Shenjat e një stili teksti shkencor. Karakteristikat kryesore të stilit shkencor të të folurit

Pyetje: Lexoni tekstin. Tregoni karakteristikat e një stili shkencor. Fjalët bojë dhe fletore janë të njohura në rusisht që nga shekulli i 11-të. Fjala bojë është fillimisht ruse. Në fillim do të thoshte "një zgjidhje e bojës së zezë që përdoret për të shkruar". Sot, zgjidhjet e ngjyrave të ndryshme përdoren për të bërë bojë. Fjala fletore na erdhi nga gjuha greke. Fillimisht do të thoshte "një gjethe e palosur në katër". Pastaj kjo fjalë mori kuptimin "fletë letre të qepura për të shkruar".

Lexo tekstin. Tregoni karakteristikat e një stili shkencor. Fjalët bojë dhe fletore janë të njohura në rusisht që nga shekulli i 11-të. Fjala bojë është fillimisht ruse. Në fillim do të thoshte "një zgjidhje e bojës së zezë që përdoret për të shkruar". Sot, zgjidhjet e ngjyrave të ndryshme përdoren për të bërë bojë. Fjala fletore na erdhi nga gjuha greke. Fillimisht do të thoshte "një gjethe e palosur në katër". Pastaj kjo fjalë mori kuptimin "fletë letre të qepura për të shkruar".

Përgjigjet:

1) Fjalët bojë dhe fletore janë të njohura në rusisht që nga shekulli i 11-të. 2) Në fillim do të thoshte "një zgjidhje e bojës së zezë që përdoret për të shkruar". 3) Pastaj kjo fjalë filloi të nënkuptojë "fletë letre të qepura për të shkruar". Shenjat e një stili shkencor të të folurit: saktësia, qartësia, logjika, argumentimi i rreptë, shprehja e paqartë e mendimeve

Pyetje të ngjashme

• Janë 27 monedha argjendi me pamje identike, por njëra prej tyre është e falsifikuar (më e rëndë). Në çfarë numri minimal të peshimeve në një peshore filxhani mund të gjendet kjo monedhë? Më duhet të shkruaj një zgjidhje nëse është e mundur.
• histori me origjinë nga subjekti?
• Si e kuptoni thënien “Liria nuk është të frenosh veten, por të zotërosh veten”
• shkruani rezultatet e Luftës së Parë Botërore për Rusinë
• BUFFINLES. Ndoshta, secili prej jush që duhej të linte një qytet të zhurmshëm në dimër dhe të vizitonte vendet periferike të dacha-ve, i admiroi bubullimat e bukura me gjoks të kuq. Gjatë muajve të dimrit, demikat qëndrojnë pranë vendbanimeve njerëzore dhe rrugëve. Në verë, demi i fshehtë është i vështirë për t'u parë. Në vjeshtë dhe në dimër, demet ushqehen me farat e bimëve me gjemba që rriten pranë gardheve të kopshtit dhe në kanale të thella buzë rrugës. Kënga modeste e bullfinch është e qetë dhe melodioze. Më pëlqejnë shumë demikat me gjoks të kuq, të dukshëm në mbulesën e bardhë të borës së dimrit buzë rrugës. Më shumë se një herë më është dashur të mbaj deme në kafaze. Ata shpejt mësohen me njerëzit dhe tolerojnë lehtësisht robërinë. Është bukur të dëgjosh këngën e qetë të demitarit në dhomë. Më kujtohet në kohët e lashta një kafaz me një demi të varur në dhomën e vajzave të mia të vogla: Arinushka dhe Alyonushka. Ata u bënë gati për në shkollë ndërsa burrë dëbore po këndonte dhe e ushqyen me fara kërpi dhe karota të grira. Demiku kujdesej nga gjyshja ime, nëna ime, një grua fshatare, për të cilën kujdesi për deminakun zëvendësoi punën e saj të zakonshme fshatare. Ne e donim shumë bukën tonë. Ai fluturoi lirshëm nëpër dhomë, u larë në një vaskë të vendosur në dysheme dhe vetë fluturoi në kafazin ku përgatitej ushqim për të; nuk dukej kurrë i mërzitur. Bullfinches janë të mira në të egra. Në një ditë të ndritur dimri, diku afër një gardh ose në shkurre të dendura, në degët e një trëndafili ose kulpëri, degëzat ulen në rruaza të mëdha të kuqe. Ata pothuajse nuk kanë frikë nga një person që kalon. Bullfinch është zogu ynë rus. Demkat nuk bëjnë udhëtime të gjata në vendet e ngrohta, ata mbeten për të kaluar dimrin në vendet e tyre të lindjes, duke fluturuar vetëm në distanca të shkurtra. Është e lehtë për një shpendë me përvojë të kapë demin e besueshëm në vjeshtë dhe dimër. Nëse keni një den që jeton në një kafaz, jini të butë me të, mos e frikësoni kurrë dhe ai do të mësohet shumë me ju, do të gëzohet me ardhjen e pronarit të tij dhe do të ulet mbi supin e tij. 1) Shkruani të gjitha fjalët me parashtesa para-, në dhe shpjegoni kuptimin e parashtesave. 2) Shkruani 2 fjalë komplekse dhe bëni analiza morfemike. 3) Shkruani nga paragrafi i fundit fjalët e formuara pa prapashtesë. 4) Shkruani 2 shembuj të rrënjëve me alternim 5) Shtoni një parashtesë me kuptimin ""shumë" në fjalën "e ngrohtë""

Është zakon të dallohen pesë stile kryesore të të folurit. Secila prej tyre është karakteristikë e segmenteve të caktuara të popullsisë dhe llojeve të gazetarisë. Stili shkencor i të folurit konsiderohet më i vështiri për t'u kuptuar. Arsyeja për këtë është numri i madh i termave të specializuara të përfshira në tekst.

Koncepte të përgjithshme

Gjuha shkencore është një mjet komunikimi në veprimtaritë arsimore, kërkimore dhe analitike profesionale. Për një arsye ose një tjetër, çdo person pa përjashtim e ka hasur këtë stil të shkrimit të teksteve në jetën reale. Shumë njerëz e kuptojnë gjuhën shkencore më mirë gojarisht.

Sot, zotërimi i normave të këtij stili është një nga komponentët më të rëndësishëm të kulturës ruse. Fjalimi shkencor shpesh klasifikohet si gjuhë letrare (libri). Arsyeja për këtë janë kushte të tilla funksionimi dhe tipare stilistike si karakteri monolog, dëshira për të normalizuar terminologjinë, të menduarit për secilën deklaratë dhe një listë të rreptë të mjeteve shprehëse.

Historia e stilit

Fjalimi shkencor u shfaq falë zhvillimit të shpejtë të fushave të ndryshme të njohurive në fusha të reja të profilit të ngushtë të jetës. Fillimisht, ky stil prezantimi mund të krahasohej me tregimin artistik. Megjithatë, gjatë periudhës së Aleksandrisë, gjuha shkencore gradualisht u shkëput nga ajo letrare. Në ato ditë, grekët shpesh përdornin terminologji të veçantë që njerëzit e zakonshëm thjesht nuk mund ta perceptonin siç duhet. Gjithashtu gjatë kësaj periudhe filluan të shfaqen shenja të një stili shkencor.

Terminologjia fillestare e specializuar ishte vetëm në latinisht. Megjithatë, së shpejti shkencëtarët nga e gjithë bota filluan ta përkthenin atë në gjuhët e tyre. Megjithatë, latinishtja mbetet mënyra ndërkombëtare e transmetimit të informacionit shkencor edhe sot e kësaj dite. Gjatë Rilindjes, shumë profesorë u përpoqën për saktësi dhe përmbledhje në shkrimin e teksteve për t'u larguar sa më shumë nga elementët artistikë të paraqitjes, pasi emocionaliteti letrar binte ndesh me kanonet e paraqitjes logjike të gjërave.

"Çlirimi" i stilit shkencor vazhdoi jashtëzakonisht ngadalë. Një shembull janë deklaratat e paanshme të Dekartit në lidhje me veprat e Galileos, se tekstet e tij janë shumë të trilluara. Kepler ndau këtë mendim, duke besuar se fizikani italian në mënyrë të pajustifikueshme shpesh përdorte një përshkrim artistik të natyrës së gjërave. Me kalimin e kohës, veprat e Njutonit u bënë një model i stilit.

Gjuha shkencore ruse filloi të merrte formë vetëm në fillim të shekullit të 18-të. Gjatë kësaj periudhe, autorë të botimeve të specializuara dhe përkthyes filluan të krijonin terminologjinë e tyre. Në mesin e shekullit të 18-të, Mikhail Lomonosov, së bashku me ndjekësit e tij, i dhanë shtysë formimit të një stili shkencor. Shumë mjeshtra u mbështetën në veprat e natyralistit rus, por terminologjia më në fund u mblodh vetëm në fund të shekullit të 19-të.

Llojet e stilit shkencor

Aktualisht ekzistojnë 2 klasifikime: tradicionale dhe të zgjeruara. Sipas standardeve moderne të gjuhës ruse, ekzistojnë 4 lloje të stilit shkencor. Secila prej tyre ka specifikat dhe kërkesat e veta.

Klasifikimi tradicional:

1. Tekst shkencor popullor. Adresuesi i tij është një audiencë që nuk ka aftësi dhe njohuri të veçanta në një fushë të caktuar. Një tekst i shkencës popullore ruan shumicën e termave dhe qartësisë së prezantimit, por natyra e tij është thjeshtuar ndjeshëm për perceptim. Gjithashtu në këtë stil lejohet përdorimi i formave emocionale dhe shprehëse të të folurit. Detyra e tij është të njohë publikun e gjerë me fakte dhe fenomene të caktuara. Nuk është për asgjë që një nënlloj stili u shfaq në fund të viteve 1980 - Ai minimizon përdorimin e termave dhe numrave të veçantë, dhe prania e tyre ka një shpjegim të hollësishëm.

Stili i shkencës popullore karakterizohet nga këto veçori: krahasimi me objektet e përditshme, lehtësia e leximit dhe perceptimit, thjeshtimet, tregimi i fenomeneve të veçanta pa klasifikim dhe pasqyrë e përgjithshme. Prezantimet e këtij lloji botohen më shpesh në libra, revista dhe enciklopedi për fëmijë.

2. Teksti edukativo-shkencor. Marrësi i një pune të tillë janë studentët. Qëllimi i mesazhit është të njiheni me faktet e nevojshme për të perceptuar një material të caktuar. Informacioni paraqitet në terma të përgjithshëm me një numër të madh shembujsh tipikë. Ky stil karakterizohet nga përdorimi i terminologjisë profesionale, klasifikimi i rreptë dhe kalimi i qetë nga rishikimi në raste të veçanta. Punimet janë botuar në manuale edukative dhe metodologjike.

3. Teksti aktual shkencor. Këtu adresuesit janë ekspertë të fushës dhe shkencëtarë. Qëllimi i punës është të përshkruajë fakte, zbulime dhe modele specifike. Stili shkencor, shembuj të të cilit mund të gjenden në disertacione, raporte dhe rishikime, lejon përdorimin jo vetëm të terminologjisë, por edhe të konkluzioneve personale, jo emocionale.

4. Teksti teknik dhe shkencor. Punimet e këtij lloji stili u drejtohen specialistëve të një profili të ngushtë. Qëllimi është të zbatohen njohuritë dhe arritjet në praktikë.

Klasifikimi i zgjeruar, përveç llojeve të mësipërme, përfshin edhe tekste shkencore informative dhe referuese.

Bazat e stilit shkencor

Ndryshueshmëria e llojeve të kësaj gjuhe bazohet në vetitë e përbashkëta gjuhësore që manifestohen pavarësisht nga dallimet e fushës (humanitare, ekzakte, natyrore) dhe zhanre.

Shtrirja e stilit shkencor të komunikimit është dukshëm e ndryshme në atë që qëllimi i tij është një shprehje logjike e paqartë e mendimit. Forma kryesore e një gjuhe të tillë do të jenë konceptet, konkluzionet dhe gjykimet dinamike që shfaqen në sekuencë strikte. Fjalimi shkencor duhet të jetë gjithmonë i mbushur me argumente që do të theksonin logjikën e të menduarit. Të gjitha gjykimet bazohen në sintezën dhe analizën e informacionit të disponueshëm.

Shenjat e stilit shkencor të tekstit marrin një karakter abstrakt dhe të përgjithësuar. Karakteristikat dhe vetitë e zakonshme jashtëgjuhësore të të folurit janë:

Karakteristikat e gjuhës

Stili shkencor e gjen shprehjen dhe qëndrueshmërinë e tij në njësi të caktuara të të folurit. Karakteristikat e tij gjuhësore mund të jenë 3 llojesh:

1. Njësitë leksikore. Përcaktoni ngjyrosjen funksionale dhe stilistike të tekstit. Kanë forma morfologjike dhe struktura sintaksore të veçanta.
2. Njësi stilistike. Përgjegjës për ngarkesën funksionale neutrale të tekstit. Kështu, mbizotërimi i tyre sasior në raport bëhet faktori përcaktues. Njësitë e shënuara individualisht shfaqen si forma morfologjike. Më rrallë, ato mund të fitojnë struktura sintaksore.
3. Njësitë Interstyle. Quhen edhe elemente gjuhësore neutrale. Përdoret në të gjitha stilet e të folurit. Ato zënë pjesën më të madhe të tekstit.

Stili shkencor dhe karakteristikat e tij

Çdo formë dhe lloj i të folurit ka vetitë e veta treguese. Karakteristikat kryesore të stilit shkencor: leksikore, gjuhësore dhe sintaksore.

Lloji i parë i vetive përfshin përdorimin e frazeologjisë dhe terminologjisë së specializuar. Karakteristikat leksikore të stilit shkencor të të folurit gjenden më shpesh në fjalë me një kuptim specifik. Shembuj: "trupi" është një term nga fizika, "acidi" është nga kimia, etj. Gjithashtu i natyrshëm në këto veçori është përdorimi i fjalëve përgjithësuese si "zakonisht", "zakonisht", "rregullisht". Shprehëse dhe nuk duhet të përdoret. Nga ana tjetër lejohen frazat klishe, vizatime dhe simbole të ndryshme. Në këtë rast, duhet të ketë lidhje me burimet e informacionit. Është e rëndësishme që fjalimi të jetë i mbushur me rrëfim në vetën e tretë pa përdorim të shpeshtë të sinonimeve. Karakteristikat leksikore të stilit shkencor - klasa e 6-të në shkollën e mesme, kështu që fjalimi duhet të zhvillohet në gjuhën popullore. Terminologjia e profilit të ngushtë nuk është e zakonshme.

Karakteristikat gjuhësore të stilit shkencor të tekstit duhet të plotësojnë kërkesa të tilla si objektiviteti dhe joemocionaliteti. Është e rëndësishme që të gjitha frazat dhe konceptet të jenë të paqarta.

Karakteristikat sintaksore të stilit shkencor: përdorimi i përemrit "ne" në një kuptim të veçantë, mbizotërimi i strukturave komplekse të fjalive, përdorimi i kallëzuesve të përbërë. Informacioni paraqitet në një formë jopersonale me një renditje standarde fjalësh. Përdoren në mënyrë aktive fjalitë shpjeguese, pasive dhe.

Të gjitha tiparet kryesore të stilit shkencor të të folurit presupozojnë një përbërje të veçantë të tekstit. Raporti duhet të ndahet në pjesë me një titull përkatës. Është e rëndësishme që teksti të përbëhet nga një hyrje, një kornizë dhe një përfundim.

Stili shkencor: veçori leksikore

Në fjalimin profesional, forma kryesore e të menduarit dhe të shprehurit është koncepti. Kjo është arsyeja pse njësia leksikore e këtij stili tregon një objekt ose fenomen abstrakt. Në mënyrë të qartë dhe të saktë, koncepte të tilla të specializuara na lejojnë të sqarojmë termat. Pa këto fjalë ose fraza, që tregojnë këtë apo atë veprim në një fushë të ngushtë veprimtarie, është e pamundur të imagjinohet stili modern shkencor. Shembuj të termave të tillë janë: metodat numerike, zeniti, atrofia, diapazoni, radari, faza, prizmi, temperatura, simptoma, lazer dhe shumë të tjera.

Brenda sistemit leksikor, këto shprehje janë gjithmonë të paqarta. Ato nuk kërkojnë shprehje dhe nuk konsiderohen stilistikisht neutrale. Termat zakonisht quhen gjuha konvencionale e fushës shkencore të veprimtarisë. Shumë prej tyre hynë në leksikun rus nga anglishtja ose latinishtja.

Sot termi konsiderohet një njësi konceptuale e veçantë e komunikimit midis njerëzve. Tipare të tilla leksikore të stilit shkencor në aspektin sasior në raportet dhe veprat e specializuara mbizotërojnë dukshëm mbi llojet e tjera të shprehjeve. Sipas statistikave, terminologjia përbën rreth 20% të totalit të tekstit. Në fjalimin shkencor ai mishëron homogjenitetin dhe specifikën. Termat përcaktohen nga një përkufizim, domethënë një përshkrim i shkurtër i një dukurie ose objekti. Çdo koncept në gjuhën shkencore mund të identifikohet.

Termat kanë një numër karakteristikash specifike. Përveç paqartësisë dhe saktësisë, është thjeshtësia, qëndrueshmëria dhe siguria stilistike. Gjithashtu, një nga kërkesat kryesore për termat është moderniteti (relevanca), në mënyrë që ato të mos jenë të vjetruara. Siç e dini, në shkencë është zakon të zëvendësohen disa koncepte me ato më të reja dhe më të mëdha. Gjithashtu, termat duhet të jenë sa më afër gjuhës ndërkombëtare. Për shembull: hipoteza, teknologjia, komunikimi dhe të tjera. Vlen të theksohet se sot shumica e termave kanë pranuar përgjithësisht elemente fjalëformuese ndërkombëtare (bio, ekstra, anti, neo, mini, marco e të tjera).

Në përgjithësi, konceptet e profilit të ngushtë mund të jenë të përgjithshme dhe ndërshkencore. Në grupin e parë përfshihen terma si analiza, problem, tezë, proces etj., në grupin e dytë bëjnë pjesë ekonomia, puna, kostoja. Konceptet më të vështira për t'u kuptuar janë koncepte shumë të specializuara. Termat e këtij grupi leksikor janë specifike vetëm për një fushë të caktuar të shkencës.

Konceptet në fjalimin profesional përdoren vetëm në një kuptim specifik. Nëse një term është i paqartë, ai duhet të shoqërohet me një fjalë përcaktuese që qartëson fokusin e tij. Ndër konceptet që kanë nevojë për specifikë, mund të dallohen: trupi, forca, lëvizja, madhësia.

Përgjithësimi në një stil shkencor shpesh arrihet duke përdorur një numër të madh njësive leksikore abstrakte. Për më tepër, gjuha profesionale ka frazeologjinë e saj karakteristike specifike. Ai përfshin fraza të tilla si "plexus diellor", "fraza ndajfoljore", "aeroplan i prirur", "përfaqëson", "përdoret për", etj.

Terminologjia siguron jo vetëm mirëkuptimin e ndërsjellë të informacionit në nivel ndërkombëtar, por edhe përputhshmërinë e dokumenteve rregullatore dhe legjislative.

Stili shkencor: veçoritë gjuhësore

Gjuha e sferës së ngushtë të komunikimit karakterizohet nga veçoritë e veta morfologjike. Përgjithësia dhe abstraktiteti i të folurit manifestohen në njësi gramatikore individuale, të cilat zbulohen gjatë zgjedhjes së formave dhe kategorive të paraqitjes. Veçoritë gjuhësore të stilit shkencor karakterizohen nga shpeshtësia e përsëritjes në tekst, domethënë nga shkalla sasiore e ngarkesës.

Ligji i pashprehur i ekonomisë së mjeteve leksikore detyron përdorimin e variacioneve të shkurtra të frazave. Një nga këto mënyra për të reduktuar ngarkesën gjuhësore është ndryshimi i formave të emrave nga gjinia femërore në mashkullore (për shembull: çelës - taste). Një situatë e ngjashme është edhe me shumësin, i cili zëvendësohet me njëjës. Shembull: vetëm në qershor. Në këtë rast, nuk nënkuptojmë një pemë specifike, por të gjithë familjen e bimëve. Emrat e vërtetë ndonjëherë mund të përdoren në shumës: thellësi të mëdha, zhurmë në një pikë radioje, etj.

Konceptet në fjalimin shkencor mbizotërojnë dukshëm mbi emrat e veprimeve. Kjo është bërë artificialisht për të reduktuar përdorimin e foljeve në tekst. Më shpesh, këto pjesë të të folurit zëvendësohen me emra. Në një stil shkencor, përdorimi i foljeve çon në humbjen e kuptimit leksikor, duke e transferuar paraqitjen në një formë abstrakte. Prandaj, këto pjesë të të folurit në raporte përdoren vetëm për të lidhur fjalët: të shfaqesh, të bëhesh, të jesh, të thirresh, të bëhesh, të konkludosh, të zotërosh, të konsiderohesh, të përcaktohesh etj.

Nga ana tjetër, në gjuhën shkencore ekziston një grup i veçantë foljesh që veprojnë si elemente të kombinimeve emërore. Në këtë rast, ato përcjellin kuptimin gjuhësor në prezantim. Shembuj: të çojë në vdekje, të bëjë llogaritë. Shpesh, në stilin shkencor të komunikimit, përdoren foljet e semantikës abstrakte: kam, ekzistoj, vazhdoj, ndodh dhe të tjera. Lejohet edhe përdorimi i formave të dobësuara gramatikisht: bëhet distilimi, nxirret përfundimi etj.

Një tipar tjetër gjuhësor i stilit është përdorimi i një pjese të pakohë të të folurit me një kuptim cilësor. Kjo bëhet për të treguar shenjat dhe vetitë e dukurive ose objekteve që studiohen. Vlen të përmendet se foljet në kuptimin e kaluar të përjetshëm mund të përfshijnë vetëm tekst shkencor (shembuj tekstesh: raporte eksperimentale, raporte kërkimore).

Në gjuhën profesionale, kallëzuesit emërorë në 80% të rasteve përdoren në trajtën e pakryer, në mënyrë që paraqitja të jetë më e përgjithësuar. Disa folje të kësaj forme përdoren në kohën e ardhshme në togfjalësha të qëndrueshme. Për shembull: konsideroni, provoni, etj.

Sa i përket përemrave vetorë, në një stil shkencor ato përdoren në përputhje me natyrën e abstraktitetit të tekstit. Në raste të rralla, përdoren forma të tilla si "ne" dhe "ju" sepse ato specifikojnë narrativën dhe adresën. Në gjuhën profesionale, përemrat e vetës së tretë janë të përhapur.

Stili shkencor: veçori sintaksore

Ky lloj i të folurit karakterizohet nga një dëshirë për struktura komplekse fjalish. Kjo ju lejon të përcillni më saktë kuptimin e koncepteve dhe të krijoni lidhje midis termave, shkaqeve, pasojave dhe përfundimeve. Karakteristikat sintaksore të stilit shkencor të tekstit karakterizohen nga përgjithësimi dhe homogjeniteti i të gjitha pjesëve të të folurit.

Llojet më të zakonshme të fjalive janë nënrenditjet e përbëra. Në prezantim (tekst shkencor) përfshihen edhe trajtat e ndërlikuara të lidhëzave dhe ndajfoljeve. Shembuj të teksteve të përgjithshme mund të shihen në enciklopedi dhe tekste shkollore. Për të kombinuar të gjitha pjesët e të folurit, përdoren fraza lidhëse: në përfundim, kështu, etj.

Fjalitë në gjuhën shkencore ndërtohen në mënyrë uniforme në lidhje me zinxhirin e pohimeve. Një tregim i qëndrueshëm është i domosdoshëm. Çdo fjali duhet të lidhet logjikisht me atë të mëparshme. Format pyetëse përdoren jashtëzakonisht rrallë në fjalimin shkencor dhe vetëm për të tërhequr vëmendjen e audiencës.

Për t'i dhënë tekstit një karakter abstrakt, të përjetshëm, përdoren shprehje të caktuara sintaksore (jopersonale ose të përgjithësuara). Nuk ka asnjë person aktiv në fjali të tilla. Vëmendja duhet t'i kushtohet veprimit dhe rrethanave të tij. Shprehjet personale të përgjithësuara dhe të pacaktuara përdoren vetëm kur futen terma dhe formula.

Zhanret e gjuhës shkencore

Tekstet e këtij stili paraqiten në formën e punimeve të plota me një strukturë të përshtatshme. Një nga zhanret më të zakonshme është primar. Një fjalim i tillë shkencor (shembuj tekstesh: artikull, ligjëratë, monografi, prezantim gojor, raport) përpilohet nga një ose më shumë autorë. Prezantimi bëhet publik për herë të parë.

Zhanri dytësor përfshin tekste që janë përpiluar në bazë të informacionit të disponueshëm. Ky është një abstrakt, një përmbledhje, një shënim dhe teza.

Çdo zhanër ka veçori të caktuara stilistike që nuk cenojnë strukturën e stilit shkencor të tregimit dhe trashëgojnë tipare dhe karakteristika përgjithësisht të pranuara.

A. Trupi i ngurtë, pra kristali, vazhdon të na zbulojë shumë gjëra të tjera të reja dhe të papritura.
B. Në rajonin e temperaturave të ulëta, fizikanët gjejnë helium të lëngshëm.
B. Idetë dhe metodat e teorisë kuantike të fushës depërtojnë në të gjitha degët e fizikës.
G. Dhe nëse fizika me energji të lartë na trullos me fishekzjarre të grimcave të reja, atëherë kuazigrimcat - "fantazmat" e çuditshme të grimcave - dalin në skenë.
Shkruani fjalë të stileve të tjera nga fjalia e stilit shkencor që treguat. Shkruani se cilit stil i përkasin këto fjalë.

ndoshta, yje të dendur individuale, plane kaq të sakta dhe specifike formohen vazhdimisht në mendjen e shkrimtarit nga oqeani i pakufi i përshtypjeve të jetës.

(2) Vetëm dje dukej se asgjë nuk mund të nxirret nga thellësia e shpirtit dhe kujtesës, por sot ka horizonte të gjera, një bollëk materialesh... (3) Pjekuria e materialit është një gjë misterioze në shumë drejtime.

(4) A ka ndonjë ndryshim midis një fletoreje dhe thjesht një kujtese? (5) Sipas mendimit tim, këto janë e njëjta gjë. (6) Nëse shkrimtari ka dashur të kujtojë (shënojë) një mendim apo incident, atëherë aparati perceptues profesional ka bërë punën e tij (7) Me një fjalë, fletorja duhet të jetë në xhep.

(8) Kujtesa profesionale është selektive. (9) Nuk ka memorie profesionale në përgjithësi, por ka një kujtesë profesionale për një shkrimtar të tillë (10) Unë mendoj se nëse, për shembull, Prishvin dhe Erinburg do të shëtisnin nëpër qytet dhe pastaj nëpër pyll. në të njëjtën kohë, atëherë secili prej tyre do të kujtonte të tijën, diçka që tjetrit i mungonte.

(11) Nganjëherë shoh se si, gjatë një bisede të gjallë, miku im, shkrimtar, nxjerr një fletore dhe shkruan shpejt në të frazën që sapo shqiptoi, ngjarjen që sapo tregoi. (12) Dhe pastaj papritmas ndeshem me këtë episod në libër. (13) Prej saj, si nga një farë, u zhvillua dhe lulëzoi një kapitull i tërë i një tregimi ose tregimi.

(V. Soloukhin.)

A1 Përcaktoni llojin dhe stilin e të folurit të këtij teksti.

1) tregimtar, artistik

2) tregimtar, shkencor

3) arsyetimi, publicistik

4) përshkrim, artistik

1) Sepse është e pamundur të mbani mend gjithçka.

2) Sepse secili kujton të vetin.

3) Sepse vetëm gjërat më të rëndësishme mbahen mend.

4) Sepse mbahen mend vetëm informacionet më interesante.

A3 Në çfarë kuptimi përdoret fjala? KOLOSAL në fjalinë 1?

1) e shijshme

2) i madh

3) misterioze

4) e mahnitshme

A4.Çfarë mjetesh shprehëse artistike përdoren në shprehje "Nga ajo, si nga një kokërr, ..." nga fjalia 13?

1) krahasimi

2) metaforë

4) hiperbolë

A5 Zgjidhni përgjigjen e saktë të pyetjes: "Si formohen idetë e veprave në mendjen e një shkrimtari?"

1) Sugjerohen nga miq letrarë.

2) Shkrimtari i merr ato nga kryeveprat e krijuara tashmë.

3) Ato bazohen plotësisht në imagjinatën e shkrimtarit.

Pjesa 2.

NË 1.Në fjalinë 12 gjeni dhe tregoni fjalët në të cilat ka më shumë tinguj se shkronja.

NË 2.Shkruani një sinonim për fjalën SHOKU (fjalia 11)

NË 3.Përcaktoni dhe tregoni metodën e fjalëformimit PAKUFI (fjalia 1)

NË 4.Në fjalinë 4 gjeni dhe tregoni një togfjalëshi me lidhjen KONKORDIM.

NË 5.Tregoni se cila pjesë e ligjëratës është fjala SELEKTIVE (fjalia 8)

NË 6.Ndër fjalitë 2-5 gjeni dhe tregoni një fjali me një fjalë hyrëse.

NË 7. Shkruani bazën gramatikore të fjalisë 7.

NË 8.Të identifikojë dhe të tregojë numrin e rrënjëve gramatikore në një fjali1

NË 9.Në fjalitë 7-9 gjeni dhe tregoni një fjalë me një zanore të alternuar në rrënjë.

NË 10.Ndër fjalitë 10-13, gjeni dhe tregoni një fjali me një zbatim të pazakontë.

NË 11.Ndër fjalitë 2-5 gjeni dhe tregoni një fjali në të cilën kryefjala dhe kallëzuesi shprehen si emra.

NË 12.Në fjalinë nga teksti numërohen të gjitha presjet. Tregoni numrat që tregojnë presjet midis pjesëve të fjalisë komplekse.

Vetëm dje u duk (1) se nuk kishte asgjë për të mbledhur nga thellësia e shpirtit dhe kujtesës, (2) dhe sot ka horizonte të gjera, (3) një bollëk materialesh ...

B13.Nga fjalia 5 shkruani të gjitha pjesët funksionale të ligjëratës.

B14.Në fjalinë nga teksti numërohen të gjitha presjet. Tregoni numrat që tregojnë presjet në fjalën hyrëse.

Ashtu si nga një mjegullnajë kolosale, (1) pothuajse e pakufishme, (2) ndoshta (3) formohen yje të dendur individualë, (4) kaq vazhdimisht në mendjen e një shkrimtari, nga oqeani i pakufi i mbresave jetësore, të sakta dhe formohen plane specifike.

B15. Përcaktoni dhe tregoni rolin sintaksor të fjalës DIÇKA në fjalinë 9.

Stili shkencor(studiues) shërben degë të ndryshme të shkencës dhe teknologjisë, ofron proces arsimor në universitete të profileve të ndryshme (humanitare, natyrore dhe teknike).

Stili shkencor- stil funksional i lidhur me veprimtarinë shkencore dhe që pasqyron karakteristikat e të menduarit teorik.

Funksioni kryesor i asistentit kërkimor– komunikimi (transmetimi) i informacionit shkencor, shprehja më e saktë, logjike dhe më e qartë e mendimeve në një fushë të caktuar dijeje.

Qëllimi kryesor i një pune shkencore– informoni adresuesin e njohurive të reja për realitetin dhe provoni të vërtetën e tij.

1. N.s. zbatuar në dy forma: me gojë (fjalë shkencore gojore) dhe me shkrim (komunikim shkencor me shkrim). Fjalimi monolog i shkruar është forma kryesore e prezantimit shkencor.

2 . Gjuha e prezantimit shkencor plotësohet me anë të qartësisë grafike, d.m.th. vizatime, diagrame, grafikë, simbole, formula, diagrame, tabela, figura etj.

Veçoritë (shenjat) stilistike të fjalës shkencore:

objektiviteti (paraqitja e këndvështrimeve të ndryshme për problemin, mungesa e subjektivitetit në transmetimin e përmbajtjes shkencore, papersonaliteti i shprehjes gjuhësore);

logjikës (konsistenca dhe konsistenca e prezantimit);

dëshmi (argumentimi i dispozitave dhe hipotezave të caktuara);

saktësi (përdorimi i termave, fjalë të paqarta, dizajn i qartë i lidhjeve sintaksore në fjali dhe tekst);

konciziteti dhe pasuria e informacionit (përdorimi i llojeve të ngjeshjes së tekstit shkencor);

përgjithësimi dhe abstraktiteti i gjykimeve (përdorimi i fjalorit të përgjithshëm shkencor, emra me kuptim abstrakt),

impersonaliteti dhe abstraktiteti i deklaratës (përdorimi i formave të veçanta gramatikore: mbizotërimi i foljeve refleksive dhe jopersonale, përdorimi i foljes së vetës së tretë, fjalitë e pacaktuara-vetore, ndërtimet pasive);

standardizimi i mjeteve shprehëse (përdorimi i klisheve të të folurit të stilit shkencor për të hartuar strukturën dhe përbërësit e punës shkencore, si dhe zhanret e shënimeve, abstrakteve, rishikimeve, etj.).

Për literaturën shkencore dhe teknike gjithashtu tipike:

Mungesa e imazheve, kthesat metaforike të gjuhës dhe mjeteve shprehëse emocionale,

Ndalimi i përdorimit të gjuhës joletrare,

Mungesa pothuajse e plotë e shenjave të stilit të bisedës,

Përdorimi i gjerë i termave, fjalori abstrakt dhe shumë i specializuar,

Përdorimi i fjalëve në kuptimin e tyre të drejtpërdrejtë (në vend të figurshëm),

Përdorimi i mënyrave të veçanta të paraqitjes së materialit (kryesisht përshkrimi dhe arsyetimi) dhe metodat e organizimit logjik të tekstit.

Në kuadër të fushës shkencore të veprimtarisë, të veçanta metodat e organizimit logjik të tekstit, domethënë : 1) zbritja; 2) induksioni; 3) paraqitje problematike;

Zbritja (latinisht deductio - deduksion) është lëvizja e mendimit nga e përgjithshme në atë specifike. Metoda deduktive e paraqitjes së materialit përdoret kur është e nevojshme të shqyrtohet një fenomen në bazë të një pozicioni dhe ligji tashmë të njohur dhe të nxirren përfundimet e nevojshme në lidhje me këtë fenomen.

Përbërja e arsyetimit deduktiv:

Faza 1– parashtrimi i një teze (teza greke - një pozicion, e vërteta e të cilit duhet të vërtetohet) ose hipotezë.

Faza 2– pjesa kryesore e argumentit është zhvillimi i tezës (hipotezës), arsyetimi i saj, vërtetimi i së vërtetës ose përgënjeshtrimit.

Për të vërtetuar tezën, të ndryshme llojet e argumenteve(Latinisht Argumentum - argument logjik):

interpretimi i tezës,

"provë nga shkaku"

fakte dhe shembuj, krahasime.

Faza 3– përfundime, sugjerime.

Metoda deduktive e arsyetimit përdoret gjerësisht në artikuj teorikë, në diskutime shkencore për çështje shkencore të diskutueshme, në seminare edukative dhe shkencore.

Induksioni (latinisht inductio - udhëzim) është lëvizja e mendimit nga e veçanta në të përgjithshmen, nga njohja e fakteve individuale ose të veçanta në njohjen e rregullit të përgjithshëm, në përgjithësim.

Përbërja e arsyetimit induktiv:

Faza 1- përcaktimin e qëllimit të kërkimit të ndërmarrë.

Faza 2- prezantimi i fakteve të grumbulluara, analiza, krahasimi dhe sinteza e materialit të fituar.

Faza 3- në bazë të kësaj janë bërë konkluzione, vendosen modele, identifikohen shenjat e një procesi të caktuar, etj.

Arsyetimi induktiv përdoret gjerësisht në komunikime shkencore, monografi, tema kursi dhe diplome, disertacione, raporte kërkimore.

Deklarata e problemit përfshin formulimin e një sekuence të caktuar çështjesh problematike, me zgjidhjen e të cilave mund të arrihet në përgjithësime teorike, formulimi i rregullave dhe modeleve.

Deklarata e problemitështë një lloj arsyetimi induktiv. Gjatë një leksioni, raporti, në tekstin e një monografie, artikulli, projekti diplomimi, disertacioni, autori formulon një problem të veçantë dhe sugjeron një sërë mënyrash të mundshme për ta zgjidhur atë. Më optimalet prej tyre i nënshtrohen analizës së detajuar në studim (zbulohen kontradiktat e brendshme të problemit, bëhen supozime dhe hidhen poshtë kundërshtimet e mundshme), dhe kështu demonstrohet procesi i zgjidhjes së këtij problemi.

Karakteristikat kryesore të stilit shkencor të të folurit

Më e zakonshme tipar specifik i këtij stili të të folurit është logjika e paraqitjes .

Çdo deklaratë koherente duhet ta ketë këtë cilësi. Por teksti shkencor dallohet nga logjika e tij e theksuar, e rreptë. Të gjitha pjesët në të janë të lidhura rreptësisht në kuptim dhe janë rregulluar në mënyrë rigoroze në mënyrë sekuenciale; përfundimet rrjedhin nga faktet e paraqitura në tekst. Kjo bëhet me mjete tipike të të folurit shkencor: fjalitë lidhëse duke përdorur emra të përsëritur, shpesh në kombinim me një përemër dëftor.

Ndajfoljet tregojnë gjithashtu sekuencën e zhvillimit të mendimit: së pari, para së gjithash, pastaj, pastaj, më pas; si dhe fjalët hyrëse: së pari, së dyti, së treti, së fundi, pra, pra, anasjelltas; sindikatat: pasi, sepse, kështu që, prandaj. Mbizotërimi i lidhëzës thekson lidhjen më të madhe ndërmjet fjalive.

Një tipar tjetër tipik i një stili shkencor të të folurit është saktësia. .

Saktësia semantike (paqartësia) arrihet me përzgjedhjen e kujdesshme të fjalëve, përdorimin e fjalëve në kuptimin e tyre të drejtpërdrejtë dhe përdorimin e gjerë të termave dhe fjalorit të veçantë. Në stilin shkencor, përsëritja e fjalëve kyçe konsiderohet normë.

Shpërqëndrimi Dhe përgjithësi domosdoshmërisht përshkojnë çdo tekst shkencor.

Prandaj, konceptet abstrakte që janë të vështira për t'u imagjinuar, parë dhe ndjerë përdoren gjerësisht këtu. Në tekste të tilla shpesh ka fjalë me një kuptim abstrakt, për shembull: zbrazëti, shpejtësia, koha, forca, sasia, cilësia, ligji, numri, kufiri; shpesh përdoren formula, simbole, simbole, grafikë, tabela, diagrame, diagrame dhe vizatime.

Është karakteristikë se edhe fjalori specifik këtu vepron për të treguar koncepte të përgjithshme .

Për shembull: Filologu duhet me kujdes, pra një filolog në përgjithësi; Mështekna toleron mirë ngricën, pra jo një objekt i vetëm, por një specie peme - një koncept i përgjithshëm. Kjo manifestohet qartë kur krahasohen veçoritë e përdorimit të së njëjtës fjalë në fjalimin shkencor dhe artistik. Në të folurën artistike, një fjalë nuk është një term, ajo përmban jo vetëm një koncept, por edhe një imazh artistik verbal (krahasim, personifikimi, etj.).

Fjala e shkencës është e paqartë dhe terminologjike.

Krahaso:

Stili shkencor i të folurit karakterizohet nga forma shumës e emrave abstraktë dhe realë: gjatësia, madhësia, frekuenca; përdorimi i shpeshtë i fjalëve asnjanëse: arsimi, prona, kuptimi.

Jo vetëm emrat, por edhe foljet zakonisht përdoren në kontekstin e të folurit shkencor jo në kuptimet e tyre themelore dhe specifike, por në një kuptim abstrakt të përgjithësuar.

Fjalët: shkoj, ndjek, drejtoj, kompozoj, tregojь dhe të tjerët nuk tregojnë vetë lëvizjen, etj., por diçka tjetër, abstrakte:

Në literaturën shkencore, veçanërisht në literaturën matematikore, forma e kohës së ardhshme shpesh privohet nga kuptimi gramatikor: në vend të fjalës. do përdoren është, është.

Foljet e kohës së tashme gjithashtu nuk marrin gjithmonë kuptimin e konkretitetit: përdoret rregullisht; tregoni gjithmonë. Format e papërsosura përdoren gjerësisht.

Të folurit shkencor karakterizohet nga: mbizotërimi i përemrave të vetës së parë dhe të tretë, ndërsa kuptimi i personit dobësohet; përdorimi i shpeshtë i mbiemrave të shkurtër.

Megjithatë, përgjithësimi dhe abstraktiteti i teksteve në stilin shkencor të të folurit nuk do të thotë se atyre u mungon emocionaliteti dhe ekspresiviteti. Në këtë rast, ata nuk do ta kishin arritur qëllimin e tyre.

Ekspresiviteti i fjalës shkencore ndryshon nga ekspresiviteti i fjalës artistike në atë që lidhet kryesisht me saktësinë e përdorimit të fjalëve, logjikën e prezantimit dhe bindshmërinë e tij. Më shpesh, mjetet figurative përdoren në literaturën shkencore popullore.

Mos përzieni termat që janë vendosur në shkencë dhe të formuara sipas llojit të metaforës (në biologji - gjuha, shtypi, çadra; në teknologji - tufë, putra, shpatull, trung; në gjeografi - bazë (malet), kurriz) përdorimi i termave për qëllime figurative dhe shprehëse në stilin gazetaresk ose artistik të të folurit, kur këto fjalë pushojnë së qeni terma ( pulsi i jetës, barometri politik, negociatat janë ngecur etj).

Për të rritur ekspresivitetin në stilin shkencor të të folurit , veçanërisht në literaturën shkencore popullore, në vepra me natyrë polemike, në artikuj diskutimi, përdoren :

1) grimcat përforcuese, përemrat, ndajfoljet: vetëm, absolutisht, vetëm;

2) mbiemra si: kolosale, më e favorshme, një nga më të mëdhatë, më të vështirat;

3) Pyetje “problematike”: Në fakt, çfarë trupash gjen qeliza në mjedis?, cila është arsyeja për këtë?

Objektiviteti- një tjetër shenjë e një stili shkencor të të folurit. Teoritë dhe ligjet shkencore, faktet shkencore, fenomenet, eksperimentet dhe rezultatet e tyre - e gjithë kjo paraqitet në tekste që lidhen me stilin shkencor të të folurit.

Dhe e gjithë kjo kërkon karakteristika sasiore dhe cilësore, objektive dhe të besueshme. Prandaj, fjalitë thirrëse përdoren shumë rrallë. Në një tekst shkencor, një mendim vetjak, subjektiv është i papranueshëm; Këtu, fjalitë personale të pacaktuara përdoren më shpesh ( mendoni se...), jopersonale ( dihet se...), patjetër personale ( le te shohim problemin....).

Në stilin shkencor të të folurit, mund të dallohen disa nënstile ose varietete:

a) në fakt shkencor (akademik) - më i rreptë, i saktë; ai shkruan disertacione, monografi, artikuj në revista shkencore, udhëzime, GOST, enciklopedi;

b) shkenca popullore (gazetari shkencore) shkruan artikuj shkencorë në gazeta, revista shkencore popullore, libra shkencorë popullorë; këtu përfshihen fjalimet publike në radio dhe televizion mbi tema shkencore, fjalime nga shkencëtarë dhe specialistë përpara një auditori masiv;

c) shkencore dhe arsimore (literaturë edukative për lëndë të ndryshme për lloje të ndryshme të institucioneve arsimore; libra referimi, manuale).

Karakteristikat leksikore të stilit shkencor të të folurit

Qëllimi kryesor i një teksti shkencor dhe i fjalorit të tij është të përcaktojë dukuritë, objektet, t'i emërtojë dhe t'i shpjegojë ato, dhe për këtë na duhen, para së gjithash, emrat.

Karakteristikat më të zakonshme të fjalorit të stilit shkencor janë:

a) përdorimi i fjalëve në kuptimin e tyre të drejtpërdrejtë;

b) mungesa e mjeteve figurative: epitete, metafora, krahasime artistike, simbole poetike, hiperbola;

c) përdorimi i gjerë i fjalorit dhe i termave abstrakt.

Në fjalimin shkencor ka tre shtresa fjalësh:

Fjalët janë stilistikisht neutrale, d.m.th. përdoret zakonisht në stile të ndryshme.

Për shembull: ai, pesë, dhjetë; në, në, për; e zezë, e bardhë, e madhe; shkon, ndodh etj.;

Fjalët e përgjithshme shkencore, d.m.th. që ndodhin në gjuhën e shkencave të ndryshme, dhe jo të ndonjë shkence të vetme.

Për shembull: qendër, forcë, shkallë, madhësi, shpejtësi, detaj, energji, analogji etj.

Kjo mund të konfirmohet nga shembuj të frazave të marra nga tekste të shkencave të ndryshme: qendra administrative, qendra e pjesës evropiane të Rusisë, qendra e qytetit; qendra e gravitetit, qendra e lëvizjes; qendra e rrethit.

Termat e çdo shkence, d.m.th. fjalor shumë i specializuar. Ju tashmë e dini se gjëja kryesore në term është saktësia dhe paqartësia e saj.

Karakteristikat morfologjike të stilit shkencor të të folurit

Foljet në vetën e parë dhe të dytë njëjës praktikisht nuk përdoren në tekstet shkencore. Ato përdoren shpesh në tekste letrare.

Foljet në kohën e tashme me kuptim "të përjetshëm" janë shumë afër emrave foljorë: splashes down - splashdown, rewinds - rewinding; dhe anasjelltas: mbush - mbush.

Emrat foljor përcjellin mirë proceset dhe dukuritë objektive, prandaj edhe përdoren shpesh në tekstet shkencore.

Ka pak mbiemra në një tekst shkencor dhe shumë prej tyre përdoren si pjesë e termave dhe kanë një kuptim të saktë, shumë të specializuar. Në një tekst letrar ka më shumë mbiemra në përqindje dhe këtu mbizotërojnë epitetet dhe përkufizimet artistike.

Në stilin shkencor, pjesët e të folurit dhe format e tyre gramatikore përdoren ndryshe nga stilet e tjera.

Për të identifikuar këto veçori, le të bëjmë një kërkim të vogël.

Karakteristikat sintaksore të stilit shkencor të të folurit

Fjalimet tipike shkencore janë:

a) revolucione të veçanta si: sipas Mendelejevit, nga përvoja;

c) përdorimi i fjalëve: e dhënë, e njohur, e përshtatshme si mjet komunikimi;

d) përdorimi i një zinxhiri rastesh gjenitale: Përcaktimi i varësisë së gjatësisë valore të rrezeve X të një atomi.(Kapitsa.)

Në të folurën shkencore, më shumë se në stilet e tjera, përdoren fjali të ndërlikuara, veçanërisht fjali të ndërlikuara.

Komponimet me klauzola shpjeguese shprehin një përgjithësim, zbulojnë një fenomen tipik, një ose një model tjetër.

Fjalët siç dihet, shkencëtarët besojnë, është e qartë etj. tregoni kur i referoheni një burimi, ndonjë fakti ose dispozite.

Fjalitë komplekse me fjali të nënrenditura të arsyes përdoren gjerësisht në fjalimin shkencor, pasi shkenca zbulon marrëdhëniet shkakësore të fenomeneve reale. Në këto fjali ato përdoren si lidhëza të zakonshme ( sepse, që nga, sepse, që nga), dhe libri ( për faktin se, për faktin se, për shkak të faktit se, duke pasur parasysh faktin se, për).

Në fjalimin shkencor, krahasimet ndihmojnë për të zbuluar më thellë thelbin e një fenomeni, për të zbuluar lidhjet e tij me fenomene të tjera, ndërsa në një vepër arti qëllimi i tyre kryesor është të zbulojnë në mënyrë të gjallë dhe emocionale imazhet, figurën, fjalët e përshkruara nga artisti. .

Përdorimi i shpeshtë i frazave pjesëmarrëse dhe pjesëmarrëse.

Përdorimi i mjeteve shprehëse

Përgjithësia dhe abstraktiteti i fjalës shkencore nuk e përjashton ekspresivitetin. Shkencëtarët përdorin gjuhën figurative për të nxjerrë në pah pikat më të rëndësishme semantike dhe për të bindur audiencën.

Krahasimi - një nga format e të menduarit logjik.

I shëmtuar (pa imazhe), për shembull: Borofluoridet janë të ngjashme me kloruret.

Krahasimi i zgjeruar

...Në historinë e Rusisë së re ne jemi përshëndetur me një “tepricë” materialesh faktike. Bëhet e pamundur përfshirja e tij tërësisht në sistemin e kërkimit, pasi atëherë do të marrim atë që quhet "zhurmë" në kibernetikë. Le të imagjinojmë sa vijon: disa njerëz janë ulur në një dhomë dhe papritmas të gjithë fillojnë të flasin për çështjet e tyre familjare në të njëjtën kohë. Në fund të fundit, ne nuk do të dimë asgjë. Bollëku i fakteve kërkon selektivitet. Dhe ashtu siç akustikët zgjedhin tingullin që u intereson, ne duhet të zgjedhim ato fakte që nevojiten për të ndriçuar temën e zgjedhur - historinë etnike të vendit tonë. (L.N. Gumilev. Nga Rusia në Rusi).

Krahasimi figurativ

Shoqëria njerëzore është si një det i trazuar, në të cilin njerëzit individualë, si dallgët, të rrethuar nga lloji i tyre, përplasen vazhdimisht me njëri-tjetrin, lindin, rriten dhe zhduken, dhe deti - shoqëria - është përgjithmonë i valëzuar, i trazuar dhe kurrë nuk hesht. .

Çështje problematike

Pyetja e parë që na del përpara është: Çfarë lloj shkence është sociologjia? Cila është lënda e studimit të saj? Së fundi, cilat janë departamentet kryesore të kësaj disipline?

(P. Sorokin. Sociologji e përgjithshme)

Kufizimet në përdorimin e gjuhës në një stil shkencor

– Papranueshmëria e fjalorit jashtëletrar.

– Praktikisht nuk ka forma të vetës së dytë të foljeve dhe përemrave ju, ju.

– Përdorimi i kufizuar i fjalive të paplota.

– Përdorimi i fjalorit dhe frazeologjisë shprehëse emocionale është i kufizuar.

Të gjitha sa më sipër mund të paraqiten në një tabelë

Karakteristikat e stilit shkencor të të folurit

Shembull i stilit shkencor

Reforma drejtshkrimore 1918 e afroi shkrimin me të folurit e gjallë (d.m.th., ai hoqi një seri të tërë ortogramesh tradicionale dhe jo fonemike). Qasja e drejtshkrimit ndaj të folurit të gjallë zakonisht shkakton një lëvizje në drejtimin tjetër: dëshirën për ta afruar shqiptimin me drejtshkrimin...

Megjithatë, ndikimi i shkrimit kontrollohej nga zhvillimi i prirjeve të brendshme fonetike. Vetëm ato veçori drejtshkrimore patën një ndikim të fortë në shqiptimin letrar. E cila ndihmoi në zhvillimin e sistemit fonetik rus sipas ligjit të I.A. Baudouin de Courtenay ose kontribuoi në eliminimin e njësive frazeologjike në këtë sistem...

Në të njëjtën kohë, duhet theksuar se, së pari, këto veçori janë njohur në fund të shekullit të 19-të. dhe se, së dyti, edhe tani nuk mund të konsiderohen plotësisht fitimtarë në shqiptimin letrar modern rus. Me to konkurrojnë normat e vjetra letrare.