Rikualifikim profesional në artet figurative për mësuesit. Rikualifikim profesional në specialitetin "mësues i arteve të bukura"

Klasat e arteve të bukura dhe dekorative në sistem arsimim shtesë gjithmonë në kërkesë. Fëmijët dhe adoleshentët tradicionalisht vizatojnë, pikturojnë, skalitin dhe angazhohen në forma të tjera krijimtarie me interes. Të rriturit gjithashtu kënaqen të ndjekin klasat e artit - vizatimi ndihmon në lehtësimin e stresit, të kuptuarit potencial krijues. Praktikoni artet pamore zhvillohet të menduarit krijues, këmbëngulje, shije estetike.

Në studiot dhe klubet fitohen aftësitë fillestare, të cilat, nëse janë të aftë, zhvillohen në shkollat ​​e artit Oh. Një rol të rëndësishëm në formimin e aftësive krijuese dhe aftësi praktike Mësuesi luan rolin e nxënësve. Misioni i tij është të zbulojë talentet dhe aftësitë, të drejtojë energjinë krijuese drejtimin e duhur. Për ta bërë këtë, një mësues i artit duhet të jetë jo vetëm një specialist kompetent, por edhe një person i talentuar, një mësues i talentuar.

Pas dëgjimit këtë kurs, do të fitoni kompetencat e nevojshme për të punuar si mësues i arteve figurative.

Ky program është për ju nëse:

• Jeni të interesuar për artin?
• Dëshironi të mësoni artet figurative dhe krijimtarinë artistike dhe dekorative në organizatat e arsimit të përgjithshëm dhe shtesë?
• Përpiquni të përmirësoni metodologjinë veprimtaritë mësimore nëpërmjet zhvillimit të qasjeve novatore për mësimdhënien e arteve të bukura dhe dekorative.

Programi zbatohet në mungesë duke përdorur mësimin në distancë teknologjive arsimore dhe zgjat 3 muaj (340 orë).

Qëllimet dhe objektivat e kursit

Programi po zbatohet me qëllim të sigurimit të sistemit vendor të arsimit të përgjithshëm dhe plotësues me mësues kompetent. Ju do të studioni historinë e artit, metodat e mësimdhënies së arteve të bukura, bazat e pikturës, vizatimit dhe kompozimit. Do të shqyrtohen çështjet organizative aktivitetet jashtëshkollore në fushën e arteve figurative, standardet arsimore dhe programet në artet figurative.

Programi do t'u përgjigjet pyetjeve:

• Si formohet dhe zhvillohet të menduarit imagjinativ gjatë trajnimit të arteve figurative?
• Cilat janë fazat kryesore në zhvillimin e artit figurativ botëror dhe vendas?
• Cilat janë metodat e mësimdhënies së arteve të bukura dhe dekorative duke marrë parasysh Standardin Federal të Arsimit të Shtetit?
• Cilat janë format e organizimit të aktiviteteve pamore jashtëshkollore?
• Cilat janë metodat për identifikimin dhe zhvillimin Kreativiteti në fushën e krijimtarisë artistike?
• Si të organizoni punën me fëmijët e talentuar?

Metodat e mësimdhënies

Trajnimi zhvillohet në një seksion të veçantë të faqes. Qasja në sistem të mësuarit në distancë(SDO) Studentët marrin pas regjistrimit. Seksioni përmban materiale edukative, teste, detyra, elektronike libri i notave, orari i webinareve. Përgatitja teorike përfshin studimin e teksteve të leksioneve, teksteve shkollore dhe shikimin e regjistrimeve të ligjëratave video. Pjesa praktike paraqiten me detyra të bazuara në situata profesionale. Për pjesëmarrje me kohë të plotë në webinar, dëgjuesit i lëshohet një certifikatë shtesë. Ju mund të komunikoni me mësuesit në forum, webinare dhe Skype.

Mund të mësoni më shumë rreth procesit të mësimit në distancë.

Rezultatet dhe perspektivat:

Kërkesat për dëgjuesit:

Pranimi është i mundur vetëm për të rriturit.

Qytetarët Federata Ruse siguroni një aplikim për pranim në studim dhe kopjet e dokumenteve të mëposhtme:

• Pasaportat.
• Diploma e arsimit të lartë ose të mesëm profesional *.
• Për pranim në bazë të arsimit jo të plotë - një vërtetim studimi nga organizata e arsimit të lartë ose të mesëm profesional në të cilin studenti studion.
• Një dokument që konfirmon faktin e ndryshimit të mbiemrit, emrit ose patronimit (nëse është e nevojshme).

Qytetarët vendet e huaja Dhe personat pa shtetësi Ju duhet të kontrolloni listën e dokumenteve me Komitetin e Pranimeve me telefon ose përmes formularit të aplikimit për konsultim.

Mund të mësoni më shumë rreth procesit të pranimit.

* programi i arsimit profesional plotësues mund të vendosë kërkesa shtesë për kategorinë e studentëve.

Shiko diplomën

Shikoni kurrikulën

Mësues i Arteve të Bukura (Artet e Bukura)- Kjo lloj i veçantë një specialist, detyra e të cilit nuk është vetëm të mësojë vizatimin, por edhe të zhvillojë aftësitë dhe dashurinë e fëmijës për krijimtarinë. Është vërejtur vazhdimisht se formimi i shijes artistike, koncepteve të estetikës dhe harmonisë në një moshë të re ka një efekt të dobishëm në zhvillimin e mëtejshëm person. Për erudicionin e përgjithshëm të fëmijës, është gjithashtu e dobishme të keni një ide mbi historinë e zhvillimit të arteve të bukura, mjeshtra të famshëm, vepra dhe të kuptoni rëndësinë dhe vlerën historike të krijimtarisë. Në kushte të sasisë së vogël orë mësimore ndarë për këtë artikull brenda kurrikula shkollore, vlera të mëdha fiton Trajnim profesional mësuesi

Akademia Ndërrajonale e Arsimit Profesional Shtesë (MADPO) ofron mundësinë për të ndjekur një kurs rikualifikimi profesional në distancë në specialitetin “Mësues i Arteve të Bukura”. Programi i kursit u krijua bazuar në përvojën dhe metodat aktuale të shkollave kryesore të artit në Moskë dhe përputhet me Standardin Federal të Arsimit Shtetëror. Për të aplikuar për një kurs, duhet të siguroni një diplomë të arsimit të mesëm të specializuar ose arsimin e lartë. Pas përfundimit të kursit, Akademia ofron një dokument që konfirmon të drejtën për të studiuar veprimtari pedagogjike në fushën e arteve figurative (Fine Arts).

Programi i kursit të rikualifikimit profesional për mësuesit e artit

Gjatë procesit të trajnimit, studentët e kursit për mësues të arteve figurative do të kenë mundësinë të zotërojnë disiplinat e mëposhtme:

• Bazat e pedagogjisë dhe psikologjisë së mësimdhënies.
• Baza teorike dhe metodat e mësimdhënies.
• Metodat aktuale të mësimdhënies së arteve të bukura.
• Histori e përgjithshme arkitekturës dhe arteve të bukura.
• Vizatim.
• Pikturë.
• Përbërja.
• Skulptura dhe arkitektura.
• Arte dekorative dhe të aplikuara.
• Arti popullor.

Kohëzgjatja e trajnimit varion nga 252 deri në 580 orë trajnimi, në varësi të nivelit trajnimi fillestar dëgjues.

Kushtet për trajnimin e mësuesve të arteve figurative (Artet e Bukura)

• Akademia pranon aplikime për trajnim online. Regjistrimet në kurse bëhen edhe në distancë dhe pa konkurs. I vetmi parakusht Për të ndjekur kurse, duhet të keni një diplomë të përfundimit të arsimit të mesëm të specializuar ose të lartë institucion arsimor.
• Kursi i rikualifikimit për specialitetin "Mësues i Arteve të Bukura" zhvillohet nga Akademia vetëm në një format në distancë, falë të cilit specialistë nga Moska dhe rajone të tjera mund t'i nënshtrohen trajnimit.
• Secilit dëgjues i jepet akses në të specializuara portal arsimor Akademia, e cila paraqet të gjitha materialet e nevojshme edukative dhe manuale metodologjike. Me kusht plan individual klasat. Për të siguruar kontrollin e njohurive, është zhvilluar një sistem testimi interaktiv.
• Pas përfundimit të trajnimit dhe në bazë të rezultateve certifikimit përfundimtar Akademia lëshon një diplomë të rikualifikimit profesional në specialitetin “Mësues i Arteve të Bukura” të formës së përcaktuar. Dokumenti ju lejon të gjeni një punë si mësues arti në shkolla speciale artet, ose mësues arti në institucionet e arsimit të përgjithshëm.

Pedagogjia është një koncept shumë i gjerë. Shumica prej nesh e mbajnë mend shprehjen " instituti pedagogjik» i lidhur fort me profesionin mësues shkolle ose një mësuese kopshti. Shumë as nuk dyshojnë se janë diplomuar psikologë, patologë të të folurit, gjuhëtarë... vitet e fundit Psikologjike Edukimi i mësuesve, prestigji rritet Punë sociale në fushën e arsimit.

TOP 10 specialitetet e njohura:

Nëse shkojmë me mesataren rezultat kalues Provimi i Unifikuar i Shtetit, më i popullarizuari në mesin e aplikantëve universitetet pedagogjike Në vitin 2011 janë përdorur sociologjia, ekonomia, gjuhët e huaja, filologjia dhe gjuhësia, si dhe psikologjia. Dhe kjo nuk është për t'u habitur. Në fund të fundit, një sociolog apo ekonomist mund të gjejë një prestigjioz dhe punë me pagesë të lartë jo vetëm në shkollë. Dhe nuk ka asgjë për të thënë për gjuhët e huaja, një person me një profesionist njohuri të thella punëdhënësit seriozë do të heqin disa gjuhë. Në fushën e gjuhësisë, një diplomë nga një institut pedagogjik ka peshë shumë të mirë. Konkurrenca për këto specialitete arrin në 7 persona për vend buxhetor.

Profesionet që lidhen me artet figurative janë gjithashtu të vlerësuara shumë, shuma e pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit këtu arrin në 178. Me shumë mundësi, kjo është për shkak të numrit të kufizuar të vendeve për aplikantët, sepse trajnimi; njerëz krijues Jo të gjithë mësuesit janë të përfshirë në këtë. Konkurrenca këtu nuk është shumë e madhe - vetëm 3 persona për vend, por duhet theksuar se përveç notat e mira aplikanti nuk mund të bëjë pa aftësitë artistike, - konkurrenca krijuese askush nuk e anuloi.

Por çfarë të bëni nëse Provimi i Unifikuar i Shtetit nuk arrin rezultatin e kërkuar dhe që në klasën e parë keni ëndërruar të bëheni mësues dhe jeni të bindur fort se mësimdhënia është thirrja juaj?

Atëherë është mirë të mendoni për profesionin e një punonjësi muzikor, mësues social ose mësues klasat fillore. Për të filluar trajnimin në këto specialitete, do t'ju duhet Rezultati i Provimit të Unifikuar të Shtetit, jo më shumë se 110 pikë.

Meqë ra fjala, nëse neglizhojmë statistikat e thata të pikëve, atëherë në 10 vitet e fundit profesioni i mësuesit dhe edukatorit të shkollës fillore institucionet parashkollore po fitojnë me besim popullaritet dhe konkurrenca për këto specialitete nuk bie kurrë nën 3 persona për vend buxhetor.

Pse? Së pari, nëse vendosni t'u jepni aftësitë dhe dashurinë tuaj fëmijëve, nuk do të mbeteni kurrë pa punë: lindshmëria në Rusi tani është më e lartë se kurrë, dhe së dyti, arsimi është shumë i gjithanshëm - edukatori i parë dhe mësuesi i parë bëjnë. të mos mësojmë lëndë shumë të specializuara, por t'i prezantojmë të vegjlit tanë me botën e madhe dhe pafundësisht interesante që na rrethon. Shpesh ndodh që komunikimi me punonjësit kopshti i fëmijëve dhe shkolla fillore përcakton të gjithë rrugën e ardhshme njeri i vogël, sepse, në fakt, këta janë të rriturit e parë me të cilët foshnja komunikon pothuajse aq ngushtë sa me prindërit e tij.

Do të bëhesha mësues... Ku studiojnë mësuesit e ardhshëm?

Aplikantët që dëshirojnë të marrin arsim të lartë pedagogjik në Moskë kanë një zgjedhje mjaft të gjerë. , të cilat ofrojnë shërbimet e tyre të trajnimit në një mënyrë ose në një tjetër specialitete pedagogjike në bazë buxhetore, përmban më shumë se 130 universitete, akademi dhe institute. Vërtetë, nuk ka shumë institute në të cilat edukimi pedagogjik profesional është drejtimi kryesor, dhe jo një nga specialitetet e ndryshme në ndonjë departament.

Sipas një sondazhi nga faqja e internetit QIP.ru, Universiteti Pedagogjik i Moskës zë vendin e parë në renditje me një diferencë të gjerë. Universiteti Shtetëror(31248 vota). Ky është një nga institutet pedagogjike më të vjetra, që prodhon mësues të specializimeve të ndryshme për më shumë se 130 vjet.

Nga rruga, nëse keni kaluar Unifikuar Provimi i shtetit nuk është aq i mirë sa do të donim, dhe pikët e fituara nuk janë të mjaftueshme për t'u pranuar në institutin e zgjedhur, ka kuptim të njiheni me kërkesat e institucioneve të tjera pedagogjike, mbase ato nuk kanë kërkesa kaq të rrepta për aplikantët për të lakmuarit; specialiteti.

Natalia Kogteva

Fillim: 7700 ⃏ në muaj

Me përvojë: 13000 ⃏ në muaj

Profesionale: 20000 ⃏ në muaj

Kërkesa për profesionin

Sot kërkesa për këtë punë në tregun e punës është mesatare.

Ku të studioni për t'u bërë mësues arti në Moskë

Për kë është profesioni i përshtatshëm?

Cilësitë personale:

• përpikmërinë
• dashuria për fëmijët
• Kreativiteti
• vëmendje
• stabilitet emocional
• vetëvlerësim adekuat
• aftësitë komunikuese dhe organizative.

Karriera

Rritja e karrierës në profesionin e mësuesit është shumë premtuese. Ka shumë mundësi para jush. Problemi është se ato shfaqen rrallë. Në fund të fundit, pak njerëz duan të largohen vullnetarisht nga posti i rektorit ose drejtorit.

Përgjegjësitë

• Ofron trajnim dhe edukim për studentët duke marrë parasysh specifikat e lëndës që mësohet.
• Promovon socializimin, formimin kulturën e përgjithshme personalitete, zgjedhje e vetëdijshme dhe zhvillimin e mëvonshëm të programeve arsimore profesionale.
• Përdor një sërë teknikash, metodash dhe mjetesh mësimore.
• Zbaton programe arsimore.
• Ofron një nivel trajnimi për studentët që plotëson kërkesat e shtetit standardi arsimor, dhe mban përgjegjësi për zbatimin e tyre jo të plotë.
• Në speciale (korrektuese) institucionet arsimore kryen punë për trajnimin dhe edukimin e studentëve (nxënësve), që synojnë korrigjimin maksimal të devijimeve të zhvillimit, duke marrë parasysh specifikat e lëndës që mësohet.
• Përputhet me të drejtat dhe liritë e studentëve të parashikuara në Ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin" dhe Konventën për të Drejtat e Fëmijëve.
• Përmirëson sistematikisht kualifikimet e tij profesionale.
• Merr pjesë në aktivitete shoqatat metodologjike dhe forma të tjera të punës metodologjike.
• Komunikon me prindërit (personat që i zëvendësojnë ata).
• Përputhet me rregullat dhe rregulloret për mbrojtjen e punës, sigurinë dhe mbrojtjen nga zjarri.
• Siguron mbrojtjen e jetës dhe shëndetit të nxënësve gjatë procesit arsimor.