Kultura ruse në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. Epoka e Katerinës II
1 "Mbretërimi i Katerinës II filloi në
1) 1741 2) 1755 3) 1762 4) 1771
2. Universiteti i Moskës u themelua në
1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1701
3. Krimea u bë pjesë e Rusisë në
1) Shekulli XNUMX. 2) Shekulli XVII, 3) Shekulli XVII. 4) Shekulli XIX
4. Epoka e grushteve të shtetit në pallate në Rusi bie
1) Vitet 20-60 të shekullit të 18-të. 2) fundi i shekullit të 17-të. 3) mesi i shekullit XIX. 4) fundi i shekullit të 19-të.
5. Datat janë të lidhura me seksionet e Komonuelthit Polako-Lituanez
1) 1703, 1700, 1721 2) 1730, 1741, 1762 3) 1767, 1775, 1785 4) 1772, 1793, 1795,
6. Cila ngjarje përfundoi në vitin 1763?
1) Lufta shtatëvjeçare 2) aneksimi i Krimesë në Rusi 3) ndarjet e Komonuelthit Polako-Lituanez
4) kryengritja e udhëhequr nga E. Pugachev
7. Cilat nga këto ngjarje lidhen me datat: 1606-1607, 1670-1671, 1773-1775?
1) kryengritjet fshatare-kozake 2) fazat e skllavërisë së fshatarëve
3) ndarjet e Komonuelthit Polako-Lituanez 4) luftërat për dalje në det
8. Cili nga rreshtat e mëposhtëm rendit datat e luftërave midis Rusisë dhe Suedisë?
1) 1700-1721, 1788-1790 2) 1768-1774, 1787-1791
3) 1813-1814, 1816-1818 4) 1848-1849, 1853-1856
9. Cila nga ngjarjet e mëposhtme të shekullit të 18-të. ka ndodhur para të tjerëve?
1) vdekja e Anna Ioannovna 2) Hyrja në fronin e Pjetrit II
3) fillimi i turpit të A.S Menshikov 4) fillimi i Luftës Shtatëvjeçare
10. Cila nga ngjarjet e mëposhtme ka ndodhur më herët se të tjerat?
1) beteja e Austerlitz-it 2) Kalimi i Alpeve nga Suvorov
3) Aderimi i Rusisë në bllokadën kontinentale të Anglisë 4) Paqja e Tilsit
11. Cila nga ngjarjet e mëposhtme ka ndodhur më vonë se të tjerat?
1) fillimi i mbretërimit të Elizabeth Petrovna 2) "Ambasada e Madhe" e Pjetrit I në Evropë
3) Hyrja e Ukrainës në Rusi 4) krijimi i patriarkanës
12. Cila nga ngjarjet e mëposhtme ka ndodhur në Rusi në shekullin e 18-të?
1) krijimi i Akademisë sllavo-greke-latin 2) hapja e kurseve të larta të grave.
3) hapja e Liceut Tsarskoye Selo 4) Themelimi i Universitetit të Moskës
13. "Trashëgimtarë të parëndësishëm të gjigantit verior" - kështu u përgjigj A.S. Pushkin për pasardhësit e 1) Pjetrit I 2) Palit I 3) Nikollës I 4) Pjetrit III
14. Shfaqja më e madhe popullore e shekujve 17-18. u zhvillua nën drejtimin
1) Ivan Bolotnikov 2) Stepan Razin 3) Kondraty Bulavin 4) Emelyan Pugacheva
15. Tek monumentet arkitekturore të shek. zbatohet
1) Shtëpia e Pashkovit në Moskë 2) Katedralja e Supozimit në Kremlin 3) Katedralja e Shën Vasilit në Moskë 4) Kisha e Shën Sofisë në Novgorod
16. Krijimi i Shoqërisë së Lirë Ekonomike lidhet me
1) politika e "absolutizmit të ndritur" të Katerinës II 2) reformat e Pjetrit I
3) reformat e Radës së Zgjedhur 4) Politikat e brendshme të Palit I
17. Cili nga personat e përmendur ishte burrë shteti i shekullit të 18-të?
1) G. Potemkin 2)I. Peresvetov 3)A. Ordin-Nashchokin 4) A. Adashev
18. Universiteti i Moskës u hap me iniciativë
1) Pjetri I 2) Katerina II 3) M.V., Lomonosov 4) M.M., Speransky
19. Tek monumentet arkitekturore të shek. zbatohet
1) Katedralja e Manastirit Smolny në Shën Petersburg 2) Katedralja e Supozimit në Kremlin
3) Katedralja e Shën Vasilit në Moskë 4) Kisha e Shën Sofisë në Novgorod
20.Princesha E. Dashkova
1) aktorja e famshme 2) matematikanja e parë femër 3) presidenti i Akademisë së Shkencave Ruse 4) gruaja e parë e Peter I
21. Cili monark rus pretendoi të ishte Emelyan Pugachev?
1) Pali I 2) Pjetri II 3) Ivan Antonovich 4) Pjetri III
22, Cili nga monumentet arkitekturore të listuara është ndërtuar sipas projektit të B 0 I 0 Bazhenov?
1) Pallati i Dimrit 2) ndërtesa e Kuvendit Fisnik në Moskë 3) Shtëpia e Pashkovit
4) Pallati Ostankino
23. Në shekullin XVIII, trupat ruse hynë në Berlin gjatë
1) Lufta shtatëvjeçare 2) Lufta e Veriut 3) Fushatat e Suvorovit 4) Fushatat e Ushakovit
24. Kalaja e Izmailit u mor nga trupat ruse * gjatë
1) Lufta ruso-turke e 1768-1774. 2) Lufta ruso-turke e 1787-1791.
3) Fushata italiane e Suvorovit 4) Lufta shtatëvjeçare
25. Gjatë Luftës Shtatëvjeçare, beteja u zhvillua në
1) Korfuzi 2) Sinopa 3) Kromah 4) Kunersdorf
26. Gjatë mbretërimit të Palit I, u miratua një dokument
1) dekret "Për një korvé tre-ditore" 2) "Karta u jepet qyteteve"
3) "Tabela e gradave" 4) "Kodi i ligjit"
27. Politika e Katerinës II pasqyrohet nga ngjarja
1) likuidimi i hetmanatit në Ukrainë 2) krijimi i Senatit
3) likuidimi i patriarkanës 4) themelimi i Sinodit
28. Çfarë ngjarje ka ndodhur në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të?
1) aneksimi i bregut të djathtë të Ukrainës dhe Bjellorusisë 2) aneksimi i Siberisë Lindore 3) pjesëmarrja në Luftën Veriore 4) Pjesëmarrja në Luftën Livoniane
29.Çfarë ngjarje ka ndodhur në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të?
1) pjesëmarrja në ndarjen e Komonuelthit Polako-Lituanez 2) aneksimi i Siberisë Perëndimore
3) aneksimi i khanateve të Kazanit dhe Astrakhanit në Rusi
4) Fushata Prut
30. Tregoni korrespondencën e saktë midis emrit të sundimtarit të Rusisë dhe organit qeveritar të krijuar gjatë mbretërimit të saj
1) Katerina I - Kabineti i Ministrave 2) Anna Ioannovna - Konferenca në Gjykatën më të Lartë 3) Elizabeth I - Këshilli i Lartë i Privatësisë
4) Katerina II - Komisioni i shtruar
31. Aktivitetet e cilit udhëheqës ushtarak rus datojnë në shekullin e 18-të?
1) D.I. Pozharsky 2) P.A. Nakhimova 3) F.F.Ushakova 4) A.A. Brusilova
32. Tregoni pohimin e saktë
1) Pallati i Dimrit u ndërtua nën udhëheqjen e V.I. Bazhenova
2) Ndërtesa e Universitetit të Moskës është projektuar nga V. Rastrelli
3) ndërtesa e Asamblesë Fisnike në Moskë u ndërtua sipas projektimit të M.F. Kazakova
4) Kalaja Mikhailovsky në Shën Petersburg është projektuar nga D. Ukhtomsky
33. Historian i famshëm rus i shekullit të 18-të. ishte
1) V.N. Tatishchev 2) S.M. Soloviev 3) V.O. Klyuchevsky 4) K.D. Kavelin
34. Figura e famshme e teatrit rus të shekullit të 18-të. ishte
1) F. Rokotov 2) F. Shubin 3) I. Argunov 4) F. Volkov
35. Krijuar në stilin barok
1) M. Kazakov 2) V. Bazhenov 3) I. Argunov 4) V. Rastrelli
36. Piktori i famshëm i portretit rus i shekullit të 18-të. ishte
1) S. Ushakov 2) F. Rokotov 3) I. Repin 4) K. Bryullov
37. Rreth shfaqjes në shek. ideologjia revolucionare në Rusi dëshmohet nga botimi i një libri
1) I. Krylova 2) K. Ryleeva 3) N. Novikova 4) A. Radishcheva
1) M. Lomonosov 2) G. Derzhavin 3) D. Fonvizin 4) A. Radishchev
39. "Pjetri i Madh i Letërsisë Ruse" V.G. Belinsky thirri
1) M. Lomonosov 2) G. Derzhavin 3) D. Fonvizin 4) A. Radishcheva
40. Ka emra në hartën e tokave dhe deteve ruse
1) V. Bering, S. Chelyuskin 2) I. Polzunova, I. Kulibina
3) F. Rokotov, D. Levitsky 4) V. Bazhenova, M. Kazakova
41. Shkencëtar-gjeograf rus i shekullit XVIII” është
1) V.N. Tatishchev 2) S.P. Krasheninnikov 3) M.V
42. Ishte bashkëkohës
1) P.A Rumyantsev dhe Alexander I 2) M.I. Kutuzov dhe Aleksandri III
3) A.V. Suvorov dhe Nikolla II 4) F.F. Ushakov dhe Katerina II
43. U thirr komisioni i ngritur, i thirrur nga Katerina II
1) vendosja e një rendi të ri të trashëgimisë së fronit 2) shfuqizimi i robërisë
3) zhvillimi i një grupi të ri ligjesh 4) krijimi i një Këshilli Shtetëror
44. Cila nga këto i referohet ngjarjeve të kryera gjatë mbretërimit të Pjetrit III?
1) miratimi i "Kodit të Ligjeve të Perandorisë Ruse" 2) krijimi i vendbanimeve ushtarake
3) përjashtimi i fisnikëve nga shërbimi i detyrueshëm 4) reduktimi i periudhës së shërbimit ushtarak në 15 vjet
45. Epoka e grushteve të pallateve përfshin aktivitete
1) I.I. Shuvalova 2) S.S. Uvarova 3) B.I. Morozova 4) F. Leforta
46. Dallimi midis të varfërve dhe të pasurve midis fshatarëve shënohet me termin
1) shtresim 2) pa tokë 3) skllavërim 4) me shirita
47. Fshatarët e shtetit janë
1) fshatarë të lirë personalisht që jetojnë në tokat shtetërore 2) bujkrobër
3) fshatarë që zotëronin tokë si pronë 4) fshatarë të caktuar në fabrika
48. U thirrën fshatarët që u larguan me pëlqimin e pronarit për të punuar në qytet
1) civilët 2) otkhodnikët 3) kapitalistët 4) të lirët
49. Mbretërimi i Palit 1 karakterizon konceptin
1) "verë sezonale" 2) "korvee tre-ditore" 3) "vite të rezervuara" 4) "punues të lirë"
50. Laicizimi është
1) politika e dhënies së ndihmës ekonomike për sipërmarrësit
2) Ndërhyrja aktive e qeverisë në jetën ekonomike
3) politika shtetërore që synon mbështetjen e prodhimit vendas
4) shndërrimi nga shteti i pasurisë kishtare në pronë shtetërore
51. Dukuria në jetën shtetërore dhe publike, në të cilën emërohen në poste të larta të preferuarit që nuk kanë aftësitë dhe njohuritë e nevojshme për shërbimin, quhet.
1) Koha e telasheve 2) iluminizmi 3) grusht shteti i pallatit 4) favorizimi
52. Cilat ishin emrat e shoqërive të "klasës fisnike" që u shfaqën nën Katerinën II, të cilat zgjodhën një udhëheqës dhe kishin të drejtën t'i raportonin nevojat e tyre guvernatorit, Senatit dhe perandoreshës?
1) magjistratët e qytetit 2) bordet provinciale 3) kuvendet fisnike
4) kasolle zemstvo
53. Ekonomia Corvee e shekullit të 18-të. karakterizuar
1) mbizotërimi i qirasë në natyrë mbi paratë e gatshme 2) prania e një ndarjeje për fshatarin e siguruar nga pronari i tokës 3) zhvillimi i prodhimit të mallrave në shkallë të vogël
4) përmirësimi i shpejtë i mjeteve
54. Politika e Katerinës II karakterizohet nga
1) miratimi i ligjit për shërbimin e detyrueshëm për fisnikët 2) zbatimi i reformës krahinore 3) krijimi i ministrive 4) krijimi i sinodit
55. Struktura politike e Rusisë në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. karakterizon
1) zbatimi i parimit të ndarjes së pushteteve 2) ekzistenca e organeve të vetëqeverisjes zemstvo 3) prania e një organi përfaqësues të pasurisë 4) sundimi autokratik
56. Politika e jashtme e Katerinës II karakterizohet nga dëshira
1) përmbyllja e "Paqes së Përjetshme" me Turqinë 2) fitimi i hyrjes në Detin Baltik
3) shtypja e lëvizjes revolucionare në Francë 4) krijimi i Unionit të Shenjtë të Monarkive Evropiane
57. Rritja e detyrimeve monetare në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. treguar
1) zhvillimi i marrëdhënieve mall-para 2) rritja e shfrytëzimit të fshatarëve të varur 3) rritja e standardit të jetesës së fshatarëve 4) eliminimi i taksës së votimit
58. Detyra e zhvillimit të legjislacionit të ri u përball
1) kuvendet fisnike 2) Shoqëria e lirë ekonomike 3) Komisioni statutor 4) Akademia e Shkencave
59. Krijimi nga qeveria i bankave të huasë fisnike dhe tregtare në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. treguar
1) zhvillimi i sistemit klasor 2) mbizotërimi i marrëdhënieve mall-para 3) rrënimi masiv i fisnikërisë dhe tregtarëve 4) nxitja e veprimtarisë sipërmarrëse
60. Sistemi korvée i bujqësisë është i papajtueshëm me
1) liria personale e fshatarëve 3) otkhodnichestvo
2) bujqësia për mbijetesë 4) ndarja në natyrë
61. Një shenjë e dekompozimit të sistemit feudal-servor në Rusi në fund të shekullit të 18-të. ishte
1) zgjerimi i pronësisë së tokës fisnike 2) rritja e numrit të fabrikave shtetërore
3) transferimi masiv i fshatarëve për një muaj 4) rritja e numrit të fisnikërisë
62. Një fenomen që karakterizon procesin e dekompozimit të sistemit feudal-rob në Rusi në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të.
1) forcimi i komunitetit fshatar 2) rritja e pasurisë fshatare 3) shtresimi i fshatit në të pasur dhe të varfër 4) rritja e produktivitetit të punës së bujkrobërve
63. Nga fundi i shekullit të 18-të. në Rusi
1) klasat e borgjezisë dhe proletariatit tashmë janë formuar
2) shoqatat e para monopoliste marrin formë në industri
3) prodhimi në shkallë të vogël vazhdon të zhvillohet në mënyrë aktive
4) Puna civile dominon në industrinë minerare
64. “Karta e dhënë fisnikërisë” 1785. u dha fisnikëve
1) e drejta për të zgjedhur guvernatorët
2) përjashtimi nga çdo ndjekje penale
3) liri e pakufizuar e fjalës
4) përjashtimi nga taksat shtetërore
65. Cila veçori karakterizoi zhvillimin e mendimit shoqëror në Rusi në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të?
1) përhapja e ideve iluministe
2) krijimi i teorisë "Moska - Roma e tretë"
3) shfaqja e ideologjisë populiste
4) përhapja e teorisë së "veprave të vogla"
66. Konceptet "barok", "klasicizëm", "sentimentalizëm" karakterizojnë
1) zhvillimi i kulturës artistike në shekullin e 18-të.
2) dukuri të reja në kulturën e shekullit të 17-të.
3) ndryshimet në kulturë dhe jetë nën Peter I
4) shfaqja e zhanreve të reja në letërsinë e shekullit të 19-të.
67.Arsyeja e kalimit të fshatarëve në qira në para në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. ishte
1) zhvillimi i marrëdhënieve të mallrave
2) eliminimi i privilegjeve të fisnikërisë
3) shterimi i thesarit të shtetit
4) ndërtimi i hekurudhave
68. "Çështja Lindore" në politikën e jashtme ruse në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. lidhej me
1) përkeqësimi i marrëdhënieve ruso-iraniane
2) dëshira e shteteve evropiane për të kapur territoret lindore të Rusisë
3) Dëshira e Rusisë për të hyrë në brigjet e Detit të Zi dhe Azov
4) Dëshira e Rusisë për të ndihmuar popujt sllavë të jugut
69. Reforma e qeverisjes vendore e kryer nga Katerina II në gjysmën e dytë të shekullit KHLGEP synonte të
1) eliminoni të ushqyerit
2) krijoni zemstvos
3) forcimi i pushtetit të qeverisjes vendore
4) likuidojë krahinat dhe rrethet
70. Pasojë e përhapjes së fshatarëve në qytete në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. u bë
1) forcimi i robërisë
2) shtresimi i fshatit në të pasur dhe të varfër
3) rritja e numrit të fabrikave kapitaliste
4) zvogëlimi i sipërfaqes së tokës së kultivuar
71. Çfarë ngjarjesh ndodhën gjatë sundimit të Katerinës II?
A) kryengritja e udhëhequr nga I. Bolotnikov B) kapja e kalasë së Izmail nga trupat ruse C) reforma kishtare e Patriarkut Nikon D) shekullarizimi i tokave kishtare E) hyrja e Krimesë në Rusi E) Beteja e Poltava
Ju lutemi tregoni përgjigjen e saktë.
72. Çfarë lidhet me ngjarjet e shekullit të 18-të?
A) zhvendosja e kryeqytetit në Shën Petersburg
B) reformat e Radës së Zgjedhur
B) lufta fshatare e drejtuar nga S. Razin
D) thirrjen e Komisionit Statutar
D) heqja e sistemit të lokalizmit
E) futja e rekrutimit
Ju lutemi tregoni përgjigjen e saktë.
1)ABD 2)MOSHA 3)BGD 4)VDE
73, Çfarë lidhet me ngjarjet e shekullit të 18-të?
A) seksionet e Komonuelthit Polako-Lituanez
B) thirrja e Këshillit të Stoglavisë
B) lufta fshatare e drejtuar nga E. Pugachev
D) grusht shteti në pallat
D) hyrja e Bregut të Majtë të Ukrainës në Rusi
E) Kryengritja Decembrist
Ju lutemi tregoni përgjigjen e saktë.
74. Lexoni një fragment nga traktati i paqes dhe tregoni se cila luftë rezultoi në nënshkrimin e tij. "Kështjellat: Yenikale dhe Kerch, të shtrira në gadishullin e Krimesë, me anekset e tyre dhe me gjithçka që ndodhet në to, si dhe me rrethet ... mbeten në zotërimin e plotë, të përjetshëm dhe të padiskutueshëm të Perandorisë Ruse."
2) Kaukazian 4) Krimesë
75, Lexoni një fragment nga vepra e historianit E.V. Tarle dhe tregoni historinë se me cilën luftë lidhet beteja detare e përmendur në të.
"Chesma e bëri të gjithë Evropën të dridhej dhe të merrte parasysh që ëndrra e Pjetrit dukej se ishte realizuar plotësisht dhe se sundimtari rus kishte të dy duart - jo vetëm ushtrinë, por edhe marinën."
1) Ruso-Turke 3) Shtatëvjeçare
2) Veriore 4) Krimesë
76. Lexoni një fragment nga shënimet e Katerinës II dhe tregoni se për cilin institucion bëhet fjalë.
“...Ajo ishte në takim, më dha këshilla dhe informacione për të gjithë perandorinë, me kë kemi të bëjmë dhe kush duhet të kujdeset.”
1) Komisioni i ngritur 3) Këshilli i zgjedhur
2) Boyar Duma 4) Duma e Shtetit
77. Lexoni një fragment nga dekreti dhe tregoni emrin e tij. “Nuk është vetëm e dobishme për perandorinë dhe fronin, por është gjithashtu e drejtë që gjendja respektuese e fisnikërisë fisnike të ruhet dhe të vendoset në mënyrë të palëkundur dhe të paprekshme; dhe për këtë qëllim, nga kohra të lashta, tani e përgjithmonë, dinjiteti fisnik i fisnikërisë do të mbetet i patjetërsueshëm, i trashëguar dhe i trashëguar atyre familjeve të ndershme që e gëzojnë atë.”
1) "Tabela e gradave"
2) Rregulloret e përgjithshme
3) gjendja
4) "Karta e dhënë fisnikërisë"
78. Lexoni një fragment nga vepra e historianit V.O. Klyuchevsky dhe tregoni për cilën perandoreshë po flasim.
“...Gjatë jetës së saj ajo lexoi një numër të madh librash... Ajo shkroi shumë... Ishte po aq e vështirë për të të bënte pa një libër dhe një stilolaps sa ishte për Pjetrin I pa sëpatë dhe torno. Korrespondenca e saj me Volterin dhe një agjent të huaj Baron Grimm - këto janë vëllime të tëra”.
1) Anna Ioannovna 3) Elizaveta Petrovna
2) Katerina e Dytë 4) Katerina e Parë
79. Lexoni një fragment nga një raport drejtuar Katerinës II dhe tregoni se kush ishte autori i tij.
“Muret e Ismaelit dhe të popullit ranë para këmbëve të fronit të Madhërisë së Saj Perandorake. Sulmi ishte i gjatë dhe i përgjakshëm. Ismaili është marrë, faleminderit Zotit! Fitorja jonë... Kam nderin të përgëzoj Zotërinë Tënde.”
1) M.D. Skobelev 3) A.D. Menshikov
2) P.S. Nakhimov 4) A.V. Suvorov Pjesa 2 (B)
Detyrat në këtë pjesë kërkojnë një përgjigje në formën e një ose dy fjalëve, një sekuencë shkronjash ose numrash, të cilat fillimisht duhet të shënohen në tekstin e fletës së provimit dhe më pas të transferohen në formularin e përgjigjes nr. 1 pa hapësira ose simbole të tjera. Shkruani çdo shkronjë ose numër në një kuti të veçantë në përputhje me mostrat e dhëna në formular.
1. Krijoni një korrespodencë midis emrave të figurave historike dhe ngjarjeve me pjesëmarrjen e tyre. Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina PJESËMARRËS
A) Dmitry Bobrok
B) Kuzma Minin C) Hetman Mazepa D) Princ Potemkin
1) çlirimi i Moskës nga polakët në 1612
2) Beteja e Kulikovës
3) "qëndrimi" në Ugra
4) Lufta e Veriut
5) aneksimi i Krimesë
2. Krijoni korrespondencë midis datave dhe ngjarjeve. te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse. rrah NGJARJE
1) hapja e Akademisë së Shkencave
2) thirrja e Komisionit Statutar
C) 1767 3) Zgjedhja e Mikhail Romanov në mbretëri D) 1785 4) hyrja e Ukrainës në Rusi 5) miratimi i "Kartës së Granteve për Qytetet"
94Zo Përputhni datat dhe ngjarjet. Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
DATA NGJARJE
A) 1581 1) Lufta e Veriut
B) 1682, 2) botimi i një dekreti për "vitet e rezervuara"
B) 1755 3) fillimi i mbretërimit të Pjetrit I
D) 1774 0 4) përfundimi i paqes Kuçuk-Kajnarxhi
5) hapja e Universitetit të Moskës4o Vendosni një korrespondencë midis datave dhe ngjarjeve. Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
A) 1565-1572 B) 1649, C) 1772
1) fillimi i mbretërimit të Palit I
2) ndarja e parë e Polonisë
3) skllavërimi përfundimtar i fshatarëve
4) oprichnina
5) mbretërimi i Boris Godunov
5. Vendos një korrespondencë midis emrave të luftërave dhe emrave gjeografikë të pikave pranë të cilave u zhvilluan betejat që lidhen me këto luftëra. Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse"
EMRI I LUFTËS
A) Lufta e Veriut
B) Lufta shtatëvjeçare
B) Lufta ruso-turke
D) Lufta ruso-franceze
EMRAT GJEOGRAFIKE
1) Focsani, Izmail
3) Grengam, fshati Lesnaya
4) Gross-Jägersdorf, Kunersdorf
5) Saint Gotthard6. Vendosni një korrespondencë midis emrave të traktateve të paqes dhe territoreve që u bënë pjesë e Perandorisë Ruse sipas këtyre traktateve. TRAKTATI I PAQES A) Paqja e Nystadt B) Paqja e Jassy C) Traktati i Georgievsk D) Armëpushimi i Andrusovo
TERRITORI
1) Balltiku
2) Bregu i majtë i Ukrainës
3) Finlanda
4) Gjeorgjia Lindore
5) territori midis Bug dhe Dniester
| A | B | NË | G |
7. Vendosni një korrespondencë midis emrave të komandantëve dhe betejave në të cilat ata udhëhoqën trupat. Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
Komandantët A) P. A. Rumyantsev B) A. V. Suvorov C) F. F. Ushakov
D) A. G. Orlov, G. A. Spiridov
BETETA
1) Beteja e Poltava
2) sulmi mbi Ochakov dhe Izmail
3) betejat në lumenjtë Larga dhe Cahul
4) Lufta Chesme
5) rrethimi i kalasë së Korfuzit
| A | B | NË | G |
Transferoni sekuencën e numrave që rezulton në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
8o Përputhni emrat e monarkëve dhe bashkëkohësve të tyre.
Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
MONARKU A) Pjetri I B) Pjetri III C) Ivani IV D) Ivani III
BASHKËKOHOR
1) Katerina e Dytë
2) Princesha Sophia
3) Marfa Boretskaya
4) Elena Glinskaya
5) fisnike Morozova
| [A | B - | NË | ---------- G |
| Me: | ---------- | gsh- | bpi |
9" Vendosni një korrespondencë midis emrave të sovranëve dhe dokumenteve të miratuara gjatë viteve të mbretërimit të tyre. Për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës të së dytës dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
A) Alexey Mikhailovich B) Pjetri I C) Ivan IV
D) Pjetri III
DOKUMENTET
1) "Kodi i ligjit"
2) "Kodi i Katedrales"
3) "Manifesti mbi lirinë e fisnikërisë"
4) "Dekreti për trashëgiminë e unifikuar"
5) "E vërteta ruse"
| A | B | NË | G |
Transferoni sekuencën e numrave që rezulton në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
10. Përputhni emrat e monarkëve me ngjarjet që lidhen me ta.
Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
EMRAT A) Ivan III
B) Katerina II
1) aneksimi i Khanatit të Kazanit në Rusi
2) aneksimi i Veliky Novgorod në Moskë
3) Rusia fiton dalje në Detin Baltik
4) Rusia fiton hyrje në Detin e Zi
5) aneksimi i Azisë Qendrore në Rusi
Transferoni sekuencën e numrave që rezulton në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol). 12. Vendosni një korrespondencë midis ngjarjeve dhe datave. Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
NGJARJET A) miratimi i "Tabela e gradave"
B) botimi i “Kartës së qytetit”
B) "Ambasada e Madhe"
D) hapja e Akademisë së Shkencave dhe Arteve
DATA 1) 1697 2) 1700
| A | B | NË | G |
Transferoni sekuencën e numrave që rezulton në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
13. Vendosni korrespondencën e saktë midis emrit të një tipari gjeografik dhe ngjarjes që lidhet me këtë emër.
Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në të dytën dhe shkruani te tavolina numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
EMRI A) Liqeni Peipsi B) Lumi Vorskla C) Lumi Danub D) Lumi Vollga
1) aneksimi i Novgorodit në Moskë
2) kapja e Ismailit
3) Beteja në akull
4) Beteja e Poltava
5) kapja e Kazanit
| A | B | NË | G |
Transferoni sekuencën e numrave që rezulton në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
14. Renditni emrat e figurave historike sipas rendit kronologjik të jetës dhe veprimtarisë së tyre. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë emrat në sekuencën e duhur te tavolina.
A) B. Khmelnitsky B) G. Otrepiev C) K. Bulavin D) G. Potemkin
15. te tavolina.
A) fillimi i mbretërimit të Pjetrit I
B) shpallja e Rusisë si perandori
B) miratimin e Kodit të Këshillit
D) Fushatat italiane dhe zvicerane nga A.V. Suvorov
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
16. Rregulloni dokumentet e shek. sipas rendit kronologjik të botimit të tyre. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë dokumentet në sekuencën e duhur te tavolina.
A) dekret "Për laicizimin e tokave të kishës"
B) "Tabela e gradave"
B) dekreti “Për trashëgiminë e vetme”
D) “Manifesti mbi lirinë e fisnikërisë” 17. Vendosni ngjarjet e mëposhtme sipas rendit kronologjik. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur te tavolina.
A) hapja e Universitetit të Moskës
B) hapja e Akademisë Sllavo-Greko-Latine
C) themelimi i Akademisë së Shkencave dhe Arteve
D) botimi i gazetës së parë ruse "Vedomosti"
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
18. Vendosni ngjarjet e mëposhtme sipas rendit kronologjik. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur. te tavolina.
A) aneksimi i Krimesë në Perandorinë Ruse B) përfundimi i Paqes së Nystadt C) Beteja në Kepin Kaliakria D) Beteja e Poltava
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
19. Vendosni emrat e mëposhtëm të monarkëve sipas rendit kronologjik të mbretërimit të tyre. Shkruani shkronjat e emrave në rendin e duhur te tavolina.
A) Katerina II B) Elizabeta I C) Anna Ioannovna D) Pjetri III
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
20. Vendosni ngjarjet e mëposhtme sipas rendit kronologjik. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur në tryezë> A) përfundimi i armëpushimit të Deulin me Poloninë B) kryengritja e Tadeusz Kosciuszko në Poloni C) përfundimi i armëpushimit të Andrusovës me Poloninë D) ndarja e parë e Polonisë
21. Vendosni ngjarjet e mëposhtme sipas rendit kronologjik. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur te tavolina. A) aderimi i Romanovëve B) rebelimi i Pugaçevit B) përçarja e kishës D) "Trelashet"
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
22. Vendosni ngjarjet e mëposhtme sipas rendit kronologjik. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur te tavolina.
A) Beteja e Poltava
B) Lufta shtatëvjeçare
B) kapja e kalasë së Izmailit
D) Beteja detare e Gangut
23. Renditni emrat e figurave historike sipas rendit kronologjik të jetës dhe veprimtarisë së tyre. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur te tavolina.
A) Elena Glinskaya B) Elizaveta Petrovna C) Sofia Paleolog D) Princesha Sofia
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
24. Renditni emrat e monumenteve arkitekturore sipas rendit kronologjik të krijimit të tyre. Shkruani shkronjat që tregojnë emrat e monumenteve arkitekturore në sekuencën e duhur te tavolina. A) Pallati i Madh Katerina në Tsarskoye Selo B) Kisha e Ngjitjes në Kolomenskoye C) Katedralja e Supozimit në Moskë D) Ndërtimi i Teatrit Bolshoi në Moskë
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
25. Vendosni ngjarjet e mëposhtme sipas rendit kronologjik. Shkruani shkronjat që përfaqësojnë ngjarjet në sekuencën e duhur te tavolina. A) “qëndrimi” në lumin Ugra B) Fushata zvicerane nga A.V. Suvorov C) Fushata Prut D) Beteja detare Chesma
Transferoni sekuencën rezultuese të shkronjave në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
26. Lista e mëposhtme paraqet emrat e gjeneralëve dhe komandantëve të marinës ruse në shekujt 18 dhe 19. Zgjidhni emra nga lista që daton në shekullin e 18-të. Rrethoni numrat e duhur dhe shkruani ato. te tavolina.
1) Mikhail Skobelev
2) Ivan Gurko
3) Aleksandër Suvorov
4) Peter Bagration
5) Fedor Ushakov
6) Peter Rumyantsev
Transferoni sekuencën e numrave që rezulton në përgjigjen e formularit nr. 1 (pa hapësira ose ndonjë simbol).
27. Lista e mëposhtme paraqet emrat e figurave kulturore ruse. Zgjidhni emra nga lista që daton në shekullin e 18-të. Rrethoni numrat e duhur dhe shkruani ato. te tavolina.
1) A.N. Radishçev
2) I.P. Kulibin
3) M.I. Glinka
4) D.I. Fonvizin
5) V.G. Perov
6) O.A. Kiprensky
©2015-2019 sajti
Të gjitha të drejtat u përkasin autorëve të tyre. Kjo faqe nuk pretendon autorësinë, por ofron përdorim falas.
Data e krijimit të faqes: 2017-06-11
Në fund të shekullit të 18-të. Procesi i zhvillimit të kulturës ruse po hyn në një fazë të re zhvillimi. Po formohet një kulturë kombëtare, procesi shekullor i akumulimit të njohurive po hyn në fazën e formimit të shkencave, gjuha letrare ruse po merr formë, letërsia kombëtare po shfaqet, numri i botimeve të shtypura po rritet, kryeveprat e arkitekturës po ndërtohen. , piktura dhe skulptura po zhvillohen.
Shkollat e vjetra kishtare dhe prona nuk plotësonin më nevojën për sasinë dhe cilësinë e qytetarëve të arsimuar. Që nga vitet 1980, qeveria filloi krijimin e institucioneve arsimore të mesme. Në vitin 1786, sipas "Kartës së Shkollave Publike", shkollat kryesore publike me katër klasa u krijuan në qytetet provinciale dhe shkolla të vogla publike me dy klasa u krijuan në qytetet e rretheve. U rrit numri i shkollave klasore për arsimimin e fisnikëve. Një figurë e shquar në fushën e arsimit ishte I.I. Betsky. Përveç shkollave publike, ai krijoi një shkollë në Akademinë e Arteve, një shkollë tregtare dhe një departament infermierie në Institutin Smolny për vajzat fisnike.
Qendra kryesore e veprimtarisë shkencore ishte Akademia e Shkencave. Për të zhvilluar arsimin e lartë në Rusi, më 12 janar 1755 u hap Universiteti i Moskës me dy gjimnaze, të cilat u bënë qendra e arsimit rus. Ndryshe nga universitetet evropiane, arsimi atje ishte falas për të gjitha klasat (përveç serfëve). Në vitin 1773 u hap Shkolla e Minierave në Shën Petersburg. Krijimi i një rrjeti të institucioneve të arsimit të lartë kërkonte botimin e teksteve të reja shkollore. Ato u zhvilluan nga Akademia e Shkencave dhe Universiteti i Moskës. Një rol të jashtëzakonshëm në zhvillimin e shkencës vendase luajti M.V. Lomonosov është një shkencëtar, poet, historian dhe shkencëtar me shumë talente.
Zhvillim i veçantë në shekullin e 18-të. mori shkencat e natyrës. Në 20-50 vjet. shekulli i 18-të Akademia e Shkencave organizoi Ekspeditën e Madhe Veriore për të eksploruar Azinë verilindore, Oqeanin Arktik dhe Amerikën veriperëndimore.
Në vitet 60-80. U krye një studim gjithëpërfshirës i veriut të pjesës evropiane të Rusisë. Zbulimet më të rëndësishme gjeografike u bënë nga S.I. Chelyuskin, S.G. Mapygin, vëllezërit Laptev. V. Bering dhe A.I Chirikov kaluan midis Chukotka dhe Alaskës, duke hapur ngushticën midis Amerikës dhe Azisë.
Në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. Ka një rritje të mendimit teknik. I.I Polzunov ishte i pari që zhvilloi një projekt për një motor me avull universal. I.P. Kulibin krijoi një projekt për një urë me një hark nëpër Neva, shpiku një prozhektues, një ashensor dhe protetikë për personat me aftësi të kufizuara.
Letërsia e kësaj periudhe përfaqësohet nga tre drejtime. Klasicizmi përfaqësohet nga vepra e A.P. Sumarokov (tragjedia "Dmitry Pretender", komedia "Guardian"). N.M. Karamzin ("Liza e varfër") shkruan në një stil romantik. Drejtimi artistik-realist përfaqësohet nga D.I Fonvizin (komeditë "Brigadieri" dhe "I vogli").
Në vitin 1790, u botua libri i A.N. Radishchev "Udhëtim nga Shën Petersburg në Moskë", i cili përmbante një protestë kundër robërisë.
Arkitektura dominohej nga stili barok rus, i cili ishte veçanërisht luksoz. Ishte një shkrirje e klasicizmit evropian dhe traditave të brendshme arkitekturore.
Arkitektët më të mëdhenj të këtij drejtimi ishin V.V Rastrelli në Shën Petersburg dhe D.V. Stili i klasicizmit në Shën Petersburg u përfaqësua nga D. Quarenghi, N. A. Lvov dhe Charles Cameron. Në Moskë, V.I Bazhenov dhe M.F. Kazakov ndërtuan në stilin e klasicizmit.
Piktura ruse po përmirësohet në portretizmin tradicional (vepra nga F.S. Rokotov, D.G. Levitsky, V.L. Borovikovsky). M. Shibanov hodhi themelet për pikturën e zhanrit. Themeluesit e pikturës së peizazhit janë S.F.Shchedrin dhe F.Ya.Alekseev. Pikturat e para në zhanrin historik u krijuan nga A.P. Losenko.
Krijime të mrekullueshme janë krijuar nga skulptorët F.I Shubin, një mjeshtër i portreteve skulpturore, dhe M.I. Kozlovsky, i cili u bë themeluesi i klasicizmit rus në skulpturë.
Ideologjia dhe projektet e KaterinësII.
Katerina II iu përmbajt politikës së "absolutizmit të shkolluar", dispozitat kryesore të së cilës u pasqyruan në "Urdhrin" për Perandoreshën e Komisionit Statutor (1767):
Krijimi i një kodi të ri legjislativ bazuar në parimet e filozofisë arsimore;
Heqja e institucioneve të vjetruara feudale (disa privilegje klasore, nënshtrimi i kishës ndaj shtetit);
Kryerja e reformave fshatare, gjyqësore, arsimore, lehtësimi i censurës.
Shumica e këtyre planeve nuk u zbatuan.
Faqja e prezantimit 9
Politika e brendshme e KaterinësII.
Me "Manifestin për lirinë e fisnikërisë" (1762) dhe "Kartën e dhënë fisnikërisë" (1785), Katerina II siguroi privilegjet e fisnikërisë:
Fisnikët ishin të përjashtuar nga taksat dhe detyrimet.
Pronësia e tokës fisnike u rrit ndjeshëm.
U konfirmua përjashtimi i fisnikërisë nga shërbimi i detyrueshëm (prezantuar nga Pjetri III).
Në vitin 1775, vendi u nda në 50 provinca në vend të 20 provincave të mëparshme. Popullsia e provincës varionte nga 300 deri në 400 mijë njerëz.
Vazhdoi shekullarizimi (konfiskimi) i tokave të kishës në favor të shtetit.
Në 1787, u krijua një sistem i shkollave të qytetit (shkollat kryesore dhe të vogla publike)
Faqja e prezantimit 10
Kryengritja e E.I. Pugacheva (1773-1775)
Në 1773, filloi një kryengritje e Kozakëve Yaik (të cilët jetonin në zonën e lumit Yaik), një luftë fshatare e udhëhequr nga E. I. Pugachev.
Pugachev e shpalli veten Perandor Pjetri III.
Kryengritja fshatare mbuloi tokat e ushtrisë Yaitsk, rajonin e Orenburgut, Uralet, rajonin Kama, Bashkortostanin, një pjesë të Siberisë Perëndimore, si dhe rajonet e Vollgës së Mesme dhe të Poshtme.
Gjatë kryengritjes, Kozakëve iu bashkuan Bashkirët, Tatarët, Kazakët, Çuvashët, Mordovianët, punëtorët e fabrikës Ural dhe bujkrobër të shumtë nga të gjitha krahinat ku u zhvilluan armiqësitë.
Kërkesat themelore: heqja e robërisë, rivendosja e lirive të Kozakëve në zonat ku jetonin kozakët.
Më 1775 kryengritja u shtyp.
Faqja e prezantimit 11
XVIIIshekulli. Luftërat me Turqinë.
Objektivat e politikës së jashtme:
lufta për hyrje në Detin e Zi dhe Azov;
çlirimi i tokave të Ukrainës dhe Bjellorusisë nga dominimi i huaj dhe bashkimi i të gjithë sllavëve lindorë në një shtet;
lufta kundër Francës revolucionare në lidhje me Revolucionin e Madh Francez që filloi në 1789;
Faqja e prezantimit 12
Politika e jashtme ruse në gjysmën e dytëXVIIIshekulli. Ndarjet e Polonisë.
Së bashku me Prusinë dhe Austrinë, Rusia mori pjesë në ndarjen e Komonuelthit Polako-Lituanez (Poloni).
Sipas ndarjes së parë (1772) të Komonuelthit Polako-Lituanez, një pjesë e Bjellorusisë Lindore shkoi në Rusi.
Sipas seksionit të dytë (1793) - Rusia mori pjesën e mbetur të Bjellorusisë lindore dhe qendrore me Minsk, Volyn dhe Podolia.
Sipas ndarjes së tretë (1795), Bjellorusia perëndimore, Volyn perëndimor, Lituania dhe Courland shkuan në Rusi.
Kështu, pothuajse të gjitha tokat e sllavëve lindorë që ishin pjesë e Rusisë së Kievit u bashkuan nën sundimin rus, me përjashtim të tokave galike me Lvov (Galicia), e cila u bë pjesë e Austrisë.
Faqja e prezantimit 13
Lufta Ruso-Turke 1768-1774
Pas një sërë fitoresh në tokë (nën udhëheqjen e P.A. Rumyantsev, V.M. Dolgorukov dhe A.V. Suvorov) dhe në det (nën udhëheqjen e G.A. Spiridonov, A.G. Orlov dhe S.K. Greig) lufta mbaroi.
Sipas kushteveBota Kuchuk-Kainardzhisky(1774) Rusia mori:
hyrje në Detin e Zi;
stepat e rajonit të Detit të Zi - Novorossiya;
e drejta për të pasur flotën tuaj në Detin e Zi;
e drejta e kalimit përmes ngushticës së Bosforit dhe Dardanelit;
Azov dhe Kerch, si dhe Kuban dhe Kabarda kaluan në Rusi;
Khanati i Krimesë u bë i pavarur nga Turqia;
Qeveria ruse mori të drejtën të vepronte si mbrojtëse e të drejtave legjitime të popujve të krishterë të Perandorisë Osmane.
Lufta Ruso-Turke 1787-1791 gjithashtu përfundoi me disfatë për Turqinë.
NgaTraktati i Jassy:
Turqia e njohu Krimenë si një zotërim të Rusisë;
territori midis lumenjve Bug dhe Dniester u bë pjesë e Rusisë;
Turqia njohu patronazhin rus të Gjeorgjisë, i vendosur me Traktatin e Georgievsk në 1783.
Faqja e prezantimit 14
Reformat e PalitI (1796-1801)
Në 1796, Pali I (djali i Katerinës II dhe Pjetrit III) erdhi në pushtet. Gjatë 5 viteve të tij në pushtet, ai kreu reforma të rëndësishme:
1. ligji për trashëgiminë e fronit, sipas të cilit djali i madh i monarkut bëhet trashëgimtar i fronit,
2. kufizimi i punës së fshatarëve për pronarin e tokës në tre ditë në javë.
3. Ulja e privilegjeve fisnike dhe rivendosja e shërbimit të detyrueshëm të fisnikëve.
Kjo e fundit shkaktoi pakënaqësi në mesin e fisnikërisë dhe u ngrit një komplot gjatë të cilit u vra Pali I.
Faqja e prezantimit 16
ZHVILLIMI I EKONOMISË SË SHËRBIMIT FEUDAL
Pyetje sigurie
1. Çfarë ndryshimesh ndodhën në qeverinë qendrore nën Pjetrin I?
2. Çfarë është absolutizmi? Cilat janë fazat e zhvillimit të absolutizmit në Rusi?
3. Pjetri I e afroi Rusinë apo e afroi më larg Evropës?
4. Cili është kuptimi i diskutimeve shkencore për përmbajtjen dhe pasojat e reformave të Pjetrit?
5. Cili është kuptimi i "revolucionit kulturor" në Rusi në shekullin e 18-të?
1. Manifestimi i zbërthimit të bujqësisë feudale në bujqësi.
2. Zhvillimi i strukturës kapitaliste në industri.
3. Zhvillimi i marrëdhënieve mall-para
4. Politika ekonomike.
5. Politika financiare.
1. Një manifestim i dekompozimit të robërisë feudale në bujqësi. Në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. Territori dhe popullsia e vendit u rritën ndjeshëm: në fillim të shekullit popullsia ishte 18 milion njerëz, në 1796 - 36 milion njerëz. Dendësia e popullsisë ndryshon: në qendër - 23-26 njerëz për metër katror. një milje, në rajonin e Vollgës - 3-4 persona për metër katror. milje.
Rusia mbeti një vend agrar i bazuar në pronësinë feudale të tokës. Megjithatë, gjatë kësaj periudhe pati një dekompozim të sistemit feudal dhe gjenezë të strukturës kapitaliste. Sistemi feudal ende dominon, por veçoritë e tij karakteristike kanë filluar të shuhen.
Përhapja e bujqësisë në tokat e reja: rajoni i Detit të Zi, Krimea, Kaukazi i Veriut, rajoni i Ushtrisë Don. Mbjelljet e kulturave industriale po shtohen dhe po shfaqen të reja: tërfili, jonxha. Në 1765, u lëshua Dekreti i Senatit për kultivimin e patates. Forcimi dhe specializimi i rajoneve.
Në vitin 1754 filloi rilevimi i tokës shtetërore me qëllim marrjen në konsideratë të tokës dhe krijimin e një kadastri. Çështjet e diskutueshme u zgjidhën në favor të pronarëve - tokat e tyre u rritën. Pronësia borgjeze e tokës shfaqet në veri (tregtarët në rajonin e Vollgës, fshatarët blejnë tokë në emër të zotërisë);
Problemi kryesor është puna. Nga e gjithë fshatarësia: 39% janë në pronësi të shtetit, 7% janë fshatarë pallati, 54% janë pronarë tokash. Në qendrën e tokës së zezë numri i këtyre të fundit arriti në 83%. Paralelisht me rritjen e privilegjeve është edhe forcimi i robërisë. Sekuestrimi i tokave në jug dhe transporti i fshatarëve. Në vitin 1796, u nxor një dekret që ndalonte lirinë e fshatarëve për të lëvizur nga një vend në tjetrin. Në 1760, pronari i tokës mori të drejtën për të internuar fshatarë në Siberi, të cilët llogariteshin si rekrutë. Kjo ishte e dobishme për shtetin për zhvillimin e Siberisë, dhe për pronarin e tokës për të mbajtur fshatarët në gji. Në 1762, u lëshua një Dekret për lirinë e fisnikërisë: fisnikëria u përjashtua nga shërbimi, fshatari humbi të drejtën për një person juridik dhe pronari i tokës filloi të bënte betimin për të.
Suksesi i bujqësisë komerciale çon në duke ndryshuar format e shfrytëzimit të fshatarësisë. Në zonat prodhuese të drithit, 56% e fshatarëve transferohen në korvee dhe 44% në zonat e peshkimit. Fshatarët e korve kalohen në punë një muaji, u hiqet pjesa e tyre, u shtohen lërimit të fshatarit, të gjithë fshatarët punuan në plugimin e zotit, i ushqyen, kjo punë po i afrohet punës së skllevërve (shenjë e bujqësisë korve. po shuhet: ndarja e tokës fshatarëve).
Qiraja monetare rritet 5 herë. Fshatarët e braktisur bëhen prodhues të mallrave në shkallë të vogël - borgjezë të vegjël, ose largohen nga fshati dhe bëhen punëtorë të punësuar - otkhodnikët. Fshatari nuk e kultivon tokën, por paguan qira në para për të.
Shfaqet pabarazia sociale mes fshatarëve. Borgjezia rurale po shfaqet: fshatarët kapitalistë dhe proletariati rural.
2. Zhvillimi i strukturës kapitaliste në industri. Ndryshimet në organizimin e formave dhe llojeve të fabrikave; në ritmin e zhvillimit të prodhimit; në fuqinë punëtore. Në mesin e shekullit të 18-të. - kishte 600 fabrika, dhe deri në fund të shekullit - 1200 Numri i punëtorëve të punësuar u dyfishua: nga 200 mijë njerëz u shfaqën disa lloje fabrikash, në varësi të pronësisë dhe natyrës së punës së përdorur. puna e bujkrobërit - shtetërore dhe trashëgimore; bazuar në punën civile - tregtar dhe fshatar. Shfaqja e prodhimit fshatar është tipike vetëm për gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. Rritja e punës civile.
3. Zhvillimi i marrëdhënieve mall-para. Tregtia e brendshme mori stimuj të rinj për zhvillim. Ndarja gjeografike e punës po thellohet. Qytetet dhe popullsia e tyre po rriten. Karakteristike është një rritje e përqindjes së produkteve të prodhuara. Në 1754, taksat e brendshme doganore u hoqën, gjë që çoi në një rritje natyrore të tregtisë së brendshme. Në Moskë, 3700 tregtarë janë të regjistruar në repart, 217 prej tyre tregtojnë në qytete të tjera, 93 tregtojnë jashtë vendit. Ka një rritje të tregtisë së palëvizshme, por numri i panaireve është ende në rritje. Kishte një lloj tjetër tregtie - tregti në fermë. Për shembull, Shuvalov mori të drejtën për të shitur duhan.
Eksportet ishin të natyrës bujqësore, megjithëse rritja e prodhimit industrial u rrit: 44,5% e eksporteve për nga vlera ishin hekur, liri, pëlhura dhe vela. Buka është ende një mall i paqëndrueshëm. Importet nuk kanë ndryshuar. Anglia ruante një monopol në importe, ajo eksportonte 84% nga Rusia. Rusia hyri në një marrëveshje me Danimarkën, Hollandën, Portugalinë dhe Francën. Portet jugore kanë filluar të kenë peshë. Mëndafshi filloi të importohej nga Lindja - një fenomen i ri progresiv. Rusia ka një flotë të vogël - 141 anije, në Angli - 767. Tregtarët rusë nuk mund të konkurronin.
Procesi i akumulimit fillestar të kapitalit është duke u zhvilluar. Deri në vitin 1842 nuk kishte shitje falas. Kjo nuk lejoi që kapitali të zhvillohej lirshëm. Burimi i akumulimit të kapitalit është distilimi. Në fushën e industrisë së lehtë, përbërja e sipërmarrësve është gjysma e fisnikërisë, që është 1/6 e fisnikërisë.
4. Politika ekonomike qeveria ishte pro fisnike në natyrë, por në të njëjtën kohë ishte e re: heqja e monopoleve të ndryshme - e drejta për të blerë ferma ishte e kufizuar; Në 1775-78. u anuluan biletat që jepnin të drejtën e zhvillimit të industrisë. Tregtarët u lejuan të blinin artikuj të papërcaktuar. Në 1785, u botua Kodi i Artizanatit për zanatet e esnafit.
5. Politika financiare kishte edhe karakter klasor. Të ardhurat kryesore të shtetit janë taksa për frymë, është rritur 4.5 herë; pagesat indirekte arritën në 42-43%, nga të cilat 10% ishin për kripë; taksat doganore - 18.5% - përfunduan në duart e fermerëve tatimorë.
Shpenzimet: për ushtrinë - 40%, mirëmbajtja e oborrit mbretëror - 13%. Deficiti kronik buxhetor është tipik. Hua të mëdha të huaja jepeshin në Holandë dhe Itali, por kreditë nuk ishin nga shteti, por nga individë - tregtarë.
U lëshuan kartëmonedha, gjë që çoi në një rënie të rublës (68 kopekë).
U formua një strukturë kapitaliste, zhvillimi i saj u pengua nga sistemi feudal. Territori i Rusisë kontribuoi në zhvillimin e feudalizmit në gjerësi.
2.1 Jeta dhe zakonet
Gjysma e dytë e shekullit të 18-të, përkatësisht periudha e mbretërimit të Katerinës II, zbriti në histori si "epoka e artë" e fisnikërisë ruse. Një nga manifestet e para të Katerinës II pas ngjitjes së saj në fron ishte "Manifesti për dhënien e lirisë dhe lirisë për të gjithë fisnikërinë ruse", sipas të cilit fisnikët u përjashtuan nga detyrat e shërbimit ushtarak dhe civil.
Sipas të njëjtit "Manifest", shumë fisnikë morën toka në zotërim të tyre dhe fshatarët, banorët e këtyre tokave, u caktuan atyre. Natyrisht, këto toka duhej të përmirësoheshin. Përmirësimi filloi, si rregull, me ndërtimin e një pasurie. Dhe mbretërimi i Katerinës ishte kulmi i kulturës fisnike të pasurive. Por jetën e shumicës së pronarëve të tokave nuk e ndante “perdja e hekurt” nga jeta e fshatarëve, kishte kontakte të drejtpërdrejta me kulturën popullore dhe një qëndrim i ri po shfaqej ndaj fshatarit si person i barabartë, si individ.
Gjithashtu, gjysma e dytë e shekullit të 18-të u shënua nga një sërë risive në lidhje me jetën e qytetarëve. Sidomos shumë gjëra të reja janë shfaqur në jetën e qyteteve. Pasi qeveria i lejoi tregtarët të mbanin dyqane në shtëpitë e tyre, pronat tregtare me magazina dhe dyqane u shfaqën në qytete, duke formuar rrugë të tëra tregtare.
Tubacionet e ujit u shfaqën në Moskë dhe Shën Petersburg, por për shumicën e qyteteve burimi i furnizimit me ujë mbetën puse të shumta dhe rezervuarë aty pranë, si dhe transportues uji që dërgonin ujë në fuçi.
Në fund të shekullit, në disa qytete të mëdha u fut ndriçimi i rrugëve kryesore. Në Moskë, llambat e para të rrugës u shfaqën në vitet '30. shekulli XVIII Në to me urdhër të posaçëm të autoriteteve u ndez një fitil i zhytur në vaj kërpi.
Me rritjen e popullsisë, çështjet e higjienës u bënë një problem i madh për autoritetet e qytetit, kështu që numri i banjave publike në qytete po rritej, ku vizitorët mund të hanin një vakt dhe ndërsa ishin larg natës me një tarifë të veçantë. Për herë të parë, një dekret i posaçëm i Senatit ndaloi zakonin patriarkal të larjes së bashku për burrat dhe gratë, dhe sipas Kartës së Dekanatit të vitit 1782, personave të seksit të kundërt u ndalohej hyrja në banjë në një ditë tjetër përveç e tyre.
Një risi tjetër në gjysmën e dytë të shekullit ishte hapja e spitaleve të qytetit. E para prej tyre u shfaq në Shën Petersburg në 1779. Por, pavarësisht nga kjo, njerëzit e thjeshtë ruajtën me vendosmëri besimin te shëruesit dhe komplotet. Vetë qeveria forcoi paragjykimet: në 1771, gjatë epidemisë së murtajës në Kostroma, Katerina II konfirmoi dekretin e vitit 1730 për agjërimin dhe procesionin fetar rreth qytetit si një mjet për të luftuar infeksionin.
2.2 Arsimi dhe shkenca
Në "epokën e Katerinës" prirja drejt nacionalizimit të arsimit mori një shtysë të re dhe një karakter të ri. Nëse në çerekun e parë të shekullit qëllimi kryesor i arsimit ishte të plotësonte nevojën e shtetit për personel, atëherë Katerina II, me ndihmën e arsimit, u përpoq të ndikonte në ndërgjegjen publike dhe të edukonte "një racë të re njerëzish". Në përputhje me këtë, u ruajt parimi i edukimit të bazuar në klasë.
Botimi i librave luajti një rol të rëndësishëm në përhapjen e shkrim-leximit dhe zhvillimin e arsimit, i cili u zgjerua ndjeshëm në gjysmën e dytë të shek. Botimi i librit ka pushuar së qeni privilegj i shtetit. Edukatori rus N.I. luajti një rol të madh në zhvillimin e tij. Novikov. Shtypshkronjat e tij botonin libra në të gjitha degët e dijes, përfshirë edhe tekstet shkollore. Një ngjarje e rëndësishme ishte botimi në 1757 i "Gramatikës Ruse" nga M.V. Lomonosov, i cili zëvendësoi "Gramatikën" e vjetëruar nga M. Smotritsky.
Shkolla fillore mbeti ende lidhja më pak e zhvilluar në sistemin arsimor. Ashtu si në periudhën e mëparshme, kishte shkolla dioqezane për fëmijët e klerit dhe shkollat e garnizonit për fëmijët e rekrutëve. Vetëm në fund të shekullit u hapën zyrtarisht shkollat publike kryesore pa klasa në çdo krahinë dhe shkolla të vogla publike në çdo rreth. Sidoqoftë, fëmijët e serfëve u privuan akoma nga mundësia për të marrë një arsim.
Shkollat profesionale vazhduan të zinin një pozicion të rëndësishëm në sistemin arsimor. Rrjeti i shkollave mjekësore, miniera, tregtare dhe të tjera profesionale u zhvillua më tej dhe u shfaqën fusha të reja të arsimit special. Në 1757 në Shën Petersburg, sipas projektit të I.I. Shuvalov themeloi Akademinë e Tre Arteve Më Fisnike. Në jetimoren e Moskës u hap një shkollë baleti. Për të trajnuar mësuesit e shkollave publike, seminaret e mësuesve u krijuan në Moskë dhe Shën Petersburg, mbi bazën e të cilave u shfaqën më pas institutet pedagogjike.
Ndryshime të rëndësishme kanë ndodhur në sistemin e arsimit të lartë. Qendra më e madhe kulturore e Perandorisë Ruse u krijua në 1755 sipas projektit të M.V. Lomonosov dhe I.I. Universiteti Perandorak i Moskës Shuvalov. Universiteti kishte fakultetet e filozofisë, drejtësisë dhe mjekësisë. Teologjia nuk mësohej atje deri në fillim të shekullit të 19-të, të gjitha leksionet jepeshin në Rusisht. Në universitet u organizua një shtypshkronjë, ku gazeta Moskovskie Vedomosti u botua deri në vitin 1917. Përveç Universitetit të Moskës, ku arsimi në përputhje me statutin ishte pa klasa, ende funksiononin trupat fisnike (tokësore, detare, artileri, inxhinieri dhe faqe) dhe akademitë teologjike.
Në vitin 1764, u hap për vajzat Instituti Smolny i Vajzave Fisnike (Shoqëria Arsimore e Vashave Fisnike në Manastirin Smolny në Shën Petersburg), në të cilin kishte një "Shkollë për vajza të reja" me origjinë jo fisnike (më vonë ajo u transformua në Institutin Aleksandër).
Në 1786 u botua "Karta e Shkollave Publike" - akti i parë legjislativ në fushën e arsimit. Për herë të parë u prezantuan kurrikulat e unifikuara dhe sistemi i klasës-mësimit
Nga fundi i shekullit të 18-të. në vend kishte 550 institucione arsimore, me rreth 60 mijë studentë; Filloi edukimi i grave. Pavarësisht arritjeve të rëndësishme në përhapjen e shkrim-leximit dhe zhvillimin e një rrjeti institucionesh arsimore, arsimi mbeti ende i bazuar në klasë, ai nuk ishte universal, i detyrueshëm dhe i njëjtë për të gjitha kategoritë e popullsisë.
Katerina II vazhdoi politikën e mbështetjes shtetërore për shkencën vendase. Duke kuptuar rëndësinë e zhvillimit të shkencës për forcimin e ekonomisë dhe aftësive mbrojtëse të vendit, Katerina II mbështeti kërkime të ndryshme shkencore. Për shembull, ishte ajo që mori vaksinën e parë kundër lisë në 1768. Në "epokën e Katerinës", shkencëtarët vendas zunë një pozicion dominues në Akademinë e Shkencave, rrethi i shkencëtarëve akademikë vendas u rrit ndjeshëm, ndër ta edhe nipi M.V. Matematikani Lomonosov M.E. Golovin, gjeografi dhe etnograf I.I. Lepekhin, astronom S.Ya. Rumovsky dhe të tjerët. Në të njëjtën kohë, nga frika e çdo "mendimi të lirë", perandoresha u përpoq të nënshtronte zhvillimin e shkencës ndaj rregullimit të rreptë shtetëror. Kjo ishte një nga arsyet për fatin e trishtuar të shumë shkencëtarëve të talentuar autodidakt rusë.
Shkencat e natyrës në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të, si në periudhën e mëparshme, u zhvilluan me ritme të përshpejtuara. Nga fundi i shekullit, shkenca natyrore vendase kishte arritur nivelin pan-evropian. Në gjysmën e dytë të shekullit vazhdoi zhvillimi aktiv dhe përshkrimi i tokave të reja. Për të studiuar territorin e Perandorisë Ruse, burimet e saj natyrore, popullsinë dhe monumentet historike, Akademia organizoi 5 ekspedita "fizike" (1768-1774); eksploruesi polar S.I. Chelyuskin përshkroi një pjesë të bregdetit të Gadishullit Taimyr; për nder të navigatorëve rusë D.Ya. dhe H.P. Laptev e quajti detin e Oqeanit Arktik; S.P. Krasheninnikov, i cili konsiderohet themeluesi i etnografisë ruse, përpiloi "Përshkrimin e tokës së Kamçatkës" të parë; Ekspedita e V. Beringut arriti në ngushticën midis Azisë dhe Amerikës, që mban emrin e tij. G.I. Shelikhov përpiloi një përshkrim të Ishujve Aleutian dhe organizoi eksplorimin e Alaskës.
Nga gjysma e dytë e shekullit të 18-të. i referohet origjinës së shkencës agronomike vendase, një nga themeluesit e së cilës është shkrimtari dhe natyralisti rus A.T. Bolotov.
2.3 Letërsia
Në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. Në letërsinë ruse, kërkimi intensiv krijues që filloi në periudhën e mëparshme vazhdoi. Roli socio-politik i letërsisë dhe i shkrimtarëve është rritur dukshëm. shekulli XVIII i quajtur shpesh “shekulli i odave”. Në të vërtetë, odat u përhapën në këtë periudhë, por në përgjithësi letërsia karakterizohet nga një natyrë shumëzhanërore. Zhanret e njohura tashmë (elegji, këngë, tragjedi, komedi, satira, etj.) U zhvilluan më tej, dhe u shfaqën të reja (një histori moderne urbane - "Liza e varfër" nga N.M. Karamzin).
Deri në fund të viteve '60, klasicizmi mbeti drejtimi dominues. Në të tretën e fundit të shekullit, lindi një drejtim i ri letrar dhe artistik - realizmi, i karakterizuar nga aktualiteti shoqëror dhe interesimi për botën e brendshme të njeriut. Sentimentalizmi, i cili u shfaq në çerek shekullin e fundit, shpalli kultin e ndjenjës natyrore, natyrës dhe bëri thirrje për çlirimin e njeriut nga pushteti i mjedisit shoqëror. Në letërsinë e sentimentalizmit, zhanret mbizotëruese ishin tregimi lirik, romani familjar dhe psikologjik dhe elegjia. Lulëzimi i sentimentalizmit rus shoqërohet me veprën e shkrimtarit dhe historianit N.M. Karamzin (tregimet "Liza e varfër", "Fshati", "Natalia, vajza e Boyarit").
Arti popullor. Në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të. arti popullor gojor fitoi një karakter të theksuar kundër robërisë: këngë për fatin e vështirë të fshatarëve dhe tiraninë e pronarëve të tokave; vjersha satirike që tallen me zotërinj; shaka në të cilat personazhi kryesor ishte një njeri i zgjuar; tregime për jetën e serfëve dhe kozakëve. Ndër veprat më të habitshme të kësaj periudhe janë "Përralla e fshatit Pakhrinskaya të Kamkina", "Përralla e fshatit Kiselikha" dhe kënga e fshatarit të arratisur "Vajtimi i serfëve".
Temat patriotike tradicionale për epikën ruse morën zhvillim të mëtejshëm. Përrallat popullore dhe këngët e ushtarëve pasqyrojnë betejat historike të ushtrisë ruse dhe aktivitetet e komandantëve të shquar rusë të shekullit të 18-të.
2.4 Art
2.4.1 Artet pamore
Gjysma e dytë e shekullit të 18-të. - një kohë e zhvillimit intensiv të llojeve të ndryshme të arteve të bukura, e cila u përcaktua kryesisht nga aktivitetet e Akademisë së Arteve të krijuar në 1757. Drejtimi kryesor i pikturës akademike ishte klasicizmi, i karakterizuar nga qartësia kompozicionale, qartësia e linjave dhe idealizimi i imazheve. Klasicizmi rus u shfaq më qartë në pikturën historike dhe mitologjike.
Zhanri kryesor i pikturës ruse mbeti portreti. Zhvillimi intensiv i portretit laik deri në fund të shekullit e ngriti atë në nivelin e arritjeve më të larta të artit modern të portretit botëror. Piktorët më të mëdhenj të portreteve të epokës që ishin me famë botërore ishin F. Rokotov ("Gruaja e panjohur me fustan rozë"), D. Levitsky, i cili krijoi një sërë portretesh ceremoniale (nga portreti i Katerinës II te portretet e tregtarëve të Moskës) , V. Borovikovsky (portreti i M.I. Lopukhina).
Së bashku me pikturën e portretit, piktura e peizazhit (S.F. Shchedrin), piktura historike dhe mitologjike (A.P. Losenko), piktura e betejës (M.M. Ivanov) dhe jeta e qetë ("mashtrimet" nga G.N. Teplov, P.G. Bogomolov) u zhvilluan). Në bojërat e ujit të I. Ermenev dhe pikturat e M. Shibanov, imazhet e jetës së fshatarëve u shfaqën për herë të parë në pikturën ruse.
M.V. Lomonosov ringjalli teknikën e mozaikut të smaltit. Nën udhëheqjen e tij, duke përdorur këtë teknikë u krijuan portrete të kavaletit dhe kompozime luftarake. Në vitin 1864, në Akademinë e Arteve të Shën Petersburgut u themelua një departament mozaik, detyra kryesore e të cilit ishte të prodhonte mozaikë për Katedralen e Shën Isakut.
Në fund të shekullit të tetëmbëdhjetë. Blerja nga Katerina II e një numri koleksionesh private të artit në Evropë hodhi themelet për një nga muzetë më të mëdhenj dhe më domethënës në botë - Hermitage.
Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Lëkundjet harmonike Formula e fizikës së frekuencës së lëkundjeve