Zhblloko mendjen. Zhbllokoni mendjen tuaj: një teknikë për të gjetur zgjidhje origjinale për problemet komplekse dhe për të gjeneruar ide të shkëlqyera
James L. Adams - Zhbllokoni mendjen tuaj: Teknikat e kërkimit
zgjidhje origjinale probleme komplekse dhe gjenerimin e ideve brilante
ww. e-p
grykë. ru
James L. Adams është profesor emeritus në Universitetin e Stamfordit dhe
e cila Ai, duke mbajtur poste të ndryshme, duke marrë pjesë në shumë
programet arsimore.
Dhe sot ai vazhdon të mësojë studentët Universiteti i Stanfordit, A
gjithashtu ofron konsultime për organizatat publike dhe tregtare, shkruan
jep leksione, zhvillon seminare dhe merr pjesë në konferenca në mbarë botën.
Metodat unike të James për zhvillimin e krijimtarisë
Adams, e kanë provuar efektivitetin e tyre në praktikë: ata ndihmuan për të çliruar
mijëra njerëz që punojnë në fusha të ndryshme. Sot, njëzet e pesë vjet më vonë
Meqenëse botimi i parë i këtij libri është botuar, ai mbetet po aq i dobishëm dhe në kohë si kurrë më parë.
Nga ky libër do të mësoni se si të hiqni qafe blloqe të ndryshme,
duke ju penguar të çlironi potencialin tuaj krijues, kjo do t'ju lejojë të ripërcaktoni
shikoni veten, ekipin, shoqërinë dhe zgjidhni shumë probleme që dalin
para secilit prej nesh. Bërja e ushtrimeve interesante dhe të pazakonta të sugjeruara nga
aftësitë dhe arritjen e suksesit në një fushë të caktuar. Ju mund të bëheni gjenerator
ide brilante dhe mësoni të gjeni zgjidhje origjinale për problemet komplekse
BLLOKBUSTIM KONCEPTUAL
Një udhëzues për ide më të mira
James L. Ldams
SHKYÇE
Teknika për gjetjen e zgjidhjeve origjinale për problemet komplekse dhe gjenerimin e ideve të shkëlqyera
I IcjH"Ho.i nga anglishtja dhe |k*daknia 15. ME. Unë la nmaiiico
Llums J.L.
L 28 Zhbllokoni mendjen tuaj: një teknikë për të gjetur zgjidhje origjinale për problemet komplekse dhe për të gjeneruar zgjidhje të zgjuara
ide / J. L. Adams; korsi nga anglishtja - Ed. 1. - M.: Eksmo. 2 (Yu8. - 352 fq. - (Trajnim biznesi).
ISBN 978-5*699-22668-9 (DKOH.)
ISBN 0-7382-0537-0 (bip)
Çdo person ka aftësi krijuese. Megjithatë, për shkak të disa
rrethanat e tjera tona krijimtarinë i kufizuar nga konventa të ndryshme,
ekzistuese në shoqëri ose në vetëdijen tonë. Nga ky libër do të mësoni se si
hiqni qafe blloqe të ndryshme që pengojnë zhvillimin e potencialit krijues,
kjo do t'ju lejojë të hidhni një vështrim të ri në veten tuaj, në ekip, në shoqëri dhe të vendosni
shumë probleme me të cilat përballet secili prej nesh. Kryerja interesante dhe
kuptojnë tuaj të madh krijimtarinë dhe të arrijë sukses në një mënyrë ose në një tjetër
http://e-puzzle.ru
zonave. Ju mund të bëheni një gjenerues i ideve të shkëlqyera dhe të mësoni të gjeni
zgjidhje origjinale për problemet komplekse.
UDC 159.9 BBK88.4
© James L. Adams. 1974. 1976.1979. 1986. 2001 Me leje nga Perseus Books, Inc (SHBA)
ISBN 978-5-699-22668-9
© V. Ialnvaiko. përkthim, 2007
ISBN 0-7382-0537-0
© Shtëpia Botuese Eksmo LLC. 2008
Parathënie për edicioni i katërt 9
Parathënie e botimit të tretë
Parathënie e botimit të dytë 12
Parathënie 13
Pshva 1 Hyrje 17
Stilet e të menduarit 18
Zgjidhja e problemeve që nuk ekzistojnë 31
Blloqet konceptuale 36
Kapitulli 2 Blloqe perceptuese 39
Perceptimi standard - stereotipi 39
Vështirësi në izolimin e problemeve 49
Përkufizimi i gabuar i kufijve të problemit 54
Dështimi për të parë problemin
nën kënde të ndryshme vizioni 64
Përshtatja 67
Pamundësia për të përdorur sinjale
Organet shqisore 68
Kapitulli 3 Blloqe emocionale 73
Misteri i emocioneve 74
Teoria e Frojdit 78
Psikologjia Humaniste 80
Aversioni ndaj rrezikut 8^
Mospëlqimi i kaosit 85
Dëshira për të vlerësuar idetë e njerëzve të tjerë.
në vend që të krijoni tuajën
Paaftësia ose mosgatishmëria për të argëtuar ide
Mungesa e motivimit në krahasim me ^
zelli i tepruar 97
Rreth rrjedhës dhe shqetësimit
Kapitulli 4 Blloqet kulturore dhe ndikimet mjedisore
Humori dhe zgjidhja e problemeve 109
Logjika dhe intuita
duke menduar. ..112
Djathtas dhe majtas: figurative dhe logjike
Krijimtaria parësore dhe dytësore 115
Të gjithë duhet të jenë të njëjtë. si unë 119
Të gjitha. çfarë ka të bëjë me kompjuterët
Dhe teknologjia e informacionit. kjo është mirë.. 120
Traditat dhe risitë 122
Tejkalimi i blloqeve kulturore 123
Ndikimi mjedisi 125
Mjedisi i favorshëm 127
Ne e perceptojmë dhe marrim parasysh kritikën 129
Mungesa e mbështetjes 132
Kapitulli 5 Blloqe dhe blloqe inteligjente
vetë-shprehje 135
Zgjedhja e një metode për të zgjidhur një problem 137
Fleksibilitet në zgjedhjen e strategjive 146
Kompjuter 149
Vlera e saktësisë së informacionit 151
Blloqet e vetë-shprehjes 156
Kapitulli 6“Gjuhët” alternative të të menduarit 165
Të menduarit vizual 173
http://e-puzzle.ru
Modalitete të tjera të të menduarit të lidhura
me organet shqisore 185
Diversiteti kognitiv 195
Problemet e specializimit 198
Analiza dhe sinteza 203
Konvergjenca dhe divergjenca 205
Deduksioni dhe induksioni 207
Jung dhe Pyetësori Myers-Briggs 207
Gpava 7 mënyra për të çliruar veten nga blloqet 215
Kurioziteti 216
Zgjedhja e problemit të duhur 222
Optimizimi i kohës dhe përpjekjes 224
Tejkalimi i qëndrimeve 227
Përdorimi i ideve të njerëzve të tjerë 243
Qasja ndërdisiplinore 246
Kalimi i kulturave dhe ndryshimi i mjediseve 247
Kapërcimi i blloqeve të pavetëdijshme 249
Teoria e Maslow 256
Teoria e Barron 259
Metoda të tjera të çlirimit të pavetëdijes 263
Glash 8 Grupet 269
Procesi 270
Sinektika 274
Nevojat kolektive dhe individuale 279
Udhëheqja 285
Formimi i grupit 289
Nevoja për mbështetje 292
Kapitulli 9 Organizatat 297
Kreativiteti dhe kontrolli 298
Grafiku i rritjes 303
Traditat dhe sukseset e fundit 312
Sistemet e shpërblimit dhe mbështetjes 316
Shpërblimi psikologjik 328
Mbështetje 333
Kultura 000
Indeksi i lëndës
http://e-puzzle.ru
PARATHËNIE
PËR BOTIMIN E KATËRT
Nuk e dija që 25 vjet pas botimit të parë të këtij libri do ta bëja
rishikoni sërish materialet e saj?!! Do të doja të besoja se jetëgjatësia e saj
lidhet drejtpërdrejt me talentin tim si shkrimtar, por kam frikë se arsyeja është ajo
përmbajtjen.
Kreativiteti është faktori kryesor në suksesin dhe lumturinë tonë. dhe libri i është kushtuar
duke eksploruar blloqe konceptuale të përbashkëta që pengojnë
shfaqja e ideve të reja krijuese. Aftësia për të kuptuar këto blloqe dhe për të gjetur rrugën e tyre
tejkalimi thjeshton shumë jetën e çdo personi. Për më tepër, këto blloqe
interesante më vete. Ata jo vetëm që na dëmtojnë, por edhe na ndihmojnë në shumë raste.
Ato kufizojnë aftësinë tonë për të zgjidhur një problem në mënyrë krijuese,
jo standarde, origjinale. Por pa veprime të modeluara njerëzit do të ishin më pak
të qëndrueshme, më pak të parashikueshme dhe më pak të suksesshme në trajtimin e të përditshmes
detyrat dhe problemet. Pa to, truri ynë do të duhej të prodhonte shumë më tepër
informacion, i cili do të na bënte të bezdisshëm dhe të bezdisshëm
Secili prej nesh dëshiron të bëhet një person më kreativ dhe krijues, ose të paktën mendon kështu.
Pra ka motivim të lartë. Kuptimi i thelbit të blloqeve konceptuale dhe ndërgjegjësimi i tyre rrit ndjeshëm motivimin, pasi këto blloqe nuk korrespondojnë me idetë tona për veten tonë. (A po mendoj në mënyrë stereotipike? Nuk është e vërtetë!) Përveç këtij lloj motivimi të brendshëm, jeta vazhdimisht na paraqet shumë stimuj shtesë për t'u bërë një person më kreativ dhe konstruktiv. Formula standarde fitojnë krijimtarinë personaliteti është një kombinim i motivimit dhe faktorët e jashtëm, i implikuar në një interes në rritje për procesin e zgjidhjes së problemeve dhe një sasi në rritje të njohurive. Ky libër është mjaft i suksesshëm për t'i ndihmuar lexuesit të mbledhin përbërësit për këtë recetë, ndaj nuk e konsideroj të nevojshme ta përfshij ndryshime të mëdha.
Në edicionin e tretë i përditësova pak materialet dhe u zgjerova kapitulli i fundit. Në veçanti, u futa pak më thellë në diskutimin për rolin e brendshëm dhe motivimi i jashtëm V zhvillimin krijues, sepse jam i bindur që për të arritur cilësi të lartë nivel i ri Në zgjidhjen e problemeve, është e nevojshme të kuptohen parimet themelore të krijimtarisë.
Parathënie
për edicionin e dytë
Botimi i dytë i librit plotësohet nga një kapitull mbi grupet dhe organizatat dhe materialet mbi çështjet e perceptimit. Në përgjithësi, i gjithë materiali në libër është përditësuar. Por ajo ide origjinale Dhe shumica materialet mbetën të pandryshuara.
Parathënie
Nuk ndodh shpesh që takoni njerëz që kënaqen me zgjidhjen e problemeve. Kjo është arsyeja pse duket logjike dhe e natyrshme. që një person të përpiqet të heqë qafe një problem sa më shpejt të jetë e mundur, duke zbatuar zgjidhjen e parë që i vjen në mendje. Kjo strategji ka një pengesë serioze: me ndihmën e saj ju ose mund ta zgjidhni problemin ose ta përkeqësoni ndjeshëm atë. Një strategji më fitimprurëse dhe e arsyeshme do të ishte zgjedhja e asaj më optimale nga një sërë idesh ose konceptesh të ndryshme për zgjidhjen e një problemi. Ky libër flet për zhvillimin aftësitë njerëzore gjenerojnë ide dhe zgjidhin probleme.
Meqenëse unë jap leksione për menaxhimin dhe menaxhimin dhe konsultohem për këto çështje, për shkak të natyrës së punës sime më së shpeshti takohem me njerëz magazinë analitike i zgjuar dhe i zhvilluar të menduarit logjik, me njerëz që zotërojnë artin e fjalës. Njerëz të tillë, natyrisht. janë kandidatë idealë për zgjidhjen e një sërë probleme të ndryshme. Megjithatë, ajo që është gjithashtu e rëndësishme është aftësia e një personi për të menduar pa u kufizuar në asnjë bllok. Kjo kërkon një gjendje më të gjerë intelektuale njohurish. Libri i kushton vëmendje të konsiderueshme çështjes së zgjerimit të horizontit intelektual të një personi dhe zhvillimit të aftësive të të menduarit. Megjithëse fillova kërkimet e mia mes inxhinierëve dhe dizajnerëve, përvoja e punës me të tjerët më bindi. se ky libër është i përshtatshëm për njerëzit më të shumtë profesioneve të ndryshme dhe status të ndryshëm shoqëror. Ajo i kushton pak vëmendje zhvillimit të fjalëve dhe aftësitë analitike, pavarësisht se janë mjete shumë të rëndësishme për zgjidhje probleme të ndryshme. Në vend të kësaj, theksi kryesor është në aspektet e të menduarit. promovimi i aftësisë për të zhvilluar koncepte që, për mendimin tim, janë nënvlerësuar në edukimin dhe trajnimin e shumicës së njerëzve. Edhe pse fokusi kryesor i librit është te çështjet e konceptualizimit. këto aspekte të të menduarit janë të rëndësishme edhe për fazat e tjera të procesit të zgjidhjes së problemeve. Një vëmendje e konsiderueshme i kushtohet edhe çështjeve të krijimtarisë, pasi një konceptualist i mirë duhet të jetë personalitet krijues. Karakteristikat mendore që lejojnë një person të mendojë në mënyrë krijuese janë të rëndësishme jo vetëm për gjenerimin e ideve, por gjithashtu ndihmojnë ndjeshëm në identifikimin e problemeve dhe gjetjen e metodave më të përshtatshme për zgjidhjen e tyre.
Gjatë shkrimit të librit, kam përdorur informacion nga burime të ndryshme. Personi i parë që më bëri të mendoj për procesin e të menduarit ishte i ndjeri John Arnold, një prej tyre. të cilin do ta konsideroj deri në fund të ditëve të mia si shembull të denjë për imitim. Pjesa më e madhe e materialit të librit përpiqet të përcjellë mënyrën e tij të të menduarit. Profesor Bob McKim, kolegu im dhe mik personal. Do të ishte logjike nëse do ta shkruanim këtë libër së bashku. Megjithatë, në kohën e krijimit të tij, Bob kishte përfunduar shkrimin e tij, jo më pak libër interesant dhe për disa kohë vendosi të largohej nga shkrimi
ness. Por idetë dhe ndikimi i tij ndihen në të gjithë këtë libër. Bob kishte ende forcën dhe durimin për të lexuar draftet e tij, siç bëri profesori Harold Leavitt i Shkollës së Biznesit të Stanfordit, i cili është një ekspert autoritar në këtë fushë. sjellje organizative, si dhe Dr. James Fadiman, pedagog dhe psikolog i stafit në Divizionin e Dizajnit. Cynthia Fry Hahn i formatoi të gjitha draftet në tekst të lexueshëm dhe ilustrime të bukura. Falenderim i veçantë për Brooks/Cole Publishing, i cili bëri të mundur përdorimin e materialeve nga libri i McKim "Përvoja në të menduarit vizual".
Faqja aktuale: 1 (libri ka gjithsej 11 faqe)
James L. Adams - Zhbllokoni mendjen tuaj: Teknikat e kërkimit
zgjidhje origjinale për problemet komplekse dhe gjenerim idesh brilante
ww. e–fq
grykë. ru
James L. Adams është profesor emeritus në Universitetin e Stamfordit dhe
e cila Ai, duke mbajtur poste të ndryshme, duke marrë pjesë në shumë
programet arsimore.
Dhe sot ai vazhdon të mësojë studentët në Universitetin e Stanfordit, dhe
gjithashtu ofron konsultime për organizatat publike dhe tregtare, shkruan
jep leksione, zhvillon seminare dhe merr pjesë në konferenca në mbarë botën.
Metodat unike të James për zhvillimin e krijimtarisë
Adams, e kanë provuar efektivitetin e tyre në praktikë: ata ndihmuan për të çliruar
mijëra njerëz që punojnë në fusha të ndryshme. Sot, njëzet e pesë vjet më vonë
Meqenëse botimi i parë i këtij libri është botuar, ai mbetet po aq i dobishëm dhe në kohë si kurrë më parë.
Nga ky libër do të mësoni se si të hiqni qafe blloqe të ndryshme,
duke ju penguar të çlironi potencialin tuaj krijues, kjo do t'ju lejojë të ripërcaktoni
shikoni veten, ekipin, shoqërinë dhe zgjidhni shumë probleme që dalin
para secilit prej nesh. Bërja e ushtrimeve interesante dhe të pazakonta të sugjeruara nga
aftësitë dhe arritjen e suksesit në një fushë të caktuar. Ju mund të bëheni gjenerator
ide brilante dhe mësoni të gjeni zgjidhje origjinale për problemet komplekse
BLLOKBUSTIM KONCEPTUAL
Një udhëzues për ide më të mira
James L. Ldams
SHKYÇE
Teknika për gjetjen e zgjidhjeve origjinale për problemet komplekse dhe gjenerimin e ideve të shkëlqyera
I IcjH"Ho.i nga anglishtja dhe |k*daknia 15. ME. Unë la nmaiiico
Llums J.L.
L 28 Zhbllokoni mendjen tuaj: një teknikë për të gjetur zgjidhje origjinale për problemet komplekse dhe për të gjeneruar zgjidhje të zgjuara
ide / J. L. Adams; korsi nga anglishtja - botimi 1. – M.: Eksmo. 2 (Ju8. – 352 fq. – (Trajnim biznesi).
ISBN 978-5*699-22668-9 (DKOH.)
ISBN 0-7382-0537-0 (bip)
Çdo person ka aftësi krijuese. Megjithatë, për shkak të disa
Në rrethana të tjera, potenciali ynë krijues është i kufizuar nga konventa të ndryshme,
ekzistuese në shoqëri ose në vetëdijen tonë. Nga ky libër do të mësoni se si
hiqni qafe blloqe të ndryshme që pengojnë zhvillimin e potencialit krijues,
kjo do t'ju lejojë të hidhni një vështrim të ri në veten tuaj, në ekip, në shoqëri dhe të vendosni
shumë probleme me të cilat përballet secili prej nesh. Kryerja interesante dhe
realizoni aftësitë tuaja të mëdha krijuese dhe arrini sukses në një ose një tjetër
http://e-puzzle.ru
zonave. Ju mund të bëheni një gjenerues i ideve të shkëlqyera dhe të mësoni të gjeni
zgjidhje origjinale për problemet komplekse.
UDC 159.9 BBK88.4
© James L. Adams. 1974. 1976.1979. 1986. 2001 Me leje nga Perseus Books, Inc (SHBA)
ISBN 978-5-699-22668-9
© V. Ialnvaiko. përkthim, 2007
ISBN 0-7382-0537-0
© Shtëpia Botuese Eksmo LLC. 2008
Parathënia e Botimit të Katërt 9
Parathënie e botimit të tretë
Parathënie e botimit të dytë 12
Parathënie 13
Pshva 1 Hyrje 17
Stilet e të menduarit 18
Zgjidhja e problemeve që nuk ekzistojnë 31
Blloqet konceptuale 36
Kapitulli 2 Blloqe perceptuese 39
Perceptimi standard - stereotipi 39
Vështirësi në izolimin e problemeve 49
Përkufizimi i gabuar i kufijve të problemit 54
Dështimi për të parë problemin
nga këndvështrime të ndryshme 64
Përshtatja 67
Pamundësia për të përdorur sinjale
Organet shqisore 68
Kapitulli 3 Blloqe emocionale 73
Misteri i emocioneve 74
Teoria e Frojdit 78
Psikologjia Humaniste 80
Aversioni ndaj rrezikut 8^
Mospëlqimi i kaosit 85
Dëshira për të vlerësuar idetë e njerëzve të tjerë.
në vend që të krijoni tuajën
Paaftësia ose mosgatishmëria për të argëtuar ide
Mungesa e motivimit në krahasim me ^
zelli i tepruar 97
Rreth rrjedhës dhe shqetësimit
Kapitulli 4 Blloqet kulturore dhe ndikimet mjedisore
Humori dhe zgjidhja e problemeve 109
Logjika dhe intuita
duke menduar. ..112
Djathtas dhe majtas: figurative dhe logjike
Krijimtaria parësore dhe dytësore 115
Të gjithë duhet të jenë të njëjtë. si unë 119
Të gjitha. çfarë ka të bëjë me kompjuterët
dhe teknologjisë së informacionit. kjo është mirë.. 120
Traditat dhe risitë 122
Tejkalimi i blloqeve kulturore 123
Ndikimi në mjedis 125
Mjedisi i favorshëm 127
Ne e perceptojmë dhe marrim parasysh kritikën 129
Mungesa e mbështetjes 132
Kapitulli 5 Blloqe dhe blloqe inteligjente
vetë-shprehje 135
Zgjedhja e një metode për të zgjidhur një problem 137
Fleksibilitet në zgjedhjen e strategjive 146
Kompjuter 149
Vlera e saktësisë së informacionit 151
Blloqet e vetë-shprehjes 156
Kapitulli 6“Gjuhët” alternative të të menduarit 165
Të menduarit vizual 173
http://e-puzzle.ru
Modalitete të tjera të të menduarit të lidhura
me organet shqisore 185
Diversiteti kognitiv 195
Problemet e specializimit 198
Analiza dhe sinteza 203
Konvergjenca dhe divergjenca 205
Deduksioni dhe induksioni 207
Jung dhe Pyetësori Myers-Briggs 207
Gpava 7 mënyra për të çliruar veten nga blloqet 215
Kurioziteti 216
Zgjedhja e problemit të duhur 222
Optimizimi i kohës dhe përpjekjes 224
Tejkalimi i qëndrimeve 227
Përdorimi i ideve të njerëzve të tjerë 243
Qasja ndërdisiplinore 246
Kalimi i kulturave dhe ndryshimi i mjediseve 247
Kapërcimi i blloqeve të pavetëdijshme 249
Teoria e Maslow 256
Teoria e Barron 259
Metoda të tjera të çlirimit të pavetëdijes 263
Glash 8 Grupet 269
Procesi 270
Sinektika 274
Nevojat kolektive dhe individuale 279
Udhëheqja 285
Formimi i grupit 289
Nevoja për mbështetje 292
Kapitulli 9 Organizatat 297
Kreativiteti dhe kontrolli 298
Grafiku i rritjes 303
Traditat dhe sukseset e fundit 312
Sistemet e shpërblimit dhe mbështetjes 316
Shpërblimi psikologjik 328
Mbështetje 333
Kultura 000
Indeksi i lëndës
http://e-puzzle.ru
PARATHËNIE
PËR BOTIMIN E KATËRT
Nuk e dija që 25 vjet pas botimit të parë të këtij libri do ta bëja
rishikoni sërish materialet e saj?!! Do të doja të besoja se jetëgjatësia e saj
lidhet drejtpërdrejt me talentin tim si shkrimtar, por kam frikë se arsyeja është ajo
përmbajtjen.
Kreativiteti është faktori kryesor në suksesin dhe lumturinë tonë. dhe libri i është kushtuar
duke eksploruar blloqe konceptuale të përbashkëta që pengojnë
shfaqja e ideve të reja krijuese. Aftësia për të kuptuar këto blloqe dhe për të gjetur rrugën e tyre
tejkalimi thjeshton shumë jetën e çdo personi. Për më tepër, këto blloqe
interesante më vete. Ata jo vetëm që na dëmtojnë, por edhe na ndihmojnë në shumë raste.
Ato kufizojnë aftësinë tonë për të zgjidhur një problem në mënyrë krijuese,
jo standarde, origjinale. Por pa veprime të modeluara njerëzit do të ishin më pak
të qëndrueshme, më pak të parashikueshme dhe më pak të suksesshme në trajtimin e të përditshmes
detyrat dhe problemet. Pa to, truri ynë do të duhej të prodhonte shumë më tepër
informacion, i cili do të na bënte të bezdisshëm dhe të bezdisshëm
ata rreth jush.
Meqenëse ky libër u prit mjaft mirë nga të gjithë
u interesuan për çështjet e paraqitura në të, pastaj në edicionin e ri nuk kam në plan të bëj rrënjësisht
të dhëna nga studimet e fundit që kanë zbuluar fakte të reja rreth strukturës së trurit dhe punës së tij,
dhe Të dhënat nga studimet e kryera në grupe dhe organizata të ndryshme mbi
dhjetë vitet e fundit. Përveç kësaj, kam përditësuar paksa materialet në libër, që nga ajo kohë
Shumëçka ka ndryshuar që nga publikimi i parë. Pas përfundimit të të ftohtit
http://e-puzzle.ru
luftërat komunitetit botëror u bë më e bashkuar, ekonomike dhe
tendencat politike, si dhe karakteristikat demografike të popullsisë. Jeta jonë
është nën ndikim të fortë teknologjive dixhitale, mjetet e komunikimit, metodat
transmetimin dhe përpunimin e informacionit. Burri mësoi shumë për mënyrën se si funksionon dhe mendon truri. O
zgjidhja e problemeve dhe natyra e krijimtarisë (diskutuar në kapitullin 1). Por
me gjithë këto ndryshime. blloqet konceptuale, si më parë, vazhdojnë
shtypni kreativitetin tek një person. Uroj të mundem. në mënyrë që libri t'ju ndihmojë
përballen me probleme të tilla.
Shkruani një libër në izolim i plotë e pamundur. Përveç të gjithë njerëzve (për të cilët munda
do të doja të shkruaj një libër më vete), i cili pati një ndikim të rëndësishëm tek unë dhe
më mësoi shumë, do të doja të falënderoja Nick Philipson. Marco Pavia, Marisu
Kutner dhe punonjës të tjerë botues Perseu i cili e solli në jetë këtë projekt.
Ishte shumë e këndshme të punoje me ta: ata mbetën gjithmonë plotësisht të qetë, megjithëse unë
Kam gjetur gabime fjalë për fjalë në çdo detaj të vogël në hartimin e librit. Dhe si gjithmonë, do të doja
falenderoj gruan time të dashur Marianne, kritiken time të vazhdueshme të brendshme,
redaktor letrar dhe drejtues i klubit të tifozëve. si dhe të gjithë ata që më disiplinuan
procesi i punës për librin.
James L. Adams
PARATHËNIE
NË BOTIMIN E TRETË
Kanë kaluar dhjetë vjet që nga botimi i parë i librit. Sot unë ende
më të sigurt në vlerën e njohjes së blloqeve konceptuale sesa në momentin
duke shkruar një libër. Ky proces është interesant jo vetëm në vetvete, por edhe
Një mjet i shkëlqyer për zhvillimin e aftësive krijuese. Sepse për
dritarja është tashmë gjysma e dytë e viteve 1980, sot mirëkuptimi po rritet në mënyrë të pashmangshme
se mënyrë të re të menduarit dhe stimulimi i veprimtarisë krijuese
duhet të bëhet pjesë e pandashme e jetës sonë.
Procesi ynë i të menduarit është kryesisht i programuar, ne jemi mësuar
mendoni sipas rregullave standarde. Kjo është arsyeja pse secili prej nesh ka
blloqe konceptuale. Për fat të mirë, ne jemi të pajisur me aftësinë për të njohur tonën
qasjet për zgjidhjen e problemeve me qëllim ndryshimin e tyre në një mënyrë më kreative. Për këtë
të gjithë duhet të thellohen në studimin e veçorive procesi i vet zgjidhjet
problemet. Kujdes i veçantë duhet treguar kur përdoren ato standarde që janë përfshirë prej kohësh
zakonin e modeleve dhe identifikoni situatat në të cilat modelet standarde duhet të ndryshohen.
Është e nevojshme të njiheni në detaje procesi krijues zgjidhjen e problemeve. Në këtë
Libri fokusohet në tejkalimin e barrierave ekzistuese në mendje -
blloqe konceptuale, pra është një mjet i shkëlqyer për vetënjohje,
në fund të fundit, blloqet konceptuale janë praktikisht të njëjta për të gjithë, ato mund të jenë lehtësisht
përkufizim dhe mund të tejkalohet nëse është e përshtatshme
Secili prej nesh dëshiron të bëhet një person më krijues dhe konstruktiv - ose, sipas
të paktën kështu mendon ai.
Kjo do të thotë se ka një motivim të lartë. Kuptimi i thelbit të blloqeve konceptuale dhe të tyre
ndërgjegjësimi rrit ndjeshëm motivimin, pasi këto blloqe nuk korrespondojnë
idetë tona për veten tonë. (A po mendoj në mënyrë stereotipe? Nuk është e vërtetë!) Përveç kësaj
një lloj motivimi i brendshëm, jeta vazhdimisht na paraqet shumë
shtesë stimujve për t'u bërë më krijues dhe konstruktiv
personalitetit. Formula standarde për rritjen e krijimtarisë së një individi është
një kombinim i motivimit dhe faktorëve të jashtëm, i përzier me interes në rritje për
procesi i zgjidhjes së problemeve dhe rritja e njohurive. Ky libër mjafton
i ndihmon me sukses lexuesit të mbledhin përbërësit për këtë recetë, kështu që nuk mendoj
është e nevojshme të bëhen ndryshime serioze në tekstin e tij.
http://e-puzzle.ru
Në botimin e tretë kam përditësuar paksa materialet dhe kam zgjeruar kapitullin e fundit. NË
në veçanti, u thellua pak më thellë në diskutimin rreth rolit të motivimit të brendshëm dhe të jashtëm në
zhvillimi krijues, sepse jam i bindur se për të arritur një nivel cilësor të ri
Në zgjidhjen e problemeve, është e nevojshme të kuptohen parimet themelore të krijimtarisë.
PARATHËNIE
për edicionin e dytë
Botimi i dytë i librit është plotësuar me një kapitull mbi grupet, organizatat dhe materialet
për çështjet e perceptimit. Në përgjithësi, i gjithë materiali në libër është përditësuar. Por është origjinale
ideja dhe i madh Disa materiale mbetën të pandryshuara.
PARATHËNIE
Nuk ndodh shpesh që takoni njerëz që kënaqen me zgjidhjen e problemeve.
Kjo është arsyeja pse duket logjike dhe e natyrshme. që një person po përpiqet më të mirën
të shpëtoj nga problemi më shpejt duke zbatuar zgjidhjen e parë që i vjen në mendje.
Kjo strategji ka një pengesë serioze: me ndihmën e saj ju mund të zgjidhni
problemin dhe e përkeqësojnë ndjeshëm atë. Strategjia do të jetë më fitimprurëse dhe më e arsyeshme
duke zgjedhur më optimalin nga një sërë idesh ose konceptesh zgjidhjesh të ndryshme
problemet. Ky libër flet për zhvillimin e aftësive njerëzore
gjenerojnë ide dhe zgjidhin probleme.
Meqenëse unë jap leksion mbi menaxhimin dhe menaxhimin dhe konsultohem për këto
pyetje, për shkak të natyrës së punës sime më së shpeshti takoj njerëz
mendje analitike dhe të menduarit logjik të zhvilluar, me njerëz që zotërojnë
arti i fjalëve. Njerëz të tillë, natyrisht. janë kandidatë idealë për
zgjidhje për probleme të ndryshme. Megjithatë, ajo që është gjithashtu e rëndësishme është aftësia e personit
mendoni pa u kufizuar në asnjë bllok1. Kjo kërkon më shumë
një rezervë e gjerë intelektuale njohurish. Libri i kushton vëmendje të konsiderueshme
çështja e zgjerimit të horizontit intelektual të një personi dhe zhvillimit të të menduarit
aftësitë. Edhe pse fillova kërkimin tim midis inxhinierëve dhe projektuesve, përvojë
puna me njerëz të tjerë më bindi për këtë. se ky libër është i përshtatshëm për njerëzit
një shumëllojshmëri të gjerë të profesioneve dhe statusit social. Ka pak në të
vëmendje i kushtohet zhvillimit të aftësive verbale dhe analitike, pavarësisht se
se janë mjete shumë të rëndësishme për zgjidhjen e problemeve të ndryshme. Në vend të
Këtu theksi kryesor vihet në aspektet e të menduarit. duke nxitur zhvillimin
aftësitë për të zhvilluar koncepte që, për mendimin tim, ishin të nënvlerësuara
procesi i edukimit dhe trajnimit të shumicës së njerëzve. Edhe pse fokusi kryesor i librit
fokusohet në çështjet e konceptualizimit. Këto aspekte të të menduarit janë gjithashtu të rëndësishme për të tjerët
fazat e procesit të zgjidhjes së problemit. Vëmendje e konsiderueshme i kushtohet edhe çështjeve
kreativiteti, pasi një konceptualist i mirë duhet të jetë krijues
personalitetit. Karakteristikat mendore që lejojnë një person të mendojë në mënyrë krijuese janë të rëndësishme
jo vetëm për të gjeneruar ide, por edhe për të ndihmuar ndjeshëm në identifikimin e problemeve dhe
kërkimi i metodave më të përshtatshme për zgjidhjen e tyre.
Gjatë shkrimit të librit kam përdorur informacione nga burime të ndryshme.
Ishte i ndjeri John Arnold ai që më bëri të mendoj për procesin e të menduarit.
duke kufizuar aftësitë e mendjes sonë, duke na penguar të shqyrtojmë problemin nga këndvështrime të ndryshme,
analizoni atë dhe gjeni zgjidhjen optimale. Këta janë faktorë. të cilat bllokojnë lëvizjen e lirë
mendimet tona, duke i reduktuar ato në modele dhe modele të njohura. Gjetja e zgjidhjes optimale varet nga
aftësitë krijuese të njeriut, aftësia për të gjeneruar ide dhe koncepte të reja: duke shkuar përtej
kornizë e pranuar përgjithësisht. Ndërgjegjësimi dhe tejkalimi i blloqeve konceptuale është thelbësor për zhvillimin
të menduarit krijues. - Shënim ed.
http://e-puzzle.ru
- një nga ato. të cilin do ta konsideroj si shembull të denjë deri në fund të ditëve të mia
imitim. Pjesa më e madhe e materialit të librit përpiqet të përcjellë metodën e tij
duke menduar. Profesor Bob McKim, im
koleg dhe mik personal. Do të ishte logjike nëse do ta shkruanim këtë libër së bashku. Megjithatë
Në kohën e krijimit të tij, Bob kishte përfunduar të shkruante librin e tij, jo më pak interesant
dhe për disa kohë vendosi të largohej nga shkrimi
ness. Por idetë dhe ndikimi i tij ndihen në të gjithë këtë libër. Bob ende
Stanford Business School, i cili është një ekspert autoritar në këtë fushë
i Sjelljes Organizative, dhe Dr. James Fadiman, Lektor dhe Stafi
psikolog i kompanisë Divizioni i Dizajnit. Cynthia Frye Gun projektoi të gjitha draftet në
tekst i lexueshëm dhe i shoqëruar me ilustrime të bukura. Të ndara
faleminderit botuesit Brooks/Cole Publishing, e cila lejonte përdorimin
materiale nga libri i McKim "Përvoja në të menduarit vizual".
Proceset e të menduarit ende nuk janë studiuar dhe kuptuar plotësisht. Prandaj në libër
lexuesi do të ndeshet me shumë teori, hipoteza dhe pseudoshkencore të pakonfirmuara
vëzhgimet. Ai. Sigurisht, ju jeni të lirë të mos pajtoheni me atë që është shkruar, që nga prezantimi
Teoritë e fundit të psikologjisë botërore nuk janë qëllimi i librit. Përkundrazi, qëllimi i tij është
në përpjekje për të ndihmuar një person të kuptojë parimet se si funksionon truri i tij
gjeneroni ide të reja dhe jepni disa këshilla për të përmirësuar këtë punë. Kjo
libri në thelb i përket kategorisë së botimeve që stimulojnë seriozisht një person
mendoni duke lexuar, pasi është pothuajse e pamundur të flitet për të menduarit,
pa gjurmuar progresin mendimet e veta. Shpresoj gjithashtu që të ndihmojë lexuesin
thelloni eksplorimin e mendjes së vet, gjë që do të ketë një ndikim pozitiv në të
aftësia për të gjeneruar ide të reja.
James Adams Stanford. Kaliforni.
1
mars 1974
http://e-puzzle.ru
KAPITULLI 1
HYRJE
Aftësia e një personi për të absorbuar në mënyrë efektive sasi e madhe njohuria është e thjeshtë
e mahnitshme. Truri i njeriut mund të ruajë një sasi të madhe informacioni.
Sidoqoftë, jo më pak mahnitëse janë aftësia e një personi për të kontrolluar veprimet e tij,
të cilën e vëzhgojmë, për shembull, te një xhongler, pilot ose muzikant. Disa
funksione të tilla si qarkullimi i gjakut ose ndjeshmëria ndaj temperaturës. edhe pse
janë jashtëzakonisht komplekse në organizimin e tyre dhe kryhen në mënyrë të pavullnetshme. Për t'i zbatuar ato
nuk kërkohet pjesëmarrje e vetëdijes. Aftësi të tjera si vrapimi apo këndimi janë mjaft
fitohen lehtësisht, por për të arritur nivel të caktuar kërkojnë aftësi
duke aplikuar përpjekje të rëndësishme të vetëdijshme. Po kështu edhe për llojet e tjera
aktivitete - për shembull, aftësia për të luajtur tenis ose shah, rrezitje e lëkurës,
Rrëshqitja dhe leximi kërkojnë përpjekje të konsiderueshme të vetëdijshme.
Po të menduarit? Natyrisht, ky funksion është një nga
më e rëndësishmja. A klasifikohet si e pavullnetshme? Ose të blera nga
procesi të mësuarit e ndërgjegjshëm? Një metodë e testuar me kohë për të përmirësuar ndonjë
aftësitë konsistojnë në të kuptuarit e vazhdueshëm të asaj që një person po bën dhe po përpiqet
bëje atë më të mirë - çoje në ideal, në nivel të lartë ose standard specifik
lloj aktiviteti. Lojtarët e golfit së pari studiojnë seriozisht lojën dhe më pas këmbëngulin - 80
trajnojnë, duke krahasuar aftësitë e tyre me idealin.
informacion për të cilin merret nga literatura përkatëse dhe nga vëzhgimet
http://e-puzzle.ru
duke parë lojën e sportistëve më me përvojë dhe të sofistikuar.
A duhet të veprojë një mendimtar? në mënyrë të ngjashme? Ose më mirë akoma, së pari
eksploroni të gjithë informacionin rreth të menduarit. dhe pastaj filloni praktike
klasa, duke vëzhguar me kujdes rezultatet tuaja? A ia vlen të krahasohet niveli dhe
mënyra e të menduarit tuaj me të menduarit e njerëzve më të mençur dhe më të sofistikuar?
Botimi i mëparshëm i këtij libri filloi me një fragment nga një udhëzues për lojtarët e golfit,
ata që dëshirojnë të përmirësojnë nivel profesional(Fig. 1.1). Bota është e mbushur me njerëz
lloje të ndryshme përfitimesh për ata që duan të përmirësojnë arritjet sportive(megjithëse,
me sa di unë. Tiger Woods nuk publikoi asgjë të tillë) apo kuzhinës
aftësitë, suksesi në kopshtari. aftësitë e ndërtimit dhe riparimit
sistemi hidraulik, në rritje masë muskulore dhe përdorimin e programit
A ka hasur dikush një udhëzues të ngjashëm për të menduarit? Ne jemi të gjithë mendimtarë. Por.
Çuditërisht, shumica prej nesh nuk janë të vetëdijshëm për këtë dhe nuk mendojnë për të.
procesi i të menduarit vetjak. Kur flasim për zhvillimin mendor
aftësitë, nënkuptojmë rimbushjen e bazës së njohurive informacione të reja ose
metodat e të menduarit që duhet të gjithë e dinë, por jo ajo vetë puna trurin tonë.
Ne nuk e vlerësojmë procesin e të menduarit tonë dhe nuk e krahasojmë atë me idealin.
STILET E MENDIMIT
Çdo gjë ka arsyet e veta. Është shumë më e lehtë për të identifikuar dhe marrë parasysh "stilet" e të menduarit
më kompleks se stilet e golfit. Përveç kësaj, të menduarit është më kompleks
proces sesa të luash golf. Nëse një gazetar do të kompozonte
një kolonë e dedikuar jo golfit, por të menduarit se si otz do të zgjidhte një pretendent
http://e-puzzle.ru
"mendimtari më i mirë i dekadës"? Do të isha në gjendje të veçoja dhe të përshkruaja një të veçantë
element, si lëvizja e këmbës së majtë në golf, në një proces jashtëzakonisht kompleks
duke menduar? Megjithatë, përkundër gjithë këtyre vështirësive, përpjekjet e shpenzuara për vlerësimin
procesi i mendimit të vet dhe përpjekjet për ta përmirësuar atë janë gjithmonë të justifikuara nëse,
sigurisht që dëshironi t'i zgjidhni problemet në mënyrë më efektive.
Që nga botimi i botimit të parë të këtij libri, njerëzimi ka mësuar shumë
gjëra të reja rreth natyrës së të menduarit, kreativitetit dhe zgjidhjes së problemeve. Duke përdorur pozitronik
tomografi emetuese në monitorë dhe fotografi, shumë imazhe panë
zonat aktive të trurit gjatë zgjidhjes detyra të ndryshme. Mësuam se ka
medikamente të caktuara, të tilla si Prozac, dhe medikamente stimuluese të trurit.
Tregu tani ofron një sasi të madhe të literaturës dhe produkteve softuerike,
të përkushtuar për zgjidhjen e problemeve të ndryshme dhe zhvillimin e krijimtarisë njerëzore.
Shumë “specialistë” janë shfaqur në këtë fushë dhe janë specializuar
institucionet e këtij profili. Zhvillimi i shkencës njohëse. ose shkencat njohëse, të zbuluara
sekretet e përpunimit të informacionit nga truri, dhe arritjet e biokimistëve e kanë bërë të mundur
mësoni shumë rreth reaksioneve elektrokimike në tru dhe në sistemin nervor
person. Por. pavarësisht të gjitha të dhënave të reja që janë bërë të disponueshme gjatë
"revolucioni njohës", shumica e njerëzve vazhdojnë të mendojnë tradicionalisht, sipas
modele të njohura për ta.
Blloqet konceptuale ende vazhdojnë të kontrollojnë njerëzit. Shumica
proceset e të menduarit mbeten të pavullnetshme. Në botimin e mëparshëm të librit
u quajtën proceset e të menduarit për të cilat nuk jemi në dijeni
"pa ndjenja". Shumë studiues
inteligjencës, veçanërisht në fushën e shkencave njohëse, nuk e pëlqen këtë term,
ndoshta ata besojnë se në tru ndodhin gjëra që janë të pakuptueshme dhe të pashpjegueshme për ne
proceset. Por duke qenë se jam inxhinier, do të vazhdoj ta përdor këtë term.
Më lejoni t'ju jap disa shembuj për të mbështetur këndvështrimin tim. Por së pari, duke përdorur
moment. Do të them disa fjalë për këtë libër. Ai përmban të rastësishme
shembuj dhe ushtrime të përzgjedhura. Përmbushja e tyre do të sjellë lexuesin e librit tim
përfitim i madh dhe do të ndikojë në procesin e të menduarit të tij. Të gjitha detyra praktike Mund
kryejnë si individualisht. dhe së bashku me njerëzit e tjerë. Unë e kam vënë re në mënyrë të përsëritur
se kryerja e ushtrimeve së bashku është më argëtuese dhe efektive. Gjithmonë
Është interesante të shohësh dallimet në mënyrat e të menduarit njerëz të ndryshëm. Provoni këto
ushtroni miqtë dhe kolegët tuaj, edhe nëse ata nuk e kanë lexuar këtë libër. Provojeni
punoni me ta. Për këtë ju duhet vetëm letër dhe stilolaps.
përdorni mendimin tuaj. Leximi i këtij libri të kujton disi
vrapim. Rezultate serioze mund të arrihen vetëm pas vrapimit
një distancë të caktuar.
Tani është koha për t'u kthyer te shembujt. Puzzle tjetër. me të cilën dola
gjithashtu Karl Danker. marrë nga libri “Akti i krijimit” të Arthur Koestler.
Mendoni për atë për një kohë. Vazhdoni të lexoni librin kur të gjeni përgjigjen
ose kur lodhesh duke menduar dhe heq dorë.
Puzzle. Një mëngjes, ose më mirë, në lindjen e diellit, një murg budist
filloi të ngjitej mal i lartë. Duke ecur rreth malit në një spirale, një shteg të ngushtë, jo më të gjerë
gjysmë metri, të çuar në tempullin e gazuar në krye. Murgu u ngjit në mal
duke ndryshuar vazhdimisht ritmin, duke ndaluar për të pushuar ose për të ngrënë të thata
frutat që mori me vete rrugës. Ai arriti në tempull pak më parë
perëndimi i diellit. Pas disa ditësh agjërimi dhe meditimi, përsëri në agim ai filloi
udhëtimi i kthimit në të njëjtën rrugë, duke lëvizur me ritme të ndryshme me të shpeshta
ndalon. Shpejtësia mesatare zbritja e tij nga mali ishte e natyrshme. disa
më e lartë se shkalla e ngjitjes. Vërtetoni se ka një pikë në rrugën në të cilën
murgu ishte në të njëjtën kohë të ditës kur ngjitej në mal dhe kur zbriste nga
http://e-puzzle.ru
malet.
A keni arritur të zgjidhni enigmën? NË në këtë rast shumë më e rëndësishme të mbani mend lëvizin
e tyre mendimet në procesin e zgjidhjes së një problemi. I keni shprehur mendimet tuaja me fjalë?
A keni përdorur imagjinatën tuaj? A iu drejtuat llogaritjeve matematikore?
A keni përdorur strategji dhe metoda të ndryshme për të zgjidhur këtë problem? Mjaft
Ka të ngjarë që keni përdorur metoda të shumta për të zgjidhur enigmën. por më tepër
Në përgjithësi, truri kaloi në mënyrë të pavullnetshme nga një metodë në tjetrën. Me shumë mundësi ju
nuk mendoi për proceset mendore që përdorni për të zgjidhur problemin. si jeni
sikur të luanin një lojë, si tenis, pa menduar për veprimet që kryenin apo për të cilat bënin
teknika që do t'ju ndihmojnë të përmirësoni lojën tuaj, të tilla si zhytja më e shpejtë
raketë.
Më e thjeshta është metoda tjetër zgjidhje për këtë enigmë:
është e nevojshme të vizualizohet fotografia e përshkruar e ngjitjes dhe zbritjes së murgut nga mali.
Është më mirë të imagjinoni dy murgj, njëri prej të cilëve qëndron në këmbë. dhe e dyta -
në majë të malit. Veprimi zhvillohet në të njëjtën rrugë në lindjen e diellit
dielli. Imagjinoni që një murg në rrëzë të një mali fillon të ngjitet, dhe një murg në
maja e malit - zbritja. Do të bëhet e qartë se në një moment në një moment këto
murgjit do të takohen në rrugë. Koha dhe vendi i këtij takimi do të jenë pika dhe momenti. O
të cilat u pyetën në enigmë.
Nëse lexuesi ka përdorur këtë qasje vizuale, shanset janë
zgjidhi me sukses problemin.
Ekziston një mënyrë tjetër, më abstrakte, për të zgjidhur këtë problem: imagjinoni
pozicioni i çdo murgu në funksion të kohës, i paraqitur si
i shtrembër. Dy linja patjetër do të kryqëzohen në pikë e përbashkët. Zgjidheni problemin me gojë
kjo metodë ka shumë të ngjarë të dështojë. Në praktikë, edhe nëse e zgjidhni enigmën
metodë vizuale. dhe pastaj drejtohuni në një zgjidhje verbale, atëherë ajo do të shfaqet përsëri
i hutuar. Aplikimi metodë matematikore pa përdorur grafikët,
ka shumë të ngjarë, është gjithashtu e pamundur të zgjidhet problemi. Përveç kësaj. kërkon metoda e fundit
duke aplikuar përpjekje më të rëndësishme.
Përpara se të kaloni te materiali i mëtejshëm, përpiquni të zgjidhni një tjetër
detyrë. Konsideroni sekuencën.
Si mund t'i rregulloni shkronjat e mbetura të alfabetit sipër dhe poshtë
vijë ndarëse në mënyrë që e gjithë sekuenca të ketë të paktën një kuptim?
Nëse nuk kërkoni një mashtrim në këtë detyrë ose kuptimi i fshehur, atëherë i takon lexuesit të vendosë
do të funksionojë mjaft shpejt. Por nëse mendoni për këtë. atëherë detyra e propozuar mund edhe
duken mbresëlënëse. Për ta përfunduar atë, kërkohet njohja e alfabetit dhe fjalëve,
zhvillimi i një strategjie, ose përcaktimi i një modeli dhe strategjie të përgjithshme zgjidhjeje
problemet, si dhe aftësia për të marrë vendime. Pavarësisht listës mbresëlënëse
cilësitë e nevojshme, problemi mund të zgjidhet në vetëm disa sekonda. Mendja është e bukur
përballon tejkalimin e pasigurisë, identifikimin e modeleve dhe
duke marrë një vendim. Pasi keni gjetur një zgjidhje, ju. gjasa. ishin të kënaqur dhe menjëherë
iu kthye leximit, duke harruar detyrën në fjalë. Kjo sjellje (ju vërtet
a keni menduar mirë për saktësinë e përgjigjes së gjetur?), si rezultat i së cilës u gjet
të kënaqshme zgjidhje.
rezulton të jetë pa ndjenja. Kjo karakteristikë e rëndësishme njerëzore
sjellje. Mendja nuk e vazhdon kërkimin e furishëm për opsione të tjera të mundshme.
Idetë dhe konceptet e tjera sakrifikohen në kërkim të një zgjidhjeje të shpejtë.
Në një prej tyre veprat e hershme Herbert Simon përshkroi burimin
kënaqësia si një faktor që nxit një person që gjen një gjilpërë të ndalojë
duke gërmuar në një kashtë. Megjithatë, dëshira për të gjetur zgjidhjen optimale na motivon
gërmoni të gjithë kashtën deri në kashtën e fundit. për të gjetur të gjitha gjilpërat dhe për të zgjedhur
http://e-puzzle.ru
ato më akute. NË jeta reale koha për këtë. për të gërmuar nëpër kashtë. Nr.
Por ky është pikërisht çelësi i zgjidhjes së problemit: natyra jonë, e zakonshme
sjellja më shpesh nuk na lejon të gjejmë gjilpërën më të mprehtë.
duke menduar grupe të ndryshme dhe individëve. Të gjithë gjejnë një zgjidhje shumë shpejt
dhe janë të kënaqur me këtë. Disa nga zgjidhjet e propozuara janë dhënë më poshtë:
]. Sipas numrit të shkronjave në secilin grup:
A EF HIJ 12 3 – – etj.
Shkronjat me vija tërthore në krye, dhe shkronjat pa vija tërthore -
Shkronjat poshtë vijës ndarëse mund të shkruhen. pa e hequr stilolapsin nga
letër, dhe shkronjat në krye nuk mund të shkruhen pa e hequr stilolapsin nga letra.
1.
Sipas zërit:
1.
Tingulli i shkronjave të sipërme është i butë, dhe i poshtëm është i fortë.
2.
NË anglisht para fjalëve që fillojnë me shkronja,
që ndodhet mbi vijën ndarëse, përdoret artikull i pacaktuar
al dhe para fjalëve që fillojnë me shkronja të vendosura poshtë ndarësit
linjat. – artikull i pacaktuar a.
3.
Shkronja e parë mbi vijën ndarëse është një zanore.
4.
Për parametra të tjerë:
(Grupet e shkronjave në krye fillojnë me zanore)
Pjesëmarrësit e testit lëvizën shkronjat BCDG mbi vijën ndarëse
vija ose shkronja të zhvendosura AEF nën vijën ndarëse.
Disa subjekte kënduan letrat dhe gjetën marrëdhënien e tyre me të
Shkronjat poshtë vijës ndarëse dukeshin më shumë
e këndshme, miqësore.
Shkronjat në fund janë më të lehta për t'u shtypur në tastierë.
Emrat e kompanive të mëdha fillojnë me shkronjat në krye.
shtetet industriale (Amerikë. Angli, Francë): me germa më poshtë
vija ndarëse - emrat e vendeve në zhvillim.
Të gjitha shkronjat mbi vijën ndarëse shfaqen në fjalë -
elefant-(e gabuar. por thjesht e mahnitshme).
Çfarë reagimi shkaktojnë opsionet e mësipërme? Ju befasojnë?
E bezdisshme? Duket gabim? A e dini? cila është arsyeja e këtij reagimi?
Përgjigja më e qartë qëndron në këtë. se thjesht nuk keni menduar për mundësi të tilla
opsionet. Ju ishit të kënaqur me opsionin tuaj, por a e kishit akoma këtë ndjenjë?
kënaqësi tani? Ndjenja e kënaqësisë nga zgjidhja e gjetur është mjaft e zakonshme
zhduket nëse problemi kthehet në konkurs. Duket si ndjenja
kënaqësia në këtë rast varet kryesisht nga rregullat e lojës që po fillojnë,
por mendimi i vetëdijshëm mund t'i ndryshojë ndjeshëm këto rregulla.
Më në fund, si arritët në përgjigjen tuaj të zgjedhur? Mendoni për këtë pyetje.
Sa i ndërgjegjshëm ishte procesi i gjetjes së një përgjigjeje? Me shumë mundësi, ju do ta mbani mend atë
një pjesë e procesit ishte me të vërtetë e vetëdijshme, por cila ishte pjesë e tij
pa ndjenja? Me sa duket, ju nuk keni zgjedhur një strategji për të zgjidhur problemin
me vetëdije. Ndoshta përgjigjja praktikisht "erdhi" vetë? Mendja juaj është zakonisht
Përmbajtja e reklamës
James L. Adams - Zhbllokoni mendjen tuaj: Teknikat e kërkimit
zgjidhje origjinale për problemet komplekse dhe gjenerim idesh brilante
James L. Adams është profesor emeritus në Universitetin e Stamfordit dhe
në të cilën ai, duke mbajtur poste të ndryshme, duke marrë pjesë në shumë
programet arsimore.
Dhe sot ai vazhdon të mësojë studentët në Universitetin e Stanfordit, dhe
gjithashtu ofron konsultime për organizatat publike dhe tregtare, shkruan
jep leksione, zhvillon seminare dhe merr pjesë në konferenca në mbarë botën.
Metodat unike të James për zhvillimin e krijimtarisë
Adams, e kanë provuar efektivitetin e tyre në praktikë: ata ndihmuan për të çliruar
mijëra njerëz që punojnë në fusha të ndryshme. Sot, njëzet e pesë vjet më vonë
Meqenëse botimi i parë i këtij libri është botuar, ai mbetet po aq i dobishëm dhe në kohë si kurrë më parë.
Nga ky libër do të mësoni se si të hiqni qafe blloqe të ndryshme,
duke ju penguar të çlironi potencialin tuaj krijues, kjo do t'ju lejojë të ripërcaktoni
shikoni veten, ekipin, shoqërinë dhe zgjidhni shumë probleme që dalin
para secilit prej nesh. Bërja e ushtrimeve interesante dhe të pazakonta të sugjeruara nga
aftësitë dhe arritjen e suksesit në një fushë të caktuar. Ju mund të bëheni gjenerator
ide brilante dhe mësoni të gjeni zgjidhje origjinale për problemet komplekse
BLLOKBUSTIM KONCEPTUAL
Një udhëzues për ide më të mira
James L. Ldams
SHKYÇE
Teknika për gjetjen e zgjidhjeve origjinale për problemet komplekse dhe gjenerimin e ideve të shkëlqyera
I IcjH"Ho.i nga anglishtja dhe |k*daknia 15. P. I la nmaiiico.
Llums J.L.
L 28 Zhbllokoni mendjen tuaj: një teknikë për të gjetur zgjidhje origjinale për problemet komplekse dhe për të gjeneruar zgjidhje të zgjuara
ide / J. L. Adams; korsi nga anglishtja - Ed. 1. - M.: Eksmo. 2 (Yu8. - 352 fq. - (Trajnim biznesi).
ISBN 978-5*699-22668-9 (DKOH.)
ISBN 0-7382-0537-0 (bip)
Çdo person ka aftësi krijuese. Megjithatë, për shkak të disa
Në rrethana të tjera, potenciali ynë krijues është i kufizuar nga konventa të ndryshme,
ekzistuese në shoqëri ose në vetëdijen tonë. Nga ky libër do të mësoni se si
hiqni qafe blloqe të ndryshme që pengojnë zhvillimin e potencialit krijues,
kjo do t'ju lejojë të hidhni një vështrim të ri në veten tuaj, në ekip, në shoqëri dhe të vendosni
shumë probleme me të cilat përballet secili prej nesh. Kryerja interesante dhe
realizoni aftësitë tuaja të mëdha krijuese dhe arrini sukses në një ose një tjetër
http://e-puzzle.ru
zonave. Ju mund të bëheni një gjenerues i ideve të shkëlqyera dhe të mësoni të gjeni
zgjidhje origjinale për problemet komplekse.
Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve