Rregullat e shqiptimit në anglisht. Rregullat themelore për të lexuar anglisht
Aktiv faza fillestare duke studiuar gjuha angleze në mënyrë të pashmangshme njeriu duhet të përballet me dallimet midis gjuhës amtare dhe asaj të huaj. Leximi në anglisht për fillestarët, fëmijët dhe të rriturit, është zakonisht një nga fazat e para të të mësuarit. Dhe dallimet e para të tilla midis rusishtes dhe anglishtes shfaqen sapo të filloni të mësoni të lexoni anglisht. Ju jeni përballur me rregullat e transkriptimit dhe leximit të gjuhës angleze. Këto dy koncepte janë të lidhura, pasi me ndihmën e transkriptimit ne mund të shkruajmë dhe lexojmë tinguj që përcillen nga zanoret dhe bashkëtingëlloret në kombinime të ndryshme. Por rregullat e leximit shpjegojnë saktësisht se si shqiptohen shkronjat në mjedise të ndryshme.
Ka shumë rregulla leximi në anglisht, dhe ato kanë të bëjnë me zanoret dhe bashkëtingëlloret. Përveç kësaj, sasi e madhe fjalët nuk lexohen sipas rregullave, pra janë përjashtime. Prandaj, fillon të duket se është jashtëzakonisht e vështirë të mësosh të gjitha këto. Në fakt, rregullat e të lexuarit duhen mësuar, por nuk ka nevojë t'i mësoni përmendësh. Pasi të keni bërë disa ushtrime mbi rregullat e leximit, tashmë do të dini saktësisht se si lexohen fjalët e të njëjtit lloj. Ndërsa mësoni, ndërsa lexoni dhe dëgjoni një shumëllojshmëri të materiale edukative, drejtshkrimi, shqiptimi dhe kuptimi i fjalëve të reja do të mbahet mend në tërësi.
Karakteristikat e shqiptimit në anglisht
Leximi në anglisht për fillestarët në fillim paraqet disa vështirësi për shkak të veçorive të shqiptimit - fjalët shpesh shqiptohen ndryshe nga mënyra se si shkruhen. Gjuhëtarët madje kanë një thënie: "Ne shkruajmë Manchester, shqiptojmë Liverpool". Kjo situatë është për faktin se historikisht ka pasur dhe ka ende shumë dialekte në gjuhën angleze në të cilat të njëjtat shkronja dhe kombinime shkronjash lexoheshin ndryshe, të cilat me kalimin e kohës u ngulitën në anglishten zyrtare. Një shembull është kombinimi i shkronjave ough. Fjalët edhe pse, përmes mendimit ndryshojnë vetëm në një shkronjë, dhe kombinimi i shkronjave ough lexohet ndryshe në të gjitha fjalët.
Roli i transkriptimit në mësimin e leximit në anglisht
Pra, siç kemi thënë tashmë, përveç rregullave të shumta për leximin në anglisht, lindin vështirësi kur zotëroni transkriptimin e gjuhës angleze. Transkriptimi është regjistrimi i tingujve të të folurit duke përdorur personazhe të veçanta. Nuk duhet ta shmangni, pasi është asistenti më i mirë në mësimin e një gjuhe, i cili, së pari, do t'ju kursejë kohë kur mësoni fjalë të reja dhe së dyti, do t'ju ndihmojë të shmangni gabimet në shqiptim. Në fund të fundit, kur shkruani ose mësoni përmendësh fjalë të reja, patjetër që duhet të dini se si t'i lexoni ato saktë. Ka dy opsione se si ta bëni këtë. E para është ta dëgjoni në disa burim online, dhe e dyta është të shikoni transkriptimin. 
Tani në disa mësime, si dhe në faqet e trajnimit, mund të gjeni " Transkriptimi në anglisht në rusisht." Besohet se të shkruani një fjalë angleze me shkronja ruse është shumë më e lehtë sesa të mësoni disa simbole fonetike të pakuptueshme. Në fakt, ky është një koncept i gabuar. Fonetika angleze ndryshon nga rusishtja aq shumë sa shkronjat ruse mund të përcjellin vetëm përafërsisht shqiptimin fjalët angleze, dhe kryesisht ato më të thjeshtat, leximi i të cilave edhe pa këtë lloj “transkriptimi” nuk është veçanërisht i vështirë. Disa tinguj anglisht thjesht nuk ekzistojnë në gjuhën ruse, dhe shqiptimi i saktë Tingujt anglisht dhe rusisht që janë të ngjashëm në shikim të parë mund të kenë dallime të caktuara.
Prandaj, ju rekomandojmë që të merrni kohë për të mësuar simbolet e transkriptimit dhe për të lexuar tingujt. Ky është një nga njohuritë bazë kur zotëroni rregullat e leximit të anglishtes për fillestarët. Njohuritë e transkriptimit do t'ju shërbejnë me besnikëri në të gjitha fazat e trajnimit tuaj.
Le të shohim rregullat e leximit të anglishtes
Ka klasifikime të ndryshme rregullat për leximin e bashkëtingëlloreve dhe zanoreve në anglisht. Për shkronjat zanore, si rregull, dallohen 4 lloje rrokjesh. Këto janë 4 lloje mjedisesh në të cilat një zanore mund të gjendet dhe që ndikojnë në shqiptimin e saj. Disa tekste shkollore marrin parasysh vetëm dy llojet e para të rrokjeve - të hapura dhe të mbyllura, por merrni parasysh nëse shkronja r përfshihet në këto lloje rrokjeje - pasi ajo ndikon në leximin e zanoreve. Shkronjat bashkëtingëllore në kombinime të ndryshme gjithashtu mund të lexohen ndryshe. Duhet thënë se numri i përjashtimeve dhe opsioneve të leximit për të njëjtat kombinime shkronjash në me fjalë të ndryshme jepni arsye për t'i konsideruar rregullat e leximit më tepër si rekomandime të përgjithësuara që duhen studiuar përpara se të filloni të lexoni.
Për t'u njohur me rregullat e leximit në anglisht, ju sugjerojmë të merrni si bazë tabelat me opsionet e leximit të shkronjave, të cilat janë dhënë në librin tonë shkollor për fëmijë "Gjuha angleze. Klasat 1-4 në diagrame dhe tabela” N. Vakulenko. Këto rregulla të leximit në anglisht për fëmijët mbulojnë pothuajse gjithçka opsionet e mundshme leximi i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve në anglisht. Por, përpara se të kalojmë drejtpërdrejt te tabelat, le të shohim dy koncepte të tjera që do të hasni patjetër kur të njiheni me rregullat e leximit. Kjo hapur Dhe rrokje e mbyllur.
Rrokja quhet hapur, Kur
- mbaron me një zanore dhe është e fundit e fjalës
- një zanore pasohet nga një bashkëtingëllore dhe më pas një zanore përsëri
- zanorja ndiqet sërish nga një zanore tjetër
Shembuj fjalësh me një lloj rrokjeje të hapur (Mund të dëgjoni me zë):
mosha, blu, mirupafshim, fluturo, shko
Rrokja quhet mbyllur, Kur
- mbaron me një bashkëtingëllore dhe është e fundit e fjalës
- një zanore ndiqet nga disa bashkëtingëllore
Shembuj fjalësh me një lloj rrokjeje të mbyllur:
shtrat, i madh, kuti, i uritur, qëndroj
Pra, le të formulojmë rregullat për leximin e anglishtes për fillestarët: tabela për leximin e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve.
Listat e leximit të zanoreve
Tabelat e leximit të bashkëtingëlloreve
Intonacioni në anglisht
Edhe nëse studenti mëson të gjitha elementet bazë rregullat gramatikore dhe 10-12 mijë leksema, kjo nuk do ta bëjë afër folësit amtare, sepse ai ende duhet të thellohet në struktura fonemike gjuhën, në veçanti, për të mësuar se në cilat raste të përdoret çfarë lloj intonacioni.
Ekzistojnë dy lloje kryesore - ngjitëse dhe zbritëse.
E para përdoret në fjalitë kërkuese, kur i drejtoheni një personi, kur shpallni një listë (në këtë rast, intonacioni rritet në secilën prej fjalëve përveç të fundit), pas ndajfoljeve dhe fjalë hyrëse në fillim të një fraze, në fillim pyetje alternative, në një pyetje ndarëse.
Lloji i dytë i intonacionit, ulja e tonit, është e rëndësishme në deklaratat kur jepni urdhra. Mund të gjendet në pasthirrma dhe pyetje të veçanta.
Si ta stërvitni këtë aftësi?
- Dëgjoni se si flasin folësit vendas, si lexohet kjo apo ajo fjalë, tingull, frazë në libra audio.
- Shikoni video për këtë temë. Për më tepër, anglishtja duhet të jetë gjuha e parë dhe kryesore e transmetuesit.
- Përdorni materiale edukative dhe zbatoni njohuritë e marra në praktikë. Lexoni me zë në anglisht, pasi të dëgjoni regjistrimin, flisni të paktën disa herë në javë.
- Regjistroni fjalimin tuaj dhe bëni analiza krahasuese me gjuhën amtare.
Theksi në anglisht
Nëse theksi është vendosur gabimisht në kombinime të caktuara të shkronjave, do të jetë e vështirë për një folës amtare anglisht t'ju kuptojë. Megjithatë, është e kotë të mësosh përmendësh theksin për secilën fjalë, pasi ekziston një sistematik i caktuar në këtë aspekt.
Shumica e fjalëve kanë theks në rrokjen e parë. Por ka nga ata që i binden një rregulli tjetër. Për shembull, formacionet prapashtesore-tion, -cian dhe -cial kërkojnë një theks para tyre (inform A tion, zgjedh i cian). Sillen edhe prapashtesat -(g)nomy dhe -logy (ge). O logjikë, etj O nomy).
Me parashtesa është edhe më e thjeshtë - ato anashkalohen dhe mbeten pa theks. Kjo funksionon me parashtesat in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex-, etj.: exch A nge, enc O kalim.
Parashtesat negative (jo-, un-, in-, ir-, jo-) gjithashtu bien nën këtë rregull: un U sual, irr E levant
Ka një sërë fjalësh që ndryshojnë llojin e rrokjes së theksuar në anglisht në të patheksuar, në varësi të kuptimit:
- për të kundërshtuar - objekt; O objekt - objekt;
- për të shtypur E nt - për të dhënë; pr E dërguar - dhuratë, moment i tanishëm.
Pasi të keni mësuar dispozitat bazë që rregullojnë stresin dhe me pak praktikë, mund të arrini lehtësisht një nivel të lartë gjuhësor.
Si të mësoni rregullat e leximit. Ushtrime online
Siç thamë më parë, nuk ka nevojë të mësoni përmendësh rregullat e leximit. Ju vetëm duhet t'i përdorni ato. Për të filluar, kaloni disa ushtrime mbi rregullat e leximit, duke lexuar me zë të lartë të njëjtin lloj fjalësh me radhë. Kjo do të ndihmojë në përforcimin e rregullave të leximit dhe zhvillimin e aftësive të shqiptimit. Për kontroll shtesë, mund të bëni ushtrime me shoqërim audio. Në fakt, rregullat e leximit praktikohen vetvetiu automatikisht, pasi duke studiuar rregullisht anglisht, dëgjoni, lexoni, shkruani - domethënë praktika për të praktikuar rregullat e leximit është mjaft e mjaftueshme.
Zgjidhni fjalë që kanë tinguj të ngjashëm zanoresh
Zgjidhni fjalë që kanë të njëjtat tinguj bashkëtingëllore
Krijo një përdredhës të gjuhës angleze nga fjalët
Rregullat e leximit mund t'i zbatoni në praktikë në faqen tonë të internetit. Duke kaluar ushtrime unike duke përdorur metodën Lim English, ju mund të zotëroni jo vetëm leximin, por edhe shkrimin e fjalëve angleze, si dhe të mësoni rregullat themelore gramatikore dhe të vazhdoni të mësoni më tej.
Anglishtja është një nga gjuhët më të zakonshme dhe më të njohura në botë. Para fillimit të trajnimit, vlen të përmendet se "anglishtja", ndryshe nga gjermanishtja, ka "kurthe" në të cilat mund të pengoheni kur lexoni tekste. Anglishtja ka rregulla specifike në lidhje me leximin e kombinimeve të caktuara të shkronjave. Ato duhet të mbahen mend, sepse pa shqiptimin e saktë, edhe nëse dini një numër të madh fjalësh, një person nuk do të jetë në gjendje të komunikojë me një folës amtare.
Përgatitja
Para se të mësoni të lexoni anglisht, do t'ju duhet të zotëroni ushtrime të veçanta gjuhësore. Atëherë do të jetë më e lehtë të shqiptoni tingujt e një alfabeti të huaj. Është gjithashtu e nevojshme të krijohet atmosfera e duhur. Nuk duhet të ketë asgjë shpërqendruese rreth studentit, është më mirë ta lini telefonin mënjanë dhe të fikni televizorin dhe radion. Dhoma e studimit duhet të jetë e rregullt dhe e ndriçuar mirë. Fakti është se objektet e huaja dhe sasia e dritës në dhomë ndikojnë në aftësitë e të mësuarit të një individi. Dhe nëse e ajrosni apartamentin para mësimit, do të jetë edhe më e lehtë të përqendroheni në punë.
Përpara se të fillojë mësimi, duhet të hartoni një plan të vogël që pasqyron temat mbi të cilat do të punohet. Përndryshe, rezultati do të jetë i ulët, pasi studenti do të mbetet pa nevojë në çdo nënseksion. Dhe me një plan, është më e përshtatshme të gjurmoni përparimin tuaj në përvetësimin e gjuhës.
Rregullat më të rëndësishme
Dallimi më i rëndësishëm midis anglishtes dhe rusishtes është se leximi i një letre të caktuar (ose grupi shkronjash) ndikohet nga mjedisi i saj. Është e rëndësishme të merret parasysh kjo para se të mësoni rregullat e shqiptimit.
Baza e leximit të saktë në anglisht është aftësia për të dalluar 2 lloje rrokjesh.
- Hapur - pas një bashkëtingëllore ka një zanore (për shembull: merr). Në këtë rast, tingulli i zanoreve lexohet siç duket në alfabet, dhe tingulli i bashkëtingëlloreve lexohet në varësi të mjedisit.
- Mbyllur - kur pas zanores nuk ka fare tingull ose ka një bashkëtingëllore tjetër (p.sh.: prerë). Në këtë rast, zanorja ka një shqiptim të ndryshëm, dhe bashkëtingëllorja gjithashtu varet nga shkronjat ngjitur.
Plani i trajnimit hap pas hapi nga e para
Le të shqyrtojmë më në detaje të gjitha pikat e studimit të rregullave të leximit të bashkëtingëlloreve dhe zanoreve, duke filluar nga bazat.
Ashtu si rusishtja, anglishtja ka zanore dhe bashkëtingëllore. Çdo shkronjë ka një shqiptim specifik. Ndodh në fjalë me rrokje të hapura.
| Letër | Shqiptimi | Fjala shembull |
|---|---|---|
| A a | [Hej] | Emri - [emri] |
| B b | [b] | Por - [baht] |
| C c | [k] ose [s] (përpara "e") | Kupa - [kapak] ose Akull - [akull], pasi "c" vjen para "e") |
| D d | [d] | Qeni - [qen] |
| E e | [Dhe] | Unë - [mi] |
| F f | [f] | Dhelpra - [dhelpra] |
| G g | [j] | Shko - [shko] |
| H h | [x] me një psherëtimë | Hot - [i nxehtë] (tingulli lexohet në frymë, jo aq i ashpër sa në rusisht) |
| unë i | [pak] | Pëlqej - [pëlqej] |
| J j | [j"] | Lëng - [lëng] (tingulli shqiptohet butë) |
| K k | [k] me një psherëtimë | Tasti - [ki] (tingulli shqiptohet ndërsa nxirrni, shumë më i qetë se në gjuhën tuaj amtare) |
| Ll | [l] | Pëlqej - [pëlqej] |
| M m | [m] | im - [maj] |
| Nn | [n] | Foleja - [foleja] |
| O o | i gjatë [o] | Kuti - [kuti] (e gjatë "o" me buzë të rrumbullakosura në fund të tingullit, pothuajse tingëllon si një [ou] e lëmuar). |
| P fq | [p] me një psherëtimë | Stilolaps - [stilolaps] (bashkëtingëllorja duket se fluturon me një rrjedhë ajri, nuk shqiptohet aq me zë të lartë sa në rusisht) |
| Q q | [Për"] | Qwerty - [qwerty] |
| R r | [r] "amerikan" | Raketë - [raketa] |
| Ss | [s] ose [z] në fund të një fjale | Dielli - [san] Trëndafili - [trëndafili] |
| T t | [T] | Këshillë - [lloj] |
| U u | ["ju] | Tune - [tune] (përpara [yu] zakonisht shqiptohet një [th] shtesë, sikur të ishte paraprirë nga shenjë ndarëse, ngjan me shqiptimin e fjalës "blizzard"). |
| Vv | [V] | Violinë - [violinë] |
| W w | [V] | Ujku - [ujk] |
| X x | [ks] | Kuti - [boks] |
| Y y | [Dhe] | im - [maj] |
| Z z | [h] | Zebra - [zebër] |
Por jo në çdo rast leximi korrespondon me atë që është paraqitur në këtë tabelë. Le të hedhim një vështrim më të afërt.
Në shumicën e rasteve, bashkëtingëlloret në anglisht lexohen si në tabelën më poshtë. Ka një numër shkronjash që, në një pozicion të caktuar, do të përfaqësojnë një tingull të caktuar.
| Kombinimi | Si të shqiptohet | Shembull përdorimi |
|---|---|---|
| mosha | [moshë] në një pozicion të stresuar ose [ij] në një pozicion të patheksuar | Hage - [faqe], Gjuha - [peizazh] |
| au ose aw | [o] gjatë ose [oh] | Austri - [oustrelia], Ligji - [ja] |
| er | Në një pozicion të theksuar shqiptohet si [е], në një pozicion të patheksuar - si [e] | Detter - [bete], Her - [hyo] |
| gh | Nuk shqiptohet fare | Natë - [natë] |
| Ssion, sion, cial, tion | [sl] | Special - [special], Mision - [mision], Pozicioni - [mision], Version - [lart]. |
| wa |
| Dëshiron - [vont], Zgjohu - [zgjohu] |
| h | [X] | Kush - [hu] |
| ck | [Për] | E zezë [e zezë] |
| kn | [n] | Di [di] |
| sh | [w] | Ajo [shi] |
| ch, tch | [h] | Kapur [[kap], shampanjë [kampion] |
| th | Diçka midis [s] dhe [f] | Mendoni [fink] ose [sinkronizoni] |
| ph | [f] | Foto [foto] |
Është më e vështirë me zanoret. Për çdo pozicion dhe për ambiente të ndryshme ka rregulla të caktuara leximi i zanoreve. Ka gjithsej 6 zanore në gjuhën angleze. Le të shohim secilin.
| Letër | Opsionet e shqiptimit | Shembuj |
|---|---|---|
| A | [ey] - në një rrokje të hapur | Liqeni - [liqeni] |
| [e] - në një rrokje të mbyllur (i quajtur bretkocë, sepse goja hapet si bretkocë) | Harta - [harta] | |
| [a] shkurt - në një rrokje të mbyllur që mbaron me r | Makinë - [ka] | |
| [o] - në kombinim me "ll" dhe "u" | I gjatë - [i gjatë] | |
| O | [оу] - në një rrokje të hapur | Faqja kryesore - [shtëpia] |
| [o] i shkurtër - në një rrokje të mbyllur | Bosi - [shefi] | |
| [o] - në kombinim me "r" | Kali - [hos] | |
| [y] - në kombinim "oo" | Ushqimi - [ushqimi] | |
| [ау] - në kombinim me "w" | Tani - [tani] | |
| [oh] - në kombinim me "y" | Djali - [betejë] | |
| U | [yu] - në një rrokje të hapur | Blu - [blu] |
| [ʌ] - në një rrokje të mbyllur | Kupa - [kapak] | |
| [ё] - në kombinim me "r" | Lënduar - [het] | |
| E | [dhe] gjatë - në një rrokje të hapur, si dhe në kombinime me "e" dhe "a" | Ai - [hee], takohet - [mit] |
| [e] - në një rrokje të mbyllur | Gjeth - [gjethe] | |
| [ё] - në kombinim me "r" | Ajo - [hyo] | |
| I | [ai] - në një rrokje të hapur | Mirë - [mirë] |
| [dhe] - në një rrokje të mbyllur | I madh - [i madh] | |
| [ё] - në kombinim me "r" | Vajza - [vajzë] | |
| Y | [ai] - në fund të një fjale | Qaj - [buzë] |
| [e] - në fillim të një fjale | E verdhë - [e verdhë] |
Për të mos mësuar përmendësh shqiptimin e secilës fjalë, duhet të mësoni se si tingujt në një pozicion të caktuar shkruhen në transkriptim. Pastaj, me studim të mëtejshëm, mund të shikoni lehtësisht në fjalor dhe të zbuloni shqiptimin e saktë.
Video mësimi
Cilat manuale autorësh duhet të përdor?
Në mënyrë ideale, natyrisht, është më mirë të blini letërsi e huaj botues si Kembrixhi apo Oksfordi. Autorët rusë mund të përdoren, por me kujdes. Më shpesh në tekstet e brendshme shkollore shumë gabime. Ju nuk duhet të përdorni manualet sovjetike, sepse atje numër i madh pasaktësi në shqiptim.
Mësimi i parashkollorëve (dhe fëmijëve të klasave 1-2) për të lexuar është një temë që ngre aq shumë pyetje sa vendosa të mos shkruaj për të në lidhje me parashkollorët, por ta theksoj në një artikull të veçantë. Pra, sot për më çështjet aktuale mësimdhënien e leximit në anglisht.
Shumë shpesh, prindërit, duke kujtuar se si dikur e mësuan gjuhën, bëjnë këtë pyetje pothuajse klasike:
Po në lidhje me transkriptimin?
Para së gjithash, transkriptimi nuk ju mëson se si të lexoni.. Dhe nuk kam mësuar kurrë. Ata që kanë studiuar transkriptimin, e pranojnë: kur lexoni një tekst në anglisht, a e imagjinoni atë të shkruar me simbole transkriptimi? Sigurisht që jo. Asnjë transkriptim nuk nevojitet për të lexuar.
Transkriptimi ju ndihmon të mësoni se si të shqiptoni fjalë e panjohur. Më parë pothuajse mënyra e vetme për të kuptuar kur nuk ka mësues aty pranë, kishte një fjalor letre. Prandaj, kur studionin rregullat e leximit (në klasën e pestë, meqë ra fjala), ata menjëherë morën ikonat e transkriptimit në mënyrë që fëmijët të përdorin një fjalor në shtëpi. E përsëris, jo për lexim, për përdorimin e fjalorit! Por tani ne kemi në dispozicion një shumë të të gjitha llojeve të burimeve. Ekziston edhe një tekst me një aplikacion audio, ku shprehen fjalë të reja, tekste, këngë etj. keni një kompjuter, smartphone ose tablet me fjalorë të shprehur, po si mjet i fundit Pothuajse çdo fjalor online ofron mundësinë për të dëgjuar një fjalë të re. Fëmijët shikojnë një fjalor letre gjithnjë e më rrallë. Dhe kjo është në rregull. Ky është përparim.
Së dyti, fëmijë i vogël transkriptimi vetëm do të ngatërrojë. Mund të jepet duke filluar nga më i vogli adoleshencës. Në të njëjtën klasë të pestë është mjaft e mundur, megjithëse tani nuk është më e nevojshme. Imagjinoni, një parashkollor ose një nxënës i klasës së parë që sapo ka mësuar alfabetin rus po studion alfabetin anglez - këto janë tashmë dy sisteme shenjash që ai duhet të mbajë në kokën e tij. Dhe pastaj disa prezantojnë një të tretën sistemi i shenjave, e cila nevojitet për të deshifruar të dytën. A nuk tingëllon e ndërlikuar? Tani imagjinoni sa e vështirë është për një fëmijë. Jo, një fëmijë me kujtesë të mirë, sigurisht, do ta zotërojë edhe këtë. Por pse? Çdo gjë ka kohën e vet.
Pse nuk mund të nënshkruani fjalë me shkronja ruse?
Ndonjëherë shoh që disa prindër dhe madje (oh tmerr!) kolegë nënshkruajnë fjalën e fëmijës siç lexohet me shkronja ruse. Ju nuk mund ta bëni këtë. kurrë. fare.
Së pari, nuk mund të përcillet me shkronja ruse tinguj anglisht. Duke shkruar fjalë me shkronja ruse, ju prishni shqiptimin e fëmijës suaj. E cila, meqë ra fjala, është fëmijërinë formohet më natyrshëm.
Së dyti, nëse fjala është e nënshkruar në rusisht, çfarë do të bëjë fëmija? Ashtu është, ai do ta lexojë. Mos mbani mend se si shkruhet në anglisht, por lexoni të njëjtat shkronja ruse. Ai do të kujtojë se si tingëllon fjala, por nëse e ndesh këtë fjalë në një tekst të ri, me shumë mundësi nuk do ta njohë atë.
Me parashkollorët dhe nxënësit më të rinj të shkollës të mësuarit për të lexuar fillon me alfabeti Dhe tingujt. DHE rolin kryesor Nuk është alfabeti që luan, por tingëllon. Është shumë e lehtë të mbani mend alfabetin - thjesht luani rregullisht këngët e alfabetit për fëmijën tuaj, të cilat janë të disponueshme në YouTube turma e madhe. Por, për të filluar të lexojë, një fëmijë duhet të mësojë se cila shkronjë e alfabetit nxjerr cilin tingull. Për ta bërë këtë, unë dhe studentët e mi (duke përdorur lojëra me karta, video, TPR - në lidhje me të) për secilën shkronjë të alfabetit mbajmë mend tingullin e saj dhe një ose dy fjalë që fillojnë me këtë tingull. Për shembull, duke parë shkronjën Bb, fëmijët kujtojnë menjëherë topin, dhe për këtë arsye tingullin /b/. Në shtëpi mund të dëgjoni gjithashtu këto: këngë fonike.
Ka dy mënyra për t'i mësuar fëmijët të lexojnë. Dhe efekti më i mirë do të jetë nëse përdorni të dyja metodat në të njëjtën kohë.
Metoda e tërë fjalës.
Kjo metodë e mësimdhënies së leximit ofrohet nga autorët e shumicës së teksteve shkollore për fëmijë. Sipas këtë metodë, jepen fjalë të reja si më poshtë: foto + fjalë. Fëmijët shikojnë në librin shkollor figura me fjalë të shënuara me to, dëgjojnë, përsërisin pas folësit, luajnë me letra. Në mënyrë tipike, mësuesi përdor dy grupe kartash: letra me figura dhe letra me fjalë. Në veçanti lojëra edukative Me këto letra, fëmijët kujtojnë se cila fjalë shkon me cilën figurë.
Kjo do të thotë, mekanizmi është ky: fëmija nuk e analizon fjalën në tinguj, ai lidh imazhin vizual të të gjithë fjalës me tingullin e saj (falë kësaj, metoda e fjalëve të tëra mund të fillojë të përdoret paralelisht me studimin të alfabetit dhe tingujve, pa pritur derisa të mësohen të gjitha shkronjat). Pastaj, duke parë fjalën e studiuar në tekst, fëmija kujton se si tingëllon dhe mund ta lexojë atë. Kjo metodë është e mirë sepse pothuajse gjysma e fjalëve në anglisht janë përjashtime që nuk lexohen sipas rregullave dhe thjesht nuk ka asnjë mënyrë tjetër për t'i mësuar këto fjalë apo për t'i mbajtur mend ato.
Metoda e mësimdhënies së fonikës.
E gjithë metoda e fjalës ende nuk mjafton. Në mënyrë që një fëmijë të lexojë vërtet mirë, është më mirë të mbështesni tekstin me metodën e tij të tërë fjalës duke studiuar leximin sipas rregullave. Për këtë qëllim, fonikët përdoren me fëmijë nga 6 vjeç - këto janë manuale ku fjalët mblidhen në grupe, varësisht nga cili rregull lexohet. Duke dëgjuar dhe lexuar këto grupe fjalësh, fëmija zhvillon modele leximi. Për shembull, pas dëgjimit, përsëritjes pas folësit dhe, ndoshta, luajtjes së fjalëve cat-fat-mat-bat në lojëra, shumica e fëmijëve vetë do të jenë në gjendje të lexojnë fjalën ulur dhe fjalë të ngjashme.
Zakonisht, fonikët janë libra të bukur me fotografi, audio dhe nganjëherë aplikacione video (ato që më pëlqejnë janë Bota e Oxford Phonics për parashkollorët dhe Tingëllon shkëlqyeshëm për fillestarët, të dyja në 5 pjesë), ka gjithashtu programe interaktive (Starfall, Teach Your Monster to Read) dhe kurse video (për shembull, kursi i mahnitshëm I tëri në fonikë). Disa autorë ofrojnë fonikë direkt në tekstin shkollor, për shembull, teksti shkollor Family and Friends përmban fonikë, por ato janë të shpërndara në disa vite (!) studimi. Në fakt, mjafton një vit shkollor për të mësuar të gjitha rregullat e leximit për fëmijët.
Dëshira për të qenë në gjendje të lexojë letërsi angleze në origjinal - një nga arsyet pse shumë njerëz nxitojnë të fillojnë të mësojnë kurse angleze. Një sasi e pabesueshme informacioni është aktualisht në dispozicion vetëm në anglisht. Nëse përpiqeni për profesionale dhe rritjen personale, thjesht nuk keni të drejtë t'i mohoni vetes aksesin në këtë informacion.
Leximi në anglisht do t'ju lejojë të mësoni lajme nga burime botërore, të merrni informacione të rëndësishme nga fusha juaj e aktivitetit të dorës së parë, për t'u ndjerë si një anëtar i plotë i komunitetit global të informacionit. Ne nuk do të flasim gjatë për zgjerimin e horizontit tuaj dhe perspektivat e tjera që do t'ju hapen së bashku me aftësinë për të lexuar libra në anglisht - të gjithë e kuptojmë shumë mirë se sa aftësi e rëndësishme V bota moderne. Ne kemi folur tashmë se si të përmirësoni aftësitë tuaja të leximit në anglisht. Sot do të flasim se si ta zotërojmë këtë aftësi dhe të mësojmë të lexojmë letërsinë angleze në një kohë të shkurtër.
Si mund të mësoni të lexoni në anglisht në një kohë të shkurtër?
Janë tre aspekte kryesore që duhet të merren parasysh kur mësoni anglisht dhe praktikoni aftësitë e leximit: fjalori, minimumi gramatikor dhe aftësia për të kuptuar tekstin. Falë këtyre aspekteve mund të veçojmë tre kushtet e detyrueshme, zbatimi i të cilit do t'ju lejojë të zhvilloni shpejt aftësinë e leximit të letërsisë angleze:
Rritni fjalorin tuaj pasiv të fjalëve dhe shprehjeve
Ne mund të flasim duke përdorur vetëm një fjalor aktiv. Duke pasur në stoku aktiv të paktën 500 fjalë të përdorura shpesh të gjuhës angleze, ne mund të komunikojmë në situata standarde. Fjalori pasiv është disa herë më i madh se ai aktiv dhe tekstin që lexojmë e kuptojmë pikërisht falë fjalorit pasiv. Për ta rritur atë, nuk është e nevojshme të grumbullohen fjalë. Mjafton të dëgjoni, dëgjoni, lexoni, kushtoni vëmendje fjalëve dhe frazave angleze çdo ditë, dëgjoni fjalë të reja në kontekst. Rritja stoku pasiv Filmat anglezë, librat, lajmet, shfaqjet televizive, etj. do t'ju ndihmojnë të gjeni fjalë.
Përmirësoni gramatikën tuaj
Nëse në të folurit gojor nuk keni pse të përdorni komplekse strukturat gramatikore, atëherë gjatë leximit të librave, me shumë mundësi do të pengoheni në to. Kjo është arsyeja pse, për të kuptuar se çfarë ne po flasim për në tekst, do t'ju duhet të përmirësoni gramatikën tuaj.
Mundohuni të mos e përktheni tekstin, por të kuptoni se çfarë po thuhet
Ndërsa lexoni, herët a vonë do të kuptoni se jo gjithçka mund të përkthehet gjuha amtare, disa fraza, fjalë ose fraza ekzistojnë vetëm në anglisht. A e kuptoni se çfarë nënkuptojnë? Kaq mjafton. Përpjekja për të përkthyer fjalë për fjalë tekstin e një libri në rusisht nuk është e nevojshme. Ju jeni ende një lexues, jo një përkthyes.Ka shumë mënyra për të përmbushur këto kushte dhe për të mësuar të lexoni libra në anglisht.
8 mënyra për të mësuar shpejt të lexoni literaturën angleze
Metoda numër 1. Zgjidhni libra që ju interesojnë. Filloni me gjënë më të thjeshtë - letërsinë për fëmijë.Metoda numër 2. Përdorni shërbimin wordsfromtext.com. Ju mund ta përdorni këtë shërbim përpara se të filloni të lexoni. Studioni listën e fjalëve që shfaqen në libër, krijoni një listë fjalë të panjohura(më mirë - ato që përdoren më shpesh në punë) dhe - filloni t'i studioni ato. Kur mendoni se jeni tashmë të orientuar në fjalë, merrni një libër.
Metoda numër 3. Përdorni trajnerë lingualeo.com për të mësuar përmendësh fjalë të reja. Ju mund t'i shtoni fjalët që nxirrni nga teksti duke përdorur wordfromtext.com në një nga simuluesit e Lingua Leo dhe t'i studioni ato më shpejt dhe më qartë, pasi këta simulatorë ju lejojnë të lidhni automatikisht fotografitë me fjalët.
Metoda 4. Lexoni libra me zë të lartë. Kjo ndihmon për t'i kushtuar vëmendje çdo fjale, për ta shqiptuar atë qartë dhe për të kujtuar se çfarë do të thotë.
Metoda 5. Lexoni libra në formë elektronike. Edhe nëse jeni një njohës fanatik i letërsisë së shtypur, do t'ju duhet ta bëni këtë. E-libra thjeshtoni procesin e leximit të literaturës në anglisht: nëse hasni në një fjalë të panjohur, mund të klikoni menjëherë mbi të dhe të shihni përkthimin (pas shkarkimit dhe instalimit të fjalorit). Ka shumë burime të shumta përmes të cilave mund të shkarkoni libra elektronikë në anglisht.
Metoda 6. Dëgjoni libra audio. Pasi të keni lexuar një vepër që ju pëlqen, dëgjoni atë. Kjo do të ndihmojë në konsolidimin e fjalëve të mësuara, zgjerimin fjalorin. Klasike letërsi angleze, librat më të njohur prej kohësh kanë versione audio.
Metoda 7. Për të konsoliduar përfundimisht fjalë të reja, përdorni programin Anki. Programi ju ndihmon të përsërisni fjalët duke përdorur karta: fjala ju shfaqet, ju e thoni përgjigjen mendërisht ose me zë të lartë, pastaj klikoni në butonin "Trego përgjigjen". Karta kthehet - ju shikoni nëse përgjigja juaj është e saktë. Pas kësaj klikoni:
- "E lehtë" - nëse shtypni butonin pa vonesë (në këtë rast karta do të vonohet për 4 ditë)
- "Mirë" - nëse kujtohet me një vonesë të vogël
- "Përsëri" - nëse nuk e mbani mend fjalën
Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve