Shtëpi » 3 Si të mblidhni » Tregime qesharake për punën e përditshme. Paronimet e përditshme - të përditshme

Tregime qesharake për punën e përditshme. Paronimet e përditshme - të përditshme

AGJENCIA E KOMUNIKIMIT DHE INFORMACIONIT UZBEK

UNIVERSITETI I TEKNOLOGJISË TË INFORMACIONIT TASHKENT

MBLEDHJA E USHTRIMEVE TË GJUHËS RUSE

PËR GRUPET KOMBËTARE

TASHKENT 2007

Koleksioni i ushtrimeve në gjuhën ruse është menduar për bachelorët e grupeve kombëtare të TUIT që studiojnë në të gjitha fushat.

Ky koleksion është një udhëzues për përvetësimin praktik të gjuhës ruse.

Funksionet kryesore të koleksionit janë zhvillimi i të folurit me shkrim dhe me gojë. Kriteri më i rëndësishëm për prezantimin e materialit është diferencimi i nxënësve në 2 kategori: ata me komandim të dobët dhe ata që flasin rusisht. Përmbledhja përmban ushtrime me 10 tema gramatikore nga rubrika “Leksikologji” dhe “Morfologji”.

Gjatë zgjedhjes së ushtrimeve, u përdorën një sërë materialesh për të nxitur jo vetëm zhvillimin e aftësive gramatikore dhe të të folurit. Koleksioni përmban detyra që kanë natyrë njohëse dhe edukative.

Për secilën temë ofrohen një numër mjaft i madh ushtrimesh, kështu që mësuesi ka mundësinë t'u japë studentëve detyra individuale.

Sinonimet. Antonimet. Frazeologjizma

Ushtrimi 1. Rishkruajini, duke zgjedhur sinonime për secilën fjalë të theksuar.

1. Me pasion tregoj për çdo gjë. 2. Admironi lojë e re. 3. Udhëtoni për një kohë të gjatë. 4. Parashikoni rrjedhën e ngjarjeve. 5. Hapur dera e jashtme. 6. Frymëzoni njerëzit. 7. Shikoni te deti i stuhishëm. 8 . Pyetni në lidhje me ndihmën.

Ushtrimi 2. Rishkruajeni, duke zgjedhur nga fjalët e dhëna në kllapa ato që janë më të përshtatshme në kuptim.

Krahasues (jo larg, afër) nga Moska (e vendosur, e vendosur) Arkhangelskoye është një (monument, monument) i mrekullueshëm i artit rus. Vetëm rreth 25 minuta (udhëtim, udhëtim) ​​me autobus, dhe një asfalt ... (rrugë, rrugë) do t'ju çojë në portat e pallatit. Arkhangelskoye - (ish, e kaluara, e kaluara) pasuria princërore, tani një muze. Njëherë e një kohë, në fillim të shekullit (ish, të kaluar, të kaluar), kjo pasuri (vizitoi, vizitoi) shumë artistë, aktorë, shkrimtarë. Miku i tij (poet, poet) Vyazemsky gjithashtu vizitoi (këtu, këtu).

Ushtrimi 3. Lexoni dhe tregoni antonimet.

1. Ditë e natë macja e ditur vazhdon të ecë rreth zinxhirit; shkon djathtas - fillon një këngë, në të majtë - tregon një përrallë. 2. Mjerisht, rinia do të fluturojë larg, unë do të dëgjoj kërcënimet e pleqërisë. 3. Por unë nuk dua, o miq, të vdes; Unë dua të jetoj në mënyrë që të mendoj dhe të vuaj. 4. Ti je i pasur, unë jam shumë i varfër; ti je prozator, unë jam poet.

Ushtrimi 4.

1. çdo ditë ditë. 2. I gëzuar histori. 3. Interesante repertori. 4. E fshehtë karakter. 5. Së pari radhë. 6. Thuaj të vërtetën. 7. Të jetë i vendosur në lëvizje. 8. I madh optimist. 9. Takohuni xhuxh. 10. I fortë dashuri. 11. fund fushata zgjedhore. 12. Largohu në Kaukaz. 13. Kënaq kërkesë e dikujt. 14. Zhduken në valë.

Ushtrimi 5. Bëni gjashtë fjali duke përdorur fjalët e formuara.

1) Përdorimi i një bashkëngjitjeje pa-: me yje (natë), i shijshëm (ushqim), ideologjik (punë), i njëanshëm (gjykatës), i lavdishëm (fund), rebel (natyrë), i vrenjtur (qielli);

2) Përdorimi i një bashkëngjitjeje Jo-: i nxituar (hapa), mikpritës (zonjë), del specialist, pyet me zë të lartë, i zakonshëm (situata), trego (vëmendje).

Ushtrimi 6. Vërtetoni, duke përdorur materiale referuese kur është e nevojshme, se fjalët e mëposhtme janë sinonime.

stuhi, stuhi, stuhi; nxehtësi, nxehtësi; shteg, shteg; alfabet, alfabet.

Për referencë: temperatura e lartë e ajrit; stuhi bore; një listë shkronjash në një rend të caktuar; një rrip i ngushtë toke i rregulluar ose i shkelur për ecje të lehtë.

Ushtrimi 7. Zgjidhni sinonimet për fjalët atdheun, pafund, mbroje dhe shkruajini ato. Krijoni fjali me dy mbiemra sinonimë.

Atdheu, roje, atdheu, pa kufi, pa kufi, roje.

Ushtrimi 8. Zgjidhni sinonime nga këto fjalë dhe shkruani secilin grup sinonimish veç e veç. Cila pjesë e të folurit janë sinonimet e secilit grup. Të krijojë fjali pyetëse me sinonime-folje.

Ata nxitojnë, të shqetësuar, hedhin, ushqim, nxitojnë, hedhin, ushqim, i madh, fluturojnë, të shqetësuar, vrapojnë, hedhin, i madh.

Ushtrimi 9. Shkruani antonimet që tregojnë: 1) kohën, 2) ngjyrën, 3) madhësinë, 4) temperaturën, 5) kohën.

Herët - vonë; gjerë - u...cue; e bardhë - e zezë; atëherë-tani; e ndritshme-e zbehtë; i shkurtër - i gjatë; mëngjes-mbrëmje; i gjatë-i shkurtër; nxehtësi-ftohje; afër...për - larg; nxehtë - ftohtë...ftohtë; nëntokë - mbitokë; i zbehtë - i kuq; lart - poshtë...; nxehtësi - ftohtë.

Ushtrimi 10. Kopjoni fjalët e urta dhe nënvizoni antonimet në to.

1. I dituri është dritë dhe i pamësuari është errësirë. 2. Mishi...po shtrihet, por është e vështirë...të flesh. 3. Në sy (jo) fruthi, por pas syve (jo) fruthi. 4. I ushqyeri (nuk) e kupton të uriturin.

5. E ndoqa të voglin, por humba të madhin. 6. Flisni më pak dhe bëni më shumë.

Ushtrimi 11. Duke përdorur antonime dhe mbiemra, karakterizoni kafshët e përmendura më poshtë - heronj të përrallave dhe përrallave. Hartoni dhe shkruani fjali të ndërlikuara me një lidhëz A. Nënvizoni antonimet.

Mostra. Ujku është mendjelehtë, por dhelpra është dinak.

Dhelpra-ujk (nga dinakëria); lepuri luani (nga guximi); miza elefantësh (në madhësi); qengji - ujk (nga forca); dhelpër - sorrë (nga inteligjenca); pilivesa - milingonë (bazuar në punë të palodhur).

Ushtrimi 12. Zgjidhni fjalë që shpjegojnë kuptime të ndryshme të së njëjtës fjalë.

Mostra. Gjatë gjithë kohës - gjithë ditën, një injorant i rrumbullakët është një injorant i plotë.

Rreth punës së rëndë, me humor të rëndë, me erë të rëndë; vështirë... dorë, dituri e vështirë, lëkurë e fortë; të freskëta në mëngjes, mendime të freskëta; e kuqe ... m mëndafsh, për të kuqe ... ditën e kalendarit; thyejeni fushën në seksione, mposhtni armikun.

Ushtrimi 13. Rishkruani fjalitë, duke zgjedhur sinonime për fjalët e theksuara.

1. Dëgjoni interesante histori. 2. Bisedoni me i sjellshëm një i ri. 3. Zbulojeni e vërtetë të vërtetën. 4. Dëgjo i furishëm bërtas.

5. Kanë i padrejtë karakter. 6. Admironi kalorës. 7. Bëni vetë detyrë. 8. Gjeni strehë. 9. Admironi film i ri. 10. Parashikoni rrjedhën e ngjarjeve. 1. Merr e pakëndshme lajme. 12. Në çast bëj gjithçka. 13. Lajkatare flas për dikë.

Ushtrimi 14. Rishkruajini, duke zgjedhur antonime për fjalët e theksuara.

1. Interesante repertori. 2. I gëzuar histori. 3. E zymtë ditë. 4. Para së gjithash. 5. Thuaj të vërtetën. 6. Takohuni mirë person. 7. Largohu në fshat. 8. Mbërrini në mëngjes. 9. Kënaq kerkesa e mikut. 10. Dorëzohu në një mosmarrëveshje. 11. Kishte një pyll i pasur kafshë të ndryshme të egra. 12. Dëgjuam nga pas i nxituar hapat e një këmbësori të panjohur.

Ushtrimi 15. Për fjalët e grupit të parë zgjidhni antonimet nga grupi i dytë.

1. I dobishëm, i sinqertë, tërheqës, i madh, i zgjuar, i sinqertë, budalla.

2. I dëmshëm, i fshehtë, i vogël, mashtrues, i mprehtë, i neveritshëm, i errët.

Ushtrimi 16. Kopjojeni duke vendosur presje që mungojnë dhe duke zgjedhur nga kllapat një sinonim që përputhet më saktë me kuptimin e fjalisë.

1. Nga të gjitha anët Antarktida (rrethon, rrethon) një oqean të pafund. 2. (Në) jug të Rrethit Arktik (shtrihet, prehet) një shkretëtirë akulli pa jetë. Por jeta shfaqet në brezin (i ngushtë, të ngushtë) bregdetar. 3. Gjatë verës (shkurtër, afatshkurtër) dymujore, shpatet e shkëmbinjve të drejtuar (drejt) nga dielli arrijnë të mbulohen me një grumbull të trashë myshqesh dhe likenesh të verdhë, jeshilë, kafe. 4. Ujërat e liqeneve bregdetare lulëzojnë me një ylber algash (të ndritshme, intensive). 5. Vija bregdetare e Antarktidës banohet vetëm nga shpendë dhe këmbëkrykë, por për nga numri, banorët e rajonit të mesëm dhe madje edhe të tropikëve (nuk mund të konkurrojnë, konkurrojnë) me ta.

Ushtrimi 17. Zgjidhni antonimet për fjalët e theksuara. Bëni fjali me to. Shkruajini ato.

E famshme shkrimtar. Përcaktuese veprojnë. E shkurtër afati. E sjellshme Njerëzore. I qetë qoshe. Të freskëta gazetë. E nxehtë ditë. I lagur liri. Lartë lisi. E ëmbël mollë.

Ushtrimi 18. Të zbulojë kuptimin e njësive të dhëna frazeologjike. Përkthejini ato në gjuhën tuaj amtare.

Hidh ujë në një llaç. Sikur u fundos në ujë. Si uji nga shpina e rosës. Nën urë ka rrjedhur shumë ujë. Nuk do t'i turbullojë ujërat. Si një peshk në ujë. Do të dalë nga uji i thatë. Peshkimi në ujëra të trazuar. Sillni në ujë të pastër.

Ushtrimi 19. Zëvendësoni njësitë frazeologjike, kur është e mundur, me një fjalë. Shkruajini ato në fletoret tuaja të fjalorit.

Edhe nëse bari nuk rritet; një orë më vonë, një (lugë çaji); pa kujdes; nga bluja; vrasin dy zogj me një gur; numëroni sorrat; kapja e kashtës; me kokë; hani një qen; bardh e zi (i shkruar); as i gjallë as i vdekur; artizanal; as peshk e as mish; gjeni një gjuhë të përbashkët; shkruaj si një pulë me putrën e saj; për të hedhur pluhur në sy; mos derdhni ujë; kërkoni erën në fushë; mbaje gojën mbyllur; hak në hundë; një monedhë një duzinë; macja qau.

Ushtrimi 20. Zgjidhni shprehje që janë të kundërta në kuptim me këto njësi frazeologjike.

Mbajeni gojën mbyllur; luaj violinën e parë; pa u lodhur; macja qau; sillni në ujë të pastër; godet ndërsa hekuri është i nxehtë.

Për referencë: fshehni skajet në ujë; një monedhë një duzinë; të jesh i fundit që foli në karrocë; krahë të palosur; liroj gjuhën; raft.

emër

Ushtrimi 1. Lexojeni. Shkruani emrat në 3 kolona. Burri. gjinia, femër gjinia, mesatare. gjini.

Nuk ka zë dhe erë në hënë, sepse atje nuk ka ajër dhe atmosferë. Nuk ka asnjë pikë ujë në hënë, kështu që nuk ka shi apo borë atje. Nuk mund të ketë jetë në të. Nuk ka temperaturë konstante në hënë: gjatë ditës nxehtësia është 130, dhe natën ngrica është 170. Hëna nuk ka dritën e saj. Ajo reflekton vetëm rrezet e diellit.

Ushtrimi 2. Plotësoni fjalitë me kuptim.

1. Dua të shkoj në kinema. Por nuk kam...

2. Doja të flisja me një mik. Por ai nuk kishte...

3. Nuk mund ta shkruaj ushtrimin. Unë nuk kam…

4. Nuk mundëm ta shikonim shiritin e filmit. Nuk kishte...

Opsioni numër 1

Për të mirëpritur, për të paraqitur, për të paraqitur, për të paraqitur.

Enantiosemi, homofon.

Oreksi vjen duke qëndruar në radhë. Oreksi largohet gjatë ngrënies.

Humanistik – human (profesion, trajtim, roman);

demonstrativ - demonstrues (veprim, sallë, metodë, pajisje).

çdo ditë ditë, i gëzuar histori.

Bota është e shumëanshme, shumëngjyrësh,

Ndonjëherë i sjellshëm, ndonjëherë mizor,

Ai është bujar dhe dorështrënguar, i pasur dhe i varfër;

Shikojeni më nga afër - ai është për ne!

Në portat e manastirit të shenjtorit

Në këmbë duke kërkuar lëmoshë

I gjori është tharë, mezi është gjallë

Nga uria, etja dhe vuajtja.

Opsioni nr. 2

1. Identifikoni dominantin, shpjegoni se çfarë kanë të përbashkët anëtarët e serisë sinonimike dhe si ndryshojnë. Krijoni një frazë ose fjali me secilën fjalë.

Veçanti, detaj, vogëlsi, detaj.

2. Përcaktoni termat.

Dominante, antifrazë.

3. Të evidentojë njësitë frazeologjike në tekst. Cilat janë teknikat stilistike të përdorimit të tyre (citimi, përditësimi i përbërjes: zgjerimi ose ngushtimi, kontaminimi, etj.)

Ai ende kishte një ide të paqartë se çfarë do të pasonte pas marrjes së urdhër-arresteve, por ishte i sigurt se gjithçka do të shkonte si orar: "Dhe gjalpi", për disa arsye po rrotullohej në kokën e tij, "nuk mund ta prishësh qull.” Ndërkohë, qulli po zihej i madh.

4. Përcaktoni kuptimin e paronimeve. Cilët nga emrat e dhënë në kllapa kombinohen me mbiemra paronimikë?

Konfidencial - besues (person, intonacion, kërkesë);

lirike – lirike (poemë, tenor, ton).

7. Zgjidhni antonimet për fjalët e theksuara.

Interesanterepertori, i shkurtër letër.

6. Çfarë mjetesh stilistike janë përdorur në këtë fragment?

Dhe ne urrejmë dhe duam rastësisht,

Pa sakrifikuar asgjë, as zemërim, as dashuri,

Dhe një i ftohtë i fshehtë mbretëron në shpirt,

Kur zjarri vlon në gjak.

7. Gjeni në tekst sllavizmat e vjetra kishtare.

Tani mbani mend fjalët e mia:

Lavdia për luftëtarin është gëzim,

Emri yt përlëvdohet nga fitorja;

Mburoja juaj është në portat e Kostandinopojës.

Opsioni nr. 3

1. Identifikoni dominantin, shpjegoni se çfarë kanë të përbashkët anëtarët e serisë sinonimike dhe si ndryshojnë. Krijoni një frazë ose fjali me secilën fjalë.

Ndihmoni, promovoni, kontribuoni, ndihmoni.

2. Përcaktoni termat.

Antiteza, homoforme.

3. Të evidentojë njësitë frazeologjike në tekst. Cilat janë teknikat stilistike të përdorimit të tyre (citimi, përditësimi i përbërjes: zgjerimi ose ngushtimi, kontaminimi, etj.)

Një kohë e vështirë ka nisur për koncesionarët. Ostap argumentoi se karriget duhet të falsifikohen ndërsa janë të nxehta. Një mal i madh dhe i rëndë ra nga supet e menaxherit të fermës.

4. Përcaktoni kuptimin e paronimeve. Cilët nga emrat e dhënë në kllapa kombinohen me mbiemra paronimikë?

Udhëtar biznesi - udhëtar biznesi (identifikues i personit);

i padurueshëm - i patolerueshëm (vepër, dhimbje, ftohtë).

5. Zgjidhni antonimet për fjalët e theksuara.

së pari radhë, thuaj të vërtetën.

6. Çfarë mjetesh stilistike janë përdorur në këtë fragment?

Dhe dita ka ardhur. Ngrihet nga shtrati i tij

Mazepa, kjo e vuajtur e brishtë,

Ky kufomë është gjallë, vetëm dje

Ulërima e dobët mbi varr.

7 . Gjeni në tekst sllavizmin e vjetër kishtar.

Magët nuk kanë frikë nga sundimtarët e fuqishëm,

Por ata nuk kanë nevojë për një dhuratë princërore;

Gjuha e tyre profetike është e vërtetë dhe e lirë

Dhe miqësore me vullnetin e qiellit.

Opsioni nr. 4

1. Identifikoni dominantin, shpjegoni se çfarë kanë të përbashkët anëtarët e serisë sinonimike dhe si ndryshojnë. Krijoni një frazë ose fjali me secilën fjalë.

Krevat, shtrat, divan, krevat, shtrat.

2. Përcaktoni termat.

Oksimoron, homograf.

3. Të evidentojë njësitë frazeologjike në tekst. Cilat janë teknikat stilistike të përdorimit të tyre (citimi, përditësimi i përbërjes: zgjerimi apo ngushtimi, kontaminimi, etj.)

"Në shtëpinë time," tha ajo kërcënuese, "të lutem mos u gjunjëzo askujt".

4. Përcaktoni kuptimin e paronimeve. Cilët nga emrat e dhënë në kllapa kombinohen me mbiemra paronimikë?

Traumatik – traumatologjik (dëm institucional);

lartë – më i lartë (tavan, rreth).

5. Zgjidhni antonimet për fjalët e theksuara.

Bëhuni në lëvizje, i madh optimist.

6. Çfarë mjetesh stilistike janë përdorur në këtë fragment?

“The Living Corpse” është një nga veprat më të mira të L.N. Tolstoi.

7. Gjeni në tekst sllavizmat e vjetra kishtare.

Dhe së shpejti, për kënaqësinë e fqinjëve-armiqve tanë,

A do të mbulohem me tokë varri?

Më zbulo të gjithë të vërtetën, mos ki frikë nga unë:

Ju do të merrni një kalë si shpërblim për këdo.

Normat morfologjike

1. Përputhni emrat e gjinisë femërore me emrat e gjinisë mashkullore, shënoni rastet kur mungojnë çiftet gjinore.*

balerina_________________________________

basketbollist _______________________

çiklist_________________________________

vrapues_________________________________

mjelëse_________________________________
masazhator _________________________

manikyr______________

dredha_________________________

infermiere__________________________

ferma e derrave ______________________________________

sekretar_______________________

infermiere_________________________________

solist_________________________

atlet_______________________

stenograf ______________________

student________________________

operatori telefonik _________________________________

endës _________________________________

ndihmës_________________________

kampion________________________

2. Përputhni emrat e gjinisë mashkullore me emrat e gjinisë femërore, jepni karakteristikat e tyre funksionale dhe stilistike dhe vini re rastet kur emrat e gjinisë femërore mungojnë.*

agronom _________________________________

avokat _________________________________

kryetar _________________________________________________

mjek_________________________________

i pergjithshem _____________________________________

drejtor________________________
mjek_________________________________

Profesor i Asociuar _____________________________________

mbrojtës _________________________

inxhinier _________________________________

inspektor_________________________

instruktor ________________________

kandidati________________________

korrespondent_____________________

astronaut _________________________

asistent laboratori________________________

shofer_______________________

mësues_____________

3. Zgjidhni përkufizimet dhe përshtatni saktë fjalët e mëposhtme me to.*

Mbreterore______________, mbiemri_______________________________, miu _________________, patate________________, kafe __________________, hekurudhë ____________________, tyl________________, shami ______________________, kafe____________, rinia ________________, këpuca ______________, cockatoo______________________________________________________________________________, ________________, kallus _________________, kartë raporti _______________, depo ___________________, ndarje _____________, kakao __________________, piano __________________, menu _______, taksi _____________, holl ______________, Soçi ___________________, Tbilisi _________________, zonja _,_______________, juria __________

*Ushtrimi i marrë nga manuali: Rosenthal D.E. Stilistika praktike e gjuhës ruse. - Ed. 5. - M., 1987.

4. Krijoni fjali ose fraza me këto fjalë. Përcaktoni nëse fjalët e secilës dyshe ndryshojnë në nuancat e kuptimit apo stilistikisht.*

Përçues - përçues

rrënjët - rrënjët

rripa - rripa

tela - tela

lëshime - lëshime

sable - sable

abacus - llogaritë

lule - ngjyra

* Ushtrimi i marrë nga manuali: Rosenthal D.E. Stilistika praktike e gjuhës ruse. - Ed. 5. - M., 1987.

5. Vendosni emrat në shumës gjinore.*

Amper - ____________, portokall - _________________, patëllxhanë - _________________, maune - ___________, pokera -____________, vello - ______________, çizme - ___________, çizme të ndjera - _______________________________ - _____________, fletë - __________, hektarë - _____________, gram - _____________, komente - ________________, minatorë - __________, çorape - ________, shpatulla - _________, binarët - __________, çizme - __________, martesa - _____________________ ________, çorape - ___________, pemë molle - ____________, mollë - ____________.

*Ushtrimi i marrë nga manuali: Rosenthal D.E. Stilistika praktike e gjuhës ruse. - Ed. 5. - M., 1987.

6. Çfarë është unike në përdorimin e foljeve si të jetë në gjendje, të ruaj, të mbrojë? Çfarë duhet të dini për të shkruar dhe shqiptuar saktë këto folje?

7. Çfarë duhet të dini për të përdorur saktë foljet vendos, vendos, merr?

8. Përzgjidh shprehje që mund të zëvendësojnë formën joekzistente në vetën e parë njëjës të kohës së ardhme të foljes mbroj, mbroj.

9. Shpjegoni dallimin në drejtshkrim dhe kuptim të foljeve përmirësohem, shërohem.

10. Pse vetëm foljet e pakryer kanë trajta të kohës së tashme?

11. Identifikoni gabimet në përdorimin e llojeve të foljeve (larmia e specieve).

Ne duhet të ndihmojmë të rinjtë të rriten dhe të tregojnë aftësitë e tyre.

Këto propozime do të paraqiten për të lehtësuar punën dhe për të rritur produktivitetin.

Shfletimi ishte i zhurmshëm, trungu u gris dhe mbeturinat nga kuverta fluturuan lart.

12. Nga fjalët e dhëna në kllapa, zgjidhni ato të nevojshme sipas kushteve të kontekstit, arsyetoni zgjedhjen tuaj.

Na (valëzojnë, tundin) shamitë.

Nga tavani (pikon, pikon).

Era (lëkundet, lëkundet) gjethet.

Ai (spërkat, spërkat) me pështymë.

Ai (është i shtyrë, i shtyrë) nga një ndjenjë dhembshurie.

13. Plotësoni një test me temën "Korektësia gramatikore e të folurit".

Opsioni numër 1

Tokio, fasule, kafe.

tone - tone.

Rajoni ynë zë vendin e parë në prodhimin e çajit, duhanit dhe sheqerit të grimcuar.

ishte: Nëse nuk do të ishte gjaku princëror i Chernyshovëve që rrjedh në ju, unë do të kisha heshtur.

U bë: Nëse nuk do të kishte rrjedhur gjak trim në ju, do të kisha heshtur.

5. Shkruani numrin me fjalë - dokumente kthimi (684 pasagjerë).

Ky hero, i dashur nga publiku, nuk u largua nga skena në ekranet televizive për katërmbëdhjetë mbrëmje, dhe më pas tetëmbëdhjetë filma në serial u filmuan bazuar në to.

Opsioni nr. 2

1. Zgjidhni përkufizimet për fjalët.

Misisipi, kakao, piano.

2. Bëni fjali me fjalë kampe - kampe.

3. Gjeni gabime në përdorimin e trajtave rasore të emrave, korrigjoni ato dhe shkruani saktë fjalinë.

Të gjithë filluan të punojnë së bashku për të shkatërruar dëmtuesin e pemës.

4. Krahasoni botimet e pjesëve poetike. Shpjegoni preferencën e disa mbiemrave ndaj të tjerëve.

ishte: Pse u dha dorën shpifësve të pafe?

U bë: Pse u dha dorën shpifësve të parëndësishëm?

5. Shkruani numrin me fjalë - mësoni për (489 barishte)

6. Redaktoni fjalitë, tregoni gabimet në të folur.

Të gjitha pajisjet që përdoren në bujqësi shërbejnë jo vetëm për të lehtësuar jetën e fermerëve, por edhe për të ndihmuar bimët të përmirësojnë jetën e tyre.

Opsioni nr. 3

1. Zgjidhni përkufizimet për fjalët.

Parcela, kakado, byro.

2. Bëni fjali me fjalë kalon - kalon.

3. Gjeni gabime në përdorimin e trajtave rasore të emrave, korrigjoni ato dhe shkruani saktë fjalinë.

Nuk kemi kohë për të pushuar.

4. Krahasoni botimet e pjesëve poetike. Shpjegoni preferencën e disa mbiemrave ndaj të tjerëve.

ishte: Dhurata e tij e mrekullueshme falas.

U bë: Dhurata e tij e guximshme falas.

5. Shkruaj numrin me fjalë - fito me (362 pikë).

6. Redaktoni fjalitë, tregoni gabimet në të folur.

Në këtë ditë, Petrov e nxori Jackin në rrugë me të gjitha medaljet e tij.

Opsioni nr. 4

1. Zgjidhni përkufizimet për fjalët.

Mango, shfaqje, i shkëlqyer.

2. Bëni fjali me fjalë llogaritë - llogaritë.

3. Gjeni gabime në përdorimin e trajtave rasore të emrave, korrigjoni ato dhe shkruani saktë fjalinë.

Djemtë derdhën bojë.

4. Krahasoni botimet e pjesëve poetike. Shpjegoni preferencën e disa mbiemrave ndaj të tjerëve.

ishte: Dhe rrënjët e mia janë larë nga deti i nënshtruar (i bindur).

U bë: Dhe rrënjët e mia janë larë nga deti i ftohtë.

5. Shkruani numrin me fjalë - qëndroni me (287 rubla).

6. Redaktoni fjalitë, tregoni gabimet në të folur.

Kur një shtesë e re vjen në institut, ne shohim se sa i ndryshëm është niveli i tyre i trajnimit.

Normat stilistike

Ushtrime për temën

  1. Lexoni informacionin rreth stileve të të folurit dhe plotësoni tabelën.
  1. Bëni disa punë të pavarura.

Opsioni numër 1

Abonim, letër krediti, vërtetim, pyetësor, buletin, karakteristika, certifikatë, faturë, protokoll.

2. Zëvendësoni shprehjet neutrale me stereotipe të stilit të biznesit.

Mësimet u caktuan, për shkak të sëmundjes, u vendos në një mbledhje, u dha pushim, ndihmuan, morën pjesë.

3. Shkruani një faturë për marrjen e librave nga klasa e shkencave kompjuterike në përputhje me të gjitha detajet e nevojshme. .

A bëjnë studiot pallto nga materiali i tyre?

Ata që i kanë rritur fëmijët ashtu siç kanë bërë gjyshërit, aq më lehtë është. Autobusi i drejtuar nga shoferi Vasiliev është përplasur.

Opsioni nr. 2

1. Shpjegoni kuptimin e fjalëve të mëposhtme, bëni dy fjali tipike për një stil zyrtar biznesi me ndonjë nga këto fjalë.

Deklaratë, dekret, direktivë, njoftim, komunikatë, autobiografi, akt, prokurë, deklaratë.

2. Zëvendësoni shprehjet neutrale me stereotipe të stilit të biznesit.

Vitin e kaluar, këtë muaj, informoni, jepni urdhra, siguroni hapësirë ​​për banim, kryeni menaxhimin.

3. Shkruani, në përputhje me të gjitha detajet e nevojshme, një kërkesë drejtuar dekanit për çdo kërkesë.

4. Përgjigjuni pyetjes në mënyrë që përgjigja juaj të jetë një fragment nga çdo dokument zyrtar: njoftime, udhëzime, certifikata.

A është e mundur të bësh biznes në metro?

5. Gjeni klerikalizma në fjali, zëvendësojini me fjalë të tjera që i përgjigjen stilit bisedor të të folurit.

Çështja e nivelit të shërbimit ndaj klientit në sallonin tonë duhet të ngrihet në nivelin e duhur. Mbrëmë ka pasur një stuhi dhe një rrufe ka shkaktuar zjarr.

Opsioni nr. 3

1. Shpjegoni kuptimin e fjalëve të mëposhtme, bëni dy fjali tipike për një stil zyrtar biznesi me ndonjë nga këto fjalë.

Biografi, letër biznesi, memo, udhëzim, licencë, memorandum, obligacion, patentë, listë çmimesh.

2.

Pa vonesë, të mësipërmet, ne i përcjellim, akomodojmë, sigurojmë hapësirën e banimit, organizojmë një pritje.

3. Shkruani një raport për përfundimin e çdo detyre në përputhje me të gjitha detajet e nevojshme.

4. Përgjigjuni pyetjes në mënyrë që përgjigja juaj të jetë një fragment nga çdo dokument zyrtar: njoftim, udhëzime, certifikatë.

A do të vërtetojë një noter një kopje të një dokumenti nëse nuk e kam me vete pasaportën?

5. Gjeni klerikalizma në fjali, zëvendësojini me fjalë të tjera që i përgjigjen stilit bisedor të të folurit.

Sot shkova në dyqan për të blerë një magnetofon. Vendos një kapelë, është ftohtë jashtë.

Opsioni nr. 4

1. Shpjegoni kuptimin e fjalëve të mëposhtme, bëni dy fjali tipike për një stil zyrtar biznesi me ndonjë nga këto fjalë.

2. Zëvendësoni fjalët dhe frazat e stilit të biznesit më poshtë me një sinonim neutral.

Kryerja e menaxhimit, dhënia e urdhrave, mospërmbushja e planit, sjellja në vëmendje, për shkak të kushteve të pafavorshme, i nënshtrohet sekuestrimit.

3. Shkruani një autorizim për të marrë parcelën në përputhje me të gjitha detajet e nevojshme.

4. Përgjigjuni pyetjes në mënyrë që përgjigja juaj të jetë një fragment nga çdo dokument zyrtar: njoftime, udhëzime, certifikata.

A mund ta ndryshojnë ID-në time nëse nuk kam një foto të re?

Konkursi “Sinonime miqësore” Zgjidhni sinonime me jo për këto fjalë dhe shkruajini ato. Pafuqi dobësi Armiku armik Gënjeshtra e pavërtetë Skllavëria robëri Probleme fatkeqësi Mungesë mendjeje pavëmendje Sllucë mot i keq Indinjatë indinjatë Konkursi “Sinonime miqësore” Zgjidh sinonimet me jo për këto fjalë dhe shkruaji ato. Pafuqi dobësi Armiku armik Gënjeshtra e pavërtetë Skllavëria robëri Probleme fatkeqësi Mungesë mendjeje pavëmendje Llush moti i keq Indinjatë indinjatë








Fletore Fjala rrjedh nga greqishtja tetra, e cila përdoret si pjesë e komponimeve dhe do të thotë "katër". Fjala fletore do të thotë "e katërta e një fletë letre". Nëse e palosni fletën në gjysmë, dhe pastaj përsëri në gjysmë, ju merrni një libër të vogël me katër fletë. Këto ishin fletoret e para. Fjala rrjedh nga greqishtja tetra, e cila përdoret si pjesë e komponimeve dhe do të thotë "katër". Fjala fletore do të thotë "e katërta e një fletë letre". Nëse e palosni fletën në gjysmë, dhe pastaj përsëri në gjysmë, ju merrni një libër të vogël me katër fletë. Këto ishin fletoret e para.


Grazhd Fjala na erdhi nga gjuha polake, por është me origjinë greke dhe e përkthyer do të thotë "lecka", "pelenë". Në polonisht, ky ishte emri për një copë letre të pavlerë dhe të shkarravitur. Shumë prej dashamirëve tanë të çarçafëve as që dyshojnë se mbajnë "pelena të pista" në xhepat e tyre. Fjala erdhi tek ne nga gjuha polake, por është me origjinë greke dhe e përkthyer do të thotë "lecka", "pelenë". Në polonisht, ky ishte emri për një copë letre të pavlerë dhe të shkarravitur. Shumë prej dashamirëve tanë të çarçafëve as që dyshojnë se mbajnë "pelena të pista" në xhepat e tyre.








Çfarë lloj tavani është ky? Herë është i ulët, herë i gjatë, herë gri, herë i bardhë, herë pak kaltërosh. Dhe ndonjëherë kaq e bukur - Dantella dhe blu-blu! Çfarë lloj tavani është ky? Herë është i ulët, herë i gjatë, herë gri, herë i bardhë, herë pak kaltërosh. Dhe ndonjëherë kaq e bukur - Dantella dhe blu-blu! qielli


Ka lëkurë sipër, lëkurë në fund, dhe në mes është bosh. Daulle Një mjellmë e zezë shpërndau mrekullinë e grurit nëpër qiell. E zeza e quante të bardhën - e bardha ia shpoi kokrrën. nata, yjet, dita Lëkura sipër, poshtë gjithashtu, Dhe në mes është bosh. Daulle Një mjellmë e zezë shpërndau mrekullinë e grurit nëpër qiell. E zeza e quante të bardhën - e bardha ia shpoi kokrrën. nata, yjet, dita




Konkursi “Bravo Binjakë” Dita ka ardhur nga gjuha amtare! Fjalët trokitën në derë Ata na shkruajnë në të njëjtën mënyrë, unë ua hapa. Çfarë mrekullie na dëgjojnë në të njëjtën mënyrë? Përballë meje nuk është e rëndësishme vetëm pamja, i pyeta: - nga je, mos u ngut, bravo nuk është e nevojshme : Do të arrini te kuptimi. -Na shiko më nga afër Si mbushje, Në fund të fundit, kuptimi është fshehur në mes, Me gjithë fytyrat e ngjashme, Ne jemi fjalë nga e folura ruse kuptimi. Konkursi “Bravo Binjakë” Dita ka ardhur nga gjuha amtare! Fjalët trokitën në derë Ata na shkruajnë në të njëjtën mënyrë, unë ua hapa. Çfarë mrekullie na dëgjojnë në të njëjtën mënyrë? Përballë meje nuk është e rëndësishme vetëm pamja, i pyeta: - nga je, mos u ngut, bravo nuk është e nevojshme : Do të arrini te kuptimi. -Na shiko më nga afër si mbushje, Në fund të fundit, kuptimi është i fshehur në mes, Me gjithë fytyrat e ngjashme, Ne jemi fjalë nga e folura ruse kuptimi.


Uluni në breg dhe përdorni rremat me guxim. -Dhe do të thyhet, dhe xhami do të më lëndojë trupin! (Bankë-stol për vozitësit në një varkë dhe një enë) -Shiko, qengjat po vrapojnë mbi ujë. -Epo njerez... Epo genjejne! Jeni shumë larg telasheve? Unë kurrë nuk kam dëgjuar një marrëzi të tillë! (Qenja janë valë të vogla të bardha me shkumë dhe desh të rinj) - Uluni në breg dhe përdorni rremat me guxim. -Dhe do të thyhet, dhe xhami do të më lëndojë trupin! (Bankë-stol për vozitësit në një varkë dhe një anije) -Shiko, qengjat po vrapojnë mbi ujë. -Epo, o njerëz... Epo, gënjejnë! Jeni shumë larg telasheve? Unë kurrë nuk kam dëgjuar një marrëzi të tillë! (Qenja - valë të vogla të bardha me shkumë dhe desh të rinj)


Çfarë po e vendosni këtë në hekurudhë? - Këpucë! Nuk e kuptoni? - Epo, ti, shok, je një ekscentrik! Tramvaji do t'ju shtypë këpucën! (Këpucë - një çizme ose këpucë të ulëta dhe një pajisje për frenimin e makinave hekurudhore) - Mbi kokën e tij është një kapelë luksoze për bowler! - Si mundi ta vendoste tiganin? (Një kapelë bowler është një kapele e fortë për burra me një majë të rrumbullakët dhe një kazan të vogël për gatimin e ushqimit) - Pse po e vendosni këtë në shina? - Këpucë! Nuk e kuptoni? - Epo, ti, shok, je një ekscentrik! Tramvaji do t'ju shtypë këpucën! (Këpuca - një çizme ose këpucë e ulët dhe një pajisje për frenimin e makinave hekurudhore) - Mbi kokën e tij është një kapelë luksoze për bowler! - Si mundi ta vendoste tiganin? (Kaza - një kapelë e fortë burrash me një majë të rrumbullakët dhe një kazan të vogël për gatimin e ushqimit)


Mjeku tha: "Tani ata do të zgjedhin një prerje të përshtatshme për dhëmbin tuaj." Dhe unë nga karrigia - Vraponi me shpejtësi, më duket se doktori luan diçka dinake... Kush do të fusë një pyll të tërë në gojë? (Bori është një shpues çeliku që përdoret në stomatologji dhe dru halor) Mjeku tha: "Tani ata do të zgjedhin një gërshërë të përshtatshme për dhëmbin tuaj." Dhe unë nga karrigia - Vraponi me shpejtësi, më duket se doktori luan diçka dinake... Kush do të fusë një pyll të tërë në gojë? (Bori është një stërvitje çeliku që përdoret në stomatologji dhe dru halorë)



Gjuhë përdredhëse Thuaj përdredhës të gjuhës me një ritëm të shpejtë dhe me një ngjyrim të caktuar emocional: 1 Sorrës i mungoi sorra e vogël. a) duke u mëshiruar për sorrën b) duke qortuar sorrën 2 Karli vodhi koralet nga Klara, dhe Klara vodhi klarinetën e Karlit. a) leximi i tij si një “mesazh informues” b) shprehja e zemërimit për këtë lajm Thuaj se gjuha rrotullohet me një ritëm të shpejtë dhe me njëfarë ngjyre emocionale: 1 Sorrës i ka marrë malli. a) duke u mëshiruar për sorrën b) duke qortuar sorrën 2 Karli vodhi koralet nga Klara, dhe Klara vodhi klarinetën e Karlit. a) duke e lexuar si “mesazh informues” b) duke shprehur indinjatën për këtë lajm







Opsioni 1

1. Diktim i fjalorit.

Detyrë, dhomë, çizme, rroba, rrugë, kopsht, pikturë, student, pallto, ...

2. Shkruani fjalët në 3 kolona: emër, mbiemër, folje

Var..ki, shijshme..naya, p..letër, ra...iy, kr..chat, i emocionuar, prz..nik, dua..ba, yll..naya, b.. ballë, mostër . .jeton, uv..dal, nxehte..nxehte, m..derdhur, liber..ka.

Tregoni kohën e foljeve.

3. Plotësoni drejtshkrimet që mungojnë. Shto folje antonimike në këto folje.

I V. g...v...rit – shek.II. shih...

o...r...t - ngrihu... -

dhe...ti - harro...fluturo

4. Rendit fjalët sipas përbërjes së tyre:

shekulli I zbardh, i fortë, bilbil;

shekulli II i sëmurë, i ngarkuar, i bartur.

Opsioni II

1. (Kontrollo fshirjen) Karnaval

Kishte shumë pushime në Rusi. Pushimi më i preferuar i lamtumirës në dimër është Maslenitsa.

Dielli i kthjellët u rrotullua si një petulla nëpër lëndina me dëborë, nëpër stuhitë e lira të borës drejt Maslenicës. Maslenitsa zakonisht ndodh në shkurt. Filloi të hënën. E martë - flirtim. Të dy të moshuarit dhe të rinjtë zbritën nëpër rrëshqitje dhe luanin topa bore. E mërkura është një ditë gustator: të gjithë të afërmit dhe miqtë supozohej të trajtoheshin me pjatat më të mira që mund të gatuajnë amvisat. E enjte - Maslenitsa e gjerë. Hani, pini, ecni sipas dëshirës suaj. Mbreti i tryezës ishte petulla.

2. Nënvizoni bazën gramatikore të fjalisë. Jepni pjesët e të folurit.

shekulli I – në fjalinë IV;

3.. Shkruani fjalët në 3 kolona, ​​duke futur drejtshkrimet që mungojnë.

Shtoni 1 fjalë në secilën kolonë:

shekulli I Kam shpenzuar kaq shumë kohë për... çfarë feste...

… … …

kapak...ny r...sinka demon...ka

… … …

4. Shkruani fjalët që kanë më shumë tinguj se shkronja. Shtoni 1-2 fjalë:

ngrihet, shkumës, jug, kripë, këndon, familje, pyll bredh.

Detyrat gramatikore

Opsioni I

1. Rendit fjalët sipas përbërjes së tyre: qetë, vonë, kthjellim .

2. Analizoni fjalinë e fundit. Për këta mbiemra, zgjidhni dhe shkruani të kundërtën në kuptim (antonime):

DRITA (acar) – ...

DRITA (çantë) – ...

Rendit fjalët sipas përbërjes së tyre: shi, vjeshtë, i përshtatshëm.

Kryen analizën sintaksore të fjalisë III.

3.* Për këta mbiemra zgjidhni dhe shkruani kundrinorët e tyre

kuptimi (antonimet):

EASY (çantë) – … EASY (detyrë) – …

Detyrat me temën: Antonime

Ushtrimi 1 . Lexoni poezinë"Mollë" . Gjeni fjalë me kuptim të kundërt:

Në pamje të qartë të kalimtarëve

Një mollë e varur në kopsht.

Epo, kujt i intereson?

Molla ishte vetëm e varur.

Vetëm kali tha që ishte i ulët,

Dhe miu është i lartë.

Sparrow tha se ishte afër

Dhe kërmilli është larg.

Dhe viçi është i shqetësuar

Sepse molla nuk mjafton.

Dhe pula - sepse është shumë

I madh dhe i rëndë.

Por kotele nuk i intereson.

E thartë, pse është?

Çfarë bëni ju? - krimbi pëshpërit -

Ai ka një anë të ëmbël.

Z detyrë 2 . Shkruaj nga fjalët e dhëna:

1) seria e të afërmve

2) seri sinonimish

Trimëri, me ndërgjegje, patrembur, trim, ruaj, kap, shfaq, guxim, ndërgjegje, sinqerisht, trimërisht, guximtar, trimëri, i patrembur, guximtar, trimëri, heroizëm, patrembur, guxim, imagjinativ, përshtypje, mbrojtje, me guxim, heroikisht.

Ushtrimi3 . Gjeni fjalën “e tretë shtesë” në secilin prej grupeve të fjalëve të dhëna, duke pasur parasysh se kombinimi i dy fjalëve në të gjitha grupet lidhet me konceptin “sinonim”.

A)

zjarr, vjeshtë, flakë

b)

alfabet, kaligrafi, alfabet

V)

keq, kalorësi, kalorësi

G)

hedh, hedh, kërce

d)

stuhi, shi, stuhi

Ushtrimi4 . Zgjidhni sinonime për fjalët:

Puna -

qaj -

shkëlqim -

ra -

Trishtim -

qesh -

Nxitoni -

Gjigant -

Rruga -

i madh -

djeg -

I dendur (pyll) -

Ushtrimi 5. Kryqëzojeni fjalën "shtesë e tretë" që nuk është antonim:

Argëtuese, e lumtur, e trishtuar.

Ndarje, takim , takohen.

I shëndoshë, i hollë, i trashë.

Trim, trim, frikacak.

E lehtë, e rëndë, e lehtë.

Fortësia, fortësia, butësia.

Sete 6 . Lidhni fjalët e nënvizuara me antonimet

ditë jave

Të duash thellë

Histori qesharake

Shkoni në jug

Repertor interesant

Zhduket në valë

Karakteri sekret

Para së gjithash

Thuaj të vërtetën

Mbaro mësimin

Optimist i madh

Takoni një xhuxh

Mësim informacioni mbi temën PARONIMET DITËT E JAVËS - TË PËRDITSHME

Plani i mësimit me informacion:

1. Kuptimi leksikor i paronimeve i përditshëm - i përditshëm

2.Shembuj frazash me paronime ditë jave

3.Shembuj fjalish me paronim ditë jave

4.Shembuj frazash me paronime të përditshme

5.Shembuj fjalish me paronim të përditshme

1. KUPTIMI LEKSIKOR I PARONIMEVE BUDNINY - BUDNICHNY

DITË JAVE. Jo pushime, punë.

TË PËRDITSHME. 1.Jo pushim, punë.

2.E dizenjuar për përdorim të përditshëm.

3.E përditshme, e zakonshme.

4. (Përkthyer) Monoton, i pashpresë, pa gëzim.

2. SHEMBUJ KOMBINIMI VORAL ME PARONIMIN - BUDNEY

1) mbrëmja e ditës së javës

2) ditë jave

3) koha e ditës së javës

4) ora e ditës së javës

5) koha e ditës së javës

3.SHEMBUJ FJALI ME PARONIM - BUDNEY

1) Një ditë, në ditë jave Ditën, në mëngjes isha duke lopatë borë në oborr me gjyshin tim. (M. Gorky. Fëmijëria)

2) Erë e keqe e padurueshme nga tavernat, nga të cilat ka veçanërisht shumë në këtë pjesë të qytetit, dhe pijanecët që hasnin vazhdimisht, pavarësisht më shumë çdo ditë koha, përfundoi ngjyrosjen e neveritshme dhe të trishtueshme të figurës. (F.M. Dostoevsky. Krimi dhe Ndëshkimi)

3) Shumica e jetës sonë janë ditëve të javës ditë .

4) Të gjithë ditë jave ditën e javës ai shkonte për peshkim.

5) Piktura rrezaton gëzim, merr frymë heshtje, qetësi, krijon një ndjenjë të një pushimi të qetë, megjithëse artisti përshkroi një të zakonshme ditë jave ditë.

6) Festat ju lejojnë të bëni një pushim nga ngjashmëria ditëve të javës ditë.

7) I zhytur në një rrjedhë të qetë ditëve të javës Duke komunikuar me fshatarët, duke u thelluar në shqetësimet e tyre, artisti zbuloi plotësinë dhe kuptimin e jashtëzakonshëm të mënyrës "të thjeshtë" të jetesës.

8) Thuaj lamtumirë atij, pavarësisht ditë jave ditë, më shumë se 60 mijë njerëz erdhën.

9) B ditëve të javës Në ditët e sotme, peshqirë të thjeshtë pa qëndisje përdoreshin për të fshirë fytyrën dhe duart në Rusi.

10) Për shumë ishte e zakonshme ditë jave ditë.

11) Kohëzgjatja e gjumit të natës në ditëve të javës ditët për nxënësit e shkollave të mesme mesatarisht 8 orë.

12) B ditëve të javës Për ditë të tëra njeriu duhej të punonte e të bënte biznes, duke fituar bukën e përditshme.

13) Në kohët e lashta, pirja e pijeve alkoolike ditëve të javës ditët konsideroheshin mëkat dhe turp.

14) Mund ta telefononi këtë numër telefoni në ditëve të javës dhe fundjavave.

15) Duhet të flasim për Luftën e Madhe Patriotike jo vetëm gjatë festave, por edhe gjatë ditëve të javës ditë.

16) Gratë në Rusi u mblodhën në ditëve të javës mbrëmjet e vjeshtës dhe të dimrit në ndonjë kasolle ku bënin punime me gjilpërë.

17) E tërë ditëve të javës Mbrëmjet e tyre të dimrit shpesh i kushtoheshin leximit të një libri me zë të lartë.

18) Në cilën periudhë kohore mund të bëni telefonata ditëve të javës ditë?

4.SHEMBUJ FRAZAVE ME PARONIM - TË PËRDITSHME

1) mbrëmja e ditës së javës

2) ora e ditës së javës

3) Veshjet e përditshme

4) Veshja e përditshme

5) shall i përditshëm

6) kostum rastësor

7) këpucë të përditshme

8) këpucë të përditshme

9) puna e përditshme

10) puna e përditshme

11) çështje e përditshme

12) Aktiviteti i përditshëm

13) rutinë e përditshme

14) detyrë e përditshme

15) jeta e përditshme

16) mjedisi i përditshëm

17) ekzistenca e përditshme

18) atmosferë e përditshme

21) përgjigje e përditshme

22) shqetësimet e përditshme

23) jeta e përditshme

24) mendimet e përditshme

25) përshkrimi i përditshëm

5.SHEMBUJ DENJEVE ME PARONIM - TË PËRDITSHME

1) Kur ai mori një taksi në Bulevardin Tsvetnoy dhe eci nga këtu në drejtim të Petrovka, ai ishte të përditshme një orë para mesditës me një turmë kaotike dhe të pakuptimtë në rrugë. (Yu.V. Bondarev. Lojë)

2) Dhe kush nga vëllazëria letrare nuk qepi i thjeshtë ai [poeti Belousov] të përditshme kostume, xhaketa, pallto lesh, pantallona. (N.D. Teleshov. Shënime të një shkrimtari)

3) Ura midis artit dhe natyrës, si dhe ura midis artit dhe të përditshme jeta janë karakteristikat kryesore të kulturës japoneze. (V. Ovchinnikov. dega Sakura)

4) Më së shumti të përditshme kujdesi. (A.P. Chekhov. Dritat)

5) Shumica e njerëzve nuk shqetësohen me zgjedhjen e fjalës më të përshtatshme të përditshme, fjalim i përditshëm. (S.Ya.Marshak. Shënime mbi mjeshtërinë)

6) Nga një i zakonshëm, të përditshme situata do të duhej ta tërhiqte atë në një situatë tjetër që ishte e njëjtë apo edhe më e përditshme. (A.P. Chekhov. Rreth dashurisë)

7) Jeta e tij [Shekspirit] rezulton e shurdhër dhe të përditshme për një emër të tillë. (B.L. Pasternak. Shënime mbi përkthimet e Shekspirit)

8) Dhe që nga kjo vjeshtë është zbehur. Jeta e saj hyri në të të përditshme një gropë nga e cila ajo nuk u largua kurrë deri në fund. (I.A.Bunin. Sukhodol)

9) Ai nuk është i hutuar të përditshme punët.

10) Femër ruse të përditshme një kostum për punë nëpër shtëpi dhe në fushë ishte bërë nga pëlhura të qëndrueshme dhe ishte zbukuruar më modest.

11) Dhe tani ai [Afanasy Ivanovich] shpesh harron kur është festë dhe kur të përditshme. (N.V. Gogol. Pronarët e Tokave të Botës së Vjetër)

12) Ishte e çuditshme të shihje një gjilpërë dhe fije në gishtat e saj të bukur, ishte e çuditshme të shihje një kokë të bukur të përkulur mbi të tillë të përditshme puna. (V.V. Veresaev. Në rininë e tij)



Artikulli i mëparshëm: Artikulli vijues:

© 2015 .
Rreth sajtit | Kontaktet
| Harta e faqes