Короткие рассказы белгородских писателей о родном крае. Музейный урок "родная белгородчина"

ПОЭТЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Дымова Анжелика Николаевна,

учитель начальных классов

МБОУ «ОО Дмитриевская школа»

ПОЭТ

Александр Митрофанович Гирявенко

Александр Гирявенко

Поэзия

Как пахнет старой пылью зной,

Как эта пыль дымяща и текуча!..

И стаи рыб стоят вниз головой

У меловой, прожжённой солнцем кручи.

И свежесть, и открытость перешли

В незримые, неслышные глубины,

И будто нет у камыша души,

И неприметна ранняя калина.

Тяжел и одинок полет шмеля

Над аромат таящими цветами...

Как беспробудно-жарко спит земля,

И пар дыханья виден над полями!

И чудится: Поэзии одной

Дано предвидеть вечное движенье

Глубинных вод под кручей меловой

Да за воздушной зыбкою стеной

Гремучих туч глухое приближенье.

ПОЭТ

Лира Султановна Абдуллина

Абдуллина Лира Султановна родилась в селе Кушнаренково Кушнаренковского района Башкирской АССР. Окончила Кушнаренковскую среднюю школу в 1956 году. Работала заведующей отделом сельского хозяйства районной газеты «Сталинец» Кушнаренковского района, литсотрудником районной газеты «Колхозная правда» в городе Уфе. После окончания в 1964 году Литературного института им. А. М. Горького работала редактором Норильской студии телевидения, а затем сотрудником многотиражной газеты «Цементник» Михайловского района Рязанской области.

В 1983 году переехала в город Старый Оскол Белгородской области. Автор двух поэтических книг : «Высоки снега» и «Пока горит пресветлая звезда». Публиковалось в центральных, республиканских, городских, районных газетах, в коллективных сборниках, антологиях, альманахах.

«А жизнь - это только отрезок пути

от первой строки до последней…»

(Лира Абдуллина)

в коллективных сборниках «69 параллель» (Красноярск, 1966) и «День поэзии»

(Красноярск, 1967), в альманахе «Поэзия»

(Москва, 1984), «Час России» (Москва, 1988),

«Живое слово» (Москва, 1991), в журналах

«Новый мир», «Юность», «Огонёк»,

«Дружба народов», «Енисей», «День и ночь», «Студенческий меридиан», «Подъём»,

«Литературное обозрение», в газетах Красноярского края, Башкирии, Татарии, Рязанской, Белгородской, Новосибирской областей.

ИГОРЬ ЧЕРНУХИН

Невозможно себе представить Белгородский край без поэзии Игоря Чернухина . Он - лирик, которому не чуждо происходящее в большом мире и в большой литературе. Его поэзия Не подчинена только одной узкой теме и поэтому интересна читателю на протяжении всего творческого пути поэта.

Герой Чернухина притягивает своей искренностью и истинностью. В сборнике его стихотворений проступает характер биографическими чертами связанный с автором и страной, но все же обобщённый, близкий всеобщностью переживаний каждому читателю. Индивидуален поэт, и его герой становится близок и в силу этого и благодаря тому, что настоящая поэзия через частное способна выразить близкое всем.

Объёмный мир поэта наполнен образами классики и деталями реальной жизни, которые естественно «рождают» это обобщение, которое необходимо для полноты восприятия смысла стихотворения.

О чём бы ни писал И. Чернухин: о лагере, о друзьях, о любви или непростых отношениях в семье, последние обычно остаются в тени, он открыт, честен и искренен.

Не каждый способен подвергнуть свою жизнь жёсткому анализу, не пытаясь переложить вину на других, и написать обо всём этом с редкой откровенностью.

Игорь Чернухин

* * * За что не жалуют поэтов При жизни так… И почему Толкают их под пистолеты, В петлю тугую и тюрьму. Зачем их в камень облекают, Зачем возносят их потом?.. Зачем у камня плачет Каин, Блестя коронкой золотой?.. 1987

ПОЭТ

Николай Дмитриевич

Гладких

Николай Гладких родился 5 октября 1952 года в селе Разумное Белгородского района Белгородской области. Здесь же окончил восьмилетку. Потом учился в Калининском суворовском училище, на отделении военных переводчиков Харьковского госуниверситета, в Лейпцигском университете. До 1984 года жил в Германии. Вернувшись на родину, жил в Белгороде, преподавал немецкий и английский языки в вузах, школах, работал переводчиком.

Многие его поэтические предсказания сбылись почти с физической точностью. … Умру от коньяка я, Когда на сердце бед почувствую запас. Я в сотый раз умру, как нищий и калека, Как Пушкин умирал, тая в себе картечь. Прилягу на снегу по праву человека. Прилягу насовсем, где захочу прилечь.

Он «прилёг» на пороге родного дома в Разумном. Сердце, переполненное бедой, столь свойственной русским поэтам, остановилось, исчерпав свой запас прочности. И был снег, и пушкинский февраль, и душа, наконец, вознеслась к Престолу Всевышнего, к Которому он так часто взывал в своих стихах, перед Которым исповедовался и каялся, моля о терпении, любви и гармонии, называя себя то шутом, то космополитом. На самом же деле был и остался странником, заблудившимся во времени: «Я на старую Русь опоздал и уже не дойду в молодую…»

Николай Гладких

Стихи не очищают душу

Стихи не очищают душу, Но, выпадая из неё, Как дождь на выжженную сушу И на колючее жнивьё, Они, как слёзы, тихо тают В исконной тьме земных корней, Её прозреньями питают И, словно птицы, улетают До наступленья вешних дней.

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи - задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?»

- эту мысль высказал в своё время Д.С. Лихачев.
Учёный-краевед сам же и отвечает на свой вопрос в статье. Он пишет о том, что «каждый должен принимать посильное участие в сохранении культуры. Каждый человек обязан знать, среди какой красоты и каких нравственных ценностях он живёт». Ведь краеведение не только наука, но и деятельность! Краеведение как явление культуры теснейшим образом связано с педагогической деятельностью. Поэтому ещё в школе нас учат любить свой край, свою землю, свою Родину. И в этом сочинении мне хочется ещё раз признаться в любви к родному краю - милой Белгородчине посредством яркого поэтического творчества любимых мной поэтов-земляков.

Белгородчина…

Это благодатная и замечательная земля, где есть всё: богатство недр, красота природы, голубое чистое небо, яркое солнце, но самое главное - талантливые и трудолюбивые люди. Иван Николаевич Крупа, поэт, ныне живущий в посёлке Чернянка, но много лет проработавший в Новооскольской районной газете «Вперед», в этом году отмечает 80-летний юбилей. А на 55-летний юбилей образования Белгородской области он написал это стихотворение, подходящее к нынешнему 60-летнему юбилею:
Край любимый и родной

Белый город, Белогорье,

Край любимый и родной,
Мы и в радости, и в горе
Кровно связаны с тобой.
На твоих полях трудились,
Хлеб растили для страны
И с врагами храбро бились
Твои верные сыны.
О тебе несётся слава:
О твоих больших делах
Знает вся наша держава -
В деревнях и городах.
Областей других моложе -
Лет тебе пятьдесят пять -
Быть для них примером можешь,
Можешь фору каждой дать.

Но поэты Белгородчины не только прославляют свой край, они умеют увидеть прекрасное в самых обычных уголках родной природы, передать в своих стихах ширь и бескрайность деревенской Руси, продолжая есенинские традиции:

Я поклонюсь берёзе белой —

Спрошу родную, как дела?
Ты так зимой заиндевела,
Что даже в май не отошла!
Бывало, зоренькою росной
Я пастушком за рощей дрог.
Дышал на изморозь берёзы
И отогреть ничуть не мог…

Это стихотворение «Берёза» принадлежит моему любимому поэту-старооскольцу Владимиру Васильевичу Михалёву. Для него берёза - не только символ русской природы, но и всей нашей Родины, аллегория чистоты, сердечности, красоты души русского народа.
У поэтессы из Грайворона Жанны Николаевны Бондаренко трудная судьба. Но никакие невзгоды не истребили любовь к родному краю, желание писать о нём:

«Мой край и я…»

Мой край и я - неразделимы,

Здесь родилась я и росла,
И льются в душу мне
незримо
Потоки света и тепла.
Судьбой изменчивой ведома,
Жила я в разных городах,
Но улыбались только дома
Мне звёзды в ясных небесах.
Здесь солнце ярче и добрее
И звонче музыка дождей.
Здесь сердцу любится
вольнее
И в счастье верится сильней.

Через образы родной природы поэт Николай Грищенко воспринимает события жизни человека. Поэт блестяще передает свое душевное состояние, привлекая для этой цели простые до гениальности сравнения с жизнью природы. Рисуя смену времён года, Николай Иванович принимает вечные законы жизни и природы.

И лёгкой грустью дышит синь,

Напоминая нам о лете.
Но в тихом шелесте осин
Уже шумит осенний ветер.
И та особенная грусть
Опять разлита над полями,
Как будто дедовская Русь
Опять восстала перед нами.
И то, что не стирается в веках,
Отчётливей и ярче проступило.
В глазах простого мужика
Сияет предков наших сила.

Белгородский поэт, член Союза писателей России Игорь Чернухин сказал о Грищенко и его творчестве так: «Это поэт, которого мы еще не поняли и не полюбили. Он пишет честные стихи о России, и у него это получается здорово. Высокая культура стиха, богатая ритмика и хорошее поэтическое мастерство отличают его от других».
Сам Игорь Андреевич Чернухин родился в посёлке Томаровка Белгородской области. С какой гордостью и любовью он пишет в своём стихотворении о родных и милых сердцу местах, где прошло его детство.
Реку Ворскла со столетними дубравами на берегу, туман над рекой, соловьиные трели ярко и образно описывает поэт в своём стихотворении «За Ворсклой».

Ты о чем там,

сорока-воровка,
Как тебя в этот край занесло?
Где за дымкой годов-
Томаровка,
Вечно белое наше село.
Со времен, утверждают, петровских
По пути на Полтаву
царем
Где-то здесь, за туманною Ворсклой,
Срублен был незатейливый дом.
С той поры по округе деревни
И пошли с легкой царской руки
Вдоль задумчивой, тихой и древней,
Затерявшейся в вербах реки.
Томаровка, Борисовка…
кровный
Край мой детства - земля и зенит,
Где на месте подворья Петрова
Лес столетний за Ворсклой стоит.

История Белгородской области, полная знаменательных событий и ратных, трудовых свершений даёт нам сегодня право гордиться нашей малой родиной. Всё, что сделано белгородцами, являет собой пример достойного и верного служения родному краю, служит основой будущего процветания Белгородчины. Эти стихи я посвятил родному краю:

Край родной, Белгородский край!

Сердцу моему ты очень дорог.
Нет тебя на свете лучше, знай!
Света и тепла всегда ты полон.
Есть одно местечко у реки,
Где люблю я наблюдать порою,
Как колышет ветер камыши,
Как кузнечики галдят гурьбою.
Берег весь усыпан земляникой,
И душистых ягод здесь не счесть.
Каждая мне шепчет: «Посмотри-ка,
Где на свете лучше место есть?»
Тут весной черёмуха в цвету
Рассыпает ароматный запах.
Каждый миг я в сердце сберегу
И другой мне родины не надо!

Изучение краеведения позволяет нам ещё больше любить родной край, знать его историю, традиции предков. И своё сочинение я хочу закончить словами Дмитрия Сергеевича Лихачёва: «Ребёнок любит свою мать и своего отца, братьев и сестёр, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека».

Любите свой край, участвуйте в его судьбе!

В литературном музее открылась выставка, посвящённая творчеству белгородских писателей, а вернее его аспекту, обращённому к детям. Трудно найти белгородского автора, который не прибегал бы к теме детства. Выставка включает несколько разделов, среди которых такие как «Волшебная страна детства», «Мастерство солнца», «В мире края нет дороже», «Расскажите мне о войне», и другие.

В экспозиции представлено литературное творчество разных поколений. Писатель Леонид Кузубов мальчишкой убежал на фронт, стал разведчиком, воевал в Сталинграде и дошёл до Берлина, а демобилизовался по ранению, как старослужащий(!), в возрасте шестнадцати лет. Среди четырнадцати книг Леонида Кузубова есть военная проза и мемуары, стихи, но две книжки адресованы самым маленьким читателям — «Весёлка» и «Азбука в стихах».

Василий Журахов принадлежит к иному поколению, его главная тема — столкновения в горячих точках, но память Великой Отечественной войны не оставляет и его. К примеру, есть у Журахова рассказ о солдате, сохранившем в гитлеровском плену боевую медаль, вырубив из неё нательный крест. Рассказ основан на реальных событиях, а реликвия и по сей день хранится в семье писателя.

Кроме книг, на выставке представлены иллюстрации к произведениям белгородских писателей. Трогательные эскизы художницы Ольги Поповой к повести основателя региональной писательской организации Жуковского «Слеза на реснице», авторские иллюстрации к собственным книгам писателя Вячеслава Колесника, и, конечно, работы белгородских школьников, многие из которых выполнены на высоком художественном уровне.

С первыми посетителями, а ими стали учащиеся лицея №38 города Белгорода, встретились детский поэт Юрий Макаров, краевед Борис Осыков, сказочник из театра кукол Юрий Литвинов, редактор детской газеты «Переменка» Валерий Черкесов, поэтесса Ирина Чернявская, другие белгородские авторы детских книг.

Ребята услышали из первых уст смешные и серьёзные, но обязательно поучительные истории, поучаствовали в забавных и познавательных конкурсах, узнали много нового о любимых писателях.

Выставочные материалы рассказывают о произведениях, раскрывающих нравственные проблемы взросления, становления характера и личности в целом.

О природе родного края, любви к братьям нашим меньшим повествует отдельный раздел выставки, ведь данная тема — одна из самых привлекательных для детей. Так, по словам Юрия Макарова, одной из его самых популярных у ребят книг оказались рассказы из ветеринарной практики, не предназначавшиеся по замыслу писателя для детской аудитории.

Кроме книг, картин и фотографий на выставке представлены личные вещи писателей, исторические документы. Завершает экспозицию тематический стенд «О, сколько нам открытий чудных…» с рассказом о совместных акциях музея и его юных друзей. Впереди летние каникулы, и у сотрудников музея в связи с увеличением количества экскурсий школьников прибавится хлопот. Зато ребятишки сделают множество чудесных открытий в мире детской литературы Белгородчины.

В издании представлены материалы о творчестве членов Союза писателей России, ныне живущих на Белгородчине ; ушедших из жизни писателей, которые сыграли видную роль в деятельности областной писательской организации; о писателях, выехавших из области, но внесших определенный вклад в развитие литературного дела; членов литературных объединений.

Пособие не является исчерпывающим, так как носит рекомендательный характер. Его цель - познакомить читателей с творчеством белгородских поэтов и прозаиков.

Материал в указателе расположен в алфавите имен писателей. Автор, имеющий псевдоним, помещен под именем, наиболее известным широкому кругу читателей.

Сведения о каждом писателе включают автобиографию или биографию. Затем перечисляются произведения писателя и литература о его творчестве. В перечень произведений писателя включаются книги, публикации в коллективных сборниках и центральной периодической печати, а также в местных газетах. Сведения о переизданиях книг помещаются вслед за первым изданием.

Указатель может быть использован преподавателями, учащимися и студентами, критиками, журналистами, библиотечными работниками, учителями, краеведами, а также всеми, кто интере¬ суется литературной жизнью родного края.

Писатели Белогорья. Биобиблиографический справочник. Редакторы-составители: Г. Н. Бондарева Т. Н. Кублова, Т. Н. Мозговая, В. Е. Молчанов. Художник: В. В. Колесник. Тех. редактор: Д. А. Куликов. Корректор: Р. И. Никитина

© Белгородское региональное отделение Союза писателей России, 2004
© Белгородская государственная универсальная научная библиотека, 2004
© Колесник В. В., худ. оформл., 2004
© «Крестьянское дело», 2004

Последние статьи

Я из того поколения, которое принято называть «детьми войны», хотя и родился раньше - в предвоенные тридцатые годы. Когда началась война, мне уже шел восьмой год, потому события той далекой-далёкой поры запечатлелись в памяти неизгладимо. И сегодня, спустя более полувека, вижу, как наяву, живые, с отчетливыми подробностями картины.

Кобзарь Вера Петровна родилась 23 апреля 1958 года в селе Красноталовка Еланского района Волгоградской области в крестьянской семье. Отец - механизатор, мама - разнорабочая. Село Красноталовка - место живописное, утопающее в вишневых и яблоневых садах. Небольшая речка Бузулук была излюбленным местом детворы и взрослых.

Родился я в селе Новая Ивановка Ровеньского района Белгородской области в 1949 году. 27 ноября. Вскоре после моего рождения отец мой, демобилизованный из Германии солдат, завербовался в Чечено-Ингушетию. Там, в городе Грозном, был я крещен в православной церкви. Но через три года семья наша вынуждена была вернуться на родину

Урок литературы «Поэтическая Белгородчина»

(учебная встреча в литературной гостиной), 7 класс

Цель:

Познакомить учащихся с творчеством поэтов Белгородчины,

Вырабатывать навыки выразительного чтения, развивать творческие способности,

Воспитывать патриотические качества у учащихся.

Оборудование: выставка книг поэтов Белгородской области, фотовыставка «Мой край родной», портрет Д. С. Лихачёва, выставка его книг.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Основной этап урока

Вступительное слово учителя

Дорогие друзья, в очередной раз мы собрались в нашей литературной гостиной. По уже сложившейся традиции мы познакомимся с памятным литературным событием.

28 ноября необычный день. Сегодня исполняется 100 лет со дня рождения Дмитрия Сергеевича Лихачева. 2006 год был объявлен годом Д. С. Лихачёва.

Об этом замечательном человеке нам расскажет наш библиотекарь.

Слово библиотекаря

Слово учителя

Определение темы урока и целеполагание.

Тема нашей встречи: «Поэтическая Белгородчина». Мы познакомимся с биографией поэтов Белгородской области, почитаем их стихотворения, понаблюдаем за тем, что же объединяет их.

У нас в гостях выпускник Хотмыжской школы, поэт, автор гимна Международного фестиваля славянской культуры «Хотмыжская осень», лауреат Всероссийского конкурса патриотической песни в Санкт-Петербурге Александр Фёдорович Кофанов.

Александр Фёдорович, расскажите, пожалуйста, о себе, о том, как Вы начали писать стихи, почитайте свои стихотворения.

Выступление гостя.

Слово учителя

Мой край – родная Белгородчина,

Железорудный,

Хлебный край,-

проникновенно звучат слова поэта-земляка Владимира Михалёва.

И любят самозабвенно эту землю жители городов и деревень, и возвеличивают её своим героическим трудом, а славят в богатом и ярком поэтическом творчестве.

Сейчас ребята познакомят нас с творчеством поэтов Белгородской области.

Слово ученикам 7 класса.

1 ученик

Жанна Николаевна Бондаренко родилась 7 сентября 1973 года в селе Ивановская Лисица Грайворонского района.

Училась в специализированной школе-интернате для детей-инвалидов, а старшие классы средней школы окончила, занимаясь на дому.

Училась заочно на факультете журналистики Воронежского государственного университета.

Стихи пишет с детства.

Жанна Николаевна член союза писателей с 2001 года.

В 2003 году вышел её сборник стихов «Спасибо за то, что ты есть…»

2 ученик

Стихотворение Ж. Н. Бондаренко «Мой край и я…»

Мой край и я – неразделимы,

Здесь родилась я и росла,

И льются в душу мне незримо

Потоки света и тепла.

Судьбой изменчивой ведома,

Жила я в разных городах,

Но улыбались только дома

Мне звёзды в ясных небесах.

Здесь солнце ярче и добрее

И звонче музыка дождей.

Здесь сердцу любится вольнее

И в счастье верится сильней.

Мой край и я - неразделимы.

Пускай мечту не скроет мгла

И льются в душу мне незримо

Потоки света и тепла.

3 ученик

Дмитрий Акимович Маматов родился 22 апреля 1931 года в селе Призначном Прохоровского района Курской (ныне Белгородской) области в семье крестьянина. Много трудностей выпало на его долю. Голод, потом коллективизация, которая лишила Дмитрия Акимовича почти всех родных. Великая Отечественная война, опять голод. Служба в армии.

По демобилизации работал на нескольких предприятиях, в ряде газет.

Публиковался в периодической печати, альманахах и журналах.

Дмитрий Акимович выпустил в свет шесть стихотворных сборников.

4ученик

Стихотворение Д. Маматова «Седой мой край»

Там, где разлукой пахнет клевер скошенный,

Хрустальный ключ волнуется на дне.

Седой мой край- любимый и заброшенный,

Дай Бог побыть с тобой наедине!

Любуюсь вновь твоей крестьянской новиной

Перед бессмертным знаменем зари.

Отчизна-Русь, в тиши нерасколдованной

Ты мне молитвой душу озари!

Чтоб воссияла гранью светлой вечности

Весна любви без мрака и погонь,

И на закате радужной беспечности

Не гас во мне лирический огонь!

5 ученик

Стихотворение «Тепло»

Ничего мне не надо от Родины

Только б видеть лесов её цепь,

Да простор с меловыми отрогами,

Уходящий в туманную степь.

Синь ржаную с дорогами длинными,

С одинокой церквушкой вдали,

Где холмами седыми былинными

Облака отдохнуть прилегли.

Там заря загрустила над явором,

Словно юность на зыбком краю,

Что ушла за кочующим табором

Тихой болью сквозь душу мою.

Прокатилась виденьями давними,

Связь порвав золотую со мной

И от вязов, склонённых над ставнями,

Свет небесный в избушке земной.

Льётся он одиноко и ласково

Сквозь ненастья и звоны оков.

Пусть тепло его чисто славянское

Не остынет во веки веков!

Слово ученикам 6 класса

1 ученик

Анатолий Павлович Форов родился в 1956 году в деревне Раисовка Прохоровского района Белгородской области. С 1961 года проживал в селе Дорогобужино Белгородского района, где прошли детство и юность.

Закончил Разуменскую среднюю школу. Служил в Германии. После службы работал на предприятиях города Белгорода. С 1982 года проживает в поселке Разумное Белгородского района.

Печатался в армейских, районных и областных газетах, в журнале «Звонница», коллективном сборнике поэтов Черноземья «Первый взгляд».

Автор книг «Перепаханные дороги», «Боль», «Пропахну лесом и дождем», книга памяти «Горячий август у Таврово». Все книги вышли в «Издательском Доме В.Шаповалова», а также детские книги «Гололед», «Гости», «Про крутого пацана».

2 ученик

Стихотворение «Доброе утро!»

Доброе утро, мой край Черноземный!

Низкий поклон и лугам, и полям,

Речкам, оврагам, лесам многозвонным,

И городам твоим, и деревням.

Кланяюсь в пояс здесь людям живущим

Тем, кто войну, задыхаясь, глотнул.

Кто засевает зерно в день грядущий

С верою в жизнь и в родную страну.

Милые дали, живите спокойно,

Музыка жизни пусть льется без слез.

Доброе утро, мой край Черноземный,-

Песен раздольных и чистых берез!

3 ученик

Владимир Ефимович Молчанов родился 9 февраля 1947 года в станице Ильской на Кубани. Детство и школьные годы прошли на Белгородчине, в селе Новая Таволжанка Шебекинского района. Окончил Белгородское музыкальное училище и Воронежский государственный университет. Автор 7 книг, стихотворений, поэм и переводов. Стихи переводились на немецкий, польский, болгарский, украинский и азербайджанский языки.

Член Союза писателей с 1990 года, член Союза журналистов России, лауреат премии Белгородского комсомола, заслуженный работник культуры РФ, почетный гражданин города Шебекино и Шебекинского района.

4 ученик

Стихотворение «Белогорье»

Белогорье…

Поле отчее.

По-над лугом светлый дым.

Трав густых сиянье сочное

По откосам меловым.

Змейка вьющегося вереска

Розовеет под горой,

И совсем не видно берега

За травой береговой.

Над песчаной зыбкой кручею

Пролетел стрелою стриж.

Юрких ласточек певучее

Щебетанье из-под крыш.

Звезд полночных многоточие,

Туч движение гурьбой.

Белогорье…

Поле отчее-

Что зову своей судьбой.

Слово ученикам 8 класса

1 ученик

Сообщение об Игоре Чернухине

2 ученик

Стихотворение «За Ворсклой»

Ты о чем там,

Сорока-воровка,

Как тебя в этот край занесло?

Где за дымкой годов-

Томаровка,

Вечно белое наше село.

Со времен, утверждают, петровских

По пути на Полтаву

Царем

Где-то здесь, за туманною Ворсклой,

Срублен был незатейливый дом.

С той поры по округе деревни

И пошли с легкой царской руки

Вдоль задумчивой, тихой и древней,

Затерявшейся в вербах реки.

Томаровка, Борисовка…

Кровный

Край мой детства - земля и зенит,

Где на месте подворья Петрова

Лес столетний за Ворсклой стоит.

Дух таинственный прячут дубравы,

Поднимает туманы река,

И до самой зеленой Полтавы

Заревые плывут облака.

И ничто не тревожит покоя.

Только громко поют соловьи,

Как и после полтавского боя,

Сочиняя кантаты свои.

3 ученик

Сообщение о Викторе Белове

4 ученик

Стихотворение «О, край лучезарный и синий»

О, край лучезарный и синий,

Где крепость на склоне крутом

Служила опорой России,

Надежным и грозным щитом.

Лихие ветра здесь летели

И столько осилить пришлось!

А сколько свинцовых метелей

И огненных бурь пронеслось?!

Белые горы,

Рябинки с березками,

Руда под холмами,

Под солнцем - хлеба.

Славься вовеки,

Земля белгородская.

Храни тебя Бог!

Да святится судьба!

Из пепла смогла возродиться,

Дворцы твои как кружева,

России тобою гордиться,

Пока она будет жива.

Летят колокольные звоны.

Надежда в тех звонах и грусть.

И Белгород, в даль устремленный,

Зовет к единению Русь.

Слово учителя:

Ученики нашего класса тоже пробуют писать стихи. Сейчас они их нам почитают.

Ученики читают стихи собственного сочинения.

Слово учителя:

Заканчивается наша встреча.

Что интересного вы узнали?

Что объединяет прослушанные стихотворения?

Всем известно, что Родина начинается с тех дорогих мест, где мы родились, учились, росли. На всей земле это место – самое дорогое для человека. И чем больше пройдёт человек по земле, тем дороже ему и люди, и стихи, и все приметы родного края.

Эту встречу предлагаю закончить словами Дмитрия Сергеевича Лихачёва: «Ребёнок любит свою мать и своего отца, братьев и сестёр, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека».