A dal szövege: Julia Csernishova. Orosz altatódal

Mutassa be a dalt, gyakorolja a névszó kiejtését, ösztönözze a verses szöveg olvasásának kísérletét felnőtt segítségével; erősítsd meg egyenes mozdulatokkal a tenyerek közötti gyurmahengerítés technikáit, tanítsd meg a gondos munkavégzést.

Letöltés:

Előnézet:

Népdal „Ay dú-dú, dú-dú, dú-dú! Egy holló ül egy tölgyfán."

Csövek a srácoknak.

A gyermeki tevékenységek típusai: játék, kommunikációs, kognitív-kutatás, produktív, fikció észlelése.

Célok: Mutassa be a dalt, gyakorolja a névszó kiejtését, ösztönözze a verses szöveg olvasásának kísérletét felnőtt segítségével; erősítsd meg egyenes mozdulatokkal a tenyerek közötti gyurmahengerítés technikáit, tanítsd meg a gondos munkavégzést.

Tervezett eredmények:tud felnőtt kérésére beszélni a pipáról, válaszolni a kérdésekre, érzelmi fogékonyságot mutatni a környező tárgyak szépségére (a pipa), az orosz népdalra: „Ay doo-doo, doo-doo, doo-doo! Egy holló ül egy tölgyfán"; elsajátítja az alapmozdulatokat a „Karok” gyakorlat végrehajtása során; aktívan részt vesz a termelő tevékenységben (csövek modellezése).

Anyagok és felszerelések:illusztrációk, játékpipa, gyurma, szalvéták, táblák, termékminta.

1. Szervezeti mozzanat.

Pedagógus. Nézd, milyen játékom van. (Pipát mutat.)Tudod, hogy hívják? Így van, ez egy cső. Hogyan játszol pipával? ( Gyerekek válaszai.) Fújhatod a pipát, és gyönyörű dallamot fog játszani.

2. Fő rész. Orosz népdal olvasása.

A tanár felolvas egy dalt.

Jaj, doo-doo, dú-dú, dú-dú!

Egy holló ül egy tölgyfán.

trombitán játszik, ezüstösen.

Vésett pipa, aranyozott,

A dal rendben van, a mese jó.

A tanár megmutatja a gyerekeknek a dal illusztrációját, és megkéri a gyerekeket, hogy mondják el, mi van a képen. Aztán felajánlja, hogy megnézi a pipát, beszél róla (úgy néz ki, mint egy pálca, lyukas, szép, aranyszínű, stb.), és játszik vele.

Pedagógus. Hogyan játszik a pipa?(A gyerekek kórusban ismételgetik a tanár után, és egyénileg „doo-doo, doo-doo”, úgy tesznek, mintha a kezükkel pipáznának.) Hadd szóljak pipázni, és énekelsz velem.

A tanár arra ösztönzi a gyerekeket, hogy ismételt olvasás közben ejtsék ki a névképző szavakat és fejezzék be a kifejezéseket.

Testnevelés foglalkozás „Kézek”

Hol a kezünk, hol a kezünk?

Eltűnt a kezünk. (A háta mögé rejti a kezét.)

Itt van a kezünk,

Itt a kezünk. (Mutasd a kezet.)

A kezünk táncol, táncol,

A kezünk táncol.

(A gyerekek kinyújtják a kezüket, megmutatják nekik

Végezzen kézmozdulatokat.)

3. Csövek modellezése.

Pedagógus. Szerettél pipázni?(Gyermekek válaszai.) Kár, csak egy csövünk van. Esetleg gyurmából készíthetünk pipákat?(Gyermekek válaszai.) Lássuk, hogy néz ki a cső. (A tanár megmutat a gyerekeknek egy játékot.)A cső pálcikából készül. Emlékszel, hogyan kell kigurítani egy botot? Mutasd meg, hogyan készült. (A gyerekek tenyerükkel egyenes mozdulatokat végeznek.) Így van, így fogjuk faragni a pipát.

A tanár megmutatja, hogyan lehet gyurmából rudacskákat kinyújtani és óvatosan kiteríteni egy táblára.

4. Reflexió.

A gyerekek munkáit táblára rakjuk.

Pedagógus. Most mindenkinek csodálatos pipái vannak. Játsszunk velük.(A gyerekek a pipázást utánozzák, és a következő szavakat mondják: „Doo-doo, duo-doo”.)

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

Egy nyílt óra összefoglalása a gyermekirodalom megismertetéséről a fiatalabb csoportban. A Teremok mese elmondása. Az „Ay, doo-doo, doo-doo, doo-doo” orosz népdal olvasása.

Egy nyílt óra összefoglalása a gyermekirodalom megismertetéséről a fiatalabb csoportban. A Teremok mese elmondása. Az „Ay, doo-doo, doo-doo, doo-doo” orosz népdal olvasása. Tanulmányt végzett...

A „Beszédfejlesztés” civil szervezet első junior csoportjában végzett oktatási tevékenységek összefoglalása egészségmegőrző technológiák felhasználásával Téma „Orosz népi mondóka „Ay, doo-doo, doo-doo, doo-doo”.

Az összefoglalót az oktatási területek integrációjával és az egészségmegőrző technológiák alkalmazásával összhangban állítják össze az első junior csoport mozgásszervi betegségben szenvedő gyermekei számára. E hátrányok ellenére...

Összefoglaló egy átfogó óra az első junior csoportban a beszédfejlesztésről és modellezésről. Téma: Orosz népdal „Ay doo-doo, doo-doo.doo-doo”! Egy holló ül egy tölgyfán." Modellezés „Pipe for the guys”.

lecke jegyzetek a beszédfejlesztésről és modellezésről...

A nevelési helyzetkommunikáció technológiai térképe (a „Jaj-dú-dú, dú-dú, tölgyfán holló ül...” bölcsődei mondóka képeinek vizsgálata) a fiatalabb csoportban

Téma: illusztrációk nézegetése a „Jaj, dúd-dú, tú-dú, dú-dú, holló ül a tölgyfán...” című mondóka illusztrációinak megtekintése Cél: olyan feltételek megteremtése, hogy a gyerekek bekapcsolódhassanak a képnézésbe. könyvekben: 1. Vagy...

Módszertani fejlesztés. Az óvodai előkészítő csoport gyermekeinek megismertetése az orosz népművészettel az orosz viselet jellemzőinek közvetítésével művészeti órán.

Az óvodás korú gyermekek megismertetése országuk történelmével, szokásaival, hagyományaival és őseinkkel egyszerűen szükséges. Múlt nélkül nincs jövő!...

A beszédfejlesztésről szóló lecke összefoglalója az első alsós csoportba tartozó gyermekek számára A mondóka olvasása: „Jaj, dúd-dú, dú-dú, dú-dú.” Mesemondó "Teremok"

A beszédfejlesztésről szóló lecke összefoglalója az első alsós csoportba tartozó gyermekek számára A mondóka olvasása: „Jaj, dúd-dú, dú-dú, dú-dú.” A Teremok mese elmondása. A tanár segít...

Ay-doo-doo, doo-doo, doo-doo,
Egy holló ül egy tölgyfán,
Egy holló ül egy tölgyfán,
trombitán játszik.
trombitán játszik
Ezüstben
Ezüstben
Festett.
Holló, holló, ne szólj,
Ne ébressze fel a babánkat.

És viszlát, viszlát,
Egy holló ül a szélén
Egy holló ül a szélén
És trombitál.
Hangosan szól a trombita,
Az alvás és az álmosság utoléri.

Kakas, kakas,
arany fésű,
Butterhead,
selyem szakáll,
Miért kelsz korán?
Hangosan énekelsz,
Nem hagyod aludni a gyerekeket.

macska, scat, macska, scat,
Menj aludni a kiságy alá,
Tekerje be a tálcát
Fogd meg a jobb mancsoddal,
Ne morogj a kiságyon,
Ne ébressze fel a babánkat.

Ó, lyuli, ó, lyuli,
Megérkeztek a daruk
Hogyan repültek
Mindenki őket nézte.
A darvak kukorékoltak
A puncik mind doromboltak.

És hinta-kachi-kachi,
Eljöttek hozzánk a bástya,
A kapun ült
És a kapu nyikorog és nyikorog,
És a fiam alszik, alszik.

Ülj macska a tűzhelyre,
Babrál egy kicsit.
Hogy vagyok neked, macska?
Fizetem a munkát
Fizetem a munkát:
Brokátot adok a ruhára.

Ó, te kis szürke macska,
Ne sétálj a Senechki-n,
Menj aludni
Ringassa meg a fiát.

Bye-bye-bye,
Te, kis kutya, ne ugats,
Kutya vagy, ne nyafogj
Ne ébressze fel a fiunkat.

Viszlát, viszlát,
Ne menj a kunyhóba, Babai,
Ne ijesztgesd a babát a bölcsőben
És ne fújd meg a kürtöt -
A gyerek alszik, ne ébressze fel.

Kach-kach-kach-kach,
Apa hoz egy kaláchot,
Saiku anyja,
Balalajka a fiamnak.
Meg fogja ringatni a fiát
Játssz balalajkát.

Tehát az emberek alszanak,
Tehát az állatok alszanak,
A madarak az ágakon alszanak
Nyuszik alszanak a fűben,
Kacsák egy hangyán
A gyerekek mind alszanak és alszanak a kagylójukban,
Az egész világnak azt mondják, hogy aludjon. Csinálok, csinálok, csinálok, csinálok,
Holló ül egy tölgyen,
Holló ül egy tölgyen,
Pipában játszik.
Pipában játszik
ezüstben,
ezüstben,
Festett.
Holló, holló, nem Doody,
A morzsánk nem ébred fel.

És viszlát, viszlát,
A holló szélén ülve,
A varjú szélén ülve
És a pipában játszani.
Zvonko trubushka játszik,
Az alvás és az álom utoléri.

kakas, kakas,
arany fésűkagyló,
Olajok kis fej,
selyem szakáll,
Mit keltél korán,
Hangos éneklés,
Babe nem hagy aludni.

Kotick, scat, cica, scat,
Az ágy alatt feküdj le aludni,
Polozhechek pakolás,
Jobb lábcsipesz
Ne babázd Burchit,
Babánk nem ébred fel.

Ó, Luli, ó, Luli!
Megérkezett daruk
Ahogy repültek,
Mindegyikük nézett.
Daruk Kurlykali,
minden doromboló punci.

Egy kachi-kachi-kachi,
Megérkezett hozzánk, bástyakhoz,
A kapuban ültek,
Kapunyikorgás-nyikorgás,
És a fiam alszik, alszik.

Sidi, macska, a tűzhelyen,
Apránként dumálva.
Ó, hogy mondtam neked, a macska,
Munkadíjért,
Munkadíjért:
Dam a brokát ruhán.

Ó, te, szürke macska,
Ne menj el Szemjon mellett,
Menj a polcra
Pokachati fia.

Bayu-bye-bye-bye,
Te egy kutya vagy, nem ugatsz,
Kutya vagy, ne nyafogj,
A fiunk nem ébredt fel.

Viszlát, viszlát,
Ne menj be a házba, az asszony,
Dityu a bölcsőben nem ijesztget
És gudochek nem Doody -
Gyermek alszik, ne ébredjen fel.

Minőség Minőség Minőség Minőség,
Elhozza apjának zsömlét,
Anya poláris kódja,
Egy balalajka fia.
Vajon a szikla fia,
A balalaechku játékban.

Tehát az emberek alszanak,
Hogy az állatok alszanak,
Madarak alszanak az ágakon,
Nyuszi aludni travushken,
Kacsák a muravushken,
A gyerekek a lyulechkam alvás-alvásban vannak,
Az egész világnak azt mondják, hogy aludjon.