В г асеев. Книга: В

См. также в других словарях:

В статье имеется список источников или внешних ссылок, но источники отдельных утверждений остаются неясными из за отсутствия сносок. Вы можете улу … Википедия

МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ - – выработанный в психике механизм достижения, действующий по формуле: мотив – «жажда успеха» – активность – цель – «достижение успеха». М. д. отражает потребность личности всеми доступными средствами избежать неудачи и достичь желаемого… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Эта статья должна быть полностью переписана. На странице обсуждения могут быть пояснения. Психология личности раздел психологии, изучающий личность и различные индивидуальные процессы. Акцент д … Википедия

ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ - социологич. теория, имеющая своим предметом личность в качестве объекта и субъекта соц. отношений в рамках соц. историч. процесса и целостных обществ. систем, на уровне взаимосвязей личности и соц. общностей, включая малые контактные группы и… … Российская социологическая энциклопедия

Развитие мотивационной сферы, мотив, мотивация - Мотив (от французского mutiw) побудительная сила, причина, от латинского приводить в движение, толкать. Мотивация совокупность мотивов, побуждающих человека к основной деятельности, процесс действия мотива. Отношение учащихся к учебной… … Энциклопедия педагогических технологий

МОТИВЫ - (франц., ед. ч. motif, от лат. moveo двигаю), побудители деятельности, складывающиеся под влиянием условий жизни субъекта и определяющие направленность его активности. В совр. психологии термин «М.» применяется для обозначения разл. явлений и… …

ПОВЕДЕНИЕ - совокупность реальных действий, внеш. проявлений жизнедеятельности живых существ, в т. ч. человека. В обыденной речи и пед. практике традиционно принята более узкая трактовка П. как соблюдения человеком общепринятых правил взаимоотношений и… … Российская педагогическая энциклопедия

личность - Врожденные особенности мышления, ощущений и поведения, определяющие уникальность индивида, его образ жизни и характер адаптации и являющиеся результатом конституционных факторов развития и социального положения. Краткий толковый психолого… … Большая психологическая энциклопедия

Наука о психической реальности, о том, как индивид ощущает, воспринимает, чувствует, мыслит и действует. Для более глубокого понимания человеческой психики психологи исследуют психическую регуляцию поведения животных и функционирование таких… … Энциклопедия Кольера

Одна из ключевых проблем криминологии. Данные многочисленных криминологических исследований позволяют выделить следующую структуру П.л., в которую входят действительно социально значимые и социально обусловленные признаки, являющиеся ядром… … Энциклопедия юриста

- (Я образ, Образ «Я») система представлений индивида о самом себе, осознаваемая, рефлексивная часть личности. Эти представления о себе самом в большей или меньшей степени осознаны и обладают относительной устойчивостью. Содержание 1 Термин 2… … Википедия

Страница:

Николай Николаевич Асеев — русский советский поэт, сценарист, деятель русского футуризма.

Н. Н. Асеев родился 28 июня (10 июля) 1889 года в городе Льгове (ныне Курской области) в семье страхового агента из дворян. До 1911 года его фамилия официально писалась как Ассеев. Некоторые справочники, опирающиеся на 1-й том «Словаря псевдонимов» И. Ф. Масанова, указывают, что настоящая фамилия Асеева — «Штальбаум», хотя в 4-м томе словаря, вышедшем при жизни Асеева, появилось опровержение: «Указание на то, что Асеев, Н. — псевд. Н. Н. Штальбаума, — не соответствует действительности. Асеев, Н. Н. — настоящая фамилия». Мать поэта Елена Николаевна, урождённая Пинская, умерла молодой, когда мальчику ещё не было 8 лет. Отец вскоре женился вторично. Детские годы провёл в доме у деда, Николая Павловича Пинского, заядлого охотника и рыболова, любителя народных песен и сказок и замечательного рассказчика. Бабка Варвара Степановна Пинская была в молодости крепостной, выкуплена из неволи дедом, влюбившимся в неё во время одного из своих охотничьих скитаний. Она много помнила из быта старой деревни.

И стихи должны такие
быть, чтоб взлет, а не шажки,
чтоб сказали: «Вот - стихия»,
а не просто: «Вот - стишки».

Асеев Николай Николаевич

Мальчик был отдан в Курское реальное училище, которое окончил в 1909 году. Затем учился на экономическом отделении в Московском коммерческом институте (1909—1912) и на филологических факультетах Московского и Харьковского университетов. Публиковался в журнале для детей «Проталинка» (1914—1915). В 1915 году призван в армию и попадает на австрийский фронт. В сентябре 1917 года он избран в полковой Совет солдатских депутатов и вместе с эшелоном раненых сибиряков отправляется в Иркутск. Во время Гражданской войны оказался на Дальнем Востоке. Заведовал биржей труда, затем работал в местной газете, сначала выпускающим, позже в качестве фельетониста.

В 1922 году вызван в Москву телеграммой А. В. Луначарского. Участник группы «Творчество» вместе с С. М. Третьяковым, Д. Д. Бурлюком, Н. Ф. Чужаком. В 1922 году приехал в Москву. Один из лидеров групп ЛЕФ (1923—1928) и РЕФ (1929—1930). Хорошо знал В. В. Маяковского и Б. Л. Пастернака.

С 1931 года и до своей кончины Асеев жил в «Доме писательского кооператива» в Камергерском переулке, о чём напоминает установленная на здании мемориальная доска. В годы войны, как невоеннобязанный по возрасту, находился в эвакуации в Чистополе. Дочь Марины Цветаевой Ариадна Эфрон, находившаяся в то время в заключении, впоследствии обвиняла Асеева в самоубийстве матери (неоказании ей помощи в эвакуации) и писала Б. Л. Пастернаку в 1956 г.: «Для меня Асеев — не поэт, не человек, не враг, не предатель — он убийца, а это убийство — похуже Дантесова». К Асееву и его жене обращено одно из предсмертных писем Цветаевой, которая просила позаботиться о сыне Георгии: «Не оставляйте его никогда. Была бы без ума счастлива, если бы он жил у Вас». Сам Георгий писал в дневнике: «Асеев был совершенно потрясен известием о смерти Марины Цветаевой, сейчас же пошел вместе со мной в райком партии, где получил разрешение прописать меня на его площадь...»

К 75-ЛЕТИЮ В.Г. АСЕЕВА

16 ноября 2006 г. доктору психологических наук, профессору, Заслуженному деятелю науки Российской Федерации Владимиру Григорьевичу Асееву исполнилось 75 лет.

В.Г. Асеев родился в г. Тулунге Иркутской области в семье рядового служащего. В 1955 г. после окончания Иркутского государственного университета по специальности «логика и психология» он работал преподавателем в Тулунгском техникуме механизации сельского хозяйства. В 1957 г. В.Г. Асеев поступил в аспирантуру Научно-исследовательского института общей и педагогической психологии АПН РСФСР (Москва), где учился и выполнял научную работу под руководством проф. Д.А. Ошанина - специалиста в области психологии труда и инженерной психологии.

После учебы в аспирантуре (1960) В.Г. Асеев вернулся в Иркутск и поступил на работу в Иркутский государственный педагогический институт, в котором продолжает трудиться и в настоящее время. Здесь он прошел путь от ассистента кафедры педагогики до проректора по научной работе.

В 1962 г. В.Г. Асеев успешно защитил в МГУ им. М.В. Ломоносова кандидатскую диссертацию по проблеме монотонности труда в условиях поточно-конвейерного производства. В 1974 г. по этой же проблеме он защитил докторскую диссертацию в НИИ общей и педагогической психологии АПН РСФСР. Его первая монография «Преодоление монотонности труда в промышленности» (1974) была высоко оценена специалистами и стала научным руководством для студентов, специализирующихся в области психологии труда. В 1960–1970-е гг. его статьи по вопросам психологии и психофизиологии труда регулярно публиковались в центральных журналах и изданиях («Вопросы психологии», «Социалистический труд», «Новые исследования в педагогических науках» и др.).

В 1980-е гг. В.Г. Асеев выполнил ряд хоздоговорных работ на железнодорожном транспорте («Психофизиологическое обоснование работы локомотивных бригад»), в обувной промышленности («Организация системы чередования производственных операций по принципу компенсации психофизиологических функций»), на слюдяных фабриках («Обоснование рациональных режимов труда и отдыха»). Последующие исследования по проблемам психологии труда и управления, адаптации молодежи к трудовой и учебной деятельности, которые проводились В.Г. Асеевым и членами его кафедры, нашли отражение в 10 опубликованных сборниках научных работ и в монографии «Управленческая деятельность директора инновационной школы и ее психологическое обеспечение». Практические рекомендации, вытекающие из этих исследований, были в свое время использованы на ряде промышленных предприятий, в системе общего и профессионального образования, а также в других сферах практики.

В.Г. Асеев является автором более 80 научных трудов. По результатам своих исследований он неоднократно выступал на различных конференциях и семинарах, на всесоюзных и всероссийских съездах Общества психологов. В 1980 г. на XXII Международном психологическом конгрессе (Лейпциг, ГДР) он представил обобщающий доклад по итогам своей многолетней научной деятельности.

За время работы в Иркутском государственном педагогическом институте (ныне университете) он зарекомендовал себя не только творчески работающим ученым, но и инициативным организатором науки. В 1970 г. он создал кафедру психологии, открыл аспирантуру, организовал Восточно-Сибирское отделение Общества психологов СССР. При его непосредственном участии создавался факультет психологии, которым он первое время руководил, выполняя обязанности декана факультета. По инициативе В.Г. Асеева в 1979 г. на базе Иркутского государственного педагогического института была проведена выездная сессия Центрального совета Общества психологов СССР, в работе которой приняли участие многие ведущие отечественные психологи - Б.Ф. Ломов, А.А. Бодалев, Е.В. Шорохова, Ю.М. Забродин, А.А. Крылов и другие. Это событие привело к существенной активизации психологических исследований и развитию психологического образования в Восточной Сибири.

Являясь проректором по научной работе (1978–1985), В.Г. Асеев много сил и энергии уделял консолидации усилий ученых пединститута для разработки крупных фундаментальных научных направлений, преодоления мелкотемья и повышения эффективности вузовской науки. По его инициативе ВАК России открыл в 1991 г. при Иркутском педагогическом университете первый в Сибири и на Дальнем Востоке специализированный совет по защитам кандидатских диссертаций по психологии. В 2002 г. этот совет был преобразован в докторский. Выполняя бессменно обязанности председателя диссертационного совета, В.Г. Асеев вносит значительный вклад в подготовку научно-педагогических кадров высшей квалификации для регионов Сибири и Дальнего Востока. Непосредственно под его руководством защищено 35 кандидатских и две докторские диссертации. За большую помощь в подготовке психологических кадров Благовещенский государственный педагогический университет присвоил ему звание «Почетный профессор Благовещенского государственного педагогического университета».

В.Г. Асеев ведет также большую педагогическую и научно-методическую работу. Он читает ряд основных лекционных курсов на факультете психологии. Для студентов и аспирантов им написаны и опубликованы учебные пособия: «Возрастная психология» (Иркутск, 1990), «Пакет психодиагностических методик» (Иркутск, 1992), «Как работать над кандидатской диссертацией» (Иркутск, 1998), «Введение в профессию психолога» (Иркутск, 2000), «Психология труда» (Иркутск, 2004). За успешную и многогранную научную, научно-методическую и педагогическую работу В.Г. Асеев неоднократно награждался Почетными грамотами педуниверситета, Иркутского облисполкома, Министерства просвещения РСФСР, Почетной грамотой и премией губернатора Иркутской области. В 1981 г. он был награжден Минпросом СССР почетным знаком «Отличник высшего образования СССР», а в 1996 г. указом Президента России ему было присвоено звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации».

Коллеги, друзья, многочисленные ученики, аспиранты и студенты сердечно поздравляют Владимира Григорьевича с юбилеем и желают ему доброго здоровья и дальнейших творческих успехов в научной и педагогической деятельности.

22 февраля 2016 г. скончался выдающийся ученый, замечательный педагог, основатель научной школы психологов Сибири, человек большой души, доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный работник высшего профессионального образования Владимир Григорьевич Асеев.

Владимир Григорьевич родился 16 ноября 1931 г. в г. Тулуне Иркутской области. В 1955 г. окончил отделение логики и психологии Иркутского государственного университета. В 1955–1957 гг. работал учителем в Тулунском техникуме механизации сельского хозяйства. В 1957 г. поступил в аспирантуру Института психологии Академии педагогических наук РСФСР (г. Москва), где учился и выполнял исследовательскую работу под руководством профессора Д.А. Ошанина. С 1960 г. Владимир Григорьевич продолжил трудовую деятельность в Иркутском государственном педагогическом институте. В 1962 г. в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова В.Г. Асеев успешно защитил кандидатскую, а 1974 г. в НИИ общей и педагогической психологии АПН РСФСР – докторскую диссертацию по проблеме монотонного труда в условиях поточно-конвейерного производства.

В 1970 г. в Иркутском педагогическом институте по инициативе Владимира Григорьевича была создана кафедра психологии, открыты аспирантура и лаборатория экспериментальной психологии.

Укрепление позиций психологии нашло свое отражение в создании Восточно-Сибирского отделения Общества психологов СССР. Его председателем был утвержден В.Г. Асеев. Это позволило упрочить связи местных психологов с научными центрами Москвы и других городов, наладить с ними постоянный обмен научной и организационной информацией.

Летом 1999 г. по инициативе В.Г. Асеева на базе Иркутского педагогического института была проведена Выездная сессия Центрального Совета Общества психологов СССР. В Иркутск приехали многие ведущие советские психологи во главе с президентом Общества психологов СССР академиком Б.Ф. Ломовым. Проведение сессии имело большое значение – она способствовала активизации психологических исследований не только в Иркутске, но и во всей Восточной Сибири.

Будучи с 1978 г. по 1985 г. проректором по научной работе вуза, Владимир Григорьевич много сил и энергии уделял консолидации усилий ученых по разработке фундаментальных научных направлений и повышению эффективности вузовской науки. С 1986 г. по 2002 г. он возглавлял кафедру общей и теоретической психологии, здесь он продолжал работать в должности профессора до 2014 г. При его непосредственном участии в 1992 г. был создан первый среди вузов Сибири и Дальнего Востока факультет психологии, которым В.Г. Асеев первое время руководил.

В 1991 г. при Иркутском государственном педагогическом университете был открыт первый в Сибири и на Дальнем Востоке специализированный Совет по защите кандидатских диссертаций по психологическим и педагогическим научным специальностям, который в 2002 г. был преобразован в докторский. Являясь бессменным председателем диссертационного совета, В.Г. Асеев внес неоценимый вклад в подготовку научно-педагогических кадров высшей квалификации для регионов Сибири и Дальнего Востока. Под его руководством защищено более 40 кандидатских и 8 докторских диссертаций, десятки дипломных работ и магистерских диссертаций. Среди его учеников – преподаватели и научные сотрудники вузов не только Иркутска, но и других регионов Сибири и Дальнего Востока (Новосибирск, Кемерово, Улан-Удэ, Чита, Красноярск, Омск, Томск, Хабаровск, Благовещенск и др.), Москвы, Санкт-Петербурга.

Владимир Григорьевич являлся автором более 100 научных трудов. Его монография «Преодоление монотонности труда в промышленности», изданная в 1974 г. центральным издательством «Экономика», стала не только основным научным трудом нового направления в области психологии труда, но и научным руководством для исследователей страны.

В.Г. Асеев – действительный член Академии полярной медицины и экстремальной экологии человека, академик Международной Академии наук высшей школы. Он удостоен Почетного знака «Отличник высшего образования СССР», награжден медалью «За заслуги перед высшей школой», главной ведомственной наградой Министерства образования и науки РФ за заслуги в области педагогических наук – медалью К.Д. Ушинского.

Владимир Григорьевич был человеком, достойным восхищения. Он был предан науке, трудился на ее благо и стремился к тому, чтобы научные достижения использовались на практике. Владимир Григорьевич заботился о научной смене и пестовал студентов и аспирантов. В течение всей своей жизни он приложил много сил и завершил на практике в Иркутском педагогическом университете построение «вертикали» профессионального продвижения выпускника вуза: студент – специалист – аспирант – докторант.

Владимир Григорьевич был широко образованным и необычайно эрудированным человеком. Доброжелательный, скромный, улыбчивый, любитель шахмат и знаток хороших книг, он был отличным рассказчиком и замечательно владел письменной речью. Общение с Владимиром Григорьевичем было не только интеллектуально и творчески обогащающим, но всегда по-человечески теплым.

С его уходом разорвалась важная нить, связывающая воедино Сибирь с Дальним Востоком и Москвой в научном психологическом поле. Но, тем не менее, благодаря его трудам и трудам его учеников эта связь должна продолжиться.

Светлая ему память …

22 февраля 2016 г. в расцвете творческих сил и возможностей перестало биться сердце прекрасного Человека, выдающегося Ученого и дорогого Учителя – Владимира Григорьевича Асеева. Российская психологическая наука понесла невосполнимую утрату.

Асеев Владимир Григорьевич – доктор психологических наук, профессор, один из основоположников психологии труда в СССР, автор оригинальной концепции по проблеме монотонии труда, основатель психологической школы в Восточной Сибири, одной из самых значительных на всей территории Сибири и Дальнего Востока.

Вся его жизнь – служение Отечеству, людям, науке. Миссией и делом жизни для Владимира Григорьевича было создание условий для организации, укрепления и развития психологической науки в Сибири.

Владимир Григорьевич родился 16 ноября 1931 г. в г. Тулуне Иркутской области. В 1955 г. окончил отделение логики и психологии Иркутского государственного университета. В 1955 – 1957 гг. работал учителем в Тулунском техникуме механизации сельского хозяйства. В 1957 г. поступил в аспирантуру Института психологии Академии педагогических наук РСФСР (г. Москва), где учился и выполнял исследовательскую работу под руководством известного ученого, профессора Д.А. Ошанина. В 1962 г. в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова В.Г. Асеев успешно защитил кандидатскую, а в 1974 г. в НИИ общей и педагогической психологии АПН РСФСР – докторскую диссертацию по проблеме монотонного труда в условиях поточно-конвейерного производства.

Владимир Григорьевич обладал выдающимся организаторским талантом, несгибаемой волей, большой душой и чувством долга. Деятельность В.Г. Асеева была многогранна. В 1970 г. в Иркутском государственном педагогическом институте была открыта кафедра психологии, которую возглавил В.Г. Асеев, организована лаборатория экспериментальной психологии.

В 1976 г. была открыта аспирантура по психологии (руководитель – В.Г. Асеев), наличие которой позволило устранить дефицит в дипломированных преподавателях высшей квалификации в г. Иркутске.

Очередным прорывом, направленным на укрепление позиции психологии в регионе, была организация Восточно-Сибирского отделения Общества психологов СССР, его председателем был назначен В.Г. Асеев. Это позволило упрочить связи сибирских психологов с научными центрами Москвы.

С 1978 – 1985 гг. Владимир Григорьевич был проректором по научной работе. На этом посту много сил и энергии он уделял консолидации ученых по разработке фундаментальных научных направлений.

При непосредственном участии В.Г. Асеева в 1992 г. был создан первый среди ВУЗов Сибири и Дальнего Востока факультет психологии.

В 1991 г. был открыт первый в Сибири и на Дальнем Востоке Совет по защите кандидатских диссертаций по психологическим и педагогическим научным специальностям, который в 2002 г. был преобразован в докторский. В.Г. Асеев являлся бессменным председателем диссертационного Совета.

За период функционирования диссертационного Совета аспирантами и соискателями было защищено более 200 кандидатских и 7 докторских диссертаций. Под его непосредственным руководством защищено более 40 кандидатских и 8 докторских диссертаций, десятки дипломных работ и магистерских диссертаций. Среди его учеников – преподаватели и научные сотрудники не только Иркутских вузов, но и других регионов Сибири и Дальнего Востока (Новосибирск, Кемерово, Улан – Удэ, Чита, Красноярск, Омск, Томск, Хабаровск, Благовещенск и др.), Москвы и Санкт –Петербурга.

Владимир Григорьевич Асеев не был кабинетным ученым. Особенностью психологических исследований В.Г. Асеева была их практическая направленность. Результаты исследований использовались для разработки планов социально – экономического развития коллективов крупных предприятий и городов. Так, системные психологические исследования в Усть- Илимской и Братской ГЭС осуществлялись по комплексной научной программе «Человек на Баме», разработанной под руководством В.Г. Асеева.

Владимир Григорьевич являлся автором более 100 научных трудов. Его монография «Преодоление монотонности труда в промышленности», изданная в 1974 г. центральным издательством «Экономика», стала не только основным научным трудом нового направления в области психологии труда, но и руководством для исследователей нашей страны.

Научное творчество Владимира Григорьевича получило признание среди отечественных психологов. В.Г. Асеев – Заслуженный деятель науки, Почетный работник высшего образования, действительный член Академии полярной медицины и экстремальной экологии человека, академик Международной Академии наук высшей школы. Он удостоен Почетного знака «Отличник высшего образования СССР», награжден медалью «За заслуги перед высшей школой», главной ведомственной наградой Министерства образования и науки РФ за заслуги в области педагогических наук – медалью К.Д. Ушинского.

В научной деятельности Владимира Григорьевича проявилась лишь одна из граней его таланта. Обладая незаурядными исследовательскими и лидерскими способностями, он прекрасно играл в шахматы, у него была необыкновенно выразительная литературная, письменная и устная речь.

Разносторонняя одаренность у Владимира Григорьевича сочеталась с энциклопедическими знаниями. Собеседника и аудиторию он покорял ясным, четким изложением материала, культурой речи. В человеке Владимир Григорьевич ценил, прежде всего, нравственность, духовность и патриотизм.

Трудно описать словами обаяние Владимира Григорьевича Асеева, значимость общения с ним. Его удивительная доброта, душевность, понимание людей, постоянная готовность и умение помочь незабываемы.

Владимир Григорьевич Асеев – настоящий сибиряк, исполинского масштаба, под стать Сибири, где все огромное, как - будто космическое и Байкал, и тайга, и чтобы соответствовать этому размаху, необходимо иметь большую душу, талант, ответственность и любовь к людям. Всеми этими качествами Владимир Григорьевич был наделен сполна.. Именно таких людей имел в виду Михаил Васильевич Ломоносов, говоря о том, что «…могущество России будет прирастать Сибирью».

Мир памяти прекрасного человека, дорогого учителя – Владимира Григорьевича Асеева, быть ученицей которого на протяжении долгих десятилетий мне выпало когда- то счастье.

Доктор психологических наук, профессор Л.И. Ларионова