицы, Сирени запах голову кружит, А осенью тревожит шорох листьев, И дождь ночами тёмными шумит. Я Родину свою любить не перестану, Она, как мама, в сердце навсегда. Назло врагам родная только краше стала, И дарит всем надежду, как в ночи звезда. Аббасова Екатерина 9 класс Родной посёлок Люблю тебя, посёлок мой родной, За то, что здесь тепло душой. Посёлок наш похож на остальные, Таких, как он, есть миллионы в мире, Но всё же он родней других на свете, Здесь даже солнце ярче светит, Здесь листья кружат в золотом дожде, Зимой деревья здесь стоят, как в серебре. Здесь ветер только легковейный, Один такой посёлок - Юбилейный! Назарова Лейла, 7 класс, МКОУ СОШ п. Юбилейный Екатериновского района Саратовской области. Руководитель- Именалиева Е.Н. Родина моя Что значит Родина сегодня для меня? Ответить сразу – не смогу, не смею… Мое село, бескрайние поля, Речушка, солнце – все со мною! Нельзя прожить без неба, синевы, Нельзя оставить дом родной, желанный Когда-то в нем звучали голоса мольбы, Прося терпения, пощады… Бывало, слышался и смех, Бывало, плакали, прощаясь, Ведь знают все,- покуда жив сам человек, Он сохранит, увековечит память! Нельзя разрушить низенький забор, И куст ракиты над рекою. Нельзя забыть родной простор И бег волны с волною. Я вижу след причала своего, Моя судьба – судьба родного края! Так значит Родина моя – вся жизнь от края и до края! Жакбалеева Вероника, 8 класс, МОУ "СОШ №2 р.п. Дергачи", руководитель Жакбалеева Т.М. Приглашение А живу я в селе Рефлектор, Что за две сотни верст от тебя, Наш Саратов – столица Поволжья, Город вольный и полный добра. Есть здесь фабрики, есть заводы, Много шума и суеты... И мечтает любой горожанин Отдохнуть, посидев в тиши. Наверно, лучше не представить Как можно просто отдохнуть: Пройтись по полю, где тюльпаны, Куда не глянь, везде цветут. Пройтись, где будет так спокойно, У речки тихо посидеть, Полюбоваться на закаты И от восторга замереть. Степной ковыль седой и мягкий Струиться нежно из руки, И запах трав – чабрец и мята – И мать-и-мачехи цветы. Подумать только, что за чудо: Увидеть мощного орла, Который тихо охраняет Своих детишек у гнезда. Природа очень многолика, И я всем этим дорожу. Милее нет родного края – Села, в котором я живу. Лихачева Виктория, 11 класс , МОУ СОШ с.Рефлектор, Ершовский район Руководитель Леснова Н.П. Балаково – край родной Балаково – край родной, Самый лучший, дорогой, Он прелестней всех на свете, Это знают даже дети Да, он маленький, конечно, Не Казань, и не Москва, Есть такие города! Раз взглянув на виды их, Не забудешь улиц ты таких Вам не забыть цветущих парков И куст сирени под окном! Многообразие музеев и вон тот дом! Который с виду и обычный: Пятиэтажный и кирпичный Но люди многое расскажут: Как жил здесь мировой герой, Который встретился с войной! Как строился и развивался, Как расцветал и поднимался Наш город милый и любимый, Для нас для всех незаменимый. Здесь и культура, и наука вместе проживают, За руки взялись и вдвоём шагают: Музей Радищева и ТЭЦ, Усадьба Мальцева, АЭС Театр Лебедева, ГЭС Спортивный комплекс «Альбатрос»; Чтоб каждый здесь здоровым рос А какие люди здесь живут! Доброта, отвага, труд, Честь, достоинство и братство- Вот их великое богатство! В беде не бросят никогда, И не страшна нам всем беда, Когда огромная толпа Готова в мы объединиться За свой город на смерть биться! И даже если я уеду, То буду помнить каждый миг, Который здесь я провела И даже много лет спустя Никогда, Балаково, не забуду тебя! Хозова Юлия 10 А класс г. Балаково. МАОУ СОШ№16 Мой второй дом Было трудное время для нашей семьи, Когда жили в Украине мы. Но сейчас вторым домом город нам стал, Который нам кров долгожданный дал. Ртишево - город любимый мой, Где мы с братом живём и поём, Где мы учимся в школе, не боясь ничего; В городе, где больше не повстречаемся с войной! Довженко Виолетта, 1 класс Родина Милая, добрая, ты моя Родина, С ветром, с дождями, капелью звеня, С утренним лучиком, с веткой смородины Самая лучшая ты у меня. Светлая, чистая, ты моя Родина, С шепотом леса родная земля, С небом лучистым, но с сердцем встревоженным Самая мирная ты у меня. Мощная, смелая, ты моя Родина, Силой и бодростью духа маня, Крайне бескрайняя мудрость народная, Русская, русская ты у меня. Поняева Алена, 5А класс Моя Родина Люблю я Родину свою, Люблю я реки и озёра. Бывало выйду и пою, Как свою Родину люблю... Люблю леса и птичье пенье Луга,поля, что загляденье, И нежные ромашки луговые, В которых вижу я Отчизны облик милый. Голубоглазый василёк и небо голубое- Всё это Родины простор И сердцу бесконечно дорогое. А белоствольные берёзки- Стройны на загляденье. Как невесты в белых платьях- Всем на удивление. Люблю я Родину свою, Люблю я реки и озёра. Бывало выйду и пою, Как свою Родину люблю... Терентьева Дарья,6 класс,МАОУ СОШ №26 г. Балаково,Саратовской области Мой любимый город, Мой любимый город, Балаково - город мой родной! Высится домами и мостами Над речным простором, над полями. Пусть районов станет больше, Мы их все засадим тополями. В глубь степного волжского простора Прорастет рядами тополей Мой любимый город Балаково. Город Балаково, нет тебя родней! Платонова Алина, 5 класс Я люблю свое село! "Я люблю свое село!"- Говорю я каждый раз. Очень славное оно, Я убедить готова вас В том, что места лучше нет, Что прекрасен здесь закат, Что в Еланке много лет Каждый житель просто рад Тому, что, выглянув в окно, Увидеть можно лебедей, И что Еланка - то село, В котором счастье ждет людей, Которые, рассвет встречая, Мечтают только об одном: Чтобы цвела земля родная, И солнце грело каждый дом. Овсяницкая Татьяна, 8 класс Саратовский край Облаками пестрит голубое небо, Бьётся Волга-река в отражении зеркал. Родина красива и необыкновенна. Дороже,роднее я мест не сыскал! Прекрасна всегда:днём или ночью, Прекрасна цветущей весной, А сумрак и тьму изорву я в клочья Вечно только б жил край Саратовский мой! Завитаева Ксения, 6 класс, МАОУ СОШ №26 г. Балаково,Саратовской области Смена Мы дети солнечной страны, Мы дети неба. Благодарим своих дедов Мы за Победу. Не зря, что дорого так сердцу, Вы защищали.
Мы будем Родину любить, Как вы нам завещали.
И если надо будет жизнь отдать, Врагов сметая, Не пожалеем вздох последний, Долг отдавая. Фирюльская Елизавета, 6 класс, МАОУ СОШ №26 г. Балаково,Саратовской области Балаково-родина моя Балаково-родина моя В нем с детства выросла я Знаю, что здесь течет река Волгой зовется она! И вроде бы город-то небольшой! А с такой широкою душой Люди добрые, незлые: Чуть беда на помощь придут всегда. Знали бы вы и про нашу АЭС ФОСАГРО, и конечно же ГЭС! Но есть в городе проблемы И вот, что я скажу об этом Решаем их мы без всякой дилеммы Не обращая идем к классическим заветам. А что,если нам постараться? За умные головы взяться! Поднять проекты, построить парки И будет у нас город в порядке! Хрусталева Валерия МАОУ СОШ №16 г. БАЛАКОВО ПЕТРОВСК У города, который в моём сердце, Обычное название - Петровск. Нет лучше и красивее, поверьте, Роднее я придумать бы не смог. Он тихий, мирный и душевный, Мой город - это часть меня... Он просто самый лучший на планете, Его любимей нет на целом свете! С ним связана судьба и жизнь моя. Булатов Егор, 2 класс, МБОУ СОШ №3 г. Петровска МОЙ ГОРОД Я люблю родной мой город, Много улиц и домов. Каждый перекрёсток дорог, Что расстаться не готов. Даже если я уеду, Буду очень я скучать. Ведь Петровск - родной мой город, В нём я жил и в нём я рос. Стрыгина Диана, 2 класс, МБОУ СОШ №3 г. Петровска МОЙ РОДИМЫЙ ГОРОД Его огни как воды океана, Так прекрасны,но далеки. Его река залечет все те раны, Которые довольно глубоки. Этот город-восьмое чудо света, И приезжать хочу я вновь и вновь, Туда,где родилась, Где яркие рассветы, Где встретила я первую любовь. Люди не понимают, как так можно, Говорить,что любишь, Но в нем не проживать. Ну бывает все так сложно, Но им то это не понять. Если меня спросят,что за город, Который я все время восхваляю, Который мне очень дорог, В который я так часто приезжаю. Я так скажу одно лишь слово. Это не Милан и не Москва. Это мой родимый город Балаково! Моя священная земля! Беляева Анастасия(Nastya Writer),10 класс МАОУ Лицей№1,г.Балаково О, Родина, мой край родной, Всегда я буду лишь с тобой. Не брошу матушку в беде, В защиту встану я везде. Агабалаева Альбина, 5 класс МОУ " СОШ имени Героя Советского Союза Н.В.Грибанова с. Брыковка Духовницкого района Саратовской области" Село моё родное, Волжская земля. Нет тебя любимей, Лучше нет тебя. Куда глаза не глянут- Везде цветущий сад, Везде трава зелёная, И лужицы блестят. Любите, берегите, Родину свою. Село -то хоть и малое, Но на века -моё! Цюсьмак Алла, 5 класс МОУ " СОШ имени Героя Советского Союза Н.В.Грибанова с. Брыковка Духовницкого района Саратовской области" РОДНОЙ ПЕТРОВСК Мой край родной, люблю тебя безмерно! Твои леса, равнины и поля, Сосновый бор, березовую рощу, Пленяет красотой своей Медведица река! Я петровчанин в третьем поколенье. В Петровске прадед мой создал семью, И дед родился здесь, работал много, Любил он наш Петровск, как я его люблю! Я как и предки, жить хочу в Петровске, Прославить наш Петровск – мечта моя! И как гласит народная молва, Ты счастлив там – где Родина твоя! Яшин Артем, 2 класс МБОУ СОШ №3 г.Петровска Саратовской области Вспоминая победу, вспоминая войну, Невольно слеза покатилась. Позабыть те кровавые дни не смогу, Каждый день как последний был прожит. Как смотрела в глаза уходящих ребят, Как ложила молча руку на сердце, И читала молитву за всех за нас: «Пусть не жить нам, но жить будут наши дети» . И теперь, когда все позади, Завоевана нами победа, Наши дети помнить должны За что умирали их деды. Черепанова Дина 10 класс МОУ СОШ №1 г.Новоузенск Родина моя. Есть на свете,забытый уголок, Здесь я живу,здесь Родина моя. Моё село,красивое как мини-городок, Неправда ли скажу я вам друзья! здесь живу народы всей страны Одной семьёй живут десятки наций Не делят их на наших и чужих Здесь каждый дорог,без оваций! Так что же Родиной зовётся? Себе я задаю вопрос. пусть в каждом сердце отзовётся Родное место,где я рос! Зотова Ангелина 3 класс МБОУ "ООШ с.Смородинка Перелюбского района Саратовской области" Моя Родина Наша земля Саратовская Так верна и справедлива. На нашей земле Саратовской Есть поля, луга, пруды. В полях- мы посеем пшеницу, На лугах- соберём цветы И в прудах рыбу добудем… Наша земля Саратовская ты так добра, Семью, образование ты нам всем дала. Родина - это место где мы родились. Землёй Саратовской ты всегда гордись! Рубцова Алина 7 кл. МОУ « СОШ № 5 г. Ершова» * * * Мой Ртищево, люблю тебя всем сердцем! Горжусь твоей историей, судьбой. Ты был всего лишь маленьким посёлком, А стал ты важной станцией, большой. Страна менялась, Ртищево менялся, Пройдя все вехи трудного пути. Но и сегодня ты не затерялся, А продолжаешь двигаться, расти! * * * Я люблю свою малую родину! Я люблю свой Саратовский край! Здесь раздолье, Хопёр, небо синее. Эту землю душой выбирай! Не нужны мне другие просторы: Здесь родители, школа, друзья. Не поеду в далёкие страны, Навсегда здесь останусь я. Петрушина Диана 3 кл. МОУ «Лицей №3 им. П.А.Столыпина г.Ртищево Саратовской области» ...***...
Смородинка – старинное село,
Обживалось постепенно. Оно построено давно По истории всё верно. Было много перемен: И хороших, и плохих. Был и опыта обмен Через свет времён лихих. Рядом есть ещё селенья, Но пишу я о своём. Вот такое вдохновенье О селе своём родном! Серобаба Степан 7 класс МБОУ "ООШ с. Смородинка Перелюбского района Саратовской области" ...***... Волга Волга реченька-река, Как красива, велика! Наш район стоит на Волге, Очень рада детвора! Здесь купанье и рыбалка, Летом - пляж, зимой - каток. Много радости веселья Ждет с тобою нас, дружок! Сучкова Ольга, МБОУ СОШ с. Тарлыковка Ровенского муниципального района Саратовской области Родимый край Ничего нет лучше края, Где родилась я и расту. Где склонилась ива к речке, Где соловей поет в саду. Где в тумане над рекою Летит пара лебедей, Играет рыба над водою, Я стою, любуюсь ей. Куда не уведет меня дорога, Будет вечно мне мила Та земля, что Родиной зовется, Край родной, как я люблю тебя! Култаева Диана, МБОУ СОШ с. Тарлыковка Ровенского муниципального района Саратовской области Любимый край Родина у каждого своя, Где знакомы с детства все места, Где растет береза под окном, Скворушка где машет нам крылом. Нету шире и просторнее полей, Нету лучше Родины моей. Уголок степной, родимый край, Долго-долго ты живи и процветай. Волга-Волга - матушка-река, Нет нигде прекраснее тебя. Волга - наша гордость и краса. Будешь жить ты в сердце навсегда! Банцгоф Владислав, МБОУ СОШ с. Тарлыковка Ровенского муниципального района Саратовской области Юбилей родного края Саратов - столица Поволжья Край дорогой и родной. Пускай только мирные зори Плывут над великой рекой. И в год юбилейный, веселый Наш край будет весь ликовать, С достоинством, честью, любовью Саратов родной прославлять. Творцов, созидателей жизни Будет народ поздравлять, А наш губернатор Радаев Значок юбилейный вручать. Саратов - столица Поволжья, В веках ты живи, процветай! А мы подрастем и, конечно, Делами прославим свой край! Мааева Мадина, МБОУ СОШ с. Тарлыковка Ровенского муниципального района Саратовской области Мое село Сосновоборское Село Сосновоборское- красиво. Хоть кому оно на диво. Здесь народ живет хороший, Добрый, славный и пригожий. Река Медведица бежит И водою дорожит. В реке Медведице есть рыба- Щуки, окуни, ерши, Плотва и караси. Воздух чистый, как и лес- В общем, все не перечесть. Всё в краю у нас красиво, И прекрасно и любимо. Колдаев Иван, 1-а класс, ГБОУ СО «Санаторная школа-интернат г.Петровска» Любимый город Из всех на свете городов Я больше всех люблю Петровск! И не беда, что небольшой Размером город мой родной. Важнее то, что здесь друзья Мои живут, а с ними- я. И мы уверены: Петровск – Прекраснейший из городов! Тюменева Элина, 1-а класс, ГБОУ СО «Санаторная школа-интернат г.Петровска» *** Саратов в сердце у меня! Ты – радость, ты – душа моя! Мне здесь спокойно, хорошо, А сердцу нужно ль что еще?! Спасибо за родных людей, За красоту, за ширь полей, За Волгу, матушку-реку, Жить без которой не смогу. И где бы ни пришлось мне быть Край мне родимый не забыть! Пусть мчится вереница дней, Саратов, ты в душе моей! Машина Вера 8 класс МОУ-СОШ с.Липовка Марксовского района Саратовской области
Родимая страна. На широком просторе Предрассветной порой Встали алые зори Над родимой страной. С каждым годом всё краше Дорогие края... Лучше Родины нашей Нет на свете,друзья! Афанасьева Софья 1 класс МОУ"Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А.Гарнаева г.Балашова Саратовской обл." Привет. Привет тебе, мой край родной, С твоими тёмными лесами, С твоей великою рекой, И неоглядными полями! Привет тебе, народ родимый, Герой труда неутомимый, Среди зимы и в летний зной Привет тебе, мой край родной! Афанасьева Софья 1 класс МОУ"Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А.Гарнаева г.Балашова Саратовской обл." Всаю всегда я рано, С птенцами по утру И по Низам любимым До школы я иду Люблю родную школу, Свой очень дружный класс Ведь Татьяна Юрьевна лучшая у нас. Она нам все раскажет про наш родимый край. И с улыбкою скажет:Ты Балашов "любимый" Смотри не забывай. Блинов Илья 1 класс МОУ"Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А.Гарнаева г.Балашова Саратовской обл."
Мой родимый край Бурасская сторонушка Как тебя люблю "Я" Детство моё звонкое. Новопольцева Таисия, 2 класс, МОУ "НОШ с. Малые Озёрки" Хопер Лето Хопер течет, переливаясь, Как мальчик резвый, В пляс пускаясь, Бежит, не зная сам куда... Казалось бы - одна вода... И кажется он мне счастливым, Живым, веселым, суетливым... Здесь солнца луч на нем играет Прохладой ветер забавляет. Осень Солнца тепло по чуть-чуть убывает, Осень пришла и Хопру предлагает: "Тише, Хопер, поумерь ты свой бег! Золотом станет зеленый твой брег. Холод наступит. Ты тихо усни. Я постелю из листвы простыни!" Хопер стал степеней, мудрее он стал. За лето и осень он жизнь повидал. Промолвил: "Пожалуй, теперь я усну Седым стариком уже встречу весну." Зима И вот постарел наш Хопер молодой. Серым небом укрылся и жухлой листвой. Забывать стал счастливые, ясные дни... Ледяным полотном покрывались они. Весна Весна на берегу Хопра! Жизнь льется с раннего утра, Кипит. Волнуется река: "Бежать пора! Бежать пора!"
Голикова Анна, 11 класс, МОУ "Гимназия №1" г.Балашова
Малая родина Родина моя малая: Лес, река и поля. Выросла я здесь упрямая И обещанье дала на века. Не забывать эту речку, на той стороне, И поля вон на той горе. Лес, наполненный жизнью до дна, Воздух, насыщенный счастьем сполна. Школа моя дорогая! Я скоро покину тебя, А тропинка вот эта прямая Никогда не забудет меня. Церковь старинная эта Сохранится в моей душе. Потускневшая её красота Представляется мне в тишине. Дом любимый и родной С открытой доброю душой, Всегда манит мою семью Присесть на старую скамью. Тихое и малочисленное село Волшебством в мою жизнь вошло, Как в сказке, на белом коне, Но память о нём, навсегда во мне. С каждым дождём и снегом, Готовыми на землю упасть. Я ощущаю всем сердцем Родную с селом своим связь.Булихова Людмила, 7 класс, МОУ "СОШ с. Кутьино Новобурасского района Саратовской области, Руководитель Медведева Т.Г.
Хопер Я знаю много слов, но в чем то я слаб. Все сравнения слабы для тебя, и пустые слова падают ниц у мелководья Хопра. И мощной рукою гладит нас всех, скрывая обиды. Ты течешь без оглядки, исцеляя себя. Добротой обернуться должны мы к тебе.Рябков Богдан, 5 класс, МОУ "Гимназия №1" г.Балашова
Стихотворение "Люблю тебя, мой край родной!"
Люблю тебя, мой край родной!
Моя душа здесь будет вечно,
Здесь лето будет бесконечно.
И каждый вечер, словно в сказке,
Всё позабудем в одночасье,
Когда ворвётся в степь весна,
Стряхнёт природа чары сна.
И взор людской заворожит,
Когда под ветром побежит
По дорогому сердцу краю,
Волна пшеничная, златая
И поле пахнет сеном,
И зяблики поют,
И в лесах прохладных, ягоды растут.
Люблю тебя, мой край родной!
Твои поля, моря и реки,
Люблю я ветер твой степной,
И неба синь и хлеб ржаной,
И степь,и горы, и озёра.
Люблю тебя, мой край родной!
Здесь всё родное для меня
Цветы и люди, здания.
Как хорошо, что здесь живу,
В краю, который так люблю!
Бурлакова Инна, 7класс, МОУ «СОШ № 1 г.Ершова»
Ты жемчужиной Волги стоишь много лет,
В небе клином летят над тобой журавли.
С Соколовой горы солнце дарит свой свет,
И над волнами парус белеет вдали.
Очень много на свете больших городов,
Но не стали милее для сердца они.
Светят золотом ярким сквозь призму годов,
Мой Саратов, твои золотые огни.
Чистым звоном играют гармони меха,
И богаты столы калачами большими.
И стоит русский город года и века,
Освещая наш берег огнями своими.
Всякий раз, возвращаясь на берег родной
Из далеких краев, где бы ни были долго,
Знаем: ждут нас всегда по приезде домой
Твой, Саратов, огни и просторная Волга.
Здесь прошли нашей юности светлые дни,
Здесь остались мечты, здесь мы стали взрослее.
Как бы ни было трудно от дома вдали,
Вспоминая свой край, становилось теплее
Процветай, мой Саратов, и славься века!
Твоей песни мотив навсегда будет с нами,
Как просторное небо и Волга- река,
И твой сказочный вид с золотыми огнями.
Родина. Россия. Это имя
Каждому расскажет о своем;
В золоте полей, озерной стыни,
О любимом городе родном.
Край мой, солнцем выжженный до соли.
Волны Волги, степь, полынь, ковыль.
Там за кромкой горизонтов вскоре
Дремлет синих перелесков стынь.
Только мне всего роднее юный
И старинный, строенный не раз,
Мой Саратов, солнечный и шумный,
Волжский город, где я родилась.
Трудовой и праздничной порою,
Заводским разбуженный гудком,
Город институтов и студентов,
Весь знакомый, пройденный пешком.
Новостройки... даже в центре самом,
Столько зданий намечает план!
Поднимают головы кварталы
Там, где сунет нос подъемный кран.
Улочки с дневными фонарями,
Как мне дорог тихий ваш уют.
С маленькими серыми домами,
Где мои товарищи живут.
Верина Виталия,7 класс, МОУ "СОШ №1 г.Ершова»
Есть на свете дивный край Он для некоторых - рай. Там травинки зеленее, Там спокойнее, теплее. Там и воздух самый чистый, Он прохладный и душистый. Мой Саратов-городок, Дорог каждый уголок. Есть великая река, Что течет издалека. А в реке той стерлядь-рыба Да еще другие виды. В нашей области стоят Меловые скалы, А еще есть, говорят, Пещера Кудеяра. Есть сосновые леса, Болото моховое. Не природа - а краса! и все мое, родное! Не найти на всей планете Ближе места и родней. Ведь не может быть на свете Лучше родины моей!
Костюнин Павел, 5 класс, МОУ "СОШ с.Тепловка Новобурасского района Саратовской области. Руководитель Лепишина С.В.
Россия - Родина моя
Россия - Родина моя!
Здесь живёт моя семья.
Здесь расту я, здесь учусь,
Здесь на дело пригожусь.
У меня кругом друзья,
Дорожу их дружбой я.
Ни на что не променяю
Я любовь к родному краю!
Наши рощи и леса,
Реки, горы - вот краса!
Есть гордиться чем России:
Славой, мудростью и силой.
Нам беречь страну дано,
Так завещано давно.
Если сохраним Россию,
Будем жить ещё счастливей!
Драбынина Мария, 6 класс, МОУ "СОШ с. Марьино-Лашмино Новобурасского района"
Родной Саратов
Город Саратов самый красивый,
В садах утопающий, неповторимый.
Город наш милый - культуры "окно":
В нём есть музеи, театры, кино.
Науки у нас развиваются дружно.
А отдых нам заграничный не нужен.
Ведь здесь у нас милая Волга-река;
И широка она, и глубока.
На пляжах её всем отыщется место.
Сама же она у нас словно невеста.
Горжусь я Саратовом, Волгой-рекой,
И Родины мне не нужно другой!
Лимасова Алёна, 6 класс, МОУ "СОШ с. Марьино-Лашмино Новобурасского района Саратовской области
Саратов - наш город,
Саратов - наш край.
Его красот бесконечная даль.
Просторны поля, чудесны леса,
Отзывчивы люди и добр народ.
Волга-река воды в Каспий несёт.
Зимой и весною - во все времена,
Помни, Саратов, мы любим тебя!
Дорошенко Анастасия 6 класс МОУ "СОШ п.Бурасы Новобурасского района Саратовской области Батюшка Хопер Я с детских лет тебя помню. И песчаные твои берега, Большие деревья и пойму, От красоты кругом голова! Ты в люльке качал нас младенцами, Ты колыбельные пел. И волны твои шли лентами, Любовью ты душу мою задел. Как много в тебе есть чистого! Как много в тебе добра! Отец нами всеми признанный, И нам за работу пора! Я люблю тебя! Любо мне больно Смотреть на красоты твои, Как серебристые волны Колыхают твои пески. Я с детских лет тебя помню, Песчаные твои берега Большие деревья и пойму. Я влюбился в твои берега! Рябков Александр, 7 класс МОУ "Гимназия №1" г. Балашов Саратовской областиПредыдущая статья: Чему равна скорость света Следующая статья: Углерод — характеристика элемента и химические свойства