"Mami, babi, unë jam një familje leximi." Gazetat familjare

Institucion arsimor shtetëror komunal

Shkolla e mesme Kozlovskaya

Rrethi komunal Buturlinovsky

Rajoni i Voronezh.

Kuiz:

"Mami, babi, unë jam një familje leximi"

Fshati Kozlovka

Kuiz "Mami, babi, unë jam një familje leximi".

Qëllimet dhe objektivat:

1. kontribuojnë në formimin e interesit për leximin familjar te pjesëmarrësit e kuizit.

2. Nxitni dashurinë për leximin dhe librat.

Pjesëmarrës: ekipe nga klasat 5,6,7,8.

Bibliotekari: padyshim që libri luan një rol shumë të rëndësishëm në edukimin e brezit të ri. A. M. Gorky gjithashtu shkroi: "Unë ndoshta nuk do të jem në gjendje të përçoj qartë dhe bindshëm se sa e madhe ishte habia ime kur ndjeva se pothuajse çdo libër dukej se hapte një dritare në një botë të re të panjohur për mua." Këto fjalë të shkrimtarit pasqyrojnë me saktësi dëshirën e të gjithë të rriturve për të zgjedhur libra të tillë, në mënyrë që ata të hapin një botë të mrekullueshme, të gëzueshme për fëmijët dhe t'u përgjigjen të gjitha "pse" të fëmijëve.

Është në familje që ushqehet personaliteti i fëmijës. Dhe nuk mund të bëni pa lexuar këtu. Roli i familjes në formimin e qëndrimeve ndaj librit dhe leximit është jashtëzakonisht i rëndësishëm. Nëse leximi është pjesë e stilit të jetesës së anëtarëve të rritur të familjes, fëmija e merr dhe e përthith atë. Përshtypjet e marra në familjen e dikujt mbeten në një shkallë të caktuar për krahasim, për vlerësim për jetën dhe realizohen në familjen e vet. Është gjithmonë e këndshme të flasësh me një person të lexuar, sepse në fjalimin e tij ai përdor citate nga vepra të ndryshme.

Sot do të zhvillojmë një kuiz "Mami, babi, unë jam një familje leximi".

Nxënës dhe student:

Si lindi fjala "familje"?

Asnjëherë nuk kam dëgjuar për tëA në tokë.

Por Adami i tha Evës para dasmës:

Tani do t'ju bëj 7 pyetje:

Kush do të më lindë fëmijë, perëndeshë?

Dhe Eva u përgjigj në heshtje "Unë"

Kush qep fustanin, lan lirin,

A do të më përkëdhelë dhe do të dekorojë shtëpinë time?

Përgjigju pyetjes, miku im?

- "Unë, unë, unë" - Eva tha "Unë".

Ajo tha shtatë "Unë" të famshme

Dhe kështu një familje u shfaq në tokë.

Të nderuar pjesëmarrës, ju japim fjalën (prezantimi i ekipeve)

Le të takojmë jurinë e drejtë.

1 konkurs.

Konkursi “LOJË ME GJENDJE”

1. Këta janë mashtrues të devotshëm. Një person i ri flokëkuq, shumë lajkatar dhe shoqëruesi i saj i shëndoshë dhe mustaqe. Ata mashtrojnë këdo që u del përpara. Një djalë u bind të varroste monedha ari në tokë.

(Dhelpra Alice dhe macja Basilio. A.N. Tolstoy. "Çelësi i Artë ose aventurat e Pinokut.")

2. Ky person jashtëzakonisht i bukur, por shumë dinak dhe tradhtar kreu një krim të rëndë: në fushën e betejës ajo vrau dy vëllezër të rinj dhe më pas shkoi te babai i saj.

(Vajza Shamakhan. A.S. Pushkin. "Përralla e gjelit të artë.")

3. Tre kriminelë, duke qenë në shërbim të një funksionari të lartë, kanë kryer një falsifikim të një dokumenti, i cili ka sjellë pasoja të trishtueshme, shumë dramatike: familja është shkatërruar, nënë e bir janë dënuar rëndë. Por në fund, e vërteta triumfoi, e keqja u mund.

(Gundësi me kuzhinier, mblesëri Baborikha. A.S. Pushkin "Përralla e Car Saltan...")

4. Dhe ky luftëtar trim, një zotëri i vërtetë, duke përdorur një ilaç magjik, kreu një veprim të paligjshëm. Me ndihmën e magjisë, një zonjë e re me origjinë të lartë u transportua në ëndërr në dhomën e të riut (ushtar. G.H. Andersen. "Flint.")

2 konkurs.

Prezantuesi i bën tre pyetje secilit ekip.

1) Nga cila përrallë janë: Me një sy, me dy sy, me tre sy (Khovroshechka")

2) Cila përrallë përfundon me këto fjalë: "Përralla është një gënjeshtër, por ka një aluzion në të, një mësim për shokët e mirë"? (A.S. Pushkin "Përralla e gjelit të artë"

3) Çfarë është më e fortë në përrallën "Rrepa" (Miqësia)

4) Cili ishte emri i koteles në tregimin e N. Nosov "Kapela e gjallë"? (Vaska)

5) Si quheshin minjtë nga filmi vizatimor për macen Leopold? (Gri dhe e bardhë)

6) Sa herë shkoi plaku nga përralla e Pushkinit në detin blu? (6)

7) Kush hante lecka larëse? (krokodili)

8) Kush pagoi për grykësinë e tyre në konkursin e kërcimit në gropë? (ujku)

3 konkurs.

“Akand i fjalëve të urta për librat, për leximin” kush është më shumë.

4 konkurs.

Vazhdoni poezinë.
1) Mister – Twister
Ish-ministri...
2) Në shtëpinë 8, fraksioni 1
Në postin e Iliçit...
3) Unë jam lavamani i madh...
4) Zjarrfikësit po kërkojnë
Policia është në kërkim të...
5) Lukomorye ka një lis jeshil...
6) Ne po shkojmë, po shkojmë, po shkojmë..
7) Mami po fle, është e lodhur...
8) Aty shkon demi, duke u lëkundur...

5 konkurs.

Konkurs për njohjen më të mirë të përrallave.
1)Cilën këngë këndoi Kolobok?
2) Çfarë u këndoi dhia shtatë fëmijëve të saj?
3) Çfarë tha Mashenka ndërsa ishte ulur në kutinë pas ariut?
4) Çfarë tha ujku, duke ulur bishtin e tij në vrimë.

6 konkurs.

Tani përfaqësuesit e rinj të ekipeve do të marrin zarfe që përmbajnë tekste poezish të njohura për të gjithë ne. Detyra e tyre është të përcjellin përmbajtjen e poezisë tek ekipi i tyre duke përdorur shprehje të fytyrës, gjeste, por pa fjalë, të cilët duhet të marrin me mend titullin dhe autorin e poezisë. Përfaqësues të ekipeve, merrni zarfe me detyra! E ndërsa pjesëmarrësit po përgatiten, juria shpall rezultatet e konkursit të parë...

7 konkurs.

"ANKAND E LIBRAVE"

Gjatë gjithë jetës ne i drejtohemi librave. Një libër është një ndihmës, një libër është një shok, një libër është një shok, një libër është një këshilltar, një libër është një mrekulli, një libër është një mik besnik. Ne dimë gjithçka për miqtë. Nuk do të harrojmë kurrë emrin e një shoku, zakonet dhe shijet e tij. Sa mirë e njohim librin? Autori, titulli, teksti i tij? Tani skuadrat do të duhet të mbajnë mend veprat, titujt e të cilave përmbajnë numra dhe tifozët do të jenë në gjendje të tregojnë erudicionin e tyre dhe t'i sjellin pikë shtesë ekipit të tyre. Pra, fillimisht ekipet kujtojnë emrat e veprave dhe autorët e tyre. Sipas përparësisë, një titull në një kohë, dhe më pas tifozët shtojnë. A është detyra e qartë? Për shembull, "Tre musketierët" nga A. Dumas.

8 konkurs.

Përgatitur dhe fokusuar:

 Cili peshk mban emrin e një personi? (Krap).

 Cilat lule kanë emra njerëzor? (Rosa, Veronica, Ivan - po - Marya).

 Cili zog është emëruar sipas vallëzimit? (Vallëzimi me trokitje).

 Cili zog mban emrin e një shkrimtari të famshëm? (Gogol).

 Emri i cilit zogj ka dyzet shkronja? (Magpie).

 Cilat qytete kanë marrë emrin e peshkut? (Pike purtekë, Kaluga).

 Cilat qytete janë emëruar sipas zogjve? (Shqiponja, Sokoli).

 Cila fjalë shkruhet gjithmonë gabim? (e gabuar).

9 konkurs.

"NJË PËRRALLË ËSHTË GËNJESHTRË, POR KA NJË ALUZIM"

Konkursi i radhës i kushtohet përrallave. Ekipet hyjnë në luftë me energji të përtërirë. Pra, një kuiz përrallash:

1. Emërtoni një personazh përrallash që i del jashtë rrugës. (Princeshë - Bretkocë).

2. Si quhet avioni me të cilin një grua u ngrit për herë të parë në ajër? (Fshesa e Baba Yaga).

3. Kujtoni tregimtarin që kishte hobi të tij (Ershov).

4. Si quhet përralla popullore ruse, e cila tregon për udhëtimin e gjatë të një produkti buke te konsumatori? (Kolobok).

5. Si quhet pjesa e tualetit të grave që përmban lumenj, liqene, mjellma dhe elementë të tjerë mjedisorë? (Mëngë).

6. Cili është mjeti më i besueshëm i orientimit në situatat përrallore? (top magjik).

7. Emërtoni emrin e një heroi të përrallave që ka jetuar kaq shumë kohë më parë sa askush nuk e beson më. (Mbreti Bizele).

8. Cili është emri i aksesorit të qepjes në të cilin fshihet rreziku vdekjeprurës për njëqindvjeçarët përrallor? (gjilpërë)

9. Çfarë shpërblimi për veprën u premtojnë mbretërit heronjve të përrallave (Gjysmë mbretërie dhe një shtëpi).

10. Cila është arritja më e lartë e kateringut përrallor? (mbulesë tavoline - e montuar vetë).

11. Emërtoni personazhin e përrallës që shpërtheu nga e qeshura me pamjen e një ure të pakualifikuar (Flluskë).

12. Emërtoni vëllezërit - tregimtarë, të cilët me talent shpallën suksesin e një ansambli të lashtë instrumental. (Vëllezërit Grimm).

13. Cili është emri i avionit përrallor individual të ripërdorshëm? (Llaç).

14. Cila përrallë popullore ruse përshkruan jetën miqësore në një apartament të përbashkët? (Teremok).

15. Cili produkt fillestar nevojitet për të gatuar qull përrallor? (sëpatë).

16. Emërtoni një person të rangut të lartë, buzëqeshja e të cilit ishte tepër e shtrenjtë. (Princesha Nesmeyana).

10 konkurs.

Çdo ekip merr një kartë dhe përpiqet brenda tre minutave të identifikojë veprat nga të cilat janë marrë, si dhe të përgjigjet se kush është autori i këtyre veprave (1 pikë për veprën, 1 pikë për autorin)

Telefoni ("Telefon" nga K. I. Chukovsky);

Sapun, peshqir ("Moidodyr" nga K. I. Chukovsky");

Valixhe ("Doktor Aibolit" nga K. I. Chukovsky);

Ball (“Lodra” nga A. L. Barto);

Këpucët (“Hirushja” e Ch. Perrault);

Çizme (“Puss me çizme” nga Ch. Perrault);

Kësulëkuqja (“Kësulëkuqja” nga Ch. Perrault);

Bizele ("Princesha dhe bizele" nga H.H. Andersen)

Pyetje rezervë (Lojë me spektatorë)

Cilat përralla janë shkruar nga A.S. Pushkin? ("Përralla e peshkatarit dhe peshkut", "Përralla e gjelit të artë", "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve", "Përralla e priftit dhe punëtorit të tij Balda", "Përralla e Car Saltan", "Ruslan dhe Lyudmila").

Si quheshin miqtë e Winnie the Pooh? (Gerku, Eeyore, Owl, Tigger, Kanga).

Çfarë emrash kishin xhuxhët në përrallën "Borëbardha dhe shtatë xhuxhët?" (e hënë, e martë, e mërkurë, etj.).

Cilat tregime u kompozuan nga P.P. Bazhov? ("Zonja e malit të bakrit", "thundra e argjendtë", "Kutia e malakitit").

Cilat pesë romane për Natty Bumppo, me nofkën Çorape lëkure, u shkruan nga shkrimtari amerikan Fenimore Cooper? ("Prairie", "Derslayer", "Pathfinder", "Pioneers", "The Last of the Mohicans").

Emërtoni armiqtë e Cipollinos në përrallën e Gianni Rodarit? (Senor Domate, Prince Lemon, Baron Orange, Duka Mandarin, Kontesha Qershi).

Në titullin e cilave tregime dhe romane të krijuara nga shkrimtarë rusë dhe të huaj mund të lexoni mbiemrin dhe emrin e personazhit kryesor? ("Eugene Onegin", "Taras Bulba", "Anna Karenina", etj.).

Cilët shkrimtarë rusë kishin një mbiemër të dyfishtë? (Saltykov-Shchedrin, Mamin-Sibiryak, Sokolov-Mikitov).

Çfarë veprash fantastike janë krijuar nga anglezi G. Wells? ("Makina e kohës", "Lufta e botëve", "Njeriu i padukshëm").

Cilat tregime fantastiko-shkencore ende të njohura shkroi Alexander Belyaev? ("Kreu i profesor Dowell", "Njeriu amfib", "Shitësi i ajrit").

Si quhet heroi letrar që mbolli para? (Pinokio)

Cili është emri i një romani teatror në përrallë? ("Çelësi i Artë")

Nga cili libër na erdhi vendi i madh, por xhuxh? ("Udhëtimet e Gulliverit" nga Swift)

Si quhej kapiteni që u soll në publik nga fëmijët e tij? (Kapiten Grant)

Cili është emri i xhaxhait të Sergei Mikhalkov? (xhaxhi Styopa)

Cili është emri i aksesorit të qepjes që fsheh rrezikun vdekjeprurës për njëqindvjeçarët përrallor? (gjilpërë)

Faleminderit të gjithëve! Nëse ju duk interesante dhe argëtuese sot, ne jemi shumë të kënaqur. Lërini këto gara të përsëriten më shumë se një herë në familjet tuaja në pushimet e shtëpisë, le të lindin variante nga detyra të caktuara. Dhe LIBRI t'ju vijë gjithmonë në ndihmë!

Do të doja që të mbani mend gjithmonë fjalët e F.M Dostojevskit: “Kur shoh... se si njerëzit, duke mos ditur se çfarë të bëjnë me kohën e lirë, kërkojnë aktivitetet më të mjera, unë kërkoj një libër dhe them nga brenda: kjo. vetëm mjafton për një jetë."

Lexo! Dhe le të mos ketë asnjë ditë të vetme në jetën tuaj kur të mos lexoni të paktën një faqe nga një libër i ri.

Duke përmbledhur.

Shpërblyese.

Të dashur miq! Faleminderit që erdhët tek ne dhe shpresojmë që do të takohemi përsëri me ju.

Babi, mami, unë - një familje leximi

Pajisjet. Numrat për shortin; karta me fragmente nga përralla; lë me fjalë nga poezitë; argumentet e tifozëve; fjalëkryqe; artikuj: bizele, leckë larëse, lëvozhgë arre, kapak i kuq, varkë letre, shigjetë.

PËRPARIMI I PUSHIMIT

Prezantuesja 1

Kujdes! Kujdes!
Fëmijë dhe prindër!
Dëshironi të luftoni?
Kush është krimbi i librave më të mirë?
Dhe kush është heroi i preferuar i kujt?

Prezantuesja 2

Jo më kot thuhet me fjalë të zgjuara:
“Ne i detyrohemi të gjitha më të mirat librit.”
Librat lexohen nga të rinj dhe të vjetër,
Të gjithë janë të kënaqur me një libër të mirë.

Prezantuesja 1

Unë lexoj libra - kjo do të thotë se mendoj,
Unë mendoj - kjo do të thotë që unë jetoj dhe nuk bëhem i thartë.
Libri përmban urtësi, lot dhe të qeshura!
Sot ka libra të mjaftueshëm për të gjithë!

Prezantuesja 2

Fëmijë dhe prindër!
E doni apo nuk e doni?
Ka ardhur koha që ne të luftojmë!

Prezantuesja 1. Sot familjet tona të leximit po luftojnë për të drejtën për të fituar çmimin e parë - një çmim mjaft i pazakontë që as të rriturit dhe as fëmijët nuk do ta refuzojnë. Pronari i saj do të jetë familja që i kalon të gjitha testet. Në fund të çdo konkursi, juria përmbledh rezultatet. Një përgjigje e saktë dhe e plotë do të marrë pesë pikë.
Garat tona gjykohen nga një juri e shquar... (përfaqëson anëtarët e jurisë).

Prezantuesja 2. Sot në garën tonë marrin pjesë skuadra familjare... (përfaqëson anëtarët e ekipit).

Prezantuesja 1. Për të përcaktuar se kush do të fillojë i pari, do të hedhim short. Kapitenët e ekipit, afrohuni jurisë. Në tavolinë ka karta me numra. Një short do të përcaktojë se cilin numër do të vishni.

Prezantuesja 2. Pra, konkursi i parë është detyra e shtëpisë - "Kartë biznesi familjar".

Familjet flasin për librat e tyre të preferuar, autorët dhe temat e leximit.

Prezantuesja 2. Fjala është juria.

Prezantuesja 1. Konkursi tjetër quhet "Hero i padukshëm". Kjo detyrë është për kapitenët e ekipit. Unë do t'ju tregoj diçka për heronjtë e veprës dhe ju duhet të përmendni autorin dhe titullin e kësaj vepre.

1. Një zogth i vogël rosë u shfaq në oborrin e shpendëve dhe ishte aq i shëmtuar - me kokë të madhe dhe qafë të gjatë - sa zogjtë nuk e pranuan në familjen e tyre. (H.K. Andersen. "Rosa e shëmtuar")
2. Ishte kur në dritaret tona lulëzuan trëndafila të bukur. Ne jetuam miqësisht dhe të gëzuar, por një ditë më ra në sy një fragment i pasqyrës së mbretëreshës së dëborës dhe fillova të shihja gjithçka si të keqe dhe të shëmtuar. (H.K. Andersen. "Mbretëresha e borës")
3. Një kakaxhi fluturoi pranë. Vajza iu duk shumë e lezetshme, ai e kapi me putrën e tij të fortë dhe e çoi lart në një pemë. Lartësia e bëri atë të trullosur. (H.K. Andersen. "Thumbelina")

Prezantuesja 2. Fjala është juria.

Juria cakton pikë.

Prezantuesja 1. Konkursi i radhës është për nënat. Vëmendje, detyrë: duhet të lexoni në mënyrë shprehëse fragmentin e shkruar në kartën tuaj dhe të përcaktoni emrin e përrallës.

1. Mbreti i tha lamtumirë mbretëreshës,
Përgatitur për udhëtim,
Dhe mbretëresha në dritare
Ajo u ul për ta pritur atë vetëm. (A.S. Pushkin. "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve")

2. Ai shkoi dhe u ul në breg të detit;
Aty filloi të përdredhte litarin
Po, fundi i tij do të laget në det. (A.S. Pushkin. "Përralla e priftit dhe punëtorit të tij Balda")

3. ...Në një xhaketë të shtrenjtë sable,
Kotele brokade në kurorë,
Perlat ishin ngarkuar në qafë,
Në duart e mia kam unaza ari,
Në këmbët e saj janë çizmet e kuqe. (A.S. Pushkin. "Përralla e peshkatarit dhe peshkut")

4. Yjet shkëlqejnë në qiellin blu,
Në detin e kaltër valët përplasen;
Një re po lëviz nëpër qiell
Një fuçi noton në det. (A.S. Pushkin. "Përralla e Car Saltan...")

Prezantuesja 2. Ndërsa juria përmbledh rezultatet, përgjigjuni pyetjeve. Nëse jeni dakord me mua, përgjigjuni pyetjes me zë të lartë: "Po!"

Kështu që vendi të jetë i fortë,
E nevojshme,
Qoftë familja e bashkuar!
A jeni dakord me mua?

Fëmijët. po!

Kështu që vendi të jetë i fortë,
E nevojshme,
Për të qenë plot
Unë, Ai, Ti, Ajo.
A jeni dakord me mua?

Fëmijët. po!

Kështu që vendi është i zgjuar,
E nevojshme,
Kështu që familja lexon një libër!
A jeni dakord me mua?

Fëmijët. po!

Prezantuesja 1. Fjala është juria.

Juria cakton pikë.

drejtues. Konkursi i radhës është për baballarët. Unë do t'ju jap copa letre që tregojnë mbaresat e vargjeve poetike të shkruara nga poetë të famshëm. Detyra juaj është të mbani mend dhe lexoni katrainet nga të cilat janë marrë dhe të emërtoni emrin e autorit të tyre.

1. Mbulon, përdredh, ulërin, fëmijë.

(A.S. Pushkin. "Mbrëmja e dimrit":
Stuhia mbulon qiellin me errësirë,
vorbulla vorbulla bore;
Pastaj, si një bishë, ajo do të ulërijë,
Pastaj ai do të qajë si një fëmijë ...)

2. I vetmuar, blu, i largët, i dashur.

(M.Yu. Lermontov. "Sil":
Vela e vetmuar është e bardhë
Në mjegullën blu të detit!..
Çfarë kërkon ai në një vend të largët?
Çfarë hodhi në vendlindjen e tij?..)

3. Është koha, është acar, përpjetë, i rëndë.

(N.A. Nekrasov. "Fëmijët fshatarë":
Njëherë e një kohë në dimër të ftohtë
Dola nga pylli, ishte shumë acar.
E shoh që ngadalë po shkon përpjetë
Një kalë që mbante një karrocë druri.)

(F.I. Tyutchev. "I dua stuhitë në fillim të majit ...":
I dua stuhitë në fillim të majit,
Kur bubullima e parë e pranverës
Sikur të gëzhej e të luante,
gjëmim në qiellin blu.)

Prezantuesja 2. Ndërkohë që baballarët janë duke u bërë gati, ne do të zhvillojmë një “Kuiz përrallash” me fansat. Për përgjigjen e saktë - një shenjë.

1. Në cilën përrallë frutat dhe perimet veprojnë si gjallesa? (J. Rodari. “Aventurat e Cipollinos”)
2. Cili është emri i xhaxhait të policit në poezitë e Sergei Mikhalkov? ("Stepan Stepanov")
3. Cila përrallë popullore ruse përshkruan jetën e një apartamenti komunal? ("Teremok")
4. Cila përrallë tregon një histori kopshtarie për një kontratë familjare? ("Rrepa")
5. Në cilën përrallë fëmijët nuk e njohën zërin e nënës së tyre dhe nuk e paguanin? ("Ujku dhe shtatë dhitë e vogla")
6. Në cilën përrallë një vajzë shkon në pyll në dimër për të mbledhur lule? (S. Marshak. "Dymbëdhjetë muaj")
7. Në cilat përralla jeton Baba Yaga?
8. Me cilat fjalë përfundojnë shumë përralla popullore ruse?

Prezantuesja 1. Fjala është juria.

Juria cakton pikë.

Prezantuesja 2. Në mbrëmje e gjithë familja u mblodh në shtëpi. Çfarë duhet bërë?
Ftojmë familjet tona të zgjidhin “Fjalëkryqin letrar”: duhet të plotësojmë sa më shpejt qelizat bosh. Përfundoni detyrën së bashku. Tregojuni jurisë kur të keni mbaruar. Ata do të kontrollojnë nëse gjithçka është e saktë.

Çdo mësues zgjedh vetë materialin për fjalëkryqe, në varësi të klasës dhe programit.

Prezantuesja 1. Ndërsa familjet janë duke punuar, ju dhe unë do të lexojmë "Njoftimet për përralla" dhe do të marrim me mend marrësit e tyre.

1. Kush dëshiron të shkëmbejë një lug të vjetër të thyer me një të re ose një apartament me një shtëpi të re? Hyni në një përrallë ... (A.S. Pushkin. "Rreth peshkatarit dhe peshkut")
2. Fashionistet dhe fashionistas! Kush dëshiron të blejë një pasqyrë magjike që mund të flasë? Adresa jonë... (A.S. Pushkin. "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve")
3. Për të punuar në fermë ju nevojiten: një kuzhinier, një dhëndër, një marangoz. Bonuset dhe shpërblimet paguhen në bazë të rezultateve të punës për vitin. Adresa ime... ("Përralla e priftit dhe punëtorit të tij Balda")
4. Për ata që nuk mund të zgjohen në mëngjes kur bie alarmi, ju sugjerojmë të blini një gjel prej ari të pastër, i cili do t'ju ndihmojë gjithmonë dhe kudo! Adresa… ("Përralla e gjelit të artë")
5. Shoqëria tregtare Buyan ofron mallra të importuara: sable, dhelpra të zeza dhe kafe, hamshor Don, argjend i pastër, ar. Dhe e gjithë kjo me çmime të përballueshme! Kompania ju pret! Adresa e kompanisë... ("Përralla e Car Saltan...")

Prezantuesja 2. Ekipet e familjes zgjidhën fjalëkryqe. Fjala është juria.

Juria cakton pikë.

Prezantuesja 1. Detyrat e shtëpisë ishin një dramatizim i çdo vepre letrare. Pra, “Konkursi i Teatrit”.
Ndërsa ekipet janë duke u përgatitur, ne do të zhvillojmë një konkurs "Nga cila përrallë është objekti?" Unë tregoj objektin, dhe ju thoni emrin e përrallës dhe autorin e saj.

1. Bizele. ("Princesha dhe bizele", H.C. Andersen)
2. Rroba larëse. ("Moidodyr", K. Chukovsky)
3. Lëvozhga e arrës. ("Thumbelina", H.C. Andersen)
4. Kapelë e kuqe. (“Kësulëkuqja”, Ch. Perrault)
5. Varkë letre. ("Ushtari i palëkundur i kallajit", H.C. Andersen)
6. Shigjeta. ("Princesha e bretkosës", përrallë popullore ruse)

Prezantuesja 2. Le të fillojmë “Konkursin e Teatrit”!

Ekipet tregojnë skelet e tyre.

Prezantuesja 1. Fjala është juria.

Juria përmbledh rezultatet e detyrave të shtëpisë.

Prezantuesja 2. Ndërsa juria po përmbledh rezultatet e të gjitha garave të sotme, ne do të numërojmë shenjat që morën fëmijët dhe prindërit e tyre.

Fituesi shpërblehet bazuar në numrin më të madh të argumenteve.

Prezantuesja 1. Fjala është juria.

Çmimet e ekipit.

Juria. Familja më e lexuar sot njihet si familja... Kryefamiljarit i jepen libra...

Prezantuesja 2.

Epo, miq!
Koha për të thënë lamtumirë ka ardhur kaq shpejt!
Ne u themi të gjithëve - mirupafshim!
Shihemi sërish!

Prezantuesja 1.

Ju urojmë lumturi!
Kështu që të gjitha ëndrrat të realizohen,
Në një humor të mirë,
Që të mos ndaheni!
Ju uroj shëndet për qindra vjet!
Dhe kjo, me të vërtetë, vlen shumë.
Ka shumë fitore krijuese në punë,
Në jetën familjare - paqe dhe qetësi!

Konkursi i bibliotekës. Tema: "Mami, babi, unë jam një familje leximi"

të studiojë situatën e leximit në familje, gamën e leximit të fëmijëve;

zgjerimi i partneritetit social, tërheqja e fëmijëve dhe prindërve në lexim;

zhvillimi i aftësive krijuese;

ofrojnë ndihmë informative për familjen;

identifikoni familjen më të lexuar.

Detyrat e shtëpisë shënohen me pikë, të cilat i shtohen notave të fituara në kuizet konkurruese.

Gjatë vlerësimit të detyrave të shtëpisë, theksohen kriteret e mëposhtme:

për estetikën e dizajnit të librit;

për kompleksitetin e prodhimit të tij;

për ide kreative;

Detyrat konkuruese kryhen në mënyra të ndryshme: duke përdorur prezantime, duke punuar me ilustrime, përgjigje me gojë dhe me shkrim, detyra krijuese, etj. Kuizi përfshin konkurset e mëposhtme: "Proverbat për librat dhe leximin", "Shkrimtarët dhe poetët", "Gess the artisti”, “Kuiz letrar”, “Ilaçi magjik” dhe “Konfuzioni”, “Merreni me mend përrallën”, “Konkursi krijues”.

Sipas gjykimit të tyre, bibliotekarët mund të zgjedhin për konkurset Nr. 2, Nr. 3, Nr. 6 ("Shkrimtarët dhe poetët", "Guess the Artist", "Guess Fairy Tale") portrete të shkrimtarëve, ilustrime artistësh, fotografi të përralla. Nuk është e mundur të dërgohet materiali që kam përzgjedhur për këto konkurse, pasi prezantimet janë shumë të mëdha, pra më shumë se 3 MB.

Juria përmbledh rezultatet, secilës familje i jepen certifikata dhe dhurata të paharrueshme.

Puna paraprake: zhvillimi i rregulloreve për konkursin "Mami, babi, unë - një familje leximi": qëllimi, objektivat, forma e sjelljes (shih Shtojcën 1).

Materialet: ilustrime për vepra letrare, emra artistësh, prezantim me portrete shkrimtarësh dhe për konkursin “Gess the Fairy Tale”, fletë detyrash, stilolapsa, plastelinë, disqe, pirgje, tabela, dhurata.

Salla është e dekoruar në mënyrë festive. Familjet pjesëmarrëse në kuiz u ulën në tavolina.

Bibliotekarja: Mirëmbrëma, të dashur të ftuar! Faleminderit që gjetët kohë për të ardhur në këtë takim. Sot do të flasim për librin, vlerën e tij për çdo person, si dhe do të njihemi me familjet më të lexuara të shkollës sonë - kopshtit.

Një djalë del dhe lexon një poezi:

Kur nëna ime më lexon një libër, nuk është aspak si ajo që lexoj për veten time. Megjithëse i di të gjitha shkronjat në mënyrë të përsosur, dhe tashmë e kam lexuar "Aibolit" vetë. Por nëse mami ulet pranë jush me një libër, Sa interesante është të dëgjosh këtë libër! Sikur në kabinën e rrotave është një kapiten trim, që nuk ka frikë nga piratët e këqij, ashtu si unë! Ose shkoj në patrullë në kufi, Ose po shkoj drejt Diellit me një raketë, dhe gjithashtu jam një kozmonaut i patrembur. Të kërkoj, më lexoje nënë, sot sikur do të bëhem zog Dhe do ta shpëtoj Thumbelinën e gjorë!

(I. Tokmakova)

Bibliotekarja: Padyshim që libri luan një rol shumë të rëndësishëm në rritjen e fëmijëve. Edhe A. M. Gorki shkroi: "Unë ndoshta nuk do të jem në gjendje të përçoj qartë dhe bindshëm se sa e madhe ishte habia ime kur ndjeva se pothuajse çdo libër dukej se hapte një dritare në një botë të re të panjohur për mua." Këto fjalë të shkrimtarit pasqyrojnë me saktësi dëshirën e të gjithë të rriturve për të zgjedhur libra të tillë në mënyrë që ata të hapin një botë të mrekullueshme, të gëzueshme për fëmijët dhe t'u përgjigjen të gjitha "pse" të fëmijëve Dhe tani le të njihemi me familjet tona pjesëmarrëse që përgatitën shtëpi libra për konkursin me temën "Prezantimi i familjes sime të leximit".

Familjet prezantojnë familjen e tyre, çfarë librash pëlqejnë të lexojnë, çfarë lloj biblioteke shtëpie kanë, etj.

Bibliotekarja: Faleminderit për fjalimet tuaja. Më vjen shumë mirë që prindërit nuk janë indiferentë ndaj çështjeve të leximit. Dhe tani konkursi i parë. Njerëzit kanë dalë me shumë fjalë të urta për librat dhe leximin. Mbani mend dhe emërtoni sa më shumë që të jetë e mundur. ("Një libër është si uji - do të hapë rrugë kudo", "Ari nxirret nga toka dhe dija është nga një libër", "Kur lexon një libër, fluturon me krahë", "Një libër zbukuron në lumturia dhe ngushëllimet në fatkeqësi”, “Që nga kohra të lashta, libri rritet njeriu”, “Lexova një libër të ri dhe takova një mik”, “Mendja pa libër është si një zog pa krahë”, “Buka ushqen trupin. , dhe një libër ushqen mendjen” etj.)

Konkursi nr. 2. “Shkrimtarët dhe poetët”

– Çdo libër ka autorin e vet. Tani do t'ju prezantohen portrete të shkrimtarëve dhe poetëve dhe do t'ju duhet të emërtoni emrat e tyre (S. Ya. Marshak, S. V. Mikhalkov, C. Perrault, A. S. Pushkin, N. N. Nosov, K. I. Chukovsky, I. A. Krylov, G. H. Andersen.)

Konkursi nr. 3. "Gess artistin"

– Të gjithë e dinë që fëmijët i duan librat me figura të ndritshme, të cilat quhen ilustrime. Tani do të prezantoheni me ilustrime nga artistë të ndryshëm dhe emrat e këtyre artistëve. Detyra juaj është të zgjidhni ilustrimet e duhura për emrin e artistit. (M. Vrubel, V. Vasnetsov, I. Bilibin, E. Charushin, V. Konashevich)

Konkursi nr. 4. Kuiz letrar për fëmijë dhe prindër

Pyetje për fëmijët (ndihma e prindërve):

Çfarë blenë miza e pasur në treg? (Samovari)

Cili ishte emri i derrit më të zgjuar nga përralla e Sergei Mikhalkov? (Naf-Naf)

Kush e plagosi Barbos nga përralla "Doktor Aibolit"? (Pulë)

Me çfarë kapi peshku Ujku në përrallën popullore ruse "Ujku dhe dhelpra"? (Bishtat)

Çfarë fraze përsërit Leopold Macja kur dëshiron të bëjë paqe me minjtë? ("Djema, le të jetojmë së bashku!")

Sa punëtorë nxorrën rrepat? (Gjashtë)

Shtëpia e kujt ishte pula që vraponte të vërshonte me një kovë? (Shtëpia e maces)

Ku u fshehën vajza dhe vëllai i saj për të shpëtuar nga patat e mjellmës? (Në breg të lumit, nën pemën e mollës, në sobë)

Si quhej vajza që luftoi me mbretëreshën e borës? (Gerda)

Çfarë i lëndoi hipopotamët? (bark)

Cili personazh letrar ishte tepër i gjatë dhe punonte si polic? (xhaxhi Styopa)

Kush ishte Moidodyr? (Lavatriçet janë shefi dhe leckat e larjes janë komandanti)

Pyetje për prindërit:

Emri i cilit produkt guri u bë emri i koleksionit të përrallave të Pavel Bazhov? (Kutia e malakitit)

Si quheshin dy vëllezër - koleksionistë të përrallave me origjinë nga Gjermania? (Vëllezërit Grimm)

"Dhe ju miq, pavarësisht se si uleni, të gjithë nuk jeni të përshtatshëm për të qenë muzikantë" (Krylov)

Cili muaj ishte më i riu në përrallën "Dymbëdhjetë muajt"? (janar)

Cila ishte forca e Çernomorit? (Në mjekër)

Çfarë fjale mblodhi Kai në kështjellën e Mbretëreshës së dëborës ("Përjetësia")

Sa kohë ka fjetur Bukuroshja e Fjetur? (Për 100 vjet)

A mund të këndonte kukulla e trashëgimtarit Tutti në "Tre burra të trashë"? (Jo)

Çfarë humbi Piter Pan? (Hija jote)

Çfarë farë kokrrash përdori Munchausen për të qëlluar drerin? (qershi)

Sa e vendosi princi orën në përrallën "Hirushja"? (Një orë më parë)

Sa klikime humbi prifti në përrallën e Pushkinit? (tre)

Konkursi nr. 5. “Ilaçi magjik” dhe “Konfuzioni”

Prindërve u jepen fletë letre me detyrë të shkruajnë se çfarë ilaçi magjik kishin heronjtë e përrallave; korrigjoni gabimet në poezi.

Ilaçi magjik:

tek Pinocchio (çelës i artë)

vajza Zhenya nga përralla e Kataev (lule me shtatë lule)

në Ole Lukoje (ombrellë me ëndrra)

ushtari nga përralla e Andersenit (stralli)

Konfuzion:

Masha jonë po qan me zë të lartë: Ajo hodhi një top në lumë. (Tanya)

Një ari ecën, lëkundet, psherëtin ndërsa ecën: "Oh, bordi po mbaron, tani do të bie" (Dem)

Një burrë i moshuar jetonte me gruan e tij buzë detit shumë blu. (Plakë)

Mashtruesi i afrohet pemës në majë të gishtave. E rrotullon bishtin, nuk ia heq sytë bretkosës... (Korbi)

Konkursi nr. 6. “Me merr me mend përrallën”

Prezantimi paraqet objekte, heronj, me anë të të cilave fëmijët dhe prindërit duhet të marrin me mend se çfarë lloj përrallë është:

Shishe me mbishkrimin "Drink Me", lepur, trëndafila, mace Cheshire, vajzë - "Alice's Adventures in Wonderland";

Një shtëpi prej druri, një dhelpër, një lepur, një gjel me një kosë - "Kasollja e Zayushkina";

Një tufë rosash, resh, një bretkocë, një degëz - "Udhëtar i bretkosës";

Mbishkrimi "Për të huajt "B"", një bletë, një tullumbace, një derr, një tenxhere me mjaltë, një pemë lisi - "Winnie the Pooh dhe të gjithë të gjithë..."

Lule në një tenxhere, dallëndyshe, princ kukudh, miu, zhaba - "Thumbelina";

Një gropë, një plak me një rrjetë peshkimi, një lug të thyer, një peshk i artë, një mbretëreshë e vjetër - "Përralla e peshkatarit dhe peshkut të artë".

Konkursi i fundit "Creative"

Bibliotekarja: Bravo, keni treguar njohuri të mira për veprat letrare për fëmijë. Dhe në fund të takimit tonë, unë propozoj një detyrë krijuese: ka pllaka dhe plastelinë në tavolina, detyra juaj: të skalitni personazhin tuaj të preferuar letrar në disk. Suksese ne punen tuaj!

Në fund të konkursit, juria përmbledh rezultatet, secila familje merr një dhuratë të vogël të paharrueshme.

Ndoshta kjo do t'ju interesojë:

Përmbledhje e një mësimi me lojëra komplote me fëmijët e grupit të 2-të të rinj TEMA: "Babi, mami, unë jam një FAMILJE miqësore" OBJEKTIVAT E PROGRAMIT: Të njohë fëmijët me konceptin e "Familjes". Mësoni të emërtoni anëtarët...

Veprimtaria jashtëshkollore “BABI, NËNË, UNË – NJË FAMILJE OLIMPIAKE” Qëllimi: Të formohet një mënyrë jetese e shëndetshme tek fëmijët dhe prindërit e tyre në një mjedis shkollor. Objektivat: Popullarizimi i familjes...

Festa sportive për Ditën e Nënës "Mami, babi, unë jam një familje sportive!" Përpiluar nga: Instruktore e edukimit fizik të kopshtit GBDOU nr. 100 të rrethit Kalininsky të Shën Petersburgut Efremenko Irina...

AKTIVITETI I HAPUR NË SHËNJË KLASË DEKURUAR FESTIMIT TË DY FESTAVE “23+8” “Babi, mami, unë - një familje miqësore!” Vendi: salla sportive e Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit Shkolla e Mesme Nr. 2005 Klasat: 3 “A”, 3...

"Babi, mami, unë jam familja olimpike." Skenari i argëtimit sportiv kushtuar Olimpiadës Soçi 2014 MËSUESJA BERSENYOVA NADEZHDA NIKOLAEVNA G. LEBEDYAN Qëllimi: Të formohen idetë e parashkollorëve për Olimpiadën...

Regjistrimet e vlerësimit
- - 15,513 shikime
- - 11,019 shikime
- - 10,372 shikime
- - 9406 shikime
- - 8406 shikime

Lajme

Drejtues:

Nuk është aspak ajo që lexova për veten time.
Edhe pse i di shkronjat shumë mirë,
Dhe unë tashmë e kam lexuar "Aibolit" vetë.
Por nëse nëna ulet pranë saj me një libër,
Ky libër është shumë interesant për t'u dëgjuar!
Është sikur ka një kapiten trim në kabinën e rrotave,
Kush nuk ka frikë nga piratët e këqij,
Kjo jam vetëm unë!
Ose shkoj në patrullë në kufi,
Ose në një raketë që shkon drejt Diellit,
Dhe astronauti i patrembur jam edhe unë.
Të pyes, më lexoje, nënë,
Sot më duket sikur do të bëhem zog
Dhe unë do ta shpëtoj Thumbelinën e gjorë!

(I. Tokmakova)

Tani le të takojmë familjet tona pjesëmarrëse.

Dhe tani konkursi i parë.
Njerëzit kanë dalë me shumë fjalë të urta për librat dhe leximin. Mbani mend dhe emërtoni sa më shumë që të jetë e mundur. ("Një libër është si uji - do të hapë rrugë kudo", "Ari nxirret nga toka dhe dija është nga një libër", "Kur lexon një libër, fluturon me krahë", "Një libër zbukuron në lumturia dhe ngushëllimet në fatkeqësi", "Që nga kohra të lashta, një libër rritet njeriu", "Lexo një libër të ri - takova një mik", "Mendja pa libër është si një zog pa krahë", "Buka ushqen trupin, dhe një libër ushqen mendjen” etj.)

Konkursi nr. 1"Mblidh fjalë të urta"

Të mësosh është të mprehësh mendjen.

Të mësuarit është dritë, injoranca është errësirë.

Ju nuk do të mësoni gjithçka menjëherë.

Konkurrenca e kapitenëve.

Të gjithë e dinë që fëmijët i duan librat me figura të ndritshme, të quajtura ilustrime. Tani do t'ju prezantohen ilustrime (vizatime nga fëmijët A keni nevojë të merrni me mend se për çfarë pune janë këto vizatime).

Konkursi nr.3
"Kush ishte këtu dhe harroi çfarë"

1 Telefon ("Telefon" K.I. Chukovsky);

Konkursi nr. 4 “Me mend përrallën”

1 Shtëpi prej druri, dhelpër, lepur, gjel me një kosë - "Kasollja e Zayushkina";

2 Një tufë rosash, resh, një bretkocë, një degëz - "Udhëtar i bretkosave";

3 Mbishkrimi "Për të huajt "B"", një bletë, një tullumbace, një derr, një tenxhere me mjaltë, një pemë lisi - "Winnie the Pooh dhe të gjithë të gjithë..."

4 Lule në një tenxhere, dallëndyshe, princ kukudh, miu, zhaba - "Thumbelina";

5 Dugout, një plak me një rrjetë peshkimi, një lug të thyer, një peshk i artë, një mbretëreshë e vjetër - "Përralla e peshkatarit dhe peshkut të artë".

Konkursi nr. 5 “Pazari i përrallave”
Cilat përralla i përkasin këta personazhe?
1 Në murin e ri
Në dritaren e rrumbullakët
Gjatë ditës xhami thyhet,
Instaluar gjatë natës. (vrima akulli)
"Në komandën e pikut"
2. Macja është ulur në dritare,
Dhe një bisht si një mace
Dhe hunda është si e një mace,
Jo një mace. (Mace)
"Madh me çizme"
3 Çfarë lloj mjeshtri është ky?
Aplikohet në xhami
Dhe gjethet dhe bari,
Dhe gëmusha me trëndafila? (Ngrirja)
. "Morozko"

4. Në hapin e parë
Një djalë i ri u ngrit në këmbë
Deri në hapin e dymbëdhjetë
Erdhi një plak me flokë gri. (12 muaj)
"Dymbëdhjetë muaj"
5 Fedora jonë e trashë
Nuk do të kalojë shumë kohë para se të ngopet.
Por kur jam plot,
Nga Fedora - ngrohtësi. (Sobë)
"Mjellma-pata"
6. Rrumbullakët, jo top,
Me bisht, jo me mi,
E verdhë, jo mjaltë
Po, shija nuk është e njëjtë. (rrepë)
"Rrepë"
7. Në verë ai ecën pa rrugë
Mes pishave dhe thuprës,
Dhe në dimër ai fle në një strofkë,
Duke fshehur hundën nga ngrica. (ariu)
"Tre arinj"

8. Në fshat ka një orë si kjo,
Jo i vdekur, jo i gjallë
Ata ecin pa një fabrikë -
Llojet e shpendëve. (Geli)
"Përralla e gjelit të artë"
9. Jo një qengj apo një mace,
Vesh një pallto leshi gjatë gjithë vitit.
Pallto gri për verë,
Për dimër - një ngjyrë të ndryshme. (Lepuri)
"Përralla e lepurit të guximshëm - veshë të gjatë, sy të pjerrët, bisht i shkurtër"
10 Tweet-cicërima!
Kërce tek kokrrat!
Peck, mos ki turp!
Kush eshte ky? (Harabeli)

. "Harabeli"

Pyetje për prindërit.

Mbreti dhe mbretëresha thanë lamtumirë

Unë jam gati për udhëtim,

Mbretëresha lindi natën

Ose djali ose vajza

As një mi, as një bretkocë,

Dhe një kafshë e panjohur.

Ktheni prapa, përkuluni para peshkut

Kam nevoj per nje punetor:

Kuzhinier, dhëndër dhe marangoz

(4 fragmente nga 4 përralla)

2 Nëna dhe djali tani janë të lirë,

Ajo ulet në tryezë si një mbretëreshë.

Të gjithë në këtë qytet janë të pasur:

Nuk ka fotografi - vetëm dhoma.

(fragment nga 3 përralla)

3 Cili hero u tha prindërve të tij: "Vetëm nëse e largoni, do t'ju lë edhe unë"?

Pra, në fjalën e parë të titullit të kësaj përrallë është emri i personazhit kryesor,

Konkursi nr. 7 “Konfuzioni”

Tona Masha duke qarë me zë të lartë:
Ajo hodhi një top në lumë. ( Tanya)

Duke shkuar ariu, lëkundje,
Psherëtin ndërsa ecën:
"Oh, bordi po përfundon,
Tani do të biem" ( Goby)

Një plak jetonte me të tijën gruaja
Pranë detit më të kaltër. ( Grua e vjetër)

Mashtroni pemën
Maja e gishtave përshtatet.
Rrotullon bishtin e tij
ME bretkosat nuk i heq syte... ( sorrat)

Për prindërit:

1 Dhe mbretëresha qeshi,

Dhe ngrini supet

Dhe mbylli syrin

Dhe kliko gishtat,

Dhe rrotullohu me krahët akimbo

Duke parë me krenari në pasqyrë.

2 Njëherë e një kohë ishte një prift me ballë të trashë

Popi shkoi në treg

Kërkoni për disa produkte

Dhe drejt tij,

Duke mos ditur se ku

Vetë idioti po vjen.

3 Hëna shkëlqen nën kosë,

Dhe ylli digjet në ballë,

Dhe ajo është vetë madhështore,

Sikur një peahen po performon:

Dhe siç thotë fjalimi,

Grumbullon si një lumë

4 Tre vajza nën dritare

Vonë në mbrëmje ata po rrotulloheshin,

"Sikur të isha një mbretëreshë,"

Një vajzë thotë, -

Pastaj për të gjithë botën e pagëzuar

Do të përgatisja një festë”.

5 Era fryn në det

Dhe ai shpejtoi barkën;

Ai vrapon nëpër dallgë

Me vela të plota.

Transportuesit mrekullohen

Grumbullim në barkë

Në një ishull të njohur

Në realitet ata shohin një mrekulli.

1.“Unë jam djali i stepave..

Tashmë në moshën pesë vjeçare...

(I dallova kuajt me kostum

Kullot kopenë

U ngrita pak para agimit.

Unë jam djali i stepave...)

Plaku u kthye te plaka,

Ai i tha asaj një mrekulli të madhe:

Peshku i kuq, jo i zakonshëm;)

Lukomorye ka një pemë lisi të gjelbër,

(zinxhir i artë në pemën e lisit:

Ditë e natë macja është një shkencëtar

Gjithçka shkon rreth e rrotull në një zinxhir)

Duke përmbledhur rezultatet e konkursit. Fëmijët dhe të rriturit interpretojnë këngën "Vendi i vogël" duke përdorur një fonogram. Kryetari i jurisë shpërblen ekipin fitues dhe të gjithë pjesëmarrësit në konkurs me çmime dhe diploma të paharrueshme.

Kotelja do të rritet në një mace
Njësoj si gjithë të tjerët në botë,
Goca kthehet në zog,
Njësoj si gjithë të tjerët në botë.
Dhe fëmijët lexojnë
Dhe fëmijët ëndërrojnë
Dhe madje edhe nënat dhe baballarët e tyre
Ata nuk e dinë
Kush do të bëhen?
Si do të rriten fëmijët?

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
“Festa familjare"Папа, мама и я - читающая семья" »!}

Tema: "Mami, babi, unë jam një familje leximi"

Detyrat:

të studiojë situatën e leximit në familje, gamën e leximit të fëmijëve;

zgjerimi i partneritetit social, tërheqja e fëmijëve dhe prindërve në lexim;

zhvillimi i aftësive krijuese;

ofrojnë ndihmë informative për familjen;

identifikoni familjen më të lexuar.

Forma e ngjarjes: festë familjare.

Drejtues: Mirëmbrëma, të dashur të ftuar! Faleminderit që gjetët kohë për të ardhur në këtë takim. Sot do të flasim për librin, vlerën e tij për çdo person, si dhe do të njihemi me familjet më të lexuara të shkollës sonë.

Një djalë del dhe lexon një poezi:

Kur nëna ime më lexon një libër,
Nuk është aspak ajo që lexova për veten time.
Edhe pse i di shkronjat shumë mirë,
Dhe unë tashmë e kam lexuar "Aibolit" vetë.
Por nëse nëna ulet pranë saj me një libër,
Ky libër është shumë interesant për t'u dëgjuar!
Është sikur ka një kapiten trim në kabinën e rrotave,
Kush nuk ka frikë nga piratët e këqij,
Kjo jam vetëm unë!
Ose shkoj në patrullë në kufi,
Ose në një raketë që shkon drejt Diellit,
Dhe astronauti i patrembur jam edhe unë.
Të pyes, më lexoje, nënë,
Sot më duket sikur do të bëhem zog
Dhe unë do ta shpëtoj Thumbelinën e gjorë!

(I. Tokmakova)

Padyshim që libri luan një rol shumë të rëndësishëm në rritjen e fëmijëve. Gjithashtu A.M. Gorki shkroi: "Unë ndoshta nuk do të jem në gjendje të përçoj qartë dhe bindshëm se sa e madhe ishte habia ime kur ndjeva se pothuajse çdo libër dukej se hapte një dritare në një botë të re të panjohur për mua." Këto fjalë të shkrimtarit pasqyrojnë me saktësi dëshirën e të gjithë të rriturve për të zgjedhur libra të tillë, në mënyrë që ata të hapin një botë të mrekullueshme, të gëzueshme për fëmijët dhe t'u përgjigjen të gjitha "pse" të fëmijëve. Tifozët nuk do të mërziten as sot, sepse për ta janë përgatitur një sërë detyrash. Padyshim që keni shumë shqetësime dhe afera urgjente, por hallet dhe punët tuaja të pafundme lërini jashtë derës së kësaj klase dhe, së bashku me fëmijët tuaj, përpiquni të relaksoheni sot. Kështu që ne fillojmë festën tonë
Tani le të takojmë familjet tona pjesëmarrëse.

Secili ekip prezanton familjen e tij. (Emri, motoja)

Konkursi nr. 1"Mblidh fjalë të urta"

Rrënja e të mësuarit është e hidhur, por fryti është i ëmbël.

Të mësosh është të mprehësh mendjen.

Mësoni nga njeriu i mençur dhe shmangni budallain.

Të mësuarit është dritë, injoranca është errësirë.

Ju nuk do të mësoni gjithçka menjëherë.

Nuk janë rrobat që e bëjnë njeriun, por dituria e tij.

Konkurrenca e kapitenëve.

Konkursi nr. 2. “Gjeni nga cila vepër janë këto ilustrime”

– Të gjithë e dinë që fëmijët i duan librat me figura të ndritshme, të cilat quhen ilustrime. Tani do t'ju prezantohen ilustrime (vizatime nga fëmijët A keni nevojë të merrni me mend se për çfarë pune janë këto vizatime).

Konkursi nr.3
"Kush ishte këtu dhe harroi çfarë"

1 Telefon ("Telefon" K.I. Chukovsky);

2 Sapun, peshqir (“Moidodyr” nga K. I. Chukovsky”);

3 valixhe ("Doktor Aibolit" K.I. Chukovsky);

4 Ball (“Lodra” nga A. L. Barto);

5 Këpucët (“Hirushja” e Ch. Perrault);

6 Çizme (“Puss in Boots” nga Ch. Perrault);

7 Kësulëkuqja (“Kësulëkuqja” nga Ch. Perrault);

8 Bizele ("Princesha dhe bizele" nga H.H. Andersen)

Konkursi nr. 4 “Me mend përrallën”

Paraqiten objekte dhe personazhe, me anë të të cilave fëmijët dhe prindërit duhet të hamendësojnë se çfarë lloj përrallë është:

1 Shtëpi prej druri, dhelpër, lepur, gjel me një kosë - "Kasollja e Zayushkina";

2 Një tufë rosash, resh, një bretkosë, një degëz - "Udhëtar i bretkosave";

3 Mbishkrimi "Për të huajt "B"", një bletë, një tullumbace, një derr, një tenxhere me mjaltë, një pemë lisi - "Winnie the Pooh dhe të gjithë të gjithë..."

4 Lule në një tenxhere, dallëndyshe, princ kukudh, miu, zhaba - "Thumbelina";

5 Një gropë, një plak me një rrjetë peshkimi, një lug të thyer, një peshk i artë, një mbretëreshë e vjetër - "Përralla e peshkatarit dhe peshkut të artë".

6 Dyshek, karrocë, karrige, dush, galoshe, princeshë. (Princesha dhe bizele)

7 Det, erë, pije magjike, dhimbje, princ. (Sirena e Vogël)

8 Hollow, shtrigë, qen, djep, strall, tub. (Flint)

2. Macja është ulur në dritare,
Dhe një bisht si një mace
Dhe hunda është si e një mace,
Jo një mace. (Mace)
"Madh me çizme"

3 Çfarë lloj mjeshtri është ky?
Aplikohet në xhami
Dhe gjethet dhe bari,
Dhe gëmusha me trëndafila? (Ngrirja)
. "Morozko"

4. Në hapin e parë
Një djalë i ri u ngrit në këmbë
Deri në hapin e dymbëdhjetë
Erdhi një plak me flokë gri. (12 muaj)
"Dymbëdhjetë muaj"

5 Fedora jonë e trashë
Nuk do të kalojë shumë kohë para se të ngopet.
Por kur jam plot,
Nga Fedora - ngrohtësi. (Sobë)
"Mjellma-pata"

6. Rrumbullakët, jo top,
Me bisht, jo me mi,
E verdhë, jo mjaltë
Po, shija nuk është e njëjtë. (rrepë)
"Rrepë"

7. Në verë ai ecën pa rrugë
Mes pishave dhe thuprës,
Dhe në dimër ai fle në një strofull,
Duke fshehur hundën nga ngrica. (ariu)
"Tre arinj"

8. Në fshat ka një orë si kjo,
Jo i vdekur, jo i gjallë
Ata ecin pa një fabrikë -
Llojet e shpendëve. (Geli)
"Përralla e gjelit të artë"

9. Jo një qengj apo një mace,
Vesh një pallto leshi gjatë gjithë vitit.
Pallto gri për verë,
Për dimër - një ngjyrë të ndryshme. (Lepuri)
"Përralla e lepurit të guximshëm - veshë të gjatë, sy të pjerrët, bisht i shkurtër"

10 Tweet-cicërima!
Kërce tek kokrrat!
Peck, mos ki turp!
Kush eshte ky? (Harabeli)

. "Harabeli"

Konkursi nr. 6 “Kuiz letrar për fëmijë dhe prindër”

Pyetje për fëmijët (ndihma e prindërve):

1 Çfarë blenë miza e pasur në treg? (Samovari)

2 Cili ishte emri i derrit më të zgjuar nga përralla e Sergei Mikhalkov? (Naf-Naf)

3 Kush e plagosi Barbos nga përralla "Doktor Aibolit"? (Pulë)

4 Me çfarë peshkoi Ujku në përrallën popullore ruse "Ujku dhe dhelpra"? (Bishtat)

5 Cilën frazë përsërit Leopold Macja kur dëshiron të bëjë paqe me minjtë? ("Djema, le të jetojmë së bashku!")

6 Sa punëtorë i nxorrën rrepat? (Gjashtë)

7 Shtëpia e kujt vrapoi pulën për të përmbytur me një kovë? (Shtëpia e maces)

8 Ku u fshehën vajza dhe vëllai i saj për të shpëtuar nga patat e mjellmës? (Në breg të lumit, nën pemën e mollës, në sobë)

9 Si quhej vajza që luftoi me mbretëreshën e borës? (Gerda)

10 Çfarë i lëndoi hipopotamët? (bark)

11 Cili personazh letrar u dallua me rritje të paparë dhe punoi si polic? (xhaxhi Styopa)

12 Kush ishte Moidodyr? (Lavatriçet janë shefi dhe leckat e larjes janë komandanti)

Pyetje për prindërit.

Përcaktoni nga sa përralla janë fragmente dhe çfarë lloj përrallash janë ato?

Mbreti dhe mbretëresha thanë lamtumirë

Në rrugë - të përgatitur për rrugë,

Dhe mbretëresha u ul në dritare për ta pritur atë vetëm.

Mbretëresha lindi natën

Ose djali ose vajza

As një mi, as një bretkocë,

Dhe një kafshë e panjohur.

Ktheni prapa, përkuluni para peshkut

Kam nevoj per nje punetor:

Kuzhinier, dhëndër dhe marangoz

(4 fragmente nga 4 përralla)

2 Nëna dhe djali tani janë të lirë,

Ajo jeton mirë me 7 heronj,

Ajo ulet në tryezë si një mbretëreshë.

Të gjithë në këtë qytet janë të pasur:

Nuk ka fotografi - vetëm dhoma.

(fragment nga 3 përralla)

3 Cili hero u tha prindërve: "Vetëm nëse e përzëni, do t'ju lë edhe unë"?

(Uncle Fyodor. “Uncle Fyodor, Dog and Cat” nga E. Uspensky)

4 A e dinë të gjithë përrallën e K.I Chukovsky "Hidhërimi i Fedorinos"?

Pra, në fjalën e parë të titullit të kësaj përrallë është emri i personazhit kryesor,

E merrni me mend si quhej babai i Fedora-s? (Egor)

Konkursi nr. 7 “Konfuzioni”

Tona Masha duke qarë me zë të lartë:
Ajo hodhi një top në lumë. ( Tanya)

Duke shkuar ariu, lëkundje,
Psherëtin ndërsa ecën:
"Oh, bordi po përfundon,
Tani do të biem" ( Goby)

Një plak jetonte me të tijën gruaja
Pranë detit më të kaltër. ( Grua e vjetër)

Mashtroni pemën
Maja e gishtave përshtatet.
Rrotullon bishtin e tij
ME bretkosat nuk i heq syte... ( sorrat)

Për prindërit:

1 Dhe mbretëresha qeshi,

Dhe ngrini supet

Dhe mbylli syrin

Dhe kliko gishtat,

Dhe rrotullohu me krahët akimbo

Duke parë me krenari në pasqyrë.

2 Njëherë e një kohë ishte një prift me ballë të trashë

Popi shkoi në treg

Kërkoni për disa produkte

Dhe drejt tij,

Duke mos ditur se ku

Vetë idioti po vjen.

3 Hëna shkëlqen nën kosë,

Dhe ylli digjet në ballë,

Dhe ajo është vetë madhështore,

Sikur një peahen po performon:

Dhe siç thotë fjalimi,

Grumbullon si një lumë

4 Tre vajza nën dritare

Vonë në mbrëmje ata po rrotulloheshin,

"Sikur të isha një mbretëreshë,"

Një vajzë thotë, -

Pastaj për të gjithë botën e pagëzuar

Do të përgatisja një festë”.

5 Era fryn në det

Dhe ai shpejtoi barkën;

Ai vrapon nëpër dallgë

Me vela të plota.

Transportuesit mrekullohen

Grumbullim në barkë

Në një ishull të njohur

Në realitet ata shohin një mrekulli.

Konkursi nr. 8 “Vazhdo poezinë”

“Unë jam djali i stepave..

Tashmë në moshën pesë vjeçare...

(I dallova kuajt me kostum

Dhe, duke i njohur të gjitha delet, isha i lumtur

Kullot kopenë

U ngrita pak para agimit.

Unë jam djali i stepave...)

Plaku u kthye te plaka,

Ai i tha asaj një mrekulli të madhe:

("Kam kapur një peshk sot,

Peshku i kuq, jo i zakonshëm;)

Është një kohë e trishtuar! Oh sharm!...

Lukomorye ka një pemë lisi të gjelbër,

(zinxhir i artë në pemën e lisit:

Ditë e natë macja është një shkencëtar

Gjithçka shkon rreth e rrotull në një zinxhir)

Konkursi nr. 9 Detyrë shtëpie “Vendosja në skenë e një përralle”

Ata interpretojnë këngën "Perform a Miracle" tekst nga M. Ryabinin, muzikë. E. Ptichkina

Skenari i takimit të prindërve

"Babi, mami, unë jam një familje leximi"

Avramenko Tatyana Petrovna,

Rodionova Zhanna Viktorovna,

mësuesit e MBDOU Nr. 48,

Apatiteti

Forma e sjelljes: kuiz letrar.

Synimi: kontribuojnë në ringjalljen e traditës së leximit familjar.

Detyrat:

- zgjeroni idetë e prindërve për rolin e librave në rritjen e një fëmije;

— të përmirësojë kulturën e të lexuarit;

— vazhdoni të zbuloni mundësitë e transferimit të njohurive të fituara në kuadrin e edukimit familjar.

Pjesëmarrësit: prindërit, edukatorët.

Puna përgatitore:

- marrja në pyetje;

— hartimi i një memorandumi për prindërit;

— postera me fjalë të urta: “Të jetosh me një libër nuk është kurrë problem”; “Një shtëpi pa libër është si pa dritare”; “Të lexosh një libër është si të fluturosh me krahë”;

- ekspozitë e vizatimeve për fëmijë "Përrallat e mia të preferuara".

Rendi i ditës së takimit:

- ekspozitë librash;

- kuiz letrar.

Ecuria e takimit:

Mësuesi 1: Mirëmbrëma, nëna, baballarë, gjyshe, gjyshër! Faleminderit që gjetët kohë për të ardhur në këtë takim. Sot do të flasim për librin, vlerën e tij për çdo njeri. Ndërsa muzika është duke luajtur, ju duhet të zgjidhni argumentet dhe të bashkoheni në grupe (pjesëmarrësit e takimit, në përputhje me shenjat e zgjedhura, formojnë katër grupe lojrash; secili grup ndodhet në tavolinat e lojërave që i janë caktuar).

Tani le të imagjinojmë se si do të ishte nëse nuk do të kishte libra.

Ne jemi miq me fjalën e shtypur,

Po të mos ishte ai,

As e vjetër dhe as e re

Ne nuk do të dinim asgjë!

Vetëm imagjinoni për një moment

Si do të jetonim pa libra?

Çfarë do të bënte një student?

Nëse nuk do të kishte libra,

Nëse gjithçka do të zhdukej menjëherë,

Çfarë është shkruar për fëmijët:

Nga përrallat e mira magjike

Deri në histori qesharake?..

Ndoshta nuk ka fëmijë që nuk i pëlqente të dëgjonte leximin me zë të lartë dhe shumica e prindërve kënaqen t'u lexojnë fëmijëve të tyre. Pak njerëz kanë menduar se leximi familjar mund të shërbejë për qëllime krejtësisht të ndryshme: mund të argëtojë ose ngushëllojë një fëmijë, t'i japë atij njohuri të reja dhe të heqë qafe frikën e vjetër, ta inkurajojë atë të lexojë në mënyrë të pavarur ose të frymëzojë një impuls krijues.

Për të vegjlit leximi është para së gjithash komunikim me prindërit.

Sa e mahnitshme është kur vjen ky moment i mrekullueshëm, dhe babi ose mamaja lënë mënjanë gjithçka, ju ulin në prehër dhe ju përqafojnë nga supet. Mund ta përqafoni fort nënën tuaj, të dëgjoni zërin e saj, të nuhasni flokët e saj, të empatizoni personazhet tuaja të preferuara me të, të qeshni me aventurat e tyre. Kur një fëmijë është i lodhur ose i sëmurë pas një ndarjeje ose grindjeje të gjatë, nuk ka asgjë më të dobishme se një "lexim-komunikim" i tillë emocional.

Shumë familje kanë një traditë të mrekullueshme të leximit qetësues para gjumit. Mos mendoni se po e përkëdhelni fëmijën tuaj duke i lexuar në shtrat këto minuta nuk i sjellin më pak përfitime foshnjës sesa vetë gjumi. Edhe pse disa fëmijëve u pëlqen të dëgjojnë aventura emocionuese para gjumit, shumica e fëmijëve ende preferojnë përralla të qeta, jo të frikshme, mundësisht ato që tashmë i njohin. Ka edhe njerëz kokëfortë që mund të dëgjojnë të njëjtën histori para gjumit për vite me radhë. Nuk ka nevojë ta luftoni këtë, ndoshta përsëritja e një libri të njohur i jep foshnjës një ndjenjë stabiliteti dhe e ndihmon atë të pushojë para gjumit. Nëse foshnja juaj është e sëmurë, mos e lodhni me lexim dhe mos e frikësoni me histori të frikshme, por as mos e refuzoni: një libër interesant do ta bëjë atë të harrojë nxehtësinë dhe rrjedhjen e hundës dhe do të vazhdojë të shërohet. nervozizëm në shtrat.

Fëmijët hyjnë në botën e librit si thërrime ende krejtësisht injorante dhe mënyra se si ne e rregullojmë këtë botë për ta do të përcaktojë se si do të zhvillohet marrëdhënia e tyre e ardhshme me librin: nëse do t'u pëlqen të lexojnë letërsi të vërtetë, të shkëlqyer apo do të bëhet leximi për ta. vetëm një burim informacioni, apo edhe thjesht një mjet për të vrarë kohën.

Mësuesi 2: Të dashur nëna dhe baballarë, fëmijët tuaj i dinë mirë përrallat, por ne do të donim të dinim sa mirë i njihni ato ( duke luajtur me prindërit bazuar në veprat e fëmijëve). Padyshim që keni shumë shqetësime dhe çështje urgjente, por lërini shqetësimet dhe punët tuaja në derë dhe përpiquni të relaksoheni sot. Kemi 4 ekipe. Ekipet duhet të kryejnë një numër detyrash për përfundimin e saktë, ekipi merr një shenjë.

Detyra nr. 1. « Veshje përrallash"

Cilit personazh përrallash i përket kjo veshje?

“Ky burrë i sjellshëm dhe i patrembur kishte veshur një pallto të bardhë doktori, një kapak të bardhë dhe syze në hundë. (Doktor Aibolit nga përralla e K.I. Chukovsky).

- Cili personazh nga shumë përralla ruse vesh të kuqe (ose blu)

një pallto leshi me jakë të bardhë, mban çizme të ndjera dhe një kapele, dhe hunda dhe faqet e tij janë gjithmonë të kuqe? (Baba Frost).

—Cila nga bukuroshet e përrallave kishte veshur një veshje prej lëkurës së bretkosës? (Vasilisa e Bukur nga përralla "Princesha Bretkosa").

“Ajo kishte veshur një fustan blu, por meqenëse me sa duket nuk kishte mjaftueshëm material blu, ajo qepi arna të kuqe aty-këtu. Ajo tërhoqi çorape të gjata me ngjyra të ndryshme në këmbët e saj shumë të holla dhe të holla: njëra ishte kafe dhe tjetra e zezë. Cili është emri i fashionistes? (Pippi Çorape Gjatë nga përralla e Astrid Lindgren).

Detyra nr. 2. "Fukerat e kokës së përrallave"

- Cili hero "vuri një tigan në vend të një kapele ndërsa ecën" (The Absent Minded Man nga poema e S.Ya. Marshak "Ai është kaq i pamend").

- Nga çfarë ishte bërë kapaku i Pinocchios në përrallën e Alexei Nikolaevich Tolstoy "Çelësi i Artë ose aventurat e Pinocchio"? (Nga çorapja e vjetër e Papa Karlos).

- Cili djalë i vogël i famshëm qesharak zotëronte kapelën blu? Ai nuk u nda kurrë me të, edhe kur fluturoi në hënë. (Nuk di nga vepra e Nikolai Nikolaevich Nosov).

— Kësaj vajze e quanin nga emri i mbulesës që mbante... (Kësulëkuqja nga përralla me të njëjtin emër nga Charles Perrault).

Detyra nr. 3. "Aksesorë përrallash".

— Cila nga heroinat e përrallave ka një hënë që shkëlqen nën bishtalec në vend të një kapëse flokësh dhe një yll që digjet në ballë? (Princesha e bukur Swan nga vepra e A.S. Pushkin "Përralla e Car Saltan").

— Në përralla, mrekullitë nuk bëhen vetëm nga heronjtë e përrallave, por edhe nga gjërat e përrallave. Cili është atributi kryesor - aksesori i të gjithë magjistarëve dhe zanave? (Shkopi).

- Kush e zotëron këtë gjë?

“Ajo është dhënë si prikë

Kishte vetëm një pasqyrë;

Pasqyra kishte këto karakteristika:

Mund të flasë mirë.” (Për njerkën e mbretëreshës në veprën e A.S. Pushkin "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve")

- “Kush më troket në derë,

Me një çantë të trashë mbi supe,

Me numrin "5" në një pllakë bakri,

Me një kapak uniforme blu?

Është ai, është ai

Postier i Leningradit! (S. Ya. Marshak)

Mësuesi 1: Dhe tani ju njoftoj një detyrë shumë të vështirë!

Detyra nr 4. "Përmes letrës"

Dëgjoni me kujdes. Unë ju ofroj një letër përmes. Kjo është shkronja "k". Duhet të mendoni dhe të shkruani në një kolonë emrat e përrallave ku shfaqet kjo shkronjë. Ekipi që emëron më shumë fjalë fiton konkursin.

Detyra nr. 5. “Konfuzion”

Tona Masha duke qarë me zë të lartë:
Ajo hodhi një top në lumë. ( Tanya)

Duke shkuar ariu, lëkundje,
Psherëtin ndërsa ecën:
"Oh, bordi po përfundon,
Tani do të biem" ( Goby)

Një plak jetonte me të tijën gruaja
Pranë detit më të kaltër. ( Grua e vjetër)

Mashtroni pemën
Maja e gishtave përshtatet.
Rrotullon bishtin e tij
ME bretkosat nuk i heq syte... ( sorrat)

Mësues 2: Dhe tani, kapiten, shkoni përpara!

Ju pret një garë interesante.

Na tregoni gjithçka pa hezitim,

Ju pëlqejnë filmat vizatimorë dhe të këndoni?

Detyra nr. 6 Kush do të këndojë më shumë këngë nga filmat vizatimorë dhe përrallat?

Togo, natyrisht, do të mbizotërojë dhe ai do të fitojë menjëherë.

Epo. Dhe ekipi ndihmon dhe këndon së bashku me kapitenin!

(po mbahet një ankand i këngëve nga filmat vizatimorë).

— Bravo, keni treguar njohuri të mira për veprat letrare për fëmijë. Të gjithë pjesëmarrësit marrin një çmim të shëndetshëm dhe të ëmbël - një mollë të kuqe, të kuqe, dhe fituesve u jepen medalje. Dhe në fund të takimit tonë, ju sugjeroj të shijoni produksionin teatror të fëmijëve tanë dhe ju, të dashur prindër, kujtoni autorin e kësaj vepre.

Shfaqja e përrallës muzikore "Teremok"

Mësuesi 1: Mos harroni se asnjë lodër, lojë apo argëtim nuk do të sjellë aq përfitim sa leximi. Leximi zhvillon të folurin e fëmijëve, aftësinë për të dëgjuar, mbajtur mend, formon aftësinë për të menduar dhe hedh themelet e kulturës estetike.

Funksioni kryesor, themelor i leximit është edukimi i personalitetit të fëmijës mbi bazën e veprave letrare, ne kultivojmë te fëmijët ndjenjat e miqësisë, mirësisë, respektit për të tjerët dhe kujdesit për të tjerët.

Lexoni veten, lexoni me zë të lartë fëmijëve tuaj dhe jepni në këtë mënyrë një shembull pozitiv të leximit me familjen tuaj.

Faleminderit për vëmendjen tuaj!

Pyetësori “Të lexojmë libra me familjen”

1. A i lexoni libra fëmijës tuaj? Po Jo Ndonjëherë

2. Çfarë veprash artistike u lexohen fëmijëve në familjen tuaj?

3. A shfaq fëmija interes për të dëgjuar vepra arti?

4.A keni bibliotekë për fëmijë në shtëpi? Jo me të vërtetë

5. Veprat e preferuara të fëmijëve të fëmijës suaj dhe personazhet e preferuar të përrallave.

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve

"Mami, babi, unë jam një familje leximi." Gazetat familjare

Ndoshta kjo do t'ju interesojë:

Regjistrimet e vlerësimit

Lajme

Ese popullore

Ese provimi

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
“Festa familjare"Папа, мама и я - читающая семья" »!}

"Mami, babi, unë jam një familje leximi." Gazetat familjare

Ndoshta kjo do t'ju interesojë:

Regjistrimet e vlerësimit

Lajme

Ese popullore

Ese provimi

Shikoni përmbajtjen e dokumentit “Festa familjare"Папа, мама и я - читающая семья" »!}

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
“Festa familjare"Папа, мама и я - читающая семья" »!}