Historia e Institutit Ryazan (dega) e Universitetit Shtetëror të Moskës - "politeknik" - fillon në 1956. Fillimisht u krijua si një pikë trajnimi dhe konsultimi (UCP) e Korrespondencës Gjithë Bashkimit Instituti Politeknik. Zbulimi i tij ishte diktuar mungesë akute në Ryazan dhe Rajoni i Ryazanit specialistë të kualifikuar shumë profesionistë - inxhinierë dhe menaxherë - për një industri me zhvillim të shpejtë.
Detyra e trajnimit të profesionistëve të tillë u përball nga VZPI, pasardhësi historik i traditave të qytetit të parë të Moskës në Rusi. universiteti popullor, krijuar në vitin 1908. me iniciativën e të famshmëve shtetarët, mes të cilëve janë gjenerali dhe minatori i arit A.L. Shanyavsky, Kryetari i Qeverisë Ruse P.A. Stolypin, Ministri i Luftës Konti D.A. Milyutin.
Në 1965, Ryazan UKP VZPI mori statusin e një dege. Ivan Grigorievich Pankov, i cili drejtoi degën që nga viti 1985, i drejtoi përpjekjet e tij drejt përmirësimit të cilësisë së trajnimit të personelit inxhinierik për rajonin e Ryazanit.
Universiteti mëmë u shndërrua në Universitetin e Hapur Shtetëror të Moskës në 1992 dhe në 1998 Dega Ryazan u bë institut - RI (f) MGOU. U hapën departamentet e mbrëmjes dhe me kohë të plotë për të trajnuar specialistë në fushën e inxhinierisë mekanike dhe ekonomisë industriale, dhe në vitin 2001 filloi trajnimi i inxhinierëve të ndërtimit në me kohë të plotë trajnim, dhe që nga viti 2005 - specialistë në specialitetin shumë të kërkuar - "Dizajni i Ndërtimit". Në vitin 2006 u hap specialiteti "Furnizimi dhe ventilimi me ngrohje dhe gaz" (në kurse me korrespondencë), në 2007 - "Menaxhimi i Organizatës" (me kohë të plotë dhe formularët e korrespondencës trajnim"), dhe që nga viti 2011 - "Ndërtimi i ndërtesave dhe strukturave unike (specializimi "Ndërtimi i ndërtesave dhe strukturave të larta dhe të gjata")."
Në 2005, instituti fitoi një "fytyrë" të re - Ndërtesa kryesore, i cili është një monument arkitektonik i shek. XIX, ku 1 gjimnaz për meshkuj. Studentët ishin në gjendje të ngjisnin të njëjtat shkallë si tre Perandori rus, dhe çdo ditë të jesh brenda mureve që kujtojnë themeluesin e rusishtes arsimi inxhinierik A.S. Ershova, K.E. Tsiolkovsky, Ya.P. Polonsky, I.V. Michurina, D.I. Ilovaisky dhe banorë të tjerë të shquar të Ryazanit.
Më 9 shtator 2009 u përurua godina e re e laboratorit arsimor dhe shkencor të institutit. Kjo godinë strehon laboratorë të pajisur me makineritë dhe pajisjet më moderne të ndërtimit, si dhe kompjuterët më të fundit dhe produkte softuerike përkatëse.
Instituti modern Ryazan (dega) i MGOU është një sistem me tre ndërtesa, tridhjetë e tre laboratorë dhe një ndërtesë laboratorike arsimore dhe shkencore, ku gjithçka është e pajisur me fjala e fundit teknologjisë. Ekziston një rrjet i brendshëm instituti, një sistem efektiv i menaxhimit të cilësisë, ekziston bibliotekë e madhe, akses falas në internet. Sot, më shumë se 4,500 studentë studiojnë këtu në fakultetet e mësimit me kohë të plotë, në mbrëmje dhe në distancë.
Shkenca inxhinierike është, natyrisht, "marka" e RI (f) MGOU, por në institut rol të rëndësishëm luan dhe procesi arsimor, pjesë përbërëse e procesit të trefishtë shkencor e arsimor dhe të punës sociale.
Tani RI (f) MGOU është një markë, një lloj shenje e cilësisë së arsimit, një simbol i suksesit, reputacionit, traditave, modernitetit dhe perspektivës.
Instituti Ryazan (dega) MGOU është:
I vetmi institucion i arsimit të lartë në rajonin e Ryazanit që trajnon specialistë inxhinierikë me kohë të pjesshme (me kohë të plotë) dhe në punë (në mbrëmje, me kohë të pjesshme) në fushat më të njohura inxhinierike, teknike dhe industriale aktualisht dhe në e ardhmja e parashikueshme specialitete ekonomike;
personel shumë profesional shkencor dhe pedagogjik;
komunikimi me universitetet kryesore teknike;
zbatimin e suksesshëm forma të largëta trajnime, duke përfshirë përdorimin e avancuar teknologjive arsimore MSTU im. N.E. Bauman, MSTU "Stankin", Shteti i Moskës universiteti i ndërtimit ato. Kuibyshev dhe Universiteti i Hapur Shtetëror i Moskës;
i shkëlqyer trajnim kompjuterik studentët si një nga themelet e profesionalizmit të një inxhinieri modern;
sistemi i menaxhimit të procesit arsimor i bazuar në një sistem vlerësimi;
pjesëmarrës zyrtar i Programit për Mbështetjen e Institucioneve Arsimore të zbatuar nga Top Systems Sh.A. në fushën e zhvillimit të kapaciteteve Sistemi rus edukimi përmes përmirësimit të bazës softuerike, harduerike dhe metodologjike të institucioneve arsimore;
të gjitha mundësitë për organizimin e aktiviteteve të frytshme dhe aktive kërkimore të studentëve;
praktikë industriale nën drejtimin e specialistëve me përvojë në ndërmarrjet më të mëdha industriale dhe të ndërtimit në qytet;
punë intensive, aktive edukative me studentët bazuar në “Konceptin e punës edukative të RI(f) MGOU”, “Plani gjithëpërfshirës për civil edukimi humanist studentë”, bazuar në vlerat morale Ortodoksia;
qeveria studentore, shoqatat publike dhe studentore: Këshilli për punë edukative, Komisioni Arsimor, aktivistë studentorë, Ndërtim studentor, ekipe vullnetare, “yje” dhe pedagogjike, shërbimi i sigurisë së studentëve; Ekipi i KVN;
botimi i gazetës së institutit “Politekniku” dhe gazetës studentore “Puls”;
ndërveprimi me qendrat kulturore dhe sociale të Ryazanit, ekskursione vjetore përreth qendrat kulturore Rusia, duke vizituar ekspozita, teatro;
vëmendje e vazhdueshme ndaj propagandës imazh i shëndetshëm jeta.
Shteti i Moskës universiteti teknik"MAMI"(Instituti Automekanik i Moskës) - gjendja më e lartë teknike institucioni arsimor Moska.
Emrat jozyrtarë (student): MAMI - Shumë Alkoolikë, Pak Inxhinierë, Akademia e Lodrave të Buta në Moskë, Akademia e Kërkimeve Ndërplanetare të Moskës, etj.
NË vitet e fundit Universiteti Teknik Shtetëror i Moskës "MAMI", i cili është ende institucioni më i madh i arsimit të lartë në Rusi, duke trajnuar inxhinierë dhe punëtorë shkencorë për inxhinierinë mekanike, prodhimin e mjeteve të makinerisë, ndërmarrjet e prodhimit të automobilave dhe traktorëve, qendrat kërkimore, kompanitë e angazhuara në projektim, prodhim, ekonomi dhe marketing, shërbim, diagnostifikim dhe funksionimin teknik makina, traktorë, teknikë dhe sistemet teknologjike inxhinieri mekanike, vazhdoi të përmirësonte të gjitha aspektet e punës së tij. Universiteti ka shtuar numrin e studentëve dhe tani universiteti ka tetë fakultete që trajnojnë specialistë në format e studimit me kohë të plotë, të pjesshme dhe me kohë të pjesshme, fakultetin e formimit të avancuar për mësuesit e universiteteve dhe shkollave teknike, Institutin për Trajnimi i avancuar i punonjësve të industrisë automobilistike, Instituti i Kërkimeve të Teknologjive të Avancuara të Inxhinierisë Mekanike, Qendra e rikualifikimit dhe trajnimit ciklik të drejtuesve dhe specialistëve. Universiteti nënshkroi marrëveshje për aktivitete të përbashkëta me më shumë se 60 gjimnaze, lice, shkolla, shkolla teknike dhe kolegje. Më shumë se 50 mijë specialistë për industrinë e automobilave në vend dhe rreth 9000 specialistë për shtetet e huaja e përgatiti universitetin vetëm në 60 vitet e fundit të ekzistencës së tij. Të diplomuarit e MSTU "MAMI" sot punojnë në ndërmarrjet kryesore të kompleksit rus të inxhinierisë mekanike, duke përfshirë këto: SHA VAZ, SHA KamAZ, SHA Moskvich, AMO ZIL, SHA GAZ, SHA Avtodizel (YaMZ), SHA MIZ, SHA ATE-1 , Moscow Bearing SHA, Shabolovsky Bearing SHA, Qendra Shkencore Shtetërore e Federatës Ruse NAMI, FSUE NII Autoelectronics, NIITavtoprom, NIIAT, NITSIAMT, NICTID, në ndërmarrje kompleksi i mbrojtjes dhe të tjerë. Numri i studentëve është rritur vitet e fundit për shkak të hapjes së specialiteteve të reja. Aktualisht, rreth 6000 persona studiojnë me kohë të plotë, mbi 2000 studiojnë me kohë të pjesshme dhe rreth 300 janë me kohë të pjesshme. Universiteti vazhdon të trajnojë specialistë për vendet e huaja. Trajnimi i personelit në universitet kryhet sipas programeve arsimore profesionale të një specialisti të certifikuar, bachelor dhe master në 29 specialitete dhe fusha, 23 programe arsimi pasuniversitar në shkollë pasuniversitare dhe 6 në doktoraturë. Është futur në praktikë trajnimi i specialistëve për porositë nga ndërmarrjet industriale. Universiteti po kryen punë të përhershme për të hapur specialitete të reja duke marrë parasysh nevojat e tregut. Gjatë 5 viteve të fundit janë hapur 10 specialitete të reja dhe 9 drejtime. Zgjerimi i gamës së specialiteteve i mundëson universitetit t'i përgjigjet në mënyrë fleksibile nevojave të tregut të punës. Sistemi ekzistues i menaxhimit të procesit arsimor dhe niveli i organizimit të tij në universitet mundëson trajnime me cilësi të lartë të specialistëve. Kurrikula, trajnimi për të cilin është zhvilluar që nga viti 1996, është përshtatur në përputhje me gjendjen e re standardet arsimore. Ato ofrojnë disiplina të të gjitha cikleve: humanitare, ekonomike, matematikore, natyrore, profesionale të përgjithshme dhe speciale. E re, forma aktive dhe metodat e mësimdhënies së studentëve, zhvillimin e tyre punë e pavarur, teknologjitë e informacionit arsimor. Baza materiale e MSTU "MAMI" kryesisht siguron që procesi arsimor të zhvillohet në nivelin e duhur. Ajo zotëron, si menaxhim operacional, 11 ndërtesa dhe struktura në Moskë dhe ka si njësi strukturore një qendër arsimore, shkencore dhe teknike në Ivanteevka. Departamentet kryesore në 14 ndërmarrje dhe organizata në Moskë dhe rajon kanë formuar një rrjet të degëve të departamenteve. Për të akomoduar banorë jashtë qytetit dhe studentë të huaj Universiteti ka tre konvikte komode me 1400 shtretër, të cilët janë të vendosur në mënyrë të përshtatshme në raport me ndërtesat akademike. Konviktet kanë dhoma leximi, palestra, salla ushtrimesh, mensa, bufe dhe një shtëpizë skijimi. Vitet e fundit kam marrë zhvillimin e mëtejshëm bazën e informacionit të procesit arsimor, përbërësit kryesorë të së cilës janë biblioteka arsimore dhe shkencore, koleksionet e librave të departamenteve dhe programet e trajnimit. Aktualisht, koleksionet e librave të bibliotekës numërojnë më shumë se 850 mijë kopje librash dhe revista periodike, nga të cilat 327 mijë kopje literaturë shkencore dhe më shumë se 519 mijë kopje botime edukative. Pavarësisht situatës së vështirë financiare të universitetit, punë aktive për pajisjen e procesit arsimor teknologji kompjuterike, në veçanti, numri i kompjuterëve personalë të pajtueshëm me IBM PC u rrit nga 199 në 1992 në 578 në 1999, 3 u vunë në punë klasat PC e gjeneratës së fundit, klasi grafika kompjuterike, një numër programesh origjinale llogaritëse dhe grafike janë zhvilluar dhe blerë për përdorim në procesi arsimor. Në përputhje me marrëveshjen, kompania MATRA DATA-VISION i transferoi universitetit një paketë programesh për dizajn me ndihmën e kompjuterit. Universiteti ka krijuar një rrjet kompjuterik lokal në të cilin janë të lidhura më shumë se 50 divizione strukturore të universitetit. Mesatarisht në universitet, ka rreth 120 orë para ekranit për student në vit. Cilësia e trajnimit të diplomuar përcaktohet kryesisht nga niveli i zbatimit teza dhe vlerësohet nga kërkesa për specialistë të trajnuar në tregun e punës. Një analizë e projekteve të diplomave dhe punimeve të mbrojtura në MAMI gjatë 3 viteve të fundit tregon se çdo vit 30-35% e punimeve rekomandohen nga shteti. komisionet e certifikimit për zbatim, 35-40% janë kryer me kërkime për patentë, më shumë se 40% - duke përdorur një kompjuter. Gjatë këtyre viteve, 169 të diplomuar morën diploma me nderime, mbi 75% mbrojtën projekte me nota "të mira" dhe "të shkëlqyera", më shumë se 94% gjetën punë brenda Moskës dhe rajoneve përreth. Sipas Komitetit të Punës dhe Punësimit në Moskë, të diplomuarit e MAMI nuk janë të regjistruar për punësim.
Në vitin 1963 objekti është vënë në funksion. Ndërtesa ishte projektuar për profesionin e projektimit.
Universiteti ka një student të suksesshëm byro projektimi(SKB MAMI), ku krijohen modele të reja pajisjesh sipas kontratave me ndërmarrjet e automobilave dhe traktorëve.
Në vitin 2007 Ekipi "Formula Student - MAMI" u krijua në universitet. Student Formula mbahet nën kujdesin e Shoqatës Ndërkombëtare të Inxhinierëve të Automobilave SAE dhe është e vetmja garë ekipore globale universitetet teknike, elemente lidhëse arsimore konkurrenca globale e ekipeve të universiteteve teknike, elemente lidhëse të arsimit, sportit dhe projektet inxhinierike.
ngjarje
Ditë e hapur
Nga ora 11:00 rr. B. Semenovskaya, 38
orarin Mënyra e funksionimit:
Hënë, E martë, e mërkurë, e enjte, e premte. nga ora 13:00 deri në 17:00 N-407
Mirëdita. Unë dua t'ju tregoj për universitetin tim. Le të fillojmë me faktin se unë hyra në një universitet krejtësisht tjetër (Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin Chernomyrdin), tani, si rezultat i riorganizimit të universitetit, studioj në "zyrën Sharashkina". Nuk do të them se më parë ishte më mirë, sepse për momentin gjithçka është shumë keq. Së pari, tarifat e shkollimit rriteshin çdo vit; Procesi arsimor, zgjidhja e çështjeve organizative (marrja e certifikatave, pagesa e shkollimit, konviktet...
Koment anonim 08:26 19.10.2015
Unë jam studente e vitit të 2-të në MAMI, mësuesit janë kërkues dhe vërtet japin mësim, dhe mos jepni vetëm materiale, mund t'i pyesni çdo gjë që nuk kuptoni, ata do të përgjigjen patjetër. Gjithashtu jeta studentoreËshtë shumë mirë i zhvilluar, ka shumë klube që do të të mësojnë shumë. Ka edhe Mbikëqyrje, atje do të të ndihmojnë të hapesh dhe të mos jesh një person i mbyllur, do të mësojë si të flasë në publik. Ekziston edhe një klub programimi sportiv, djemtë marrin pjesë në garat e programimit dhe shumë shpesh marrin ...
Institucioni Arsimor Buxhetor Federal i Shtetit arsimin e lartë"Moska universiteti politeknik»
Degët e MosPolytech
Kolegjet MosPolytech
Licenca
Nr 02398 me afat te pacaktuar nga 22.09.2016
Akreditimi
Nr 02793 vlen nga data 19.03.2018 deri me 19.03.2024
Emrat e mëparshëm MosPolytech
Rezultati 2016: Me vendim të Komisionit Ndërinstitucional, MosPolytech u përfshi në grupin e universiteteve që kanë nevojë për riorganizim (raport)
Treguesi | 18 vjeç | 17 vjet | 15 vjet | 14 vjet |
Treguesi i performancës (nga 7 pikë) | 5 | 5 | 5 | 2 |
Nota mesatare e Provimit të Unifikuar të Shtetit për të gjitha specialitetet dhe format e studimit | 66.92 | 63.22 | 64.45 | 63.1 |
Rezultati mesatar i Provimit të Unifikuar të Shtetit të atyre që janë regjistruar në buxhet | 71.45 | 69.76 | 66.63 | 67.67 |
Rezultati mesatar i Provimit të Unifikuar Shtetëror të atyre që janë regjistruar në baza tregtare | 61.5 | 59.07 | 65.52 | 65.27 |
Mesatarisht në të gjitha specialitetet rezultati minimal Provimi i Unifikuar i Shtetit për studentët me kohë të plotë | 48.96 | 47.81 | 43.65 | 45.69 |
Numri i nxënësve | 16045 | 24728 | 31734 | 33286 |
Departamenti me kohë të plotë | 9898 | 11822 | 9765 | 10223 |
Departamenti me kohë të pjesshme | 1043 | 1750 | 2912 | 3434 |
Departamenti i korrespondencës | 5104 | 11156 | 19057 | 19629 |
Të gjitha të dhënat | Raportoni | Raportoni | Raportoni | Raportoni |
Universiteti i Inxhinierisë Mekanike (MAMI) kryen një reformë të thellë procesi arsimor, qëllimi i së cilës është që programet arsimore të përputhen me kërkesat ekzistuese dhe të ardhshme të tregut teknologjik të punës.
Universiteti përfshin rregullisht kompanitë vendase të teknologjisë në ekzaminimin e programeve të specializuara arsimore dhe është një pjesëmarrës aktiv në parashikimet e industrisë në kuadër të Iniciativës Kombëtare të Teknologjisë.
Që nga viti i parë, secili prej studentëve tanë kërkohet të marrë pjesë në ekipet e projektit që zgjidhin rastet e kompanive partnere: FSUE NAMI në industrinë e automobilave, KAMAZ OJSC në fushën e sistemeve të automjeteve pa pilot, RusHydro OJSC në sektorin e energjisë, ZAVKOM OJSC në zona industria ushqimore dhe bioteknologjive, SH.A. RVC në fushën e komunikimeve në fushën teknologjike.
Pavarësisht se reforma po vazhdon prej dy vitesh, ekipet universitare janë renditur vende të larta në garat inxhinierike: në 2014/2015 viti akademik studentët e parë zunë vendet e para në një numër kategorish konkursi " Robofest“, fitoi një fitore absolute në garat ndërkombëtare për zhvillimin e motoçikletave elektrike Smart Moto Challenge(Barcelona).
NË kurrikula disiplinat e aplikuara integrojnë kërkesat e garave profesionale. Kështu, në vitin akademik 2015/2016 kanë kaluar 1200 studentë që studiojnë “CAD Engineering Graphics”. certifikimi i ndërmjetëm në formën e konkurseve Aftësitë Botërore sipas kompetencës përkatëse. Kjo qasje po jep rezultate: dy pjesëmarrës të ekipit kombëtar rus në kampionatin botëror në Sao Paulo janë studentë të Universitetit të Inxhinierisë Mekanike - Ivan Khokhlov, "Elektronikë" dhe Dmitry Karasev, " Grafika inxhinierike CAD".
Aktualisht po ndërtojmë një sistem pune me nxënës të talentuar të fokusuar në aktivitetet inxhinierike të projekteve. Që nga shtatori 2015, katër të specializuar klasë inxhinierike në shkollat e Moskës. Puna sistematike po kryhet me qendrat gjithë-ruse të fëmijëve "Orlyonok" ( Rajoni i Krasnodarit), "Azimuth" dhe "Sirius" (Soçi), "Smena" (Anapa), "Oqeani" (Vladivostok). U nënshkruan marrëveshje bashkëpunimi me kompaninë Innopraktika dhe Agjencinë për Iniciativa Strategjike (ASI).
Në vitin 2016 u ndanë fonde për pranim në programet arsimore inxhinierike 856 vende buxhetore në një kurs me kohë të plotë. Tarifat e shkollimit për mbi bazën e paguar konkurrues: pagesa sigurohet sipas semestrit, pagesa kapitali i nënës etj. – dhe do të shpallet jo më vonë 1 qershor në faqen e internetit të Komisionit të Pranimeve.
Zgjidhni program arsimor sipas dëshirës tuaj dhe filloni karrierën profesionale në Universitetin e Inxhinierisë Mekanike (MAMI)*.
* nga 1.09.2016 institucioni arsimor buxhetor federal i shtetit të arsimit të lartë " Universiteti Politeknik i Moskës" në përputhje me vendimin e Komisionit për vlerësimin e pasojave të vendimit për riorganizimin e shtetit federal organizimi arsimor nën Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës të Rusisë
Koordinatat: 55°46′52,5″ n. w. / 37°42′41.7″ lindore. d. 55,78125° N. w.55.78125 , 37.711583
37,711583° E. d. ((G) (O) (I)"Universiteti Shtetëror i Inxhinierisë së Moskës (MAMI)" M Oskovsky A OBT m mekanike
arsimi profesional
Në qytet, një degë e Institutit të Inxhinierisë Pyjore në Uzinën e Autobusëve Likino (Likino-Dulevë) u transferua në Institutin Mekanik Automobilistik. Transferimi u krye për faktin se uzina ndryshoi profilin e saj: në vend të makinerive për industrinë pyjore, ajo filloi të prodhojë autobusë dhe u bë lider në këtë fushë.
Dhe në qershor, ndërtesa arsimore MAMI në rrugën Dubrovskaya u vu në punë.
Departamenti i Dizajnit u organizua në MAMI. Kryetar u emërua Alexander Evgenievich Sorokin.
Universiteti i Inxhinierisë Mekanike është institucioni më i madh i arsimit të lartë në Rusi, duke trajnuar inxhinierë dhe shkencëtarë për ndërmarrjet:
Tani universiteti ka tetë fakultete që trajnojnë specialistë
Universiteti ka nënshkruar marrëveshje për aktivitete të përbashkëta me më shumë se 60 gjimnaze, liceu, shkolla, shkolla teknike dhe kolegje. Universiteti ka trajnuar më shumë se 50 mijë specialistë për industrinë e automobilave në vend dhe rreth 9,000 specialistë për vendet e huaja vetëm në 60 vitet e fundit të ekzistencës së tij.
Të diplomuarit e MSTU "MAMI" sot punojnë në ndërmarrjet kryesore të kompleksit rus të inxhinierisë mekanike, duke përfshirë:
Numri i studentëve është rritur vitet e fundit për shkak të hapjes së specialiteteve të reja. Tani:
Universiteti vazhdon të trajnojë specialistë për vendet e huaja. Trajnimi i personelit në universitet kryhet sipas
Është futur në praktikë trajnimi i specialistëve për porositë nga ndërmarrjet industriale. Universiteti po punon vazhdimisht për hapjen e specialiteteve të reja duke marrë parasysh nevojat e tregut. Gjatë 5 viteve të fundit janë hapur 10 specialitete të reja dhe 9 drejtime. Zgjerimi i gamës së specialiteteve i mundëson universitetit t'i përgjigjet në mënyrë fleksibile nevojave të tregut të punës.
Sistemi ekzistues i menaxhimit të procesit arsimor dhe niveli i organizimit të tij në universitet mundëson trajnime me cilësi të lartë të specialistëve. Programet mësimore, të cilat mësohen që nga viti 1996, janë përshtatur në përputhje me standardet e reja arsimore shtetërore. Ato ofrojnë disiplina të të gjitha cikleve: humanitare, ekonomike, matematikore, natyrore, profesionale të përgjithshme dhe speciale. Forma dhe metoda të reja, aktive të mësimdhënies së studentëve po futen vazhdimisht në procesin arsimor, po zhvillohet puna e tyre e pavarur dhe teknologjitë e informacionit për të mësuar. Baza materiale e MSTU "MAMI" kryesisht siguron që procesi arsimor të zhvillohet në nivelin e duhur. Ajo zotëron, si menaxhim operacional, 11 ndërtesa dhe struktura në Moskë dhe ka si njësi strukturore një qendër arsimore, shkencore dhe teknike në Ivanteevka. Departamentet kryesore në 14 ndërmarrje dhe organizata në Moskë dhe rajon kanë formuar një rrjet të degëve të departamenteve. Për të akomoduar studentë jashtë qytetit dhe të huaj, universiteti ka tre konvikte komode, të vendosura në mënyrë të përshtatshme në raport me ndërtesat akademike, me një kapacitet prej 1400 personash. Konviktet kanë:
Vitet e fundit, baza e informacionit të procesit arsimor është zhvilluar më tej, përbërësit kryesorë të së cilës janë:
Koleksionet e librave të bibliotekës numërojnë më shumë se 850 mijë kopje librash dhe botimesh periodike, nga të cilat 327 mijë kopje të literaturës shkencore dhe më shumë se 519 mijë kopje botimesh edukative. Pavarësisht situatës së vështirë financiare të universitetit, po punohet aktive për pajisjen e procesit arsimor me teknologji kompjuterike; në veçanti, numri i kompjuterëve personalë të pajtueshëm me IBM PC u rrit nga 199 në 1992 në 578 në 1999; Janë vënë në punë 3 klasa të kompjuterëve të gjeneratës së fundit dhe një klasë grafike kompjuterike, një sërë programesh llogaritëse origjinale dhe grafike për t'u përdorur në procesin arsimor. Në përputhje me marrëveshjen, kompania MATRA DATA-VISION i transferoi universitetit një paketë softuerike për dizajn me ndihmë kompjuterike.
Universiteti ka krijuar një rrjet kompjuterik lokal në të cilin janë të lidhura më shumë se 50 divizione strukturore të universitetit. Mesatarisht, ka rreth 120 orë para ekranit për student në vit. Cilësia e trajnimit të diplomuar përcaktohet kryesisht nga niveli i përfundimit të tezave dhe vlerësohet nga kërkesa për specialistë të trajnuar në tregun e punës. Një analizë e projekteve të diplomave dhe punimeve të mbrojtura në MAMI gjatë 3 viteve të fundit tregon se çdo vit 30-35% e punimeve rekomandohen nga komisionet shtetërore të certifikimit për zbatim, 35-40% janë përfunduar duke përdorur kërkime për patentë, më shumë se 40% - duke përdorur teknologji kompjuterike. Ndër vite, 169 maturantë morën diploma me nderime; mbi 75% i mbrojtën projektet e tyre si “të mira” dhe “të shkëlqyera”; më shumë se 94% ishin të punësuar brenda Moskës dhe rajoneve përreth. Sipas Komitetit të Punës dhe Punësimit në Moskë, të diplomuarit e MAMI nuk janë të regjistruar për punësim.
Ai përbëhet nga 5 ndërtesa: “A”, “B”, “C”, “N”, “Nd”.
Në vitin 1963, ndërtesa u vu në punë. Ndërtesa ishte projektuar për profesionin e projektimit.
Shndërrohet në ambient banimi
Universiteti ka një zyrë studentore të projektimit (SKB MAMI), ku modele të reja pajisjesh krijohen sipas kontratave me ndërmarrjet e automobilave dhe traktorëve.
Në vitin 2007, ekipi "Formula Student - MAMI" u krijua në universitet. Formula Studentore mbahet nën kujdesin e Shoqatës Ndërkombëtare të Inxhinierëve të Automobilave SAE dhe është e vetmja garë globale midis ekipeve të universiteteve teknike, duke kombinuar elementë të projekteve arsimore, sportive dhe inxhinierike. Aktualisht, ekipi i Formula Student MAMI është ekipi kryesor që përfaqëson Rusinë në garat e këtij niveli. Zhvillimi i ekipit është prototipi i garave Iguana. Aktualisht, ekipi ka pesë makina: Iguana, Iguana EVO, Iguana EVO2, Iguana EVO3, Iguana EVO4. Puna është duke u zhvilluar për të krijuar një makinë të pestë - Iguana EVO5.
Byroja e Dizajnit Rinor (IKB "MAMI") u themelua në 2007 në Departamentin e Inxhinierisë së Trupit dhe Përpunimit të Presionit të MSTU "MAMI" falë mbështetjes së prefekturës së Qarkut Administrativ Lindor të Moskës dhe NP "Qendra e Zhvillimit të Sipërmarrjes së Rrethi Administrativ Lindor i Moskës". Aktivitetet e ICD RPLab janë të lidhura me përdorimin teknologjive moderne- modelimi dhe prototipizim i shpejtë për punë kërkimore dhe zhvillimore. Byroja ofron një cikël të plotë pune, nga dokumentacioni i projektimit deri te prodhimi i prototipave të produkteve inovative.
Institucionet e arsimit të lartë të Moskës | |
---|---|
Universitetet shtetërore ( - mjekësore, - ushtarake) | |
Universitetet |
Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin. M. V. Lomonosova Universiteti Ushtarak i Ministrisë së Mbrojtjes së Federatës Ruse Kinematografia me emrin. S. A. Gerasimova Shkolla e Lartë Ekonomike shkencat humane Ministria e Financave e Rusisë Miqësia e Popujve Universiteti i Menaxhimit të Tokës Turizëm dhe shërbim Menaxhimi Elektronikë dhe Matematikë Universiteti i Teknologjive të Bukura Kimike Pedagogjike e qytetit Agroinxhinieri Eksplorimi gjeologjik me emrin. Sergo Ordzhonikidze Mali Industriale Universiteti Kombëtar i Kërkimeve "MIET" Gjuhësor Mjekësore dhe dentare Universiteti i Hapur Psikologjike dhe pedagogjike Ndërtesa Tekstile Universiteti Teknik "MAMI" Universiteti Teknik i Aviacionit Civil Universiteti Teknik me emrin N. E. Bauman Universiteti Teknologjik "Stankin" Gjeodezia dhe hartografia Dizajni dhe teknologjia Ekologji inxhinierike Kultura dhe artet Pyjet Pullat Prodhimi i ushqimit Instrumentacioni dhe shkenca kompjuterike Zhvillimi i mjedisit Rrugët e komunikimit Teknologjia dhe Menaxhimi Ekonomia, statistika dhe shkenca kompjuterike Shteti Pedagogjik Universiteti Teknik i Komunikacionit dhe Informatikës Universiteti Teknologjik "MISiS" Universiteti Bërthamor "MEPhI" Mjekësia e parë me emrin. I. M. Sechenova Ekonomik me emrin G. V. Plekhanova Humanitare |