Fjalët e urta të shtëpisë lindore ose perëndimore. Lista e fjalëve të dobishme

Çfarë është shtëpia për ju? Është thjesht një strukturë betoni apo diçka më shumë? Për punonjësit dhe studentët shkollat ​​online duke studiuar gjuha angleze nëpërmjet Skype EnglishDom është një vend ku ndihesh gjithmonë i mirëpritur, ku ndihesh rehat dhe i lumtur dhe ku nuk largohesh kurrë humor të mirë. Për banorët e vendeve anglishtfolëse, shtëpia është gjithashtu një nga vlerat kryesore në jetë, sepse një shtëpi nuk është thjesht një rezidencë luksoze ose një "Hrushovi" me një dhomë, por është edhe mënyra se si ata dhe ju silleni me familjen tuaj. si mbroni dhe ndërtoni tuajin jeta personale. Nga rruga, shtëpia nuk është vetëm një vend për t'u çlodhur, por edhe mësimi i anglishtes e bën atë vend ideal për vetë-përmirësim. Prandaj, sot le t'i kushtojmë vëmendje thënieve që në një mënyrë ose në një tjetër shërbejnë për të përshkruar një shtëpi në anglisht.

Shtëpi, shtëpi e ëmbël

Pothuajse të gjitha fjalët e urta dhe thëniet për shtëpinë në anglisht thonë se nuk ka vend më të mirë. Që në shtëpi të ndihesh gjithmonë komod dhe komod. Shpresojmë që ju të ndiheni tamam njësoj si nxënësit e shkollës sonë, sepse dyert e shtëpisë sonë janë padyshim gjithmonë të hapura për ju.

Lindje apo Perëndim, shtëpia është më e mira.- Është mirë të jesh larg, por më mirë të jesh në shtëpi.

Miq, me të vërtetë, kudo që të shkoni, në çfarëdo pjese globit fati të ka braktisur - vend më i mirë se nuk do të gjesh një shtëpi. Absolutisht të gjithë banorët mendojnë kështu vende të ndryshme. Një ekuivalent tjetër i kësaj thënieje:

Nuk ka vend si shtëpia.- Nuk ka vend si shtëpia.

E njëjta magji magjike tingëlloi në një film shumë të vjetër, kështu që personazhi kryesor duhej të përsëriste pikërisht këtë frazë për t'u kthyer në shtëpi.

Këtu duhet theksuar se me shtëpi, njerëzit kuptonin jo vetëm vendbanimin aktual. Pothuajse të gjitha thëniet flasin për toka amtare, vend, ndaj nuk është çudi që në shprehje të tilla të ndjehet kaq shumë dashuri për atdheun dhe atdhedashuri.

• Shtëpia është shtëpi edhe pse nuk do të jetë kurrë kaq e ngrohtë.- Një grusht nga toka juaj është e ëmbël.
• Sa më gjerë të endemi, mirëseardhje në shtëpi.- Secili ka anën e vet.

Shtëpia ime më e mirë

Sa vende të bukura dhe komode keni vizituar në jetën tuaj? shtete te ndryshme dhe shtëpi, hotele dhe apartamente. Unë jam i sigurt se ka pasur vende me të cilat keni qenë absolutisht i kënaqur. Por nëse do t'ju pyesnin se cili është vendi më i mirë në të gjithë botën? Jam i sigurt që do të thuash në shtëpi, brenda vendlindjen dhe do të filloni të lavdëroni këndin tuaj të veçantë. Edhe njerëzit që flasin anglisht janë dakord me ju për këtë, sepse për ta shtëpia është një vend i vogël, i gurtë, i tyre.

• Shtëpia e një anglezi është kështjella e tij.- Shtëpia ime është kështjella ime.
• Çdo zog pëlqen folenë e vet.- Çdo rrënoja lëvdon kënetën e vet.
• Çdo qen është një luan në shtëpi.- Çdo rrënoja është e mrekullueshme në kënetën e saj.
• Buka e thatë në shtëpi është më e mirë se mishi i pjekur jashtë vendit.- Shtëpitë dhe kashta janë të ngrënshme.

Kujdesuni për atë që keni

Të gjitha shprehjet e mëparshme rreth në shtëpi shprehu dashurinë dhe frikën për këtë vend. Por, në të njëjtën kohë, nuk duhet të harrohen thëniet që paralajmërojnë se ky vend i lindjes duhet të mbrohet dhe të kujdeset gjithmonë, vetëm kështu do t'ju shërbejë për një kohë të gjatë. Dhe këtë duhet ta bëjnë të gjithë anëtarët e familjes, jo vetëm një.

• Burrat bëjnë shtëpi; gratë bëjnë shtëpi.- Burrat krijojnë shtëpi, dhe gratë krijojnë rehati familjare. / Burri është një ndërtues shtëpie, një zbutës i varfërisë; e zonja e shtëpisë është në këmbë.
• Ai nuk ka shtëpi, shtëpia e së cilës është kudo- Muret e njerëzve të tjerë nuk japin ngrohtësi.
• Është një zog budalla që ndot folenë e vet.- Një zog i hollë është ai që ndot folenë e tij.
• Djeg jo shtëpinë për ta çliruar nga miu.- Mos e digj shtëpinë për të hequr qafe minjtë / Zemërohu për pleshtat dhe fute leshin në furrë.
• Mbaje një gjë shtatë vjet dhe ju do të gjejë një përdorim për të.- Në fund të fundit, çdo gjë mund të jetë e dobishme.
• Njerëzit që jetojnë në shtëpi xhami nuk duhet të hedhin kurrë gurë.- Mos e prit degën ku je ulur.

Ekipi ynë ju uron që të ndiheni gjithmonë si në shtëpinë tonë, ashtu siç shpresojmë të ndiheni në orët tuaja të anglishtes në shkollën tonë. Shtëpia juaj le të jetë gjithmonë plot sukses, dashuri, shëndet dhe përshtypje të mira!

Lista fjalë të dobishme

shtëpiake - e thjeshtë, por komode dhe e rehatshme
bredh - endem, udhëtoj
mish i pjekur - mish i skuqur
shpëtoj - për të hequr qafe, për të hequr qafe

Bonus për lexuesit tanë të rinj!

Ne po japim falas mësim individual Anglisht përmes Skype.

• ushtroni në shtëpi ose në punë në çdo kohë
• Një mësues ëndrrash që është argëtuese për të mësuar dhe për të biseduar me të
• garancia e rezultateve: më shumë se 10,000 studentë ia arritën qëllimit

I madh dhe familje miqësore AnglishtDom

Fjalët e urta angleze për shtëpinë do të jenë gjithmonë të rëndësishme. Për anglezët, shtëpia është e shenjtë. Duke mbrojtur vendin, shtëpinë e tyre, kombi ka zhvilluar karakterin dhe prirjen e tij të ashpër.

Ne paraqesim në vëmendjen tuaj fjalë të urta angleze për shtëpinë.

Shtëpia e një anglezi është kështjella e tij.

Përkthim fjalë për fjalë: Shtëpia e një anglezi është kështjella e tij.

Ekuivalenti rus: Shtëpia ime është kështjella ime.

Lindje apo Perëndim, shtëpia është më e mira.

Përkthim fjalë për fjalë: Lindje ose Perëndim, dhe në shtëpi është më e mira.

Ekuivalenti rus: Larg është mirë, por shtëpia është më mirë.

Ekuivalenti i kësaj proverb për shtëpinë do të ishte:

Nuk ka vend si shtëpia.

Përkthim fjalë për fjalë: Nuk ka vend si shtëpia.

Çdo zog pëlqen folenë e vet.

Përkthim fjalë për fjalë: Çdo zog e do folenë e tij.

Ekuivalenti rus: Nuk ka asgjë si lëkura.

Çdo qen është një luan në shtëpi.

Përkthim fjalë për fjalë: Çdo qen është një luan në shtëpi.

Ekuivalenti rus: Çdo rrënoja është e mrekullueshme në kënetën e saj.

Buka e thatë në shtëpi është më e mirë se mishi i pjekur jashtë vendit.

Përkthim fjalë për fjalë: Buka e thatë në shtëpi është më e mirë se mishi i skuqur jashtë vendit.

Ekuivalenti rus: Në shtëpi, kashta është gjithashtu e ngrënshme.

Ai nuk ka shtëpi, shtëpia e së cilës është kudo.

Përkthim fjalë për fjalë: Ai që nuk ka shtëpi është ai që e ka kudo.

Shtëpia është shtëpi edhe pse nuk do të jetë kurrë kaq e ngrohtë.

Përkthim fjalë për fjalë: Një shtëpi është një shtëpi, edhe nëse nuk ka qenë kurrë një shtëpi.

Ekuivalenti rus: Toka juaj është e ëmbël edhe në një grusht.

Sa më gjerë të endemi, aq më mirë në shtëpi.

Ekuivalenti rus: Secili ka anën e vet.

Përkthimi: Është mirë të jesh larg, por më mirë të jesh në shtëpi

Gjatë dy viteve të fundit ne kemi qenë në shumë vende përreth bota, por kam arritur të di një gjë: shtëpia në Lindje ose Perëndim është më e mira.
Ne kemi qenë në shumë vende në botë gjatë dy viteve të fundit, por një gjë që kam mësuar është se të vizitosh është mirë, por shtëpia është më mirë.

(Akoma nuk ka vlerësime)

Tema të ngjashme:

1. Fjalë e urtë/thënie: nuk ka vend si shtëpia Përkthim: nuk ka asgjë më të mirë se shtëpia (vjen nga kënga "Shtëpi, shtëpi e ëmbël") Ekuivalente në Rusisht: vizita është e mirë, por në shtëpi shembull më i mirë:... ...
2. Fjalë e urtë/thënie: shtëpia është aty ku është zemra Përkthim: shtëpia është aty ku zemra është Ekuivalente në rusisht: shtëpia është më e mirë Shembull: Nëse shtëpia është aty ku është zemra, atëherë im... ...
3. Fjalë e urtë/thënie: bamirësia fillon në shtëpi Përkthim: nëse dëshiron të bëhesh bamirës, ​​fillo nga shtëpia jote Ekuivalente në rusisht: këmisha jote është më afër trupit tënd Shembull: Burri gjithmonë bënte... ...
4. Fjalë e urtë/thënie: dy koka janë më të mira se një Përkthim: një kokë është e mirë, por dy janë më të mira Ekuivalente në rusisht: inteligjenca është e mirë, por dy janë më të mira Shembull: Dy krerë janë... ...
5. Fjalë e urtë/thënie: sa më shumë, aq më mirë Përkthimi: sa më shumë, aq më mirë Ekuivalenti në rusisht: në kushte të ngushta, por jo i ofenduar Shembull: Sa më shumë, aq më mirë, menduam si... ...
6. Fjalë e urtë / thënie: gjithçka është mirë që përfundon mirë / gjithçka është mirë që mbaron mirë Përkthim: gjithçka është mirë që përfundon mirë (nga drama e Shekspirit "All's well that ends well") Shembull:... ...
7. Fjalë e urtë/thënie: më mirë vonë se kurrë Përkthim: më mirë vonë se kurrë Shembull: Djali më në fund mori një punë pasi nuk punoi për tre vjet, por të paktën ishte... ...
8. Fjalë e urtë/thënie: asgjë nuk ka sukses si suksesi Përkthim: suksesi kontribuon në sukses Ekuivalent në rusisht: kushdo që e ndjek, gjeli lëshon vezë Shembull: Asgjë nuk ka sukses si suksesi dhe pas tim... ...
9. Fjalë e urtë/thënie: një zog në dorë vlen dy në shkurre Përkthimi: mos premto një byrek në qiell, jepi një zog në duar Ekuivalente në Rusisht: kashta më e afërt është më e mirë... ...
10. Lindje - Lindje Përkthimi i fjalës To bear east - lëviz në lindje east point - pika e lindjes ana lindore e qyteti – pjesa lindore qytete Dielli lind......

Plani i mësimit të anglishtes për klasën e tretë me temën: "Lindje ose Perëndim - shtëpia është më e mira”.

UMK: "Spotlight 3" Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Pospelova N.D.

Lloji i mësimit: studimi dhe konsolidimi parësor i njohurive të reja.

Objektivat e mësimit:

arsimore : formimi i aftësive leksikore të të dëgjuarit, të folurit dhe të lexuarit;

duke u zhvilluar : zhvillimi i aftësisë për të imituar, hamendësuar, zgjidhur probleme të të folurit dhe mendor: zëvendësim, analizë, korrelacion;

arsimore : nxitja e kuriozitetit, nevojave arsimore.

Detyrat: fut arsimin shumësi emrat që mbarojnë me “-ss” “-x”, “-f”, “-sh”, “-y” (pas zanoreve); mësoni të përdorni formën pohuese të strukturës “ka/ ka”; mësoni të flisni për gjërat në shtëpi dhe vendndodhjen e tyre, zhvilloni aftësitë e të dëgjuarit, të lexuarit dhe të të folurit.

Pajisjet e mësimit: kompjuter, prezantim hap pas hapi i mësuesit për mësimin, fletushkë me detyra.

Përparimi i mësimit

I. Momenti organizativ(rrëshqitje 1)

Përshëndetje, fëmijë (Përshëndetje)!

si janë ju? (Mirë, faleminderit)

Le të fillojmë!

II. Njoftimi i temës dhe qëllimit të mësimit.

Nxënësit e mi të dashur! Sot ne po shkojnë për të bërë shumë gjëra. Por së pari, merrni me mend temën e mësimit. Dëgjoni dhe plotësoni:

Mickey Mouse! Mickey Mouse! Ku është shtëpia juaj? Ku është... (shtëpia) juaj? (Nxënësit emërtojnë temën e mësimit.)

T: Ke te drejte! Tema e mësimit tonë të sotëm është "Shtëpia ime". (Rrëshqitja nr. 2)

Shikoni këto fjalë në dërrasën e zezë ( rrëshqitje 3 ). Lexo pas meje, të lutem! Lindje ose perëndim - shtëpia është më e mira! A dini ndonjë fjalë të urtë ruse për shtëpinë? ( Fëmijët lexoni pas mësuesit në unison epigrafi mësim – fjalë e urtë Dhe janë duke u përpjekur gjeni saj rusisht ekuivalente.) Shembuj të përgjigjeve:

Shtëpia është si një filxhan plot.

Kasollja nuk është e kuqe në cepat e saj, ajo është e kuqe në byrekët e saj.

Shtëpia ime është kështjella ime.

III.PunëNgatemëmësim

Sot do të mësojmë dhe do të flasim për gjëra në të cilat mund të gjeni shtëpinë. A e dini fjalët cila mund të përshkruajë dhomën tuaj? (Po, ne po.)

T: Pra, le t'i studiojmë ato. Në shtëpi ka një mobilje. Këtu janë disa foto. Le t'i dëgjojmë ata. Përsërite pas meje. (rrëshqitje 4)

(Praktikë korale njësitë leksikore. Më pas studentët shkruajnë fjalë të reja në fjalorë.)

Përforcimi i temës LE të mësimit (rrëshqitje 5)

Zhvillimi fjalim dialogues:

psh. 2, fq. 94:

(Nxënësit lexojnë detyrën dhe mostrën dhe më pas punojnë në dyshe. Ata marrin me mend se ku mund të jenë objektet e paraqitura në figura (llambë, radio, libër), bëjnë pyetje dhe u përgjigjen atyre. Mësuesi/ja u afrohet nxënësve dhe i ndihmon sipas nevojës. Disa studentë më pas interpretojnë dialogët para klasës.) ( rrëshqitje 6)

E mundshme përgjigjet:

A: Ku është radioja juaj?

B: Është nën tavolinë. Ku është radioja juaj?

A: Është në banjë!

A: Ku është libri juaj?

B: Është në dollap. Ku është libri juaj?

Përgjigje: Është në frigorifer!

IV.Fvetëm një minutë

T: E shoh që je lodhur pak. Dhe tani do të pushojmë dhe do të këndojmë këngën "Kjo është shtëpia ime". Le të këndojmë dhe të bëjmë disa veprime! ( rrëshqitje 7 )

(Ndizet regjistrim audio këngët"Kjo është shtëpia ime."Nxënësit këndojnë dhe kryejnë lëvizje së bashku me mësuesin.)

Kjo është shtëpia ime

Kjo është dera!

Dritaret janë të pastra,

Dhe kështu është dyshemeja!

Jashtë ka një oxhak,

Sa më i gjatë të jetë,

Me tym që ngrihet,

T: A ju pëlqen kënga? ( Po, ne po.)

T: OK, kështu që le të vazhdojmë mësimin tonë!

V. Formimi i aftësive gramatikore në temën “Ndërtimiatjeështë / atjejanë».

a) përsëritja e rregullave për formimin e shumësit të emrave dhe shtimin e mbaresave: ( rrëshqitja 8, 9, 10)

(fëmijët shkruajnë rregullat e treguara në fletorerrëshqitje 10 )

b) p.sh. 3, fq. 94:

(Nxënësit lexojnë detyrën me ndihmën e mësuesit. Më pas lexojnë me vete fjalitë dhe zgjedhin fjala e duhur. Përgjigjet kontrollohen.)

c) shpjegim materiali gramatikor"Ka / ka":

(Duke treguar një libër në tavolinë, mësuesi thotë dhe shkruan në tabelë:Aty është a libër në të tavolinë. Pastaj, duke treguar dy libra në tavolinë, ai thotë dhe shkruan:Aty janë dy librat në të tavolinë. Ai tërheq vëmendjen e fëmijëve tabelë gramatikore në tekstin shkollor në f. 95 dhe kërkon të lexojë fjalitë e shkruara në të. Më pas mësuesi kërkon të thotë se cilat objekte tregohen në figurë dhe ku ndodhen (rrëshqitje 11).

d) p.sh. 4, fq. 95:

(Mësuesi shpjegon detyrën dhe lexon mostrën. Nxënësve u lihet kohë të plotësojnë ushtrimin me gojë. Më pas nxënësit lexojnë fjalitë me zë të lartë)

VII. PJESA PËRFUNDIMTARE E MËSIMIT

Konsolidimi i materialit të studiuar.

(Mësuesi u kërkon fëmijëve të marrin me mend gjëegjëzat, pastaj tregon rrëshqitje 12)

VIIIFaza e reflektimit

IX. Detyrë shtëpie:

(Përpara se të caktojë ushtrimet në shtëpi, mësuesi shpjegon se si t'i bëjë ato.)

T: Ju lutemi hapni ditarët tuaj dhe shkruani detyrat tuaja të shtëpisë.

të mësojë fjalë dhe shprehje të reja;

çështje psh. 6, fq. 95 (shkruani në një fletore ose hartoni një histori për shtëpinë / apartamentin tuaj në një copë letre albumi).

3. Përmbledhja e mësimit:

a) analizë e shkurtër e punës në mësim, vlerësimi:

T: Punë të mbarë, fëmijë. Unë jam krenar për ju sot. Jeni studentë shumë të mirë! Ju bëtë vërtet shumë mirë. Ky është mendimi im.

b) përfundimi i orës së mësimit:

T: Miqtë e mi të dashur! Mësimi ynë i sotëm ka mbaruar. Faleminderit shumë për mësimin. Kalofshi një ditë të mbarë! Ngrihu, të lutem. Mirupafshim, fëmijët e mi të pajisjeve! ( Mirupafshim, mësuesi!)