Ami a Vadász Emelya történetében elhangzik. Dmitrij Narkisovics anyjának – szibériai – „Emelya, a vadász”, „téli kunyhó a hideg”, „nevelt gyermeke” történeteinek absztrakt erkölcsi tanulságai

D. N. Mamin (1852-1912) egy kis gyárfaluban született és nőtt fel Perm tartományban (Szibiryak az irodalmi álneve). A hatalmas természet és az uráli nép törvénytelensége és szegénysége közötti ellentét örökre megütötte a lelkét, és történetei, regényei és regényei fő témája lett.

Pap édesapjától, aki tanítóként is szolgált egy falusi iskolában, örökölte a pedagógiai hajlamot, és megfontolt nézeteket alakított ki a gyermeknevelésről és a gyermekirodalomról.

Az író világképe közel áll az orosz felvilágosodás hagyományaihoz. Szellemi hazája az orosz klasszikus és keresztény irodalom, a szóbeli népművészet világa volt. K.D. Ushinsky ötletei és a „Gyermekvilág és olvasó” című könyve pozitív nyomot hagytak a fiú lelkében. A kiemelkedő orosz demokraták Belinszkij, Csernisevszkij, Dobroljubov, Nekrasov, Saltykov-Scsedrin nagy hatással voltak rá.

Miután az Urálból az északi fővárosba költözött, Mamin belépett a Szentpétervári Egyetemre, és magánórákból keresett megélhetést. 1878-ban ezt írta édesanyjának: „...tanárként bárhová kimegyek, tanítványaim kincsként követnek engem.”

A nevelési eszméknek megfelelően az író úgy vélte: „...idővel az emberek minden embert úgy fognak szeretni, ahogy mi szeretjük most a gyerekeket. Mélyen meg vagyok győződve arról, hogy eljön ez az idő.” Az irodalom fő feladata, hogy felkészítse a fiatal nemzedéket a társadalmi gonosz elleni küzdelemre – vélekedett.

Mamin-Sibiryak nem rejtette el az élet kemény igazságát a kis olvasók elől, hanem ügyesen megvédte a gyermek lelkét a kegyetlen megrázkódtatásoktól és csalódásoktól. Szeretni az életet annak árnyoldalai ellenére, hinni a jóban és remélni a legjobbat - ezek a legáltalánosabb formában az író parancsai.

Az író jól emlékezett gyermekkorára, és a jó gyerekkönyvek által rányomott benyomásokra: „Számomra a mai napig minden gyerekkönyv valami élő, mert felébreszti a gyermek lelkét, egy bizonyos irányba tereli a gyerekek gondolatait, és a gyereket is megmozgatja. szíve együtt dobog milliónyi más gyermekszívével."

Mamin-Sibiryak gyerekeknek szóló történeteit és meséit mély realizmus, a gondolatok és érzések élénksége, valamint az erkölcsi tartalom gazdagsága jellemzi. Régóta a gyermekirodalom klasszikus körébe tartoznak. Munkái minden korosztály érdeklődési körét felölelik: mesék a kicsiknek, novellák nagyobb gyerekeknek, tinédzsereknek, regények fiataloknak.

Sokáig táplálta azt az ötletet (sajnos nem valósult meg), hogy Oroszország történelmét képekben és festményekben írja meg. "Ural történetek"

A Mamin-Sibiryak egy nagy ciklus, amelyben két téma kerül kifejlődésre: az ember és a természet kapcsolata és a társadalmi gonoszság. Az ebben a ciklusban szereplő gyermekmesék közül az első témakörben a régi vadászokról és állatokról szóló történetek szerepelnek: „Emelya, a vadász”, „Téli negyed a Studenoy-n”, „A gazdag ember és Erem-ka”, „Foster Boy”; a másodikhoz - történetek a kis munkások bajairól: „Köpdös”, „Kenyérkereső”, „Kőkútban”, „Föld alatt”.

Történetei konfliktusai élesek és gyakran tragikusak.

Mamin-Sibiryak történeteiben az Urál természete és az Urál élete elválaszthatatlan egymástól. A főszereplők idős emberek, akik közel állnak a tajgához; tudják, hogyan kell gyermeki módon, közvetlenül és egyben hamis érzelgősség nélkül szeretni a természetet. Mellettük gyakran kutyát ábrázolnak - hűséges, megértő barátot, vadászati ​​segédet. A természet nem háttér a cselekvéshez – éli a saját életét, egyfajta párbeszédet folytat a hőssel, és olykor kegyetlenül próbára teszi. Igen, a történetben "Emelya, a vadász"

(1892) az olvasó felfedezi: mind az embereknek, mind az állatoknak van egy nemes törvénye - életüket fel kell áldozni a gyermekekért. Az öreg Emelya megpróbál gondoskodni beteg unokájáról, Grishutkáról, és vadászni indul az őzikére, akiről a fiú álmodik. Úgy tűnik, hogy a narrátor lazán beszél Grishutka édesanyjának haláláról: testével eltakarta a gyermeket, miközben a farkasok rágcsálták a lábát. A szerzőnek meg kell említeni az anya szörnyű halálát, hogy felkészítse a kis olvasót a klimaxos epizód érzékelésére: Emelya nyomába eredt a fontos nőnek a borjúval, de nem tudott rálőni a borjút elvivő méhre. kitenni magát egy vadászlövésnek. A történet szerencsésen végződik. A nagyapa elmeséli az unokájának, hogy látott egy kis sárga borjút, fekete pofájú és fekete patás, és hogyan futott ki az erdőbe. Ez elégnek bizonyul ahhoz, hogy a fiú örömet éljen át. A vad természet gyönyörű és erős lelke a recepciós képében testesül meg - egy hattyú, akit az öreg Taras szelídített meg. A hattyú megszokta az embert és a kutyát, megszerették, de ősszel a Foster elrepült a vadnyájjal, így Taras és Sobolka szomorkodni hagyott. A hattyútól való elszakadás Taras számára az igazi öregség érkezését jelenti.

"örökbefogadó"

A halászkunyhó messziről egy fejjel lefelé fordított nagy csónaknak tűnt – egy görnyedt, régi fatető volt, amelyet vidám zöld fűvel benőtt.

A kunyhó körül sűrű tűzfű, zsálya és „medvepipák” termett, így a kunyhóhoz közeledő csak a fejét láthatta.

Ilyen sűrű fű csak a tó partján nőtt, mert volt elég nedvesség és olajos a talaj.

Nincs közelítés, nincs a táj általánosítása - minden részlet konkrét, domború, élő és hiteles képet alkot. A szerző a „jelenlét” hatását éri el: az olvasó mintha saját szemével látná a képet, érzi az ábrázolt hely hangulatát. A természetben szétszórt élet harmóniáját közvetíti a hős-narrátor, aki „rossz álomként” emlékszik a városra. Ez a harmónia támogatja a kilencven éves Taras életerejét. A történetben egyáltalán nincsenek társadalmi motívumok - csak az ember és a természet egyedül egymással.

Örömteli idill uralkodik ebben a természeti világban, amíg el nem jön az elválás ideje.

Egy napon megszületett egy kis booger, aki azonnal azt képzelte, hogy körülötte minden neki lett teremtve, és az övé. De kiderült, hogy még a születése előtt minden meg volt osztva, és nem volt szabad hely a számára. És akkor még egy kellemetlen felfedezés: a világ nagyon veszélyes, szinte minden másodpercben számtalan és ismeretlen kis bogár hal meg. Az élet egyáltalán nem mosolyog a hősnőre. És mégis megtanulja elfogadni ezt az életet. A bölcsesség jutalmaként a Booger családot, gyerekeket és csendes halált kap – nyugodt alvást jövő nyárig.

"A bátor mezei nyúl hosszú füle - ferde szemek - rövid farok" (1894) és "Komar Komarovics meséje - Hosszú orr és a bozontos medve - rövid farok" (1895) az állatokról szóló népmesék hagyománya szerint jöttek létre. A bennük szereplő hősök humanizáltak, a szereplőket pedig eredetinek, „személyesnek” írják le, ami megkülönbözteti őket a folklórhősöktől – mindig általánosítva és tipizálva. Így Komar Komarovich és a kérkedő nyúl valódi vagy színlelt bátorságukkal kitűnik a többi szúnyog és mezei nyúl közül.

Végül még a medve és a farkas is megadja magát, és úgy döntött, hogy nem keveredik össze egy szokatlan ellenféllel („És a farkas elszaladt. Soha nem tudhatod, hány másik mezei nyúl található az erdőben, de ez egy kicsit őrült volt ”).

A gyengék erős feletti győzelmének kulcsa nem a mágia vagy valakinek a közbenjárása, nem a ravaszság vagy a szerencse, hanem a megszokott belső helyzet megváltoztatása.

A nyuszi félt egy napig, félt kettőig, félt egy hétig, félt egy évig, aztán nagyra nőtt, és hirtelen elege lett a félelemből.

Nem félek senkitől! - kiáltotta az egész erdőnek. - Egyáltalán nem félek, ez minden.

A szellemi erő fontosabb, mint a testi erő – tanítja a gyereknek az írónő.

Az „Alyonushka’s Tales”-ben nincsenek közvetlen didaktikai utasítások, de ott van maga az élet a leckékkel együtt.

Különösen érdekes a „The Saying” - az „anya stílusának” eleven példája, ahogyan kortársai az író gyermekmesei stílusát nevezték. „Bay-bye-bye... Aljonuska egyik szeme alszik, a másik néz; Aljonuska egyik füle alszik, a másik hallgat. Aludj, Aljonuska, aludj, szépség, és apa meséket fog mesélni. A mondás dallamosságában közel áll a népi altatódalokhoz. Talán először fordult elő, hogy az apa érzése ilyen világosan kifejeződött, gyengédségében nem alacsonyabb az anyai szeretetnél. (1893), „Makacs kecske”, „Zöld háború”, „Erdei mese”, „Kiállt”, „Öreg veréb”, „Vaszilij Ivanovics rossz napja”. A folklórhoz legközelebb a „Mese a dicsőséges borsókirályról és gyönyörű lányairól – Kutafya hercegnőről és Borsó hercegnőről” áll a legközelebb. Ugyanakkor az író soha nem törekedett arra, hogy meséit népmesékké stilizálja. Minden mese alapja a saját álláspontja.

Megható Gray Neck, egy betegség miatt télre maradt kacsa története. A természet törvényei szerint halála elkerülhetetlen, és még a vele együttérző nyúl is tehetetlen segíteni.

A lyukat, az egyetlen menedékét jég borítja, és a ragadozó róka egyre közelebb kerül. De a világ nemcsak a természet törvényeinek van alávetve. Egy férfi közbelép – és Gray Neck megmenekül. A szerző álláspontja meggyőzi az olvasót arról, hogy a halál küszöbén is hinni és reménykedni kell. Csodákat ne várj, de jó szerencsét.

Mamin-Sibiryak meséi tipikus beszélgetési mód felnőtt és gyermek között olyan életbevágóan fontos dolgokról, amelyeket nem lehet az absztrakciók nyelvén megmagyarázni. A gyermeket arra hívják, hogy katicabogár, booger, légy, kutya, veréb, kacsa szemével nézzen a világra, hogy valóban emberi világképet nyerjen. A népmesékhez hasonlóan ezek a mesék is bevezetik a gyermeket a lét bonyolult törvényeibe, és elmagyarázzák egy adott élethelyzet előnyeit és hátrányait.

A Tychki-i kunyhók minden terv nélkül épültek, ahogy bárki akarta. Maga a folyó fölött két kunyhó áll, az egyik egy meredek hegyoldalon, a többi pedig szétszórva a parton, mint a birkák. Tychkiben még utca sincs, a kunyhók között pedig egy kopott ösvény. Igen, a Tychkovsky-parasztoknak valószínűleg nincs is szükségük utcára, mert nincs mit lovagolni rajta: Tychkiben senkinek nincs egyetlen szekere. Nyáron áthatolhatatlan mocsarak, mocsarak, erdei nyomornegyedek veszik körül ezt a falut, így csak keskeny erdei ösvényeken alig lehet gyalogosan megközelíteni, és akkor sem mindig. Rossz időben a hegyi folyók erősen játszanak, és gyakran megesik, hogy a Tychkovo-i vadászok három napot várnak, amíg a víz alábbhagy tőlük.

Minden Tychkovsky férfi elkötelezett vadász. Nyáron-télen szinte soha nem hagyják el az erdőt, szerencsére csak egy kőhajításnyira van. Minden évszak hoz magával bizonyos zsákmányt: télen medvéket, nyesteket, farkasokat és rókákat ölnek meg; ősszel - mókus; tavasszal - vadkecske; nyáron - mindenféle madár. Röviden: nehéz és gyakran veszélyes munka egész évben.

Abban a kunyhóban, amely közvetlenül az erdő mellett áll, él az öreg Emelya vadász kisunokájával, Grishutkával. Emelya kunyhója teljesen a földbe nőtt, és egyetlen ablakon keresztül nézi Isten fényét; a kunyhó teteje már rég elkorhadt, a kéményből csak ledőlt tégla maradt. Nem volt se kerítés, se kapu, se pajta – Emelina kunyhójában nem volt semmi. Csak a faragatlan rönkökből készült tornác alatt üvölt az éhes Lysko, Tychki egyik legjobb vadászkutyája. Emelya minden vadászat előtt három napig éhezteti a szerencsétlen Lysk-et, hogy jobban tudjon vadat keresni és minden állatot felkutatni.

„Dedko... és Dedko!...” – kérdezte egy este nehezen a kis Grishutka. – A szarvasok most borjakkal járnak?

– A borjakkal, Grishuk – válaszolta Emelya, és új szárú cipőt fonott.

- Ha szerezhetnék egy borjút, nagypapa... Eh?

- Várj, megkapjuk... Megérkezett a hőség, a szarvasok a borjaikkal elbújnak a bozótosban, majd hozok neked egy borjút, Grishuk!

A fiú nem válaszolt, csak nagyot sóhajtott. Grishutka még csak hat éves volt, és immár második hónapja feküdt egy széles fapadon, meleg rénszarvasbőr alatt. A fiú tavasszal megfázott, amikor a hó olvadt, és még mindig nem tudott jobban lenni. Sötét arca elsápadt és megnyúlt, szeme nagyobb lett, orra élesebb lett. Emelya látta, hogy unokája ugrásszerűen olvad, de nem tudta, hogyan segítsen a gyászon. Adott neki inni valamilyen gyógynövényt, kétszer is bevitte a fürdőbe, de a beteg nem érezte jobban magát. A fiú szinte semmit nem evett. Megrág egy kérget a fekete kenyérből, és ennyi. Sózott kecskehús maradt a forrásból; de Grishuk rá sem tudott nézni.

„Nézz, amit akarsz: egy borjút…” – gondolta az öreg Emelya, és megmarkolta a lábszárcipőjét. – Most meg kell szereznünk…

Emelya, a vadász (történet)

III
Emelya három napig bolyongott az erdőben Lyskkel, és minden hiába: nem találkozott borjús szarvassal. Az öreg érezte, hogy kimerült, de nem mert üres kézzel hazatérni. Lysko is depressziós lett és teljesen lesoványodott, bár sikerült elfognia pár fiatal nyulat.
Harmadik éjszakát az erdőben kellett töltenünk a tűz közelében. De az öreg Emelya még álmában is folyton azt a sárga borjút látta, amelyet Grishuk kért tőle; Az öreg sokáig követte zsákmányát, célba vett, de a szarvas minden alkalommal elszaladt az orra alól. Lysko is valószínűleg a szarvasokról áradozott, mert álmában többször is felsikoltott, és tompán ugatni kezdett.
Csak a negyedik napon, amikor a vadász és a kutya is teljesen kimerülten, teljesen véletlenül egy borjúval támadták meg egy szarvas nyomát. Sűrű lucfenyő bozótban volt egy hegy lejtőjén. Lysko először is megtalálta azt a helyet, ahol a szarvas éjszakázott, majd kiszagolta a fűben a kusza nyomot.
„Egy méh borjúval” – gondolta Emelya, és a füvön lévő nagy és kis paták nyomait nézte. – Itt voltunk ma reggel... Lysko, nézd, kedvesem!
A nap meleg volt. A nap könyörtelenül sütött. A kutya kilógott nyelvvel szagolgatta a bokrokat és a füvet; Emelya alig bírta húzni a lábát. De aztán az ismerős reccsenés és suhogás... Lysko a fűre esett és nem mozdult. Emelya fülében az unokája szavai csengenek: „Dedko, vegyél egy borjút... És mindenképpen legyen sárga!” Ott a királynő... Csodálatos őzike volt. Az erdő szélén állt, és félve nézett egyenesen Emelyára. Egy csomó zümmögő rovar keringett a szarvas fölött, és összerezzent.
„Nem, nem fogsz megtéveszteni…” – gondolta Emelya, miközben kimászott a lesből.
A szarvas már régóta érzékelte a vadászt, de bátran követte mozdulatait.
„A méh visz el a borjútól” – gondolta Emelya, miközben egyre közelebb kúszott.
Amikor az öreg a szarvast akarta célba venni, óvatosan néhány métert arrébb futott, és ismét megállt. Emelya ismét felkúszott a puskával. Ismét lassú kúszás hallatszott, és a szarvas ismét eltűnt, amint Emelya lőni akart.

– Nem kerülsz el a borjútól – suttogta Emelya, és több órán keresztül türelmesen követte az állatot.
Ez a küzdelem ember és állat között estig tartott. A nemes állat tízszer kockáztatta az életét, és megpróbálta elvezetni a vadászt a rejtett őztől; az öreg Emelya egyszerre volt mérges és meglepődött áldozata bátorságán. Hiszen még mindig nem hagyja el... Hányszor kellett megölnie az anyját, aki így áldozta fel magát. Lysko, mint egy árnyék, a gazdi mögé kúszott, és amikor teljesen elvesztette szem elől a szarvast, óvatosan megbökte forró orrával. Az öreg körülnézett és leült. Tíz ölnyire tőle, egy loncbokor alatt ugyanaz a sárga borjú állt, amely után három teljes napig bolyongott. Nagyon szép őzbarna volt, mindössze néhány hetes, sárga szösz és vékony lábak; gyönyörű fejét hátravetette, vékony nyakát pedig előrenyújtotta, miközben egy magasabb ágat próbált megragadni. A vadász süllyedő szívvel megbillentette puskája ravaszát, és egy kicsi, védtelen állat fejét vette célba...
Még egy pillanat – és a kis szarvas panaszos halálkiáltással gurult volna át a füvön; de abban a pillanatban az öreg vadásznak eszébe jutott, hogy anyja milyen hősiesen védte a borjút, eszébe jutott, hogyan mentette meg az anyja, Grishutka életével fiát a farkasoktól. Mintha valami eltört volna az öreg Emelya mellkasában, és leeresztette a fegyvert. Az őz még mindig a bokor körül járkált, leveleket szedegetett, és hallgatta a legkisebb suhogást. Emelya gyorsan felállt és füttyentett – a kis állat villámgyorsan eltűnt a bokrok között.
„Nézd, micsoda futó...” – mondta az öreg, elgondolkodva mosolyogva. - Csak őt láttam: mint a nyílvesszőt... Végül is Lysko, az őzikénk elszaladt? Hát neki, a futónak még fel kell nőnie... Ó, milyen fürge vagy!..
Az öreg sokáig állt egy helyben, és mosolyogva emlékezett a futóra.
Másnap Emelya közeledett a kunyhójához.
- És... nagyapa, te hoztad a borjút? - üdvözölte Grisha, aki mindvégig türelmetlenül várta az öreget.
- Nem, Grishuk... láttam őt...

- Sárga?
- Kicsit sárga, de az arca fekete. Egy bokor alatt áll és leveleket szedeget... Célba vettem...
- És lemaradt?
- Nem, Grishuk: Sajnáltam a kis állatot... Sajnáltam a méhet... Amint fütyültem, és ő, egy borjú, belevágott a bozótba - ennyit láttam. Elfutott, úgy lőtt...
Az idős férfi sokáig mesélte a fiúnak, hogyan kereste három napig az erdőben a borjút, és hogyan futott el előle. A fiú hallgatott és vidáman nevetett öreg nagyapjával.
– És hoztam neked egy fajdfajdot, Grishuk – tette hozzá Emelya, befejezve a történetet. - A farkasok ezt úgyis megették volna.
A siketfajtát megkopasztották, majd egy fazékba került. A beteg fiú örömmel ette a fajdpörköltet, és elaludva többször megkérdezte az öregtől:
- Szóval megszökött, kisszarvas?
- Megszökött, Grishuk...
- Sárga?
- Csupa sárga, csak fekete a pofa és a paták.
A fiú elaludt, és egész éjszaka látta, hogy egy kis sárga szarvas boldogan sétál az erdőben az anyjával; az öreg pedig a tűzhelyen aludt és mosolygott is álmában.

Helló kedves olvasó. A Vadász Emelya történetében Mamin-Sibiryak feltárja az emberi kedvesség és engedékenység szépségét. A történet arról szól, hogy az idős Emelya szeretett árva unokája kérésére kiment az erdőbe egy őzikeért. Tapasztalt vadászként az író rendkívül színesen és valósághűen írja le a vadászati ​​folyamatot, a természetet, az állatokat és Emelya segédjét, a hűséges Lysko kutyát. A vadász három napig kereste a zsákmányt, és amikor a sárga őz a látókörébe került, Emelya kedves szíve megremegett, és nem tudott rálőni a védtelen állatra. Az író ezzel a történettel elítéli a szórakozásból, a szeszélyből való gyilkolást, azzal érvelve, hogy állatokat csak szükség esetén lehet megölni. Emelya megölte az erdei fajdfajt, de ezt élelemből tette, és nem unokája szórakoztatása miatt. Javasoljuk, hogy olvassa el Mamin-Sibiryak „Emelya the Hunter” című történetét az interneten bármilyen életkorú gyermekek számára.

Messze-messze, az Urál-hegység északi részén, az áthatolhatatlan erdei vadonban megbújva található Tychki falu. Csak tizenegy udvar van benne, tulajdonképpen tíz, mert a tizenegyedik kunyhó teljesen külön van, de közvetlenül az erdő mellett. A falu körül egy örökzöld tűlevelű erdő szaggatott falként emelkedik. A luc- és jegenyefenyők csúcsai mögül több hegy is látható, amelyeket úgy tűnik, minden oldalról szándékosan vett körül Tychki hatalmas kékesszürke sáncokkal. A Tychky-hez legközelebb a púpos Ruchevaya hegy található, szürke szőrös csúcsával, amely borús időben teljesen elbújik a sáros, szürke felhőkben. Sok forrás és patak folyik le a Rucsevoj hegyről. Egy ilyen patak vidáman gurul Tychky felé, télen-nyáron, mindenkit jeges vízzel táplálva, tiszta, mint egy könnycsepp.
A Tychki-i kunyhók minden terv nélkül épültek, ahogy bárki akarta. Maga a folyó fölött két kunyhó áll, az egyik egy meredek hegyoldalon, a többi pedig szétszórva a parton, mint a birkák. Tychkiben még utca sincs, a kunyhók között pedig egy kopott ösvény. Igen, a Tychkovsky-parasztoknak valószínűleg nincs is szükségük utcára, mert nincs mit lovagolni rajta: Tychkiben senkinek nincs egyetlen szekere. Nyáron áthatolhatatlan mocsarak, mocsarak, erdei nyomornegyedek veszik körül ezt a falut, így csak keskeny erdei ösvényeken alig lehet gyalogosan megközelíteni, és akkor sem mindig. Rossz időben a hegyi folyók erősen játszanak, és gyakran megesik, hogy a Tychkovo-i vadászok három napot várnak, amíg a víz alábbhagy tőlük.
Minden Tychkovsky férfi elkötelezett vadász. Nyáron-télen szinte soha nem hagyják el az erdőt, szerencsére csak egy kőhajításnyira van. Minden évszak hoz magával bizonyos zsákmányt: télen medvéket, nyesteket, farkasokat és rókákat ölnek meg; ősszel - mókus; tavasszal - vadkecske; nyáron - mindenféle madár. Röviden: nehéz és gyakran veszélyes munka egész évben.
Abban a kunyhóban, amely közvetlenül az erdő mellett áll, él az öreg Emelya vadász kisunokájával, Grishutkával. Emelya kunyhója teljesen a földbe nőtt, és egyetlen ablakon keresztül nézi Isten fényét; a kunyhó teteje már rég elkorhadt, a kéményből csak ledőlt tégla maradt. Nem volt se kerítés, se kapu, se pajta – Emelina kunyhójában nem volt semmi. Csak a faragatlan rönkökből készült tornác alatt üvölt az éhes Lysko, Tychki egyik legjobb vadászkutyája. Emelya minden vadászat előtt három napig éhezteti a szerencsétlen Lysk-et, hogy jobban tudjon vadat keresni és minden állatot felkutatni.
„Dedko... és Dedko!...” – kérdezte egy este nehezen a kis Grishutka. — A szarvasok most borjakkal járnak?
– A borjakkal, Grishuk – válaszolta Emelya, és új szárú cipőt font.
- Ha szerezhetnék egy borjút, nagypapa... Eh?
- Várj, megkapjuk... Megérkezett a hőség, a szarvasok a borjaikkal elbújnak a bozótosban, majd hozok neked egy borjút, Grishuk!
A fiú nem válaszolt, csak nagyot sóhajtott. Grishutka még csak hat éves volt, és immár második hónapja feküdt egy széles fapadon, meleg rénszarvasbőr alatt. A fiú tavasszal megfázott, amikor a hó olvadt, és még mindig nem tudott jobban lenni. Sötét arca elsápadt és megnyúlt, szeme nagyobb lett, orra élesebb lett. Emelya látta, hogy unokája ugrásszerűen olvad, de nem tudta, hogyan segítsen a gyászon. Adott neki inni valamilyen gyógynövényt, kétszer is bevitte a fürdőbe, de a beteg nem érezte jobban magát. A fiú szinte semmit nem evett. Megrág egy kérget a fekete kenyérből, és ennyi. Sózott kecskehús maradt a forrásból; de Grishuk rá sem tudott nézni.
„Nézz, amit akarsz: egy borjút…” – gondolta az öreg Emelya, és megmarkolta a lábszárcipőjét. – Most meg kell szereznünk…
Emelya körülbelül hetven éves volt: ősz hajú, görnyedt, vékony, hosszú karú. Emelya ujjai alig egyenesedtek ki, mintha faágak lennének. De még mindig vidáman járt, és vadászattal szerzett valamit. Csak most kezdett nagyon megváltozni az öreg szeme, különösen télen, amikor a hó gyémántporként csillog és csillog körös-körül. Emelin szeme miatt a kémény szétesett, a tető elkorhadt, ő maga pedig gyakran ül a kunyhójában, amikor mások az erdőben vannak.
Itt az idő, hogy az öreg nyugdíjba vonuljon, meleg kályhához, de nincs, aki helyettesítse, aztán Grishutka a karunkban találta magát, vigyázni kell rá... Grishutka édesapja három éve halt meg egy láz, az anyját megették a farkasok, amikor ő és a kis Grishutka visszatértek a falvakból a kunyhójába. A gyereket valami csoda mentette meg. Az anya, miközben a farkasok rágcsálták a lábát, testével eltakarta a gyermeket, és Grishutka életben maradt.
Az öreg nagypapának kellett felnevelnie az unokáját, és akkor történt a betegség. A szerencsétlenség soha nem jár egyedül…

Június utolsó napjai voltak, Tychkiben a legmelegebb idő. Csak öregek és kicsik maradtak otthon. A vadászok már régóta szétszóródtak az erdőben szarvas után. Emelya kunyhójában szegény Lysko már három napja üvöltött az éhségtől, mint télen a farkas.
– Úgy tűnik, Emelya vadászni megy – mondták a falubeli nők.
Igaz volt. Valóban, Emelya hamarosan egy kovaköves puskával a kezében elhagyta kunyhóját, kioldotta Lysket, és az erdő felé indult. Új szárú cipőt viselt, hátizsákot kenyérrel a vállán, szakadt kaftánt és meleg rénszarvaskalapot a fején. Az öreg már rég nem hordott kalapot, télen-nyáron pedig a szarvaskalapját viselte, ami tökéletesen megvédte kopasz fejét a téli hidegtől és a nyári melegtől.
„Nos, Grishuk, gyógyulj meg nélkülem…” – búcsúzott Emelya unokájától. – Malanya öregasszony vigyáz rád, amíg én megyek a borjúért.
- Elhozod a borjút, nagypapa?
– Majd hozom – mondta.
- Sárga?
- Sárga...
- Nos, megvárlak... Ügyelj arra, hogy ne hagyd ki, amikor lősz...
Emelya már régóta tervezte, hogy a rénszarvasok után indul, de még mindig megbánta, hogy magára hagyta unokáját, de most úgy tűnt, jobban van, és az öreg úgy döntött, szerencsét próbál. És az öreg Malanya vigyázni fog a fiúra - még mindig jobb, mint egyedül feküdni egy kunyhóban.
Emelya otthon érezte magát az erdőben. És hogy is ne ismerhetné ezt az erdőt, amikor egész életét fegyverrel és kutyával bolyongva töltötte benne. Minden ösvény, minden jel - az öreg mindent tudott száz mérföldön keresztül.
És most, június végén különösen jó volt az erdőben: a fű gyönyörűen színes volt virágzó virágokkal, az illatos gyógynövények csodálatos illata volt a levegőben, és az égből a lágy nyári nap nézett, fürdetve a erdő, a fű és a sásban csobogó folyó erős fénnyel, és a távoli hegyek.
Igen, csodálatos és jó volt az egész, és Emelya többször is megállt, hogy levegőt vegyen és hátranézzen.
Az ösvény, amelyet követett, felfelé kígyózott a hegyen, nagy sziklák és meredek párkányok mellett haladt el. Egy nagy erdőt kivágtak, az út mellett fiatal nyírfák, loncbokrok és zöld sátorként terpeszkedő berkenyefák voltak. Itt-ott fiatal lucfenyők sűrű zátonyai voltak, amelyek zöld kefeként álltak az út szélén, és vidáman puffasztották mancsos, bozontos ágaikat. Egy helyen a fél hegyről széles kilátás nyílt a távoli hegyekre és Tychkire. A falu teljesen elrejtőzött egy mély hegyi medence alján, a parasztkunyhók innen fekete pontoknak tűntek. Emelya, védve a szemét a naptól, hosszan nézte a kunyhóját, és az unokájára gondolt.
– Nos, Lysko, nézd… – mondta Emelya, amikor leereszkedtek a hegyről, és lefordultak az ösvényről egy sűrű, sűrű lucfenyőbe.
Lysknek nem kellett megismételnie a parancsot. Nagyon jól tudta a dolgát, és éles pofáját a földbe temetve eltűnt a sűrű zöld bozótban. Csak egy pillanatra pillantottuk meg a hátát sárga foltokkal.
A vadászat elkezdődött.
Hatalmas lucfenyők magasodtak az ég felé éles csúcsaikkal. Bozontos ágak összefonódtak egymással, áthatolhatatlan sötét boltozatot alkotva a vadász feje fölött, amelyen csak itt-ott pillant át vidáman egy-egy napsugár, és aranyfoltként éget el sárgás mohát vagy széles páfránylevelet. Ilyen erdőben nem terem a fű, és Emelya úgy sétált a puha sárgás mohán, mintha egy szőnyegen lenne.
A vadász több órán keresztül bolyongott ezen az erdőn. Lysko mintha a vízbe süllyedt volna. Csak néha roppan meg egy ág a lábad alatt, vagy egy foltos harkály repül át. Emelya alaposan megvizsgált mindent körülötte: volt-e valami nyom valahol, nem tört-e le a szarvas az agancsával egy ágat, egy hasított patát nyomtak-e a mohára, nem ette-e a füvet a púpokon. Kezd sötétedni. Az öreg fáradtnak érezte magát. El kellett gondolkodni az éjszakai szálláson.
„Valószínűleg a többi vadász megijesztette a szarvast” – gondolta Emelya.
De ekkor Lysk halk sikítása hallatszott, és ágak recsegtek előre. Emelya a lucfenyő törzsének dőlt, és várt.
Egy szarvas volt. Igazi tízszarvú jóképű szarvas, az erdei állatok legnemesebbje. Itt egészen a hátához teszi elágazó szarvát, és figyelmesen hallgat, beleszimatol a levegőbe, hogy a következő percben villámként tűnjön el a zöld bozótban.
Az öreg Emelya látott egy szarvast, de túl messze volt tőle ahhoz, hogy egy golyóval elérje. Lysko a sűrűben fekszik, és nem mer levegőt venni, lövésre vár; hallja a szarvast, érzi a szagát... Ekkor lövés dördült, és a szarvas nyílvesszőként rohant előre. Emelya kihagyta, Lysko pedig felüvöltött az éhségtől, ami elvitte. Szegény kutya már megérezte a sült szarvas illatát, látta a finom csontot, amit a gazdi odadob neki, de ehelyett éhes hassal kell lefeküdnie. Nagyon rossz történet...
„Nos, hadd sétáljon egyet” – okoskodott Emelya, amikor este a tűz mellé ült egy vastag, százéves lucfenyő alatt. - Szereznünk kell egy borjút, Lysko... Hallod?
A kutya csak szánalmasan csóválta a farkát, éles pofáját mellső mancsai közé helyezve. Ma alig volt egy száraz kéreg, amit Emelya dobott neki.

Emelya három napig bolyongott az erdőben Lyskkel, és minden hiába: nem találkozott borjús szarvassal. Az öreg érezte, hogy kimerült, de nem mert üres kézzel hazatérni. Lysko is depressziós lett és teljesen lesoványodott, bár sikerült elfognia pár fiatal nyulat.
Harmadik éjszakát az erdőben kellett töltenünk a tűz közelében. De az öreg Emelya még álmában is folyton azt a sárga borjút látta, amelyet Grishuk kért tőle; Az öreg sokáig követte zsákmányát, célba vett, de a szarvas minden alkalommal elszaladt az orra alól. Lysko is valószínűleg a szarvasokról áradozott, mert álmában többször is felsikoltott, és tompán ugatni kezdett.
Csak a negyedik napon, amikor a vadász és a kutya is teljesen kimerülten, teljesen véletlenül egy borjúval támadták meg egy szarvas nyomát. Sűrű lucfenyő bozótban volt egy hegy lejtőjén. Lysko először is megtalálta azt a helyet, ahol a szarvas éjszakázott, majd kiszagolta a fűben a kusza nyomot.
„Egy méh borjúval” – gondolta Emelya, és a füvön lévő nagy és kis paták nyomait nézte. – Itt voltunk ma reggel... Lysko, nézd, kedvesem!
A nap meleg volt. A nap könyörtelenül sütött. A kutya kilógott nyelvvel szagolgatta a bokrokat és a füvet; Emelya alig bírta vonszolni a lábát. De aztán az ismerős reccsenés és suhogás... Lysko a fűre esett és nem mozdult. Emelya fülébe unokája szavai csengenek: "Nagyapa, vegyél egy borjút... és mindenképpen egy sárgát." Ott a királynő... Csodálatos őzike volt. Az erdő szélén állt, és félve nézett egyenesen Emelyára. Egy csomó zümmögő rovar keringett a szarvas felett, és összerezzent.
„Nem, nem fogsz megtéveszteni…” – gondolta Emelya, miközben kimászott a lesből.
A szarvas már régóta érzékelte a vadászt, de bátran követte mozdulatait.
„A méh visz el a borjútól” – gondolta Emelya, miközben egyre közelebb kúszott.
Amikor az öreg a szarvast akarta célba venni, óvatosan néhány métert arrébb futott, és ismét megállt. Emelya ismét felkúszott a puskával. Ismét lassú kúszás hallatszott, és a szarvas ismét eltűnt, amint Emelya lőni akart.
– Nem kerülsz el a borjútól – suttogta Emelya, és több órán keresztül türelmesen követte az állatot.
Ez a küzdelem ember és állat között estig tartott. A nemes állat tízszer kockáztatta az életét, és megpróbálta elvezetni a vadászt a rejtett őztől; az öreg Emelya dühös volt és meglepődött áldozata bátorságán. Hiszen úgysem hagyja el... Hányszor kellett megölnie az anyját, aki így áldozta fel magát. Lysko, mint egy árnyék, a gazdi mögé kúszott, és amikor teljesen szem elől tévesztette a szarvast, óvatosan megbökte forró orrával. Az öreg körülnézett és leült. Tíz ölnyire tőle, egy loncbokor alatt ugyanaz a sárga borjú állt, amely után három teljes napig bolyongott. Nagyon szép őzbarna volt, mindössze néhány hetes, sárga szösz és vékony lábak; gyönyörű fejét hátravetette, vékony nyakát pedig előrenyújtotta, miközben egy magasabb ágat próbált megragadni. A vadász süllyedő szívvel felhajtotta a puskáját, és egy kis, védtelen állat fejét vette célba...
Még egy pillanat, és a kis szarvas szánalmas halálkiáltással gurult volna át a füvön; de abban a pillanatban az öreg vadásznak eszébe jutott, hogy anyja milyen hősiesen védte a borjút, eszébe jutott, hogyan mentette meg az anyja, Grishutka életével fiát a farkasoktól. Mintha valami eltört volna az öreg Emelya mellkasában, és leeresztette a fegyvert. Az őz még mindig a bokor körül járkált, leveleket szedegetett, és hallgatta a legkisebb suhogást. Emelya gyorsan felállt és füttyentett – a kis állat villámgyorsan eltűnt a bokrok között.
– Nézd, micsoda futó… – mondta az öreg, elgondolkodva mosolyogva. - Csak őt láttam: mint a nyílvesszőt... Végül is Lysko, az őzikénk elszaladt? Hát neki, a futónak még fel kell nőnie... Ó, milyen fürge vagy!..
Az öreg sokáig állt egy helyben, és mosolyogva emlékezett a futóra.
Másnap Emelya közeledett a kunyhójához.
- És... nagyapa, te hoztad a borjút? - üdvözölte Grisha, aki mindvégig türelmetlenül várta az öreget.
- Nem, Grishuk... láttam őt...
- Sárga?
- Kicsit sárga, de az arca fekete. Egy bokor alatt áll és leveleket szedeget... Célba vettem...
- És lemaradt?
- Nem, Grishuk: Sajnáltam a kis állatot... Sajnáltam a méhet... Amint fütyültem, és ő, egy borjú, elszaladt a bozótba - ennyit láttak. Elfutott, úgy lőtt...
Az idős férfi sokáig mesélte a fiúnak, hogyan kereste három napig az erdőben a borjút, és hogyan futott el előle. A fiú hallgatott és vidáman nevetett öreg nagyapjával.
– És hoztam neked egy fajdfajdot, Grishuk – tette hozzá Emelya, befejezve a történetet. - A farkasok ezt úgyis megették volna.
A siketfajtát megkopasztották, majd egy edénybe került. A beteg fiú örömmel ette a fajdpörköltet, és elaludva többször megkérdezte az öregtől:
- Szóval megszökött, kisszarvas?
- Megszökött, Grishuk...
- Sárga?
- Csupa sárga, csak fekete a pofa és a paták.
A fiú elaludt, és egész éjszaka látta, hogy egy kis sárga szarvas boldogan sétál az erdőben az anyjával; az öreg pedig a tűzhelyen aludt és mosolygott is álmában.

8 Irodalmi olvasás óra 4. osztályban. Téma: "D. N. Mamin-Sibiryak „Emelya, a vadász”

Ostaf Elena Ivanovna, általános iskolai tanár

KSU "Átfogó középiskola 16. sz

"Aktau, Mangystau régió, Kazahsztán

Téma: D. N. Mamin-Sibiryak „Emelya, a vadász”

Cél: elképzelések kialakítása az ember és a természet kapcsolatáról; az állatok iránti empátia fejlesztése és a vadon élő állatok védelmének szükségességének megértése.

Feladatok: a történet tartalmának megértése és megértése, a mű fő gondolatának kommentálásának képessége:

az ember a természet része, és gondoskodnia kell róla; az emberi lélek legjobb erkölcsi tulajdonságainak fejlesztése - a kedvesség

állatoknak; fejleszti a műalkotások és a gondolkodás nyelvi elemzésének képességét, a koherens beszédet, a kreatív képzelőerőt, valamint a hősről alkotott irodalmi portré készítésének képességét; az a képesség, hogy szerepekben kifejezően olvasson egy történetet, reflektáljon az olvasottakra, kifejtse álláspontját, részt vegyen egy beszélgetésben; kommunikációs készségek fejlesztése csoportmunkával.

Az órák alatt

Idő szervezése.

A csengő csengett

Kezdődik a lecke.

A csoportos munkavégzés szabályainak áttekintése.

Felelősségek elosztása a csoportban (önállóan - 1 perc).

Házi feladat ellenőrzése.

Frontális felmérés (3 perc)

Milyen munkával ismerkedtél meg az utolsó órán?

D. N. Mamin - Sibiryak - kiváló orosz író. Az igazi neve Mamin, Sibiryak álnév.

Az író gyermek- és ifjúsága az Urál-hegység távoli vadonában telt. Egész életében megőrizte őszinteségét

a szülőföld iránti szeretet. Csodálatos természete.

– Véletlenül választotta magának ezt az álnevet? Mit akartál ezzel hangsúlyozni? (Lelki intimitás

Szibéria zord természetével.) (1. dia)

Milyen D. Mamin-Sibiryak műveit ismerjük? Mi bennük a kozos? (2. dia)

Milyen műfajba tartozik a mű? Miből gondolod?

Ki a történet főszereplője?

Ön szerint melyik történelmi időszakban élt Vadász Emelya? Miből gondolod?

Milyen irodalmi szereplő a Vadász Emelya? Szerinted miért (3. dia) (Mazai nagypapa,

N. Nekrasov. Ugyanaz a történelmi időszak van leírva, a falu élete, a hősök vadászok, szeretik a természetet, intelligensen

alkalmas állatok vadászatára stb.)

Miért hívják a történetet „Emelya, a vadász”?

Hány részből áll a történet?

Csoportosan ellenőrizze a tervet. Olvasd el a legsikeresebbet (1 fő a csoportból). (2 perc)

Az e kezdet alapján otthon összeállított versek olvasása. (2 perc)

A vadász Emel szerette az unokáját...

Az ismeretek frissítése. (4 perc)

Olvasási minőség ellenőrzése. Írd le papírlapokra. Önértékelés.

Kiről van szó?

A) Boldogan sétáltam az erdőben anyámmal. (Őzbarna)

B) A fűbe esett és nem mozdult. (Lysko)

D) Sokáig állt egy helyben és mosolygott. (Emelya)

D) Elaludtam, és egész éjjel láttam egy kis sárga őzet. (Grishuk)

Diaellenőrzés. Önértékelés.

Dolgozzon a munka tartalmán. (5 perc)

Szelektív olvasmány a történet illusztrációihoz (7-15. dia).

Emlékezzünk a történetre.

7. dia - „Grishuk még csak 6 éves volt, és immár második hónapja feküdt egy széles fapadon, meleg víz alatt.

szarvasbőr. A fiú tavasszal megfázott, amikor a hó olvadt, és még mindig nem tudott jobban lenni...”

8. dia - „... Emelya hamarosan egy kovaköves puskával a kezében elhagyta kunyhóját, kioldotta Lysket, és az erdő felé indult.

Új szárú cipőt viselt, hátizsákot kenyérrel a vállán, szakadt kaftánt és meleg rénszarvaskalapot a fején.

9. dia - Nos, Lysko, nézd... - mondta Emelya, amikor lementek a hegyről, és lefordultak az ösvényről a sűrű sűrűbe

Lysknek nem kellett megismételnie a parancsot. Nagyon jól tudta a munkáját, és éles pofáját a földbe temette,

eltűnt a sűrű zöld bozótban."

10. dia – „Ez egy csodálatos őzike volt. Az erdő szélén állt, és félve nézett Emelyára.

11. dia - „Nagyon szép őzbarna volt, mindössze néhány hetes, sárga szösz és vékony lábak;

gyönyörű fejét hátravetette, vékony nyakát pedig előre feszítette, amikor meg akart ragadni egy gallyat

12. dia – „A vadász süllyedő szívvel megnyomta a ravaszt, és a kis állat fejét vette célba...”

13. dia – „…. De abban a pillanatban az öreg vadásznak eszébe jutott, milyen hősiességgel védte a borjút.

az anyja, eszébe jutott, hogyan mentette meg az anyja, Grisutka testével fiát a farkasoktól..."

14. dia – „Emelya gyorsan felállt és füttyentett – a kis állat villámgyorsan eltűnt a bokrok között.”

15. dia – „Az öregember sokáig mesélte a fiúnak, hogyan keresett három napig egy borjút az erdőben, és hogyan szökött el előle.

A fiú hallgatott, és vidáman nevetett öreg nagyapjával.

„A fiú örömmel ette a fajdpörköltet, és elaludva kérdezte az öreget:

Szóval megszökött, a kis szarvas?

Testmozgás. (1,5 perc)

Csoportokban dolgoznak. (10 perc)

1 csoport. Fogalmazás. (A kompozíció részeit kösse össze nyilakkal. Adja meg válaszait az alsó sorba.

Írd le, hogy melyik szám melyik betűhöz tartozik.)

Mi az "összetétel"?

Ez az a vég, amire vártál?

használja ezt a technikát?

Töltse ki az összehasonlító táblázatot.

D. N. Mamin-Sibiryak történetének főszereplője ___________. Ő ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A) (Emelya és unokája). _______________________________________________________________

B) (Emelya és a természet) __________________________________________________________

2. - Hol találkozunk még a portré fogalmával? Ha művészek lennénk, milyen színeket használnánk?

Emelya portréjához? Miért?

Mit szeretnél színekkel közvetíteni: egy ember megjelenését vagy lelkét?

Hasonlítsa össze Emelyát D. N. Mamin-Sibiryak „Emelya, a vadász” című történetéből és Mazai nagyapát a versből

Töltse ki a bécsi köröket.

Elkészítési útmutató.

Oszd két alcsoportra.

Csoportmunka bemutatása. Az előadások csoportos értékelése. (5 perc)

A lényeg. - Mi a fő szava a történetben? (kedvesség)

Mi a mű ötlete?

Az embernek nemcsak a természet őrzőjének kell lennie, hanem a magasabb emberiség egy elemét is be kell vinnie a természetbe,

ahogyan a Vadász Emelya teszi.

Miért kell az embernek védenie a természetet?

A képernyőn szivárvány látható. (17. dia).

Olvassa el az állításokat a képernyőn. Melyikük tükrözi leginkább a mű gondolatát?

Melyik állítást használnád magadra? Miért?

A legértékesebb az élet: a nagynak nagy, a kicsinek kicsi, de mindenkinek van.

Természet nélkül az ember elveszik.

Neveli az embert: ha rombolsz, akkor nem kapsz semmit. Megtanít arra, hogy csak azt vigye el, amire szüksége van.

A képernyőn. Az élők iránti szeretet erősebb a halálnál és a halálfélelemnél.

Csak általa, csak a szerelem által tart az élet.

A kedvesség és a szeretet megmenti a világot.

Házi feladat (18. dia)

1. Mindenkinek: egy tetszőleges részlet újramondása.

Nem kötelező: Írjon esszét – miniatűr. „Levelet írok Emelyának”, vélemény.

Visszaverődés. Írja le a matricákra a kulcsszavakat és a munka fő gondolatát.

1 csoport. Fogalmazás.

(A kompozíció részeit kösd össze nyilakkal. Az alsó sorba írd be a válaszokat. Írd le melyik szám, melyik

a betű egyezik.)

Mi az "összetétel"?

Boldognak nevezhető a vége?

Ez az a vég, amire vártál?

Mit gondol, mi vár Emelyára és unokájára a jövőben?

Miért használja az író ezt a technikát?

Mely szavak szinonimák?

Milyen szavakkal tudnád még jellemezni a történet hősét?

Sok író a természet leírásán keresztül felfedi érzéseit, gondolatait, élményeit és a szereplők hangulatát.

Töltse ki az összehasonlító táblázatot.

(Tippszavak: hatalom, öreg, állhatatosság, gyenge, beteg, örökkévalóság, szépség, romlás, szegénység,

tömeg, éhség, reménytelen élet, ünnepélyesség)

Kezdje beszédét a következő szavakkal:

Sok író a természet leírásán keresztül felfedi érzéseit, gondolatait, élményeit és a szereplők hangulatát.

D. N. Mamin-Sibiryak történetében az ellenkezés technikáját alkalmazza annak érdekében, hogy _______________

_____________________________________________________

(Olvassa el hangosan és érthetően a táblázat bejegyzéseit.)

Készítsen irodalmi portrét Emelyáról.

(Kor, megjelenés, arc, ruházat, karakter)

D. N. Mamin-Sibiryak történetének főszereplője _________. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(osztály) Emelya _____________ éves volt.

(Kapcsolatok másokkal):

A) (Emelya és unokája). _______________________________________________________

B) (Emelya és a természet) ________________________________________________________

Hol találkozhatunk még a portré fogalmával?

Ha művész lennél, milyen színeket használtál Emelya portréjához? Miért?

Mit szeretnél színekkel átadni: egy ember megjelenését vagy lelkét?

Hasonlítsd össze Emelyát D. N. Mamin-Sibiryak és Mazai nagypapa „Emelya the Hunter” című történetéből

egy versből

N. A. Nekrasov „Mazai nagypapa és a nyulak”.

Töltse ki a bécsi köröket.

Készüljön fel a „Vadászat: előnyei és hátrányai” című vitára!

Elkészítési útmutató.

Töltse ki a táblázatot: „Vadászat: előnyei és hátrányai!”

Oszd két alcsoportra.

Az egyik alcsoport egy érvet „a vadászat mellett”, a második alcsoport egy „vadászat elleni érvet” olvas.

Vonja le a következtetést:

Milyen törvények szerint éljen az ember?

Kiről van szó?

Kiről van szó?

A) Boldogan sétáltam az erdőben anyámmal. (__________________)

B) A fűbe esett és nem mozdult. (_____________)

D) Sokáig állt egy helyben és mosolygott. (__________________)

D) Elaludtam, és egész éjjel láttam egy kis sárga őzet. (_________)

Kiről van szó?

A) Boldogan sétáltam az erdőben anyámmal. (__________________)

B) A fűbe esett és nem mozdult. (_____________)

D) Sokáig állt egy helyben és mosolygott. (__________________)

D) Elaludtam, és egész éjjel láttam egy kis sárga őzet. (_________)

Kiről van szó?

A) Boldogan sétáltam az erdőben anyámmal. (__________________)

B) A fűbe esett és nem mozdult. (_____________)

D) Sokáig állt egy helyben és mosolygott. (__________________)

D) Elaludtam, és egész éjjel láttam egy kis sárga őzet. (_________)