A névmások használata a beszédben rövid. A névmások, igék alakjainak használata

1,3 személy névmás(ő, ő, ez, ők )általában a legközelebbi előzménynevet helyettesíti azonos nemű és számú alakban. A névmásnak a főnévvel való kapcsolatát azonban néha a jelentés határozza meg, és nem a formális szórend, például: Turisták meglátogatta az ország számos városát:Azok elsősorban a helytörténeti látnivalók érdekelték(kétségtelen, hogy a névmás Azok távolabbi főnévre utal turisták, és nem a legközelebb állóhoz városok).

Az a képesség, hogy egy névmást az előző szöveg különböző szavaihoz társítunk, kétértelműség vagy kétértelműség forrása lehet, például: nővér belépett a művésziszíntársulat , ő hamarosan indul turnéra(ki távozik - a nővér vagy a társulat?) Ilyen esetekben szerkesztésre van szükség;

nővér összehasonlítani: csatlakozott a művészcsoporthoz ;

és hamarosan turnéra indul Megérkezett a nővér Vművészeti színtársulat, aki hamarosan turnéra indul; Olya anyja, amikor megbetegedett, nagyon ideges lett (ki betegedett meg - anya vagy Olya?); Mindkét szöveghez kiegészítést tettek; némi tisztázásra van szükségük

(Vajon a szövegek pontosításra vagy kiegészítésre szorulnak?). Azok Névmás nem utalhat olyan gyűjtőnévre, amelynek egyes alakja van. Ezt a szabályt megszegték például a következő mondatban: „Sokan vettek részt a tüntetésen; követelték a kaukázusi háború befejezését.” Ilyen esetekben a szerkesztés során gyakran kényelmetlen az őket egyes szám alakra cserélni ( ez, ő ), ezért célszerű a gyűjtőnevet egy konkrét főnévvel helyettesíteni ( ).

...sokan vettek részt; követelték... 2.Ha az egyik opciót párban választja – sétálok sétálok, – olvasol olvas stb. Figyelembe kell venni, hogy az 1. és 2. személy személyes névmásának elhagyása egy állítmányi ige alanyaként, amelynek alakja egy konkrét személyt jelöl, beszéddinamizmust ad és gyorsítja a tempót, pl. odamegyekmég egyszer és hogyan Visszajövök, megyeka tábornoknak és majd megkérdezem az övé (L. Tolsztoj); nem értek egyet! nem tudok! nem akarom (Csehov). Az ilyen konstrukciókban a kategorikusságot néha hangsúlyozzák, például: Menj, csináldrendelés. Alvás (Simonov). Házasodik. megrendelésekben és utasításokban: rendelek...; azt javaslom...

stb. a felszólító alakokban általában kihagyják a névmás jelenléte ebben az esetben a logikai hangsúlyozást és a kontraszt célját szolgálja, például: ...De te maradj határozott, nyugodt és mogorva(Puskin); Te maradj betegekkel, illmegyek gyógyszerért. Egy alanyi névmás jelenléte a felszólító módban lágyító hangot adhat a kijelentésnek, például: te nekem mondd meg őszintén...mondd meg nekem adj valami tanácsot...(L. Tolsztoj) (lásd még 178. §).

3. A 3. személyű személyes névmás néha megkettőzi a mondatban előforduló alanyt.

Egyes esetekben ez a névmás használata a tárgy hangsúlyozására szolgál, és megtalálható az oratóriumban és a költői beszédben, például: Az egész megjelenés Szeretett Georgia,Ő kezdett másként élni a tudatban...(N. Tyihonov) (lásd még a 220. § 2. bekezdését).

Más esetekben a szóban forgó jelenség a beszélt nyelvben, a köznyelvben figyelhető meg, például: Emberek, ő a kultúra megköveteli(Soloukhin); Golyó – ő Fedotkának nem fog tetszeni, de kívülről megüt valakit(K, Sedykh).

Stiláris hozzárendelés nélkül az ilyen konstrukciókat nem használják az irodalmi nyelvben (tudományos, hivatalos üzleti beszédben, semleges stílusban). Hasonlítsa össze a tanulói munkák hibás konstrukcióit: « Jevgenyij Onegin, ő képviselője volt..."

4. A forma normatívnála; forma van neki társalgási karaktert ad a megnyilatkozásnak, például: Megvan potyogtak a könnyek...(Fedin); Nem, szemekvan neki Semmi!(Leonov).

5. Amikor párban választunk egy lehetőségetbelső őket – belső az övék (Vel n a 3. személyű névmás előtt vagy anélkül n ) abból kell kiindulni, hogy a modern nyelvben a jelzett hang akkor kerül hozzáadásra, ha a névmás az egyszerű vagy primitív elöljárószók bármelyike ​​után következik ( nélkül, be, mert, előtt, for, től, odáig, tovább, fölött, kb, felől, on, alatt, előtt, vele, kb, vele, at, át ), és sok határozói elöljárószó után is ( közel, körül, elöl, múltban, szemben, körül, után, középen, mögött és néhány másik, amelyet a genitivussal használnak). Azonban az olyan elöljárószavak belül, kívül, főleg kezdőbetű nélkül használjuk n.

Nincs hozzáadva n a névmásra a határozói eredetű elöljárószók után is, amelyek a datívusz esetét szabályozzák, vö.: ellentétbenneki , ellentétbenneki szerintőket , követveneki , feléneki , hasonlóőket , illőket ; Is: köszönhetőenneki .

Nem igényel beillesztést maga után n összetett elöljárószavak névmással kombinálva is, például: tekintetébenaz övé , segítségévelneki , nem úgy, mint egy példaőket , szembenneki , vonatkozóneki , kivéveaz övék , oldalrólaz övé , miattneki ; Is: mintaz övé , kbaz övék .

A kezdőbetű nem kerül hozzáadásra n azokban az esetekben, amikor a névmás egy melléknév vagy határozószó összehasonlító foka után következik, például: idősebbaz övé , magasabbneki , jobb náluk.

Ha a személyes névmás előtt egy meghatározó névmás áll minden akkor mindkét forma elfogadható (számlálóval n és anélkül), például: mindenkinek vanaz övék – mindenkinek vanőket , mindenkinekaz övék – mindenkinekőket , mindenki mögöttőket – mindenki mögöttőket , mindenki felettőket – mindenki felettőket .

Változatos alakok más esetekben is előfordulnak, amikor a 3. személyű névmást elválasztják az elöljárószótól, ha más szót illeszt be közéjük, például: közted ésőket – közted ésőket , köztem ésőket – köztem és közöttneki . Házasodik: Látod-e a különbséget köztünk ésőket ... (Keserű). – ...Nem köztünk ésőket nincs középvonal(Gaidar).

TE. Névmás Te egy személyhez intézett udvarias megszólításként a névmás egyes számban és a névmással jelölt személy mezőjétől függő nemben megköveteli a rá utaló jelző használatát. Például, Nem tudod, hogyan oh te! Pjotr ​​Ivanovics, Te csodálatos th, okos, mindent ért th! A többes számú melléknevek használata a norma megszegése, az alacsony beszédkultúra jele. Például, Pjotr ​​Ivanovics, TeÍgy nem csodálatos s!

MI, MELYIK. A kérdő névmások közül a névmások használatában különböznek melyik, melyik. Névmás Melyik definícióval kapcsolatos egy objektum attribútuma, és a névmás melyik– az alany helyével számos más tételben. Melyik Az uborka kert vagy üvegház? Melyik Már egy napja várunk rá, de még mindig nem jön.

Névmás melyik csak időszakokat jelölő szavakkal használjuk.

Névmás Melyik névmásként is használatos melyik(azaz meghatározza egy tárgy, jelenség helyét a hasonlók sorozatában). Melyiken emeleten laksz? Miben hintón utazol?

A születési évre vonatkozó kérdésre két névmással rendelkező elöljárós esetkonstrukcióból Melyik: Miben évben (te, ő) született?ÉS

Miből(te, ő) év?– az első normatívnak számít ( amelyben...), és a második ( ahonnan...) köznyelvben gyakori, obszcén.

KI, MELYIK. A relatív névmások között van egy szinonim pár ki-ki.

Ha az alárendelt tagmondat mutató névmás kombinációjára utal az (az, az, azok) főnévvel a főmondatban, akkor a névmást leggyakrabban kötőszóként használják melyik. Ez az a gyógyszer, ami szükséged van. Ivanov pontosan az a személy, aki megbirkózik a feladattal.

Ha a mellékmondat mutató névmásra utal minősítő főnév nélkül o a főmondatban, majd a mellékmondatban a mai beszédben a névmás használatos WHO megfelelő esetben. Ő az, akinek hiszünk. Ő maradt azokkal, akikúgy döntött, hogy folytatja az eltűntek keresését.

MI. Névmás Mi névmás szinonimájaként működhet én. Ez a használat annak köszönhető, hogy a szerző nem akarja hangsúlyozni az „én”-jét. úgy hívják " Mi szerénység" vagy " Mi szerzői jog”, cikkekben, monográfiákban*, tudományos jelentésekben található. Például, Ezt a kérdést tanulmányozva, Mi a következő következtetésekre jutott... Ha egy kutatócsoport dolgozott egy „kérdésen”, akkor Mi alapvető jelentésében használjuk.

ŐK. Mint tudod, birtokos névmások: az enyém, a tiéd, az övé, az övé, a miénk, a tiéd, a tiéd, az övék, övék – nem normatív forma, a népnyelvre utal.

Ő, Ő, ŐK. A beszédetikett szabályai szerint az illető jelenlétében nem javasolt harmadik személyben beszélni róla, i.e. névmásokat használjon ő, ő, ők. Udvariatlanság ezt megtenni a jelenlévőkkel szemben.

A norma nem teszi lehetővé a névmás használatát, amikor egy személyről beszélünk. Például, Alekszej Nyikolajevics otthon van? – Az övék Nem, Azok este ott lesz. Ez a személyes névmás használata Azok(ezt „lakkónak hívják”) elavult, a modern irodalmi beszédben nem használják, és csak a köznyelvben fordul elő.

Személyes névmások. Általános szabály, hogy a személyes névmás a legközelebbi megelőző főnévre vonatkozik. Gyakran előfordulhat zavar: Az idős asszony zivatartól félve a párna alá rejtette a fejét, és ott tartotta, amíg az véget nem ért. Ezt a heringet Lyuba eladónő adta a meleg idő miatt, már szántott is. A személyes névmások pontatlan használata nemkívánatos komikus hatást válthat ki.

Harmadik személyű személyes névmások ( ő, ő, ez, ők) abban az esetben, ha az űrlapoknak két lehetősége van: -val n szó elején és anélkül n. Modern orosz nyelven jelezve hang kerül hozzáadásra, ha a névmás bármely egyszerű elöljárószó után következik ( nélkül, be, hozzá, for, for, from, to, on, over, about, by, under, before, with, about, with, at, through), valamint az R.p.-t vezérlő határozói elöljárószavak után. ( közel, körül, elöl, múltban, szemben, körülbelül, utána, középen, mögött).

EGY. Névmás O ny– „az, ugyanaz, a fent említett” – gyakorlatilag nem használják a modern beszédben. Stabil kombináció közben(nagyon sokáig) játékos és ironikus karakterű.

ÖNMAGA. Határozó névmás önmaga az akuzatív esetben két lehetősége van: magam, a legtöbb. Forma önmaga- az általános irodalmi felhasználás normája. te őt önmaga kérdezz rá.

Forma legtöbb- normatív, de a modern irodalmi beszédben ritkán használják, a könyvbeszédben nagyon ritkán található meg. Ez a jelenség segít megérteni legtöbb az élő szervezetekben végbemenő folyamatok lényege.

ENYÉM. Gyakran visszaható birtokos névmás enyém szükségtelennek bizonyul. Puskin „A kapitány lánya” című művében megmutatta...(mintha valamit nem a saját munkájában tudna megmutatni!).

MAGAMAT. Visszaható névmás magamat az akció producerére utal. De a beszédgyakorlatban nehézségek merülnek fel a névmás használatakor magamat olyan esetekben, amikor egy mondat két vagy több szót tartalmaz, amelyek mindegyikével ez a névmás korrelálható. A főnök megparancsolta a titkárnak, hogy vigye oda a könyveket magamnak (a főnöknek vagy a titkárnőnek?). Ilyenkor a mondatot úgy kell átrendezni, hogy a névmás magamat egyértelműen korrelált a cselekvés előállítóját jelző szóval. Például: A főnök ráparancsolt a titkárnőre ő Magamhoz vettem ezeket a mappákat. Névmás ő azt jelzi, hogy az akció producere az titkár. Ha a főnök elrendelte, hogy nála legyenek a mappák, a javaslat így néz ki: A főnök megparancsolta a titkárnak, hogy vigye el a mappákat neki.

MAGAMAT. Még néhány szót erről a névmásról. Melyik forma előnyösebb: képviselni vagy úgy tenni, mintha az lenne? Határozottan az első. Második forma képviseli beszélgetési lehetőség.

SIE, SIE, SIE, SIE. Ezeket a demonstratív névmásokat használják az ősi beszéd stilizálásakor (beszédmód), valamint ironikusan. Siya Az elmélet nagyon eredeti. Ezek a névmások megmaradnak az élő beszédben a köznyelv ilyen stabil kombinációinak köszönhetően: eddig, ezúttal, a mai napig, ebben a percben, valamint a hivatalos üzleti stílusban kialakult kombinációknak köszönhetően ebben az évben, ennek kézhezvétele után. Névmás ez természetesen olyan széles körben használt szavakkal alátámasztva, mint ma, ma.

ÉN. Névmás én Nemáltalánosan használt:

1. Hála kifejezésekor, bocsánatkéréskor stb. .: köszönöm; Kérem, értsen meg engem helyesen; Azt hiszem, hogy...

2. A hivatalos üzleti stílus egyes műfajaiban (személyes nyilatkozatokban, jelentésekben és magyarázó megjegyzésekben), valamint szóbeli hivatalos beszédben: Kérem, adjon nekem szabadságot; szükségesnek tartom hangsúlyozni; rendelek; kérlek beszélj stb.

FIGYELEM: SZÁM!

A számnevek a következőkre oszlanak:

mennyiségi: egy, kettő, öt, tíz – egyszerű; tizenöt, hatvan, nyolcvan – összetett; huszonhét, háromszázhuszonhárom, kétezerkilencvennyolc – összetett;

sorrendi: első, tizenötödik, kétezer-háromszázharmadik;

töredékes: két ötöd, három negyed, nulla pont és öt tized;

kollektív: kettő, három, hét, tíz.

Az óra célja:

• határozza meg a névmások szerepét a szövegrészek összekapcsolásának eszközeként;
• ismételje meg a névmások kategóriáit, a tagadó és határozatlan névmások írásmódját, a névmások írásmódját elöljárószóval;
• a névmások értelmes használatához szükséges készségek fejlesztése az összefüggő beszédben;
• érdeklődés felkeltése az orosz nyelv tanulása iránt interdiszciplináris kapcsolatokon keresztül (a történelemmel és az irodalommal);

Módszeres technikák: a tanulók önálló munkája (kiegészítő szakirodalmi munka a témában, magyarázó szótárral), kreatív feladatok elvégzése (rajzpályázat a „Névmások osztályai” témában, orosz népi közmondások, mondások, találós kérdések névmások használatával);

Felszerelés:

• táblázat „A névmások osztályai”;
• segédanyagok: lyukkártyák, nyomtatott szöveggel ellátott kártyák a névmáshasználati stiláris hibák javításáról;
• egy poszter egy keresztrejtvény grafikus képével a „Névmás” témában;

Az óra előrehaladása

I. Tanári megnyitó beszéd.

Ma az órán a névmások használatáról fogunk beszélni a beszédünkben. Milyen szerepet játszanak a névmások? Milyen gyakran használjuk őket? Mely névmásokat használnak leggyakrabban? Könnyen megválaszolhatjuk ezeket a kérdéseket, ha elolvassuk a „Szórakoztatás az orosz nyelvről” című könyvet. A kézikönyv szerzői: V.A. Ivanova, Z.A., D.E. Rosenthal. (E könyv alapján a névmásokról szóló üzenetet az egyik diák előre elkészítheti. Egy másik lehetőség, hogy az üzenetet a tanár által megadott szöveg alapján készíti el egy tanuló).

II. Tanulói beszámoló a névmások beszédhasználatáról.

„A névmások világa széles és változatos. Névmások nélkül nincsenek nyelvek. Beszédünkben folyamatosan használjuk őket, így nem véletlenül foglalják el a névmások a 3. helyet a használat gyakoriságát tekintve (a főnevek és igék után). A névmások gyakorisága azonban élesen eltér más szófajok, jelen esetben a főnevek és igék gyakoriságától. Ez a különbség abból adódik, hogy a 9 ezer leggyakrabban előforduló szó között körülbelül 4 ezer főnév, körülbelül 2 és fél ezer ige található, és csak 69 névmás, ezért egyértelmű, hogy kis számmal, de gyakori használat mellett, a névmásokat folyamatosan ismételni kell beszédünkben szóban és írásban egyaránt. Az általános gyakorisági listán az első 30 szóban 14 névmás található: Én, mi, ő, ez, te, mi, ez, ő, ők, mind, akkor minden, az én, ami.

A névmások verbális kényelmet jelentenek számunkra, mivel időt és helyet takarítanak meg.”

III. Munka szöveggel.(a szöveg a táblára van írva.)

Gyakorlat. Cserélje ki az ismétlődő főnevet megfelelő névmással. Határozza meg a beszúrt névmások kategóriáját!

A házunkban élt egy sündisznó, sündisznó(ő) szelíd volt. Amikor sündisznó(meg)simogatták, sündisznó(ő) a hátára nyomta a tövist és teljesen megpuhult. Erre mi sündisznó(ő) Fluff becenevet kapta. (G. Szkrebitszkij).

Melyik szó ismétlődik gyakrabban, mint mások? Melyik a beszéd része? Hogyan kerülhetem el ennek a szónak az ismétlését?

IV. Ezzel a példával tehát bebizonyítottuk, hogy a névmások szükségesek a beszédünkben. De néha előfordul indokolatlan névmások használata is. Ennek megtekintéséhez hallgassuk meg a Micimackó című dalt, amelyet a híres gyerekköltő, B. Zakhoder komponált.

(Az egyik diák fejből olvassa fel a verset).

A minap, nem tudom, miért,
Bementem egy ismeretlen házba,
én akartam Vannak akikkel
Beszélj erről és arról.

mondtam őket, Mi, Amikor
És miért és miért,
Azt mondta, honnan és honnan
És hogyan, hol és minek;

Mi korábban történt Mi Majd,
ÉS aki nyerÉs Mi mire;
ÉS Mi gondolat körülbelül
És ha nem, akkor miért.

Amikor tanácstalan voltam
Hozzátettem az „ah”, majd az „eh”,
És „úgymond”, és „legyen egészséges”,
És "hát, hát", és "csak nevetni!"

Amikor befejeztem a történetet,
Aztán valaki megkérdezte: „Ennyi?”
Egy órája beszélsz itt,
És nem mondta el sem ezt, sem azt!

Mit értettél meg ebből a dalból?

Mi a hibája Micimackónak, aki ilyen részletesen és érzelmesen beszélt kalandjairól, de félreértett maradt?

Mit felejtett el (vagy mit nem tudott) Micimackó?

Következtetés: A névmások csak személyeket, tárgyakat, eseményeket, tulajdonságokat jelölnek, és a konkrét jelentés világossá válik vagy a helyzetből, vagy az előző kontextusból.

V. Olyan kártyákkal való munkavégzés, amelyekre a névmáshasználatban stilisztikai hibákat tartalmazó mondatokat nyomtatnak.

1. Dubrovsky lelőtte a medvét. Troekurov megparancsolta, hogy nyúzzák le.
2. A. P. Csehov, Taganrogban született.
3. Amikor sikerült a trükk, Kashtanka hangosan ugatott.
4. Közülük a liba volt a legidősebb és legnyugodtabb.
5. A kedvenc sarkam az asztalnál mindig az ablak mellett van, ami mögött csinálom a házi feladatomat.
6. Elmentünk a tóhoz, nagyon sok liliom nőtt rajta és hattyúk úszkáltak. Gyönyörű koszorút fontunk belőlük.
7. Az ablakukból ismerős dallam hangjai hallatszottak.

Feladat: Javítsd ki a stilisztikailag hibás mondatokat és írd le!

VI. Szelektív diktálás.

Feladat: Yu Koval „On a Yacht” című verséből írja le a határozatlan névmásokat, és jelezze a vizsgált helyesírási mintát.

Egyszer valahol egy jachton
Valahonnan
Valakiúszott
repültünk néhány sirályok,
KÖRÜLBELÜL valami– kiáltott rá.

Valamilyenéles orrú delfin
Merülés a zöld hullámokba.
És a szél szinte észrevehetetlen,
Kicsit felfújtam a vitorlákat.

Talán, néhány Emberek
Vigyáztunk arra, aki elúszott,
ÉS valaki, valószínűleg arra gondolt:
– Gyere vissza gyorsan.

És szeretnék egy jachton ülni
Menj a nyílt tengerre,
Figyeld, mit sikoltoznak a sirályok,
Lásd a delfint a hullámokban.

Este pedig napnyugta után
Vissza a partra, haza.
De hadd bárki találkozni fog
De hadd bárki várakozás.

VII. – Az udvariasság iskolája.

Most beszéljünk a névmásokról - „te” és az udvarias „te”.

Milyen névmást használna, amikor megszólít egy barátot, osztálytársat vagy társat? Mi a helyzet egy idős emberrel, tanárral folytatott beszélgetésben?

Mi a különbség a „te” (egy embercsoportra utaló) és a „te” (egy személyre utaló) névmások írásakor?

A „te” névmások és az udvarias „te” névmások használatáról egy korábban felkészült tanuló a beszédkultúra normái szempontjából, kiegészítő irodalom felhasználásával mesélhet.

A tanár kiegészítheti a tanuló üzenetét azzal, hogy a „te” durva használata milyen tragikus következményekkel járhat. (Példaként olvashat egy részletet V. N. Ivanov „Alexander Puskin and His Time” című könyvéből, amely arról beszél, hogy Benckendorf tábornok „te”-nek szólította A. A. Delviget, és ezzel nem csak a költőt sértette meg, de ez a durvaság is az oka annak, A.A. Delvig betegsége).

VIII. Szókincsmunka.

Feladat: Cserélje ki ezeket a meghatározásokat összetett szavakkal magával a névmással.

1. Varázslatos terítő, amelyen magától megjelenik az étel.
2. Fém készülék teavíz forralásához.
3. Nem hivatásos énekesek, táncosok, művészek művészi kreativitása.
4. Munkája hiányosságainak bírálata.
5. Egy nagy darab nemesfém, amely tiszta formájában megtalálható a természetben.
6. Aki megtanult valamit külön utasítás vagy útmutatás nélkül.
7. A király korlátlan hatalma.
8. Mechanikus billenő karosszériás teherautó.
9. Repülőgép.

(Abrosz saját összeállítású, szamovár, amatőr előadás, önkritika, rög, autodidakta, autokrácia, dömper, repülő.)

IX. Kiegészítő anyag

Ebben a leckében a gyerekek különféle kreatív feladatokat hajthatnak végre, például:

1) Válasszon ki olyan közmondásokat és mondásokat, amelyek névmásokat használnak ("Nincs szebb szülőföld a világon a miénk", “Mindenkinek a magáétédes a föld”, „ Mindenkinekédesem a sajátja ország” stb.)

2) Keress olyan rejtvényeket, amelyek névmásokat is használnak. Rajzolhat képeket - válaszokat a kiválasztott rejtvényekre. (Például: „Hagytam, hogy a fürtök a folyóba essenek, és ó valami szomorú. A miről van szó szomorú, senki nem beszél./Iva/).

3) Írjon keresztrejtvényt a „Névmás” témában;

Gyakorlat. Írja vízszintesen a definícióknak megfelelő szavakat, és a kiemelt sorban olvasható a szórész neve!

1.Hozzám tartozik. 2. Reflexív névmás genitivus esetben. 3. Határozó névmás, névmások szinonimája minden, bármilyen. 4. Kérdő névmás: Melyik sorrendben. 5. Demonstratív névmás, névmás antonimája ez. 6. Negatív névmás: te sem, Én sem ő sem. 7. Határozó névmás: pontosan, éppen. 8. Határozatlan névmás, névmás szinonimája valaki. 9. A miénk. 10. Többes szám 3. személy személyes névmás. 11. Határozatlan névmás: ismeretlen ki.

Javasoljuk, hogy ezt a leckét a névmások összes kategóriájának tanulmányozása és a névmások írásmódjának megismétlése után végezze el. Ezért mint önálló munkavégzés Lyukkártyák szétosztásával ellenőrizhető, hogy a tanulók megértették-e az anyagot.

XI. Házi feladat.

Különböző lehetőségek állnak rendelkezésre a házi feladatok elkészítésére, az osztály minden tanulójának képességei alapján.

1. Írd ki a névmásokat A.S. verséből!
2. Puskin „A fogoly”;

Írj egy mesét, amelyben a névmások a főszereplők.

Bevezetés A nyelvtan tanulmányozása és annak egyik független része - a morfológia korunkban nem veszíti el relevanciáját az egyetemi tanulmányok során. Éppen ellenkezőleg, az oktatási minisztérium az orosz nyelv, valamint a beszéd- és retorikakultúra tanulmányozásával foglalkozó kurzusokat vezeti be a felső- és középfokú oktatási intézmények programjaiba a leendő szakemberek képzésére műszaki és humanitárius területeken egyaránt. Véleményünk szerint a nyelvtanulásra, az orosz nyelv morfológiai normáinak megfigyelésének problémájára és azok megsértésének problémájára való ilyen figyelem számos objektív és szubjektív okra vezethető vissza, amelyek közé tartozik a lakosság általános műveltségi szintjének csökkenése, és különösen a fiatalok körében, a tanulók bizonyos kategóriáinak érdeklődésének elvesztése, az iskolások szépirodalmi és oktatási irodalom olvasása iránt, a könyves tudásforrások elektronikus analógokkal való helyettesítése stb. (1, 9). minden embernek pontosan, tömören és színesen kell kifejeznie gondolatait Nincs egyetlen olyan területe az emberi tudásnak, az emberi tevékenységnek, amely számára rossz, zavaró az előadó szakmai vagy mindennapi beszéde áldásos lenne (uo. 8). Ezenkívül az elmúlt néhány évben előkészítették az orosz nyelv reformját. Nyilvánvaló, hogy az új szabályrendszer új morfológiai normákat fog meghatározni minden szófajra, beleértve a névmásokat is.

Ennek a munkának a középpontjában az orosz nyelv morfológiai normáinak problémája és azok megsértésének esetei állnak a névmások szóbeli és írásbeli beszédben történő használatakor. Ennek a kérdésnek a részletes vizsgálatához először meg kell határozni a morfológia fogalmát, meg kell határozni a feladatait, és azt is meg kell határozni, hogy mi a vizsgálat tárgya, mik ennek a kérdésnek a történelmi gyökerei. Ezután meg kell találnia, mi a névmás, mi a jelentése ennek a beszédrésznek, milyen lexikális-szemantikai kategóriák léteznek a névmások számára, mik a névmások használatának és helyesírásának morfológiai normái, megsértésük esetei.

Morfológia - a beszédrészek tanulmányozása

Minden orosz nyelvű tankönyvnek vagy kézikönyvnek tartalmaznia kell egy morfológiának szentelt részt. Tehát mi az a morfológia, és hogyan kapcsolódik a nyelvtanhoz?

Az idegen szavak szótárában (4) ezeket a kifejezéseket latinból fordítják,

amelyeket viszont görögből fordítottak.

Morfológia (görög morphe - forma , logók - szó, fogalom, tan).

Gramma (görög gramma - írott jel, vonal, vonal).

A nyelvtan a nyelvészet egyik ága, amely a szavak és mondatok szerkezetét tanulmányozza egy nyelvben, és két részből áll: morfológiából és szintaxisból.

A morfológia fogalmának egyik meghatározása a következő:

A morfológia a nyelvtudomány azon ága, amely a beszédrészeket és azok változási formáit vizsgálja (7, 67). Egy másik meghatározás szerint a morfológia az orosz nyelv grammatikai szerkezetének általános tanának önálló része, és közvetlenül tanulmányozza a szavak grammatikai osztályait és kategóriáit a benne rejlő grammatikai jelentésekkel és nyelvtani formákkal (2.149).

A fenti definíciók összehasonlítása után arra a következtetésre jutottunk, hogy a morfológia a beszédrészek, a szóképzés és a ragozás vizsgálata.

A morfológia feladatai a következők: 1) a szó értékelése az orosz nyelv grammatikai rendszerének egységeként; 2) a szavak nyelvtani osztályozásának elveinek megállapítása; 3) nyelvtani osztályok és szókategóriák azonosítása a meghatározott elvek alapján; 4) az egyes szóosztályokra jellemző általános és sajátos nyelvtani jelentések leírása, valamint az ezeket a nyelvtani jelentéseket megvalósító rendszerek (paradigmák) meghatározása (2, 148).

Így a morfológia tárgya a beszédrészek, valamint az orosz nyelv grammatikai szerkezetében betöltött funkcióik tanulmányozása.

A kérdés történetéből

morfológia névmás orosz nyelv

A morfológia történeti gyökerei M. V. idejére nyúlnak vissza. Lomonoszov. Nyelvtani nézeteit a beszédrészek elméletének tudományos fejlődésének egyik első forrásának tekintik. Az övében Orosz nyelvtan (1756) M.V. Lomonoszov kiemelte nyolc jelentős rész:

). név a dolgok megnevezésére

). névmás a nevek rövidítésére,

). ige a cselekvések megnevezésére

). név és ige egy megszólalássá történő összevonásával,

). határozószó a körülmények rövid leírására,

). ürügy annak bemutatására, hogy a körülmények dolgokhoz vagy cselekedetekhez tartoznak,

). az egyesülés fogalmaink kölcsönösségének ábrázolására,

). közbeszólás a szellem mozgásának rövid azonosítására (2, 149).

A beszédrészek modern osztályozása tíz szóosztályt azonosít: főnév, névmás-főnév, melléknév, számnév, határozószó, ige, elöljárószó, kötőszó, partikula, közbeszólás. Ebben az osztályozásban önálló beszédrészként megkülönböztetik a névmást (én, te, mi, te, ő, ki, mi, bárki, bármi stb.); olyan szavak, amelyek melléknévi igenévek (az enyém, a tied, a tied, a kié, melyik stb.)

Morfológiai norma

Térjünk most át a morfológiai norma fogalmára. A norma a szó legtágabb értelmében szabályt vagy vezérelvet jelent. A morfológiai norma a ragozást és a szóképzést szabályozza . A morfológiai normák megsértése esetén beszédhibák lépnek fel, amelyek a különböző beszédrészek használatához kapcsolódnak.

A hibák előfordulása elsősorban az a normák változékonysága a morfológia területén (uo. 18). Ebben a munkában a névmások beszédhasználatához kapcsolódó morfológiai normákra és annak megsértésének eseteire összpontosítunk.

Névmás a beszéd részeként

A névmás abban különbözik a többi beszédrésztől, hogy nincs saját állandó és stabil lexikális jelentése; jelentése változó, és annak a szónak a jelentésétől függ, amelyre vonatkozik, vagy amely helyett használják. Ezért a névmás a beszéd olyan részeként definiálható, amely a tárgyak és jelek általános jelzését közvetíti, de magát nem nevezi meg. Ebben az értelemben a névmás a beszéd olyan része, amely egy főnév, melléknév vagy számnév helyett jelenik meg.

Állandók - rang, arc (személyesekhez);

Inkonstans - kisbetű, nem, szám (ha van);

Szintaktikai szerep.

A névmások kategóriáihoz A.M. „A modern orosz irodalmi nyelv kurzusában” Finkel és N.M. Bazhenov (5, 353) a következőket foglalta magában:

Személyes: Én, te, ő, ő, ez, mi, te, ők.

Birtokosok: az enyém, a miénk, a tiéd, a tied, az övék, az övé, az övé (a birtokosok értelmében), az övék.

Visszaható névmások: magad, én, te.

Kérdő névmások: ki, mit, melyik, kinek, melyik, melyik, hány.

Relatív: ki, mit, melyik, kinek, melyik, mit, hány (egyszerű mondatok egy összetettbe kapcsolására szolgál).

Határozatlan: valaki, valami, néhány, több, néhány, valaki, bárki, bárki, néhány, néhány, bármilyen, néhány, néhány, néhány.

Negatívum: senki, semmi, senki, senki, senki, semmi.

Demonstratívok: az, ez, ilyen, olyan, annyi.

Meghatározók: minden, mindenki, mindegyik, saját maga, legtöbb, bármely, más, más.

Fontos a névmások helyes használata a beszédben, ehhez ismerni kell a morfológiai normákat. Az alábbiakban megvizsgáljuk a névmások használatának szabályait a különböző kategóriákban, valamint a morfológiai normák megsértésének helyzeteit.

Személyes névmások használata

A 3. személyű névmás (he, she, it) általában a hozzá legközelebb állót helyettesíti

a megelőző főnév azonos nemű és számú alakban. Néha a névmás és a főnév kapcsolatát a jelentés határozza meg, és nem a szavak sorrendje, például: Marya Ivanovna fel volt szerelve, és néhány nappal később elindult az úton a hűséges pasával és a hívekkel. Savelich. (A. Puskin). Kétségtelen, hogy az általa hivatkozott névmás főnévre vonatkozik Marya Ivanovna.

Néha egy névmás különböző szavakkal való helytelen kapcsolata zavart vagy kétértelműséget okoz, például: Mindkét szövegben változtatások történtek; némi tisztázásra van szükségük. Nem világos, hogy a szövegeket vagy a kiegészítéseket pontosítani kell? A mondat helyes felépítése a következő: Mindkét szöveghez olyan kiegészítéseket tettek, amelyek némi pontosítást igényelnek.

Az ők névmást nem szabad egyes számú alakkal rendelkező csoportos számnevekhez társítani. Helytelen: Sokan vettek részt a sztrájkban; magasabb bért követeltek.

A helyes lehetőség a következő lenne: Sok bányász vett részt a sztrájkban; magasabb bért követeltek.

Az 1. és 2. személy személyes névmásának kihagyása állítmány-ige alanyaként konkrét személyt jelöl, beszéddinamizmust ad, gyorsítja a tempót, bevezeti a társalgási hangot. Összehasonlítás: Nem értek egyet! nem tudok! nem értek egyet! nem tudok! Az ilyen konstrukciók olykor a kategorikusságot hangsúlyozzák: Menj, kövesd a sorrendet! (K. Szimonov)

Az alanyi névmás felszólító alakban való jelenléte lágyító hangot adhat az állításnak, például: Mondd meg őszintén... adj tanácsot. (L. Tolsztoj)

A személyes névmás néha megkettőzi az alany-főnevet a mondatban. Ez a névmás használata indokolt az oratóriumban és a költői beszédben: A szeretett Georgia egész megjelenése során másként kezdett élni az elmében. (N. Tyihonov)

Más esetekben ez a jelenség a beszélt nyelvben, a népnyelvben figyelhető meg, ami nem irodalmi norma. Gyakran hallani, hogy a rádiós és televíziós bemondók hogyan követnek el nyelvi hanyagságot, például: Állami Duma-képviselők, harmadik olvasatban fogadták el a törvényt. Nemzeti parkunk Kurónia ... a tudósok és a hétköznapi munkások állandó figyelmét igényli. Eugene Onegin, bemutatták a nemes fiataloknak. Vagy egy másik példa M. Kasyan miniszterelnök legutóbbi újságíróknak mondott beszédéből: Az illetékes szolgálatok természetesen megoldják...

Névmás alakja normatív, például: Szokatlanul bájos hangja van. Alakja társalgási jelleget kölcsönöz a kijelentésnek: Kicsordultak a könnyei... (K. Fedin)

Az archaikus vagy népies karakter a formák velejárója: nélküle, érte, tőle stb. Például: Megpróbáltam megszabadulni tőle.

Modern nyelvű hangzás N hozzáadódik a 3. személyű névmáshoz, ha a névmás az egyszerű elöljárószók bármelyike ​​után következik: without, in, for, before, for, from, to, on, over, about, from, by, before, with, about, with, at , keresztül, és sok határozói elöljárószó után is, i.e. határozószavakból átvitt: közel, körül, elöl, múlt, szemben, körül, után, középen, mögött. A névmások helyes használata a következő: előtte, vele, közelében, náluk, körülötte, velük szemben. Az ember azonban gyakran hallja: nincs semmije, ott álltak mellettük. Ez rossz. Az olyan elöljárószavakat azonban, mint a belső, külső, általában az N kezdőbetű beillesztése nélkül használjuk .

Nincs hozzáadva N a határozói eredetű elöljárószók utáni névmásokra is, amelyeket a datívus eset vezérel: dacára, dacára, szerintük, utána, felé, hozzájuk hasonlóan, szerintük, és neki is köszönhetően.

Ne követeljenek fogadásokat maguk után N egyszerű elöljáróból és főnévből álló prepozíciós kombinációk is, például: vele kapcsolatban, a lány segítségével, velük ellentétben, vele ellentétben, róla, kivéve őket, tőle, miatta, mint ő , róluk.

A kezdőbetű nem kerül hozzáadásra N névmásokhoz, ha a névmás egy melléknév vagy határozószó összehasonlító foka után következik: régebbi nála, magasabb nála, jobb náluk.

Ha a személyes névmás előtt az összes tulajdonító névmás szerepel, akkor mindkét forma elfogadható: mindegyikre - mindegyikre, mindegyikre - mindegyikre, mindegyikre - mindegyikre, mindenekelőtt közülük – mindenekelőtt.

Az Ön személyes névmás az udvariasság kifejezésére szolgál. A hivatalos papírokban nagybetűvel kell írni. Néha ezt a névmást helytelenül használják egy személy megszólítása során. Például: Olyan igényes vagy... (értsd: nő vagy férfi). Azt kell mondanod: Olyan igényes vagy , Olyan igényes vagy.

A névmások használatakor kerülni kell az ilyen típusú hibákat: Családos ember vagy? A melléknév többes száma itt vulgarizmus. Ugyanez a vulgarizmus az ige egyes számban való használata, például: azt mondtad..., megvetted... (5, 360). Az igének számában egyeznie kell a névmással.

A te névmásról szólva A.S. versét szeretném idézni. Puskin:

Üres szívből jövő vagy

Ő, miután megemlítette, lecserélte,

És minden boldog álom

Felkeltette a szerető lelkét.

Elgondolkodva állok előtte,

Nincs erő levenni róla a szemed,

Mondom neki: milyen édes vagy!

És arra gondolok: mennyire szeretlek!

A versből jól látszik, hogy az ön névmás használata hogyan távolítja el a formalitás szándékosan hangsúlyozott érintését.

Reflexív és birtokos névmások használata

A visszaható névmás én a három nyelvtani személy bármelyikére vonatkozhat. Ha egy mondatban több főnév vagy névmás van, amelyekre maga a névmás is hivatkozhat, akkor gyakran felmerül a kétértelműség, például: A parancsnok megparancsolta a házmesternek, hogy vigye magához a bérlő dolgait. Nem világos, hogy kire kell hivatkozni – a parancsnokra vagy a házmesterre. Ebben az esetben D.E. Rosenthal, a névmást annak a szónak kell tulajdonítani, amely megnevezi a cselekvés előidézőjét, vagyis a házmestert (tulajdonított) (4, 215).

Ha egy ilyen mondat jelentése nem világos, akkor meg kell szabadulnia a kétértelműségtől, például: A parancsnok megparancsolta a házmesternek, hogy vigye magához a bérlő dolgait.

A visszaható igékben a -sya utótag történelmileg magához a névmáshoz nyúlik vissza, amely jelentésében közel áll ezekhez a gyakori alkalmi beszédigékhez (5, 361). Például: ne idegesítse fel magát - ne haragudjon, frissítse magát - frissítse magát. sajnálom - a beszéd rendkívül gyakori hanyagsága. Végül is sajnálom jelentheti elnézést kérek , vagyis pl. Szerintem normális, hogy meglöktem . Határozottan meg kell szabadulnunk a szótól sajnálom , helyettesítse szavakkal bocsánat, bocsánat, bűnös.

A "tiéd" névmás használatakor kétértelmű helyzet adódhat, amikor egy mondat jelentése nem teljesen világos. Mindhárom személyre is vonatkozhat, például: Az idősebb testvér megkérte az öccsét, hogy adja át neki a hangszerét. Nem világos, hogy kinek a hangszere az idősebb vagy a fiatalabb testvér. Itt a névmást az öccsnek, mint a cselekmény előidézőjének kell tulajdonítani, az alávetni igével kifejezve, amelyhez hangszerének kombinációja kapcsolódik.

Lehetséges szinonimaként használni az enyém - enyém birtokos névmásokat, például: Álmaimnak hódolok (A. Puskin). Nem fogom tűrni a tolvajokat a házamban (A. Csehov) (4, 216).

Az én, tiéd, miénk, tiéd névmások használata a tiéd névmás helyett a megfelelő személlyel való kapcsolatot hangsúlyozza, ha szembeállítják: Kezével érintse meg a fejemet (K. Zsukovszkij).

Gyakran hallani, hogy a his, her, them birtokos névmások helyett az orosz nyelvben nem létező evony, eynaya, theirs szavakat használják, például: evony chief, ey signature, their documents. Emlékeztetni kell arra, hogy az orosz irodalmi nyelvben nincsenek ilyen szavak.

Attributív névmások használata

A mindenki, mindenki, bármelyik névmások szemantikai hasonlóságot mutatnak, de jelentésük árnyalataiban különböznek egymástól. A Rosenthal D.E. azt találjuk, hogy a mindenki névmásnak van az első jelentése különböző, legtöbb, változatos, mindenféle . Például: mindenféle lehetőség. Második jelentés: bármit, bármit . Például: Bármilyen rendszer hiánya.

A mindenki névmás az általánosítás árnyalatát tartalmazza, tárgyakat jelöl anélkül, hogy egy bizonyos körre korlátozná őket. Tehát: Minden növénynek szüksége van nedvességre.

A névmások mindegyike ilyen korlátozást jelent. Például: A nemrég ültetett növények mindegyike továbbra is napi gondozást igényel (4, 216).

Minden névmás számít bármelyik saját fajtája , külön venni , az egyik ebben a mennyiségi sorozatban . Például: Minden tanulónak osztályzati füzetet adnak ki; minden lépésnél; két óránként.

Az any névmás általában melléknevekre utal, jelentése van tetszés szerint . Például: Adjon meg bármilyen dokumentumot; Itt minden eszköz megteszi. Stílusosan az any szót köznyelvnek jelölik.

A modern nyelvben az ő és a legtöbb névmások használatakor nincs különbség. A múltban a sam szó az élő tárgyakat, a legtöbb pedig az élettelen tárgyakat jelentette.

Manapság az újságírói stílusban inkább az ő névmást használják, mint a legtöbbet. Például: fontos maga a konferencia összehívása; Maga a szavazás is kiélezett küzdelem légkörében zajlott.

A samoe szó könyvváltozatának használata megengedett, de a modern nyelvben előnyösebb a samu szó használata. Például: Találkoztam magával a tanárnővel.

Ha van egy mondatban visszaható névmás, akkor maga a névmás megegyezhet akár vele, akár az alanyal, pl.: Meglepődöm magamon - meglepődöm magamon; ellentmond önmagának – önmagának mond ellent.

Amint azt L.A. Sevcsenko, N. M. Pipchenko szerint magának a névmásnak a használata az egyes számnév jelentésében az irodalmi nyelvben nem megengedett (7, 121). Az olyan kifejezések, hogy én magam válogattam az irodalmat (vagyis egyedül), én magam ültem otthon, helytelenek.

Határozatlan névmások használata

A valami, valami, valami, valami, valami, valaki, valaki-ki, bárki, valaki névmások jelentésükben közel állnak, de szemantikai és stilisztikai árnyalatokban különböznek. A valami névmás (valaki) az ismeretlent jelzi a beszélő és a hallgató számára egyaránt. Például: Valaki telefonál. Valami nem szerepel ebben a dokumentumban.

A valami (valaki) névmás a hallgató számára ismeretlen, de a beszélő számára bizonyos mértékig ismert dolgot jelez. Például: mondok valamit erről a kérdésről. A valami és a valami (valaki és bárki) névmások közötti különbség az, hogy a részecske - ez ad értelmet ismeretlen, hogy mi vagy ki , és a részecske ad értelmet mindegy mit vagy ki . Például: Tud valami fontosat. Mondj valamit magadról. A -valami partikulával rendelkező határozatlan névmások használhatók állítmányi igével jövő idejű, felszólító vagy kötőszó formájában, valamint kérdő mondatokban.

Például: Biztosan látni fogunk valami érdekeset.

Ha valaki keres, szóljon. Vársz tőlem valamit? A részecskét tartalmazó névmások általánosabb jelentéssel bírnak, mint a -valami partikulát tartalmazó névmások. Például: Kérdezz meg valakit (az ismeretlenek közül) - kérdezz meg valakit (bármelyik ismeretlent).

Íme néhány alattomos példák:

Helytelen |

|Hazatérve az expedícióról, |Kapitány, visszatérve |

|. a kapitány egy medvét hozott magával. |. expedíció, magával hozott |

|Sokat mesélt nekünk |medve és sokat mesélt |

|érdekes a tiedről |érdekes a tiedről |

|kalandok. |kalandok. |

|Hullámok dühösen csaptak ellen |Hullámok dühösen csaptak |

|. parti kövek. Minden órával |. parti kövekkel és minden |

|. óráról órára feljebb lettek és |

|Az esőtől félve a munkások elbújtak |Az esőtől félve a munkások elbújtak |

|. lombkorona alatt érkezett áru és |

|tartotta ott, amíg |tartott ott, amíg|

|nem állt el (Abszurdság) |az eső nem állt el. |

|Rossz |Helyes |

|. Az orvos azt javasolta a betegnek, hogy |

|. nap mérlegelni. Minden nap megmérte magát. |

|A professzor megkérdezte a hallgatót |A professzor megkérdezte a hallgatót: |

A fenti példákból az következik, hogy a névmások helytelen használata kétértelműséghez vagy abszurditáshoz vezet a szövegben. Az ilyen hibákat el kell kerülni.

A névmások helyesírása

Miután ebben a munkában megvizsgáltuk a névmások helyes és hibás használatának eseteit a beszédben, a helyesírásukkal foglalkozunk. Összefoglalva a különféle orosz nyelvű kézikönyvekben és tankönyvekben található anyagokat, az alapvető szabályok közül kiemeljük a következőket:

A who, who névmások deklinációja esetén a lágy jel van írva:

Név kinek a portréja, kinek a könyve

R.p. kinek a portréja, kinek a könyve

D.p. kinek a portréja, kinek a könyve stb.

A néhány előtaggal rendelkező névmásokat és a -vagy, -ni partikulákat kötőjellel írjuk.

Negatív névmások esetén a nem részecske hangsúly alatt van írva, és hangsúly nélkül - nor. Például: nincs aki kérdezzen, nincs aki kérdezzen.

A tagadó névmásokban a sem és sem nem előtag, és együtt íródnak. Ha van elöljárószó, akkor nem és nem is részecskék, és külön írják őket. Például: Nincs kit kérdezni; semmihez sem hasonlítható.

A senki más (egyéb) és semmi más (egyéb) kombinációkat olyan mondatokban használjuk, ahol tagadás van. Például: senki más nem csinálhatta volna jobban.

Következtetés

Tehát a tanulmányozott irodalom alapján ez a munka elemzi a morfológiai normák alkalmazásának problémáját és azok megsértésének eseteit, amelyek a névmások beszédben történő használatával kapcsolatosak. Ennek érdekében feltárták a morfológia fogalmának lényegét, meghatározták, hogyan kapcsolódik egymáshoz a morfológia és a nyelvtan, mik a morfológia, mint nyelvtudományi ág feladatai, és mi a vizsgálatának tárgya. A mű történeti információkat közöl a szófajok elméletének első tudományos fejleményeiről, és megadja azok modern osztályozását. Megadjuk a morfológiai norma fogalmát, rendszerezzük annak megsértésének eseteit, amikor a névmásokat kategóriáik szerint használják a beszédben.

A fentebb bemutatott anyag alapján arra a következtetésre jutunk, hogy bármely beszédstílus szövegével szemben támasztott pontosság és egyértelmű megjelenítési követelmény csak bizonyos szóhasználati normák és nyelvtani szabályok betartása mellett lehetséges. A névmások beszédbeli használatára és betartására vonatkozó morfológiai normák lehetővé teszik a kétértelműségek, abszurditások és egyéb beszédhibák elkerülését, lehetővé teszik számunkra, hogy pontosan fejezzük ki magunkat és világosan kifejezzük gondolatainkat. Az orosz nyelv helyes beszédkészsége pedig mindenki számára szükséges, és különösen nekünk - a leendő üzletembereknek és a gazdasági szakembereknek.

Irodalom

1. Alexandrov D.N. Retorika. - M.: UNITY-DANA, 2000.

Dudnikov A.V. orosz nyelv. - M.: Oktatás, 1974.

Idegen szavak szótára - M.: Nevelés, 1982.

Rosenthal D.E. Kérlek írj helyesen! Orosz nyelvű kézikönyv - M.: Astra, 1996.

Finkel A.M., Bazhenov N.M. A modern orosz irodalmi nyelv tanfolyama. - Kijev: Radyanskaya iskola, 1965.

A téma megjelölésével azonnal küldje be jelentkezését, hogy tájékozódjon a konzultáció lehetőségéről.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete