Причины победы во второй мировой войне кратко. Завершающий этап Великой Отечественной войны
Сегодня, по прошествии более 70-ти лет после великой Победы СССР в ВОВ в 1945 году, все чаще появляются попытки пересмотреть историю. И конечно - в другую, обратную сторону от той, которую мы знаем с детства из школьных учебников. И ответ на вопрос, почему мы победили в войне, все чаще дают самый возмутительный.
Звучат разговоры о том, что все было не так. Причем если пару десятков лет назад искажения правды были небольшими, то сейчас они становятся все более вопиющими. Говорят, что якобы это не Германия с объединенной Европой напали на Советский Союз, а наоборот - СССР был агрессивным, а они просто защищались. Говорят, что якобы Зоя Космодемьянская была не отважной героиней, замученной фашистами, а представляют ее просто шизофреничкой, поджигающей дома своего народа из-за безумия. Говорят, что якобы главными пособниками нацистов и фашистов были коммунисты, что Гитлер и Сталин дружили и чуть ли не вместе открывали концлагеря, убивали невинных.
Да, попытки эти пресекаются, но их становится все больше и больше. С развитием интернета, где можно писать все, что взбредет в голову, с обмазыванием грязью и выливанием неприязни без ограничений, пресечь весь этот оговор просто невозможно. Как и запретить интернет.
Против России ведется война - информационная. На нее официально выделяют деньги, и полем боя служат наши души. Постепенно подменяя правду на домыслы, со временем объявляют их безоговорочно верными и не подлежащими критике. Уходят из жизни живые свидетели, а новое поколение растет в условиях, где правда и ложь меняются местами.
Почему СССР победил во второй мировой войне?
Единственный способ защититься от недостоверной информации - точно понимать, что происходит. А ведь мы сами очень многого не знаем. Со стороны наша Победа в Великой Отечественной Войне в некоторых моментах выглядит мистически. Сам факт того, что наша армия была меньше армии противника, хуже вооружена, а мы победили и победили разгромно, - уже загадочен.
В то время, когда одни представители современной молодежи общаются в повседневной жизни при помощи ненормативной лексики и за айфон, кажется, готовы на все, другие являют миру примеры высочайшей силы духа и самопожертвования.
И чтобы защититься от поклепа, мы, именно мы, а не кто-то другой, должны разобраться в феномене той Победы, когда мы выиграли, кажется, вопреки, а не благодаря.
Не поверить, а перепроверить. Не чувствовать, а понимать. Тогда никакой оговор не страшен.
Тесты по истории (9 кл.). 1. Соотнесите события и даты: А) начало второй мировой войны; а) 9 мая 1945 г., Б) начало Великой Отечественной войны; б) 7декабря 1941г., В) вступление во вторую мировую войну США; в) 2 сентября 1945г., Г) Сталинградская битва; г) 22 июня 1941 г., Д) открытие второго фронта в Нормандии; д) 1 сентября 1939 г., Е) окончание Великой Отечественной войны; е) 17 июня 1942 - 2 февраля 1943г., Ж) окончание второй мировой. ж) 6 июня 1944г.
2. Блицкриг – это: А) система мер, используемых для изоляции территории государства; Б) теория скоротечной войны с достижением победы в кратчайший срок; В) тактика и стратегия современной войны; Г) система мер, проводимая на оккупированной территории.
3. Японские города, оказавшиеся жертвами атомной бомбардировки авиации США: А) Токио и Осака; Б) Саппоро и Нагоя; В) Хиросима и Нагасаки; Г) Киото и Кавасаки.
4. Цель атомных бомбардировок японских городов со стороны США: А) завершить вторую мировую войну; Б) пересмотреть восточные границы Польши; В) изменить условия Портсмутского мира; Г) оказать давление на СССР в вопросах послевоенного устройства
5. Оккупационный режим –это: А) режим террора и насилия, устанавливаемый на чужой территории; Б) введение чрезвычайного положения; В) ввод войск на ту или иную территорию в мирное время для поддержания порядка; Г) политика физического насилия.
6. Вторая мировая война началась с нападения Германии на ………………
7. К числу руководителей движения Сопротивления в годы II мировой войны не относится: а) Ш. Де Голль, б) И. Броз Тито, в) Г. Гусак, г) А.Ф. Петэн.
8. Второй период II мировой войны характеризуется: А) переломом в ходе военных действий; Б) кризисом правящих режимов государств-агрессоров; В) переходом инициативы к странам антигитлеровской коалиции; Г) превосходством сил агрессоров.
9. Суд над главными военными преступниками фашистской Германии вошел в историю под названием ______________________ ________________.
10. Линия Керзона – это ………………………………………
11. 22 сентября 1940 г. Германия, Италия и Япония подписали ________________ ______ - фактически договор о разделе мира.
12. Назовите три основных государства антигитлеровской коалиции. Тесты по истории (9 кл.).
1. Соотнесите историческое событие с временным периодом? А) восстановление государственной границы СССР; а) 1945, Б) Берлинская операция; б) 1941, В) Тегеранская конференция; в) 1944, Г) Нападение Японии на американскую базу Перл-Харбор. г) 1943.
2. Встреча лидеров СССР, США и Великобритании, на которой было принято решение о создании ООН, состоялась: А) в Тегеране, Б) В Ялте, В) в Потсдаме
3. Какая из перечисленных битв произошла раньше других: А) Сталинградская битва; Б) битва под Москвой; В) Курская битва; Г) битва за Берлин.
4. Антигитлеровская коалиция окончательно сложилась к: А) осени 1941 г., Б) зиме 1941 г., В) весне 1942 г., Г) осени 1943 г.
5. Назовите имена лидеров так называемой « большой тройки»:
6. В годы II мировой войны СССР воевал с: А) Италией, Б) Англией, В) Японией, Г) США.
7. Третий период II мировой войны характеризуется: А) достижением превосходства стран антигитлеровской коалиции; Б) разгромом сил агрессоров; В) расширением масштабности военных действий; Г) превосходством сил агрессоров.
8. Франция капитулировала перед Германией в ………… г.
9. Второй фронт Советское правительство рассматривало как: А) военные действия союзников на западном фронте; Б) военные действия союзников в стратегически важных для Германии районах; В) военные действия союзников на Дальнем Востоке; Г) военные действия союзников в колониальных странах. 10. Тройственный пакт был подписан Германией с такими странами: А) Италия; Б) Бельгия; В) Япония; Г) Дания.
11. Второй фронт в годы войны был открыт: А) на Балканах, Б) в Нормандии, В) В Африке, Г) в Италии.
12. Второй фронт был открыт: А) в Италии в 1943 г.; Б) на Балканах в 1944 г.; В) в Нормандии в 1944 г.; Г) в Норвегии в 1943.
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. А 1. Какое из указанных событий Великой Отечественной войны и Второй мировой войны произошло раньше других
прорыв блокады Ленинграда
Ялтинская конференция руководителей СССР, Великобритании, США
оставление Севастополя советскими войсками
Курская битва
А 2. Укажите сражение, проходившее в 1941 г.
оборона Одессы
битва за Кавказ
снятие блокады Ленинграда
оборона Новороссийска
А 3. Быстрая перестройка советской экономики на военный лад в 1941-42 гг. была обусловлена
частичным разгосударствлением экономики
использованием труда военнопленных
административно-командным характером экономики
медленным продвижением германских войск
А 4. Прочитайте отрывок из работы современного историка и определите, оборона какого города описана в данном отрывке:
«С этого момента немецкая артиллерия могла обстреливать Северную бухту и подвоз подкреплений и боеприпасов стал невозможен. Однако внутреннее кольцо обороны ещё сохранилось и лобовой штурм не предвещал немцам ничего хорошего. Манштейн принял решение атаковать внутреннее кольцо не в лоб, а во фланг с севера. 30 июня 1942 г. пал Малахов Курган. К этому времени у защитников города стали заканчиваться боеприпасы, и командующий обороной, вице-адмирал Октябрьский получил разрешение Ставки ВГК на эвакуацию».
оборона Ленинграда
оборона Новороссийска
оборона Севастополя
оборона Таллинна
А 5. Самая крупная наступательная операция Второй мировой войны в ходе которой была освобождена территория Белоруссии и Литвы проводилась:
В феврале – апреле 1944 г.
В мае – июне 1944 г.
В июне – августе 1944 г.
В сентябре – ноябре 1944 г.
Операция по освобождению Крыма
Висло – Одерская наступательная операция
Операция по освобождению Советского Заполярья
Берлинская наступательная операция
А 7. В результате проведения советскими войсками Ясско-Кишиневской наступательной операции:
из войны на стороне Германии вышла Италия
армия союзников высадилась в Нормандии
была освобождена территория Крыма
Румыния вышла из фашистского блока
Вторая мировая война. 1. Определить задачи внешней политики Франции. 2. Определить и объяснить выбор союзников Франции. 3. Возможно ли решение задач,стоящих перед Францией. 4. Есть ли сходства с другими странами. 5. Возможно ли было предотвратить Вторую мировую войну.
Вторая мировая война была порождена всем предшествующим ходом экономического и политического развития капиталистического мира. Накануне войны произошло дальнейшее усиление неравномерности развития капиталистических стран, что привело к новому соотношению сил между главными капиталистическими державами, т.е. главной причиной войны являлись противоречия, возникшие между государствами. А международных отношениях и обострении обстановки в мире особо агрессивную роль проявляла Германия. И после прихода к власти Гитлера обстановка в мире значительно осложнилась. Германия и Япония рвались на рынки, стремились к главенству, а страны-лидеры (США, Англия, Франция) старались сохранить свои прибыли. Япония и Германия боролись против мировой финансовой гегемонии США. В этом главная причина второй мировой войны. Второй причиной была естественная боязнь лидеров развитых стран (Черчилль, Чемберлен и др.) распространения идей и практики социализма-коммунизма. Таким образом, в 30-е годы образовалось два основных очага войны: на Востоке -- во главе с Японией, на Западе -- с Германией.
Цели Германии в войне были:
- 1. Ликвидация СССР и социализма, как государства, системы и идеологии. Колонизация страны. Уничтожение 140 млн «лишних» людей и народов.
- 2. Ликвидация демократических государств Западной Европы, лишение их национальной независимости и подчинение Германии.
- 3. Завоевании мирового господства. Предлог агрессии - неминуемая угроза нападения со стороны СССР.
Цели СССР определились в ходе войны. Это:
- 1. Защита свободы и независимости страны и социалистических идей.
- 2. Освобождение порабощенных фашизмом народов Европы.
- 3. Создание демократических или социалистических правительств в соседних странах.
- 4. Ликвидация германского фашизма, прусского и японского милитаризма.
Великая Отечественная война советского народа являлась важнейшей составной частью второй мировой войны. На советско-германском фронте были разбиты 607 дивизий противника. Германия потеряла в войне с СССР 10 млн. человек (80% ее военных потерь).
Потери Советского Союза были значительно выше - 27 млн. человек (из них 10 млн. - в военных действиях; 5,7 млн - в немецком плену; от 600 тыс-1 млн стали жертвами блокады Ленинграда; 1,5 млн жертвы ГУЛАГа; 2,3 млн вторая волна русской эмиграции). Была уничтожена одна треть национального богатства. Советский народ проявил величайший подвиг и героизм, отстоял независимость своего государства и при поддержке стран антигитлеровской коалиции внес решающий вклад в победу.
С 20 ноября 1945 - 1 октября 1946 г. в г. Нюрнберге (Германия) проходил процесс над главными нацистскими преступниками. Международный военный трибунал, созданный в июне 1945 г. в Лондоне Советским Союзом, Великобританией, США, Францией, приговорил 12 руководителей фашистской Германии к смертной казни, остальных - к различным срокам тюремного заключения.
Победа в войне выдвинула СССР в разряд ведущих держав мира, неизмеримо подняла его престиж на международной арене. В дальнейшем СССР принял участие и стал действительным членом различных международных организаций, прежде всего ООН.
Ялтинско-потсдамская система международных отношений, сложившаяся после войны, установила географические границы в Восточной Европе, подтвержденные Хельсинским соглашением 1975 г. Результатом послевоенной системы стала новая геополитическая ситуация, основанная на построении двублокового противостояния - США и Западной Европы против СССР и Восточной Европы (куда СССР стремился экспортировать сталинскую модель социализма).
Великая Отечественная война внесла ряд существенных корректив в тот внутриполитический курс, который проводился сталинским руководством в 30-е гг. Природа сталинского режима в период войны принципиально не изменилась. Во главе иерархической лестницы стоял Сталин, полномочия которого были еще более увеличены. Сохранив за собой пост генерального секретаря, который он занимал с 1922 г., а также посты главы правительства, который он занял в 1941 г., накануне войны Сталин получил и пост наркома обороны, Верховного Главнокомандующего и возглавил чрезвычайные органы государственной власти: Государственный Комитет Обороны и ставку Верховного главнокомандования. Через своих личных представителей Сталин сконцентрировал в своих руках всю политическую. экономическую, дипломатическую и военную власть. В условиях военного времени продолжала функционировать такая важная опора сталинизма как репрессивная машина.
В промышленности была повышена роль технического руководителя профессионала, была прекращена чехарда с переменой руководящих кадров. Интеллигенцию попытались привлечь на свою сторону путем расширения приема в Коммунистическую партию, что создавало видимость укрепления связи партии и народа. В результате этих мер было достигнуто морально - политическое единство советского общества, что являлось в то время не просто идеологическим штампом, а средством укрепления общества в целях достижения общей цели.
Победа в войне и разгром фашизма оказали непосредственное воздействие на социально-психологическую атмосферу в стране. Война вызвала подъем общепатриотического чувства советских людей, проявление героизма, готовность отстаивать Отечество против любого внешнего врага. В сознании людей произошли изменения в сторону большей ракрепощенности, развития инициативности. Появились надежды на лучшую жизнь, ослабление пресса сталинской диктатуры.
Цена победы - это узловая проблема истории войны. С полным основанием мы пишем о прогрессивном воздействии разгрома фашизма на развитие всего человечества, подчеркиваем решающую роль СССР.
Но победа, сохранив и упрочив независимость нашей страны, одновременно укрепила диктатуру Сталина, она разрушила фашистские режимы в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, но распространила на них влияние сталинизма. Имперские тенденции сталинской дипломатии, общая ее профессиональная ограниченность явились одной из предпосылок возникновения "холодной войны". Этому способствовали и огромные военные потери СССР, породившие самоуверенность правящих кругов НАТО.
Причины победы СССР:
1. Единство советского народа перед лицом врага.
2. Массовый героизм на фронте и в тылу.
3. Доверие к руководству страны и её лидеру.
4. Патриотизм населения, уверенность в победе.
5. Активное партизанское и подпольное движение в тылу врага.
6. Организованная и согласованная работа фронта и тыла.
7. Огромные людские, материальные и природные ресурсы СССР.
8. Помощь союзников.
Главным итогом Великой Отечественной и второй мировой воины стала победа над фашизмом, в которой решающую роль сыграл Советский Союз. На долю нашей страны выпали наиболее тяжкие испытания. 26,5 млн. жизней советских людей унесла эта война. Экономические потери составили около 30% всего достояния страны. Советско-германский фронт отвлекал на себя более 2/3 вооруженных сил Германии. В боях за освобождение от фашистской оккупации Румынии, Болгарии, Югославии, Венгрии, Чехословакии, Австрии, Польши погибло более одного миллиона советских солдат и офицеров. Ценой огромных жертв и невосполнимых потерь советский народ одержал победу над захватчиком и внес основной вклад в освобождение Европы от фашизма. Из немецких концлагерей смерти (Майданек, Освенцим, Бухенвальд, Равенсбрюк, Треблинка) были освобождены оставшиеся в живых узники, большую часть из которых составляли советские люди. В годы войны фашисты в концлагерях уничтожали женщин, детей, стариков, проводили медицинские опыты на заключенных, заставляли непосильно работать и т.д. В 1941-1945 гг. советские Вооруженные Силы осуществили 50 стратегических операций, в том числе 35 наступательных. 30,6 млн. человек прошли через Вооруженные Силы СССР за 4 года войны, 8,5 млн. из них пали на поле боя, 2,5 млн. умерли от ран, 3,9 погибло в фашистских концлагерях; в оккупации, в ходе обстрелов, бомбардировок погибло 7 млн. мирных граждан. Всего безвозвратные потери населения СССР за годы войны составили 26,5 млн. человек. За годы войны резко возросло международное влияние СССР. Вместе с США Советский Союз стал одним из гегемонов мирового развития. Окрепла и внутриполитическая система советского общества. В политическом отношении Советский Союз вышел из войны более сильным государством, чем вступал в нее. Его территория увеличилась за счет Западной Украины, части Восточной Пруссии, Южного Сахалина, ряда Курильских островов, а также Тувы. Благодаря победе Советского Союза и освобождению Восточной Европы частями Советской армии, во многих странах власть перешла в руки коммунистических партий – образовался целый ряд социалистических государств (соцлагерь). СССР был теперь не одинок в мировой политике, у него появились союзники.
Тесты по истории (9 кл.). 1. Соотнесите события и даты: А) начало второй мировой войны; а) 9 мая 1945 г., Б) начало Великой Отечественной войны; б) 7декабря 1941г., В) вступление во вторую мировую войну США; в) 2 сентября 1945г., Г) Сталинградская битва; г) 22 июня 1941 г., Д) открытие второго фронта в Нормандии; д) 1 сентября 1939 г., Е) окончание Великой Отечественной войны; е) 17 июня 1942 - 2 февраля 1943г., Ж) окончание второй мировой. ж) 6 июня 1944г.
2. Блицкриг – это: А) система мер, используемых для изоляции территории государства; Б) теория скоротечной войны с достижением победы в кратчайший срок; В) тактика и стратегия современной войны; Г) система мер, проводимая на оккупированной территории.
3. Японские города, оказавшиеся жертвами атомной бомбардировки авиации США: А) Токио и Осака; Б) Саппоро и Нагоя; В) Хиросима и Нагасаки; Г) Киото и Кавасаки.
4. Цель атомных бомбардировок японских городов со стороны США: А) завершить вторую мировую войну; Б) пересмотреть восточные границы Польши; В) изменить условия Портсмутского мира; Г) оказать давление на СССР в вопросах послевоенного устройства
5. Оккупационный режим –это: А) режим террора и насилия, устанавливаемый на чужой территории; Б) введение чрезвычайного положения; В) ввод войск на ту или иную территорию в мирное время для поддержания порядка; Г) политика физического насилия.
6. Вторая мировая война началась с нападения Германии на ………………
7. К числу руководителей движения Сопротивления в годы II мировой войны не относится: а) Ш. Де Голль, б) И. Броз Тито, в) Г. Гусак, г) А.Ф. Петэн.
8. Второй период II мировой войны характеризуется: А) переломом в ходе военных действий; Б) кризисом правящих режимов государств-агрессоров; В) переходом инициативы к странам антигитлеровской коалиции; Г) превосходством сил агрессоров.
9. Суд над главными военными преступниками фашистской Германии вошел в историю под названием ______________________ ________________.
10. Линия Керзона – это ………………………………………
11. 22 сентября 1940 г. Германия, Италия и Япония подписали ________________ ______ - фактически договор о разделе мира.
12. Назовите три основных государства антигитлеровской коалиции. Тесты по истории (9 кл.).
1. Соотнесите историческое событие с временным периодом? А) восстановление государственной границы СССР; а) 1945, Б) Берлинская операция; б) 1941, В) Тегеранская конференция; в) 1944, Г) Нападение Японии на американскую базу Перл-Харбор. г) 1943.
2. Встреча лидеров СССР, США и Великобритании, на которой было принято решение о создании ООН, состоялась: А) в Тегеране, Б) В Ялте, В) в Потсдаме
3. Какая из перечисленных битв произошла раньше других: А) Сталинградская битва; Б) битва под Москвой; В) Курская битва; Г) битва за Берлин.
4. Антигитлеровская коалиция окончательно сложилась к: А) осени 1941 г., Б) зиме 1941 г., В) весне 1942 г., Г) осени 1943 г.
5. Назовите имена лидеров так называемой « большой тройки»:
6. В годы II мировой войны СССР воевал с: А) Италией, Б) Англией, В) Японией, Г) США.
7. Третий период II мировой войны характеризуется: А) достижением превосходства стран антигитлеровской коалиции; Б) разгромом сил агрессоров; В) расширением масштабности военных действий; Г) превосходством сил агрессоров.
8. Франция капитулировала перед Германией в ………… г.
9. Второй фронт Советское правительство рассматривало как: А) военные действия союзников на западном фронте; Б) военные действия союзников в стратегически важных для Германии районах; В) военные действия союзников на Дальнем Востоке; Г) военные действия союзников в колониальных странах. 10. Тройственный пакт был подписан Германией с такими странами: А) Италия; Б) Бельгия; В) Япония; Г) Дания.
11. Второй фронт в годы войны был открыт: А) на Балканах, Б) в Нормандии, В) В Африке, Г) в Италии.
12. Второй фронт был открыт: А) в Италии в 1943 г.; Б) на Балканах в 1944 г.; В) в Нормандии в 1944 г.; Г) в Норвегии в 1943.
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. А 1. Какое из указанных событий Великой Отечественной войны и Второй мировой войны произошло раньше других
прорыв блокады Ленинграда
Ялтинская конференция руководителей СССР, Великобритании, США
оставление Севастополя советскими войсками
Курская битва
А 2. Укажите сражение, проходившее в 1941 г.
оборона Одессы
битва за Кавказ
снятие блокады Ленинграда
оборона Новороссийска
А 3. Быстрая перестройка советской экономики на военный лад в 1941-42 гг. была обусловлена
частичным разгосударствлением экономики
использованием труда военнопленных
административно-командным характером экономики
медленным продвижением германских войск
А 4. Прочитайте отрывок из работы современного историка и определите, оборона какого города описана в данном отрывке:
«С этого момента немецкая артиллерия могла обстреливать Северную бухту и подвоз подкреплений и боеприпасов стал невозможен. Однако внутреннее кольцо обороны ещё сохранилось и лобовой штурм не предвещал немцам ничего хорошего. Манштейн принял решение атаковать внутреннее кольцо не в лоб, а во фланг с севера. 30 июня 1942 г. пал Малахов Курган. К этому времени у защитников города стали заканчиваться боеприпасы, и командующий обороной, вице-адмирал Октябрьский получил разрешение Ставки ВГК на эвакуацию».
оборона Ленинграда
оборона Новороссийска
оборона Севастополя
оборона Таллинна
А 5. Самая крупная наступательная операция Второй мировой войны в ходе которой была освобождена территория Белоруссии и Литвы проводилась:
В феврале – апреле 1944 г.
В мае – июне 1944 г.
В июне – августе 1944 г.
В сентябре – ноябре 1944 г.
Операция по освобождению Крыма
Висло – Одерская наступательная операция
Операция по освобождению Советского Заполярья
Берлинская наступательная операция
А 7. В результате проведения советскими войсками Ясско-Кишиневской наступательной операции:
из войны на стороне Германии вышла Италия
армия союзников высадилась в Нормандии
была освобождена территория Крыма
Румыния вышла из фашистского блока
Вторая мировая война. 1. Определить задачи внешней политики Франции. 2. Определить и объяснить выбор союзников Франции. 3. Возможно ли решение задач,стоящих перед Францией. 4. Есть ли сходства с другими странами. 5. Возможно ли было предотвратить Вторую мировую войну.
Предыдущая статья: Чему равна скорость света Следующая статья: Гармонические колебания Физика формула частоты колебаний