Milyen szavakban van kemény mássalhangzó az első hang? Magánhangzók és mássalhangzók betűk és hangok

A fonetika szeszélyes hölgy, bár érdekes. Nem titok, hogy az orosz nyelv minden hangját mássalhangzókra és magánhangzókra osztják. Az előbbiek viszont hangos és zöngétlen, lágy és kemény kategóriákra oszlanak. Ez a besorolás a hangok kiejtési módján és artikulációs apparátusunk jellemzőin alapul. Szóval hogyan lehet őket megkülönböztetni egymástól?

Mi a baj pontosan?

Az 1. osztály az orosz nyelvtanfolyam legelején elkezdi a lágy és kemény mássalhangzó hangok tanulmányozását. De ahhoz, hogy bizonyos fonémákat megkülönböztessen másoktól, először meg kell értenie, mi a különbség köztük és a magánhangzók között.

A magánhangzó hangokat csak a hanggal ejtik ki. Elénekelheted, kinyújthatod őket – pontosan így magyarázzák a tanárok a gyerekeknek az iskolában. Amikor a tüdőből kilépő levegő áthalad a légcsövön, a gégen és a szájüregen, nem ütközik akadályba. Amikor a mássalhangzókról beszélünk, kiejtésükhöz az ajkaidat, a fogaidat és a nyelvedet kell használni – úgyszólván mindegyik részt vesz a folyamatban.

A mássalhangzókat és a magánhangzókat hangjuk alapján összehasonlítva a következő tendenciát figyeljük meg: amikor a magánhangzókat, mint fentebb említettük, csak egy hang segítségével szólaltatják meg, akkor a mássalhangzók még mindig tartalmaznak olyan zajt, amelyet a levegőnek a kiejtéskor szembesülnie kell. . Ez a fő különbségük. A zöngétlen hangokat csak ezzel a zajjal ejtik ki, míg a zöngés hangoknál egy hang is hozzáadódik. Hasonlítsa össze például a „barlang” és a „vakond” vagy a „ház” és a „tom” szavak kiejtését. Mindkét esetben az első betűk a kemény mássalhangzók betűi, zöngés és zöngétlen.

– Térjünk vissza a juhainkhoz!

Most, hogy már tudunk egy kicsit a mássalhangzók különbségeiről, térjünk át fő témánkra.

A tanulás legjobb módja a példamutatás, nem? És ismét térjünk rá az összehasonlításra: mondjuk a következő szópárokat:

Ütőtartó, zsemle iroda, anya - labda, szőlő - jég, torony - kilátás.

Van némi különbség a mássalhangzók kiejtésében. Nem? A mássalhangzók után következő magánhangzók határozzák meg. A szavak speciálisan úgy vannak kiválasztva, hogy a szükséges hangok minden példában ugyanabban a helyzetben legyenek. Ebben az esetben megmutatják minden sokszínűségüket. Mondd újra, lassan. Érzi, hogy a nyelv azokban a szavakban, ahol a mássalhangzók lágyabban szólalnak meg, nem támaszkodik a szájpadlásra, hanem ellazulni és lapossá válik? Ez tekinthető kemény mássalhangzóink fő jellemzőjének az artikuláció során.

Elmélet

Nos, most térjünk át egy konkrét elméletre. Kemény mássalhangzók - egy táblázat, amely két részből áll. Az első dolog, amit emlékezned kell, hogy egy hang keménységét vagy lágyságát a szomszédos magánhangzó határozza meg. Amikor a levél után ott van a, o, y, s , akkor az általa jelzett hang határozottan kemény lesz (kesztyű, taposás, ajkak, játszott), és ha vannak e, e, yu, i és , a mássalhangzó lágyabban fog hangzani (blizzard, doggie, menta, Kijev). Így azt mondhatjuk, hogy nincs értelme az összes kemény mássalhangzót megjegyezni. Szinte mindegyik párosítva van. Ez a tulajdonság az első szósorban mutatkozott meg, ahol megtanultuk megkülönböztetni a kemény és lágy hangokat. Ezért minden éppen ettől a magánhangzótól függ.

Páratlan mássalhangzók

Egy másik kérdés, hogy hogyan kell kezelni a páratlan mássalhangzókat. Ezek közül nagyon kevés van orosz nyelven: w, w, c . Bármennyire is próbálkozol, nem tudod halkan kimondani őket. Még akkor is, ha utánuk azokat a magánhangzókat írják, amelyeket általában lágy mássalhangzókkal használnak: ramrod - susogó - elegáns, hátborzongató - folyékony - ón, ár - cirkusz - király. Ezeket a mássalhangzókat állítják szembe a páratlanokkal h, sch, th , ami minden esetben lágyan szól majd: ék - bozót - tisztítás, orcák - kancsalság - zúzott kő, yot - joghurt.

Törd meg a rendszert!

Ebben a helyzetben meg kell értenie, hogy a magánhangzó követésének szabálya nem vonatkozik a párosítatlan kemény mássalhangzós hangokra. Az anyag jobb asszimilációja érdekében összeállítható táblázat mindenesetre két részből fog állni - párosból, melynek megfelelője mindig megtalálható a magánhangzó megváltoztatásával, és párosítva, a saját szabályai szerint élve.

Emlékezzünk

Most térjünk át a tanulás és a memorizálás módszereire. Az első osztály vonakodva emlékszik a kemény mássalhangzókra - túl unalmas. De mindig van mód a hatékonyság növelésére, ha a hallgató érdeklődését felkelti egy szokatlan munkaforma iránt, még az első ránézésre annyira elméleti és felesleges anyaggal is. Különféle képek, ábrák, rajzok, szóválasztásos játékok lesznek a segítségünkre.

Esetleg készítsünk kártyákat. Két lap színes papírra vagy színes kartonra lesz szüksége. A lényeg az, hogy kontrasztosak legyenek. Egyforma felhőket, golyókat, figurákat vágunk ki – ami eszébe jut. Ezután ragasztóval összekötjük a két figurát úgy, hogy ezek a nagyon kontrasztos oldalak kívülre kerüljenek. Ezután a kis asszisztense részvételével az egyik oldalon olyan magánhangzókat írunk, amelyek barátságosak a lágy mássalhangzókkal, a másik oldalon pedig a kemény mássalhangzókkal. Hogy ne felejtsünk el semmit, párosítatlan és párosított is egymás mellé, ill. Ha minden kéznél van, sokkal könnyebb.

Ezután rajzolunk valamit, ami segíthet asszociáció létrehozásában - egy téglát kartonra, amelyre kemény hangokat írnak, és egy tollat ​​lágy fonémákkal. Vagy valami más hasonló. Ha egy konkrét példa van a szeme előtt, a hallgató minden bizonnyal jobban megtanulja az információt. Később megerősítésként megkérheti tanulóját, hogy a kemény és halk hangokat emelje ki különböző színekkel – például piros és kék – írott szavakban, így könnyen ellenőrizheti a házi feladatát.

Anyag kéznél

A fent említett jelek elkészítéséhez még mindig rendelkeznie kell valamilyen anyaggal. Kemény mássalhangzók – egy táblázat, amelyre támaszkodhat, hogy ne keveredjen össze. A kényelem kedvéért páros és nem párosított hangokat tartalmaz keménység és lágyság tekintetében. Egyébként, ha egy hang lágyságát akarjuk jelezni, fonetikus átírásban például egy aposztróf kerül utána.

Ebben a táblázatban minden fonéma a tetején kemény. Alább láthatók puha társaik. Igaz, három olyan esetünk van, amikor a hangnak nincs párja. Ez azt jelenti, hogy soha nem puha.

Emlékezzünk tovább

Folytassuk a gyakorlást? Adjunk még példákat olyan szavakra, ahol ugyanaz a mássalhangzó hang kemény vagy lágy helyzetben jelenik meg. Még egy árnyalat. Azokon a magánhangzókon kívül, amelyek a mássalhangzót befolyásolják, lágy, illetve kemény jellel lágyítható vagy keményíthető. Következő feladatunknál erről se feledkezzünk meg.

Hód - fehér, hóvihar - kapus, város - hélium, bejárat - jegyző, zsiráf, tél - fogak, bálna macska, ló - limonádé, zhmenya - tenger, Neptun - orrszarvú, gőzhajó - szünet, döntés-regény, bagoly - család, torta - téma, film-fotózás, halva - diagram, csirke, kalap.

Határozza meg a bemutatott párból azokat a szavakat, amelyek lágy vagy kemény mássalhangzókat mutatnak be! Mint látható, a jelölésükre használt betűk továbbra is ugyanazok. Felhívjuk figyelmét, hogy egyes szavak keménységét és lágyságát nem csak a magánhangzók, hanem a hangunk mellett álló mássalhangzók is befolyásolják. Ezenkívül megkérheti gyermekét, hogy találjon példákat a páratlan mássalhangzókra, hogy saját szemével lássa, hogy csak kemények. Mégis, a saját tapasztalat sokkal élénkebb megerősítés, mint bármely memorizált elmélet.

Még egy játék

A lágy és kemény mássalhangzók témájának tanulmányozásához felajánlhat a hallgatónak egy ilyen játékot. Ez nagyon egyszerű. Előtte egy sor szó, amiből csak kemény mássalhangzókat kell kiírni. Aztán magánhangzókat beillesztve találj ki valamilyen szót. Például számos szó létezik: savanyúság - lakáj - kések. Kiírjuk a mássalhangzókat: s, l, n, magánhangzók hozzáadása. És az első dolog, ami eszünkbe jut, az a rövid, de tágas „elefánt” szó. Folytassuk?

1. Szerkesztés - fog - feszítővas(kijelentkezett pr, v, l ).
2. Paradicsom - szerep - mocsár(kijelentkezett t, r, t ).
3. Keserű - dormouse - széna(kijelentkezett in, with, n ).

Következtetés

Végezetül szeretném emlékeztetni, hogy semmi esetre sem szabad azt mondani, hogy „kemény mássalhangzók”. Csak a hangok ilyenek. A megnevezésük pedig teljesen megegyezik a lágyakéval (ez a fenti táblázatból kiderült). Most, hogy az összes anyag a kezedben van, már csak a gyakorlás marad hátra. Az interneten rengeteg különféle játékot és gyakorlatot találhat a mássalhangzók típusának meghatározásához. És természetesen többször is újraolvashatja a „Kemény mássalhangzók” témában lévő anyagot - a cikkben bemutatott táblázat segít rendszerezni tudásunkat. Sokkal könnyebb lesz megismételni vele.

Ne felejtsen el új példákat mondani minden páros és párosítatlan hangra, hogy diákunk maga is megtanulja összehasonlítani a mássalhangzó fonémák különböző hangjait. Ez olykor nemcsak a következő magánhangzótól vagy lágy és kemény jeltől függ, hanem a szomszédos mássalhangzóktól is, amelyek keménységüktől vagy lágyságuktól függően szintén befolyásolhatják az eredeti hangot. Nem olyan bonyolult, mint amilyennek látszik. Még több játék és gyakorlás – és minden biztosan sikerülni fog.

A hang a nyelv legkisebb egysége, amelyet a beszédkészülék szervei segítségével ejtenek ki. A tudósok felfedezték, hogy születéskor az emberi fül minden hallható hangot érzékel. Egész idő alatt agya kiválogatja a szükségtelen információkat, és 8-10 hónapos korára az ember képes megkülönböztetni az anyanyelvére jellemző hangokat és a kiejtés minden árnyalatát.

33 betű alkotja az orosz ábécét, ebből 21 mássalhangzó, de a betűket meg kell különböztetni a hangoktól. A betű egy jel, egy szimbólum, amely látható vagy írható. A hang csak hallható és kiejthető, írásban pedig átírással jelölhető - [b], [c], [d]. Bizonyos szemantikai terhelést hordoznak, egymással összekapcsolva szavakat alkotnak.

36 mássalhangzó: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

A mássalhangzó hangok a következőkre oszthatók:

• puha és kemény;

hangos és hangtalan;

párosított és páratlan.

Lágy és kemény mássalhangzók

Az orosz nyelv fonetikája jelentősen eltér sok más nyelvétől. Kemény és lágy mássalhangzókat tartalmaz.

Lágy hang kiejtésekor a nyelv erősebben nyomja a szájpadlást, mint egy kemény mássalhangzó hang kiejtésekor, megakadályozva a levegő felszabadulását. Ez az, ami megkülönbözteti egymástól a kemény és lágy mássalhangzót. Annak érdekében, hogy írásban megállapíthassuk, hogy egy mássalhangzó lágy vagy kemény, meg kell nézni a betűt közvetlenül az adott mássalhangzó után.

A mássalhangzók a következő esetekben minősülnek kemény hangoknak:

• ha betűk a, o, u, e, s kövesd őket - [mák], [rum], [zümmögés], [lé], [bika];
• utánuk egy másik mássalhangzó hangzik - [vors], [jégeső], [házasság];
• ha a hang a szó végén van - [sötétség], [barát], [asztal].

A hang lágyságát aposztrófként írják le: mol - [mol’], kréta - [m’el], wicket - [kal’itka], pir – [p’ir].

Megjegyzendő, hogy a [ш'], [й'], [ч'] hangok mindig lágyak, a kemény mássalhangzók pedig csak [ш], [тс], [ж].

A mássalhangzó hang lágy lesz, ha azt követi a „b” és a magánhangzók: i, e, yu, i, e Például: gen - [g"en], len - [l"on], lemez - [d "ysk] , sraffozás - [l "uk", szil - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Hangos és zöngétlen, páros és párosítatlan hangok

Hangzatuk alapján a mássalhangzókat hangosra és zöngétlenre osztják. A zöngés mássalhangzók lehetnek a hang részvételével létrehozott hangok: [v], [z], [zh], [b], [g], [y], [m], [d], [l], [ r] , [n].

Példák: [bor], [ökör], [zuhany], [hívás], [hő], [cél], [halászat], [pestis], [orr], [nemzetség], [raj].

Példák: [kol], [padló], [hangerő], [alvás], [zaj], [shch"uka], [kórus], [király"], [ch"an].

A páros zöngés és zöngétlen mássalhangzók a következők: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. Példák: valóság - por, ház - kötet, év - kód, váza - fázis, viszketés - udvar, él - varr.

Párokat nem alkotó hangok: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

A lágy és kemény mássalhangzóknak is lehet egy párja: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Példák: byl - bel , magasság - ág, város - gepárd, dacha - üzlet, esernyő - zebra, bőr - cédrus, hold - nyár, szörny - hely, ujj - toll, érc - folyó, szóda - kén, oszlop - sztyepp, lámpás - farm, kúriák - kunyhó.

Táblázat a mássalhangzók memorizálásához

A lágy és kemény mássalhangzók tisztánlátása és összehasonlítása érdekében az alábbi táblázat párokban mutatja őket.

Egy másik táblázat segít megjegyezni a mássalhangzó hangokat.

Gyermekversek az anyag jobb elsajátításáért

Pontosan 33 betű van az orosz ábécében,

Hogy megtudja, hány mássalhangzó -

Vonjunk ki tíz magánhangzót

Jelek - kemény, puha -

Azonnal világossá válik:

A kapott szám pontosan huszonegy.

A lágy és kemény mássalhangzók nagyon különböznek egymástól,

De egyáltalán nem veszélyes.

Ha zajjal ejtjük, akkor süketek.

A mássalhangzók büszkén mondják:

Másképp hangzanak.

Kemény és puha

Sőt, nagyon könnyű.

Emlékezz örökre egy egyszerű szabályra:

W, C, F - mindig nehéz,

De Ch, Shch, Y csak puha,

Mint egy macska mancsa.

És lágyítsunk másokat így:

Ha hozzáadunk egy lágy jelet,

Aztán kapunk lucfenyőt, lepkét, sót,

Milyen ravasz jel!

És ha hozzáadjuk az I, I, Yo, E, Yu magánhangzókat,

Lágy mássalhangzót kapunk.

Testvér jelek, puha, kemény,

Nem ejtjük ki

De hogy megváltoztassuk a szót,

Kérjük a segítségüket.

A lovas lovon ül,

Con - használjuk a játékban.

Mindannyian azt akarjuk, hogy gyermekeink szépen és hozzáértően írjanak. Az orosz nyelvű hibamentes írás még az anyanyelvi beszélők számára sem könnyű. Úgy tűnik, hogy ez a készség megerősíti az ember tudását és képzettségét, és ezt az iskolában sajátítják el. A leendő elsősök szülei minden évben izgatottan várják a tanévkezdést, és aggódnak, hogy gyermekük felkészült-e az új iskolai életre.

Annyi új tudás és feladat áll még előttük! És bármennyire is csodálatos és tapasztalt a tanár, a gyereknek gyakran szüksége van a szülei segítségére. Például egy első osztályos odamegy az anyjához, és megkéri, hogy nevezzen meg olyan szavakat, amelyekben minden mássalhangzó kemény, és emlékeznie kell mindarra, amire az iskolából emlékszik. Nem mindig olyan könnyű emlékezni arra, amit valaha az általános iskolában tanultál.

Ez a cikk pontosan az első osztályosok szüleinek segítésére szolgál, ahol emlékezni fogunk és rendszerezzük, amit az első osztályos tanulónak meg kell tanulnia, és határozottan meg kell tanulnia a szavak mássalhangzóit és magánhangzóit. Ez a téma nagyon fontos a gyermekek későbbi elsajátítása érdekében az orosz nyelv nyelvtanában és fonetikájában, e nélkül a jövőben nem lehet kompetens írást elérni.

• Az egyik fontos alapkészség, amely később meghatározza a gyermek írni-olvasni tudását és sikerességét az orosz nyelv elsajátításában, a hangok hallásának és megértésének képessége. Itt a szülőknek világosan közvetíteniük kell gyermekeiknek a „betű” és a „hang” fogalma közötti különbséget, és meg kell tanítaniuk őket megkülönböztetni a másiktól.
• Nem titok, hogy néha maguk a felnőttek is lehetségesnek tartják, hogy egy szót egy másikkal helyettesítsenek a gyermekkel folytatott beszélgetés során, ami nem zavarja a felnőtteket, de összezavarja a gyermeket. Határozottan emlékeznie kell arra, hogy a hang az, amit hall, a betű pedig az, amit írnak, és ezek nem mindig esnek egybe.
• A következő dolog, amit egy kisiskolásnak meg kell tanulnia, hogy milyen építőelemekből épülnek fel a szavak, és hogyan közvetítik őket írás közben.
  Pontosan ezt tanítja a gyerekeknek az 1. osztály. A tanuló megtanulja, hogy az orosz nyelv ezeket a hangzó beszéd építőelemeket 2 nagy csoportra osztja - magánhangzókra és mássalhangzókra.

A gyermek könnyen felismeri a magánhangzókat: lehet énekelni vagy kiabálni. De a mássalhangzó nem ilyen egyszerű! A gyakran hasonló, de eltérő mássalhangzókat írásban ugyanaz a betű jelöli, és meg kell tanulnia megkülönböztetni őket bizonyos jellemzők szerint.

Hangzásukban a mássalhangzók lehetnek kemények vagy lágyak, hangosak vagy zöngétlenek. A zöngétlen mássalhangzók azok, amelyek akkor jönnek létre, amikor a kilégzés során a levegő akadályba ütközik a nyelv, az ajkak vagy a fogak formájában. Hangosak lesznek azok, ahol hangot adnak hozzá.

Az alábbi táblázat e két csoport mássalhangzóit mutatja be.

A gyerekek elég gyorsan megtanulják megkülönböztetni a süket és a hangos mássalhangzókat. De nehezebb megérteni, hogyan lehet meghatározni, hogy egy szóban a mássalhangzók kemények vagy lágyak.
Eközben szükséges, hogy a gyermek minden mássalhangzót érezzen egy szóban, ez határozza meg az írástudást. Fontos, hogy a zöngés/zöngétlen hangokhoz hasonlóan egyértelműen különbséget tegyen a kemény és halk hangok között, amelyekkel találkozik.

A kemény és lágy mássalhangzókról

Annak érdekében, hogy az első osztályos tanuló megtanulja megkülönböztetni, mely mássalhangzóhangok keménysége és lágysága szempontjából jelölnek betűket egy szótagban, felhívjuk a figyelmét arra, hogy a mássalhangzóhangok lágyságát vagy keménységét a mögöttük lévő magánhangzók határozzák meg.

• Ha mássalhangzós hangok után a, u, e, o, y magánhangzókat látunk vagy hallunk, ez azt jelenti, hogy ezek kemény mássalhangzós szavak;
• Ha a mássalhangzó hangokat e, e, yu, i, i követi, akkor azok lágyak.

A legjobb, ha példákkal erősíti meg a szabály megértését. Ehhez olyan szópárokat vesznek, ahol a kemény és lágy mássalhangzókkal rendelkező szótagok azonos helyzetben vannak, ami segít a gyerekeknek jobban megérteni a kiejtés különbségét, és emlékezni erre a szabályra.

Táblázat a hangok írási példáival lágy és kemény használat során:

Két egymás utáni mássalhangzó kombinációja esetén az első kemény lesz, még akkor is, ha a mögötte lévő második lágy. Például a KamChatkában az M hang kemény, a Ch pedig lágy, de előfordul, hogy nincs magánhangzó a mássalhangzó után, hanem két (vagy akár három) mássalhangzó kombinációját kell kiejteni.

Ezután ismernie kell a következő szabályt:

1. A legtöbb hangnak 2 kiejtési lehetősége van – kemény vagy lágy, az őket követő magánhangzóktól függően. Páros mássalhangzóknak nevezik őket. De az orosz nyelvben vannak olyan mássalhangzók, amelyeknek nincs párja, mindig kemények vagy mindig lágyak.
2. A mindig kemények közé tartozik a C és a sziszegő Zh, Sh. Ezek a mássalhangzók mind kemények.
3. Csak a lágy mássalhangzók közé tartozik az й hang és a sziszegő Ch, Sh Ha ezeket a lágy mássalhangzókat kemény magánhangzók követik (a, o, u stb.), akkor is lágyak maradnak.

Hogyan jelenik meg írásban a keménység/lágyság

Nincsenek speciális szimbólumok, amelyek az írásban kifejezhetik, hogyan hangzik egy adott betű keményen vagy lágyan. A mássalhangzó hangok lágyságát csak akkor közvetítik, ha speciális aposztrófokkal írják le őket. A keménység semmilyen módon nincs feltüntetve. Ugyanakkor nem nehéz megtanulni felismerni, hogy mely mássalhangzók jelölik a betűket a szótagokban, csak emlékezzünk ezekre a szabályokra.

A lágy és kemény mássalhangzók hangzását az írásban két módszer jelzi:

• Mássalhangzót követő magánhangzók használata. A lágyságot a mássalhangzót követő e, e, yu, i, i betűk jelölik, a keménységet pedig az összes többi;
• A második esetben a keménységet/lágyságot jelző funkciót egy lágy és kemény jel tölti be.

Összesít

Az orosz nyelv mássalhangzói több nagy csoportra oszlanak - hangos / hangtalan és lágy / kemény. Mindkét csoportban vannak olyan hangok, amelyeknek van mássalhangzópárja, és vannak olyanok, amelyek változatlanok. Ezért mindegyik nagy csoportban megkülönböztetik a páros és páratlan mássalhangzókat is.

Párosítatlan

Játék közben javítjuk

Ahhoz, hogy a gyerekek jobban emlékezzenek és hallják a nyelv hangjainak különbségét, játékokkal kell megerősíteniük az iskolában tanultakat.

1. Írj három szót. A játékosok felváltva írnak egymásnak egy szót, amihez hozzá kell adniuk még kettőt, ahol az adotthoz párosulnak mássalhangzók. Például kéreg - hegy - súly;
2. Vagy a vezető ad feladatot: írjon három olyan szót, ahol minden mássalhangzó azonos típusú;
3. Fogás! Az előadó kiejt egy szót vagy szótagot, és odadobja a labdát a gyerekeknek. Ugyanakkor előre kiköti, hogy milyen feltételekkel lehet fogni és mit nem. Például hangosakat fogunk, de süketeket nem. A keményeket fogjuk, de a puhákat nem.
4. Énekelni kezd! A vezető lágy szótagokat énekel, a gyerekek pedig az ellenkezőjével válaszolnak. Például: la-la-la válaszul la-la-la, ha-ha-ha - hee-hee-hee stb.;
5. Készíts egy listát. Itt a gyermek azt a feladatot kapja, hogy készítsen egy listát az ételekről egy nyaraláshoz vagy az utazáshoz szükséges dolgokról, ahol a szavakban minden mássalhangzó lágy, vagy fordítva;
6. Hangos töltés. Minden hangnak megvan a maga mozgása. Tompa hangú szó - felemeljük a kezünket, hangos - ugrálunk stb.

Ezzel az elvvel új játékokat találhat ki, vagy adaptálhatja a meglévőket. Ez lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kifejezzék kreativitásukat és megértsék a tanultakat.

Általában a gyerekeknek nem okoz komoly nehézségeket a magánhangzók és a mássalhangzók közötti különbség megértése. De részletesebben kell foglalkoznunk a kemény és lágy mássalhangzókkal.

Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a kemény és lágy mássalhangzók megkülönböztetésére

A legelső dolog, amit meg kell tanítania gyermekének: a mássalhangzók lehetnek kemények és lágyak, de nem betűk.

Tipikus hiba:
A gyerekek összekeverik a hangokat és a betűket. Emlékszünk, hogy egy hang megszólal, a betű pedig egy ikon, le van írva. Egy betű nem lehet kemény vagy lágy, csak a mássalhangzó hang lehet kemény vagy lágy kiejtésben.

Néha a gyerekek könnyen megtanulják megkülönböztetni a halk és kemény hangokat fülükkel.
De előfordul, hogy ez nehéz, és ebben az esetben olyan jelek fognak segíteni, amelyek segítségével megkülönböztetheti a kemény hangokat a lágy hangoktól.

A lágy és kemény hangok megkülönböztető jellemzői

Milyen hang jön a mássalhangzó után:

• Ha egy mássalhangzó után van egy magánhangzó a, o, u, e, s, akkor a mássalhangzó kemény.
• Ha a mássalhangzó után magánhangzó és e, yu, i van, akkor a mássalhangzó lágy.

Példákon dolgozunk:
A „mama” és „nora” szavakban a mássalhangzók kemények, mert utánuk „a” és „o” áll.
A „légy” és a „dada” szavakban a mássalhangzók lágyak, mert „e”, „i”, „ya” követi őket.

• Ha egy másik mássalhangzó hangzik egy mássalhangzó után, akkor az első mássalhangzó kemény lesz.
• Vannak hangok, amelyek csak kemények lehetnek, és olyanok, amelyek csak lágyak, függetlenül attól, hogy milyen hang hallható, vagy milyen betűt írnak utánuk.

Mindig kemény hangok - zh, sh, ts.
Mindig puha - th, h, shch.
A hangok elsajátításának általános módja egy egyszerű technika: a hangokat közvetítő betűket egy sorba írjuk, és kiemeljük a „th, ch, sch” szavakat. Az aláhúzás azt a párnát szimbolizálja, amelyen a lágy hangok ülnek. A párna puha, ami azt jelenti, hogy a hangok lágyak.

Lágy jel és kemény jel

• Ha egy szó végén van mássalhangzó, és utána egy „b” betű, akkor a mássalhangzó lágy.

Ez a szabály könnyen alkalmazható, ha a gyermek látja az írott szót, de nem segít, ha a gyermek füllel végzi a feladatot.

A nyelv mozgása lágy és kemény hangok kiejtésekor

Lágy hang kiejtésekor a nyelv kissé előre mozdul, középével megközelíti (vagy megérinti) a szájpadlást.
Kemény hangok kiejtésekor a nyelv nem mozdul előre.

Kemény és halk hangok jeleinek táblázata

Szilárd:

1. A, o, y, e, y előtt.
2. Szó végén mássalhangzó előtt.
3. F, c, w.

Puha:

1. A magánhangzók előtt e, e, i, yu, i.
2. Ha egy mássalhangzó után lágy jel van (por, kanyaró).
3. Y, h, sch.

Megjelenik egy kép vagy egyszerűen a tematikus szavak listája, és a feladat a lágy vagy kemény mássalhangzós szavak kiválasztása. Például:

Hangos és zöngétlen mássalhangzók

Az orosz nyelvben 11 pár zöngés/zöngés mássalhangzó van.
A zöngés és a zöngétlen mássalhangzók közötti fonetikai különbség a hangszálak feszültségében rejlik. A hangtalan hangokat zaj segítségével ejtik ki, anélkül, hogy a szalagokat megfeszítenék. A hangos hangokat a hang ejti ki, és a hangszálak rezgése okozza, mert zajosan jön ki a levegő a gégéből.

Mnemonikus technika zöngétlen hangok memorizálására:
Tanuld meg a kifejezést: „Styopka, kérsz egy pofát? - Fi! Itt minden mássalhangzó hangtalan.

Példák gyerekeknek szánt feladatokra

A páros mássalhangzók közötti különbségek betanítására szolgáló feladatokat az alábbi elv szerint állíthatjuk össze páronként (a D/T pár példáján):

Feladatok a G/K mássalhangzópár megkülönböztetésére

Az orosz nyelvnek 21 mássalhangzója és 36 mássalhangzója van. Mássalhangzó betűk és a hozzájuk tartozó mássalhangzók:
b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], ch - [ch], sh - [sh], sch - [sch].

A mássalhangzók hangos és zöngétlen, kemény és lágy hangokra oszthatók. Párosítottak és nem párosíthatók. Összesen 36 különböző mássalhangzó-kombináció létezik párosítással és szétválasztással, kemény és lágy, zöngétlen és zöngés: zöngétlen - 16 (8 lágy és 8 kemény), zöngés - 20 (10 lágy és 10 kemény).

1. séma. Az orosz nyelv mássalhangzói és mássalhangzói.

Kemény és lágy mássalhangzók

A mássalhangzók kemények és lágyak. Párosra és páratlanra osztják őket. A páros kemény és páros lágy mássalhangzók segítenek megkülönböztetni a szavakat. Hasonlítsd össze: ló [kon’] - kon [kon], íj [íj] - kikelnek [l’uk].

A megértés kedvéért magyarázzuk el „ujjakon”. Ha egy mássalhangzó betű különböző szavakban halk vagy kemény hangot jelent, akkor a hang párosnak minősül. Például a cat szóban a k betű kemény hangot jelöl [k], a bálna szóban a k betű halk hangot [k’]. Azt kapjuk, hogy [k] - [k’] keménység és lágyság szerint alkotnak párat. A különböző mássalhangzókhoz tartozó hangok nem sorolhatók párba, például a [v] és a [k’] keménység-lágyság szempontjából nem alkotnak párat, de [v]-[v’] párt alkotnak. Ha egy mássalhangzó mindig kemény vagy mindig lágy, akkor a páratlan mássalhangzókhoz tartozik. Például a [zh] hang mindig kemény. Az orosz nyelvben nincsenek olyan szavak, ahol lágy [zh’] lenne. Mivel nincs [zh]-[zh’] pár, párosítatlannak minősül.

Hangos és zöngétlen mássalhangzók

A mássalhangzók hangosak és zöngétlenek. A zöngés és a zöngétlen mássalhangzóknak köszönhetően megkülönböztetjük a szavakat. Hasonlítsa össze: labda - hő, gróf - gól, ház - hangerő. A zöngétlen mássalhangzókat szinte csukott szájjal ejtik ki, a hangszálak nem működnek. A zöngés mássalhangzók több levegőt igényelnek, a hangszálak működnek.

Egyes mássalhangzók hangzása hasonló a kiejtésükben, de eltérő hangnemben ejtik – tompán vagy hangosan. Az ilyen hangok párokba kapcsolódnak, és páros mássalhangzók csoportját alkotják. Ennek megfelelően a páros mássalhangzók egy zöngétlen és egy hangos mássalhangzó párja.

• páros mássalhangzók: b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh.
• páratlan mássalhangzók: l, m, n, r, y, c, x, h, shch.

Szonoráns, zajos és szipogó mássalhangzók

A szonoránsok zöngés, párosítatlan mássalhangzók. 9 szonoráns hang létezik: [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’].
A zajos mássalhangzó hangok megszólalnak és zöngétlenek:

1. Zajos, zöngétlen mássalhangzók (16): [k], [k"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
2. Zajos zöngés mássalhangzók (11): [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z ], [z'].

Sziszegő mássalhangzók (4): [zh], [ch’], [sh], [sch’].

Páros és páratlan mássalhangzók

A mássalhangzó hangokat (lágy és kemény, zöngétlen és zöngés) párosra és páratlanra osztják. A fenti táblázatok a felosztást mutatják. Foglaljunk össze mindent egy diagrammal:

Ahhoz, hogy fonetikai elemzést végezhessen, a mássalhangzó hangok mellett ismernie kell