Главная » Выращивание » Что такое собирательные существительные в русском языке. Распределить имена существительные по графам(конкретные,вещественные,отвлеченные,собирательные)

Что такое собирательные существительные в русском языке. Распределить имена существительные по графам(конкретные,вещественные,отвлеченные,собирательные)

Все мы знаем, что существительные бывают собственные и нарицательные. Нарицательные тоже делятся на подклассы. В частности в английском они бывают предметные и собирательные, а также вещественные и абстрактные.В этой статье мы поговорим о собирательных существительных (Collective ) и особенностях их употребления.

Итак, собирательные существительные обозначают некое множество людей, предметов, животных, растений и т.д., воспринимаемых как единое целое. Например, family (семья), class (класс), team (команда), bunch (пучок), group (группа).

Соответственно, они могут быть одушевленными и неодушевленными. Такие существительные относятся к исчисляемым.

Чаще всего собирательные существительные называют группу людей, вещей или животных.

В таблице наглядно представлены примеры собирательных существительных.

Выше приведены лишь некоторые собирательные существительные. Обратите внимание, что в английском такие существительные бывают с общим значением и употребляются в отношении людей, растений, животных, а также существует большое количество специфических собирательных существительных, которые используются только в очень узком контексте. Примеры самых необычных вы найдете в конце статьи.

Согласование с глаголом

Как же обращаться с такими существительными? Логично было бы предположить, что, если они обозначают группу людей/предметов как единое целое, то и глагол, а также местоимение должны быть в единственном числе. Правда, в английском не все так просто.

Большинство собирательных существительных могут требовать как единственное, так и множественное число. И, к сожалению, строгих правил, когда возможны оба варианта, а когда только один из них нет. Но есть языковые тенденции, которые помогут вам сориентироваться.

  1. Восприятие говорящего/пишущего

Если говоря, например, о семье вы ее представляете как нечто единое, то нужно

употребить глагол в единственном числе.

His family is very religious (У него очень религиозная семья).

Если же вы представляете себе семью как совокупность, состоящую из личностей, то

глагол ставим во множественное число.

My family were at the table (Вся семья собралась за столом).

Порой бывает сложно определиться со своим восприятием. Тогда поможет маленькая хитрость. Представьте себе ситуацию, которую вы описываете. Если все члены команды/стаи/группы занимаются одним и тем же делом, то используйте глагол и/или местоимение в единственном числе.

1) Today my son’s class takes its French exam .

(Сегодня класс моего сдает экзамен по французскому языку).

Если же каждый из членов группы занят своим делом, то логичнее поставить глагол и/или местоимение во множественно число.

2) After the exam the class present their projects on English literature.

(После экзамена класс представит свои проекты по английской литературе).

Если в первом примере все ученики сдавали один и тот же экзамен, то во втором предложении каждый из учеников будет готовить свой проект.

  1. Британский vs американский английский

В британском английском одинаково частотны оба употребления: и во множественном, и в единственном числе.

В американском английском чаще используется форма единственного числа.

The team have fired their coach (скорее британский вариант)

The team has fired its coach (скорее американский вариант,

но допустим и в британском английском)

Есть ряд существительных, которые и в британском, и в американском английском требуют после себя множественное число. Например, police.

Правильно: He’s happy with the way the police have investigated the case.

Неправильно : He’s happy with the way the police has investigated the case.

(Он доволен тем, как полиция расследовала это дело).

Если сомнения остаются, загляните в словарь. Большинство словарей указывают, в каком числе ставить глагол после интересующего вас существительного.

На закуску

И напоследок несколько примеров наиболее удивительных английских собирательных существительных. Примеры заимствованы из книги Джеймса Липтона «Стая жаворонков» (An Exaltation of Larks , 1968), в которой американский писатель сделал подборку наиболее необычных и интересных собирательных существительных.

  • Business of Ferrets (стая хорьков)

Слово business, известное нам в значении «дело, бизнес», может быть собирательным существительным.

  • Charm of Finches (стая зябликов), основное значение слова charm – «очарование, шарм»
  • Hand of Bananas (гроздь бананов), основное значение слова hand – «рука»
  • Knot of Toads (группа жаб), основное значение слова knot — «узел»
  • Quiver of Arrows (колчан стрел), основное значение слова quiver — «дрожь, трепет»
  • Sleuth of Bears (семья медведей), основное значение слова sleuth – «сыщик»
  • Unkindness of Ravens (стая воронов), основное значение слова unkindness – «бессердечие»

Прелесть английского языка в том, что например стая уток обозначается разными словами, в зависимости о того летят они или находятся на воде: Team of Ducks (when flying) и Paddling of Ducks (when on water).

Надеемся, что у вас не возникнет сложностей с собирательными существительными и вы полюбите их так же, как и мы.

Конкретные, абстрактные, собирательные, вещественные, единичные имена существительные

По особенностям выражаемого значения имена существительные можно разделить на несколько групп: 1) конкретные существительные (стул, костюм, комната, крыша) , 2) абстрактные, или отвлечённые, существительные (борьба, радость, добро, зло, нравственность, белизна) , 3) собирательные существительные (зверьё, дурачьё, листва, бельё, мебель) ; 3) вещественные существительные (цикл: , золото, мо­локо, сахар, мёд) ; 5) единичные существительные (горошина, песчин­ка, соломина, жемчужина) .

Конкретными называются имена существительные, которые обозначают явления или предметы реальной действительности. Они могут сочетаться с количественными, порядковыми и собирательными числительными и образуют формы множественного числа. Например: мальчик - мальчики, два мальчика, второй мальчик, двое мальчиков; стол - столы, два стола, второй стол.

Абстрактными, или отвлечёнными, называются имена существительные, которые обозначают какое-либо отвлечённое действие, состояние, качество, свойство или понятие. Отвлечённые существительные имеют одну форму числа (только единственного или только мно­жественного) , не сочетаются с количественными числительными, но могут сочетаться со словами много, мало, сколько и т. п. Например: горе - много горя, мало горя. Сколько горя!

Собирательными называются существительные, которые обозначают совокупность лиц или предметов как неделимое целое. Собирательные существительные имеют форму только единственного числа и не сочетаются с именами числительными, например: молодёжь, старичьё, листва, березняк, осинник. Ср. : Старики долго судачили о жизни молодых и интересах молодёжи. - Вы чьё, старичьё? Крестья­не по сути своей всегда оставались собственниками. - Ни в одной стране мира крестьянство никогда не было действительно свобод­ным. Первого сентября все дети пойдут в школу. - Детвора собра­лась во дворе и ожидала приезда взрослых. Все студенты успешно сдали государственные экзамены. - Студенчество принимает ак­тивное участие в работе благотворительных фондов. Имена существительные старичьё, крестьянство, детвора, студенчество являются собирательными, образование форм множественного числа от них невозможно.

Вещественными называются существительные, которые обозначают вещество, не поддающееся делению на составные части. Эти слова могут называть химические элементы, их соединения, сплавы, лекарственные препараты, различные материалы, виды пищевых продуктов и сельскохозяйственных культур и пр. Вещественные существительные имеют одну форму числа (только единственного или только мно­жественного) , не сочетаются с количественными числительными, но могут сочетаться со словами, называющими единицы меры килограмм, литр, тонна. Например: сахар - килограмм сахара, молоко - два литра молока, пшеница - тонна пшеницы.

Единичные имена существительные являются разновидностью вещественных существительных. Эти существительные называют один экземпляр тех предметов, из которых состоит множество. Ср. : жемчуг - жемчужина, картофель - картофелина, песок - песчинка, горох - горошина, снег - снежинка, солома - соломина.

Собирательные существительные обозначают совокупность единичных предметов в виде неделимого целого.

Отличительным грамматическим свойством собирательных существительных является то, что они относятся к существительным Singularia tantum, т. е. употребляются только в единственном числе: листва, молодежь, тряпье, старичье, крестьянство. однако в силу того, что эти существительные в форме ед. ч. обозначают совокупность предметов, они, как правило, соотносятся с существительными в форме множественного числа. Ср.: студенчество - студенты, профессура - профессора, листва - листья.

Собирательные существительные могут употребляться с неопределенно–количественными словами: много мошкары; мало тряпья : в некоторых случаях с дробными числительными: две трети студенчества .

Обязательными признаками собирательных существительных являются:

Наличие соотносительного единичного понятия: студенчество - студент, адвокатура - адвокат, воронье - ворона, тряпьë - тряпка;

Они образуются или безаффиксным способом (ветошь, лом ), или суффиксальным (бабьë, зверьë; родня, солдатня; листва, мошкара и т. п.)

Собирательные существительные независимо от того, обозначают они совокупность одушевленных или неодушевленных существительных, относятся к неодушевленным существительным.

От собирательных существительных следует отличать существительные типа толпа, полк, войско, стая, куча и под. Главным отличительным грамматическим свойством этих существительных является возможность изменяться по числам (толпа - толпы, полк - полки, куча - кучи ) и сочетаться с количественными числительными (две толпы, пять куч ), свойства, которыми не обладают собирательные существительные.

Вещественные существительные

Вещественные существительные обозначают однородные по своему составу вещества: нефть, золото, железо, водород, кислород; рожь, горох, лук, морковь, сыр, мясо, солома, крапива; молоко, сливки, сахар, вода, и т. п.

Грамматическим свойством вещественных существительных является их способность употребляться или только в форме единственного числа (золото, сахар, вино, молоко ), или в форме множественного числа (сливки, помои, очистки, опилки ).

Употребление вещественного существительного Singularia tantum в форме мн. ч. свидетельствует о его семантических изменениях. Ср.: растительные масла, минеральные воды, марочные вина.

Вещественные существительные не могут сочетаться с количественными числительными, но могут сочетаются с неопределенно– количественными словами и словами, обозначающими меру: стакан молока, килограмм сахара, слиток золота, пуд соли.

У некоторых вещественных существительных мужского рода в род. п. в количественном значении сохраняется старая форма род. п. - окончание [-у] : кусок сыру, кружка квасу, ложка хрену, чашка чаю, метр сатину и под.

Категория рода имен существительных

1. Грамматическая категория рода имен существительных. 2. Колебания в роде имен существительных. 3. Существительные общего рода. 4. Род существительных - наименований лиц по профессии, должности, званию. 5. Имена существительные типа юла, пила , используемые для характеристики лиц. 6. Грамматический род и склонение слов типа домишко, домище . 7. Род несклоняемый существительных иноязычного происхождения. 8. Род субстантивированных слов и аббревиатур. 9. Род и склонение сложносоставных слов типа кресло-качалка .

Род имен существительных - это категория лексико–грамматическая. В русском языке род существительных проявляется в способности существительного сочетаться с определенными для каждой родовой разновидности формами согласуемых слов: прекрасн ый день, прекрасн ое утро, прекрасн ая ночь . Все существительные, имеющие форму единственного числа, обладают родом, то есть относятся к одному из трех родов: мужскому, женскому или среднему . Не имеют рода существительные Pluralia tantum, так как во множественном числе в современном русском языке родовые признаки у согласуемых слов отсутствуют. Ср.: прекрасн ые дни, прекрасн ые ночи.

Род существительных выражается синтаксически (в окончаниях согласующихся с именем существительных слов), в системе формообразования (рояль , род. п. роял я , но мозоль , род. п. мозол и ), а также в системе словообразования.

Категория рода существительных одушевленных - это категория семантико–грамматическая, так как непосредственно связана со значением слова (Ср.: мой дедушка, моя бабушка ); род существительных неодушевленных категория формально–грамматическая (Ср.: белая береза, крепкий дуб; тихая река, тихое озеро ).

Собирательные существительные обозначают неопреде­ленное множество предметов или лиц как одно неделимое це­лое: молодежь, родня, мошкара, беднота, белье, березняк, гене­ралитет, листва, пролетариат и т. п. Выделяются тематичес­кие группы - слова, обозначающие совокупность: 1) лиц (знать, профессура, братва, военщина и т. п.); 2) животных (мошкара , воронье и т. п.); 3) растений (ельник, ивняк и т. п.); 4) пред­метов (аппаратура, мебель, белье, хлам, старье и т. п.).

Важнейшими грамматическими признаками собирательных суще­ствительных являются: 1) неизменяемость по числам, наличие у них только формы единственного числа; 2) неспособность соче­таться с количественными числительными.

Формы единственного числа собирательных существительных выражают множественность в отличие от форм единствен­ного числа конкретных существительных, которые обозначают один предмет. Ср.: студент- студенчество, дуб - дубняк, мошка - мошкара. Выражая множественность, они сближаются с формами множественного числа конкретных существительных. Ср.: студенты - студенчество, дубы - дубняк, мошки - мошкара. Однако члены таких пар не полностью совпадают по значению. Формы множественного числа студенты, дубы, мош­ки обозначают раздельное множество, состоящее из отдель­ных и самостоятельных предметов, которые поддаются счету. Формы единственного числа собирательных существительных студенчество, дубняк, мошкара выражают неделимое мно­жество, которое не поддается счету. Поэтому они не сочетают­ся с количественными числительными, но могут определяться с помощью неопределенно-количественных слов или сочетаться с дробными числительными, а также со словами, обозначающими соотношение частей и целого: вся родня, большая часть моло­дежи, мало зелени, немало дичи, уйма мелочи, одна пятая сту­денчества, целая куча листвы, чемодан белья и т. п.

Большинство собирательных существительных - производ­ные слова, образованные безаффиксным путем (зелень, мелочь, ветошь, нечисть, дичь, бездарь, голь и т. п.) и с помощью суф­фиксов (агентура, сырье§, родня, учительство, кустарник, орешник, ивняк, беднота, старостат, секретариат и др.).

Непроизводные собирательные существительные немногочис­ленны: сор, мусор, хлам, хвоя, бакалея, ботва, дрянь, знать и т. п. В этих существительных значение собирательности являет­ся компонентом их лексической семантики.

Лексически выражается значение собирательности и в тех слу­чаях, когда формы единственного числа конкретных существитель­ных употребляются в функции собирательных: С 15 июня появились молодые бекасы и дупеля, но такие стоят жары и столько комара и мошки, что охотиться нет возможности (Некрасов).

Нередко к собирательным существительным относят слова типа народ, группа, взвод, полк, табун, стадо, куча, созвездие, кол­лектив и т. п. Эти слова не выражают собирательности. Они обозначают раздельное множество. Об этом свидетельствуют их грамматические признаки: 1) наличие формы множественного числа (народы, группы и т. п.); 2) сочетаемость их с количественными числительными (два народа, пять групп, три взвода и т. п.).

В современном русском языке новые собирательные суще­ствительные возникают редко. В необходимых случаях значе­ние собирательности выражается лексически, чаще всего в формах единственного числа конкретных существительных.

Вопросы и задания

10 – 11-е классы

Этап 1. Лексико-грамматические разряды имен существительных

1. Верно ли утверждение: «Нарицательные и собственные существительные не представляют собой замкнутых рядов слов, они постоянно взаимодействуют»?

Да, верно. Нарицательные существительные становятся собственными, если они используются как названия таких единичных предметов или явлений, которые нужно выделить среди им подобных. В этом случае имя нарицательное приобретает все морфологические признаки, свойственные именам собственным (собака Белка , город Орел , село Окуни и др.). Собственные существительные становятся нарицательными, если они употребляются для обобщенных названий предметов или явлений (ампер, хохлома, боржоми, бостон, болонья, макинтош и др.). Часто становятся нарицательными имена литературных героев, если они употребляются для характеристики типических черт, свойственных не одному человеку, а целой группе людей (обломовы – обленившиеся, безвольные люди).

2. Продолжите ответ: «Нарицательные имена существительные бывают четырех типов: ...».

Конкретные, абстрактные (отвлеченные), вещественные и собирательные.

3. Прокомментируйте следующий пример: альбом – альбомы, четыре альбома, мало альбомов, много альбомов.

Альбом – это конкретное существительное. Главный признак конкретных существительных – это исчисляемость, т.е. их можно пересчитывать. Поэтому конкретные существительные сочетаются с количественными числительными и неопределенно-количественными словами.

4. «Кто больше?»

За 2 минуты вспомните как можно больше абстрактных существительных.

5. «Кто больше?»

За 2 минуты постарайтесь вписать как можно больше вещественных существительных в данную таблицу.

6. Назовите специфические суффиксы абстрактных существительных. Приведите примеры.

-ость-: смелость;
-от-: краснота;
-тиj-: развитие;
-отн-: беготня;
-изн-: желтизна;
-ениj: распоряжение;
-к-: ломка.

7. «Кто быстрее?»

Учитель называет суффикс, а ученики – собирательное существительное с этим суффиксом (многие суффиксы непродуктивны).

-ств-: студенчество, учительство;
-j-: тряпье, воронье;
-н-: солдатня, родня;
-ник-: ельник;
-ур-: агентура, профессура;
-ат-: стратостат;
-в-: листва, братва;
-ёж-: молодёжь;
-иj: гвардия;
-вор-: детвора;
-ар-: мошкара;
-от-: пехота;
-итет-: генералитет;
без суффикса – чернь.

8. В русском языке имеется небольшое количество собирательных существительных, не содержащих суффиксов собирательности. Знаете ли вы эти слова?

Хлам, мусор, деньги, финансы, мебель, посуда, ветошь и некоторые другие.

9. «Кто быстрее и больше?»

Заполните таблицу собирательными существительными.

10. Дайте лингвистический комментарий следующим примерам:

объединение усилий – объединение предприятий общественного питания, удобрение почвыорганическое удобрение; стая, стадо, толпа, табун, куча, хор, оркестр, полк, коллектив; мысль, прыжок, несчастье, поход, запах; виноград, хворост, калина, горох, сено; горох ––> горошина, солома ––> соломина, снег ––> снежинка.

Примеры объединение усилий – объединение предприятий общественного питания, удобрение почвы – органическое удобрение говорят о том, что одно и то же существительное может относиться к разным лексико-грамматическим разрядам.

Слова типа стая, стадо, толпа, полк, оркестр, коллектив и др. по значению близки к собирательным, так как обозначают совокупность предметов, а по грамматическим показателям являются конкретными (изменяются по числам, сочетаются с количественными числительными).

Существительные типа мысль, прыжок, несчастье, поход, запах относятся к абстрактным, но, подобно конкретным существительным, изменяются по числам, а некоторые из них могут сочетаться с количественными числительными (несчастье – несчастья, прыжок – прыжки, три мысли и т.д.).

В словах типа виноград, хворост, калина, солома, горох, сено и т.п. сочетаются признаки вещественности и собирательности, это так называемые вещественно-собирательные существительные.

От вещественных существительных могут быть образованы единичные существительные с помощью специальных суффиксов: -ин-, -инк-: горох ––> горошина.

Этап 2. Категория одушевленности/неодушевленности

1. Прокомментируйте следующую запись: вин. п. мн. ч. = род.п. мн. ч. и вин. п. мн. ч. = им. п. мн. ч.

Категория одушевленности/неодушевленности имени существительного имеет грамматическое выражение: форма вин. п. мн. числа одушевленных существительных совпадает с формой род. п. мн. числа, у неодушевленных – с формой им. п. мн. числа. Например: вижу мышей = нет мышей; вижу парты = парты отремонтированы.

2. Вместо точек вставьте подходящее слово.

3. Продолжите ответ.

Большинство одушевленных существительных являются словами мужского или женского рода. Из существительных среднего рода к одушевленным относится только несколько: ... . Приведите примеры одушевленных существительных среднего рода.
Одушевленными являются слова: животное, насекомое, млекопитающее, чудище, чудовище, страшилище, дитя, существо (в значении «живой организм»), лицо (в значении «человек») и др.

4. Дайте лингвистический комментарий следующим примерам.

1) (Чеснок) убивает вокруг себя все возможные и сущие на земле бациллы и бактерии. (В.Солоухин) 2) Трудно ответить на вопрос, как будет действовать на человеческий эмбрион то или иное вещество. 3) Полип выделяет оплодотворенное яйцо, которое превращается в передвигающегося зародыша. (Химия и жизнь) 4) Можно создавать условия, заставляющие микробов развиваться в нужном человеку направлении. 5) Старик доставал из корзины устриц. (И.Новиков) 6) Левин ел устрицы. (Л.Толстой)

Названия микроорганизмов, таких, как бактерия, бацилла, вирус , а также слов личинка, зародыш, эмбрион в литературном языке употребляются как неодушевленные.
В названиях рыб, птиц категория одушевленности в большинстве случаев сохраняется даже когда эти существительные обозначают различные блюда. Исключение составляют отдельные названия рыб и раков, которые в значении блюда употребляются как неодушевленные (есть кильки, подавать сардины , покупать шпроты , есть раки и есть раков, в нашем случае это последний пример: Левин ел устрицы ).

5. Установите закономерность и продолжите ряд слов:

Кукла, туз, покойник...

Робот, матрешка, ферзь, валет, мертвец, петрушка, марионетка, снеговик, буратино и др. Несмотря на то что данные существительные обозначают неживые предметы, они имеют грамматический показатель одушевленности: вижу матрешек , мертвецов , тузов и т.д. Следовательно, они относятся к числу одушевленных.

6. Есть ли в русском языке существительные, не имеющие грамматических показателей одушевленности/неодушевленности?

Речь идет о существительных женского рода, имеющих форму только единственного числа: поймали кефаль (неясно: что иликого ?).

7. Возможно ли такое: Я люблю этого истребителя и Я люблю этот истребитель ?

Возможно. Одно и то же существительное в разных своих значениях может по-разному проявлять себя по отношению к категории одушевленности/неодушевленности.

8. Имеются ли грамматические показатели одушевленности/неодушевленности у неизменяемых существительных? Докажите.

У неизменяемых существительных грамматическим показателем одушевленности/неодушевленности может быть форма согласуемого определения: вижу симпатичных кенгуру, но вижу желтые такси . Если же определение отсутствует, тогда единственным показателем одушевленности/неодушевленности является значение.

9. Почему в словосочетаниях пойти в солдаты, произвести в офицеры, избрать в члены-корреспонденты, выйти в люди вин. падеж мн. числа одушевленных существительных совпадает не с родительным, а с именительным?

Категория одушевленности/неодушевленности сложилась в языке довольно поздно: окончательно – к XVII веку. Исконно в древнерусском языке вин. п. ед. числа у слов мужского рода всегда был равен именительному. В данных примерах как раз и сохранились старые формы вин. п. одушевленных существительных.
В современном русском языке отступление от последовательного выражения одушевленности во мн. числе наблюдается после некоторых глаголов, обозначающих присоединение кого-либо к определенному разряду лиц (произвести, избрать, принять, выдвинуть, зачислить и др.).

10. С окончаниями какого падежа – родительного или именительного – совпадают окончания винительного падежа одушевленных и неодушевленных существительных, употребленных в переносном значении? Обратитесь к следующим примерам.

1) Турнир этот проводится ежегодно и собирает почти всех звезд фигурного катания.
2) Но настал день, когда публике давали «Бориса Годунова» .
3) В бухту неожиданно вошел и стал медленно продвигаться айсберг. Такого красавца приветствовать бы адмиральским салютом, однако на «Оби» к незваному гостю отнеслись далеко не восторженно. (В.Санин)
4) Очевидно, многие читатели спросят, где сейчас можно приобрести «Пингвин» ? Шоферы, крановщики, лесорубы, монтажники в один голос заявляют: «Давайте побыстрее нам “Пингвины”».

Пример 1). Неодушевленные существительные, употребленные в переносном значении, как правило, получают в вин. падеже окончания, совпадающие с род. падежом. Категория одушевленности используется как средство олицетворения (персонификации) неодушевленных предметов. Неодушевленные предметы в этом случае приобретают значение лица. В прямом значении существительное звезды употребляется как неодушевленное.

Примеры 2), 3), 4). Одушевленные существительные сохраняют все признаки склонения даже в том случае, когда они получают переносное значение, т.е. употребляются в значении предметов неживых (примеры 2, 3). Но и здесь возможны колебания (пример 4). Хотя морозостойкий рабочий костюм для лесорубов и монтажников назвали именем живого существа – «Пингвин», слово употребляется как существительное неодушевленное.

Этап 3. Категория числа

1. «Кто быстрее и правильнее?»

Запишите данные существительные по группам:

1) слова, имеющие формы обоих чисел (изменяющиеся по числам);
2) слова, имеющие форму только ед. ч. (обозначают неисчисляемые предметы);
3) слова, имеющие форму только мн. ч. (обозначают неисчисляемые предметы);
4) слова не имеют показателей числа, значение категории числа может быть выражено в тексте только синтаксически.

Деньги, потемки, сахар, старость, сутки, ворота, жара, счета, мед, олово, ненависть, злоба, кумыс, дрожжи, игры, каникулы, чернила, брюки, бра, коньки, отруби, макароны, воздух, носки, очки, ножницы, гусли, двери, счеты, студенчество, сырость, вой, вера, счастье, синь, смех, шахматы, картина, аргумент, кашпо.

Ответы:

1) счета, игры, коньки, носки, двери, картина, аргумент;
2) сахар, старость, жара, мед, олово, ненависть, злоба, кумыс, воздух, студенчество, сырость, вой, вера, счастье, синь, смех;
3) деньги, потемки, сутки, ворота, дрожжи, каникулы, чернила, брюки, отруби, макароны, очки, ножницы, гусли, счеты, шахматы;
4) бра, кашпо.

2. От данных существительных образуйте форму множественного числа: лист, зуб, корень, сын, друг, пропуск, лоскут, учитель, образ, лагерь, муж, колено.

3. «Кто больше?»

Приведите как можно больше существительных, употребляемых только в единственном числе, и распределите их по колонкам.

Например: агентура, молодежь, учительство, ельник, белье, тряпье; богатство, щедрость, суета, тоска, ходьба, поэзия, вдохновение, синь, желтизна; водород, пшено, пшеница, земляника, телятина, капуста, вода, золото, клубника; Амур, Волга, Урал, Севастополь, Кавказ.

4. Верно ли утверждение: «Существительные, употребляемые только в форме единственного числа, образуют форму мн. ч., но изменяют свое лексическое значение»?

Верно. Так, имена собственные в форме мн. числа обозначают членов одной семьи или лиц, находящихся в родственных отношениях (сестры Федотовы, братья Елизаровы, супруги Фомины, семья Комаровых), разных лиц с одинаковыми именами (У нас в школе пять Анастасий), тип людей (Маниловы в жизни встречаются очень часто).
Вещественные существительные мн. числа обозначают разные сорта или марки материалов, виды растений, типы или виды вещества. Такое употребление характерно для научного и делового стиля. Например: масло – смазочные масла, животные масла, эфирные масла; вода – минеральные воды; шпат – полевые шпаты; ситец – жатые ситцы .
Вещественные существительные мн. числа обозначают также большие пространства, занятые веществом, или большой объем, скопления такого вещества (созревают овсы, кругом пески), изделия из вещества (рубины ее перстня).
Некоторые абстрактные существительные в форме мн. числа обозначают конкретные проявления различных свойств, качеств или состояний (все мои радости и разочарования).
Формы мн. числа используются также для обозначения длительных состояний погоды (зачастили метели).

5. Укажите, к какой группе относятся данные существительные, употребляемые только в форме мн. числа:

1) конкретные существительные – названия предметов, состоящих из нескольких частей (обычно из двух);
2) вещественные существительные – названия веществ, материалов, отбросов или отходов некоторых веществ;
3) абстрактные существительные – названия действий, процессов, состояний, обрядов;
4) названия промежутков времени;
5) названия игр с несколькими участниками;
6) собственные существительные – названия городов, горных массивов, созвездий и др.;
7) немногие собирательные лексемы, обозначающие множественную совокупность чего-нибудь (причем собирательность в них выражена только лексически).

Сани, чернила, квасцы, будни, прятки, Жигули, каникулы, джунгли, почки (блюдо), всходы, Рыбы (созвездие, знак зодиака), жмурки, сутки, проводы, консервы, духи, брюки, обои, выборы, сумерки, шахматы, Люберцы, письмена, ворота, опилки, скачки, Карпаты, финансы, Весы (созвездие, знак зодиака), бега, похороны, вытопки, Близнецы (созвездие, знак зодиака), носилки, кусачки.

Ответы:

1) брюки, ворота, сани, носилки, кусачки;
2) чернила, квасцы, опилки, обои, духи, консервы;
3) выборы, бега, скачки, проводы, похороны;
4) сутки, будни, каникулы, сумерки;
5) шахматы, прятки, жмурки;
6) Люберцы, Жигули, Карпаты, Весы, Близнецы, Рыбы;
7) всходы, джунгли, письмена, почки (блюдо), финансы.

6. Сколько было часов?

1) Элегантный браслет замкнулся, и наручные часы третьего тысячелетия заблестели на моем запястье. (В.Орлов)
2) В витрине вы можете увидеть часы всех отечественных марок.

В первом случае существительное часы обозначает один предмет, во втором – много.

7. Когда и почему встречаются формы: уюты, лжей ?

Сколько свинцового яда влито, сколько чугунных лжей . Мое лицо никак не выжмет штангу ушей. (А.Вознесенский) Забудь, поэт! Вернись в красивые уюты! Нет! Лучше сгинуть в стуже лютой! Уюта – нет! Покоя – нет. (А.Блок)

В языке художественной литературы, особенно в поэзии, встречаются формы мн. числа абстрактных существительных, которые не приняты в других стилях литературного языка.

8. Приведите примеры употребления одного числа в значении другого.

Формы ед. числа конкретных существительных могут быть использованы для обозначения множества называемых предметов (Кит – животное млекопитающее. Книга – источник знаний. Покупатель всегда прав. Для чего человек учится?) , отдельные же формы мн. числа могут утрачивать значение множественности (Мы дома сидим, а ты все по театрам ходишь. Чему тебя только в институтах учили!) .

9. Категория числа – это категория историческая. В древнерусском языке, кроме форм ед. и мн. числа, существовала форма двойственного числа, которая со временем исчезла. Эта форма использовалась в тех случаях, когда существительные употреблялись в сочетании с числительными два, две или когда речь шла о парных или о двух предметах. Формы двойственного числа начали утрачиваться в XIII веке, однако в современном русском языке существуют его остатки. Приведите примеры.

Бока, рога, рукава (здесь окончание – это бывшее окончание формы двойственного числа).

Очи, уши, колени и др. (окончание в форме им. падежа мн. числа существительных среднего рода – это бывшая форма им. п. /вин. п. двойственного числа слов среднего рода).



Предыдущая статья: Следующая статья:

© 2015 .
О сайте | Контакты
| Карта сайта