Фрагмент исторического документа, рассказывающего о событиях второй половины XVII в. Какова одна из причин начала Смуты

Вариант № 167758

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Ответами к заданиям 1-19 является последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Имена российских государей следует писать только буквами.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера?

1) Дмитрий Донской

2) Александр Невский

3) Святослав Игоревич

4) Иван Калита

Ответ:

Новым явлением в экономике России XVII в. стало

1) появление мануфактур

2) появление заводов

3) появление фабрик

4) развитие цехового производства

Ответ:

Какое из перечисленных событий привело к церковному расколу в XVII в.?

1) учреждение патриаршества в России

2) секуляризация церковных земель

3) реформа патриарха Никона

4) противостояние иосифлян и нестяжателей

Ответ:

В честь рождения наследника Василием III в Москве была построена

1) церковь Покрова, что на Рву

2) церковь Ризоположения

3) церковь Покрова в Филях

4) церковь Вознесения в Коломенском

Ответ:

Прочтите отрывок из сочинения Адама Олеария «Описание путешествия в Московию» и назовите князя, о котором идёт речь.

«Великий князь... совершенно уничтожил идолопоклонство в своей стране и потребовал от своих подданных, чтобы они приняли греческую веру. По русской летописи и другим источникам, гораздо достовернее, что это произошло около 988 г., когда братья Василий и Константин были на востоке, а Оттон III - на западе императорами. Русский князь... около этого времени, после многих побед отнял у обоих этих братьев город, расположенный на Понте и называемый... Херсонесом; потом же, когда они подружились, [князь] получил в жены их сестру Анну и, приняв христианскую веру, вернул им означенный город обратно».

1) Олег Вещий

2) Святослав Игоревич

3) Владимир Красное Солнышко

4) Ярослав Мудрый

Ответ:

Манифест о даровании вольности и свободы российскому дворянству был издан

1) Петром I

2) Елизаветой Петровной

3) Петром III

4) Екатериной II

Ответ:

При императрице Елизавете Петровне

1) была издана «Жалованная грамота городам»

2) помещики получили право на создание дворянских собраний

3) государство отобрало у церкви земли с крепостными крестьянами

4) были отменены внутренние таможенные пошлины

Ответ:

Что было одной из причин дворцового переворота 1801 г.?

1) восстановление права монастырей на земельную собственность

2) стремление старой дворянской аристократии к восстановлению утраченных политических позиций

3) участие России в разделах Речи Посполитой

4) обострение восточного вопроса во внешней политике России

Ответ:

Прочтите отрывок из мемуарных «Записок» и укажите имя их автора.

«Никогда не думав готовиться к этому роду службы, я имел о нём лишь самое поверхностное понятие, но желание быть полезным новому нашему государю не позволило мне уклониться от принятия образованной им должности, к которой призвало меня его высокое доверие. Решено было учредить под моим начальством корпус жандармов (…) Учреждённое в то время Третье отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии представляло под моим начальством средоточие этого нового управления (…)»

1) А. А. Аракчеев

2) П. А. Шувалов

3) А. Х. Бенкендорф

4) Н. П. Игнатьев

Ответ:

Какое событие экономической истории России произошло во второй половине XIX в.?

1) введение ассигнаций

2) создание Дворянского банка

3) строительство Транссибирской железной дороги

4) денежная реформа Е.Ф. Канкрина

Ответ:

В результате военных реформ императора Александра II

1) отменена рекрутчина

2) создана гвардия

3) созданы полки «нового строя»

4) вся армия переведена на систему вольного найма

Ответ:

Прочтите отрывок из исторического документа и укажите год его создания.

«Призвав Бога в помощь, Мы решились дать делу изменения положения крепостных людей лучшее исполнительное движение.

В силу означенных новых положений крепостные люди получат в своё время полные права свободных сельских обывателей.

Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам за установленные повинности в постоянное пользование усадебную их оседлость, и сверх того, для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред Правительством, определённое в положениях количество полевой земли и других угодий.

Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять в пользу помещиков определённые в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются временнообязанными».

Ответ:

В XIX в. экспедицию в Новую Гвинею осуществил

1) П. П. Семёнов-Тян-Шаньский

2) Н. Н. Миклухо-Маклай

3) В. И. Беринг

4) Н. М. Пржевальский

Ответ:

Ответ:

Что являлось одним из результатов советско-финляндской войны 1939-1940 гг.?

1) территориальные потери СССР

2) меры советского руководства по укреплению обороноспособности страны

3) вступление СССР в Лигу Наций

4) установление союзнических отношений между СССР и США

Ответ:

На каком направлении осуществлялась операция «Багратион» в июне 1944 г.?

1) Ленинградском

2) Белорусском

3) Киевском

4) Кишинёвском

Ответ:

Прочтите отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза A. M. Василевского и укажите, к какому году относятся описываемые события.

«Военная кампания Вооружённых Сил СССР на Дальнем Востоке увенчалась блестящей победой. Её итоги трудно переоценить. Официально кампания длилась 24 дня. Были наголову разбиты ударные силы врага. Японские милитаристы лишились плацдармов для агрессии и основных своих баз снабжения сырьём и оружием в Китае, Корее и на Южном Сахалине. Крах Квантунской армии ускорил капитуляцию Японии в целом.

Окончание войны на Дальнем Востоке спасло от гибели сотни тысяч американских и английских солдат, избавило миллионы японских граждан от неисчислимых жертв и страданий и предотвратило дальнейшее истребление и ограбление японскими оккупантами народов Восточной и Юго-Восточной Азии».

Ответ:

Советские войска были введены в Афганистан, когда руководителем СССР являлся

1) М. С. Горбачёв

2) И. В. Сталин

3) Л. И. Брежнев

4) Н. С. Хрущёв

Ответ:

Что было одной из основных причин политического кризиса в СССР конца 1970-х - начала 1980-х гг.?

1) отмена 6-й статьи Конституции о руководящей роли партии, формирование многопартийности

2) конфликт между законодательной и исполнительной властями

3) вооруженные межнациональные конфликты

4) отсутствие ротации высших партийных и государственных кадров, геронтократия

Ответ:

Кто из отечественных писателей был лауреатом Нобелевской премии?

1) И. Г. Эренбург

2) М. А. Булгаков

3) М. А. Шолохов

4) С. В. Михалков

Ответ:

1) отставка Б. Н. Ельцина с поста Президента РФ

2) захват террористами школы в Беслане

3) создание Содружества Независимых Государств

4) начало ваучерной приватизации

Ответ:

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.

1) провозглашение курса на «ликвидацию кулачества как класса»

2) принятие Декрета о земле

3) реформы А. Н. Косыгина

4) принятие закона об индивидуальной трудовой деятельности

5) ликвидация отраслевых министерств и создание совнархозов

Ответ:

Какие три из перечисленных понятий характеризуют систему управления Новгородской республики? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) совет всея земли

2) посадник

4) земский собор

5) тысяцкий

6) дворецкий

Ответ:

Установите соответствие между событиями отечественной истории и фамилиями лидеров СССР, в период руководства которых эти события произошли: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

A	Б	В	Г

Ответ:

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к советской политической системе 1930-х гг. или характеризуют её.

1) СНК; 2) ГУЛАГ; 3) репрессии; 4) ВЧК; 5) гласность; 6) культ личности

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ:

Процесс пересмотра сфабрикованных в сталинское время дел против советских граждан называется

Ответ:

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы

1) Людовик XIII

2) Людовик XIV

4) принятие Манифеста о вольности дворянской

5) основание Московского университета

6) учреждение Святейшего Синода

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Ответ:

Прочтите отрывок из летописи.

«И стал Владимир княжить в Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили своих сыновей и дочерей, и приносили жертвы бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагой Бог не захотел гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия, как расскажем об этом после. Теперь же возвратимся к прежнему.

Владимир посадил Добрыню, своего дядю, в Новгороде. И, придя в Новгород, Добрыня поставил кумира над рекою Волховом, и приносили ему жертвы новгородцы как богу».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) князь Владимир взошёл на великокняжеский престол в Киеве, согласно завещанию своего отца Святослава

2) в летописи говорится о «языческой реформе» князя Владимира

4) Хорс, Даждьбог и др. - языческие боги, заимствованные князем Владимиром из Скандинавии

5) бог грома и молнии Перун был покровителем дружинников до введения на Руси христианства

6) Новгород находился на знаменитом в древности пути «из варяг в греки»

Ответ:

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ:

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в районе которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии.

Ответ:

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название периода в ходе войны, начало которому положили события, обозначенные на схеме.

Ответ:

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На схеме обозначены боевые действия до конца 1943 г.

2) События, обозначенные на схеме, явились первым наступлением Красной армии в ходе Великой Отечественной войны.

3) На схеме обозначены боевые действия Красной армии в ходе операции «Уран».

4) Участником событий, обозначенных на схеме, являлся К. К. Рокоссовский.

5) В кольце окружения, обозначенном на схеме, оказалось более 2 млн немецких солдат.

6) События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ноябре 1942 г.

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие суждения, связанные с данным изображением, являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В период проведения Олимпиады, символика которой представлена на изображении, Советским Союзом руководил Н. С. Хрущёв.

2) Олимпиада, символика которой представлена на изображении, стала второй Олимпиадой, проведённой на территории СССР.

3) На данном изображении представлена символика Зимних Олимпийских игр, проходивших в Москве.

4) В Олимпиаде, символика которой представлена на изображении, не принимала участия команда США.

5) СССР бойкотировал следующие Олимпийские игры, которые проходили в США после Олимпиады в Москве.

Ответ:

На какой из фотографий, представленных ниже, изображёны деятели культуры, которые были наиболее популярны в период подготовки и проведения Олимпийских игр, символика которых представлена выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

Из документа XVIII в.

В каком году происходили описанные в тесте события? В каком городе они про-изошли? О смерти какого государя говорится в документе?

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Из документа XVIII в.

«Того же года апреля в 27-й день преставился государь царь и великий князь. Того же часу избрали на Московское государство царём брата его, государева меньшого царевича и великого князя Петра Алексеевича... мимо большего его брата царевича Иоанна Алексеевича… И крест ему, государю, целовали бояре и окольничие, и думные, и стольники, и стряпчие…

Того же года мая в 15-й день на Московском государстве было смятение. Стрельцы всех приказов, и выборный полк, и солдаты пришли в город Кремль в 11-м часу с знамёнами и с барабанами, с мушкетами, с копьями, с бердышом, а сами на бегу в город крича-ли, будто Иван и Афанасий Кирилловичи Нарышкины удушили царевича Иоанна Алексеевича. А начальных людей с ними никого не было. И прибежав в Кремль, стрельцы и солдаты вбежали на Красное и Постельное крыльцо в царских хоромах и насильно с верху, из государевых хором, от самого государя царя и великого князя Петра Алексеевича, бояр и окольничих, и думных, и стольников сбросили с крыльца на землю, а на земле рубили бердышами и кололи копьями…»

Того же года мая в 15-й день на Московском государстве было смятение. Стрельцы всех приказов, и выборный полк, и солдаты пришли в город Кремль в 11-м часу с знамёнами и с барабанами, с мушкетами, с копьями, с бердышом, а сами на бегу в город крича-ли, будто Иван и Афанасий Кирилловичи Нарышкины удушили царевича Иоанна Алексеевича. А начальных людей с ними никого не было. И прибежав в Кремль, стрельцы и солдаты вбежали на Красное и Постельное крыльцо в царских хоромах и насильно с верху, из государевых хором, от самого государя царя и великого князя Петра Алексеевича, бояр и окольничих, и думных, и стольников сбросили с крыльца на землю, а на земле рубили бердышами и кололи копьями…»

Используя текст документа и знания по истории, ответьте, кто стал жертвой мятежа? Какие серьёзные изменения произошли в структурах Верховной власти под влиянием произошедших событий? Кто реально стал править страной после урегулирования вопросов о власти?

«Того же года апреля в 27-й день преставился государь царь и великий князь Федор Алексеевич всея Великия и Малыя и Белыя России самодержец. Того же часу избрали на Московское государство царем брата его, государева Меньшова царевича и великого князя Петра Алексеевича... мимо большего его брата царе­вича Иоанна Алексеевича. И крест ему государю целовали бояре и окольничие, и думные, и стольники, и стряпчие и т.д.

Того же года мая в 15-й день на Московском государстве было смятение. Стрельцы всех приказов, и выборный полк, и солдаты пришли в город Кремль во 11-м часу с знаменами и с барабанами, с мушкетами, с копьями, с бердышом, а сами на бегу в город кричали, будто Иван и Афонасий Кирилловичи Нарышки­ны удушили царевича Иоанна Алексеевича. А начальных людей с ними никого не было. И прибежав в Кремль, стрельцы и солдаты вбежали на Красное и Пос­тельное крыльцо в царских хоромах и насильно с верху, из государевых хоромов, от самого государя царя и великого князя Петра Алексеевича, бояр и окольни­чих, и думных, и стольников сбросили с крыльца на землю, а на земле рубили бердышами и кололи ко-пьями... »

С1. В каком году происходили описанные в тексте события? Какой город был местом действия?

С2. Кто был участником выступления? В чем была причина волнений? Кто стал жертвой выступления?

СЗ. Представители какого боярского семейства организовали это выступление? Кто стал официально царствовать в результате описанных событий? Кто стал фактическим правителем?

С4. Какие задачи ставила перед органами государственного управления Екате­рина II, осуществляя политику просвещенного абсолютизма? Укажите не менее двух задач. Приведите не менее трех примеров действий императри­цы, направленных на решение этих задач.

С5. Ниже изложены две точки зрения на значение реформ Петра I.

1. Реформы Петра означали вступление России в новый период своей исто­рии. Модернизация затронула практически все стороны жизни российс­кого общества, расширила связи страны с Европой, уменьшила ее отста­вание от передовых стран.

2. Реформы имели больше отрицательных последствий, чем положитель­ных. Они мало что дали основной массе населения страны.

Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зре­ния.

Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В период правления Екатерины II вспыхнуло крупнейшее в истории Рос­сии народное восстание под предводительством Е. И. Пугачева. Оно было длительным и охватило огромную территорию. Укажите не менее двух при­чин восстания. Борьба восставших с правительственными войсками была крайне ожесточенной. Назовите не менее трех фактов, связанных с восста­нием.

С7. Сравните положение Русской православной церкви в конце XVII в. и в кон­це XVIII в.

её источником было соборное избрание; но она выступала под покровом политической фикции наследственного преемства по родству. Таким обра­ зом, власть нового царя составлялась из двух параллельных двусмыслиц: по происхождению она была наследственно-избирательной, по составу - ограниченно-самодержавной».

С1. Как, по мнению Ключевского, изменился состав земских собо­ров? Назовите не менее двух положений.

СЗ. С чем связаны перемены в роли земских соборов? Приведите не менее трёх причин.

№5. Из исторического источника.

«В лето 7156-года, 20 июля , в 16 день, государь царь и великий князь..., всея Руси самодержец,... советовался с отцом своим и богомольцем, свя­ тейшим Иосифом, патриархом Московским и всея Руси, и с митрополиты, ... и со всем освящённым Собором, и говорил со своими государевыми бо­ ярами, и с окольничими, и с думными людьми, а пристойны ли те статьи к государственным и к земским делам. И те бы статьи выписать, и чтобы прежних великих государей, царей и великих князей российских, и отца его государева, блаженной памяти великого государя, царя и велнкаго князя Михаила Фёдоровича всея Руси, указы и боярские приговоры на всякие государственные и на земские дела собрать, и те государские указы и бо­ярские приговоры со старыми судебниками исправить... Чтобы Москов­ ского государства всяких чинов людей, от большего и до меньшего чину, суд н расправа была во всяких делах всем ровна... И указал государь то всё в Уложенье написать на список и закрепить тот список... и всякие де­ ла делать по тому Уложению.

С Польским, Литовским, Немецким и с иными окрестными государ­ ствами у государя царя н великого князя... всея Руси вечный мир... А... война начнётся, или в которое время изволит государь кому своему госу­ дареву недругу мстить недружбу, и укажет послать на них своих государе­ вых бояр и воевод , а с ними всяких чинов ратных людей, и для той службы велит государь своим государевым ратным людям всего Московского го­ сударства дать своё государево жалованье, и на то государево жалованье ратным людям деньги собирать со всего Московского государства, а побор положить смотря по службе.

Да и боярам и воеводам без государева указу ратных людей с госуда­ревой службы не роспущати, и посулов и поминков не иметь... А будет кто на бояр и на воевод... начнёт бить челом государю ложно, затеяв напрасно, а сыщется про то допряма, и тем за боярское и за воеводское бесчестие и за ложное их челобитье чинить жестокое же наказание, что государь ука­жет...»

С1. Определите название и год принятия документа. О каком само­держце в нём идёт речь?

С2. Используя знания по истории, укажите не менее трёх результа­тов, которые были закреплены изданием данного документа.

СЗ. Используя текст документа и знания по истории, назовите не менее трёх целей, которые ставились при составлении указанного документа. Чьи интересы он защищал?

№ 6. Из книги «Описание путешествия в Московию» секретаря

голштинского посольства Адама Олеария.

«Уже с малых лет внушают они [русские] своим детям, чтобы они гово­рили о его царском величестве как о Боге и почитали его столь же высоко; поэтому они часто говорят: «Про то знают Бог да великий князь»... Что­бы выказать глубокое смирение своё и своё чувство долга, они говорят, что всё, чем они владеют, принадлежит не столько им, сколько Богу и велико­му князю...

Царь заботится о своем величин и следит за правами величества, как делают это другие монархи и государи. А именно: он не подчинен законам и может, по мысли своей и по желанию, издавать и устанавливать законы и приказы...

Великий князь не только назначает и смещает начальство, но даже го­нит их вон и казнит их, когда захочет...

Во всех провинциях и городах он назначает своих воевод, наместников и управляющих, которые с канцеляристами, дьяками или писцами должны производить суд и расправу...

Один лишь великий князь имеет право объявлять войну иноземным на­циям и вести ее по своему усмотрению...

Великий князь также раздает титулы и саны, производя тех, кто имеют заслуги перед ним и перед страною, или кто вообще считаются достойными его милости, в князей...

У царя производится своя чеканка монеты в стране...»

С1. К какому веку относится данное описание характера правления

в России? Определите характер политического строя России на основании приведенного свидетельства.

С2. Используя текст документа, назовите не менее трёх полномочий царя.

СЗ. На каких нравственных основах, по мнению автора, строилось

воспитание детей? Приведите не менее трёх положений.

№7. Из курса лекций.

«...Русским церковным расколом называется отделение значительной части русского православного общества от господствующей православной церкви. Это разделение началось в царствование Алексея Михайловича вследствие церковных новшеств патриарха Никона и продолжается досе­ле. Раскольники считают себя такими же православными христианами, ка­кими считаем себя и мы... Если старообрядцы не расходятся с нами в дог­матах, в основаниях вероучения , то, спрашивается, отчего же произошло церковное разделение, отчего значительная часть русского церковного об­щества оказалась за оградой русской господствующей церкви...»

С1. Когда произошёл церковный раскол? Кто был инициатором ре­форм?

С2. Кто был главным противником реформирования церкви? Как от­носился к церковным реформам царь?

СЗ. Что не устраивало противников в реформировании церкви? На­зовите не менее трёх положений.

№8. Из исторического документа.

«Того же года апреля в 27-й день преставился государь царь и вели­кий князь Фёдор Алексеевич всея Великия и Малый и Белыя России са­модержец. Того же часу избрали на Московское государство царём брата его, государева Меньшова царевича и великого князя Петра Алексеевича... мимо большего его брата царевича Иоанна Алексеевича... И крест ему, го­сударю, целовали бояре и окольничие, и думные, и стольники, и стряпчие...

Того же года мая в 15-й день на Московском государстве было смяте­ние. Стрельцы всех приказов, и выборный полк, и солдаты пришли в город Кремль в 11 - м часу с знаменами и с барабанами, с мушкетами, с копьями, с бердышом, а сами на бегу в город кричали, будто Иван и Афанасий Кирил­ловичи Нарышкины удушили царевича Иоанна Алексеевича. А начальных людей с ними никого не было. И прибежав в Кремль, стрельцы и солдаты

вбежали на Красное и Постельное крыльцо в царских хоромах и насильно с верху, из государевых хором, от самого государя царя и великого князя Петра Алексеевича, бояр и окольничих, и думных, и стольников сбросили с крыльца на землю, а на земле рубили бердышами и кололи копьями...»

С1. В каком году происходили описанные в тексте события? Какой

город был местом действия?

С2. Кто был участником выступления? В чём была основная причина волнений? Кто стал жертвой выступления? Укажите не менее трёх положений.

СЗ. Представители какого боярского семейства организовали это вы­ступление? Кто стал официально царствовать в результате опи­ санных событий? Кто стал фактическим правителем? Назовите не менее трёх положений.

№9.С7 . В отечественной науке существует суждение, что причиной избрания на русский престол Михаила Романова было то, что бояре, которые играли главную роль на Земском соборе 1613г., считали, что «Михаил молод, разумом еще не дошел и будет нам удобен».

Какое другое суждение о причинах избрания на русский престол Михаила Романова вам известно? Какое из них вы считаете более убедительным? Назовите не менее трех фактов. Положений суждений. Которые могут служить аргументами избранной вами точки зрения.

О причинах выбора на русский престол Михаила Романова:

Аргументы:

-для боярства –

- для казачества

- для крестьянства, посадских людей

№10.С6. Назовите основные явления и процессы социально-экономического развития России в 17 веке.

Новые явления в экономике:

Социальное развитие:

№11.С5. Сравните две формы землевладения - вотчину и поместье. Укажите, что было общим (не менее двух общих черт), а –что различным (не менее трех различий)

Общие:

Различия:

№12.С6. В середине 17 века под руководством патриарха Никона были проведены реформы в РПЦ.

Какие предложения о проведении преобразований, отличные от позиции патриарха Никона, были высказаны в тот период? Назовите два предложения. Какие последствия имели церковные преобразования Никона? Приведите не менее трех последствий.

Предложения, отличные от позиций Никона:

Последствия:

№13.С5. Сравните позиции патриарха Никона и протопопа Аввакума по вопросу о целях и содержании церковных реформ сер. 17 века. Что было в них общим, а что – различным.

Общие характеристики:

Различия:

№14.С4. Назовите не менее трех реформ РПЦ в середине 17 века и не менее трех последствий преобразований проведенных патриархом Никоном.

Три цели реформ РПЦ:

Два последствия преобразований:

№15.С4. Назовите не менее четырех черт государственно-политического раз­вития России во второй половине XVII в., свидетельствующих о пе­реходе к абсолютной монархии. Приведите не менее трех положений «Соборного уложения» 1649 г.

№16.С4. Назовите не менее трех изменений в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения. Приведите не менее трех положений, характеризующих значение этого документа.

Изменения в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения:

Положения, характеризующие значение Соборного Уложения:

Тема №6. Россия в XVIII в.

Практикум№1. Россия при Петре1.

№1.. Из записок.

«Он был гениален, деятелен и стремился к совершенству, но он был со­вершенно невоспитан, и его бурные страсти возобладали над его разумом. Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть... Если бы он не ставил так высоко иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный характер на­ших предков... Он подорвал основы Уложения своего отца и заменил их деспотическими законами; некоторые из них он сам же отменил. Он по­чти всецело уничтожил свободу и привилегии дворян и крепостных; у по­следних он отнял право жалобы в суд на притеснения помещиков. Он ввел военное управление, самое деспотичное из всех, и, желая заслужить славу создателя, торопил постройку Петербурга весьма деспотичными средства­ми...».

С1. О каком правителе идёт речь? В какие годы он находился у вла­ сти?

С2. Какие качества личности правителя отмечены в тексте докумен­та? Укажите не менее двух положительных и не менее двух от­рицательных качеств.

СЗ. Что было характерно для его политики в отношении дворянства? Что имел в виду автор, говоря об уничтожении бесценного, само­бытного характера предков? Приведите не менее трёх положений.

№ 2. Из работы.

«Русская земля подверглась внезапно страшному внешнему и внутрен­нему насилованию. Рукой палача совлекался с русского человека образ русский и напяливалось подобие общеевропейца... Всё, что только носило на себе печать народности, было предано осмеянию, поруганию, гонению; одежда, обычай, нравы, самый язык - всё было искажено, изуродовано, изувечено...»

Из сочинения СМ. Соловьёва.

«Во второй половине XVII века русский народ явственно тронулся на новый путь; после многовекового движения на Восток он начал поворачи­вать на Запад... Само сближение было делом народным, и [он] явился во­ждём в этом деле... Свой гений он выразил в том, что ясно осознал свое по­ложение и свою обязанность: вывести посредством цивилизации слабую, бедную, почти неизвестную миру Россию из той отчуждённости и невеже­ства, в каком она находилась до сей поры...»

№3. Из исторического труда.

«Человек, сочетавший в себе несовместимое: стремление к просвеще­нию и деспотизм, строивший и казнивший своими руками, сеявший среди соотечественников ужас и обожание, тот, кто во имя «общего блага», любя и служа Отечеству, «Россию поднял на дыбы»...».

С1. О каком правителе идёт речь в источниках? В чём суть позиции

С2. На основании текста документа раскройте отношение СМ. Со­ ловьёва к реформам и личным качествам правителя, о котором идёт речь. Укажите не менее двух положений. СЗ. Объясните, почему личность и реформаторская деятельность указанного правителя по-разному оценивались современниками и историками. Приведите не менее трёх положений.

№ 4. Из исторического источника.

«„.1. Всем недвижимых вещей, то есть, родовых, выслуженных и куп­ленных вотчин и поместий, также и дворов и лавок не продавать и не за­кладывать, но обращаться оным в род таким образом.

2. Кто имеет сыновей и ему же ещё хочет, единому из оных дать недвижимое, чрез духовную, тому в наследие и будет. Другие же дети обое­го полуда награждены будут движимыми имениями, которые должен отец их или мать разделить им при себе, как сыновьям, так и дочерям, кол ико их будет, по своей воли, кроме оного одного, который в недвижимых наслед­ником будет... То же разумеется и о дочерях».

С1. Как называется документ, отрывок из которого приведён? Когда

и кем он был принят? /

С2. Приведите не менее трёх положений, раскрывающих суть доку­ мента.

СЗ. Кто из русских монархов отменил этот закон? Какие законы, при­ нятые в то же время, тесным образом примыкали к указанному документу? Назовите не менее двух законов.

№5.С5. Ниже приведены две точки зрения на преобразования эпохи Петра I :

1. Преобразования эпохи Петра I были подготовлены всем предшест­вующим развитием России в XVII в.

2. Все новации России в XVIII в. связаны только с именем Петра I . В XVII в. не было предпосылок, необходимых для проведения столь масштабных реформ.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

№6.С5. Сравните систему управления в России периода царствования Алексея Михайловича и после реформ, проведенных Петром 1. Что было в них общим, а что - различным.

В качестве общих характеристик, системы управления в России периода царствования Алексея Михайловича и после реформ, проведенных Петром 1, могут быть названы:

Различия:

№7.С4. Раскройте основные итоги преобразовательной деятельности Петра 1.

Итоги внешнеполитической деятельности Петра 1.:

Итоги внутренней политики в экономике:

В политической системе:

В социальных отношениях:

В сфере культуры и быта:

Вывод:

ПРАКТИКУМ №2. Эпоха дворцовых переворотов. Просвещенный абсолютизм Екатерины2.

№1. Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После смерти Петра I канцлер, Сенат и высшие са­новники обсуждали, кому передать трон: внуку Петра I или его жене Екатерине.

Почему создалась ситуация выбора наследника? Укажите не менее двух причин. В чью пользу и каким образом решился этот вопрос? При­ведите не менее двух положений.

№ 2. Из исторического источника,

«... Понеже по воле всемогущего Бога и по общему желанию россий­ского народа мы... обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежден­ный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:

1) Ни с кем войны не всчинять.

2)Миру не заключать.

3)Верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать.

4)В знатные чины... выше полковничьего ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета.

5)У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать.

6)Вотчины и деревни не жаловать.

7)В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совету Вер­ховного тайного совета не производить.

8)Государственные доходы в расход не употреблять и всех верных сво­их подданных в неотменной своей милости содержать.

А буде чего по сему обещанию не исполню н не додержу, то лишена буду короны российской».

С1. К какому веку относится этот документ? Кем он был первона­ чально подписан? Укажите его название.

С2. Используя текст документа и знания по истории, объясните, по чьей инициативе он был подготовлен и с какими целями. Ука­ жите не менее двух целей.

СЗ. Используя знания курса истории, объясните, почему данные обе­ щания не были реализованы. Назовите не менее трёх причин.

№ 3. Из работы историка.

«...Нам остается ответить на вопрос, волновавший как современников, так и потомков: почему намерение «верховников» ограничить самодержа­вие потерпело неудачу, почему надорванные кондиции стали кульминацией в победе самодержавия? Причин несколько, но главная из них кроется в отсутствии консолидации среди господствующего сословия - она насту­пила несколькими десятилетиями позже.

Волею случая Верховный тайный совет был укомплектован преимуще­ственно выходцами из аристократии, причем представителями двух фами­лий: Долгоруких и Голицыных. Составленные ими кондиции отражали ин­тересы прежде всего этих двух фамилий. Вчитайтесь в кондиции и их пре­амбулу, состоявшие из 12 пунктов, и вы обнаружите только два, в реализа­ции которых были заинтересованы широкие круги дворянства: обязатель­ство императрицы заботиться об укреплении и расширении православия и лишение императрицы возможности распоряжаться без суда жизнями и имениями дворян. Остальные же десять пунктов были нацелены на удов­летворение интересов двух аристократических фамилий и имели в виду не

изменение политического строя в стране, а ограничение власти конкретно­ го монарха в пользу конкретных фамилий.

С1. С каким периодом российской истории связаны описанные в до­кументе факты? Кем были составлены кондиции и кому было предложено их подписать?

СЗ. Используя текст документа и знание курса истории, ответьте, какова была главная цель кондиций и почему её не удалось реа­лизовать. Укажите не менее трех причин.

№ 4. Из донесения первого испанского посла в России де Лирня.

«...Офицеры гвардии и другие, находившиеся в большом числе, и в присутствии царицы начали кричать, что они не хотят, чтобы кто-нибудь предписывал законы их государыне, которая должна быть такой же са­ модержавною, как и её предшественники. Шум дошел до того, что царица была принуждена пригрозить им; но они все упали к ногам её и сказали: «Мы верные подданные вашего величества, верно служили вашим пред­шественникам и пожертвуем нашу жизнь на службу вашему величеству, но не можем терпеть тирании над вами. Прикажите нам, ваше величество , и мы повергнем к вашим ногам головы тиранов». Тогда царица приказа­ ла им, чтоб они повиновались генерал-лейтенанту и подполковнику гвар­дии Салтыкову, который во главе их провозгласил царицу самодержавною государыней. Призванное дворянство сделало то же. Так всеобщий голос провозгласил царицу такой же самодержавною, какими были её предше­ственники. Это было страшным ударом для Верховного совета, который хотел управлять по своей фантазии, почему он старался не допускать ни­кого к царице, ни говорить с ней, ни делать какого-нибудь внушения ».

С1. В какие годы происходили описанные события? О какой царице

и каком историческом событии идёт речь?

С2. В чём заключалась суть возникшего конфликта? Каков был глав­ный итог описанного события?

СЗ. Почему гвардия и служилое дворянство не поддержали состав­ленный документ и выступили против его подписания импера­трицей? Назовите не менее трёх причин.

№5. Из труда историка.

«Это столетие вошло в мировую историю под именем «века России». Два блестящих царствования символизируют этот век: он начался правле­нием Петра I , Великого, и завершился деятельностью Екатерины II , также именуемой Великой. По словам, в этом веке «Россия вошла в Европу, как спущенный со стапелей корабль - при стуке топора и громе пушек».

В начале века был заложен Санкт-Петербург, а в середине его основан Московский университет. В этом столетии Россия стала европейской дер­ жавой, прочно заняв место в альянсе других государств и громко заявив о себе как о великой и могущественной стране.

Век закончился победоносным Итальянским и Швейцарскими похода­ ми, когда «русский штык прорвался сквозь Альпы». Это столетие передало эстафету славы и подвигов векам последующим».

С1. О каком столетии идёт речь в документе? Что имел в виду ис­торик, говоря о том, что в этом веке Россия стала европейской державой?

С2. Что вы можете сказать об итогах развития России в этом веке на основе текста документа и знания курса истории? Назовите не менее трёх итогов развития.

СЗ. Привлекая знания из курса истории и текст документа, объяс­ните, в чем состояла преемственность царствований Петра 1 и s Екатерины II . Назовите не менее трёх примеров преемственно­сти царствований.

№ 6. Из работы историка.

«Каково место Екатерины Второй в русской истории? Прежде всего, это было время внутриполитической стабильности, пришедшей на смену череде правительств, а с ними и политического курса, веренице бескон­ трольных временщиков и отсутствию у власти четкой программы. Это бы­ло время активного законотворчества и серьезных реформ, имевших дол­говременное значение. Причем именно Екатерина была, возможно, самым успешным из всех российских реформаторов, ведь ей без каких-либо се­ рьезных социальных, политических и экономических потрясений удалось почти полностью реализовать задуманную программу значительных пре­ образований. Правда, многого она не успела, а от многого ей пришлось отказаться по различным объективным и субъективным причинам...

Реформы Екатерины носили созидательный, а не разрушительный ха­рактер. Какие бы последствия ни имели те или иные конкретные меропри­ятия Екатерины в области экономики, ни одно из них не было разоритель­ ным для населения. Во всё продолжение её царствования Российское го­сударство становилось богаче, а жизнь подданных - зажиточнее».

С1. О каком хронологическом периоде идёт речь в документе? Ка­ковы были обстоятельства воцарения Екатерины ( I ?

С2. Какую оценку даёт историк реформаторской деятельности Ека­терины Великой? Назовите не менее двух аргументов, какими подтверждает свою оценку.

СЗ. Используя текст документа и знания по истории, укажите, в чём состояли главные заслуги Екатерины II . Назовите не менее трёх мероприятий Екатерины II в русле политики «просвещённого аб­ солютизма >.

№7. Из сочинения современного историка.

«Судьба Екатерины доказала, что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки мно­гопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала- таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»...

Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава, которую создала себе императрица, её решительный характер, её способ­ ности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.

Императрица вошла в историю России как выдающийся государ­ственный деятель, и эпоха её царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов...

Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осу­ ществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей - максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» госу­ дарства, основы которого заложил ещё Пётр Великий.

Законодательные акты Екатерины надолго пережили её и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия осно­вой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица-законодательница».

С1. О каком хронологическом периоде а истории России идёт речь в документе? Укажите его рамки. Под каким названием вошел в историю этот период?

С2. Используя текст документа и знания по истории, отметьте, ка­кие реформы были проведены Екатериной II . Назовите не менее четырёх реформ.

СЗ. Как оценивает автор эпоху Екатерины II ? Какие качества её лич­ ности помогли, по мнению современников и историков, совер­ шить столь грандиозные преобразования и создать себе славу? Приведите не менее четырёх положений.

№ 8. Из пугачёвского манифеста от 01.01.01 года.

«Жалуем сим именным указом... всех, находившихся прежде в кре­ стьянстве, в подданстве помещиков, быть верноподданными собственной нашей короны рабами, и награждаем вольностью и свободою и вечно ка­заками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных по­датей..., повелеваем сим... указом: кои прежде были дворяне в своих поме­ стьях и вотчинах - оных противников нашей власти и возмутителей импе­ рии и разорителей крестьян, всячески стараясь ловить, казнить и вешать и поступать равным образом так, как они, не имея в себе ни малейшего хри­стианства, чинили с вами, крестьянами. По истреблении которых против­ников, злодеев дворян всякой может восчувствовать тишину и спокойную жизнь...»

С1. В какой хронологический период происходило выступление под предводительством Е. Пугачёва? Кто был правителем в этот пе­ риод?

С2. Чьи интересы и какие чаянья воплощал манифест Пугачёва? Как

в документе предлагалось решить судьбу дворянства?

СЗ. Какое общественное и государственное устройство предлагал установить в Пугачёв? Назовите не менее трёх поло­жений.

№ 9. Из закона о порядке наследовании престола (5 апреля 1797 г.).

«Мы, Павел, наследник, цесаревич и великий князь, и мы, супруга его, Мария, великая княгиня... по зрелом рассуждении и со спокойным духом постановили сей Акт наш общий, который по любви к отечеству избира­ ем наследником, по праву естественному, после смерти моей, Павла, сына

нашего большего, Александра, а по нем всё его мужское поколение. По пресечении сего мужского поколения наследство переходит в род второго моего сына...

Какое изменение в богослужении было сделано по инициативе патриарха Никона и стало одной из причин раскола Православной церкви?

1) креститься не двумя, а тремя перстами

2) не носить нательные кресты

3) не использовать греческий язык в богослужении

Какова одна из причин начала Смуты?

1) проникновение в Россию идей европейской Реформации

2) малоземелье помещиков

3) недовольство народа денежной реформой Бориса Годунова

4) пресечение законной царской династии

Какие положения содержатся в «Соборном уложении»?

A) бессрочный сыск беглых крестьян

Б) пятнадцатилетний сыск беглых крестьян

B) обязательность гражданской или военной службы для всех дворян и бояр

Г) запрет посадским людям покидать свои города

Д) ликвидация «белых слобод» в городах

Е) передача монастырских земель государству

Каковы итоги Крымских походов В. Голицына?

1) русские войска разбили войска крымского хана и заняли Бахчиса­рай

2) русские войска в сражении на р. Ингул потерпели поражение от войск крымского хана

3) русские войска не смогли пробиться в Крым и с потерями вернулись назад

4) Россия захватила Азов и сделала крымского хана своим данни­ком

Соотнесите имена царей и даты их правления:

	ДАТЫ ПРАВЛЕНИЯ
1) Борис Федорович Годунов	А) 1606-1610 гг.
2) Алексей Михайлович	Б) 1598-1605 гг.
3) Василий IV Иванович Шуйский	В) 1605-1607 гг.
4) Михаил Федорович	Г) 1613-1645 гг.
	Д) 1645-1682 гг.

В каком году Россия была провозглашена империей?

Когда русские войска взяли Азов?

Какие даты имеют отношение к Северной войне?

1) 1707, 1710, 1723

2) 1700, 1709,1720 3)1712,1714,1719 4)1701,1705,1725

Какое событие произошло в 1711 г.?

1) создание Синода

2) Персидский поход

3) Прутский поход

4) учреждение Академии наук

В какие годы было совершено «Великое посольство» Петра I?

1) 1695-1696 гг. 2)1697-1698 гг.

3) 1699-1700 гг.

4) 1722-1723 гг.

Какой город был важнейшим русским торговым центром на юге?

1) Архангельск

4) Астрахань

Какое официальное название России было принято при Петре I?

1) Государство Российское

2) Российское царство

3) Российская империя

4) Российская Федерация

Прочитайте отрывок из исторического документа и определите год описанного в нем события:

«Того же года апреля в 27 день преставился государь царь и великий князь Федор Алексеевич все Великия и Малыя и Белыя России само­держец. Того же часу избрали на Московское государство царем брата его, государева меньшова царевича и великого князя Петра Алексееви­ча... мимо большего его брата царевича Иоанна Алексеевича. И крест ему государю целовали бояре и окольничие, и думные, и стольники, и стряпчие и т.д.

Того же году мая в 15 день на Московском государстве было смяте­ние. Стрельцы всех приказов, и выборный полк, и солдаты пришли в город Кремль во 11 часу с знаменами и с барабанами, с мушкетами, с копьями, с бердышом, а сами на бегу в город кричали, будто Иван и Афонасий Кирилловичи Нарышкины удушили царевича Иоанна Алексеевича. А начальных людей с ними никого не было. И прибежав в Кремль, стрельцы и солдаты вбежали на Красное и Постельное крыльцо в царских хоромах и насильно с верху, из государевых хоромов, от самого государя царя и великого князя Петра Алексеевича, бо­яр и окольничих, и думных, и стольников сбросили с крыльца на зем­лю, а на земле рубили бердышами и кололи копьями...»

Какая крепость была основана Петром I на побережье Азовского моря?

2) Таганрог

Как назывался первый в России музей?

1) адмиралтейство

2) кают-компания

3) департамент

4) Кунсткамера

Какую часть вооруженных сил составили бывшие «потешные» полки Петра I?

1) сухопутную армию

2) личную охрану царя

3) гвардию

Какие функции осуществлял Сенат при Петре I?

1) высший судебный орган

2) управление церковными делами

3) высший орган по делам законодательства и государственного управ­ления

4) политический и уголовный сыск

Каково было главное положение Указа Петра I о единонаследии?

1) вся земля помещиков передавалась только одному наследнику, ос­тальным же предписывалось служить

2) только старший сын дворянина мог получить наследство

3) дворяне не имели права передавать землю по наследству без разре­шения царя

4) получить в наследство землю дворянин мог только, если он нахо­дился на военной или гражданской службе

О взятии русскими войсками какой крепости писал так Петр I:

«Правда, что зело жесток сей орех был, однако ж, слава Богу, счастливо разгрызен. Артиллерия наша зело чудесно дело свое исправила»?

1) Нарва 2) Нотебург

3) Кронштадт 4) Выборг

Какие события относятся к периоду правления Петра I?

A) ликвидация приказов

Б) разделение страны на губернии

B) основание Академии художеств Г) секуляризация церковных земель

Д) появление первого придворного театра Е) введение гражданского шрифта

1)АБЕ 2) ABE 3)БГД 4) ВГД

С какой реформой Петра I связан термин «рекрут»?

1) административной

2) военной

3) церковной

4)государственной

Центром развития какой промышленности в первой четверти XVIII в. был район Урала?

1) полотняной

2) кожевенной

3) суконной

4) металлургической

Соотнесите имена и сферы деятельности:

	СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) Ф. Прокопович	А) Дипломатия
2) В. Беринг	Б) Церковь
3) Ф. Лефорт	В) Морские экспедиции
4) П. Шафиров	Г) Военное дело
	Д) Образование

Соотнесите термны и определения:

	ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1) Ассамблея	А) Орган центрального управ­ления государства
2) Коллегия	Б) Форма организации про­мышленного производства
3) Губерния	В) Территориально-админист­ративная единица
4)Гильдия	Г) Собрание-бал знати
	Д) Объединение купцов

Какое событие произошло в 1762 г.?

1) началась Семилетняя война

2) издана Жалованная грамота дворянству

3) проведена реформа Сената

4) произошел переворот, возведший на престол Екатерину II

Каковы даты правления Елизаветы Петровны?

1) 1725-1727 гг. 2)1740-1762 гг.

3) 1741-1761гг.

4) 1762-1796 гг.

Когда начались заседания Уложенной комиссии?

Какое событие произошло в 1755 г.?

1) был основан Московский университет

2) была основана Академия наук

3) начался поход русских войск против Крымского ханства

4) был основан город Севастополь

С чем связано имя Ф.И. Шубина?

1) скульптура

2) литература

3) живопись

4) предпринимательство

Кто из русских военачальников прославился во время русско-турец­кой войны 1768-1774 гг.?

1) П.А. Румянцев

2) Ф.Ф. Ушаков

3) Б.Х. Миних

4) Б.П. Шереметьев

С именем какого монарха связана отмена внутренних пошлин?

1) Анна Иоанновна 2) Петр III

3) Елизавета Петровна 4) Павел I

Какое сословие не платило подати?

1) государственные крестьяне 2) купцы

3)дворяне 4) мещане

Какое мероприятие относится ко времени правления Петра III?

1) указ о вольности дворянства

2) объявление свободы предпринимательства

3) создание Кабинета министров

4) восстановление полномочий Правительствующего Сената и деятель­ности коллегий

Что такое барщина?

1) денежные или натуральные выплаты крестьян в пользу барина

2) работа крестьян на барском поле

3) промышленные предприятия, основанное в барских имениях

4) передача государством частным лицам права сбора налогов или про­дажи каких-либо товаров за определенную плату

Какие последствия для России имела Семилетняя война?

1) Россия получила выход в Балтийское море

2) Россия заключила выгодный для нее мирный договор с Австрией и Францией

3) Россия получила район Кенигсберга

4) Россия вернула все завоеванные территории Пруссии и перешла на сторону бывшего противника

Какие положения характеризуют кризис крепостнической системы во второй половине XVIII в.?

A) резкое падение промышленного производства Б) увеличение барщины и оброка

B) низкая покупательная способность крестьян Г) обезземеливание крестьян

Д) разрушение натурального характера помещичьего и крестьянского

хозяйства Е) поражение России в войнах с Турцией

1)БВД 2)АБЕ

3)ВГД 4)АГЕ

С чьим именем связаны события, описанные иностранным послом:

«...Офицеры гвардии и другие, находившиеся в большом числе, и в присутствии царицы начали кричать, что они не хотят, чтобы кто-ни­будь предписывал законы их государыне, которая должна быть такою же самодержавною, как и ее предшественники. Шум дошел до того, что царица была принуждена пригрозить им; но они все упали к ее но­гам и сказали: «Мы верные подданные вашего величества, верно служили вашим предшественникам и пожертвуем нашу жизнь на службу вашему величеству, но не можем терпеть тирании над вами. Прикажи­те нам, ваше величество, и мы повергнем к вашим ногам головы тира­нов». Тогда царица приказала им, чтоб они повиновались генерал-лей­тенанту и подполковнику гвардии Салтыкову, который во главе их и провозгласил царицу самодержавной государыней. Призванное дво­рянство сделало то же. Так всеобщий голос провозгласил царицу та­кою же самодержавною, какими были ее предшественники. Это было страшным ударом для Верховного Совета, который хотел управлять по своей фантазии, почему он старался не допускать никого до царицы, ни говорить с ней, ни делать какого-нибудь внушения».

1) Екатерина I

2) Анна Иоанновна

3) Анна Леопольдовна

4) Елизавета Петровна

Какая черта характерна для политики Павла I?

1) расширение вольностей и прав дворянства

2) войны с Турцией за выход к Черному морю

3) ограничение дворянских прав и вольностей

4) расширение прав дворянства, освобождение его от гражданской и военной службы

Какое явление не относится к политике «просвещенного абсолютизма» Екатерины II?

1) секуляризация церковных земель

2) попытка создания единого свода законов

3) развитие образования

4) закрепощение крестьян на Украине

Превращение дворянства в привилегированное сословие произошло в царствование

1)Петра I 2)Елизаветы Петровны 3)Екатерины II 4)ПавлаI

С культурой XVIII в. связано имя:

1)Симона Ушакова 2)Симеона Полоцкого

3)Василия Баженова 4)Ивана Крамского

Министерства взамен Коллегий были учреждены в России в

1)конце XVIIIв. 2)начале XIXв.

3)середине XIXв. 4) середине XVIII в.

Указ о ";вольных (свободных) хлебопашцах"; был принят в

1) 1803 г. 2) 1881 г 3) 1906 г. 4) 1837 г.

В 1821-1822 г. сформировалась организация:

1)«Северное общество» 2)«Союз спасения»

3) «Земля и воля» 4) «Союз благоденствия»

Промышленный переворот в России начался:

1)до отмены крепостного права, позже чем в Англии

2)во время отмены крепостного права, в то же время, что и во Франции

3) в годы отмены временнообязанного состояния крестьян, раньше, чем во Франции

4) в годы проведения столыпинской аграрной реформы, в то же время, что и в Германии

Какое событие произошло раньше других?

вступление русских войск в Париж

осада Плевны

подавление русскими войсками революции в Венгрии

сражение при Аустерлице

Русско-турецкие войны второй половины XVIII в. завершились

завоеванием Россией выхода к Черному морю

потерей Россией Причерноморья

потерей Россией Крыма и Кубани

вхождением в состав России Правобережной Украины и Белоруссии

Кто подписал Манифест о вольности дворянства?

1)Елизавета Петровна 2)Петр III

3) Екатерина II 4) Павел I

Бунтовщиком «хуже Пугачева» Екатерина II назвала:

1)М.В.Ломоносова; 2)М.Ю.Лермонтова;

3) Н.М. Карамзина; 4) А.Н. Радищева.

";Русская Правда"; Пестеля содержала требование...

ограничения самодержавной власти конституцией

личного освобождения крестьян за большой выкуп

поддержки восставших гвардейских полков со стороны городских низов и крестьянства

передачи власти Временному революционному правительству, обладающему диктаторскими полномочиями

Укажите правильное соответствие...

а) Аксаков и Самарин 1) общество Петрашевского

б) Погодин и Шевырев 2) западники

в) Грановский и Герцен 3) московские славянофилы

г) Достоевский и Белинский 4) кружок Веневитинова

Варианты ответа

Где происходило сражение, о котором говорится в отрывке из очерков Ф.Н. Глинки?

«Еще левее расположены дивизии Десекса и Кампана, 1 -го корпуса маршала Даву. Эти дивизии схватились с войсками князя Багратиона. Они опираются на 3-й корпус Нея... Какая картина! Реданты Семеновские на минуту захвачены французами. Кутузов тотчас велит поставить новую боковую батарею в 25 пушек.»

под Бородино

под Лейпцигом

у Березины

под Малоярославцем

Кто был членом «Негласного комитета»?

1)Андрей Желябов 2)Михаил Муравьев

3) Кондратий Рылеев 4) Павел Строганов

Секуляризация - это:

политика оказания экономической помощи предпринимателям

активное государственное вмешательство в хозяйственную жизнь

политика государства, направленная на поддержку отечественного производителя

обращение государством церковной собственности в государственную

Документ, представленный Екатериной II Уложенной комиссии, назывался:

1) «Наказ» 2) Устав

3) Уложение 4) Жалованная грамота

Монастырские крестьяне после секуляризации в 1764 г. церковных земель стали называться:

1) крепостными 2)удельными

3) государственными 4) черносошными

Как назывались крестьяне, о которых министр финансов писал в начале XIX в.:

…";Они занимаются всякого рода торгами во всем государстве, выступают... по доверенности дворян в частные и казенные подряды, поставки и откупа, содержат заводы и фабрики, трак­тиры и постоялые дворы, имеют речные суда и производят рукоделья и ремесла наемными людьми";…

1)временнообязанными 2)посессионными

3)капиталистыми 4)приписными

Одна из обязанностей крепостных крестьян по отношению к помещику в первой половине XIX в. проявлялась:

1)в уплате оброка 2)в отработках

3)в уплате подушной подати 4)в рекрутской повинности

Военными поселениями в первой четверти XIX в. называли:

казачьи станицы, жители которых охраняли границы

гарнизоны русских войск в Царстве Польском

крепости, построенные А.П. Ермоловым на Кавказе для защиты от горцев

деревни, жители которых выполняли сельскохозяйственные работы и несли военную службу

Екатерина II созвала Уложенную комиссию для того, чтобы:

составить новый свод законов

упразднить Сенат

ввести крепостное право на Украине

провести секуляризацию церковных земель

Причины неудач рационализации помещичьего хозяйства по европейским образцам коренятся в:

крепостном праве

отсутствии у помещиков необходимых знаний

крестьянской войне под руководством Е. Пугачева

политике протекционизма, проводимой государством

Следствием распространения крестьянского отходничества в города во второй половине XVIII в. стал(о):

усиление крепостного гнета

расслоение деревни на богатых и бедных

рост капиталистических мануфактур

сокращение площади обрабатываемых земель

Что было одной из причин начала Пугачевского бунта?

введение рекрутской повинности

запрещение продавать крестьян без земли

ликвидация казачьих вольностей

предоставление иностранным купцам права беспошлинной торговли на Волге

1. 
   что такие соревнования обогащают знания, способствуют стабилизации...

2. Региональный центр технологического развития маркетинговый региональный центр

   Автореферат диссертации

   Причем они не знают, что такое сон. Уставшая пчела замирает... . Бортническая практика убеждала, что такое близкоемногоэтажное расположение жилищ не... формой от бортничества к колодному пчеловодству, так сказать, домашнему бортничеству . Между прочим...

3. Вильям Васильевич Похлёбкин ИСТОРИЯ ВОДКИ

   Обзор

   Его производственную базу, дополняя древнее бортничество пасечничеством, поскольку папский престол рассматривал... от производства и торговли. А это значит, что такие удобные для монопольного производства и налогообложения...

Предыдущая статья: Чему равна скорость света Следующая статья: Углерод — характеристика элемента и химические свойства