A pedagógusok fizetésének emelése. A legmagasabb kategóriájú tanárok fizetése

Mint tudják, az iskolai tanár meglehetősen tág fogalom, amely több szakterületet ötvöz. Ezért a tanárok különböző fizetéseket kapnak, sok feltételtől függően, az adott pozíciótól a régió sajátosságaitól és az iskola státuszáig. Az orosz állami iskolák alkalmazottai fizetésének és juttatásainak kiszámítási eljárása azonban általános, így különösen az általános iskolai tanárok fizetésének kiszámításakor alkalmazható.

A bérek összetevői

A tanárok fizetése a következőkből áll:

• alaprész;
• kompenzációs;
• ösztönző kifizetések;
• prémiumok.

A közönséges iskolákban, ahol nincsenek javítóórák és egyéb speciális feltételek, a tanári fizetés kiszámítása az óraszámtól és a tanulólétszámtól függ. Figyelembe veszi a tanórán kívüli leterheltséget is, például a házi feladatok ellenőrzését, az osztályfőnöki feladatok ellátását stb. Vannak együtthatók a tanár tapasztalatától és képesítésének kategóriájától függően is.

Kompenzáció jár, ha a tanár éjszaka, veszélyes körülmények között dolgozik, különösen vegyi reagensekkel. Az ösztönző kifizetések a prémiumok részét képezik, és célja a tanár jutalmazása a tanulók sikeres vizsgáiért, a tanulók olimpián elért győzelméért, új didaktikai tananyagok bevezetéséért és egyéb munkasikerekért. azonban az ilyen bónusz nem haladhatja meg a fizetés 60%-át. A pedagógusok jutalmazása a többi költségvetési intézmény elve szerint történik: negyedéves és éves prémiumok folyósítása, valamint a szabadságok egy bizonyos összege.

A pedagógusok fizetését évente indexálni kell, ami például 2016-ban 7% volt.

Hogyan számítják ki egy középiskolai tanár fizetését?

Ma már számos elektronikus online program létezik a pedagógusok fizetésének interneten történő kiszámítására. Ezek a programok természetesen adatellenőrzést igényelnek, de átlagosan képesek javaslatot tenni a tanári fizetés kiszámítására. A számítások manuálisan is elvégezhetők.

Először is fel kell vennie az alapkamat (az általános iskola heti 20 óra) fizetését, amely ma 3000-3500 rubel. Növelő együtthatókat lehet alkalmazni az alapkamatra, ha a tanár:

• falun tanít (0,25);
• javítóintézetben (0,2);
• árvák bentlakásos iskolájában (0,2);
• bentlakásos iskolában (0,15);
• jártas a helyi dialektusok, például a csecsen nyelv tanításában (0,15).

A rendelkezésre álló együtthatók hozzáadódnak hozzá:

• a tanár felsőoktatása számára;
• minősítési kategória;
• tiszteletbeli cím (0,2-ig);
• munkatapasztalat;
• tudományos fokozat megléte (10% kandidátusi és 20% doktori értekezés esetén);
• nevelési-oktatási intézmény státusza (líceum vagy gimnázium), amely 0,15 pótlékot ad.

Az oktatási intézmény vezetésének joga van az oktatott tudományág összetettségére együtthatókat megállapítani. Ezeket a kifizetéseket az iskola saját pénzéből folyósítják, így az állam nem szabályozza őket.

Az egyéb fizetési módok hozzáadódnak az alapkamathoz. Tehát hogyan kell kiszámítani az általános iskolai tanár fizetését?

A középfokú végzettségű általános iskolai pedagógus reáljövedelmének hozzávetőleges számítása

Ahhoz, hogy az ember számára egyértelmű legyen, mit várhat el az általános iskolai munkától, hozzávetőleges számítást lehet végezni. A kapott adatok 2017 elején relevánsak. A fizetés meghatározásához a következő adatokat vesszük:

• átlagos munkatapasztalat (5-10 év), amely + 10% a fizetéshez;
• az első kategória (1,5-ös együttható);
• felsőfokú pedagógiai végzettség, amelyért az alapmérték harmadának megfelelő összegű pótlék jár;
• az állítólagos tanár állítólag rendes iskolában dolgozik, és nincs további érdeme kitüntető címek és tudományos fokozatok formájában;
• az iskolák a tantárgyak összetettségének együtthatóit határozzák meg, de egy általános általános iskolai tanár esetében nincs ilyen pótlék;
• A fizetés 15%-át az általános iskola tantermi vezetéséért fizetik;
• további 10% a jegyzetfüzetek ellenőrzésére fordított idő kompenzációja;
• pontosan ugyanennyit fizetnek a tanulószoba vezetőjének, ami általában az általános iskolai tanár rendelkezésére áll.

A számítás eredményeként kiderült, az összeg 10115,88 rubel. Ilyen jövedelemből kell irányítani azt, aki általános iskolában szeretne dolgozni.

A tanárok átlagkeresete

Mint látható, az iskolai alapbér még mindig elmarad a régiós átlagoktól. Ennek ellenére korunkban regionális ösztönző programok valósulnak meg, amelyek keretében jutalmakat fizetnek a tanároknak. Ezzel jelentősen közelíthetjük az átlaghoz a pedagógusbérek nagyságát. Emellett nem hagyható figyelmen kívül a rendszeres kötelező prémium, amely általában jó kiegészítést jelent az alapbérhez.

Átlagosan MINDEN JÓ

Egy moszkvai tanár átlagkeresete havi 54-55 ezer rubel – jelenti büszkén a fővárosi oktatási minisztérium sajtószolgálata. – Ez magasabb, mint a városi átlagfizetés. A maximális bér több mint 300 ezer rubel havonta. De ez egyéni, a legkiválóbb tanárokkal történik. És csak egy jó tanár több mint 100 ezer rubelt kaphat.

Blimey! Egészen a közelmúltig a tanári szakma a "koldus" szó szinonimája volt. És most, az iskolában dolgozva többet kaphat, mint az irodában! Nyilván nem hiába jelentkezett idén nyáron sok jelentkező a pedagógiai egyetemek válogatóbizottságaiba.

És mégis, hogyan gazdagodtak meg a fővárosi tanárok? Hogyan működik az új iskolafinanszírozási és tanári javadalmazási mechanizmus? Szinte véletlenszerűen választottam egy közönséges iskolát Moszkva külvárosában.

Oktatási Központ No. 775 itt található: Lublin. A környéken van egy erős tornaterem, és egészen a közelmúltig matematikai líceum működött. Tehetséges srácok jártak oda tanulni, a 775.-ben pedig „közönségeseket” jegyeztek el. Általában "nagyon átlagos" általános iskola. Nyolc éve új épületet építettek az oktatási központnak - a régi teljesen leromlott volt.

Idén 812 diák ült asztalunkhoz – mondja az igazgató

775. Elizaveta Csirkova. - 63 tanár dolgozik velük - 54 főállású és kilenc részmunkaidős tanár. Iskolánkban egy tanár átlagos fizetése havi 73 000 rubel.

Honnan van ilyen pénz?

Lát. A finanszírozás jelenleg a tanulók számától függ. Sok gyerekünk van. Ezért évente 101 millió rubelt kapunk az államtól. Minden hónapban 6,3 millió rubelt különítünk el fizetésekre. A Kormányzótanács határozta meg, hogyan számítsanak fel pénzt minden tanárnak. Van egy mutatórendszer - figyelembe veszik a kategóriát, a címet (például tiszteletbeli tanár), a tanulói sikerességet, a tanórán kívüli tevékenységeket. A következő egyszerű aritmetika. Aki mennyit keresett, annyi jár.

Széles fizetési skálája van?

Nem igazán. A kezdő tanárok fejenként 55-57 ezer rubelt kapnak. Az idegennyelv-tanárok (speciális szorzójuk van) és a matematika tanárok többet keresnek, mint mások. Mindegyiküknek körülbelül 100 ezer rubel van havonta.

SZÁMÍTÁS lecke

Hogy kiderítsem, hogyan alakul egy tanár fizetése, engedélyt kértem, hogy az egyik tanár „zsebébe nézzek”. Tatyana Andreevna Karavaeva matematikatanár beleegyezett, hogy felfedje költségvetése titkait. Karavaeva 25 éves tapasztalattal rendelkezik. Fizetés 101 ezer rubel havonta.

Tatyana Andreevnának tankönyvsorsa van tanárként. Az 1980-as években a Barnauli Pedagógiai Egyetemen végzett. Férjhez ment egy fiatal tiszthez, és férjével a helyőrségbe ment. Lehetőségem volt mindenhol élni és dolgozni: Vlagyivosztoktól Tádzsikisztánig. Minden új csillag egy szeretett ember vállpántján a Szovjetunió új sarka, új iskola, új diákok. És így tovább a következő találkozóig.

Nyolc évvel ezelőtt a férjemet Moszkvába szállították. Tatyana Andreevna a munkaerőpiacra érkezett, és beutalót kapott a 775-ös számú iskolába.

Sétálok az iskolába – úgy húsz percet. Nyolcra már itt vagyok - mondja Tatyana Andreevna. - Mire mindent elkészítek, már az első lecke. Órák után füzeteket nézek, majd konzultációkat, projekteket segítek a srácoknak. Általában legalább hatig az iskolában vagyok.

Általában egy hétköznapi tanár leghétköznapibb élete, aki becsületesen végzi a munkáját. Akkor miért ilyen magas fizetés? Ez valami különleges kapcsolat?

Ez aritmetika – nem az igazgató dönti el, hogy kinek mit kell külön fizetnie – a fizetést mindenki számára egységes séma szerint számítják ki – biztosít Elizaveta Csirkova igazgató. - Tatyana Andreevna nagyon jó tanár. De én magam is meglepődtem, amikor rájöttem, hogy ő keresi a legtöbbet az iskolában.

APROPÓ

A legfiatalabb angoltanár a 775. számú iskolában keres a legkevesebbet. Első éve dolgozik, nincs ösztöndíja. A kategóriákat és a címeket sem sikerült még megszerezni. Csak 18 órát tölt be – minden nap 14:00-kor már otthon van. További pár óra a füzetek ellenőrzésével és az órákra való felkészüléssel telik. Összességében 66 ezer rubelt terhelnek „piszkosul”. Az adók levonása után 57 400 rubelt kap.

IGAZGATÓ MEGJEGYZÉSE

Elizaveta CHIRKOVA, a 775. számú iskola igazgatója:

Az új finanszírozási és fizetési rendszerre való átálláskor olyan számítási algoritmust kellett kidolgoznunk, hogy minden tanár ne kapjon kevesebbet, mint korábban. Ezt törvény írta elő. Ezért együtthatókat és juttatásokat vezettek be a "jelvények" - a kitüntetett és népszerű tanárok, valamint a kategóriákkal rendelkezők - esetében.

Az első osztályos tanárok maximális prioritási együtthatói - ez a legfelelősebb munka a matematika, az orosz és az idegen nyelvek (a kötelező HASZNÁLATI tantárgyak és a szűkös nyelvészek) tanárai számára. Náluk ez 1,25. Az összes általános iskolai tanár fizetését megszorozzuk 1,2-vel. Az 1,15-ös együtthatót a természettudományok és az informatika tanárai számára határozzák meg.

Ha a tanórán az osztályt csoportokra osztják, akkor ezekben a tárgyakban a tanárok esetében a tanulóóradíj megduplázódik.

A fiatal szakemberek további 4000 rubelt kapnak. A vegyészeknek és informatikusoknak okozott károkért pótdíjat kell fizetni.

Az iskolámban a fizetés ösztönző részének maximális mértéke 20 ezer rubel.

Emellett az év végén a tanárok végső jutalmakat kapnak az iskola által megtakarított pénzeszközökből. Tavaly a Mikulás jó barátja voltam, és szilveszterkor egyenként 100 ezer rubelt írtam jóvá az alkalmazottaimnak.

Minden iskolának fix költsége van: az épület, az adminisztráció, a közüzemi díjak. Ha sok diák van, ezek a kifizetések nem okoznak nagy nehézségeket. De amikor nincs elég srác, nincs elég pénz, akkor mindenen spórolni kell.

Most kapunk egy épületet a közelben. Volt egy iskola, de elköltözött. Egyrészt most kicsit szűkösek vagyunk, és örülünk az új pótszobának. De egy ilyen bővítéssel nagymértékben növeljük a területet és növeljük a költségeket. És a további pénz nem jelenik meg azonnal. Az iskola jó gazdaságának megőrzése érdekében új tanulókat kell vonzani – ezzel növelni a költségvetésünket. A szülők ma már nagyon igényesek, érdekli őket, hogy ki fog dolgozni a gyerekeikkel. Ha vannak erős tanárok az államban, hozzájuk viszik a diákokat. De az ilyen alkalmazottak munkáját jól kell fizetni. Ha erős tanárainkhoz új tanulók érkeznek, az iskola további támogatást kap. És akkor tovább lehet emelni a fizetéseket.

NÉZET A 6. EMELETRŐL

És ki fogja támogatni a tanárokat a moszkvai körgyűrűn kívül?

A válaszokat az anyag megjelenése után közlöm: Moszkva teljesen röhög! 50 ezerért vannak tanáraik, a moszkvai régióban pedig 30 ezerért. Kicsit távolabb, a Kaluga régióban - 20 ezer. Van, ahol 14 ezer alatt is alig jön ki. Igazán igazságtalan.

A múlt század 90-es éveiben, amikor a szövetségi kincstárban golyó volt, az iskolákat önkormányzati szintre helyezték át. Nos, menjünk. Van pénz a kerületben, lelkiismerete van a helyi vezetésnek - a tanárok nem élnek szegénységben. A kerületet támogatják – a tanárok pedig koldulnak. Már sokszor írtam - ez a séma rossz. Hogy Udmurtiában, hogy Kamcsatkában, hogy Moszkvában ugyanazokat a tantárgyakat tanítják ugyanazon programok szerint. Vagyis a bérköltségeik azonosak. És egy különleges nemzeti jelentőségű dolgot tesznek. De ők ezt másképp értik. Azt mondják, ez a törvény, és senki nem adja át a tanárokat közalkalmazotti fokozatba - erre nincs pénz. De megtalálták a pénzt, hogy fejenként 50 ezer rubelt fizessenek a hadnagyoknak az egész országban ...

Igen, a jelenlegi finanszírozási rendszer ésszerűbb – valójában segít ösztönözni azokat a tanárokat, akik készek érdekesen tanítani és tovább tanulni. És Moszkvában tényleg keresett. Nagy gondot jelent a fővárosi pedagógus elhelyezkedés. Nincs üresedés. De Moszkvának van pénze – az ország pénzügyeinek nagy részét ezen a városon keresztül pumpálják.

És hogyan lehet ösztönözni a tanárokat más régiókban, amikor egyszerűen nincs pénz ösztönző alapra, és lyukas az alapalap?

Alexander MILKUS, a "KP" Oktatási Osztály szerkesztője

És mennyit kapsz? Beszéljük meg!

Milyen méretű lesz tanári fizetés 2016-ban Oroszországban? A tervek szerint a következő évben minimálbér-emelés lesz, valamint a költségvetési szervezetek valamennyi dolgozójának béremelése. Vannak köztük tudósok, tanárok, valamint kulturális intézmények dolgozói. Beteljesülnek az állami alkalmazottak reményei, és tényleg lesz béremelés? Olvasson róla cikkünkben.

Átlagbér és minimálbér

Mennyi lesz a minimálbér 2016-ban? A munkaügyi minisztérium komolyan szándékozik egyenlíteni a minimálbért a létminimummal. Ha hiszünk abban az információban, hogy a tárgyévre a minimálbér az 5965 rubel. A létminimum tavaly valamivel magasabb és egyenlő volt 8885 rubel. A minimálbér várhatóan 2016-ra emelkedik legfeljebb 7189 rubel, ami körülbelül 20,7%.

Megjegyzendő, hogy a két mutató kiegyenlítését célzó program már régen elkezdődött. Tehát mondjuk 2009-ben egyenlő volt a minimálbér és a létminimum különbsége több mint 77%.Öt évvel később ez csökkent. akár 64%. Idén minden okunk megvan arra, hogy kijelentsük, a különbség is csökkent, és mára eléri 58,7%. A kormányzat 2020-ra kívánja teljesen megszüntetni a teljesítménykülönbséget.

Az elemzők a közelmúltban kijelentették, hogy az átlagos fizetés Oroszországban 2016-ban kb 41 ezer rubel. A közelmúlt gazdasági és politikai eseményei azonban éreztetik magukat, így idén visszaesett a gazdasági növekedés, valamint a GDP is. Az átlagkereset egyébként 2015-ben volt 31200 rubel. Jövőre az ország nehéz gazdasági helyzete miatt ennek a számnak komoly növekedésében nem szabad reménykedni. A legjobb eredménnyel 2016-ban az átlagbér lesz 33 ezer rubel.

Pedagógusok bére 2016. január 1-től

A helyzet bonyolultsága ellenére a fizetésemelés továbbra is megtörténik. A növekedéssel nagyrészt a közszférában dolgozók közül kell számolni. Az elnök rendeletet adott ki, amely kimondta, hogy 2018-ig valamennyi állami alkalmazott fizetése az legyen másfélszer emelt. Ami a pedagógusokat illeti, ők is fizetésemeléssel számolhatnak. Meg kell azonban jegyezni, hogy nem minden tanárnak lesz azonos fizetése. Ez a konkrét munkahelytől függ: az iskolák, egyetemek és további oktatási intézmények alkalmazottai eltérő béremelésben részesülnek.

Sajnos a béremelés nem lesz olyan masszív, mint azt pár éve tervezték. A közelmúltban olyan információk érkeztek, amelyek szerint csökkennek az egészségügyi dolgozók és tanárok fizetésének költségei körülbelül 33 milliárd rubel a korábban készült tervekhez képest. Ha továbbra is a Kormány terveire koncentrálunk, akkor 2016-ban béremelés várható. 7,6%-kal. Valójában csak az lesz 2,7%. A tanárok fizetésének költségvetési forrásai 24 milliárd rubel, az orvosok esetében pedig 9 milliárd rubel csökkennek.

Mit hall az oroszországi katonai személyzet és köztisztviselők fizetéséről? A legfrissebb hírek szerint az Állami Duma újabb törvényjavaslatot fontolgat a közszférában dolgozók egy részének bérének befagyasztásával kapcsolatban. Ezek tartalmazzák:

• köztisztviselők;
• bírák;
• Katonai.

Mi történik, ha ez a projekt végül megvalósul? Ez azt jelenti, hogy a fenti szakemberek fizetése a gazdasági körülményektől függetlenül megmarad ugyanazon a szinten. A törvényjavaslatot a mai napig még nem fogadták el véglegesen.

Mi okozza a bércsökkentést?

Miért lesz 2016-ban lényegesen kevesebb az állami alkalmazottak fizetése a tervezettnél? Ez az állam átalakulásának köszönhető az új számítási modellre bérek. Az ilyen változások azt jelentik, hogy nem csak a reálgazdasági szektorok béreit veszik figyelembe, hanem az egyéni vállalkozók és a jogi területen dolgozók bérét is.

A 2016-os szövetségi költségvetés tartalmazza hiány jelenléte, ami több mint 2 billió rubelnek felel meg. Ezt az összeget a tartalékalap fedezi. alapján tervezik az állami alkalmazottak finanszírozását megvalósítani a következő prioritások:

• Az összeg fő része a köztisztviselők és a védelem finanszírozására kerül elkülönítésre;
• Egyensúly az egészségügy és az oktatás finanszírozására fordítják majd.

Következtetés

Összegezve tehát megállapítható, hogy az állam korábban az összes közalkalmazott bérének jelentős emelését tervezte. Erre azonban a gazdasági válság és az új bérszámítási elvre való átállás miatt nem került sor. Pedagógusok fizetése 2016 eleje óta növelni fogják, bár a százalékos növekedés nem lesz olyan jelentős. A jövőben a kormány a minimálbér emelését tervezi, de az oroszországi átlagbér kevesebb mint 2000 rubel lesz 2015-höz képest.

2012 májusában kiadták Vlagyimir Putyin orosz elnök rendeletét a költségvetési szervezetek alkalmazottainak 2012-től 2018-ig tartó időszakra vonatkozó szisztematikus béremeléséről. E rendelet részeként a munkavállalók ezen kategóriájának béremelése két ütemben tervezik:

• 1. szakasz - 2012-től 2014-ig;
• 2. szakasz - 2015-től 2018-ig.

A javasolt törvényjavaslatot népszerûen májusi rendeletnek nevezték. E rendelet szerint 2018-ig másfélszeresére kell emelkednie például az orvosok és a pedagógusok fizetésének. Az emelésnek, ahogy ígértük, más állami alkalmazottakra is vonatkoznia kell - szociális munkásokra, kutatókra, utánpótlás- és középfokú egészségügyi dolgozókra, kulturális dolgozókra, valamint köztisztviselőkre, bírákra, miniszterekre, képviselőkre stb. Mi is van valójában? Megvalósul az elnök állami programja? Valóban megvalósul? Változik-e a helyzet a lakosság alacsony béreivel és mi várható ennek növekedésére mára? Ezekre és más kérdésekre megtalálja a választ a bemutatott cikkben.

Az állami alkalmazottak fizetésemelése 2016-ban Oroszországban a legfrissebb hírek

Az állami alkalmazottak béremeléséről szóló rendelettel kapcsolatos legfrissebb hírek sajnos nem vigasztalnak. Az országban javában zajlik a gazdasági és pénzügyi hanyatlás, amellyel összefüggésben a fizetésemelési kötelezettségek végrehajtása a mai napig megszűnt. Éppen ellenkezőleg, a kormány azt az ötletet terjesztette elő, hogy 2016-ban kezdjék meg a pedagógusok, egészségügyi dolgozók és szociális munkások fizetésének csökkentését. Ennek alátámasztására úgy döntöttek, hogy több mint 34 milliárd rubelrel csökkentik ezeknek a területeknek a finanszírozását. E célok megvalósítása érdekében áprilistól megváltoztak az átlagkereset számításának szabályai. Idén a jelenlegi átlagkereset küszöb is csökken, a munkavállalói juttatások megtakarítása pedig:

• a tanárok fizetésére szánt előirányzatokat 24,1 milliárd rubel csökkentik;
• egészségügyi dolgozók esetében - 9,218 milliárddal;
• szociális munkások - 919 millió rubel.

Ezért, ha hihetünk az idei szövetségi költségvetési tervnek, a költségvetésben dolgozóknak fel kell hagyniuk azzal, hogy pénzügyi helyzetük javulását remélik, és jobban fel kell készülniük arra, hogy jövedelmi szintjük csökkenni fog.

Elnöki rendelet az állami alkalmazottak 2016. évi béremeléséről

Az állami alkalmazottak fizetésének jelentős emelését feltételezte 2018-ra. Például:

• 2018-ig a tanárok, a kulturális dolgozók, a szakiskolai és főiskolai mesterek havi fizetését ígérték a mai fizetésük duplájában;
• a kutatók, egyetemi oktatók az átlagkeresetet legalább másfélszeresére emelték;
• junior med. személyzeti és szociális a 2018-as elnökválasztásra ígéretet kaptak az alkalmazottak, hogy a fizetést a régió átlagához igazítják;
• a legmagasabbat elért orvosok meg akarták duplázni fizetésüket.

E grandiózus tervek megvalósítására az Orosz Föderáció kormánya megfelelő szabályozást dolgozott ki.

Akkor miért még mindig alacsonyak a fizetések az alkalmazottak nagy részének (tanárok, egészségügyi személyzet) számára? Sokan közülük a túlélés érdekében két áron kénytelenek dolgozni, túlórákat és éjszakai műszakokat vállalnak. A fizetésemelés reménye pedig évről évre gyengül. Kormányunk tanult okkal magyarázza ezt a helyzetet - a gazdasági válság és a nemzetközi szankciók a felelősek.

Indexálják az állami alkalmazottak fizetését 2016-ban?

Tehát 2016-ban lesz indexálás az állami alkalmazottak fizetésében? A válasz erre a kérdésre nagy valószínűséggel nem, hiszen tavaly szeptember óta a Pénzügyminisztérium ragaszkodni kezdett az indexálás teljes elutasításához. Bár Topilin munkaügyi miniszter azt mondta, hogy az indexálás kérdését a kormány vizsgálja. Figyelembe kell azonban venni, hogy a z.p. új módszertan szerint indult el, aminek köszönhetően 2016-ban 12,5%-kal csökken az orosz állampolgárok jövedelme.

Mi várható január 1-től, áprilistól, októbertől?

Nem valósult meg az elnöki rendelettel január 1-jétől ígért béremelés. Nem a tervek szerint történt, és áprilisban. Most az állami alkalmazottak minden reménye 2016. október 1-jén van - ezen a napon Maxim Topilin megjósolta a „következő” fizetésemelést.

Az állami alkalmazottak béremelése 2016-ban régiónként

Oroszország régióiban, csakúgy, mint az egész országban, még rosszabb a helyzet a havi átlagfizetések növekedésével, mint például Moszkvában és a moszkvai régióban, valamint Szentpéterváron. Medvegyev április 22-i Állami Dumában elmondott beszéde azonban felcsillant egy kis reményt, amikor a kormányfő kijelentette, hogy a közszférában dolgozók fizetésének és nyugdíjának emelését idén kormányzati prioritásként kell kezelni. Ezen elváltak útjaik.

• miniszterek és képviselők;
• bírák és legfőbb ügyészek;
• könyvvizsgálók és szenátorok.

Csak ebben az évben a Pénzügyminisztérium 21,3 milliárd rubelt különített el ezeknek a tisztviselőknek, és ez a szám tovább nő.

Újabban, pár éve a tanári hivatás az iskolához, a tantermek falaihoz, az iroda teljes falán kihelyezett táblához, a fiatal oktatók óráihoz társult. Ma ez egy sokkal szélesebb körű tevékenység, mint azt gondolnánk. A tanárok életünkben mindenhol találhatnak munkát. Ide tartoznak az iskolai és gimnáziumi épületek azonos tanárai, valamint a műszaki iskolák, főiskolák és felsőoktatási intézmények professzoraival dolgozó oktatók. Ezen kívül ma már rengeteg tanfolyam, felkészítő szekció, haladó képzési központ, rengeteg online akadémia és képzési oldal található, és még ugyanazok a fitnesz-, jóga- és táncoktatók is igazi tanárnak tekinthetik magukat.

Ebben a cikkben elemezzük, hogy ennek a szakmának mely szakterületei milyen ismereteket és tulajdonságokat igényelnek, és megfontoljuk, hogy mennyit kapnak a különböző területek tanárai az orosz városokban.

Tanári szakma

A tanárok olyan emberek, akikkel életünk során találkozunk. Úgy tűnik, csak akkor voltak mellettünk, amikor a dolgozóasztalnál ültünk, de ez nem így van. Folyamatosan tanulunk valamit, és gyakran inkább egy igazi szakember irányításával tesszük, aki hivatali feladataiból és tapasztalatából adódóan könnyen és könnyen átadja nekünk az információkat.

A tanároknak nehéz dolguk van. Hiszen még mindig együtt kell dolgozniuk az emberekkel. Sokféle emberrel. Mindegyikhez meg kell találni a megközelítést, mindenkihez eljuttatni az oktatási anyag lényegét. Emellett olyan nehéz személyiségek is előfordulnak a tanárok életében, akik nemcsak nem akarják megérteni munkájuk tárgyát, hanem magát a tanárt is meg akarják bántani.

Különösen gyakran ez a viselkedés figyelhető meg a 7 és 20 év közötti közönség körében. Ez csak iskolák és főiskolák. Csak ámulni kell munkás hőseink kitartásán. Az pedig, hogy mennyit keres például egy általános iskolai tanár, egyáltalán nem fér össze azzal a titáni munkával, amit szakmai tevékenységében végez.

A tanárok személyes tulajdonságai

Mint fentebb már kifejtettük, a tanári munka szorosan összefügg a társadalommal. Ez azt jelenti, hogy a tanár (bármilyen orientációjú) fő tulajdonságai az, hogy képes megérteni ezt a társadalmat, nem figyelni a stressztényezőre, és készen áll a hatalmas kommunikációra. A tanári szerepet betöltő személynek bizonyos fokú karizmával kell rendelkeznie ahhoz, hogy meghallgassák. A nyugalom és nyugalom, az önkontroll képessége is fontos egy ilyen specialitásnál.

Tanárképzés

A gyermekek és serdülők oktatásával foglalkozó oktatási intézményekben végzett munka megköveteli, hogy a pedagógiai intézetek szaktárgyaival együtt a leendő tanárok elsajátítsák az ilyen korú gyermekek pszichológiájának fortélyait. A technikumok, főiskolák, felsőoktatási intézmények már nem igényelnek pedagógiai ismereteket tanáraiktól, hiszen ott már szinte felnőttekkel vagy valóban felnőttekkel van dolguk. Itt a fő dolog a saját tantárgy tökéletes ismerete, valamint a hallgatók megértése. Vagyis pszichológia nélkül egy tanár igazából sehol sem tud mit kezdeni.

A tanárok és tanárok munkahelyei

Kezdjük azzal, hogy a tanár mind közintézményekben (települési iskolák, gimnáziumok, líceumok, főiskolák és szakiskolák, államilag akkreditált egyetemek) és kereskedelmi intézményekben is dolgozhat. Az első esetben a fizetést az illetékes hatóság, a második esetben a szervezet igazgatója határozza meg. Van egy harmadik lehetőség is. A tanár oktatói szolgáltatásokat nyújthat otthon vagy a helyszínen. Az alábbiakban megvizsgáljuk, hogy mennyit kapnak azok a tanárok, akik különböző munkamódszereket alkalmaznak.

Mi határozza meg a pedagógusok fizetését

A középfokú általános, középfokú szakképzési és felsőfokú szakképzési oktatási intézményekben fizetés jár. Az, hogy a tanárok mennyit kapnak az iskolában, a fizetéstől és a normatíván felüli órák számától függ. Ennek megfelelően rögzítik és külön fizetik. A kereskedelmi képzési központokban némileg más a helyzet. Az, hogy a tanárok mennyit kapnak, az óráikért fizetett tanulók számától, az órák időtartamától és számától, valamint az általuk vállalt oktatási irány költségeitől függ. Az oktatók munkája fizetés tekintetében nem sokban különbözik ettől a lehetőségtől. Ezektől a paraméterektől is függ, hogy mennyit keresnek az oktatók. Csak ők a becsületesen megkeresett pénzüket nem a munkáltatótól, hanem közvetlenül az ügyfelektől kapják.

Munka a kormányzati struktúrákban

Az állami iskolákban végzett munka bizonyos előnyökkel jár. Az, hogy egy tanárnak mennyit kell kapnia, nemcsak a fizetés nagyságától és a tanórán kívüli tevékenységek számától függ, hanem a különféle prémiumoktól is. Ezenkívül van néhány garancia, amelyet egy kereskedelmi szervezet nem mindig kínál. Például a kereskedelmi képzési központokban nagyon gyakran a fizetés nagy része a „fekete” címszó alá kerül. Vagyis nagyon kevés a nyugdíj- és társadalombiztosítási alap, ami mindenképpen érezhető lesz a betegszabadság, a szabadság, az anyasági kifizetés vagy a nyugdíjazás idején. Az állami struktúrák kötelesek hivatalosan fizetést fizetni.

Kereskedelmi struktúrák

A kereskedelmi struktúrák is jók bizonyos szempontból. Ott általában többszöröse a fizetés. Főleg, ha a központ kellően meghirdetett és ismert, és akkor is, ha egyedi tanulmányi területeket kínál. Minél magasabb, annál többet keresnek a tanárai. Ennek a nagyon "fekete" fizetésnek köszönhetően pedig sokkal kevesebbet vonnak le a személyi jövedelemadóból, mint azoknak, akik csak

Juttatások és prémiumok a tanárok számára

Jelenleg háromféle kiegészítő kifizetés létezik az állami oktatási intézmények tanárai számára: díjazás, juttatások, prémiumok. A fizetés kétféle módon történik. Az első esetben az igazgató maga dönti el, hogy milyen kamattal és milyen időszakra kíván ösztönző kifizetéseket teljesíteni, a második esetben a kifizetés egyszeri.

Akkor miből kapnak fizetést a tanárok? Mindezeket a kifizetéseket az Oktatási Minisztérium szabályozza. Többek között új pedagógusok, fiatal szakemberek oktatási intézménybe vonzásának ösztönzése, egységes államvizsgán tanulói értékelések, tanulók felkészítése különböző versenyekre, tesztekre, olimpiákra, szülői segítség bevonása az iskolába, tanulmányi teljesítmény javítása, profil-előképzés, ill. további körök, saját módszerek kidolgozása, tanórán kívüli foglalkozások tehetséges gyerekekkel, valamint magának a tanárnak a képzettségének javítása.

A tanárok fizetése a különböző városokban

Mennyit keres egy általános iskolai tanár? A legtöbb esetben a megüresedett állások „Megállapodás alapján” jelzéssel vannak ellátva. Ez azt jelenti, hogy a fizetés a jelentkező kompetenciájától és tapasztalatától függ. Ennek megfelelően minél jobb a szakember, annál magasabb lesz a fizetése. B legalább 20 ezer rubelt kap. Alapvetően ebben a városban 35 és 50 ezer között ingadozik egy tanár munkabére.

Az egy másik kérdés, hogy mennyit keresnek a moszkvai tanárok. Mindenki tudja, hogy a fővárosban sokkal magasabbak a fizetések, mint más régiókban. Moszkvában ez a szám 60 ezer rubeltől kezdődik. Hetven-nyolcvanezres márkák is vannak. Egy állami iskolai tanárnak ez nem rossz, a kereskedelmi intézményekben eléri a százezret.

Volgográdban Moszkvához és Szentpétervárhoz képest egyszerűen nevetséges az általános iskolai tanár pótlékának mértéke. Ott 11-20 ezret kap a tanár. Az átlagos összeg 15 ezer rubel. Rostov-on-Donban, kicsit magasabban, de még mindig nagyon messze a kívánttól. Ebben a városban ez átlagosan 15-25 ezer.

Mennyit keres egy testnevelő tanár a különböző városokban? Moszkvában ez az összeg átlagosan 50 ezer rubel. Szentpéterváron ugyanaz a szakember 20 ezer rubeltől kap. A Krím-félszigeten egy testnevelő tanár 20 000-35 000 rubelt kap. A Don-i Rosztovban ugyanezt a specialitást 20 000-re becsülik.

Mennyi fizetést kapnak a matektanárok? Moszkvában ez a szakember ötvenezer rubel fizetésért fog dolgozni. Szentpéterváron 35 ezerre becsülik a munkáját. Volgográdban ismét nevetséges a fizetés - 10-15 ezer. Rostov-on-Donban ez a szám ismét 20 ezer rubel körül mozog.

Mindebből arra a következtetésre juthatunk, hogy az állami struktúrákban a tanárok tisztességes fizetése csak Moszkvában van. Más városokban a tanároknak elég sok túlórát kell dolgozniuk, és néha több pozícióban is egyszerre.