Analiza e shëndoshë e fjalëve. Konsultime për prindërit

Si të bëni saktë një analizë fonetike të një fjale?

- kjo është një karakteristikë e strukturës së rrokjeve dhe përbërjes së një fjale nga tingujt.

Memo

Plani i analizës fonetike

1. Shkruani drejtshkrimin e fjalës.
2. Ndani fjalën në rrokje dhe gjeni pikën e stresit.
3. Vini re mundësitë e transferimit të fjalëve në rrokje.
4. Transkriptimi fonetik i fjalës.
5. Karakterizoni të gjithë tingujt sipas radhës: a. bashkëtingëllore - e zëshme - e pazëshme (e çiftëzuar ose e paçiftuar), e fortë ose e butë, me cilën shkronjë është caktuar; b. zanore: e theksuar ose e patheksuar.
6. Numëroni numrin e shkronjave dhe tingujve.
7. Shënoni rastet kur tingulli nuk korrespondon me shkronjën.

Mostrat analiza fonetike e fjalëve:

Më pëlqen shumë të ha karota.

Analiza fonetike e fjalës dashuri:

1. Unë dua
2. lyub – lyu (theksi bie në rrokjen e dytë, 2 rrokje)
3. Unë dua
4. [l"ubl"u]
5. L – [l "] bashkëtingëllore, e butë, e zëshme dhe e paçiftëzuar;
   Yu – [u] – zanore dhe e patheksuar;
   B – [b] – bashkëtingëllore, e fortë, e zëshme dhe e çiftëzuar
   L - [l "] - bashkëtingëllore, e butë, e zëshme dhe e paçiftëzuar;
   Yu – [u] – zanore dhe e theksuar
6. Fjala ka 5 shkronja dhe 5 tinguj.

Analiza fonetike e fjalës karrota:

1. karrota
2. lopë deti (theksi bie në rrokjen e dytë, 2 rrokje).
3. Mbaj: karrota
4. [markof"]
5. M - [m] - bashkëtingëllore, e fortë, e zëshme dhe e paçiftëzuar.
   O – [a] – zanore dhe e patheksuar.
   R - [r] - bashkëtingëllore, e fortë, e zëshme dhe e paçiftëzuar.
   K – [k] – bashkëtingëllore, e fortë, pa zë dhe e çiftëzuar.
   O – [o] – zanore dhe e theksuar.
   V – [f"] – bashkëtingëllore, e butë, pa zë dhe e çiftëzuar.
   b ———————————
6. Fjala ka 7 shkronja dhe 6 tinguj.
7. o - a, v - tingulli i shurdhër f, b zbutet v.

Video rreth transkriptimit fonetik

Këshilla të dobishme:

• Kur bëni analizë fonetike, duhet ta thoni fjalën me zë të lartë.
• Është e rëndësishme që gjithmonë të kontrolloni transkriptimin.
• Sigurohuni t'i kushtoni vëmendje modeleve drejtshkrimore gjatë analizës fonetike.
• Kushtojini vëmendje edhe tingujve që shqiptohen në pozicione të dobëta, si p.sh.: një bashkim bashkëtingëlloresh ose një bashkim zanoresh, bashkëtingëllore fërshëllyese, bashkëtingëllore të paçiftuara që janë të forta dhe të buta ose tingëlluese dhe të shurdhër.

Ju gjithashtu mund të keni nevojë

Para se të kalojmë në analizën fonetike me shembuj, ne tërheqim vëmendjen tuaj për faktin se shkronjat dhe tingujt në fjalë nuk janë gjithmonë e njëjta gjë.

Letrat- këto janë shkronja, simbole grafike, me ndihmën e të cilave përcillet përmbajtja e një teksti ose përvijohet një bisedë. Shkronjat përdoren për të përcjellë vizualisht kuptimin ne i perceptojmë ato me sytë tanë. Letrat mund të lexohen. Kur lexoni shkronja me zë të lartë, ju formoni tinguj - rrokje - fjalë.

Lista e të gjitha shkronjave është vetëm një alfabet

Pothuajse çdo nxënës shkolle e di se sa shkronja ka në alfabetin rus. Është e drejtë, janë 33 prej tyre gjithsej. Alfabeti rus quhet alfabeti cirilik. Shkronjat e alfabetit janë renditur në një sekuencë të caktuar:

Alfabeti rus:

Në total, alfabeti rus përdor:

• 21 shkronja për bashkëtingëlloret;
• 10 shkronja - zanore;
• dhe dy: ь (shenjë e butë) dhe ъ (shenjë e fortë), të cilat tregojnë vetitë, por nuk përcaktojnë vetë ndonjë njësi tingullore.

Ju shpesh i shqiptoni tingujt në fraza ndryshe nga mënyra se si i shkruani me shkrim. Përveç kësaj, një fjalë mund të përdorë më shumë shkronja sesa tinguj. Për shembull, "fëmijë" - shkronjat "T" dhe "S" bashkohen në një fonemë [ts]. Dhe anasjelltas, numri i tingujve në fjalën "e zezë" është më i madh, pasi shkronja "Yu" në këtë rast shqiptohet si [yu].

Çfarë është analiza fonetike?

Ne e perceptojmë fjalimin e folur me vesh. Me analizë fonetike të një fjale nënkuptojmë karakteristikat e përbërjes së tingullit. Në kurrikulën shkollore, një analizë e tillë më shpesh quhet analizë e "shkronjës së shëndoshë". Pra, me analizën fonetike, thjesht përshkruani vetitë e tingujve, karakteristikat e tyre në varësi të mjedisit dhe strukturës rrokore të një fraze të bashkuar nga një theks i zakonshëm i fjalës.

Transkriptimi fonetik

Për analizimin e shkronjave zanore, përdoret një transkriptim i veçantë në kllapa katrore. Për shembull, është shkruar saktë:

• e zezë -> [h"orny"]
• mollë -> [yablaka]
• spirancë -> [yakar"]
• Pema e Krishtlindjes -> [yolka]
• dielli -> [sontse]

Skema e analizës fonetike përdor simbole të veçanta. Falë kësaj, është e mundur të përcaktohet dhe dallohet saktë shënimi i shkronjave (drejtshkrimi) dhe përkufizimi i tingullit të shkronjave (fonema).

• Fjala e analizuar fonetikisht është e mbyllur në kllapa katrore – ;
• një bashkëtingëllore e butë tregohet nga një shenjë transkriptimi ['] - një apostrof;
• percussive [´] - theks;
• në trajtat e ndërlikuara të fjalëve nga disa rrënjë, përdoret shenja e theksit dytësor [`] - gravis (nuk praktikohet në kurrikulën e shkollës);
• shkronjat e alfabetit Yu, Ya, E, Ё, ь dhe Ъ nuk përdoren kurrë në transkriptim (në kurrikulë);
• për bashkëtingëlloret e dyfishta, përdoret [:] - një shenjë e gjatësisë së tingullit.

Më poshtë jepen rregulla të hollësishme për analizën ortoepike, alfabetike, fonetike dhe të fjalëve me shembuj në internet, në përputhje me standardet e përgjithshme shkollore të gjuhës moderne ruse. Transkriptimet e gjuhëtarëve profesionistë të karakteristikave fonetike dallohen nga thekse dhe simbole të tjera me veçori shtesë akustike të fonemave zanore dhe bashkëtingëllore.

Si të bëni një analizë fonetike të një fjale?

Diagrami i mëposhtëm do t'ju ndihmojë të bëni analizën e shkronjave:

• Shkruani fjalën e nevojshme dhe thuani disa herë me zë të lartë.
• Numëroni sa zanore dhe bashkëtingëllore ka në të.
• Tregoni rrokjen e theksuar. (Stresi, duke përdorur intensitetin (energjinë), dallon një fonemë të caktuar në të folur nga një numër njësish homogjene të tingullit.)
• Ndani fjalën fonetike në rrokje dhe tregoni numrin e përgjithshëm të tyre. Mos harroni se ndarja e rrokjeve në është e ndryshme nga rregullat e transferimit. Numri i përgjithshëm i rrokjeve përputhet gjithmonë me numrin e zanoreve.
• Në transkriptim, renditni fjalën sipas tingujve.
• Shkruani shkronjat nga fraza në një kolonë.
• Përballë çdo shkronje në kllapa katrore, tregoni përkufizimin e saj të tingullit (si dëgjohet). Mos harroni se tingujt në fjalë nuk janë gjithmonë identikë me shkronjat. Shkronjat "ь" dhe "ъ" nuk përfaqësojnë asnjë tingull. Shkronjat "e", "e", "yu", "ya", "i" mund të përfaqësojnë 2 tinguj njëherësh.
• Analizoni secilën fonemë veç e veç dhe tregoni vetitë e saj të ndara me presje:
  • për një zanore tregojmë në karakteristikën: tingull zanor; i stresuar ose i patheksuar;
  • në karakteristikat e bashkëtingëlloreve tregojmë: tingullin bashkëtingëllor; e fortë ose e butë, e zëshme ose e shurdhër, tingëlluese, e çiftuar / e paçiftuar në fortësi-butësi dhe tingull-mërzitje.
• Në fund të analizës fonetike të fjalës, vizatoni një vijë dhe numëroni numrin e përgjithshëm të shkronjave dhe tingujve.

Kjo skemë praktikohet në kurrikulën shkollore.

Një shembull i analizës fonetike të një fjale

Këtu është një mostër analize fonetike e përbërjes për fjalën "dukuri" → [yivl'e'n'ie]. Në këtë shembull ka 4 zanore dhe 3 bashkëtingëllore. Ka vetëm 4 rrokje: I-vle′-n-e. Theksi bie tek e dyta.

Karakteristikat e zërit të shkronjave:

i [th] - akc., i paçiftuar i butë, i paçiftuar me zë, tingëllues [i] - zanore, e patheksuarv [v] - acc., çift i fortë, tingull i çiftëzuar l [l'] - akc., i çiftuar i butë, i paçiftuar. tingull, tingullues [e′] - zanore, e theksuar [n’] - bashkëtingëllore, e butë e çiftëzuar, e paçiftëzuar tingull, tingullor dhe [i] - zanore, e patheksuar [th] - bashkëtingëllore, e paçiftëzuar. i butë, i pa çiftuar tingull, tingëllues [e] - zanore, e patheksuar______________________Gjithsej fjala fenomen ka 7 shkronja, 9 tinguj. Shkronja e parë "I" dhe e fundit "E" përfaqësojnë secila dy tinguj.

Tani ju e dini se si të bëni vetë analizën e shkronjave zanore. Më poshtë është një klasifikim i njësive të tingullit të gjuhës ruse, marrëdhëniet e tyre dhe rregullat e transkriptimit për analizimin e shkronjave zanore.

Fonetika dhe tingujt në Rusisht

Çfarë tingujsh ka?

Të gjitha njësitë e tingullit ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore. Tingujt e zanoreve, nga ana tjetër, mund të jenë të theksuara ose të patheksuara. Tingulli konsonant në fjalët ruse mund të jetë: i fortë - i butë, i zëshëm - i shurdhër, fërshëllimë, tingullues.

Sa tinguj ka në fjalimin e gjallë ruse?

Përgjigja e saktë është 42.

Duke bërë analiza fonetike në internet, do të zbuloni se 36 tinguj bashkëtingëllore dhe 6 zanore janë të përfshirë në formimin e fjalëve. Shumë njerëz kanë një pyetje të arsyeshme: pse ekziston një mospërputhje kaq e çuditshme? Pse numri i përgjithshëm i tingujve dhe shkronjave ndryshon si për zanoret ashtu edhe për bashkëtingëlloret?

E gjithë kjo shpjegohet lehtësisht. Një numër shkronjash, kur marrin pjesë në formimin e fjalëve, mund të tregojnë 2 tinguj njëherësh. Për shembull, çiftet butësi-fortësi:

• [b] - i gëzuar dhe [b’] - ketri;
• ose [d]-[d’]: shtëpi - për të bërë.

Dhe disa nuk kanë një palë, për shembull [h'] do të jetë gjithmonë i butë. Nëse dyshoni, përpiquni ta thoni me vendosmëri dhe sigurohuni që është e pamundur: përrua, pako, lugë, e zezë, Çegevara, djali, lepurushi i vogël, qershia e shpendëve, bletët. Falë kësaj zgjidhjeje praktike, alfabeti ynë nuk ka arritur përmasa pa dimensione, dhe njësitë e tingullit plotësohen në mënyrë optimale, duke u bashkuar me njëra-tjetrën.

Tingujt e zanoreve në fjalët ruse

Tingujt e zanoreve Ndryshe nga bashkëtingëlloret, ato rrjedhin lirshëm, si në një këngë, nga laringu, pa barriera ose tension të ligamenteve; Sa më shumë të përpiqeni të shqiptoni zanoren, aq më gjerë do t'ju duhet të hapni gojën. Dhe anasjelltas, sa më shumë të përpiqeni të shqiptoni një bashkëtingëllore, aq më energjikisht do ta mbyllni gojën. Ky është ndryshimi artikulues më i habitshëm midis këtyre klasave të fonemave.

Stresi në çdo formë fjalësh mund të bjerë vetëm në tingullin e zanoreve, por ka edhe zanore të patheksuara.

Sa tinguj zanoresh ka në fonetikën ruse?

Fjalimi rus përdor më pak fonema zanore sesa shkronja. Ka vetëm gjashtë tinguj tronditës: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Dhe le t'ju kujtojmë se janë dhjetë shkronja: a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Zanoret E, E, Yu, I nuk janë tinguj "të pastër" në transkriptim nuk përdoren. Shpesh, kur analizoni fjalët për shkronjë, theksi bie në shkronjat e listuara.

Fonetika: karakteristikat e zanoreve të theksuara

Tipari kryesor fonemik i fjalës ruse është shqiptimi i qartë i fonemave të zanoreve në rrokjet e theksuara. Rrokjet e theksuara në fonetikën ruse dallohen nga forca e nxjerrjes, zgjatja e zgjatur e tingullit dhe shqiptohen të pa shtrembëruara. Meqenëse shqiptohen qartë dhe shprehimisht, analiza e shëndoshë e rrokjeve me fonema zanoresh të theksuara është shumë më e lehtë për t'u kryer. Pozicioni në të cilin tingulli nuk pëson ndryshime dhe ruan formën e tij bazë quhet pozicion i fortë. Ky pozicion mund të zërë vetëm një tingull të theksuar dhe një rrokje. Fonemat dhe rrokjet e patheksuara mbeten në një pozicion të dobët.

• Zanorja në një rrokje të theksuar është gjithmonë në një pozicion të fortë, domethënë shqiptohet më qartë, me forcën dhe kohëzgjatjen më të madhe.
• Një zanore në një pozicion të patheksuar është në një pozicion të dobët, domethënë shqiptohet me më pak forcë dhe jo aq qartë.

Në gjuhën ruse, vetëm një fonemë "U" ruan veti të pandryshueshme fonetike: kuruza, tablet, u chus, u lov - në të gjitha pozicionet shqiptohet qartë si [u]. Kjo do të thotë se zanorja “U” nuk i nënshtrohet zvogëlimit cilësor. Kujdes: me shkrim, fonema [y] mund të tregohet edhe me një shkronjë tjetër "U": muesli [m'u ´sl'i], çelësi [kl'u 'ch'], etj.

Analiza e tingujve të zanoreve të theksuara

Fonema e zanoreve [o] shfaqet vetëm në një pozicion të fortë (nën stres). Në raste të tilla, "O" nuk i nënshtrohet zvogëlimit: macja [ko´ t'ik], zile [kalako´ l'ch'yk], qumështi [malako´], tetë [vo´ s'im'], kërkimi [paisko' vaya], dialekt [go' var], vjeshtë [o' s'in'].

Përjashtim nga rregulli i një pozicioni të fortë për “O”, kur shqiptohet qartë edhe [o] e patheksuar, janë vetëm disa fjalë të huaja: kakao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [ra"dio ], boa [bo a "] dhe një numër njësish shërbimi, për shembull, lidhja por.

Tingulli [o] në shkrim mund të pasqyrohet nga një shkronjë tjetër “ё” - [o]: gjemb [t’o´ rn], zjarr [kas’t’o´ r]. Gjithashtu nuk do të jetë e vështirë të analizohen tingujt e katër zanoreve të mbetura në pozicionin e theksuar.

Zanoret dhe tingujt e patheksuar në fjalët ruse

• Është e mundur të bëhet një analizë e saktë e tingullit dhe të përcaktohen me saktësi karakteristikat e një zanoreje vetëm pasi të vendoset theksi në fjalë. Mos harroni edhe për ekzistencën e homonimisë në gjuhën tonë: za"mok - zamo"k dhe për ndryshimin e cilësive fonetike në varësi të kontekstit (rastit, numrit):
• Unë jam në shtëpi [po bëj "mama].

Shtëpi të reja [jo "vye da ma"]. NË pozicion i patheksuar

• zanorja modifikohet, domethënë shqiptohet ndryshe nga ajo e shkruar:
• ai - online = [o "n] - [a nla"yn]
• rreshti i dëshmitarit = [sv’id’e “t’i l’n’itsa].

Ndryshime të tilla në zanoret në rrokjet e patheksuara quhen reduktim. Sasiore, kur kohëzgjatja e zërit ndryshon. Dhe reduktim me cilësi të lartë, kur ndryshojnë karakteristikat e tingullit origjinal.

E njëjta shkronjë zanore e patheksuar mund të ndryshojë karakteristikat e saj fonetike në varësi të pozicionit të saj:

• kryesisht në lidhje me rrokjen e theksuar;
• në fillim ose në fund absolut të një fjale;
• në rrokje të hapura (të përbëra vetëm nga një zanore);
• mbi ndikimin e shenjave fqinje (ь, ъ) dhe bashkëtingëllore.

Po, ndryshon Shkalla e parë e reduktimit. Ai i nënshtrohet:

• zanoret në rrokjen e parë të paratheksuar;
• rrokje e zhveshur në fillim;
• zanoret e përsëritura.

Shënim: Për të bërë një analizë të shkronjave zanore, rrokja e parë e paratheksuar përcaktohet jo nga "koka" e fjalës fonetike, por në lidhje me rrokjen e theksuar: e para në të majtë të saj. Në parim, mund të jetë i vetmi para-goditje: jo-këtu [n’iz’d’e’shn’ii].

(rrokje e pambuluar)+(rrokje 2-3 e para-theksuar)+ rrokja 1 e paratheksuar ← Rrokje e theksuar → rrokje e mbingarkuar (+2/3 rrokje e theksuar)

• vper-re -di [fp’ir’i d’i´];
• e -ste-ste-st-no [yi s’t’e´s’t’v’in:a];

Të gjitha rrokjet e tjera të paratheksuara dhe të gjitha rrokjet e pas-theksuara gjatë analizës së tingullit klasifikohen si reduktim i shkallës së dytë. Quhet gjithashtu një "pozicion i dobët i shkallës së dytë".

• puthje [pa-tsy-la-va´t’];
• model [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• dallëndyshe [la´-sta -ch’ka];
• vajguri [k'i-ra-s'i´-na-vy].

Zvogëlimi i zanoreve në një pozicion të dobët gjithashtu ndryshon në faza: e dyta, e treta (pas bashkëtingëlloreve të forta dhe të buta - kjo është jashtë kurrikulës): mësoni [uch'i´ts:a], mpihuni [atsyp'in'e´ t '], shpresa [nad'e'zhda]. Gjatë analizës së shkronjave, zvogëlimi i zanores në pozicionin e dobët në rrokjen e hapur përfundimtare (= në fundin absolut të fjalës) do të shfaqet shumë pak:

• filxhan;
• perëndeshë;
• me këngë;
• ndryshim.

Analiza e shkronjave tingullore: tinguj të jotizuar

Fonetikisht, shkronjat E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] shpesh tregojnë dy tinguj menjëherë. A keni vënë re se në të gjitha rastet e treguara fonema shtesë është "Y"? Prandaj këto zanore quhen të jotizuara. Kuptimi i shkronjave E, E, Yu, I përcaktohet nga pozicioni i tyre.

Kur analizohen fonetikisht, zanoret e, e, yu, i formojnë 2 tinguj:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], unë - [ya] në rastet kur ka:

• Në fillim të fjalëve "Yo" dhe "Yu" janë gjithmonë:
  • - dridhet [yo´ zhyts:a], pema e Krishtlindjes [yo´ lach’nyy], iriq [yo´ zhyk], enë [yo´ mcast’];
  • - argjendari [yuv ’il’i´r], maja [yu la´], skaji [yu´ pka], Jupiteri [yu p’i´t’ir], shkathtësia [yu ’rkas’t’];
• në fillim të fjalëve "E" dhe "I" vetëm nën stres*:
  • - bredh [ye' l'], udhëtim [ye' w:u], gjuetar [ye' g'ir'], eunuk [ye' vnukh];
  • - jaht [ya' hta], spirancë [ya' kar'], yaki [ya' ki], mollë [ya' blaka];
  • (*për të kryer analizën e shkronjave zanore të zanoreve të patheksuara "E" dhe "I", përdoret një transkriptim fonetik i ndryshëm, shih më poshtë);
• në pozicionin menjëherë pas zanores “Yo” dhe “Yu” gjithmonë. Por “E” dhe “I” janë në rrokje të theksuara dhe të patheksuara, përveç rasteve kur këto shkronja ndodhen pas një zanoreje në rrokjen e parë të paratheksuar ose në rrokjen 1, 2 të patheksuar në mes të fjalëve. Analiza fonetike në internet dhe shembuj në raste të caktuara:
  • - marrës [pr’iyo´mn’ik], këndon t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
  • -ayu rveda [ayu r'v'e'da], këndoj t [payu ´t], shkrij [ta'yu t], kabinë [kayu ´ta],
• pas pjesës së ngurtë "Ъ" shenja "Ё" dhe "Yu" janë gjithmonë, dhe "E" dhe "I" janë vetëm nën stres ose në fundin absolut të fjalës: - vëllimi [ab yo´m], qitje [syo´mka], adjutante [adyu "ta´nt]
• pas pjesës së butë "b" shenja "Ё" dhe "Yu" është gjithmonë, dhe "E" dhe "I" janë nën stres ose në fundin absolut të fjalës: - intervistë [intyrv'yu'], pemë [ d'ir'e´ v'ya], miqtë [druz'ya'], vëllezërit [bra't'ya], majmuni [ab'iz'ya' na], stuhia [v'yu' ga], familja [ po ]

Siç mund ta shihni, në sistemin fonemik të gjuhës ruse, stresi ka një rëndësi vendimtare. Zvogëlimin më të madh e pësojnë zanoret në rrokjet e patheksuara. Le të vazhdojmë analizën e shkronjave zanore të atyre të mbetura të jotizuara dhe të shohim se si ato ende mund të ndryshojnë karakteristikat në varësi të mjedisit në fjalë.

◊ Zanoret e patheksuara"E" dhe "I" përcaktojnë dy tinguj dhe në transkriptim fonetik dhe shkruhen si [YI]:

• në fillim të fjalës:
  • - unitet [yi d'in'e'n'i'ye], bredh [yil'vyy], manaferra [yizhiv'i´ka], ai [yivo'], fidget [yigaza'], Yenisei [yin'is 'e'y], Egjipt [yig'i'p'it];
  • - janar [yi nvarskiy], bërthamë [yidro´], thumb [yiz'v'i´t'], etiketë [yirly´k], Japoni [yipo'n'iya], qengji [yign'o'nak ];
  • (Përjashtimet e vetme janë trajtat dhe emrat e rrallë të fjalëve të huaja: Kaukazoid [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, evropian [ye vrap'e'yits], dioqeza [ye] pa´rkhiya, etj.).
• menjëherë pas një zanoreje në rrokjen e parë të paratheksuar ose në rrokjen 1, 2 të pastheksuar, me përjashtim të vendndodhjes në fundin absolut të fjalës.
  • në kohën e duhur [svai vr'e´m'ina], stërvitet [payi zda´], hajde të hamë [payi d'i´m], vrapojmë në [nayi w:a´t'], belg [b'il 'g'i' yi ts], studentë [uch'a´sh'iyi s'a], me fjali [pr'idlazhe'n'iyi m'i], kotësi [suyi ta'],
  • leh [la´yi t'], lavjerrës [ma´yi tn'ik], hare [za´yi c], rrip [po´yi s], deklaroj [zayi v'i´t'], trego [prayi in 'u']
• pas shenjës ndarëse të fortë "Ъ" ose "b" të butë: - dehëse [p'yi n'i´t], shprehim [izyi v'i´t'], njoftim [abyi vl'e'n'iye], i ngrënshëm [syi dobny].

Shënim: Shkolla fonologjike e Shën Petërburgut karakterizohet me “ecane”, dhe shkolla e Moskës me “lemzë”. Më parë, "Yo" e theksuar shqiptohej me "Ye" më të theksuar. Me ndryshimin e kapitaleve, duke kryer analiza të shkronjave zanore, ata u përmbahen normave të Moskës në ortoepinë.

Disa njerëz në të folur të rrjedhshëm shqiptojnë zanoren "Unë" në të njëjtën mënyrë në rrokje me një pozicion të fortë dhe të dobët. Ky shqiptim konsiderohet dialekt dhe nuk është letrar. Mbani mend, zanorja "Unë" nën stres dhe pa stres shprehet ndryshe: e drejtë [ya ´marka], por vezë [yi ytso´].

E rëndësishme:

Shkronja "I" pas shenjës së butë "b" përfaqëson gjithashtu 2 tinguj - [YI] në analizën e shkronjave zanore. (Ky rregull është i rëndësishëm për rrokjet në pozicione të forta dhe të dobëta). Le të bëjmë një mostër të analizës së shkronjave zanore në internet: - bilbilat [salav'yi´], në këmbët e pulës [na kur´r'yi' x" no´shkah], lepuri [kro´l'ich'yi], jo familja [s'im 'yi'], gjykon [su'd'yi], vizaton [n'ich'yi'], përrenj [ruch'yi'], dhelpra [li's'yi] Por: zanore “. O” pas një shenje të butë “b” transkriptohet si një apostrof i butësisë ['] e bashkëtingëllores paraardhëse dhe [O], megjithëse gjatë shqiptimit të fonemës mund të dëgjohet jotizimi: broth [bul'o'n], pavijon. n [pav'il'o´n], në mënyrë të ngjashme: postier n , champignon n, chignon n, shoqërues n, medalion n, batalioni n, guillot tina, carmagno la, mignon n dhe të tjerë.

Analiza fonetike e fjalëve, kur zanoret "Yu" "E" "E" "I" formojnë 1 tingull

Sipas rregullave të fonetikës së gjuhës ruse, në një pozicion të caktuar në fjalë, shkronjat e përcaktuara japin një tingull kur:

• Njësitë zanore “Yo” “Yu” “E” janë nën stres pas një bashkëtingëllore të paçiftuar në fortësi: zh, sh, ts.
  • Pastaj ata përfaqësojnë fonema:
  • ё - [o],
  • e - [e],
  yu - [y].
• Shembuj të analizave në internet sipas tingujve: e verdhë [zho' lty], mëndafsh [sho'lk], e plotë [tse' ly], recetë [r'itse' pt], perla [zhe´ mch'uk], gjashtë [she' st '], grerëza [she'rshen'], parashutë [parashu't]; Shkronjat "I" "Yu" "E" "E" dhe "I" tregojnë butësinë e bashkëtingëllorit të mëparshëm [']. Përjashtim vetëm për: [f], [w], [c]. Në raste të tilla në një pozicion goditës
  • ata formojnë një tingull zanor:
  • e – [e]: vulë [t’ul’e’ n’], pasqyrë [z’e’ rkala], më e zgjuar [umn’e’ ye], transportues [kanv’e’ yir];
  • I – [a]: kotele [kat'a´ ta], butësisht [m'a´ hka], betim [kl'a´ tva], mori [vz'a´ l], dyshek [t'u f'a. ´ k], mjellmë [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: sqep [kl'u' f], njerëz [l'u' d'am], portë [shl'u' s], tyl [t'u' l'], kostum [kas't 'mendje].
  • Shënim: në fjalët e huazuara nga gjuhë të tjera, zanorja e theksuar "E" nuk sinjalizon gjithmonë butësinë e bashkëtingëllores së mëparshme. Ky zbutje pozicioni pushoi së qeni një normë e detyrueshme në fonetikën ruse vetëm në shekullin e 20-të. Në raste të tilla, kur bëni një analizë fonetike të përbërjes, një tingull i tillë zanorësh transkriptohet si [e] pa një apostrof të mëparshëm të butësisë: hotel [ate' l'], rrip [br'ite' l'ka], test [te' st], tenis [te' n:is], kafe [kafe'], pure [p'ure'], qelibar [ambre'], delta [de' l'ta], e butë [te' nder ], kryevepër [shede' vr], tabletë [tabela' t].
• Kujdes! Pas bashkëtingëlloreve të buta në rrokje të paranderura zanoret “E” dhe “I” pësojnë reduktim cilësor dhe shndërrohen në tingullin [i] (përveç [ts], [zh], [sh]). Shembuj të analizës fonetike të fjalëve me fonema të ngjashme: - kokërr [z'i rno'], tokë [z'i ml'a'], gazmor [v'i s'o'ly], kumbues [z'v' dhe n'i't], pyll [l'i sno'y], stuhi [m'i t'e'l'itsa], pendë [p'i ro'], sjellë [pr' in'i sla'] , thur [v'i za´t'], gënjeshtër [l'i ga´t'], pesë rende [p'i t'o´rka]

Analiza fonetike: bashkëtingëlloret e gjuhës ruse

Ekziston një shumicë absolute e bashkëtingëlloreve në gjuhën ruse. Kur shqiptohet një tingull bashkëtingëllor, rrjedha e ajrit has në pengesa. Ato formohen nga organet e artikulacionit: dhëmbët, gjuha, qiellza, dridhjet e kordave vokale, buzët. Për shkak të kësaj, zhurma, fërshëllima, fishkëllima ose zilja shfaqet në zë.

Sa bashkëtingëllore ka në fjalimin rus?

Në alfabet ato caktohen nga 21 shkronja. Sidoqoftë, kur kryeni analizën e shkronjave zanore, do ta gjeni në fonetikën ruse tinguj bashkëtingëllore më shumë, përkatësisht 36.

Analiza e shkronjave zanore: cilat janë tingujt bashkëtingëllore?

Në gjuhën tonë ka bashkëtingëllore:

• i fortë - i butë dhe formoni çiftet përkatëse:
  • [b] - [b’]: b anan - b pemë,
  • [në] - [në']: në lartësi - në yun,
  • [g] - [g']: qytet - dukë,
  • [d] - [d']: dacha - delfin,
  • [z] - [z’]: z von - z eter,
  • [k] - [k’]: k onfeta - të enguru,
  • [l] - [l’]: varkë - l lux,
  • [m] - [m']: magji - ëndrra,
  • [n] - [n']: i ri - nektar,
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
  • [r] - [r']: margaritë - rresht helmi,
  • [s] - [s’]: me uvenir - me urpriz,
  • [t] - [t’]: tuçka - t ulpan,
  • [f] - [f’]: f lag - f shkurt,
  • [x] - [x’]: x orek - x kërkues.
• Disa bashkëtingëllore nuk kanë një çift të fortë-të butë. Ato të paçiftuara përfshijnë:
  • tingujt [zh], [ts], [sh] - gjithmonë i vështirë (zhzn, tsikl, miu);
  • [ch'], [sch'] dhe [th'] janë gjithmonë të buta (vajza, më shpesh, jotja).
• Tingujt [zh], [ch’], [sh], [sh’] në gjuhën tonë quhen fërshëllimë.

Një bashkëtingëllore mund të shprehet - pa zë, si dhe tingëllues dhe i zhurmshëm.

Ju mund të përcaktoni zërin-pazëmërinë ose tingullin e një bashkëtingëllore nga shkalla e zhurmës-zërit. Këto karakteristika do të ndryshojnë në varësi të metodës së formimit dhe pjesëmarrjes së organeve të artikulacionit.

• Sonorant (l, m, n, r, y) janë fonemat më tingëlluese, në to dëgjohen maksimumi zëra dhe pak zhurmë: l ev, rai, n o l.
• Nëse, kur shqiptoni një fjalë gjatë analizimit të tingullit, formohet një zë dhe zhurmë, do të thotë që keni një bashkëtingëllore të zëshme (g, b, z, etj.): bimë, b njerëz, jetë.
• Kur shqiptohen bashkëtingëlloret pa zë (p, s, t dhe të tjera), kordat vokale nuk tensionohen, bëhet vetëm zhurmë: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, qep.

Shënim: Në fonetikë, njësitë e tingullit bashkëtingëllor kanë një ndarje edhe sipas natyrës së formimit: stop (b, p, d, t) - boshllëk (zh, w, z, s) dhe mënyra e artikulimit: labiolabiale (b, p. , m) , labiodentale (f, v), gjuhësore e përparme (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), mesgjuhësore (th), gjuhësore e pasme (k, g , x) . Emrat janë dhënë në bazë të organeve të artikulimit që janë të përfshirë në prodhimin e zërit.

Këshillë: Nëse sapo keni filluar të praktikoni drejtshkrimin e fjalëve në mënyrë fonetike, provoni t'i vendosni duart në vesh dhe të thoni fonemën. Nëse keni mundur të dëgjoni një zë, atëherë tingulli që studiohet është një bashkëtingëllore e zëshme, por nëse dëgjohet zhurma, atëherë është pa zë.

Këshillë: Për komunikim shoqërues, mbani mend frazat: "Oh, ne nuk e harruam mikun tonë". - kjo fjali përmban absolutisht të gjithë grupin e bashkëtingëlloreve të shprehura (me përjashtim të çifteve butësi-fortësi). “Styopka, a dëshiron të hash ndonjë supë? - Fi! - në mënyrë të ngjashme, kopjet e treguara përmbajnë një grup të të gjitha bashkëtingëlloreve pa zë.

Ndryshimet e pozicionit të bashkëtingëlloreve në rusisht

Tingulli bashkëtingëllor, ashtu si zanorja, pëson ndryshime. E njëjta shkronjë fonetikisht mund të përfaqësojë një tingull të ndryshëm, në varësi të pozicionit që zë. Në rrjedhën e të folurit, tingulli i një bashkëtingëllore krahasohet me artikulimin e një bashkëtingëllore që ndodhet pranë saj. Ky efekt e bën më të lehtë shqiptimin dhe në fonetikë quhet asimilim.

Trullosja/zërimi i pozicionit

Në një pozicion të caktuar për bashkëtingëlloret, zbatohet ligji fonetik i asimilimit sipas shurdhimit dhe zërit. Bashkëtingëllorja e çiftëzuar me zë zëvendësohet nga një pa zë:

• në fundin absolut të një fjale fonetike: por [no´sh], borë [s'n'ek'k], kopsht [agaro't], klub [klu´p];
• para bashkëtingëlloreve pa zë: harroj-me-not a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], e martë [ft o´rn’ik], tub a [kufomë a].
• duke bërë një analizë të shkronjave zanore në internet, do të vini re se bashkëtingëllorja e çiftëzuar pa zë qëndron përpara asaj të zërit (përveç [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) gjithashtu tingëllohet, domethënë zëvendësohet nga çifti i tij i zëshëm: dorëzim [zda´ch'a], kositje [kaz' ba´], shirë [malad 'ba'], kërkesë [pro'z'ba], me mend [adgada't'].

Në fonetikën ruse, një bashkëtingëllore e zhurmshme pa zë nuk kombinohet me një bashkëtingëllore të zhurmshme pasuese, përveç tingujve [v] - [v']: krem ​​pana. Në këtë rast, transkriptimi i fonemës [z] dhe [s] është po aq i pranueshëm.

Kur analizohen tingujt e fjalëve: gjithsej, sot, sot etj., shkronja “G” zëvendësohet me fonemën [v].

Sipas rregullave të analizës së shkronjave zanore, në mbaresat "-ого", "-го" të mbiemrave, pjesëzave dhe përemrave, bashkëtingëllorja "G" transkriptohet si tingulli [в]: e kuqe [kra´snava], blu [s'i'n'iva], e bardhë [b'elava], e mprehtë, e plotë, ish, ajo, ajo, kush.

Nëse pas asimilimit formohen dy bashkëtingëllore të të njëjtit lloj, ato bashkohen. Në kurrikulën e shkollës për fonetikë, ky proces quhet tkurrje konsonante: veçoni [ad:'il'i´t'] → shkronjat "T" dhe "D" reduktohen në tinguj [d'd'], besh smart [ b'ish: ju 'shumë].

Kur analizohet përbërja e një numri fjalësh në analizën e shkronjave zanore, vërehet disimilimi - procesi i kundërt me asimilimin. Në këtë rast, tipari i përbashkët i dy bashkëtingëlloreve ngjitur ndryshon: kombinimi "GK" tingëllon si [xk] (në vend të standardit [kk]): i lehtë [l'okh'k'ii], i butë [m' a'kh' k'ii].

• Bashkëtingëllore të buta në rusisht
• Në skemën e analizës fonetike, një apostrof ['] përdoret për të treguar butësinë e bashkëtingëlloreve.
• Zbutja e bashkëtingëlloreve të forta të çiftëzuara ndodh para "b";
• butësia e tingullit bashkëtingëllor në një rrokje me shkrim do të ndihmojë në përcaktimin e shkronjës zanore që e ndjek atë (e, ё, i, yu, i);
• shkronjat "N", "K", "P" gjatë analizës fonetike të përbërjes së tyre mund të zbuten para tingujve të butë [ch'], [sch']: gotë ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik. [sm'e'n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], murature ik [kam'e'n'sch'ik], bulevard [bul'va'r'sh'ina] , borscht [borsch'];
• shpesh tingujt [z], [s], [r], [n] para një bashkëtingëllore të butë i nënshtrohen asimilimit për sa i përket fortësisë-butësisë: muri [s't'e'nka], jeta [zhyz'n'], këtu [ z'd'es'];
• për të kryer saktë analizën e shkronjave zanore, merrni parasysh fjalët e përjashtimit kur bashkëtingëllorja [r] para dhëmbëve të butë dhe labialeve, si dhe para [ch'], [sch'] shqiptohet fort: artel, ushqim, kornet. , samovar;

Shënim: shkronja "b" pas një bashkëtingëllore të paçiftuar në fortësi/butësi në disa forma fjalësh kryen vetëm një funksion gramatikor dhe nuk imponon ngarkesë fonetike: studimi, nata, miu, thekra, etj. Me fjalë të tilla, gjatë analizës së shkronjave, një vizë [-] vendoset në kllapa katrore përballë shkronjës "b".

Ndryshimet e pozicionit në bashkëtingëlloret pa zë të çiftëzuar përpara bashkëtingëlloreve fërshëllyese dhe transkriptimit të tyre gjatë analizimit të shkronjave zanore

Për të përcaktuar numrin e tingujve në një fjalë, është e nevojshme të merren parasysh ndryshimet e pozicionit të tyre. Çiftuar me zë-pazë: [d-t] ose [z-s] përpara se sibilantët (zh, sh, shch, h) të zëvendësohen fonetikisht nga një bashkëtingëllore sibilante.

• Analiza e mirëfilltë dhe shembuj fjalësh me tinguj fishkëllimë: mbërritja [pr'ie'zhzh ii], ngjitja [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zhzh elta], ki mëshirë [zzh a´l'its: A ].

Fenomeni kur dy shkronja të ndryshme shqiptohen si një quhet asimilim i plotë në të gjitha aspektet. Kur kryeni analizën e shkronjave zanore të një fjale, duhet të shënoni një nga tingujt e përsëritur në transkriptim me simbolin e gjatësisë [:].

• Kombinimet e shkronjave me një fërshëllimë "szh" - "zzh" shqiptohen si një bashkëtingëllore e dyfishtë e fortë [zh:], dhe "ssh" - "zsh" - si [sh:]: e shtrydhur, e qepur, pa splint, e ngjitur.
• Kombinimet “zzh”, “zhzh” brenda rrënjës, kur analizohen me shkronja dhe tinguj, shkruhen në transkriptim si bashkëtingëllore e gjatë [zh:]: kalëroj, bërtas, më vonë, frerë, maja, zhzhenka.
• Kombinimet “sch”, “zch” në kryqëzimin e një rrënjë dhe një prapashtese/parashtesë shqiptohen si një e gjatë e butë [sch’:]: llogari [sch’: o´t], script, klient.
• Në kryqëzimin e parafjalës me fjalën tjetër në vend të "sch", "zch" transkriptohet si [sch'ch']: pa numër [b'esh' ch' isla´], me diçka [sch'ch' ' e'mta] .
• Gjatë analizës së shkronjave zanore, kombinimet "tch", "dch" në kryqëzimin e morfemave përcaktohen si të dyfishta të buta [ch':]: pilot [l'o´ch': ik], shok i mirë [i vogël-ch' : ik], raport [ach': o´t].

Fletë mashtrimi për krahasimin e tingujve bashkëtingëllore sipas vendit të formimit

• sch → [sch':]: lumturi [sch': a´s't'ye], gur ranor [p'ish': a´n'ik], ambulant [vari´sch': ik], gurë shtrimi, llogaritje , shter, i qartë;
• zch → [sch’:]: gdhendës [r’e’sch’: ik], ngarkues [gru’sch’: ik], tregimtar [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: dezertor [p’ir’ibe´ sch’: ik], njeri [musch’: i´na];
• shch → [sch’:]: me njolla [in’isnu’sch’: ity];
• stch → [sch’:]: më i ashpër [zho’sch’: e], kafshues, rigger;
• zdch → [sch’:]: rrethrrotullim [abye’sch’: ik], brazdë [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: ndahet [rasch’: ip’i′t’], u bë bujar [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch → [ch'sch']: të ndahet [ach'sch' ip'i't'], të këputet [ach'sch' o´lk'ivat'], më kot [ch'sch' etna] , me kujdes [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: raport [ach’: o't], atdheu [ach’: i′zna], ciliar [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: theksoj [pach’: o’rk’ivat’], njerkë [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: ngjesh [zh: a´t’];
• zzh → [zh:]: heq qafe [izh: y´t’], ndez [ro´zh: yk], largohem [uyizh: a´t’];
• ssh → [sh:]: sjellë [pr’in’osh: y], me qëndisje [skuqje: y’ty];
• zsh → [sh:]: më e ulët [n'ish: s'y]
• th → [pcs], në trajtat e fjalëve me “çfarë” dhe derivatet e saj, duke bërë një analizë shkronjash zanore, shkruajmë [pcs]: në mënyrë që [pcs] , për asgjë [n'e′ zasht a], diçka [ sht o n'but'], diçka;
• th → [h't] në raste të tjera të analizimit të shkronjave: ëndërrimtar [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preferencë [pr'itpach't 'e'n ' dmth] etj;
• chn → [shn] në fjalë përjashtimore: sigurisht [kan'eshn a′], i mërzitshëm [sku´shn a′], furrë buke, lavanderi, vezë të fërguara, gjë e vogël, shtëpi zogjsh, festë beqarie, suva mustardë, leckë, si si dhe në patronimet femërore që mbarojnë me “-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna etj.;
• chn → [ch'n] - analiza e shkronjave për të gjitha opsionet e tjera: fantastike [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], luleshtrydhe [z'im'l'in'i´ch'n y], zgjohem, me re, me diell etj.;
• !zhd → në vend të kombinimit të shkronjave “zhd” lejohet shqiptimi dhe transkriptimi i dyfishtë [sch’] ose [sht’] në fjalën shi dhe në trajtat e fjalëve të prejardhura prej tij: shi, shi.

Bashkëtingëlloret e pathyeshme në fjalët ruse

Gjatë shqiptimit të një fjale të tërë fonetike me një zinxhir të shumë shkronjave të ndryshme bashkëtingëllore, një ose një tjetër tingull mund të humbasë. Si rezultat, në drejtshkrimin e fjalëve ka shkronja pa kuptim të shëndoshë, të ashtuquajturat bashkëtingëllore të pashqiptueshme. Për të kryer saktë analizën fonetike në internet, bashkëtingëllorja e pathyeshme nuk shfaqet në transkriptim. Numri i tingujve në fjalë të tilla fonetike do të jetë më i vogël se shkronjat.

Në fonetikën ruse, bashkëtingëlloret e pathyeshme përfshijnë:

• "T" - në kombinime:
  • stn → [sn]: lokale [m’e´sn y], kallam [tras’n ’i´k]. Për analogji, mund të bëhet një analizë fonetike e fjalëve shkallë, i ndershëm, i famshëm, i gëzuar, i trishtuar, pjesëmarrës, lajmëtar, shi, i furishëm e të tjera;
  • stl → [sl]: i lumtur [sh':asl 'i´vyy"], i lumtur, i ndërgjegjshëm, mburravec (fjalë përjashtimi: bony dhe postlat, në to shqiptohet shkronja "T");
  • ntsk → [nsk]: gjigant [g'iga´nsk 'ii], agjenci, presidenciale;
  • sts → [s:]: gjashtëshe nga [shes: o´t], për të ngrënë [take´s: a], për t'u betuar I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: turist [tur'i's: k'iy], sugjerim maksimalist [max'imal'i's: k'iy], sugjerim racist [ras'i's: k'iy] , bestseller, propagandistik, ekspresionist, hindu, karrierist;
  • ntg → [ng]: rreze x en [r'eng 'e'n];
  • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] në mbaresat e foljeve: buzëqeshje [buzëqesh'ts: a], laj [my´ts: a], shikon, do të bëj, përkulem, rruaj, përshtatem;
  • ts → [ts] për mbiemrat në kombinime në kryqëzimin e rrënjës me një prapashtesë: fëminore [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
  • ts → [ts:] / [tss]: atlet [sparts: m’e´n], dërgoj [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] në kryqëzimin e morfemave gjatë analizës fonetike në internet shkruhet si një "ts" e gjatë: bratz a [bra´ts: a], babai epit [ats: yp'i´t'], babait u [k atz: y'];
• "D" - kur analizoni tingujt në kombinimet e mëposhtme të shkronjave:
  • zdn → [zn]: vonë [z'n'y], yll [z'v'ozn'y], festë [pra'z'n'ik], falas [b'izvazm' e'know];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • NDsk → [NSK]: Hollandisht [Galansk 'ii], Thai [Tailansk 'ii], Norman [Narmansk 'ii];
  • zdts → [ss]: nën frerë [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: holandisht [galans];
  • rdc → [rts]: zemra [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch"]: zemra ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] në kryqëzimin e morfemave, më rrallë në rrënjë, shqiptohen dhe kur analizohet mirë, fjala shkruhet si dyfish [ts]: marr [pats: yp'i´t'], njëzet [dva ´ts: yt'] ;
  • ds → [ts]: fabrika [zavac ko´y], shufra tvo [rac tvo´], do të thotë [sr’e´ts tva], Kislovods k [k’islavo´ts k];
• "L" - në kombinime:
  • dielli → [nz]: dielli [so´nts e], gjendja diellore;
• "B" - në kombinime:
  • vstv → [stv] analizë fjalë për fjalë e fjalëve: përshëndetje [përshëndetje, ik], ndjenja për [ch'ustva], sensualitet [ch'ustv 'inas't'], përkëdhelje për [përkëdheljen o´], virgjëreshë [d' e´stv 'në:y].

Shënim: Në disa fjalë të gjuhës ruse, kur ekziston një grup tingujsh bashkëtingëllore "stk", "ntk", "zdk", "ndk", humbja e fonemës [t] nuk lejohet: udhëtim [payestka], nuse, daktilografist, thirrës, laborant, studente, paciente, e rëndë, irlandeze, skoceze.

• Kur analizoni shkronjat, dy shkronja identike menjëherë pas zanores së theksuar transkriptohen si një tingull i vetëm dhe një simbol i gjatësisë [:]: klasë, banjë, masë, grup, program.
• Bashkëtingëlloret e dyfishuara në rrokjet e paratheksuara tregohen në transkriptim dhe shqiptohen si një tingull: tunel [tane'l'], tarracë, aparat.

Nëse e keni të vështirë të kryeni analizën fonetike të një fjale në internet sipas rregullave të treguara ose keni një analizë të paqartë të fjalës që studiohet, përdorni ndihmën e një fjalori referimi. Normat letrare të ortoepisë rregullohen nga botimi: "Shqiptimi dhe stresi letrar rus. Fjalor - libër referencë." M. 1959

Literatura e përdorur:

• Litnevskaya E.I. Gjuha ruse: kurs i shkurtër teorik për nxënësit e shkollës. – MSU, M.: 2000
• Panov M.V. Fonetika ruse. – Iluminizmi, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Rregullat e drejtshkrimit rus me komente.
• Udhëzues studimi. – “Instituti për aftësim të avancuar të punëtorëve të arsimit”, Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manual i drejtshkrimit, shqiptimit, redaktimit letrar. Shqiptimi letrar rus - M.: CheRo, 1999

Tani ju e dini se si të analizoni një fjalë në tinguj, të bëni një analizë të shkronjave zanore të secilës rrokje dhe të përcaktoni numrin e tyre. Rregullat e përshkruara shpjegojnë ligjet e fonetikës në formatin e kurrikulës shkollore. Ata do t'ju ndihmojnë të karakterizoni fonetikisht çdo shkronjë.

Objektivat e mësimit:

• për të konsoliduar aftësinë e fëmijëve për të kryer analizën e fjalëve me shkronja zanore, për të hartuar diagrame fjalësh dhe fjalish dhe për t'i lexuar ato;
• zhvilloni vetëdijen fonemike, pasuroni fjalorin e fëmijëve duke futur mbiemra relativë në fjalimin e fëmijëve;
• zhvillojnë aftësitë e pavarësisë, duke marrë parasysh karakteristikat e secilit fëmijë.

Gnome - një fëmijë fton fëmijët në "Shkollën Pyjore".

Zilja po bie

Xhuxhi. Kujdes! Unë kam përgatitur detyrën tuaj të parë. Gjeni se kush fshihet në këtë foto.

Në kavalet ka një pikturë që paraqet kafshë, por ato janë menjëherë të padukshme, duke u bashkuar me natyrën përreth.

Fëmijët gjejnë një zhabë, një flutur, një karkalec, një hardhucë.

Edukatore. Çka mendoni ju djema, pse u duhet këtyre krijesave (kafshëve) një ngjyrosje e tillë?

Përgjigjet e fëmijëve

Edukatore. Aftësia e kafshëve për të qenë të padukshme në natyrë, për të mos u kapur në kurth ose në gojën e një kafshe tjetër, quhet mimika.

xhuxhi. Dhe unë e dua TOAD mbi të gjitha, ajo është shoqja ime më e mirë.

Edukatore. Pyes veten pse kjo zhaba është një mike e madhe e Xhuxhit, sepse ajo duket kaq e shëmtuar?

Fëmijët flasin për përfitimet e kësaj kafshe amfib.

Edukatore. A janë TOAD dhe FROG të ngjashëm?

Fëmijët krahasojnë dhe gjejnë të përbashkëta

(madhësia, habitati, lagështia e lëkurës, përfitimi - shkatërroni një numër të madh insektesh)

Edukatore. Gjeneral mes TOAD dhe FROG kemi gjetur, dhe si ndryshojnë nga njëri-tjetri ndryshojnë?

Përgjigjet e fëmijëve

Gnomi habitet se sa dinë fëmijët. I lavdëron ata.

Fëmijët. Dhe ne nuk mund të flasim vetëm për TOAD-in tuaj të preferuar, por edhe ta kuptojmë këtë fjalë.

Është kryer një analizë e shkronjave zanore të fjalës "TOAD".

Analiza e shkronjave zanore

1. Cili është kuptimi i fjalës? (shirit të gjatë)
2. Sa rrokje ka fjala "TOAD"?

Si e përcaktojmë? (Vëreni dorën në mjekër; mund të trokitni, mund të duartrokitni)

Ka aq rrokje në një fjalë sa ka zanore.

Fjala "Toad" ka 2 rrokje

1. Rrokja e parë? - JA, sa tinguj? - 2.
   Tingulli i parë në një rrokje është DHE (gjithmonë i fortë, i këndshëm, i shënuar me një rreth blu)
   Tingulli i dytë në një rrokje - A (zanore)

Tingulli i parë me një fjalë – B (e fortë, bashkëtingëllore, e shënuar me një rreth blu)

Tingulli i dytë - A (zanore, e shënuar me një rreth të kuq)

Kush mund t'i emërojë tingujt në këtë fjalë?

xhuxhi. Sa shok i madh je! Tani mund të kuptoj çdo fjalë. A mund të zgjidhni gjëegjëza?

Lëvizur nga lulja
Të katër petalet.
Doja ta grisja -
U ngrit dhe u largua. (Flutura)

Edukatore. Djema, e keni zgjidhur enigmën, bravo. Por fjala ime u prish, jo vetëm një fjalë, por dy - edhe një flutur edhe një zhabë. Nuk mund t'i mbledh, më ndihmo.

Fëmijët me shkronja të mëdha (nga linoleumi) mbledhin një fjalë

“TOAD” dhe fjalën “BUTTERFLY”. Ata kontrollojnë me njëri-tjetrin.

Edukatore. Çfarë mund të thoni për fluturën? Si është ajo?

Përgjigjet e fëmijëve

Futja e mbiemrave relativë

Edukatore. Tani shkoni në vendet tuaja dhe:

1. Përpiquni ta postoni vetë fjalën "FUTERFLY".
2. Gjeni fjalë të tjera në këtë fjalë. Ata u fshehën (grua, anë, tank, fuçi).
3. Si e gjetët fjalën “FUÇI”? (rrokja BA u hoq)
4. Në fjalën “flutur” cila rrokje është e theksuar? (e para)
5. Cila është rrokja e theksuar në fjalën "FUCI"? (e para)

Bie zilja. Ndryshimi.

Fizminutka

Ngrini supet tuaja
Kërceni, karkaleca.
Kërce-kërce, kërce-kërce. (Lëvizjet energjike të shpatullave, kërcimi)
U ulëm dhe hëngrëm pak bar,
Ata dëgjuan heshtjen.
Ne shikuam përreth -
Çfarë ka në zarfe, miku im?

Zarfa shpërndajnë

Loja "Çfarë ka në zarfe?"

Shpalosni dhe lexoni fjalët

Edukatore. Djema, çfarë janë këto fjalë? Nuk ju kujtojnë asgjë? Le të kujtojmë fjalët e para në këtë këngë.

"Ishte një karkalec i ulur në bar." Dëshironi të jenë fjalët në këtë fjali?

Lojë "Fjalë të gjalla"

Fëmijët ngrihen në një sekuencë të caktuar

1 fëmijë punon në bord, pjesa tjetër e fëmijëve punojnë në tavolina.

3. Të ndryshojmë shenjat në këtë fjali.

Si do të tingëllojë fjalia nëse vendosim një shenjë - ? (pyetje)

Si do të tingëllojë fjalia nëse vendosim një shenjë - ! (pikëçuditëse)

Çfarë do të thotë pika në fund të një fjalie? (oferta përfundoi)

Të gjitha shenjat i nxjerrim në pah me shprehjet e fytyrës dhe gjestet (, ! ? )

Puna me karta

Leximi dhe shtypja duke përdorur tabela rrokëse. Të gjitha detyrat janë individuale. Analiza e 2-3 letrave.

xhuxhi. Ju ftoj në livadhin tim magjik, përrallor. Por është e pazakontë, ka detyra për ju. Duhet të bëjmë fjali që të kemi një histori të bukur për pranverën.

Fëmijët shpërndahen rreth plehrash, marrin detyra dhe, dy nga dy, bëjnë fjali. Mësuesi/ja i shkruan ato.

Së bashku lexuan se çfarë ndodhi.

Edukatore. "Duke bashkuar historinë."

Sa histori e bukur (e mirë, e sjellshme) për Pranverën doli të ishte. Çdo gjë merr jetë në pranverë, dielli është i ngrohtë dhe i butë. Le ta thërrasim atë.

Zaklik

dielli,
Dielli është një zile!
Mos u shqetësoni për lumin
Piqni nëpër dritaren tonë -
Do të jemi të ngrohtë!

Le të kapim një rreze dielli dhe ta shtypim atë në gjoks. U bë e ngrohtë dhe e gëzueshme.

xhuxhi. Jam shumë i kënaqur me ju, i keni kryer të gjitha detyrat dhe dua t'ju jap nota për njohuritë dhe përpjekjet tuaja.

Shpërndan vlerësime (karta të koduara).

Bëhet analiza e mësimit

1. Folën për përfitimet e kafshëve (zhabë, bretkocë).
2. U krye një analizë e shkronjave zanore të fjalës "TOAD".
3. Ata morën me mend gjëegjëza dhe krijuan "fjalë të shpërndara".
4. Luajtëm lojëra "Çfarë ka në zarfe"; "Fjalë të gjalla."
5. Kemi bërë fjali duke përdorur diagrame dhe kemi ndryshuar shenjat në fund të fjalisë.
6. Ne krijuam një histori për pranverën.

Edukatore.

Të gjithë e mirëpresin Pranverën dhe janë të lumtur.
Gëzohem të shoh diellin dhe ngrohtësinë.
I jep të gjithëve Pranverën si shpërblim
I bie këngës time.

Le të këndojmë për të ftuarit kënga "Grasshopper" në anglisht .

Në ditët e sotme, shumë nxënës marrin pjesë në olimpiada në lëndë të ndryshme, përfshirë gjuhën ruse. Këto pyetje dhe përgjigje do t'ju ndihmojnë të përgatiteni për Olimpiadën shkollore në gjuhën ruse në klasën e dytë.

Olimpiada e Gjuhës Ruse, përgjigje dhe pyetje, klasa e dytë

1. Sa shkronja ka alfabeti rus?

2. Sa zanore ka?

3. Sa tinguj ka në alfabetin rus?

4. Sa tinguj zanore ka në alfabetin rus?

5. Sa bashkëtingëllore ka alfabeti rus?

6. Shkruani fjalët që përmbajnë vetëm bashkëtingëllore të forta:
Foshnja, pellgje, gishta, tavolinë, orkestër, makinë.

7. Zëvendësoni këto fraza me një folje afër kuptimit.
Ngrini hundën -
Për të goditur kovën -
Numërimi i sorrave -

8. Shkruani tri fjalë që kanë më shumë shkronja se tinguj.

9. Shkruani tri fjalë që kanë më shumë tinguj se shkronja.

10. Lexoni fjalët. Shkruani ato që nuk mund të transferohen.
Chaika, Olya, cool, tavolinë, djalë, Azi.

11. Shkruani vetëm fjalë me të njëjtën rrënjë.
Led, ujë, ujë, bimë, ujë, ujë.

12. Zgjidheni anagramin dhe tregoni fjalën shtesë:
- përshëndetje
- ryakbto
- Vayanr
- tmra

13. Plotësoni fjalët e urta:

1. Shtatë nga një ..................................................... ....................
2. Matni shtatë herë ..................................................... ....................................
3. Do të ndjekësh dikë tjetër................................................ ....... ................
4. Atë që kemi nuk e ruajmë...................................... ......................
5. Këmisha juaj ..................................................... .............................
6. Të jetosh pa para ..................................................... ...........................
7. vend i shenjtë................................................ ...................................

14. Cilat shkronja mund të përfaqësojnë 2 tinguj? Rrethojini ato.
dhe y e dhe y I

15. Merre me mend fjalën dhe shkruaje:
smor1a ________________________ .

16. Nënvizoni fjalën shtesë në çdo rresht.
a) Avull, avull, avull.
b) Porter, hundë e madhe, tabaka.
c) Verë, fluturoj, verë.

17. Shkruani emrin e mjeshtrit.
çizme - __________________________
Daulle - ________________________
Bayan - ________________________________
Zjarri - _________________________
Gjykata - ________________________________
Korrës - _________________________________

18. Shtoni fraza që kanë një kuptim të qëndrueshëm.

1. Binte shi si ______________________
2. Unë e njoh tabelën e shumëzimit si _________________________________________________________________
3. Të ftuarit e papritur ranë si ________________________________________________
4. Gjatë marrjes në pyetje, fajtori u shmang si _________________________________

19. Në cilën fjalë përputhet numri i shkronjave dhe i tingujve?
Nënë, kujdes, do të kthehesh, grazhd, kam frikë.

20. Vendos theksin te fjalët
Përkëdhel, kontratë, unaza, më e bukur, kuzhinë, marangoz, ukrainase, alfabet.

21. Merre me mend gjëegjëzat.

a) Ka 33 heronj në faqen e librit ABC
Të urtë-heronj
Çdo njeri i ditur e di.

b) Nëse nuk do të ishte për të,
Unë nuk do të thosha asgjë.

22. Thekso fjalën që nuk është sipas rendit alfabetik.

Lulëkuqe
- djalë
- rrufeja
- fluturoj
- milingona

23. Zgjidh përgjigjen, sa tinguj ka fjala lju? 4, 3, 2.

Përgjigjet:

1. 33
2. 10
3. 42
4. 6
5. 36
6. Foshnja, pellgje, makinë.
7. Ngrini hundën - të vishni ajër, bëhuni arrogant; për të goditur kovën - për të ngatërruar; të numërosh sorrat do të thotë të jesh i pavëmendshëm, i pavëmendshëm.
8. Miu, kripë, pluhur dhe opsione të tjera
9. Yula, mollë, iriq dhe opsione të tjera
10. Olya, tavolinë, Azi.
11. Ujë, ujë, ujë, ujë.
12. Fjalë shtesë - yll, tetor, janar, mars
13. 1. mos prit; 2. prerë një herë; 3. do të humbisni tuajat; 4. kur humbim qajmë; 5. më afër trupit; 6. dhe me njerëz të mirë; 7. nuk është kurrë bosh
14. e, yu, i
15. Rrush pa fara
16. Avull, hundë të madhe, fluturoj.
17. Këpucar, baterist, fizarmonikë, zjarrfikës, gjyqtar, kombinat.
18. 1. nga një kovë, 2. mbi gjalpë, 3. nga bluja, 4. tashmë në një tigan.
19. Kam frikë.
20. përkëdhel, marrëveshje, thirrje, më e bukur, kuzhinë, marangoz, ukrainase, alfabet.
21. a) alfabeti; b) gjuha
22. fluturoj
23. 3

Me një fjalë gishtat:
1. 2 rrokje (gishta);
2. theksi bie në rrokjen e parë: gishtat

• Opsioni 1

1 ) Transkriptimi i fjalës “gishta”: [gishtat❜].

6 letra, 5 tingujt

Cilësimet

RREGULLAT E SHQIPTIMIT 1

§ 8

§ 8. Letër s tregon zanoren [s] brenda një fjale pas bashkëtingëlloreve të forta, duke përfshirë pas [ts] (përveç [sh], [z], pas së cilës shkruhet dhe; shih § 7). e mërkurë laj, harroj, tym, ishte, plot, tym, tym, gocë, kokëfortë.

§ 15

§ 15. Letër A tregon zanoren e theksuar [a] në pozicionet e mëposhtme: a) në fillim të fjalës: akt, á rka, á ly; b) pas zanoreve: zahat, poahat; c) pas bashkëtingëlloreve të forta: atje, dam, veten, din, ti, lulëkuqe, tank, martesë, hap, zhabë, shaka, keqardhje; d) pas fërshëllimit të butë [h] dhe [sch]: orë, kokë, lëkundje, mëshirë.

§ 66

§ 66. Bashkëtingëlloret e mëposhtme janë edhe të forta edhe të buta: [l] dhe [b], [f] dhe [v], [t] dhe [d], [s] dhe [z], [m], [ p. ], [l], [n]. Për secilën prej këtyre bashkëtingëlloreve në grafikën ruse ekziston një shkronjë përkatëse. Butësia e këtyre bashkëtingëlloreve në fund të fjalës tregohet me shkronjën b. e mërkurë krye dhe krye (shqiptohet [lart❜ ]), ekonomi dhe ekonomi (shqiptohet [ekanó m❜ ]), goditje dhe goditje (shqiptohet [ud❜ ]), ishte dhe realitet (shqiptohet [ishte❜ ]). Tregohet edhe butësia e këtyre bashkëtingëlloreve para bashkëtingëlloreve: qoshe dhe qymyr (shqiptohet [ugal❜ ka]), banku dhe banku (shqiptohet [bá n❜ ku]), rrallë dhe rrepkë (shqiptohet [ré t❜ kъ]) .

Butësia e këtyre bashkëtingëlloreve para zanoreve tregohet nga shkronjat e zanoreve të mëposhtme: shkronja I(ndryshe nga A) tregon zanoren [a] pas një bashkëtingëllore të butë; e mërkurë i vogël dhe i thërrmuar (shqiptohet [m❜ al]); letër e(ndryshe nga O) tregon zanoren [o] pas një bashkëtingëllore të butë; e mërkurë nishan dhe shkumës (shqiptohet [m❜ ol]); letër ju(ndryshe nga në) tregon zanoren [y] pas një bashkëtingëllore të butë; e mërkurë tuk dhe bale (shqiptohet [t❜ uk]). Shpërndarja e shkronjave është afërsisht e njëjtë Dhe Dhe s: shkronja dhe përdoret pas bashkëtingëlloreve të buta dhe në fillim të një fjale, dhe shkronja s pas bashkëtingëlloreve të forta që kanë një çift të butë; e mërkurë luaj, kasolle, pastroni, qepni, pini dhe shijoni, ëmbël dhe larë, ulërini dhe ulërini, fije dhe ankoni, vishni dhe hundët.

Shembuj për dallimin midis bashkëtingëlloreve të forta dhe të buta: sipër dhe sipër (shqiptohet [lart❜ ]), bódro dhe ijet (shqiptohen [b❜ о́ drъ]), grafiku dhe grafiku (shqiptohet [grafi❜ а́ ]), val dhe vyal (shqiptohet [v❜ al]), trap dhe mish (shqiptohet [raft❜ ]), turp dhe turp (shqiptohet [turp❜ á ]), os dhe bosht (shqiptohet [os❜ ]); stuhi dhe stuhi (shqiptohet [graz❜ á ]), kau dhe led (shqiptohet [v❜ ol]), arkivol dhe rresht (shqiptohet [gr❜ op]), çelik dhe çelik (shqiptohet [shqiptim❜ ]), hundë dhe bartur (shqiptohet [n❜ os]), qepë dhe çelje (shqiptohet [l❜ uk]), goŕ dhe me hidhërim (shqiptohet [gor ́ r❜ kъ]).