Оваденко сам себе учитель. Сам себе учитель английского

Изложены теоретические основы общей, неорганической и органической химии в соответствии с примерной программой по химии для средних профессиональных учебных заведений как базового, так и профильного уровня. Для закрепления знаний и развития у студентов умения самостоятельно работать даны вопросы, упражнения и задачи. Приведены примеры выполнения заданий. Включен материал, предлагаемый для изучения с учетом профиля учреждений профессионального образования.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Основные понятия химии.
Все тела, которые нас окружают, отличаются по форме, размерам, цвету и другим признакам (качествам). Например, пробирка и химический стакан имеют разную форму, а маленькая и большая колбы - разные размеры. Но у всех названных физических тел есть общее свойство: все они сделаны из одного материала - стекла. То, из чего состоят физические тела, называют веществом.

Предмет, который состоит из вещества и имеет определенный объем, массу, форму, называют телом.

Тела могут быть одинаковой формы, размера, цвета, но состоять из разных веществ. Например, можно сделать абсолютно одинаковые пластинки из меди и золота. Но у меди и золота разная плотность, разная электрическая проводимость и т.д. Поэтому вещества, так же как и тела, имеют свои различные признаки.

Медь и алюминий отличаются друг от друга по цвету, плотности, электрической проводимости и по другим признакам, вода и спирт - по запаху, соль и сахар - по вкусу.

Признаки, по которым вещества отличаются друг от друга, называют свойствами веществ.
Каждому веществу присущи свои свойства.

Вода - жидкое вещество, без запаха, цвета и вкуса. Сахар - твердое вещество белого цвета, хорошо растворяется в воде, сладкое на вкус.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ХИМИЯ
Глава 1. Основные понятия и законы химии 4
1.1. Основные понятия химии 4
1.2. Атомно-молекулярное учение 7
1.3. Законы химии 12
1.4. Основные классы неорганических соединений 15
Глава 2. Периодический закон и Периодическая система Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома 32
2.1. История создания Периодической системы 32
2.2. Периодический закон Д. И. Менделеева 33
2.3. Периодическая система элементов Д.И.Менделеева 35
2.4. Строение атома. Развитие Периодического закона Д.И.Менделеева 37
Глава 3. Химическая связь. Строение вещества 47
3.1. Типы химической связи 47
3.2. Степень окисления 53
Глава 4. Окислительно-восстановительные реакции 56
4.1. Изменение свойств элементов в зависимости от строения их атомов 56
4.2. Классификация окислительно-восстановительных реакций. Основные окислители и восстановители 62
Глава 5. Закономерности протекания химических реакций 65
5.1. Скорость химических реакций 65
5.2. Химическое равновесие 69
5.3. Энергетика химических реакций 72
Глава 6. Водные растворы и электролитическая диссоциация. Гидролиз солей. Концентрация растворов. Электролиз солей 76
6.1. Растворы. Концентрация растворов 76
6.2. Электролитическая диссоциация 84
6.3. Гидролиз солей 92
6.4. Электролиз 94
РАЗДЕЛ II. НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ НЕМЕТАЛЛЫ
Глава 7. Главная подгруппа VII группы 99
7.1. Общая характеристика 99
7.2. Водород 101
7.3. Хлор 105
7.4. Водородные соединения хлора 109
7.5. Кислородные соединения хлора 110
Глава 8. Главная подгруппа VI группы 114
8.1. Общая характеристика 114
8.2. Кислород 115
8.3. Вода (оксид водорода) 118
8.4. Сера 122
8.5. Водородные соединения серы 125
8.6. Кислородные соединения серы 128
Глава 9. Главная подгруппа V группы 138
9.1. Общая характеристика 138
9.2. Азот 140
9.3. Водородные соединения азота 142
9.4. Кислородные соединения азота 146
9.5. Фосфор 151
9.6. Соединения фосфора 154
Глава 10. Главная подгруппа IV группы 162
10.1. Общая характеристика 162
10.2. Углерод 164
10.3. Кислородные соединения углерода 167
10.4. Кремний 172
10.5. Соединения кремния 175
МЕТАЛЛЫ
Глава 11. Общая характеристика металлов 180
11.1. Общие свойства металлов 180
11.2. Коррозия металлов 189
Глава 12. Главная подгруппа I группы (щелочные металлы) 194
12.1. Общая характеристика 194
12.2. Натрий, калий и их соединения 196
Глава 13. Побочная подгруппа I группы 203
13.1. Общая характеристика 203
13.2. Медь и ее соединения 204
Глава 14. Главная подгруппа II группы (щелочноземельные металлы) 210
14.1. Общая характеристика 210
14.2. Кальций и его соединения 212
Глава 15. Побочная подгруппа II группы 219
15.1. Общая характеристика 219
15.2. Цинк и его соединения 221
Глава 16. Главная подгруппа III группы 226
16.1. Общая характеристика 226
16.2. Алюминий и его соединения 228
Глава 17. Побочная подгруппа III группы 236
17.1. Общая характеристика 236
17.2. Скандий и его соединения 239
Глава 18. Побочная подгруппа IV группы 243
18.1. Общая характеристика 243
18.2. Титан и его соединения 245
Глава 19. Побочная подгруппа V группы 248
19.1. Общая характеристика 248
19.2. Ванадий и его соединения 249
Глава 20. Побочная подгруппа VI группы 253
20.1. Общая характеристика 253
20.2. Хром и его соединения 256
Глава 21. Побочная подгруппа VII группы 262
21.1. Общая характеристика 262
21.2. Марганец и его соединения 263
Глава 22. Главная и побочная подгруппы VIII группы 270
22.1. Общая характеристика побочной подгруппы 270
22.2. Железо и его соединения 275
22.3. Общая характеристика главной подгруппы 284
РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Глава 23. Основные положения теории химического строения органических соединений А.М.Бутлерова. Углеводороды 286
23.1. Теория химического строения органических соединений А.М.Бутлерова 286
23.2. Предельные углеводороды 289
23.3. Непредельные углеводороды 298
23.4. Ароматические углеводороды. Бензол 310
23.5. Природные источники углеводородов 317
Глава 24. Кислородсодержащие органические соединения 322
24.1. Спирты. Фенолы 322
24.2. Альдегиды и кетоны 331
24.3. Карбоновые кислоты 338
24.4. Сложные эфиры. Жиры 346
24.5. Углеводы 351
Глава 25. Азотсодержащие органические соединения 360
25.1. Амины 360
25.2. Аминокислоты 366
25.3. Белки 374
Глава 26. Синтетические высокомолекулярные соединения 379
26.1. Понятие о полимерах 379
26.2. Природные и синтетические высокомолекулярные соединения 382
Приложения 386
Список литературы 391.

Сущ., ж., употр. сравн. часто Морфология: (нет) чего? химии, чему? химии, (вижу) что? химию, чем? химией, о чём? о химии 1. Химией называется область естествознания, которая изучает вещества, их превращения и способы управления этими… … Толковый словарь Дмитриева

химия - и; ж. [от араб. alchimia (ал)химия] 1. Научная дисциплина (область естествознания), изучающая вещества, их состав, строение, свойства и взаимные превращения. Прикладная х. Неорганическая х. Органическая х. Теоретическая х. Аналитическая х.… … Энциклопедический словарь

химия - и, только ед., ж. 1) Научная дисциплина, изучающая вещества, их состав, строение, свойства и взаимные превращения. Аналитическая химия. Органическая химия. 2) Учебный предмет, содержащий теоретические основы данной науки. Урок химии. 3) разг.… … Популярный словарь русского языка

ХИМИЯ в школе - уч. предмет, в содержание к рого входят основы химии науки о веществах, их составе, строении, свойствах, процессах превращения, об использовании законов X. в практич. деятельности людей. Изучение X. направлено на усвоение учащимися фун дам. науч … Российская педагогическая энциклопедия

химия - и; ж. (от араб. alchimia (ал)химия) 1) а) Научная дисциплина (область естествознания), изучающая вещества, их состав, строение, свойства и взаимные превращения. Прикладная хи/мия. Неорганическая хи/мия. Органическая хи/мия. Теоретическая хи/мия.… … Словарь многих выражений

Химия - I ж. 1. Научная дисциплина, изучающая вещества, их состав, строение, свойства и взаимные превращения. отт. Учебный предмет, содержащий теоретические основы данной науки. отт. разг. Учебник, излагающий содержание данного учебного предмета. 2.… … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

химия - ХИМИЯ, и, ж Наука, изучающая вещества, их состав, свойства и взаимные превращения. Хочешь, я тебе формулу покажу? Сейчас я тебе наглядно докажу… Юрка взял было учебник химии… (Шукш.) … Толковый словарь русских существительных

Фармацевтическая химия - (от др. греч. φάρμακον лекарство), или химия лекарственных средств, это наука о химических свойствах и превращениях лекарственных веществ, методах их разработки и получения, качественного и количественного анализа. Фармацевтическая… … Википедия

Общая химия - Общая химия курс химии в ВУЗах, представляющий собой совокупность ряда разделов неорганической, органической, физической, аналитической химии, а также др. направлений химической науки. Основами современного курса общей химии являются учение … Википедия

Россия. Русская наука: Химия - Изучение химии в России формально ведет свое начало с учреждения в 1725 г. в СПб. Академии наук. В 1727 г. в качестве натуралиста и химика был приглашен сын тюбингенского аптекаря Иоганн Георг Гмелин, проведший почти все время своего пребывания в … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

Токсикологическая химия - Токсикологическая химия наука, изучающая методы выделения токсических веществ из различных объектов, а также методы обнаружения и количественного определения этих веществ. Эта наука, которая разрабатывает новые и совершенствует уже… … Википедия

Юрий Викторович Ерохин

Один из первооткрывателей нового минерала, мариинскита – хромового аналога хризоберилла (утвержден Международной минералогической ассоциацией в 2011 году). Главный редактор ежегодного научного сборника "Вестник Уральского отделения Российского минералогического общества". Автор и соавтор около 520 публикаций, из них более 50 - в журналах, рекомендуемых ВАК.

Наиболее значимые публикации

1. Ерохин Ю. В. Хромитовое оруденение Баженовского офиолитового комплекса (Средний Урал) // Литосфера, 2006. № 3. С. 160-165.

2. Иванов К. С., Ерохин Ю. В., Федоров Ю. Н., Хиллер В. В., Пономарев В. С. Изотопное и химическое U-Pb-датирование гранитоидов Западно-Сибирского мегабассейна // Доклады АН, 2010. Т. 433. № 5. С. 671-674.

3. Иванов К. С., Ерохин Ю. В. О возрасте гранитоидов и «древнего» фундамента на востоке Западно-Сибирской плиты (первые U-Pb-данные) // Доклады АН, 2011. Т. 436. № 5. С. 665-669.

4. Иванов К. С., Ерохин Ю. В., Писецкий В. Б., Пономарев В. С., Погромская О. Э. Новые данные о строении фундамента Западно-Сибирской плиты // Литосфера, 2012. № 4. С. 91-106.

5. Иванов К. С., Ерохин Ю. В., Ронкин Ю. Л., Хиллер В. В., Родионов Н. В., Лепихина О. П. Первые сведения о раннепротерозойском сиалическом фундаменте на востоке Западно-Сибирской платформы (результаты исследования Тыньярского риолит-гранитного массива) // Геология и геофизика, 2012. Т. 53. № 10. С. 1304-1321.

6. Паутов Л. А., Попов М. П., Ерохин Ю. В., Хиллер В. В., Карпенко В. Ю. Мариинскит BeCr 2 O 4 – новый минерал, хромовый аналог хризоберилла // Записки РМО, 2012. Ч. 141. № 6. С. 43-62.

7. Берзин С. В., Ерохин Ю. В., Иванов К. С., Хиллер В. В. Особенности минерального и геохимического состава метеорита «Челябинск» // Литосфера, 2013. № 3. С. 106-117.

8. Ivanov K. S., Puchkov V. N., Fyodorov Yu. N., Erokhin Yu. V., Pogromskaya O. E. Tectonics of the Urals and adjacent part of the West-Siberian platform basement: main features of geology and development // Journal of Asian Earth Sciences, 2013. Geological Evolution of Asia. Vol. 72. Pp. 12-24.

9. Иванов К. С., Ерохин Ю. В., Коротеев В. А. Первые сведения о раннепалеозойских гранитоидах в фундаменте Западной Сибири // Доклады АН, 2013. Т. 453. № 6. С. 650-653.

10. Pautov L. A., Popov M. P., Erokhin Yu. V., Khiller V. V., Karpenko V. Yu. Mariinskite, BeCr2O4, a new mineral, chromium analog of chrysoberyl // Geology of Ore Deposits, 2013. Vol. 55. № 8. P. 648-662.

11. Хиллер В. В., Ерохин Ю. В., Захаров А. В., Иванов К. С. Th-U-Pb-датирование гранитных пегматитов Липовского рудного поля (Урал) по трем минералам // Доклады АН, 2014. Т. 455. № 2. С. 216-219.

12. Ерохин Ю. В., Хиллер В. В., Золоев К. К., Попов М. П., Григорьев В. В. Мариинскит из Баженовского офиолитового комплекса – вторая находка в мире // Доклады АН, 2014. Т. 455. № 4. С. 441-443.

13. Иванов К. С., Ерохин Ю. В., Панов В. Ф., Савенко В. А., Федоров Ю. Н. Геохимическая неоднородность и реконструкция источников сноса верхнеюрских песчаников в западной части Западной Сибири // Доклады АН, 2014. Т. 456. № 3. С. 332-337.

14. Иванов К. С., Ерохин Ю. В. Палеогеодинамика формирования системы триасовых грабенов Западной Сибири // Доклады АН, 2014. Т. 458. № 4. С. 442-445.

15. Коротеев В. А., Ерохин Ю. В., Хиллер В. В., Бурлаков Е. В., Иванов К. С., Клейменов Д. А. Метеорит "Урал": новые данные по минералогии // Доклады АН, 2014. Т. 459. № 1. С. 80-83.

16. Ерохин Ю. В., Хиллер В. В., Иванов К. С., Рыльков С. А., Бочкарев В. С. Минералогия метаморфических сланцев из доюрского основания южной части полуострова Ямал // Литосфера, 2014. № 5. С. 136-140.

17. Иванов К. С., Ерохин Ю. В. О возрасте и природе метаморфических комплексов Ильменогорской зоны Урала // Доклады АН, 2015. Т. 461. № 3. С. 312-315.

18. Ерохин Ю. В., Коротеев В. А., Хиллер В. В., Бурлаков Е. В., Иванов К. С., Клейменов Д. А. Метеорит "Кунашак": новые данные по минералогии // Доклады АН, 2015. Т. 464. № 5. С. 599-602.

19. Svetlov A., Potapov S., Potapov D., Erokhin Yu., Usov A., Potokin A., Suvorova O., Kumarova V., Makarov D. Extraction of nonferrous metals and production of building materials from copper-nickel smelting slags // Inzynieria Mineralna. Journal of the Polish Mineral Engineering Society, 2015. Vol. XVI. № 2 (36), July-December. 243-248.

20. Иванов К. С., Ерохин Ю. В., Елизаров Д. В., Шокальский С. П. О возрасте и составе гнейсов из фундамента северо-западной части Западно-Сибирской плиты // Литосфера, 2016. № 1. С. 59-73.

21. Ponomarev V. S., Erokhin Yu. V., Ivanov K. S. Composition of basalts from the pre-Jurassic basement of Western Siberia (West-Tarkosalinskaya area, Yamalo-Nenets autonomous district) // Известия Уральского государственного горного университета, 2017. Вып. 1 (45). С. 14-18.

22. Коротеев В. А., Попов М. П., Ерохин Ю. В., Хиллер В. В. О паркерите и бисмутогаухекорните в хромититах Урала (на примере Уральских изумрудных копей) // Доклады АН, 2017. Т. 473. № 5. С. 590-592.

23. Иванов К. С., Коротеев В. А., Ерохин Ю. В., Хиллер В. В. Три этапа геологической истории гранитоидов фундамента Приуральской части Западной Сибири // Доклады АН, 2017. Т. 474. № 1. С. 56-59.

В данном учебника вы найдете простое и понятное изложение английской грамматики. Упражнения подобраны таким образом, чтобы ученик начинал усваивать материал, переходя от легкого к сложному. Данная система позволяет свести к нулю эффект отталкивания восприятия новой информации. Схема ответов, в конце книги, поможет постоянно контролировать свои достижения и быть постоянно уверенным в своих знаниях.

Год: 2009
Издательство: КАРО

Формат: PDF
Скачать
Размер: 12,2 Mb

В книге здесь даётся простое и понятное изложение английской грамматики

К учебнику прилагается аудиодиск, благодаря которому вы сможете услышать озвученные задания профессиональными английскими дикторами. Живая речь станет хорошим примером для формирования правильного восприятия, а также построение безупречного акцента.

Пример
Добро пожаловать в удивительный мир английского языка !
Английский - это язык Уильяма Шекспира, Джорджа Вашингтона, Оскара Уайльда, Агаты Кристи, Джона Леннона, и других великих людей, язык мировой культуры, бизнеса и науки.
Вы сделали правильный выбор, решив выучить именно этот язык, так как:
английский является одним из самых простых языков для изучения;
владея им, вы будете чувствовать себя свободно в любой стране мира;
в настоящее время он является самым популярным из иностранных языков.

Упражнения подобраны таким образом, чтобы ученик начинал усваивать материал, переходя от легкого к сложному

Данная книга предназначена для всех, кто ранее не изучал английского языка и желает самостоятельно им овладеть. Если вы действительно заинтересованы в изучении и знании языка, вы просто не сможете оторваться от данной книги, так как весь курс построен по принципу «от простого к сложному». Если вы основательно пройдете хотя бы три части самоучителя, перед вами раскроется огромный мир поверх возможностей.

Вы сможете услышать озвученные задания профессиональными английскими дикторами

Самоучитель разделен на пять частей:
часть 1 (с 1 по 15 урок) - начальный уровень общения;
часть 2 (с 16 по 27 урок) - бытовой уровень общения;
часть 3 (с 28 по 40 урок) - бытовой - «продвинутый» уровень общения;
часть 4 (с 41 по 51 урок) - беглый уровень общения;
часть 5 (с 51 по 66 урок)- свободный уровень общения.
Нужно помнить, что языку нельзя научить, ему можно только научиться, имея огромное желание, поэтому предлагаемый самоучитель станет вашим верным наставником, который укажет вам верное направление к успешному овладению языком.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес» , и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Объяснение грамматики английского языка в книге изложено в очень доступной форме, строго соблюден принцип от простого к сложному, в каждом уроке имеется большое количество упражнений с ключами, расположенными в конце книги, что упрощает изучение и позволяет производить самоконтроль. Аудиоприложение к книге позволяет услышать «музыку» английской речи, отработать хорошее произношение и «фирменную» английскую интонацию
Издание предназначено для всех, кто желает самостоятельно изучать английский язык и добиться в нем значительных успехов.

Добро пожаловать в удивительный мир английского языка!
Английский - это язык Уильяма Шекспира, Джорджа Вашингтона, Оскара Уайльда, Агаты Кристи, Джона Леннона, и других великих людей, язык мировой культуры, бизнеса и науки.
Вы сделали правильный выбор, решив выучить именно этот язык, так как:
английский является одним из самых простых языков для изучения;
владея им, вы будете чувствовать себя свободно в любой стране мира;
в настоящее время он является самым популярным из иностранных языков.
Данная книга предназначена для всех, кто ранее не изучал английского языка и желает самостоятельно им овладеть. Если вы действительно заинтересованы в изучении и знании языка, вы просто не сможете оторваться от данной книги, так как весь курс построен по принципу «от простого к сложному». Если вы основательно пройдете хотя бы три части самоучителя, перед вами раскроется огромный мир поверх возможностей.
Самоучитель разделен на пять частей:
часть 1 (с 1 по 15 урок) - начальный уровень общения;
часть 2 (с 16 по 27 урок) - бытовой уровень общения;
часть 3 (с 28 по 40 урок) - бытовой - «продвинутый» уровень общения;
часть 4 (с 41 по 51 урок) - беглый уровень общения;
часть 5 (с 51 по 66 урок)- свободный уровень общения.
Нужно помнить, что языку нельзя научить, ему можно только научиться, имея огромное желание, поэтому предлагаемый самоучитель станет вашим верным наставником, который укажет вам верное направление к успешному овладению языком.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 11
ЧАСТЬ 1 Начальный уровень общения
Урок № 1 16
Транскрипция -
Урок № 2 20
Общая характеристика времен группы Simple 22
Настоящее простое время Present Simple -
Глагол to be в настоящем простом времени -
Тема: «Приветствие» 27
Урок № 3 29
Образование вопроса с вопросительными местоимениями -
Место существительных в предложениях определяемых местоимениями what, whose 30
Разница в употреблении местоимений who и what -
Тема: «Обращения» 32
Урок № 4 34
Глагол to have (have got) - иметь -
Диалог: «Знакомство» 38
Урок № 5 39
Артикль -
Диалог: «Встреча» 46
Урок № 6 48
Спряжение глаголов в простом настоящем времени 50
Неопределенная форма глагола (инфинитив) 53
Порядок слов в повествовательном предложении 54
Повелительное наклонение 57
Вопрос к подлежащему 58
Употребление глагола to like 59
Тема: «Моя семья, друзья» 60
Урок № 7 62
Разница в употреблении глаголов to study ["stAdi], to teach , to learn , to recognize ["rekagnaiz] 63
Разница в употреблении местоимений which и what 64
Разница в употреблении местоимений that и what 65
Разница в употреблении местоимений which и who 66
Диалог: «Разговор по телефону» 67
Урок № 8 68
Образование множественного числа существительных -
Притяжательный и родительный падежи 70
Тема: «Мой рабочий день» 72
Урок № 9 74
Неопределенные местоимения much / many, (a) little/(a) few -
Пересказ текста: "Little Woman" (after L. M. Alcott) 76
Урок № 10 78
Личные и притяжательные местоимения -
Возвратные местоимения 81
Тема: «Мой выходной день» 83
Урок № 11 85
Прошедшее простое время Past Simple -
Глагол to be в прошедшем простом времени 88
Пересказ текста: "Mr. Blue" (after M. Embry) 91
Урок № 12 95
Местоимения which, that, who, when, where в функции дополнения -
Разница в употреблении глаголов to go, to come, to leave 96
Разница в употреблении слов too , either ["aids], also ["o:lsau],
as well 97
Пересказ текста: "A Day in the Life of Simon Carrot" (after R. Dikson) 98
Урок № 13 101
Будущее простое время Future Simple -
Разница в употреблении глаголов to see, to watch, to look 106
Выражение here is... 107
Пересказ текста: "The Story of Mr. Jeremy Fisher" (after B. Potter) 108
Урок № 14 110
Выражения had better , would rather -
Выражение used to ["ju:stu] Ill
Выражение would like -
Пересказ текста: "Smart Guy" 114
Урок № 15 116
Предлоги -
Разница в употреблении глаголов to speak, to talk, to tell, to say 124
Первая группа предлогов для запоминания 125
Тема: «Как я обычно провожу праздники» 126
ЧАСТЬ 2 Бытовой уровень общения
Урок № 16 130
Союзы -
Сокращенные утвердительные и отрицательные предложения типа So do I, Neither do I 131
Вторая группа предлогов для запоминания 133
Диалог: «Праздники» -
Урок № 17 135
Типы вопросительных предложений -
Употребление вспомогательных глаголов во избежание повторения предшествующего глагола-сказуемого 137
Третья группа предлогов для запоминания 138
Пересказ текста: "Randy and the Tiger" (after R. Dikson) 139
Урок № 18 142
Прилагательное -
Степени сравнения сложных прилагательных 144
Слово-заменитель one 145
Словообразование прилагательных 148
Четвертая группа предлогов для запоминания 149
Тема: «Мое последнее посещение ресторана» 150
Урок № 19 152
Наречие -
Пятая группа предлогов для запоминания 154
Диалог: «Ресторан» 155
Урок № 20 157
Безличные предложения -
Шестая группа предлогов для запоминания 161
Пересказ текста: "The Piper of Hamelin" (a German legend) 163
Урок № 21 165
Оборот there is / are -
Седьмая группа предлогов для запоминяния 169
Тема: «Мой дом, квартира» 170
Урок № 22 173
Неопределенные местоимения some, any, no и их производные, производные от неопределенного местоимения every -
Пересказ текста: "Golden Dreams" (after S. Leacock) 179
Урок № 23 181
Производные от неопределенного местоимения по -
Восьмая группа предлогов для запоминания 184
Тема: «Времена года» -
Урок № 24 187
Числительное, даты, дни недели, месяцы -
Девятая группа предлогов для запоминания 190
Пересказ текста: "The Story of Bottle Hill 1" (an Irish legend) 191
Урок № 25 195
Обозначение времени по часам -
Десятая группа предлогов для запоминания 196
Тема: «Путешествия» 197
Урок № 26 200
Общая характеристика модальных глаголов -
Модальные глаголы (can, may, must) и их эквиваленты 201
Диалог: «Путешествия» 209
Урок № 27 210
Модальные глаголы to be to, need, should -
Пересказ текста: "The Story of Bottle Hill 2" (an Irish legend) 214
ЧАСТЬ 3 Бытовой - «продвинутый» уровень общения
Урок № 28 218
Общая характеристика времен группы Continuous -
Настоящее длительное время Present Continuous 219
Выражение to begoingto 221
Ближайшее будущее -
Разница в употреблении слов еще, уже, другой, все еще, еще немного 222
Диалог: «В городе» 225
Урок № 29 227
Прошедшее длительное время Past Continuous -
Тема: «Как я готовлю мое любимое блюдо» 231
Урок № 30 233
Будущее длительное время Future Continuous -
Диалог: «Мое любимое блюдо» 236
Урок № 31 237
Общая характеристика времен группы Perfect -
Настоящее совершенное время Present Perfect -
Тема: «Покупки» 242
Урок № 32 245
Прошедшее совершенное время Past Perfect -
Диалог: «Покупка автомобиля» 249
Урок № 33 251
Будущее совершенное время Future Perfect -
Пересказ текста: "Ruthless" (after W. de Mille) 254
Урок № 34 258
Общая характеристика времен группы Perfect Continuous -
Настоящее совершенное длительное время Present Perfect Continuous 259
Пересказ текста: "A Cup of Tea" (after К. Mansfield) 261
Урок № 35 265
Прошедшее совершенное длительное время Past Perfect Continuous .. -
Диалог: «Встреча в аэропорту» 267
Урок № 36 269
Будущее совершенное длительное время Future Perfect Continuous ... -
Пересказ текста: "The Axe in the Ceiling" (an old English tale) 272
Урок № 37 275
Будущее в прошедшем Future in the Past -
Пересказ текста: "How to Die" (after G. Mikes) 278
Урок № 38 281
Согласование времен -
Диалог: «В посольстве» 285
Урок № 39 287
Прямая и косвенная речь -
Пересказ текста: "Good Morning" (after M. Hager) 291
Урок № 40 294
Страдательный залог Passive Voice -
Пересказ текста: "Lunch" (after S. Maugham) 299
ЧАСТЬ 4 Беглый уровень общения
Урок № 41 304
Сложное дополнение Complex Object -
Тема: «Здоровье» 308
Урок № 42 311
Сложное дополнение Complex Object (продолжение) -
Диалог: «У доктора» 315
Урок № 43 316
Формы инфинитива -
Пересказ текста: "The Best Policy" (after F. F. Molnar) 321
Урок № 44 324
Сложное подлежащее Complex Subject -
Пересказ текста: "The Scotsman and the London Judge"s Daughter" (an English tale) 327
Урок № 45 330
Сложное подлежащее Complex Subject (продолжение) -
Диалог: «В парикмахерской» 333
Урок № 46 335
Герундий -
Перевод предложений на английский язык с помощью герундия, сложного дополнения (Complex Object) и дополнительного придаточного предложения 340
Пересказ текста: "A Custom House Incident" (after N. Balchin) 341
Урок № 47 344
Наклонение The Mood -
Пересказ текста: "The Open Window" (after H. Munro) 348
Урок № 48 351
Наклонение The Mood (продолжение) -
Тема: «Знаки зодиака» 353
Урок № 49 356
Причастие -
Сопоставление сказуемого, выраженного причастием, со временами группы Perfect страдательного залога 359
Пересказ текста: "Old Country Advice to the American Traveller" (after W. Saroyan) 361
Урок № 50 364
Модальные глаголы shall, wiU -
Модальные глаголы can"t, may, might, must, should, need в значении предположения 365
Пересказ текста 367
Урок № 51 371
Артикль (употребление с названиями газет, музеев и т. д.) -
Пересказ текста: "Film Test 2" (after A. Moravia) 377
ЧАСТЬ 5 Свободный уровень общения
Урок № 52 382

Вспомогательный глагол do в случае усиления значения действия смыслового глагола 386
Пересказ текста: "A Good Little Feature" (after M. С. Blackman) 388
Урок № 53 391
Слова и выражения для запоминания -
Последовательность времен в сложных предложениях с несколькими придаточными 395
Пересказ текста: "The One-Million-Pound Bank-hote" (after M. TWain) .. 397
Урок № 54 404
Слова и выражения для запоминания -
Бессоюзные условные предложения 408
Пересказ текста: "Painting the Fence" (after H. A. Smith) 410
Урок № 55 415
Слова и выражения для запоминания -
Неопределенные подлежащие they и one 419
Пересказ текста: "The Spanish Painter" (after W. Taine) 421
Урок № 56 429
Слова и выражения для запоминания -
Оборот it is... that (who, which и т. д.) 433
Пересказ текста: "Is He Living or Is He Dead?" (after M. TWain) 435
Урок № 57 441
Слова и выражения для запоминания -
Местоимения eitherw neither 445
Пересказ текста: "The Nemean Lion" (after A. Christie) 447
Урок № 58 458
Слова и выражения для запоминания -
Местоимение both 461
Пересказ текста: "Waiting for the Police" (after J. J. Farjeon) 463
Урок № 59 470
Слова и выражения для запоминания -
Словообразование без изменения произношения и написания слова, при помощи изменения места ударения и чередования звуков 474
Пересказ текста: "The Perfect Murder" (after R. L. Mangum) 476
Урок № 60 480
Слова и выражения для запоминания -
Словообразование при помощи суффиксов (суффиксы существительных) 484
Пересказ текста: "Letters in the Mail" (after E. Caldwell) 488
Урок № 61 493
Слова и выражения для запоминания -
Словообразование при помощи суффиксов (суффиксы прилагательных) 497
Пересказ текста: "The Body in the Pool" (after R. King) 500
Урок № 62 507
Слова и выражения для запоминания -
Словообразование при помощи суффиксов (суффиксы глаголов) 511
Пересказ текста: "The Flock of Geryon" (aftrer A. Christie) 513
Урок № 63 521
Слова и выражения для запоминания -
Словообразование при помощи префиксов (префиксы с отрицательным значением) 525
Пересказ текста: "Airport" (after A. Hailey) 528
Урок № 64 535
Слова и выражения для запоминания -
Словообразование при помощи префиксов (основные префиксы с разным значением) 539
Пересказ текста: "Daily Bread" (after О. Henry) 542
Урок № 65 546
Слова и выражения для запоминания -
Знаки препинания 550
Пересказ текста: "The Juice of an Orange" (after P. G. Wodehouse) 554
Урок № 66 562
Слова и выражения для запоминания -
Наиболее употребляемые жаргонизмы в английском языке 566
Пересказ текста: "Easy Money" (after M. С. Blackman) 569
КАК БЫ ЭТИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СКАЗАЛИ ВЫ? 573
АНГЛИЙСКАЯ ГРАММАТИКА В ТАБЛИЦАХ 663
Модальные глаголы 664
Активный залог 671
Пассивный залог 675
Таблица нестандартных глаголов № 1 678
Таблица нестандартных глаголов № 2 681
КЛЮЧИ 684

• Английский без репетитора, Оваденко О.Н., 2010 - Самоучитель состоит из 43 уроков. В книге изложены в очень доступной форме основные темы грамматики английского языка. В каждом уроке … Книги по английскому языку
• - Свой отзыв о первом издании книги М. А. Колпакчи Дружеские встречи с английским языком я пять лет назад озаглавил так: … Книги по английскому языку
• Практический курс грамматики английского языка, Михельсон Т.Н., Успенская Н.В., 1995 - Практический курс грамматики английского языка может служить пособием как для систематических за­нятий английской грамматикой, так и в качестве самоучителя для … Книги по английскому языку
• Английский язык, Enjoy English, 10 класс, Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д., 2009 - Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, … Книги по английскому языку
• Английский язык, 5 класс, Spotlight, Английский в фокусе, Teachers Book. - УМК Английский в фокусе отвечает требованиям федерального компонента Государственного стандарта начального, основного и среднего (полного) общего образования по иностранным языкам. … Книги по английскому языку

Предыдущие статьи:

• Английский без акцента, Шпаковский В.Ф., 2009 - Комплексное учебное пособие Английский без акцента. English without Accent предназначено для тех, кто заинтересован в том, чтобы их английская речь … Книги по английскому языку
• Английский язык, 11 класс, Spotlight, Английский в фокусе, Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В., 2009 - Учебно-методический комплект для 10-11 классов завершает линию Английский в фокусе (Spotlight)для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. Комплекты созданы с учетом требований … Книги по английскому языку
• Английский язык для медиков. Конспект лекций. Беликова Е. 2007 - Представленный вашему вниманию конспект лекций предназначен для подготовки студентов медицинских ВУЗов к сдаче экзамена. Книга включает в себя полный курс … Книги по английскому языку
• New Millennium English. Учебник. 8 класс. Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Кузеванова Н.И. 2009 - Учебник Английский язык нового тысячелетия для 8-го класса соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и реализует программу обучения по иностранным … Книги по английскому языку