Yesenin e di që je mbretëresha që pret mbretin e ri. Analiza e poezisë Mbretëresha e Yesenin

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Mjegulla po zvarritet nëpër bar,
Pranë gardhit në shpat
Sunfustani juaj është bërë i bardhë.

Në magjinë e këngës me yje
Plepat u shtangën.
E di që po pret, mbretëreshë,
Mbreti i ri.

Drapër me dy brirë me një lëkundëse
Rrëshqet lehtë nëpër qiell.
Atje, pas korijes, përgjatë rrugës
Tingulli i thundrave bie.

Një kalorës i nxirë galopon,
Mban fort frenat.
Ai do t'ju largojë me guxim
Në vendet e çuditshme të qytetit.

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Dëgjohet gërhitja e qartë e një kali.
Oh, prisni në shpat
Mbretëresha në gardh.

Rafael Aleksandrovich Kleiner (lindur më 1 qershor 1939, fshati Rubezhnoye, rajoni Lugansk, SSR e Ukrainës, BRSS) - Regjisor i teatrit rus, Artist i Popullit i Rusisë (1995).
Nga viti 1967 deri në vitin 1970 ai ishte aktor në Teatrin e Dramës dhe Komedisë në Moskë Taganka.

Yesenin Sergei Alexandrovich (1895-1925)
Yesenin ka lindur në familje fshatare. Nga viti 1904 deri në vitin 1912 ai studioi në shkollën Konstantinovsky Zemstvo dhe në shkollën Spas-Klepikovsky. Gjatë kësaj kohe, ai shkroi më shumë se 30 poezi dhe përpiloi një koleksion të shkruar me dorë "Mendime të sëmura" (1912), të cilin u përpoq ta botonte në Ryazan. Fshati rus, natyra zona e mesme Rusia, gojore arti popullor, dhe më e rëndësishmja - rusisht letërsi klasike me kusht ndikim të fortë për formimin poet i ri, kanalizoi talentin e tij natyral. Vetë Yesenin kohë të ndryshme thirrur burime të ndryshme, e cila ushqeu krijimtarinë e tij: këngë, ditty, përralla, poezi shpirtërore, "Lay of Igor's Campaign", poezi të Lermontov, Koltsov, Nikitin dhe Nadson. Më vonë ai u ndikua nga Blok, Klyuev, Bely, Gogol, Pushkin.
Nga letrat e Yesenin të viteve 1911 - 1913 del jetë e vështirë poet. E gjithë kjo reflektohet në bota poetike tekstet e tij nga viti 1910 deri në vitin 1913, kur ai shkroi më shumë se 60 poezi dhe poema. Veprat më domethënëse të Yesenin, të cilat i sollën famë si një prej poetët më të mirë, krijuar në vitet 1920.
Si të gjithë poet i madh Yesenin nuk është një këngëtar i pamenduar i ndjenjave dhe përvojave të tij, por një poet dhe filozof. Si çdo poezi, edhe tekstet e tij janë filozofike. Lirika filozofike- këto janë poezi në të cilat poeti flet probleme të përjetshme ekzistenca njerëzore, zhvillon një dialog poetik me njeriun, natyrën, tokën dhe Universin. Një shembull i ndërthurjes së plotë të natyrës dhe njeriut është poema "Stil i gjelbër" (1918). Njëra zhvillohet në dy rrafshe: pema e thuprës - vajza. Lexuesi nuk do ta dijë kurrë se për kë bëhet fjalë kjo poezi - një thupër apo një vajzë. Sepse personi këtu krahasohet me një pemë - bukuria e pyllit rus, dhe ajo është si një person. Pema e thuprës në poezinë ruse është një simbol i bukurisë, harmonisë dhe rinisë; ajo është e ndritur dhe e dëlirë.
Poezi të tilla të vitit 1918 si "Rruga e Argjendtë" janë të mbushura me poezinë e natyrës dhe mitologjinë e sllavëve të lashtë. ”, “Këngë, këngë, çfarë po bërtisni?”, “U largova shtëpi. ", "Gjethja e artë filloi të rrotullohej. ” etj.
Poezia e Yesenin e viteve të fundit, më tragjike (1922 - 1925) karakterizohet nga një dëshirë për një botëkuptim harmonik. Më shpesh, tekstet përcjellin një kuptim të thellë të vetvetes dhe Universit ("Nuk pendohem, nuk telefonoj, nuk qaj". pak nga pak.” etj.)
Poema e vlerave në poezinë e Yesenin është një dhe e pandarë; gjithçka në të është e ndërlidhur, gjithçka formon një pamje të vetme të "atdheut të dashur" në të gjitha larmitë e nuancave të tij. Ky është ideali më i lartë i poetit.
Pasi u nda nga jeta në moshën 30-vjeçare, Yesenin na la një trashëgimi të mrekullueshme poetike dhe sa të jetojë toka, poeti Yesenin është i destinuar të jetojë me ne dhe "të këndojë me gjithë qenien e tij në poet pjesën e gjashtë të tokës". me emrin e shkurtër “Rus”.

Yesenin Sergey - Era fërshëllon nën një gardh të pjerrët.

"Mbretëresha" S. Yesenin

"Mbretëresha" Sergei Yesenin

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Mjegulla po zvarritet nëpër bar,
Pranë gardhit në shpat
Sunfustani juaj është bërë i bardhë.
Në magjinë e këngës me yje
Plepat u shtangën.
E di që po pret, mbretëreshë,
Mbreti i ri.
Drapër me dy brirë me një lëkundëse
Rrëshqet lehtë nëpër qiell.
Atje, pas korijes, përgjatë rrugës
Tingulli i thundrave bie.
Një kalorës i nxirë galopon,
Mban fort frenat.
Ai do t'ju largojë me guxim
Në vendet e çuditshme të qytetit.
Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Dëgjohet gërhitja e qartë e një kali.
Oh, prisni në shpat
Mbretëresha në gardh.

Analiza e poemës së Yesenin "Mbretëresha"

Sergei Yesenin kishte shumë gra, dhe vetë poeti pranoi vazhdimisht se kishte humbur numrin e zonjave të tij. Megjithatë, për herë të parë ai përjetoi një ndjenjë dashurie gjithëpërfshirëse dhe të ëmbël në moshën 15-vjeçare, duke u rrëmbyer nga bashkëfshatarja e tij Anna Sardanovskaya. Fati i saj ishte tragjik, pasi menjëherë pasi poeti u nis për në Moskë, vajza u martua, mbeti shtatzënë dhe vdiq gjatë lindjes. Por Yesenin, deri në vdekjen e tij, kujtoi dashurinë e tij të fëmijërisë dhe i kushtoi poezi Anna Sardanovskaya, duke pretenduar se kishte një më të pastër dhe më të ndjenjë e ndritshme nuk ndihej ndaj asnjërës prej grave.

Në vitin 1913, ai kujtoi përsëri të zgjedhurin e tij dhe i kushtoi asaj poezinë "Mbretëresha". Vlen të përmendet se është shkruar në një kohë kur poeti ishte në një martesë civile me Anna Izryadnova, e cila priste një fëmijë prej tij. Sidoqoftë, kjo nuk e ndaloi Yesenin të kënaqej me ëndrrat dhe kujtimet rinore, duke dëshiruar jo vetëm për fshati i lindjes, por edhe për banoren e saj të bukur. Duke iu drejtuar Anna Sardanovskaya, poeti vëren me admirim sa ngrohtë mbrëmjet e verës bëri një takim me të. Por poeti nuk dëshiron që kjo periudhë e lumtur e jetës së tij të mbetet në të shkuarën. Prandaj, vetë poezia është shkruar në kohën e tashme, duke krijuar iluzionin e prezencës së autorit jashtë periferisë së fshatit, ku befas "u zbardh fustani juaj nga gardhi në shpat".

Si shumë adoleshentë, Sergei dhe Anna u zotuan me njëri-tjetrin dashuri e perjetshme. Dhe megjithëse fati dekretoi ndryshe, duke i ndarë përgjithmonë, edhe vite më vonë poeti nuk e humb shpresën për të takim i ri dhe thotë: "E di, ju, mbretëreshë, jeni duke pritur për mbretin e ri." Natyrisht, ai e sheh veten në rolin e këtij të fundit, pa menduar që të luash me ndjenjat e një personi tjetër është e pafalshme. Por në momentin kur u krijua kjo poezi, poeti sinqerisht beson në ndjenjat e tij, kështu që premton: "Ai do t'ju çojë me guxim në qytetet e huaja". Në të vërtetë, Yesenin bën një përpjekje të tillë dhe në verën e vitit 1912 ai takohet me dashurinë e tij të parë. Por kjo datë bëhet e fundit, pasi Anna Sardanovskaya refuzon ish-dashnorin e saj. Vajza i kërkon Yesenin të mbetet miq, pasi e kupton që nuk ka asgjë të përbashkët me këtë grabujë të re nga kryeqyteti. Sidoqoftë, të gjitha "i"-të në marrëdhëniet midis këtyre dy njerëzve do të shënohen përfundimisht vetëm në vitin 1916, kur Anna Sardanovskaya, gjatë takimit të saj të ardhshëm me Yesenin, njoftoi se do të martohej. Por deri në këtë ngjarje fatale kanë mbetur edhe gati 7 vjet dhe poeti nuk e humb shpresën se do të mund të fitojë edhe një herë zemrën e atij që dikur i ishte betuar për besnikëri. Kjo është arsyeja pse. Duke iu kthyer heroinës së tij, ai e pyet: "Oh, qëndro në shpat si një mbretëreshë pranë gardhit". Është ky imazh që Yesenin dëshiron të ruajë përgjithmonë në kujtesën e tij si një lloj hajmali dhe simbol i rinisë së qetë.

Sergei Yesenin - Mbretëresha

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Mjegulla zvarritet nëpër bar.
Pranë gardhit në shpat
Sunfustani juaj është bërë i bardhë.

Në magjinë e këngës me yje
Plepat u shtangën.
E di që po pret, mbretëreshë,
Mbreti i ri.

Drapër me dy brirë me një lëkundëse
Rrëshqet lehtë nëpër qiell.
Atje, pas korijes, përgjatë rrugës
Tingulli i thundrave bie.

Një kalorës i nxirë galopon,
Mban fort frenat.
Ai do t'ju largojë me guxim
Në vendet e çuditshme të qytetit.

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Dëgjohet gërhitja e qartë e një kali.
Oh, prisni në shpat
Mbretëresha në gardh.

Poema e Sergei Yesenin "Mbretëresha"

S. Yesenin - Mbretëresha.

Qendra shpirtërore dhe arsimore "Svyatodukhovsky".

"Mbretëresha" Sergei Yesenin Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Mjegulla po zvarritet nëpër bar,
Pranë gardhit në shpat
Sunfustani juaj është bërë i bardhë.
Në magjinë e këngës me yje
Plepat u shtangën.
E di që po pret, mbretëreshë,
Mbreti i ri.
Drapër me dy brirë me një lëkundëse
Rrëshqet lehtë nëpër qiell.
Atje, pas korijes, përgjatë rrugës
Tingulli i thundrave bie.
Një kalorës i nxirë galopon,
Mban fort frenat.
Ai do t'ju largojë me guxim
Në vendet e çuditshme të qytetit.
Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Dëgjohet gërhitja e qartë e një kali.
Oh, prisni në shpat

Mbretëresha. (qyteti Podelsky, S. Yesenin).

Nëse jeni adhurues i Yesenin, duhet të studioni me kujdes seksionin special të faqes sonë të internetit. Ne paraqesim në vëmendjen tuaj një koleksion videosh.?

Ne dëshirojmë t'u ofrojmë vizitorëve tanë të rregullt një përzgjedhje videosh në të cilat ne përpiqemi të shfaqim më plotësisht poezitë e njohura të Sergei Yesenin në përzgjedhjen e propozuar të videove.

Një mësim letërsie për veprat e S. Yesenin në klasën e 9-të me temën "Toka ime është e zhytur në mendime dhe e butë ..."

1. Zgjeroni fushën e informacionit të studentëve për tekstet e S. Yesenin përmes analizës.

2. Zhvilloni aftësinë për të ndërtuar në mënyrë të pavarur imazhe adekuate, për të kuptuar parimet e autorit të vizionit të botës, për të dhënë vlerësimin tuaj të veprës dhe fenomeneve jetësore të pasqyruara në të në bazë të lidhjeve shoqëruese. Ndërtimi procesi njohës bazuar në zhvillimin e aftësive për të abstraguar, shprehur hipoteza dhe formuluar në mënyrë të pavarur përfundime.

3. Edukimi i nxënësve nëpërmjet zhvillimit të sferës emocionale dhe mendore të karakteristikave psikologjike dhe fiziologjike të sekseve, duke krijuar një sintezë. operacionet mendore dhe sferën emocionale-vullnetare.

Lloji i mësimit: mësimi i materialit të ri.

Teknikat: kërkime asociative, algoritmizim.

Formati i mësimit: punëtori

Forma e punës: grup

Pajisjet: fletushkë për 3 grupe:

1. Plani i analizës së poezisë.

2. Një kujtim i konceptit të tropeve kryesore dhe figurat stilistike(për fëmijët e dobët).

3. Plani i përgjigjeve (për klasat e dobëta është e nevojshme të jepet një plan përgjigjesh, ku jepen fillimet e fjalive:

• Tema e poemës së S. Yesenin "..." ...
• Gjatë leximit të kësaj vepër lirike lindin humor.
• Mjetet vizuale të mëposhtme ndihmojnë në përcjelljen e ndjenjave të tilla...
• NË kjo poezi... përdoren fjali. (karakterizimi me intonacion, qëllimi i pohimit) Ato ndihmojnë autorin...
• Heroi lirik- …
• Autori ka dashur të tregojë...

4. Kartë me pyetje.

1) Çfarë rajoni përshkruan poeti? (Arsyetoni përgjigjen tuaj duke përdorur fjalët e njërit grup tematik.)
2) Zgjidhni një nga 3 riprodhimet e propozuara që është më i përshtatshëm dhe shpjegoni zgjedhjen tuaj

5. Poezitë e shtypura të Yeseninit: “Mbretëresha”, “Më zgjo herët nesër...”, “Killi i artë më zhgënjeu...”.

6. Riprodhimet e pikturave: 3 për secilin grup:

• Tek poezia "mbretëresha"- M. Kisling “Kiki nga Montparnasse”, F.A. Malyavin "Baba në të verdhë" artist i panjohur"Portreti i një vajze fshatare".
• Tek poezia "Më zgjo herët nesër..." - A. Savrasov “Rruga e vendit”, A. Kuindzhi “Mbrëmja në Ukrainë”, A. Kuindzhi “Birch Grove”.
• Tek poezia "Korija e artë më largoi..." - P.T. Fomin " Pylli i vjeshtës", V.D. Polenov " Vjeshtë e artë", I. Levitan "Vjeshta e Artë".

7. Përgatitje tekstesh nga S. Yesenin.

8. Kriteret e vlerësimit të performancës:

• niveli i ekspresivitetit të leximit;
• korrektësia e analizës;
• shkëlqimin e performancës.

Aktiv anën e pasme plani i bordit për analizimin e poezisë:

1.Tema e poezisë;
2. Gjendjet shpirtërore të shkaktuara nga leximi i një poezie;
3. Mjetet shprehëse (trope, figura stilistike);
4. Sintaksë poetike;
5. Heroi lirik;
6. Ideja e poemës

1.Cilën krahinë përshkruan poeti? (Argumentoni përgjigjen tuaj duke përdorur fjalë nga një grup tematik.)

2. Zgjidhni një nga 3 riprodhimet e propozuara që është më i përshtatshëm dhe shpjegoni zgjedhjen tuaj me vargje nga poezia

1. Prezantimi fillestar i materialit.
2. Ndërtimi i një rrjeti shoqërues për objektin dhe lëndën e studimit.
3. Analiza e teksteve të S. Yesenin duke përdorur një algoritëm.
4. Konsolidimi primar i bazuar në teknikat asociative.
5. Monitorimi i rezultateve të konsolidimit primar.
6. Reflektimi është edukativ dhe psikologjik.

Të gjithë nxënësit ndahen në 3 grupe:

1. Vetëm djem.
2. Vetëm vajza.
3. Grupi i përzier.

1. Fjala e mësuesit: S. Yesenin. Kur shqipton këtë emër, secili person mendon për të tijin: disa - për thuprën e bardhë nën dritare, tjetra - për jetë interesante S. Yesenina; e treta - oh vdekje misterioze poet.

Çfarë mendimesh ju ngjall ky emër? Çfarë është interesante dhe e veçantë në poezitë e tij?

Ne do t'u përgjigjemi këtyre pyetjeve pak më vonë, kur të kuptoni pse tema e mësimit është një rresht nga poezia e S. Yesenin "Toka ime është e zhytur në mendime dhe e butë!"

Qëllimi i mësimit tonë është kërkimi veçoritë tematike tekstet e S. Yesenin, bazuar në njohuritë tuaja për veprën e poetit, aftësinë për të analizuar një vepër poetike.

Metoda kryesore e punës do të jetë kërkimi shoqërues.

Diagramet e papërfunduara që shihni në tabelë do të na ndihmojnë në punën tonë. Ato nevojiten për të përcaktuar objektin dhe lëndën e kërkimit, për shfaqjen e imazheve asociative, për analizën e tekstit poetik.

2. Djema, nuk është rastësi që u ulët kështu, puna do të bëhet në grup. Në tabela janë materialet e nevojshme për kërkimin tuaj.

Pra, objekti ynë i studimit është tekstet e këngës, përpiquni të përcaktoni se për çfarë kalon imazhe asociative, me fjalë të tjera, çfarë ju vjen në mendje kur e thoni këtë fjalë?

Përgjigjet e fëmijëve (nxënësit që përgjigjen dalin dhe plotësojnë pjesa qendrore dërrasa që mbajnë jashtë shigjetat nga fjala LIRIKA.)

Më pas, nxënësi ose mësuesi arrin në përfundimin se të gjitha fjalët e folura dhe të shkruara lidhen me fjalën lirik: Lirika është një lloj letërsie që pasqyron ndjenjat dhe përjetimet e autorit, kryesisht në formë poetike. Dhe poeti i përcjell mendimet dhe ndjenjat e tij me ndihmën e mjeteve pamore: trope, figura stilistike.

Pra, objekti i studimit është përcaktuar, cili do të jetë atëherë objekti i kërkimit? (S. Yesenin.)

Mendoni se çfarë lidhjesh keni kur përmendni këtë emër? (Përgjigjet e fëmijëve.)

(Nxënësit që përgjigjen dalin dhe plotësojnë pjesën qendrore të tabelës, duke zgjatur shigjetat nga fjala S. Yesenin.)

Pra, kush është S. Yesenin? (S. Yesenin është një poet imagjinar, i lindur në Fshati Ryazan, prandaj ishte afër tij natyra amtare dhe fati i popullit rus.)

Pra, ne kemi identifikuar subjektin dhe objektin e hulumtimit, tani shoqatat tona do të ndihmojnë në përgjigjen e pyetjeve. pyetja kryesore: Pse këto rreshta janë tema e mësimit? Për t'iu përgjigjur pyetjes, secili grup do të analizojë poezinë e tij sipas një plani të caktuar:

1. Tema e poezisë.
2. Gjendjet shpirtërore të ngjallura nga leximi i një poezie.
3. Mjetet shprehëse (trope, figura stilistike).
4. Sintaksë poetike.
5. Heroi lirik.
6. Ideja e poezisë.

1. Çfarë rajoni përshkruan poeti? (Argumentoni përgjigjen tuaj duke përdorur fjalë nga një grup tematik.)
2. Zgjidhni një nga 3 riprodhimet e propozuara që është më i përshtatshëm dhe shpjegoni zgjedhjen tuaj me vargje nga poezia.

Në 4-5 minuta. Ju bëni kërkimin tuaj, pastaj një person nga grupi vjen në tabelë me një plan përgjigjeje dhe një riprodhim sipas zgjedhjes suaj. Së pari, lexoni poezinë në mënyrë shprehëse, jepni analizë e shkurtër dhe përgjigjuni 2 pyetjeve të dhëna në planet e përgjigjeve, më pas shkruani temën tuaj në tabelë në diagramin e papërfunduar djathtas. Kur njëri grup përgjigjet, dy të tjerët vlerësojnë mbrojtjen e projektit të konkurrentëve të tyre sipas kritereve të mëposhtme: niveli i ekspresivitetit të leximit; korrektësia e analizës; ndriçimi i performancës.

Rezultati i punës do të jetë përgjigjja e pyetjes:

Pse të tre shigjetat në diagramin e papërfunduar bashkohen në një, çfarë kanë të përbashkët poezitë e S. Yesenin për tema të ndryshme?

3 . Nxënësit punojnë në grup për 5 minuta dhe mbrojnë projektet.

4. - Pra, pse u lidhën shigjetat, çfarë kanë të përbashkët poezitë me tematika të ndryshme? (Tema e Atdheut tingëllon kudo në poezitë e S. Yesenin: në përshkrimin e natyrës, fshatit dhe në përshkrimin e vajzës.)

Tani përgjigjuni pyetjes së parashtruar në fillim të mësimit: Pse është tema e mësimit "Toka ime është e zhytur në mendime dhe e butë"?(Çfarëdo poezie të marrim, çfarëdo teme që zbulon, tema e mëmëdheut tingëllon gjithandej, tokë amtare, dashurinë për të cilën S. Yesenin mbajti gjatë gjithë jetës së tij.)

5. Ne kemi identifikuar veçoritë e teksteve të S. Yesenin, tani detyra juaj është të kaloni 1 minutë në copa letre, dhe më pas në tabelë për të përshkruar shoqatat tuaja me frazën:

Dhe bëni një deklaratë koherente bazuar në to, dhe shoqatat tuaja mund të jenë të ndryshme:

• për sa i përket temave;
• për sa i përket emocioneve, humorit;
• për sa i përket skemës së ngjyrave;
• për sa i përket muzikës apo kohës së vitit...

6. Ju bëtë një punë të mirë, por kush e bëri më mirë?

Dhe tani do t'ju tregoj sekretin e grupeve, pse grupet ndahen në këtë mënyrë. Unë ju kam ndarë në 3 grupe bazuar në qasja gjinore. thelbi i së cilës është se të gjithë njerëzit janë të ndarë në hemisferën e djathtë. të cilët karakterizohen nga një prirje për përshkrime, intuitë, krijimtari mitologjike (këto janë vajza) dhe hemisferën e majtë. të cilat i karakterizon logjika, njohuritë racionale, kërkimi (këto janë djem).

Rezulton se ju përshtateni saktësisht me këtë ndarje. Vajzat arritën të tregonin emocionalitetin e tyre, djemtë logjikën dhe racionalizmin e tyre, dhe grupi i përzier i kishte të dyja, Grupi dominues rezultoi të ishte...

Më thuaj, çfarë e shkaktoi vështirësinë në analizimin e poezisë? (Punoni për mjetet e përfaqësimit.)

Çfarë do të thotë kjo? (Ne duhet të studiojmë më thellë tropet dhe figurat stilistike.)

Detyrë shtëpie: mësoni përmendësh një poezi që ju pëlqen dhe krijoni një lidhje figurative me të në formën e një eseje, një vizatimi ose ndoshta shoqërimi muzikor.

Dëgjoni poezinë e Yesenin Korolev

Temat e eseve fqinje

Foto për analizën eseistike të poezisë Mbretëresha

MBRETËRESHTË

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Mjegulla po zvarritet nëpër bar,
Pranë gardhit në shpat
Sunfustani juaj është bërë i bardhë.

Në magjinë e këngës me yje
Plepat u shtangën.
E di që po pret, mbretëreshë,
Mbreti i ri.

Drapër me dy brirë me një lëkundëse
Rrëshqet lehtë nëpër qiell.
Atje, pas korijes, përgjatë rrugës
Tingulli i thundrave bie.

Një kalorës i nxirë galopon,
Mban fort frenat.
Ai do t'ju largojë me guxim
Në vendet e çuditshme të qytetit.

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Dëgjohet gërhitja e qartë e një kali.
Oh, prisni në shpat
Mbretëresha në gardh.

Lexuar nga R. Kleiner

Rafael Aleksandrovich Kleiner (lindur më 1 qershor 1939, fshati Rubezhnoye, rajoni Lugansk, SSR e Ukrainës, BRSS) - Regjisor i teatrit rus, Artist i Popullit i Rusisë (1995).
Nga viti 1967 deri në vitin 1970 ai ishte aktor në Teatrin e Dramës dhe Komedisë në Moskë Taganka.

Yesenin Sergei Alexandrovich (1895-1925)
Yesenin lindi në një familje fshatare. Nga viti 1904 deri në vitin 1912 ai studioi në shkollën Konstantinovsky Zemstvo dhe në shkollën Spas-Klepikovsky. Gjatë kësaj kohe, ai shkroi më shumë se 30 poezi dhe përpiloi një koleksion të shkruar me dorë "Mendime të sëmura" (1912), të cilin u përpoq ta botonte në Ryazan. Fshati rus, natyra e Rusisë qendrore, arti popullor gojor dhe më e rëndësishmja, letërsia klasike ruse patën një ndikim të fortë në formimin e poetit të ri dhe drejtuan talentin e tij natyror. Vetë Yesenin në periudha të ndryshme emëroi burime të ndryshme që ushqenin veprën e tij: këngë, ditties, përralla, poema shpirtërore, "Përralla e Fushatës së Igorit", poezia e Lermontov, Koltsov, Nikitin dhe Nadson. Më vonë ai u ndikua nga Blok, Klyuev, Bely, Gogol, Pushkin.
Nga letrat e Jeseninit nga viti 1911 deri në vitin 1913, del në pah jeta komplekse e poetit. E gjithë kjo u pasqyrua në botën poetike të lirikave të tij nga viti 1910 deri në vitin 1913, kur ai shkroi më shumë se 60 poezi dhe poema. Veprat më domethënëse të Yesenin, të cilat i sollën famë si një nga poetët më të mirë, u krijuan në vitet 1920.
Si çdo poet i madh, Yesenin nuk është një këngëtar i pamenduar i ndjenjave dhe përvojave të tij, por një poet dhe filozof. Si çdo poezi, edhe tekstet e tij janë filozofike. Lirikat filozofike janë poezi në të cilat poeti flet për problemet e përjetshme të ekzistencës njerëzore, zhvillon një dialog poetik me njeriun, natyrën, tokën dhe Universin. Një shembull i ndërthurjes së plotë të natyrës dhe njeriut është poema "Stil i gjelbër" (1918). Njëra zhvillohet në dy rrafshe: pema e thuprës - vajza. Lexuesi nuk do ta dijë kurrë se për kë bëhet fjalë kjo poezi - një thupër apo një vajzë. Sepse personi këtu krahasohet me një pemë - bukuria e pyllit rus, dhe ajo është si një person. Pema e thuprës në poezinë ruse është një simbol i bukurisë, harmonisë dhe rinisë; ajo është e ndritur dhe e dëlirë.
Poezia e natyrës dhe mitologjia e sllavëve të lashtë përshkojnë poezi të tilla të vitit 1918 si "Rruga e argjendtë...", "Këngë, këngë, për çfarë po bërtisni?", "U largova nga shtëpia...", "Artë". gjethet rrotulloheshin...” etj.
Poezia e Yesenin e viteve të fundit, më tragjike (1922 - 1925) karakterizohet nga një dëshirë për një botëkuptim harmonik. Më shpesh, në tekstet e këngëve mund të ndihet një kuptim i thellë i vetes dhe i Universit ("Nuk pendohem, nuk thërras, nuk qaj ...", "Korija e artë u largua..." , “Tani po ikim pak nga pak...”, etj.)
Poema e vlerave në poezinë e Yesenin është një dhe e pandarë; gjithçka në të është e ndërlidhur, gjithçka formon një pamje të vetme të "atdheut të dashur" në të gjitha larmitë e nuancave të tij. Ky është ideali më i lartë i poetit.
Pasi u nda nga jeta në moshën 30-vjeçare, Yesenin na la një trashëgimi të mrekullueshme poetike dhe sa të jetojë toka, poeti Yesenin është i destinuar të jetojë me ne dhe "të këndojë me gjithë qenien e tij në poet pjesën e gjashtë të tokës". me emrin e shkurtër “Rus”.

"Mbretëresha" Sergei Yesenin

Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Mjegulla po zvarritet nëpër bar,
Pranë gardhit në shpat
Sunfustani juaj është bërë i bardhë.
Në magjinë e këngës me yje
Plepat u shtangën.
E di që po pret, mbretëreshë,
Mbreti i ri.
Drapër me dy brirë me një lëkundëse
Rrëshqet lehtë nëpër qiell.
Aty, pas korijes, përgjatë rrugës
Dëgjohet kumbimi i thundrave.
Një kalorës i nxirë galopon,
Mban fort frenat.
Ai do t'ju largojë me guxim
Në vendet e çuditshme të qytetit.
Mbrëmje pikante. Agimet po shuhen.
Dëgjohet gërhitja e qartë e një kali.
Oh, prisni në shpat
Mbretëresha në gardh.

Analiza e poemës së Yesenin "Mbretëresha"

Sergei Yesenin kishte shumë gra, dhe vetë poeti pranoi vazhdimisht se kishte humbur numrin e zonjave të tij. Megjithatë, për herë të parë ai përjetoi një ndjenjë dashurie gjithëpërfshirëse dhe të ëmbël në moshën 15-vjeçare, duke u rrëmbyer nga bashkëfshatarja e tij Anna Sardanovskaya. Fati i saj ishte tragjik, pasi menjëherë pasi poeti u nis për në Moskë, vajza u martua, mbeti shtatzënë dhe vdiq gjatë lindjes. Por Yesenin, deri në vdekjen e tij, kujtoi dashurinë e tij të fëmijërisë dhe i kushtoi poezi Anna Sardanovskaya, duke pretenduar se ai kurrë nuk kishte ndjerë një ndjenjë më të pastër dhe më të ndritshme për asnjë nga gratë.

Në vitin 1913, ai kujtoi përsëri të zgjedhurin e tij dhe i kushtoi asaj poezinë "Mbretëresha". Vlen të përmendet se është shkruar në një kohë kur poeti ishte në një martesë civile me Anna Izryadnova, e cila priste një fëmijë prej tij. Sidoqoftë, kjo nuk e ndaloi Yesenin të kënaqej me ëndrrat dhe kujtimet rinore, duke dëshiruar jo vetëm për fshatin e tij të lindjes, por edhe për banoren e tij të bukur. Duke iu drejtuar Anna Sardanovskaya, poeti vëren me admirim se si bënte takime me të në mbrëmjet e ngrohta të verës. Por poeti nuk dëshiron që kjo periudhë e lumtur e jetës së tij të mbetet në të shkuarën. Prandaj, vetë poezia është shkruar në kohën e tashme, duke krijuar iluzionin e prezencës së autorit jashtë periferisë së fshatit, ku befas "u zbardh fustani juaj nga gardhi në shpat".

Si shumë adoleshentë, Sergei dhe Anna i premtuan dashuri të përjetshme njëri-tjetrit. Dhe megjithëse fati dekretoi ndryshe, duke i ndarë përgjithmonë, edhe vite më vonë poeti nuk e humb shpresën për një takim të ri dhe thotë: "E di, ju, mbretëreshë, po prisni mbretin e ri". Natyrisht, ai e sheh veten në rolin e këtij të fundit, pa menduar që të luash me ndjenjat e një personi tjetër është e pafalshme. Por në momentin kur u krijua kjo poezi, poeti sinqerisht beson në ndjenjat e tij, kështu që premton: "Ai do t'ju çojë me guxim në qytetet e huaja". Në të vërtetë, Yesenin bën një përpjekje të tillë dhe në verën e vitit 1912 ai takohet me dashurinë e tij të parë. Por kjo datë bëhet e fundit, pasi Anna Sardanovskaya refuzon ish-dashnorin e saj. Vajza i kërkon Yesenin të mbetet miq, pasi e kupton që nuk ka asgjë të përbashkët me këtë grabujë të re nga kryeqyteti. Sidoqoftë, të gjitha "i"-të në marrëdhëniet midis këtyre dy njerëzve do të shënohen përfundimisht vetëm në vitin 1916, kur Anna Sardanovskaya, gjatë takimit të saj të ardhshëm me Yesenin, njoftoi se do të martohej. Por deri në këtë ngjarje fatale kanë mbetur edhe gati 7 vjet dhe poeti nuk e humb shpresën se do të mund të fitojë edhe një herë zemrën e atij që dikur i ishte betuar për besnikëri. Kjo është arsyeja pse. Duke iu kthyer heroinës së tij, ai e pyet: "Oh, qëndro në shpat si një mbretëreshë pranë gardhit". Është ky imazh që Yesenin dëshiron të ruajë përgjithmonë në kujtesën e tij si një lloj hajmali dhe simbol i rinisë së qetë.