Hogyan lehet sikeres vizsgát tenni, ha még nem áll készen? Mi a teendő, ha egy srác nem áll készen egy komoly kapcsolatra. Ésszerű megoldás: mi a teendő, ha egy hónapon belül nem készül el az útlevele

Csak úgy történik, hogy te nem készült fel a vizsgára. És nagyon szeretném átadni. Mit kell tenni? Legalább meg kell próbálni. Adunk néhány tippet a vizsgán való sikeres teljesítéshez.

Szóval eljött a pillanat. Ülsz a tanár előtt és nem tudsz semmit. De ő még nem tud róla. Valószínűleg továbbra is kitalálja, de mindent meg kell tennie a vizsga sikeres elvégzéséhez.

Mi a teendő, ha nem áll készen a vizsgára?

Erről már korábban beszéltünk, de ezek a tippek jobban megfelelnek arra az esetre, amikor legalább valamilyen módon felkészültek. Most megpróbálunk kirángatni a jobb kettő közül.

Ne aggódj. Nos, vagy legalább ne mutasd a magáét ideges állapot. Sokan tapasztalják ezt, különösen akkor, ha nem állnak készen a vizsgára. Ahhoz azonban, hogy bármilyen sikert elérjen a vizsgán, meg kell nyugodnia.

Legyen barátságos és udvarias. Köszönj, mosolyogj és kezdj el egy beszélgetést. Mondj el mindent, ami eszedbe jut ebben a témában. De ne fecsegjen – ha lassan beszél, azt az illúziót kelti, hogy sokáig beszél, és a kifejezéseken gondolkodik.

Következetesen fejezze ki gondolatait. Ha kifogy a gondolataiból, akkor simán „csússzon” egy kapcsolódó témára. Ha eltér a témától, tegyen úgy, mintha nem venné észre. Mondj el mindent, amit tudsz. Ne tétovázz és ne állj meg. Ez megmutatja, hogy tudsz valamit.

Szükségszerűen fejtse ki véleményét a kérdés témájával kapcsolatban. Ha például valakinek a felfedezéséről beszélünk, mondd el, miért tűnik ez neked fontosnak. Ha valakinek az elméletéről van szó – egyetértesz-e vele vagy sem, és miért. Ha a csatáról van szó, szerinted mi késztette a parancsnokot ilyen cselekedetekre, és melyek voltak a hibái. Ezzel megmutatja a tanárnak, hogy érdekli a téma, tud gondolkodni és megvan a saját véleménye. Ha a tanár nem ért egyet veled, akkor ne bizonyítsd az álláspontodat habbal - akkor is tévedhetsz. De ne add fel azonnal az ötletedet. Folytassa az érdekes beszélgetést, ez mindenesetre létrehoz jó benyomás– még ha téved is.

Természetesen érteni kell a témát, legalább valamennyire. De nem kevesebbet fontos a gondolkodás, az érdeklődés kimutatása. Még ha nem is tudsz semmit, a tanár látni fogja, hogy megpróbálod kitalálni. És ebben segíteni fog. Az Ön ésszerű érvelése akkor is segít, ha nem áll készen a vizsgára.

Ha feltesz egy kérdést és te Ha nem tudod a választ, ne maradj csendben. Gondold át, majd legalább tippelj egy kicsit. Próbálj meg nem idegeskedni.

A beszélgetés során mosoly, még viccelhetsz is – csak ne menj túl messzire. Jó kapcsolat tanárral már fél siker.

Ha te szívből beszélgetni, akkor kielégítő értékeléssel végződhet. Igaz, vannak olyan elvi tanárok, akik keményen „kergetnek” kérdésekkel, és gyors választ követelnek. Nagyon nehéz lehet kapcsolatot létesíteni ilyen emberekkel, de mégis megpróbálod.

Ha még mindig nem sikerült, és "kettőt" kapott, ne keseredjen el. A további munkamenet még nem kizárás. Csak most nem vagy készen a vizsgára, de legközelebb már készen kell állnod. Sok szerencsét!

Olesya Zubareva, „Diákváros” (Saratov)

Ha úgy adódik, hogy egyáltalán nem áll készen a vizsgára, ez nem jelenti azt, hogy két másodpercen belül a földre szakad az ég, és örökre elbúcsúzik az ösztöndíjától. Higadj le. Nagy diákcsaládunkból messze nem Ön az első, aki ezt a csúszós pályát bevállalja. Ezért még 1991-ben a diákok különböző generációkösszefogtak, és létrehozták a „Tiszta Út Iskolája” rendszert, amely lehetővé teszi, hogy bármilyen vizsgát felkészülés nélkül lehessen. Íme ennek az iskolának a tíz „aranyszabálya”. Úgy tervezték, hogy segítsenek a munkamenet nehéz időszakában, amikor az összes többi szabály már nem működik, de ne feledje: ezeknek a szabályoknak a használata bizonyos fokú kockázattal jár.
Első szabály: ne maradj csendben. Mindenképpen beszélj. A tanárok a tudatlanság jelének tekintik a csendet, még ha megfontolt vagy értelmes is. De a fecsegésben is vannak korlátozások: ha a válaszadás közben hirtelen észreveszi, milyen csodálatos idő van kint, a tanár reakciója nem lesz megfelelő. Ezért próbáljon meg beszélni a témáról.
Második szabály: beszéljen a lehető leggyorsabban. Először is, egyre nehezebb megérteni téged. Másodszor pedig megmutatja önbizalmát, és ezáltal tudását. De mindent, ami legalább valamilyen módon kapcsolódik az előadásokhoz, világosan kell kiejteni.
Harmadik szabály: beszéljen a lehető legnehezebben. Az ilyenek használata tisztázatlan szavak, hogy az „aberráció” vagy „tapinthatóság” hogyan ad példátlanul szilárdságot és jelentőséget a beszédének. De ez kockázatos: mi van, ha a tanár megkéri, hogy magyarázza el a jelentésüket? Itt az a fő, hogy ne essen bajba.
Negyedik szabály: beszélj olyan értelmesen, amennyire csak tudsz. Ez vonatkozik a beszéd hangnemére és valódi jelentésére is. Először is olyan kérdésekre térhet át, amelyekre sem egy iskolás, sem egy akadémikus nem tud válaszolni, még ha akarna sem – és ezt senki sem szégyelli bevallani. Másodszor, bármely gondolatát tisztázhatja, ha kifordítja azokat. Sajnos ez nem minden tanárnál fordul elő.
Ötödik szabály: ne félj vitatkozni. Próbáljon meg minden tőle telhetőt megtenni, hogy a vizsgát kétes témákról szóló vitára redukálja. A vita az egyenlőség légkörét teremti meg, és az egyenlőnek nem olyan könnyű alacsony minősítést adni. Ha azonban arról beszélünk oh abszolút konkrét tudás, ahol egyértelműen bajba kerülhet, jobb, ha nem használja ezt a szabályt.
Hatodik szabály: el kell terelni a tanár figyelmét. Ha egy tanár teljesen a válaszodra koncentrál, az nem jó. De a szórakozottsága segít sok kétes dolgot névértéken átadni. Zörgesd a leveleket, forgasd a tollat ​​a kezedben, fogadj üzeneteket a pageredre percenként. Akár tízszer is küldhetsz egy cetlit a tanárodnak: „Szeretlek”. Ez a szabály mindig érvényes.
Hetedik szabály: soha ne érts egyet a kritikával. Mindenre, amit kritikus hangon mondanak el, határozott visszautasítást kell kapnia a részedről. Ez időt és figyelmet igényel a tanártól, és legközelebb azon töpreng, hogy kritizáljon-e téged. A kritika hiánya pedig a kulcs a magas értékeléshez. De hogy ne legyen alaptalan, a támadások között próbáljon meg időt hagyni arra, hogy válaszul beszúrjon valami okosat a tankönyvből.
Nyolcadik szabály: mutasd meg a maximális temperamentumot. Ha megbirkózik a feladattal, a tanár biztos lesz benne, hogy nagyon szereti őt, és nagyra értékeli a tárgyát. És ez a kulcs a kívánt eredményhez. Ne felejtse el azonban, hogy ha a tanár maga is ráébredt, hogy a tantárgya iránti tüzes szeretettel egész gyakorlata alatt nem lehet lángra lobbantani, akkor nem fogja tudni megtéveszteni. Ő mindent meg fog érteni...
Kilencedik szabály: készülj fel arra, hogy emlékezz mindarra, amit korábban nem tudtál. Ha be lettél helyezve reménytelen helyzetés igény nélkül felesleges szavakat emlékezzen valami konkrétra, akkor meg kell oldania ezt a problémát a saját megérzéseire támaszkodva. Voltak esetek, amikor a diákok sejtették Pascal „fogadóérvét”, Marx „elidegenedés-típusait”, Petrarch életéveit... És mégis, próbálják meg egyáltalán elkerülni az ilyen helyzeteket.
Tizedik szabály: tegyél meg mindent, hogy a számodra nem megfelelő osztályzat ne kerüljön a beszámolóba. Kérjen további kérdéseket, szemrehányást tegyen a tanárnak igazságtalanságért, hivatkozzon külső beavatkozásra. Csinálj, amit akarsz, akár dührohamot is dobhatsz.
De soha, hallod, soha ne engedd, hogy az alacsony értékelés felvegye a hivatalos dokumentum jellegét!
Most, hogy ismeri ezeket a szabályokat, egyetlen vizsga sem jelent problémát Önnek. Még ha nagyon homályos elképzelése van arról, hogy milyen színű a tankönyv és mi a tanár neve, minden esélye megvan a „kiváló” osztályzat megszerzésére.
Használja tanácsunkat... Ne unatkozzon! És továbbra is próbálj meg igazán tanulni.

A pontos számításokat és képleteket nem igénylő tárgyakat általános kifejezések és egyszerűsített fogalmak segítségével lehet megkísérelni. Ha megpróbál emlékezni legalább néhányra az előadásokon hallott anyagokból, akkor egy elvont, de szemléletes történettel áll elő.

A filozófiai diszciplínák különösen kedveznek az ilyen típusú válaszoknak, ahol az ember végtelenül okoskodhat adott téma, amely kérdéseket különböző oldalakés simán mozog egyikről a másikra. A tudás minden töredéke, talán még a személyes spekuláció is hasznos lesz itt. Mindig van esély arra, hogy eltaláljuk a célt.

Az improvizáció magában foglalja élő adaptáció a jelenlegi helyzethez. Akció előtt, kockázat. Például leteheti a vizsgát anélkül, hogy kinyitná a könyvet, egyszerűen úgy, hogy emlékezik egy megtekintett mű képernyőadaptációjának cselekményére.

Jó körülmények között a tanár meg fogja érteni, hogy az illető bizonyos ismeretekkel biztosan rendelkezik. És ha egy tanuló vagy diák közben tanév pozitív hírnevet szerzett, akkor a vizsgáztató meglehetősen magas hűségére számíthat.

Csalólapok

Diákok sok nemzedéke készül arra, hogy nehéz tárgyakat adjon le csalólapok segítségével. Ez a műfaj klasszikusa. A különösen találékony egyének nemcsak apró és nem feltűnő papírdarabokat használnak fel információval, hanem képleteket és definíciókat tartalmazó vásznakat írnak a karjukra és a lábukra, további elemekéletmentő tippek tárolására: tollak, tolltartók, blúz és ing ujjak.

A csalólapok helyes használata művészet. A nyugodt megjelenés mellett diszkréten meg kell kapnia a tippet, meg kell találnia a szükséges adatokat és magabiztosan le kell írnia.

Az elektronika fejlődésével lehetővé vált a kütyük használata információk tárolására és reprodukálására. Például a leggyakoribbra mobiltelefon Bármilyen témáról diktálhat egy mini előadást, vagy rögzíthet szöveges fájlt. Nem marad más hátra, mint megragadni a pillanatot, és figyelmesen elolvasni az adatokat.

A csalólapok készítése munkaigényes folyamat. Ez lényegében ugyanaz a vizsgára való felkészülés, csak nagyon lerövidített változatban. A témával kapcsolatos összes információt strukturálni, tömöríteni kell, kiemelve a legfontosabb dolgokat, és röviden és érthetően le kell írni. Ezért, aki nem akar ilyen munkára szánni az idejét, az csak az osztályból vagy a csoportból érkező barátok segítségét remélheti.

Ebben az esetben jobb, ha később veszi fel a tantárgyat, mint a többi hallgató, miután először összegyűjtötte tőlük az összes olyan kész tippet, amelyre már nincs szüksége. Ennek a lehetőségnek a hátránya a rossz tájékozódás mások jegyzeteiben és a kézírás megfejtésének szükségessége.

Legyen úgy ahogy van

Ha a trükkök és trükkök nem segítenek, mindig hagyhatja a helyzetet úgy, ahogy van, értesítve a tanárt a problémájáról. Bármilyen vizsgára van lehetőség újrafelvételre, és az újrafelkészítésre szánt idő alatt elsajátíthatod a tárgy alapjait, alapjait, vagy minőségi csalólapokat készíthetsz.

Ha 2017-ben volt pénze kriptovaluták vásárlására, valószínűleg nem bánta meg – az év során ennek a piacnak a teljes kapitalizációja 18 milliárdról közel 613 milliárd dollárra nőtt.

Természetesen az ilyen nyereségek sokakat vonzanak, de a kriptovalutákba való befektetéshez szabályozatlan tőzsdékkel kell foglalkoznia, amelyek gyakran néhány országban találhatók. távoli országok, és ez egyes lakossági, és még inkább intézményi befektetők számára nem megfelelő. Mit kell tenni?

A megoldás az, ha egy ismert tőzsdén, vagy legrosszabb esetben egy tőzsdén kívüli platformon kereskedett részvények formájában keresünk közvetítőt, ugyanakkor erős kapcsolatunk van egy adott kriptovalutával vagy a piaccal. egy egész. Ha ez a recept érdekel, nézd meg ezt a három céget.

Bitcoin Investment Trust

Ha részvényt keresel, a legnagyobb mértékben a kriptovaluta piacától vagy pontosabban a -tól függően ez természetesen a Bitcoin Investment Trust (OTCMKTS: GBTC). Az ötlet egyszerű: ez a cég bizonyos mennyiségű bitcoint tárol a portfóliójában, ráadásul nagyon magas jutalékot számít fel - 2%. Úgy tűnik, hogy ha tudjuk, hány bitcoin van egy szervezet számláin, akkor könnyű megbecsülni a részvények értékét, de a gyakorlatban ez nem ilyen egyszerű.

Múlt hétvégén a Bitcoin Investment Trust kapitalizációja 2,71 milliárd dollár volt, míg február végén 181 699-et tároltak a cég pénztárcájában – ez március 11-én este 1,74 milliárd dollárt jelent. Kiderült, hogy egy olyan vállalat részvényei, amelynek egyetlen eszköze a bitcoin, ezen eszköz értékéhez képest 56%-os felárral forognak.

Honnan származik ez a díj? A szakértők több mint egy éve vitatják ezt a kérdést, és nem tudnak választ adni. Talán a nagyobb likviditás a lényeg, mint a bitcoinokkal való kereskedés a tőzsdéken, vagy talán mindent a befektetők érzelmeinek kell tulajdonítani. Mindenesetre a Bitcoin Investment Trust erősen ki van téve a Bitcoinnak, és részvényei többet érnek, mint az általa kezelt eszközök.

HIVE Blockchain Technologies

A Bitcoinba való befektetés másik módja a tőzsdén a HIVE Blockchain Technologies nyilvános bányászati ​​vállalat részvényeinek vásárlása.

A kriptovaluta bányászata megoldást jelent a bonyolultságra matematikai egyenletek erős számítógépeken. Az eredményül kapott megoldás a tranzakciók blokkjának lezárásához szükséges, és ezáltal biztosítható, hogy ugyanazt az érmét ne költsék el kétszer. Az első bányász, aki megoldást talál a következő blokkra, kriptovalutában kap jutalmat. Nem minden virtuális valuta működik így, de a Bitcoin és az Ethereum igen.

A HIVE Blockchain Technologies új cég, de már nyereséges – harmadik negyedéves eredményei szerint a forgalom 3,3 millió dollár volt, a bruttó fedezet 72%, a nettó nyereség pedig 149 724 dollár.

Figyelembe véve nagy mennyiség részvények, az egy részvényre jutó eredmény elenyésző, de a HIVE bővíti a bányászati ​​kapacitást Izlandon és Svédországban, így a cég 150 millió dolláros éves bevételt prognosztizál.

A HIVE Blockchain Technologies birtokában van a bányászott érmék egy része is, amelyek értéke ingadozhat, és ha emelkedik, további nyereséghez juthatnak a befektetők. Lehetséges azonban recesszió is, ebben az esetben a cég profitja kerül támadásba.

Ezen túlmenően, mivel a HIVE Blockchain Technologies nem rendelkezik elegendő tőkével, a bányászati ​​kapacitás növelése érdekében más cégek felvásárlásával felhígítja tulajdonjogát.

A harmadik részvény, amely a kriptovaluta piacba való közvetett befektetési módnak tekinthető, az Overstock.com online kiskereskedő (NASDAQ: OSTK). Híressé vált azzal, hogy elsőként vezette be (a ShapeShifttel együttműködve) az áruk fizetését különféle kriptovalutákkal.

De ez csak a kezdet volt. Továbbá az Overstock igazgatósága megengedte a társaságnak, hogy a kapott pénzeszközöket ne azonnal dollárra váltsa, hanem a portfólióban hagyja, és ha korábban az Overstock tartotta a kapott kriptovaluta körülbelül 10%-át, most ez a szám elérte az 50%-ot. ami az Overstock és a kriptovaluta piac közötti kapcsolatot egyre tartósabbá teszi.

Emellett az Overstock leányvállalatai blokklánc-megoldásokat fejlesztenek. vezérigazgató Patrick Byrne annyira hisz ezekben a projektekben és a blokklánc jövőjében, hogy azt fontolgatja, hogy eladja kiskereskedelmi üzletét, hogy finanszírozza ezeket az ígéretes fejlesztéseket.

Az overstock részvények kevésbé vannak kitéve a kriptovalutáknak, mint az előző két értékpapír, de a cég igen változatos portfólióval rendelkezik az ügyfelek fizetéseinek köszönhetően. A fenntartható bevételek hiánya miatt azonban az Overstock részvényeit vásárló befektetőnek hinnie kell a vállalat blokklánc-projektjeinek sikerében.

Borongós szürke reggel a vizsga napján. Sétálsz a városban, és arra gondolsz, hogy még több órányi „rázkódás”, „zsúfoltság” és várakozás áll előtted.

Nem vagy készen. Nem arról van szó, hogy nem tanultál semmit, hanem arról, hogy egyáltalán nem vagy készen. Egyáltalán miért mész el a tesztre? Otthon aludnék meleg ágyban.

De nem, van esélyed, még ha teljesen felkészületlen is, becsülettel kijönni és minimális veszteségek ebből nehéz helyzet! Hogyan? Tarts be néhány szabályt!

1991-ben a következő gondolatokat egyesítették. Ez egy élmény Nagy mennyiségű tanulók, akik teljesen felkészületlenül érkeztek a vizsgára. Több szabályt is kitaláltak, amit be kell tartani ahhoz, hogy az áhított bejegyzés megjelenjen a rekordok könyvében.

Nyerj önmagad ellen

Igen igen. Mindenekelőtt önmagadat kell legyőzni, és csak azután a tanárt. A félelem, a határozatlanság és a halk hang nem csak önmagában nem tesz téged osztályzatra méltó tanulóvá az átiratodban, de azt is megmutatja a tanárnak, mennyire bizonytalan vagy abban, hogy készen állsz a tantárgyának letételére. A tanár ösztönösen le akar majd „végezni”, hiszen te már készen állsz erre, és várod. Szokj hozzá a gondolathoz, hogy senki nem fog segíteni, észreveszik a csalólapokat, és nehéz lesz a kérdés. Ha mindezt felismered, megszabadulsz a félelemtől, és magabiztosabbnak látszol. Végül is nincs vesztenivalód. Egyébként a csaló lapok is lehetnek átverés. Használatuk során általában a tanuló idegessé, nyűgössé válik, ami kiadja magát, és ismét okot ad a vizsgáztatónak, hogy többet kérdezzen, mint amennyit valójában szándékozott.

Abban a pillanatban, amikor ráébredsz, hogy semmi sem segíthet rajtad, eljön a nyugalom és a közöny állapota. Ez az, ami erőt ad ahhoz, hogy magabiztosan és kevesebb problémával le tudja tenni a vizsgát.

Nyerj a vizsgáztató ellen

És most magáról a csatáról ezzel a túl okos és ravasz ellenséggel, aki mindig többet tud, mint bármelyik diák. A cél persze nem az ellenség megsemmisítése, hanem csak annak a bizonyítéka, hogy egyenrangúan tudsz vele beszélni, megvan a jó gondolkodás és beszéd képessége.

1. Nincs szünet. A teret ki kell töltened önmagaddal, nem szabad sokáig csendben maradnod. Egy okos diák mindig tud legalább valamit mondani.
2. Tarator. Minél gyorsabban beszél, annál kevésbé fogja megérteni a tanár. Ez azt jelenti, hogy nem fog tudni hibát találni. Ha hirtelen azt kéri tőled, hogy lassabban, lassítás nélkül beszélj, mondd meg neki, hogy ez a természetes beszédmódod, nagyon kényelmetlen a lassú beszéd, kérj bocsánatot ezért, és folytasd ugyanabban a tempóban.
3. A lehető legtöbbet illessze be a válaszába! idegen szavak, nehéz szavak. Szilárdságot adnak a beszédnek. És lássuk be, maga a vizsgáztató sem ismeri az összes szót, de ezt biztosan nem fogja tudni beismerni.
4. Adjon több értelmet a válaszának. Próbálj meg meggyőződni arról, hogy ne kapj el a rossz válaszban, hogy a gondolatod alul lehessen fordítani különböző szögekből. Akkor benne vagy megfelelő pillanat megfordítod, hogy a tanár elégedett legyen.
5. Gyere ki a vitára. A vizsgáztatónak el kell felejtenie, hogy egyértelmű válaszokat kell kapnia tőled, és olyan vitába kell bocsátkoznia, ahol valahol nem értesz vele egyet, valahol pedig egyetértesz vele. Ez kedvező benyomást kelt a tanulóban. Végül is nem beszélhetsz egy bolonddal egyenlő félként.
6. Tedd szórakozottá a tanárt. Vonja el a figyelmét a válaszáról, helyezze át valami másra: forgathatja a tollat, suhogtathatja a papírokat, folyton csinálhat valami zavaró dolgot. Így az ellenség nem fog tudni a válaszodra összpontosítani.
7. Mutasd meg temperamentumod maximumát. Ez nemcsak azt jelzi, hogy készen áll a vizsgára, hanem egyszerűen elnyomja a tanárt. Nehéz ellenállni egy olyan embernek, aki készen áll minden kérdésre, még egy nagyon unalmasra is, teljes szenvedélyével válaszolni.
8. Tegyen meg mindent, hogy a tanár ne tegyen „rossz” osztályzatot a beszámolóra. Kérd meg, hogy kérdezz További kérdések, mondd, hogy a válasz pillanatában valami elvonta a figyelmedet, fordulj a szánalomhoz, az igazságossághoz, sőt magához Perunhoz is, csak hogy késleltesse a pillanatot. Nem valószínű, hogy rosszabb osztályzatot kapsz, de megnő az esélyed, hogy győztesen kerülj ki ebből a csatából.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete