Fjalitë si njësi bazë e sintaksës janë baza gramatikore. Sintaksë
46. Fjalia si komunikuese kryesore dhe njësi strukturore sintaksa: komunikueshmëria, predikativiteti dhe modaliteti i fjalisë.
Fjalia si njësi sintakse. Fjalia në gjuhësinë moderne konsiderohet si njësia bazë e sintaksës, duke e krahasuar atë me fjalët dhe togfjalëshin në formë, kuptim dhe funksion. Nënpropozim në shumë në terma të përgjithshëm kuptoj çdo mesazh për diçka, me gojë ose me shkrim, që ka pavarësi relative. Në terma formalë, kjo pavarësi manifestohet në aftësinë e një fjalie për t'u ndarë nga lloji i saj me pauza të çdo kohëzgjatjeje në të folurit gojor, V të shkruarit- shenjat e duhura të pikësimit.
Një nga tiparet kryesore të një propozimi konsiderohet të jetë ai komunikues karakter , pra aftësia për të shërbyer si mjeti kryesor i komunikimit dhe i shprehjes së mendimit. As fonemat, as morfemat, madje as fjalët dhe frazat individuale nuk përdoren si njësi komunikuese më vete, jashtë fjalisë. Vetëm fjalia kryen funksion të pavarur komunikues. Fjalët, njësitë frazeologjike, frazat janë emra sendesh, veçorish, veprimesh që kryejnë një funksion emëror në gjuhë. Aftesi komunikimi - kjo është vetia e një fjalie për të pasqyruar një situatë specifike. Për sa i përket përmbajtjes midis fjalës, për shembull, dimrit dhe një fjali me një fjalë Dimër! - dallim i madh. fjalë dimrit thjesht emërton një klasë të caktuar dukurish reale, ndërsa fjalia Dimër!- nuk është më vetëm një emër, por një deklaratë ekzistence këtë fenomen në një moment të caktuar kohor dhe në këtë situatë specifike. Kjo deklaratë në fjali shoqërohet edhe me konotacione të caktuara emocionale. Besohet se shprehja e jashtme, formale e komunikimit është kryesisht intonacion.
Një fjali vepron si një njësi komunikuese minimale. Për sa i përket madhësisë, propozimi mund të jetë si më poshtë: si fjalë më vete - Natën. Po errësohet. Ftohtë. Po bëhet dritë, dhe një strukturë sintaksore të zgjeruar, duke përfshirë nje numer i madh i fjalët: Një shtizë bakri fluturoi mbi pjesën e pasme dhe u shpua në tokë, duke ndezur nga dëshira për t'u ngopur me mishin e njeriut.(Homeri).
Tipari i dytë kryesor i një propozimi është predikativiteti. Ky koncept interpretohet në mënyrë të paqartë në koncepte të ndryshme gramatikore, por në secilën prej tyre i është caktuar një rol domethënës. A.A. Shakhmatov vuri në dukje se komunikimi më i thjeshtë konsiston në një kombinim të dy paraqitjeve në një lidhje predikative, domethënë e varur, shkakore, gjenetike. Në termat më të përgjithshëm predikativiteti përkufizohet si rëndësia e informacionit që përmban deklarata me realitetin. Disa autorë besojnë se predikativiteti manifestohet dhe zbulohet në kategoritë gramatikore modaliteti, koha Dhe fytyrat. Të tjerë besojnë se predikativiteti shprehet kryesisht përmes dy kategorive - kohës dhe personit, duke theksuar modalitetin si një veçori të veçantë, të pavarur të fjalisë. Në çdo rast, predikativiteti është i ndërlidhur me modalitetin, pasi në thëniet reale të gjitha kategoritë - komunikueshmëria, predikativiteti, modaliteti - ekzistojnë së bashku, duke formuar një nga njësitë qendrore të sintaksës - fjalinë.
Kategoria koha në sintaksë interpretohet si korrelacion i përmbajtjes së thënies me momentin e të folurit. Duke përdorur format e foljeve, koha mund të tregohet si e mëparshme, që përkon osepas momentit të të folurit : Deti ishte i zhurmshëm. Deti është i zhurmshëm. Deti do të jetë i zhurmshëm edhe nesër.Kategoria fytyrat përkufizohet si atribuim i situatës komunikuese ndaj folësit. Kategoria e personit manifestohet ose në atribuimin e drejtpërdrejtë të situatës tek folësi, ose në atribuimin e saj ndaj bashkëbiseduesit (bashkëbiseduesit) ose një personi të tretë (personave), ose në krahasimin e një teme jopersonale gramatikore me folësin. Në një fjali, kategoria sintaksore e një personi shprehet duke përdorur përemra vetorë dhe/ose forma vetjake të foljes. Forma negative (zero) e personit (jo-I) shprehet duke përdorur pjesë të ndryshme të të folurit që zënë pozicionin e temës gramatikore. Pra, përmbajtja komunikuese e thënies Unë jam duke shkruar një letër lidhet me folësin Ju jeni duke shkruar një letër - me bashkëbiseduesin e folësit, Ai shkruan një letër- me një palë të tretë. Në një deklaratë Po bie shi subjekt jopersonal shi (jo-unë) në kontrast me folësin si subjekt i të folurit.
Predikativiteti nganjëherë interpretohet si një veti e kallëzuesit të përfshirë në një fjali dypjesëshe. Një lidhje predikative ose marrëdhënie predikative i referohet më pas marrëdhënies që lidh kryefjalën dhe kallëzuesin, si dhe temën logjike dhe kallëzuesin e një gjykimi. Predikativiteti në këtë përdorim nuk kuptohet më si një kategori e natyrshme e fjalisë si e tillë, por si një veçori karakteristike e fjalive të tilla në të cilat mund të dallohen kryefjala dhe kallëzuesi.
Modaliteti konsiderohet si një kategori që shpreh qëndrimin e folësit ndaj përmbajtjes së thënies. Folësi mund të pohojë ose mohojë diçka, të dëshirojë ose të kërkojë, të supozojë, të inkurajojë, të kërkojë etj. Modaliteti shprehet kryesisht në trajtat e mënyrës foljore. Në gjuhën ruse, në format e humorit tregues, kuptimi modal i realitetit fiksohet, duke shprehur korrespondencën e përmbajtjes së deklaratës me realitetin: Djali shkoi në shkollë. Djali shkon në shkollë. Djali do të shkojë në shkollë. Format e mënyrës urdhërore dhe nënrenditëse shprehin kuptimin modal të irealitetit, domethënë mospërputhjen midis përmbajtjes së thënies dhe realitetit. Intonacioni pyetës shpreh jorealitet, pavarësisht nga forma e disponimit. Situata komunikuese në deklarata të tilla duket e mundshme, e dëshirueshme, e kërkuar: Duhet të shkosh në kinema. Lëreni të shkojë në kinema. Më sill librin. Ku është djali?
Çdo gjuhë, përfshirë rusishten, përmban një numër të madh fjalësh. Por këto njësi gjuhësore nuk nënkuptojnë asgjë pa dizajn i saktë. Dhe këtu vjen në shpëtim sintaksa. Njësitë bazë të sintaksës janë pikërisht përgjegjëse për lidhjen gramatikore të fjalëve në fjali, të cilat përbëjnë të folurit njerëzor, të shkruar dhe gojor. Duke e ditur këtë seksion i rëndësishëm shkenca e gjuhës do t'ju ndihmojë të formuloni saktë dhe me kompetencë mendimet tuaja. Sintaksa ndahet në njësi sintaksore bazë dhe diskutohet më poshtë.
Sintaksa është një degë e veçantë e shkencës gjuhësore
Struktura e njësive sintaksore, kuptimi dhe ndërveprimi i tyre studiohet nga seksioni i gramatikës i quajtur "sintaksë". Është një fjalë me origjinë greke që do të thotë "përbërje" ose "ndërtim". Kështu, seksioni studion saktësisht se si të ndërtohen njësitë bazë të sintaksës nga i gjithë grupi i fjalëve - frazave dhe fjalive. Nëse kjo pjesë e gramatikës zotërohet në nivelin e duhur, fjalimi do të jetë koherent, logjik dhe i larmishëm.
Shenjat e pikësimit janë të lidhura pazgjidhshmërisht me sintaksën. Ky është një sistem rregullash që rregullojnë vendosjen e shenjave të pikësimit. Ato ndihmojnë në ndarjen e tekstit në fjali, si dhe rregullimin logjik të tyre njësitë sintaksore.
Njësitë bazë
Njësitë bazë të sintaksës janë fraza dhe fjalia. Secila prej tyre ka karakteristikat dhe qëllimin e vet. Njësitë e sintaksës përfshijnë gjithashtu tekstin dhe një tërësi sintaksore komplekse.
Le të kuptojmë se cilat janë njësitë themelore të sintaksës. Tabela do të ndihmojë me këtë.
Kolokimi | Oferta |
|
Nuk ka funksion komunikues, shërben për lidhjen gramatikore dhe semantike të fjalëve me njëra-tjetrën. | Minimumi njësi komunikuese, shërben për hartimin e të folurit me gojë dhe me shkrim. Ka veti predikative. |
|
Një bazë gramatikore | Dy baza gramatikore |
|
Kapeni me rrjetë, tavolinë druri, ngadalësoni, hidheni lart. | Pylli sot është jashtëzakonisht i bukur. Ai u ndje shumë i trishtuar. | Erdha për të bërë nderimet e mia. Natyra merr jetë: në disa vende tashmë mund të dëgjoni këndimin e zogjve që vijnë. |
Lidhja nënrenditëse
Pra, thamë se çfarë është sintaksa, njësitë bazë të sintaksës. Lidhjet sintaksore ato përcaktojnë se si realizohen marrëdhëniet ndërmjet këtyre të fundit. Ekzistojnë dy lloje lidhjesh që mund të lidhin fjalët në një frazë që përbëjnë elementet e një fjalie: bashkërenditëse dhe nënrenditëse.
Kur flasim për këtë të fundit, do të thotë se është e mundur të theksohet Pjesa kryesore dhe ai që do të varet prej saj. Me fjalë të tjera, kryesorja është nga e cila duhet bërë pyetja, e varura është ajo ku shtrohet.
Le të shohim shembuj: e di (çfarë?) kohën e saktë. Në këtë frazë, "di" do të jetë fjala kryesore, "koha" do të jetë fjala e varur.
Nuk e di se çfarë do të më sjellë e nesërmja. Këtu tashmë kemi një fjali të ndërlikuar me një marrëdhënie nënrenditëse midis pjesëve. Nga e para - "Unë e di" - i bëjmë një pyetje fjalisë vartëse (çfarë?) "çfarë do të më sjellë nesër".
Metodat e dorëzimit
Zbatuar lidhje vartëse në disa mënyra. Kjo është më e dukshme brenda një fraze.
- Koordinimi: kur ndryshon një njësi e tërë sintaksore, ndryshojnë edhe fjalët e përfshira në të. Shporta prej thurjeje; shportë thurje, rreth shportës thurje. Fjalët e varura në këtë rast mund të jenë pjesore, mbiemra, numra rendorë dhe përemra mbiemërorë.
- Kontrolli: fjala e varur mbetet e pandryshuar, ndërsa fjala kryesore mund të ndryshojë forma gramatikore. Përshkruan peizazhin - përshkruan peizazhin - përshkruan peizazhin - përshkruan peizazhin. Fjalët e varura: emra, folje, mbiemra dhe numra kardinalë.
- Pajtueshmëria: lidhje vetëm në kuptim. Ecnin befasues, shumë i pashëm, ai shkoi në punë. Këtu të gjithë do të jenë të varur
Lidhje koordinuese
Ndryshe nga paraqitja, lidhje koordinuese lidh pjesë absolutisht të barabarta. Këto mund të jenë ose kombinime të veçanta fjalësh: lule dhe barishte, ai ecte dhe u gëzua, ose përbërës të një fjalie komplekse: "Rruga shpejt u qetësua, por ankthi u rrit në shtëpi".
Këtu nuk nxjerrim në pah fjalët kryesore dhe të varura kjo lidhje formalizohet në mënyrë intonative ose me ndihmën e lidhëzave bashkërenditëse; Le të krahasojmë: "Ai ecte, qau, nuk vuri re askënd - Ai eci dhe qau." Në rastin e parë, përdoret vetëm intonacioni, në të dytën - lidhja dhe (lidhësi bashkërendues).
Frazë. Llojet e frazave
Pra, u përshkrua më lart se cilat janë njësitë themelore të sintaksës. Fraza është më minimalja prej tyre. Ai përfaqëson dy ose më shumë fjalë të lidhura në kuptim, intonacion ose gramatikisht. Frazat janë të izoluara nga fjalitë sepse janë pjesë integrale. Kjo është bërë në mënyrën e mëposhtme: Jashtë po bie shi.
- Së pari, përcaktohet baza gramatikore. Nuk është një frazë. Shiu bie shi.
- Më pas, bëjmë pyetje nga tema: shi i lehtë (çfarë lloji?).
- Pas kësaj, nga kallëzuesi: po bie shi (ku?) në rrugë.
Sipas cilës pjesë të të folurit i përket fjala kryesore, të gjitha frazat ndahen në ato nominale (tavolinë lisi, secili nga të ftuarit është i aftë të mësojë); foljore (eci duke u penguar, fol qartë) dhe ndajfoljore (shumë argëtuese, në të djathtë të rrugës, diku në dyqan).
Gjithashtu, frazat ndahen në të thjeshta dhe komplekse.
Në të parën, vetëm një pyetje është e mundur: dielli (cili?) është i ndritshëm dhe rrezatues. Ato komplekse janë më të zakonshme. Le të krahasojmë: lexoni (çfarë?) një revistë (e thjeshtë) dhe lexoni (çfarë) një revistë shkencore popullore. NË shembulli i fundit fjala revistë shtron një pyetje edhe për fjalën shkencë popullore, kështu që fraza është komplekse.
Dallohen frazat e lira dhe integrale. Të parat dallohen nga fakti se çdo fjalë nga përbërja e tyre është një anëtare e plotë e fjalisë. Fjalët e dyta në një fjali nuk ndahen në pjesë përbërëse. Vetëm dy studentë e kaluan seancën me ngjyra të shkëlqyera. "Dy studentë" është në thelb një frazë, por në fjali vepron si temë, kështu që mund të karakterizohet si integrale.
Nuk është një frazë
Duhet mbajtur mend se frazat nuk janë kurrë:
- Tema dhe kallëzuesi.
- Anëtarët homogjenë të fjalisë.
- Frazeologjizmat (ato nuk duhet të ngatërrohen me fraza të tëra që janë një pjesë e një fjalie: tre motra, një djalë dhe një vajzë, etj.).
- Kombinimet fjalë funksioni dhe një pjesë e pavarur e ligjëratës: gjatë ditës (parafjalë dhe emër), kështu bëri ai (lidhëz dhe përemër), çfarë injorant (grimcë dhe emër).
- Format komplekse: do të lexoj (koha e ardhshme), më e larta është më e qetë ( krahasuese), le të shkojë (gjendja e urdhëruar).
Propozimi dhe shenjat e tij
Tashmë e dimë se njësitë bazë të sintaksës janë frazat dhe fjalitë, por është kjo e fundit që është më e rëndësishmja. Në fund të fundit, fjalimi ynë përbëhet pikërisht nga fjali: me to mendojmë dhe flasim, duke hartuar një tekst koherent.
Çfarë e karakterizon një fjali si njësi bazë e sintaksës? Baza gramatikore është treguesi që e dallon atë nga një frazë ose një grup i thjeshtë fjalësh. Kjo veçori quhet edhe predikativitet, sepse është kallëzuesi që mbart brenda vetes një tregues të realitetit ose jorealitetit të asaj që po ndodh. Shprehet nëpërmjet mënyrës së foljes.
Gjithashtu, fjalia si njësi bazë e sintaksës karakterizohet nga plotësia logjike dhe intonacionale. Kjo deklaratë e shkurtër, formulimi i një mendimi të caktuar për temën e bisedës. Nuk mund të ngatërrohet me një frazë, sepse kjo e fundit nuk ka ndonjë plotësi logjike - është thjesht një grup fjalësh i lidhur gramatikisht.
Baza gramatikore
Çdo fjali ka një bazë gramatikore. Ky është një tregues i strukturës së tij - karakteristika më e rëndësishme.
Baza kallëzuese mund të përfaqësohet si nga kryefjala ashtu edhe nga kallëzuesi, ose secila prej tyre veç e veç.
Për shembull, fjalia: "Ne pamë tokën e shumëpritur". Këtu janë të dy anëtarët kryesorë. Një fjali e këtij lloji është një çështje tjetër: "Toka e shumëpritur është bërë e dukshme". Këtu, nga baza, vetëm kallëzuesi është bërë i dukshëm.
Është nga numri i bazave predikative që japim karakteristika më e rëndësishme: nëse fjalia para nesh është e thjeshtë apo e ndërlikuar.
Le të shohim shkurtimisht secilin anëtari kryesor. Tema na tregon temën e të folurit, tregon atë që thuhet në fjali. Kallëzuesi tregon atë që kryen kryefjala, çfarë është, kush ose çfarë është. Ekzistojnë tre lloje të këtij anëtari kryesor në strukturë dhe kuptim: i thjeshtë dhe i përbërë, foljor dhe nominal.
Cilat janë ofertat?
Janë fjali që më së shumti studiojnë sintaksën. Njësitë bazë të sintaksës karakterizohen nga shumë parametra.
Pavarësisht nga numri i rrjedhave predikative, fjalitë dallohen nga:
- Qëllimet e deklaratës. Kur komunikojnë me njëri-tjetrin, njerëzit mund të komunikojnë disa fakte (fjali deklarative), të pyesin (në pyetje) ose të bëjnë thirrje për ndonjë veprim (motivues). Në fund të njësive të tilla sintaksore vendosen përkatësisht pikë, pikëpyetje ose pikëçuditëse.
- Ngjyrosje emocionale. Pikëçuditëse dhe fjalitë joçuditëse. Duhet të theksohet se e para nuk mund të jetë domosdoshmërisht ekskluzivisht nxitëse. Për shembull, fjalia: Çfarë situatë qesharake! Do ta karakterizojmë si narrative, por thirrëse. Kjo është e gjitha për shkak të asaj, duke shprehur admirim.
Karakteristikat e fjalive të thjeshta
Fjalitë e thjeshta janë njësitë themelore të sintaksës. Le të shqyrtojmë shkurtimisht karakteristikat e tyre më të rëndësishme.
- Një pjesë ose dy pjesë. Baza gramatikore do ta tregojë këtë. Nëse ai përfaqësohet nga një prej anëtarëve, propozimi do të jetë njëpjesësh. NË ndryshe dypjesëshe. Nëse një fjali ka vetëm një temë ose kallëzues, është e nevojshme të tregohet lloji i saj (i caktuar ose i pacaktuar-vetor, emërtues ose jopersonal).
- E zakonshme apo jo. Anëtarët dytësorë janë përgjegjës për këtë karakteristikë. Nëse ka të paktën një prej tyre, oferta është e përhapur.
- E plotë ose e paplotë. Këto të fundit janë karakteristikë e të folurit gojor: ata lënë jashtë ndonjë anëtar. Kështu, ndërtoni zinxhir logjik pa fjali fqinje dështon. Për shembull: "A po lexoni një libër?" - "Jo, një revistë." Përgjigja e pyetjes së parashtruar është një fjali e paplotë.
- Një fjali e thjeshtë mund të jetë e ndërlikuar. Kjo është edhe një nga karakteristikat e saj. Elementet ndërlikuese janë të izoluara dhe anëtarët e mitur, dizajne të zakonshme dhe jo, gjithashtu homogjene, fjalë hyrëse, apelime.
Fjalitë e thjeshta dhe të ndërlikuara
Sintaksa ruse është shumë e larmishme. Njësitë bazë sintaksore janë të thjeshta dhe le të kuptojmë se cili është ndryshimi midis tyre.
Nëse një njësi sintaksore ka një bazë gramatikore, atëherë ajo do të jetë një fjali e thjeshtë. Era është shumë e zhurmshme sot. Karakteristikat e një propozimi të tillë do të ndjekin planin e paraqitur më sipër.
Ka raste kur një njësi sintaksore përbëhet nga disa të thjeshta. Atëherë do të jetë një propozim kompleks.
Gjëja më e vështirë është të dallosh një fjali të thjeshtë nga kallëzues homogjenë nga kompleksi. Këtu ju duhet të shikoni me kujdes temën. Nëse është një objekt që kryen veprime të ndryshme, atëherë fjalia do të jetë e thjeshtë. Le të shohim shembuj:
“Ata shëtisnin rrugëve të qytetit dhe shijuan lirinë e tyre të sapogjetur”. “Ata ecnin nëpër rrugët e qytetit dhe liria e sapogjetur u dha forcë.” Fjalia e parë është e thjeshtë. Ekziston vetëm një bazë kallëzuese, e ndërlikuar nga kallëzues homogjenë: ata po ecnin, po kënaqeshin. Fjalia e dytë do të jetë e vështirë, sepse ka dy baza gramatikore: ecën, dhanë liri.
Llojet e lidhjeve në fjali të ndërlikuara
Siç u shkrua më lart, njësitë themelore të sintaksës janë fjalitë. Nëse flasim për struktura komplekse, karakteristika e tyre më e rëndësishme do të jetë lloji i lidhjes midis pjesëve. Me këto dukuri merret edhe sintaksa. Njësitë bazë të sintaksës, fjalitë komplekse, mund të përfshijnë pjesë të lidhura me lidhje nënrenditëse dhe bashkërenditëse. Në varësi të kësaj, ka një gradim në fjali të ndërlikuara dhe komplekse.
Le të shohim çdo lloj në më shumë detaje. Përbërësit e fjalive komplekse janë të barabartë. Kjo barazi u jep atyre një lidhje të veçantë, krijuese. Shprehet në faktin se në ndërtimin e fjalive përdorin lidhëzat bashkërenditëse. Kështu, një pyetje nga një fjali e thjeshtë në tjetrën është e pamundur.
Shembull: "Unë dua të kthej gjithçka, por diçka më pengon gjithmonë." Kjo ofertë kompleks, pjesë të lidhura bashkimi kundërshtar Por.
Gjithashtu, intonacioni luan një rol të rëndësishëm në formimin e një fjalie komplekse: në fund të çdo fjalie të thjeshtë zbret - kjo karakterizon plotësinë logjike.
Tërësia sintaksore komplekse
Cilat elemente të tjera përfshin sintaksa ruse? Njësitë bazë të sintaksës janë gjithashtu fjali të ndërlikuara. Ato përbëhen nga elementë ku njëri varet nga tjetri. Kjo është, në mes pjesë të thjeshta Një fjali e tillë mund të parashtrojë gjithmonë pyetjen: "Pastrimi (çfarë?) ku arritëm ishte i fshehur nga sytë kureshtarë."
Kjo lidhje realizohet nëpërmjet lidhëzave nënrenditëse dhe intonacionit, duke zbritur deri në fund të çdo fjalie të thjeshtë.
Mos harroni se ka lidhje jo sindikale. Ai nënkupton mungesën e elementeve formale ndërmjet pjesëve, vetëm plotësinë e intonacionit: Lumi ishte i zhurmshëm dhe vlon; anijet që lundronin përgjatë saj kishin frikë për sigurinë e tyre.
Ne kemi parë se çfarë përfshin sintaksa ruse. Njësitë themelore sintaksore, fjalia dhe togfjalëshi, formojnë struktura të tjera të quajtura tërësi sintaksore komplekse. Dhe ajo, nga ana tjetër, tashmë formon tekstin. Brenda saj, si në çdo element tjetër të sintaksës, ka lidhje, gramatikore dhe kuptimore, madje edhe formale (për shembull, lidhëzat me të cilat fillon fjalia pasuese).
Çfarë është një tërësi sintaksore komplekse? Ky është një grup fjalish, të thjeshta dhe komplekse, të ndërlidhura logjikisht nga një ide kryesore. Me fjalë të tjera, tërësia sintaksore është një mikrotemë që përmban një kuptim të ndërmjetëm. Si rregull, ai kufizohet në ndarjen e paragrafëve.
Ka shpesh raste kur teksti është një tërësi sintaksore. Në mënyrë tipike kjo është tregime të shkurtra me një tregim të shkurtër.
Njëzet e shtatë shtator. Detyrë në klasë.
Kontrollimi i detyrave të shtëpisë.
Le të formulojmë temën e mësimit:
- 1) Ju mund të jetoni për t'i shërbyer Atdheut tuaj dhe të vdisni me kockat tuaja, vetëm për të shpëtuar Atdheun, ata luftojnë jo me numra, por me aftësi, dhe Vaska dëgjon dhe ha.
- Lexoni fjalët e shkruara në rrëshqitje. Analizoni kuptimin e pohimeve. Zbërtheni hyrjen në fjali duke vënë shenjat e nevojshme shenjat e pikësimit, duke pasqyruar tërësinë e intonacionit dhe integritetin semantik të secilës fjali.
- Kontrolloni veten?
- 1) Të jetosh - t'i shërbesh Atdheut.
- 2) Mund të shtriheni edhe me kockat tuaja, vetëm për të shpëtuar Atdheun tuaj.
- 3) Ata nuk luftojnë me numra, por me aftësi.
- 4) Dhe Vaska dëgjon dhe ha.
Për çfarë do të flasim sot në klasë? Çfarë synimi do t'i vendosim vetes?
Fjalia si njësi sintakse.
Objektivat e mësimit:
Përditësimi i njohurive
- Çfarë studion sintaksa?
- Çfarë është një ofertë?
- Cilat janë sugjerimet për qëllimin e deklaratës?
- Cilat janë disa sugjerime për ngjyrosjen emocionale?
- Cilat janë disa sugjerime për të pasur bazat gramatikore?
- Cilat janë propozimet për praninë e anëtarëve kryesorë të një fjalie?
- Çfarë sugjerimesh ka për të pasur anëtarë të mitur?
- Si mund të komplikohet propozimi?
- Duke shkëmbyer informacion, njerëzit krijojnë tekste. Teksti përbëhet nga fjali. Kur shprehin mendimet e tyre, njerëzit flasin me fjali.
- Sot do të flasim për vetitë e një fjalie, përmbajtjen, kuptimin dhe funksionet e saj. Oferta mbart ngarkesë semantike; Ky është një mesazh informacioni i caktuar për realitetin që na rrethon, një pyetje ose një thirrje për veprim.
- Ka kuptim, korrelacion me fragmente të realitetit përreth pronë e veçantë ofron.
- Si ndryshojnë fjalët dhe frazat nga fjalitë e theksuara?
Dimër
Dimër!.. Fshatari, triumfues,
Mbi dru zjarri ripërtërin shtegun;
Kali i tij, duke e ndjerë borën, ecën përpara disi...
(A. Pushkin)
- fjalë dimrit kryen një funksion emëror - emërton një objekt, emër i pajetë emër njëjës mashkullor.
- Oferta Dimër!.. kryen funksion komunikues, pasqyron një fragment të realitetit përreth, konfirmon informacionin se ka ardhur stina e ftohtë e vitit. Fjalia përcjell informacion të gëzueshëm thirrës.
- Kjo fjali përfshihet në kontekstin e një katraini që pasqyron informacione të mëtejshme për të njëjtën temë (për dimrin). Paraprakisht e vë lexuesin në humor për një mesazh për natyrën dimërore... etj.
- Fjalori shpjegues i gjuhës ruse Ozhegova S.I.
- Konteksti, -a, mashkullore (libër). Një pjesë relativisht e plotë e plotë semantikisht e një teksti ose deklarate. Kuptimi i një fjale mësohet në kontekst. mbiemër kontekstual, -aya, -oe dhe kontekstual, -aya, -oe.
- Për shembull: hark, bishtalec.
Le të analizojmë në mënyrë të ngjashme frazën rrugë e paqartë dhe oferta Rrugë e paqartë .
Rrugë e paqartë.
Kurbat e plepit.
- Kolokimi rrugë e paqartë në mënyrë nominale, rrugë- fjala kryesore. Rrugë(Cila?) i turbullt. Ne shohim dy fjalë, por nuk e dimë se ku është kjo rrugë, kush e sheh dhe në çfarë kushtesh. Imagjinata e çdo lexuesi plotëson dhe plotëson informacionin rreth kësaj rruge. Secili lexues paraqet të tijën.
- Në kontekstin e katrainit, ne e perceptojmë këtë si një fragment të realitetit rrethues. Më pas jepen informacione të mëtejshme: çfarë ndodhi në vendin ku ishte shtegu i larë (dhe kthesat e plepit).
- Fjalia është rrëfimtare. Ai vendos lexuesin me një fotografi të një shtegu të paqartë.
Rrugë e paqartë. Kurbat e plepit.
Dëgjova zhurmën - ishte koha për t'u ngritur.
Dhe kështu u ngrita dhe dola nga porta,
Aty ku shtriheshin fushat e verdha.
(N. Rubtsov)
Çfarë konteksti mendoni se i paraprin fjalive të mëposhtme?
- Gëzuar!
- Cfare mund te besh!
- Të lutem mbylle derën!
- Fjalia kryen funksion komunikues.
- Krahasoni, për shembull, fjalitë Erdhi mbrëmja. - Ishte mbrëmje. - Mbrëmje. - Po errësohet.
- Në fjalimin koherent, fjalitë hyjnë në marrëdhënie semantike me njëra-tjetrën. Të përfshira në një kontekst më të gjerë, ato pasqyrojnë një fragment më të gjerë të realitetit.
Një fjali është një nga njësitë e gjuhës që ka një numër karakteristikash:
- ka një strukturë të caktuar;
- ndryshon në plotësinë semantike dhe intonacionale;
- kryen një detyrë komunikimi.
- Oferta po ndërtohet sipas të caktuara modele, e cila është në të gjithë rast specifik e mbushur me përmbajtje të re.
Të mësuarit është dritë.
Astrakhani është qendra e industrisë së peshkimit.
emër – emër
- Fjalia shpreh një mendim i plotë.
qiell i paster - një frazë, pasi vetëm emërton objektin në detaje.
Qielli është pa re - Ky është një propozim. Ai shpreh një mendim të plotë.
A po e ngjyrosin verbërisht vallen tri gëzime jeshile të lehta?
- Një grup fjalësh duket vetëm si një fjali, por nuk ka kuptim, kështu që nuk konsiderohet fjali.
- përmban informacion: Në mëngjes ra një shi i lehtë kërpudhash.
- përmban pyetjen: Kur niset treni?
- përmban një thirrje për veprim: Shkruani propozimin. Nënvizoni pjesët kryesore të fjalisë.
- Struktura e fjalisë, përmbajtja semantike e saj dhe detyrë komunikimi paracaktoj intonacioni ofron.
Mjetet e intonacionit janë:
- pauzë;
- stresi logjik;
- melodi (duke ngritur ose ulur zërin)
Le të shkojmë në shtëpi . – nëse doni të informoni
për veprimin e ndërmarrë.
Le të shkojmë në shtëpi? – nëse bëhet një pyetje.
Le të shkojmë në shtëpi! – nëse shpreh një kërkesë, dëshirë, urdhër.
Le të përfundojmë detyrat:
- Hartoni dhe shkruani kombinime fjalësh mall, melankoli, dashuri, dashuri si kryesoret. Krijoni fjali me këto fraza dhe analizojini ato.
- Ai që tha: “Më mall për atdheun” e do atdheun? Vlerësoni frazën do të më mungojë në aspektin e drejtë/gabuar. A flet ky person normat e gjuhës letrare ruse?
- Atdheu do të më mungojë? mund të përmbushet në këtë kuptim: personi që tha kështu e do atdheun e tij, ai e ndjen atë brenda vetes, mishërimin e bindjeve të tij të brendshme, karakterin e tij, I .
- Do të më mungojë- ky është versioni i autorit të tekstit, vizioni i autorit për këtë temë.
Kuptimi, përmbajtja e një fjalie nuk është vetëm informacioni që nxirret nga fjalia nga çdo folës amtare falë njohurive të fjalëve, modeleve të strukturave sintaksore dhe intonacionit, por edhe i gjithë informacioni që mund të nxirret prej saj falë njohuri të përbashkëta të pjesëmarrësve komunikim verbal për botën, realitetin përreth, për njëri-tjetrin, situatën e komunikimit.
Për çdo rusisht folës amtare një propozim Ai notoi 1 00 metra stil i lirë në 45 sekonda do të thotë: "Në stil zvarritjeje, ai përshkoi një distancë prej 100 metrash dhe kaloi 45 sekonda në të."
Çfarë kuptimi dhe përmbajtjeje do të ketë kjo fjali për një notar nëse përdoret në një situatë diskutimi për kandidatët për t'u përfshirë në ekipin kombëtar dhe rezultatet e tij (notarit) janë më të këqija se norma?
Duke përmbledhur mësimin:
- Le të kthehemi te qëllimi i orës së mësimit: Objektivat e mësimit:
- 1. Njihuni me konceptin “fjali” si njësi sintakse, me funksionin, veçoritë dhe rolin e saj komunikues në tekst.
- 2. Përsëriteni karakteristikat gramatikore ofron.
- Një fjali është një nga njësitë themelore të sintaksës.
- Përmbajtja, kuptimi i një fjalie, edhe nëse përbëhet nga një fjalë, pasqyron një fragment të realitetit përreth.
- Secila prej tyre lidhet në mënyrën e vet me botën përreth dhe ka një bazë gramatikore.
- Fjalia karakterizohet nga plotësia semantike dhe intonacionale. Anëtarët e një fjalie janë të ndërlidhur jo vetëm në kuptim, por edhe gramatikisht.
- Në fjalimin koherent, fjalitë hyjnë në marrëdhënie semantike me njëra-tjetrën. Të përfshira në një kontekst më të gjerë, ato pasqyrojnë një fragment më të gjerë të realitetit
- Fjalia është pjesë e tekstit dhe shërben për komunikim (komunikim) ndërmjet folësit dhe dëgjuesit, lexuesit dhe shkrimtarit.
Oferta është një pohim që përmban një sintagmë predikative. E thjeshtë propozimet ndahen në llojet e komunikimit: tregimtar, pyetës, motivues, thirrës. Sipas natyrës së shprehjes së qëndrimit ndaj realitetit, fjalitë ndahen në pohuese (të pohuara si reale) dhe negative (të pohuara si joreale). Në bazë të pranisë ose mungesës së anëtarëve të mitur dallohen fjalitë e zakonshme dhe jo të zakonshme. Kompleksi propozimi është një kombinim i disave rregullat gramatikore dy ose më shumë propozime të bazuara në një ose një tjetër lidhje gramatikore. Pjesët e një fjalie të ndërlikuar lidhen duke përdorur: 1 intonacion2 lidhëza (bashkërenditëse dhe nënrenditëse)3 fjalë aleate(fjalë të rëndësishme që shërbejnë si mjet komunikimi fjali e nënrenditur me kryesoren dhe që kryen njëkohësisht funksionin e anëtarit të fjalisë): a) përemrat (që, të cilit, sa) b) ndajfoljet (ku, kur, nga ku). , ndahen në aleate, jo të bashkuara, komplekse, të përbëra.
Shumica tipar kryesor oferta - predikativiteti - Lidhja e deklaratës me realitet, e cila shprehet gramatikisht në kategoritë e modalitetit (mënyrës shpirtërore), e kohës, e personit. (Vinogradov).
Polipredikativiteti – prania e disa kallëzuesve në një fjali. (Këto ditë janë të zbehta, të sëmura 2 dhe mjegullat janë të ftohta 3).
Aspekte të Studimit të Propozimit :
1. Logjike (gjykime, përfundime, etj.)
Por fjalia jo gjithmonë logjike.
2. Komunikuese (fjalia e konsideruar si bartëse e informacionit të rëndësishëm për folësin)
subjekt t - pika e fillimit të thënies
rema r - mesazh për temën.
Identifikimi i temës dhe remës në një fjali - ndarja aktuale.
3. Semantike (interpretimi i një situate specifike duke përdorur një fjali)
4. Strukturore (analizë e fjalisë në vetvete)
Fjalori. Fjala si lëndë e leksikologjisë
Fjalori është niveli i gjuhës që ofron leksik gjuhe.
1. Leksikologji (nga greqishtja lexis - fjalë, logos - mësim) - shkenca që studion fjalën dhe fjalorin gjuha në tërësi, funksionimi dhe zhvillimi i saj.
2. Lënda e leksikologjisë janë pyetjet e radhës :
· fjalë nga këndvështrimi teori e përgjithshme fjalët (roli i fjalëve në strukturën e gjuhës dhe të tekstit);
· struktura e fjalorit të gjuhës (parimet e bashkimit të fjalëve në grupe të ndryshme);
· funksionimi njësitë leksikore gjuha, natyra e përputhshmërisë së fjalëve nga pikëpamja e përputhshmërisë/papajtueshmërisë së koncepteve të tyre;
· mënyra për të rimbushur dhe zhvilluar fjalorin e një gjuhe (mënyrat e krijimit të fjalëve të reja, formimi i kuptimeve të reja, përdorimi i burimeve të gjuhëve të tjera);
· marrëdhëniet midis fjalorit dhe realitetit jashtëgjuhësor (modele të emërtimit të realiteteve Bota e jashtme mjete leksikore gjuhe).
3. Në varësi të qëllimeve dhe objektivave të zgjidhura nga leksikologjia, dallojnë:
leksikologji e përgjithshme - konsideron çështje të përgjithshme lidhur me strukturën dhe funksionimin e fjalorit të gjuhëve të botës;
· private - studion fjalorin e një gjuhe të caktuar;
· historike - përshkruan historinë e zhvillimit të fjalorit të gjuhës në tërësi ose të grupeve të veçanta të saj;
· krahasues - studion fjalorin gjuhë të ndryshme për të identifikuar lidhjen e tyre gjenetike, modele të përgjithshme zhvillimi i leksikut të tyre;
· aplikuar - që lidhet me leksikografinë, teorinë e përkthimit, kulturën e të folurit, pedagogjinë gjuhësore etj.
4. Leksikologjia përfshin seksionet e mëposhtme:
· onomasiologjia (nga greqishtja opota "emri" dhe logos "mësimi") - një shkencë që studion teorinë e nominimit; eksplorimi i procesit të emërtimit, caktimi i emrave objekteve dhe dukurive të botës së jashtme;
· semasiologjia (nga greqishtja semasia "kuptimi" dhe logos "mësimi") - kuptimet e fjalëve dhe frazave;
· Frazeologjia (nga frazat greke si "shprehje" dhe logos "mësimdhënie") - përbërja frazeologjike e gjuhës, natyra e njësive frazeologjike, llojet e tyre, tiparet kategorike, tiparet e funksionimit në të folur;
· onomastika (nga greqishtja onomastike "arti i dhënies së emrave") - emra
vet në në një kuptim të gjerë fjalët: emrat gjeografikë studion toponiminë, emrat dhe mbiemrat e njerëzve - antroponimia;
· etimologji (nga greqishtja etimologia< etymon "истинное значение" и logos "наука") - изучающая происхождение слов, процесс формирования словарного состава языка, реконструирующая словарный состав языка древнейшего (обычно дописьменного) периода;
· leksikografia (nga greqishtja leksikos “që lidhet me fjalën” dhe grafo “shkrimi”) është një shkencë që merret me teorinë dhe praktikën e hartimit të fjalorëve.
Monosemia dhe polisemia
Monosemi - kjo është veti e fjalëve që të kenë një kuptim
Polisemia - polisemi, prania e një fjale (njësie gjuhe) me dy ose më shumë kuptime të ndërlidhura dhe të përcaktuara historikisht.
Në gjuhësinë moderne dallohen polisemia gramatikore dhe leksikore. Pra, forma e njësisë së personit të dytë. Pjesë të foljeve ruse mund të përdoren jo vetëm në kuptimin e tyre personal, por edhe në një kuptim personal të përgjithësuar. E mërkurë: "Epo, ju do të bërtisni të gjithë!" dhe "Unë nuk mund të të bërtas." Në një rast të tillë, duhet të flasim për polisemi gramatikore.
Shpesh, kur flasin për poliseminë, nënkuptojnë kryesisht poliseminë e fjalëve si njësi të fjalorit. Polisemia leksikore - kjo është aftësia e një fjale për të shërbyer për të përcaktuar artikuj të ndryshëm dhe dukuritë e realitetit (të lidhura në mënyrë asociative me njëra-tjetrën dhe duke formuar një unitet kompleks semantik). Për shembull: mëngë - mëngë ("pjesë e këmishës" - "dega e lumit"). Mund të vendoset midis kuptimeve të fjalëve lidhjet e mëposhtme:
Llojet e transfertave:
Nga natyra e motivimit gjuhësor:
Metaforë
Për shembull: kalorës - kalorës ("kafshë" - "pjesë shahu")
Sipas shpeshtësisë së përdorimit dhe rolit stilistik të metaforave dallohen:
a) e thatë ose e konsumuar - e shëmtuar dhe e njohur për të gjithë (rruga e pasme)
b) poetike e përgjithshme - figurative, e njohur për të gjithë, e përdorur në poezi (mjegull gri)
Llojet e metaforave:
1. Ngjashmëria e formës - Unazë e artë- unaza e rrugëve
2. Ngjashmëria e vendndodhjes - krahu i shpendëve - krahu i ndërtesës
3. Ngjashmëria e funksioneve - pendë zogu - pendë çeliku
4. Ngjashmëria me ngjyra - vathë ari - Vjeshtë e artë
5. Ngjashmëria e vlerësimit - ditë e qartë - pamje e qartë
6. Ngjashmëria e përshtypjes - ditë e ngrohtë - mirëseardhje e ngrohtë
7. Ngjashmëria në mënyrën e paraqitjes së veprimit – të përqafohesh me duar – e kapi ankthi.
Metonimia
Për shembull: gjellë - gjellë ("lloji i gjellës" - "pjesë e ushqimit")
Metonimia - riemërimi sipas afërsisë
Llojet e metonimisë:
2. Materiali për produktin (ekspozitë argjendi)
3. Veprimi mbi rezultatin ( puna e kursit)
4. Efekti në mjetet e veprimit (paketimi i bukur)
5. Veprimi në vendngjarje (kalim nëntokësor)
6. Objekti i shkencës në një degë të dijes (fjalori si shkencë)
7. Fenomeni, shenja, cilësia tek pronari ()
8. Emri i personit në objektin e zbuluar prej tij (rrezet X)
Sinekdoka (një lloj metonimie)
Transferimi i një pjese në një të tërë, një grupi në një të vetme, një gjenerike në një specifike dhe anasjelltas ("Blerësi zgjedh produkte cilësore." Fjala "Blerësi" zëvendëson të gjithë grupin e blerësve të mundshëm.)
Llojet e sinekdokës:
1. Shumësi në vend të të vetmit (siç u gëzua francezi)
2. Numër specifik në vend të pacaktuar (turma me mijëra koka)
3. Specifike në vend të gjenerikes (kujdesuni dhe kurseni një qindarkë)
4. Emri atribut në vend të artikullit (të gjithë flamujt do të na vizitojnë).
Fjalia si njësi sintakse. Klasifikimi i fjalive sipas qëllimit të shqiptimit dhe intonacionit
Fjalia është një grup fjalësh ose fjalësh, të formatuara gramatikisht në terma kohorë dhe realitet/irealitet, intonacionalisht të plota dhe që shprehin një mesazh, pyetje ose nxitje për veprim.
Funksioni kryesor i një fjalie është komunikues: një fjali është njësia më e vogël e komunikimit. Një fjali përmban një mesazh për një ngjarje që mund të konsiderohet si e vërtetë dhe që ndodh në një kohë ose si joreale (në gjuhësi kjo veti themelore e një fjalie quhet predikativitet).
Në varësi të qëllimit të deklaratës (mesazhit), të gjitha fjalitë ndahen në tri grupe: tregimtare, pyetëse dhe nxitëse.
Fjalitë deklarative përdoret për të komunikuar:
Do të arrij në orën pesë.
Fjalitë pyetëse përdoren për të shprehur një pyetje:
A do të mbërrini në orën pesë?
Kur do të vish?
Ndër fjali pyetëse bie në sy grup i veçantë pyetje retorike, të cilat nuk kërkojnë përgjigje dhe përmbajnë një deklaratë të fshehur:
Kush nuk e di këtë? = 'të gjithë e dinë'
Fjalitë nxitëse përmbajnë një nxitje (kërkesë, urdhër, dëshirë) për të kryer disa veprime:
Ejani në orën pesë.
Fjalitë deklarative, pyetëse dhe nxitëse gjithashtu ndryshojnë në formë (përdorin forma të ndryshme gjendjet e foljes, i pranishëm fjalë të veçanta - përemrat pyetës, grimcat nxitëse), dhe sipas intonacionit. e mërkurë:
Ai do te vije.
Ai do te vije? A do të vijë ai? Kur do të arrijë?
Lëreni të vijë.
Narrative, pyetëse dhe oferta nxitëse mund të shoqërohet me rritje të emocionalitetit dhe të shqiptohet me një intonacion të veçantë - duke ngritur tonin dhe duke theksuar fjalën që shpreh emocionin. Fjalitë e tilla quhen fjali thirrmore.
joçuditëse
pikëçuditëse
narrative Mami, Petya ka mbërritur. Mami, Petya ka ardhur!
Pyetje A po largoheni tashmë? Si po largoheni tashmë?!
nxitje Kthehu shpejt. Kthehu së shpejti!
Anëtarët e fjalisë. Baza gramatikore. Klasifikimi i fjalive sipas numrit të rrënjëve gramatikore
Fjalët dhe frazat që lidhen me njëra-tjetrën gramatikisht dhe në kuptim quhen anëtarë të një fjalie.
Anëtarët e fjalisë ndahen në kryesore dhe dytësore.
Anëtarët kryesorë janë kryefjala dhe kallëzuesi, ata dytësorë janë përkufizimi, shtimi, rrethanori. Anëtarët dytësorë shërbejnë për të shpjeguar ato kryesore dhe mund të kenë me vete anëtarë dytësorë që i shpjegojnë ato.
Anëtarët kryesorë të fjalisë formojnë bazën gramatikore të fjalisë. Një fjali që përmban të dy anëtarët kryesorë quhet dypjesëshe. Fjalia që ka një nga anëtarët kryesorë quhet njëpjesëshe. Mërkurë: U errësua qielli në distancë - U errësua.
Një fjali mund të ketë një rrjedhë gramatikore (fjali e thjeshtë) ose disa rrjedha gramatikore (fjali e ndërlikuar). Wed: Ata u vonuan për shkak të shiut të madh - Ata u vonuan sepse po binte shi i madh.
Çdo pjesëtar i një fjalie mund të shprehet me një fjalë ose jo fjalë. Me një shprehje pa fjalë, një anëtar i një fjalie shprehet me një frazë, dhe kjo frazë mund të jetë frazeologjikisht e lirë (çdo fjalë në të ruan kuptimi leksikor) dhe të lidhura frazeologjikisht (kuptimi i një njësie frazeologjike nuk është i barabartë me shumën e vlerave të përbërësve të saj).
Më shumë mbi temën OFERTA:
- 2.2. Fjalitë komplekse zakonisht përbëhen nga fjali të thjeshta dhe lidhëza ndërmjet fjalive.
- 249.Propozime të modalitetit real dhe joreal. Fjalitë pohore dhe mohore
- 301. Fjali eliptike (fjali me kallëzues zero)
- FJALI KOPLEKSE FJALI KOPLEKSE
Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve