Aspen kezdeti forma. Mi a kezdeti forma? Az ige morfológiai jellemzői

Akadémiai könyv/tankönyv
Ígéretes Általános Iskola
A friss blúz egy elavult blúz.
A gyakorlat végrehajtása előtt szükséges, hogy az osztály
Friss reggel - forró reggel.
hangzott az azonos tövű szavak meghatározása. Akkor a tanár tud
kérdezd meg, hogy ugyanannak a szónak a különböző formái összefüggenek-e
szavak. Csak miután tisztáztuk e fogalmak közötti különbséget
Elkezdheti a gyakorlati feladatokat.
ESETEK MEGKÜLÖNBÖZTETÉSE
Ez a szöveg a kapcsolódó szavak következő csoportjait tartalmazza:
1. Osinnik, nyárfa, tinóru gomba.
Ennek a résznek a célja az esetek azonosításának képességén alapul
2. halszálkás, karácsonyfa, lucfenyő.
a gyermekekben a pontos azonosítás és megkülönböztetés képességének fejlesztése
3. tinóru gomba, nyír-, nyírerdő.
főnevek esetalakjainak jelentései.
A kapcsolódó szavak csoportjainak lejegyzése után a gyerekek a szövegben keresnek
102. o. 91. gyakorlat. A gyakorlat szövegében a szó cukor
és írja le egy szó különböző alakjait, meghatározza azok számát és paramétereit
arccal lefelé egyszerre három esetben fordul elő (I.p., V.p., R.p.), és R.p.
dez. Például:
különböző prepozíciókkal használják. Ezen kívül a tanár tud
1. Osinka(egyes szám, i.p.), nyárfa(egységek, v.p.), a nyárfa alatt(T.p.).
kérd meg a gyerekeket, hogy ragozzák az adott szót, és verbálisan fogalmazzák meg a szót
2. Tinóru gomba(egyes szám, i.p.), tinóru gomba(egységek stb.), tól ig
kombinációk vagy mondatok különböző esetformájú.
Dosinoviki(többes szám, p.p.), tinóru gomba(többes szám, i.p.).
102–103. 92. gyakorlat. A félkövérrel kiemeltek összehasonlítása
3. tinóru gomba(egyes szám, i.p.), tinóru gomba(többes szám, i.p.).
a szó betűtípusa, a tanulók feltételezhetik, hogy ugyanabban a formában állnak
A gyakorlat eredményeként újra meg kell szólalnia
nom eset. Ugyanez a mondat eleje segít nekik ebben.
következtetés, hogy a kapcsolódó szavak és egy szó különböző formái
A színesen kiemelt szavak összehasonlításával a gyerekek is találgathatnak
nem ugyanaz a dolog (amit a gyerekek példákkal tudnak majd illusztrálni,
élni, hogy ezeknek a szavaknak ugyanaz az esete, hiszen ugyanaz
kivonatosan a szövegből).
kovy végződések. A pontozott vonallal aláhúzott szavakról nehéz megmondani
104. o. 95. gyakorlat. Itt a jól ismert szemelvények példáján
vagy mondjuk, hiszen a szavak az I.p. kivételével minden esetben lehetnek
gyerekeknek szóló meséihez A.S. Puskin, a diákok határozzák meg a szavak eseteit
a mondat másodlagos tagjai. Ezt követően a gyerekek határozzák meg
va öregasszony. Ez a szó itt minden esetben megjelenik, kivéve P.p.
azonosítsd az összes kiemelt szó eseteit, és derítsd ki, hogy azonosak-e
Ez a gyakorlat az áttekintéshez is tartalmaz anyagot
nom eset.
speciális írásmódok, például „sziszegés után I/Y írása”, „hangsúlyozatlan
103. o. 93. gyakorlat. Ezt a gyakorlatot példaként használva a gyerekek tanulnak
magánhangzók a szavak gyökerében, amelyeket a hangsúly igazol."
Meg tudom határozni azon főnevek eseteit, amelyeknek csak alakjuk van
A gyerekek el tudják végezni ennek a gyakorlatnak az utolsó feladatát
többes számú. Az eltartott elhelyezésével határozzák meg az esetet
csak ha értik a szavak jelentését spinÉs fonal.
a szavak esetkérdések. Például:
A tanárnak ezt ki kell derítenie, és szókincsmunkát kell végeznie.
szerencséje volt(ki? mit?) szánkó(V.p.);
105. o. 96. gyakorlat. Ebben a versben lények vannak
ült(kiben? miben?) szánkóban(P.p.);
főnevek különböző esetekben elöljárószóval és anélkül.
elrepült(kitől? mitől?) szánkóból(R.p.).
A gyakorlat befejezéséhez a tanulóknak használniuk kell
A szó kezdeti alakjának helyes megnevezése érdekében, gyerekek
az a képességed, hogy helyesen írd le a hangsúlytalan magánhangzókat a szavak gyökerébe, kb
először meg kell értenie, hogy nincs egyes alakja
ellenőrizhető és ellenőrizhetetlen feszültség, CHK betűkombináció, részecske
la tehát a kezdeti alak az szánkó.
NEM igékkel, valamint a mondat törzsének kiemelésének képességével.
103–104. 94. gyakorlat. Ennek a gyakorlatnak az a célja, hogy egyértelműen
106. o. 97. gyakorlat. Ennek a gyakorlatnak az a nehézsége
megosztottság a hallgatók fejében az ilyen fogalmak, mint rokon
itt nem a főnevek, hanem az én esetét kell meghatározni
szavak és egy szó különböző formái. A gyerekeknek meg kell tanulniuk azonosítani
főnevek. A gyerekek ezt úgy tehetik meg, hogy szóban lecserélik a helyet
hol vannak a szövegben azonos tövű szavak, és hol ugyanaz a szó?
főnevek nevei és már meghatározzák egy lény esetét
különböző formákban fogyasztják.
főnevek

1. Önálló beszédrészek:

• főnevek (lásd a főnevek morfológiai normáit);
• igék:
• • participiumok;
  • participiumok;
• melléknevek;
• számok;
• névmások;
• határozószók;

2. Funkcionális beszédrészek:

• elöljárószavak;
• szakszervezetek;
• részecskék;

3. Közbeszólások.

A következők nem tartoznak az orosz nyelv egyik osztályozásába sem (a morfológiai rendszer szerint):

• az igen és nem szavak, ha önálló mondatként működnek.
• bevezető szavak: így egyébként összesen, külön mondatként, valamint számos más szó.

Egy főnév morfológiai elemzése

• kezdő alak névelőben, egyes szám (a csak többes számban használt főnevek kivételével: olló stb.);
• tulajdonnév vagy köznév;
• élő vagy élettelen;
• nem (m,f, átl.);
• szám (egyes szám, többes szám);
• deklináció;
• ügy;
• szintaktikai szerep egy mondatban.

A főnév morfológiai elemzésének terve

– A baba tejet iszik.

Baba (válasz a kérdésre, hogy ki?) – főnév;

• kezdeti forma - baba;
• állandó morfológiai jellemzők: élő, köznév, konkrét, férfinem, 1. ragozás;
• inkonzisztens morfológiai jellemzők: névelős eset, egyes szám;
• mondat elemzésekor az alany szerepét tölti be.

A „tej” szó morfológiai elemzése (válasz a kérdésre, hogy ki? Mi?).

• kezdeti forma – tej;
• állandó morfológiai a szó jellemzői: semleges, élettelen, valódi, köznév, II.
• változó morfológiai jellemzők: akuzatívus eset, egyes szám;
• közvetlen tárgy a mondatban.

Íme egy másik példa egy főnév morfológiai elemzésére, irodalmi forrás alapján:

"Két hölgy odaszaladt Luzsinhoz, és segítettek neki felállni. Tenyerével elkezdte leverni a port a kabátjáról. (példa: „Luzsin védelme”, Vladimir Nabokov)."

Ladies (kik?) - főnév;

• kezdeti forma - királynő;
• állandó morfológiai jellemzők: köznév, élő, konkrét, nőnemű, első ragozás;
• ingatag morfológiai a főnév jellemzői: egyes szám, genitivus eset;
• szintaktikai szerep: a tantárgy része.

Luzhin (kinek?) - főnév;

• kezdeti forma - Luzhin;
• hűséges morfológiai a szó jellemzői: tulajdonnév, éltető, konkrét, hímnemű, vegyes ragozás;
• a főnév inkonzisztens morfológiai jellemzői: egyes szám, datatívus eset;

Tenyér (mivel?) - főnév;

• kezdeti forma - tenyér;
• állandó morfológiai jellemzők: nőnemű, élettelen, köznév, konkrét, első ragozás;
• következetlen morpho. jelek: egyes szám, hangszeres eset;
• szintaktikai szerepkör kontextusban: összeadás.

Por (mi?) - főnév;

• kezdeti forma - por;
• főbb morfológiai jellemzők: köznév, anyag, nőnemű, egyes szám, éltető nem jellemzett, III deklináció (nulla végződésű főnév);
• ingatag morfológiai a szó jellemzői: ragozás;
• szintaktikai szerep: összeadás.

(c) Kabát (Miért?) - főnév;

• a kezdeti forma kabát;
• állandó helyes morfológiai a szó jellemzői: élettelen, köznév, sajátos, semleges, elutasíthatatlan;
• morfológiai jellemzők inkonzisztensek: a szám nem határozható meg a szövegkörnyezetből, genitivus eset;
• mondattagként betöltött mondattani szerep: összeadás.

A melléknév morfológiai elemzése

A melléknév a beszéd jelentős része. Válaszok a kérdésekre Melyik? Melyik? Melyik? Melyik? és egy tárgy jellemzőit vagy tulajdonságait jellemzi. A melléknév morfológiai jellemzőinek táblázata:

• kezdő alak névelőben, egyes szám, férfinem;
• a melléknevek állandó morfológiai jellemzői:
• • rangsor az érték szerint:
  • • - minőségi (meleg, csendes);
    • - rokon (tegnap, olvasás);
    • - birtokos (nyúl, anya);
  • az összehasonlítás mértéke (a minőségieknél, amelyeknél ez a jellemző állandó);
  • teljes/rövid forma (minőségieknél, amelyeknél ez a jel állandó);
• a melléknév következetlen morfológiai jellemzői:
• • a minőségi jelzők az összehasonlítás mértéke szerint változnak (összehasonlító fokokban az egyszerű forma, szuperlatívuszban - összetett): szép - szebb - a legszebb;
  • teljes vagy rövid forma (csak minőségi melléknevek);
  • gender marker (csak egyes számban);
  • szám (egyetért a főnévvel);
  • eset (egyetért a főnévvel);
• szintaktikai szerep a mondatban: a melléknév lehet egy összetett névleges állítmány definíciója vagy része.

A melléknév morfológiai elemzésének terve

Példamondat:

Felkelt a telihold a város felett.

Full (mi?) – melléknév;

• kezdeti forma – teljes;
• a melléknév állandó morfológiai jellemzői: minőségi, teljes alak;
• inkonzisztens morfológiai jellemzők: pozitív (nulla) fokú összehasonlításban, nőnemű (a főnévvel összhangban), névelős eset;
• szintaktikai elemzés szerint - a mondat kisebb tagja, meghatározásul szolgál.

Íme egy másik teljes irodalmi rész és a melléknév morfológiai elemzése, példákkal:

A lány gyönyörű volt: karcsú, vékony, kék szeme, mint két csodálatos zafír, a lelkedbe nézett.

Gyönyörű (mi?) - melléknév;

• kezdeti forma - szép (ebben a jelentésben);
• állandó morfológiai normák: minőségi, rövid;
• inkonstans jelek: pozitív fokú összehasonlítás, egyes szám, nőies;

Karcsú (mi?) - melléknév;

• kezdeti forma - karcsú;
• állandó morfológiai jellemzők: minőségi, teljes;
• a szó inkonzisztens morfológiai jellemzői: teljes, pozitív összehasonlítási fok, egyes szám, nőnemű, névelős eset;
• mondattani szerep: az állítmány része.

Vékony (mi?) - melléknév;

• kezdeti forma - vékony;
• morfológiai állandó jellemzői: minőségi, teljes;
• a melléknév inkonzisztens morfológiai jellemzői: pozitív összehasonlítási fok, egyes szám, nőnemű, névelő eset;
• szintaktikai szerep: az állítmány része.

Kék (mi?) - melléknév;

• kezdeti forma - kék;
• a melléknév állandó morfológiai jellemzőinek táblázata: minőségi;
• inkonzisztens morfológiai jellemzők: teljes, pozitív összehasonlítási fok, többes szám, névelős eset;
• szintaktikai szerep: meghatározás.

Csodálatos (mi?) - melléknév;

• kezdeti forma - csodálatos;
• a morfológia állandó jellemzői: relatív, kifejező;
• inkonzisztens morfológiai jellemzők: többes szám, genitivus;
• mondattani szerepkör: a körülmény része.

Az ige morfológiai jellemzői

Az orosz nyelv morfológiája szerint az ige a beszéd önálló része. Jelölheti egy tárgy cselekvését (sétálni), tulajdonságát (sántítás), attitűdöt (egyenlőnek lenni), állapotát (örvendezni), jelét (kifehéredni, mutogatni). Az igék válaszolnak arra a kérdésre, mit kell tenni? mit csináljak? mit csinál? mit csináltál? vagy mit fog csinálni? A verbális szóalakok különböző csoportjai heterogén morfológiai és nyelvtani jellemzőkkel rendelkeznek.

Az igék morfológiai alakjai:

• az ige kezdő alakja az infinitivus. Az ige határozatlan vagy megváltoztathatatlan formájának is nevezik. Nincsenek változó morfológiai jellemzők;
• konjugált (személyes és személytelen) formák;
• ragozott alakok: igenevek és igenevek.

Az ige morfológiai elemzése

• kezdőforma - infinitivus;
• az ige állandó morfológiai jellemzői:
• • tranzitivitás:
  • • tranzitív (elöljárószó nélküli accusative esetnevekkel használatos);
    • intranzitív (nem használjuk főnévvel az előszó nélküli ragozási esetben);
  • visszafizetés:
  • • visszaváltható (van -sya, -sya);
    • visszavonhatatlan (no -sya, -sya);
  • • tökéletlen (mi a teendő?);
    • tökéletes (mit kell csinálni?);
  • konjugáció:
  • • I ragozás (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
    • II ragozás (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • vegyes igék (akar, fut);
• az ige következetlen morfológiai jellemzői:
• • hangulat:
  • • tájékoztató jellegű: mit csináltál? mit csináltál? mit csinál? mit fog csinálni?;
    • feltételes: mit tennél? mit tennél?;
    • kötelező: csináld!;
  • idő (jelző módban: múlt/jelen/jövő);
  • személy (jelen/jövő időben, jelző és felszólító: 1. személy: én/mi, 2. személy: te/te, 3. személy: ő/ők);
  • nem (múlt idő, egyes szám, jelző és feltételes);
  • szám;
• szintaktikai szerep egy mondatban. Az infinitivus a mondat bármely része lehet:
• • állítmány: Ünnep legyen ma;
  • tárgy: A tanulás mindig hasznos;
  • kiegészítés: Minden vendég táncolni kérte;
  • meghatározás: Ellenállhatatlan vágya volt az evésnek;
  • körülmény: kimentem sétálni.

Igepélda morfológiai elemzése

A séma megértéséhez végezzük el az ige morfológiájának írásbeli elemzését egy példamondat segítségével:

Isten valahogy egy darab sajtot küldött a varjúnak... (mese, I. Krylov)

Elküldve (mit csináltál?) - beszédrész ige;

• kezdeti forma - küldés;
• állandó morfológiai jellemzők: tökéletesítő aspektus, átmeneti, 1. ragozás;
• az ige inkonzisztens morfológiai jellemzői: jelző mód, múlt idő, hímnemű, egyes szám;

A következő online példa egy ige morfológiai elemzésére egy mondatban:

Micsoda csend, figyelj!

Figyelj (mit csinálsz?) - ige;

• kezdeti forma - figyelj;
• morfológiai állandó jellemzők: perfektív aspektus, intranzitív, reflexív, 1. ragozás;
• a szó inkonzisztens morfológiai jellemzői: felszólító mód, többes szám, 2. személy;
• mondattani szerep: állítmány.

Tervezze meg egy ige morfológiai elemzését online ingyen, egy egész bekezdésből vett példa alapján:

Figyelmeztetni kell.

Nem szükséges, legközelebb tudassa vele, hogyan szegheti meg a szabályokat.

Mik a szabályok?

Várj, később elmondom. In! („Aranyborjú”, I. Ilf)

Vigyázat (mit kell tenni?) - ige;

• kezdeti forma - figyelmeztet;
• az ige morfológiai jellemzői állandóak: tökéletesítő, tranzitív, irrevocative, 1. ragozás;
• a beszédrész inkonzisztens morfológiája: infinitivus;
• mondatbeli szintaktikai funkció: az állítmány része.

Hadd tudja (mit csinál?) - igei szórész;

• kezdőforma - know;
• inkonzisztens igemorfológia: felszólító, egyes szám, 3. személy;
• mondattani szerep: állítmány.

Megsérteni (mit kell tenni?) - a szó ige;

• kezdeti forma - sérti;
• állandó morfológiai jellemzők: tökéletlen forma, visszavonhatatlan, átmeneti, 1. ragozás;
• az ige inkonstans jellemzői: infinitivus (kezdeti alak);
• szintaktikai szerep kontextusban: az állítmány része.

Várj (mit fogsz csinálni?) - beszédrész ige;

• kezdeti forma - várjon;
• állandó morfológiai jellemzők: tökéletesítő aspektus, visszavonhatatlan, átmeneti, 1. ragozás;
• az ige következetlen morfológiai jellemzői: felszólító mód, többes szám, 2. személy;
• mondattani szerep: állítmány.

Belépett (mit csináltál?) - ige;

• kezdőforma - enter;
• állandó morfológiai jellemzők: perfektív aspektus, irreverzibilis, intranzitív, 1. ragozás;
• az ige következetlen morfológiai jellemzői: múlt idő, jelző mód, egyes szám, férfinem;
• mondattani szerep: állítmány.

A morfológia a szó alakjával foglalkozik. A változó szavaknak van alakja. Az egyik formát általában kezdőnek nevezik. A kezdeti alak az a forma, amelyben a szót a szótárak megadják.

A főnevekhez a kezdő alak az egyes szám alak, I.p., például: iskola, osztály, éjszaka .

A melléknevekhez- egyes szám, m.r., például: kék, téli, róka .

Számjegyekhez a kezdeti forma:
mennyiségi - I.p. esetén például: tíz, száz ,
sorszámra - egyes szám, m.r., I.p., például: második, századik .

Jegyzet:

Az igékhez* a kezdő alak az ige határozatlan alakja (=infinitivus), például: mosolyog, gondolkodik, játszik .

Jegyzet:

A participiumok esetében az ige kezdeti alakját másként határozzák meg.

Ez a melléknév természetének értelmezésétől függ.

Ha a participiumokat az ige speciális alakjaként határozzuk meg, akkor a kezdeti alak az ige határozatlan alakja lesz, például: mosolyogj, építkezz.
Ha a részecskéket önálló beszédrészként határozzuk meg, akkor a kezdő alakot egyes számnak tekintjük, m.r., I.p., például: mosolygós, épített. Az úrvacsora természetéről bővebben lásd