Orë të këndshme për nxënësit e shkollave të mesme. Orët e mësimit për nxënësit e shkollave të mesme: skenarë interesantë, tema, prezantime (shkollë e mesme) - shkarkim falas

KUIZ “Ekspertë të natyrës” (klasat 1 – 4)

Zaenchkovskaya Irina Vladimirovna

Shkolla KSU - liceu "Daryn" Petropavlovsk

Detyrat: promovojnëzgjerimi i horizonteve të fëmijëve, njohuritë e tyre për botën që i rrethon, zbulimi i rëndësisë përdorim racional dhe mbrojtjen e mjedisit; promovojnë arsimin kultura ekologjike, qëndrim i kujdesshëm te natyrën përreth, dëshira për t'u kujdesur për të;nxitja e ndjenjës së përgjegjësisë për veprimet e dikujt në lidhje me objektet natyrore;

(Në lojë marrin pjesë tre ekipe me nga tetë persona secila.)

Përparimi i kuizit:

1. Momenti organizativ.

Ka një shtëpi të madhe në tokë
Nën çati është blu.
Dielli jeton në të,
shi e bubullima,
Shfletim në pyll dhe det.
Zogjtë dhe lulet jetojnë në të,
Kumbimi pranveror i përroit,
Ju jetoni në atë shtëpi të ndritshme JU
Dhe të gjithë miqtë tuaj.
Kudo që të çojnë rrugët
Ju do të jeni gjithmonë në të.
NATYRA e tokës amtare
Kjo shtëpi quhet.
(L. Daineko)

Të dashur djema, sot do të vizitojmë botën mahnitëse të natyrës: në një lumë, në një fushë, në një pyll dhe në një kthinë. Ne do të vizitojmë kafshët dhe do të shikojmë në mbretërinë e kërpudhave. Ata janë duke pritur për ju pyetje interesante dhe lojëra argëtuese.

Le të ndahemi në 3 ekipe.

Juria do të vlerësojë njohuritë tuaja gjatë garës ekipore. Tifozët mund të sjellin edhe ekipin e tyre pikë shtesë për përgjigjen e saktë, por edhe për sjellje e keqe ata mund t'i heqin pikët ekipit të tyre

I. Stacioni i parë. "Mbretëria e bimëve".

drejtues. Toka jonë quhet Planeti i Gjelbër. Kush i dha asaj veshjen jeshile?

Pemë dhe barishte, lule dhe shkurre. Ata janë kudo rreth nesh. Në veriun e largët dhe në shkretëtirën e nxehtë. Lartë në male, në pyll, në livadh dhe pranë ujit. Mijëra lloje, qindra mijëra emra.

Pra, le të shkojmë. Stacioni i parë i udhëtimit tonë "Mbretëria e bimëve" .

Konkursi i 1-rë. Kuiz "Njohni bimën".

– Secili ekip dëgjon me kujdes pyetjen e tyre.

1. Në cilat grupe mund të ndahen të gjitha bimët?(Halore dhe me lule).

2. Prej saj thuren kurora pranverore dhe kur zbehet, fluturon në të gjitha anët e botës.(Luleriadhiqe).

3. Cilat pemë quhen me gjelbërim të përhershëm? (bredh, pishë). Pse?

4. Cilat pemë kanë lëvore të bardhë?(Tekpërnë, Aspen).

5. Cilat manaferra janë të kuqe, të bardhë, të verdhë, të zezë? (rrush pa fara).

6. Vajzat e dashuruara duan të tregojnë fatin me këtë lule.(kamomil).

7. Cili gaz është i nevojshëm për frymëmarrjen e bimëve?(Oksigjen).

8. Kjo është lulja e parë që shfaqet nën dëborë.(Dorë bore).

9. Cila lule quhet mbretëresha e luleve?(Trëndafili).

10. Cila pemë jep lëng të ëmbël? (thupër)

11. Si quhet bima që digjet?(hithër)

12. Cilat pemë kanë gjethe të kuqe në vjeshtë?(Maple, Rowan).

13. Gjethet e cilës pemë dridhen edhe pa erë?(Aspen).

Konkursi i 2-të. Kush mund të krijojë më shumë fjalë - emra nga fjala NATYRË. (Çdo ekip ka një fletë dhe një laps).Shufra, gosti, ode, dhuratë, ar, kohë, ferr, herod etj.

Konkursi i 3-të. Në çfarë lloj gjethesh dhe frutash rriten?

1.Gthekna - thupër.
2. Gjeth bliri -... bliri
3. Gjeth panje - ... panje
4. Kon bredh -... bredh
5. Fruti i lisit - ... lis
6. Gjethja e lisit –…. lisi
7. Gjeth i aspenit - ... aspen
8. Gjethja e shelgut - ... shelgu
9. Koni i pishës - ... pisha
10.Fruti i pemës së mollës është... një mollë

Konkursi i 4-të. Lojë "Rrota e katërt".

Kryqëzoni ato shtesë. Shpjegoni - PSE?

1. Panje, rowan, bredh, tulipan.

2. Mështekna, lisi, trëndafili, plepi.

3. Pema e mollës, rrush pa fara, mjedra, rowan.

4. Aspen, bli, lisi, bredh.

5. Pisha, plepi, rrema, shelgu. Sepse…

6. Linden, aspen, panje, pemë molle. Sepse…

7. Dardha, kumbulla, plepi, qershia. Sepse…

8. Luleshtrydhe, trëndafil, zambak i luginës, manushaqe. Sepse…

Ndërsa skuadrat janë duke punuar, ne i ftojmë tifozët të zgjidhin gjëegjëza dhe t'i sjellin pikë shtesë ekipit të tyre.

gjëegjëza

1. Bukuroshja ruse,
Të gjithëve na pëlqen vërtet.
Ajo është e bardhë, e hollë,
Rrobat janë jeshile. (Mështeknë ).

2. Ata nxitojnë drejt e në qiell, lart;
Hidhini një sy nga afër:
Jo thupër, jo aspen,
Nuk ka gjethe, ka hala. (Hëngri ).

3. Këtu është një fuçi me kapak,
Ra nga një pemë.
Ka kaluar një vit - dhe pema
Ai u bë i vogël. (Acorn ).

4. Ajo përkuli degët mbi lumë,
Duket e trishtuar në lumë. (Shelg ).

5. Do të vijë vjeshta e qetë,
Pema do të bëhet e mrekullueshme:
Gjethet janë yje të ndritshëm,
E artë, e nxehtë. (Panje ).

6. Në verën e zjarrtë do të lulëzojë -
Ai menjëherë thërret bletët që të vijnë tek ai.
gjethe të rrumbullakëta,
Lule të lehta.
Nektari i tyre është i shijshëm dhe i ëmbël...
A e njohu dikush pemën? (Linden ).

7. Çfarë lloj peme është kjo
Trajton bullfinches?
Bora po qëndron, ngrica po kërcit,
Epo, manaferrat janë më të shijshme. (Rowan ).

1. Çfarë bën njeriu për të ruajtur botën shtazore?

2. Si quhen kafshët, trupi i të cilave është i mbuluar me pupla? (Zogjtë ).

3. Si quhen kafshët, trupi i të cilave është i mbuluar me luspa? (Peshku ).

4. Si quhen kafshët, trupi i të cilave është i mbuluar me qime? (Kafshët ).

5. Zogjtë, cili zog nuk e njeh nënën e tij? (qyqe ).

6. Kush udhëton në ajër në një varg? (Merimanga ).

7. Kush ka një qilar në nyjë? (Tek ketri ).

8. Cila fije është më e hollë në natyrë? (Web ).

9. Pse është e ndaluar gjuetia në pranverë? (Në pranverë, kafshët që mbajnë gëzof shkrihen, duke bërë që gëzofi të humbasë vlerën. Përveç kësaj, kafshët kanë të rinj në pranverë).

10. Cili zog quhet "anë të bardhë"? (Magpie)

11. Në lumenj ka druvar

Me peliçe ngjyrë argjendi-kafe
Nga pemët, degët, balta
Ata ndërtojnë diga të forta. (Kastorët ).

12. Kafsha e vogël po kërcen:
Jo një gojë, por një kurth.
Do të bjerë në një kurth
Edhe mushkonja edhe miza. (Bretkocë ).

13. Ai po fluturon mbi lumë,
Ky aeroplan mrekulli.
Ai fluturon pa probleme mbi ujë,
Është mbjellë në një lule. (Dragonfly ).

14. E mbaj shtëpinë në shpinë,
Por unë nuk do të ftoj mysafirë:
Në shtëpinë time kockore
Ka vend vetëm për një. (breshkë ).

15. Ka një litar të shtrirë
Mashtruesi fërshëllehet,
Është e rrezikshme ta marrësh atë -
Do të kafshojë. E qartë? (Gjarpër ).

16. Valët çojnë në breg
Një parashutë nuk është një parashutë
Ai nuk noton, nuk zhytet,
Sapo e prek, digjet. (Kandil deti ).

Konkursi i 2-të. "Kafshë të vogla qesharake."

Nëse shikoni kafshë, mund të shihni shumë gjëra interesante dhe qesharake. Dhe tani i ftoj ekipet të portretizojnë kafshët, në mënyrë që të gjithë të mund të hamendësojnë - KUSH ËSHTË KY?

1. Heron dhe bretkosat në liqen.

2. Luani dhe qeni.

3. Sorra dhe dhelpra.

4. Mashenka dhe tre arinjtë.

III. Stacioni i tretë. "Mbretëria e kërpudhave"

drejtues. Merreni me mend gjëegjëzën dhe zbuloni se cili stacion na pret.

Përgjatë rrugës, përgjatë rrugës
Ne i ndjekim ata në pyll.
Nëse ka një vend,
Pastaj do të zgjedhim një shportë. (Kërpudha ).

Ndër dhuratat e natyrës me të cilat është e pasur natyra jonë, kërpudhat zënë një vend të rëndësishëm - një produkt ushqimor i vlefshëm. Ndërsa mbledhim kërpudhat, kalojmë shumë kohë në ajër të pastër, duke thithur aromën e pyllit dhe duke admiruar bukurinë e natyrës. Ky është një aktivitet shumë i dobishëm dhe emocionues.

Dhe tani po shkojmë për kërpudha.

A ju pëlqen të mbledhni kërpudha?

Konkursi i 1-rë. "Në një pastrim pylli".

Tani do të kujtojmë rregullat për mbledhjen e kërpudhave. Merrni disa minuta për të diskutuar këto rregulla si ekip dhe për të vendosur se kush do të jetë në krye. Një person nga ekipi del dhe i thotë me radhë rregullat.

Konkursi i 2-të. Lojë "Mblidhni kërpudha".

(Fotot e kërpudhave janë të shpërndara në fushë. Një pjesëmarrës nga ekipi del jashtë).

– Kush do të mbledhë më shumë kërpudha? (Përsëriteni disa herë ).

– Në cilat grupe mund të ndahen të gjitha kërpudhat? (E ngrënshme dhe e pangrënshme ).

gjëegjëza

1. Ka të dukshme në bar
Kapelet janë me shumë ngjyra.
Mbani mend emrin e tyre
Por mos e hani të papërpunuar!(Russula).

2. Djem shumë miqësorë
Ata jetojnë pranë trungut...(Kërpudha me mjaltë).

3. Aty ku ka shumë hala,
Ata na presin...(Fluturat).

4. Nën pemën e aspenit është kërpudha, fëmijë,
Në një beretë të kuqe të ndezur.(Boletus).

5. Shikoni pemët e thuprës:
Ja një, ja tre!(Boletus).

6. Mbreti i kërpudhave jeton në një pyll lisi.
Mamasë i duhet për pjekje.(Boletus, i bardhë).

Konkursi i 3-të. "Mblidh një proverb."

Anëtarët e ekipit marrin zarfe me tekstin e fjalës së urtë të prerë në fjalë. Në sinjalin e prezantuesit, ata duhet të hapin zarfin dhe të ngjitin proverbin së bashku.

(« Kërpudhat në kërpudha - do të merrni një shportë" ).

Teksti i fjalës së urtë i paraqitet jurisë, e cila vlerëson korrektësinë dhe shpejtësinë e përfundimit të detyrës.

IV. Stacioni i katërt. "ekologjike".

– Djema, çfarë është "ekologjia"?

Planeti ynë është shtëpia jonë dhe secili prej nesh është përgjegjës për të ardhmen e tij. Por jo të gjithë njerëzit e mbajnë mend këtë. Dëgjoni një poezi për një mal - turistët që erdhën për të pushuar në pyll.

Ecni. ( S. Mikhalkov )

Arritëm në lumë
Kaloni të dielën
Dhe një vend të lirë
Nuk do ta gjeni pranë lumit!
Ata ulen këtu dhe ulen atje:
Ata bëjnë banja dielli dhe hanë
Pushojnë si të duan
Qindra të rritur dhe fëmijë.
Ne ecëm përgjatë bregut
Dhe ata gjetën një pastrim.
Por në një livadh me diell
Kanaçe bosh aty-këtu
Dhe, si për të na keqardhur,
Edhe xhami i thyer.
Ne ecëm përgjatë bregut
Ne gjetëm një vend të ri.
Por ata u ulën edhe këtu para nesh;
Ata gjithashtu pinin, hëngrën gjithashtu,
Ata dogjën një zjarr, ata dogjën letër -
U ngatërruan dhe u larguan!
Sigurisht që kaluam
- Hej, djema! - bërtiti Dima, -
Çfarë vendi!
Uji i burimit,
Pamje e mrekullueshme!
Plazh i bukur!
Shpaketoni bagazhin tuaj!
Ne notuam, bëmë banja dielli,

Ata dogjën një zjarr.
Ata luajtën futboll -
U argëtuam sa më shumë:
Ata pinin kvass, hëngrën ëmbëlsira,
Ata kënduan këngë në një valle të rrumbullakët ...
Pushuam dhe u larguam!
Dhe ata qëndruan në pastrim
Në zjarrin e shuar:
Ne thyem dy shishe -
Dy bukë të lagur -
Me pak fjalë, një mal me mbeturina.
Arritëm në lumë
Kaloni të hënën
Vetëm një vend i pastër
Nuk e gjetën pranë lumit!

– Pse mendoni se turistët nuk gjetën një vend të pastër të hënën?

– Çfarë do të bënit nëse do të ishit këta turistë?

– Çfarë dëmi u shkakton njerëzve kjo sjellje?

– Cilat burime të tjera të ndotjes së mjedisit njihni? (Lista e fëmijëve ).

Konkursi "Rregullat e miqve të natyrës".

– Mos harroni rregullat e miqve të natyrës.(Emërtoni rregullat një nga një).

bravo djema. Shpresoj që kur të pushoni në natyrë, do të mbani mend se si të silleni në mënyrë që të mos dëmtoni natyrën.

– Udhëtimi ynë për në botë e mahnitshme NATYRA.

I jap fjalën jurisë sonë për të përmbledhur rezultatet. (Çmimet e ekipit )

Shumë kuize interesante për fëmijët.

Njohës të natyrës

A janë fëmijët tuaj të vëmendshëm ndaj natyrës apo dëshironi që ata të bëhen të tillë? Kryeni garat e mëposhtme me ta. Fëmijët do të jenë në gjendje jo vetëm të shprehin veten, por edhe të mësojnë më shumë për botën përreth tyre. Në të njëjtën kohë, ata do të argëtohen shumë, pasi të gjitha detyrat nuk janë vetëm shumë interesante dhe emocionuese, por edhe jo pa humor.
Prezantuesi dëgjon të gjitha opsionet e përgjigjes dhe më pas thotë atë të saktë. Shpërblen ata që nuk bëjnë gabime me argumente.

Njihni vëllain tuaj të vogël nga zëri i tij

Përgjigjuni pyetjes duke zgjedhur përgjigjen e saktë nga një numër opsionesh.
1. Dhelpra leh, këndon, ulërin, kërcit, cicëron apo mjaullitë?
2. Dreri kërcit, ankohet, ankohet apo borisë?
3. Bufi i shqiponjës – ulëritës, rënkon, hijesh apo kërcitje?

Emërtoni shkrimtarin që ju dha një mik kaq të mrekullueshëm

Macja Basilio - ... (A. Tolstoy) Kali i vogël me gunga - ... (P. Ershov) Bagheera Pantera - ... (R. Kipling) Topi Prostokvashino - ... (E. Uspensky) Anfisa the Majmuni - .. (E. Uspensky) Rosë e shëmtuar- ... (H.-H. Andersen) Kitty Yu-yu - ... (A. Kuprin) Gjeli i Artë - ... (A. S. Pushkin) Frog-udhëtar - ... (V. Garshin) Bricjapi Thundra argjendi- ... (P. Bazhov) Piglet - ... (A. Milne) Peshku i kuq- ... (A. Pushkin)
Emërtoni sa më shumë shpend uji. Opsionet e përgjigjes: lapwing, kingfisher, bittern, shapka, etj.

Farmaci e gjelbër. Përgjigjuni pyetjeve:

1. Bari i preferuar për macet? Çfarë përdoret për të trajtuar? (Valerian; sëmundjet e zemrës dhe sistemit nervor).
2. Emërtoni bimët, lulet e të cilave konsiderohen medicinale. (Kalendula, kamomil, bli, etj.).
3. Emërtoni bimët, frutat e të cilave konsiderohen medicinale. (Rrush pa fara, mjedra, kofshë trëndafili etj.).
4. Emërtoni një bimë, lëngu i së cilës ndihmon në largimin e lythave. (Celandine).
5. Cili vaj vegjetal nxit forcimin dhe rritjen e flokëve? (Vaj rodhe).

Merre me mend kafshën

Karakteri ynë dhe i vëllezërve tanë të vegjël (Mbaro fjalinë)

1. Trim si... (luan).
2. I fshehtë, si... (gjarpër).
3. Frikacak, si... (lepuri).
4. Dinak si... (dhelpra).
5. I zemëruar si... (qen).
6. I uritur si... (ujk).
7. Punëtor, si... (milingonë).
8. Besnik si... (qen).
9. Kokëfortë si... (gomar).
10. I paditur si... (dash).
11. Qetë, si... (miu).
12. I lirë, si... (Zog).

Pyete, edhe në mes të natës!

Lojtarët rreshtohen përballë liderit. Ai, duke i treguar sipas përparësisë, thotë: “Peshku, zog, insekt, kafshë, bimë”. NË moment të caktuar ai befas tregon një lojtar jashtë radhës dhe thërret një fjalë jashtë radhës. Për shembull, një insekt. Lojtari duhet, pa hezitim, të emërojë ndonjë insekt (mizë, mushkonjë, etj.). Nëse mendon për më shumë se tre sekonda, ai është jashtë loje. Fituesi është ai që zgjat më shumë se të tjerët.

Për orë të freskëta: biseda interesante për nxënësit e shkollave të mesme.

Ligjet e mençura të jetës nga Natalia Grace

Ligji për zero

Truri duhet të rivendoset. Nëse jeni kthyer në shtëpi dhe mezi qëndroni në këmbë dhe janë bërë vetëm katërmbëdhjetë gjëra nga njëzet e tetë të planifikuara për sot, nëse jeni ulur dhe shikoni boshllëkun përpara jush, atëherë mos e fajësoni veten për mungesë efikasiteti! Truri nuk mund t'i zbatojë urdhrat tuaja pa probleme. Ai gjithashtu duhet të kujdeset për veten e tij. Ai duhet t'i vendosë gjërat në rregull në të gjitha ato copëza që i hodhët. Në këtë kohë, mungesa e ndonjë informacioni nga jashtë është e nevojshme. Truri "pastrohet" në këtë kohë. Kjo është zero. Edhe toka pushon së qeni pjellore kur në vitin e shtatë nuk lejohet të pushojë, por detyrohet të lindë sërish. Kjo e bën atë një skllav shterpë. Rroftë zeroizimi!

Ligji i mirësisë së rreme

Na duket vetëm se po ndihmojmë duke zgjidhur problemet e të tjerëve. Ne i bëjmë më keq. Kur e detyrojmë një alkoolist të kërkojë mjekim, ne vetëm e zgjasim agoninë e tij dhe humbim kohën tonë. Ai do të pijë përsëri dhe ne do të fillojmë ta konsiderojmë atë një derr mosmirënjohës, në vend që të pyesim veten nëse ia vlen të hedhim perla. Një person duhet t'i zgjidhë problemet e tij VETË. Ai rritet ndërsa arsenali i tij për zgjidhjen e problemeve rritet.

Ligji i zbulimit të gjërave të vogla

Si një person manifestohet në gjëra të vogla - ky është ai! Ai mund të jetë bujar si një mbret, por vetëm një herë në vit, dhe natyra e vogël manifestohet në gjëra të vogla çdo ditë, kështu që gjërat e vogla janë shumë më zbuluese.

Ligji i mikrobeve

Ka embrione dukurish dhe ngjarjesh. Edhe pse këto embrione nuk janë të gjalla, ato kanë aftësinë për t'u riprodhuar. Një filxhan i mbetur do të çojë në një mal me enët e palara. Një mbishkrim në një gardh të sapolyer së shpejti nuk do të lihet vetëm - i gjithë gardhi do të mbulohet me shkrim. Si të përdoret ligji i mikrobeve? Të gjitha dukuritë dhe ngjarjet negative duhet të njihen në fillim. Mikrobet e çdo gjëje të keqe duhet të shkatërrohen. Nëse nuk ju pëlqen ndonjë fenomen i jetës, eliminoni mikrobin e tij. Është shumë më e lehtë të shkrish një flok bore sesa të ndalosh një top bore.

Më mirë nën-se mbi-

Kjo vlen absolutisht për gjithçka. Për shembull, nëse jeni duke mbajtur një fjalim, përfundoni atë përpara se njerëzit të lodhen. Goethe tha: "Sekreti i të qenit i mërzitshëm është të thuash gjithçka." Nëse shkoni në një takim, thoni lamtumirë pak më herët se sa dëshiron ta bëjë partneri juaj. Lërini të ftuarit tuaj para se t'i marrë malli për vetminë. Mbani mend: është më mirë nën-se mbi-...

Ligji i parzmores së përbashkët

Dy kuaj në një ekip janë në gjendje të lëvizin 15 tonë. Por secili prej tyre individualisht është vetëm 3 tonë. Përfshihuni në gjëra jo më pak se dy në një kohë - dhe do të jeni efektiv. "Një fije e përdredhur tre herë nuk do të këputet shpejt."

Ligji i fjalës magjike

Rezulton, fjalë magjike- "JO", dhe jo "të lutem" fare. Shumë probleme mund të shmangen nëse mësoni të refuzoni njerëzit. Mos kaloni kohë në komunikim bosh "nga mirësjellja". Mos jepni para hua kur nuk dëshironi. Kjo është shumë më mirë sesa të vuash nëse do ta kthejnë apo jo. Jepni atë që mund të jepni, por mos jepni hua. Goethe tha: "Nëse doni të humbni një mik, jepini para hua." zbulova fenomen interesant. Kur një person refuzon me arsye, i rritet vetëvlerësimi dhe i rritet respekti për veten. Njerëzit kanë frikë të refuzojnë. A e dini pse? Kanë frikë të mos pëlqehen! Dhe nuk mund t'i kënaqësh të gjithë. Mësoni të përjetoni me qetësi të huajt emocione negative në lidhje me refuzimin tuaj. Nëse thoni menjëherë "JO", atëherë do të jetë më e lehtë të justifikoni refuzimin. Refuzoni lehtësisht.

Ligji i falsitetit të kushteve ideale

Nuk do të ketë kurrë kushte ideale. Sigurisht, do të ishte marrëzi të mohonim që rrethanat e favorshme ndodhin herë pas here. Është edhe më e rrallë që dikush të ketë mençurinë për t'i përdorur ato. Pjesërisht sepse mundësitë janë të fshehura nën maskën e problemeve që duhen zgjidhur.

Ligji i furnizimit

Një burrë, le ta quajmë Mikhalych, donte të ndërronte motoçikletën e tij me një të re, më moderne. Mikhalych paraqiti një reklamë në gazetë se një motoçikletë ishte në shitje, pasi ai nuk kishte të gjithë shumën për të blerë një të re. Modelja ishte pesëqind e ashpër, kështu që nuk kishte thirrje për reklamë, por në fund të javës një person thirri. Mikhalych u takua me të dhe ai i ofroi një çmim shumë modest, rreth treqind dollarë, duke thënë se kjo motoçikletë mund të përdoret vetëm për pjesë këmbimi. Mikhalych u indinjua dhe tha se do ta shiste për të paktën një mijë. Klienti u largua me një psherëtimë dhe ishte e qartë se ai nuk po prishej, por me të vërtetë nuk ishte gati të paguante më shumë dhe i la Mikhalych numrin e tij të telefonit me fjalët: "Nëse akoma vendosni, më telefononi". Mikhalych as që mendoi të ndryshonte mendimin e tij në lidhje me kalin e vjetër dhe nuk thirri. Vetë klienti u thirr përsëri disa ditë më vonë dhe përsëri ofroi treqind dollarë, por Mikhalych refuzoi. Një javë më vonë, kur Mikhalych doli nga zyra natën vonë, për një kohë të gjatë nuk i kujtohej se ku e kishte vendosur motoçikletën, derisa më në fund kuptoi se ajo ishte vjedhur. Ofertat bëhen për një arsye. Fati shpesh kujdeset për ne në këtë mënyrë.

Ligji i vendosur dikur: Pasi të krijohet funksionon shkëlqyeshëm!

Ligji i Kompensimit

Nuk ndodh njëherësh! Mund ta imagjinoni?.. Gruaja: e bukur, e manikyruar, e stiluar, byrekët në shtëpi nuk thahen kurrë, në shtrat me të shoqin - mrekulli zgjuarsie dhe pasioni; fëmijët marrin vëmendjen; këndon shkëlqyeshëm, argëton mysafirët duke luajtur në piano; i shëndetshëm - mirë, vetëm gjak dhe qumësht; karakter fleksibël, i mëndafshtë, përshëndet me buzëqeshje, një poeteshë brilante, një biznesmene e suksesshme, një mike ideale... Nuk mund të kesh gjithçka në të njëjtën kohë, prandaj Napoleoni kishte frikë nga macet, Çajkovski hëngri letër dhe qau. deri në dhjetë herë në ditë, Suvorov shpesh shtirej se ishte budalla, Shileri e thoshte me seriozitet mollë të kalbura hidheshin në tryezë për të ushqyer muzën, dhe Bach i hodhi një parukë organistit kur ai nuk ishte i sintonizuar. Nëse një person ka arritur sukses të rëndësishëm në një gjë, atëherë zakonisht i mungon në një tjetër. Por një person është i vlefshëm jo aq për mungesën e veseve, sa për praninë e virtyteve. Ligji i ndikimit Mjedisi ndikon në atë që një person bëhet. Në mjekësi ekziston një koncept i tillë: norma e reagimit. Është e qartë se disa janë të destinuar të jenë më të hollë, të tjerët - më të plotë. Por edhe brenda kufijve të konceptit të shëndoshë, mund të jesh një djalë i shëndoshë, i pashëm, ose mund të jesh i dobët dhe të lulëzosh deri në pikën e shëmtimit. Me të njëjtën gjenetikë, ki parasysh. Kjo quhet norma e reagimit. Edhe nëse një person nuk heq yje nga qielli, atëherë ai gjithashtu ka një rezervë të caktuar të kësaj norme reagimi. Në një mjedis ai do të bëhet i zhvilluar (madje relativisht), dhe në një tjetër - primitiv. Mjedisi ndikon shumë, nëse jo gjithçka. Ne shndërrohemi në ata që janë pranë nesh, dhe shumë më rrallë i kthejmë ata që na rrethojnë në veten tonë.

Ligji i Kryqit

Secilit person i jepet një kryq në përputhje të rreptë me shpinën e tij.

Ligji i reagimit polar ndaj talentit

Njerëz të talentuar shkaktojnë gjithmonë reagime polare: ose kënaqësi ose urrejtje. Ato nuk mund të perceptohen në mënyrë indiferente. Është e pamundur të mos i vësh re, t'i injorosh. Ato nuk mund të harrohen. Ata kujtohen, i duan, i urrejnë, i mendojnë, i kanë zili. Prandaj, nëse jeni të talentuar, atëherë mos u mbështetni në miratimin e të gjithëve. Do të ketë armiq sepse jo të gjitha talentet shkuan tek ata.

Ligji "Jo populli juaj": Nuk janë njerëzit tuaj ata që do t'ju lënë gjithsesi.

Ligji kujtim i përbashkët

Mbi të gjitha, njerëzit janë të lidhur nga një kujtim i përbashkët i ngjarjeve dhe të gjitha llojet e kilogramëve të kripës. Lidhja dhe faza kryesisht e qetë e dashurisë së vazhdueshme bazohen në kujtesën e përbashkët. Kështu, hyrja në kujtesë i lidh njerëzit. Nëse doni dashuri të mirë, kujtohuni me mirësi.

Ligji i lidhjes së mendimeve me fqinjin : Një person që është pranë nesh na bën të mendojmë për veten, edhe nëse nuk jemi të interesuar për të. Ky është rreziku i të qenit pranë njerëzve të pavlerë.

Ligji i pashmangshmërisë së humbjes

Në çdo gjë që bën njeriu, ai bën gabime. Prandaj, humbjet janë të pashmangshme. Humbjet janë të pashmangshme, zotërinj! Duke e ditur këtë, nuk duhet të mërziteni shumë. Mund të ndikojmë shumë, por jo gjithçka. Hani ligjet e përgjithshme të universit. Ne nuk mund të jemi të përsosur dhe as veprimet tona. Pranojeni pashmangshmërinë e humbjeve me përulësi. Ndoshta është e nevojshme vetëm këtu.

Ligji i gjysmave

Çdo pamje e botës, çdo biznes mund të ndahet simbolikisht në gjysma që plotësojnë njëra-tjetrën. Gjysmat mund të quhen fillestare dhe përfundimtare. Është ende e mundur të vendosësh tonin për gjysmën fillestare, por nëse është materializuar, atëherë gjysma e fundit fillon të "mbarojë" sikur vetë. Ky është thelbi i menaxhimit të situatës. Ju mund të vendosni gjysmën e fillimit për të marrë rezultatin përfundimtar të dëshiruar. Për ta përforcuar këtë ide, do të jap një ilustrim. Ju ndoshta jeni përpjekur të kuptoni pse disa njerëz ngjallin reagime admirimi dhe adhurimi nga të tjerët? Ata veprojnë sikur nuk mund të mos ju lutemi. Nëse keni nevojë të bëni një fjalim, atëherë e gjithë pamja e tyre tregon: Unë jam gati për duartrokitje dhe njerëzit fillojnë të duartrokasin, duke përfunduar vizatimin e gjysmës tjetër të tyre. Ata duken sikur janë duke pritur për një reagim adhurimi - dhe njerëzit fillojnë të duken të interesuar në fillim, pastaj bien në dashuri. Vendosni gjysmën e duhur fillestare dhe suksesi është i garantuar.

Natalya Grace "Ligjet e Grace"

Orë mësimi për nxënësit e shkollave të mesme “Në rrugën drejt suksesit”, klasa e 10-të

Zhvillimi i orës së mësimit për nxënësit e shkollave të mesme

Subjekti : Në rrugën e suksesit

Synimi: Ndihmoni nxënësit e shkollave të mesme të formulojnë të tyren qëllimet e jetës, analizoni veprimet dhe veprimet tuaja, fitoni besim në jetë.

Forma: Punëtori për komunikim.

Pjesëmarrësit: Mësues i dhomës së shtëpisë, nxënës të klasës.

Faza përgatitore: Në përgatitjen e orës së mësimit, mësuesi i klasës duhet të formojë grupe krijuese dhe të përcaktojë im-detyrat:

marr deklarata njerëz të famshëm për suksesin e jetës;

zgjidhni fjalë të urta dhe thënie për temën e orës së klasës;

përgatit mesazhe për njerëzit që kanë arritur sukses në jetë.

Ecuria e orës së mësimit

Fjalët hyrëse mësuesit

Ka shumë interpretime të fjalës "sukses", thelbi i së cilës qëndron në faktin se suksesi është rezultate domethënëse në arritjen e një qëllimi të caktuar.

Mësuesi/ja u jep fjalën nxënësve që japin mesazhe të përgatitura për njerëz që kanë arritur suksese të mëdha në jetë.

Faktorët e Suksesit

- Disa e konsiderojnë punën e vështirë si faktorin kryesor të suksesit, të tjerët një qëllim të përcaktuar qartë, të tjerët - trashëgiminë e mirë, dhe të tjerë besojnë se suksesi është fat. Çfarë mendoni ju?

Për të ndihmuar nxënësit, mësuesi u shpërndan secilit grup karta me thënie të njerëzve të famshëm. Pas diskutimit, grupet duhet të arsyetojnë mendimin e tyre.

Suksesi është fëmija i këmbënguljes (P. Buast). Kënaqësia e ofruar nga suksesi është gjithmonë në përpjesëtim me punën që ka kushtuar (G. Lewis).

I denjë për sukses në jetë është ai që e jetoi ashtu siç donte (D. Morley).

Suksesi varet nga sa lart mund të kërceni, duke u shtyrë nga fundi (D. Patton).

Suksesi nuk do të vijë duke ju kërkuar. Duhet ta kërkoni vetë (W. Brian).

Mësues (vazhdon, duke përmbledhur përgjigjet e studentëve): Gjëja më e vështirë është të mësosh të përdorësh aftësitë e "Unë" tënde dhe t'i drejtosh ato për të arritur sukses. Psikologët besojnë se një nga hapat kryesorë drejt sukses jetësor - pozicionimi i saktë qëllimet. Me siguri e keni lexuar librin e Lewis Carroll Alice in Wonderland. E mbani mend takimin e parë të Alice me macen Cheshire?

“- Të lutem më thuaj ku duhet të shkoj?

- Ku doni të shkoni? - u përgjigj macja.

- "Nuk më intereson..." tha Alice.

- Atëherë nuk ka rëndësi se ku shkoni, "tha Macja.

Ky pasazh formulon një nga parimet më të rëndësishme të jetës - qëllimi përcakton drejtimin e lëvizjes. Shumë njerëz dështojnë në jetë sepse nuk kanë synime të menduara mirë.

Përpiquni të identifikoni qëllimin kryesor të jetës suaj për të paktën një periudhë të shkurtër kohe, të themi, një vit, dhe bëni një plan për zbatimin e tij. Përgjigju

Pyesni veten se çfarë mund të bëni vetë për të arritur qëllimin tuaj dhe për çfarë do t'ju duhet ndihma e të rriturve? Cilat tipare të karakterit do t'ju ndihmojnë dhe cilat, përkundrazi, mund t'ju shërbejnë keq dhe duhet t'i hiqni qafe?

Por vetëm të kesh një objektiv nuk mjafton. Duhet të bëhen ende përpjekje për ta arritur atë, d.m.th. kanë cilësi vullnetare të mirëformuara.

Shikoni përreth, me siguri njihni njerëz që kanë arritur sukses falë aftësive, njohurive, punës së palodhur dhe këmbënguljes. Duke folur gjuha moderne, bënë vetë. Por ka edhe nga ata që ankohen vazhdimisht se gjithçka nuk shkon. Dhe në vend që të analizojnë arsyet e dështimeve të tyre, ata kërkojnë dikë për të fajësuar. Mendoni se çfarë është më afër jush?

Psikologët besojnë se sekreti i të pasurve dhe të famshëm nuk është në fatin e tyre patologjik, por në një qëndrim thelbësisht të ndryshëm ndaj dështimeve: për ta, çdo gabim është bekimi më i madh dhe një motivim për veprim! E madhja Edith Piaf e nisi rrugëtimin e saj si një endacak rrugësh që fitonte para duke argëtuar kalimtarët me këngë. Ajo lindi në trotuar, u rrit në një bordello, u aksidentua dhjetëra herë, duke mbetur gjallë për mrekulli, ata që më vonë thanë se po të mos ishin ata, jo për besimin e tyre tek ajo, ajo nuk do të bëhej kurrë e famshme. u largua prej saj, por ajo u bë zëri i shekullit të 20-të.

Në një nga intervistat e tij, lojtari i famshëm i hokejve, Pavel Bure, tha: “Më bëjnë përshtypje njerëzit që dinë të kapërcejnë vështirësitë, një ankimues nuk mund të arrijë sukses në jetë ose të përjetojë një ndjenjë kënaqësie prej saj. Mundohem ta gjej në çdo gjë anën pozitive. Mund të shënosh tre gola dhe të pendohesh që nuk i shënon pesë. Ju mund të fitoni Olimpiadën dhe të gjeni një arsye për t'u trishtuar."

Dhe mund të jepen qindra shembuj të tillë. Shumë njerëz, kur flasin për planet e tyre, ankohen për mungesën e kohës, sikur të justifikohen për mosarritjen e këtij apo atij qëllimi. Përvoja e shumë njerëz të suksesshëm sugjeron që sa më shpejt të mësojnë të vlerësojnë kohën,

planifikoni ditën tuaj në detaje, aq më shpejt do të arrini sukses. Marrëdhënia e një personi me kohën është treguesi i parë i pjekurisë dhe suksesit të tij personal.

Për të arritur sukses në jetë, psikologët këshillojnë: zgjidhni një qëllim që ju frymëzon. Hidhni mënjanë të gjitha dyshimet dhe frikën. Merrni një vendim dhe mos e lini veten ta zhbëni.

Analizoni çdo ditë tuajën përvojë jetësore. Është më mirë ta bëni këtë në një ditar të veçantë në të cilin do të përgjigjenitre pyetje:

1. Çfarë gjëje të veçantë arrita të bëj?

2. Çfarë mund të bëj edhe më mirë?

3. Detyrat kryesore për nesër.

Mos kini frikë të bëni gabime. Mos harroni: ata që nuk bëjnë asgjë nuk bëjnë gabime.

Ushtrimi "Unë mund të bëj gjithçka"

Mësuesi i fton studentët të qëndrojnë në një rreth dhe të bëjnë me radhë me besim dhe qartë fjalët: "Unë do t'i kapërcej të gjitha problemet, mund të bëj gjithçka!"

Një burrë ra në dashuri me Hënën dhe dëshironte shumë për të. Për të qenë më afër Hënës, ai ndërtoi shtëpinë e tij në mal dhe e shikonte çdo mbrëmje, duke ëndërruar që një ditë t'i afrohej objektit të adhurimit të tij. Një natë, duke parë se si shtegu hënor arriti në shtëpinë e tij, një burrë vendosi ta shkelte atë dhe shkoi në Hënë. Ai kishte ecur tashmë gjysmën e rrugës pa ndërhyrje, kur dyshoi në aftësitë e tij, shikoi poshtë me frikë dhe ra.

Cili është kuptimi i kësaj shëmbëlltyre? Duke përmbledhur përgjigjet e nxënësve, mësuesi do të theksojë se në rrugën drejt qëllimit tuaj duhet të shkoni vetëm përpara, pa shikuar prapa!

Dhe një gjë tjetër. Nuk ka vend për zili në rrugën drejt suksesit në jetë. Për të mos pasur zili askënd, një person duhet të zhvillojë prirjet e tij individuale, personalitetin e tij unik dhe të jetë vetvetja. Zilia lind kryesisht aty ku nuk mund ta gjejmë dhe realizojmë veten. Gjon Gojarti tha mrekullisht për këtë: “Ti, o burrë, zili njeri, rebelohesh kundër asaj që të ngjan... Duke parë vëllanë tënd të begatë, dridhesh dhe zbehesh; kur njeriu duhet të mburret, të gëzohet dhe të admirojë. Nëse doni të konkurroni me të, atëherë konkurroni, por në atë mënyrë që të bëheni si ai në lavdi të mirë, jo për ta poshtëruar atë, por për të arritur të njëjtën lartësi dhe për të demonstruar të njëjtat virtyte. Këtu është një konkurrencë e mirë: të imitosh, por jo të grindesh; jo për të vajtuar për përsosmërinë e tjetrit, por për të vajtuar për të metat e veta.”

Në fund të orës së mësimit, është e përshtatshme të ftohen studentët të shprehin mendimin e tyre për atë që kanë mësuar gjatë orës së mësimit, për çfarë tjetër do të donin të flisnin, cilat janë avantazhet dhe probleme të pazgjidhura orë mësimi.

Si detyrat e shtëpisë Mësuesi fton nxënësit e shkollave të mesme që të diskutojnë me prindërit e tyre për shënimin dhe të shtojnë mendimet e tyre në të.

Nëntë hapa drejt suksesit:

1. Thuaji vetes se nuk dëshiron të jesh një dështim.

2. Sfidoni veten qëllimet reale, zhvilloni një plan veprimi dhe filloni të ecni përpara.

3. Mos u ankoni për mungesën e kohës.

4. Vendoseni veten në faktin se gjithçka do të funksionojë për ju.

5. Analizoni gabimet tuaja dhe mësoni prej tyre.

6. Mësoni të merrni kënaqësi jo vetëm në momentet e arritjes së rezultateve, por edhe në procesin e punës, duke kapërcyer vështirësitë.

7. Besoni në veten tuaj.

8. Frymëzoni veten.

9. Gëzohuni sinqerisht për sukseset tuaja dhe sukseset e miqve tuaj.

Zhvillimi i orës së mësimit për nxënësit e shkollave të mesme

mbi edukimin moral

"Si të sillemi me njerëzit"

Përgatitur nga Vartanyan R.G.

Mësuesja e klasës së 10-të

Zhvillimi i një ore mësimi për nxënësit e shkollave të mesme mbi edukimin moral "Si të sillemi midis njerëzve"

Synimi: Edukimi moral nxënës të shkollave të mesme.

Forma: Punëtori për komunikim.

Pjesëmarrësit: Mësues klase, nxënës të klasës.

Ecuria e orës së mësimit

Fjala hapëse e mësuesit

Në ditët e sotme, shumë të rinj, por edhe mjaft të pjekur, janë krejtësisht të panjohur me rregullat e sjelljes në shoqëri.

Por a është vërtet e nevojshme t'i njohësh ato? Për çfarë nevojiten? sjellje të mira?

Mësuesi (përmbledh pasi dëgjon përgjigjet e nxënësve): Njohja dhe respektimi i rregullave bazë të mirësjelljes është i nevojshëm, para së gjithash, për të komunikuar dhe vendosur kontakte me një bashkëbisedues ose partner; mos u shkaktoni të tjerëve shqetësime të panevojshme; tregohu si një person i civilizuar, i arsimuar, lëre tëndin përvojë e këndshme. Çdo kulturë, çdo komunitet njerëzish ka një lloj kodi të pritjeve reciproke, modeleve dhe rregullave të komunikimit. Është kjo që formon bazën e mirësjelljes, e cila përshkon të gjitha llojet e komunikimit zyrtar (zyrtar, publik, civil), si dhe informal (familjar, i përditshëm, miqësor). Rregullat e përfshira në këtë kod nuk janë të reja apo komplekse. Thelbi i tyre është i thjeshtë: bëni ashtu siç dëshironi të trajtoheni! Ju buzëqeshni dhe morët një buzëqeshje në këmbim. Tregoni vëmendje dhe interes për bashkëbiseduesin tuaj - ai do t'ju kujtojë me ngrohtësi dhe mirënjohje. A nuk është bukur? Nuk ka nevojë të pretendoni se nuk ju intereson se çfarë mendojnë ata për ju: çdo person, në një shkallë ose në një tjetër, është i shqetësuar për opinionet e të tjerëve për veten e tyre, për përshtypjen që ata bëjnë. Dhe në mënyrë që kjo përshtypje të jetë e favorshme, para së gjithash duhet të mësoni disa rregulla të sjelljes në vende publike, të cilat në asnjë rrethanë nuk duhet t'i shkelë një person i edukuar.

Para së gjithash, sigurisht, asnjë burrë (përveç të moshuarve dhe të paaftëve) nuk duhet të ulet në prani të grua në këmbë dhe ulu pa ftesë. Përveç kësaj, është e papranueshme të filloni një bisedë me një grua ose të përkuleni para saj para se ajo t'ju njohë. Vërtetë, në këtë rast ka një përjashtim të vogël. Për shembull, kur kaloni pranë një shoqeje të mirë në rrugë ose në një korridor shërbimi dhe shihni se ajo nuk ju vuri re, mund ta ndaloni dhe t'i prekni me kujdes dorën ose të thërrisni qetësisht emrin e saj. Në asnjë rrethanë nuk duhet të kontaktoni vend publik një zonje me mbiemër. Nëse shoqëruesi juaj i udhëtimit rezulton të jetë plak, është e papranueshme që ai të mbajë bagazhe të rënda. Nëse nuk mund t'i jepni atij vendin tuaj, atëherë duhet të paktën t'i hiqni çantën ose valixhen e rëndë. Nëse, sigurisht, ai nuk e shqetëson.

Natyrisht, nuk lejohet të flasësh për gjëra të pakëndshme në tryezë, të kritikosh bindjet fetare të dikujt, të poshtërosh apo nënçmosh ndonjë kombësi apo shtet, apo të qeshësh me gabimet apo dështimet e njerëzve të tjerë.

Njeri i sjellshëm kurrë nuk do të hyjë në dhomë përpara një gruaje. Por ky rregull duhet thyer kur dhoma është e errët dhe drita duhet të ndizet në mënyrë që zonja të mos përplaset aksidentalisht me mobiljet në dhomë. Kur është në shkallët me një grua, një burrë duhet të ndjekë këto rregulla: kur ngjitet, të jetë pas saj dhe kur zbret, përpara. Në këtë mënyrë, burri do ta mbrojë shoqëruesin e tij nga një rënie e mundshme.

Çdo komunikim fillon me një përshëndetje. Kush duhet të përshëndes së pari? A duhet t'i përshëndetni një të huaji nëse ai është në dhomë?

Ju duhet të përshëndesni në çdo rast, kjo nuk do ta zvogëlojë kurrë dinjitetin tuaj, por vetëm do të tregojë respektin tuaj tek një i huaj, e cila është gjithmonë e bukur. Dhe nuk ka nevojë të rrahni mendjen rreth pyetjes se kush do të thotë "përshëndetje" i pari. Në fund të fundit, rregullat e mirësjelljes bazohen në norma sjelljeje të kuptuara përgjithësisht: respekti për të moshuarit në moshë, pozitë, për gratë... Natyrisht, është e përshtatshme që një i ri të përshëndesë një të moshuar, dhe një burrë të përshëndesë. një zonjë. Por shtrëngimi i duarve nuk është i nevojshëm, presupozon një njohje mjaft të gjatë ose të afërt. Në të njëjtën kohë, më i riu nuk duhet të jetë i pari që do të zgjasë dorën e tij këtu iniciativa i përket të madhit ose zonjës që përshëndetet. Kur shtrëngoni duart, shikoni gjithmonë në sytë e njëri-tjetrit, mos e shtrëngoni shumë fort dorën e shtrirë, por kurrë mos e mbani pëllëmbën e dobët, të palëvizur: kjo është gjithmonë e pakëndshme.

A është e mundur të ofrosh dorën duke veshur një dorezë apo duhet ta heqësh atë?

Për një burrë - një domosdoshmëri. Një grua mund të ofrojë dorën e saj pa i hequr dorezat. Nëse ajo e bën këtë, merreni si një shenjë respekti të veçantë. Në çdo rast, kur përshëndeteni, nxirrni duart nga xhepat dhe hiqni cigaren. Nëse jeni ulur, është më mirë të ngriheni në këmbë kur përshëndetni dikë që hyn në dhomë, përveç nëse, natyrisht, ai është më i madh se ju ose nëse është zonjë. Një grua mund të sillet më lirshëm: nuk mund t'i nxjerrë duart nga xhepi, mund të mos e nxjerrë mufin, madje të mos i zgjasë fare duart, por të kufizohet në një dremitje, kjo është e drejta e saj.

A ka situata në të cilat një grua ose një person i moshuar duhet të përshëndes së pari një burrë më të ri?

Po, nëse e kapërceni ose nëse i bashkoheni shoqërisë së tij.

Cilat janë komplimentet dhe si t'i jepni ato në mënyrë korrekte?

Dhënia e komplimenteve është një art i veçantë, sepse jo të gjithë mund të flasin natyrshëm dhe me hollësi fjalë të bukura dhe të këndshme për të tjerët, veçanërisht pasi një kompliment i dhënë në mënyrë të pahijshme mund të perceptohet si lajka ose josinqeritet. Mos mendoni se vetëm burrat u japin komplimente grave - ky është një mendim i gabuar. Sigurisht, gratë janë gjithmonë të kënaqura të dëgjojnë fjalë të mira drejtuar juve, por edhe burrat duhet t'i kushtojnë vëmendje. Si bëhet kjo? Nëse tek një grua vlerësohet veçanërisht bukuria e jashtme, pastaj tek një mashkull, para së gjithash, inteligjenca, burrëria. Janë këto cilësi që mund t'i festoni nëse doni të tregoni vëmendje, të fitoni miqësi ose thjesht të bëni diçka të këndshme për dikë që ju pëlqen.

Mundohuni të bëni komplimente jo vetëm kur situata e kërkon, por edhe kur admirimi ndizet brenda jush. Këto do të jenë komplimentet më të suksesshme dhe lavdërimet më të suksesshme. Shumë shpesh, të rinjtë dhe vajzat ndihen të sikletshme kur duhet të thonë fjalë të bukura. Aftësia për të folur bukur dhe në mënyrë të përshtatshme vjen me përvojë. Kjo mund të mësohet, kështu që nuk duhet të refuzoni kur ju kërkohet të thoni fjalë urimi ose mirëseardhjeje në çdo ngjarje, provoni, do t'ju duhet në jetë.

Si të komunikoni saktë me njerëzit e tjerë?

Ne jetojmë mes njerëzve dhe kemi vetëm nga të gjitha qeniet e gjalla mundësi unike bisedoni, dëgjoni, ndani përshtypjet, debatoni, shprehni mendimet tuaja, bëni shaka, d.m.th. komunikojnë me njëri-tjetrin duke përdorur fjalimin. Ju ndoshta keni hasur tashmë në situata të tilla kur bashkëbiseduesi nuk ju ka kuptuar ose ju ka keqkuptuar. Ka shumë mundësi që kjo të ketë ndodhur sepse nuk keni qenë në dijeni të rregullave të komunikimit. Ju duhet të silleni me edukatë, mirësjellje dhe vëmendje me bashkëbiseduesin tuaj. Duhet zgjedhur një temë për bisedë që është interesante për të gjithë pjesëmarrësit në bisedë. Të flasësh vazhdimisht për veten është e pahijshme. Ju nuk mund ta ndërprisni bashkëbiseduesin tuaj.

Aftësia për të dëgjuar, dhe jo vetëm për të dëgjuar, është faktori më i rëndësishëm komunikim efektiv. Një i ri erdhi nga larg te filozofi i lashtë grek Sokrati në Athinë, i etur për të zotëruar artin e elokuencës. Pasi bisedoi me të për disa minuta, Sokrati kërkoi pagesën për stërvitjen oratoria tarifë e dyfishtë. "Pse?" - u habit studenti. "Sepse," u përgjigj filozof i famshëm"se do të më duhet t'ju mësoj jo vetëm të flisni, por edhe të heshtni dhe të dëgjoni."

Këto fjalë, të thëna më shumë se dy mijë vjet më parë, i bëjnë jehonë mendimit të shkrimtarit të shekullit të 20-të, L. Feuchtwanger, i cili argumentoi se "një personi i duhen dy vjet për të mësuar të flasë dhe gjashtëdhjetë vjet për të mësuar të mbajë gojën mbyllur". Gjatë bisedës duhet të tregoni interesimin tuaj për personin me të cilin po zhvilloni një dialog. Dëgjuesi duhet jo vetëm të perceptojë informacionin, por edhe të kuptojë emocionet, ndjenjat dhe përvojat e bashkëbiseduesit. Ndonjëherë është më mirë të heshtësh sesa të thuash shumë. Për shembull, nëse e dini se fjala që shqiptoni mund të ofendojë bashkëbiseduesin tuaj.

Informacion për mësuesit. Me mjete efektive stimulimi moral i personalitetit të studentëve mund të bëhet amator teste psikologjike, përdoret në orët e mësimit me qëllim të vetënjohjes, vetëanalizës nga nxënësit e caktuar cilësitë personale, duke i inkurajuar ata për vetë-zhvillim dhe vetë-përmirësim. Pa pretenduar objektiviteti absolut, ata i japin një personi informacion që e ndihmon atë të mendojë për veten e tij, të përcaktojë perspektivat e tij rritjen personale.

Test "A jeni një person i sjellshëm?"

1. Keni para. A mund të shpenzoni gjithçka që keni për dhurata për miqtë tuaj?

2. Një mik ju tregon për problemet e tij. A do t'i bëni të ditur se nuk jeni të interesuar për këtë, edhe nëse është?

3. Nëse partneri juaj është i keq në shah ose në ndonjë lojë tjetër, a do t'i dorëzoheni ndonjëherë për ta kënaqur?

4. A flisni shpesh? të këndshme për njerëzit vetëm për t'i gëzuar ata?

5. A ju pëlqejnë shakatë mizore?

6. A jeni hakmarrës?

7. A mund të dëgjoni me durim edhe diçka që nuk ju intereson fare?

8. A mund të ndihmoni me vetëmohim një person?

9. A e braktisni lojën kur filloni të humbni?

10. Nëse jeni të sigurt se keni të drejtë, a refuzoni të dëgjoni argumentet e kundërshtarit tuaj?

11. A jeni i gatshëm të përmbushni kërkesat?

12. A do të talleshit me dikë për t'i bërë të tjerët të qeshin?

Tani jepini vetes 1 pikë për t'iu përgjigjur "Po" pyetjeve 1, 3, 4, 7, 11 dhe për përgjigjen "Jo" për pyetjet 2, 5, b, 8, 9, 10, 12.

Nëse keni shënuar më shumë se 8 pikë. Ju jeni të sjellshëm, të pëlqyer nga të tjerët dhe dini të komunikoni me njerëzit. Ju ndoshta keni shumë miq, ata ju konsiderojnë mik i mirë.

Nga 4 në 8 pikë - mirësia juaj është çështje rastësie. Për disa mund të bëni gjithçka, por komunikimi me ju është më se i pakëndshëm për ata që nuk ju pëlqejnë. Mundohuni të jeni të barabartë me të gjithë në mënyrë që njerëzit të mos ofendohen nga ju.

Më pak se 4 pikë - komunikimi me ju, duhet ta pranoj, ndonjëherë është torturë edhe për njerëzit më të afërt. Ju duhet të rishikoni qëndrimin tuaj ndaj të tjerëve.

Testi "A jeni edukuar mirë?"

Kjo mund të kontrollohet (pa i marrë rezultatet shumë seriozisht) duke iu përgjigjur "Po" ose "Jo" në pyetjet e mëposhtme:

1. A i përshëndet gjithmonë njerëzit me ngrohtësi, pavarësisht nga disponimi juaj?

2. Kur dilni nga një ndërtesë, a mbani dyer të rënda që të mos godasin personin që ecën pas jush?

3. Ndërsa lëvizni drejt daljes në tramvaj, a i drejtoheni me mirësjellje pasagjerëve: “Ju lutem më lejoni të kaloj”?

4. A thua përshëndetje kudo që shkon, qoftë edhe në ashensor dhe në dyqan?

5. Në teatër, a ecni në vendin tuaj, përballë njerëzve që tashmë janë ulur?

6. A mendoni se gishtin tregues emëruar kështu për t'u dhënë atyre drejtim?

7. Keni ardhur në kinema. A duhet të heqë një grua mbulesën e kokës?

8. A mundet një person i majtë të shtrijë dorën për një shtrëngim duarsh? dorën e majtë?

9. Në rast defekti mekanik komunikimi telefonik, nëse biseda nuk ka përfunduar ende, a duhet të telefonojë sërish numrin e telefonit personi që ka telefonuar?

Nëse i jeni përgjigjur po për shumicën e pyetjeve, atëherë mund ta konsideroni veten mjaft person me sjellje të mirë. Gjëja kryesore është që të mbani mend gjithmonë rregullat e mirësjelljes.

Kuiz i mirësjelljes

Në tavolinë

1. Kur hidhni çaj në filxhanë, a duhet t'i mbushni ato deri në buzë? (Jo, niveli i çajit duhet të jetë 1-1,5 cm nën buzën e filxhanit.)

2. A është e mundur të hahet reçel nga një tas i zakonshëm? (Jo. Reçeli vendoset në një prizë të veçantë dhe hahet prej tij.)

3. Si është e zakonshme të hahet limon? (Një fetë limoni vendoset në një filxhan çaji, lëngu shtrydhet me lugë, pjesa e mbetur hiqet dhe vendoset në buzë të tenxheres.)

4. Si duhet të hani ëmbëlsira? (Ëmbëlsira merren me një pirun të veçantë ose lugë çaji. Ëmbëlsira të forta që shkërmoqen lehtë mund të merren me dorë.)

5. A është e mundur të merret bukë nga një pjatë e përbashkët me një pirun? (Gjithmonë merrni bukën nga një pjatë e zakonshme me dorën tuaj, duke u përpjekur të mos prekni feta të tjera dhe, duke e vendosur në pjatën tuaj, copëtoni copat.)

Në rrugë, në transport

1. Ju jeni shtyrë aksidentalisht dhe keni kërkuar falje. Përgjigja juaj?

2. Në cilën anë të gruas duhet të ecë burri? (Në të majtë të gruas, ushtaraku është në të djathtë.)

3. A është e mundur të prezantohen dy persona thjesht duke i afruar njëri-tjetrin dhe pa emërtuar emra, duke i ftuar ata të prezantohen? (Jo. Personi që i prezanton njëri-tjetrin është i detyruar t'i prezantojë të gjithë.)

4. Kush përshëndet i pari nëse takohen më i vogli dhe më i madhi? (Më i ri.)

5. Jeni duke ecur në rrugë me një mik. Ai përshëndeti një person që nuk e njihje dhe ndaloi. A duhet të të përshëndes edhe unë? (Po.)

6. Ju hytë në autobus nga platforma e pasme dhe patë që miqtë tuaj po qëndronin në derën e përparme. A duhet t'u them përshëndetje atyre dhe nëse po, si ta bëj? (Po, thjesht mund të tundësh me kokë.)

7. Kjo ndoshta ju ndodh: takoheni shpesh me një person, për shembull, në kopshtin publik përmes të cilit shkoni në shkollë, por nuk e njihni. A është e përshtatshme të përshëndesësh në raste të tilla? (Po.)

8. A mundet një i ri kur takohet me një vajzë të mbajë dorën e lirë në xhep? (Jo, ai duhet të nxjerrë dorën nga xhepi.)

9. A duhet të buzëqeshni kur përshëndetni dikë? (Një buzëqeshje miqësore është gjithmonë e dëshirueshme.)

10. Kush përshëndet i pari: ata që hyjnë apo të pranishmit? (Personi që hyn përshëndet i pari.)

Rregullat e komunikimit që do t'ju ndihmojnë të jeni bashkëbisedues i këndshëm

1. Në një bisedë, përpiquni të mos flisni për gjëra që mund të ofendojnë në mënyrë të pakëndshme bashkëbiseduesin tuaj.

2. Mos i poshtëroni të tjerët, mos i lëndoni ndjenjat e bashkëbiseduesit tuaj, mos u përpiqni ta “fiksoni”, ofendoni ose ngriheni në kurriz të tij.

3. Mos bëni thashetheme. Është e pahijshme të flasësh keq për njerëzit që mungojnë.

4. Shikoni fjalimin tuaj. Nuk duhet të flisni shumë me zë të lartë, duke tërhequr vëmendjen e të tjerëve, por gjithashtu nuk duhet të flisni shumë në heshtje, pasi bashkëbiseduesi do të duhet të sforcojë dëgjimin me të gjitha forcat për t'ju kuptuar.

5. Nëse keni keqkuptuar ose nuk keni dëgjuar diçka, kërkoni të përsërisni: "Më falni, nuk dëgjova".

6. Është shumë e pasjellshme t'i përgjigjesh një pyetjeje me një pyetje.

7. Nëse një person i tretë i bashkohet bisedës suaj, gjeni një temë që do të jetë me interes për të tre.

8. Në një mosmarrëveshje, mos u përpiqni të keni të drejtë, mos tregoni pakënaqësinë tuaj nëse këndvështrimi juaj nuk pranohet nga të gjithë. Merrni parasysh argumentet e të tjerëve. Kjo nuk do të thotë që ju duhet të hiqni dorë

sipas mendimit tuaj, por forma e mosmarrëveshjes duhet të jetë e saktë.

9. Mos e ndotni fjalimin tuaj me fjalë sharje. Mos harroni se kur përdorni gjuhë e turpshme, ju jo vetëm që u shkaktoni neveri të tjerëve, por kryeni edhe një ofendim.

Reflektimi:"Sot kuptova se ..."

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve