Superlinguisti është një elektronik biblioteka shkencore, kushtuar çështjeve teorike dhe aplikative të gjuhësisë, si dhe studimit të gjuhëve të ndryshme.

Si funksionon faqja

Faqja përbëhet nga seksione, secila prej të cilave përfshin nënseksione të mëtejshme.

Shtëpi. Ky seksion paraqet informacione të përgjithshme rreth sajtit. Këtu mund të kontaktoni gjithashtu administratën e faqes përmes artikullit "Kontaktet".

libra. Ky është seksioni më i madh i faqes. Këtu janë libra (tekste, monografi, fjalorë, enciklopedi, libra referimi) në fusha dhe gjuhë të ndryshme gjuhësore, listën e plotë të cilat janë paraqitur në rubrikën “Libra”.

Për një student. Ky seksion përmban shumë materiale të dobishme për studentët: ese, lëndë, diploma, shënime leksionesh, përgjigje për provime.

Biblioteka jonë është krijuar për çdo rreth lexuesish që merren me gjuhësi dhe gjuhë, nga një nxënës shkolle që sapo po i afrohet kësaj fushe deri te një gjuhëtar kryesor që punon për punën e tij të radhës.

Cili është qëllimi kryesor i faqes

Qëllimi kryesor i projektit është të përmirësojë nivelin shkencor dhe arsimor të njerëzve të interesuar në gjuhësi dhe studimin e gjuhëve të ndryshme.

Cilat burime gjenden në sit?

Faqja përmban libra shkollorë, monografi, fjalorë, libra referimi, enciklopedi, periodikë, abstrakte dhe disertacione mbi drejtime të ndryshme dhe gjuhët. Materialet janë paraqitur në formatet .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) dhe txt. Çdo skedar është i arkivuar (WinRAR).

Valgina N.S.

Sintaksa e gjuhës moderne ruse

Valgina N.S. Sintaksa e gjuhës moderne ruse.- M.: Agar, 2000. - 416 f.E-libër. gjuhët sllave. studimet ruse. gjuha ruse

Abstrakt (përshkrim)

Teksti shkollor përmban material programor për të gjitha seksionet e kursit mbi sintaksën e gjuhës moderne ruse: fraza; fjali të thjeshta dhe të ndërlikuara; tërësi sintaksore komplekse (uniteti ndërfrazues) dhe paragrafi.
Njësitë sintaksore vlerësohen nga pikëpamja e normativitetit të përdorimit të tyre, mundësive sinonimike dhe stilistike. Konsiderohet struktura gramatikore e njësive sintaksore, kuptimi dhe funksionet e tyre në të folur, si dhe praktika e përdorimit. Parimi i përshkrimit semantiko-strukturor të frazave dhe fjalive dhe kushteve të funksionimit të tyre zbatohet në mënyrë të vazhdueshme.
Parimet e shenjave të pikësimit ruse dhe funksionet kryesore të shenjave të pikësimit përcaktohen, duke marrë parasysh praktikë moderne shtypur.

Përmbajtja (tabela e përmbajtjes)

Parathënie
SINTAKSA DHE SUBJEKTI I SAJ. KONCEPTET THEMELORE SINTAKTIKE
OFERTA
1. Propozimi dhe shenjat e tij
KOMBINIM
2. Histori e shkurtër pyetje
3. Kolokimi dhe lidhja e tij me fjalën dhe fjalinë
4. Llojet sasiore-strukturore të togfjalëshave
5. Llojet leksiko-gramatikore të togfjalëshave
5.1. Fraza foljore
5.2. Fraza emërore
5.3. Frazat ndajfoljore
6. Kombinimet e fjalëve të lira dhe jo të lira
7. Marrëdhënie sintaksore midis përbërësve të një fraze
8. Mjetet e shprehjes së marrëdhënieve sintaksore me togfjalësha dhe fjali
9. Llojet e lidhjeve sintaksore në një frazë
10. Llojet e lidhjeve sintaksore në një fjali
11. Përbërësit e frazave dhe anëtarët e fjalive
LLOJET E OFERTAVE
12. Informacione të përgjithshme
13. Oferta reale dhe modalitet joreal. fjalitë pohore dhe mohore
14. Fjalitë dëftore, pyetëse dhe nxitëse
15. Fjali thirrmore
16. Oferta të zakonshme dhe jo të zakonshme
17. Fjalitë dypjesëshe dhe njëpjesëshe
18. Fjalitë e plota dhe të paplota
19. Fjalitë e thjeshta dhe të ndërlikuara
STRUKTURA E NJË FJALI DYPJESËSHORE
20. Anëtarët kryesorë të fjalisë dypjesëshe
21. Anëtarët e mitur propozimet, të tyre funksionet sintaksore
MËNYRAT E SHPREHJES SË SUBJEKTIT
22. Shprehje lëndore pjesë të ndryshme fjalimet
23. Subjekti, shprehur me frazën
LLOJET E PREDIKATAVE DHE MËNYRAT E SHPREHJES SË TIJ
24. Parimi i përgjithshëm klasifikimi i kallëzuesve
25. Kallëzues foljor i thjeshtë
26. Kallëzues foljor kompleks
27. Kallëzues i foljes së përbërë
28. Kallëzues emëror dhe llojet e ligamenteve në të
29. Pjesa nominale kallëzues
30. Kallëzues i përzier
31. Kallëzues i shprehur me ndajfolje dhe pasthirrmë
32. Bashkërenditja gramatikore e trajtave të temës dhe kallëzuesit
ANËTARËT DYTËSË TË DËNIMIT
33. Historik i shkurtër i çështjes
34. Anëtarët e mitur të morfologjizuar dhe të pamorfologjizuar të fjalisë
35. Përkufizime të dakorduara dhe jokonsistente
36. Aplikimi
37. Mënyrat e të shprehurit të shtesave
38. Llojet e shtesave dhe kuptimet e tyre
39. Shtesa në togfjalësha veprore dhe pasive
40. Mënyrat e të shprehurit të rrethanave
41. Llojet e rrethanave sipas kuptimit
RENDI I FJALËVE NË FJALI TË THJESHTË. OFERTA AKTUALE PËR ANËTARËT
42. Renditja e fjalëve dhe roli i saj në organizimin e fjalës
43. Ndarja sintaksore dhe faktike e fjalive. renditja e fjalëve dhe konteksti
44. Renditja e fjalëve është stilistikisht neutrale dhe stilistikisht domethënëse
45. Rëndësia gramatikore e renditjes së fjalëve
46. ​​Renditja e anëtarëve të dënimit
FJALI TË VETËM
47. Informacion i përgjithshëm për fjalitë njëpjesëshe
48. Për historikun e çështjes së fjalive njëpjesëshe
49. Patjetër propozime personale
50. Fjali personale të paqarta
51. Fjalitë personale të përgjithësuara
52. Oferta jopersonale
53. Fjalitë e paskajshme
54. Fjalitë emërore
55. Struktura të ngjashme në formë me fjalitë emërore
55.1. Emërore si emër i thjeshtë
55.2. Rasa emërore si kallëzues në një fjali dypjesëshe
55.3. Rastet nominative të përdorura të veçuara
56. Fjalitë gjenetike
FJALË-FJALI
57. Informacion i përgjithshëm
58. Llojet e fjalë-fjalive
FJALI TË PAPLOTË DHE ELIPTIKE
59. Informacion i përgjithshëm për fjalitë e paplota
60. Llojet e fjalive të paplota
61. Fjalitë e paplota në fjalimin dialogues
62. Fjalitë eliptike
63. Diferencimi stilistik i fjalive jo të plota dhe eliptike
KUSHTET HOMOGJENE TË FJALISË
64. Koncepti i homogjenitetit sintaksor dhe anëtarëve homogjenë të një fjalie
65. Anëtarët kryesorë homogjenë të një fjalie
66. Forma e kallëzuesit në fjali me tema homogjene
67. Anëtarët dytësorë homogjenë të një fjalie
68. Përkufizime të dakorduara homogjene dhe heterogjene
69. Forma e fjalës së përcaktuar me disa përkufizime të lidhura me lidhëza
70. Bashkimi me anëtarë homogjen të fjalisë
71. Parafjalët me anëtarë homogjenë të fjalisë
72. Njësitë përgjithësuese për anëtarët homogjenë të një fjalie
ANËTARË TË VEÇANË TË OFERTËS
73. Koncepte të përgjithshme
74. Nga historia e çështjes së anëtarëve të veçuar të një fjalie
75. Përkufizime të ndara të dakordësuara dhe jokonsistente
76. Aplikacione të pavarura
77. Rrethana të veçanta, e shprehur me gerunde dhe fraza pjesore
78. Rrethana të veçuara të shprehura me emra dhe ndajfolje
79. Revolucione të veçanta me kuptimin e përfshirjes, përjashtimit dhe zëvendësimit
80. Anëtarët sqarues, shpjegues dhe lidhës të një fjalie
81. Semantike dhe funksionet stilistike anëtarë të izoluar të propozimit
STRUKTURA HYRJE DHE INSERT
82. Informacion i përgjithshëm
83. Fjalë hyrëse dhe kombinimet e fjalëve
84. Fjali hyrëse
85. Strukturat plug-in
APELIM
86. Koncepti i konvertimit
87. Mënyrat e shprehjes së ankesave
STRUKTURAT LIDHËSE
88. Historik i shkurtër i çështjes
89. Thelbi i anëtarësimit
90. Llojet strukturore dhe gramatikore të strukturave lidhëse
90.1. Strukturat e lidhjes së bashkimit
90.2. Strukturat lidhëse pa bashkim
91. Funksionet semantike dhe stilistike të strukturave lidhëse
FJALI KOPLEKSE
92. Koncepti i fjali e ndërlikuar
93. Klasifikimi i përgjithshëm fjali të ndërlikuara
94. Mjetet e shprehjes së marrëdhënieve sintaksore ndërmjet pjesëve të një fjalie të ndërlikuar
FJALI KOPLEKSE
95. Struktura e fjalive të përbëra
96. Llojet e fjalive të përbëra
97. Fjali me lidhëza lidhore
98. Fjalitë me lidhëza kundrinore
99. Fjalitë me lidhëza të veçuara
100. Fjalitë me lidhëza graduale
101. Fjalitë e përbëra me marrëdhënie lidhore
FJALI KOPLEKSE
102. Informacion i përgjithshëm
103. Historik i shkurtër i çështjes
104. Fjalitë e ndërlikuara me fjali të varura kushtore dhe jofoljore
105. Mjetet gramatikore lidhjet ndërmjet pjesëve në një fjali të ndërlikuar
106. Llojet semantiko-strukturore të fjalive të ndërlikuara
107. Fjalitë e ndërlikuara me fjali atributive
107.1. Fjalitë përcaktuese përmbajtësore
107.2. Fjalitë përcaktuese përemërore
108. Fjalitë e ndërlikuara me fjali shpjeguese
108.1. Klauzola shpjeguese me vartësi aleate
108.2. Fjalitë shpjeguese me nënrenditje relative
108.3. Përdorimi i fjalëve korrelative në fjalitë shpjeguese
109. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur
109.1. Fjalitë e ndërlikuara me lidhje njëkohësie
109.2. Fjalitë komplekse me marrëdhënie shumëkohore
110. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur
111. Fjalitë e ndërlikuara me fjali të nënrenditura arsye
112. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditura të mënyrës së veprimit, masës dhe shkallës
113. Fjalitë e ndërlikuara me fjali krahasuese
114. Fjalitë e ndërlikuara me fjali kushtore
115. Zbatime komplekse me fjali të nënrenditur
116. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur
117. Fjalitë e ndërlikuara me një pjesë të nënrenditur të qëllimit
118. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur
119. Fjalitë e ndërlikuara me marrëdhënie krahasuese ndërmjet pjesëve
120. Fjalitë e ndërlikuara me marrëdhënie shpjeguese ndërmjet pjesëve
FJALI KOMPLEKSE UNIONALE
121. Informacion i përgjithshëm
122. Llojet e fjalive komplekse jobashkimore
FJALI KOMPLEKSE QË PËRBËRJEN NGA MË SHUMË SE DY NJËSI KËRKESUESE
123. Informacion i përgjithshëm
124. Fjalitë komplekse polinomike
124.1. Oferta me lidhje koordinuese
124.2. Oferta me lidhje vartëse
124.3. Propozime me lidhje jo sindikale
125. Strukturat sintaksore komplekse
126. Llojet e kontaminuara të ndërtimeve sintaksore komplekse
127. Periudha
TËRË KOMPLEKS SINTAKTIKE
128. Informacion i përgjithshëm
129. Karakteristikat strukturore numra të plotë sintaksor kompleks
PARAGRAFI
130. Informacion i përgjithshëm
131. Paragrafi dhe tërësia sintaksore komplekse
132. Paragraf në fjalimin dialogues dhe monolog
FJALIMI I ALLIENIT
133. Koncepti i fjalës së dikujt tjetër dhe metodat e transmetimit të tij
134. Të folurit e drejtpërdrejtë
135. Të folurit e tërthortë
136. Në fakt jo të folurit e drejtpërdrejtë
PUNCTUACIONI
137. Koncepti i shenjave të pikësimit dhe historia e studimit të tij
138. Tre parime të pikësimit ruse
139. Funksionet themelore të shenjave të pikësimit
140. Veçoritë e shenjave të pikësimit që lidhen me qëllim funksional teksti
141. Koncepti i shenjave të pikësimit të autorit
142. Ndryshueshmëria historike e shenjave të pikësimit

SINTAKSË(nga greqishtja "strukturë, rend") është një pjesë e gramatikës që karakterizon rregullat për krijimin e fjalive dhe frazave. Struktura sintaksore së bashku me strukturën morfologjike është gramatika e gjuhës. Thelbi i gramatikës dhe morfologjisë kontribuon në shpërndarjen e tyre në seksione të gramatikës.

Sintaksëështë një degë e gjuhësisë që studion strukturën sintaksore të gjuhës, përkatësisht frazat, fjalitë, tekstin, mënyrat e bashkimit të frazave në fjali, fjalive në tekst, ndërtimin e fjalive të thjeshta dhe kombinimin e tyre në të ndërlikuara.

Është shumë e vështirë të ndash sintaksën dhe morfologjinë. Morfologjia studion format dhe kuptimet e fjalëve, dhe sintaksa studion përputhshmërinë e fjalëve dhe ndërtimin e fjalive.

Cili është roli i sintaksës në gjuha moderne? Fjalë për fjalë nga fjalë greke "sintaksë" do të thotë "rend" dhe tregon se është e nevojshme të organizohen njësi individuale të gjuhës - fjalë. Prania e sintaksës në jetën e njeriut shoqërohet me nevojën e njerëzve për të komunikuar, dëshirën për të strukturuar fjalimin e tyre në atë mënyrë që të më shumë të përcjellë qartë informacionin dhe emocionet e tyre Me një fjalë, një person nuk mund të përcjellë gjithçka mendimet dhe emocionet e tij, por përdor elemente më komplekse të të folurit në fjalimin e tij - kjo është një frazë, fjali, tekst.

Një frazë është një grup fjalësh që janë të lidhura gramatikisht dhe kuptimisht. Shumë shpesh në të folur ka gabime në strukturën e frazave, si gramatikore ashtu edhe semantike, për shembull, bukuri e tmerrshme, vajzë e bukur. Elementi kalimtar nga leksiko-morfologjik në sintaksor është sintaksa e togfjalëshave. Duke përdorur sintaksë fjalët individuale formohen strukturalisht në fjali.

Një fjali është një grup fjalësh që janë të lidhura në kuptim dhe kanë një bazë gramatikore. Nëse bazë gramatikore një fjali është e thjeshtë, nëse më shumë është e ndërlikuar. Fjalia ka një kuptim të plotë dhe plotësi intonacioni.

Vetë fraza përcakton një fenomen, veprim, objekt dhe fjalia tashmë riprodhon emocione, mendime, dëshira. Sintaksa është mjet universal, duke promovuar ndërtimi i saktë të folurit njerëzor. Ndonjëherë është shumë e vështirë të kuptosh fjalimin fëmijë i vogël ose një i huaj që nuk i njeh rregullat bazë sintaksë.

Propozimi është njësi minimale komunikimi. Vetitë sintaksore të fjalëve manifestohen jo vetëm në fjali, si element komunikimi, por edhe në togfjalësha, si kombinime semantike dhe gramatikore të fjalëve. Sintaksë studion strukturën e fjalive, vetitë dhe llojet e tyre gramatikore dhe një frazë si kombinimi më i vogël i fjalëve të lidhura gramatikisht. Kështu, ne mund të bëjmë dallimin midis sintaksës së një fjalie dhe sintaksës së një fraze.

Sintaksë ky është një pasqyrim i komponentit krijues të gjuhës. Në fund të fundit, në procesin e komunikimit, fjali të reja po ndërtohen vazhdimisht, lindin fraza të reja. Sintaksa është një fushë e gramatikës që shqyrton shfaqjen e sasi e madhe fraza dhe fjali nga grup i kufizuar fjalët

Valgina N.S. Sintaksa e gjuhës moderne ruse

Valgina N.S.

Sintaksa e gjuhës moderne ruse: Libër mësuesi

M.: Agar, 2000. 416 f. 10000 kopje

Teksti shkollor përmban material programor për të gjitha seksionet e kursit mbi sintaksën e gjuhës moderne ruse: fraza; fjali të thjeshta dhe të ndërlikuara; tërësi sintaksore komplekse (uniteti ndërfrazues) dhe paragrafi.

Njësitë sintaksore vlerësohen nga pikëpamja e normativitetit të përdorimit të tyre, mundësive sinonimike dhe stilistike. Konsiderohet struktura gramatikore e njësive sintaksore, kuptimi dhe funksionet e tyre në të folur, si dhe praktika e përdorimit. Parimi i përshkrimit semantiko-strukturor të frazave dhe fjalive dhe kushteve të funksionimit të tyre zbatohet në mënyrë të vazhdueshme.

Parimet e pikësimit ruse dhe funksionet kryesore të shenjave të pikësimit përcaktohen, duke marrë parasysh praktikën moderne të shtypjes.

ISBN 5-89218-113-8

© N.S. Valgina, 2000

© Shtëpia Botuese Agar, 2000

Parathënie

OFERTA

1. Propozimi dhe shenjat e tij

KOMBINIM

2. Historik i shkurtër i çështjes

3. Kolokimi dhe lidhja e tij me fjalën dhe fjalinë

4. Llojet sasiore-strukturore të togfjalëshave

5. Llojet leksiko-gramatikore të togfjalëshave

5.1. Fraza foljore

5.2. Fraza emërore

5.3. Frazat ndajfoljore

6. Kombinimet e fjalëve të lira dhe jo të lira

7. Marrëdhëniet sintaksore ndërmjet përbërësve të shprehjes

8. Mjetet e shprehjes së marrëdhënieve sintaksore me togfjalësha dhe fjali

9. Llojet e lidhjeve sintaksore në një frazë

10. Llojet e lidhjeve sintaksore në një fjali

11. Përbërësit e frazave dhe anëtarët e fjalive

LLOJET E OFERTAVE

12. Informacion i përgjithshëm

13. Propozime të modalitetit real dhe joreal. fjalitë pohore dhe mohore

14. Fjalitë dëftore, pyetëse dhe nxitëse

15. Fjali thirrmore

16. Oferta të zakonshme dhe jo të zakonshme

17. Fjalitë dypjesëshe dhe njëpjesëshe

18. Fjalitë e plota dhe të paplota

19. Fjalitë e thjeshta dhe të ndërlikuara

STRUKTURA E NJË FJALI DYPJESËSHORE

20. Anëtarët kryesorë të fjalisë dypjesëshe

21. Anëtarët dytësorë të fjalisë, funksionet sintaksore të tyre

MËNYRAT E SHPREHJES SË SUBJEKTIT

22. Shprehja e temës duke përdorur pjesë të ndryshme të të folurit

23. Tema e shprehur me frazë

LLOJET E PREDIKATAVE DHE MËNYRAT E SHPREHJES SË TIJ

24. Parimi i përgjithshëm i klasifikimit të kallëzuesve

25. Kallëzues foljor i thjeshtë

26. Kallëzues foljor kompleks

27. Kallëzues i foljes së përbërë

28. Kallëzuesi emëror dhe llojet e lidhëzave në të

29. Pjesa emërore e kallëzuesit

30. Kallëzues i përzier

31. Kallëzues i shprehur me ndajfolje dhe pasthirrmë

32. Bashkërenditja gramatikore e trajtave të temës dhe kallëzuesit

ANËTARËT DYTËSË TË DËNIMIT

33. Historik i shkurtër i çështjes

34. Anëtarët e mitur të morfologjizuar dhe të pamorfologjizuar të fjalisë

35. Përkufizime të dakorduara dhe jokonsistente

36. Aplikimi

37. Mënyrat e të shprehurit të shtesave

38. Llojet e shtesave dhe kuptimet e tyre

39. Shtesa në togfjalësha veprore dhe pasive

40. Mënyrat e të shprehurit të rrethanave

41. Llojet e rrethanave sipas kuptimit

RENDI I FJALËVE NË FJALI TË THJESHTË. OFERTA AKTUALE PËR ANËTARËT

42. Renditja e fjalëve dhe roli i saj në organizimin e fjalës

43. Ndarja sintaksore dhe faktike e fjalive. renditja e fjalëve dhe konteksti

44. Renditja e fjalëve është stilistikisht neutrale dhe stilistikisht domethënëse

45. Rëndësia gramatikore e renditjes së fjalëve

46. ​​Renditja e anëtarëve të dënimit

FJALI TË VETËM

47. Informacion i përgjithshëm për fjalitë njëpjesëshe

48. Për historikun e çështjes së fjalive njëpjesëshe

49. Patjetër propozime personale

50. Fjali personale të paqarta

51. Fjalitë personale të përgjithësuara

52. Oferta jopersonale

53. Fjalitë e pafundme

54. Fjalitë emërore

55. Ndërtime që përkojnë në formë me fjalitë emërore

55.1. Rasti emëror si emër i thjeshtë

55.2. Rasa emërore si kallëzues në një fjali dypjesëshe

55.3. Rastet nominative të përdorura të veçuara

56. Fjalitë gjenetike

FJALË-FJALI

57. Informacion i përgjithshëm

58. Llojet e fjalë-fjalive

FJALI TË PAPLOTË DHE ELIPTIKE

59. Informacion i përgjithshëm për fjalitë e paplota

60. Llojet e fjalive të paplota

61. Fjalitë e paplota në të folurën dialoguese

62. Fjali eliptike

63. Diferencimi stilistik i fjalive jo të plota dhe eliptike

KUSHTET HOMOGJENE TË FJALISË

64. Koncepti i homogjenitetit sintaksor dhe anëtarëve homogjenë të një fjalie

65. Anëtarët kryesorë homogjenë të një fjalie

66. Forma e kallëzuesit në fjali me tema homogjene

67. Anëtarët dytësorë homogjenë të një fjalie

68. Përkufizime të dakorduara homogjene dhe heterogjene

69. Forma e fjalës së përcaktuar me disa përkufizime të lidhura me lidhëza

70. Bashkimi me anëtarë homogjen të fjalisë

71. Parafjalët me anëtarë homogjenë të fjalisë

72. Njësitë përgjithësuese për anëtarët homogjenë të një fjalie

ANËTARË TË VEÇANË TË OFERTËS

73. Koncepte të përgjithshme

74. Nga historia e çështjes së anëtarëve të veçuar të një fjalie

75. Përkufizime të ndara të dakordësuara dhe jokonsistente

76. Aplikacione të pavarura

77. Rrethanat e veçuara të shprehura me gerunde dhe fraza pjesore

78. Rrethana të veçuara të shprehura me emra dhe ndajfolje

79. Revolucione të izoluara me kuptimin e përfshirjes, përjashtimit dhe zëvendësimit

80. Anëtarët sqarues, shpjegues dhe lidhës të një fjalie

81. Funksionet semantike dhe stilistike të anëtarëve të veçuar të një fjalie

STRUKTURA HYRJE DHE INSERT

82. Informacion i përgjithshëm

83. Fjalë hyrëse dhe kombinime fjalësh

84. Fjali hyrëse

85. Strukturat plug-in

APELIM

86. Koncepti i konvertimit

87. Mënyrat e shprehjes së ankesave

STRUKTURAT LIDHËSE

88. Historik i shkurtër i çështjes

89. Thelbi i anëtarësimit

90. Llojet strukturore dhe gramatikore të strukturave lidhëse

90.1. Strukturat e lidhjes së bashkimit

90.2. Strukturat lidhëse pa bashkim

91. Funksionet semantike dhe stilistike të strukturave lidhëse

FJALI KOPLEKSE

92. Koncepti i një fjalie komplekse

93. Klasifikimi i përgjithshëm i fjalive të ndërlikuara

94. Mjetet e shprehjes së marrëdhënieve sintaksore ndërmjet pjesëve të një fjalie të ndërlikuar

FJALI KOPLEKSE

95. Struktura e fjalive të përbëra

96. Llojet e fjalive të përbëra

97. Fjali me lidhëza lidhore

98. Fjalitë me lidhëza kundrinore

99. Fjalitë me lidhëza të veçuara

100. Fjalitë me lidhëza graduale

101. Fjalitë e përbëra me marrëdhënie lidhore

FJALI KOPLEKSE

102. Informacion i përgjithshëm

103. Historik i shkurtër i çështjes

104. Fjalitë e ndërlikuara me fjali të varura kushtore dhe jofoljore

105. Mjetet gramatikore të lidhjes së pjesëve në një fjali të ndërlikuar

106. Llojet semantiko-strukturore të fjalive të ndërlikuara

107. Fjalitë e ndërlikuara me fjali atributive

107.1. Fjalitë përcaktuese përmbajtësore

107.2. Fjalitë përcaktuese përemërore

108. Fjalitë e ndërlikuara me fjali shpjeguese

108.1. Fjalitë shpjeguese me nënrenditje lidhore

108.2. Fjalitë shpjeguese me nënrenditje relative

108.3. Përdorimi i fjalëve korrelative në fjalitë shpjeguese

109. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur

109.1. Fjalitë komplekse me lidhje njëkohësie

109.2. Fjalitë komplekse me marrëdhënie shumëkohore

110. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur

111. Fjalitë e ndërlikuara me fjali të nënrenditura arsye

112. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditura të mënyrës së veprimit, masës dhe shkallës

113. Fjalitë e ndërlikuara me fjali krahasuese

114. Fjalitë e ndërlikuara me fjali kushtore

115. Zbatime komplekse me fjali të nënrenditur

116. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur

117. Fjalitë e ndërlikuara me një pjesë të nënrenditur të qëllimit

118. Fjalitë e ndërlikuara me pjesë të nënrenditur

119. Fjalitë e ndërlikuara me marrëdhënie krahasuese ndërmjet pjesëve

120. Fjalitë e ndërlikuara me marrëdhënie shpjeguese ndërmjet pjesëve

FJALI KOMPLEKSE UNIONALE

121. Informacion i përgjithshëm

122. Llojet e fjalive komplekse jobashkimore

FJALI KOMPLEKSE QË PËRBËRJEN NGA MË SHUMË SE DY NJËSI KËRKESUESE

123. Informacion i përgjithshëm

124. Fjalitë komplekse polinomike

124.1. Fjalitë me lidhje bashkërenditëse

124.2. Fjalitë me lidhje nënrenditëse

124.3. Propozime me lidhje jo sindikale

125. Strukturat sintaksore komplekse

126. Llojet e kontaminuara të ndërtimeve sintaksore komplekse

127. Periudha

TËRË KOMPLEKS SINTAKTIKE

128. Informacion i përgjithshëm

129. Veçoritë strukturore të numrave të plotë sintaksor kompleks

130. Informacion i përgjithshëm

131. Paragrafi dhe tërësia sintaksore komplekse

132. Paragraf në fjalimin dialogues dhe monolog

FJALIMI I ALLIENIT

133. Koncepti i fjalës së dikujt tjetër dhe metodat e transmetimit të tij

135. Të folurit e tërthortë

136. Fjalimi i drejtpërdrejtë i gabuar

PUNCTUACIONI

137. Koncepti i shenjave të pikësimit dhe historia e studimit të tij

138. Tre parime të pikësimit ruse

139. Funksionet themelore të shenjave të pikësimit

140. Veçoritë e pikësimit që lidhen me qëllimin funksional të tekstit

142. Ndryshueshmëria historike e shenjave të pikësimit

SINTAKSA DHE SUBJEKTI I SAJ. KONCEPTET THEMELORE SINTAKTIKE

Termi "sintaksë" përdoret kryesisht për të përcaktuar strukturën sintaksore të një gjuhe, e cila, së bashku me strukturën morfologjike, përbën gramatikën e gjuhës. Në të njëjtën kohë, “sintaksa” si term është i zbatueshëm edhe për doktrinën e strukturës sintaksore, në këtë rast, sintaksa është një degë e gjuhësisë, objekt studimi i së cilës është struktura sintaksore e gjuhës, d.m.th. njësitë sintaksore të saj dhe lidhjet e marrëdhëniet ndërmjet tyre.

Ndarja e gramatikës në morfologji dhe sintaksë përcaktohet nga vetë thelbi i objekteve që studiohen.

Morfologjia studion kuptimet dhe format e fjalëve si elemente të kundërshtimit intraverbal; kuptimet e formave foljore që lindin në kombinim me format e tjera foljore, kuptimet e përcaktuara nga ligjet e përputhshmërisë së fjalëve dhe ndërtimi i fjalive, janë objekt i sintaksës. Prandaj, në kuptimin e gjerë të fjalës, sintaksa (gr. sintaksë - përbërje) është një pjesë e gramatikës që studion strukturën e të folurit koherent.

Nëse morfologjia studion fjalët në tërësinë e të gjitha formave të mundshme, atëherë sintaksa studion funksionimin e një forme të veçantë të një fjale në asociacione të ndryshme sintaksore. Njësia minimale e komunikimit është një fjali. Megjithatë vetitë sintaksore fjalët manifestohen jo vetëm në një fjali, struktura e së cilës është plotësisht e varur nga detyrat e komunikimit. Vetitë sintaksore të fjalëve gjenden edhe në një nivel më të ulët të sistemit gjuhësor - në fraza, të cilat janë kombinime semantike dhe gramatikore të fjalëve. Rrjedhimisht, sintaksa studion fjalinë - strukturën e saj, vetitë dhe llojet gramatikore, si dhe frazën - kombinimin minimal gramatikor të fjalëve. Në këtë kuptim, mund të flasim për sintaksën e një fjalie dhe sintaksën e një fraze.

Sintaksa e një fraze zbulon vetitë sintaksore të fjalëve individuale dhe përcakton rregullat për pajtueshmërinë e tyre me fjalë të tjera, dhe këto rregulla përcaktohen nga veçoritë gramatikore të fjalës si pjesë e caktuar e të folurit. Kështu, mundësia e frazave si flamuri i kuq përcaktohet nga vetitë gramatikore të emrave të kombinuar: një emër si pjesë e të folurit ka vetinë e nënrenditjes gramatikore të një mbiemri, dhe një mbiemër, si pjesa më e qëndrueshme e të folurit, është në gjendje të marrë një trajtë të përcaktuar nga forma e emrit, e cila zbulohet nga jashtë në lakimin e tij; frazat si shkruaj një shkronjë mbështeten edhe në vetitë gramatikore të fjalëve të ndërthurura: është interesante që në këtë rast edhe vetia gramatikore e foljes (kalimtaria) lidhet me nevojën për t'u kombinuar me një formë të caktuar të emrit; foljet nuk janë vetëm të afta të nënrenditin emrat, por gjithashtu kanë nevojë për shprehje të semantikës së tyre. Sintaksa e shprehjes në përgjithësi sistemi gjuhësorështë një hap kalimtar nga niveli leksiko-morfologjik në vetë nivelin sintaksor. Ky kalim është për shkak të dualitetit të natyrës së frazës, e cila është si më poshtë. Një frazë ndërtohet nga njësi leksikore individuale, d.m.th., si një fjali, është formuar strukturor. Rëndësia funksionale e këtyre njësive është e ndryshme - nuk ngrihet mbi rëndësinë e njësive leksikore.

Sintaksa e një fjalie është një fazë cilësisht e re në sistemin e përgjithshëm gjuhësor, që përcakton thelbin gjuhësor, rëndësinë komunikuese dhe funksionale të gjuhës. Sintaksa e një fjalie bazohet në studimin e njësive të planit komunikues. Lidhjet dhe marrëdhëniet midis formave të fjalëve dhe frazave si pjesë e një fjalie i nënshtrohen qëllimeve të komunikimit, prandaj ato janë të ndryshme nga lidhjet dhe marrëdhëniet midis përbërësve të një fraze. Megjithatë, edhe për këtë niveli i gjuhës sistematiciteti i përgjithshëm gjuhësor shfaqet mjaft qartë. Për shembull, shumë njësi sintaksore madje komplekse bazohen strukturisht në marrëdhënie morfologjike-sintaksore, në veçanti fjali komplekse me varësi kushtore: me një klauzolë shpjeguese në folje kalimtare, me pjesën e nënrenditur atributive dhe të tjera, meqë fjalitë e tilla të nënrenditur nuk e zgjasin të gjithë pjesën e nënrenditur të fjalisë, por fjalë e veçantë në të (ose një frazë) ​​si njësi leksiko-morfologjike. Prania e klauzolave ​​atributive diktohet nga vetitë gramatikore të emrit, dhe të njëjtat veti që përcaktojnë mundësinë e një mbiemri ose pjesore të qëndrueshme, si dhe nga një formë jokonsistente e përcaktimit të një veçori si pjesë e një fraze ose prania e një përkufizim i veçantë i qëndrueshëm në një fjali të thjeshtë të ndërlikuar; e njëjta gjë në fjalitë me varësi foljore: folje zgjatuese fjali e nënrenditur, përcaktohet nga vetitë leksiko-gramatikore të foljes. Krahasoni, për shembull: Dagny ndjeu një vrull ajri që vinte nga muzika dhe e detyroi veten të qetësohej. - Dagny ndjeu një vrull ajri që vinte nga muzika dhe e detyroi veten të qetësohej (Paust.); Rreth pastrimit ku ishin ulur djemtë, thupër, aspen dhe alder u rritën harlisur! (Tan.). - Rreth kthinës, me fëmijët e ulur mbi të, thupër, aspen dhe alder rriteshin harlisur; Duke ecur nëpër oborr, Seryozha pa që grilat në dritaret e tij ishin gjithashtu të mbyllura (Pan.). - Seryozha pa grilat e mbyllura...

Sistematiciteti i përgjithshëm gjuhësor theksohet nga prania e ndërlidhjes dhe ndërthurjes së dukurive në nivele të ndryshme gjuhësore. Ky është themeli mbi të cilin mbështetet fort ndërtimi i sistemit të përgjithshëm gjuhësor dhe që nuk lejon që lidhjet e tij individuale të shkërmoqen.

Pra, togfjalëshi dhe fjalia dallohen si njësi sintaksore nivele të ndryshme: një frazë është një nivel parakomunikues, një fjali është një nivel komunikues dhe një frazë përfshihet në sistemin e mjeteve komunikuese vetëm përmes një fjalie. Megjithatë, identifikimi i këtyre njësive sintaksore rezulton të jetë i pamjaftueshëm për të gjykuar njësinë përfundimtare të ndarjes sintaksore. Kështu, është e pamundur, për shembull, të njihet një frazë si një njësi sintaksore minimale. Vetë koncepti i një fraze e kundërshton këtë, pasi presupozon një lloj unifikimi të përbërësve. Fjala si e tillë, si element i përbërjes leksikore të një gjuhe, nuk mund të njihet si një njësi sintaksore minimale, pasi kur bashkohet në njësi sintaksore, nuk janë fjalët në përgjithësi, në tërësinë e trajtave të tyre morfologjike, ato që kombinohen. , por forma të caktuara fjalësh të nevojshme për të shprehur një përmbajtje të caktuar (natyrisht, kur formohen mundësitë). Për shembull, në kombinimin gjeth vjeshtor, kombinohen dy forma të fjalës - forma njëjës femërore e rasës emërore të emrit dhe e njëjta formë e mbiemrit. Rrjedhimisht, njësia sintaksore parësore mund të njihet si forma e një fjale ose forma sintaksore e një fjale. Kjo vlen edhe për ato përbërës që kombinojnë kur fjalët nuk kanë shenjën e formimit, për shembull: shumë frytdhënës, shumë i këndshëm.

Forma e një fjale është, para së gjithash, një element i një fraze. Megjithatë, roli dhe qëllimi i tij nuk kufizohen vetëm në këtë. Forma sintaksore e një fjale mund të veprojë si "element ndërtues" jo vetëm si pjesë e një fraze, por edhe si pjesë e një fjalie, kur ajo e zgjeron vetë fjalinë ose merr pjesë në ndërtimin e bazës së saj, për shembull: Është e lagësht. në pyll; Dëbora po bie jashtë dritareve; Moska në dekorime festive. Nga kjo rezulton se formë sintaksore fjalët marrin pjesë në ndërtimin e fjalive ose drejtpërdrejt ose nëpërmjet një togfjalësh. Ekzistenca e një fjalforme si njësi sintaksore vërtetohet nga rasti ekstrem i funksionimit të saj, kur trajta sintaksore e një fjale shndërrohet në fjali, d.m.th. për njësi të tjera nivel sintaksor. Për shembull: Në një anije, në rrugën nga Palestina për në Odessa. Midis pasagjerëve të kuvertës ka shumë burra dhe gra rusë (Bun.). Forma sintaksore e një fjale dhe fraze, nga njëra anë, dhe një fjali, nga ana tjetër, janë njësi sintaksore me rëndësi të ndryshme funksionale dhe nivele të ndryshme sintaksore, por njësitë janë të ndërlidhura dhe të ndërvarura, njësi të sistemit të përgjithshëm sintaksor të gjuha. Sidoqoftë, edhe një fjali, duke qenë një njësi komunikimi, është e rëndësishme në gjuhë vetëm si një lidhje e vogël e veçantë, e cila në mënyrë strukturore, semantike dhe theksuese është në varësi të detyrave të përgjithshme të komunikimit, d.m.th. e merr specifikën e saj vetëm në lidhje me hallkat (propozimet) e tjera. Kështu lind sintaksa e një tërësie komplekse, sintaksa e të folurit koherent, sintaksa e një teksti, që studion njësi më të mëdha se një fjali e vetme, njësi që kanë rregullat dhe ligjet e tyre të ndërtimit.

Përcaktimi i një grupi njësive sintaksore nuk është aspak i mjaftueshëm për të përshkruar sistemin sintaksor të një gjuhe, pasi një sistem nuk është vetëm një grup elementësh, por edhe lidhjet dhe marrëdhëniet e tyre. Kështu, një lidhje sintaksore shërben për të shprehur varësinë dhe ndërvarësinë e elementeve të një togfjalësh dhe një fjalie dhe formon marrëdhënie sintaksore, d.m.th. ato lloje të korrespondencës sintaksore që identifikohen rregullisht në njësitë sintaksore, pavarësisht nga niveli i tyre. P.sh.: si rezultat i lidhjes nënrenditëse të marrëveshjes në shtëpinë e gurit të kombinuar, lindin marrëdhënie atributive midis trajtave të fjalëve në një njësi sintaksore të dhënë; komunikimi i kontrollit është bërë baza për marrëdhëniet e objektit kombinuar për të blerë një libër.

Marrëdhëniet kallëzore lindin si rezultat i lidhjes sintaksore të anëtarëve kryesorë të fjalisë. Në nivelin e fjalive komplekse lloje të ndryshme Lidhjet sintaksore (nënrenditëse, bashkërenditëse, jolidhëzore) i formojnë edhe marrëdhëniet sintaksore - shkak-pasojë, kohore, objektive, krahasore-kundërshtore, numerative etj. Kjo do të thotë se sintaksa studion njësitë sintaksore të gjuhës në lidhjet dhe marrëdhëniet e tyre. Përmbajtja e marrëdhënieve sintaksore është dydimensionale: nga njëra anë, ajo pasqyron fenomenet e botës reale, nga e cila rrjedh përmbajtjen e saj të informacionit (marrëdhëniet midis një objekti dhe atributit të tij, një veprimi dhe një objekti, etj.) ; nga ana tjetër, bazohet në ndërveprimin e përbërësve të njësive sintaksore aktuale (varësia, p.sh., e formës së kontrolluar të një fjale nga ajo kontrolluese, e bashkërenduar nga ajo që përcakton këtë bashkërendim, etj. ), d.m.th. mbështetet në lidhje sintaksore. Ky dydimensionalitet i përmbajtjes së marrëdhënieve sintaksore është thelbi i semantikës sintaksore në përgjithësi dhe i semantikës së njësive sintaksore në veçanti. Semantika sintaksore (ose kuptimi sintaksor) është e natyrshme në çdo njësi sintaksore dhe përfaqëson anën përmbajtjesore të saj; Natyrisht, vetëm njësitë që mund të zbërthehen në përbërës (kombinime fjalësh, fjali) mund të kenë një strukturë semantike. Nëse i drejtohemi njësisë sintaksore kryesore - fjalisë, atëherë, bazuar në atë që u tha, mund të gjejmë në të anën e përmbajtjes (reflektimi i objekteve, veprimeve dhe veçorive reale) dhe organizimi formal (struktura gramatikore). Megjithatë, as njëri dhe as tjetri nuk zbulojnë një anë tjetër të propozimit - rëndësinë e tij komunikuese, qëllimin e tij. Pra, përmbajtja (çfarë transmetohet), forma (si transmetohet) dhe qëllimi (për atë që transmetohet) - këto janë tre aspekte të izoluara me kusht (ato ekzistojnë në unitet) të fjalisë, të cilat shërbyen si bazë për qasje të ndryshme ndaj studimi i fjalive - semantike, strukturore dhe komunikative. Të tre anët e një fenomeni kanë "analogji dhe paralelizëm të thellë". Për shembull, në fjalinë më të thjeshtë Zogu fluturon, strukturat semantike (bartësi i vërtetë i atributit dhe atributit), sintaksore ose formale-gramatike (lënda dhe kallëzuesi) dhe strukturat komunikuese (i dhënë, d.m.th. momenti fillestar i thënia dhe e reja, d.m.th., ajo që komunikohet për temën dhe remën e dhënë, në terminologji tjetër). Megjithatë, kjo marrëdhënie mund të cenohet dhe është pikërisht kjo mospërputhje e mundshme midis përbërësve të strukturës sintaksore, semantike dhe komunikuese të një fjalie që justifikon tezën për ekzistencën dhe pavarësinë e të tre niveleve të ndarjes së fjalisë. Për shembull, në fjalinë Ai argëtohet, një rastësi mund të gjendet vetëm në lidhje me funksionin e përbërësit fun: është një kallëzues sintaksor, një kallëzues semantik dhe një remë e mesazhit, ndërsa përbërësi për të është tema semantike. të shtetit dhe në të njëjtën kohë tema e mesazhit, por nuk është subjekt.

Shkenca sintaksore i njeh të tre aspektet e studimit të një fjalie, si rezultat i të cilave është formuar një mendim për nevojën për të dalluar, në përputhje me rrethanat, një fjali në një gjuhë (duke marrë parasysh semantikën e saj sintaksore dhe organizimin formal) dhe një fjali. në të folur, d.m.th. një propozim i zbatuar në një kontekst, në një specifikë situata e të folurit(duke marrë parasysh orientimin e tij komunikues). Kjo e fundit zakonisht quhet një deklaratë, megjithëse shpesh përdoret i njëjti term - një fjali, që do të thotë përmbajtjen e tij të të folurit.

Një grup njësish sintaksore të izoluara në një gjuhë formon mjetet e saj sintaksore. Si çdo mjet tjetër, edhe mjetet sintaksore kanë qëllimin e tyre specifik, d.m.th. nuk ekzistojnë më vete, por për hir të funksioneve të caktuara. Funksionet e veçanta të njësive sintaksore përcaktohen nga funksioni i përgjithshëm komunikues i sintaksës. Nëse funksioni komunikues kryhet nga një fjali (thënie) si njësi sintaksore, atëherë funksioni i çdo njësie sintaksore të nivelit parakomunikues (forma sintaksore e një fjale, fraze) mund të njihet si roli i kësaj njësie në ndërtimi i një fjalie (si përbërës i një togfjalësh ose anëtar i një fjalie). Koncepti i funksionit shpesh identifikohet me konceptin e kuptimit sintaksor dhe, për rrjedhojë, lidhet drejtpërdrejt me semantikën sintaksore. Me përdorimin e diferencuar të këtyre termave, kuptimi kuptohet si shprehje e marrëdhënieve jashtëgjuhësore, d.m.th. marrëdhëniet e realitetit, në këtë rast përmbajtja e termit "funksion" mbetet tregues sintaksor aktual - funksione "konstruktive", shoqëruese.

Për të përcaktuar njësitë sintaksore të ndara në komponentë, ekziston edhe termi "ndërtim sintaksor", i cili përdoret si në lidhje me një model gjuhësor abstrakt ashtu edhe në lidhje me një njësi gjuhësore specifike të ndërtuar sipas këtij modeli.

Në sistemin e përgjithshëm gjuhësor vend të veçantë zë ana sintaksore – kjo dukuri rendit më të lartë, sepse për të shprehur mendimet nuk mjafton vetëm përzgjedhja e materialit leksikor, duhet vendosur saktë dhe qartë lidhja ndërmjet fjalëve dhe grupeve të fjalëve. Pavarësisht se sa i pasur jeni fjalorin gjuha, në fund të fundit, ajo gjithmonë i jepet vetes inventarit. Por "gjuha është e pashtershme në kombinimin e fjalëve". Është në strukturën e gjuhës, d.m.th. në gramatikën e saj (dhe kryesisht në sintaksë), është hedhur baza e specifikës së saj kombëtare. Dihet se shumë fjalë në gjuhën ruse janë me origjinë të huaj, por ato bashkëjetojnë lehtësisht me fjalët amtare ruse. Koha i ka bërë fjalë të tilla si panxhari, shtrati, paraja etj., krejtësisht ruse, pikërisht sepse u binden rregullave të përputhshmërisë së fjalëve në gjuhën ruse. Në hartimin gramatikor të një fjale, ana sintaksore vjen gjithmonë e para: kështu, shumë veti morfologjike të një fjale shfaqen si rezultat i specifikave të funksionimit të saj në një fjali, një shembull i gjallë i kësaj është historia e formimit dhe zhvillimit; të ndajfoljeve.

Një libër shkollor i fokusuar në thithjen aktive material student modern, ofron mbulim gjithëpërfshirës të koncepteve sintaksore tradicionale dhe moderne, çështje të diskutueshme teoria sintaksore. Përshkrimi i njësive sintaksore jepet në dinamikën e zhvillimit të tyre: shoqëruar me ekskursione në historinë e formimit në gjuhën ruse dhe një përshkrim të fenomeneve të reja sintaksore. Materiali i paraqitur është përmbledhur në tabela, kërkim informacionin e nevojshëm të pajisur me një indeks terminologjik.

përmbajtja
Parathënie.
Hyrje.
§ 1. Sintaksa si shkencë (historia dhe moderniteti).
§ 2. Vendi i sintaksës në sistemin gjuhësor.
§ 3. Të përgjithshme karakteristikat krahasuese njësitë e sintaksës.
§ 4. Sintaksa është një sistem lidhjesh dhe marrëdhëniesh.
§ 5. Aspekte të studimit të sintaksës.2
Kolokimi
§ 1. Koncepti i frazave.
§ 2. Aspekte të karakteristikave të togfjalëshit.
§ 3. Marrëdhëniet sintaksore në një frazë.
§ 4. Lidhjet sintaksore në një frazë.
§ 5. Lidhjet sintaksore në një fjali krahasuar me lidhjet në një frazë.

Fjali e thjeshtë
Kapitulli 1. Fjalia: konceptet themelore.
§ 1. Përkufizimi i konceptit “fjali”.
§ 2. Koncepti i “predikativitetit”.
§ 3. Aspekte tradicionale të klasifikimit fjali e thjeshtë.
Kapitulli 2. Përshkrimi i strukturës së një fjalie të thjeshtë në sintaksën ruse të shekujve 19-20.
1. Fjali dypjesëshe.
§ 1. Konceptet “anëtar i fjalisë” dhe “pjestueshmëria e fjalisë”.
§ 2. Anëtarët kryesorë të fjalisë.
§ 3. Anëtarët dytësorë të fjalisë.
2. Fjalitë njëpjesëshe.
§ 1. Konjuguar fjalitë foljore.
§ 2. Propozime jopersonale.
§ 3. Fjalitë e paskajshme.
§ 4. Fjalitë emërore njëpjesëshe.
§ 5. Pika të ndryshme pamje mbi fjalitë njëpjesëshe
3. Fjalitë e paplota dhe eliptike.
§ 1. Koncepti i “fjalisë së paplotë”.
§ 2. Nga historia e studimit të fjalive të paplota.
§ 3. Fjali eliptike.
§ 4. Fjalitë e paplota në konceptin sintaksor të N.Yu.Shvedova.
§ 5. Fjalitë e paplota në konceptin sintaksor të G.A. Zolotov.
4. Komplikimi i një fjalie të thjeshtë.
§ 1. Koncepti i “fjalisë së ndërlikuar”.
§ 2. Sintagmatikisht specie të lidhura ndërlikimet e një fjalie të thjeshtë.
§ 3. Llojet sintagmatikisht të palidhura të ndërlikimit të një fjalie të thjeshtë.
5. Struktura e një fjalie të thjeshtë në konceptin e N.Yu
("Gramatika ruse").
§ 1. Koncepti " bllok diagrami ofron". Komponentët e diagramit të bllokut.
§ 2. Paradigma e një fjalie si sistem i trajtave të saj.
§ 3. Realizimet e rregullta të një fjalie të thjeshtë.
§ 4. Shpërndarja e propozimit.
Kapitulli 3. Organizimi semantik fjali e thjeshtë.
§ 1. Semantika sintaksore e një fjalie në "Gramatikën Ruse" 1980
§ 2. Përshkrimi i semantikës së një fjalie bazuar në konceptin e propozimit.
§ 3. Llojet logjiko-sintaksore të fjalive në koncept
N. D. Arutyunova.
§ 4. Semantika sintaksore në konceptin e G.A. Zolotov.
§ 5. Teoria e sintaksës funksionale nga A. Mustajoki.
Kapitulli 4. Organizimi komunikativ i një fjalie të thjeshtë
§ 1. Pjesëtimi aktual i dënimit.
§ 2. Mjetet shprehëse ndarja aktuale ofron.

FJALI KOPLEKSE
Kapitulli 1. Sintaksa e një fjalie komplekse. Pyetje të përgjithshme.
§ 1. Koncepti i “fjalisë së ndërlikuar”. Statusi sintaksor i një fjalie të ndërlikuar.
§ 2. Fjalia e ndërlikuar në rrethin e njësive të tjera sintaksore
§ 3. Mjetet e komunikimit ndërmjet pjesëve të një fjalie të ndërlikuar.
§ 4. Marrëdhëniet bashkërenditëse dhe nënrenditëse në kompleks
Oferta.
Kapitulli 2. Fjali e ndërlikuar.
§ 1. Vendi i fjalisë së ndërlikuar në sistemin e fjalive të ndërlikuara.
§ 2. Klasifikimet e fjalive të përbëra.
Kapitulli 3. Fjali e ndërlikuar.
§ 1. Përkufizimi i konceptit.
§ 2. Historia e studimit dhe klasifikimit të fjalive të ndërlikuara.
§ 3. Klasifikimi i fjalive të ndërlikuara.
Kapitulli 4. Kompleksi propozim josindikal.
§ 1. Koncepti i “fjalisë së ndërlikuar jo-bashkësi” dhe shtrirja e dukurive sintaksore që i përkasin këtij koncepti.
§ 2. Historiku i studimit dhe i klasifikimit të fjalive komplekse jobashkimore.
§ 3. Klasifikimi i propozimeve jo sindikale.
Kapitulli 5. Fjalitë komplekse polinomike.
Kompleksi sintaksor TËRË (CCW) DHE TEKST
§ 1. Zbatimi i një fjalie në tekst.
§ 2. Përkufizimi i konceptit “tërësi sintaksore komplekse”.
§ 3. Përshkrimi sintaksor i tekstit. Karakteristikat e tekstit.
§ 4. Kategoritë e tekstit. Ndryshimet në strukturën sintaksore
§ 1. Kuptimi i ndryshëm ndryshime të reja sintaksore në gjuhën letrare.
§ 2. Llojet sintaksore prozë.
§ 3. Ndryshime në sistemin e togfjalëshave dhe të lidhjeve sintaksore.
§ 4. Ndryshimet në zonën e furnizimit.
§ 5. Ndryshimet e fundit në strukturën sintaksore të fjalive në prozën letrare moderne.
Informacion bazë për shenjat e pikësimit ruse
§ 1. Koncepti i shenjave të pikësimit. Parimet e pikësimit ruse.
§ 2. Funksionet e shenjave të pikësimit.
Letërsia.
Indeksi terminologjik.

Parathënie .
Sintaksa, niveli më i lartë në sistemin gjuhësor, ka qenë gjithmonë një objekt vëmendje e ngushtë gjuhëtarët, por shumëllojshmëria e qasjeve për përshkrimin e njësive të këtij niveli, e cila është zhvilluar në shkenca kombëtare në kapërcyell të shekujve XX-XXI, kërkon mirëkuptim të thellë. Një student filolog modern që studion të ndryshme konceptet shkencore, duhet të jetë i përgatitur mirë teorikisht.

Gjatë krijimit të këtij manuali, autorët vazhduan nga sa vijon: së pari, për mësimin efektiv të sintaksës në një klasë moderne universitare, kërkohet një libër shkollor që u lejon studentëve të asimilojnë në mënyrë aktive materialin e leksionit dhe të nxjerrin informacione shtesë; së dyti, teksti shkollor duhet të reflektojë përshkrim tradicional njësitë sintaksore dhe çështjet e diskutueshme (teoria e frazave, tipologjia e fjalive të thjeshta dhe të ndërlikuara, sintaksa e tekstit), të cilat në shumë tekste jepen në mënyrë të njëanshme (për shembull, vetëm aspekte strukturore ose semantike), të cilat do t'i lejojnë nxënësit të zhvillojë aftësitë në analiza shumëpalëshe e njësive sintaksore.

Ky tekst shkollor synon, së pari, në qasje e integruar për të nxjerrë në pah çështjet e diskutueshme të teorisë sintaksore; së dyti, përfshirja e ekskursioneve në historinë e formimit të njësive sintaksore në lidhje me shfaqjen e veprave të reja mbi historinë e gjuhës ruse, për të kapërcyer hendekun në mësimin e historisë së gjuhës dhe gjuhës moderne ruse; së treti, mbi perspektivat e zhvillimit të sintaksës, e cila përcakton përfshirjen e një seksioni kushtuar fenomeneve të reja sintaksore (autor Prof. G.N. Akimova).

Informacioni i paraqitur në seksionet e librit shkollor "Hyrje", "Kombinimi i frazave", "Fjalia", "Tërësi dhe teksti kompleks sintaksor", "Ndryshimet në strukturën sintaksore", "Informacionet themelore për shenjat e pikësimit ruse", përmblidhen në tabela, “Indeksi terminologjik” e bën më të lehtë kërkimin e informacionit të nevojshëm.

Shkarkim falas e-libër në një format të përshtatshëm, shikoni dhe lexoni:
Shkarkoni librin Sintaksa e gjuhës moderne ruse, Akimova G.N., Vyatkina S.V., 2009 - fileskachat.com, shkarkim i shpejtë dhe falas.

Shkarkoni pdf
Ju mund ta blini këtë libër më poshtë çmimi më i mirë me zbritje me shpërndarje në të gjithë Rusinë. Blini këtë libër


Shkarkoni librin - Sintaksa e gjuhës moderne ruse, Akimova G.N., Vyatkina S.V., 2009. - Yandex People Disk.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Republikës së Kazakistanit

Universiteti Shtetëror Pavlodar

ato. S. Toraigyrova

S.K.Shaimardanova

GJUHA MODERNE RUSE. SINTAKSË

Manual edukativo-metodologjik

për studentët e specialiteteve filologjike

Pavlodar

UDC 811.161.1: 81"367 (07)

Rishikuesit:

G.N. Kenzhebalina – kandidat shkencat filologjike, profesor i asociuar, shef i departamentit të RF&B PSU. S. Toraigyrova

Sh17 Shaimardanova S.K.

Gjuha moderne ruse. Sintaksa: edukative dhe metodologjike

manual për studentët e specialiteteve filologjike. -

Pavlodar, 2007. – 100 f.

Manuali arsimor ka për qëllim organizimin e leksioneve, praktike dhe klasa laboratorike në kursin “Gjuha moderne ruse. Sintaksë" për me kohë të plotë dhe formularët e korrespondencës specialitete trajnimi "Gjuha dhe letërsia ruse", "filologjia ruse", si dhe për studentët e të gjitha specialiteteve filologjike që studiojnë disiplinën "Rusishtja moderne" gjuha letrare" Mund të përdoret si udhëzues kur punë e pavarur studentë, me ndihmën e të cilave mund të merrni një ide për sistemin sintaksor modern të gjuhës ruse dhe njësitë e tij, llojet dhe llojet e lidhjeve sintaksore në fraza dhe fjali.

Manuali mund të përdoret si nga studentë ashtu edhe nga studentë, mësues, si dhe mësues të kolegjeve dhe liceve me karakter humanitar.

UDC 811.161.1: 81"367 (07)

BBK 81. 2 Rus - 2

© Shaimardanova S.K., 2007

© Shteti i Pavlodarit

Universiteti me emrin S. Toraigyrova, 2007

Hyrje

Në lidhje me kalimin në një model me dy faza të arsimit universitar - diploma bachelor dhe master - ekziston nevoja për një përditësim kuptimplotë të kursit "Gjuha letrare moderne ruse", e cila zë vend qendror në trajnimin e filologëve rusë, mësues të gjuhës dhe letërsisë ruse. Është ky kurs që ofron një përshkrim të hollësishëm të të gjitha niveleve të sistemit modern të gjuhës letrare ruse në interpretimin shkencor më të qëndrueshëm dhe të vendosur.

Në të njëjtën kohë, zhvillimi i vetë shkencës së gjuhës ruse, shfaqja e drejtimeve të reja që kanë ndryshuar të kuptuarit e disa objekteve tradicionale shkenca gjuhësore, duhet të pasqyrohet domosdoshmërisht në kurse universitare dhe, mbi të gjitha, në lëndën e paraqitur, e cila është e bashkërenduar me lëndët e tjera, mbështetet në to, dhe njëkohësisht është vetë baza për disiplinat historiko-gjuhësore, të përgjithshme gjuhësore dhe letrare të studiuara paralelisht dhe pas saj.

i pranishëm mjete mësimore përfshin materiale për sintaksën e gjuhës moderne ruse, e cila është projektuar për 45 orë klasë (1 kredi), nga të cilat 15 orë ndahen për leksione, 30 orë për klasa praktike dhe 15 orë për klasa laboratorike. Lënda e leksionit është në vëllim të vogël dhe për këtë arsye nuk mund të përmbajë një prezantim sistematik të të gjithë materialit të programit të disiplinës. Duhet të koordinohet me tekstet shkollore dhe mjete mësimore dhe mbështetuni në to. Ai shqyrton çështjet më të rëndësishme, kryesore që pasqyrojnë konceptin e gjuhës ruse, të ndërtuara në bazë të metodës strukturore-semantike, pasi është kjo metodë që na lejon të identifikojmë shumëdimensionalitetin e gjuhës dhe të folurit në tërësinë e diferencimit të tyre. veçoritë.

E rëndësishme pjesë përbërëse kurse janë zhvilluar ushtrime praktike që duhet të lidhin informacion teorik Me analiza praktike faktet gjuhësore, zhvillojnë aftësitë analiza gjuhësore njësitë sintaksore dhe në këtë mënyrë konsolidojnë një kuptim të thelbit të kategorive gjuhësore në shqyrtim.

Klasat laboratorike për sintaksën e gjuhës ruse, të cilat janë vazhdim dhe shtesë klasa praktike, kanë qëllimet dhe objektivat e tyre specifike si në aspektin e përzgjedhjes së materialit për analizë ashtu edhe në aspektin organizativ. Në përgjithësi, temat e leksioneve, orët praktike dhe laboratorike përcaktohen nga programi standard aktual.

Materiali në manual kontribuon në formimin e një botëkuptimi shkencor gjuhësor, prezanton interpretimin shkencor modern të fenomeneve sintaksore të gjuhës ruse dhe është me interes të veçantë për studentët e gjuhës letrare moderne ruse, d.m.th. për studentë dhe studentë të specialiteteve “Gjuhë dhe letërsi ruse”, “Filologji: filologji ruse”, si dhe për mësues-filologë, mësues të liceut dhe kolegjeve të shkencave humane.

1 Qëllimet dhe objektivat e disiplinës, vendi i saj në procesin arsimor

1.1 Qëllimi i mësimdhënies së disiplinës

Kursi "Gjuha moderne ruse" është kursi kryesor ndër ato bazë disiplina të veçanta, duke formuar teorinë formimi profesional mësues të gjuhës dhe letërsisë ruse.

Sintaksa si pjesë e lëndës "Gjuha moderne ruse" përfundon studimin këtë kurs dhe zë një vend qendror në sistemin e tij, pasi përmban informacione për njësitë niveli i lartë gjuha. Ky kurs i njeh studentët e këtij specialiteti me sistemin sintaksor të gjuhës moderne ruse: njësitë sintaksore, tipologjinë e tyre, llojet dhe llojet e lidhjeve dhe marrëdhënieve sintaksore. Dëgjuesit duhet të fitojnë njohuri për sintaksën e një fraze, një fjali të thjeshtë, një fjali komplekse, si dhe për tërësinë komplekse sintaksore dhe historinë e shenjave të pikësimit ruse. Në fazën përfundimtare të njohjes me sistemin e gjuhës moderne ruse, vendosjen e objektivit të kësaj lënde: duke përsëritur dhe përgjithësuar sistemin ekzistues të njohurive në seksionet kryesore të lëndës "Gjuha letrare moderne ruse", për të formuar te studentët një njohuri të fortë dhe të qartë të tipologjisë së të gjitha njësive sintaksore dhe për të zhvilluar një kuptim të sintaksës. si niveli më i lartë i sistemit gjuhësor.

1.2 Objektivat e studimit të disiplinës

1.2.1 Njohja e studentëve me aparatin konceptual dhe terminologjik të rubrikave “Fjalia e thjeshtë”, “Fjali e ndërlikuar e thjeshtë”, “Fjali e ndërlikuar”.

1.2.2 Tregimi i vendit të nivelit sintaksor në sistemin gjuhësor, si dhe në raport me nivelet e tjera të gjuhës.

1.2.3 Zhvillimi i aftësive të nxënësve në analizën e ndërgjegjshme sintaksore dhe pikësuese të të gjitha llojeve të fjalive komplekse.

Zgjidhje detyrat edukative kursi do të kontribuojë formimi i mëtejshëm Kompetenca shkencore dhe profesionale e studentëve të filologjisë:

Studenti duhet të dijë:

1) material rreth sistem modern Gjuha letrare ruse;

2) bazat e teorisë së studimeve ruse;

3) traditat e brendshme dhe të huaja në fushën e teorisë sintaksore.

Studenti duhet të jetë i aftë:

1) analizoni me kompetencë të ndryshme dukuritë gjuhësore gramatika ruse;

2) përdorin në mënyrë aktive literaturën e nevojshme arsimore dhe shkencore;

3) kryejnë sintaksore dhe analizat e pikësimit dukuritë gjuhësore.

2 Parakushtet

Gjatë studimit të këtij kursi, studentët pritet të njohin disiplinat e mëposhtme:

A) gjuhësisë së përgjithshme– seksionet:

1) natyra sistematike dhe strukturore e gjuhës;

2) marrëdhëniet në sistemin gjuhësor;

b) gramatika historike- kapitulli:

1) formimi i njësive sintaksore të gjuhës ruse;

c) kultura e të folurit;

d) stilistika – seksioni: Burimet stilistike të sintaksës

Tema 1 Hyrje. Sintaksa si degë e gjuhësisë. Lënda dhe detyrat e sintaksës.

1.1 Lidhja e sintaksës me seksionet e tjera të lëndës "Gjuha moderne ruse", si dhe me disiplinat gjuhësore.

Tema 2 Një frazë si njësi sintaksore.

2.1 Shenjat e një fraze.

2.2 Kolokimi dhe të tjera njësitë gjuhësore(fjalë, fjali).

Tema 3 Tipologjia e frazave

3.1 Llojet strukturore frazat.

3.2 Llojet e togfjalëshave sipas natyrës leksiko-gramatikore të fjalës kryesore.

3.3 Lidhjet sintaksore me relacionet në togfjalësha.

Tema 4 Një propozim i thjeshtë.

4.1 Një fjali e thjeshtë si njësi sintaksore.

4.2 Veçoritë e fjalisë: kallëzuesi (modaliteti, përkohësia); bllok diagrami; paradigma e propozimit. Lidhja semantike dhe situative.

4.3 Aspekte të studimit të propozimit.

Tema 5 Tipologjia e një fjalie të thjeshtë.

5.1 Veçoritë komunikuese të një fjalie: llojet funksionale fjali e thjeshtë (nga qëllimi i shqiptimit), nga modaliteti, nga prania e ngjyrimeve emocionale.

5.2 Fjalia njëpjesëshe dhe llojet e saj. Krahasimi i fjalive foljore njëpjesëshe dhe vetjake.

5.3 Fjalitë foljore njëpjesëshe: fjali vetjake dhe jopersonale.

5.4 Një copë fjalitë emërore: fjali emërore, gjinore. Ndërtime që janë të ngjashme sipërfaqësisht me fjalitë emërore.

Tema 6 Fjali e thjeshtë e ndërlikuar.

6.1 Njësitë sintaksore, duke e komplikuar propozimin. Koncepti i ndërlikimit strukturor dhe semantik.

6.2 Tipologjia e fjalive të ndërlikuara.

Tema 7 Anëtarët homogjenë të fjalisë.

7.1 Fjali me anëtarë homogjenë. Shenjat e anëtarëve homogjenë

7.2 Pyetje për homogjene dhe anëtarë heterogjenë ofron.

Tema 8 Anëtarët e veçuar të një fjalie.

8.1 Oferta me anëtarë të shkëputur. Kushtet e përgjithshme dhe specifike të ndarjes. Koncepti i gjysmë-predikativitetit:

8.2 Përkufizime të veçanta dhe rrethanat.

8.3 Shtesa të pavarura

Tema 9 Anëtarët e një fjalie që nuk kanë lidhje gramatikore me të.

9.1 Fjali me konstruksione hyrëse.

9.2 Oferta me strukturat plug-in. Ngjashmëritë dhe dallimet mes tyre.

9.2 Propozimet me ankime.

Tema 10 Fjalia e ndërlikuar si njësi gjuhësore.

10.1 Koncepti i një fjalie komplekse si njësi gjuhësore. Shenjat e një fjalie komplekse.