Конспект "Школа. Школьные принадлежности"

Август - пора не только последних отпусков, но и сборов в школу. Родители не понаслышке знают, каково это - стоять в длинных очередях за школьными принадлежностями, подбирать форму, которая разрешена именно в вашей школе. И не дай Бог, если что-то в этой беготне забудется. Дети в маленьком возрасте могут запаниковать, если не приобрели все школьные принадлежности к началу учебного года. Чтобы облегчить ваши хождения "по мукам", простите, по магазинам, представляем вашему вниманию готовый список школьных принадлежностей .

• Список школьных принадлежностей для младших классов подразумевает под собой первый опыт молодых родителей в закупке канцелярских товаров. В этом возрасте в школьной программе много внимания уделяется творчеству, поэтому в список покупок кроме классических тетрадей и ручек будут входить пластилин, наборы для рисования, картон, цветная бумага и даже фартук для труда.
• Что обязательно должно быть в списке школьных принадлежностей? Большое внимание родителям стоит уделить выбору школьного ранца. Во многих школах даже первоклассникам дается большая нагрузка с многочисленными уроками, а значит ребенку придется носить в портфеле много книг и дидактических материалов. Школьный ранец не должен давить массой на хрупкий позвоночник вашего чада, не должен натирать и, конечно же, должен быть практичным и вместительным.
• Также не забудьте про удобство, казалось бы, обыкновенных ручек. Многие дети мажутся пастой и не могут выработать красивый почерк из-за плохой ручки. Сегодня в магазинах есть большой ассортимент и можно выбрать хороший товар. Обратите внимание на ручки-тренажеры, которые могут помочь ребенку красиво писать.

Школьные принадлежности для старших классов

У старших классов список школьных принадлежностей меньше, но к выбору подростки относятся более щепетильно. Поэтому родителям не стоит надоедать детям своими рекомендациями. Не говорите, что тетрадь с цветочками - это не серьезно. Лучшее, что вы можете сделать - оплатить корзину товаров, которую он выбрал сам. В первую очередь стоит обратить внимание на количество тетрадей. Многие школьники в старшем возрасте покупают 5-6 общих тетрадей и пользуются ими на разных предметах. Такое отношение показывает, насколько ваш ребенок неосновательно относится к учебе. Узнайте список предметов, которые будут вестись в этом учебном году и покупайте такое же количество тетрадей, можно даже купить чуть больше.

Близится новый учебный год. Готов ли ваш ребенок к своему первому учебному дню? Подготовив своего ребенка к первому учебному дню, вы можете помочь ему добиться успехов. Как и в большинстве различных событий в нашей жизни, чем лучше мы подготовимся, тем лучше будет результат. Следующие практические советы могут послужить хорошим началом учебного года для вашего ребенка:

1. Учебные принадлежности. Вам стоит приобрести школьные принадлежности до того, как начнется учебный год. Во многих магазинах есть списки тех принадлежностей, которые должны быть у ребенка.

2. Одежда. Пусть ваш ребенок заранее подберет одежду, которую он наденет в свой первый школьный день. Любимый наряд поможет ребенку почувствовать себя более спокойным и готовым к испытаниям нового учебного года. К тому же, таким образом вы сможете избежать опозданий в результате утренней суматохи.

3. Пусть ваш ребенок читает на протяжении всего лета. Чтение является важным навыком для обучения. Как и все навыки, чтение (особенно в самом начале) является забывающимся навыком. У вашего ребенка должно быть достаточно времени для тренировки этого навыка. Запишите ребенка на лето в кружок чтения в ближайшую библиотеку. Многие школы предлагают список рекомендуемой литературы для чтения летом (в некоторых из них есть даже обязательное чтение). Вам стоит ежедневно отправляться в библиотеку, чтобы ваш ребенок мог выбрать новый материал для чтения. Каждый день выделяйте время для чтения.

4. Каждый день учите новые слова. Наличие хорошего запаса слов – один из основных показателей успеха в школе. Чем больше слов знает ваш ребенок, и чем свободнее он ими владеет, тем выше вероятность того, что он будет хорошо учиться в школе. Поэтому каждый день развешивайте новые слова, например, на семейной информационной доске или на холодильнике. Пусть ваш ребенок ищет значение этих слов в словаре или в Интернете. Пусть каждый член семьи использует это слово в предложении за ужином. Пусть эти слова становятся постоянными в вашем семейном запасе слов.

5. Разыгрывайте сценки. Играйте роль учителя, а ваш ребенок пусть играет роль ученика. Удостоверьтесь в том, что ваш ребенок знает правила поведения в классе, например, что нужно поднимать руку, чтобы ответить на вопрос, помогать учителю раздавать материал или что нужно вести себя тихо, если об этом просят. Вам также стоит изучать различные ситуации, которые могут беспокоить вашего ребенка. Например, что ему нужно делать, если кто-то грубит ему? Что ему нужно делать, если учитель задает ему вопрос, а он не знает, что нужно ответить? Как только вы ознакомитесь со всеми волнующими его вопросами, предоставьте ему решения проблем, а также попрактикуйтесь в решении этих вопросов посредством ролевых игр.

Начните применять эти пять стратегий сегодня. Они помогут вам лучше подготовить вашего ребенка к первому учебному дню, а также внушат ему доверие и предоставят решение проблем, что поможет ему преуспеть в школе.

Вариант 1

1. Портфель
2. Пенал
3. Ручка ученическая шариковая синяя (2 шт.)
4. Карандаш простой ТМ (2 шт.)
5. Ластик ученический
6. Линейка 15 см
7. Линейка 30 см
8. Папка для тетрадей
9. Тетради в узкую линейку (2 шт.)
10. Тетради в клетку (2 шт.)
11. Альбом для рисования
12. Краски акварельные
13. Кисти для рисования (тонкая, средняя, толстая)
14. Баночка - непроливайка
15. Цветные карандаши
16. Фломастеры
17. Папка для труда
18. Ножницы с тупыми концами
19. Клей ПВА
20. Кисточка для клея
21. Клей - карандаш
22. Набор цветного картона
23. Набор цветной бумаги
24. Пластилин
25. Доска для пластилина
26. Физкультурная форма для занятия в спортивном зале (белая футболка, темные шорты)
27. Спортивная обувь
28. Сменная обувь
29. Мешок для сменной обуви

Вариант 2
1. ранец
2. 20 тетрадей в клетку и 20 тетрадей в узкую линейку (по 12 листов)3. папка для тетрадей
4. папка для уроков труда
5. обложки для тетрадей
6. обложки для учебников
7. подставка для учебников (металлическая)
8. пенал
9. цветные карандаши
10. простые карандаши
11. ластик
12. фломастеры
13. точилка
14. ручки шариковые синего и зелёного цвета
15. линейка размером с пенал(15 см)
16. деревянная линейка 30 см
17. пластилин
18. подкладная дощечка и клеёнка (для уроков труда и рисования)
19. краски и кисти № 3 и № 5
20. баночка для воды (пластмассовая)
21. цветная бумага 2 пачки
22. картон 2 пачки, цветной и белый
23. альбомы или листы для рисования (всего 60 листов)
24. ножницы с тупым концом
25. кисточка для клея
26. клей ПВА и клей-карандаш
27. для физической культуры: спортивный костюм, белая футболка, кеды
28. сменная обувь
29. природный материал: жёлуди, шишки, листочки, декоративные цветы, семена
30. плотные пакеты для спортивной формы и для сменной обуви

Покупать дневники не нужно.
Все принадлежности и вещи подписать и показать ребёнку!

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

Тема: Школа. Школьные принадлежности.

Цели:

Формировать у детей представления о школе и деятельности ребенка в ней. Знакомить детей со школьными принадлежностями, знать их назначение.

Развитие психических процессов.

Воспитание интереса к обучению в школе.

Оборудование : презентация, предметные картинки; сюжетные картинки; букв для составления слов; предложения и схемы предложений.

Орг. момент.

Здравствуйте ребята, к нам сегодня пришел гость, а вот кто он, вы догадаетесь, отгадав загадку.

Это, что за очень странный

Человечек деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует он длинный,

А зовется......

Вот он какой грустный, спросим у него, что же случилось?

Прежде чем рассказать почему он грустный он предлагает вам поиграть.

Расскажем о нем поподробнее.

Буратино не веселый, а какой …

Он не трусливый, а всегда какой …

Нос у него не короткий, а какой …

Буратино не большой, а какой …

Он не глупый, а какой …

Буратино не жадный, а какой …

Колпачок у него не короткий, а какой …

Друзья у него не трусливые, а всегда какие …

2. Сообщение темы занятия

Буратино принес какой то конверт, давайте посмотрим что же там? (разрезная картинка) Он сам не может справится с картинкой? Поможем Буратино собрать ее?

Как вы думаете, что же это такое?

Ребята, Буратино осенью собрался в школу, но он о ней ничего не знает.

Да, к тому же, потерял одну из важных вещей, которая ему понадобится в школе. Мы поможем ему найти ее?

Для этого нам с вами надо выполнять задания, и после каждого правильно выполненного задания, мы будем получать по 1-ой букве. В конце занятия мы из этих букв составим слово и отгадаем, что же за вещь потерял Буратино.

2. Основная часть

Ребята, а кто знает, что такое школа? Кто ходил в школу?

Школа – это очень увлекательный и интересный мир полный знаний и чудес. Это учебное заведение, где дети получают знания, общаются с другими детьми и взрослыми.

А что нам понадобится в школе?

Вот и первое задание.

Рассмотрите картинки и составьте из них пары так, чтобы название второй картинки начиналось с последнего звука первой картинки.

Картинки:

Доска, алфавит, глобус, стол, букварь, резинка, точилка, алфавит, ручка, альбом, дневник, карандаш, циркуль, линейка, рюкзак, краски.

Отлично справились с заданием. Вот и первая буква – О .

У каждого ребенка по картинке. Расскажите, для чего нужны школьные принадлежности, изображенные у вас на картинках.

Например: Это доска. Она нужна для того, чтобы на ней писать.

Вот и новая буква – Ф .

Чтобы получить следующую букву вам, ребята, нужно найти лишнее слово и объяснить почему оно лишнее

Карандаш, ручка, указка, фломастеры.

Сумка, ранец, мешок, пакет.

Пила, отвертка, молоток, пенал.

Диван, кресло, табуретка, парта.

Вот и новая буква – Е.

Физпауза

А сейчас, пока Буратино думает, где можно найти следующую букву, мы с вами немного передохнем. Давайте вспомним и выполним нашу зарядку.

Получили новую букву – П.

Как называют детей, которые ходят в школу? (Ученик, ученица, школьник, школьница) – А как называют детей, которые учатся в одном классе? (Одноклассники, одноклассницы.) – А кто учат детей в школе? (Учат детей в школе учитель, учительница.) – За чем дети сидят в школе? (Дети сидят в школе за партами.) – Ребята, посмотрите ещё раз на картинки в верхнем ряду. – Звонок из металла – звонок, какой? (Металлический). А ещё какой? (Звонкий, звонящий, блестящий.) – Тетрадь из бумаги, – какая? (Бумажная) А ещё какая? (Зеленая, тонкая, в клеточку, в линеечку.) – А карандаш, какой? (Деревянный, острый, тупой, толстый, тонкий, цветной, простой, разноцветный, двухсторонний, если карандаш совсем маленький, то это карандашик.) – А пенал, какой? (Пластмассовый, деревянный, вместительный.) – Ручка из пластмассы – пластмассовая, а ещё какая? (Красная, зеленая, синяя, толстая, тонкая.) – Ластик из резины – ластик, какой? (Резиновый, жесткий, мягкий.) – Портфель из кожи, – какой портфель? (Кожаный.)

Получили новую букву – Р.

Отгадайте загадки

Получили последнюю букву – Л.

У каждого ребенка картинка.

А теперь давайте загадаем нашим новым друзьям загадки про школьные принадлежности.

Задача каждого – рассказать о предмете, не называя его. Описать его

внешний вид, для чего он необходим.

Получили новую букву – Ь.

Итог занятия, оценка детей.

Вот и собрали мы все буквы.

О Ф Е П Р Ь Т Л

А теперь надо составить из них слово.

Какое слово получилось?

Правильно! Буратино потерял портфель, а мы ему помогли его найти. Он говорит вам спасибо и приглашает прийти в школу.

Вы все сегодня молодцы! справились со всеми сложными заданиями!