Detyrat për punë në një fletore në katror. Përmbledhje e një mësimi mbi zhvillimin e aftësive motorike të dorës “Hyrje në fletore

3 vlerësime

Ky koleksion do të përmbajë ushtrime për shkrimin e elementeve në faqe në një kafaz sipas modelit.
Komploti i lojës dhe poezitë do t'i interesojnë fëmijës, dhe gjimnastika e gishtave jo vetëm që e kthen detyrën në lojë, por gjithashtu ndihmon në përgatitjen e muskujve të vegjël të dorës për të shkruar elementë dhe hije.

Për të parandaluar qëndrimin e dobët, fëmija duhet të ulet siç duhet gjatë orës së mësimit: trupi është i lirë, shpina është drejt, këmbët janë të drejta në dysheme, duart janë në tryezë deri në bërryla, midis gjoksit dhe skajit. tavolina - 3-4 cm Distanca nga sytë në fletore është 30 cm. Vendoseni fletoren në tavolinë të anuar në të majtë në një kënd prej 25 gradësh. gjoks. Burimi i dritës është në të majtë.
Mundohuni të mos e lodhni shumë fëmijën tuaj. Kohëzgjatja e mësimit nuk duhet të kalojë 10 minuta, linjat e vizatimit - 5-6 minuta.
Mësoni fëmijën tuaj të mos shkojë përtej kufijve të vijave, të vendosë në mënyrë të barabartë elementët në vija. Elementet e vizatimit dhe hijezimit gradualisht bëhen më komplekse, ndaj përpiquni të mos e prishni sekuencën e faqeve.

Është më mirë që një fëmijë të shkruajë jo me stilolaps, por me një laps të butë dhe të thjeshtë. Fëmijët mërziten nëse nuk mund ta kryejnë një detyrë bukur. Ju mund të fshini lapsin me një gomë dhe të korrigjoni një vijë të keqe. Ju mund të blini pajisje zyre në dyqanin online.

Inkurajoni fëmijën tuaj, gëzohuni për çdo sukses, atëherë ai do të punojë në mënyrë të qëndrueshme dhe të saktë.

Ne rekomandojmë kryerjen e çdo ushtrimi gjimnastikor me gishta disa herë me radhë me të dyja duart. Këshillohet që të kombinohen dy ose tre ushtrime në një kompleks të vogël (kujtoni ato të mëparshmet ose ato që ju pëlqyen më shumë). Ato mund të kryhen si para fillimit të mësimit, ashtu edhe në mes ose në fund të mësimit, duke marrë parasysh dëshirën e fëmijës dhe gjendjen e tij.

Të nderuar lexues!
Të gjitha materialet nga faqja mund të shkarkohen absolutisht falas. Të gjithë skedarët janë skanuar me antivirus dhe nuk përmbajnë skripta të fshehura.
Fotografitë në arkiva nuk janë të shënuara me filigranë.

Faqja është përditësuar me materiale të bazuara në punën e lirë të autorëve. Nëse dëshironi t'i falënderoni për punën e tyre dhe të mbështesni projektin tonë, mund të transferoni çdo shumë që nuk është e rëndë për ju në llogarinë e faqes.
Faleminderit paraprakisht!!!

Diktimet grafike
(Vizatim sipas qelizave)

Hyrja në shkollë është një moment i rëndësishëm në jetën e një fëmije dhe prindërve të tij.

Sa më mirë të përgatitet një fëmijë për shkollë psikologjikisht, emocionalisht dhe intelektualisht, aq më i sigurt do të ndihet, aq më e lehtë do të jetë periudha e tij e përshtatjes në shkollën fillore.

Diktimet grafike ose vizatimet në kuti për parashkollorët janë një mënyrë e mirë për të ndihmuar prindërit dhe mësuesit të përgatisin sistematikisht fëmijën e tyre për në shkollë dhe të parandalojnë vështirësi të tilla tipike të të mësuarit si vigjilenca e pazhvilluar drejtshkrimore, shqetësimi dhe mosmendimi. Klasat e rregullta me këto diktime grafike zhvillojnë vëmendjen e vullnetshme të fëmijës, imagjinatën hapësinore, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve, koordinimin e lëvizjeve dhe këmbënguljen.

Vizatimi sipas qelizave është një aktivitet shumë emocionues dhe i dobishëm për fëmijët.

Kjo është një mënyrë lozonjare për të zhvilluar imagjinatën hapësinore të fëmijës, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtave, koordinimin e lëvizjeve dhe këmbënguljen. Diktimet grafike mund të përdoren me sukses për fëmijët nga 5 deri në 10 vjeç.

Duke plotësuar detyrat e propozuara në diktatet grafike më poshtë, fëmija do të zgjerojë horizontet e tij, do të rrisë fjalorin e tij, do të mësojë të lundrojë në një fletore dhe do të njihet me mënyra të ndryshme të paraqitjes së objekteve.

Si të punoni me këto diktime grafike:
Çdo diktim përmban detyra për fëmijët e moshës 5-7 vjeç.
Diktimi grafik mund të kryhet në dy versione:

1. Fëmijës i ofrohet një mostër e një dizajni gjeometrik dhe i kërkohet të përsërisë saktësisht të njëjtin dizajn në një fletore me kuadrate.

2. I rrituri dikton sekuencën e veprimeve që tregojnë numrin e qelizave dhe drejtimet e tyre (majtas, djathtas, lart, poshtë), fëmija e bën punën me vesh dhe më pas krahason imazhin e tij të stolisë ose figurës me shembullin në manual duke përdorur metodën e mbivendosjes.

Për klasa, ju duhet një fletore në katror, një laps i thjeshtë dhe një gomë në mënyrë që fëmija të korrigjojë gjithmonë vijën e gabuar. Për fëmijët 5-6 vjeç, është më mirë të përdorni një fletore me një katror të madh (0,8 mm) në mënyrë që të mos u lodhni shikimin. Duke filluar me diktimin grafik nr. 40, të gjitha vizatimet janë krijuar për një fletore të rregullt shkollore (ato nuk do të futen në një fletore me katror të madh).

Shënimet e mëposhtme përdoren në detyra: numri i qelizave që numërohen tregohet me një numër dhe drejtimi tregohet me një shigjetë. Për shembull, hyrja:

Gjatë orëve të mësimit, qëndrimi i fëmijës dhe qëndrimi miqësor i të rriturit janë shumë të rëndësishëm. Mos harroni se klasat për një fëmijë nuk janë një provim, por një lojë. Ndihmoni fëmijën tuaj, sigurohuni që ai të mos bëjë gabime. Rezultati i punës duhet të kënaqë gjithmonë fëmijën, në mënyrë që ai të dëshirojë të vizatojë në qeliza përsëri dhe përsëri.

Detyra juaj është të ndihmoni fëmijën tuaj të zotërojë aftësitë e nevojshme për një studim të mirë në një mënyrë lozonjare. Prandaj, mos e qortoni kurrë. Nëse diçka nuk funksionon për të, thjesht shpjegoni se si ta bëni atë në mënyrë korrekte. Lavdëroni fëmijën tuaj më shpesh dhe mos e krahasoni kurrë me askënd.

Kohëzgjatja e një ore mësimi me diktime grafike nuk duhet të kalojë 10 - 15 minuta për fëmijët 5 vjeç, 15 - 20 minuta për fëmijët 5 - 6 vjeç dhe 20 - 25 minuta për fëmijët 6 - 7 vjeç. Por nëse fëmija tërhiqet, mos e ndaloni dhe ndërprisni mësimin.

Kushtojini vëmendje pozicionit të ulur të fëmijës gjatë diktimit dhe mënyrës se si ai e mban lapsin. Tregojini fëmijës tuaj se si të mbajë një laps midis falangave të gishtit tregues, gishtit të madh dhe të mesit. Nëse fëmija juaj nuk numëron mirë, ndihmojeni të numërojë qelizat në fletoren e tij.

Para çdo mësimi, sigurohuni që të flisni me fëmijën tuaj për faktin se ka drejtime dhe anë të ndryshme. Tregojini atij se ku është djathtas, ku është majtas, ku është lart, ku është poshtë. Kushtojini vëmendje foshnjës që çdo person të ketë një anë të djathtë dhe të majtë. Shpjegoni se dora me të cilën ha, vizaton dhe shkruan është dora e djathtë dhe dora tjetër është e majta. Për mëngjarashët, përkundrazi, është e nevojshme t'u shpjegojmë mëngjarashëve se ka njerëz për të cilët dora e punës është e djathta, dhe ka njerëz për të cilët dora e punës është e majta.

Shpjegojini fëmijës tuaj se nëse thoni "në të djathtë", atëherë duhet ta drejtoni lapsin "atje" (në të djathtë). Dhe nëse thoni "në të majtë", atëherë duhet të drejtoni lapsin "atje" (në të majtë) dhe kështu me radhë. Tregojini fëmijës tuaj se si të numërojë qelizat.

Ju vetë do t'ju duhet gjithashtu një laps dhe një gomë për të shënuar rreshtat që lexoni. Diktimet mund të jenë mjaft të gjata dhe për të mos u ngatërruar, vendosni pika me laps përballë rreshtave që po lexoni.
Kjo do t'ju ndihmojë të mos humbisni. Pas diktimit, mund të fshini të gjitha pikat.

Përkundrazi, fillimisht mund të bëni diktimin grafik, më pas gjuajtjet e gjuhës dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Është më mirë të bëni gjëegjëza në fund të mësimit.
Kur fëmija vizaton një figurë, flisni për faktin se ka objekte dhe imazhet e tyre. Imazhet mund të jenë të ndryshme: fotografi, vizatime, imazhe skematike. Një diktim grafik është një paraqitje skematike e një objekti.
Flisni se si çdo kafshë ka karakteristikat e veta dalluese.
Një imazh skematik tregon tiparet dalluese me të cilat ne mund të njohim një kafshë ose objekt. Pyeteni fëmijën tuaj se cilat janë tiparet dalluese të kafshës që ai ose ajo ka vizatuar. Për shembull, një lepur ka veshë të gjatë dhe një bisht të vogël, një elefant ka një trung të gjatë, një struc ka një qafë të gjatë, një kokë të vogël dhe këmbë të gjata, etj.
Punoni me kthesat e gjuhës dhe kthesat e gjuhës në mënyra të ndryshme:
Bëni ushtrime me gishta së bashku në mënyrë që fëmija të shohë dhe të përsërisë lëvizjet pas jush.
Dhe tani që jeni njohur me rregullat themelore për kryerjen e një diktimi grafik, mund të filloni klasat.

Çdo diktim hapet në një dritare të re. Për ta printuar, klikoni me të djathtën mbi foto dhe zgjidhni rreshtin "Print".

Diktimet grafike për parashkollorët ndihmojnë prindërit dhe mësuesit të përgatisin sistematikisht fëmijën e tyre për shkollë dhe të parandalojnë vështirësi të tilla tipike të të mësuarit si vigjilenca e pazhvilluar drejtshkrimore, shqetësimi dhe mosmendimi. Klasat e rregullta me këto diktime grafike zhvillojnë vëmendjen e vullnetshme të fëmijës, imagjinatën hapësinore, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve, koordinimin e lëvizjeve dhe këmbënguljen.

Vizatimi sipas qelizave është një aktivitet shumë emocionues dhe i dobishëm për fëmijët. Kjo është një mënyrë lozonjare për të zhvilluar imagjinatën hapësinore të fëmijës, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtave, koordinimin e lëvizjeve dhe këmbënguljen. Diktimet grafike mund të përdoren me sukses për fëmijët nga 5 deri në 10 vjeç.

Duke plotësuar detyrat e propozuara në diktat grafike më poshtë, fëmija do të zgjerojë horizontet e tij, do të rrisë fjalorin e tij, do të mësojë të lundrojë në një fletore dhe do të njihet me mënyra të ndryshme të paraqitjes së objekteve.
Si të punoni me këto diktime grafike:

Si të punoni me këto diktime grafike:
1. Fëmijës i ofrohet një mostër e një dizajni gjeometrik dhe i kërkohet të përsërisë saktësisht të njëjtin dizajn në një fletore me kuadrate.
2. I rrituri dikton sekuencën e veprimeve që tregojnë numrin e qelizave dhe drejtimet e tyre (majtas, djathtas, lart, poshtë), fëmija e bën punën me vesh dhe më pas krahason imazhin e tij të stolisë ose figurës me shembullin në manual duke përdorur metodën e mbivendosjes.

Diktimet grafike plotësohen me gjëegjëza, kthesë të gjuhës, kthesë të gjuhës dhe ushtrime me gishta. Gjatë orës së mësimit, fëmija praktikon të folurin e saktë, të qartë dhe të shkolluar, zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, mëson të identifikojë veçoritë dalluese të objekteve dhe zgjeron fjalorin e tij.

Detyrat zgjidhen sipas parimit "nga e thjeshta në komplekse". Nëse filloni t'i studioni këto diktime grafike me fëmijën tuaj, kryeni detyrat me të me radhë: filloni me diktatet e para të thjeshta dhe gradualisht kaloni në ato më komplekse.

Shënimet e mëposhtme përdoren në detyra: numri i qelizave që numërohen tregohet me një numër dhe drejtimi tregohet me një shigjetë. Për shembull, hyrja: duhet të lexojë: 1 qelizë në të djathtë, 3 qeliza lart, 2 qeliza në të majtë, 4 qeliza poshtë, 1 qelizë në të djathtë.

Pas kësaj, mund të hapni fletoren dhe ta mësoni fëmijën tuaj të lundrojë në një copë letër. Tregojini fëmijës suaj se ku është skaji i majtë i fletores, ku është skaji i djathtë, ku është pjesa e sipërme, ku është fundi. Mund të shpjegohet se më parë në shkollë kishte tavolina të pjerrëta, prandaj skaji i sipërm i fletores quhej skaji i sipërm, dhe skaji i poshtëm quhej skaji i poshtëm. Shpjegojini fëmijës tuaj se nëse thoni "në të djathtë", atëherë duhet ta drejtoni lapsin "atje" (në të djathtë). Dhe nëse thoni "në të majtë", atëherë duhet të drejtoni lapsin "atje" (në të majtë) dhe kështu me radhë. Tregojini fëmijës tuaj se si të numërojë qelizat.

Ju vetë do t'ju duhet gjithashtu një laps dhe një gomë për të shënuar rreshtat që lexoni. Diktimet mund të jenë mjaft të gjata dhe për të mos u ngatërruar, vendosni pika me laps përballë rreshtave që po lexoni. Kjo do t'ju ndihmojë të mos humbisni. Pas diktimit, mund të fshini të gjitha pikat.

Çdo mësim përfshin diktimin grafik, diskutimin e imazheve, kthesat e gjuhës, kthesat e gjuhës, gjëegjëzat dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Çdo fazë e mësimit mbart një ngarkesë semantike. Aktivitetet me fëmijën tuaj mund të organizohen në sekuenca të ndryshme. Fillimisht mund të bëni ushtrime me gishta, të lexoni kthesat e gjuhës dhe kthesat e gjuhës dhe më pas të bëni një diktim grafik. Përkundrazi, fillimisht mund të bëni diktimin grafik, më pas gjuajtjet e gjuhës dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Është më mirë të bëni gjëegjëza në fund të mësimit.
Kur fëmija vizaton një figurë, flisni për faktin se ka objekte dhe imazhet e tyre. Imazhet mund të jenë të ndryshme: fotografi, vizatime, imazhe skematike. Një diktim grafik është një paraqitje skematike e një objekti.

Flisni se si çdo kafshë ka karakteristikat e veta dalluese. Imazhi skematik tregon tiparet dalluese me të cilat mund të njohim një kafshë ose objekt. Pyeteni fëmijën tuaj se cilat janë tiparet dalluese të kafshës që ai ose ajo ka vizatuar. Për shembull, një lepur ka veshë të gjatë dhe një bisht të vogël, një elefant ka një trung të gjatë, një struc ka një qafë të gjatë, një kokë të vogël dhe këmbë të gjata, etj.

Përkundrazi, fillimisht mund të bëni diktimin grafik, më pas gjuajtjet e gjuhës dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Është më mirë të bëni gjëegjëza në fund të mësimit.
1. Lëreni fëmijën të marrë topin dhe, duke e hedhur dhe kapur në mënyrë ritmike me duar, të thotë një përdredhës të gjuhës ose një përdredhës të gjuhës. Ju mund të hidhni dhe kapni topin për çdo fjalë ose rrokje.
2. Lëreni fëmijën të thotë një përdredhës të gjuhës (përdredhës të pastër të gjuhës) ndërsa e hedh topin nga njëra dorë në tjetrën.
3. Mund të shqiptoni një përdredhës të gjuhës duke duartrokitur ritmin me pëllëmbët tuaja.
4. Sugjeroni të thoni 3 herë radhazi gjuhën përdredhëse dhe të mos humbni.
Bëni ushtrime me gishta së bashku në mënyrë që fëmija të shohë dhe të përsërisë lëvizjet pas jush.
Dhe tani që jeni njohur me rregullat themelore për kryerjen e një diktimi grafik, mund të filloni klasat.

Çdo diktim hapet në një dritare të re.

Buxheti i shtetit

institucioni arsimor parashkollor kopshti nr.40

specie të kombinuara të rrethit Kolpinsky të Shën Petersburgut

Përmbledhja e mësimit në nëngrup

patolog i të folurit me fëmijëmosha e vjetër parashkollore

me dëmtim të rëndë të të folurit

me prapambetje mendore

Fusha arsimore:"Njohja".

Mësues-defektolog: Kudryavtseva G.A.

Shën Petersburg

2014

Përdorimi i teknologjive moderne arsimore

në punë nga shënimet

Tema leksikore: " Frutat”.

Teknologjitë e kursimit të shëndetit:

aspektet e edukimit fizik dhe rekreacionit;
arsimore;
korrektues;
ruajtjen dhe promovimin e shëndetit.

Teknologjia e ndërveprimit të orientuar nga personaliteti midis mësuesit dhe fëmijëve:

ndihmë dhe mbështetje pedagogjike për fëmijët;
zhvillimi i interesit dhe aktivitetit njohës;
krijimi i një atmosfere të favorshme për fëmijët për të demonstruar aktivitetin e tyre.

Teknologjitë e lojërave.
Teknologjitë e kursimit psiko:

shmangia e stresit të tepruar intelektual, emocional, nervor;
duke marrë parasysh karakteristikat individuale të fëmijëve;
sigurimi i një klime pozitive morale dhe psikologjike në një nëngrup fëmijësh.

Teknologjitë e aktiviteteve të projektit:

përfshirja e fëmijëve në sferën e ndërveprimit ndërpersonal;
zhvillimi dhe pasurimi i përvojës sociale dhe personale të fëmijëve;

Tema leksikore:"Frutat".

Fusha arsimore:"Njohja".

Tema: “Hyrje në fletoren në katror”.

Synimi. Mësojini fëmijët të lundrojnë në faqen e fletores (lart, poshtë, majtas, djathtas, mes); rrethoni një numër të caktuar qelizash.

Detyrat:

Edukative:

Forcimi i aftësisë për të njohur dhe emërtuar frutat;
Zhvillimi i interesit për botën përreth dhe veprimtarinë njohëse;

Korrigjuese dhe zhvillimore:

Konsolidimi i ideve për numrat 1 – 3, numërimi i objekteve, korrelimi i numrit dhe sasisë;
Zhvillimi i vëmendjes vizuale dhe dëgjimore;
Zhvillimi i veprimtarisë së të folurit të fëmijëve;
Përmirësimi i aftësive motorike bruto dhe të shkëlqyera (aftësitë motorike bruto, ndërrueshmëria dhe koordinimi i lëvizjeve);

Edukative:

Kultivoni një qëndrim të kujdesshëm ndaj gjërave;
Mësoni të bëni detyra dhe ushtrime të përbashkëta me fëmijët e tjerë.
Kultivoni rregullsinë.

Material demonstrues.Fletoret janë në katror dhe rreshtuar.
Material fletushkë.Fletore të kontrolluara. Fotot e frutave.

Ecuria e mësimit
Momenti organizativ
Defektolog. Merre me mend gjëegjëzën:
Tani jam në një kafaz, tani jam në një rresht.
Mund të shkruani për to!
Ju gjithashtu mund të vizatoni ...
Çfarë jam unë? ( Fletore )
Leximi i përsëritur rresht pas rreshti i gjëegjëzës dhe analiza e përgjigjes.
Pjesa kryesore
Puna me materiale demo
Defektologu u tregon fëmijëve fletoret me një katror dhe një vijë.
Defektolog. Nga se përbëhet fletorja? (Nga fletët e letrës)
Demonstrimi i fletëve individuale dhe fletëve të fletores.
- Pse fletët individuale nuk mund të quhen fletore? (Fletët e fletores janë të lidhura së bashku)
- Si mbahen së bashku fletët e fletoreve? ( Në kllapa ) (Demonstrimi)
- Sa kllapa? ( Dy )
-A janë të gjitha faqet e fletores të njëjta? ( Jo, jo të gjitha )
- Si ndryshojnë? ( Ngjyra )
_ sa fletë me ngjyra të ndryshme? ( Dy fletë )
- Si quhen fletët? ( Kopertina e fletores )
- Pse quhet “e kontrolluar” kjo fletore? (Ka shumë qeliza të vogla në gjethe).

Më trego një copë fletore. Më trego faqen e fletores. Çfarë tjetër përveç qelizave është në çdo faqe? ( vija e kuqe).

Këto vija të kuqe quhen "margjina". Pse nevojiten kufijtë në një fletore? (Ju nuk mund të shkruani ose vizatoni jashtë margjinave)
- Shikoni faqen e parë. Në cilën anë të faqes ndodhen margjinat? ( E drejta )
- Kthejeni fletën. Konsideroni faqen e dytë të fletës së parë. Në cilën anë janë kufijtë në këtë faqe? ( Majtas )
- Shikoni faqen e parë të fletës së dytë. Në cilën anë janë kufijtë në këtë faqe? ( E drejta përsëri )
- Kthejeni fletën. Konsideroni faqen e dytë të fletës së dytë. Në cilën anë janë kufijtë në këtë faqe? ( U largua përsëri )
- Shikoni faqen e parë të fletës së tretë. Në cilën anë janë kufijtë në këtë faqe? ( E drejtë përsëri)
Minuta e edukimit fizik

Ne do të shkojmë tani
Dhe pastaj le të shkojmë majtas,
Le të mblidhemi në qendër të rrethit
Dhe të gjithë do të kthehemi në vendin tonë.
Do të ulemi të qetë
Le të ledhatojmë veten me duar,
Ne do të ngrihemi të qetë
Dhe le të kërcejmë lehtë.
Lërini këmbët tona të kërcejnë
Dhe duartrokasin.
Le të kthehemi djathtas
A nuk duhet të fillojmë përsëri nga e para?
Puna në një fletore
Defektolog.
- Secili prej jush ka një foto të një fruti në duar, emërtoni kush çfarë ka vizatuar (cilin frut). Vendoseni figurën në krye të fletores tuaj.
- Më trego pjesën e poshtme të fletores. (Fëmijët vendosin fotografitë).
- Më trego mesin e fletores. (Fëmijët vendosin fotot në mes).
- Çfarë ka brenda fletores në mes? (Palos fletët e fletores, kllapat)
- Çfarë ka në pjesën e jashtme të fletores së mbyllur? ( Mbulesë )
- Ku të fillojmë të shkruajmë (vizatojmë) në fletore: në krye apo në fund? ( sipër ) (Shfaq)
- Në cilën anë fillojmë të shkruajmë (vizatojmë): djathtas apo majtas? ( Majtas ) (Shfaq)
- Trego këndin e sipërm majtas të faqes së parë.
- rrethoni qelizën e parë të sipërme në fletoren tuaj.
- Rrethoni tre kuti të tjera (Një për qelizë)
- Sa qeliza janë rrethuar?
Përmbledhja e mësimit
Përgjithësimi i pyetjeve për temën e mësimit.

Më poshtë janë kartat me diktime grafike për fëmijët në foto me ngjyra. Në kolonën e djathtë është një fletë që duhet të printohet dhe t'i jepet fëmijës. Në kolonën e majtë, përballë kartës me një diktim grafik për një fëmijë, ka një fletë për një të rritur. Ju duhet të filloni të vizatoni nga pika e treguar në figurë. Një i rritur emërton një numër që tregon numrin e qelizave mbi të cilat duhet të vizatohet një vijë dhe drejtimin e lëvizjes djathtas ose majtas (drejtimi tregohet me shigjeta). Rezultati duhet të jetë një vizatim me një imazh të ngjashëm me shabllonin. Keni argëtim dhe aktivitete të dobishme!

Artistët: E. Belyaeva, E.A. Timofeeva.

Klikoni mbi foto dhe ajo do të hapet në madhësinë e plotë. Për të ruajtur diktimin në kompjuterin tuaj, klikoni në foton e përzgjedhur, më pas kliko me të djathtën, në dritaren që hapet, zgjidhni "Ruaj foton si" dhe specifikoni dosjen në kompjuterin tuaj ku dëshironi të shkarkoni diktimin.

Kartë për diktim grafik (fëmijë)	Kartë për diktim grafik (të rritur)

Si të bëni diktim grafik

(Rregullat për vizatimin sipas qelizave).

Për të filluar, në fletën e diktimit, në qoshet e sipërme, vendosni shenja - djathtas dhe majtas (nëse fëmija nuk i di ende këto koncepte). Kjo është e nevojshme për të mos ngatërruar fëmijën, në mënyrë që ai të kujtojë se në cilën anë, ku dhe çfarë ndodhet. Tani filloni të përfundoni detyrën. Fleta përmban imazhin e plotë që duhet të merret në fund. Ju merrni këtë fletë për vete, jepini fëmijës një fletë fletore në katror, një laps dhe një gomë. Poshtë figurës ka shigjeta që tregojnë djathtas, majtas, lart ose poshtë. Pranë shigjetave ka numra që tregojnë se sa shkopinj duhet të tërhiqen në një drejtim ose në një tjetër (sa qeliza të mbyllen në drejtimin e treguar nga shigjeta). Së pari ka një numër, pranë tij është një shigjetë që tregon drejtimin.

kjo do të thotë që ju duhet të vizatoni një vijë 2 qeliza lart nga pika,

Pastaj 3 qeliza në të djathtë dhe 2 qeliza poshtë.

Në fund, vizatimi do të duket kështu (shiko foton)

Ju lutemi vini re, që treguesit (shigjetat dhe numrat) në detyrat (të dhëna në faqen tonë të internetit) duhet të lexohen nga e majta në të djathtë.

Në krye të figurës tregohet gjithmonë se sa qeliza duhet të tërhiqen nga skaji dhe lart për të filluar diktimin. Në vendin e treguar, për shembull: tërhiqni 9 qeliza nga buza në të majtë, numëroni 4 qeliza nga lart. Në këtë vend ju duhet të vendosni një pikë të theksuar. Ndihmoni fëmijët më të vegjël që ende nuk dinë të numërojnë mirë ose të numërojnë katrorët vetë. Vendosni një pikë fillestare (nga kjo pikë fëmija do të vizatojë vija nën diktim).

Diktimet grafike që mund të shkarkohen falas

Klikoni mbi foto dhe ajo do të rritet në madhësi. Klikoni me të djathtën dhe në dritaren që shfaqet, zgjidhni artikullin që ju nevojitet ("printoni" ose "ruani si").

Diktim grafik "Breshka". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik “Gjarpri”. Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik “Ketri”. Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik “Deveja”. Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Pema e Krishtlindjeve". Vizatim sipas qelizave.

Diktimi grafik "Çelësi". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Lepuri". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Kërpudha". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Varkë". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Peshku". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Zemër". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Qen". Vizatim sipas qelizave.

Diktim grafik "Dielli". Vizatim sipas qelizave.

Përgatitja e një fëmije për shkollën është një proces i gjatë dhe i detyrueshëm. Prandaj, psikologët dhe pediatrit rekomandojnë të filloni një vit para klasës së parë, në kopshtin e fëmijëve ose në shtëpi. Sepse foshnja duhet të përgatitet jo vetëm për stresin mendor dhe fizik, por edhe moral. Në përgjithësi, si të edukoni, ndihmoni për t'u bërë më të zellshëm, të vëmendshëm dhe më të guximshëm.

Nëse ende mund ta përgatisni mendërisht një fëmijë për ndryshime të mëdha, duke komunikuar me bashkëmoshatarët në oborr dhe kopsht. Ju mund ta mësoni fëmijën tuaj të jetë më i vëmendshëm, të zhvillojë aftësitë e të shkruarit dhe të kryejë me kujdes detyra të caktuara me ndihmën e diktimeve grafike dhe vizatimit në qeliza. Sot, ky është një aktivitet tepër popullor që ka fituar zemrat jo vetëm të fëmijëve parashkollorë, por edhe të adoleshentëve. Kjo është një mënyrë për ta mësuar fëmijën tuaj të shkruajë, të zhvillojë logjikën, të menduarit abstrakt, këmbënguljen dhe përpikmërinë, si dhe aftësi të shkëlqyera motorike. Me ndihmën e këtij aktiviteti, fëmija zhvillon koordinimin, stabilitetin dhe korrigjon korrektësinë e lëvizjeve të tij, si të thuash, "merr një dorë të qëndrueshme", e cila padyshim do ta ndihmojë atë në shkollë, kur shkruan diktime dhe shënime në një periudhë të shkurtër koha.

Çfarë janë diktimet grafike? Imagjinoni para jush një fletë letre me qeliza të vizatuara mbi të. Detyra përmban shigjeta (duke treguar drejtimin) dhe numra (duke treguar numrin e qelizave që duhet të kalohen në drejtimin e treguar). Nëse ndiqni me saktësi dhe kujdes shenjat, vizatoni një vijë në drejtimin e duhur në distancën e duhur, ju merrni një imazh - një foto. Me fjalë të tjera: diktat grafike vizatohen në qeliza duke përdorur treguesit në detyrë.

Aktivitete të tilla rekomandohen jo vetëm për fëmijët parashkollorë në kopshte, por edhe për fëmijët deri në 12 vjeç. Në fund të fundit, vëmendja dhe koordinimi i lëvizjeve mund të zhvillohen në një moshë më të madhe. Një aktivitet emocionues është një kohë e lirë argëtuese jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit. Mosha e rekomanduar për fillimin e vizatimit të diktimeve grafike është nga 4 vjeç. Pikërisht në këtë moshë fillojnë të zhvillohen aftësitë e shkëlqyera motorike, me ndihmën e vizatimit në qeliza.

Diktimet grafike përdoren si lojë edukative në vende të ndryshme: në shtëpi, në aktivitete jashtëshkollore, në pushime, në det, në fshat, madje edhe në një kamp veror. Është e rëndësishme të interesoni fëmijët dhe çfarë do ta bëjë këtë më mirë se një aktivitet i tillë. Në fund të fundit, rezultati përfundimtar do të jetë një pamje e panjohur, e cila më pas mund të pikturohet me lapsa ose stilolapsa me majë. Duke ia shpjeguar këtë fëmijës suaj, nuk duhet të shqetësoheni për interesin e tij për këtë, jo aq për një aktivitet sesa një lojë që zhvillon imagjinatën e tij.

Pra, le të fillojmë ekzekutimin. Para së gjithash, ju duhet të përgatitni, domethënë, të blini një koleksion diktimesh grafike. Ato mund t'i merrni jo vetëm në librari të specializuara për fëmijë, por edhe në dyqane shkrimi dhe librari të përdorura. Mund t'i shkarkoni falas në disa faqe interneti në internet (për shembull, në faqen tonë të internetit), gjithashtu mund të shkoni në faqet me pagesë. Zgjedhja e detyrave të tilla është e madhe, zgjidhni bazuar në moshën, gjininë dhe hobi të fëmijës. Për fëmijët që sapo kanë filluar mësimet, është më mirë të zgjidhni diktime grafike (vizatim sipas qelizave) me imazhe lepurash, macesh dhe qensh. Për vajzat: princesha, lule. Por, mund të filloni me forma të thjeshta gjeometrike: katrorë, trekëndësha, prizma. Në këtë mënyrë ju do t'i mësoni menjëherë fëmijës tuaj koordinimin e lëvizjeve, do të përmirësoni aftësitë motorike të duarve, do të zhvilloni këmbënguljen dhe vëmendjen dhe do t'i tregoni atij për emrat dhe llojet e formave gjeometrike. Për djemtë, diktimet me imazhe të makinave, kafshëve, robotëve, kështjellave dhe njerëzve qesharak janë të përshtatshme. Diktimet më të lehta grafike, me figura të thjeshta dhe të realizuara në një ngjyrë - për fillestarët. Detyra më komplekse - për fëmijët më të rritur. Zgjidhni diktime grafike për një temë që intereson fëmijën tuaj. Nëse fëmija juaj është i dhënë pas muzikës, përdorni vizatime të instrumenteve muzikore, çelësa të trefishtë dhe nota.

Nëse keni punuar tashmë me fëmijën tuaj në vizatimin sipas qelizave, filloni t'i shtoni shumëllojshmëri aktiviteteve tuaja. Domethënë në moshën 5-6 vjeç mund të bësh diktime që të ndihmojnë të zhvillohesh edhe më shumë. Kjo do të thotë, blini vizatime me ato kafshë që fëmija nuk i ka parë ende dhe nuk e di se si duken. Përdorni ngjyra që fëmija nuk i ka mësuar ende shumë mirë. Zgjeroni horizontet e fëmijës suaj në këtë mënyrë, lëreni të rrisë dhe të plotësojë fjalorin e tij me fjalë të reja, t'i mësojë ato dhe të zbulojë se ku mund të përdoren ato. Gjëja kryesore është një humor i mirë, entuziazëm dhe qëndrim pozitiv i foshnjës përpara se të përfundojë çdo detyrë. Në kushte të tilla, studimi do të jetë vërtet tepër i dobishëm, i frytshëm dhe jo stresues për fëmijën.

Pasi të keni zgjedhur diktime grafike, filloni të përgatiteni. Mos harroni se fëmija duhet të lavdërohet për një punë të bërë mirë. Edhe nëse fotografia nuk funksionon ende, nuk keni nevojë të nxisni, udhëzoni dhe krahasoni vazhdimisht me fëmijët e tjerë. Është e nevojshme të drejtoni dhe të shtyni pak në drejtimin e duhur. Për ta bërë këtë, para së gjithash, duhet t'i mësoni fëmijës se ku është ana e majtë dhe ku është ana e djathtë. Tregoni se ku janë pjesa e sipërme dhe e poshtme në copë letre. Kjo njohuri e thjeshtë dhe e thjeshtë do t'ju ndihmojë të plotësoni të gjitha diktatet grafike me saktësi 100%.

Uluni pranë një tavoline me një sipërfaqe të sheshtë dhe të lëmuar në mënyrë që fëmija të mund të ulet drejt dhe saktë në karrige. Kushtojini vëmendje ndriçimit. Këshillë: nëse doni ta mësoni fëmijën tuaj me një fletore shkollore, jepini mundësinë të mësohet me të, të mësojë të lundrojë, të përgatisë diktime grafike në një fletë letre, tamam si një fletore shkollore. Tani përgatisni një laps të thjeshtë dhe një gomë në mënyrë që vijat e pasakta të hiqen lehtësisht dhe të vazhdohet përsëri i njëjti diktim. Përgatitni vetes edhe një laps dhe gomë.

Vlen të vëzhgoni kohën që fëmija të mos lodhet, në mënyrë që duart dhe sytë e tij të pushojnë. Edhe pse nëse fëmija nuk është i lodhur dhe dëshiron të vazhdojë dhe ta mbarojë punën tani, nuk ka nevojë t'i heqësh diktimin, fëmija do të vendosë vetë kur të mjaftojë.

Ka kufizime kohore për të punuar me diktime grafike

Për fëmijët 5 vjeç - maksimumi 15 minuta. Për fëmijët më të mëdhenj, deri në 6 vjeç - maksimumi 20 minuta (nga 15 minuta). Për nxënësit e klasës së parë (6 ose 7 vjeç) – maksimumi 30 minuta, minimumi – 20 minuta.

Vizatimi me katrorë është një mënyrë e shkëlqyer për ta mësuar fëmijën tuaj të përdorë laps dhe stilolaps. Mësoni si ta mbani siç duhet, praktikoni që gishtat të mos lodhen aq shumë nga mbajtja e një objekti në shkollë. Ky ushtrim do t'ju ndihmojë të mësoni fëmijën tuaj se si të numërojë saktë, pasi ai do të duhet të numërojë numrin e saktë të qelizave përpara se të fillojë mësimin.

Dhe kështu: para jush qëndron një detyrë diktimi grafik, një laps. Përpara fëmijës është një copë letër ose një fletore në katror, një gomë dhe një laps i thjeshtë. Në fletën e fëmijës, me ose pa ndihmën tuaj, një pikë referimi përshkruhet në vendin e treguar. Shpjegoni se nga kjo pikë fillojnë të vizatohen vija (djathtas, majtas, poshtë dhe lart), në drejtim dhe me numrin e qelizave që emërtoni. Tani vazhdoni, pranë detyrës së emërtuar, dhe ato tregohen në një rresht, vendosni një pikë me laps në mënyrë që të mos harroni se ku e keni mbaruar diktimin, të mos ngatërroni fëmijën dhe, natyrisht, veten. Shikoni se çfarë po bën fëmija. Më tregoni nëse foshnja është e hutuar se ku janë anët e majta dhe të djathta. Numëroni së bashku, nëse është e nevojshme, numrin e qelizave.

Për shembull, ju keni një figurë, më standardi është një shtëpi. Tregojini fëmijës suaj se me çfarë lloj vizatimi do të përfundoni, ose mbajeni sekret për më shumë interes. Nga pika që ju nevojitet:

1 → - 1 qelizë në të djathtë

Diktojeni qartë, fëmija duhet të perceptojë gjithçka me vesh. Në fund të punës, shikoni se sa përkojnë figurat e foshnjës me elementët e dhënë. Nëse foshnja ka bërë një gabim, zbuloni së bashku se ku saktësisht. Duke përdorur një gomë, fshini linjat shtesë, duke filluar nga pika e dështimit dhe vazhdoni të vizatoni. Është e rëndësishme të ruhet humori i mirë i fëmijës gjatë procesit të të mësuarit.

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve