Fëmija ka të drejtë të pushojë. Një makth i mbrëmjes për të gjithë familjen

E. I. Ignatiev

Vlera e madhe ka kujtesë për të marrë njohuri të qëndrueshme. Për disa studentë është më mirë, për të tjerë është më keq. Por rezulton se edhe më memorie e keqe mund të zhvillohet dhe përmirësohet nëse praktikohet si duhet.
Do të doja të flisja me ju sot se si të studioni në mënyrë që të merrni njohuri solide.

Çfarë është kujtesa

Kur dëgjojmë muzikë, shikojmë një foto, lexojmë një libër, nuhasim një lule, shqisat tona janë gjithmonë të përfshira në këto procese: sytë, veshët, hunda, gjuha, lëkura - dhe pjesë të caktuara të trurit tonë.
Një rreze drite që hyn në sy irriton nervin optik. Ky acarim transmetohet menjëherë përmes fibrave nervore në tru dhe shkakton acarim në një zonë të caktuar të tij, ku formohet ideja e botës që na rrethon.
Çdo gjë që mësojmë mund të ruhet për një kohë të gjatë në magazinat e trurit tonë. Por truri jo vetëm që ruan njohuritë tona për botën që na rrethon, por gjithashtu ka aftësinë ta rivendosë këtë njohuri me kërkesën tonë. Mund të imagjinojmë qartë fotografitë e para në një muze ose galeri, kujtojmë shpjegimet e mësuesit që kemi dëgjuar më parë në klasë, përsërisim vepra muzikore etj.
Nëse bëni ndonjë punë: ndërtoni një model ose thurni një shall, atëherë do të mbani mend përgjithmonë se si është bërë modeli ose shalli dhe do të mund t'i bëni përsëri. Pasi të zgjidhni një problem matematikor, mund t'i zgjidhni lehtësisht të gjitha problemet e të njëjtit lloj.
Procesi i të kujtuarit, ruajtjes dhe më pas rikujtimit ose njohjes së asaj që ishim njohur më parë, asaj që përjetuam dhe bëmë quhet kujtesë.
Imagjinoni se çfarë do të ndodhte me njerëzit nëse ata harronin gjithçka që dinin! Kujtesa ruan njohuritë. Dhe pa njohuri, asnjë punë e frytshme nuk është e mundur.

Si kujtojmë

Më duhej të shikoja një vajzë duke përgatitur një mësim historie. Ajo lexoi një faqe të librit pesë ose gjashtë herë, pastaj faqen tjetër po aq herë, etj. Në klasë, vajza rrëfeu pa probleme atë që ishte shkruar në tekstin shkollor, por nuk mund t'u përgjigjej pyetjeve më të thjeshta të mësuesit.
"Më mirë do t'ju tregoja gjithçka, është e vështirë për mua t'u përgjigjem pyetjeve," tha ajo.
Kjo ndodhi sepse vajza e mësoi mësimin në mënyrë mekanike, pa u menduar apo thelluar në përmbajtje.
Ka raste kur studentët, si kjo vajzë, mësojnë përmendësh teoremat. Ata shpejt e “vërtetojnë” teoremën në tabelë, por sapo mësuesi u kërkon të shpjegojnë atë që është shkruar, ata humbasin menjëherë, sepse nuk kanë kuptuar asgjë nga teorema, nuk kanë njohuri reale. Dhe, natyrisht, studentë të tillë nuk do të jenë në gjendje të zbatojnë teoremën e "provuar" për zgjidhjen e problemeve: në fund të fundit, këtu, para së gjithash, kërkohet aftësia për të arsyetuar.
Ne fitojmë njohuri të qëndrueshme përmes të menduarit të thellë. Shkenca thotë: "Ajo që kuptohet mirë mbahet mend lehtë dhe gjatë." Shumica studentë të mirë i përmbahet rregullit të mëposhtëm: mos mësoni përmendësh asgjë derisa të kuptoni gjithçka plotësisht.
Si i përgatisin mësimet e tyre? Para së gjithash, ata kujtojnë shpjegimin e mësuesit dhe përpiqen të kuptojnë detyrën që ai u ka vendosur në mësim, të kuptojnë gjithçka. fjalë të panjohura dhe koncepte të reja, vende të çuditshme.
Në materialin që lexojnë, ata nxjerrin në pah gjënë kryesore, gjënë kryesore dhe e mbajnë mend së pari, shkruajnë shkurtimisht gjënë kryesore në një fletore, hartojnë një plan mësimi, nxjerrin shembuj dhe zgjidhin probleme duke përdorur rregullat e mësuara në klasë. Kjo nuk është më mekanike, por metodë semantike memorizimi, i cili bazohet në të kuptuarit.
Është shumë e rëndësishme të lidheni material i ri me ato që mësuat më parë, gjeni ngjashmëri dhe dallime. Kur studioni gjitarët, për shembull, në mësimet e zoologjisë, është mirë t'i krahasoni me kafshë të tjera që keni studiuar më parë, për të gjetur se si janë të ngjashëm dhe si ndryshojnë nga njëra-tjetra. Krahasime të tilla do t'ju detyrojnë të mendoni më thellë për materialin.
Nëse ju, duke studiuar revoltën e skllevërve në Romë nën udhëheqjen e Spartakut, krahasoni situatën e këtyre skllevërve me situatën e skllevërve në Greqi dhe Egjipt dhe imagjinoni qartë ngjashmëritë dhe dallimet, atëherë ky krahasim do t'ju ndihmojë të kuptoni dhe tipare karakteristike Skllavëria romake dhe thelbi i sistemit socio-ekonomik që ekzistonte në këto vende.
Lidhni atë që kaloni në shkollë me realitetin rreth jush. Nëse e mbani mend mësimin, mendoni mirë, do të vendosni shumë lidhje të ndryshme mes materialit të ri dhe të vjetër, mes asaj që po mëson dhe jeta moderne, dhe kjo do ta lehtësojë shumë rikujtimin. Atë që e mbani mend me kuptim, mund ta zbatoni lehtësisht në jetë.
Mësimi përmendësh kuptimplotë është më i arsyeshmi. Ky është lloji i memorizimit që duhet mësuar. Shumë studentë shpenzojnë shumë kohë duke përgatitur mësimet e tyre. Shpesh ankohen për kujtesën e dobët, por në fakt fajin nuk e ka kujtesa, por vetë nxënësit, pasi nuk dinë t'i mësojnë saktë mësimet.
Memorizimi semantik duhet të mbështetet nga memorizimi mekanik: kur e kuptoni dhe mendoni mirë materialin, lexoni atë disa herë për memorizimi më i mirë, shkruani datat, emrat, formulat dhe memorizoni ato.

Sekreti i memorizimit të qëndrueshëm

Një herë u vendosa nxënësve të mi detyrën e mëposhtme: I kërkova njërit prej nxënësve të mësonte një poezi nga nesër, por u tha atyre se nuk do ta kërkoja më poezinë. Unë paralajmërova një grup tjetër djemsh se do të kërkoja një poezi brenda një jave dhe një muaji. Dy muaj më vonë kërkova këtë poezi. Ata fëmijë që studionin vetëm për të nesërmen e harruan plotësisht poezinë, por nxënësit e shkollës që studionin "përgjithmonë" mund ta recitonin përmendsh.
Nëse dëshironi të keni njohuri solide, atëherë studioni mësimet "përgjithmonë", dhe jo vetëm t'i përgjigjeni mësuesit. Dhe gjithmonë studioni mësimet tuaja me kujdes. Nuk është çudi që ata thonë se kujtesa dhe vëmendja janë binjake. Sa më me kujdes të studioni, aq më thellë dhe më fort mbani mend. Megjithatë, ka disa djem që janë edhe krenarë për faktin që, thonë ata, sapo e shikova librin dhe tashmë di gjithçka! Dhe nëse kontrolloni njohuritë e një mburravec të tillë, veçanërisht pas ca kohësh, rezulton se ai me të vërtetë nuk di asgjë, por kujton vetëm mendimet individuale.
Shënimet dhe skicat e ngadalta që bëni në klasë dhe në shtëpi pengojnë vërtet të mësuarit tuaj. Shumë shkruajnë saktë dhe pa gabime në fletoret që shikon mësuesi, por në fletoret dhe fletoret e shtëpisë bëjnë shumë gabime. A e dini se gabimet në draft shënimet tuaja shpesh shkaktojnë gabime në tuajat? punë e lezetshme? Nëse e keni përsëritur të njëjtin gabim disa herë, tashmë keni mësuar drejtshkrimin e gabuar të fjalës.
Shpesh nxënësit e shkollës kujtojnë dobët sepse mësojnë mësime duke dëgjuar TV, radio ose biseda me zë të lartë në shtëpi.
Ata bëjnë dy gjëra njëherësh: përpiqen të lexojnë një libër shkollor dhe të dëgjojnë një program ose bisedë. Por proverbi rus thotë saktë: "Nëse ndjek dy lepuj, nuk do të kapësh as". Kjo është ajo që ndodh zakonisht në raste të tilla.
Memorizimi i qëndrueshëm i materialit kërkon një përpjekje vullneti nga ana juaj.
Mos kurseni asnjë përpjekje për të mësuar të gjitha mësimet "përgjithmonë". Shpesh ndodh kështu: një person e kuptoi materialin, e lexoi përsëri dhe e mbylli librin. Duket se ai kuptoi dhe kujtoi gjithçka, por ai përpiqet t'i tregojë vetes mësimin - dhe më pas rezulton se ende nuk është mësuar shumë. Prandaj, bëjeni një rregull: gjithmonë tregoni vetes mësimin që keni marrë. Nëse nuk mund ta thoni qartë, detyrojeni veten ta lexoni përsëri materialin dhe ta tregoni përsëri. Në këtë mënyrë ju do të zhvilloni aftësinë tuaj për të mbajtur mend.
Dhe sa shpesh ju ndodh që dëshironi të vraponi ose të luani futboll në një kohë kur duhet të studioni? Dhe atëherë duhet të bëni një përpjekje për veten tuaj dhe t'i thoni vetes: "Unë nuk dua të studioj, por prapë do ta kapërcej veten".
Vullneti ndihmon për të luftuar edhe lodhjen. Ndodh që një student të jetë i lodhur, por mësimet ende nuk janë mësuar. Duhet të tërhiqeni, të kapërceni lodhjen dhe ta detyroni veten të përfundoni punën.
Lodhja, natyrisht, jo gjithmonë duhet të kapërcehet me ndihmë. vullneti. Është mirë të bëni një pushim 10-15 minuta çdo 50 minuta ose orë, të dilni në ajër ose të ecni nëpër dhomë, të vraponi pak, por nuk duhet të luani futboll ose ndonjë lojë tjetër që është shumë e lodhshme fizikisht. Disa njerëz luajnë shah gjatë pushimit. Kjo nuk duhet bërë: në fund të fundit, shahu është gjithashtu punë mendore.
Nuk ka fare rëndësi se çfarë bëni menjëherë pas memorizimit. Për shembull, keni mësuar një poezi. Por nëse menjëherë pas kësaj filloni të zgjidhni të vështira dhe komplekse problemet e matematikës, atëherë poezia do të mbahet mend keq. Është e nevojshme të pushoni pasi të mësoni përmendësh (të paktën disa minuta), dhe më pas poezitë do të mbahen mend fort. Nëse, pasi të keni mësuar përmendësh një poezi, filloni menjëherë të mësoni një tjetër, nuk do t'i mbani mend mirë të dyja poezitë. Nuk ka nevojë të mësoni lëndë të ngjashme njëra pas tjetrës.
Për të përvetësuar më lehtë dhe më shpejt materialin, duhet të alternoni lëndët e vështira dhe të lehta, të filloni me ato të vështira (matematika, gjuha ruse, etj.) dhe të kaloni në ato më të lehta.
Jo gjithçka që kujtojmë dikur mbetet përgjithmonë në kujtesën tonë. Ne harrojmë shumë.
Dhe këtu na vjen në ndihmë përsëritja. Njohuritë që nuk përforcohen nga përsëritja harrohen gradualisht. "Përsëritja është nëna e të mësuarit", thotë proverbi.
Nuk duhet të përsërisni atë që keni mësuar kur tashmë është harruar. Ju duhet të rishikoni dhe rikujtoni materialin e mbuluar gjatë gjithë vitit, dhe jo vetëm para provimeve.

Mbani mend:

1. Kur uleni për të studiuar mësimet, përpiquni të përqendroheni në këtë punë, mos u hutoni nga gjërat e jashtme.
2. Përpiquni ta mësoni mësimin në atë mënyrë që ta mbani mend materialin “përgjithmonë”, dhe jo vetëm për kuize apo provime.
3. Filloni të përgatisni mësimet tuaja me ato më të vështirat. Së pari, përpiquni të mbani mend historinë e mësuesit sa më plotësisht të jetë e mundur. Më pas lexoni ngadalë dhe me mend pjesën e kërkuar në librin shkollor dhe nënvizoni gjërat kryesore dhe më të rëndësishme. Shkruani pyetjet kryesore në formular plan i shkurtër. Pastaj lexoni përsëri tekstin shkollor. Pjesë të mëdha të librit shkollor, të përbërë nga kapituj të pavarur, mund të lexohen pjesë-pjesë, por kurrë nuk duhet ta ndani materialin në fragmente të rastësishme që nuk janë të plota në përmbajtje.
4. Nëse mendoni se mësimi tashmë është mësuar, kontrolloni veten. Mbyllni librin dhe përpiquni t'i tregoni vetes mësimin.
5. Shkruani datat në tabelën tuaj kronologjike.
6. Mendoni se si lidhet mësimi që keni mësuar me materialin e mëparshëm. Mbani mend çfarë tjetër keni lexuar në këtë temë ose keni parë në kinema dhe teatër. Mundohuni të imagjinoni se ku mund të jetë i dobishëm ky material në jetë.

Nëse pyet disa fëmijë se çfarë nuk u pëlqen më shumë në shkollë, një nga tre përgjigjet më të njohura do të jetë me siguri detyrat e shtëpisë. Vetë mendimi për t'u ulur për ushtrime shtesë pas pesë ose gjashtë orë mësimi në klasë tmerron dhe dekurajon shumicën e studentëve. Më pak se gjysma e nxënësve të shkollës janë të zellshëm dhe vetëm pak mund t'i mësojnë mësimet saktë dhe shpejt.

Në rastin më të mirë, fëmijët skremojnë sipërfaqësisht. sendet e nevojshme ose kapin vetëm ato ku mësuesit janë veçanërisht të rreptë dhe ankohen menjëherë te prindërit nëse puna nuk kryhet. Është e mundur të kuptohet plotësisht rëndësia dhe dobia e ushtrimeve në shtëpi vetëm pasi të rriten, por prindërit nuk duhet të heqin dorë duke e dënuar fëmijën e tyre të dashur për dembelizëm.

Pse fëmijëve u duhet kaq shumë kohë për të mësuar mësime? Arsyet kryesore

Për të ndihmuar fëmijën tuaj me detyrat e shtëpisë, së pari duhet të kuptoni: cili është saktësisht problemi? Ka shumë arsye pse një nxënës i shkollës ka vështirësi me ushtrimet. Le të shohim ato më të mundshmet:

dembelizmi. Çfarëdo që të thoni, në shumicën e rasteve fëmijët thjesht nuk duan të humbin kohën e tyre të çmuar detyra shtesë. Ky fenomen vërehet veçanërisht shpesh tek nxënësit e shkollave fillore dhe të mesme. Të parët e kanë të vështirë të mësohen me ritmin e ri të jetës, ndërsa të dytët kanë shumë shpërqendrime të jashtme, si hobi të rinj dhe interesa dashurie.
Çorganizim. Kjo pikë mund të përfshijë gjithçka, nga shpërndarja e gabuar e kohës deri tek një qëndrim lejues ndaj rregullimit të vendit të punës.
Një detyrë e vështirë. Realitete shkollë moderne janë të tilla që shtëpisë i caktohet një punë mjaft e madhe dhe me punë intensive. Shpesh një student nuk është në gjendje të kryejë një detyrë vetë, sepse ai mund të ketë humbur një temë në klasë ose të ketë humbur një pjesë të klasës për shkak të sëmundjes. I mbërthyer në një shembull të vështirë, një student mund të ulet pranë teksteve shkollore për disa orë, gjë që çon në lodhje, acarim dhe urrejtje ndaj të mësuarit.
Vëmendje e pamjaftueshme ose e tepruar nga prindërit. Çdo fëmijë është individual. Dikush ka nevojë vëmendje e shtuar Kur kryeni një detyrë, është më mirë të lini dikë vetëm. Disa fëmijë fillojnë të veprojnë nën mbikëqyrjen e prindërve të tyre, të tjerë ngecin në telefonat ose kompjuterët e tyre sapo shikojnë larg.

Si të shpejtoni procesin e përfundimit të detyrave të shtëpisë? Këshilla të dobishme

Pasi të keni identifikuar arsyen e hezitimit për të bërë detyrat e shtëpisë dhe pasi të keni kuptuar vështirësitë me të cilat përballet studenti, duhet të përcaktoni vetë se si ta ndihmoni atë. Reagimi i parë, i shprehur në sharje dhe vërejtje të pakontrolluara, duhet të hiqet në fillim dhe të provoni një nga metodat e përshkruara më poshtë.

Organizimi i duhur i kohës dhe vendit të punës

Fëmija duhet të ketë një tavolinë të vendosur siç duhet dhe të pajisur mirë. Gjatë ditës zona e punës shuma e kërkuar duhet të bjerë dritë natyrale, televizorët dhe lodrat shpërqendruese nuk duhet të vendosen pranë karriges duhet të jetë komode dhe e rregulluar në lartësi. Mos e inkurajoni fëmijën tuaj të bëjë punë në kuzhinë ndërsa ju gatuani. Ai duhet të kuptojë qartë se ku është vendi për të studiuar, dhe ku për ushqim dhe argëtim.

Sa i përket kohës, është e rëndësishme të mbani mend se asnjë ushtrim i përfunduar nuk ia vlen nervat dhe lodhjen. Një fëmijë duhet të pushojë gjithmonë, veçanërisht pas shkollës. Dhe ndërsa bëni detyrat e shtëpisë, duhet të bëni pushime të shkurtra, të ngriheni nga tavolina dhe të shtrini krahët dhe këmbët. Sipas psikologëve, kohë e mirë për detyrat e shtëpisë është ndërmjet orës 16 dhe 19 pasdite.

Përcaktoni sekuencën e ekzekutimit të detyrës

Nëse fëmija është i zellshëm dhe i qetë, është më mirë të filloni me një temë të preferuar ose shembuj të thjeshtë. Të suksesshëm dhe ekzekutim i shpejtë do ta ngarkojë me pozitivitet dhe do ta lejojë të marrë disiplina të urryera me shumë zell. Nëse fëmija është aktiv dhe nuk mund të përqendrohet për një kohë të gjatë, rekomandohet që menjëherë të merreni me detyrat më të padashura dhe të vështira.

Vetë detyrat e shtëpisë gjithashtu duhet të bëhen me mençuri. Për shembull, nëse keni kaluar temë e re, lexoni dhe mbani mend rregullin e ri me fëmijën tuaj, analizoni atë dhe vetëm atëherë filloni të bëni ushtrimet.

Përcaktoni nivelin e kërkuar të përfshirjes së prindërve

Gjithmonë duhet të përpiqeni të siguroni që fëmija juaj të fitojë sa më shumë aftësi të pavarura që të jetë e mundur. Pa marrë parasysh se sa prindërit do të dëshironin që fëmija i tyre të qëndronte pak më gjatë, mësimet e shkollës projektuar për ta përgatitur atë për jetën e ardhshme. Ndihma sigurisht që do të jetë e nevojshme, por është e rëndësishme të përcaktohet doza e saj.

Nuk rekomandohet të uleni me fëmijën që në fillim ose të qëndroni "mbi shpirtin" ndërsa ajo thotë me zell "dua", dhe më pas fillon menjëherë në një tirade të zemëruar. Lëreni studentin së pari të përpiqet të përballojë vetë të gjitha detyrat, duke e bërë punën në formë drafti. Diskutoni me të paraprakisht se nuk ka nevojë të ngeceni në shembuj kompleksë dhe të pakuptueshëm - lëreni t'i kapërcejë ato dhe më pas do të përpiqeni ta kuptoni së bashku. Mos harroni se programi do të bëhet më i vështirë çdo vit, dhe nëse shkollën fillore Nëse një prind mund të zgjidhë të gjithë shembujt, vetëm disa nga më të moshuarit do të mbajnë mend logaritmet dhe formulat fizike.

Zgjidhja e gabimeve

Nëse fëmija juaj bën gabime vazhdimisht në një lloj detyre, mos e korrigjoni pa mendje përgjigjen e gabuar në atë të saktë. Pyetja më e mirë për të bërë është: si e bëni këtë? Në këtë mënyrë ju mund të përcaktoni algoritmin me të cilin studenti i afrohet zgjidhjes së problemit dhe të kuptoni se në cilën fazë ndodh dështimi.

Gjithashtu, nëse gjeni një gabim, mos i tregoni menjëherë studentit për të. Thjesht thuaj se ka një defekt në një vend të caktuar pune dhe jepi kohë që ta gjejë vetë gabimin. Në këtë mënyrë ai do të mësojë të kontrollojë vetë punën e tij, gjë që do të ndihmojë gjatë testeve dhe testeve. detyrat e testit në klasë.

Më shumë lëvdata - më pak qortime

Të bërtiturat dhe, Zoti na ruajt, sulmi nuk çon kurrë në asgjë të mirë. Komentet mund dhe duhet të bëhen, por për disa arsye, kur ndëshkojnë një fëmijë për mungesë vullneti për të studiuar ose gabime, prindërit shpesh harrojnë të lavdërojnë për sukses. Natyrisht, nuk duhet të lavdëroni shumë një student ose të gënjeni nëse ai pothuajse arriti ta përfundojë detyrën vetë. Ne duhet të inkurajojmë suksese të vërteta dhe të ndjehemi të lirë të festojmë fitore të vogla.

NË klasat e voglaËshtë e dobishme të varni disa zanate motivuese në mur. Për shembull, prisni një trung peme dhe shumë gjethe dhe ngjitni një gjethe të freskët sa herë që fëmija arrin të përfundojë mësimin. Në këtë mënyrë ai do të shohë qartë arritjet e tij personale.

Flisni me fëmijën tuaj!

A shkon fëmija juaj në klasën e parë apo po përgatitet për provimet përfundimtare, përpiquni t'ju kujtoni pa vëmendje rëndësinë e detyrave të shtëpisë. Mos e përsërit të njëjtën gjë çdo ditë si plastika e thyer, por përmende aty-këtu në biseda normale. Jepni shembuj nga jeta juaj ose miqtë tuaj. Sa më shumë të komunikoni për këtë temë, aq më e lehtë do të jetë të identifikoni problemet dhe të gjeni zgjidhje.

Detyrat e shtëpisë janë një mjet i rëndësishëm i modernes praktikat edukative, i krijuar për të zhvilluar pavarësinë tek fëmija dhe për të mbushur boshllëqet që mund të shfaqen për shkak të vëmendjes së papërshtatshme gjatë aktiviteteve në klasë. Edhe fëmija më i çuditshëm dhe i shqetësuar mund të drejtohet drejt korrigjimit nëse prindërit i qasen kësaj çështjeje me mençuri dhe pa presion.

Një makth i mbrëmjes për të gjithë familjen

Siç e dini, ka memorie figurative, verbalo-logjike, motorike dhe të ndjeshme, prandaj, falë një studimi kaq të plotë, teksti ynë patjetër do të depozitohet diku dhe do të jetë shumë më e lehtë për ta riprodhuar).

Kur është koha më e mirë për të bërë detyrat e shtëpisë?

Të gjithë sot ndoshta tashmë dinë për bioritmet individuale. Zakonisht njerëzit me aktivitet që bien mbi orët e mëngjesit, quhen "larks", dhe nëse në mbrëmje - atëherë "bufat". Ndoshta ju vetë jeni një "buf nate" dhe, kur ktheheni nga puna, jeni akoma plot energji, bëni diçka nëpër shtëpi, shikoni TV deri vonë, lexoni dhe, natyrisht, në të njëjtën kohë dëshironi të ndihmoni fëmijën. Por nuk është aspak e nevojshme që kjo të jetë më mirë për të. "Larks" punojnë më me efikasitet në mëngjes. Ndoshta është më mirë që fëmija të pushojë kur të kthehet nga shkolla dhe të bëjë intensivisht detyrat e shtëpisë në mëngjes para mësimit, pavarësisht nëse studion në turnin e parë apo të dytë. Stili individual i punës lidhet gjithashtu me mënyrat efektive të të mësuarit. Ju e shihni fëmijën çdo ditë. A mund të thoni se çfarë lloj kujtese ka më të zhvilluar (vizuale, motorike, dëgjimore) etj.? Është ky lloj që duhet të mbështetet kur memorizohet materiali. Për disa më së shumti në mënyrë efikase po lexon me zë të lartë. Për të tjerët - përdorimi i imazheve vizuale - diagrame, diagrame, vizatime, tabela.

Më kujtohet një ngjarje nga e imja jeta shkollore. Unë u mahnita nga një shok klase që më tregoi një "vizatim" për të mësuar përmendësh një poezi të A.S. Stuhia e Pushkinit mbulon qiellin me errësirë kujtesa vizuale u bë arkitekt. Në çfarë rendi duhet t'i kryej detyrat? Skema klasike është të filloni me materiale komplekse dhe të vështira ndërsa koka juaj është e freskët dhe të përfundoni me material më të thjeshtë dhe më të lehtë.

Si të mbani mend shpejt dhe lehtë tekstin. Metodat që funksionojnë

Të gjithë përpiqen për këtë parim orari i shkollës, sepse mësimet e para - matematikë, fizikë, rusisht - janë ato që konsiderohen bazë në kursi shkollor. Pastaj më pak e vështirë për t'u zotëruar - biologji, gjeografi, letërsi, etj. Vetëm kini parasysh këtë ne po flasim për jo për vështirësinë në përgjithësi, që nuk ekziston, por për materialin që është i vështirë posaçërisht për fëmijën tuaj. Nga e vështira në e lehtë - kjo është përgjithësisht mënyrë e mirë planifikimi dhe strukturimi i kohës, veçanërisht për njerëzit shumë të zënë.

Por edhe këtu nuk mund të ketë rekomandime dhe këshilla absolutisht të sakta të përshtatshme për të gjithë fëmijët në përgjithësi. Pse të mos krijoni një mjedis në shtëpi që është i përshtatshëm për fëmijën tuaj? Shikoni se si po “punohet”, përfshihet në aktivitet i ri fëmijë. A i duhet pak kohë për t'u përfshirë? punë e re, ndryshoni mendje nga ajo që po bënte? Nëse ai nuk kalon mirë nga një lloj aktiviteti në tjetrin, atëherë ai duhet të fillojë të bëjë detyrat e shtëpisë me më shumë material i thjeshtë, dhe më pas kaloni te ato komplekset. Kjo mund të jetë gjithashtu e dobishme për fëmijët emocionalisht të eksituar, të cilët janë veçanërisht të ndjeshëm ndaj dështimeve: nëse nuk funksionon material kompleks, mund të jetë e vështirë fare ta ktheni një fëmijë në detyrat e shtëpisë. Por kur e përfundon me sukses punën hap pas hapi, kalimi nga e thjeshta në komplekse i kalon pa u vënë re. Dhe disa fjalë të tjera për stilin e klasave. E zakonshme orari i shkollës: Punoni 45 minuta, pushoni 10-15 minuta, e njëjta gjë rekomandohet edhe për detyrat e shtëpisë. Sidoqoftë, djemtë energjikë dhe efikasë nuk janë shumë të kënaqur me këtë. Është më e lehtë për ta që të stërviten më gjatë dhe më shumë, dhe më pas të pushojnë. Në çdo rast, kur zgjidhni një stil pune për fëmijën tuaj, duhet të mbani mend tre kritere: mirëqenien e fëmijës, qëndrim i mirë për shkollën dhe produktivitetin e të mësuarit.

Nartova-Bochaver S.K. dhe të tjerët Një fëmijë në karuselin e divorcit / S.K. Nartova-Bochaver, M.I. Nesmeyanova, N.V. Malyarova, E.A. Mukhortova.

Banka e shkollës është e njohur për pothuajse të gjithë njerëzit, dhe një pjesë integrale e jetës shkollore është kryerja e detyrave të shtëpisë dhe studimi i materialit në shtëpi. Për shumë, ky aktivitet është një punë e përditshme, por falë këtyre këshillave mund ta lehtësoni shumë dhe të siguroheni që lënda që mësoni të mbetet në kokën tuaj për aq kohë sa të jetë e mundur.

Para së gjithash, duhet të mbani mend parimi kryesor: pushimi duhet të alternohet me stërvitje. Fëmijët e vegjël mosha shkollore mund të përqendrohet në lëndën e studimit vetëm për 15-20 minuta, pas së cilës zgjidhja më e mirë do ta lejojë fëmijën të pushojë për 10 minuta. Fëmijët më të rritur mund t'i kushtojnë vëmendje deri në 45 minuta, por të gjithë kanë nevojë për një ndryshim të rregullt të aktiviteteve. Por pushimi nuk do të thotë të luash në një kompjuter apo tastierë lojërash, por një ndryshim në aktivitet - mendor në fizik.

Gjatë periudhës së përgatitjes për provime, kur kalohen ditë të tëra duke studiuar, lehtësimi më i mirë do të ishte një shëtitje në mbrëmje në ajër të pastër dhe gjumë të shëndetshëm, vëmendje e konsiderueshme duhet t'i kushtohet rutinës së përditshme. Është e rëndësishme t'i jepni një pushim fëmijës tuaj për 1-2 orë gjatë kësaj kohe, është më mirë ta lini atë vetëm dhe të mos e shqetësoni me pyetje të bezdisshme.

Si të mësoni mësime më shpejt dhe me efikasitet?

Le të jetë në gjendje të qetësohet, sepse të jesh në një grup kërkon shumë energji, dhe paqja dhe vetmia janë thjesht të nevojshme për të "përpunuar" të gjithë informacionin e marrë në 5-7 orë.

Kur është koha për detyrat e shtëpisë, është mirë që fillimisht të kryeni detyrat me shkrim. Fillimisht kryhen detyrat më të lehta dhe më pas ato më të vështirat. Si rezultat, truri tërhiqet në të mësuar dhe produktiviteti mendor rritet. Përgatitja për lëndët me gojë, si dhe përgatitja për testin, duhet të fillojë në fund, pas një pushimi të shkurtër. Qoftë një paragraf për historinë apo një poezi për letërsinë, sigurisht që duhet ndarë në 3-4 pjesë të barabarta, është më mirë t'i ndajmë poezitë në katërkëndësha.

Mësimi i një teksti kërkon përsëritje. Pasi të keni mësuar tekstin, përsëriteni me zë të lartë 2-3 herë, shtrihuni, pushoni për 5 minuta, qetësohuni dhe vetëm atëherë është më mirë të filloni përgatitjen e detyrës tjetër. Ju duhet ta përsërisni plotësisht tekstin para se të shkoni në shtrat dhe në mëngjes (këtë e bëra gjatë rrugës për në shkollë, pasi kujtesa ime kujton informacionin gjatë periudhës së rënies në gjumë dhe zgjimit).

Falë të tillëve disa këshilla të thjeshta Ju mund të rrisni ndjeshëm efikasitetin e përgatitjes për mësime.

Si të mësoni mësime më shpejt dhe me efikasitet?

Para së gjithash, duhet të mbani mend parimin kryesor: pushimi duhet të alternohet me stërvitje. Fëmijët e moshës së shkollës fillore mund të përqendrohen në lëndën e studimit vetëm për 15-20 minuta, pas së cilës zgjidhja më e mirë është të lini fëmijën të pushojë për 10 minuta. Fëmijët më të rritur mund t'i kushtojnë vëmendje deri në 45 minuta, por të gjithë kanë nevojë për një ndryshim të rregullt të aktiviteteve. Por pushimi nuk do të thotë të luash në një kompjuter apo tastierë lojërash, por një ndryshim në aktivitet - mendor në fizik.

Gjatë periudhës së përgatitjes për provime, kur kalohen ditë të tëra duke studiuar, lehtësimi më i mirë do të ishte një shëtitje në mbrëmje në ajër të pastër dhe një gjumë i shëndetshëm duhet t'i kushtohet vëmendje e konsiderueshme rutinës së përditshme. Është e rëndësishme t'i jepni një pushim fëmijës tuaj për 1-2 orë gjatë kësaj kohe, është më mirë ta lini atë vetëm dhe të mos e shqetësoni me pyetje të bezdisshme. Le të jetë në gjendje të qetësohet, sepse të jesh në një grup kërkon shumë energji, dhe paqja dhe vetmia janë thjesht të nevojshme për të "përpunuar" të gjithë informacionin e marrë në 5-7 orë.

Si të mësoni shpejt mësimet në 2018

Do të jetë më mirë nëse e mësoni tekstin pjesë-pjesë, duke paraqitur njëkohësisht një "foto të tekstit" dhe duke e shqiptuar atë. Siç e dini, ka memorie figurative, verbalo-logjike, motorike dhe të ndjeshme, prandaj, falë një studimi kaq të plotë, teksti ynë patjetër do të depozitohet diku dhe do të jetë shumë më e lehtë për ta riprodhuar).

Falë këshillave të tilla të thjeshta, ju mund të rrisni ndjeshëm efikasitetin e përgatitjes për mësime.

Si të mësoni mësime më shpejt dhe me efikasitet?

Si të bëni shpejt detyrat e shtëpisë tuaj

Ky është një nga parimet mbi të cilat funksionon kujtesa njerëzore: truri kujton sasi të vogla informacioni më mirë se ato të mëdha. Kjo do të thotë, seksionet e tekstit mbahen mend më mirë se teksti në tërësi. Do të jetë më mirë nëse e mësoni tekstin pjesë-pjesë, duke paraqitur njëkohësisht një "foto të tekstit" dhe duke e shqiptuar atë. Siç e dini, ka memorie figurative, verbalo-logjike, motorike dhe të ndjeshme, prandaj, falë një studimi kaq të plotë, teksti ynë patjetër do të depozitohet diku dhe do të jetë shumë më e lehtë për ta riprodhuar).

Falë këshillave të tilla të thjeshta, ju mund të rrisni ndjeshëm efikasitetin e përgatitjes për mësime.

Çfarë lloj studenti ëndërron që shokët e tij të klasës ta kenë zili në një mënyrë të mirë, mësuesit e tij ta lavdërojnë dhe t'i japin nota të mira dhe prindërit e tij të ndihen krenarë për të. Por për të arritur një rezultat të tillë, duhet të jeni në gjendje të luftoni dembelizmin tuaj.

Megjithatë, dembelizmi sot nuk vjen në vend të parë, por në faktin se koha e caktuar për mësime harxhohet në tundime të pakuptueshme. Ka kaq shumë prej tyre përreth: lojëra kompjuterike, Internet, mediat sociale, dhe të gjithë ndërpresin interesin më të vogël për të studiuar.

Por për ta detyruar akoma një fëmijë të vijë në vete, ka disa rregulla të thjeshta. Dhe të gjitha, në pjesën më të madhe, bazohen në vullnetin.

http://okak.org/kak-zastavit-sebya-delat-uroki/ okak.org

Ju duhet të filloni përgatitjen e mësimeve tuaja me maksimumin objekte të lehta. Dhe vetëm pasi ato të jenë përfunduar, duhet të filloni më shumë klasa të vështira duke i drejtuar me gisht shumica e koha. Në rast ndërhyrjesh dhe vështirësish, duhet të filloni një punë tjetër ku nuk duhet të mendoni. Kjo mund të jetë, për shembull, rishkrimi ose memorizimi i poezisë. Gjatë kësaj kohe, truri do të ketë kohë për të përpunuar informacionin dhe një zgjidhje e problemit do të vijë në mendje vetë.
Kontaktoni për me ndihme duhet të shoh prindërit e mi vetëm në rast konfuzioni të plotë dhe nëse asgjë nuk funksionon fare. Përndryshe, në fund të gjitha detyrat do të kryhen për ju nga një mësues privat, do të shkruhen lëndët me porosi, dhe diploma do të blihet me para, etj.
Nëse keni një numër jashtëzakonisht të madh mësimesh, do të ishte e mençur t'i ndani ato në disa fazat. Pasi të keni përfunduar çdo fazë, duhet të bëni pushime të shkurtra - të pini çaj, të ujisni lulet, të bëni dush, të hekurosni këmishën. Kjo do të thotë, mos përdorni konzolla kompjuterike dhe lojëra, por bëni punët normale fizike të shtëpisë. E gjithë kjo do të jetë një stërvitje e shkëlqyer e vullnetit.
Duke pirë çaj të ëmbël, do të shtoni të paktën pak glukozë në gjak. Do të jetë shumë më shpejt të mendosh në këtë mënyrë dhe energjia e shpenzuar do të rikthehet deri diku.
Pushimet duhet të jetë e mjaftueshme që truri të pushojë.
Studim i shpejtë i detyrave të shtëpisë

Për të forcuar trupin, mund të kryeni gjimnastikë speciale.
Në çdo rast, gjëja kryesore, natyrisht, është rezultat. Nëse keni arritur të përfundoni detyrat e shtëpisë tuaj para afatit, atëherë në pjesën e mbetur kohën e lirë mund të bëni një shëtitje, të luani dhe në të njëjtën kohë të kontrolloni emailin tuaj në internet. Kur të vijë e nesërmja, do të vini në klasë plotësisht të përgatitur.
Ju nuk keni nevojë të ndizni kompjuterin tuaj menjëherë kur të ktheheni nga shkolla. Nuk ka shikim të motit për nesër, si dhe televizor, radio, tastierë kompjuteri. Fillimisht duhet të hani drekë ose darkë dhe më pas të filloni të lexoni literaturë. Në fund të fundit, edhe në një gjendje lodhjeje të rëndë, ose, në humor i keq, mund të mësoni diçka. Kjo do të sigurojë që nesër të vini në klasë plotësisht të përgatitur. Dhe vetëm atëherë mund të filloni mësimet tuaja. Nuk duhet të ketë lëshime në formën e një kompjuteri, sepse nëse e ndizni për 5 minuta, nuk do të vini re se si çështja zvarritet për një orë ose më shumë. Dhe do të kujtoj për mësimet më afër natës.

Askush nuk tha se do të ishte e lehtë në fillim, por rezultati i marrë në fund do t'ju bindë plotësisht. Dhe pyetja se si ta detyroni veten të bëni detyrat e shtëpisë tuaj nuk do të jetë më shumë e rëndësishme për ju. Në fund të fundit, tani do ta bëni shumë më lehtë dhe natyrshëm.

Lexuesit tanë të dashur! Ne nuk jemi mësues, ne thjesht po përpiqemi të japim këshilla në mënyrë që në të ardhmen të kuptoni se si të zgjidhni shpejt dhe saktë një metodë mësimore për nxënësin tuaj, në mënyrë që në të ardhmen t'i mësoni mësimet tuaja pa vështirësi. Në fund të fundit, roli ynë prindëror në kryerjen e detyrave të shtëpisë është shumë i madh. Shpjegoni se çfarë ju ka shkuar mbi kokë në klasë. Përdorni shembullin e ëmbëlsirave ose mollëve për të treguar se çfarë është mbledhja, zbritja, shumëzimi ose pjesëtimi, shpjegoni se fizika është e nevojshme që të mos pësoni goditje elektrike dhe gjëja kryesore është të jeni në gjendje të tërhiqni veten së bashku, jo të bërtisni, por vazhdimisht të lavdëroni, inkurajoni dhe të jeni gjithmonë pranë nëse është e nevojshme. Prindërit Duhet ta dini se mësimet e fëmijëve janë edhe mësimet tuaja! Në fund të fundit, vetëm pse filluan ta çojnë në shkollë, një fëmijë nuk pushoi së qeni fëmijë.

Ai ka nevojë për ndihmë për të organizuar kohën e tij, dhe gjithashtu duhet të vazhdojë të lejohet të mashtrojë dhe të luajë. Pothuajse të gjithë ne kujtojmë se çfarë detyrat e shtëpisë ishte për ne në vitet shkollore. Kujtojmë se sa e vështirë dhe ngurruese është ta realizosh atë (sidomos kur bëhet fjalë për fundjavë apo pushime). Në këtë kohë, për çdo fëmijë, mësimet janë pothuajse një ekzekutim ose dënimi më i tmerrshëm. Në fund të fundit, mund të bëni një shëtitje jashtë, të shikoni filmat vizatimorë ose filmat tuaj të preferuar në TV, të luani lojërat tuaja të preferuara në kompjuter ose, në fund, thjesht të flini pak. Por jo, çdo pesë minuta prindërit e mi më thërrasin në vesh: “Ulu për detyrat e shtëpisë”, “Nuk do të dalësh për shëtitje derisa të kesh mësuar të gjitha detyrat e shtëpisë”, “A i ke bërë detyrat e shtëpisë, unë? do të kontrolloj.” Kjo është arsyeja pse, në mënyrë që ju, lexuesit tanë të dashur, të keni kohë për të kaluar një fundjavë dhe pushime argëtuese, dhe në të njëjtën kohë të mos merrni një notë të keqe për mospërfundimin e detyrave tuaja, ne ofrojmë për shqyrtim këshilla se si ta bëni shpejt dhe mësoni lehtësisht mësimet tuaja .

Skenizimi

Pra, le të fillojmë:

Stresi mendor është i domosdoshëm ndryshim për pushim. Me pushim, nuk nënkuptojmë lojën në kompjuter ose tastierë, por pushim mendor plotësisht të paqartë. Meqenëse fëmijët e klasës së parë, të dytë, të tretë dhe të katërt mund të përqendrojnë vëmendjen e tyre në çdo temë për rreth njëzet minuta. Ndërsa për fëmijët pak më të rritur, përqendrimi i tyre zgjat dyzet e pesë minuta. Por mbani mend se si fëmijët ashtu edhe të rriturit kanë nevojë për pushim të duhur.
Ndërkohë, kur nxënësi përgatitet për testet ose largohen provimet përgatitore numër i madh orë, në vend që thjesht të përgatisni detyrat e zakonshme të shtëpisë. NË në këtë rast Lehtësimi më i mirë për ju do të jetë një shëtitje në ajër të pastër dhe, natyrisht, një gjumë i shëndetshëm. Gjithashtu pas një kohe të vështirë dita e shkollësËshtë e domosdoshme të pushoni për 2 orë. Kjo është e nevojshme në mënyrë që të gjitha informacionet që keni marrë gjatë ditës të asimilohen në kokën tuaj.
Kur është koha për të bërë detyrat e shtëpisë, zgjidhni fillimisht. detyra me shkrim. Dhe mbani në mend se ju duhet të filloni me detyra të lehta dhe të kaloni në detyra të vështira. Kështu, truri juaj rrit në mënyrë refleksive aktivitetin mendor. Në lidhje me përgatitjen për lëndët gojore, atëherë duhet të bëhet në fund, dhe pastaj pas një pushimi të shkurtër.
Instaloni alarmi. Kur ju ose fëmija juaj dëgjoni zilen e alarmit, ata do të fillojnë të përshtaten për të punuar. Dhe pastaj, siç ndodh më shpesh: "Do të luaj edhe pesë minuta të tjera, / bisedoj, / shtrihem dhe do të shkoj të bëj detyrat e shtëpisë". Ju gjithashtu mund të ndaloni duke përdorur orën e ziles. Pas tyre, menjëherë do të jetë e qartë se koka është bërë më e freskët dhe materiali do të mbahet mend ose përthithet shumë më lehtë ose më shpejt.
Kur bëni detyrat e shtëpisë, duhet të fshehni gjithçka që mund të shkaktojë abstraksioni. Lëreni celularin, laptopin, lodrat, madje edhe televizorin të jenë në një dhomë tjetër. Në këtë mënyrë ju ose fëmija juaj mund të përqendroheni në përfundimin e detyrës së kërkuar.
Mbyllni të gjitha skedat brenda Internet. Nëse jeni duke bërë detyrat e shtëpisë dhe kërkoni informacionin që ju nevojitet në internet, atëherë duhet të mbyllni të gjitha skedat e panevojshme. Në këtë mënyrë ju mund t'i kushtoni vëmendje të plotë mësimeve dhe të shpenzoni më pak kohë.

Pse është e nevojshme të bëhet kjo?

Po, sepse ekziston një fakt i vërtetuar shkencërisht se truri i njeriut kujton sasitë e vogla të informacionit shumë më mirë se ato të mëdha. Kjo do të thotë, mund të konkludojmë se është më e lehtë për një person të kujtojë një pjesë të një teksti sesa të gjithë tekstin. Kur studioni, mos harroni të recitoni tekstin, duke paraqitur pamjen e përgjithshme. Mos harroni shumë se pasi të keni studiuar tekstin duhet ta përsërisni tre herë. Pastaj pushoni. Dhe vetëm pas pushoni mirë mund të filloni të bëni pjesën tjetër të detyrave. Nëse ndiqni këto këshilla, mësimi i mësimeve tuaja do të bëhet më i lehtë dhe më i shpejtë për ju. Pra fat të mirë për ju! Dhe mbani mend, sa më aktivisht të punoni ju ose fëmija juaj, aq më shumë kohë të lirë do të keni për argëtim.

Stresi mendor duhet të zëvendësohet me pushim. Me relaksim nuk nënkuptojmë të luash në kompjuter apo tastierë, por plotësisht pushim mendor. Meqenëse fëmijët e klasave 1-4 mund të përqendrojnë vëmendjen e tyre në çdo temë për rreth 20 minuta. Ndërsa për fëmijët pak më të rritur, përqendrimi i tyre zgjat 45 minuta. Por mbani mend se si fëmijët ashtu edhe të rriturit kanë patjetër nevojë për pushim. Ndërkohë, kur një student përgatitet për teste apo provime, një numër i madh orësh shpenzohen në përgatitje. Në këtë rast, lehtësimi më i mirë për ju do të ishte një shëtitje ajër të pastër dhe padyshim të shëndetshëm ëndërroj. Gjithashtu, pas një dite të vështirë në shkollë, është e domosdoshme pushimi për 2 orë. Kjo është e nevojshme në mënyrë që të gjitha informacionet që keni marrë gjatë ditës të asimilohen në kokën tuaj.

Në pyetjen: si të mësoni shpejt mësimet? dhënë nga autori Anisimov Vladislav përgjigja më e mirë është Pasi në shkollën e mesme lexova një artikull në një revistë, ku flitej se si të zvogëlohet koha për detyrat e shtëpisë. Kjo është ajo që u propozua.
Pas shkollës, harroni detyrat e shtëpisë, relaksohuni në maksimum dhe shkoni në shtrat në orën 9, me sa duket. Ose në orën 22:00 - nuk e mbaj mend.
Në mëngjes, ora me zile për 5.30 - dhe shkoni në shkollë!
Unë ia dola sepse nuk u publikua asnjë material dhe lexova shpejt. Në të vërtetë, në mëngjes koka ime punonte më shpejt. Por kjo mund të mos jetë e përshtatshme për të gjithë, edhe për arsyen se nëse studenti nuk është Lark, por Buf, atëherë nuk i pëlqen të shkojë në shtrat dhe të zgjohet në një kohë të tillë.
- Për të mësuar shpejt, duhet të zotëroni gjithçka në klasë çdo ditë (pa lënë asnjë temë apo formulë të pakuptuar) dhe të bëni detyrat e shtëpisë tuaj çdo ditë me cilësi të lartë.
- Duhet të jeni në gjendje të lexoni shpejt (në mënyrë që të kaloni një kohë minimale me gojë).
- Duhet të jeni në gjendje ta detyroni veten ta bëni atë (nëse nuk ka dëshirë).

Përgjigju nga Yovetlana Kapustina[i ri]
1
Nëse fëmija juaj nuk i pëlqen të bëjë detyrat e shtëpisë për arsye se ai mezi pret të ulet në kompjuter sa më shpejt të jetë e mundur, në asnjë rrethanë mos i tregoni atij se sa më shpejt të përfundojë punën e tij, aq më shpejt do të jetë në gjendje të zërë një vend. në monitor. Më mirë thuaji se kompjuteri këtu nuk është aspak pengesë. Ju gjithashtu mund të bëni detyrat e shtëpisë me ndihmën e tij. Edhe nëse shkolla i pranon ato vetëm në formë të shkruar me dorë, makina mund të përdoret si një draft elektronik i përshtatshëm në të cilin korrigjimet mund të bëhen shpejt. Dhe fëmijët modernë mund të shkruajnë tekst në tastierë shumë më shpejt sesa të shkruajnë në letër. Rishkruaj versionin përfundimtar Ju do të duhet ta shkruani atë në fletore vetëm një herë - kur të jetë plotësisht gati.
2
Nëse fëmija juaj këmbëngul të ketë televizorin të ndezur ndërsa bën detyrat e shtëpisë, mos e ndaloni. Praktika tregon se sfondi i zërit është i aftë të mos shpërqendrojë nëse nuk është fare i zhurmshëm.
3
Shumë fëmijë e kanë të vështirë të mësojnë përmendësh ndonjë gjë - nga poezia deri te kapitujt e një libri shkollor historie. Një kompjuter ose ndonjë pajisje me një funksion regjistrues zëri do të ndihmojë gjithashtu këtu - të paktën telefon celular. Lëreni fëmijën, duke ardhur në shtëpi nga shkolla, të diktojë një herë tekstin që do të duhet të mbajë mend. Më pas luani regjistrimin që keni bërë çdo dhjetë minuta dhe kështu me radhë derisa të vijë koha për të fjetur. Fëmija as nuk do të vërejë se si mëson gjithçka përmendësh.
4
Mësoni fëmijën tuaj të përdorë kujtesën kur kujton datat. Kjo aftësi do të jetë shumë e dobishme për të kur studion historinë.
5
Nëse ka lëndë shkollore duket e mërzitshme për fëmijën tuaj, interesojeni atë. Për shembull, kur e ndihmoni me detyrat e shtëpisë së fizikës, përpiquni të përsërisni me të eksperimentin që ka parë më parë në klasë (sigurisht me kusht që ky eksperiment të jetë i sigurt), edhe nëse kjo nuk është kërkuar. Tregoji atij brenda në një mënyrë argëtuese, cila nga sasitë e matura gjatë eksperimentit i korrespondon cilës shkronjë në dukje pa fytyrë në formulë

Përgjigju nga Alisa Rodionova[i ri]
Unë jam një student i shkëlqyer dhe i bëj detyrat e shtëpisë shpejt :)

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve

Fëmija ka të drejtë të pushojë. Një makth i mbrëmjes për të gjithë familjen

Pse fëmijëve u duhet kaq shumë kohë për të mësuar mësime? Arsyet kryesore

Si të shpejtoni procesin e përfundimit të detyrave të shtëpisë? Këshilla të dobishme

Organizimi i duhur i kohës dhe vendit të punës

Përcaktoni sekuencën e ekzekutimit të detyrës

Përcaktoni nivelin e kërkuar të përfshirjes së prindërve

Zgjidhja e gabimeve

Më shumë lëvdata - më pak qortime

Flisni me fëmijën tuaj!

Një makth i mbrëmjes për të gjithë familjen

Si të mbani mend shpejt dhe lehtë tekstin. Metodat që funksionojnë

Si të mësoni mësime më shpejt dhe me efikasitet?

Si të mësoni mësime më shpejt dhe me efikasitet?

Si të mësoni shpejt mësimet në 2018

Si të mësoni mësime më shpejt dhe me efikasitet?

Si të bëni shpejt detyrat e shtëpisë tuaj

Studim i shpejtë i detyrave të shtëpisë

Skenizimi

Pse është e nevojshme të bëhet kjo?