Mihail Leonovics Gasparov a ma megjelent anyagokat sürgős kérésünkre átadva emlékeztetett arra, hogy azokat nem publikálásra szánták, hanem segédletként - egy kolléga konzultációjaként - összeállították: "Itt nincs koncepció, csak figyelmes olvasás."
Úgy gondoljuk, hogy ez a kiadvány egy olyan tanár számára érdekes lesz, aki tanítványaival együtt elemzi a verseket – vagyis nagy valószínűséggel minden tanárt.
Ezeket az anyagokat többféleképpen lehet felhasználni.

Például kérje meg a tanulókat, hogy önállóan válaszoljanak a kutató által feltett kérdésekre, és hasonlítsák össze az eredményeket.

Vagy mutasd be a középiskolás diákokat a cikkbe, és kérd meg őket, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan befolyásolják a tudós megfigyelései a vers észlelését.

Az „Ősz”-ben tizenegy strófa található, nem számítva egy eldobott és egy befejezetlen. Íme a tartalmuk:

1. Ősz a maga konkrétságában, a jelenben.
2. Vége az ősznek Kontraszt: tavasz és tél.
3. Vége az ősznek Kontraszt: tél.
4. Véget ért az ősz Kontraszt: nyáron és télen.
5. Vége az ősznek Hasonlóság: gyermek előtt nem tetszik.
6. Véget ért az ősz Hasonlóság: halál előtti leányzó.
7. Ősz általában, mindig.
8. Én: a belső érzéseim.
9. Én: a külső viselkedésem.
10. Én: kreatív élményeim.
(10a. I: képzelet).
11. Én: verset alkotok.
(12. Én: témaválasztás.)

Az utolsó, 12. strófa a kezdő szavaknál ér véget - ahol a versek tartalmáról van szó, a teremtett világ tartalmáról. Ez a "Kivonat" alcím indoklása. Ezt és egy másik, ugyanarról a dologról szóló versszakot (10a) megírták és eldobták: az epigráf utalás maradt rájuk„Akkor miért nem hatol be az eszem az álmomba? - Derzhavin"

.

(1) Ezt valószínűleg meg kell érteni: a költő által teremtett világ olyan nagyszerű, hogy dacol a leírással. A strófák csoportosítását részben vers- és stílusjegyek hangsúlyozzák.

Költői méret 1, 2, 2, 2, 4, 3, 4;
„Ősz” – jambikus hexameter; benne a ritmus fő jellemzője a cezúra: a hagyományosabb férfiast szilárdabbnak, az innovatívabb nőiest bizonytalanabbnak és simábbnak érezzük. A daktilis cezúrák száma versszakonként (beleértve az eldobott 10a-t és a befejezetlen 12-t): 2, 3, 3, (6), 3, (4).

1–7. strófák – ősz: 8–12. versszak – – 1; Az egyes tematikus szövegrészekben a daktilis cezúrák az elejétől a végéig növekednek. A „romantikus” daktilikus cezúrákkal rendelkező sorok átlagos száma: – 2; ősz I – 3,5; kontraszt– 4, hasonlóság – 3,5; ősz II A versek előtt állok Túl vagyok a verseken– 4. A daktilikus cezúrák maximuma a 10a versszakban van; Puskin számára talán túlzónak tűnt, és részben ezért is utasították el a strófát. A ritmikus csúcspont előkészítése - 10. versszakban, daktilikus cezúrák belső rímmel: És felébred... A lélek félénk...(vö. a 6. versszakban, a vers első részének vége előtt -

(2) Néha szeretem... Szegényke dől...). A csúcspont a 11. versszak végén, a költészet keletkezésének kezdetén van: A tömeg megmozdult, és átvágja a hullámokat , daktilis cezúra a második hemistich feszültségmentes kezdetével látványosan elnyújtott hangsúlyozatlan intervallumot hoz létre. (Arra, hogy ez egy tematikus mérföldkő, S. M. Bondi rámutatott.) Személyek . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az a szomszédom . Strófákban-kontrasztokban az én . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az belemegy . Strófákban-kontrasztokban(4). A kontrasztok végén egy második személy jelenik meg - retorikai felhívás te nyár(4); hasonló strófákban bensőségesebbé válik (te,) olvasó(5) és te(5–6). Az ősz a 7. versszakban már teljesen személyesen színezett: Kellemes nekem a tiéd búcsúzó szépség. Az utolsó versszakok, magamról, természetesen mindent tartalmaznak . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az, de két érdekes variációval, az elején és a végén. A 7. versszakban együtt . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az távolság van az olvasótól te: Kérlek, bocsáss meg nekem... A 11. versszakban . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az hiányzik - a gondolatok, a mondókák, a toll, a költészet és a hajó mintha önmagukban léteznének. A kezdődő versszakban pedig 12 van helyette . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az egyesülve jelenik meg az olvasóval . Strófákban-kontrasztokban: a költészet teremtett világa, úgymond, először csak a költő számára létezett, majd önmagában és végül mindenki számára.

(3) Stílus. A figyelmet a 8. versszak csúcsvonala irányítja rá: ...organizmus...felesleges prózaiság. Ez arra ösztönöz bennünket, hogy más strófákban is figyeljünk a stilisztikai anomáliákra. Az 1. versszakban nincsenek prózai szavak. Csak kontrasztos versszakokban jelennek meg. A 2. köznyelvi prózában - bűz, kosz– és könyves – a hold jelenlétében. A 3. - csak beszélgetős: savanyú(ahelyett hiányzik). A 4. legyengült társalgási igen por, igen szúnyogés könyves mentális képességek. Ezek után a deklarált „prózaizmus” (könyvszerűség) a 8. versszakban az egyetlen: természetesen hangsúlyozza e strófa tematikus átfedését a „kontrasztos” 2–4. Ehelyett a stilisztikai anomáliák eltérőekké válnak. Kapcsolási pont - a 6. versszakban: szemantikai váltás Nem hallja a síri szakadék tátongását, vizuális kép garat hallásival kombinálva hallja. És akkor, ahogy a vers első felében három strófát prozaizmus, úgy a második felében hármat tautológiák. 9-kor hangosan... zeng a befagyott völgy; a 10.-ben édes csendben édesen elaludtam, és az elcsendesedett lélek igyekszik, mint egy álomban, kiönteni; 11-kor a mozdulatlan hajó szunnyad a mozdulatlan nedvességben. (A 12. töredékben -Úszó. Hova menjünk?

- nem tautológia, hanem egy szó ismétlése is.) A tautológia a köznyelvi és a költői stílus jele egyaránt lehet; itt a kontextus arra ösztönöz bennünket, hogy költői stílust lássunk benne, ellentétben a kezdeti prózával.

<Художественный мир стихотворения>

Látjuk tehát, hogy a vers- és stílusjelek segítenek kiemelni a mű fő tematikus részeit: „ősz” és „én”, „maga az ősz” és „az ősz kontrasztja”.

<1-я строфа. Осень в ее конкретности, теперешняя>

Az ősz az 1. versszakban, mint mondták, konkrét, jelen van. Egy adott hónap neve van - október– és igei cselekvések szerepelnek: ritkábban múlt időben (lépett, lélegzett, megdermedt, elaludt), kétszer olyan gyakran a jelenben (rázkódik, megdermed, morogva fut, siet, szenved, felébred). Az idő érzékelhetőségét a hiszterózis (a várakozás művészi technikája) hangsúlyozza. Szerk.) a liget lerázza a leveleket csupasz ágairól, szó meztelen a „leleplező” hozzávetőleges értelmében használjuk. A térérzet rendezett: a megrázott lapok függőlegesek; az út és a patak vízszintes vonal; tó – vízszintes sík; az induló mezők még szélesebb vízszintes sík. A strófa elkezdődött ligetek(észlelés látás útján), véget ér tölgyes erdők(hallással érzékelhető). A mozgás képei váltakoznak a pihenés képeivel, ugyanakkor felerősödnek:

leráz - lélegzik - (lefagy) - fut - (lefagy) - vad mulatságra siet . A strófa végén a mozgás és a pihenés e feszültsége egy új dimenzióban – a hangzásban – jut kifejezésre. A jelentésdinamikának ezzel a növekedésével szemben áll a ritmus békéjének növekedése: a strófa első felében két szó van daktilikus végződéssel, a másodikban öt. A figyelem mozgása az 1. versszakban a természeti jelenségektől a kulturális jelenségek felé halad. A liget csak a természet; az út a kultúra részévé vált nyoma; a malom már kultúra, de a tó vele nyáron segítség a kulturáláshoz, télen a természet része; a szomszédvadász a természetet fogyasztó kultúra; nyilvánvaló szükség nélkül említik téli egyesítse a vadászt és a malmot kulturális egésszé. A versszak fele a természetről, a fele a szomszédról szól. Ez vezeti be a vers fő témáját: a természet, . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése azősz . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az, mint a kultúra megközelítése és ösztönzője, . Itt a kultúra még fogyasztói, a strófákban kb kreatív lesz. Rajt ...a liget leráz az „1825. október 19.” alszövegére vonatkozik, . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az az erdő ledobja bíbor fejdíszét ; majd strófákban kb meg fog jelenni egy elfeledett kandalló... és előtte vagyok.

<2–4-я строфы. Контраст>

..., hivatkozva láng, kandalló, elhagyatott cellámban A 2–4. versszakban az évszakokat egyszerre tekintik a természet és a kultúra részének. A tavasz a természet nehézsége az emberben: Beteg vagyok, erjed a vérem, az érzéseim és az elmém görcsös a szomorúságtól; e mellett olvadás, bűz, kosz rövidebben említettem. A nyár a természet nehézségei az ember körül: hőség, por, szúnyogok, szomjúság(mássalhangzó ige szenvedünk kiszámítottan visszhangzik szenvedni télen csak röviden említettem. A tél a társadalom unalmas szórakozásaival: szán, korcsolya, palacsinta és bor: ha a tavasz és a nyár túl sok rosszat tartalmaz, akkor a tél éppen ellenkezőleg (paradox módon) a jó dolgoktól. Íme a vers legkézzelfoghatóbb irodalmi alszövege: Vjazemszkij „Az első hó”.

<Уподобительные 5–6-я строфы>

Az 5–6. hasonlatos strófákban (a vers közepe!) a paradox logika eléri a tetőpontját. Ezt hangsúlyozzák: hogy magyarázható ez? Az alap egy természetes etikai érzést sugall: „egy méltatlanul nem szeretett gyermek együttérzést vált ki”, „egy betegségre és halálra ítélt szobalány együttérzést vált ki”. De ehelyett szimpátiát vált ki mondta először magához vonzza(ez is etika), akkor Nekem (és neked) tetszik(ez már esztétika). A morbiditás gyönyörködtetése az új, romantikus téma jellemzője a versben ez a legőszintébb. A paradoxont ​​romantikus homály fedi: az ősz először édes, ha látjuk szépség , akkor csak megértette sok jó dolog és végül kimondhatatlan Találtam benne valamit . Az irodalmi szubtextusban itt van Puskin saját elégiája Jaj, miért ragyog... Érezhetően halványodik ... (1820), távolabb pedig Delorme–Sainte-Beuve fogyasztó múzsája Puskin 1831-es recenziójából. gyermek Nak nek lány – erősítéssel: ami nem szerethető, az javítható, ami el van ítélve, az helyrehozhatatlan, vannak átmeneti kapcsolatok, itt egy egzisztenciális lényeg.Útközben arra utaltak gyermekÉs Szűz lehet egy és ugyanaz a személy: képeik között félúton a költő magát nevezi

<7-я строфа. Осень вообще, всегдашняя>

a szerető nem hiú , bár technikailag itt az ősz szerelmese. Ilyen felkészülés után végre lehetségessé válik az őszről szóló második strófa - érzelmes és értékelő. Az 1. versszakban konkrét ősz volt, a mostani - a 7. versszakban - ez általában az ősz, mindig. Ott a kép az igékre épült - itt a főnevekre, a listára kerülve, és az egyetlen igére Imádom... mintha zárójelből hozták volna előre. Ott a kép életre kelt az elejétől a végéig (a szomszéd megjelenése, és szenvedni télen), itt egyre tárgyilagosabbá és hidegebbé válik (szó szerint és átvitt értelemben). A paradoxont ​​a legelső felkiáltás hangsúlyozza Szomorú idő van! a szem varázsa! (alliteráció!); majd gyengébb, kombinációban buja... hervadó; és szinte észrevétlenül be V skarlát és arany borítású erdők . A bíbor (porfír) és az arany a királyi ruházat színei, a szó kinyilatkoztatása(szokatlan szó az arcbőrre; az Akadémiai szótárban két jelentése volt - „skarlát, lila” és „vöröseskék”. Az előző strófa után a paradoxon logikája már világos: „Értékelem a szépség szépségét ősz, mert nem sokáig gyönyörködhetünk benne” innen a metafora egy csipetnyi megszemélyesítéssel: búcsúzó szépség

A figyelem mozgása a 7. versszakban, akárcsak az 1. versszakban, a fákkal kezdődik, de felfelé, nem lefelé halad. Konkrét helyett október itt az elején általánosított itt az idő(tőle szépség), majd ugyanúgy általánosítva természet; és végül többszörös erdők kevésbé specifikus, mint liget, és metaforikus bíbor és arany- hogyan levelek. Először is, a pillanatot korábban vettük: az ágak még nem meztelenek, hanem fényes levelekbe öltöztetve és ún. ejtőernyőkupola , a végére - nyilván később: nem csak az első fagyok (amitől a tó már befagyott stb.), és távoli szürke téli fenyegetések . De itt nincs átmeneti átmenet, inkább időtlen együttélésről van szó. Közben a szél (zaj és frissesség), az ég (felhők) és a nap (az előzővel szemben sötétség mint fényhordozó, és az azt követő fagyoknál - mint hőhordozó). A vers elején ott volt a föld ősz, most a közepén az ég ősz: a természet témája mintha emelkedni látszik, ami a kreativitás témájához vezet. Itt jelenik meg először a szín a természetábrázolásban, mostanáig színtelen rajz volt. Metaforikusan a színt a 4. versszak említi,Ó, vörös a nyár!

<8-я строфа. Я: мои внутренние ощущения>

, az arc pírjára - a 6. versszakban és végül itt. A már felfogott központi paradoxonból ered a 8. versszak gondolata: „ahogyan a leány szépsége mérföldekkel a halál előtt van, és az ősz szépsége a tél előtt, úgy a költő virágzik a tél előtt.” virágozok - metafora a természeti világból, ezért elsősorban a testi egészséget kell érteni, és csak ennek következményeként a lelki egészséget: ezt hangsúlyozza a szóvég szervezet megjegyzéssel. A halálos hideggel szemben az utak tapinthatóvá válnak lét szokásai , a test három szükséglete: alvás, éhség és testi vágyak(vér játszik) harmóniájukkal(egymás után... egymás után) . Egymásból áradó érzelmek kísérik őket: életszeretet, könnyedség, öröm, boldogság. Az ezt leíró igék egyre dinamikusabbak lesznek: alvás elrepül vér játszik , vágyak forró , általánosítás – Megint tele vagyok élettel . Ezújra jellemző: a természeti világ ciklikus a kihalási és megújulási ciklusában, ezért -.

újra... újra... utódlás... utódlás... újra Mindezek a sorozatok egy nem véletlenszerű keretbe vannak beillesztve: az elején azt mondják, hogy mindez az egészségem, és a végén - hogy van egy beszélgetés minderről szükségtelen, vagyis haszontalan prózaiság. Ez egy újabb lépés a természeti világból, ahol a fő a haszon, a kreatív világ felé való megközelítésben, ahol nincs haszon és nem is szabad (a költő és a tömeg témája, 1828). A szóban hasznos nevezett orosz hideg- ez egy hivatkozás egy másik szubtextusra - a „Tél. Mit csináljak a faluban?..” (1829), befejezés az északi viharok nem károsak az orosz rózsára, mint egy orosz leány frissen a hó porában!; és azelőtt volt egy szomszéd, és vadászat, és még kreativitási kísérletek is. Ez a jelző orosz- további kontraszt a természeti világ és a kreatív világ között, amelyben - amint az a kihagyott 10a és 12 versszakból is látszik - minden nem orosz: lovagok, szultánok, korzárok, óriások, Moldávia, Skócia, Normandia, csak egy kivétel: ti hölgyeim(az alszövegben - Puskin Múzsájának metamorfózisai, amelyeket az Onegin VIII. fejezetének elején ismertetünk).

<9-я строфа. Я: мое внешнее поведение>

9. strófa – fordulópont: két félből áll, amelyeket egy nem feltűnő De(észrevehetetlen, mert a kompozíciós oktávsor nem a 4., hanem a 6. vers után van). Az első fele fehér nap, szélesség, dinamika; második fele – este és éjszaka, kandalló sarok, koncentráció. Az első a természeti világról szóló történetet fejezi be, a második a kreatív világról szóló történetet kezdi. A természeti világban a költő állapota vezetett az érzéshez Megint tele vagyok élettel: itt van teljes felforr és kifejezésre jut egy lóversenyen a nyílt területen. Ilyen ugrás már az 1. versszakban megtörtént; de ott egy céltudatos cselekvés volt, a szomszéd vadászata, itt pedig egy cél nélküli cselekvés, csak az életerők kiürítése - ismét a gyakorlati hasznosság és a kreatív öncélúság ellentéte áll előttünk. A verseny leírásában figyelemreméltóan gyors a tér szűkülése: a látómezőben - minden az első nyílt kiterjedésű, majd csak ló lovassal (oldalról nézd!), sörényével hadonászva, majd csak lópaták ütik a jeget. (A szó villog a végén dol keskenyebb mint kiterjedés, és a szóval való összhang semlegesíti jég.) Ez a beszűkülés fény és hang felszabadulásával jár (és látszólag kettős hang: a völgyben szétszórt csengő hang, és a pata alatt megmaradó recsegés). A hang még mindig csak az 1. versszakban volt (ugató), és a ragyogás csak a 3. versszakban van (folyók tükre; alázatosan csillogó szépség az 5. versszakban egyértelműen nem számít).

Ez a csillogó kép azért fontos, mert csak ez köti át a fejet De a 9. versszak két fele. A ló a nagy kiterjedésben a természet, a kandalló a szűk cellában a kultúra. A természet képe a ló patája fényére szűkült; a természetből a kultúrába való átmenet az elsötétítésen keresztül valósul meg, fogy a nap és a kandalló elfelejtett ; a kultúra képe a tűz szikrájával kezdődik ebben a kandallóban. Továbbá a tér szűkülése folytatódik, de bonyodalmakkal. Tűz a kandallóban néha felragyog az erős fény, néha lassan parázslik, szűkíti a megvilágított teret; ez ugyanaz az életritmus egymás után... egymás után..., mint a 8. versszakban. Olvastam előtte, a látómező tovább szűkül, csak a fej marad benne a könyvvel. Vagy hosszú gondolatokat rejtegetek a lelkemben, ez további szűkítés vagy bővülés? Mert végzet még könyv sem kell, lélek minden benne van az emberben, a külvilág szempontjából ez beszűkülés; de maga a lélek tartalmazza az egész világot, s a belső, alkotó világ szempontjából ez egy tágulás; a szó aláhúzza

<10-я строфа. Я: мои творческие переживания>

hosszú . A belső és a külső világ közötti kölcsönhatás válik a következő strófa témájává. A 10. strófa a befelé lépés mozgásával kezdődik:és felejtsd el a világot , csöndbe, álomba megyek. De akkor van egy ellenmozgalom, és felébred bennem a költészet, álomból valóságba: ige felébredébredést, mozgást, nyitást jelent, i.e. végső soron a terjeszkedés. Mindkét mozgás, az alvásba és az alvásból kilépve, a képzelet közös lombkorona alatt (közös környezetben) történik. Beszorult e mozdulatok közé a lelket zavarba hozza a lírai izgalom , ebből remeg és ebből hangokat – a feszültség csúcspontja![,] Ebben a hangban még nincsenek szavak szabad megnyilvánulásra törekszik (nem prózai?), kifelé irányuló mozgással, mintha a szélén túl, mint a 8. és 9. versszak között. De aztán megint közeledik mozgás, láthatatlan vendégraj jön felém - ahol? Kiderült, hogy maguktól, ők régi

<Строфа 10а. Я: воображение>

A már benne lévők a kiselejtezett 10a versszakban vannak felsorolva. Ezek a képek lakják a költészetet, tizenöt van belőlük: tizennégy fantasztikus 5 sorban és egy valósághű - fiatal hölgyek! – 3 sorban. A fantasztikus képek különböző szempontok szerint állnak egymással szemben. A lovagok szemben állnak a szultánokkal, ahogy a Nyugat is szemben áll Kelettel; lovagok a szerzeteseknek, mint világi dolgok a szellemieknek; szultánok az arab királyoknak, mint fehérek a feketéknek; a szerzetesek (csernetszik) valószínűleg szintén a feketéhez kapcsolódnak. (A törpék köre még mindig tisztázatlan: vagy mesebeli lényekről van szó, vagy valódi, bár egzotikus bolondokról; mindenesetre a „Ruslan és Ljudmila” asszociáció kétségtelen.) A keleti sorozat folytatódik boldhanakh; a fehér és fekete vonalzók után sárgák. A nyugati sor órakor folytatódik Görög nők rózsafüzérrel; A világi és spirituális hősök után mindkét tulajdonságot egyesítik. A görög nőket a korzárokkal állítják szembe, mint a nőiestől a férfiasig és a passzívtól az aktívig; ugyanakkor együtt zárják a nyugati sorozatot a keletivel, ötvözve a nyugati kereszténységet a keleti egzotikummal. (Feltételezzük, hogy in korzárok A byroni asszociációk dominálnak; Ha a 16. századi török ​​korzárok emlékei dominálnak bennük, akkor az arányok változni fognak.) A western sorozat még egy lépéssel folytatódik korzárok Spanyolok epanchákban (ritka szó, amely egy új szubtextusra utal - „A kővendég”), ez két új dimenziót vezet be: ideiglenes ( az epanchasban - ez későbbi idő, mint a páncélos acéllovagok) és a „közösségi” ( már nem a Kelettel háborúznak, hanem egymással párbajoznak a hölgyek miatt). A Nyugat és Kelet közti sorozat folytatódik zsidók belemegy , hasonlóak Görög nők rózsafüzérrel ennek a funkciónak megfelelően, és a hittel (a korzárokkal - nem katonai természetükkel) szemben állnak velük. A keleti sor maga nem folytatódik a helyén; hősökóriások és vezessen be új kapcsolatokat: óriások - tiszta, történelmietlen mesésség (ennek van értelme törpék három sorral feljebb: tehát meseszépek is), és a hősök először mutatják be a Nyugat és Kelet mellett az orosz témát is. Végül a nagy lista utolsó sorában. Három egész sort szentelnek nekik, ezeket élesen kiemeli a megszólítás te..., portréjukat fokozatos közelítéssel és nagyítással rajzolják meg: általános megjelenés, arc, szemek; imázsuk kettős, egyszerre irodalmi hősnők és az igazi szerelem emlékei: Puskin a kép felfedezőjeként volt híres kerületi fiatal hölgyek, de ez már alkotói érettségének éveiben volt, és a szavak arany hajnalom drágái kora ifjúságára utal.

<11-я строфа. Я: создание стихов>

A 11. strófa ismét a kívülről és kívülről érkező mozdulatok váltakozásával kezdődik, de kétszer gyorsabban - térben, nem strófák, hanem féltrófák. Három ÉS... sorban voltak a 7. versszakban, a legstatikusabb; most a legdinamikusabb versszakban jelennek meg, aggódj... fuss... áramlás. A gondolatok bátorságot kavarnak- Ezt hosszú gondolatok a 9. versszakból, megadva lírai izgalom strófák 10. Rímek futnak feléjük- először a 10. versszakban, tőlem nekem non-verbális képek tömege volt, most mássalhangzó szavak rajja alkotta őket. Ujjak a tollhoz, toll a papírhoz- kölcsönös mozgás kifelé, anyagi tárgyak mozognak, mozognak. Folynak majd a versek– egy már nem anyagi, hanem materializálódó mozgalom követi őket. Így...- a kreativitás közvetlen leírását a hasonlóságon keresztüli leírás egészíti ki, mint az 5-6. versszakban, de négyszer gyorsabban - nem két strófa, hanem egy félstrófa terében. Ott az anyagi természetet az emberrel való összehasonlítással magyarázták; Itt az emberi kreativitás az anyagi hajóval való összehasonlítással magyarázható. A tétlenségből a cselekvésbe való átmenet a 9–10. versszakban zökkenőmentesen ment végbe, itt azonnal, felkiáltással történik de chu!.(Tulajdonképpen, . Az ősz az 1. versszakban személytelenül, tárgyilagosan jelenik meg; a szerző egyetlen jelzése az szia! nem azt jelenti, hogy „nézd”, hanem „hallgass”: a hajó látható képét a megkomponált versek belülről hallható hangjához kapcsolódó szó kommentálja.) A legfigyelemreméltóbb ebben a versszakban a névmás teljes hiánya.: az előző hét strófa mindegyikében volt, de itt, a fordulóponton eltűnik, a materializálódó alkotóvilág már önmagában létezik. (A következő versszak elején ez szól róla . Strófákban-kontrasztokban hova vitorlázzunk? ) - abban a kreativitás hajója (és rajta a hősök -

<12-я строфа. Я: выбор темы>

álmaim gyümölcsei? ), költő és olvasó egyaránt., azaz valószínűleg nem francia régió, hanem a normannok földje, Norvégia), Svájc. Skócia a svájci Walter Scottra emlékeztet – leginkább Byron „Childe Haroldjára”, „Manfredére” és „Chillon foglyára”, nem pedig Rousseau-ra és Karamzinra. Érdekes, hogy a nevezett országok többsége hegyvidéki; azonban Florida és a piramisok is (rajzzal) jelen vannak a vázlatokon. Idegen szavak belemegy óriási tájkép hangsúlyozzák az egzotikumot. Számíthatunk-e arra, hogy az egzotikumnak ezt a második hullámát, mint az elsőt, a 10a versszakban, az orosz kisasszonyokhoz hasonló képek szakítják meg? Nem valószínű: egy hajó orosz háttérrel lehetetlen. Kirajzolódik az inspiráció útja az őszi Oroszországtól a nagyvilágig, és az olvasó fantáziájára van bízva. Az epigráf furcsa újragondolása: Derzhavinban Miért nem lép be az elmém az álmomba?

megnyitotta a „Zvanskaya élete” végét a történelemről (majd - minden földi gyarlóságáról és a költő örökkévalóságáról) szóló elmélkedésekkel, Puskinban nem a történelem, hanem a földrajz (és akkor mi?) felé nyílik meg. .

Főnevek szótára
lét (szokások), világ/megnyilvánulás
raj (vendégek) / tömeg
fél év, (egész) évszázad, napok, napok, perc / idő + (éves) idők
partok színes, bíbor, arany // zaj
, csend // bűz
természet / ég, napsugár, hold / kiterjedés, völgy
nedvesség, hullámok // tűz, fény // szennyeződés, por
tavasz + olvadás nyár / hőség
, szárazság,
tél, fagy, hó, hó, jég+ folyó tükör
ősz, október,
erdők, tölgyesek, lombkorona, liget, ágak, levelek / mezők4, visszavonuló mezők, rétek / patak / sziklák, (örök) hó / táj szél hideg (szél), lélegző
, köd, hideg
road / sleigh run // hajó, vitorlák ló, sörény, pata / kutyák ugató
, medve, den / szúnyogok, legyek
vadászat / tél / malom, tó
ünnepek, szórakozás / vasalás (korcsolya)
lakó (odú) / szomszéd, ismerősök, vendégek / tengerészek, olvasó
lovagok, szerzetesek, korzárok, királyok, hercegnők, grófnők, szultánok, boldhanok / törpék, óriások / hősök / görög nők, spanyolok, zsidók
sable alatt, epanchákban // palacsinta, bor, fagylalt // kályhák, kandallók, üveg // toll, papír, rózsafüzér
család / szerető / gyermek / leányzó, fiatal hölgyek / karok / öregasszony (tél),
test / lábak, kéz, ujjak, szív, vállak, fej, halánték, arc, száj, szemek / vér
élet, hajnal (ifjúság), egészség, alvás, éhség, vágyak, hervadás, [fogyasztó] halál, (sír) szakadék - garat
lélek, lelki képességek, szokások
elme, gondolat4, gondolatok, képzelet, álom, annak gyümölcsei
(tudni) becsület/szépség, báj
költészet, versek, mondókák, próza

én
Már elérkezett az október – már remeg a liget
Az utolsó levelek csupasz ágaikról;
Befújt az őszi hideg – fagy az út.
A patak még mindig csobogva folyik a malom mögött,
De a tavacska már befagyott; a szomszédom siet
Vágyommal távozó mezőkre,
És a téliek őrült szórakozásban szenvednek,
És a kutyaugatás felébreszti az alvó tölgyeseket.

II
Most van az én időm: nem szeretem a tavaszt;
Az olvadás unalmas számomra; bűz, kosz - tavasszal rosszul vagyok;
A vér erjed; az érzéseket és az elmét a melankólia korlátozza.
Boldogabb vagyok a kemény télben
Szeretem a havat; a hold jelenlétében
Milyen egyszerű a szánfutás egy baráttal, gyors és ingyenes,
Amikor a sable alatt, melegen és frissen,
Izzik és remeg a kezed!

III
Milyen szórakoztató éles vasat tenni a lábadra,
Csúsztasson végig az álló, sima folyók tükrén!
És a téli ünnepek ragyogó gondjai?...
De tudnia kell a becsületet is; hat hónap hó és hó,
Hiszen ez végre az odú lakójának szól,
A medve meg fog unatkozni. Egy egész évszázadot nem lehet elviselni
Szánon ülünk az ifjú Armidokkal
Vagy savanyú a tűzhelyek mellett dupla üveg mögött.

IV
Ó, vörös a nyár! Szeretlek
Ha nem lennének a hőség, a por, a szúnyogok és a legyek.
Te, tönkreteszed minden lelki képességedet,
Megkínozsz minket; mint a szántók, amelyeket a szárazságtól szenvedünk;
Csak azért, hogy inni valamit és felfrissüljön...
Nincs más gondolatunk, és kár az öregasszony teléért,
És miután meglátta őt palacsintával és borral,
Temetését fagylalttal és jéggel ünnepeljük.

V
A késő őszi napokat általában szidják,
De kedves hozzám, kedves olvasó,
Csendes szépség, alázatosan ragyogó.
Tehát nem szeretett gyermek a családban
Magához vonz. Megmondom őszintén,
Az éves idők közül csak neki örülök,
Sok jó van benne; a szerető nem hiú,
Olyasmit találtam benne, mint egy önfejű álom.

VI
Hogyan lehet ezt megmagyarázni? Szeretem őt,
Mintha te valószínűleg egy fogyasztó leányzó lennél
Néha szeretem. Halálra ítélve
Szegény zúgolódás, harag nélkül meghajol.
A kifakult ajkakon mosoly látható;
Nem hallja a síri szakadék tátongását;
Arca színe még mindig lila.
Ma még él, holnap elment.

VII
Szomorú idő van! a szem varázsa!
Örülök a búcsú szépségének -
Szeretem a természet buja bomlását,
Skarlátba és aranyba öltözött erdők,
Lombkoronájukban zaj és friss lehelet,
És az eget hullámos sötétség borítja,
És egy ritka napsugár, és az első fagyok,
És távoli szürke téli fenyegetések.

VIII
És minden ősszel újra virágzom;
Az orosz hideg jót tesz az egészségemnek;
Újra szerelmet érzek az élet szokásai iránt:
Egyenként elszáll az álom, egyenként jön az éhség;
A vér könnyedén és vidáman játszik a szívben,
Forrnak a vágyak - boldog vagyok, újra fiatal,
Újra tele vagyok élettel – ez a testem
(Kérlek bocsáss meg a felesleges prózaiságért).

IX
Hozzám vezetik a lovat; a nyílt területen,
Sörényével hadonászva viszi a lovast,
És hangosan a csillogó patája alatt
A befagyott völgy gyűrűzik, a jég megreped.
De a rövid nap kialszik, és az elfeledett kandallóban
A tűz újra ég - aztán ömlik az erős fény,
Lassan parázslik – és olvasok előtte
Vagy hosszú gondolatokat rejtegetek a lelkemben.

x
És elfelejtem a világot – és édes csendben
Édesen álomba szenderít a képzeletem,
És felébred bennem a költészet:
A lelket zavarba hozza a lírai izgalom,
Remeg, hangzik és keres, mint egy álomban,
Végre kiönteni szabad megnyilvánulással -
És ekkor egy láthatatlan vendégraj jön felém,
Régi ismeretségek, álmaim gyümölcsei.

XI
És a gondolatok a fejemben felkavarnak a bátorságtól,
És könnyed mondókák futnak feléjük,
És az ujjak tollat ​​kérnek, tollat ​​a papírért,
Egy perc – és a versek szabadon áradnak.
Így a hajó mozdulatlanul szunnyad a mozdulatlan nedvességben,
De tessék! - a matrózok hirtelen rohannak és kúsznak
Fel, le - és a vitorlák felfújódnak, a szelek tele vannak;
A tömeg megmozdult, és átvágja a hullámokat.

XII
Úszó. Hova menjünk?

Hallgassuk meg, hogyan olvassa Innokenty Mihajlovics Szmoktunovszkij Alekszandr Szergejevics Puskin „Ősz” című versét az „Újra meglátogattam...” című filmben.

A.S. versének elemzése Puskin "Ősz"

A mű a tájlíra markáns klasszikus példája, amely a szerző filozófiai reflexiójával párosul. Bámulatosan közvetíti a természet őszi jeleneteit, a paraszti életet, a költő személyes élményeit és munkásságának sajátosságait. Szülőföldje természetének ábrázolásán keresztül a szerző egzisztenciális élményei jelennek meg.

Mikor íródott és kinek ajánlják?

A vers az úgynevezett „boldino ősz” egyik gyümölcse A.S. munkáiban. Puskin, leggazdagabb figurális és leghíresebb műveinek időszaka. Az „Ősz” Alekszandr Szergejevics boldinói tartózkodása idején íródott 1833-ban, amikor megjelent a híres „Belkin meséi”. A verset a költő kedvenc évszakának és lírai küldetésének szenteli.

Kompozíció, mérőszám és műfaj

Az „Ősz” mű világos kompozícióval rendelkezik, 12 strófára oszlik, amelyeket egy közös téma egyesít, de ennek különböző variációinak szentelték. Ez a szerkezet hasonlóvá teszi Puskin híres művét a nagy zenei formákhoz, amelyek egy-egy téma variációit harmonikus ciklusokká egyesítik.

Az első strófa az októberi természetképek ábrázolásának szól, amelyeket a szerző különös szeretettel készített. Gyönyörködni a hervadás szépségében - minden képen: a liget fáiról lehulló utolsó levelekben, a fagyos úton, a fáradt vadászban és kutyái ugatásában.

A második versszak őszinte kijelentése a költő őszi évszak iránti szeretetéről, előnyéről a többi évszakhoz képest. Az ősz és a többi évszak közötti kontraszt a harmadik és negyedik versszakban folytatódik. A sorok tele vannak ragyogó képekkel a téli szórakozásról, a tavaszi esőről és a száradó nyárról.

Az ötödik versszakot a költő a számára különösen kedves késő ősznek szenteli, annak ellenére, hogy a legtöbben szidalmazzák. A kedvenc évszak csendes szépségének leírása a kilencedik versszakig folytatódik.

A szerző kinyilatkoztatásokat oszt meg az olvasóval, trópusok segítségével gyönyörű lányos őszportrét fest, kedvenc lóháton töltött időtöltéséről, a lombok szép sokszínű hervadásáról beszél. A szerző bevallja, hogy szereti az orosz hideget, amitől felforr a vér, a kellemes különbséget a mezők fagyos levegője és az otthoni kandalló meleg kényelme között. Puskin fokozatosan a tapasztalataira és gondolataira összpontosít.

A tizedik és tizenegyedik versszak a költő lírai élményeiről és a költészet születéséről szóló kinyilatkoztatásának szenteli. Puskin a „szentek szentjét” tárja az olvasó elé, világossá téve a költői sorok születésének sajátosságait. Alekszandr Szergejevics, akit a késő ősz szerény szépsége ihletett, őszinte párbeszédben osztja meg gondolatait az olvasóval, elmesélve, hogyan alakulnak az élénk képek és gondolatok tehetséges sorokká.

Az utolsó tizenkettedik versszak egyedi befejezés, az utolsó gondolatot az olvasóra bízza. Csupán a „Hova vitorlázzunk?” kérdést tartalmazza, amelyre a választ Puskin az olvasóra bízza, hogy maga döntse el.

A mű az írás műfajának kivonatának számít, homályos befejezése miatt. Az „ősz” is a filozófiai egzisztenciális meditáció elemeit tartalmazó tájszöveg műfajába tartozik. A vers fellebbezésnek tekinthető, mert a szerző őszinte párbeszédet folytat az olvasóval. A szövegrész fő művészi célja pedig az, hogy hangulatos természetképeken keresztül elvezesse az olvasót a szerző kreatív megnyilatkozásához.

A mű jambikus hexameterrel íródott, ami az őszi lassúságra jellemző, kimért tempót ad a narratívának.

Képek és trópusok

A vers fő képei az ősz és más évszakok, valamint a lírai hős képe élő gondolataival, költői soraival.

Az ősz szépségének ábrázolására a szerző élénk metaforákat használ: „bíborba és aranyba öltözött erdők”, „fogyasztó leányzó”, „szegény zúgolódás és harag nélkül lehajol”, „régi ismerősök, álmaim gyümölcsei. ” Nem kevésbé figyelemre méltóak a szerző jelzői: „sír lélegzet”, „könnyű rímek”, „szomorú idő”.

Megítélése szerint bemutatom a teljes verzió felolvasását
részlet "Ősz"
Alekszandr Szergejevics Puskin.
Jó hallgatást...
Dmitrij volt Prom



Már elérkezett az október – már remeg a liget
Az utolsó levelek csupasz ágaikról;
Befújt az őszi hideg – fagy az út.
A patak még mindig csobogva folyik a malom mögött,
De a tavacska már befagyott; a szomszédom siet
Vágyommal távozó mezőkre,
És a téliek őrült szórakozásban szenvednek,
És a kutyaugatás felébreszti az alvó tölgyeseket.

"Ősz" Alekszandr Puskin

én
Már elérkezett az október – már remeg a liget
Az utolsó levelek csupasz ágaikról;
Befújt az őszi hideg – fagy az út.
A patak még mindig csobogva folyik a malom mögött,
De a tavacska már befagyott; a szomszédom siet
Vágyommal távozó mezőkre,
És a téliek őrült szórakozásban szenvednek,
És a kutyaugatás felébreszti az alvó tölgyeseket.

II
Most van az én időm: nem szeretem a tavaszt;
Az olvadás unalmas számomra; bűz, kosz - tavasszal rosszul vagyok;
A vér erjed; az érzéseket és az elmét a melankólia korlátozza.
Boldogabb vagyok a kemény télben
Szeretem a havat; a hold jelenlétében
Milyen egyszerű a szánfutás egy baráttal, gyors és ingyenes,
Amikor a sable alatt, melegen és frissen,
Izzik és remeg a kezed!

III
Milyen szórakoztató éles vasat tenni a lábadra,
Csúsztasson végig az álló, sima folyók tükrén!
És a téli ünnepek ragyogó gondjai?...
De tudnia kell a becsületet is; hat hónap hó és hó,
Hiszen ez végre az odú lakójának szól,
A medve meg fog unatkozni. Egy egész évszázadot nem lehet elviselni
Szánon ülünk az ifjú Armidokkal
Vagy savanyú a tűzhelyek mellett dupla üveg mögött.

IV
Ó, vörös a nyár! Szeretlek
Ha nem lennének a hőség, a por, a szúnyogok és a legyek.
Te, tönkreteszed minden lelki képességedet,
Megkínozsz minket; mint a szántók, amelyeket a szárazságtól szenvedünk;
Csak azért, hogy inni valamit és felfrissüljön...
Nincs más gondolatunk, és kár az öregasszony teléért,
És miután meglátta őt palacsintával és borral,
Temetését fagylalttal és jéggel ünnepeljük.

V
A késő őszi napokat általában szidják,
De kedves hozzám, kedves olvasó,
Csendes szépség, alázatosan ragyogó.
Tehát nem szeretett gyermek a családban
Magához vonz. Megmondom őszintén,
Az éves idők közül csak neki örülök,
Sok jó van benne; a szerető nem hiú,
Olyasmit találtam benne, mint egy önfejű álom.

VI
Hogyan lehet ezt megmagyarázni? Szeretem őt,
Mintha te valószínűleg egy fogyasztó leányzó lennél
Néha szeretem. Halálra ítélve
Szegény zúgolódás, harag nélkül meghajol.
A kifakult ajkakon mosoly látható;
Nem hallja a síri szakadék tátongását;
Arca színe még mindig lila.
Ma még él, holnap elment.

VII
Szomorú idő van! a szem varázsa!
Örülök a búcsú szépségének -
Szeretem a természet buja bomlását,
Skarlátba és aranyba öltözött erdők,
Lombkoronájukban zaj és friss lehelet,
És az eget hullámos sötétség borítja,
És egy ritka napsugár, és az első fagyok,
És távoli szürke téli fenyegetések.

VIII
És minden ősszel újra virágzom;
Az orosz hideg jót tesz az egészségemnek;
Újra szerelmet érzek az élet szokásai iránt:
Egyenként elszáll az álom, egyenként jön az éhség;
A vér könnyedén és vidáman játszik a szívben,
Forrnak a vágyak - boldog vagyok, újra fiatal,
Újra tele vagyok élettel – ez a testem
(Kérlek bocsáss meg a felesleges prózaiságért).

IX
Hozzám vezetik a lovat; a nyílt területen,
Sörényével hadonászva viszi a lovast,
És hangosan a csillogó patája alatt
A befagyott völgy gyűrűzik, a jég megreped.
De a rövid nap kialszik, és az elfeledett kandallóban
A tűz újra ég - aztán ömlik az erős fény,
Lassan parázslik – és olvasok előtte
Vagy hosszú gondolatokat rejtegetek a lelkemben.

x
És elfelejtem a világot – és édes csendben
Édesen álomba szenderít a képzeletem,
És felébred bennem a költészet:
A lelket zavarba hozza a lírai izgalom,
Remeg, hangzik és keres, mint egy álomban,
Végre kiönteni szabad megnyilvánulással -
És ekkor egy láthatatlan vendégraj jön felém,
Régi ismeretségek, álmaim gyümölcsei.

XI
És a gondolatok a fejemben felkavarnak a bátorságtól,
És könnyed mondókák futnak feléjük,
És az ujjak tollat ​​kérnek, tollat ​​a papírért,
Egy perc – és a versek szabadon áradnak.
Így a hajó mozdulatlanul szunnyad a mozdulatlan nedvességben,
De tessék! - a matrózok hirtelen rohannak és kúsznak
Fel, le - és a vitorlák felfújódnak, a szelek tele vannak;
A tömeg megmozdult, és átvágja a hullámokat.

XII
Úszó. Hova menjünk?
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .

Puskin „Ősz” című versének elemzése

A Puskin-hagyaték széles őszi témájában kiemelt helyet kap az 1833-as befejezetlen mű. Ebben a természet évszakos változásai és a kreatív erők felemelkedése közötti, személyes élményekkel színesített mély kapcsolat kap költői igazolást.

A nyitó strófa tájvázlattal nyit, melynek sajátosságára a szöveget kezdõ „október” lexéma jelzi. A hősfigyelő gondosan rögzíti az „őszi hideg” lehelete okozta természeti változásokat: a lombhullás véget ér, a tavat jég borítja, az út befagy, de a patak vize még nem fagyott be. A környező tér pontos részleteinek felsorolása egy vadászjelenettel zárul, amelyet a lírai „én” szomszédja szervez.

Miután megvált a szemlélődő szerepétől, a következő három versszakban a beszéd alanya magabiztosan nyilatkozik preferenciáiról. A szezonális változások a jólét sajátosságaihoz kapcsolódnak. A tavaszi melankóliát és lelki szorongást felváltja a kitartó szomjúság és a felfrissülés vágya, amit a nyári fülledtség és rovarbőség generál. Az évszakok egyfajta rangsorában a tél jó helyet foglal el. A narrátor élvezi a téli mulatságok vidám emlékeit, de nem elégszik meg a hideg idő tartamával. A harmadik versszak végén fokozódik a szerző iróniája: az unalom ábrázolására a köznyelvi beszédre jellemző „savanyú” igét választják. Az előző részben bemutatott, egy komolytalan barát társaságában való lovaglás lelkes leírása játékos újraértékelést kap.

A lírai alany magabiztosan tájékoztatja az olvasót az ősz beköszönte által kiváltott pozitív érzelmekről, két összehasonlító mondat segítségével fejti ki álláspontját. Az őszi időszak csendes, szerény szépsége visszhangzik a lélekben. Ez utóbbi hasonlít ahhoz az együttérzéshez, amelyet a szülei által figyelmen kívül hagyott gyermek vagy egy halálosan beteg leányzó vált ki.

Az „unalmas idő” vonzó erejét dicsőítő tankönyvsorok szándékosan nélkülözik a táj pontos részletezését. Az arany és bíbor királyi árnyalataival bőkezűen színezett fényes képet a vég drámai előérzete, az elkerülhetetlen elsorvadás bonyolítja. A természetes háttér serkenti a hős testi-lelki erejét.

A dinamikus nappali tevékenységek a nyugodt esti környezettel állnak szemben. A költészet fokozatos felébredése egy különleges elszakadt állapotnak felel meg, amikor az elme enged a képzelet erejének. Az alkotói folyamat kezdetét egy vitorlás indulásához hasonlítják. A kétértelmű nyitott véghez a kreatív út metaforája is társul, mint egy utazás, egy utazás a fantázia hatalmas világába.

Miért nem lép be az elmém az álmomba?
Derzhavin.

én

Már elérkezett az október – már remeg a liget
Az utolsó levelek csupasz ágaikról;
Befújt az őszi hideg – fagy az út.
A patak még mindig csobogva folyik a malom mögött,
De a tavacska már befagyott; a szomszédom siet
Vágyommal távozó mezőkre,
És a téliek őrült szórakozásban szenvednek,
És a kutyaugatás felébreszti az alvó tölgyeseket.

II

Vágyommal távozó mezőkre,
Az olvadás unalmas számomra; bűz, kosz - tavasszal rosszul vagyok;
A vér erjed; az érzéseket és az elmét a melankólia korlátozza.
Boldogabb vagyok a kemény télben
Szeretem a havat; a hold jelenlétében
Milyen egyszerű a szánfutás egy baráttal, gyors és ingyenes,
Amikor a sable alatt, melegen és frissen,
Izzik és remeg a kezed!

III

Milyen egyszerű a szánfutás egy baráttal, gyors és ingyenes,
Csúsztasson végig az álló, sima folyók tükrén!
És a téli ünnepek ragyogó gondjai?...
De tudnia kell a becsületet is; hat hónap hó és hó,
Hiszen ez végre az odú lakójának szól,
A medve meg fog unatkozni. Egy egész évszázadot nem lehet elviselni
Szánon ülünk az ifjú Armidokkal
Vagy savanyú a tűzhelyek mellett dupla üveg mögött.

IV

A medve meg fog unatkozni. Egy egész évszázadot nem lehet elviselni
Ha nem lennének a hőség, a por, a szúnyogok és a legyek.
Te, tönkreteszed minden lelki képességedet,
Megkínozsz minket; mint a szántók, amelyeket a szárazságtól szenvedünk;
Csak azért, hogy inni valamit és felfrissüljön...
Nincs más gondolatunk, és kár az öregasszony teléért,
És miután meglátta őt palacsintával és borral,
Temetését fagylalttal és jéggel ünnepeljük.

V

Nincs más gondolatunk, és kár az öregasszony teléért,
De kedves hozzám, kedves olvasó,
Csendes szépség, alázatosan ragyogó.
Tehát nem szeretett gyermek a családban
Magához vonz. Megmondom őszintén,
Az éves idők közül csak neki örülök,
Sok jó van benne; a szerető nem hiú,
Olyasmit találtam benne, mint egy önfejű álom.

VI

Hogyan lehet ezt megmagyarázni? Szeretem őt,
Mintha te valószínűleg egy fogyasztó leányzó lennél
Néha szeretem. Halálra ítélve
Szegény zúgolódás, harag nélkül meghajol.
A kifakult ajkakon mosoly látható;
Nem hallja a síri szakadék tátongását;
Arca színe még mindig lila.
Ma még él, holnap elment.

VII

Szomorú idő van! a szem varázsa!
Örülök a búcsú szépségének -
Szeretem a természet buja bomlását,
Skarlátba és aranyba öltözött erdők,
Lombkoronájukban zaj és friss lehelet,
És az eget hullámos sötétség borítja,
És egy ritka napsugár, és az első fagyok,
És távoli szürke téli fenyegetések.

VIII

És minden ősszel újra virágzom;
Az orosz hideg jót tesz az egészségemnek;
Újra szerelmet érzek az élet szokásai iránt:
Egyenként elszáll az álom, egyenként jön az éhség;
A vér könnyedén és vidáman játszik a szívben,
Forrnak a vágyak - boldog vagyok, újra fiatal,
Újra tele vagyok élettel – ez a testem
(Kérlek bocsáss meg a felesleges prózaiságért).

IX

Hozzám vezetik a lovat; a nyílt területen,
Sörényével hadonászva viszi a lovast,
És hangosan a csillogó patája alatt
A befagyott völgy gyűrűzik, a jég megreped.
De a rövid nap kialszik, és az elfeledett kandallóban
A tűz újra ég - aztán ömlik az erős fény,
Lassan parázslik – és olvasok előtte
Vagy hosszú gondolatokat rejtegetek a lelkemben.

x

És elfelejtem a világot – és édes csendben
Édesen álomba szenderít a képzeletem,
És felébred bennem a költészet:
A lelket zavarba hozza a lírai izgalom,
Remeg, hangzik és keres, mint egy álomban,
Végre kiönteni szabad megnyilvánulással -
És ekkor egy láthatatlan vendégraj jön felém,
Régi ismeretségek, álmaim gyümölcsei.

XI

És a gondolatok a fejemben felkavarnak a bátorságtól,
És könnyed mondókák futnak feléjük,
És az ujjak tollat ​​kérnek, tollat ​​a papírért,
Egy perc – és a versek szabadon áradnak.
Így a hajó mozdulatlanul szunnyad a mozdulatlan nedvességben,
De tessék! - a matrózok hirtelen rohannak és kúsznak
Fel, le - és a vitorlák felfújódnak, a szelek tele vannak;
A tömeg megmozdult, és átvágja a hullámokat.

XII

Úszó. Hova menjünk?
........................................................
........................................................

1833. október–november

A. S. Puskin „Ősz” című versének elemzése

Minden költőnek vannak a természetnek szentelt versei. Hiszen a világ finom, spirituális felfogása, a reflektálás képessége, az átélt érzelmek rímes sorokban való megtestesülése megkülönbözteti a költőt a többi embertől.

Minden évszak csodálatos a maga módján. A tavasz gyengéd időszak, amikor minden élőlény virágzik és megújul. A nyár mindig örömmel, boldogsággal, buja növényzettel, tavakban való úszással és hosszú sétákkal társul. A tél szikrázó havat, fagyos napot, rózsás arcokat, korcsolyázást, síelést, szánkózást jelent; összejövetelek a kandalló mellett, forralt bor, és természetesen újévi ünnepek. Az ősz pedig az év legtitokzatosabb, legelegánsabb, legromantikusabb, ünnepélyes időszaka. Mindenkinek megvan a maga kedvenc évszaka.

Puskin szerette verseit az évszakoknak, különösen az ősznek és a télnek szentelni. Az ősz a kedvenc évszaka, a legtermékenyebb és legkreatívabb időszak. A verset 1833-ban írta második őszén Boldino faluban, amely ugyanolyan termékeny volt, mint az első. Az alkotói csúcs időszaka – itt írta nagyszámú híres műveit. A boldinói őszről szóló versek elolvasása után világossá válik, hogy ez nem csak az időjárás szépségének képe, hanem Puskin belső élete, amelyet a szerelem, a szabadság, a hazaszeretet, az élet teljes képe fejez ki.

Az „ősz” egy nagy ember legendás műve. Az orosz tájköltészet legjobbjai. Senki sem tudta olyan finoman, őszintén, fényesen és őszintén kifejezni szerelmét az évnek ebben a szakaszában, mint Alekszandr Szergejevics. A prózaírónak és drámaírónak számos műve van a természetről. Nagyra értékelte a fagyos, száraz, vidám telet. Gyakran csodáltam a kora tavaszt. Nyári munkái gyakran a Kaukázusba, a meleg tengerbe, a magas, fenséges hegyi közösségekbe repítik az olvasót. Versolvasás közben hallod a hullámok csobogását, a sirályok kiáltozását, érzed a déli növények illatát, és megcsodálod a helyi pompát. De ebben a műben a szerző minden évszakot elemzi, és kiválasztja magának a legjobbat.

Alekszandr Szergejevics nem szereti a tavaszt a kosz, a bűz és a latyak miatt. Sokan nem tolerálják a légkör változásait, a nedvességet, a légköri nyomás változásait. Hősünk azt írja, hogy tavasszal „beteg”. Puskin szerette a nyarat, de nem bírja a meleget, a meleget, a legyeket és más tolakodó rovarokat. Kedvezőbb a tél felé. A hős nagyra értékeli a téli szórakozást: a vidám korcsolyázást, a romantikus szánkózást kedvesével, a karácsonyi ünnepeket. De mindennek mértékkel kell lennie, így nem maradhat sokáig bezárva. A csípős hidegben pedig lehetetlen sokáig járni. Az olvasó finoman arra a következtetésre jut, hogy mi az ideális idő. Az író hasznosnak találja az „orosz hideget”. Ezért szerelme a késő ősz, amellyel virágzik. Sokat dolgozik, jön a várva várt ihlet: „az ujjak kérik a tollat”, a toll pedig papírra törekszik.

Az első négy versszak a tavasz, a nyár és a tél összehasonlítását, valamint az élet tükörképét írja le. Ahogy múlik a szezon, úgy múlik az élet a szezonban. És csak az 5. versszaktól kezdődően látjuk teljes leírásában az őszt, amely örökké szeretett marad: a melankólia időszaka, amely a költő szemét és szívét gyönyörködteti. A vers hangvétele nagyon érzelmes és meggyőző. Az ősz leírása világos ellentéttel kezdődik: „Szomorú idő! A szem varázsa! A hátrányból előny lesz.

Puskin szeretett beszélni szerelméről a holtszezonban. Megcsodálta az erdő aranybarna öltözékét, búcsúi szépségét. Puskin megérti, hogy kevesen szeretik annyira a késő őszt, mint ő. Ezért ezt az időt az évszakok családjában nem szeretett gyermekhez hasonlítja. És a szépség egy fogyó lány varázsával, aki hamarosan meghal. Egyszer régen F. M. Dosztojevszkij „Fehér éjszakák” című történetében egy ilyen lánnyal hasonlította össze a szentpétervári tavaszt. Szentpétervár természeti szépsége múlékony, ezért különösen jó.

A vers a romantikus stílushoz, a tájlíra műfajához tartozik. Az olvasóhoz intézett felhívás, egyfajta beszélgetés formájában írva. Alekszandr Szergejevics, aki költői mérőt választ egy műhöz, megáll a jambiknál. Segít a mély kép kiegészítésében és a kimért, kellemes olvasmány elérésében.

A lírai hős szerepét a narrátor játssza. Elmerülünk gondolataiban, érzéseiben, élményeiben, emlékeiben, az ő szemén keresztül látjuk, mi történik. A második szereplő az ősz. Teljes értékű résztvevője a folyamatnak, és központi helyet foglal el a narratívában.

Puskin bizalmas módja a hallgatóihoz való megszólításának magával ragadó és megható: „jó olvasó”, „mondd meg őszintén”, „bocsánat ezért a szörnyű prózáért” – ami segít jobban megérteni őt. Az olvasó pedig igyekszik meghallani, értékelni és átérezni a költő szeretetét: „csendes szépség”, „édes csend”. Nem akarok vitatkozni, mert az érzelmei olyan őszinték és tiszták. Önkéntelenül is azon kapod magad, hogy az ősz valószínűleg az év legideálisabb időszaka. Puskin így tud írni! Ez még több, mint az ő gondolatai – szabad, könnyed beszélgetésre kényszerít a szerző és az olvasó között.

Puskin ősz az orosz lélek szépségének és természetszeretetének szimbóluma. A költő elgondolkodtat, értékeli ezt az évszakot, érezteti szépségét, varázsát, különleges varázsát.

Ha hibát talál, jelöljön ki egy szövegrészt, és kattintson rá Ctrl+Enter.