А что вы вкладываете в это "правильно"? Кто преподает в вашей школе.

Один из новаторов российского управленческого образования Андрей Волков в юности учился самыми радикальными методами, в частности, некоторое время подрабатывал уборщиком на Архангельском судоремонтном заводе. Затем переехал в Москву, закончил МИФИ и занимался разработками в области атомной энергии, однако последние 20 лет посвятил инновациям другого типа — подготовке управленческих кадров нового поколения. Участвовал в создании Тольяттинской академии управления и разрабатывал позицию России по образованию для саммита G8 в 2006 году. Является ректором Московской школы управления Сколково — уникального образовательного учреждения, выпускников которого на должности топ-менеджеров набирают «Тройка-Диалог», Credit Suisse и другие ведущие компании страны. Основательность и упор на взвешенные решения в работе сочетает с любовью к экстремальным видам спорта — занимается альпинизмом и фрирайдом, прыгает с парашютом и в самом прямом смысле слова покорил Эверест.

Город, в котором я живу

День рождения

Где родился

Архангельск

У кого родился

У людей, которые прошли войну и которыми я горжусь. Мама — метеоролог в военной авиации, отец — артиллерист в разведке.

Где и чему учился

миру культуры — в театральной студии

металлическому ремеслу — на заводе

учиться — в МИФИ

Где и как работал

Начинал уборщиком производственных помещений на Архангельском судоремонтном заводе «Красная Кузница». Будучи студентом МИФИ, работал в вычислительном центре. Работал в НИИ в Димитровграде в сфере атомной энергетики. Затем работал в сфере образования разного рода начальником — от завкафедрой до ректора.

Ученые степени и звания

Доктор технических наук.

Что такого сделал

В течение 12 лет участвовал в создании одного из самый интересных и инновационных образовательных проектов в нашей стране — Тольяттинской академии управления. Готовил позицию России по образованию на саммит «Большой восьмерки» в 2006 году в Питере. Придумывал программу реформирования профессионального образования РФ. Последние пять лет участвую в роли ректора в запуске проекта Московской школы управления «Сколково» с нуля.

Достижения

Увлекаюсь альпинизмом, совершил более 160 восхождений, в том числе, на три восьмитысячника, один из которых — Эверест.

Дела общественные

Вот уже шесть лет (с 2003 года) являюсь президентом общероссийской общественной организации — Федерации альпинизма России.

Общественное признание

Орден Дружбы народов и медаль Ордена «За заслуги перед Отечеством» I степени.

Андре́й Евге́ньевич Во́лков (род. , Архангельск , СССР) - российский учёный, альпинист . Доктор технических наук, профессор.

Биография

Руководил группой экспертов стран «Большой восьмёрки » по вопросам инициатив России в сфере образования и был участником разработки программ модернизации высшего образования РФ.

С 2013 года профессор бизнес-школы «Сколково », заместитель председателя Совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров (проект 5-100).

Доктор технических наук (2002). Награждён орденом Дружбы народов и медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» I степени (2006).

Напишите отзыв о статье "Волков, Андрей Евгеньевич"

Ссылки

• ?

Отрывок, характеризующий Волков, Андрей Евгеньевич

Долохов остановился. – Вот видишь ли, я тебе в двух словах открою всю тайну дуэли. Ежели ты идешь на дуэль и пишешь завещания да нежные письма родителям, ежели ты думаешь о том, что тебя могут убить, ты – дурак и наверно пропал; а ты иди с твердым намерением его убить, как можно поскорее и повернее, тогда всё исправно. Как мне говаривал наш костромской медвежатник: медведя то, говорит, как не бояться? да как увидишь его, и страх прошел, как бы только не ушел! Ну так то и я. A demain, mon cher! [До завтра, мой милый!]
На другой день, в 8 часов утра, Пьер с Несвицким приехали в Сокольницкий лес и нашли там уже Долохова, Денисова и Ростова. Пьер имел вид человека, занятого какими то соображениями, вовсе не касающимися до предстоящего дела. Осунувшееся лицо его было желто. Он видимо не спал ту ночь. Он рассеянно оглядывался вокруг себя и морщился, как будто от яркого солнца. Два соображения исключительно занимали его: виновность его жены, в которой после бессонной ночи уже не оставалось ни малейшего сомнения, и невинность Долохова, не имевшего никакой причины беречь честь чужого для него человека. «Может быть, я бы то же самое сделал бы на его месте, думал Пьер. Даже наверное я бы сделал то же самое; к чему же эта дуэль, это убийство? Или я убью его, или он попадет мне в голову, в локоть, в коленку. Уйти отсюда, бежать, зарыться куда нибудь», приходило ему в голову. Но именно в те минуты, когда ему приходили такие мысли. он с особенно спокойным и рассеянным видом, внушавшим уважение смотревшим на него, спрашивал: «Скоро ли, и готово ли?»
Когда всё было готово, сабли воткнуты в снег, означая барьер, до которого следовало сходиться, и пистолеты заряжены, Несвицкий подошел к Пьеру.
– Я бы не исполнил своей обязанности, граф, – сказал он робким голосом, – и не оправдал бы того доверия и чести, которые вы мне сделали, выбрав меня своим секундантом, ежели бы я в эту важную минуту, очень важную минуту, не сказал вам всю правду. Я полагаю, что дело это не имеет достаточно причин, и что не стоит того, чтобы за него проливать кровь… Вы были неправы, не совсем правы, вы погорячились…
– Ах да, ужасно глупо… – сказал Пьер.
– Так позвольте мне передать ваше сожаление, и я уверен, что наши противники согласятся принять ваше извинение, – сказал Несвицкий (так же как и другие участники дела и как и все в подобных делах, не веря еще, чтобы дело дошло до действительной дуэли). – Вы знаете, граф, гораздо благороднее сознать свою ошибку, чем довести дело до непоправимого. Обиды ни с одной стороны не было. Позвольте мне переговорить…

Московская школа управления - один из самых амбициозных проектов российской высшей власти и бизнес-элиты - расположена на 1-м километре Сколковского шоссе в Одинцовском районе Подмосковья.

Именно так, немножко по-деревенски, звучит ее официальный адрес. В ожидании ректора Андрея Волкова (застрял в пробке на Кутузовском проспекте) его помощница Ксения любезно водит меня по кампусу - строительство студгородка по проекту британского архитектора в духе супрематических композиций Казимира Малевича обошлось спонсорам в 250 млн долларов.

Слово за слово, интересуюсь, чем питаются студенты бизнес-школы - магазинов на территории пока нет. "Да они в супермаркет "Ашан" по вечерам ходят - тут недалеко! У некоторых уже и с деньгами туговато - все ушло на обучение", - простодушно поясняет Ксения.

Я зажмуриваюсь: человек с пакетом супермаркета пешком вдоль МКАД идет в бизнес-школу, за обучение в которой он отдал 50, а то и 90 тысяч евро...

Но тут появляется Андрей Волков - за неделю до меня в этих же стенах он рассказывал о "Сколково" самому Арнольду Шварценеггеру. "Общались буквально четыре минуты", - уточняет Андрей Евгеньевич. Мне отвели час.

Сколково зазвучит гордо. Когда?

Андрей Евгеньевич! Через пару недель сорок человек, в чьих студенческих билетах стоит подпись самого президента России, покинут "Сколково". Ваш первый выпуск. Для кого готовите кадры? Они вообще кому-то в России нужны?

Я бы так вам ответил: мы кадры вообще не готовим, и это не игра слов. Готовить - это из индустриальной эпохи. Тогда точно понимали, какого рода специалисты и в каком количестве нужны. Сейчас все это исчезло. Человеку говорят: " Слушай, если ты не хочешь оказаться на свалке, то каждые пять-шесть лет ты должен менять квалификацию". И в этом смысле мы не готовим кадры - в точном, французском понимании слова ("cadre" (франц.) - рамка. - Авт.). Мы стараемся делать инвестиции в людей. Такие, чтобы они потом чувствовали себя хорошо, - в Индии, Китае, Штатах, у нас в России. Что выберут - это уже не от нас, а от страны зависит. Если страна будет привлекательной, они с удовольствием останутся здесь работать.

- В качестве кого останутся? Куда пойдут эти ребята с дипломом "Сколково"?

Куда только не пойдут! Часть из них договорились и пойдут в корпорацию. Часть серьезно думают о госслужбе, что, сказать честно, для меня неожиданно.

- И кем они себя видят?

Работниками высших органов государственной власти.

- Планируют работать в Кремле, в аппарате правительства?

И в Кремле, и в Белом доме. Понятно, они практичные люди и не рассчитывают сразу на какую-то высокую должность. Меня это подвижничество, романтизм приятно удивляют. А третья часть очень серьезно нацелена на создание своего дела. Этому мы особенно рады. Пристраивать мы их никуда не собираемся. Это противоречит самому духу бизнес-школы.

Интересно, вы обсуждаете со своими студентами, что кадровая политика в нашей стране зачастую носит оттенок "азиатчины" - в наличии кумовство, протекционизм. Или вы все такие романтики?

Конечно, и коррупцию, и идиотизм, и маразм, и бюрократию - все это мы обсуждаем. Что касается "азиатчины"... Она сейчас во многом определяет мировые цены на сырье и ресурсы, а через некоторое время начнет определять мировые цены на человеческий капитал. В чем ценность нашей школы? Что наши студенты с этой "азиатчиной" знакомы лучше, чем студенты других мировых бизнес-школ.

- Кстати, о других мировых бизнес-школах. Когда, по-вашему, появится лейбл "Сколково"?

Если все пойдет хорошо и правильно, то через 10-15 лет.

- И как это будет выглядеть?

Войдем в обойму: никто не будет вздрагивать, когда наряду с Кембриджем, Стэнфордом и Гарвардом будем звучать и мы. Обычно согласно европейской практике вузам требуется 25-30 лет, чтобы зафиксировать свой бренд. У нас все иначе. Но хочу подчеркнуть: если все будем делать хорошо и правильно.

- А что вы вкладываете в это "правильно"?

Если будем идти своим путем. Потому что, когда ты что-то заимствуешь, копируешь, ничего в этом плохого нет, но шансы стать первым у тебя практически на нуле. Это одно обстоятельство. Другое: мир за последние двадцать лет вступил в эпоху больших трансформаций, и необязательно создавать бизнес-школу в Европе, чтобы выйти в первые ряды. Надо посмотреть, что делают Китай, Индия. Вот и Россия хочет втянуться в эту мировую игру. Да, у нас амбиция большая - мы хотим в мировую десятку, двадцатку, тридцатку попасть.

Власть качества

Перелистываю ваши рекламные буклеты - 60 тысяч евро, 90 тысяч евро за курс... Получается, что способным, но небогатым людям попасть к вам практически невозможно: заоблачная цена обучения плюс жесткое требование свободного владения английским.

Есть такой термин - "власть качества". Вы можете представить, что на физфак МГУ примут человека, не умеющего складывать дроби? В этом смысле английский язык - точно такая же необходимость. Теперь финансы. Здесь ситуация тоньше, но такая же принципиальная: в бизнес-школу приходит человек, уже имеющий управленческую практику по 3-4 года, а то и 10 лет. Если человек управляет другими людьми, но сам не может скопить какую-то заметную сумму на свое образование, - не на яхту, дом, машину! - то это дисквалификация его самого. Кстати, можно взять кредит, если ты в себе уверен. Как видите, реально никаких ограничений ни для кого нет.

Но вы ведь управленцев готовите не только для бизнес-сферы, но и для госслужбы, для органов власти. Вам не кажется, что здесь есть некое лукавство?

Не кажется. В среде наших госслужащих и муниципальных управленцев я что-то не встречал людей, носящих последнюю рубаху. Это люди так или иначе состоявшиеся, многие из них пришли из бизнеса, многие из них уходят в бизнес. Они перемещаются из государственной сферы в частную, из частной в социальную. Кстати, я сам занимаюсь социальным предпринимательством - являюсь президентом Федерации альпинизма России уже 6 лет, безо всякой зарплаты.

По-моему, у нас каждый высокопоставленный чиновник руководит сегодня какой-нибудь федерацией - это, видимо, круто!

Я бы резко отмежевался от этой тенденции: я специалист в этой сфере, мастер спорта международного класса, а не человек со стороны.

Но вернемся к вашим студентам. Как проходит обучение в "Сколково"? Что, например, делают ваши студенты во время практики в местных органах власти?

Курс, который проходят наши студенты, называется MBA, но он очень далек от классики. Студенты должны выполнить серию проектов в разного рода корпорациях: в Индии, Китае, США, России. В том числе быть знакомыми с некоммерческим сектором. С этой целью мы направляем их в разные регионы России - на практику в местные администрации. В этом году они были в Калининграде, Перми, Череповце. Чем там занимались? Из реальных проектов наших студентов: "Создание конвент-центра в Калининграде", "Развитие креативных отраслей Пермского края", "Создание инвестиционного агентства в Череповце".

- Ваши студенты - командные люди? Они штучный товар?

Все проекты, которые они делают, за исключением одного, - групповые. Наша школа не культивирует индивидуальное обучение, потому что в современном мире, я так считаю, можно что-то сделать только группой людей.

Для меня это образный ряд. Наших студентов очень серьезно отбирает экспертная комиссия из числа наших учредителей.

- Бывает, вы вдруг понимаете, что человек не ваш?

Такие случаи есть. Человек нарушает принципы, о которых мы договаривались - например, не заниматься плагиатом. Эти требования стандартны для любой бизнес-школы.

- А если наоборот - человек "ваш", но у него вдруг закончились деньги. Как быть?

И такие случаи есть. Мы стараемся помочь ему продлить кредит, но если он совершенно не может платить, то расстаемся.

- У вас есть кодекс чести студента "Сколково"?

О чести не надо много говорить - это должно быть в самой атмосфере школы: как мы относимся друг к другу, как принимаем решения. Наше поведение - мое лично, профессорско-преподавательского состава школы - должно быть на высоте.

В 2015 году вы выйдете на некую базовую мощность обучения: одновременно в "Сколково" будут обучаться примерно 540 человек (сейчас - 145 по двум программам). Но это ведь очень мало!

Не думаю, что мало. Честно скажу: если мы очень хорошо подготовим хотя бы двести человек, у меня будет предмет для гордости. Двести хорошо работающих, умных, перспективно мыслящих людей - огромная сила для управления. Будем брать качеством, а не количеством. И опять-таки здесь мы говорим о наших долгосрочных академических программах, а ведь есть еще огромное направление - открытые и интегрированные программы, обучение на которых прошли уже более трех тысяч человек.

- Кто преподает в вашей школе?

Лучшая профессура ведущих бизнес-школ мира. В основном, это не граждане России. Теоретики у нас из-за рубежа, чем мы гордимся.

- А им зачем сюда?

Интересно поработать в России, познакомиться с другой культурой: мы же не силком их сюда заманиваем. Считайте, природное любопытство. Второй фактор - мы платим за них мировую конкурентноспособную цену.

Чувство локтя

Андрей Евгеньевич! Вы - первый ректор первой российской бизнес-школы, но человек абсолютно непубличный. Давайте о вас! Знаю, вы не москвич, родом из Архангельска. Комплексом провинциала в юности страдали? И архангельский говорок наверняка был?

Уверен, что говорок у меня был, но я его не стеснялся. К тому же это быстро прошло. У нас ребята учились со всей страны, и мы друг над другом подтрунивали. Кто касается "комплекса провинциала" - наверное, было и это.

- Как вы относитесь к богатству? Деньги являются для вас мерилом свободы?

К богатству отношусь равнодушно. Только идея дает тебе полную свободу. Я в этом смысле патологический идеалист. Финансовые обстоятельства так переменчивы! То у тебя зарплата 112 рублей и одна пара ботинок на весь сезон, то дорогущая машина. Это исторически условные обстоятельства.

- Помните, на чем заработали свой первый рубль?

Помню: 13 рублей заработал, еще будучи школьником, на лесопилке - укладывал доски. На эти деньги поехал в Москву поступать в институт. Большие были деньги! Билет на поезд тогда стоил 7 рублей.

- Читала, что после школы вы подрабатывали уборщиком на архангельском судоремонтом заводе.

Не подрабатывал, а работал: убирал металлическую стружку в механосборочных цехах. Мне было 16 лет. После школы не поступил в московский институт нефти и газа имени Губкина. И поэтому пошел работать. А через год поступил в МИФИ.

- В школе наверняка были отличником?

Нет, троечником. А по русскому и английскому - вообще безнадежным. Зато очень силен в физике-математике, побеждал в олимпиадах.

В вашей биографии есть интересная строка: будучи научным сотрудником НИИ атомных реакторов вы вдруг все бросили, взяли на год отпуск и ушли в горы. Зачем?

У меня тогда возникла уникальная, фантастически редкая возможность - сделать экспедицию на Эверест. Был 1991 год, и я становился организаторов этой экспедиции. Кстати, первый важный проект моей жизни.

- Какими качествами должен обладать человек, чтобы вы взяли его в горы?

Я очень избирателен: у меня есть четыре человека, с которыми я с удовольствием хожу в горы. Я не хочу расширять этот круг. А качества... Способность разговаривать друг с другом, несмотря ни на какие обстоятельства. Не быть сволочью, не быть жадным, слабым духом.

- Какое качество вы цените в себе и за что эти четыре человека берут в горы вас?

Я думаю, что, помимо человеческих качеств, о которых я сейчас сказал, еще у меня всегда есть идея. Я придумываю интересные проекты. Вот это людям нравится.

- Вы - человек правил?

Нет, многие правила я нарушаю. Поверьте, если бы я по правилам создавал школу "Сколково", то это было бы скучнейшим учебным заведением.

Московская школа управления "Сколково" - это международная школа бизнеса, целью которой является "выращивание" бизнес-лидеров: руководителей высшего звена, а также владельцев малого и среднего бизнеса с лидерским потенциалом. Проект реализуется по принципу частно-государственного партнерства в рамках нацпроекта "Образование".

Партнеры-учредители "Сколково" - 18 российских и зарубежных компаний и физических лиц, среди которых Роман Абрамович и Рубен Варданян. Принцип участия - взнос пяти миллионов долларов в течение трех лет. Международный Попечительский Совет "Сколково" возглавляет президент России Дмитрий Медведев.

В 2006 году были запущены первые программы для менеджеров, а в 2009 году был набран первый курс по программе Executive MBA - главная гордость "Сколково". Обучение продолжается 16 месяцев, его стоимость - 60 тысяч евро.

С сентября 2010 года все студенты бизнес-школы "Сколково" проживают и обучаются в своем студенческом городке в ближнем Подмосковье. В их распоряжении - отдельные комнаты (правда, без ТВ), современная электронная библиотека и даже фитнес-центр в три этажа (за отдельную плату). Цены в буфете вполне умеренные: чашечка кофе - 60 рублей, йогурт - 30 рублей, круассан - 60 рублей, сэндвич - 100 рублей.

Досье "РГ"

Андрей Евгеньевич Волков, ректор бизнес-школы "Сколково":

Родился в Архангельске, 50 лет. В 1984 году окончил Московский инженерно-физический институт. Начинал научным сотрудником НИИ атомных реакторов в г. Димитровград Ульяновской области. Затем работал в Тольяттинской академии управления: был заведующим кафедрой, деканом факультета, ректором. В 2002-2005 гг. - проректор Академии народного хозяйства при правительстве РФ. Обучался в Высшей банковской школе, г. Боулдер, штат Колорадо, США. С 2005 года - советник министра образования и науки Андрея Фурсенко, участвовал в разработке реформы высшего образования. С сентября 2006 года - ректор московской школы управления "Сколково". Доктор технических наук. Входит в первую президентскую "сотню" списка кадрового резерва России.

Президент Федерации альпинизма России. Мастер спорта международного класса, "снежный барс". В 1992 году покорил Эверест. Награжден орденом Дружбы народов (1993), медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" I степени (2006). Женат, трое детей.

В рамках стратегической сессии для Национального Исследовательского Ядерного Университета МИФИ, представители Ассоциации Молодых Выпускников пообщались с удивительным человеком, выпускником НИЯУ МИФИ – Андреем Евгеньевичем Волковым!

Добрый день, Андрей Евгеньевич! Многие студенты знают Вас как управленца, ректора школы “Сколково”, но практически ничего не знают про Ваше прошлое. Не могли бы Вы немного рассказать о себе: в каком году закончили МИФИ, какой факультет, и чем занимаетесь сейчас.

Я закончил МИФИ в 1984 году, работал долго по специальности в НИИ Атомных реакторов имени В.И. Ленина, а последние вот уже 20 лет занимаюсь образованием.

Я читала, что Вы не сразу поступили в МИФИ и сначала пробовали поступить в РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина, но не поступили. И только со второго раза поступили в МИФИ. Почему сделали такой выбор?

Выбор нефтегазохимического института в далеком 1976 году был для меня достаточно случаен: я просто хотел поступить в хороший технический вуз. Нельзя сказать, что я был приверженцем атомной энергетики. Но жизнь так сложилась, что я туда не попал, уехал и год работал. Это был очень важный год в моей жизни. Я благодарен судьбе, что не поступил в институт с первого раза, это дало мне хорошую возможность понять жизнь: что я хочу, а что не хочу. И я уже этот год, пока работал на заводе, целенаправленно готовился в МИФИ. В те времена МИФИ был престижный, знаменитый, красивый вуз. Вот так и сложилось. Так что то, что я больше любил нефтегазохимический сектор, чем атомный - это сильное преувеличение.

Расскажите, как повлияли на Вас годы, которые Вы провели в МИФИ?

Я думаю, что очень серьезно. Это такие поворотные годы в жизни. Они связаны не столько с образованием, в те годы я занимался спортом, у нас был замечательный альпинистский клуб и это было не менее образовательно, чем физика, математика и я очень доволен, что встретил замечательных людей в клубе. Вот это поменяло мою жизнь очень сильно. Сейчас я являюсь президентом Федерации альпинизма в России.

Мне кажется, это довольно рискованное и экстремальное занятие. Хотели бы Вы сейчас сделать что-нибудь настолько же экстремальное?

Я это делаю.

Каждый день?

Нет, не каждый день, конечно. Но это часть такого обдуманного, интересного и осознанного риска, она сохранилась и в работе, и в других увлечениях, которые у меня есть.

На прошлой стратегический сессии Вы говорили, что прыгали с парашютом. Можете описать ощущение, когда последняя точка опоры уходит из-под ног. Что Вы чувствовали в тот момент?

Это нельзя описать, надо попробовать.

Советуете?

Обязательно! Тем более, что сейчас парашютный спорт довольно безопасный, во всяком случае, когда вы делаете первый прыжок или когда учитесь. Потом, когда вы делаете спортивную карьеру, надо быть внимательнее. А досужие разговоры о том, что это так же опасно, как в 60-70 годы, ошибочны.

А какое у Вас количество прыжков?

Порядка 1600 раз.

Ничего себе! Вы уже начинали говорить, что работали в НИИ атомных реакторов в городе Димитровграде. Почему после Вы перешли в область образования, управления? Как так сложилось?

Довольно случайно. В истории, как вы знаете, в 1991 году случился распад Советского Союза. В этот момент резко упало финансирование работ, в том числе в военной и атомной областях. Мне очень повезло, мы с товарищами делали экспедицию на Эверест, ради которого я взял годичный отпуск. К этому времени в моей копилке уже было несколько восходов на 7-тысячные горы. Мы стали первой российской экспедицией, которая совершила восхождение на Эверест. Я был в настоящих командах всего три раза в своей жизни, и это была одна из них. По возвращении так нечаянно сложилось, что я был приглашен поработать на временную должность заведующего кафедрой, мне понравилось, появился другой коллектив, другая работа, и я очень круто спикировал из атомного инженера-исследователя в преподаватели, а потом и в управленцы Тольяттинской Академии Управления (А.Е. Волков был заведующим кафедрой, деканом факультета «Информационные системы в экономике» и ректором – прим.ред.).

А как у Вас появилась идея создания бизнес-школы “Сколково”?

Ну, во-первых, это не исключительно моя идея, я был ее реализатором. Идею предложил Рубен Варданян, президент инвестиционной компании “Тройка Диалог”. Он понимал, что надо готовить управленцев по-другому, не так, как это делается в традиционных бизнес-школах. Он пригласил меня начать проект вместе. И это были великолепные 8 лет жизни.

На прошлой стратегической сессии Вы говорили, что с того момента, как начали создание школы Сколково, и до того момента, как все заработало так, как хотелось, полностью сменился управленческий состав. Почему так случилось, и как Вы это перенесли?

Всегда в моральном плане людям непросто, когда они что-то делают, и потом выясняется, что они должны покинуть это место. Всегда морально стресс. Но, если на это посмотреть с исторической точки зрения, то всегда люди, которые начинают создавать что-то новое – новую организацию, новое дело – они не подходят для того, чтобы продолжить в режиме функционирования. Этап создания и этап нормальной работы - это совсем разные этапы. Вот почему я считаю, что это естественно. Те, кто создавали, должны в свое время отодвинуться в сторону и дать место другим, которые будут нормально вести организацию вперед.

Интересная позиция. Был ли в Вашей жизни человек, который оказал громадное влияние на Вас?

Конечно, такие люди были. В школьные годы я встречал таких людей, и они поменяли немного мои взгляды. И в зрелые годы такие люди тоже встречались. Я бы даже назвал имя Георгия Петровича Щедровицкого. Тот масштаб личности, масштаб мысли, который стоял за этим человеком, несомненно повлиял и на мою жизнь тоже.

Кем Вы хотели стать в детстве?

Вы знаете, у меня не было какой-то такой традиционной определенной мечты, например, стать космонавтом. Не могу такого припомнить, не буду сочинять. Но меня очень сильно мотало от сферы искусства до физики. И я сейчас с высоты лет понимаю, что очень важно человеку попробовать разное. Тогда он гораздо лучше и ответственнее примет решение о том, что он на самом деле хочет. Вот детство, отрочество, юность - это то время, когда надо попробовать очень полярные занятия и найти себя этим самым. Это, пожалуй, гораздо важнее, чем детская мечта стать космонавтом.

Есть ли у Вас секрет успеха? Привычки, благодаря которым Вы делаете себя лучше?

Нет, я не могу выделить какую-то такую устойчивую привычку, и я не могу трактовать свою жизнь в категорию успеха. Это же все очень относительные вещи. Но я считаю, что у человека должны быть очень далекие, нереалистичные горизонты. Это то, что мы называем мечтой. Обязательно должно быть то, что сильно превышает тебя текущего. И кажется иногда невероятным. В свое время для меня таким невероятным замыслом был Эверест, когда я был студентом. В то же время казалось мне очень трудным, невероятно сложным стать настоящим ученым, которых я наблюдал, быть доктором наук (А. Е. Волков обладает ученой степенью доктора технических наук – прим. ред.). Мне казалось это невероятным, потому что я скромно оценивал свои возможности. Такие далеко идущие цели потихоньку становятся мечтой, мечта - картинкой, картинка -образом, образ перетекает в проект, проект в план, а план потом в реальную жизнь. И ты не замечаешь, как втягиваешься в эту мечту, и она становится реальностью.

Ну то есть надо все-таки понимать, что мечту возможно реализовать?

Я бы сказал, что это предмет веры. И если у вас хватает времени, она потом становится реальностью. Большинство людей удивляются, что это возможно.

И, напоследок, могли бы Вы что-нибудь пожелать студентам?

Каждая жизнь по-своему уникальна, но есть, пожалуй, одна вещь. Надо быть маниакально терпеливым по отношению к тому, во что ты веришь. Потому что сразу ничего не дается. У Эндрю Гроува, одного из основателей Intel, есть такая книжка “Выживают только параноики” . Вот надо быть немножко отчасти в своем деле параноиком, то есть, маниакально следовать за своей мыслью. Вот что бы я посоветовал молодому поколению.

Предыдущая статья: Чему равна скорость света Следующая статья: Углерод — характеристика элемента и химические свойства