Teknologjitë e lojërave në mësimet e biologjisë - mësim. Tregime biologjike Përralla e biologjisë së Hidrës 7

Tregime didaktike mbi biologjinë

, mësuese biologjie, Shkolla e Mesme Veriore Nr. 13 MBOU, rrethi Zimovnikovsky

Përrallat didaktike i mësojnë fëmijët të kuptojnë dhe mbrojnë natyrën. Ata imagjinojnë ngjarje dhe biseda midis qenieve të gjalla. Faktet bazë biologjike në përralla jepen me saktësi shkencore. Përrallat mund të përdoren si në klasat fillore ashtu edhe në ato të mesme. Para se të lexoni një përrallë, duhet të thoni disa fjalë për temën e trajtuar në të. Gjatë diskutimit, nxënësit e shkollës do t'u përgjigjen me dëshirë pyetjeve dhe do të flasin për vëzhgimet e tyre në jetën e natyrës. Kjo formë komunikimi ju lejon të konsolidoni lehtësisht dhe natyrshëm njohuritë e reja.

Një mësues krijues gjen material programor që mund të paraqitet në formën e një tregimi përrallor. Kursi i biologjisë për klasën e 6-të “Bakteret. Kërpudha. Bimët”, redaktuar, ju lejon të përdorni përralla didaktike në mësimdhënie.

"Përralla e dragonjve të padukshëm"

Fjalët kyçe: baktere, koke, vibrios, spirilla, bacil, higjienë.

Shumë kohë më parë, që nga krijimi i botës, në Tokë jetonin krijesa të vogla, të pangjyrë, të padukshme - dragonj. Ato përbëheshin nga një qelizë, e cila mund të ndahej çdo 20 minuta. Së shpejti i gjithë planeti u popullua nga këto krijesa. Ata u vendosën në bimë dhe kafshë dhe madje edhe brenda tyre. Më të guximshmit nxituan në det-oqean, i cili u bë shtëpia e tyre e dytë. Të tjerët, me ndihmën e erës, zotëruan ajrin. Këta njerëz filluan ta konsiderojnë veten më të rëndësishmit në Tokë.

Shfaqja e njerëzve të parë, Adamit dhe Evës, shkaktoi një bujë të tmerrshme mes dragonjve. Kryezotëruesi, shkopi i murtajës, i ra borisë një mbledhjeje të madhe të pleqve të klanit. Kishte katër gjini gjithsej: Cocci sferike, Bacili në formë shufre, Vibrios në formë presje dhe Spirilla e ndërlikuar. Kolera Vibrio propozoi në takim që t'u shpallej luftë njerëzve të huaj dhe t'i dëbonte nga planeti Tokë.

Filluan luftimet. Disa diversantë filluan të vendoseshin në heshtje për produktet ushqimore dhe t'i prishnin ato. Dëmtues të tjerë shkatërruan kashtë, pajisje peshkimi, dorëshkrime dhe libra në depozitat e librave. Grupi i tretë i krijesave, i udhëhequr nga Vibrio Kolera, filloi të depërtonte brenda trupave të njerëzve dhe t'i helmonte ata. Fisi njerëzor pësoi humbje të mëdha. Në këshillin ushtarak, njerëzit vendosën të kalonin në veprime taktike kundër dragonjve.

Kazanët e qumështit ishin ekspozuar për rivalët me një dhëmb të ëmbël. Duke sulmuar sheqerin që përmban qumështi, dragonjtë e kthyen qumështin në kos dhe ajkën në salcë kosi. Ata pranuan vullnetarisht të punonin në industrinë ushqimore, duke fermentuar perime dhe duke pastruar ushqimin.

Krijesa të tjera u miqësuan me bimët bishtajore (bizele, fasule, sojë, veçkë, porcelani, etj.) dhe filluan të jetojnë në nyje në rrënjët e këtyre bimëve. Ata thithnin azotin nga ajri dhe pasuruan tokën me substanca që përmbajnë azot.

Krijesave të treta u pëlqente puna e rregulltarëve. Ata punonin ditë e natë në "fabrikën" për përpunimin e mbeturinave - organizmave të vdekur të bimëve dhe kafshëve. Gjatë depozitimit të mbeturinave, u formua humus. Produktet shkuan përgjatë "transporterit" në "punëtori", ku bakteret e tokës konvertuan humusin në minerale të përdorura nga rrënjët e bimëve.

Dhe vetëm grupi Vibrio Cholera nuk u dorëzua. Me ndihmën e shkopit të murtajës, tifos dhe miqve të tjerë, ata vazhduan të kositnin njerëzit. Njerëzit duhej të kërkonin këshilla dhe ndihmë nga Mbretëresha Higjiena. Ajo jetonte në një ishull oqean. Ajo ishte e mbuluar me pyje sapuni, uthull, luleshtrydhe, tulipani dhe pemë të tjera të çuditshme. Në lugina rridhnin shatërvanë gejzerësh me ujë shërues. Mbasi dëgjoi kërkesën e njerëzve, Mbretëresha Higjiena u dha disa këshilla. Duke i bërë ato, njerëzit mësuan të mposhtin dragonjtë e padukshëm.

Çfarë këshillash morën njerëzit nga Mbretëresha e Higjienës?

Fëmijët flasin për nevojën e respektimit të rregullave të higjienës personale dhe publike. Në shkolla, punonjësit e shëndetësisë u bëjnë atyre vaksina parandaluese. Është vendosur kontroll i rreptë mjekësor mbi burimet e ujit dhe produktet ushqimore. Nxënësit e shkollës dinë për pastrimin dhe klorimin e ujit të pijshëm. Njerëzit kanë mësuar të bëjnë dezinfektues dhe ilaçe që vrasin bakteret patogjene. Konservimi dhe pasterizimi përdoren për të ruajtur ushqimin.

Përrallë "Udhëtimi i pikës"

Fjalët kyçe: cikli i ujit në natyrë, avullimi i ujit, struktura e gjetheve

Pika sapo ka lindur. Ajo tundej mbi leshin e butë të pambukut të reve me gëzof. Papritur fryu era, retë u errësuan, u vrullën - shiu u derdh. Pasi ra nga një lartësi e madhe, Pika u shtri për pak, u ngrit dhe ra në birucë. Ishte errësirë ​​dhe lagështirë atje. Duart me gëzof të dikujt e kapën dhe e shtynë në tubacion. "Ky është fundi," mendoi Droplet. Ajo u tërhoq zvarrë nën një presion të fortë uji, tubat u degëzuan dhe u ngushtuan gjithnjë e më shumë.

Më në fund, rryma u ul, u bë shumë më e lehtë dhe Droplet ishte në gjendje të shikonte përreth. Ajo e gjeti veten në një dhomë të gjelbër pa dritare, por me shumë dyer. Duke u endur nëpër dhoma mjaftueshëm, Droplet u mbështet i lodhur në kornizën e derës, por u tërhoq nga frika - kishte një të ftohtë. Duke ecur drejt rrjedhës së ajrit të pastër, Pika e gjeti veten në një dhomë të gjelbër me një numër të madh dritaresh në të cilat mund të shihej atdheu i saj - qielli. Me mendimet e trishtuara se nuk do të dilte kurrë nga kjo birucë, Droplet u ngroh në diell dhe e zuri gjumi. Dhe ajo ka një ëndërr që ajo, Droplet, të bëhet e lehtë si një pendë. Rrymat e ngrohta të ajrit e ngrenë atë në dritare dhe, oh, mrekulli! Pika fluturoi lart, lart e më lart! Dhe këtu vjen nëna - një re e butë dhe e ngrohtë. Pika u varros në anën e saj dhe ia hapi sytë. Mami ishte vërtet aty. Pika psherëtiu me lehtësim: "Kështu që unë udhëtova në ëndërr!"

Çfarë mendoni ju djema?

Nxënësit e shkollës nga kursi i historisë natyrore dinë për ciklin e substancave në natyrë dhe avullimin e ujit. Njohuritë për strukturën e rrënjës, kërcellit, gjethes dhe funksioneve të tyre i bëjnë studentët t'i përgjigjen pyetjes së Droplet-it.

Përrallë "Udhëtimi i vëllezërve binjakë"

Fjalët kyçe: spermë, vezë, farë, endosperm, fekondim i dyfishtë i bimëve të lulëzuara

Kur një bletë vizitoi një lule tulipani, vëllezërit binjakë u hodhën nga anteria mbi shpinën e saj. Bleta i çoi larg shtëpisë së tyre në një lule tjetër. Vëllezërit, me ndihmën e gjembave, lythave dhe rrjedhave, u kapën mbi stigmën e lagësht të kështjellës së smeraldit. Kjo kështjellë quhej Pestle. Emrat e vëllezërve ishin Spermiy I (Mars) dhe Spermiy II. Përmes çatisë së stigmës, korridoreve të kolonës, ata hynë në katin e poshtëm të kalasë - në vezore. Në këtë dhomë vezore kishte dy vajza të bukura. Pas takimit, Marsi i propozoi dorën dhe zemrën e tij Venusit (vezës). Dhe spermës II i pëlqeu Qendra (Qeliza e Madhe). Vëllezërit binjakë u martuan dhe jetuan të lumtur përgjithmonë. Fryti i dashurisë së Marsit dhe Venusit ishte Fara. Një çift tjetër kishte një djalë, Endospermin. Familjet jetuan për një kohë të gjatë, në paqe dhe harmoni. Dhe kur ata u plakën dhe u shuan, kërcelli i Tulipanit u përkul drejt Tokës. Fara dhe endosperma hynë në të dhe filluan të prisnin kushte të favorshme.

Cilat kushte janë të nevojshme për mbirjen e farës?

Kjo përrallë trajton temën "Plehërimi i bimëve të lulëzuara", e cila është mjaft e vështirë për t'u shpjeguar dhe kuptuar. Bollëku i termave të rinj bën që nxënësit të mos kenë besim në aftësitë e tyre. Forma e tregimit të përrallave ju lejon të përfshini fantazinë dhe imagjinatën e fëmijëve. Përralla flet për fekondimin e dyfishtë, i cili është karakteristik për bimët e lulëzuara. Fëmijët mjaft lehtë emërtojnë kushtet e nevojshme për mbirjen e farës: nxehtësia, ajri, uji.

Përrallë "Miqtë e Tulipanit"

Fjalët kyçe: pistil, stamen, bimë të pjalmuara nga insektet

Në stepën e barit me pupla jetonte një tulipan i pashëm. Çdo pranverë, një filiz i fuqishëm shfaqet nga një llambë në mbretërinë nëntokësore. As i ftohti i dimrit, as mungesa e lagështirës, ​​as toka e fortë nuk mund ta ndalonin atë. Filizi kokëfortë gjithmonë dilte në sipërfaqen e mbretërisë mbitokësore. Hapej me 3-4 gjethe, në të cilat mbështillej sythi. Duke mbajtur një peduncle të fortë, duke u përkulur para erërave të stepës së thatë, ky syth bëhej çdo ditë e më i bukur. Ai lau veten me vesë në mëngjes, u zbut nga i ftohti i natës dhe u skuq butësisht nën diellin e butë.

Erdhi dita dhe sythi u hap. Në qendër të saj qëndronte mbretëresha madhështore Pistil. Rreth saj kishte roje - Stamens. Papritur u dëgjua një zhurmë, si një zhurmë. Tulipani i pashëm u ngrit dhe lau kurorën e tij në erë me të kuqe. Stamens dhe Pistil bërtitën me gëzim: "Mysafirë, të ftuar po fluturojnë!"

Kë prisnin të vizitonin banorët e lules së Tulipanit?

Fëmijët i njohin shenjat e bimëve të pjalmuara nga insektet - lule të mëdha të vetme, lule të vogla të mbledhura në tufë lulesh, ngjyra të ndezura petale ose tepale të një perianti të thjeshtë, nektar dhe aromë. Poleni dhe nektari i ëmbël janë ushqimi i shumë insekteve. Ata transferojnë polen nga lulja e një bime në lulen e një tjetre. Kjo përrallë ju lejon të përsërisni strukturën e një lule dhe të flisni për pllenim të kryqëzuar nga insektet.

Është e nevojshme të përfshihen vetë nxënësit në krijimin e përrallave. Fillimisht mund ta lexoni përrallën jo të plotë dhe t'i ftoni fëmijët ta plotësojnë atë. Ju duhet të gjeni vetëm gjëra pozitive në historinë e secilit student. Në fillim, tekstet e djemve do të jenë të shkurtra dhe të ngathëta. Mësuesja, së bashku me fëmijët, zgjedh versionet më të mira të fragmenteve të përrallave të shkruara prej tyre. Kjo lloj pune mëson qetësinë, durimin dhe kreativitetin e përbashkët. Pasi të keni zotëruar fazën e përfundimit të përrallave, mund të kaloni në kompozimin e tyre bazuar në komplotet e dhëna. Përrallat ilustrohen me kënaqësi nga nxënësit e shkollës. Prodhimet e studentëve janë përfundimi logjik i punës mbi një përrallë. Gjëja kryesore në një përrallë është morali. Duhet të na mësojë mirësinë, të na mësojë të jetojmë në harmoni dhe mirëkuptim me botën përreth nesh.

Letërsia

1. Fantazia vjen në shpëtim.

M: Shtëpia Botuese Shkola-Press // Biologjia në shkollën nr.1, 2000.

2 Bletari. klasën e 6-të. Bakteret. Kërpudha. Bimët. M: "Bustard". 2007.

3.Përrallat e Chic. M: Shtëpia Botuese Shkola-Press // Biologjia në shkollën nr.3, 2000.

Abstrakt për lëndën “Biologji”, klasa e 7-të

Hidra e ujërave të ëmbla i përket nënmbretërisë së kafshëve shumëqelizore dhe i përket grupit Coelenterata.
Hidra është një kafshë e vogël e tejdukshme, me madhësi rreth 1 cm, me simetri radiale. Trupi i hidrës është në formë cilindrike dhe i ngjan një qese me mure prej dy shtresash qelizash (ektoderma dhe endoderma), midis të cilave ekziston një shtresë e hollë e substancës ndërqelizore (mesoglea). Në skajin e përparmë të trupit, në konin perioral, gjendet një grykë e rrethuar nga një korolla prej 5-12 tentakulash. Në disa specie, trupi ndahet në një trung dhe një kërcell. Në pjesën e pasme të trupit (kërcelli) ka një taban, me ndihmën e saj hidra lëviz dhe ngjitet.

Ektoderma formon mbulesën e trupit të hidrës. Qelizat muskulore epiteliale të ektodermës formojnë pjesën më të madhe të trupit të hidrës. Për shkak të këtyre qelizave, trupi i hidrës mund të tkurret, zgjatet dhe përkulet.
Ektoderma përmban gjithashtu qeliza nervore që formojnë sistemin nervor. Këto qeliza transmetojnë sinjale nga ndikimet e jashtme në qelizat epiteliale-muskulare.

Ektoderma përmban qeliza thumbuese, të cilat ndodhen në tentakulat e hidrës dhe janë të dizajnuara për sulm dhe mbrojtje. Ka disa lloje qelizash thumbuese: fijet e disave shpojnë lëkurën e kafshëve dhe injektojnë helm, ndërsa fijet e tjera mbështillen rreth gjahut.

Endoderm mbulon të gjithë zgavrën e zorrëve të hidrës dhe përbëhet nga muskujt tretës dhe qelizat e gjëndrave.

Hidra ushqehet me jovertebrorë të vegjël. Preja kapet nga tentakulat duke përdorur qeliza thumbuese, helmi i të cilave i paralizon shpejt viktimat e vogla. Tretja fillon në zgavrën e zorrëve (tretja kavitare) dhe përfundon brenda vakuolave ​​tretëse të qelizave epiteliale-muskulare të endodermës (tretja ndërqelizore). Mbetjet e ushqimit të patretur nxirren nga goja.

Hydra merr frymë me oksigjen të tretur në ujë, i cili përthithet nga sipërfaqja e trupit të hidrës.
Hydra ka aftësinë për të riprodhuar seksualisht dhe aseksualisht.
Riprodhimi aseksual ndodh përmes lulëzimit, kur në trupin e hidrës formohet një syth i përbërë nga qeliza ektoderme dhe endoderme. Veshka është e lidhur me zgavrën e hidrës dhe merr gjithçka që i nevojitet për zhvillimin e saj. Shfaqet sythi: një gojë, tentakula, një taban dhe ndahet nga hidra dhe fillon një jetë të pavarur.

Kur afrohet moti i ftohtë, hidra kalon në riprodhimin seksual. Qelizat seksuale formohen në ektodermë dhe çojnë në formimin e tuberkulave në trupin e hidrës, në disa spermatozoide formohen, dhe në të tjera - vezë. Hidrat në të cilat formohen spermatozoidet dhe vezët në individë të ndryshëm quhen kafshë dioecious, dhe ato në të cilat këto qeliza formohen në trupin e një organizmi quhen hermafroditë.
Hydra ka aftësinë për të rivendosur lehtësisht pjesët e humbura të trupit - ky proces quhet rigjenerim.

Objektivat e mësimit:

Edukative:kanë një ide për veçoritë strukturore të hidrës dhe diferencimin e qelizave të trupit të saj.Të zhvillojë njohuri për klasifikimin e hidrave

Edukative: ofrojnë kushte për zhvillimin e aftësive dhe aftësive për të punuar me burimet e informacionit arsimorilustrime tekstesh, mjete vizuale, mikroskop, krahaso , theksoni gjënë kryesorepërgjithësojnë dhe nxjerrin përfundimet e duhura.

Edukatorët: krijojnë kushte që sigurojnë që nxënësit të zhvillojnë aftësi për vetëkontroll dhe vetëvlerësim, si dhe aftësi për të reflektuar.

Pajisjet e mësimit:Tabela “Fresh Water Hydra”, projektor multimedial, prezantim “Fresh Water Hydra”, mikroskop, mikroslide “Hydra”.

1. Momenti organizativ.
2. Përditësimi i njohurive.

Sondazh frontal.

1. Në cilat mbretëri ndahen të gjitha gjallesat në tokë?

2. Çfarë mbretërie dhe nën-mbretëie kemi studiuar në mësimet e mëparshme?

3. Çfarë klasash njihni në nën-mbretërinë Protozoa? Emërtoni veçoritë e tyre.

4. Çfarë strukture ka një qelizë protozoare? Pse është një organizëm i pavarur?

5.Emërtoni organelet e protozoarëve. Çfarë funksionesh kryejnë?

6.Si riprodhohen protozoarët? Përshkruani shkurtimisht këto metoda.

7. Emërtoni sëmundjet e njohura për ju që shkaktohen nga protozoarët dhe masat për parandalimin e këtyre sëmundjeve?

8. Cila kafshë quhet koloniale dhe pse?

3. Mësimi i materialit të ri.

Mësuesi/ja përmbledh duke përsëritur se duke studiuar shembullin e protozoarëve nxënësit mësuan për kafshët mikroskopike njëqelizore që kanë një rëndësi të madhe në natyrë dhe në jetën e njeriut. Është e rëndësishme të theksohet se protozoarët përfaqësojnë një fazë të hershme në zhvillimin historik të botës organike.

Më pas mësuesi lexon

Më shumë se dy shekuj e gjysmë më parë, një djalë i ri erdhi nga Zvicra në Holandë. Ai sapo ka përfunduar arsimin universitar për shkenca. Duke pasur nevojë për para, ai vendosi të punësojë veten si mësues në një numër të caktuar. Kjo punë i la kohë për të kryer kërkimet e tij. Emri i të riut ishte Abraham Tremblay. Emri i tij shpejt u bë i njohur në të gjithë Evropën e ndritur. Dhe ai u bë i famshëm duke studiuar atë që ishte fjalë për fjalë nën këmbët e të gjithëve - organizma shumë të thjeshtë që jetonin në pellgje dhe gropa. Rrëshqitja 1. Ai e përshkroi një organizëm në këtë mënyrë: "Unë ua preva kokën tetë nënave që kishin fëmijë që nuk kishin ende krahë... Më pas ndava njërën prej tyre."

Kë trajtoi Tremblay kaq mizorisht kur përshkroi përvojat e tij?

Rrëshqitja 2.

“Ky është me të vërtetë një përbindësh. E gjatë, e armatosur me kapsula të veçanta thumbuese në tentakulat. Një gojë që shtrihet në mënyrë që të mund të gëlltisë gjahun shumë më të madh se vetë hidra. Hidra është e pangopur. Ajo ha vazhdimisht. Ha sasi të panumërta të gjahut. Hidra është gjithëngrënëse."

Çfarë do të bëjmë në mësimin e sotëm?

(caktimi i qëllimit të mësimit me ndihmën e mësuesve)

Mësuesi/ja shkruan në tabelë temën e mësimit, nxënësit në një fletore.

Shtojca 1 për çdo student Rrëshqitja 3.

Tema: Lloji Coelenterates. Karakteristikat e përgjithshme Hidra e ujërave të ëmbla.

Kujtojmë, shikojmë paragrafët 13, 14 dhe plotësojmë fillimin e tabelës Klasifikimi i bashkëelektorëve..

Rrëshqitja 4.

Hidra e ujërave të ëmbla i përket grupit të kafshëve Coelenterate. Ndër përfaqësuesit e llojit të koelenterateve që jetojnë në dete, ka forma sesile - polipe dhe ato me not të lirë - kandil deti. Hidra e ujërave të ëmbla është gjithashtu një polip.

Është e rëndësishme të zgjerohet koncepti i "simetrisë radiale". Në këtë drejtim, këshillohet të përsëriten njohuritë nga matematika për simetrinë dhe elementet e saj (boshti i simetrisë, rrafshi i simetrisë). Rrëshqitja 5.

Mësuesi shpjegon se polip, i përkthyer nga greqishtja, do të thotë shumëkëmbësh, d.m.th. ka shumë tentakula (rrëshqitja 3, diagrami i simetrisë radiale rrëshqitja 4). Këto tentakula, si rrezet, ndryshojnë në të gjitha drejtimet. Kjo simetri e trupit quhet "radiale". Është tipike për format sedentare të kafshëve.

Në librin shkollor në faqen 57, lexoni dhe na tregoni se cili është habitati dhe madhësia e hidrës së ujërave të ëmbla (djemtë e gjejnë dhe e lexojnë.) Rrëshqitja 6.

Trupi i hidrës në formën e një qeseje të hollë të zgjatur, vetëm 2–3 mm deri në 1 cm të gjatë, është ngjitur në një bimë ose një nënshtresë tjetër me skajin e saj të poshtëm. Pjesa e poshtme e trupit quhet thembra. Në skajin tjetër të trupit të hidrës ka një gojë të rrethuar nga një kurorë prej 6-8 tentakulash.

Vizatoni strukturën e jashtme të hidrës në një fletore dhe etiketoni pjesët e trupit.

Le të shohim hidrën në një mikrorrëshqitje të përfunduar.

Puna me mikroekzemplarët. Konsideroni strukturën e jashtme të hidrës.

Struktura qelizore e hidrës Rrëshqitja 7

Trupi i hidrës ka formën e një qeseje, muret e së cilës përbëhen nga dy shtresa qelizash: e jashtme - ektoderma dhe e brendshme - endoderma. Midis tyre ka qeliza të diferencuara dobët - mesoglea. Zgavra e formuar nga kjo qese quhet zgavra e zorrëve.

Ne punojmë me paragrafin 57, prezantimin dhe së bashku plotësojmë Shtojcën 1 Struktura e brendshme

Mësuesi/ja plotëson tabelën në tabelë dhe fëmijët e bëjnë atë në fletoret e tyre.

Njëkohësisht me plotësimin e tabelës, mësuesi/ja vazhdon të shpjegojë strukturën e qelizave ektoderme dhe endoderme.

Slide 8, 9,10,11

Plotësimi i diagramit "Qelizat e ektodermës"

Ne punojmë të pavarur. Plotësoni diagramin “Qelizat Entodermale” Rrëshqitja 12

Cilat procese jetësore janë karakteristike për organizmat e gjallë?

Lëvizja e hidratit. Rrëshqitja 13

Struktura e sistemeve nervore. Nervozizmi. Rrëshqitja 14,15.

Të ushqyerit

Hidra është një grabitqar aktiv. Abram Tremblay e tha këtë duke parë hidrën.

Nëse hidra është e uritur, trupi i saj zgjatet në gjatësinë e plotë dhe tentakulat varen poshtë. Ushqimi i gëlltitur nga hidra irriton qelizat e ndjeshme të endodermës. Në përgjigje të acarimit, ata sekretojnë lëng tretës në zgavrën e zorrëve. Nën ndikimin e tij, ndodh tretja e pjesshme e ushqimit.

Rrëshqitja 16,17.

Riprodhimi

Hidra riprodhohet seksualisht dhe aseksualisht (duke lulëzuar). Zakonisht lulëzon në verë. Deri në vjeshtë, në trupin e hidrës formohen qelizat riprodhuese mashkullore dhe femërore dhe ndodh fekondimi.

4. Minuta e edukimit fizikGjimnastikë për sytë.

Imagjinoni veten si një hidra dhe tregoni lëvizjet e saj

5. Kthehet te problemi Rrëshqitje 18,19,20

A. Tremblay shkroi më tej: “Dhjetë ditë më vonë, dy hidra binjake u ulën në fund të kavanozit, sikur të mos kishte ndodhur asgjë. Me tentakula të gjata të holla kapnin krustace të vegjël dhe i futnin në gojë. Prandaj, hidra është ende një kafshë. Një krijesë që mund të pritet në gjysmë pa dëm! Në katër pjesë! Kjo është e pabesueshme! “Në fillim mezi u besoja syve... Kush mund ta imagjinonte se asaj do t'i rritej një kokë!” - Tremblay i shkruan me entuziazëm përshtypjet e tij.

Çfarë procesi u përshkrua nga A. Tremblay? (gjeni në tekstin mësimor) Rigjenerimi

6. Konsolidimi.

1. Emërtoni veçoritë karakteristike të strukturës së jashtme të hidrave të ujërave të ëmbla.
2. Nga cilat qeliza përbëhet ektoderma? Cilat janë funksionet e tyre?
3. Çfarë është një refleks? Cili është roli i sistemit nervor në jetën e hidrës?
4. Çfarë është rigjenerimi?

2. Plotësoni boshllëqet në tekst.

Muret e hidrës përbëhen nga _____________ shtresa qelizash. Brenda trupit ka një zgavër ________. Shtresa ____________ përmban qeliza të ndryshme. Falë pranisë së fibrave muskulore në bazën e secilës qelizë të tillë, hidra mund të lëvizë dhe _________________ gjatësinë e trupit të saj. Ka shumë qeliza _______________ në sipërfaqen e trupit të hidrës, veçanërisht në tentakulat e saj. Në këto qeliza, në një ________________ të veçantë, ka fije të holla me gjemba. Kur gjahu që noton duke prekur një qime të ndjeshme, ______________ hidhen jashtë dhe shpohen në trupin e viktimës. Helmoni _________________ në pre. Qelizat thumbuese ______________ hydra nga peshqit dhe insektet e mëdha ujore.

7.Reflektimi

Bëni një sinkron. Rrëshqitja 21

Hidra

2 mbiemra

3 folje

Përfundimi me një fjali

Sinonim për Hydra.

8. Përmbledhje e mësimit, vetëvlerësim.

9. Detyrë shtëpie. Rrëshqitja 22

1. Studioni paragrafin 14.
2. Përsëritni shenjat e coelenterates.
3. Përgatitni raporte për kafshët e kombinuara (kandil deti, koralet, anemonat e detit).
4. Shkruani një përrallë për Hidrën.

(3 ose 4 për të zgjedhur)

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjen paraprake, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni:

Së bashku me bimët, tokën e patrajtuar, ujin dhe, më shpesh, ushqimin e gjallë nga një rezervuar natyror, kafshë të ndryshme hyjnë në akuarium, shumë prej të cilave shkaktojnë dëme të konsiderueshme për banorët e tij. Këto kafshë nuk shkaktojnë sëmundje te peshqit në kuptimin klasik, por shpesh janë shkaku i vdekjes së tyre ose vdekjes së pasardhësve të tyre. Sidoqoftë, mos nxitoni t'i klasifikoni si armiqtë tuaj - ata janë të rrezikshëm vetëm për banorët e akuariumit, dhe për një person vërtet kureshtar ata mund të bëhen objekte vëzhgimi dhe madje edhe zbulimesh shkencore. Dhe, me siguri, e para në këtë seri duhet të quhet hidra.

Hidra është një përfaqësues tipik i koelenterateve, që qëndron në bazën e pemës evolucionare të kafshëve shumëqelizore.

Ajo u zbulua nga natyralisti më i madh i shekujve 17-18, Antonie van Leeuwenhoek, me ndihmën e mikroskopëve të tij të mahnitshëm. Por kjo kafshë unike nuk tërhoqi vëmendjen e kafshëve. Dhe nuk dihet se sa kohë hydra do të kishte mbetur në errësirë ​​nëse, në 1740, mësuesi tridhjetë vjeçar zviceran Tremblay nuk do ta kishte zbuluar këtë krijesë të mahnitshme. Për ta njohur më mirë, mësuesi kërkues e ndau në dy pjesë. Nga njëra pjesë, të cilën ai e quajti "kokë", u rrit një trup i ri, dhe nga ana tjetër - një "kokë" e re. Në katërmbëdhjetë ditë, dy organizma të rinj të gjallë u formuan nga dy gjysmat.

Pas këtij zbulimi, Tremblay filloi një studim të thellë dhe serioz të Hidrës. Ai prezantoi rezultatet e kërkimit të tij në librin "Kujtime mbi historinë e një gjinie të polipeve të ujërave të ëmbla me krahë në formën e brirëve" (1744).

Sidoqoftë, vëzhgimet e thjeshta të sjelljes dhe riprodhimit (lulëzimit) të kafshës, natyrisht, nuk mund ta kënaqnin natyralistin dhe ai filloi të kryente eksperimente për të testuar supozimet e tij.

Një nga eksperimentet më të famshme të Tremblay është se, me ndihmën e një qime derri, ai e ktheu hidrën nga brenda, domethënë, ana e saj e brendshme u bë e jashtme. Pas kësaj, kafsha jetoi sikur asgjë të mos kishte ndodhur, por, siç doli, jo fare sepse, pasi u kthye nga brenda jashtë, ana e jashtme filloi të kryente funksionet e asaj të brendshme, por sepse qelizat e shtresës së brendshme. , e cila më parë kishte qenë e jashtme, rrjedhi përmes shtresës së re të jashtme dhe zuri vendin e tyre origjinal.

Në eksperimentet e tij të tjera, Tremblay e shtypi hidrën gjithnjë e më shumë, por ajo u rivendos çdo herë dhe nuk kishte asnjë kufi për këtë. Tani dihet se hidra është në gjendje të rikuperohet nga 1/200 e trupit të saj. Dhe më pas kjo i mahniti edhe shkencëtarët më të nderuar dhe i shtyu ata të studionin një problem të tillë biologjik si rigjenerimi.

Kanë kaluar rreth 250 vjet që nga eksperimentet e Tremblay mbi hidrat. Për hidrën janë shkruar qindra artikuj dhe libra, por deri më sot ajo pushton mendjet e studiuesve.

Dihet mirë se kafshët nuk reagojnë në asnjë mënyrë ndaj rrezeve radioaktive dhe, nëse futen në zonën e tyre, mund të marrin një dozë vdekjeprurëse dhe të vdesin. Eksperimentet me hidrën e gjelbër (Chlorohydra viridissima) treguan se ajo në një farë mënyre ndjen rrezikun vdekjeprurës dhe përpiqet të largohet nga burimi i rrezatimit.

Vdekja e hidrës shkaktohet gjithashtu nga një dozë shumë e lartë e rrezeve X, ulja e dozës e lë atë të gjallë, por pengon riprodhimin. Por dozat e vogla kanë një efekt krejtësisht të papritur te kafshët; procesi i tyre i lulëzimit përmirësohet dhe aftësia e tyre për t'u vetë-shëruar rritet.

Rezultatet e eksperimenteve me lyerjen e murit të një akuariumi në të gjitha ngjyrat e spektrit ishin befasuese. Doli që hidrat, të cilat nuk kanë asnjë organ vizioni, dallojnë ngjyrat dhe secila specie preferon të vetat: hidrat jeshile, për shembull, ngjyra "e dashuruar" blu-vjollcë, ato kafe (Hydra oligactis) - blu-jeshile.

Çfarë është një hidra? Nga pamja e jashtme, ajo i ngjan një doreze të vendosur vertikalisht, gishtat lart, vetëm ajo ka nga 5 deri në 12 gishta tentakulash, në shumicën e specieve, menjëherë nën tentakulat ka një ngushtim të lehtë që ndan "kokën" nga trupi. Në kokën e hidrës ka një hapje goje që çon në zgavrën e stomakut. Muret e trupit të hidrës, si të gjithë koelenteratet, janë me dy shtresa. Shtresa e jashtme përbëhet nga disa lloje qelizash ec: dermalo-muskulare, duke shkaktuar lëvizjen e hidrës; nervoz, duke i dhënë asaj mundësinë për të ndjerë prekjen, ndryshimet e temperaturës, praninë e papastërtive në ujë dhe irritues të tjerë; i ndërmjetëm, më aktivisht i përfshirë në restaurimin e pjesëve të dëmtuara ose të humbura të trupit; dhe së fundi, ato thumbuese, të vendosura kryesisht në tentakula.

Koelenteratët janë grupi i vetëm i kafshëve që kanë një armë të tillë si qelizat thumbuese. Përveç protoplazmës së kërkuar për të gjitha qelizat e gjalla, qeliza thumbuese përmban një kapsulë të ngjashme me flluska, brenda së cilës është mbështjellë filli thumbues.

Duke e lidhur tabanin e saj në një substrat, hidra përhap tentakulat e saj, të cilat janë në lëvizje të vazhdueshme Kur zbulohet një viktimë, filli thumbues i secilës prej qelizave thumbuese drejtohet shpejt dhe zhyt fundin e tij të mprehtë në gjahun. Nëpërmjet një kanali që kalon brenda fillit, helmi hyn në trupin e gjahut nga kapsula thumbuese, duke shkaktuar vdekjen e tij. Kapsula thumbuese mund të përdoret vetëm një herë; Hidra e hedh kapsulën e shkarkuar dhe e zëvendëson me një të re, e cila formohet nga qeliza të veçanta.

Tretja e ushqimit kryhet nga shtresa e brendshme e qelizave: ato sekretojnë lëng tretës në zgavrën e stomakut, nën ndikimin e të cilit gjahu i hidrës zbutet dhe shpërbëhet në grimca të vogla. Fundi i qelizës së shtresës së brendshme, përballë zgavrës së stomakut, është i pajisur, si protozoarët e flagjelës, me disa flagjela të gjata, të cilat janë në lëvizje të vazhdueshme dhe grimca gërmojnë në qeliza, si një amebë, qelizat e shtresës së brendshme Në gjendje të çlirojë pseudopodët dhe të kap ushqimin me to. Tretja e mëtejshme ndodh, si në protozoar, brenda qelizës, në vakuolat e tretjes.

Ata shkencëtarë që besonin se, si një grabitqar i vërtetë, hidra ushqehet vetëm me kafshë doli të kishte të drejtë. Studimet e hollësishme kanë vërtetuar se hydra tret yndyrnat, proteinat dhe karbohidratet vetëm me origjinë shtazore.

Hidra riprodhohet në dy mënyra - vegjetative dhe seksuale. Përhapja vegjetative ndodh duke lulëzuar. Pasi janë ndarë nga trupi i nënës, hidrat e rinj fillojnë të jetojnë të pavarur.

Pas lulëzimit të bollshëm, hidra rraskapitet dhe për ca kohë nuk formohen sytha mbi të. Por me ushqim të mirë, ai rikthen shpejt burimet e tij dhe fillon të lulëzojë përsëri. Gjatë pesë muajve të verës, ajo është në gjendje të prodhojë tridhjetë breza me nga njëzet e pesë hidrat e reja secila. Riprodhimi me lulëzim ndodh në kushte të favorshme.

Me fillimin e kushteve të pafavorshme - të ftohtit të vjeshtës, thatësirës, ​​mbingarkesës, dioksidit të karbonit të tepërt - hidra kalon në riprodhimin seksual. Shumica e specieve janë dioecious, por ka lloje në të cilat gonadat mashkullore dhe femërore formohen në trup.

Gonadet gjenden në shtresën e jashtme të qelizave. Tek femrat, ato duken si trupa sferikë, secili prej të cilëve përmban një vezë, të ngjashme me një amebë; rritet shpejt, duke ngrënë qelizat e ndërmjetme që e rrethojnë dhe arrin një diametër prej një milimetri e gjysmë. Veza e rritur rrumbullakohet dhe ndahet në dy pjesë të pabarabarta, si rezultat i së cilës numri i kromozomeve në bërthamën e vezës përgjysmohet. Veza e pjekur del nga gonada përmes një boshllëku në murin e saj, por mbetet e lidhur me trupin e hidrës me ndihmën e një kërcelli të hollë.

Në të njëjtën kohë, spermatozoidet formohen në gonadet mashkullore të hidrave të tjera, të cilat në pamje ngjajnë me protozoarët me flagjelë. Duke lënë gonadet. ata notojnë me ndihmën e një litari të gjatë dhe, më në fund, një nga spermatozoidet, pasi ka gjetur vezën, depërton në të. Menjëherë pas kësaj, fillon shtypja.

Embrioni hydra është i mbuluar nga jashtë me dy guaskë, pjesa e jashtme e të cilave është mjaft e trashë dhe e përshkuar me kitinë. Nën një mbrojtje të tillë, ai përballon me sukses kushte të pafavorshme. Me fillimin e ngrohjes pranverore, sezonit të shirave etj., hidra e re thyen murin e guaskës mbrojtëse dhe fillon një jetë të pavarur.

Nëse dëshironi të shikoni një hidra, vendoseni në një akuarium ku nuk ka banorë të tjerë, përndryshe do të hahen kafshë të vogla që shërbejnë si ushqim për peshqit dhe më e rëndësishmja, do të shkatërrohen larvat dhe të skuqurat. Pasi të jetë në një rezervuar për vezët ose në akuariumin e çerdheve, hidra, duke u shumëzuar shpejt duke lulëzuar, do të merret menjëherë me peshqit e rinj.

Por nuk këshillohet përdorimi i këtyre kafshëve për të luftuar hidrat në një akuarium: trikodinat dhe planaria janë gjithashtu armiq të peshqve. dhe marrja e hydramoebas dhe krustaceve anchistropus nuk është e lehtë. Hidrat kanë një armik tjetër - kërmillin e pellgut të molusqeve të ujërave të ëmbla. por gjithashtu nuk është i përshtatshëm, pasi është bartës i disa sëmundjeve të peshkut dhe gjithashtu i pëlqen të ushqehet me bimë delikate ujore.

Disa hobistë vendosin gourami të rinj të uritur në një akuarium ku ka hyrë hidra. Të tjerët e luftojnë atë duke përdorur veçoritë e sjelljes së saj. Kështu, hidrat pëlqejnë të vendosen në zonat më të ndriçuara të akuariumit. Mjafton që akuariumi të hijë nga të gjitha anët, përveç njërës, dhe të mbështetet xhami në murin e vetëm të ndriçuar, dhe pas dy-tre ditësh pothuajse të gjitha hidrat do të mblidhen mbi të. Pastaj xhami duhet të hiqet dhe të pastrohet.

Hidrat janë shumë të ndjeshme ndaj pranisë së bakrit në ujë. Një nga metodat e luftimit bazohet në vendosjen e një topi me tela bakri pa izolim mbi spërkatës. Pas vdekjes së të gjitha hidrave, tela hiqet nga akuariumi.

Disa kimikate janë përdorur gjithashtu me sukses:

sulfat amonit në masën 5 gram për 100 litra ujë, një herë,

nitrati i amonit - 6 gram për 100 litra ujë, tre herë, me një interval prej tre ditësh;

peroksid hidrogjeni (në një akuarium pa bimë me ajrim artificial të mjaftueshëm) në masën dy lugë çaji për 10 litra ujë. Sasia e kërkuar e tretësirës 3% hollohet fillimisht në 200-300 mililitra ujë dhe më pas derdhet ngadalë në akuarium mbi një spërkatës pune.

Për ta bërë luftën kundër hidrës më efektive, duhet të përdorni jo një, por dy ose edhe tre metoda njëkohësisht.

Referencat

S. Sharaburin. Hidra.

Në liqene, lumenj ose pellgje me ujë të pastër dhe transparent, një kafshë e vogël e tejdukshme gjendet në kërcellin e bimëve ujore - polip hydra("polip" do të thotë "shumë këmbë"). Kjo është një kafshë e ngjitur ose pak e lëvizshme me tentakula të shumta. Trupi i një hidra të zakonshme ka një formë cilindrike pothuajse të rregullt. Në njërin skaj ka një grykë të rrethuar nga një kurorë prej 5-12 tentakulash të holla të gjata, skaji tjetër është i zgjatur në formën e një kërcelli me një taban në fund. Duke përdorur tabanin, hydra është ngjitur në objekte të ndryshme nënujore. Trupi i hidrës, së bashku me kërcellin, është zakonisht deri në 7 mm i gjatë, por tentakulat mund të zgjaten disa centimetra.

Simetria e rrezatimit

Nëse vizatoni një bosht imagjinar përgjatë trupit të hidrës, atëherë tentakulat e tij do të ndryshojnë nga ky bosht në të gjitha drejtimet, si rrezet nga një burim drite. E varur nga një bimë ujore, hidra lëkundet vazhdimisht dhe ngadalë lëviz tentakulat e saj, duke qëndruar në pritë për gjahun. Meqenëse gjahu mund të shfaqet nga çdo drejtim, tentakulat e rregulluara në mënyrë radiale i përshtaten më së miri kësaj metode gjuetie.

Simetria radiale është karakteristike, si rregull, për kafshët që udhëheqin një mënyrë jetese të bashkangjitur.

Metabolizmi i Hidrës është 1.5 herë më i shpejtë se sa do të ishte për një organizëm njëqelizor me të njëjtën madhësi, dhe shkalla e metabolizmit varet nga temperatura e ujit. Ajo rritet afërsisht 2 herë me një rritje të temperaturës së ambientit me 10 °C.

Frymëmarrje

Hidrat nuk kanë organe të frymëmarrjes. Oksigjeni i tretur në ujë depërton në hidra në të gjithë sipërfaqen e trupit të saj.

Rigjenerimi

Shtresa e jashtme e trupit të hidrës përmban gjithashtu qeliza shumë të vogla të rrumbullakëta me bërthama të mëdha. Këto qeliza quhen të ndërmjetme. Ata luajnë një rol shumë të rëndësishëm në jetën e hidrës. Kur trupi dëmtohet, qelizat e ndërmjetme të vendosura pranë plagëve fillojnë të rriten me shpejtësi. Prej tyre formohen qeliza të lëkurës, muskujve, nervave dhe të tjera, dhe zona e dëmtuar shërohet shpejt.

Nëse e prisni një hydra në mënyrë tërthore, tentakulat rriten në njërën nga gjysmat e saj dhe shfaqet një gojë dhe në anën tjetër shfaqet një kërcell. Ju merrni dy hidra. Kur pritet në gjatësi, mund të merrni një hidra me shumë koka.

Aftësia për të rivendosur pjesët e humbura dhe të dëmtuara të trupit quhet rigjenerimi. Në Hidër është shumë i zhvilluar. Rigjenerimi, në një shkallë ose në një tjetër, është gjithashtu karakteristik për kafshët dhe njerëzit e tjerë.

Sistemi nervor

Qelizat thumbuese

I gjithë trupi i hidrës dhe veçanërisht tentakulat e saj janë të vendosura me një numër të madh qelizash thumbuese ose hithre (Fig. 34). Secila prej këtyre qelizave ka një strukturë komplekse.

Organet shqisore

Organet shqisore janë më pak të zhvilluara. Hidra prek me të gjithë sipërfaqen e saj, tentakulat (qimet e ndjeshme) që lëshojnë fije thumbuese janë veçanërisht të ndjeshme.

Riprodhimi i hidrës

Klasifikimi

Hydra është një përfaqësues i Coelenterates; i përket tipit Cnidarian, dhe klasës Hydroid.

Coeleterates- këto janë kafshë shumëqelizore me dy shtresa me simetri radiale dhe një zgavër të vetme trupore - zorrë (prandaj emri). Zgavra e zorrëve lidhet me mjedisin e jashtëm vetëm përmes gojës. Qelizat nervore formojnë pleksusin nervor. Të gjitha koelenteratet karakterizohen nga prania e qelizave thumbuese. Të gjithë bashkëlenteratët janë grabitqarë. Ka më shumë se 9000 lloje të koelenterateve, ato jetojnë ekskluzivisht në mjedisin ujor, shumica e të cilave janë të shpërndara kryesisht në dete.

Pyetje rreth këtij materiali: