Сценарий утренника прощай начальная школа. Выпускной праздник для четвертых классов: прощай, начальная школа! Сценка «Дело было вечером»
Утренник «Прощай начальная школа»
Звучат фанфары. Дети под фонограмму «Прекрасное далёко» выходят на сцену. Звучит песня «Учитель» Три девочки поют её, припев поют все дети.
Учитель
Мы помним ту первую осень
Когда мы пришли в первый класс
И первый звонок колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз
Для нас прозвенел в первый раз.
Нам мамы банты поправляли
Слезинки роняя из глаз
А мы на отлично учиться мечтали
Чтобы порадовать вас
Чтобы порадовать вас.
Припев: Учитель, учитель, учитель
Хоть годик ещё поучите
Не хочется нам расставаться
После этого класса.
Учитель, учитель, учитель
За шалости нас уж простите
Пожалуйста нас уж простите, учитель!
Мы помним ту жёлтую осень
Пришли в первый класс малыши
Букеты цветов вам с улыбкой дарили
От чистой детской души
От чистой детской души
И солнышко нам улыбалось
Своим согревая теплом
Мы в жизненный путь
Непростой отправлялись
Под вашим надёжным крылом
Под вашим надёжным крылом
Припев:
(Дети спускаются в зал и садятся на первый ряд)
Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и гости. Сегодня у нас праздник. Он и грустный и весёлый. Весёлый – потому что вы стали взрослее на одну ступеньку и перешли в 5-ый класс, потому что наступает лето, каникулы, которых вы так долго ждали. А грустный, потому что вы сегодня расстаётесь друг с другом. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. Всё это время мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное – подружились.
А помните вы самый первый день в школе?
А что мы делали на первом уроке?
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
29. Ну что сказать Вам на прощанье?
Мы говорим вам (все) ДО СВИДАНИЯ!
Начальной школе (все) ДО СВИДАНИЯ!
ЗДРАВСТВУЙ, 5 КЛАСС!!!
Песня на мотив «Маленькая страна»
Снова на празднике весёлом школа встречает нас.
Учатся новые ребята в стенах её сейчас
Снова плывёт кораблик детства, школа – наш милый дом
Что он оставит нам в наследство, все мы поймём потом
Припев:
Здесь хорошо учиться детям
Им второй дом она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери
Школа друзей полна!
Вспомним друзей, что с нами вместе грызли гранит наук
Снова споём о детстве песню и помечтаем вслух
Вот бы нам снова оказаться в маленькой той стране
И никогда не расставаться, ни на яву, ни во сне.
Припев:
Можем сегодня в этом зале волю мы дать словам
Но не вернуться нам обратно к школьным своим годам
Дети приходят и уходят – всех их не сосчитать.
И будет первый наш учитель вновь малышей встречать
Припев:
(Дети садятся на свои места в зале)
Учитель: Большое спасибо мне хочется сказать родителям, которые помогали мне. Уважаемые родители, я от всей души благодарна вам за то взаимопонимание и ту помощь, которую вы оказывали мне в воспитании детей. Мы были одной командой. Будьте счастливы и здоровы. Пусть ваши дети никогда не огорчают вас.
Мне хочется вручить благодарности родителям, помощь которых я особенно ощущала. Которые откликались на любые просьбы. ….
3. Власовой
Учитель: Дорогие выпускники! Для ваших родителей сегодня настали радостные и тревожные минуты, они тоже прощаются с начальной школой. Они волнуются за ваше будущее и благословляют вас на новые свершения.
С переходом в 5 класс у родителей конечно же прибавилось забот. И они сейчас вам об этом споют.
Родительские страдания
А теперь наших выпускников хотят поздравить их родители. Дадим им слово. От имени родителей слово предоставляется Рысиной Ирине Сергеевне
(поздравление родителями детей, учителей)
1. Сегодня в этот майский день
Примите поздравленья наши
За вашу верность и любовь,
За преданность работе вашей
Мы много лет знакомы с вами
И вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами
Вы улыбаетесь сейчас.
Вы так добры необычайно!
И мы сегодня не случайно
За всё «Спасибо!» скажем дружно.
Все знают: если что-то нужно,
Отказа вы не допускали,
Всегда, во всём нам помогали!
Не будем говорить сегодня
Банальных слов, дежурных фраз
Желаем крепкого здоровья!
Мы очень – очень любим вас!!!
2. ЖЕРДЕЦКОЙ Г. Н.
На уроках музыкальных, нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки, на соседа не глазеть.
Композиторов различных вы открыли нам секрет,
И без музыки отличной в жизни радости нам нет.
Много плееров и центров у народа есть теперь
И в компании с друзьями мы не будем унывать,
Призываем дружно с нами ваши песни напевать.
3. ЛЕБЕДЬ О. В.
Нам с англичанами не спорить: с учёным видом знатока
Без принужденья в разговоре коснусь всего сейчас слегка!
Но в будущем английский станет вторым родным нам языком
Дух путешествия нас манит, и мир так ярок, незнаком!
4. СКУРАТОВА З. Г.
О, сколько дней она вела нас по волшебным странам
И сколько сил нам отдала не только по учебным планам.
Как без книг прожить не знаю. Всё читаю и читаю
Умным быть чтоб человеку, ходим мы в библиотеку.
Зоя Георгиевна не обижала нас.
Пока расскажет всем про всё – опаздывали в класс.
5. ДИКАРЕВА Г. А.
Я встретил Вас и дух спортивный в ленивом теле вдруг заговорил
Ведь я до этой встречи с Вами, признаюсь, с физкультурой не дружил!
Компьютер был единственным мне другом.
С ним на машине смело я гонял.
Я знал, что обруч не зовётся «кругом», но что «козёл» есть в зале, я не знал.
Вы научили бегать нас и прыгать, играть с мячом и делать кувырок.
Теперь мы полюбили физкультуру.
И не пропустим больше сей урок!
6. ГАЙДАЙ Л. А.
Кто нас учил английскому.
Кто столько дней и лет твердил нам перевод!
И пусть произношение у нас порой не чистое.
Знаем, много огорчений принесли мы вам, был час.
Но мы просим, дорогая, «Не сердитесь вы на нас»
Пролетят, промчатся годы, «Ай лав ю!» - мы скажем ВАМ!
. Ведущий: За 4 года наши ребята научились многому. Но были в нашей жизни и смешные моменты А теперь ребята, давайте расскажем о них всем
(частушки, сценки из школьной жизни)
(частушки)
Ведущий: А теперь выпускники снова приглашаются на сцену. Сейчас наступит самый торжественный момент нашего праздника. Сейчас прозвенит последний звонок в начальной школе. Выпускники, внимание, равняйтесь!
Звонок последний прозвучит для вас,
Не надо грусти, улыбайтесь,
В добрый путь и добрый час!
Доги
Ну вот и прозвучал последний звонок. Теперь вы ученики 5 класса. Нам пора расставаться. Давайте споём в заключение нашего праздника прощальную песню:
«Когда уйдём со школьного двора»
(дети начинают танцевать вальс и приглашают родителей)
Утренник «Прощай, начальная школа!» Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы поднимались первыми самыми трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать, дружить и жить. У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И новые книги, и первый урок, и первый заливистый школьный звонок, И первый наставник, первый учитель, Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий.Вы помните желтую осень, Когда мы пришли в первый класс? И первый звонок – колокольчик осенний Для нас прозвучал в первый раз… Нам мамы банты поправляли, Слезинки роняя из глаз. А мы на,отлично” учиться мечтали, Чтобы порадовать вас.
Мы – детство, мы – радость, мы – свет, Мы – на уроках отличный ответ. Мы – защитники слабых, Мы – помощники мамы. Мы умеем друзьями быть, И мы учимся младших любить. Мы научились все уметь, Можем песню хорошую спеть. Станцевать и стихи прочитать. Все на свете стремимся узнать. Почему сегодня все мы Так нарядны и милы? Может, чувствуем дыханье, Приближение весны? Нет, весна давно настала, Она в марте нас встречала. А сегодня в майский день Дома нам сидеть всем лень. Потому что к нам весной Пришел праздник выпускной! Обещаем, что не будем мы реветь. Ну, давайте, начинаем. Всем привет!
Учитель. Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы. Ученик. Мне 10 лет, Совсем стал взрослый В пятый класс я перешел. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел. Моя тетрадь, Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова… Ой, как же я тогда писал! Какие страшные крючки И дохлые кружочки! Согнулись будто старички И свесились со строчки. Я показал свою тетрадь И дедушке, и брату, Носил с собой, чтоб показать На улице ребятам. Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Учитель. Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой. Ученик. Прозвенел звонок веселый, Он зовет детишек в класс… Он же, кстати, отпускает Отдохнуть немного нас!
«Шутки на полминутки» - инсценированные короткие детские анекдоты на школьную тему. Ученик. Перемена, перемена! Лезет 4 «Б» на сцену! Очень дружно 4 «Б» Весь стоит на голове!
Сценка “Что нравится в школе” Ведущий: Расселись ребята на брёвнышке в ряд и тихо о школе втроём говорят. – Мне нравится школа, – Света сказала, – давно я о школе, ребята, мечтала. – Учитель мне нравится, – Дима сказал, – он строгий, каких я ещё не встречал! – А мне, – чуть подумав, ответила Лена, – мне нравится больше всего перемена. – Перемена? – Да! Перемена.
Ведущий: А сейчас мы улыбнемся над сюжетами «Ералаша». (Несколько учащихся сидят за партами, идет урок). - Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит? - Ученик: В нем нет корней, зато полно колес и есть еще два сменных машиниста. - Учитель: Рома, ты подсказываешь Павлу! За подсказку 2 тебе поставлю. -Ученик: 2? Но я подсказывал и Кире! Может быть поставите 4? -Учитель: Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение брата. -Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. Сценка “Почему Петя не выучил уроки”
Вова: Петь, здорово! Петя: Здравствуй, Вова! Вова: Как уроки? Петя: Не готовы! Понимаешь, вредный кот заниматься не даёт! Только было сел за стол, слышу: “Мяу!” Что, пришёл?
“Уходи, – кричу коту, - Мне и так невмоготу! Видишь, занят я наукой. Так, что брысь и не мяукай!” Он тогда залез на стул, Притворился, что уснул. Как же ловко сделал вид: Ну совсем как будто спит! Но меня ведь не обманешь! Ах, ты спишь? Сейчас ты встанешь! Ты умён, и я умён! Раз его за хвост! Вова: А он? Петя: Он мне руку расцарапал, скатерть со стола стянул, Все тетрадки мне заляпал и в окошко улизнул! Я кота простить готов: я жалею их котов!
Ведущий: Да, пройдёт 3 летних месяца, и вы снова встретитесь, придёте в школу на уроки, но не в этот класс и не ко мне. У вас будет классный руководитель и новые учителя по предметам.
Окончена начальная школа, но ещё очень многое предстоит вам узнать, ребята, обучаясь в средних и старших классах.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, стали взрослеть, умнеть. Вы с каждым годом будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым! Ученик 1:
В кабинете становится тише, Слышно даже биенье сердец, До свиданья, начальная школа, Эта школа – дорога чудес.
Ученик 2:
Мы грустим, мы ревём, расставаясь, Вспоминая счастливые дни, Как пришли мы сюда малышами И какими от Вас мы ушли.
Ученик 3:
В этом классе Вы с нами мечтали И дорогою знаний вели, Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытия делали мы.
Ученик 4:
Не грустите, учитель любимый! Прибежим мы к Вам и не раз, Пусть придут нам на смену другие, Мы такие одни лишь у Вас.
Мы сейчас в четвертом классе, переходим в пятый класс, Гордым словом,Пятиклассник” называть все будут нас. До свидания, класс четвертый, мы прощаемся с тобой, Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской.
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс. А учительница наша снова в первый класс пойдет. Нам она сказала: ,Круто! Пятиклашки, вам везет!”
Ученик: (родителям)
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас!
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете.
Вам аплодисменты дарят ваши дети! (Аплодисменты)
Ведущий 2:
1.Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать!
Ведущий 1:
Много важного на белом свете:
Мир, богатство, слава и успех…
Но важней всего на свете – дети,
Их доверчивый счастливый смех.
Ведущий 2:
В любви и поддержке нуждаются дети.
Давайте же сделаем так, чтоб на свете,
Никто никогда не был одинок,
И детства нежнейший и хрупкий цветок
От зла и обид, от невзгод защитим,
В обиду детей никому не дадим!
Родители поют песню на мелодию « Я не могу иначе»
Ах, как приятно нам, друзья, видеть в огромном зале,
Как наши дочки и сыновья – вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать первую их победу
Трудно порою выдержать школьную эстафету.
Если случится что – придём, боль разведём руками.
Всё им подскажем, всё поймём, сердце у нас не камень.
И мы секретов не таим, знаем, что жизнь не сказка.
И чудеса всегда творит наша любовь и ласка.
Пусть улетают вдаль года, сердцем своим горячим
Будем любить мы вас всегда, не можем, друзья, иначе!
Родители: Дорогие наши дети, в день окончания начальной школы
мы дарим вам небольшие подарки. (Родители дарят подарки детям)
Ученик:
Дорогие мамы и папы, мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами все готовы учиться опять!
Директор школы: Дорогие родители! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это наши мамы, папы, бабушки и дедушки. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.
(Директор вручает благодарственные письма родителям, грамоты и дипломы ученикам.)
Ведущий 2: Дипломы вручены. А теперь по традиции - прощальный вальс! (танцуют все выпускники)
Сценарий утренника «Прощай начальная школа»
Разработал: учитель начальных классов Мирхажева О.И.
Оборудование: музыкальное сопровождение, ленты, зонты, шары.
2014г.
Учит. Добрый вечер, дорогие родители и уважаемые гости нашего вечера.
Праздник сегодня может быть очень разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
Итоги подводим учения в школе.
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Выход ребят (весь класс).
ПЕСНЯ «ШКОЛА,ШКОЛА ДВЕРИ РАСПАХНИ»
Все: А вот и мы
цветов не надо
весёлый нрав
искристый добрый смех
улыбка светлая бесплатно!
сегодня здесь мы
все: лучше всех!
добрый день, дорогие друзья
хотим представить мы себя
мы- небольшой но дружный коллектив
любители поговорить с соседом
возьмемся за дело - делу несдобровать
веселая куча детей
головная боль Оксаны Ильшатовны, Татьяны Ивановны, Флюры Хатмулловны, Регины Галимьяновны И Абузар Миндуловича.
Средний возраст 10 с половиной лет, а общий за сто.
Общий вес кг
Знак задиака - Дева, коллектив был создан 1 сентября 2010года
Любимый день недели - воскресенье.
Любимое время года -лето
Ну а самое главное мы - друзья
ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ
А сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день»)
Звенит звонок. (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)
Вдруг как в сказке скрипнула дверь
Все мне ясно стало теперь
На урок я опять опоздал
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Мама проспала и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал (стучится заходит на урок)
Урок русского языка
1-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
2-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
3-я сценка.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Даша
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку два тебе поставлю.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
Учитель: За подсказки конечно я 4 не поставлю, а вот за танец можно и пятерку получить.
Танец с лентами
Учит. Звенит звонок.(Погоня) хор погоня
(«Голубой вагон»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох, уж этот мне водопровод.
Медленно-медленно наш урок тянется
Двойку поставят ведь, а решенья нет.
Каждому- каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
Учитель: Ну какой же получился у вас ответ задачи?
УчЕник: четыре с половиной шахтера.
Учит. Звенит звонок(«Погоня»)
И вновь перемена,
волнуется класс.
Чем повар сегодня
Порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим
Давайте нам кексов, пирожных давайте
А то вас съедим.
Учит. Так или примерно так, проходит школьный день. И еще немного о школьной жизни…
Частушки
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно
В нашем классе все ребята
Любят отличиться
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться
А еще ребята есть
Книжки не читают
И поэтому они
ничего не знают
Что за шепот слышен в классе
Кто нам так мешает
Это просто кто- то с кем- то
Что - то обсуждает
Мой дневник - мой верный друг
Для меня старался
Я не выучил урок -
Дома он остался
Мы таблицы умноженья
Взяли и попрятали
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы
По - геройски дружно с ленью
Мы боролись целый день,
Но к большому сожаленью
Победила нас всех лень
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Четвертый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим.
Чтобы вы похлопали
УЧИТ. Сегодня на нашем общем празднике, нам бы хотелось каждого из ребят отметить как-то особенно. Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса.. Открывает ее первая номинация:
ТАНЕЦ С зонтиками
Стихи о первом учителе
Слово первого учителя
Песня мой учитель
Вечер. Павлик. решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
| Павлик (бросает книжку)
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик: (дает маме тетрадь)
А по русскому велели нам глаголы подчеркнуть
Сделай, мама, одолженье - повнимательнее будь!
Мама:
Что? Глаголы подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
Бабуся:
\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик:
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
Нес портфель свой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик : - Смотри сама!
Папа : - Нет, докладывай сперва!
Павлик : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два
Все четыре года с нами вместе учились мамы, папы, бабушки и дедушки.
Многим они помогли учиться, многому научили нас
Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.
Как грустнели их глаза, когда мы порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
Такие бабушки и дедушки!
Стих Артем
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ
РОДИТЕЛЯМ ДАРЯТ ШАРЫ
Учит . Итак, мы пролистали страницы нашего семейного альбома и многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то расставаться. Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Окончен год напряженного труда. Все вы хорошо потрудились.
Оказать хочу вам честь -
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!
Учит. А теперь можете сказать заветную фразу
ВСЕ: УРА! МЫ - пятиклассники!!!
ДИПЛОМ
ПЕСНЯ «МЫ БУДЕМ ЛЮБИТЬ ТЕБЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЗНАЙ
УТРЕННИК «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома.
(звучит музыка, входят в класс выпускники)
Тянулись дети к знаниям,
Старались как могли,
Вот так 4 года
Учёбы протекли.
Внимание!
Наступает торжественный момент.
У меня в руках приказ
Вам прислал его Магистр
В стране Знаний он главный министр.
Итак, чтобы времени зря не терять
(вручение дипломов)
Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость,
все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!
Сейчас же на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
Сегодня волненье
сдержать невозможно-
Последний наш праздник
сегодня у нас.
На сердце у нас и тепло,
и тревожно,
Ведь выросли дети-
И нам в пятый класс.
Песня «НАША ШКОЛА»
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие в прошлое в 1 класс.
Презентация «Первый раз в первый класс!»
Вы помните желтую осень?
Когда мы пришли в первый класс.
И первый звонок-
Колокольчик волшебный-
Для нас прозвенел в первый раз.
Как мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на “отлично” учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший 1 класс.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Мы помним, как всё начиналось
Нас в школу за ручку вели.
С огромным портфелем,
букетом осенним
Вприпрыжку за мамами шли.
И пели нам птицы вдогонку,
А солнце дразнило, смеясь.
Школьный подъезд
распахнул свои двери,
И новая жизнь началась...
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Помните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели?
А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!
Помните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.
В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.
Учитель: Не одну тетрадку исписали ребята за эти 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!
Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину ровненько держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знал ведь наш учитель,
И не знала даже мама,
Как было трудно научить,
Чтоб они стояли прямо!
Самый трудный 1 класс!
Всех труднее 1 класс!
Потому что в 1 класс
Мы пришли ведь в первый раз!
Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова...
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Песня «Первая учительница»
Учитель: Прошли первые дни встречи со школой, и вы узнали, что учиться не всегда просто.
(звонок)
Первый урок – математика.
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика.
Тут везде идет работа,
Все подсчитывают что-то,
Всюду можно услыхать:
“Один,два,три,четыре,пять!
Один,два,три,четыре,пять,
Шесть,семь,восемь,девять,десять”.
Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола четыре ножки,
Пять котят у нашей кошки,
Один,два,рти,четыре,пять-
Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья
Заслужила уваженье.
Не решается задачка-
хоть убей!
Думай,думай,голова поскорей!
Думай,думай,голова,
дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю
новую беретку.
Думай,думай-в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя,расчешу.
Мы ж с тобою не чужие
друг дружке.
Выручай!А то дам по макушке!
Математика-наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика не жить.
В магазине сдачу я считаю сам,
И решаю я задачи трудные,
Калькулятор скоро я сестре отдам,
Без него не будет трудно мне.
Математику люблю я больше всех наук,
Мне она милее, чем конфета.
Если в вычислениях ошибётся друг,
Я на все вопросы дам ответы.
Инсценировка стихотворения
"Кисель и домашнее задание".
Ученик:
Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь - и я вдруг
В пустой стакан провалился.
Ведущий 1:
Прибежал папа.
Папа:
Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.
Ведущий 2:
Прибежала мама.
Мама:
Действительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?
Ведущий 1:
Прибежала бабушка.
Бабушка:
Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится -
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.
1 куплет
Медленно минуты уплывают в даль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Припев
Медленно-медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне,ведь решенья нет.
Каждому-каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
2 куплет
У доски стою уже я полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев
Разыгрываются сценки.
Учитель : Начнём с устного счёта. Семён, если у тебя есть 100рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик: Как и прежде, 100 рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата.
(Звонок)
Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!
Усталость забыта,
Уроку конец.
Ребята сорвались
С цепи наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадешь.
Несутся,несутся,
несутся,несутся
И их не уймешь.
Песня «Перемена»
(Звонок)
Учитель: Второй урок – русский язык.
Грамматика,грамматика-
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я,
Она трудна,но без нее
Плохое было бы житье.
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить.
Отправляя поздравленье,
Помни правила склоненья,
Род,число и падежи
Крепко в памяти держи.
А приставки и частицы-
Вроде хитреньких зверьков:
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников.
Ты к себе их приручи,
Их привычки изучи!
Сколько правил!Сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь!
Будь внимательным,и только!
Все запомнишь,все поймешь!
Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит - «по»?
Что значит - «за»?
И «за» и «по» - предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
Сценка “ Русский язык”.
Спросили Лежебокина:
– А, ну-ка расскажи,
За,что так ненавидишь ты,
Не любишь падежи?
Давным-давно все школьники
Их знают назубок.
Их за два года выучить
Лишь ты один не смог.
Ответил он рассерженно:
– В том не моя вина.
Пусть им сперва учёные
Изменят имена.
Ведь я падеж Творительный
Нарочно не учу:
Трудиться
А тем более
Творить что не хочу.
Такой падеж как Дательный,
Я с детства не терплю:
– Давать, делиться чем-нибудь
С друзьями не люблю.
Предложный ненавижу я:
Чтоб не учить урок,
Приходиться выдумывать
Какой-нибудь предлог.
А на падеж Винительный
И вовсе не сердит:
Отец во всякой шалости
Всегда меня винит.
– Да, переделка,кажется,
Серьёзная нужна.
А сам ты смог бы новые
Придумать имена?
– Давно придумал:
Взятельный,
Грязнительный,
Лежательный,
Грубительный,
Ленительный
И, наконец,
Простительный.
Сценки:
Учитель: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Саша, я же просила, пиши разборчивее.
Ученик: Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?
***Учитель: Игорь, признайся честно, кто тебе писал домашнее сочинение?
Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.
***Учитель: А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Ученик: Корова залезла на дерево?
Учитель: Зачем?
Ученик: Чтобы был предлог «на».
(Звонок)
И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня
Порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим.
Пирожных давайте,
А то вас съедим.
Танец «Полька»
(Звонок)
Учитель: Третий урок – чтение.
Чтение - прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
В каждом доме,в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят ее листы.
На листах – за рядом ряд-
Буквы черные стоят.
Книга все тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Учитель: А теперь поиграем в игру. Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь...
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь...
Девчонки.
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь...
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Девочки.
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно...
Девочки.
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли...
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только...
Девочки.
Сценка «Разговор двух мальчишек»
Сценка « Мальчишки и девчонки»
Ты где вчера был?
Я вчера со Светкой в кино ходил.
Со Светкой в кино ходил, не стыдно?
А чего вдруг стыдно?
Да она же…
Да что она?
Да она же… как её…
Да что?
Да она же девчонка!
Ну и что?
Да я бы с девчонкой ни за что бы в кино не пошёл!
Почему?
Да потому, что девчонки, это…
Ну, что девчонки?
Да они же с косичками
Подумаешь с косичками. Что же тут такого? А Светка тем более без косичек.
А это ещё хуже.
Почему же хуже?
Потому, что дёргать не за что!
А зачем их дёргать?
А что с ними ещё делать?
Поговорить можно.
О чём с ними говорить? Про платья что ли? Бантики, рюшечки, как у нашей хрюшечки?
Ну, почему же рюшечки, мы с ней про книжки говорили.
Конечно, про книжки, потому, что зубрилы они все.
Ничего не зубрилы. Светке и зубрить некогда. Она ещё петь любит.
Ага! До, ре, ми, фа, соль, ля, си кошка ехала в такси. Она всё равно зубрила. сегодня всё стихотворение от начала до конца рассказала, а на последней строчке заикнулась.
Плохо учила, наверное, вот и заикнулась.
1- И вообще все они ябеды и трусихи.
2- Кто? Светка? А ты вспомни, когда Колька в класс ужа принёс, кто Татьяне Николаевне наябедничал?
Так я же не знал, что это уж. Я думал, что это удав гадючий.
Вот ты испугался! Светка его в руках держала.
1-Конечно, удавы девчонок не трогают.
2.Почему же?
1Потому, что они… они… плаксы все они…
Плаксы? А когда ты с турника упал, что же ты ревел?
Тебе хорошо говорить. А у меня шишка, знаешь, какая здоровенная, чуть не выскочила?
Ну вот, а Светка ногу вывихнула и даже не ойкнула.
Зато в футбол она играть не умеет.
Зато она лучше всех в классе в теннис играет.
Теннис! Шарики, ракеточки, бегай вокруг сеточки. Девичья игра. То ли дело бокс. А девчонок в бокс не берут и в борьбу тоже. Вот я борьбой займусь, знаешь, какая у меня шея будет?!
Подумаешь шея. В самбо никакая шея не нужна, а девчонок туда принимают.
Таких глупых?
Это почему же глупых? Светка глупая?
А была бы она умная, она бы в кино с тобой не пошла.
Почему?
Она лучше кого-нибудь бы нашла.
Кого же?
Да меня хотя бы!
Да она с тобой не пойдёт.
Посмотрим, как не пойдёт. Вот пойду и приглашу её в кино.
Кого, Светку?
Не Светку, а Свету.
Так она же это… девчонка.
Ну и что, некоторые девчонки лучше любого мальчика.
Так я тебе с самого начала говорил. Пошли вместе пригласим её в кино.
Пошли.
Песня «Из чего же сделаны наши мальчишки..»
(Звонок)
Прошло три урока,
Пора нам опять,
Откинув тетрадки,
Идти отдыхать.
Кричать и носиться
мы не устаем.
У нас перемена-
Нам все нипочем.
(звонок)
Учитель: Последний на сегодня урок –
окружающий мир.
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Чтобы слушать - уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое… для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода…
Покоритель гор и рек -
Это гордый человек!
СЦЕНКИ:
Учитель: Где встречается вода в природе, Саша?
Ученик: Вы же сами сказали, в природе.
***Учитель: Назови 6животных, которые встречаются в Арктике?
Ученик: Два тюленя и 4белых медведя.
***Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик: Рыбы.
***Учитель: Какие зубы растут последние?
Ученик: Золотые.
***Учитель: Кого называют царём зверей?
Ученик: Директора зоопарка.
***Учитель: Данил, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.
Ученик: Но тут про меня ничего не написано.
***Учитель: Домашнее задание Пойдет пересказывать Павел.
Ученик: (молчит у доски).
Учитель: Я тебя слушаю.
Ученик: Как это? Я ведь ничего не говорю.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Уважаемая, Татьяна Николаевна!
Мы уже отлично знаем
Весь английский алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Всех приятно удивит.
К сроку выучить успеем
Самый длинный пересказ,
Даже если заболеем.
А вот сценка - стих - для Вас.
* * *
Раз пришла из школы Света,
Без пяти минуток пять.
"Мам, ты дома?" Нет ответа.
Форму можно не снимать.
Из уроков что осталось?
Лишь английский, пересказ.
Ох, слегка проголодалась
Две сосиски - в самый раз,
И скорее за уроки.
Быстро выучу, затем
Целый вечер караоке!
Вот уже вторую ем.
И
my name… Чуть не забыла,
Няня Вика на шестом.
Пересказ не доучила?!
Лишь взгляну одним глазком,
И к зубрежке:
Is Svetlana,
I`m the clever little girl…
Отрывает от экрана
Телефон. Алло! Про пчел?
Да, конечно, написала.
Ты звонишь десятый раз!..
Полчаса с ней потеряла!
Что ж, английский пересказ.
Is Svetlana… повторяю
В дверь звонок, бегу. Ура!
Мама, мама! Открываю!
Значит, ужинать пора!
После ужина хотела
По-английски поболтать…
Оглянуться не успела,
Как пора идти в кровать.
А английский? Под подушку,
Обучение во сне.
Попрошу с утра подружку,
Как всегда, подскажет мне.
Дорогая, Татьяна Николаевна!
Желаем в будущем (учебном) году
Быть, непременно, well to do.
Keep fit, eat only healthy food:
Nuts, porridge, vegetables and fruits…
You"ll be lighthearted and merry,
And no doubt happy very!
ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАШУ ШКОЛУ»
Хочется сказать огромное спасибо нашим всем учителям, которые были с нами на протяжении всех этих 4 –х лет!
Светлана Владимировна –Вам за уроки музыки!
Анна Николаевна – за весёлые уроки ритмики!
Сергей Геннадьевич- за классные игры в Вашем крутом компьютерном классе!
Людмила Антоновна- огромное спасибо за то, что Вы научили нас любить Ваши ВОВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ!
И техничкам всем спасибо!
Очень любим, любим вас.
И на память мы вам дарим
Поздравления от нас!
Для всех вас звучит эта прекрасная песня . «Наступило время»
Учитель: Разные оценки получали
ребята на уроках.
1-я сценка.
1-й ученик:
Вы слыхали?
Учитель поставил кляксу в журнал.
На самую главную страницу!
Я сама видела.
2-й ученик:
Вот бы на мою единицу!
3-й ученик:
Вот бы на мою двойку.
4-й ученик:
Ой! Только бы не на мою тройку!
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку “кол”.
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка “два”.
А потом,подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”,
Чтоб ученье-не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять!
Учитель: А как же вы иногда делали
домашнее задание? Сейчас посмотрим.
Сценка “Домашнее задание”.
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
(Садится за уроки)
Павлик.
Части речи в упражненье
нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье –
повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
(Садится за уроки)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля:
Нет, стара – уж глаз не тот
(Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот.
(Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама:
Что принес?
Павлик:
Смотри сама!
Папа:
Нет, докладывай сперва!
Павлик:
Папа пять, четыре мама,
а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
А иногда домашнее задание выполнялось так!
ТАНЕЦ СО ШЛЯПАМИ.
Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя
хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
ВИКА
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
Вика:
Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала,
Третьего боюся!
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
Вика:
Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
1-й выпускник:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й выпускник:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1-й выпускник:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2-й выпускник:
Ах, какая вышла взбучка,
1-й выпускник:
Ах, какой был нагоняй!
2-й выпускник:
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й выпускник:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
2-й выпускник:
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
Песня «Школу мы начальную закончили» (Голубо вагон)
Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел
с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали
за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Родителям своим
Мы спасибо говорим!
И за то,что помогали,
И за нас переживали.
Стараться вас не подвести.
Вальс.
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Мы всё растем,растем,растем.
Четыре года мы в пути.
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс.
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе
Я помню,что в пятый я класс перешел.
Четыре года быстро пролетели
Побед, успехов, радостей - не счесть!
Учиться очень – очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди ещё семь лет
прекрасных есть!
Мы в пятый шагаем
за знаньями дружно,
Все тайны познаем, нам так это нужно
Наш первый учитель
пусть нами гордится,
Когда в пятом классе мы будем учиться.
Со школой любимой
прощаться не будем:
Учиться, учиться, учиться мы будем!
Мы со школой начальной
прощаемся,
Расстаемся,увы,навсегда.
Будет средняя школа тогда.
Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
На сцену выходят 4 мамы.
Мама.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Учитель: У нас на празднике присутствуют важные гости. Это ваши новые учителя, которые будут с вами идти дальше по ступенькам знаний.(слово учителям)
Полюбили мы друг друга.
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей,что же,
Расстаемся мы сейчас?
Да,учительница наша
Переходит в первый класс!
*********
Учитель:
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в первый класс.
Учитель: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие ученики, но я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в этот класс.
Учитель:
Прозвенел звоночек звонкий:
«На каникулы пора!»
И мальчишки, и девчонки
Громче всех кричат: «Ура!»
Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!
Мы их очень долго ждали,
Думали,что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.
Целый год мы занимались,
Проходя учебный путь.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.
Лета красного дождались,
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку
и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Вот и кончился год наш учебный.
Стали крепче мы, старше, взрослей.
Стали туфли малы и кроссовки,
Целый год мы учились, старались.
Мы читали, писали, считали.
Песни пели, легко танцевали,
Лето красное мы поджидали.
И сегодня прощаемся с классом.
Лето-лето! Мы рады тебе!
Отдохни от нас школа родная!
Мы вернёмся к тебе в сентябре!
(презентация «Прощай, начальная школа!»)
ПЕСНЯ «ЛИСТВОЙ ШЕЛЕСТИТ СЕНТЯБРЬ…»
ТАНЕЦ «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»
Прощание с начальной школой и первым учителем - очень важный воспитательный момент в подведении итогов развития детского коллектива. Материал подобран с учетом специфики работы с учащимися с ограниченными возможностями.
Скачать:
Предварительный просмотр:
1. Вступление
УЧИТЕЛЬ. Дорогие гости! Здравствуйте! Вот и наступил день прощания с начальной школой. Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено школы.
Встречайте!
Вот они – те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они – те, кто учился читать и писать…
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье
Приближения весны?
Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть,
Потому что к нам весной
Пришёл праздник … ВЫПУСКНОЙ! (все вместе)
Много раз встречали
праздник в этом зале,
Но таких, как этот,
Мы ещё не знали.
Самый лучший праздник –
грустный и весёлый:
мы сегодня расстаёмся
с родной и любимой начальною школой.
Номер
2. Визитная карточка
Представляем наш 4 класс!
Шустрые, спортивные!
Смелые, активные!
Сообразительные, любознательные!
Чертовски привлекательные!
Умные, красивые!
Веселые, счастливые!!!
Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем о себе мы сами:
Наш первый учитель - требовательная, немного строгая, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая - Биктимирова Светлана Васильевна.
Наш воспитатель – заботливая, добрая, внимательная, наша вторая мама – Баробина Ольга Александровна.
Вместе мы - большой дружный коллектив!
Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!
Неугомонная веселая семейка!
Разрешите мне вручить дипломы об окончании начальной школы
Вручение дипломов и благодарностей детям.
Презентация «Наш класс»
3. Воспоминания о первых уроках
Вспомним, с чего всё начиналось…
Запомним мы свой первый класс
Ответ неверный в первый раз.
Как были робкими тогда,
Как плакали мы иногда.
Запомним мы свой первый класс.
Остались в памяти у нас
Букеты праздничных цветов
И много добрых нежных слов.
Сценка «Крючки»
Мы теперь – ученики!
Нам – не до гулянья!
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
- Вниз ведем, ведем, ведем, пла – а - вно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла – а – вно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне ведем, ведем, пла- а- вно закругляем…
номер
4.Благодарность педагогам
И сегодня, в день прощальный, в 5-й класс переходя,
Скажем: наших педагогов не забудем никогда.
Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки
Как жаль, что так быстро промчались года
И грустно нам от предстоящей разлуки
Светлана Васильевна!
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первые у вас,
И все же мы друг друга полюбили.
Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая...
(хором). Но лучше всех - моя!!!
Ольга Александровна!
Вы учили нас трудиться,
И дружить и уважать
Это больше пригодиться,
Чем делить и умножать.
Вы повсюду были рядом
Будь прогулка иль обед
И одним всего лишь взглядом
Говорили слово «нет».
Номер
Сегодня мы хотим поблагодарить тех, кто помогал нам идти дорогой знаний, поддерживал и направлял в трудную минуту.
Галина Николаевна!
Сколько мы видели Вас на работе –
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такой оставаться
И ни за что никогда не меняться.
Светлана Владимировна!
Знаем мы, с работой этой сложною
Справляетесь вы круглый год.
И делаете все, и даже невозможное,
Чтоб наша школа двигалась вперед
Ангелина Христофоровна!
За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За нас болели Вы душой
Спасибо вам сегодня скажем все мы!
Спасибо, вам учителя!
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором:
Спасибо вам учителя!
Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором:
Учителя, за всё спасибо вам!
Вручение цветов учителям.
Презентация «Рисунки о школе»
Я карандаш с бумагой взял
И школу я нарисовал,
Вокруг - большой цветущий сад,
Здесь учится каждый рад.
Звонок.
5. Перемена
Прозвенел звонок веселый,
Он зовет детишек в класс...
Он же, кстати, отпускает
Отдохнуть немного нас!
Сценка «Новый ученик»
Учитель:
Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель : Списываешь?
Ученик: Да что ты?
Учитель: Уроки прогуливаешь?
Ученик: Нет
Учитель: Домашние задания выполняешь?
Ученик: Конечно.
Учитель: Дерешься на переменах?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Есть один. Вру много.
Сценка «Подсказка»
Учитель: Максим, ты подсказываешь Павлу!
За подсказку «два» поставлю.
Максим: Два? Да я подсказывал и Ире
Может быть, поставите «четыре»?
номер
6 . Благодарность родителям.
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и внимание, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Где бы ты ни был, по-прежнему
Обязательно помни о том,
Что всегда тебя встретит
С любовью и нежностью
Твоя пристань - родительский дом.
Вручение благодарностей родителям.
Сценка.
Артем решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
Ученик
Вот проклятая задача!
Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги...
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Артем:
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Артем:
А тебе, бабуля,краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабушка:
Нет, стара - уж глаз не тот. (Артем плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Артем дает краски и альбом)
Артем:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Тема шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Артем : - Смотри сама!
Папа : - Нет, докладывай сперва!
Артем : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.
номер
7. знакомство с кл.руководителем .
АКТ передачи учеников 4 класса
Я, Биктимирова Светлана Васильевна -учитель начальных классов, доверяю целое созвездие шумных, непоседливых, активных озорных, иногда конфликтных, но самых классных детей новому классному руководителю:
Мотиной Е.Н.
Техническая характеристика класса:
Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за двести!
Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!
Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!
Мы исписали на классной доске 7 кг мела
Съели тонну булочек и выпили 45 бочек компота в нашей школьной
столовой.
Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.
Любим поболтать с соседом по парте.
Любимый учебный предмет большинства учащихся –
Иногда бываем головной болью СветланыВасильевны, но чаще все-таки ее гордостью…
Наш любимый день недели – воскресенье.
Слово Е.Н.
8. заключительная часть
Мы закончили в классе программу,
Отзвенел наш последний звонок.
Не волнуйтесь, любимые мамы,
Впереди еще много тревог.
Целый год мы занимались,
Проходя учебы путь,
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть!
Звенит звонок веселый,
Уходим в пятый класс,
Спасибо вам, начальные!
Все. Мы не забудем вас!
номер
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ПРАЗДНИКА КАЖДЫЙ ОСТАВЛЯЕТ РИСУНОК СВОЕЙ ЛАДОШКИ НА ВАТМАНЕ И ПОЖЕЛАНИЕ, А НА ВЫПУСКНОМ ВЕЧЕРЕ (СПУСТЯ ГОДЫ) МЫ ПОСМОТРИМ И ВСПОМНИМ СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ
Предыдущая статья: Углерод — характеристика элемента и химические свойства Следующая статья: Углерод — характеристика элемента и химические свойства