Az irodalom műfajai (típusai).

Ballada

Lírai-epikai költői mű, világosan kifejezett történeti vagy hétköznapi jellegű cselekményével.

Komédia

A drámai munka típusa. Megmutat mindent, ami csúnya és abszurd, vicces és abszurd, nevetségessé teszi a társadalom bűneit.

Lírai költemény

A fikció olyan fajtája, amely érzelmileg és költőileg fejezi ki a szerző érzéseit.

Sajátosságok: költői forma, ritmus, cselekmény hiánya, kis méret.

Melodráma

A dráma olyan típusa, amelyben a karakterek élesen fel vannak osztva pozitív és negatív csoportokra.

Novella

Elbeszélő prózai műfaj, amelyet rövidség, éles cselekmény, semleges előadásmód, pszichologizmus hiánya és váratlan befejezés jellemez. Néha a történet szinonimájaként használják, néha történettípusnak nevezik.

Ünnepélyesség és magasztosság jellemezte költői vagy zenei-poétikai alkotás. Híres ódák:

Lomonoszov: "Óda Khotin elfoglalásáról, "Óda Erzsébet Petrovna őfelsége császárné összoroszországi trónjára való csatlakozásának napjáról."

Derzhavin: „Felitsa”, „Az uralkodóknak és a bíráknak”, „Nemes”, „Isten”, „Murza látomása”, „Meshchersky herceg haláláról”, „Vízesés”.

Esszé

Az elbeszélés leghitelesebb típusa, az epikus irodalom, valóságos tényeket ábrázol.

Dal vagy ének

A líra legősibb típusa. Több versből és kórusból álló vers. A dalokat népi, hősi, történelmi, lírai stb.

Mese

Epikus műfaj a novella és a regény között, amely számos epizódot mutat be a hős (hősök) életéből. A történet kiterjedtebb, mint egy novella, és a valóságot tágabban ábrázolja, epizódok láncolatát ábrázolja, amelyek a főszereplő életének egy bizonyos időszakát alkotják. Több eseményt és szereplőt tartalmaz, mint egy novella. De ellentétben a regénnyel, a történetnek általában egy története van.

Vers

Lírai epikai műfaj, költői cselekményelbeszélés.

Játék

A drámai művek általános neve (tragédia, vígjáték, dráma, vaudeville). A szerző színpadi előadásra írta.

Történet

Kisepikus műfaj: rövid prózai mű, amely általában a hős életének egy vagy több eseményét ábrázolja. A történet szereplőinek köre korlátozott, a leírt cselekmény időben rövid. Néha egy ilyen műfajú alkotásnak van narrátora. A történet mesterei A. P. Csehov, V. V. Nabokov, A. P. Platonov, O. P. Kazakov, V. M.

Regény

Egy nagy epikus alkotás, amely átfogóan ábrázolja az emberek életét egy bizonyos időszak alatt vagy egy egész emberi élet során.

A regény jellemző tulajdonságai:

A cselekmény multilinearitása, amely számos szereplő sorsát fedi le;

Egyenértékű karakterrendszer jelenléte;

Az életjelenségek széles körét lefedő, társadalmilag jelentős problémákat vet fel;

Jelentős hatástartam.

Példák a regényekre: F. M. Dosztojevszkij „Az idióta”, I. S. Turgenyev „Apák és fiak”.

Tragédia

Drámai műfaj, amely a főszereplő, gyakran halálra ítélt szerencsétlen sorsáról mesél.

Epikus

Az epikus irodalom legnagyobb műfaja, kiterjedt verses vagy prózai narratíva kiemelkedő nemzeti történelmi eseményekről.

Vannak:

1. különböző népek ősi folklóreposzai - mitológiai vagy történelmi témájú művek, amelyek a nép hősies harcáról mesélnek a természet erőivel, idegen betolakodókkal, boszorkányerőkkel stb.

2. egy nagy történelmi korszakot vagy egy nemzet életének jelentős, sorsdöntő eseményét (háború, forradalom stb.) ábrázoló regény (vagy regénysorozat).

Az eposzt a következők jellemzik:
- széles földrajzi lefedettség,
- tükrözi a társadalom minden rétegének életét és mindennapjait,
- a tartalom nemzetisége.

Példák az eposzokra: L. N. Tolsztoj „Háború és béke”, M. A. Sholokhov „Élők és holtak”, B. L.

Irodalmi irányzatok Klasszicizmus Művészi stílus és mozgás a 17. század - 19. század eleji európai irodalomban és művészetben. A név a latin "classicus" - példamutató - szóból származik. 5. "Helyi szín." A társadalommal szembehelyezkedő személy lelki közelséget érez a természettel, annak elemeivel. Ez az oka annak, hogy a romantikusok olyan gyakran egzotikus országokat és azok természetét használják helyszínként. Ezért a természettudósok munkáiban gyakran felmerült a cselekménytelenség és a társadalmi közömbösség. Az akmeisták a szimbolizmus „megismerhetetlen” felé irányuló misztikus törekvéseit szembeállították a „természet elemével”, deklarálták az „anyagi világ” konkrét érzékszervi felfogását, és visszaadták a szó eredeti, nem szimbolikus jelentését. Az imagizmus stílusát és általános viselkedését az orosz futurizmus befolyásolta.

Irodalmi és költői eszközök

Allegória

Az allegória absztrakt fogalmak kifejezése konkrét művészi képeken keresztül.

Példák az allegóriákra:

A hülyéket és a makacsokat gyakran szamárnak, a gyávát Nyúlnak, a ravaszokat Rókának hívják.

Alliteráció (hangírás)

Az alliteráció (hangírás) azonos vagy homogén mássalhangzók ismétlése egy versben, különleges hangkifejezőséget adva (versifikációban). Ebben az esetben nagy jelentősége van ezen hangok magas frekvenciájának egy viszonylag kis beszédterületen.

Ha azonban egész szavak vagy szóalakok ismétlődnek, akkor általában nem alliterációról beszélünk. Az alliterációt a hangok szabálytalan ismétlődése jellemzi, és éppen ez a fő jellemzője ennek az irodalmi eszköznek.

Az alliteráció elsősorban abban különbözik a rímtől, hogy az ismétlődő hangok nem a sor elejére és végére koncentrálódnak, hanem abszolút származékosak, igaz, magas frekvenciával. A második különbség az a tény, hogy a mássalhangzó hangok általában alliteráltak. Az alliteráció irodalmi eszközének fő funkciói közé tartozik az onomatopoeia és a szavak szemantikájának alárendelése az emberben hangokat kiváltó asszociációknak.

Példák az alliterációra:

"Ahol a liget szomszédos, ott a fegyverek."

"Körülbelül száz éve
nő
nincs szükségünk öregségre.
Évről évre
nő
lendületünk.
Dicséret,
kalapács és vers,
az ifjúság földje."

(V.V. Majakovszkij)

Anafora

Szavak, kifejezések vagy hangkombinációk ismétlése egy mondat, sor vagy bekezdés elején.

Például:

« Nem hiába fújtak a szelek,

Nem hiába zivatar volt"

(S. Yesenin).

Fekete bámulja a lányt

Fekete sörényes ló!

(M. Lermontov)

Az anafora, mint irodalmi eszköz, gyakran szimbiózist alkot egy olyan irodalmi eszközzel, mint a fokozatosság, vagyis a szavak érzelmi karakterének növelése a szövegben.

Például:

"A szarvasmarha meghal, a barát meghal, az ember meghal."

Antitézis (ellenzék)

Az antitézis (vagy oppozíció) olyan szavak vagy kifejezések összehasonlítása, amelyek jelentésükben élesen eltérőek vagy ellentétesek.

Az antitézis lehetővé teszi, hogy különösen erős benyomást keltsen az olvasóban, közvetítse számára a szerző erős izgalmát a vers szövegében használt, ellentétes jelentésű fogalmak gyors változása miatt. A szerző vagy hősének ellentétes érzelmei, érzései és élményei is használhatók az ellenkezés tárgyaként.

Példák az antitézisekre:

Esküszöm első a teremtés napján esküszöm rá utolsó délután (M. Lermontov).

Ki volt semmi, lesz belőle mindenki.

Antonomasia

Az Antonomasia kifejező eszköz, használatakor a szerző tulajdonnevet használ köznév helyett, hogy átvitt módon felfedje a karakter karakterét.

Példák az antonomáziára:

Ő Othello (a "Nagyon féltékeny" helyett)

A fukar embert gyakran Pluskinnak, üres álmodozónak - Manilovnak, túlzott ambíciókkal rendelkező személynek - Napóleonnak stb.

Aposztróf, cím

Összehangzás

Az Assonance egy speciális irodalmi eszköz, amely magánhangzók ismétlődéséből áll egy adott kijelentésben. Ez a fő különbség az asszonancia és az alliteráció között, ahol a mássalhangzó hangok ismétlődnek. Az asszonanciának két, kissé eltérő felhasználása van.

1) Az asszonanciát eredeti eszközként használják, amely különleges ízt ad egy művészi szövegnek, különösen a költői szövegnek. Például:

A fülünk a fejünk tetején van,
Egy kis reggel kigyulladtak a fegyverek
És az erdők kék tetejűek -
A franciák ott vannak.

(M. Yu. Lermontov)

2) Az asszonanciát széles körben használják pontatlan rím létrehozására. Például „kalapácsváros”, „összehasonlíthatatlan hercegnő”.

A rím és az asszonancia egy négysoros használatának egyik tankönyvi példája V. Majakovszkij költői művéből vett részlet:

Nem Tolsztoj leszek, hanem kövér ember -
Eszem, írok, bolond vagyok a melegtől.
Ki ne filozofált volna a tenger felett?
Víz.

Felkiáltás

A felkiáltás bárhol előfordulhat egy versben, de a szerzők általában arra használják, hogy intonációsan kiemeljék a vers különösen érzelmes pillanatait. A szerző ugyanakkor arra a pillanatra irányítja az olvasó figyelmét, amely különösen izgatta, elmondja neki élményeit és érzéseit.

Hiperbola

A hiperbola egy figuratív kifejezés, amely egy tárgy vagy jelenség méretének, erejének vagy jelentőségének túlzott eltúlzását tartalmazza.

Példa hiperbolára:

Egyes házak olyan hosszúak, mint a csillagok, mások olyan hosszúak, mint a hold; baobabok az egekbe (Majakovszkij).

Inverzió

A lat. inversio - permutáció.

A szavak hagyományos sorrendjének megváltoztatása a mondatban, hogy kifejezőbb árnyalatot adjon a kifejezésnek, a szó intonációjának kiemelése.

Példák az inverzióra:

A magányos vitorla fehér
A kék tengeri ködben... (M. Yu. Lermontov)

A hagyományos rend más felépítést igényel: A magányos vitorla fehér a tenger kék ködében. De ez már nem lesz Lermontov vagy az ő nagy alkotása.

Egy másik nagy orosz költő, Puskin az inverziót a költői beszéd egyik fő alakjának tartotta, és gyakran a költő nemcsak érintkezést, hanem távoli inverziót is alkalmazott, amikor a szavak átrendezésekor más szavak ékelődnek közéjük: „Egy öreg ember engedelmes. egyedül Perunnak...”.

Az inverzió a költői szövegekben hangsúlyos vagy szemantikai funkciót, ritmusképző funkciót tölt be a költői szöveg felépítéséhez, valamint verbális-figuratív kép létrehozásának funkcióját. A prózai művekben az inverzió a logikai hangsúlyok elhelyezésére, a szerző szereplőihez való viszonyának kifejezésére, érzelmi állapotuk közvetítésére szolgál.

Irónia

Az irónia egy erőteljes kifejezési eszköz, amelyben van egy csipetnyi gúny, néha enyhe gúny. Az irónia használatakor a szerző ellentétes jelentésű szavakat használ, hogy az olvasó maga találgassa ki a leírt tárgy, tárgy vagy cselekvés valódi tulajdonságait.

Szójáték

Játék a szavakkal. Szellemes kifejezés vagy vicc, amely hasonló hangzású, de eltérő jelentésű vagy egy szó eltérő jelentésű szavak használatán alapul.

Példák szójátékokra az irodalomban:

Egy év három kattintásért neked a homlokon,
Adj egy kis főtt ételt tönköly.
(A.S. Puskin)

És korábban engem szolgált vers,
Elszakadt húr vers.
(D.D.Minaev)

A tavasz bárkit megőrjít. Jég – és ez útnak indult.
(E. Meek)

Litotész

A hiperbola ellentéte, egy figuratív kifejezés, amely túlzottan alábecsüli bármely tárgy vagy jelenség méretét, erejét vagy jelentőségét.

Példa a litotusokra:

A lovat a kantárnál fogva egy nagy csizmás, rövid báránybőrkabátos, nagy ujjatlan paraszt vezeti... és ő maga körömvirágból! (Nekrasov)

Metafora

A metafora a szavak és kifejezések átvitt értelemben vett használata, amely valamilyen analógián, hasonlóságon, összehasonlításon alapul. A metafora a hasonlóságon vagy a hasonlóságon alapul.

Egy tárgy vagy jelenség tulajdonságainak átvitele egy másikra a hasonlóság alapján.

Példák a metaforákra:

Tenger problémákat.

Szemek égnek.

Forró vágy.

Dél égett.

Metonímia

Példák a metonímiára:

Minden zászlókat meglátogat majd minket.

(itt a zászlók helyettesítik az országokat).

Három vagyok lemezeket evett.

(itt a tányér helyettesíti az ételt).

Cím, aposztróf

Oximoron

Ellentmondó fogalmak szándékos kombinációja.

Nézd, ő jó mulatság szomorúnak lenni

Ilyen elegánsan meztelenül

(A. Akhmatova)

Megszemélyesítés

A megszemélyesítés az emberi érzések, gondolatok és beszéd átvitele élettelen tárgyakra és jelenségekre, valamint állatokra.

Ezeket a jeleket ugyanazon elv szerint választjuk ki, mint a metafora használatakor. Végső soron az olvasó sajátosan érzékeli a leírt tárgyat, amelyben az élettelen tárgy egy bizonyos élőlény képe van, vagy az élőlényekben rejlő tulajdonságokkal van felruházva.

Példák a megszemélyesítésre:

Micsoda, sűrű erdő,

Elgondolkodtatott,
Szomorúság sötét
Ködös?

(A.V. Kolcov)

Legyen óvatos a széllel
A kapuból kijött,

Kopogtatott az ablakon át,
Futott a tetőn...

(M. V. Isakovsky)

Parcellázás

A parcellázás olyan szintaktikai technika, amelyben egy mondat intonációja szerint önálló szegmensekre van osztva, és írásban önálló mondatként kiemelve.

Példa a parcellázásra:

„Ő is elment. A boltba. Vegyél cigarettát” (Shukshin).

Perifrázis

A parafrázis olyan kifejezés, amely egy másik kifejezés vagy szó jelentését közvetíti leíró formában.

Példák parafrázisra:

A vadállatok királya(helyett oroszlán)
Az orosz folyók anyja(helyett Volga)

Szóhalmozás

Bőbeszédűség, logikailag felesleges szavak használata.

Példák a pleonasmusra a mindennapi életben:

Májusban hónap(elég annyit mondani: májusban).

Helyiőslakos (elég annyit mondani: őslakos).

Fehér albínó (elég csak annyit mondani: albínó).

ott voltam személyesen(elég annyit mondani: ott voltam).

Az irodalomban a pleonizmust gyakran használják stilisztikai eszközként, kifejezési eszközként.

Például:

Szomorúság és melankólia.

Tenger-óceán.

Pszichológia

A hős lelki és érzelmi élményeinek mélyreható ábrázolása.

Refrén

Ismételt versszak vagy verscsoport egy dalvers végén. Ha egy refrén egy teljes strófára terjed ki, általában kórusnak nevezik.

Retorikai kérdés

Kérdés formájú mondat, amelyre nem várunk választ.

Példa:

Vagy újdonság számunkra, hogy Európával vitázunk?

Vagy az orosz nem szokott a győzelmekhez?

(A.S. Puskin)

Retorikai fellebbezés

Felhívás egy elvont fogalomhoz, egy élettelen tárgyhoz, egy távollévő személyhez. Módszer a beszéd kifejezőképességének fokozására, egy adott személyhez vagy tárgyhoz való hozzáállás kifejezésére.

Példa:

Rus! hova mész?

(N.V. Gogol)

Összehasonlítások

Az összehasonlítás a kifejező technikák egyike, amikor egy tárgyra vagy folyamatra leginkább jellemző tulajdonságok egy másik tárgy vagy folyamat hasonló tulajdonságain keresztül tárulnak fel. Ebben az esetben egy olyan analógiát vonunk le, hogy az az objektum, amelynek tulajdonságait összehasonlítjuk, jobban ismert, mint a szerző által leírt objektum. Ezenkívül az élettelen tárgyakat általában az élőkkel, az absztraktot vagy a spirituálist pedig az anyagiakkal hasonlítják össze.

Összehasonlítási példa:

akkor az életem énekelt - üvöltött -

Zümmögve - mint az őszi szörf –

És elsírta magát.

(M. Cvetaeva)

Szimbólum

Szimbólum- egy tárgy vagy szó, amely konvencionálisan kifejezi egy jelenség lényegét.

A szimbólum átvitt jelentést tartalmaz, és így közel áll a metaforához. Ez a közelség azonban relatív. Szimbólum tartalmaz egy bizonyos titkot, egy utalást, amely lehetővé teszi, hogy az ember csak sejteni tudja, mire gondol, mit akart mondani a költő. Egy szimbólum értelmezése nem annyira az értelem, mint inkább az intuíció és az érzés által lehetséges. A szimbolista írók által alkotott képeknek megvannak a maguk jellegzetességei, kétdimenziós szerkezetük van. Az előtérben egy bizonyos jelenség és valós részletek, a második (rejtett) síkban a lírai hős belső világa, látomásai, emlékei, képzeletéből született képei.

Példák szimbólumokra:

hajnal, reggel - a fiatalság szimbólumai, az élet kezdete;

az éjszaka a halál, az élet végének szimbóluma;

a hó a hideg, a hideg érzés, az elidegenedés szimbóluma.

Szinekdoché

Egy objektum vagy jelenség nevének lecserélése az objektum vagy jelenség egy részének nevére. Röviden: egy egész nevének lecserélése az egész egy részének nevére.

Példák a szinekdochére:

Bennszülött kandalló (az „otthon” helyett).

Úszók vitorla (a „vitorlás vitorlázik” helyett).

„...és hajnalig hallatszott,
hogy örült francia..." (Lermontov)

(itt „francia” helyett „francia katonák”).

Tautológia

Más szóval a már elmondottak ismétlése, ami azt jelenti, hogy nem tartalmaz új információt.

Példák:

Az autógumik egy autó gumiabroncsai.

Egységként egyesültünk.

Trópus

A trópus a szerző által átvitt, allegorikus értelemben használt kifejezés vagy szó. A szerző a trópusok használatának köszönhetően a leírt tárgynak vagy folyamatnak olyan élénk jellemzőt ad, amely bizonyos asszociációkat vált ki az olvasóban, és ennek következtében élesebb érzelmi reakciót vált ki.

A pályák típusai:

metafora, allegória, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, hiperbola, irónia.

Alapértelmezett

A csend egy stilisztikai eszköz, amelyben a gondolat kifejezése befejezetlen marad, utalásra korlátozódik, és a megkezdett beszédet megszakítják az olvasó találgatására várva; úgy tűnik, hogy az előadó bejelenti, hogy nem fog olyan dolgokról beszélni, amelyek nem igényelnek részletes vagy további magyarázatot. A hallgatás stilisztikai hatása gyakran az, hogy a váratlanul megszakított beszédet kifejező gesztus egészíti ki.

Alapértelmezett példák:

Ezt a mesét jobban meg lehetne magyarázni...

Igen, hogy ne ingerelje a libákat...

Nyereség (gradáció)

A fokozatosság (vagy felerősítés) olyan homogén szavak vagy kifejezések (képek, összehasonlítások, metaforák stb.) sorozata, amelyek következetesen erősítik, növelik, vagy éppen ellenkezőleg, csökkentik a közvetített érzések, kifejezett gondolatok vagy leírt események szemantikai vagy érzelmi jelentőségét.

Példa a növekvő fokozatra:

Nem sajnálom Nemén hívom Nemén sírok...

(S. Yesenin)

Édesen ködös gondozásban

Egy órát sem, egy nap sem, nem egy év távozni fog.

(E. Baratynsky)

Példa a csökkenő fokozatra:

Megígéri neki a fél világot, és Franciaországot csak magának.

Eufemizmus

Semleges szó vagy kifejezés, amelyet a beszélgetés során használnak az adott esetben illetlennek vagy nem megfelelő kifejezések helyettesítésére.

Példák:

Megyek púderezni az orrom (WC helyett).

Megkérték, hogy hagyja el az éttermet (ehelyett kirúgták).

Jelző

Egy tárgy, cselekvés, folyamat, esemény átvitt meghatározása. A jelző egy összehasonlítás. Nyelvtanilag a jelző leggyakrabban melléknév. Azonban más beszédrészek is használhatók, például számnevek, főnevek vagy igék.

Példák az epitetákra:

bársony bőr, kristály csengetés

Epiphora

Ugyanannak a szónak a megismétlése a szomszédos beszédszegmensek végén. Az anafora ellentéte, amelyben a szavak egy mondat, sor vagy bekezdés elején ismétlődnek.

Példa:

„Fésűkagyló, minden fésűkagyló: egy köpeny tőle fésűkagyló, az ujjakon fésűkagyló, Epaulettes from fésűkagyló..." (N. V. Gogol).

Költőmérő A költői mérő egy bizonyos sorrend, amelyben a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok lábba helyeződnek. Példa A láb a vershossz mértékegysége; hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok ismételt kombinációja; szótagcsoport, amelyek közül az egyik hangsúlyos. : Vihar borítja be az eget sötétséggel 1) Itt egy hangsúlyos szótag után van egy hangsúlytalan szótag - összesen két szótag. Vagyis ez egy két szótagos méter. A hangsúlyos szótagot két hangsúlytalan szótag követheti - akkor ez egy három szótagos mérő. 2) A sorban négy hangsúlyos-hangsúlyozatlan szótagcsoport található. Vagyis négy lába van. EGYSZEMÉRETŰ MÉRET A Brachycolon egyszikű poétikus mérő. Más szóval, csak hangsúlyos szótagokból álló vers. Példa a brachycolonra: Homlok – Kréta. Vihar borítja be az eget sötétséggel ∩́ __ / ∩́ __ /∩́ __ / ∩́ __ Kavargó hóörvények; ∩́ __ / ∩́ __ / ∩ __ / ∩́ (A.S. Puskin) Jambikus Két szótagos költői láb, a második szótagon hangsúlyos. Vagyis a második, negyedik, hatodik stb. szótagok egy sorban hangsúlyosak. A hangsúlyos szótag helyettesíthető pszeudohangsúlyosra (a szóban másodlagos hangsúllyal). Ekkor a hangsúlyos szótagokat nem egy, hanem három hangsúlytalan szótag választja el. Fő méretek: - 4 láb (szöveg, epika), - 6 láb (18. századi versek és drámák), - 5 láb (19-20. századi dalszövegek és drámák), - ingyenes többláb (mese) századi 18-19. századi vígjáték 19. század) Példa a jambikus tetraméterre: Példa A legőszintébb szabályokat követő nagybátyám, __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ Amikor súlyos beteg volt, __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / tiszteltem magam __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ És ennél jobbat nem is tudtam elképzelni. __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / (A.S. Puskin) Példa Példa a jambikus pentaméterre (álhangsúlyos szótagokkal, nagybetűkkel vannak kiemelve): Fel vagyunk öltözve, hogy együtt vezetjük a várost, __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ De úgy tűnik, nincs kire vigyáznunk... __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ (A.S. Puskin) HÁROMSZÓGÚ MÉTERES Daktil Három szótagos költőláb az első szótagon hangsúlyos. Fő méretek: - 2 láb (18. században) - 4 láb (XIX. századtól) - 3 láb (XIX. századtól) : Mennyei felhők, örök vándorok! ∩́ __ __ /∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / Az azúrkék sztyeppe, a gyöngylánc... ∩́ __ __ /∩́ __ __ / ∩ /__́ __ (M.Yu .Lermontov) Amphibrachium Három szótagos költői láb, a második szótagon hangsúlyos. Fő méretek: - 4 láb (19. század eleje) - 3 láb (19. század közepétől) : Nem a szél tombol az erdő felett, __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / Nem a patakok futnak a hegyekből ́ / Frost-vajda járőrben __ ∩́__ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / Körbejárja a birtokát. __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ / Hogyan emlékezzünk a két és három szótagos mérőeszközök jellemzőire?

Emlékezhet erre a kifejezésre: Dombai sétál! Hölgyem, estére zárja be a kaput!

(Dombay nem csak egy hegy; néhány kaukázusi nyelvről lefordítva „oroszlánt” jelent).

Most térjünk át a három szótagos lábakra. A LADY szó a három szótagos lábak nevének kezdőbetűiből áll:

D– daktil

AM– amphibrachium

– anapest

És ugyanabban a sorrendben a mondat következő szavai tartoznak ezekhez a betűkhöz:

Ezt így is el tudod képzelni: Telek. Telek elemek

Telek

Az irodalmi mű a szereplők cselekvéseinek logikus sorozata.

A telek elemei: expozíció, kezdet, csúcspont, felbontás.

Kiállítás- a cselekmény bevezető, kezdő, cselekményt megelőző része. A cselekménytől eltérően nem befolyásolja a mű későbbi eseményeinek menetét, hanem felvázolja a kiinduló helyzetet (a cselekvés ideje és helye, kompozíció, a szereplők kapcsolatai), és előkészíti az olvasó észlelését.

A kezdet- az esemény, amelytől kezdve a cselekvés fejlődése a műben kezdődik. Leggyakrabban a konfliktus az elején körvonalazódik.

Climax- a cselekmény cselekményének legmagasabb feszültségének pillanata, amikor a konfliktus eléri fejlődésének kritikus pontját. A csúcspont lehet a hősök sorsdöntő összecsapása, sorsuk sorsának fordulópontja, vagy egy olyan szituáció, amely a lehető legteljesebben feltárja karaktereiket, és különösen világosan feltárja a konfliktushelyzetet.

Kifejlet

– utolsó jelenet; a szereplők helyzete, amely az alkotásban az abban ábrázolt események alakulása nyomán kialakult.

A dráma elemei

Remarque

A szerző egy drámai műben adott magyarázata, amely leírja, hogyan képzeli el a szereplők megjelenését, korát, viselkedését, érzéseit, gesztusait, intonációit és a színpadi helyzetet. Az útmutatás az előadóknak és a darabot színpadra állító rendezőnek, magyarázat az olvasóknak.

Másolat

A megnyilatkozás egy olyan kifejezés, amelyet egy karakter egy másik szereplő szavaira mond.

Párbeszéd

Kommunikáció, beszélgetés, két vagy több szereplő kijelentései, akiknek megjegyzései sorra következnek, és cselekvési jelentéssel bírnak.

Monológ

Miért van szükség művészi technikákra? Mindenekelőtt annak érdekében, hogy a mű egy bizonyos stílusnak feleljen meg, bizonyos képzetet, kifejezőkészséget és szépséget sugallva. Az író ráadásul asszociációs mestere, a szavak művésze és nagyszerű szemlélődő. A költészetben és a prózában a művészi technikák mélyebbé teszik a szöveget. Következésképpen a prózaíró és a költő sem elégszik meg csupán a nyelvi réteggel, nem korlátozódik a szó felszínes, alapvető jelentésének használatára. Ahhoz, hogy be tudjunk hatolni a gondolat mélységébe, a kép lényegébe, különféle művészi eszközök alkalmazása szükséges.

Ráadásul az olvasót csábítani és vonzani kell. Ehhez különféle technikákat alkalmaznak, amelyek különleges érdeklődést keltenek a narratívában és néhány rejtélyt, amelyet meg kell oldani. A művészi médiát trópusoknak is nevezik. Ezek nemcsak a világ összképének szerves elemei, hanem a szerző értékelése, a mű háttere és általános hangvétele, valamint sok más olyan dolog, amelyre néha nem is gondolunk egy másik alkotás olvasásakor.

A fő művészi technikák a metafora, jelző és összehasonlítás. Bár a jelzőt gyakran egyfajta metaforának tekintik, nem megyünk bele az „irodalomkritika” tudományának dzsungelébe, hanem hagyományosan külön eszközként emeljük ki.

Jelző

A jelző a leírás királya. Egyetlen tájkép, portré, enteriőr sem nélkülözheti. Néha egyetlen helyesen megválasztott jelző sokkal fontosabb, mint egy teljes bekezdés, amelyet kifejezetten a tisztázás érdekében hoztak létre. Leggyakrabban, amikor erről beszélünk, olyan résznevekre vagy melléknevekre gondolunk, amelyek ezt vagy azt a művészi képet további tulajdonságokkal és jellemzőkkel ruházzák fel. A jelzőt nem szabad összetéveszteni egy egyszerű meghatározással.

Így például a szemek leírására a következő szavak javasolhatók: élénk, barna, feneketlen, nagy, festett, ravasz. Próbáljuk meg ezeket a jelzőket két csoportra osztani, nevezetesen: objektív (természetes) tulajdonságokra és szubjektív (további) jellemzőkre. Látni fogjuk, hogy az olyan szavak, mint a „nagy”, „barna” és „festett”, csak azt adják meg jelentésükben, amit bárki láthat, mivel az a felszínen fekszik. Ahhoz, hogy elképzeljük egy adott hős megjelenését, az ilyen meghatározások nagyon fontosak. Belső lényegéről és jelleméről azonban leginkább a „feneketlen”, „élő”, „ravasz” szemek árulkodnak. Kezdjük sejteni, hogy egy szokatlan, különféle találmányokra hajlamos, élő, mozgó lélekkel rendelkező személy áll előttünk. Pontosan ez az epiteták fő tulajdonsága: jelezni azokat a jellemzőket, amelyek a kezdeti vizsgálat során el vannak rejtve előlünk.

Metafora

Térjünk át egy másik, ugyanolyan fontos trópusra - a metaforára. főnévvel kifejezett összehasonlítás. A szerző feladata itt a jelenségek és tárgyak összehasonlítása, de nagyon óvatosan és tapintatosan, hogy az olvasó ne sejthesse, hogy ezt a tárgyat kényszerítjük rá. Pontosan így kell minden művészi technikát bevetni és természetesen alkalmazni. „harmatkönnyek”, „hajnal tüze” stb. Itt a harmatot a könnyekkel, a hajnalt a tűzzel hasonlítják össze.

Összehasonlítás

Az utolsó legfontosabb művészi eszköz az összehasonlítás, amely közvetlenül a „mintha”, „mintha”, „mintha”, „pontosan”, „mintha” kötőszavak használatával történik. Példák a következőkre: a szemek szeretik az életet; harmat, mint a könny; fa, mint egy öregember. Mindazonáltal meg kell jegyezni, hogy egy jelző, metafora vagy összehasonlítás használata nem csak a hívószó kedvéért használható. A szövegben nem lehet káosz, a kecsesség és a harmónia felé kell vonzódnia, ezért mielőtt ezt vagy azt a trópust használná, világosan meg kell értenie, hogy milyen célra használják, mit akarunk vele mondani.

További, bonyolultabb és kevésbé elterjedt irodalmi eszközök a hiperbola (túlzás), az antitézis (kontraszt) és az inverzió (szórend megfordítása).

Ellentét

Az antitézishez hasonló trópusoknak két változata van: lehet szűk (egy bekezdésen vagy mondaton belül) és kiterjedt (több fejezetre vagy oldalra elhelyezve). Ezt a technikát gyakran használják az orosz klasszikusok alkotásaiban, amikor két hőst kell összehasonlítani. Például Alekszandr Szergejevics Puskin „A kapitány lánya” című történetében Pugacsovot és Grinyevet hasonlítja össze, kicsit később Nyikolaj Vasziljevics Gogol pedig portrékat készít a híres testvérekről, Andrijról és Osztapról, szintén az ellentét alapján. Az "Oblomov" regény művészi technikái is tartalmazzák ezt a trópust.

Hiperbola

A hiperbola olyan irodalmi műfajok kedvelt eszköze, mint az eposz, a tündérmesék és a balladák. De nem csak bennük található meg. Például a „meg tudott enni egy vaddisznót” hiperbola bármely regényben, novellában vagy a realista hagyomány más művében használható.

Inverzió

Folytassuk a művészi technikák ismertetését a művekben. Az inverzió, ahogy sejthető, további érzelmességet ad a műnek. Leggyakrabban a költészetben figyelhető meg, de a prózában gyakran használják ezt a trópust. Mondhatod: "Ez a lány szebb volt, mint mások." Vagy kiálthatod: "Ez a lány szebb volt, mint a többi!" Azonnal feltámad a lelkesedés, a kifejezésmód és még sok minden más, ami a két állítás összehasonlításakor észrevehető.

Irónia

A következő trópust, az iróniát vagy a rejtett szerzői gúnyt is elég gyakran használják a szépirodalomban. Persze egy komoly műnek komolynak kell lennie, de az iróniába bújtatott szubtext olykor nemcsak az író szellemességét demonstrálja, hanem egy kis levegővételre is készteti az olvasót, és felkészülni a következő, intenzívebb jelenetre. Egy humoros alkotásban az irónia nélkülözhetetlen. Ennek nagy mesterei Zoscsenko és Csehov, akik ezt a trópust használják történeteikben.

Gúny

Egy másik is szorosan kapcsolódik ehhez a technikához - ez már nem csak egy jó nevetés, hanem feltárja a hiányosságokat és visszásságokat, néha eltúlozza a színeket, míg az irónia általában élénk hangulatot teremt. A nyomvonal teljesebb megértése érdekében Saltykov-Shchedrin több meséjét is elolvashatja.

Megszemélyesítés

A következő technika a megszemélyesítés. Lehetővé teszi számunkra, hogy bemutassuk a minket körülvevő világ életét. Olyan képek jelennek meg, mint a morgó tél, a táncoló hó, az éneklő víz. Más szóval, a megszemélyesítés az élő tárgyak tulajdonságainak élettelen tárgyakra való átadása. Tehát mindannyian tudjuk, hogy csak emberek és állatok tudnak ásítani. De az irodalomban gyakran találkozunk olyan művészi képekkel, mint a ásító égbolt vagy egy ásító ajtó. Ezek közül az első segíthet bizonyos hangulatot teremteni az olvasóban, és előkészítheti felfogását. A második az, hogy hangsúlyozzuk az álmos légkört ebben a házban, talán a magányt és az unalmat.

Oximoron

Az Oxymoron egy másik érdekes technika, amely összeférhetetlen dolgok kombinációja. Ez egyszerre igaz hazugság és ortodox ördög. Az ilyen, teljesen váratlanul választott szavakat a sci-fi írók és a filozófiai értekezések szerelmesei egyaránt használhatják. Néha egyetlen oximoron is elég egy egész mű felépítéséhez, amelynek létének dualizmusa, feloldhatatlan konfliktusa és finom ironikus alszövege van.

Egyéb művészi technikák

Érdekes, hogy az előző mondatban használt „és, és, és” is a poliunionnak nevezett művészi eszközök egyike. Miért van rá szükség? Mindenekelőtt bővíteni a narratív tartományt, és megmutatni például, hogy az embernek van szépsége, intelligenciája, bátorsága és bája... És a hős tud horgászni, úszni, könyveket írni, házat építeni...

Leggyakrabban ezt a trópust egy másikkal együtt használják, az úgynevezett Ez az a helyzet, amikor nehéz elképzelni az egyiket a másik nélkül.

Ez azonban nem minden művészi technika és eszköz. Figyeljünk a szónoki kérdésekre is. Nem kívánnak választ, de mégis elgondolkodtatják az olvasókat. Talán mindenki ismeri közülük a leghíresebbet: „Ki a hibás?” és "Mit csináljak?"

Ezek csak alapvető művészi technikák. Rajtuk kívül megkülönböztethetünk parcellációt (mondatfelosztás), szinekdochét (amikor az egyes számot használjuk a többes szám helyett), anaphorát (hasonló mondatkezdet), epiphorát (végződéseik ismétlése), litotét (alulfogalmazás) és hiperbola (ellenkezőleg, túlzás), perifrázis (amikor valamilyen szót annak rövid leírása helyettesít. Mindezek az eszközök a költészetben és a prózában egyaránt használhatók. A versben és például a történetben alkalmazott művészi technikák alapvetően nem különböznek egymástól. .

TRÓPUS

Trópus egy szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak a létrehozásra művészi képés nagyobb kifejezőképesség elérése. Az utak olyan technikákat tartalmaznak, mint pl jelző, összehasonlítás, megszemélyesítés, metafora, metonímia, néha magukban foglalják hiperbolák és litóták. Egyetlen műalkotás sem teljes trópusok nélkül. A művészi szó kétértelmű; az író képeket alkot, játszik a szavak jelentéseivel és kombinációival, felhasználva a szövegben a szó környezetét és annak hangját - mindez alkotja a szó művészi lehetőségeit, amely az író vagy költő egyetlen eszköze.
Figyel! Trop létrehozásakor a szót mindig átvitt értelemben használjuk.

Nézzük meg a különböző típusú pályákat:

EPITESZ(görög Epitheton, csatolva) az egyik trópus, ami művészi, figuratív meghatározás. Egy epitet lehet:
melléknevek: kedves arc (S. Yesenin); ezek szegény falvak, ez csekély természet...(F. Tyutchev); átlátszó leányzó (A. Blok);
részecskék:él elhagyatott(S. Yesenin); dühöngő sárkány (A. Blok); felszállás megvilágítva(M. Cvetajeva);
főnevek, néha a környező kontextusukkal együtt: Itt van vezér osztagok nélkül(M. Cvetajeva); Az én fiatalságom! Sötét a kis galambom!(M. Tsvetaeva).

Bármely jelző a szerző világfelfogásának egyediségét tükrözi, ezért szükségszerűen valamilyen értékelést fejez ki, és szubjektív jelentéssel bír: a fapolc nem jelző, tehát itt nincs művészi meghatározás, a faarc olyan jelző, amely kifejezi. a beszélő benyomása a beszélgetőpartner arckifejezéséről, vagyis képalkotásról.
Vannak stabil (állandó) folklór jelzők: távoli, portás, kedves Gratulálok, Világos nap, valamint tautologikus, azaz ismétlődő jelzők, ugyanaz a gyök a meghatározott szóval: Eh, keserű bánat, unalmas unalom, halandó! (A. Blok).

Egy műalkotásban egy epitet többféle funkciót is elláthat:

képletesen írja le a témát: csillogó szemek, szemek- gyémántok;
hangulatot, hangulatot teremteni: komor reggel;
közvetíti a szerző (mesélő, lírai hős) hozzáállását a jellemezhető alanyhoz: „Hol lesz csínytevő(A. Puskin);
az összes korábbi függvényt egyenlő arányban kombinálni (a legtöbb esetben a jelző használata esetén).

Figyel! Minden színkifejezések irodalmi szövegben epiteták.

ÖSSZEHASONLÍTÁS olyan művészi technika (trópus), amelyben egy képet úgy hoznak létre, hogy egy tárgyat összehasonlítanak a másikkal. Az összehasonlítás abban különbözik a többi művészi összehasonlítástól, például a hasonlatoktól, hogy mindig van egy szigorú formai jele: összehasonlító konstrukció vagy forgalom összehasonlító kötőszókkal. mintha, mintha, pontosan, minthaés hasonlók. Olyan kifejezések, mint úgy nézett ki, mint... nem tekinthető trópusnak való összehasonlításnak.

Példák az összehasonlításra:

Az összehasonlítás is szerepet játszik a szövegben: néha a szerzők az ún részletes összehasonlítás, egy jelenség különféle jeleinek feltárása vagy több jelenséghez való viszonyulás közvetítése. Egy-egy mű gyakran teljesen összehasonlításon alapul, mint például V. Brjuszov „Szonett a formához” című verse:

SZEMÉLYRE HELYEZÉS- olyan művészi technika (trópus), amelyben egy élettelen tárgy, jelenség vagy fogalom emberi tulajdonságokat kap (nem szabad összetéveszteni, pontosan emberi!). A megszemélyesítés használható szűken, egy sorban, kis töredékben, de lehet olyan technika, amelyre az egész mű épül (S. Jeszenyin „Te vagy az én elhagyott földem”, „Anya és a németek által megölt este” ”, „A hegedű és egy kicsit idegesen” V. Majakovszkij stb.). A személyeskedést a metaforák egyik típusának tekintik (lásd alább).

Megszemélyesítési feladat- az ábrázolt tárgyat személlyel összefüggésbe hozni, közelebb hozni az olvasóhoz, képletesen megérteni a tárgy belső, a mindennapi élet elől elrejtett lényegét. A megszemélyesítés a művészet egyik legrégebbi figuratív eszköze.

HIPERBOLA(görögül: hiperbola, túlzás) egy olyan technika, amelyben a kép művészi túlzással jön létre. A hiperbola nem mindig szerepel a trópusok halmazában, de a szó átvitt értelmű, képalkotásra való felhasználásának természeténél fogva a hiperbola nagyon közel áll a trópusokhoz. A hiperbolának tartalmilag ellentétes technika LITOTÉSZ(görög Litotes, egyszerűség) művészi visszafogottság.

A hiperbola lehetővé teszi a szerző, hogy eltúlzott formában mutassa meg az olvasónak az ábrázolt tárgy legjellemzőbb vonásait. A szerző gyakran ironikusan használja a hiperbolát és a litótákat, amelyek nemcsak jellemző, hanem a szerző szemszögéből negatív aspektusokat is feltárnak a témában.

METAFORA(görög metafora, transzfer) - az úgynevezett összetett trópus típusa, beszédfordulat, amelyben az egyik jelenség (tárgy, fogalom) tulajdonságai átkerülnek egy másikba. A metafora rejtett összehasonlítást tartalmaz, a jelenségek átvitt hasonlatát a szavak átvitt jelentésével, azt a szerző csak sejteti. Nem csoda, hogy Arisztotelész azt mondta, hogy „jó metaforákat alkotni azt jelenti, hogy észrevesszük a hasonlóságokat”.

Példák a metaforára:

METONÍMIA(görögül Metonomadzo, átnevezés) - a trópus típusa: egy tárgy figuratív megjelölése annak egyik jellemzője szerint.

Példák a metonímiára:

A „Művészi kifejezőeszközök” témakör tanulmányozása és a feladatok elvégzése során különös figyelmet kell fordítani a megadott fogalmak meghatározására. Nemcsak a jelentésüket kell értenie, hanem fejből ismernie kell a terminológiát is. Ez megóvja Önt a gyakorlati hibáktól: ha pontosan tudja, hogy az összehasonlítás technikájának szigorú formai jellemzői vannak (lásd az elméletet az 1. témában), nem fogja összetéveszteni ezt a technikát számos más művészi technikával, amelyek szintén több összehasonlításon alapulnak. objektumok, de nem összehasonlítás .

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a választ vagy a javasolt szavakkal kell kezdenie (újraírva), vagy a teljes válasz kezdetének saját változatával. Ez minden ilyen feladatra vonatkozik.

Ajánlott olvasmány:

Irodalomkritika: Referenciaanyagok. - M., 1988.
Polyakov M. Retorika és irodalom. Elméleti szempontok. - A könyvben: A poétika és a művészi szemantika kérdései. - M.: Szov. író, 1978.
Irodalmi kifejezések szótára. - M., 1974.

Allegória

Az allegória absztrakt fogalmak kifejezése konkrét művészi képeken keresztül.

Példák az allegóriákra:

A hülyéket és a makacsokat gyakran szamárnak, a gyávát Nyúlnak, a ravaszokat Rókának hívják.

Alliteráció (hangírás)

Példák az alliterációra:

"Ahol a liget szomszédos, ott a fegyverek."

"Körülbelül száz éve
nő
nincs szükségünk öregségre.
Évről évre
nő
lendületünk.
Dicséret,
kalapács és vers,
az ifjúság földje."

(V.V. Majakovszkij)

Anafora

Szavak, kifejezések vagy hangkombinációk ismétlése egy mondat, sor vagy bekezdés elején.

Például:

« Nem hiába fújtak a szelek,

Nem hiába zivatar volt"

(S. Yesenin).

Fekete bámulja a lányt

Fekete sörényes ló!

(M. Lermontov)

Az anafora, mint irodalmi eszköz, gyakran szimbiózist alkot egy olyan irodalmi eszközzel, mint a fokozatosság, vagyis a szavak érzelmi karakterének növelése a szövegben.

Például:

"A szarvasmarha meghal, a barát meghal, az ember meghal."

Antitézis (ellenzék)

Az antitézis (vagy oppozíció) olyan szavak vagy kifejezések összehasonlítása, amelyek jelentésükben élesen eltérőek vagy ellentétesek.

Példák az antitézisekre:

Esküszöm első a teremtés napján esküszöm rá utolsó délután (M. Lermontov).

Ki volt semmi, lesz belőle mindenki.

Antonomasia

Az Antonomasia kifejező eszköz, használatakor a szerző tulajdonnevet használ köznév helyett, hogy átvitt módon felfedje a karakter karakterét.

Példák az antonomáziára:

Ő Othello (a "Nagyon féltékeny" helyett)

A fukar embert gyakran Pluskinnak, üres álmodozónak - Manilovnak, túlzott ambíciókkal rendelkező személynek - Napóleonnak stb.

Aposztróf, cím

Összehangzás

1) Az asszonanciát eredeti eszközként használják, amely különleges ízt ad egy művészi szövegnek, különösen a költői szövegnek. Például:

A fülünk a fejünk tetején van,
Egy kis reggel kigyulladtak a fegyverek
És az erdők kék tetejűek -
A franciák ott vannak.

(M. Yu. Lermontov)

2) Az asszonanciát széles körben használják pontatlan rím létrehozására. Például „kalapácsváros”, „összehasonlíthatatlan hercegnő”.

A rím és az asszonancia egy négysoros használatának egyik tankönyvi példája V. Majakovszkij költői művéből vett részlet:

Nem Tolsztoj leszek, hanem kövér ember -
Eszem, írok, bolond vagyok a melegtől.
Ki ne filozofált volna a tenger felett?
Víz.

Felkiáltás

Hiperbola

A hiperbola egy figuratív kifejezés, amely egy tárgy vagy jelenség méretének, erejének vagy jelentőségének túlzott eltúlzását tartalmazza.

Példa hiperbolára:

Egyes házak olyan hosszúak, mint a csillagok, mások olyan hosszúak, mint a hold; baobabok az egekbe (Majakovszkij).

Inverzió

A lat. inversio - permutáció.

A szavak hagyományos sorrendjének megváltoztatása a mondatban, hogy kifejezőbb árnyalatot adjon a kifejezésnek, a szó intonációjának kiemelése.

Példák az inverzióra:

A magányos vitorla fehér
A kék tengeri ködben... (M. Yu. Lermontov)

A hagyományos rend más felépítést igényel: A magányos vitorla fehér a tenger kék ködében. De ez már nem lesz Lermontov vagy az ő nagy alkotása.

Irónia

Szójáték

Játék a szavakkal. Szellemes kifejezés vagy vicc, amely hasonló hangzású, de eltérő jelentésű vagy egy szó eltérő jelentésű szavak használatán alapul.

Példák szójátékokra az irodalomban:

Egy év három kattintásért neked a homlokon,
Adj egy kis főtt ételt tönköly.
(A.S. Puskin)

És korábban engem szolgált vers,
Elszakadt húr vers.
(D.D.Minaev)

A tavasz bárkit megőrjít. Jég – és ez útnak indult.
(E. Meek)

Litotész

A hiperbola ellentéte, egy figuratív kifejezés, amely túlzottan alábecsüli bármely tárgy vagy jelenség méretét, erejét vagy jelentőségét.

Példa a litotusokra:

A lovat a kantárnál fogva egy nagy csizmás, rövid báránybőrkabátos, nagy ujjatlan paraszt vezeti... és ő maga körömvirágból! (Nekrasov)

Metafora

Egy tárgy vagy jelenség tulajdonságainak átvitele egy másikra a hasonlóság alapján.

Példák a metaforákra:

Tenger problémákat.

Szemek égnek.

Forró kíván .

Dél égett.

Metonímia

Példák a metonímiára:

Minden zászlókat meglátogat majd minket.

(itt a zászlók helyettesítik az országokat).

Három vagyok lemezeket evett.

(itt a tányér helyettesíti az ételt).

Cím, aposztróf

Oximoron

Ellentmondó fogalmak szándékos kombinációja.

Nézd, ő jó mulatság szomorúnak lenni

Ilyen elegánsan meztelenül

(A. Akhmatova)

Megszemélyesítés

A megszemélyesítés az emberi érzések, gondolatok és beszéd átvitele élettelen tárgyakra és jelenségekre, valamint állatokra.

Példák a megszemélyesítésre:

Micsoda, sűrű erdő,

Elgondolkodtatott,
Szomorúság sötét
Ködös?

(A.V. Kolcov)

Legyen óvatos a széllel
A kapuból kijött,

Kopogtatott az ablakon át,
Futott a tetőn...

(M. V. Isakovsky)

Parcellázás

A parcellázás olyan szintaktikai technika, amelyben egy mondat intonációja szerint önálló szegmensekre van osztva, és írásban önálló mondatként kiemelve.

Példa a parcellázásra:

„Ő is elment. A boltba. Vegyél cigarettát” (Shukshin).

Perifrázis

A parafrázis olyan kifejezés, amely egy másik kifejezés vagy szó jelentését közvetíti leíró formában.

Példák parafrázisra:

A vadállatok királya(helyett oroszlán)
Az orosz folyók anyja(helyett Volga)

Szóhalmozás

Bőbeszédűség, logikailag felesleges szavak használata.

Példák a pleonasmusra a mindennapi életben:

Májusban hónap(elég annyit mondani: májusban).

Helyiőslakos (elég annyit mondani: őslakos).

Fehér albínó (elég csak annyit mondani: albínó).

ott voltam személyesen(elég annyit mondani: ott voltam).

Az irodalomban a pleonizmust gyakran használják stilisztikai eszközként, kifejezési eszközként.

Például:

Szomorúság és melankólia.

Tenger-óceán.

Pszichológia

A hős lelki és érzelmi élményeinek mélyreható ábrázolása.

Refrén

Ismételt versszak vagy verscsoport egy dalvers végén. Ha egy refrén egy teljes strófára terjed ki, általában kórusnak nevezik.

Retorikai kérdés

Kérdés formájú mondat, amelyre nem várunk választ.

Példa:

Vagy újdonság számunkra, hogy Európával vitázunk?

Vagy az orosz nem szokott a győzelmekhez?

(A.S. Puskin)

Retorikai fellebbezés

Példa:

Rus! hova mész?

(N.V. Gogol)

Összehasonlítások

Összehasonlítási példa:

akkor az életem énekelt - üvöltött -

Zümmögve - mint az őszi szörf –

És elsírta magát.

(M. Cvetaeva)

Szimbólum

Szimbólum- egy tárgy vagy szó, amely konvencionálisan kifejezi egy jelenség lényegét.

Példák szimbólumokra:

hajnal, reggel - a fiatalság szimbólumai, az élet kezdete;

az éjszaka a halál, az élet végének szimbóluma;

a hó a hideg, a hideg érzés, az elidegenedés szimbóluma.

Szinekdoché

Egy objektum vagy jelenség nevének lecserélése az objektum vagy jelenség egy részének nevére. Röviden: egy egész nevének lecserélése az egész egy részének nevére.

Példák a szinekdochére:

Bennszülött kandalló (az „otthon” helyett).

Úszók vitorla (a „vitorlás vitorlázik” helyett).

„...és hajnalig hallatszott,
hogy örült francia..." (Lermontov)

(itt „francia” helyett „francia katonák”).

Tautológia

Más szóval a már elmondottak ismétlése, ami azt jelenti, hogy nem tartalmaz új információt.

Példák:

Az autógumik egy autó gumiabroncsai.

Egységként egyesültünk.

Trópus

A pályák típusai:

metafora, allegória, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, hiperbola, irónia.

Alapértelmezett

Alapértelmezett példák:

Ezt a mesét jobban meg lehetne magyarázni...

Igen, hogy ne ingerelje a libákat...

Nyereség (gradáció)

Példa a növekvő fokozatra:

Nem sajnálom Nemén hívom Nemén sírok...

(S. Yesenin)

Édesen ködös gondozásban

Egy órát sem, egy nap sem, nem egy év távozni fog.

(E. Baratynsky)

Példa a csökkenő fokozatra:

Megígéri neki a fél világot, és Franciaországot csak magának.

Eufemizmus

Semleges szó vagy kifejezés, amelyet a beszélgetés során használnak az adott esetben illetlennek vagy nem megfelelő kifejezések helyettesítésére.

Példák:

Megyek púderezni az orrom (WC helyett).

Megkérték, hogy hagyja el az éttermet (ehelyett kirúgták).

Jelző

Példák az epitetákra:

bársony bőr, kristály csengetés

Epiphora

Ugyanannak a szónak a megismétlése a szomszédos beszédszegmensek végén. Az anafora ellentéte, amelyben a szavak egy mondat, sor vagy bekezdés elején ismétlődnek.

Példa:

„Fésűkagyló, minden fésűkagyló: egy köpeny tőle fésűkagyló, az ujjakon fésűkagyló, Epaulettes from fésűkagyló..." (N. V. Gogol).

A költői eszközök fontos részét képezik egy szép, gazdag versnek. A költői technikák jelentősen segítik a vers érdekessé, változatossá tételét. Nagyon hasznos tudni, hogy a szerző milyen költői technikákat alkalmaz.

Költői eszközök

Jelző

A költészetben egy jelzőt általában a leírt tárgy, folyamat vagy cselekvés valamely tulajdonságának hangsúlyozására használnak.

A kifejezés görög eredetű, szó szerint azt jelenti, hogy „alkalmazott”. Lényegében az epitet egy tárgy, cselekvés, folyamat, esemény stb. meghatározása, művészi formában kifejezve. Nyelvtanilag az epitet leggyakrabban melléknév, de más beszédrészek, például számnevek, főnevek, sőt igék is használhatók melléknévként. Elhelyezkedésüktől függően az epiteták prepozíciósra, posztpozíciósra és diszlokációsra oszthatók.

Összehasonlítások

Nyomvonalak

Szó szerint a „trópus” szó görögül fordítva „forgalmat” jelent. A fordítás azonban, bár e kifejezés lényegét tükrözi, még csak megközelítőleg sem fedheti fel a jelentését. A trópus a szerző által átvitt, allegorikus értelemben használt kifejezés vagy szó. A szerző a trópusok használatának köszönhetően a leírt tárgynak vagy folyamatnak olyan élénk jellemzőt ad, amely bizonyos asszociációkat vált ki az olvasóban, és ennek következtében élesebb érzelmi reakciót vált ki.

A trópusokat általában több típusra osztják attól függően, hogy a szót vagy kifejezést milyen szemantikai konnotáción használták átvitt értelemben: metafora, allegória, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, hiperbola, irónia.

Metafora

A metafora egy kifejező eszköz, az egyik leggyakoribb trópus, amikor két különböző objektum egyik vagy másik jellemzőjének hasonlósága alapján az egyik objektumban rejlő tulajdonságot hozzárendelnek egy másikhoz. A metafora használatakor a szerzők leggyakrabban egy élettelen tárgy egy vagy másik tulajdonságának kiemelésére olyan szavakat használnak, amelyek közvetlen jelentése az élő tárgyak jellemzőinek leírására szolgál, és fordítva, egy élő tárgy tulajdonságait feltárva olyan szavakat használnak, amelyek használat jellemző az élettelen tárgyak leírására.

Megszemélyesítés

A megszemélyesítés olyan kifejező technika, amelyben a szerző az élő tárgyak több jelét következetesen átviszi egy élettelen tárgyra. Ezeket a jeleket ugyanazon elv szerint választjuk ki, mint a metafora használatakor. Végső soron az olvasó sajátosan érzékeli a leírt tárgyat, amelyben az élettelen tárgy egy bizonyos élőlény képe van, vagy az élőlényekben rejlő tulajdonságokkal van felruházva.

Metonímia

A metonímia használatakor a szerző az egyik fogalmat egy másikkal helyettesíti a köztük lévő hasonlóság alapján. Jelentésében ebben az esetben közel áll az ok és okozat, az anyag és a belőle készült dolog, a cselekvés és az eszköz. Gyakran a szerző nevét vagy a tulajdonjog tulajdonosának nevét használják a mű azonosítására.

Szinekdoché

A trópusok olyan típusai, amelyek használata az objektumok vagy objektumok közötti mennyiségi kapcsolatok változásaihoz kapcsolódik. Így az egyes szám helyett gyakran többes számot használnak, vagy fordítva, egy részt az egész helyett. Ezenkívül a synecdoche használatakor a nemzetséget a faj nevével is meg lehet jelölni. Ez a kifejező eszköz kevésbé gyakori a költészetben, mint például a metafora.

Antonomasia

Az Antonomasia olyan kifejező eszköz, amelyben a szerző tulajdonnevet használ köznév helyett, például az idézett karakterben egy különösen erős jellemvonás megléte alapján.

Irónia

Erősítés vagy fokozatosság

Ennek a kifejező eszköznek a használatakor a szerző téziseket, érveket, gondolatokat stb. ahogy fontosságuk vagy meggyőzőképességük növekszik. Az ilyen következetes előadás lehetővé teszi a költő által megfogalmazott gondolat jelentőségének nagymértékben növelését.

Kontraszt vagy antitézis

A kontraszt olyan kifejező eszköz, amely lehetővé teszi, hogy különösen erős benyomást keltsen az olvasóban, közvetítse számára a szerző erős izgalmát a vers szövegében használt ellentétes jelentésű fogalmak gyors változása miatt. A szerző vagy hősének ellentétes érzelmei, érzései és élményei is használhatók az ellenkezés tárgyaként.

Alapértelmezett

Alapértelmezés szerint a szerző szándékosan vagy önkéntelenül kihagy néhány fogalmat, néha pedig egész kifejezéseket és mondatokat. Ebben az esetben a gondolatok szövegben való bemutatása kissé zavarosnak és kevésbé következetesnek bizonyul, ami csak kiemeli a szöveg sajátos érzelmességét.

Felkiáltás

Inverzió

Egy irodalmi alkotás nyelvezetének kifejezőbbé tételére a költői szintaxis speciális eszközeit, a költői beszéd figuráit alkalmazzák. Az ismétlés, anafora, epiphora, antitézis, retorikai kérdés és retorikai vonzerő mellett a prózában és különösen a versifikációban meglehetősen gyakori az inverzió (latinul inversio - átrendezés).

Ennek a stíluseszköznek a használata a szavak szokatlan sorrendjén alapul a mondatban, ami kifejezőbb konnotációt ad a kifejezésnek. A hagyományos mondatalkotás a következő sorrendet követeli meg: alany, állítmány és attribútum, amely a kijelölt szó előtt áll: „A szél hajtja a szürke felhőket”. Ez a szórend azonban nagyobb mértékben a prózai szövegekre jellemző, és a költői művekben gyakran szükség van egy-egy szó intonációs hangsúlyozására.

Az inverzió klasszikus példái megtalálhatók Lermontov költészetében: „Magányos vitorla fehérlik / A kék tenger ködében...”. Egy másik nagy orosz költő, Puskin az inverziót a költői beszéd egyik fő alakjának tartotta, és gyakran a költő nemcsak érintkezést, hanem távoli inverziót is alkalmazott, amikor a szavak átrendezésekor más szavak ékelődnek közéjük: „Egy öreg ember engedelmes. egyedül Perunnak...”.

Alliteráció

Az alliteráció egy különleges irodalmi eszközre vonatkozik, amely egy vagy több hang ismétlődéséből áll. Ebben az esetben nagy jelentősége van ezen hangok magas frekvenciájának egy viszonylag kis beszédterületen. Például: "Ahol a liget szomszédos a fegyverek." Ha azonban egész szavak vagy szóalakok ismétlődnek, akkor általában szó sincs alliterációról. Az alliterációt a hangok szabálytalan ismétlődése jellemzi, és éppen ez a fő jellemzője ennek az irodalmi eszköznek. Általában a költészetben alkalmazzák az alliteráció technikáját, de egyes esetekben a prózában is megtalálható az alliteráció. Így például V. Nabokov nagyon gyakran alkalmazza műveiben az alliteráció technikáját.

Az alliteráció irodalmi eszközének fő funkciói közé tartozik az onomatopoeia és a szavak szemantikájának alárendelése az emberben hangokat kiváltó asszociációknak.

Összehangzás

Az asszonancián egy speciális irodalmi eszközt értünk, amely magánhangzók ismétlődéséből áll egy adott kijelentésben. Ez a fő különbség az asszonancia és az alliteráció között, ahol a mássalhangzó hangok ismétlődnek. Az asszonanciának két, kissé eltérő felhasználása van. Először is, az asszonanciát eredeti eszközként használják, amely különleges ízt ad egy művészi szövegnek, különösen a költői szövegnek.

Például,
"Fülünk a fejünk tetején van,
Egy kis reggel kigyulladtak a fegyverek
És az erdők kék tetejűek -
A franciák ott vannak." (M. Yu. Lermontov)

Másodszor, az asszonanciát meglehetősen széles körben használják pontatlan rím létrehozására. Például „kalapácsváros”, „összehasonlíthatatlan hercegnő”.

A középkorban az asszonancia a rímes költészet egyik leggyakrabban használt módszere volt. Azonban mind a modern költészetben, mind a múlt század költészetében meglehetősen könnyen találhatunk példát az asszonancia irodalmi eszközének használatára. A rím és az asszonancia egy négysoros használatának egyik tankönyvi példája V. Majakovszkij költői művéből vett részlet:

„Nem Tolsztoj leszek, hanem a kövér…
Eszem, írok, bolond vagyok a melegtől.
Ki ne filozofált volna a tenger felett?
Víz."

Anafora

Az anaforát hagyományosan olyan irodalmi eszközként értelmezik, mint a parancsegység. Ebben az esetben leggyakrabban a szavak és kifejezések mondat, sora vagy bekezdése elején történő ismétlésről beszélünk. Például: „Nem hiába fújt a szél, nem jött hiába a vihar.” Ezenkívül az anafora segítségével kifejezhető bizonyos tárgyak azonossága vagy bizonyos tárgyak jelenléte és eltérő vagy azonos tulajdonságai. Például: „A szállodába megyek, ott egy beszélgetést hallok.” Így azt látjuk, hogy az anafora az orosz nyelvben az egyik fő irodalmi eszköz, amely a szöveg összekapcsolását szolgálja. Az anaforáknak a következő típusait különböztetjük meg: hanganafora, morfémikus anafora, lexikális anafora, szintaktikai anafora, strofikus anafora, rím-anafora és strophiko-szintaktikai anafora. Az anafora, mint irodalmi eszköz, gyakran szimbiózist alkot egy olyan irodalmi eszközzel, mint a fokozatosság, vagyis a szavak érzelmi karakterének növelése a szövegben.

Például: "A szarvasmarha meghal, egy barát meghal, az ember meghal."

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete

Költői technikák. Egyéb művészi technikák

Jelző

Metafora

Összehasonlítás

Ellentét

Hiperbola

Inverzió

Irónia

Gúny

Megszemélyesítés

Oximoron

Egyéb művészi technikák

Költői eszközök

Jelző

Összehasonlítások

Nyomvonalak

Metafora

Megszemélyesítés

Metonímia

Szinekdoché

Antonomasia

Irónia

Erősítés vagy fokozatosság

Kontraszt vagy antitézis

Alapértelmezett

Felkiáltás

Inverzió

Alliteráció

Összehangzás

Anafora