Тест истории 5. Печатные тесты по истории

Вариант 1

Часть А.

1. Марафонская битва состоялась А) 480г до н.э б)490 г до н.э в) 479 г до н.э г) 390 г до н.э 2. Подготовку греков перед войной с персами во главе с Ксерксом возглавил А) Солон б) Мильтиад в) Фемистокл г)Перикл
3. Как назывался совет знати в Афинах А) ареопаг б) акрополь в)архонты г) колонии
4. Краткую, точную речь называют6 А)красивой б) лаконичной в)приятной г) скучной
5. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея» А)Эсхил б)Гомер в)Аристофан г) Софокл
6. Раб, сопровождающий ребенка в школу: А) архонт б) педагог в) оратор г) стратег
7. Какое чудо света находилось в Александрии Египетской: А) пирамиды б) Фаросский маяк в) Колос Родосский г) висячие сады
8.Согласно легенде Рим был основан А)594 г до н.э б) 776 г до н.э в) 753 г до н.э г) 525 г до н.э
9.Как называли рабов, обученных сражаться друг с другом а) ликторы б) ветераны в)легионеры Г) гладиаторы
10. Республика» в переводе означает А) власть немногих б) власть лучших в) власть народа г) общественное дело Часть Б. 1.Расположите в хронологической последовательности: А) битва при Херонее б) Троянская война В) Марафонская битва г)Битва при Каннах

Переводной контроль по истории Древнего мира, 5 кл.

Вариант 2

Часть А.

К каждому заданию этой части даны несколько ответов, из которых один верный. 1. Первые олимпийские игры состоялись в А) 753г до н.э б) 776 г до н.э в) 509 г до н.э г) 490 г до н.э
2. Греческая письменность была создана в 7 веке до н.э на основе: А)клинописи Двуречья б) египетских иероглифов в) старого греческого алфавита г) финикийского алфавита
3. Школа для занятий физическими упражнениями. А) гимнасии б) палестра в)портик г)орхестра
4. Как называли в Греции военачальника, который в мирное время выполнял роль правителя А) архонт б) стратег в) ареопаг г) педагог
5. Как в театре называлась площадка, на которой выступали актеры А) скене б) места для зрителей в) орхестра г) палестра
6.Последним царем Рима был А) Анк Марций б)Тарквиний Гордый в) Сервий Туллий г) Нерон
7.Торжественный въезд в Рим полководца-победителя. а) демонстрация б) карнавал в) парад г) триумф
8. Полководец, возглавивший армию Карфагена в борьбе против Рима А) Пирр б) Сципион в) Антоний г) Ганнибал
9.Охрана царя называлась а) плебеи б) патриции в) ликторы г) легионеры
10.Как называли правителя, обладающего неограниченной властью а) наместник б)император в) диктатор г) сенатор Часть Б. В заданиях этой части надо самим дать ответ, их может быть несколько. Сопоставить события, или узнать по описанию. 1.Соотнесите дату и событие а) 218 г до н.э 1. битва при Каннах б)216г до н.э 2. разрушение Карфагена в) 202 г до н.э 3.переход Ганнибала через Альпы г) 146 г до н.э 4. битва близ Зама

Эталоны ответов

№ зад. 1 вариант 2 вариант № зад.

Тест с ответами и презентацией по истории Древнего мира для 5 класса на тему: Древний Рим

Симакина Ольга Ивановна, учитель истории и обществознания ГКОУ «Специальная коррекционная общеобразовательная школа – интернат 3 – 4 вида», республика Бурятия, г. Улан – Удэ.
Описание и назначение работы:
Использование тестов в обучении является одним из рациональных дополнений к методам проверки знаний, умений и навыков учащихся. Оно оптимально соответствует полной самостоятельности в работе каждого ученика. Тест дает возможность проверить значительный объем изученного материала и быстро диагностировать овладение учебным материалом большим числом учащихся.
Данный тест, направленный на выявление усвоенных понятий, исторических дат, можно применять и во время закрепления материала, и в ходе проверки домашнего задания. Тест предназначен для учителей истории, работающих с учащимися 5 класса.
Цель: найти верные ответы в тесте.
Задачи: оценка качества усвоения материала, выявление усвоенных понятий, определений, исторических дат данной темы;
развивать логику, внимание, кругозор;
воспитывать усидчивость.

Вопросы теста.

1. Имена, с которыми связана легенда об основании Древнего Рима:
А) Амулий и Осирис;
Б) Марс и Юпитер;
В) Сильвия и Исида;
Г) Ромул и Рем.

2. Укажите название полуострова, где находился Древний Рим:
А) Балканский;
Б) Малая Азия;
В) Апеннинский;
Г) Индостан.

3. Правители Древнего Рима после установления республики назывались:
А) сенаторами;
Б) протекторатами;
В) консулами;
Г) герусиями.

4. Определите, какой властью обладал Сенат:
А) ведал казной;
Б) решал вопросы войны и мира;
В) решал вопросы воспитания подрастающего поколения;
Г) выбирал Совет старейшин.

5. Какой закон пытался принять в Сенате Тиберий Гракх:
А) ограничить размеры владений;
Б) излишки отобрать и раздать беднякам;
В) разрешить патрициям покупать и продавать землю;
Г) разрешить передавать землю по наследству.

6. Римляне вели войны:
А) с Карфагеном;
Б) с Дарием 1;
В) с Троей;
Г) с Киром.

7. Укажите, как можно было отличить раба от свободного человека:
А) по ошейнику;
Б) по короткой одежде;
В) по рисунку на теле;
Г) по сандалиям.

8. Заболевших рабов их владелец мог отправить:
А) в храм;
Б) на остров Сицилия;
В) на остров на Тибре;
Г) в имения.

9. В каком году было восстание Спартака:
А) 34 - 32 г. до н.э.
Б) 91 - 89 г. до н.э.
В) 53 – 51 г. до н.э.
Г) 73 – 71 г. до н.э.

10. Восстание Спартака началось:
А) в Риме;
Б) в Капуе;
В) в Каннах;
Г) в Тваренте.

Ключ к тесту:
1. - Г;
2. - В;
3. - В;
4. - А, Б;
5. - А, Б;
6. - А;
7. - А, Б;
8. - В;
9. – Г;
10. – Б.

Презентация на тему: Тест с ответами по истории Древнего мира Древний Рим

2 вариант. Часть А.

1.Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?

1) гарпун 2) лук 3) рубило

2.Кто управлял родовой общиной?

1) цари 2) жрецы 3) старейшины

3. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами?

1) демократия 2) диктатура 3) республика

4. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?

1) амулет 2) саркофаг 3) мумия

5. Когда был основан Рим?

1) в 509 г. до н. э. 2) в753г.дон. э. 3) в 776 г. н. э.

6.Где находится Греция?

1) На Балканском полуострове 2) в Азии 3) на Апеннинском полуострове

7. Как называется река, протекающая по территории Китая?

1) Нил 2) Хуанхэ 3) Ефрат

8. Египетский фараон, которому была построена самая высокая пирамида?

1) Хеопс 2) Хаммурапи 3) Тутанхамон

9. Бог - покровитель искусства в Древней Греции:

1) Гефест 2) Гермес 3) Апполон

10. Что обозначает понятие «колония»?
1) поселение, основанное на новых землях 2) свободная территория 3) город-порт
11. Компас и порох изобрели

1)в Египте 2) в Китае 3)в Индии

12. Какими морями омывается территория Греции?

А) Ионическим и Эгейским морями Б) Красным и Желтым морями В) Балтийским и Северным морями

13. Кто такие патриции?

1) Потомки древнейших жителей Рима 2) обедневшие римляне 3) переселенцы из других областей Италии

14. В начале 5 в. до н. э. греки вели войны?

1) египтянами 2) финикийцами 3) персами

15. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима?

1) Рем 2) Ромул 3) Нумитор

16. Природные условия Египта и Греции были похожи?

1) верно 2)неверно

17. Ветхий завет-это :

1) книги, написанные на глинянных табличках; 2) первая, наиболее древняя часть Библии; 3) последняя часть Библии.

18. Главные боги древних греков. Укажи неверный ответ:

1) Зевс 2) Посейдон 3) Гор 4) Аид.

19 . Первыми занятиями древнего человека были?

1) земледелие и скотоводство 2) ремесло и рыболовство 3) охота и собирательство

20. Герой «Илиады». Укажи неверный ответ

1) Ахиллес 2) Патрокл 3) Полифем

Часть Б.

1. Укажите, в какой стране они жили

А. Египет

Б. Греция

В. Рим

1.Ахиллес 2.Сципион 3.Мильтиад 4.Тутанхамон 5. Рем 6.Хеопс 7.Сократ 8. Нефертити.

2 . Назовите понятие, которому соответствует данное описан ие.

Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Тело высушивали, обматывали тонкими бинтами, изготавливали:

1) саркофаг; 2) мумию; 3) сфинкса;

3.Соотнесите

1.Марафон	А. Остров в Эгейском море
2.Крит	Б. Город в Греции
3.Нил	В. Река в Двуречье
4.Олимп	Г. Гора в Греции
5.Евфрат	Д. Город в Египте

4.Соотнесите

1.Полис	А. Построение греческого войска
2.Фараон	Б. Народ
3.Демос	В. Город- государство
4.Плебей	Г. Правитель Египта
5.Фаланга	Д. Переселенцы из областей Италии

5. Объясните смысл древнегреческого выражения.

Лаконичная речь:

1) речь, краткая, ясная, чёткая;

2) речь красивая, яркая, многословная;

3) речь таинственная, со скрытым смыслом, понятная лишь посвященным.

Исторический диктант рассчитан на учеников 5 класса общеобразовательной школы. Предлагается 9 вопросов на которые учащиеся должны дать краткие ответы.Диктант составлен на основании учебника Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. «История древнего мира» 5кл: - М., Просвещение - 2015г. Используется для проверки знаний учащихся по пройденной теме.

Исторический диктант рассчитан на учеников 5 класса общеобразовательной школы. Предлагается 8 вопросов на которые учащиеся должны дать краткие ответы.Диктант составлен на основании учебника Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. «История древнего мира» 5кл: - М., Просвещение - 2015г. Используется для проверки знаний учащихся по пройденной теме.

Целевая аудитория: для 5 класса

Тест по всеобщей истории «Государства Африки и Азии», базовый уровень. Рассчитан на учеников 5 класса общеобразовательной школы. Предлагается 15 вопросов с одним вариантом ответа. Тест составлен на основании учебника Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. «История древнего мира» 5кл: - М., Просвещение - 2015г. Используется для проверки знаний учащихся за первое полугодие.