Materiale gramatikore në gjuhën angleze. Gramatika angleze: Pasthirrma

Mësimi i çdo gjuhe kërkon njohje me gramatikën. Pa të, është e pamundur të shprehësh saktë mendimet duke ndërtuar fjali. Gramatika përfshin brenda kufijve të saj seksione të rëndësishme gjuha: morfologjia dhe sintaksa. Nëse mungon nga programi i trajnimit për momentin, atëherë mund të harrojmë arritjet serioze në fushën e gjuhës. Kjo vlen si për pjesën e shkruar ashtu edhe për atë me gojë. Mos harroni: arritja e qëllimit tuaj varet nga motivimi.

Vlen të theksohet se Gramatika angleze në internet do t'ju lejojë të studioni në mënyrë të pavarur strukturën, si dhe të përqendroheni në aftësinë për të krijuar fjali nga fjalët. Kjo përfshin punën në nivele të ndryshme kompleksiteti. Prandaj, ju mund të përparoni vetë.

Gramatika angleze

Nuk bën dot pa gramatikë!

Pra, le të shqyrtojmë ato pika që lidhen me studimin struktura gramatikore gjuha angleze. Për ta thënë më qartë, le të analizojmë avantazhet e të pasurit gramatikë të duhur.

1. Kuptimi i të folurit. Si do të na kuptojë bashkëbiseduesi nëse nuk mund ta formulojmë saktë mendimin? Për të mos qenë të pabazë, do të japim një shembull. Unë blej fustan. Çfarë është kjo? Përkthimi është: "Unë jam duke blerë një fustan". Është e paqartë se kur do të ndodhë kjo. Dhe shumë nuanca kuptimore thjesht mungojnë. Le të ndryshojmë pak propozimin. Unë dua të blej një fustan. Gjithçka është e qartë këtu, sepse përkthimi është: "Dua të blej një fustan". Siç mund ta shihni, pika e parë e arsyeve pse duhet të mësoni gramatikën është e qartë. Ky është ndoshta faktori më i rëndësishëm.
2. Fjalimi nuk është vetëm kompetent, por edhe i bukur; Kjo është magjia e ndikimit te bashkëbiseduesi juaj. Dhe kjo është e rëndësishme si në punë ashtu edhe në punë jeta personale. Një person me art aftësitë oratorike, është në gjendje të arrijë qëllimet e dashura. Ai tërheq njerëzit e tjerë. Dhe kjo është jashtëzakonisht e rëndësishme në epokën tonë të informacionit, ku aftësia për të folur zë një pozicion kyç. Mos harroni se gramatika e anglishtes në internet do t'ju lejojë të praktikoni vazhdimisht. Kjo është e rëndësishme në rrugën drejt përvetësimit të gjuhës. Gjuha angleze është dinake në atë që, megjithë thjeshtësinë e saj relative, kërkon përmirësim të vazhdueshëm të aftësive. NË ndryshe të gjitha përpjekjet tuaja do të jenë të kota. Kërkohet një sistem. Kur mësoni gjëra të reja, është e rëndësishme të përsërisni të vjetrat; Pastaj efekt pozitiv Nuk do të duhet shumë për të pritur. Kur mësoni ndonjë gjuhë, është e rëndësishme të ruani një vazhdimësi të tillë: gjërat e reja mësohen dhe gjërat e vjetra përsëriten.

Demontimi i mitit

Disa lexues do të pyesin veten pse anglishtja nuk dha rezultatet e dëshiruara në shkollë. Në fund të fundit, kaq shumë vite i kushtohen studimit të gramatikës! Por në shkollë ata komunikojnë pak gjuhën e dhënë. Prandaj joefektiviteti. Por nëse ka komunikim të vazhdueshëm, atëherë studimi i gramatikës do të bëhet një bazë e mirë për përparim. Teoria do të bëhet e qartë në praktikë. Prandaj, është e rëndësishme të flisni. Nëse nuk ka njerëz afër që mund t'ju flasin anglisht, atëherë flisni me veten. Po, është pak e çuditshme, por është edhe praktikë.

Filloni të mësoni anglishtnë thelb zbret në veprime të rregullta nga dita në ditë. Sot do të shikojmë "korse" kryesore mbi të cilën një i tillë peshk i madh si anglishtja. Për disa, ky informacion mund të jetë i mjaftueshëm, por për ata që ende vendosin të gërmojnë në të gjitha ndërlikimet, ia vlen të mos ndalemi në këto rregulla.Mësoni anglisht fillimishtNuk është e vështirë, thjesht duhet të kuptosh themelin e saj.

Për ata që sapo kanë filluar të mësojnë anglisht, përmbledhja e sotme do të duket mjaft gjithëpërfshirëse.

Për ata që e konsiderojnë veten të avancuar në këtë fushë dhe këto rregulla nuk janë më lajm, nuk do të ishte gabim të përsërisnin ato që keni mësuar. Siç e dini: "Përsëritja është nëna e të mësuarit!"

Ne u përpoqëm ta ngjeshim sa më shumë sasi e madhe informacion, le të shohim se çfarë vjen prej tij. Në fakt, gramatika angleze është mjaft e lehtë për t'u kuptuar.

Sot do të analizojmë vetëm një pjesë të saj dhe sigurisht do të vazhdojmë në publikimet e mëposhtme.

emrat
Në anglisht atanuk refuzohen, por në shumës u shtohet shkronja në fund-s ose dy shkronja -es:

Me fjalë që mbarojnë-y, në shumës, mbaresa ndryshon në dy shkronjadmth:

Duke përfunduar me shkronja-f, ose -fe, ndryshimi i shumësitf në v, dhe atyre u shtohet-es:

Duke përfunduar me-ief, -oof, -ff, -rf,në shumës marrin-s.

Të mos harrojmë se nëse ka një rregull, atëherë ka një përjashtim diku afër:

Kur duhet të tregojmë se diçka i përket dikujt, emri merr një shkronjë's, POR me një apostrof:

Në rastet me objekte të pajetë, situata duket si kjo:

Përdoret një parafjalëe, ndërsa vetë emri nuk ndryshon.

Dhe meqenëse tema ka të bëjë me parafjalët: ato shpesh përdoren jo vetëm për të lidhur fjalët në një fjali, por edhe në këtë interpretim, dhe më pas ato nuk përkthehen fare:

Neni

Këto janë fjalë të vogla që ngjiten pas emrave si mete të vogla, ato praktikisht nuk përkthehen në rusisht.

Dhe ka një numër të madh karakteristikash që ne nuk i kuptojmë në shikim të parë, por do t'u kthehemi atyre një herë tjetër.

Dhe për ata që ende lexojnë deri në fund, ne kemi shumë rezerva frazat e nevojshme, pa të cilin është e pamundur të imagjinohet çdo ditë.

"Përshëndetje dhe fraza hyrëse"

"Fjala lamtumire"

Fjalori i bisedës - Kjo është vetëm 1 nga 7 pjesët e sistemit për mësimin e përshpejtuar të anglishtes, të cilën e treguam në klasën e fundit master në internet.

Nëse dini një mori fjalësh, por nuk keni 6 pjesë të tjera të sistemit. Ju nuk dini anglisht dhe nuk do të jeni në gjendje të komunikoni lirshëm. Përveç fjalorit, duhet të stërviteni Gramatika angleze. Por jo siç e bëjnë shumë në kurse dhe me tutorë, të veçuar nga praktika, duke studiuar shumë tableta me kohë. Kjo është e barabartë me të mësuarit e notit duke përdorur shenja. Apo mësoni të vozitni duke përdorur formula? Do të lundroni larg apo do të largoheni? Dyshoj…

A keni nevojë të stërvitni gramatikën tuaj natyrshëm dhe rregullisht, si muskujt në palestër? Për ta bërë këtë, duhet të dëgjoni vazhdimisht dhe të përsërisni fraza të tëra me të ndryshme strukturat gramatikore tek automatikiteti. Kur keni dëgjuar dhe përsëritur 10-20 fraza në të njëjtën kohë, truri juaj fillon të kuptojë logjikën e përdorimit të kohës. Si rezultat, ju jo vetëm që mbani mend frazën, por gjithashtu ngulitni në nënndërgjegjen tuaj një kuptim të kohëve, si dhe kur të përdorni struktura të ndryshme të tensionit. Për shembull, ja se si e bëjnë studentët tanë për të marrë rezultatet më të shpejta.

Por kjo nuk është e gjitha. Për të folur rrjedhshëm, duhet të zotëroni në mënyrë të përsosur aftësitë e mëposhtme:

• Shqiptim i bukur. Në klasën e fundit master në fund të transmetimit, ne u dhamë miqve tanë 10 minuta shqiptimi i saktë tinguj komplekse të anglishtes.
• Aftësia për të shkruar dhe lexuar saktë(Ne e bëjmë këtë shpesh në jeta reale). A jeni dakord që duhet të jeni të shkolluar?
• Aftësia për të dëgjuar fjalim i shpejtë transportuesit dhe kuptoje! Kjo aftësi praktikohet edhe në simuluesit e bisedës që treguam në klasën master
• Aftësia për të folur lirshëm, pa një theks të tmerrshëm? (Për ta bërë këtë, duhet të përsërisni më shpesh pas folësve amtare, të krahasoni fjalimin, të përpiqeni të flisni më shumë. Ne gjithashtu e praktikojmë shpejt këtë aftësi në simulatorë anglisht Revolucioni)

Tani e dini se çfarë duhet të përmirësoni për të folur rrjedhshëm anglisht. Pra, mos e humbni kohën tuaj në kurse. Bëni vetëm atë që jep rezultate. Ne e testuam këtë në 20,000 studentë nga e gjithë bota.

Dhe kushdo që dëshiron të shkojë mënyrë të shpejtë dhe mos e kërkoni Pilulin Magjike brenda anglisht prej vitesh, mund të përdorë sistemin tonë të gatshëm të revolucionit anglez, i cili tashmë përfshin gjithçka të përshkruar më sipër. Sipas këtij sistemi, rruga mesatare nga zero në pronë e lirë Studentëve tanë u duhen vetëm 6 muaj për të mësuar anglisht. Po, këto nuk janë vite, siç janë mësuar shumë. Vetëm 6 muaj dhe po flisni. Vështirë të besohet? Shikoni mijëra komente video në faqen tonë?

Meqë ra fjala, sot kemi ende 50% zbritje për të gjitha paketat e trajnimit English Revolution. Për shkak të kërkesave të shumta, ne kemi vendosur ta zgjasim këtë promovim për një kohë të shkurtër. Gjithashtu, kush blen trajnime SOT, merr një grup të dytë trajnimi për një mik apo të afërm si DHURATE! Kjo nuk ka ndodhur kurrë më parë dhe nuk ka gjasa të ndodhë më. Mos e humbisni mundësinë tuaj për të zotëruar anglishten brenda disa muajsh dhe kurseni shumë! Ju mund të rezervoni një zbritje duke përdorur butonin më poshtë.

Imagjinoni që duhet të filloni diçka krejtësisht të re për ju tani. Për shembull, drejtimi i një makine, pjekja e byrekut për herë të parë, dhënia e banjës së një të porsalinduri. Nga filloni? Opsionet:

1. Do ta marr dhe do ta bëj, cili është problemi.
2. Së pari, do të lexoj në internet ose në libra se si ta bëj.
3. Telefononi një mik me përvojë në këtë çështje.
4. Ndihmë nga audienca (do të pyes dikë tjetër).
5. Mësoni nga një profesionist.
6. Nuk do ta bëj.

Opsioni që zgjidhni ju karakterizon shumë qartë. Nëse po flasim për në lidhje me gramatikën angleze, atëherë në varësi të mënyrës që keni zgjedhur më lart, pritet si më poshtë:

1. Bugaga (mësuesit dhe anglezët që ju dëgjuan duke folur në anglisht po qeshin).
2. Duke shtuar durimin dhe kohën për këtë, do t'i mësoni të gjitha rregullat vetë.
3. Shtojini kësaj edhe durimin e një miku dhe kohën e tij, nën drejtimin e tij do të mësoni të gjitha rregullat.
4. Nuk do të mësoni asgjë, por do të dëgjoni se si e bëjnë të tjerët.
5. Shtoni para kësaj dhe do të mësoni të gjitha rregullat.
6. Do të mund të bëni ski, të takoni miq në një kafene, të flini, të hani - në përgjithësi, jeta është e mirë.

Siç mund ta shihni, për të kuptuar gramatikën angleze, ju nevojiten, teorikisht, vetëm tre gjëra: një burim rregullash, kohë dhe durim. E para ju ofrohet në këta artikuj, por do të duhet të merreni vetë me dy komponentët e tjerë.

Kështu, ne ju japim një kallam peshkimi dhe ju do ta kapni vetë peshkun. Cila është bukuria e shkopit tonë të peshkimit? Fakti që është i lehtë, i përshtatshëm dhe i lehtë për t'u përdorur. Ne nuk do t'ju ngarkojmë me terma gramatikore të frikshme, nuk do t'ju mundojmë me lista të gjata, shigjeta të ndezura, diagrame A4 dhe truke të tjera që trembin disa mësues të anglishtes.

Nuk ka asgjë veçanërisht të vështirë për gramatikën angleze, ndryshe nga shumë të tjera. gjuhët evropiane(për të mos përmendur Lindore dhe Afrikane). Ju thjesht mund t'i lexoni këto artikuj si libër arti. Edhe nëse zotëroni minimumin, në vijën e finishit do të zbuloni se zotëroni shumicën e rregullave që më parë dukeshin dërrmuese.

Si shembull, le të bëjmë diçka tashmë në pjesën hyrëse. Nga çfarë përbëhet fjalimi? Nga frazat. Nga se përbëhet fraza? Nga propozimet. Në çfarë konsiston propozimi? Ndalo! Të sqarojmë: nga çfarë përbëhet fjalia ANGLISHT? Tema dhe kallëzuesi. Zakonisht ky është një emër dhe një folje (thjesht mos thuaj që nuk i mbani mend këto fjalë): qeni po vrapon, kalimtari po bërtet, qeni po leh, i zoti po bërtet. Vërtetë, një emër mund të zëvendësohet me sukses nga një përemër: ajo vrapon, ti bërtet, ajo leh, unë bërtas.

Ju sapo keni dëgjuar një leksion informues lajmesh mbi pjesë të fjalimit. Çfarë mbani mend? Së paku, fjalët "emër" dhe "folje" për ju tashmë janë të lidhura me gramatikën, dhe jo me gatimin ose punët e ndërtimit. Dhe tani për tani nuk keni nevojë për më shumë. A jeni gati të vazhdoni me të njëjtin ritëm?

Më ndiqni (më ndiqni).

Pjesë të fjalës:

1. Numrat(Numri)
1.1 Numrat kardinal dhe rendor
2. Përemrat(Përemri)
2.1 Përemrat vetorë dhe pronorë
2.2 Përemrat dëftorë dhe mohues
2.3 Përemrat e pashquar dhe refleksiv

5. Mbiemër(Mbiemër)
5.1 Shkallët e krahasimit të mbiemrave

7. Emër(Emri)
7.1 Emër në anglisht. Klasifikimi i emrave

8. Folje(Folja)
8.1 Foljet në anglisht. Informacione të përgjithshme rreth foljeve
8.2 Foljet e rregullta dhe të parregullta angleze
8.3 Foljet semantike dhe ndihmëse
8.4 Modalet dhe foljet lidhëse

AGJENCIA FEDERALE PËR ARSIM

Institucion arsimor shtetëror

arsimin e lartë profesional

"Universiteti Pedagogjik Shtetëror i Permit"

Departamenti i Gjuhëve të Huaja

KURSI I SHKURTËR GRAMATIKA E ANGLISHT

Manual edukativo-metodologjik

për studentët departamenti i korrespondencës

Botimi i 2-të, i rishikuar dhe i zgjeruar

BBK Sh 143.21-923

SHQYRTUES:

Pedagog i Lartë në Departamentin e Gjuhëve të Huaja, Gjuhësi dhe

komunikimi ndërkulturor i shtetit të Permit

Universiteti Teknik T. E. Rylov

Përpiluar nga: Art. Rev. departamenti gjuhë të huaja N.P. Zonina,

Art. Rev. departamenti gjuhë të huaja N.V. Karpenko

K 78 Një kurs i shkurtër në gramatikën angleze: metoda edukative. manual për studentët me korrespondencë / autor.-përmbledhje. N.P. Zonina, N.V. Karpenko; Perm. shteti ped. univ. – Botimi i 2-të, rev. dhe shtesë – Perm, 2008. – 80 f.

Publikimi mbulon dukuritë kryesore gramatikore të anglishtes moderne, njohja e të cilave është e nevojshme për shkrimin e saktë, bisedën dhe kuptimin e teksteve në anglisht. Materiali teorik ofrohet në Rusisht, jepen emrat e termave gramatikore Ekuivalentet angleze. Janë përdorur shembuj nga letërsia origjinale dhe gramatika e shtëpive botuese të famshme angleze.

Sekuenca e prezantimit të materialit vjen nga përvoja e punës me studentët me korrespondencë dhe bazohet në parimin "nga e thjeshta në komplekse". Në të njëjtën kohë, prezantimi i materialit ju lejon të studioni disa tema në mënyrë të pavarur nga të tjerat, kështu që sekuenca e studimit të tyre mund të ndryshohet në bazë të nevojave të mësimdhënies.

I destinuar për studentët me korrespondencë.

BBK Sh 143.21-923

Botuar me vendim të këshillit edukativo-metodologjik

Shteti i Permit universiteti pedagogjik

© Zonina N.P., Karpenko N.V., përmbledhje, 2005

© Zonina N.P., Karpenko N.V., përmbledhje, 2008

© Institucioni Arsimor Shtetëror i Arsimit të Lartë Profesional "Perm State

Universiteti Pedagogjik”, 2008

Parathënie

Aktualisht në globit janë më shumë se dy mijë gjuhë të ndryshme dhe dialektet. Në disa raste është një gjuhë që flitet vetëm nga disa mijëra njerëz. Në raste të tjera, gjuha i shërben një numri të madh folësish. Këto gjuhë përfshijnë rusisht, kinezisht, anglisht, spanjisht, frëngjisht dhe arabisht.

Anglishtja flitet në të gjitha pjesët e botës. Është gjuha amtare e shumicës së popullsisë së Britanisë së Madhe, Australisë, Zelandës së Re, Shteteve të Bashkuara të Amerikës dhe Kanadasë. E pasur dhe e larmishme trillim në anglisht.

Mësimi i anglishtes është shumë i rëndësishëm sot. Në shumicën e vendeve të botës, anglishtja përdoret gjerësisht në diplomaci dhe në përgatitjen e dokumenteve biznesore dhe tregtare. Ai është një nga pesë gjuhët zyrtare Kombet e Bashkuara, së bashku me frëngjisht, spanjisht, rusisht dhe kinez.

Çdo person i shtatë në botë ose di ose po mëson anglisht. Duke studiuar gjuhë e huajështë i detyrueshëm në çdo arsim të lartë institucioni arsimor dhe bazohet në dy aspekte kryesore - mësimdhënien e fjalorit dhe gramatikës. Ne sjellim në vëmendjen tuaj kurs i shkurtër Gramatika angleze dhe shpresoj se do t'ju ndihmojë ose të rimësoni ose të sistemoni njohuritë tuaja ekzistuese të gramatikës.

1. Emër (emër)

Një emër është një pjesë e të folurit që përcakton një objekt dhe i përgjigjet pyetjes "kush është ky?" ose "çfarë është kjo?"

Emrat në anglisht ndahen në të numërueshëm dhe të panumërueshëm. Emrat e numërueshëm tregojnë objekte që mund të numërohen: achair - karrige, alawyer - avokat, pyetje - pyetje. Emra të panumërueshëm- këta janë emrat e substancave dhe koncepteve abstrakte që nuk mund të numërohen: ujë - ujë, qumësht - qumësht, liri - liri, miqësi - miqësi etj. Emrat e numërueshëm përdoren në njëjës dhe shumës. Emrat e panumërueshëm nuk kanë shumës.

Disa emra në anglisht përdoren vetëm në njëjës: këshillë - këshillë, këshillë; dituri – dituri; lajme – lajme, lajme; para - para.

Disa emra në anglisht përdoren vetëm në shumës: syze - syze, pantallona - pantallona, ​​gërshërë - gërshërë, mallra - mallra, mallra, rroba - rroba, paga - rrogë.

1.1 Shumësi i emrave (shumësi)

Një emër në anglisht ka një formë njëjës (formë njëjës) dhe një shumës. Shumica e emrave në anglisht formë shumësi duke shtuar mbaresën “– s” në trajtën e njëjës. Fundi "-es" shtohet nëse:

· Emri i njëjësit mbaron me

tingull fishkëllimë ose fishkëllimë (-s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x):

një autobus – autobusë, një drekë – dreka, një klasë – klasa, një orë – orë, një shkurre – shkurre, një kuti – kuti;

· emri i njëjës mbaron me "– y"

me bashkëtingëlloren e mëparshme; në këtë rast, “– y” ndryshon në “– i”:

një histori - tregime, një mizë - fluturon.

Shënim. Nëse ka një zanore përpara "- y", atëherë shtohet mbaresa "- s". rregull i përgjithshëm: djalë – djem, ditë – ditë;

· Emri i njëjës mbaron me “– o”:

një hero - heronj, një domate - domate.

Përjashtimet: një piano – piano, një foto – foto, një disko – disko.

· emri i njëjës mbaron me "– f"

ose “– fe”, në të cilin rast “f” ndryshon në “v”:

një grua – gra, një raft – rafte, një ujk – ujqër, një thikë – thika, një jetë – jeton.

Përjashtimet: një çati – çati, një shef – shefa, një kasafortë – kasaforta.

Përfundimi "–s (es)" e theksuar :

[s] - pas bashkëtingëlloreve pa zë:

një llambë – llamba, një liqen – liqene

[z] - pas zanoreve dhe bashkëtingëlloreve me zë, përveç:

një tren - trena, një det - dete

Pas zhurmës dhe fishkëllimës:

një vend - vende ["pleisiz], një trëndafil - trëndafila ["rouziz], një dëshirë - dëshira ["wiSiz",

një stol – stola ["bentSiz], një faqe - faqe ["peidZiz].

Raste të veçanta të formimit të shumësit të emrave

· Formohet shumësi i disa emrave

ndryshimi i zanores së rrënjës (pa shtuar një mbaresë): një burrë - burra, një grua ["wumqn] - gra ["wimin], një këmbë - këmbë, një dhëmb - dhëmbë,

një patë është patë, një mi është minj.

· Emri i shumësit fëmijë ["tSaild] ka formën

fëmijë ["Cildrqn", emër ox –oxen.

· Emrat dele - dele, dre - drer, peshk - peshk

kanë të njëjtën formë në njëjës dhe në shumës.

· Disa emra me origjinë latine dhe greke

ruajnë format e shumësit që kishin në këto gjuhë:

një bazë - të dhëna, një fenomen - dukuri, një krizë - kriza, një rreze - rreze.

· U emrat e përbërë merr trajtën e shumësit

vetëm emri kryesor: një nuse - nuse,

një shok shkolle – shokë shkolle, një kalimtar – kalimtarë.

1.2 Rastet emërore

Ndryshe nga gjuha ruse, ku ka gjashtë raste emërore, në anglisht ka vetëm dy: të zakonshme (Rasti i përbashkët) dhe posedues (Rasti Possessive).

Rasti i përgjithshëm nuk ka të veçantë përfundimet e rasteve. Lidhja e emrit në rasën e përgjithshme me fjalë të tjera shprehet me parafjalë dhe përcaktohet edhe nga vendi i emrit në fjali.

Një emër në rastin e përgjithshëm me parafjalën "për" ose "për" mund të korrespondojë me një emër rus në rasën dhanore:

I dhashë biletën te motra ime. - Biletën ia dhashë motrës.

Nuk bleva një top për djalin e tij. - Ai i bleu djalit të tij një top.

Kombinimi i një emri në rastin e përgjithshëm me parafjalën "e" korrespondon kryesisht me rasën gjenitale ruse:

përgjigjet e studentët – përgjigjet e nxënësve.

Rasti i përgjithshëm i një emri me parafjalët "nga" dhe "me" shpesh shpreh marrëdhënie të tilla midis fjalëve që në rusisht përçohen nga rasti instrumental:

Amerika u zbulua nga Kolombi. - Amerika u zbulua nga Kolombi.

Letra ishte shkruar me dhe laps të kuq. – Letra ishte shkruar me laps të kuq.

1.3 Rasti Posesiv

Rasti posedues i përgjigjet pyetjes kujt? (e kujt?, kujt?, kujt?, kujt?).

Rasa pronore e njëjësit formohet duke shtuar një apostrof (') dhe mbaresën "-s" te emri, i cili e theksuar :

[s] – pas bashkëtingëlloreve pa zë:

lodra e Kate - lodra e Katya,

[z] - pas zanoreve dhe bashkëtingëlloreve të shprehura:

Kabina e UncleTom - Kabina e Xha Tomit,

– pas tingujve të fishkëllimës dhe fishkëllimës:

Aventurat e Alice-s ["xlisiz] - Aventurat e Alice-s.

· Nëse një emër në njëjës mbaron me "- s, - ss,

X”, pastaj në një shkronjë në rasën pronore shtohet vetëm një apostrof, megjithëse emërtimi i zakonshëm"-'s" është gjithashtu e mundur; në të dyja rastet mbarimi shqiptohet:

Palltoja e James (ose James) - palltoja e James,

Jeta e Dikensit (ose e Dikensit) - jeta e Dikensit.

· Nëse një emër në shumës mbaron me

“ – s”, atëherë në rasën pronore i shtohet vetëm një apostrof dhe nuk ndodhin ndryshime në shqiptim:

makina e prindërve të mi - makina e prindërve të mi.

· Nëse emri i shumësit nuk mbaron me

“ – s”, atëherë rasa pronore e saj formohet njësoj si në njëjës, pra duke shtuar “–’s”: këpucë për fëmijë - këpucë për fëmijë.

Një emër në rasën pronore, si rregull, qëndron përpara një emri tjetër dhe shërben si përkufizim për të. Në rusisht është përkthyer rasë gjinore emër ose Mbiemër zotërues: fletore për fëmijë – fletore për fëmijë, fletore për fëmijë.

Në rastin posedues përdoren në thelb emrat që tregojnë emrat e gjallesave:

emri i një vajze është emri i vajzës, bishti i kalit është bishti i kalit.

Përveç kësaj, në rastin posedues përdoren :

a) emrat që tregojnë kohë dhe distancë:

pushime trejavore - një pushim trejavor, distanca e amilit - një distancë prej një milje;

Ju prezantojmë artikullin e parë në serinë "Gramatika angleze për fillestarët". Në këtë seri materialesh, ne vendosëm t'i paraqesim të gjitha rregullat shkurtimisht dhe me fjalë të thjeshta, në mënyrë që fillestarët "nga e para" ose ata që nuk i mbajnë mend mirë bazat e anglishtes, të mund të kuptojnë në mënyrë të pavarur gramatikën, ta kuptojnë atë dhe ta zbatojnë atë në praktikë.

Shumësi në anglisht

Në anglisht, si në rusisht, të gjitha fjalët ndahen në të numërueshme dhe të panumërueshme. Kjo është e rëndësishme të kuptohet kur formohet shumësi i një fjale. Emrat e numërueshëm tregojnë ato objekte që mund të numërohen, për shembull: tavolinë (tabela), libër (libër), mollë (mollë). Emrat e panumërueshëm janë koncepte abstrakte, lëngje, produkte etj., domethënë gjëra që nuk mund të numërohen. Për shembull: dituria, uji, mishi, mielli. Këto fjalë nuk kanë shumës ose njëjës.

Emrat e numërueshëm mund të përdoren në njëjës ose në shumës. Një emër njëjës tregon një gjë kjo është forma e fjalës që tregohet në fjalor: mollë - mollë. Një emër në shumës tregon disa objekte: mollë - mollë.

Si të formohet shumësi i emrave:

Zakonisht shumësi i emrave formohet duke i shtuar mbaresën -s fjalës: libër – libra (libër – libra). Sidoqoftë, ka disa veçori drejtshkrimore:

• Nëse fjala përfundon me -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, atëherë shtoni mbaresa -es: hero – heronj (hero – heronj), autobus – autobusë (autobus – autobusë).

  Përjashtimet: foto - foto (foto - fotografi), video - video (incizim video - video incizime), radio - radio (radio - disa radio), rinocerontët (rino - rinocerontët), piano - piano (piano - disa piano), hipopotam - hipopotam (hipopotamus - hipopotam).

• Nëse fjala përfundon me -f, -fe, atëherë ndryshojeni mbaresën në -ves: thikë – thika, gjethe – gjethe, grua – gra.

  Përjashtimet: çati - çati (çati - çati), gjirafë - gjirafa (gjirafë - gjirafa), shkëmb - shkëmbinj (shkëmb - shkëmb).

• Nëse një fjalë mbaron me -y, e paraprirë nga një bashkëtingëllore, atëherë -y e ndryshojmë në -ies: trup – trupa (trup – trupa).
• Nëse fjala përfundon me -y, e paraprirë nga një zanore, atëherë shtoni mbaresën -s: boy – boys (boy – boys).

Në anglisht ka gjithashtu fjalë përjashtimore, të cilat e formojnë shumësin në mënyrë të parregullt. Ju vetëm duhet të mësoni fjalë të tilla përmendësh, për fat të mirë, nuk ka shumë prej tyre.

Provoni testin tonë për të parë se sa mirë e keni kuptuar materialin.

Test për emër shumës në anglisht

Artikuj në anglisht

Ekzistojnë dy lloje artikujsh në anglisht: i caktuar dhe i pacaktuar. Ato nuk janë përkthyer në Rusisht. Në shumicën dërrmuese të rasteve, një nga këta artikuj duhet të vendoset përpara një emri njëjës.

Artikulli i pacaktuar a/an përdoret vetëm me emra të numërueshëm në njëjës: një vajzë (vajzë), një stilolaps (dorezë). Nëse një fjalë fillon me një tingull bashkëtingëllor, ne shkruajmë artikullin a (një vajzë), dhe nëse fjala fillon me një tingull zanor, ne shkruajmë artikullin an (një mollë).

Artikulli i pacaktuar a/an përdoret në rastet e mëposhtme:

• Emërtojmë çdo objekt të pacaktuar dhe kemi vetëm një, prandaj përdorim artikullin a, i cili vjen nga fjala një (një):

  është a libër. - Ky është një libër.

• Ne e përmendim temën për herë të parë në fjalim:

  Unë shoh a dyqan. - Unë shoh (disa, një nga shumë) dyqan.

• Ne flasim për profesionin e një personi ose tregojmë përkatësinë e tij në një grup të caktuar:

  Ai është a mësuesi. - Ai është mësues.
  Ajo është a studenti. - Ajo është studente.

Ne përdorim artikullin e përcaktuar kur flasim për një objekt specifik që është i njohur për ne. Ky artikull mund të shfaqet para një emri njëjës ose shumës.

Artikulli i caktuar përdoret në rastet e mëposhtme:

• Ne e kemi përmendur tashmë këtë temë më herët në fjalimin tonë:

  Unë shoh një dyqan. Të dyqani eshte i madh. - Unë shoh një dyqan. (Ky) Dyqani është i madh.

  Besohet se artikulli i caktuar vjen nga fjala që (që), prandaj synohet të tregojë ndonjë objekt specifik të njohur për bashkëbiseduesit.

• Po flasim për një objekt që në këtë kontekst është i veçantë dhe nuk mund të ngatërrohet me diçka tjetër:

  E dashur, po lahem të makinë. - Zemër, po laj makinën. (familja ka një makinë, kështu që ne po flasim për një artikull specifik)
  Shikoni të vajzë në të fustan i kuq - Shikoni vajzën me fustan të kuq. (ne tregojmë një vajzë specifike me një fustan specifik)

• Po flasim për një objekt të veçantë, nuk ka të tillë: dielli, hëna, bota, presidenti i Francës etj.:

  Të toka është shtëpia jonë. - Toka është shtëpia jonë.

Folje to be

NË fjali në anglisht ka gjithmonë një folje. Dhe nëse në rusisht mund të themi "Unë jam mjek", "Mary është e bukur", "Ne jemi në spital", atëherë në anglisht kjo është e papranueshme: në të gjitha këto raste, folja të jetë duhet të shfaqet pas temës. Prandaj, mund të mbani mend një rregull të thjeshtë: nëse nuk ka folje të zakonshme në një fjali, atëherë nevojitet folja to be.

Folja to be ka tre forma:

• Am i shtohet përemrit unë kur flasim për veten:

  I jam e bukur. - Unë jam i pashëm.

• Është vendosur pas përemrave ai, ajo, ajo:

  Ajo është e bukur. - Ajo është e bukur.

• A përdoret pas jush, ne, ata:

  Ju janë e bukur. - Ti je i pashëm.

Folja to be në anglisht përdoret më shpesh në rastet e mëposhtme:

• Ju njoftojmë se nga kushështë një person (emri, profesioni, etj.):

  I jam një mjek. - Unë jam mjek.

• Ju njoftojmë se çfarë një person ose send ka një cilësi:

  Maria është e bukur. - Maria është e bukur.

• Ju njoftojmë se Ku ka një person ose objekt:

  ne janë në spital. - Jemi në spital.

Fjalitë me foljen to be në kohën e tashme ndërtohen si më poshtë:

Ne mendojmë se tani jeni gati të bëni testin dhe të testoni njohuritë tuaja.

Test për përdorimin e foljes to be

Present Continuous Tense - koha e tashme e vazhdueshme

i pranishëm Koha e vazhdueshme më shpesh tregon se veprimi po ndodh në këtë moment.

Çdo fjali në anglisht ka një temë dhe një kallëzues. Në Present Continuous kallëzuesi përbëhet nga folja ndihmëse to be in në formën e kërkuar(jam, është, janë) dhe folja kryesore pa pjesëzën to, së cilës i shtojmë - mbarimi(duke luajtur, lexuar).

Ajo po luan tenis tani. - Ajo është tani luan në tenis.
I jam duke lexuar një roman për momentin. - Unë jam aktualisht po lexoj roman.

Folja to be në këtë kohë është një folje ndihmëse, domethënë është një fjalë që del përpara foljes kryesore (duke luajtur, lexuar) dhe ndihmon në formimin e kohës. Foljet ndihmëse do t'i gjeni në kohë të tjera këto lloj foljesh përfshijnë të jesh (jam, është, jam), bëj/does, kam/ka, do;

Ju lutemi vini re sa vijon fjalët e kohës Present Continuous: tani (tani), për momentin (për momentin), sot (sot), sonte (sonte), këto ditë (këto ditë), aktualisht (këto ditë), aktualisht (aktualisht), ende (akoma).

Fjalitë pohore në Present Continuous formohen si më poshtë:

Zakonisht në këtë kohë ju vetëm duhet t'i shtoni foljes kryesore mbaresën -ing: walk – walking (ec), look – look (look). Por disa folje ndryshojnë si kjo:

• Nëse folja mbaron me -e, heqim -e dhe shtojmë -ing: shkruaj – shkrim, valle – vallëzim.

  Përjashtim: shih – duke parë (për të parë).

• Nëse folja mbaron me -ie, ne e ndryshojmë -ie në -y dhe shtojmë -ing: gënjej – gënjeshtër (gënjeshtër), die – vdes (die).
• Nëse folja mbaron rrokje e theksuar me një zanore të shkurtër që shfaqet midis dy bashkëtingëlloreve, bashkëtingëllorja fundore dyfishohet kur duke shtuar -ing: fill – fillim (për të filluar), not – not (not).

NË fjali negative në Present Continuous ju vetëm duhet të futni grimcën jo midis to be dhe foljes kryesore.

Ajo nuk po gatuan për momentin. - Për momentin ajo nuk gatuan.
Ju nuk po dëgjojnë tek unë tani. - Ti mos dëgjo mua tani.

NË fjali pyetëse në Present Continuous duhet të vendosni foljen to be në radhë të parë, dhe pas saj vendosni kryefjalën dhe foljen kryesore.

Është ajo gatim për momentin? - Ajo gatuan për momentin?
Janë ju duke dëgjuar për mua tani? -Ti mua tani po dëgjon?

Tani ju sugjerojmë të bëni një test për përdorimin e kohës së vazhdueshme.

Test për përdorimi i Present E vazhdueshme

Ne ju kemi prezantuar 5 temat e para bazë të gjuhës angleze. Tani detyra juaj është t'i kuptoni ato plotësisht dhe t'i punoni ato në mënyrë sa më produktive me ndihmën e ushtrimeve. Për të mos ju ngarkuar me një sasi të madhe gramatikore menjëherë, ne do të publikojmë artikullin tjetër të kësaj serie pas disa javësh. Regjistrohu në buletinin tonë, atëherë sigurisht që nuk do ta humbisni informacione të rëndësishme. Ju urojmë suksese në mësimin e anglishtes!