Milyen kérdésekre ad választ a mondat másodlagos része? A mondat fő- és melléktagjai: alapvető információk

Ma egy olyan fogalomról fogok beszélni, mint „Kiskorú tagok egy mondatban”. Kezdem a "Kiegészítés" nevű kistagokkal.

Kiegészítés oroszul

A kiegészítés a mondat melléktagja, amely közvetett esetek kérdéseire válaszol, valamint azt a tárgyat jelöli, amelyre ez vagy az a cselekvés irányul vagy kapcsolódik. Néha egy objektum cselekvését vagy állapotát jelöli.

A cselekvés tárgyát jelölő kiegészítéseket az igékkel vagy az általuk képzett főnevekből használjuk.

Az objektumot megnevező kiegészítéseket melléknevekkel vagy azokból képzett főnevekkel használják.

A közvetlen objektumok olyan objektumok, amelyek egy tranzitív igétől függenek, és egy főnév vagy névmás (és bármely más, főnévvel kifejezett beszédrész) jelentésében használatosak, előszó nélkül.

Például:

Építs (mit?) egy épületet

Javítsa meg (mi?) számítógépét

Csók (kit?) anya

A közvetlen objektum két esetben is létrehozható a genitivussal:

1.Amikor a tranzitív ige előtt van egy „nem” negatív részecske

A.Eat levest ne egyél levest

B. Pénzt keresni nem pénzt keresni

2. Vagy amikor a cselekvés nem a teljes tárgyra, hanem annak csak egy részére megy át

Például

V. Vegyél kenyeret, vegyél kenyeret

B.Igyál tejet igyál tejet

B. Adjunk hozzá rizst adjunk hozzá rizst

A közvetlen objektum egy olyan objektumot jelöl, amelyre egy cselekvés irányul, és amely a cselekvés során létrejöhet, megjelenhet vagy eltűnhet.

Körülmény oroszul: 7 féle

A körülmény egy mondat kisebb jelentőségű tagja, amely azt jelöli, hogyan és milyen körülmények között történik egy cselekvés.

7 fajta körülmény létezik:

1. Időbeli körülmény (az akció időpontját és dátumát jelzi)

A.Dolgozz reggeltől estig

B.Későn távozz

2. A hely körülményei (jelzi a történések helyét vagy irányát)

V. Mozgás balra

B. Élj az erdőben

3. Mérték és fok körülménye (jelzi a súlyát, mértékét és mértékét, ami történik)

V. Lőj kétszer

B. Háromszázharminckét kilogramm

3. A cselekvés módjának körülménye (jelzi a cselekvés végrehajtásának módját)

V. Válaszolj egyértelműen

B. Élj békében

4. Az ok körülménye (a cselekvés okát jelzi)

V. Betegség miatt nem jön

B. Túlalvás egy film miatt

5. A cél körülménye (a célt jelzi)

V. Menjen nyaralni

B. Gyere tanulni

6. A feltétel körülménye (az akció feltételét jelzi)

A.A havazás miatt nem tud jönni

B. Ne ússzon a hideg miatt

7. A megbízás körülménye (jelzi azt a feltételt, amellyel ellentétes a művelet végrehajtása)

V. Lovagolj akaratod ellenére

V. Annak ellenére, hogy nincs mit futni először

Meghatározás: megegyezett és következetlen

A definíció egy mondat melléktagja, amely egy tárgy jelét, minőségét vagy tulajdonságát jelöli, és megválaszolja a kérdéseket: mit? akinek?

Kétféle meghatározás létezik, következetes és következetlen:

1. Megállapodott meghatározások - összhangban a szó meghatározásával számban, kisbetűben, egyes számban - és nemben; melléknévvel, névmás-melléknévvel, melléknévvel, sorszámmal kifejezve.

Tantárgy- ez egy kétrészes mondat fő tagja, amely egy jel (cselekvés, állapot, jellemző) hordozóját jelöli, amelyet állítmánynak neveznek. Az alany kifejezhető a név, névmás vagy infinitivus névelős esetével.

Válasz a kérdésre, hogy ki? Mit. Gyár művek. én Csinálok. Valakiénekel. Hét 1. nem várható. Dohányzó káros.

Állítmány- ez egy kétrészes mondat fő tagja, amely a hordozónak tulajdonított tulajdonságot (cselekvést, állapotot, tulajdonságot) jelöli, amelyet az alany fejez ki. Az állítmányt az ige ragozott alakja, infinitivus, főnév, melléknév, számnév, névmás, határozószó, kifejezés fejezi ki. Válasz a kérdésekre: mit csinál (csinál, fog tenni)? Melyik. Ő olvas. Élő - harcot jelent. nővér orvos. Fiú magas. Időjárás meleg. Ő melegítő. mint tegnap. Ezt a könyvet a tiéd. Ezt a leckét harmadik. Tanulmány Érdekes. Tanulmányok nagy szerepet játszik. Lánya felnőtté válikÉs orvos akar lenni.

Meghatározás- ez a mondat kiskorú tagja, válaszol a kérdésekre mit? akinek? melyik? A meghatározások a következőkre oszlanak:

Megállapodott meghatározások. Az alakban megegyeznek a meghatározott taggal (kisbetű, szám és nem egyes számban), melléknevekkel, melléknévvel, sorszámmal, névmással fejezik ki: Nagy fák nőnek a közelében apai ház. BAN BEN a miénk nincs óra lemaradva hallgatók. Ő dönt ez feladat másodikóra.

Ellentmondó definíciók. Nem ért egyet az űrlapban meghatározott taggal. Főnevekkel kifejezve közvetett esetekben, melléknevek összehasonlító foka, határozószó, főnévi igenév: Susogtak a levelek nyírfák. Szerette az estéket a nagymama házában. Válasszon szövetet képpel szórakoztatóbb. Reggelire tojást adtak puhára főzve. A vágy egyesítette őket találkozunk .

Alkalmazás– ez egy definíció (általában megegyezik), amelyet egy főnév (egy vagy függő szavakkal) fejez ki: város- hős. diákok- üzbégek; Találkoztunk Arkhippel... kovács. Ő, Drágám. Majdnem belehaltam a félelembe. Megjelent az orvos kis ember. A becenevekkel, szokványos nevekkel kifejezett, idézőjelbe tett vagy név szerinti szavakkal csatolt kérelmek formailag nem konzisztensek a definiált szóval. vezetéknév szerint. Az újságban "TVNZ"érdekes riport. Richardról olvas Oroszlánszív. Huskyval mentem vadászni becenevén Red.

Kiegészítés– ez a mondat kiskorú tagja, közvetett esetek kérdéseire válaszol (kinek? mi? kinek? minek? minek? kinek? minek? kiről? miről?). Főnevekkel, közvetett esetekben névmással vagy főnévi kifejezésekkel kifejezve: Apa fejlődött érdeklődik a sport iránt. Anya küldte testvérek kenyérért.

Körülmény- ez egy mondat kiskorú tagja, egy cselekvés, állapot, vagyon jellemzőjét fejezi ki, és válaszol a hogyan kérdésekre? hogyan? Ahol? Ahol? ahol? Miért? Miért? stb. Határozószókkal, közvetett esetekben főnevekkel, melléknévvel, főnévi igenévvel, frazeológiai egységekkel kifejezve: A távolban hangos– kopogott a harkály. Megszólal a dal minden csendesebb. Azt mondta mosolygás. Elment Moszkvától Kijevig. Nem működik hanyagul.

A mondat homogén tagjai- ezek a mondat fő- vagy melléktagjai, amelyek ugyanazt a szintaktikai funkciót töltik be (azaz ugyanazok a mondattagok: alanyok, állítmányok, definíciók, kiegészítések, körülmények), ugyanazt a kérdést válaszolják meg, és a felsorolás intonációjával ejtik ki: Az egész utat se ő, se én nem beszélt. Mi énekelt és táncolt. Vidám, vidám, boldog nevetés töltötte be a szobát. Mond lesekről, csatákról, hadjáratokról. Ő hosszan, zavartan, de örömmel megrázta a kezét. Meg kell különböztetni a homogén definíciókat a heterogénektől, amelyek különböző oldalról jellemzik az objektumot: ebben az esetben nincs felsorolás intonációja, és lehetetlen koordináló kötőszavakat beilleszteni: Földbe temetve kerek faragott tölgy oszlop.

Bevezető szavak és mondatok- szóval egyenértékű szavak és mondatok, amelyek önálló helyet foglalnak el a mondatban, kifejezik a beszélő beszédtárgyhoz való hozzáállásának különböző aspektusait: természetesen, valószínűleg, látszólag természetesen, vagy pontosabban, durván szólva, egyben szót pl egyébként képzeld el, szerintem, ahogy mondják, úgy tűnne, ha nem tévedek, el tudod képzelni stb.

Plug-in szerkezetek– további megjegyzéseket, pontosításokat, módosításokat és pontosításokat tartalmazó szavak, kifejezések és mondatok; A bevezető szavakkal és mondatokkal ellentétben ezek nem tartalmaznak utalást az üzenet forrására és a beszélő hozzáállására. A mondatokat általában zárójellel vagy kötőjellel kiemeljük: Forró nyári reggelen (ez július elején volt) mentünk bogyókért. katonák – hárman voltak -Úgy ettek, hogy nem figyeltek rám. nem értettem (Most már értem). milyen kegyetlen voltam vele.

Milyen gyakran kell válaszolnunk arra a kérdésre, hogy mik egy mondat kiskorú tagjai? Elég ritka a mindennapi életben. De azoknak, akik tanulmányozzák és foglalkoznak az orosz nyelv nyelvtanával és szintaxisával, tudniuk kell a választ erre a kérdésre. Nekik készítettük el ezt az anyagot. A mondatszerkezetről és annak összetevőiről is szó lesz. De ma a fő figyelmet a mondat olyan tagjaira fordítják, mint az összeadás, a meghatározás és a körülmény.

Ajánlat

Mielőtt megvitatná a mondat másodlagos tagjait, meg kell értenie a mondat szerkezetét. Röviden emlékezzünk meg arról, hogy mi az ajánlat, és milyen típusúak. Tehát a mondat olyan szavak halmaza, amelyeket egy közös dolog egyesít, és egymáshoz képest nyelvtanilag helyes alakokban helyezkednek el. Az állítás típusától függően ez lehet:

• narratíva (Masha elmegy a boltba);
• kérdő (Hova ment?);
• negatív (nem vettünk élelmiszert).

Szerkezet szerint:

• egyszerű (Apa egy nagy cégben dolgozik);
• komplex (komplex és összetett).

A mondatokban lévő szavak nem állnak úgy, ahogyan azt bárki szeretné. Mindegyiknek megvan a maga helye és formája. Sőt, személyekkel konjugálják, esetenként elutasítják őket, és különböző idejű formáik vannak. De most az érdekel minket, hogy a mondat mely tagjai töltik meg jelentéssel.

Fő nyelvtani alap

Ha rávezetjük az olvasót arra a témára, hogy melyek egy mondat másodlagos tagjai, először meg kell értenie, hogy általában milyen tagjai vannak egy mondatnak. Ha vannak kisebbek, akkor vannak nagyobbak is. Olyan tagok, mint:

• tantárgy;
• állítmány.

Az alany az a szó, amely a mondatban végbemenő cselekvés fő végrehajtója, és a „ki?” kérdésre válaszol. Mit?". Például:

Serezha egy speciális iskolában tanul.(A mondat főszereplője Serjozsa, ez a téma).

Egy mondat elemzésekor az alany mindig egy folytonos vonallal alá van húzva.

Az állítmány egy olyan szó, amely közvetlenül kifejezi az alany által végrehajtott cselekvést, és megválaszolja a „mit csinál?” kérdésre. Mit csináltál? mit fog csinálni? különböző időpontokban és különböző személyek számára. Például:

Nyáron vizsgákra készülünk.(Ha van alany „mi”, akkor a mondatban a cselekvést a „készülünk” szó fejezi ki, ez az állítmány).

Elemzéskor az állítmányt két folytonos vonallal aláhúzzuk.

A mondat többi tagja

Itt az ideje, hogy beszéljünk arról, hogy mik a mondat kiskorú tagjai. Hiszen a főtagokon kívül más szavak is vannak a mondatban. Ezek lehetnek a mondat egyszerű vagy homogén másodlagos tagjai:

• kiegészítés;
• meghatározás;
• körülmény.

Az egyszerű változat esetében ezek a szavak egyetlen példányban jelennek meg, betöltve funkciójukat a mondatban. Ha valamelyik tag ugyanazzal a szóval szerepel a társaságban, akkor ez homogenitásukat mutatja. Például hasonlítsa össze:

1. Apa szeret főzni. Apa és anya szeretnek főzni (homogén tantárgyak).
2. Katya jól úszik. Kate úszik és fut jó (homogén predikátumok).

Az alábbiakban a kisebb tagok mindegyikét megvizsgálva ezek homogenitására koncentrálunk, példákat mutatva felhasználásukra.

Kiegészítés

A mondat másodlagos tagjainak elemzésekor mindig az összeadást veszik figyelembe először, és nem hiába. Ez a szó nagyon fontos szerepet játszik. Ez tisztázza az attribútumot, vagy közvetlenül a művelet tárgya ebben a mondatban. Ha azokról a kérdésekről beszélünk, amelyekre a nyilatkozatban résztvevő válaszol, akkor ezek a következők:

• "kit? Mit?";
• "kinek? mit?";
• "ki által? hogyan? mit?";
• "kiről? miről?".

Sőt, a használat lehet előszóval vagy anélkül. A kiegészítést a beszéd különböző részeivel lehet kifejezni: főnév, határozószó, számnév. Attól függően, hogy milyen szerepet játszik és a mondat mely részéhez kapcsolódik. Így egy tárgy párosítható igével. Ebben az esetben megkülönböztetünk közvetlen és közvetett összeadást. Közvetlenül válaszol a „ki?” kérdésre. Mit?" és nincs kifogása előtte. És minden más lehetőség közvetett kiegészítésnek minősül.

• Nagyapa hozott egy csukát. A „csuka” kiegészítés a „mi?” kérdésre válaszol. és közvetlen az igéhez képest.
• Gondolok rád. A kiegészítés közvetett, hiszen a kérdés a „kiről?”

Elemzéskor az összeadást mindig szaggatott vonallal aláhúzzuk. Ha egy mondatban két kiegészítés van, akkor mindkettőt aláhúzzuk, és ezek lehetnek homogén és heterogén szavak is. Például:

• Megkértem, hogy énekeljen.
• Maria cukrot és sót öntött.
• Nézte férfinak és nőnek.

Így azt mondhatjuk, hogy ez a mondat legegyszerűbb tagja a kiskorúak közül.

Meghatározás

Más a helyzet a meghatározással. Ezt a szót szintén nem nehéz használni, és meglehetősen könnyen meghatározható egy mondatban. A definíció olyan szó, amely az objektumok jellemzőit mutatja és írja le. Választ ad a „melyiket?” kérdésekre. melyik? akinek? akinek?" és ezek összes származéka. Típus szerint a mondat ezen tagja kétféle lehet:

• következetes;
• következetlen.

Ez magában foglalja a meghatározás és a benne leírt szó párosítását. Ha teljes a harmónia a kisbetűk, számok és nemek formájában, akkor ez az első lehetőség. Például:

• Ma gyönyörű idő van kint.
• Nemrég vett egy gyönyörű autót.

Az elemzés során a definíciót hullámos vonallal aláhúzzuk. Ha egy inkonzisztens típusról van szó, akkor különböző lehetőségek lehetnek:

• Láttuk a nagybátyám házát (tartozik).
• A hold fénye romantikát adott a helyzetnek (a jellemző leírása).
• Párizs ma egy teljesen más város (határozószó).
• vettem egy könyvet érdekesebb és újabb(melléknév összehasonlító foka, homogén szavak).
• A vágy, hogy tetszenek, természetes vágy egy nő számára (infinitivus).
• Az arca, vörös arccal, a szemem előtt állt (kifejezés).

Látjuk tehát, hogy a definíció használata mennyire sokrétű, és mennyire eltérően nézhetnek ki a mondat másodlagos tagjai.

Körülmények

Ez a szó annak a feltételnek a szerepét játssza, amelyben a cselekvés megtörténik. A kérdéstől függően különböző körülmények léteznek:

• idő;
• helyek;
• okoz;
• célok;
• cselekvési mód;
• intézkedések stb.

A lényeg az, hogy a megfelelő kérdést tedd fel a szóval kapcsolatban. A mondat elemzésekor a körülményt szaggatott vonallal hangsúlyozzuk. A körülmények közötti különbséget legjobban a következő példákban láthatjuk:

• A bal oldalon egy zongora állt (hol? - a hely körülményei).
• Előző nap érkeztünk (mikor? - idő).
• Ugrált örömében (miért? - ok).
• Eljött a boltba ruhát venni (miért? - cél).
• Lassan és csendesen vezettek (hogyan? - cselekvésmód, hasonló szavak).
• Kétszer jöttünk ide (hányan? - mérés).

Végül megjegyezzük, hogy függetlenül attól, hogy milyen mondattal van dolgunk, legyen az egyszerű vagy összetett, a tagjának meghatározásához fel kell tennie a megfelelő kérdést, és nem lesz nehézsége az elemzéssel.

A mondat másodlagos tagjai az egyik legnehezebb téma az orosz nyelvben. Másrészt minden egyszerű szabályoknak engedelmeskedik, amelyeket nagyon könnyű megérteni. Mik a definíciók, kiegészítések és körülmények az orosz nyelvben, hogyan lehet őket megtalálni egy mondatban, és milyen feltételek mellett választják el őket vesszővel? Találjuk ki.

Egy kis elmélet

A kiegészítés az indirekt esetek kérdéseire válaszol (mindenre, kivéve a névelőt), és utal a tárgyra. Leggyakrabban főnévvel, frazeológiai kifejezéssel, számnév és főnév kombinációjával, infinitivussal fejezik ki (nézett ( kire?) a belépő személyről; adott ( kinek?) neki; Vettem ( Mit?) három könyv). A kiegészítések lehetnek közvetlenek vagy közvetettek. Az első esetben a beszéd részeként fejeződnek ki genitivusban, előszó nélkül (nem olvastam (ki mi?) könyvek) vagy az egész egy részét kifejező főnév ugyanabban az esetben (iszom ( mit?) tea). Minden egyéb kiegészítés közvetett.

A definíció egy objektum attribútumait jelöli, és a „melyik?”, „kié?” kérdésekre válaszol. A beszéd bármely része lehet, a lényeg a leíró funkciók. Van egy konkordáns (a szóval kombinálva nemben, számban és kisbetűben (handle ( melyik?) kék, erdő ( Melyik?) zöld)) és inkonzisztens (jelentésében vagy nyelvtanilag kapcsolódik a fő szóhoz (cap ( melyik?) ferdén, a házban ( melyik?) fából készült)).

A körülmény oroszul a mondat legnagyobb másodlagos tagja. Adverb kérdésekre válaszol, és jelölhet egy helyet (ment ( Ahol?) otthon), idő (találkozunk ( Amikor?) holnap), cselekvési mód (mondjuk ( hogyan?) hangosan) stb. (mindegyik jellemző a határozószóval).

Az elemzésben

Az orosz nyelv elképesztő: a kiegészítés, a meghatározás, a körülmény nemcsak melléktagok, amelyek megmagyarázzák a főbbeket, hanem segítenek a szintaktikai elemzésben is. Ha van egy körülmény a mondatban, de nincs olyan állítmány, amit megmagyarázna, nyugodtan beszélhetünk hiányos kétrészes mondatról (I ( Ahol?) haza - az „elmegyek”/„elmentem” ige hiányzik, ezért hiányos). Az összeadás és a meghatározás pedig az alanyt magyarázza, ezért az a mondat, amelyben nincs állítmány, de vannak kisebb tagok, denominatív is lehet ( "Kora reggel").

De itt fontos megjegyezni, hogy a főnév után álló melléknévi meghatározás automatikusan állítmánymá, azaz mondattá alakul "Arany ősz" köznév lesz, és "Arany ősz"- kétrészes.

Vesszővel válassza el

De térjünk vissza az olyan tagok elszigeteltségéhez, mint a kiegészítések és a körülmények. Az orosz nyelvet úgy alakították ki, hogy ritkán választják el vesszővel a főmondattól. Sőt, elmondhatjuk, hogy a kiegészítéseket szinte soha nem emelik ki.
Az orosz nyelv viszont külön körülményeket tartalmaz. Összesen három olyan eset van, amikor a mondat ezen tagját vessző választja el:

• Először is, ha határozói kifejezéssel ( „Kétszáz kilométer megtétele után mindent megértettünk”) vagy egyes gerundiális igenév ( "Evés után a fiú elindult"). De itt fontos megkülönböztetni a szokásos igenévet a melléknévtől, amely inkább a cselekvésmód határozóira emlékeztet ( "Fekve olvasott"), mert ebben az esetben nem lesz szétválás.
• Másodszor, ha a „depite” konstrukció (ez olyasmi, mint egy IPP-hozzárendelés) helyettesíthető a „depite” elöljárószóval, az nem határozói kifejezés ( "Minden nehézség ellenére eljutottunk oda").
• Harmadszor, ha vannak „mint”, „mintha”, „mintha” szavakkal összehasonlító kifejezések, amelyek szintén hasonlóak a cselekvésmód határozóihoz ( "A felhők, mint a vatta, alacsonyan lebegtek a föld felett").

A következő körülmény nincs kiemelve oroszul:

• Ha olyan frazeológiai egység fejezi ki, amely helyettesíthető határozószóval ( "Szakasztó sebességgel futott", azaz nagyon gyorsan).
• Részesítő kifejezések esetén - ha azok egy nem izolált körülményt tartalmazó mondat homogén tagjai ( – Mindent őszintén és minden zavar nélkül elmondott.). Itt minden a jelentéstől függ: ha fontos a művelet végrehajtásának módja, azaz lehetetlen elválasztani az állítmányt a körülménytől a logikai kapcsolat megszakítása nélkül, akkor nincs szükség elválasztásra ( "Lehajtott fejjel ült").

Következtetés

Az elszigetelt kiegészítés, meghatározás és körülmény az orosz nyelvben egyáltalán nem bonyolult, de nagyon hasznos, és valljuk be, gyakran előforduló téma. A szabályok megértése lehetővé teszi, hogy könnyedén elvégezzen bármilyen bonyolult feladatot, amely a mondatok kisebb részeinek vesszővel történő kiemelésével kapcsolatos.

Az alkalmazásokat általában egyfajta definíciónak tekintik.

A másodlagos tagok közvetlenül vagy közvetve kapcsolódnak a nyelvtani alaphoz, vagyis a nyelvtani alapból lehet kérdést feltenni egy kistagnak, ettől a kistagtól egy másikhoz stb.

Egy fiatal lány ijedt arca kandikált ki a fák mögül.(Turgenyev).

Nyelvtani alap - arc kikandikált. A tárgyból két szóra kérdezhetsz: arc(melyik?) megrémült; arc(akinek?) lányok. Definícióból lányok egy szóval kapcsolatban tehet fel kérdést lányok(Melyik?) fiatal. Állítmány kinézett elöljárószóval rendelkező főnévhez kapcsolódik: kinézett(ahol?) a fák mögül.

Így egy mondatban benne van az összes szó, amely valamilyen módon kapcsolódik a nyelvtani alaphoz. Ez különösen fontos írásjelek elhelyezésekor egy összetett mondatban. A vessző (ritkábban más szimbólumok) választja el egymástól az összetett mondat részeit. Ezért az írásjelek ellenőrzéséhez világosan meg kell értenie, hol vannak ezek a határok.

Este, miközben némán vártuk Asyát, végre meggyőződtem az elválás szükségességéről.(Turgenyev).

Az írásjelek helyes elhelyezéséhez ebben a mondatban a következőket kell tennie:
a) kiemeli a nyelvtani alapokat;
b) állapítsa meg, mely szavak kapcsolódnak ezekhez a tövekhez.

Ennek a mondatnak két nyelvtani alapja van:

1 - meg vagyok győzve; 2 - számítottunk.

Ez azt jelenti, hogy a javaslat összetett.

Az első nyelvtani tőhöz kapcsolódó szavak a következők: meggyőződve(Hogyan?) végül; meggyőződve(miben?) Szükségben; meggyőződve(Amikor?) Este; Szükségben(mit?) elválasztás. Ezért az első mondat így fog kinézni: Este végre meggyőződtem az elválás szükségességéről.

A második nyelvtani alaphoz kapcsolódó szavak: várt(kit?) Asya; várt(Hogyan?) csendben. Viszlát ideiglenes kötőszó egy alárendelt tagmondatban. Ezért a második mondat így fog kinézni: miközben némán vártuk Asyát, és a fő záradékon belül található.

Tehát az összetett mondat írásjeleit a következőképpen kell elrendezni:
Este, miközben némán vártuk Asyát, végre meggyőződtem az elválás szükségességéről.

Az írásjelek helyes elhelyezéséhez azonban nemcsak a mondat összes kistagjának azonosítására van szükség, hanem meg kell határozni azok konkrét típusát is (meghatározás, kiegészítés, körülmény), mivel minden kiskorú tagnak megvannak a saját szabályai. elkülönítés. Következésképpen a kisebb kifejezések helytelen elemzése írásjelek hibájához vezethet.

Minden kiskorú tagnak megvan a maga kérdésrendszere.

• Meghatározás mely kérdésekre válaszol? akinek?

  Piros ruha; boldog fiú.

• Kiegészítés válaszol a közvetett esetekkel kapcsolatos kérdésekre.

  láttam egy barátot.

• Körülmények válaszolj a kérdésekre határozószókkal: Ahol? Amikor? Hogyan? Miért? satöbbi.

  Csendben vártak.

Jegyzet!

Néha több különböző kérdést is fel lehet tenni ugyanannak a kiskorú tagnak. Ez különösen gyakran fordul elő, ha a másodlagos tagot főnévvel vagy főnévi névmással fejezzük ki. Mindig feltehetsz nekik egy morfológiai kérdést az indirekt esetről. De nem mindig a főnév vagy névmás lesz kiegészítés. A szintaktikai probléma eltérő lehet.

Például kombinálva lány arcát A főnévhez morfológiai kérdést is feltehet genitivusban: arc(kit?) lányok. De főnév lányok egy mondatban definíció lesz, nem kiegészítés, mert a szintaktikai kérdés más lesz: arc(akinek?) lányok.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete