Kurse ose mësues: çfarë të zgjidhni për t'u përgatitur për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Cila është më e mirë: kurse apo mësues i anglishtes?

Duket se pas futjes së Provimit të Unifikuar të Shtetit, kurset përgatitore në universitete do të zhyten në harresë. Por asgjë e tillë nuk ndodhi. Natyrisht, kërkesa për kurse përgatitore ka rënë, sepse i gjithë sistemi arsimor shkollor tashmë është i fokusuar në përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Megjithatë, kurset përgatitore nuk e kanë humbur rëndësinë e tyre për ata që hyjnë në universitete përmes sistemit të arsimit të mesëm profesional, për të cilët nuk mund të hynin në universitet në provën e parë ose u përjashtuan nga universiteti. Dhe përveç kësaj, ka universitete që kanë të drejtë për provime shtesë pranuese, përveç rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Këto janë universitetet më prestigjioze dhe këtu aspirojnë shumica e aplikantëve. Por kurset përgatitore nuk janë opsioni i vetëm për përgatitjen për testet e pranimit në universitete apo Provimin e Unifikuar të Shtetit. Mund të përgatiteni vetë ose me ndihmën e tutorëve.

Kurset përgatitore janë një proces i gjatë i përgatitjes së aplikantëve për pranim në institucionet e arsimit të lartë. Shpesh kurse të tilla organizohen në fundjavë ose në mbrëmje. Trajnimi zhvillohet nga mësues të universitetit në godinat e veta arsimore. Kjo, sigurisht, ndihmon për të korrigjuar njohuritë që keni tashmë, për t'u njohur me detyrat e provimit dhe për të fituar ato aftësi që do të jenë më të dobishme në provime.

Një aplikant që ka përfunduar kurse përgatitore merr disa avantazhe mbi të tjerët. Ai ndihet më i sigurt. Shumë aplikantë, përveç kurseve përgatitore, përdorin shërbimet e tutorit, i cili jep mësim në një universitet, duke shpresuar për një trajnim më të mirë. Dhe megjithëse, sigurisht, mësimet individuale me secilin student veçmas japin rezultate të caktuara, kjo është shumë e vështirë për xhepin, pasi mësimet shtesë me një mësues dhe kurse përgatitore janë një humbje e konsiderueshme për buxhetin e familjes. E megjithatë, nëse përgatitja e aplikantit paguhet nga prindërit e tij, dhe jo nga ai vetë, atëherë shumë shpesh paguhen si kurset përgatitore ashtu edhe shërbimet e një tutori, domethënë bëhet gjithçka që është e mundur për t'u regjistruar në një universitet prestigjioz.

Në çdo qytet apo fshat ka mësues apo nxënës që duan të fitojnë pak para. Prandaj, është mjaft e mundur të gjesh një mësues të lirë, por gjithmonë ka një problem cilësisë trajnimi. Por gjetja e një mësuesi të mirë është mjaft e vështirë. Prandaj, ata shpesh kërkojnë një mësues të shtrenjtë, me rekomandime të mira dhe vlerësime pozitive nga miqtë. Por gjithsesi mbetet problemi i cilësisë së mësimdhënies dhe vendosjes së kontaktit mes mësuesit kujdestar dhe studentit.

Një avantazh i rëndësishëm i një tutori në krahasim me kurset përgatitore është aftësia që studenti të zgjedhë në mënyrë të pavarur një kohë studimi që është e përshtatshme për të. Përfshirë rritjen e intensitetit të orëve para Provimit të Unifikuar të Shtetit ose provimeve pranuese. Dhe klasat me një mësues gjithmonë mund të riplanifikohen ose anulohen pa frikë se një pjesë e rëndësishme e materialit do të humbasë.

Nëse nuk keni hyrë në institucionin tuaj të arsimit të lartë të zgjedhur këtë vit, mos u dëshpëroni. Pothuajse çdo universitet ka kurse përgatitore që zgjasin rreth një vit - këto janë kurse afatgjata. Ato organizohen me pagesë. Janë mbajtur orë praktike dhe ligjërata ditore. Gjatë orëve praktike, mësuesi kryen anketa për detyrat e shtëpisë, me gojë dhe me shkrim. Jep një detyrë për të nesërmen.

Aplikanti ndjek kurse çdo ditë, bën detyrat e shtëpisë, me pak fjalë, studimet e tij nuk ndryshojnë nga studimi në shkollë. Kurset ju lejojnë të studioni lëndë në më shumë thellësi, të përshtateni me sistemin arsimor në universitete, të mësoni të analizoni, të nxirrni përfundimet tuaja, të studioni një sasi të madhe materiali dhe të përmirësoni materialin që mungonte në shkollë.

I vetmi ndryshim nga shkolla është se studiohen vetëm ato lëndë që janë të nevojshme për pranim. Përveç kësaj, mësuesit ofrojnë njohuri që do të jenë të dobishme në vitin e parë. Dhe, nëse keni një dëshirë të madhe për të studiuar në këtë institucion arsimor, atëherë të gjitha lëndët e nevojshme mund të mësohen në kurse përgatitore. Dhe jo mësues matematike, fizika, kimia, gjuhët, biologjia nuk do t'ju duhen, aq më tepër që kjo kënaqësi nuk është e lirë.

A mund të merren të gjitha njohuritë e nevojshme në këto kurse? Sigurisht, kjo është ajo! Në fund të fundit, universiteti është i interesuar të ketë aplikantë të përgatitur. Nuk i intereson të përjashtojë një të tretën e studentëve nga viti i parë. Përveç kësaj, në godinën e institutit mbahen mësime, të cilat do t'ju bëjnë të ndiheni më të sigurt. Asnjë mësues i vetëm në shkollë nuk do të jetë në gjendje të ofrojë një trajnim të tillë si në kurset përgatitore. Në fund të fundit, i gjithë sistemi i arsimit aktual në shkollë synon vetëm kalimin e Provimit të Unifikuar të Shtetit, në dëm të standardeve të përgjithshme arsimore. Ndaj gjimnazistëve u duhet të studiojnë me hakmarrje: nga njëra anë Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe nga ana tjetër pranimin në universitet.

Detyra e kurseve përgatitore është të ofrojnë ndihmë praktike për studentët për t'u pranuar në një universitet. Nuk ka devijime të panevojshme nga programi, sepse ato nuk janë të nevojshme dhe nuk ka nevojë të shqetësoni kokën me njohuri të panevojshme. Nëse një aplikant vjen në kurse përgatitore, atëherë ai ka një qëllim - pranim të suksesshëm. Ai duhet të shkojë tek ajo dhe mësuesit duhet ta drejtojnë atë në drejtimin e duhur.

Analiza e rezultateve të provimeve pranuese tregon se 70% e studentëve hyjnë në universitet pas përfundimit të kurseve. Secili aplikant vendos vetë se si dhe me kë të studiojë dhe çfarë forme trajnimi i përshtatet atij. Dikush mund të përgatitet për pranim vetë, i dyti zgjedh kurse përgatitore, i treti, ndihmën e tutorëve, i katërti - të dy, mirë, dhe i pesti - asgjë nuk mund të ndihmojë. Zgjedhja në këtë çështje varet vetëm nga ju. Por nëse flasim për mënyrën më efektive për t'u përgatitur për të hyrë në një universitet, atëherë duhet të fillojmë me kurse përgatitore. Dhe nëse gjatë kursit zbuloni se nuk mund të përballeni me disa materiale, atëherë duhet të filloni menjëherë të kërkoni një mësues që mund t'ju ndihmojë të vazhdoni me studentët e tjerë në kurs. Epo, për prindërit që dyshojnë në dëshirën e fëmijës së tyre për t'u përgatitur intensivisht për një universitet, përveç kurseve përgatitore, ne mund të rekomandojmë gjetjen e një mësuesi të lirë, funksioni kryesor i të cilit do të jetë monitorimi i zotërimit të materialit nga studenti në kurse.

Herët a vonë, të gjithë prindërit fillojnë ta bëjnë këtë pyetje. Ajo bëhet veçanërisht e mprehtë në prag të përgatitjes për provime, por disa nëna dhe baballarë veçanërisht të avancuar e konsiderojnë detyrën e tyre të zhvillojnë fëmijën e tyre që në moshën e hershme shkollore. Pra cilat klasa të zgjidhni: me një mësues ose kurse ne shkolla private? Çdo opsion ka avantazhet dhe disavantazhet e veta. Lexoni, mendoni, zgjedhja përfundimtare është e juaja.

Së pari, le të shohim opsionin me një mësues. Ka avantazhe të dukshme dhe disavantazhe jo më pak të dukshme.

Të mirat e një tutori:
1. Qasje individuale ndaj fëmijës suaj. E mira e një tutori është se ai e paraqet materialin në formën në të cilën studenti do ta kuptojë më mirë atë (për shembull, bazuar në një kontekst vizual ose, anasjelltas, në një kontekst dëgjimor). Pra, nëse jeni të detyruar për kohë dhe njohuritë e forta janë të rëndësishme për ju, ky është me shumë mundësi opsioni juaj.
2. Keni më shumë mundësi për të zgjedhur një kohë të përshtatshme për orët e mësimit dhe intensitetin e tyre. Ndonjëherë mund të organizoni që një mësues të vijë në shtëpinë tuaj.
3. Vetëm një mësues profesionist është në gjendje të plotësojë boshllëqet në njohuri në një kohë të shkurtër. Klasat me të bazohen gjithmonë në aftësitë dhe karakteristikat reale të studentit dhe nuk ndjekin një plan pasi të hartohet dhe miratohet nga autoritetet.
4. Mund të jeni të sigurt se e gjithë koha e mësimit është shpenzuar duke komunikuar me fëmijën tuaj. Vëmendja e mësuesit nuk do të shpërqendrohet nga studentët e tjerë që kanë problemet dhe dëshirat e tyre.
5. Ata që mund të formulojnë qartë problemet dhe qëllimet e tyre duhet t'i kushtojnë vëmendje orëve me mësues. Për shembull, studentë të shkëlqyer që përgatiten për një olimpiadë lëndore. Ose shpesh fëmijë të sëmurë që detyrohen të humbasin mësimet dhe të mbeten prapa për shkak të kësaj.
6. Ju paguani vetëm për mësimet që janë dhënë. Nëse mësimi anulohet për ndonjë arsye (fëmija është i sëmurë, duhet të shkojë në një ekskursion, etj.), ju thjesht e ricaktoni mësimin në një kohë më të përshtatshme.
7. Nëse po flasim për përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe hyrjen në një universitet specifik, gjithmonë mund të punësoni një mësues nga ai universitet. Ai do t'ju njohë me kërkesat lokale dhe do t'ju japë nivelin e nevojshëm të njohurive.

Disavantazhet e një tutori:
1. Çmimi. Shërbimet e tutorizimit personal janë të shtrenjta.
2. Është e vështirë të kuptosh në shikim të parë se sa profesionist është mësuesi yt në fushën e tij. Ekziston rreziku që mësuesi, në vend që të mësojë se si të zgjidhet një problem, të fillojë ta zgjidhë atë për studentin e tij.
3. Ngarkesa mbi fëmijën rritet. Si rregull, detyrat e shtëpisë të dhëna nga mësuesi janë më të mëdha dhe më komplekse se ato të dhëna në kurse.
4. Fëmijëve të shoqërueshëm mund t'ju duket e mërzitshme të studiojnë vetëm. Ata humbasin interesin sepse nuk ka konkurrencë, askush përveç mësuesit nuk i sheh fitoret e tyre.
5. Me një tutor rrezikon të studiosh pafund. Ai do të thotë se fëmija juaj ka bërë përparim, por ju duhet të praktikoni gjithnjë e më shumë, sepse nuk ka kufi për përsosmërinë. Kurset janë të dizajnuara për një numër të caktuar mësimesh dhe gjithmonë ka një pauzë kur vendosni nëse do të kaloni në nivelin tjetër apo jo.
6. Marrëdhëniet personale luajnë një rol shumë të rëndësishëm. Nëse befas fëmija juaj nuk shkon mirë me mësuesin, efektiviteti i mësimeve do të ulet. Në grup, konfliktet me mësuesin janë më pak të mundshme.

Tani le të flasim për kurset. Cilat janë aspektet pozitive dhe negative të klasave në grup?

Përparësitë e kurseve:
1. Ju blini një kurs të gatshëm të përpiluar nga metodologë profesionistë, psikologë dhe mësues. Ju mund të jeni të sigurt: këtu fëmija juaj do të mësohet rreptësisht "sipas shkencës". Mësuesit përzgjidhen me konkurs rigoroz dhe intervista. Nuk ka gjasa të hasni në një joprofesionist këtu.
2. Metodat e mësimdhënies në kurse janë më të larmishme, pasi puna bëhet në grup. Nëse këto janë kurse gjuhësore, atëherë këtu fëmija do të dëgjojë jo vetëm fjalimin e mësuesit, por edhe fjalimin e studentëve të tjerë dhe të mësojë nga gabimet e tyre.
3. Kurset nuk janë vetëm mësime, por edhe socializim në shoqërinë e njerëzve me mendje të njëjtë. Për nxënësit e shkollës, kjo është një mundësi e mirë për të zgjeruar rrethin e tyre të miqve, për të provuar veten në një ekip të ri, për të arritur automatikisht me të fortët ose për të mësuar të ndihmojnë shokët më të dobët. Përveç vetë mësimeve, menaxhimi i kurseve ndonjëherë përfshin në program ngjarje argëtuese: festimin e Vitit të Ri, Ditën e Fizikantit, ekskursione etj.
4. Ky është një opsion relativisht i lirë në çdo rast, kurset janë më të lira se shërbimet e një tutori;
5. Gjatë kurseve, për ju diskutohen qartë afatet. Nëse fëmija juaj ka ndjekur më shumë se tetëdhjetë për qind të mësimeve dhe ka kryer rregullisht detyrat e shtëpisë, ai patjetër do ta zotërojë programin në numrin e caktuar të orëve.
6. Efektiviteti i kurseve është i lehtë për t'u vlerësuar. Për shembull, fëmija juaj ka studiuar për gjashtë muaj, por në lëndën në shkollë ai përsëri mori një "C". Kush është fajtor: djali apo vajza juaj - apo mësuesi? Këtu keni gjithmonë mundësinë të krahasoni sukseset e nxënësve të tjerë në grup dhe të nxirrni një përfundim.
7. Në përfundim të kursit lëshohet një dokument: certifikatë ose diplomë. Mund ta varni në një kornizë në mur dhe në këtë mënyrë të rrisni vetëvlerësimin e fëmijës suaj. Çdo fazë ose nivel i kurseve përfundon me një mësim kontrolli, në bazë të rezultateve të të cilit mund të gjykoni edhe sa i suksesshëm është fëmija juaj në studimin e lëndës. Vlerësimi në kurse, si rregull, është më objektiv se ai i një tutori.

Disavantazhet e kurseve:
1. Ju paguani për të gjithë periudhën e studimit. Nëse mësimet ndërpriten për fajin tuaj (fëmija u sëmur ose u largua ditën e mësimit), askush nuk do t'i kthejë paratë që keni shpenzuar. Por edhe nëse pagesa merret parasysh në periudhën e ardhshme të faturimit, fëmija do të duhet ta kompensojë vetë.
2. Kurset kanë gjithmonë një orar të qartë. Klasat nuk mund të riplanifikohen në një kohë të përshtatshme për ju. Ato nuk mund të përsëriten nëse fëmija nuk ka kuptuar ose ka humbur diçka.
3. Meqenëse kurset janë klasa në grup, vëmendja e mësuesit u shpërndahet të gjithë studentëve. Po, ka shumë më pak prej tyre sesa në një klasë shkolle, por kjo nuk i eliminon problemet e nxënësve të fortë dhe të dobët. Ata që janë të talentuar do të duhet të lëvizin me një shpejtësi mesatare. Por kjo "shpejtësi mesatare" mund të jetë shumë e lartë për fëmijën tuaj.
4. Kurset nuk mund të vijnë në shtëpinë tuaj. Nëse zgjidhni kurse bazuar në prestigj, temë ose çmim, mund të rezultojë se klasat janë shumë larg shtëpisë.
5. Kur punoni me një tutor, ky i fundit do të marrë parasysh të gjitha kërkesat tuaja. Por gjatë ndjekjes së kurseve, nuk mund të bëni ndryshime në program. Pra, nëse nevojat tuaja janë shumë specifike, do ta keni të vështirë të gjeni opsionin e duhur. Është gjithashtu problematike të eliminohen boshllëqet individuale në njohuritë e një fëmije gjatë kurseve. Ju nuk mund të kërkoni që atij t'i mësohet vetëm ajo që ju nevojitet.
6. Klasat mund të jenë shumë të ngjashme me mësimet e shkollës. Nëse fëmija juaj tashmë është rritur në urrejtje të mësimit standard, ai nuk do ta shijojë atë dhe nuk do të përpiqet shumë nga zakoni. Prandaj, ky lloj trajnimi nuk është i përshtatshëm për të gjithë. Kurset ndihmojnë në strukturimin e njohurive të marra më herët, por nuk janë në gjendje të motivojnë ata që janë të lodhur nga shkolla.

Njohja e një gjuhe të huaj hap një oqean të pakufishëm mundësish në shekullin e 21-të. Kjo përfshin disponueshmërinë e një përzgjedhjeje të gjerë vendesh të lira pune, prestigji dhe ndonjëherë edhe një artikull të detyrueshëm në formularin e aplikimit të aplikantit. Ju mund të gjeni një punë të mirë, edhe jashtë vendit, për të mos përmendur në vendin tuaj. Dhe gjatë udhëtimeve ose udhëtimeve jashtë shtetit, është vërtet e mundur të tregosh melodinë e të folurit që të gjithë e kuptojnë, thjesht të komunikosh pa përjetuar vështirësitë e një pengese gjuhësore.

Rreth kohëzgjatjes së trajnimit

Dëshira për të pasur një punë në një kompani të avancuar ose rreziku për të mos u pushuar nga puna ju detyron të reduktoni kohën e nevojshme për të zotëruar një gjuhë të huaj. Shumë njerëz bëjnë pyetjen: "si të mësoni shpejt anglisht (ose një tjetër)?" Por a është e mundur të mësosh të flasësh dhe të lexosh anglisht në, të themi, tre muaj? Përgjigja nga ekspertët do të jetë e paqartë. Gjatë një periudhe të tillë studimi është e pamundur të zotërosh të gjitha njohuritë e kërkuara dhe të ndihesh pothuajse si i huaj. Çdo gjuhëtar do ta konfirmojë këtë. Por është mjaft e mundur të mësosh fraza të caktuara dhe të kuptosh bazat e mësimit të gjuhës.

Kohëzgjatja e trajnimit mund të rritet ose ulet (nga tre muaj në disa vjet). Kjo do të ndikohet nga shkalla e formimit të studentit, aftësitë e tij dhe niveli i disiplinës. Dhe sigurisht, është e rëndësishme të mos gaboni kur zgjidhni një mësues. Suksesi i trajnimit do të varet nga aftësia dhe talenti i tij.

Çfarë të zgjidhni: kurse gjuhësore apo mësues privat (tutor)?

Çfarëdo opsioni për të mësuar një gjuhë të huaj që një person zgjedh, ai duhet të kuptojë se në një masë të madhe gjithçka do të varet nga vullneti dhe përpjekjet e tij. Gjëja kryesore është disiplina, përfundimi në kohë i detyrave të shtëpisë dhe praktika gjuhësore.

Kohët e fundit, si mësimi i gjuhës me ndihmën e një mësuesi privat, ashtu edhe në bazë të qendrave gjuhësore janë bërë afërsisht njësoj popullor. Mësuesit me përvojë do t'ju ndihmojnë të mësoni shpejt një gjuhë të huaj pa probleme. Në mënyrë që të kuptoni se cila metodë e të mësuarit është më e mirë (kurse ose një mësues i anglishtes), duhet të nënvizoni të gjitha të mirat dhe të këqijat.

Përfitimet e mësimit të një gjuhe me një mësues

• Një mësues privat i kushton kohë maksimale një nxënësi.
• Mundësia për të marrë përgjigje maksimale për pyetjet e shfaqura.
• Orari falas.
• Metoda e mësimdhënies është përshtatur për t'iu përshtatur një studenti.
• Zgjedhja e lirë e mësuesit më të mirë.

Përparësitë e të mësuarit të një gjuhe në një qendër gjuhësore (kurse)

• Duke u mësuar me disiplinën.
• Një mundësi e shkëlqyer për të komunikuar në një gjuhë të huaj (praktikë gjuhësore).
• Mundësia e lojërave me role, e cila përfshihet në metodologjinë e mësimdhënies.
• Kostoja minimale e kursit.

Meqenëse rezultati fillestar do të varet nga kompetenca e mësuesit, përpjekjet dhe talenti i tij, pyetja "si të zgjidhni një mësues të gjuhës angleze" duhet të trajtohet veçanërisht me përgjegjësi. Ju nuk duhet t'i jepni përparësi menjëherë mësuesit që ka çmimet më të ulëta. Siç e dini, çdo punë duhet të paguhet në përputhje me rrethanat. Sa më shumë përpjekje të bëjë mësuesi, aq më i lartë do të jetë çmimi (përndryshe ai do të digjet shpejt). Një doktoraturë nga një universitet gjuhësor nuk është gjithmonë alternativa më e mirë.

Gjëja kryesore për një mësues është të ketë aftësitë e një mësuesi, të jetë në gjendje të shpjegojë materialin në mënyrë inteligjente, të qartë dhe të kuptueshme. Një student i shkëlqyer i lartë mund ta përballojë lehtësisht një punë të tillë. E vetmja pengesë do të jetë mungesa e përvojës së saj.

Është më mirë të zgjidhni një mësues duke pyetur të njohurit dhe miqtë tuaj nëse ata kanë një opsion të mirë në mendje. Një mësues me të cilin njerëzit janë të kënaqur mund ta rekomandojë atë - pikërisht personin që ju nevojitet. Ai do t'i përgjigjet shumë pyetjeve të nevojshme, duke përfshirë "si të mësoni shpejt anglisht? “Por një mësues i gjetur përmes një reklame që flet me elokuencë për aftësitë dhe përvojën e tij të madhe (udhëtime jashtë vendit) mund të rezultojë të jetë një braktisës i zakonshëm, krejtësisht i paaftë në shkencën e mësimdhënies së gjuhëve.

Shumë shpesh, studentët e kurseve të gjuhës që nuk kanë përfunduar studimet e tyre, me të folur të gabuar dhe njohuri të dobët të gjuhës, marrin përsipër të mësojnë të tjerët. Çmimet e tyre variojnë nga joshëse të ulëta në të larta. Duke qenë dikur jashtë vendit, një student braktisës e konsideron veten të drejtë të paguajë për mësimet çmimin që kërkojnë mësuesit e kualifikuar të universitetit.

Gjatë takimit të parë me tutorin, duhet t'i kërkoni atij të paraqesë një dokument mbi edukimin dhe rekomandimet. Por kjo ende nuk mund të garantojë zgjedhjen e duhur të mësuesit. Një mësues i mirë ka metodologjinë e tij. Mësimi duhet të përfshijë domosdoshmërisht "katër shtyllat e rëndësishme" - të dëgjuarit, të folurit, të lexuarit, të shkruarit. Nëse duhet të mësoni një gjuhë nga e para, duhet të filloni me shqiptimin e shkronjave (nuk ka kuptim të grumbulloni rendin e shkronjave në alfabet), me rregullat bazë. Një mësues me përvojë njeh metoda të besueshme Ai do t'ju ndihmojë të mësoni shpejt një gjuhë të huaj, me cilësi të lartë.

Si të zgjidhni kurset e anglishtes?

Pasi të keni vendosur për kurset e gjuhëve të huaja, është e rëndësishme të mbani mend se (ndryshe nga mësimet private) nuk mund të anashkaloni mësimet. Plotësimi i boshllëqeve në njohuri mund të arrihet vetëm përmes mësimeve shtesë personalisht me një mësues. Dhe kjo nuk do të jetë e lirë, më e shtrenjtë se mësimet me një mësues. Në fund të fundit, mësuesi zë ambientet dhe duhet të mbulojë kostot e qirasë.

Më shumë detaje rreth mësimeve të gjuhëve të huaja

Aspiratat e një mësuesi të mirë synojnë të sigurojnë që studenti të marrë njohuritë e nevojshme dhe të fillojë të flasë një gjuhë të huaj, të lexojë dhe të shkruajë sa më shpejt që të jetë e mundur. Para së gjithash, me qasjen e tij korrekte, frika e studentit nga fjalimi i huaj zhduket. Ekziston një dëshirë për të folur, pyetur, shprehur mendimet tuaja. Në këtë mënyrë ju mund të mësoni shumë shpejt një gjuhë të huaj. Mësuesi rekomandon të flisni një gjuhë të huaj me miqtë dhe familjen (në mëngjes, drekë, para gjumit) dhe të luani lojëra me role. Nëse ka kaluar tashmë një muaj dhe studenti ka një "loj lojë" në kokë, teknika e mësuesit nuk është e mirë. Në këtë rast, ju duhet të ndryshoni mësuesin në një tjetër, më të përgjegjshëm.

Idealisht, një mësues duhet të zgjedhë një metodë mësimore për studentin, ndoshta do të jetë një kombinim i disa metodave të njohura.

Gjëja kryesore është që pasi mësuesi të largohet, studenti nuk ka shumë pyetje. Ju duhet ta filloni mësimin duke rishikuar materialin e trajtuar. Kjo përfshin lojëra me role, shkrim dhe punë në tekste. Më pas mësuesi kalon në një temë të re. Nëse studenti është gati që mësuesi të kalojë plotësisht në një gjuhë të huaj, kjo do të jetë alternativa më e mirë.

Metoda e mësimdhënies zgjidhet në varësi të qëllimeve të studentit. Do të ndryshojë ndjeshëm në varësi të faktit nëse duhet të zotëroni fjalimin për punë ose për udhëtime. Kjo ndikohet edhe nga urgjenca e studimit dhe njohuritë fillestare të studentit. Në ditët e sotme, shumica e mësuesve përdorin në mënyrë aktive ushtrime, video dhe programe të ndryshme trajnimi online në punën e tyre. Shërbimet e mësimit në internet mund të përdoren si në klasë ashtu edhe si detyra shtëpie. mund të përdoret si burim njohurish dhe praktike shtesë të gjuhës angleze. Në faqe mund të gjeni të dy ushtrimet për trajnimin e rregullave bazë gramatikore dhe tekste me nivele të ndryshme kompleksiteti, të shprehura nga folës profesionistë amerikanë, për ushtrimin e aftësive të dëgjimit. Për më tepër, duke dëgjuar skedarë nga burime të ndryshme, studenti ka mundësinë të mësojë të perceptojë jo vetëm fjalimin e mësuesit (shqiptimi i të cilit mund të ndryshojë ndjeshëm nga folësit vendas), por edhe fjalimin e njerëzve të ndryshëm. Për shembull, një tekst i tillë jo vetëm që do t'ju ndihmojë të kuptoni ndryshimin midis kohëve të anglishtes Present Continuous dhe Present Simple, por gjithashtu do të sigurojë një shembull të shkëlqyer të shqiptimit profesional amerikan.

Përshëndetje Tom!
Përshëndetje Tom! ku po shkon?
Unë jam duke nxituar për në shkollë.
Kur fillojnë mësimet tuaja të hënën? Zakonisht fillojnë në orën nëntë.
Pse po vraponi atëherë? Është vetëm ora tetë.
Unë vrapoj sepse dua të luaj futboll me miqtë e mi para mësimeve.
A jeni miq duke luajtur tani? Jo, nuk janë.
Ata nuk luajnë tani.
Zakonisht luajmë futboll në orën tetë pesëmbëdhjetë të mëngjesit.

Dëgjoni "Përshëndetje, Tom!"

Përshëndetje Tom!
Përshëndetje Tom! ku po shkon?
Unë jam me nxitim për të shkuar në shkollë.
Kur fillojnë mësimet tuaja të hënën? Zakonisht fillojnë në orën 9.
Pse po vraponi atëherë? Tani është vetëm ora 8.
Unë vrapoj sepse dua të luaj futboll me miqtë e mi para mësimit.
A po luajnë miqtë tuaj tani? Jo,...
Ata nuk po luajnë tani.
Zakonisht luajmë futboll në orën 8.15 të mëngjesit.

Si në një shkollë gjuhësore, ashtu edhe kur japin mësim në shtëpi, ata i përmbahen parimit të strukturës së saktë të mësimit. Është e papranueshme të kalosh një mësim të tërë vetëm duke lexuar ose analizuar fjalë (mund të ketë përjashtime të rralla). Detyrat e shtëpisë mund të përfshijnë studimin e këngëve gjatë dëgjimit të CD-ve dhe poezive. Nëse një nxënës nuk arrin të kryejë detyrat e shtëpisë, është faji i mësuesit që nuk e ka shpjeguar mirë materialin gjatë orës së mësimit.

Lojërat me role (si në një shkollë gjuhësore ashtu edhe me një mësues privat) janë emocionuese, interesante jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit dhe ndihmojnë në zotërimin e shpejtë të të folurit. Prandaj ato janë të nevojshme. Kjo është një lojë "dyqan", "restorant", "hotel", "udhëtim", me karta që përshkruajnë artikujt përkatës. Në procesin e lojërave të tilla krijohen kushte që nxënësi të flasë një gjuhë të huaj. Kjo e bën më të lehtë të mbani mend fjalët dhe frazat. Mësuesi/ja monitoron shqiptimin e saktë dhe bën korrigjime.

Teksti i përgatitur për lexim duhet të korrespondojë me temën e diskutuar në mësim dhe rregullat. Mësuesi/ja e ndihmon nxënësin t'u përgjigjet pyetjeve rreth tekstit. Këshillohet që të regjistrohet në disk. Në këtë rast, studenti mund ta dëgjojë atë edhe në mungesë të një tutori. E njëjta qasje është e nevojshme për mësimin masiv të gjuhës. Avantazhi në këtë rast është aftësia për të kryer lojëra me role në një mënyrë veçanërisht të gjallë dhe interesante. Studentët e kursit mund të komunikojnë me njëri-tjetrin në gjuhën e synuar.

Duke zgjedhur mësuesin ose kurset e duhura, studenti do ta arrijë shpejt qëllimin e tij. Dhe a do ta kuptojë së shpejti se si të mësojë shpejt anglisht (ose ndonjë tjetër)? Njohuritë e marra mund të jenë të dobishme për gjetjen e punës së duhur, drejtimin e një biznesi dhe vetëm për komunikim.

Çdo nxënës i shkollës përgatitet për Provimin e Unifikuar të Shtetit që në shkollën fillore. Sa më afër afatit të kalimit të këtij provimi të rëndësishëm të përfundimit të shkollës, aq më shpesh prindërit dhe fëmijët kanë nevojë për aktivitete shtesë jashtë shkollës. Shtrohet një pyetje e arsyeshme: si të organizohet më mirë një proces i tillë arsimor për një fëmijë? Me fjalë të tjera, a duhet t'i punësojmë një mësues apo të organizojmë që ai të ndjekë kurse?

Ka fëmijë që mund të mësojnë vetë kurrikulën e shkollës; Por në praktikë, jo të gjithëve u jepen talente të tilla. Për të përmirësuar rezultatet dhe për të qenë në anën e sigurt, edhe studentët e shkëlqyer kanë nevojë për klasa shtesë. Prandaj, një tutor për përgatitjen për Provimin e Bashkuar të Shtetit dhe kurset përgatitore janë të domosdoshëm.

Në fillim nxënësi testohet. Ai synon të përcaktojë cilësinë e njohurive të tij dhe të zgjedhë metoda efektive të mësimdhënies.

Le të shohim aspektet pozitive dhe negative të studimit me një mësues dhe ndjekjes së kurseve.

Aspektet pozitive të marrjes së kurseve:

— respektoni sa më shumë standardet shtetërore të arsimit

— sistematizimi kolektiv i njohurive shkollore

— Kurset e Provimit të Unifikuar të Shtetit zhvillohen në një institucion arsimor dhe nuk ka nevojë të udhëtoni te mësues të ndryshëm nga një vend në tjetrin.

- ndërveprimi social me shokët e klasës, diskutimi i përbashkët i materialit që studiohet dhe motivimi për të studiuar

- kurset janë shumë më të lira në krahasim me koston e shërbimeve private të mësuesve

Aspektet negative të marrjes së kurseve:

— kufizime në këshillimin individual të studentëve

— duke u fokusuar kryesisht vetëm në metodat e mësimdhënies në grup

— Nuk ka zgjedhje të mësuesit dhe metodës së mësimdhënies nëse nuk ju përshtatet

Aspektet pozitive të përgatitjes për Provimin e Unifikuar të Shtetit me një mësues:

— studentit i kushtohet vëmendje personale dhe merret parasysh niveli i njohurive të tij, gjë që mundëson reduktimin e kohës së përgatitjes

— zgjedhje e diferencuar e materialit për studim

— Klasat mbahen në një kohë të përshtatshme për studentin, mësuesi mund të japë mësim në shtëpi

- përsëritja e materialit të pamësuar në një format të lirë

Aspektet negative të përgatitjes për Provimin e Bashkuar të Shtetit me një mësues:

— studimi në një mjedis të izoluar dhe të rehatshëm ndryshon nga situata reale kur kaloni provimin e unifikuar të shtetit

— çmimi i shërbimeve të tutorizimit është shumë më i lartë se kostoja e kurseve të rregullta

— Gabimet e zakonshme në zgjedhjen e një mësuesi të paaftë

— tutorët jo gjithmonë i dinë nuancat delikate të Provimit të Unifikuar të Shtetit për një vit të caktuar akademik

Është e vështirë për mua të them qartë se cila qasje është më e mira për ju në përgatitjen për provimin e shtetit. Më saktësisht, nuk ka një qasje të tillë. Për çdo nxënës është i veçantë dhe unik. Në çdo rast, zgjedhja është e juaja.

Çdo vit, në prag të dhënies së Provimit të Unifikuar të Shtetit, vjen një moment kur të gjithë ata që synojnë ta kalojnë me sukses dhe të hyjnë në universitete dhe institute nuk mund të flenë më të qetë. Universitetet hapin kurset e tyre për t'u përgatitur për provimin. Ka shumë reklama nga tutorët që shfaqen në internet dhe në shtylla. Le të përpiqemi të kuptojmë se çfarë është më mirë - përgatitja e pavarur për Provimin e Bashkuar të Shtetit, tutor ose kurse përgatitje? Cila është zgjidhja më e mirë për një aplikant të ardhshëm për të ardhur në provim të përgatitur mirë në qershor?

Vetëpërgatitja

Pagesa për kurset përgatitore dhe, veçanërisht, për tutorët privatë nuk është e përballueshme për të gjithë, kështu që ju mund të bëni vetë-përgatitje. Megjithatë, është e nevojshme të kuptohet se një përgatitje e tillë për provimin do të kërkojë përqendrimin maksimal të forcës dhe vëmendjes.

Përpara se të vendosni të përgatiteni në mënyrë të pavarur për provimet e ardhshme, është e dobishme të vlerësoni njohuritë tuaja ekzistuese duke kaluar një Provim të Unifikuar Shtetëror provë në lëndën që keni ndërmend të merrni. Kjo do t'ju lejojë të identifikoni qartë problemet ekzistuese dhe do t'ju ndihmojë të kuptoni se si të planifikoni aktivitetet tuaja të ardhshme. Provimet e Unifikuara Provuese të Shtetit zhvillohen rregullisht në shkolla, si dhe në qendra të ndryshme trajnimi, nga të cilat janë shfaqur një numër i panumërt vitet e fundit. Prandaj, kalimi i "testit të mostrës" aktualisht nuk është problem.

Ju gjithashtu mund të kontrolloni shkallën e gatishmërisë suaj në disa faqe interneti të veçanta ku detyrat e testimit në lëndë të ndryshme janë të disponueshme falas. Kur përgatiteni për të marrë vetë Provimin e Unifikuar të Shtetit, duhet të sqaroni formularin për plotësimin e formularëve të provimit, pasi plotësimi i gabuar i tyre mund të çojë në rezultate fatale. Ju lutemi vini re gjithashtu se nuk duhet ta filloni detyrën me pjesën C, e cila është më e vështira. Ata që e bëjnë këtë shpesh nuk arrijnë të kryejnë detyrat kryesore në Pjesët A dhe B.

Studimet e pavarura nuk mund të quhen forma më efektive e përgatitjes, ato janë të përshtatshme për studentët që e njohin me besim këtë temë. Për më tepër, përgatitja vetë është shumë më e vështirë sesa në klasa profesionale. tutor ose kurse përgatitjen. Në të njëjtën kohë, edhe nëse jeni të sigurt në aftësitë tuaja dhe vendosni të përgatiteni për Provimin e Bashkuar të Shtetit plotësisht në mënyrë të pavarur, duhet të konsultoheni herë pas here me një person të ditur për t'u siguruar që po bëni gjithçka siç duhet.

Tutor apo kurse?

Kurse përgatitore

Pranimi në shumicën e universiteteve në vend aktualisht kryhet në bazë të rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Disa nga institucionet arsimore më prestigjioze kërkojnë që aplikantët të kalojnë provime shtesë. Kur futesh pikërisht në institute apo universitete të tilla, ndjekja e kurseve përgatitore është sigurisht e justifikuar dhe e dobishme. Për aplikantët e tjerë, ndjekja e kurseve të tilla ka gjithashtu një sërë aspektesh pozitive. Ata shpjegojnë anën teknike të kalimit të Provimit të Unifikuar të Shtetit: ata tregojnë se si të plotësoni saktë formularët, ju mësojnë se si të shpërndani saktë forcën tuaj kur përfundoni detyrat dhe i kushtoni vëmendje disa gjërave të vogla, injoranca e të cilave mund të prishë seriozisht rezultatin përfundimtar. .

Gjithashtu, kurset përgatitore ndihmojnë në sistemimin e njohurive të marra në shkollë në fushën që merr vëmendje të shtuar në këtë universitet. Maturantëve u ofrohen detyra jo vetëm nga seksionet bazë, por edhe nga seksioni i Provimit të Unifikuar të Shtetit, i krijuar për njohuri më të thella. Gjithashtu, studentët që ndjekin kurse përgatitore në universitete pajisen me literaturë të zgjedhur mirë: përmbledhje problemash, tekste dhe manuale trajnimi.

Por çfarë është më mirë: tutor ose kurse? Duhet thënë se trajnimi në kurse përgatitore ka një sërë disavantazhesh domethënëse të qenësishme në çdo aktivitet grupor. Fakti është se ata praktikojnë një qasje mesatare ndaj procesit të të mësuarit. Është e pamundur t'i kushtohet vëmendje e mjaftueshme secilit student nëse grupi i studentëve është i madh dhe i larmishëm në përbërje. Mësuesi në kurse nuk do të shqetësohet me secilin student specifik. Ndërkohë, çdo nxënës ka boshllëqet e veta në njohuritë dhe kuptimin e materialit edukativ. Duke mos ndryshuar në formë nga mësimet e shkollës, klasat në kurse përgatitore mund t'u japin pak nxënësve që i ndjekin ato përtej asaj që marrin në shkollë. Prandaj, ky lloj përgatitjeje për Provimin e Unifikuar të Shtetit nuk është i përshtatshëm për të gjithë. Ato mund të jenë të dobishme për ata nxënës që thjesht kanë nevojë të strukturojnë njohuritë e marra në shkollë, si dhe të fitojnë besim në aftësitë e tyre.

Mësime individuale me mësues

Mënyra më efektive për të përgatitur. Nëse flasim për zgjedhjen midis tutor dhe kurse përgatitja, atëherë nga pikëpamja e një qasjeje individuale ndaj trajnimit, orët me një mësues janë padyshim më të preferueshme. Një mësues profesionist përgatit çdo mësim për çdo student, duke marrë parasysh karakteristikat, dëshirat, aspiratat dhe interesat e tij individuale. Gjatë orës së mësimit, e gjithë vëmendja e mësuesit përqendrohet tek një nxënës. Çdo keqkuptim i materialit regjistrohet dhe korrigjohet menjëherë. Nxënësi ka mundësinë të marrë përgjigje për të gjitha pyetjet që lindin gjatë procesit mësimor, si drejtpërdrejt ashtu edhe në procesin e krijimit të situatave problemore nga mësuesi në klasë, duke stimuluar të menduarit e pavarur dhe një kërkim të ndërgjegjshëm për përgjigjen e saktë.

Mësimet individuale janë një formë trajnimi e testuar me kohë (lexoni më shumë rreth kësaj në artikullin ""). Nëse organizohen siç duhet, ato do t'u përshtaten të gjithë studentëve pa përjashtim, nga nxënësit e shkëlqyer që përgatiten për olimpiadën deri te nënat dhe baballarët që kanë mbaruar shkollën prej kohësh dhe që kanë vendosur "për veten e tyre" të rifreskojnë kujtesën e tyre të mençurisë shkollore. Mësimet me një mësues janë veçanërisht të dobishme për studentët që nuk janë plotësisht të sigurt në aftësitë e tyre, të cilët nuk mund të formulojnë qartë problemet e tyre: a ka boshllëqe në njohuri dhe nëse po, si duhet të plotësohen për ta bërë këtë në një kohë të shkurtër. Një mësues i mirë është në gjendje të përgatisë në mënyrë më efektive një student për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Është e rëndësishme që ai të ketë përvojë tutoriale dhe të ketë njohuri për specifikat e Provimit të Unifikuar të Shtetit në lëndën e tij.

Mësimet individuale me mësues kanë edhe anët e tyre pozitive dhe negative. Le të theksojmë sa vijon:

Argumentet për

• Qasja individuale ndaj studentit. Marrja parasysh e karakteristikave individuale të studentit mund të zvogëlojë ndjeshëm kohën e kaluar për studimin e materialit, si dhe të përmirësojë cilësinë e njohurive.
• Zbulimi i qartë dhe në kohë i boshllëqeve në njohuritë e studentit dhe eliminimi i tyre pasues. Kjo është veçanërisht e rëndësishme kur studiohen shkencat ekzakte, kryesisht fizika dhe matematika, pasi në to ndërtimi i materialit të ri kryhet në bazë të asaj që tashmë është mbuluar. Një mësues profesionist i fizikës dhe matematikës është në gjendje të plotësojë boshllëqet në njohuritë e një studenti.
• Shumë mësues janë të gatshëm të zhvillojnë klasa në shtëpinë tuaj. Kjo ju lejon të shpëtoni nga telashet e panevojshme dhe të kurseni kohë.

Argumentet kundër

• Ngarkesa e studimit tek studenti rritet. Studimi nuk është punë e lehtë, ndaj duhet të lini kohë të mjaftueshme për pushim. Megjithatë, ana pozitive këtu është fakti se shumë tutorë janë të gatshëm t'i zhvillojnë mësimet e tyre në shtëpinë tuaj, gjë që është shumë më e përshtatshme sesa të shkoni në kurse përgatitore pas shkollës.
• Nëse procesi edukativo-arsimor nuk organizohet si duhet, nxënësi bëhet i varur së tepërmi nga mësuesi, për këtë arsye vuan pavarësia e tij në zgjidhjen e problemeve dhe në të nxënit në përgjithësi. Prandaj, mësuesit i kërkohet të organizojë procesin arsimor në mënyrë të tillë që të mos lindin probleme të tilla.
• Shërbimet e tutorit nuk janë të lira dhe cilësia e tyre mund të vlerësohet vetëm pas një kohe të caktuar.

Kështu, çdo lloj përgatitjeje për Provimin e Bashkuar të Shtetit ka anët e veta pozitive dhe negative. Për studentët që janë të sigurt në aftësitë e tyre, të cilët duhet vetëm të sistemojnë njohuritë e marra në shkollë, si dhe për klasat në lëndët humanitare, kurset përgatitore janë një mënyrë mjaft efektive dhe e përshtatshme për t'u përgatitur për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Në rastin e matematikës dhe fizikës, mësimet individuale me një mësues janë shumë më efektive sesa klasat në kurse përgatitore.

Sergej Valerieviç

Markus Aurelius
"Reflektime" ("Vetëm me veten")
Libri i parë

Dashamirësinë dhe mirësinë time ia detyroj gjyshit Vera.

Lavdia e prindit dhe kujtimi që la pas - modestia dhe burrëria.

Nënat - devotshmëri, bujari dhe abstenim jo vetëm nga veprat e këqija, por edhe nga mendimet e këqija. Dhe gjithashtu një mënyrë jetese e thjeshtë, larg çdo luksi.

Stërgjyshi - sepse nuk ndoqi shkollat ​​publike, Përdora shërbimet e mësuesve të shkëlqyer në shtëpi dhe kuptova se ia vlente investimi .