Mondatok nem de és példákkal. Összetett mondatok az IGEN ÉS összekötő kötőszóval

A kommunikáció során az ember gondolatait egyszerű vagy összetett szintaktikai struktúrákba formálja. Nem utolsósorban az összetett mondat.

Az alábbiakban bemutatott példák és elméleti információk segítenek megérteni az ilyen típusú szintaxisok felépítését és írásjeleit.

Az összetett szintaktikai szerkezetet, amely két vagy több azonos jelentésű egyszerű komponensből áll, amelyeket koordináló kötőszók kombinálnak, összetett mondatnak vagy összetett mondatnak nevezzük.

Nézzünk példákat: „Az orvos vicceket mesélt, de a beszélgetés még mindig nem ment jól. A tömeg folyóként hömpölygött előttük, de végül megritkult, és az utolsó gratulálók távoztak” (Maupassant szerint).

A bemutatott tervek közül az első két, a második három részből áll. Összekötik őket a szakszervezetek és, de .

Lehetetlen kérdést feltenni egyik predikatív konstrukcióból a másikba.

Vedd tudomásul! Különbséget kell tenni az összetett mondatok és a nem egyesített mondatok között, amelyek cselekvési sorozatot vagy azok összehasonlítását fejezik ki:
„A verebek csicseregni kezdtek az ablakok alatt, feloldódott a sötétség, és a reggeli nap bevilágította az egész környéket. Az éjszaka már rég leszállt – még mindig nem feküdt le."
Bár összetevőik egyenlőek, nincsenek közöttük olyan kötőszók, amelyek szükségszerűen összekapcsolják egy összetett mondat részeit.

Szakszervezetek az SSP-n belül

Az összetett összetételt alkotó egyszerű mondatokat a következő csoportok koordináló kötőszavai kötik össze:

• és, és... és is, igen (az és jelentésében), sem...sem, sem, nem csak... hanem, mindkettő... és - összekötő;
• de, igen (a de jelentésben), és, de, de, de akkor mégis - ellentétes;
• vagy, vagy, nem az... nem az, az... az, vagy... vagy – osztva;
• vagyis magyarázó.

Ennek megfelelően az összetett mondatokat is három csoportba vonják, nevezetesen:

• összekötő szakszervezetekkel;
• magyarázó;
• felosztás;
• ellenséges.

Nézzük meg közelebbről az egyes csoportokat.

Tervek összekötő csatlakozásokkal

Az irodalomból és a köznyelvi beszédből egy ilyen típusú összetett mondat leszűrhető: „ Kolomeichenko meghív, hogy üljek a szénára,és hosszú beszélgetés kezdődik a boibakokról” (V. Orlov szerint). – A barátaim siettek haza, én is követtem őket.

– A patak vize vidáman csobogott, valahol a közelben egy számomra ismeretlen madár dalolt. „Nemcsak a felnőttek mentek ki aratni, de a gyerekek sem maradtak le tőlük.” Ivanov pedig nem tudott eljönni a találkozóra, és a társa megbetegedett. "Amikor aratsz, telelsz."

„Nem látom a nap fényét, és nincs hely a gyökereimnek” (I. Krylov). – Anya szívélyesen fogadta unokaöccsét, igyekezett minden figyelmét megmutatni neki.

A leggyakrabban előforduló összetett mondatok és kötőszóval rendelkező szerkezeteket tartalmaznak. Az adott típusú SSP-t alkotó részek szemantikai kapcsolata nem azonos. Kifejezhetik:

• Ideiglenes kapcsolatok. Ugyanakkor a jelenségek, amelyekről beszélnek, vagy egyszerre, vagy egymás után következnek be: „Valahol a távolból tompa akkordok hallatszottak, és egy rekedt férfihang hallatszott. Ez a láthatatlan fal hirtelen szétvált, és rémisztő erővel áradtak ki mögül a sokáig elfojtott hangok” (A. Kuprin).
• A kapcsolat ok-okozati jellegű: „A nagyapa mindig vigyázott az egészségére, ezért még az öregség sem vette meg lendületétől és tiszta elméjétől. Tiszta beszéd és zaj futott át az egész tömegen, és ezek után tisztán hallatszottak a szavak: „Ellopták”. ().

Tervek elválasztó csatlakozókkal

Nézzünk néhány példát az ilyen típusú szintaktikai konstrukciókra: „Egy madár repül fel, vagy egy jávorszarvas trombitál a távolban. Vagy én nem értem, vagy te nem akarsz megérteni”(). „Vagy mennydörgés volt, vagy fegyvertalálat. Vagy lenyugodnak a felhők, aztán hirtelen felbukkan a nap.”

A szeparatív SSP-k ismétlődő vagy ritkábban egyetlen kötőszóval olyan jelenségeket neveznek meg, amelyek a beszélő gondolatai szerint nem fordulhatnak elő ugyanabban a pillanatban.

Vagy egyikük kizárja a másikat, vagy sorra követik.

Vedd tudomásul! Az összetett és egyszerű mondatok, amelyeket homogén tagok bonyolítanak a vagy, valamint az és kötőszóval, de gyakran összekeverik. A hibák elkerülése érdekében érdemes megnézni a nyelvtani tövek számát.
Összehasonlítás:
"Egy pillanatra megjelenik egy kő a bokrok között, vagy egy állat kiugrik a fűből, és újra felvillan a sztyepp."
„Eközben az ördög lassan kúszott a hónap felé, és ki akarta nyújtani a kezét, hogy megragadja, de hirtelen visszarántotta, mintha megégett volna, meglendítette a lábát, átfutott a másik oldalra, majd újra ugrott. vissza, és hátrahúzta a kezét” (N. Gogol).

Szemben a BSC-vel

Nézzünk példákat a de, de, de, igen kötőszóval, amelyek a mai nyelvben leggyakrabban megtalálhatók: „Angelica szeme könnyes volt, de nem vett észre semmit” (V. Shishkov szerint). Dolgozni kezdett, fejében sokáig lusta, otthonos gondolatok kavarogtak” (A. Csehov).

„A pite nem sült meg, de a befőtt sikeres volt. Fel akartam hívni a szüleimet, de a telefon eltűnt valahol.” Mint látjuk, a BSC adatokban tárgyalt jelenségek ellentétesek egymással.

Az ellentmondó jelentésű SSP-kben csak olyan részecskék lehetnek, amelyek a kötőszó funkcióját látják el bennük: „Az elválasztás nem segített felejteni, csak a fájdalom fokozódott. Nagyon fájt a fejem, de a lábam majdnem elengedett.

Konstrukciók magyarázó kötőszóval

Ebben a formában csak a BSC-t használják, mégpedig, és ez van. A köznyelvben ritkák az ilyen konstrukciók. Alkalmazási területük a könyvstílusok: „Szerencsés volt az idő, vagyis senki sem tudott belépni.” „Az időjárás borzalmas, nevezetesen, hogy szakadatlanul zuhog az eső.”

Az írásjelek jellemzői

Bármely csoport BSC-je általában vesszőt tartalmaz, amely elválasztja az összetevőit.

Ha azonban előttük van egy közös másodlagos tag, vagy alárendelt tagmondat, akkor nem szabad beilleszteni: "Hóviharkor a farkas nem hagyja el az odút, és a hiúz nem vadászik." "Amikor felkelt a nap, körülötte minden színben csillogni kezdett, és a víz ezüstössé vált."

Kivételt képeznek azok az esetek, amikor van egy mondatunk ismétlődő kötőszóval: „A megrakott szekerek lassan kúsztak az úton, és könnyű lovasok rohantak, a parasztok pedig lassan sétáltak.”

Vedd tudomásul! Ha a BSC egyes részei megnevezési, kérdő vagy személytelen szerkezetek hasonló jelentésű predikátumokkal, akkor ezeket nem kell vesszővel elválasztani:
– Városnézés és ebéd egy étkezőben. – Mennyi homok szállt le a híd alatt, és mi a dátum most? "Nem szabad elkésned, és nem szabad kihagynod az órákat."

Meg kell említeni azokat az eseteket is, amikor a BSC-ben a vesszőt kettősponttal vagy gondolatjellel helyettesítjük.

kötőjelet kell elhelyezni, ha:

1. A második mondat váratlanul szembemegy az elsővel.
2. A második predikatív szerkezet azonnali kapcsolatot tartalmaz az előzővel.

A BSC összetevői közé kettőspont kerül, ha:

1. Már van bennük vessző.
2. Sok tagjuk van.
3. Jelentésükben nem nagyon függnek össze.

Az összetett mondatok egy speciális típusának illusztrálásához vegyünk példákat a szépirodalomból:

„Nem volt időm kimenni az ajtón – most pedig legalább vájd ki a szemem!” (N. Gogol)

„Minden szekérrel kész voltam távozni, minden tekintélyes megjelenésű úrral, aki taxit bérelt; de nem egy, abszolút senki nem hívott meg, mintha elfelejtettek volna” ().

„Megállt, leguggolt, de amint a nő tétova léptekkel közeledett feléje, úgy ugrott, mint egy ördög a dobozból, és a nappali másik végébe repült” (H. Maupassant).

Hasznos videó

Foglaljuk össze

Amint látható, a koordináló kötőszót tartalmazó mondatok nem csak a tipikus sokféleségben különböznek egymástól, de nem is rendelkeznek szabványos írásjelekkel. Reméljük, hogy a cikkben bemutatott anyag hasznos lesz a BSC-vel kapcsolatos elméleti és gyakorlati problémák megoldásában.

Összetett mondatok- olyan mondatokról van szó, amelyek részei egységes szemantikai és intonációs egészet képviselnek, koordináló kötőszókkal összekapcsolva. Az SSP különféle változatai a koordináló kötőszók nyelvtani jelentéséhez kapcsolódnak.

A BSC-nek hat csoportja van:

1) BSC összekötő kötőszókkal (és, igen”és”, sem...sem..., szintén).

2) Mondatok ellentétes kötőszóval (a, de, igen, de, de, de, de).

3) Szakszervezetek felosztása (Vagy, vagy, se ez... se az..., vagy... vagy...).

4) Fokozatos szakszervezetek (nem csak... hanem..., mind... és...).

5) Kiegészítő szakszervezetek (igen és, sőt, de szintén).

6) BSC magyarázó kötőszókkal (azaz, nevezetesen).

Az „is, is, ugyanaz” kötőszavak összehasonlító vagy ellentét viszonyokat fejeznek ki. Más kötőszavakkal ellentétben ezeket a kötőszavakat egy mondaton belül használják. "Apáink utakat kerestek, de mi utakat építünk." – Mindenki kiment a szobából, én is.

14. Összetett-alárendelt mondat

Összetett mondatok- olyan mondatokról van szó, amelyeknek egyetlen szemantikai és intonációs egészet alkotó részeit alárendelő kötőszók, rokonszavak és demonstratív szavak kapcsolják össze.

Minden SPP két csoportra osztható:

1. Osztatlan szerkezetű mondatok, amikor az alárendelt rész a főrész egy szavához kapcsolódik.

2. Boncolt szerkezet mellékmondatai, amikor az alárendelt rész a teljes főrészhez kapcsolódik.

1) – két mondatcsoport: a) SPP egy alárendelt attribúciós résszel, amely a „melyik, melyik, melyik, kinek” kérdésére válaszol. „A falu, ahol Jevgenyij unatkozott, bájos hely volt. B) NGN magyarázó záradékkal, válaszol a közvetett esetekkel kapcsolatos kérdésekre. "Ne viccelj azzal, ami a másiknak kedves." (mi felett?).

2) Minden határozói mellékmondat egy tagolt szerkezetű tagmondat, mivel a teljes főrészt egészében magyarázza. Ide tartoznak: a) Alárendelt tagmondatok (mikor?). "Mielőtt belépsz, gondolj a kijáratra." B) „Ahol az ivadék szánt, ott a kenyérmorzsa” alárendelő mondat (hol?). c) Alárendelt okok. "A medve örül, hogy nem kapta el a lövő, a lövő pedig annak, hogy nem kapta el a medve." (Miért?). d) Célzáradék „Ahhoz, hogy valakit megismerjünk, meg kell enni egy kiló sót” (miért?). Gólellenes záradék „Háborúba ment, hogy megöljék.” Negatív eredmény. E) Alárendelt feltétel (milyen feltétellel?) „A szamárból akkor is szamár lesz, ha megrakod arannyal.” f) Koncessziós záradék (mi ellenére?) „Bármennyit esik is, a kő nem sarjad ki.”

15. Az összetett mondatok osztályozásának elvei.

Az alárendelt rész és a főrész közötti kapcsolat jellege alapján SPP-ket különböztetünk meg osztatlan és feldarabolt szerkezetAz osztatlan szerkezetű NGN-ben:

1) a mellékmondat a fő részben egy támogató szóra utal, és azt kiterjeszti, vagy bármely szót vagy szóösszetételt helyettesít;

2) a mellékmondat rokonszavakon és kötőszavakon keresztül kapcsolódik a főrészhez mit, sorrendben, mintha;

3) a korrelátumok – demonstratív névmások és névmási határozók – kötelezőek vagy nem kötelezőek; nem egyesülnek az egyszerű szerkezetű szakszervezetekkel, amelyek csak a fő rész részeként helyezkednek el: Tudom, hogy eljön; Tudom, hogy jönni fog.

Feldarabolt szerkezetű SPP-ben:

1) az alárendelt rész a teljes főrésszel van kombinálva, mintha szomszédos lenne, és összetételében nincs alátámasztó szó;

2) a szakszervezet egy bizonyos típusú kapcsolat jellemzésére szolgál: Visszatértem szülővárosomba, így újra láthatom a gyermekkoromtól kedves helyeket(nyomozói kapcsolatok); Visszatértem szülővárosomba, mert vártak(ok-okozati összefüggések) - ezért az alárendelt rész főleg kötőszókkal kapcsolódik a fő részhez mégis, bár, mert, azért, úgy stb.; 3) a korrelátumok vagy hiányoznak, vagy mobilak, és átkerülhetnek az alárendelt részre, miközben általában egyszerű kötőszókkal egyesülnek, és összetett szerkezetű kötőszavakat képeznek annak érdekében, hogy; köszönhetően annak stb.: Napközben meleg van, hacsak nem fúj erős szél.

Az osztatlan szerkezetű SPP-k közül kiemelkednek a magyarázó, attribúciós tagmondatú mondatok A boncolt szerkezetű SPP-k közül kiemelkednek a következmény-, feltételes-, engedmény-, összekötő-, ok-, cél-, összehasonlító-, hely- és időmondatokkal. . 16. Nem unió összetett mondatok

Nem unió összetett mondatok- ezek olyan mondatok, amelyek predikatív részeit egyetlen szemantikai és intonációs egésszé egyesülve az intonáció köti össze.

Állj ki :

1) felsorolás értelmű, nem egyesített összetett mondatok, amelyek egyidejűleg vagy egymás után fellépő jelenségekről számolnak be. "A hó már olvad, patakok folynak, szar ég a napon."

2) BSP az összehasonlítás jelentésével” „Te gazdag vagy, én nagyon szegény.”

3) BSP a magyarázat jelentésével: „Határozottan megmondom: tehetséged van.”

4) BSP az ok jelentésével: „Bízom azokban, akik szeretnek: nagylelkűek.”

5) BSP feltételes értékkel. Az ilyen mondatok első része megnevezi a második rész cselekvési idejét vagy a cselekvés végrehajtásának feltételeit. "Ha zsemlét akarsz enni, ne ülj a tűzhelyre."

Az orosz nyelvben vannak polinomiális összetett mondatok, amelyek különböző típusú kapcsolatokkal rendelkeznek (kötőszó vagy nem kötőszó). "Féljen a közömböstől: nem ölnek vagy árulnak el, hanem csak hallgatólagos beleegyezésükkel léteznek az árulás és a gyilkosság földjén."

Az orosz nyelvben szokás a mondatokat egyszerű mondatokra osztani, amelyek egy nyelvtani alapot tartalmaznak, és összetettekre, amelyek több tárgyat és predikátumot tartalmaznak, amelyek nem homogén tagok. A 9. osztályban a program különféle összetett mondatok tanulmányozását foglalja magában. Ide tartoznak az összetett mondatok (amelyekre az alábbiakban adunk példákat), valamint az összetett és nem egyesített mondatok. A kurzus elején részletesen tanulmányozzuk, hogy mi az a BSC oroszul (Complex Sentence).

BSC besorolás

Ahogy a fogalom neve is sugallja, az összetett mondat egy olyan összetett mondat, amely koordináló kapcsolattal rendelkezik, amely koordináló kötőszókkal vagy bizonyos partikulákkal fejezhető ki. Ellentétben azokkal a kifejezésekkel, ahol alárendelő viszonyt használnak, és a mondat egyik része függő (vagyis nem használható a főtől külön), az SSP-ben mindkét rész egyenlő. Az alábbiakban egy táblázat található példákkal a művek összetett és összetett mondataira.

A koordináló kapcsolat egy mondatban a következő jelentéseket veheti fel:

1. Az összekötő kapcsolatokat olyan esetekben használják, amikor két cselekvés sorrendjét kell bemutatni, vagy hangsúlyozni kell azok egyidejűségét: Az óra éjfélt mutatott És Végre csend lett a házban. A kommunikáció szövetségeken keresztül jön létre És, Igen,Is, Azonosés néhány részecske: sem... sem.
2. A mondatrészek közötti kapcsolatok megosztóak lehetnek, ha az események változását, váltakozását vagy összehasonlítását kell jelezni: Nem azt elképzelte nem aztés valójában valami fényes villant fel az égen. Ebben az esetben a kötőszót használjuk vagy, valamint különféle ismétlődő részecskék: vagy... vagy,nem az... nem azés mások.
3. Összehasonlító relációk segítségével hívjuk fel a figyelmet a BSC két részének azonosságára ugyanis vagy vagyis: Nagyon félek a magasságtól ugyanis A többemeletes épületek teteje és a végtelenül hosszú lépcsősorok megijesztenek.
4. A magyarázó viszonyok közé tartoznak a különféle szavakkal kifejezett pontosítások, pontosítások A, De,ami azt jelenti, és azt is stb.: Minden rendben volt a vidéki házban, De Kicsit szivárgott a tető.
5. A fokozatos kapcsolatok azok a kapcsolatok a BSC-ben, amelyek további fejlesztést igényelnek: Ha nem Az építkezést a hét végére lehet befejezni, akkor legalább a munka felét már elvégezted. A kötőszót kommunikációra használják nem csak... azt is, nem csak... hanem, hogy ne mondjam... deés mások.

Ezenkívül az összehasonlító relációkat néha további 3 kisebb kategóriába sorolják, amelyek magukban foglalják az összehasonlító kapcsolatokat (ide tartoznak a kötőszavas kifejezések is ó, igen), adversives (az inkonzisztencia kifejezésére használva ah, de) és kedvezményes (használva csak).

A koordináló kötőszók fajtái

A nyelvtani alapok összekapcsolásához a beszéd segédrészeit - kötőszavakat és bizonyos esetekben részecskéket - használnak. Szakszervezetek az MSP-ben általában három kategóriába sorolják:

• csatlakozás: és igen, és szintén;
• elválasztás: vagy, nem az... nem az, vagy;
• ellentétes: azonban, de, de, de.

Ezenkívül az összetett kötőszók összetételükben különböznek. Legtöbbjük egy vagy két szóból áll ( igen, szintén, de, vagy, de), és csak az SSP egy részében használják:

Napnyugtáig nem érnénk el Igen elvtársak jöttek a segítségre.

Megkülönböztetnek azonban kettős kötőszókat is, amelyeket a kifejezés mindkét részében használnak ( nem csak... hanem, vagy... vagy, vagy... vagy):

Vagy Holnap zivatar lesz heves esővel, vagy Egész nap meleg lesz.

Az SSP-ben a kötőszók általában a mondat második részének elején találhatók (vagy mindkét rész elején, ha kettős kötőszóról beszélünk). Kivételek vannak is, szinténés részecske vagy, amely egy kifejezés közepén található:

A január szokatlanul melegnek bizonyult, a február Azonos Nem siettem, hogy hóval kedveskedjek a srácoknak.

Az írásjelek helyes elhelyezéséhez (ha szükséges) ismerni kell a kötőszó helyét a kifejezésben és a típust, amelyhez tartozik.

Az írásjelek alapvető szabályai

Mint minden más típusú összetett mondatnál, az SSP-ben leggyakrabban az egyik részt a másiktól vesszővel kell elválasztani a koordináló kötőszó vagy partikula előtt.

Ma érkezhettünk volna, de váratlan körülmények megakadályozták terveinket.

Pavel vagy nem kapta meg az üzenetet, vagy ismét problémák adódtak a vonalban.

Fontos azonban megjegyezni, hogy a koordináló kötőszók nem csak egy összetett mondat részeit, hanem homogén tagokat is összekapcsolhatnak. Ilyen esetekben ki kell emelni a nyelvtani alapokat, és meg kell érteni, hogy az alanyok és predikátumok homogének-e, mint a következő egyszerű mondatban:

A méhek vagy darazsak nyáron gyakran berepülnek a lakásba, és megcsíphetnek valakit.

Ezenkívül a BSC-ben az írásjelek nem korlátozódnak vesszőkre. Egyes kifejezések írásjeleket használnak, amelyek jellemzőbbek a nem szakszervezeti kapcsolatokra.

Pontosvessző és gondolatjel

Bizonyos esetekben vessző helyett más írásjeleket kell használni. Ha a mondat nagyon gyakori (rész- vagy határozószót, bevezető szavakat, nagyszámú homogén tagot tartalmaz), és már vannak benne vesszők, pontosvesszővel válassza el a mondat egyik részét a másiktól:

A srácok az eső kezdete ellenére elmentek a tóhoz, meglátogatták szomszédjukat, és egy elhagyott erdei ösvényen sétáltak; de csak este engedték haza.

Olyan helyzetekben, amikor a BSC egyik része élesen szemben áll a másikkal, vagy amikor a második rész az első következménye, kötőjelet kell közéjük tenni:

Egy ütés, és elesett.

Ezen túlmenően, a koordináló kapcsolatokkal rendelkező kifejezésekben az írásjelek nem csak a helyes írásjel meghatározásakor merülnek fel. Néha vannak olyan összetett mondatok, amelyekből hiányzik a vessző és a kötőjel.

Amikor nem használ írásjeleket

Ne feledje, hogy vannak olyan esetek, amikor a vessző nem kötelező. Például, ha egy összetett mondat két egyszerű mondatát egyetlen kötőszó köti össze És, Igen, vagy, vagyés van valamilyen közös eleme, akkor nincs szükség írásjelekre közöttük. A közös elem lehet:

1. Közös melléktag (általában tárgy vagy határozó): Szülei gazdaságában tehenek és körték termesztenek.
2. Általános alárendelő mondat (abban az esetben, ha az alárendeltséget egy esszével együtt egy mondatban használjuk): Amíg a bátyám sétált, anyám elment a boltba, a nővérem pedig pitét kezdett sütni.
3. A mondat általános része, amelyet nem szakszervezeti kapcsolat köt össze (csak akkor, ha az SSP mindkét része részletesebben felfedi a kifejezés tartalmát): A lányon eluralkodott a kétségbeesés: az utolsó villamos és az utolsó busz is elment.
4. Általános bemutatkozás: Mint tudják, bolygónk gömb alakú, és a Hold körülötte forog.

A jelzett eseteken kívül nem kerül vessző az összekötő és diszjunktív kötőszók elé, ha azokat intonáció egyesíti:

Mennyi idő van még hátra a vizsgákig, és mikor érdemes elkezdeni a felkészülést?- kérdő intonáció.

Legyen vége a régi évnek és kezdődjön az új!- ösztönző ajánlat.

Milyen bájosan játszik egy tapasztalt zenész, és milyen elképesztően finom a füle!- mindkét részt felkiáltójel egyesíti.

Az írásjelek nem szükségesek a nevező mondatokban (állítmány nélkül), ha a kötőszó nem kettős:

Elképesztő szépség és teljesen megmagyarázhatatlan látvány.

Ez a szabály azonban nem vonatkozik könyvek, filmek stb. címeire:

A sors iróniája, vagy élvezze a fürdőt!

A vessző nem szükséges homályosan személyes mondatokban, csak akkor, ha a művelet ugyanazt a végrehajtóját jelenti:

Ebédet vittek a betegeknek, majd elvitték a piszkos edényeket.

Nem könnyű megjegyezni az összes felsorolt ​​szabályt és különleges esetet. A kapott információk elsajátításának legegyszerűbb módja több feladat elvégzése a készség megszilárdítása érdekében.

Példák gyakorlatokra

1. feladat. Készítsen ábrákat szépirodalomból összetett mondatokhoz (M. E. Saltykov-Shchedrin). Magyarázza meg az írásjeleket.

Sokáig bolyongtak a szigeten, sikertelenül, de végül a pelyvakenyér és a savanyú báránybőr csípős illata nyomra vetette őket.

Először meg kell határoznia az alanyokat és predikátumokat: vándoroltakÉs hozta a szagot. Így a mondatban 2 nyelvtani tő található, ezeket a kötőszó köti össze De.

A BSC diagram elkészítéséhez minden részt szögletes zárójelben jelölünk, amelyek között egy koordináló konjunkciót jelölünk: […], de […].

Az írásjelek magyarázata a következő: vessző a kötőszó előtt De elválasztja a BSC 2 részét; végül mindkét oldalról elszigetelt, mivel ez egy bevezető szó.

A tábornokok nézték ezeket a paraszti erőfeszítéseket, és szívük vidáman játszott.

Ki kell emelni a nyelvtani alapokat: a tábornokok figyeltékÉs szívek játszottak. A mondatrészek közötti kapcsolatot összekötő kötőszó segítségével biztosítjuk És. Az SSP séma így néz ki: […], és […].

Egyetlen vessző választja el az összetett mondat két egyszerű részét.

Szidni akartam őket, de lefagytak, ragaszkodtak hozzá.

Az összetett mondat első mondata hiányos: az alany kimaradt, az állítmány kimaradt - adni akart. A második mondat közönséges, kétrészes; nyelvtani alapja az zsibbadtak. A kommunikáció ellentétes kötőszó használatával történik De. A diagram így néz ki: […], de […].

A kötőszó előtti vessző két részre osztja az összetett mondatot; a második vessző a részes kifejezést jelöli.

A férfi most vadkendert gyűjtött, vízbe áztatta, megverte, összezúzta – és estére kész is volt a kötél.

Az első részben homogén predikátumokat figyelünk meg - szedett, áztatott, ver, zúzott, témához kapcsolódóan férfi. A második rész egyáltalán nem bonyolult: kész volt a kötél. A diagram így néz ki: […] – És […].

A vesszőket azért kell hozzáadni, mert több homogén tag van. A kötőjel azért szükséges, mert a kifejezés második része az első eredménye.

2. feladat Határozza meg, melyik mondat összetett!

(1) A hatodikosok baráti tömegben hagyták el az iskola épületét, és a gondtalan napsütéses égboltra nézve a buszmegállóhoz sétáltak. (2) Már volt ott egy tágas busz, aminek Viborgba kellett volna vinnie őket. (3) A srácok már teljesen készen álltak az útra, de a tanár még nem érkezett meg. (4) Vagy késett a trolibusza, vagy a szemtelen lánya nem akarta egész napra elengedni egy másik városba.

(5) Egy idős sofőr leszállt a buszról, és elgondolkodva nézett a kissé zavart iskolásokra. (6) Nemcsak a srácok várták a kirándulást, de ő maga is arról álmodozott, hogy végre kiszabadul a szűk, fülledt városból.

A BSC megtalálásához meg kell határoznia, hogy mely kifejezések tartalmaznak 2 vagy több nyelvtani tőt. A 2., 3., 4. és 6. mondat megfelel ennek a feltételnek. Az 1-es és 5-ös mondatok egyszerűek, homogén predikátumokkal.

Az SSP és az SPP (összetett mondatok) a kommunikációs módszerekben különböznek: az SSP koordináló kötőszavakat, míg az SSP alárendelő kötőszavakat és rokon szavakat használ. Határozzuk meg, milyen eszközökkel valósul meg az egyszerű részek közötti kapcsolat. Kivéve a 2. mondatot, ahol kötőszót használtak melyik, az összes többi kifejezés a double ( vagy... vagy, nem csak... hanem) és egyetlen koordináló kötőszó ( De). Ezért a 3., 4. és 6. mondat a BSC-hez tartozik.

3. feladat. Végezze el az elemzést:

Elkezdődött a nyári szünet, mi természetesen vidékre mentünk nyaralni.

A szintaktikai elemzés szakaszosan történik. Egyes esetekben néhány lépést kihagyunk (például a szakszervezet típusának meghatározása az alábbiakban az elemzés legteljesebb változata):

• Jellemezze a kijelentés céljával és érzelmi színezetével: narratív (nem tartalmaz felhívást vagy kérdést) és nem felkiáltó jellegű.
• Határozza meg a nyelvtani tövek számát: elkezdődtek az ünnepekÉs nyaralni mentünk. Ezért a mondat összetett.
• Az alapok közötti kapcsolatot koordináló kötőszó segítségével biztosítjuk És. Ez azt jelenti, hogy a mondat összetett.
• Végezze el az első egyszerű mondat külön elemzését! Mivel tárgya és állítmánya is van, ezért kétrészes. Kiskorú tag jelenléte (definíciók nyári) prevalenciát jelez. A javaslat semmilyen szempontból nem bonyolult. Az alanyt főnévvel, az állítmányt igével, a meghatározást pedig melléknévvel fejezzük ki.
• A második rész is kétrészes. Körülmények alapján terjed vidéki táj. Egy bevezető szó bonyodalomként hat Biztosan. Az alanyt személyes névmással, az összetett állítmányt két igével fejezzük ki, amelyek közül az egyik infinitivus alakú, a határozószót pedig egy főnév.
• A diagram így néz ki: […] és […].

Minden más mondat szintaktikai elemzése, amelyben koordináló kapcsolat van, hasonló módon történik.

Egyszerű mondatok kombinációjaként értelmezték, amelyet bizonyos szintaktikai eszközökkel értek el, és szemantikai, konstruktív és intonációs integritás jellemezte. A részei azonban nem egyszerű mondatok, mivel: 1) gyakran nem lehetnek önálló kommunikatív egységek, hanem csak egy összetett részeként léteznek; 2) nincs intonációjuk teljessége; 3) a teljes javaslat teljes mértékben megválaszolja egy információs kérdést, azaz. egy kommunikációs egységet képvisel. Helyesebb, ha nem egyszerű mondatoknak, hanem predikatív egységeknek tekintjük őket.

Összetett mondatok osztályozása

Nézzük a vegyületet és a példákat, valamint ezek osztályozását. Kezdjük azzal, hogy mindkettő összetett. Az összetett mondatok a kapcsolat jellegében, a predikatív egységek jellegében és a részek sorrendjében különböznek egymástól. Szakszervezetek és nem szakszervezetek. A kötőszók, amelyekre ebben a cikkben összpontosítunk, összetett és összetett mondatokra oszlanak (lásd az alábbi példákat).

Összetett mondat (SSP)

Az SPP szerkezeti-szemantikai osztályozása egy fontos formai jellemzőn alapul - az alárendelt rész szintaktikai, formai függésének természetén a fő résztől. Ez a tulajdonság egyesíti a V.A. tudományos osztályozását. Beloshapkova és az "orosz nyelvtan-80". Minden SPP osztatlan és boncolt típusú mondatokra van felosztva. Különböző jellemzőik a következők.

Osztatlan típus

1. Az alárendelt rész tagmondat helyzetben (egy fő szóra utal), tagmondatban vagy korrelatív összefüggésben (mutató névmásra utal).

2. Az egyik rész szinszemantikus, azaz. nem lehet szemantikailag elégséges kommunikációs egység egy összetett mondat összetételén kívül.

3. Kommunikációs eszközök - szintaktikai (többértékű) kötőszavak és rokon szavak.

Robbantott típus

1. A mellékmondat a főmondat egészére vonatkozik: meghatározó összefüggésre.

2. Mindkét rész autoszemantikus, azaz. potenciálisan képes önállóan létezni.

3. Kommunikációs eszközök - szemantikai (egyértelmű) kötőszavak.

A legfontosabb jel az első, szerkezeti jel.

A boncolt típusú SPP-k további osztályozása a tartalmi, szemantikai szempontok figyelembevételével történik (például idő, feltétel, engedmény, ok, cél, következmény, összehasonlító, összehasonlító szempont, amellyel egy összetett mondat rendelkezhet).

Példák szépirodalomból és egyéb javaslatok:

• Több óra telt el azóta, hogy elhagytam a várost (átmenetileg).
• Ha teheted, két órára gyere el (feltétel).
• Bár már késő volt, a házban égtek a lámpák (koncesszió).
• Szinte soha nincs szabadidőm, a zene teljes odaadást igényel (ok).
• Ahhoz, hogy jól tanulj, keményen kell dolgozni (cél).
• Szeme úgy ragyogott, mint a csillagok a sötét égen (összehasonlítás).
• Ha uralja a gondolatot, akkor még jobban uralja a formát (összehasonlító).

A differenciálatlan típusú NGN besorolása elsősorban egy szerkezeti jellemzőn – a kommunikációs eszköz jellegén – alapul, és csak a második szakaszban – a szemantikai különbségeken.

A nem osztott típusú IBS típusai

1. Szakszervezeti kapcsolattal: magyarázó, meghatározó (mennyiségi, minőségi, minősítő) és összehasonlító.

2. Pronominális kapcsolattal: névmási kérdő és névmási relatív összetett mondat.

Példák szépirodalomból és más kötőszót tartalmazó mondatok:

• Hülyeség, hogy nem jössz (magyarázó).
• A levegő olyan tiszta, mintha nem is lenne (végleges, mennyiségi).
• Gyorsan beszélt, mintha sürgették volna (végleges, minőségi).
• Mindez úgy történt, mintha senki sem lett volna a szobában (determinatív összetett mondat).

Példák az irodalomból és más névmási összefüggésekkel rendelkező mondatok:

• Hallani kellett, hogyan beszélt (névmási kérdőszó).
• A ház, amelyben lakunk, új (névnévi-rokon, tájolású).
• Mindegy, hogy ki jelentkezett, nem volt visszautasítás (névmező-relatív, tájékozatlan összetett mondat).

Példák mondatokra (5. osztály, az orosz nyelvű tankönyv segít folytatni ezt a listát), amint látja, többféleképpen is megadható.

Részletesebb elméleti rész számos kézikönyvben található (például V.A. Beloshapkova Grammar-80 stb.).

Összetett mondat - ez egy összetett mondat, amelyben az egyszerű mondatokat koordináló kötőszók kapcsolják össze, és általában nyelvtanilag és jelentésükben egyenlőek.

Az egyszerű mondatokat összekötő koordináló kötőszók az egyszerű mondatok között találhatók, és egyikben sem szerepelnek.

Kötőszóval és jelentéssel összetett mondatok hat csoportra osztják.

1. Összetett mondatok Vel összekötő szakszervezetek: és igen(= i), sem- sem. Beszélnek a) események és jelenségek egyidejűségéről, vagy b) egymásutániságukról, vagy c) az egyik eseménynek a másik általi feltételességéről. Például: a) Sem [ a viburnum nem nő közöttük], sem [ fű Nem zöldre vált] (I. Turgenyev)- Se, se; ÉS [ tombolt a szél böjtölj át a gyomokon] és [kévék szikrák szálltak a ködön át]... (A. Blok)- És, és; [Csak sárgarigó gi kiabálás], Igen[kakukk egymással versengve visszaszámol valakinek életlen évei vannak] (M. Sholokhov)-, igen;

b) [Ketten-hárman elestek nagy cseppek eső], és [hirtelen villám villant]. (I. Goncsarov) - [], És ; [Ajtó az utca túloldalán egy erősen megvilágított üzletben lecsapott], és [abból mutatta Xia polgár]. (M. Bulgakov)-, És.

V) [Az élet adott egyszer], és [ élni akarokőt vidáman, értelmesen, szépen] (A. Csehov)(a második mondat az eredményt, következményt, következtetést fejezi ki az első tartalmából) - , és ; [Mondd adsz neki két szót], és [ meg van mentve] (A. Csehov)(az első mondatban a másodikban a cselekvés (állapot) feltétele van feltüntetve) - , és ; [Kezdett meleg lenni], és én sietős otthon] (M. Lermontov)(az első mondatban a másodikban a cselekvés okát jelzi) -, és; [Szabad helyek nem volt] és [im állnia kellett] (V. Raszputyin)-, És.

2. Összetett mondatok elválasztókkal szakszervezetek: vagy (vagy), akár, akár- vagy akkor- ezt, nem azt- se ez, se az- vagy... Jelzik váltakozás jelenségek, lehetőségről (választás) egy jelenségek kettőből vagy számos. Például: [A kutya ugatni fog brownie], il [ susogni fog a szellő sötétedő lapokban el fog repülni] (N. Yazykov [], il , il ; Hogy [ Nap homályos csillámok], hogy [ felhő fekete függő(N. Nekrasov)

ezt, azt; Nem az [ kezdett világosodni], nem az [ besötétedett] (Yu. német)- Nem az, nem az (a kötőszót tartalmazó mondatokban bármelyik- vagy nem- nem azt a kölcsönös kirekesztést nehezíti a sejtés jelentése vagy a helyzet pontos megjelölésének nehézségére való utalás).

3. Összetett mondatok Vel ellentétes szakszervezetek: ah, de igen(= de) azonban másrészt csak. Bennük az egyik jelenséget szembeállítják a másikkal, vagy valamiben eltér attól. Például: [Rangok emberek adottak], A [az embereket meg lehet csalni] (A. Gribojedov)- , A ; [A hiedelmeket beoltják elmélet], [ viselkedés vagy formálódik példa] (A. Herzen)(unió vagy két jelentést egyesít: egy ellentmondó kötőszót és egy erősítő partikulát; ezért nem egyszerű mondatok között áll, hanem a második mondat első szava után, kiemelve ezt a szót) - , [ugyanaz]; [Azok, Természetesen, nem tudomén], igen \én őket tudom] (F. Dosztojevszkij)-, igen; [Fedya soha nem sírt], de [ talált időnként vad makacsság] (I. Turgenyev)- , de ; [Nem mozdult], csak [egy kicsit megmozdult a szemöldöke] (V. Raszputyin)- , csak ; [Volt már tavaszi hónap van március] azonban [éjszaka ropogtak a fák a hidegtől, mint decemberben] (A. Csehov)- azonban. (A „de” ellentétes kötőszó mindig az egyszerű mondat elején áll; helyettesíthető a „de” kötőszóval; vessző nem kerül utána. A „bár” bevezető szó, amely a kötőszóval homonim, nem jelenik meg a mondat elején (vagyis a közepén vagy a végén), és írásban vesszővel van elválasztva. Mindannyian vártuk őt, de (de) nem jött.- Mindannyian vártuk őt, de nem jött.)

4. Összetett mondatok Vel fokozatos-összehasonlító kötőszavak: nemcsak... hanem, nem az... hanem (de), ha nem... akkor, nem az... hanem (a), nem annyira... mint. Az ilyen mondatokban a jelenségek fok szerinti összehasonlítása vagy szembeállítása van
szignifikancia: a második mondatban elmondottakat az elsőben elmondottakhoz képest valamilyen módon jelentőségteljesebbnek, hatásosabbnak vagy meggyőzőbbnek mutatják be (a beszélő számára a második mondatban elmondottaknak nagyobb a jelentősége). Például: [ Cmnem igazán kegyetlen, de [ő is de yat pompás jellem] (L. Tolsztoj)- nem csak ez, hanem; Nem csak [ Sonya festék nélkül nem bírta ki ez a megjelenés], hanem a [régi Grófnő és Natasa elpirult, észrevette ezt a pillantást] (L. Tolsztoj)- Nem csak, hanem.

5. Összetett mondatok Vel összekötő szakszervezetek: és szintén, ráadásul, ráadásul. A második mondat bennük egy kiegészítő vagy mellékes megjegyzés jellege, gyakran váratlan, mintha csak most jutott volna eszébe. [Úgy érezte előtte gyerekként], és [ gondoltaőt a gyerekért] (F. Dosztojevszkij)- , igen és ; [Szegény Nadenkának nincs hova mennie hall ezek a szavak], és [senki kiejteniőket] (Ó, Csehov)- , igen és ; [Arc neki sápadt volt], [kissé nyitott ajkak Azonos elsápadt] (I. Turgenyev)- ., [is] (kötőszók AzonosÉs Is vagyis közel állnak az unióhoz És, de nem az egyszerű mondatok között állnak, hanem a másodikon belül).

6. Összetett mondatok magyarázó megjegyzésekkel szakszervezetek: vagyis mégpedig A helyzetek azonosságát, egyenértékűségét jelzik, míg a második mondat az elsőben megfogalmazott gondolatot magyarázza és konkretizálja. Például: [Itt is élt szülőhazájában Loziscsiban és egy bizonyos Osip Lozinskyhoz], vagyis [ élt, az igazat megvallva, nem számít] (V. Korolenko)- , vagyis ; [Férfi szoba hozták a szolgákat velünk minimumra], mégpedig: [az egész házra két lakájnál több nem volt elegendő] (M. Saltykov-Scsedrin)- , mégpedig .

Összetett mondatok szintaktikai elemzése

Egy összetett mondat elemzésének sémája

1. Határozza meg a mondat típusát az állítás célja szerint (elbeszélés, kérdő, ösztönző).

2 Jellemezze a mondatot érzelmi színezéssel (felkiáltó vagy nem felkiáltó).

3. Határozza meg az egyszerű mondatok számát egy összetett mondatban, és keresse meg határaikat, emelje ki az összetett mondatba foglalt egyes egyszerű mondatok nyelvtani alapjait!

4. Mutassa be, milyen koordináló kötőszó köti össze az egyszerű mondatokat összetettekké, és határozza meg a köztük lévő szemantikai kapcsolatokat!

5 Hozzon létre egy összetett mondat grafikus diagramját.

6. Magyarázza el az írásjeleket!

Összetett mondat mintaelemzése

[Sok évet késtél], de [még mindig én boldog) (A. Akhmatova).

A mondat narratív, nem felkiáltó jellegű, összetett, két egyszerű mondatból áll, amelyeket a „de” koordináló ellentmondó kötőszó kapcsol össze, ellentétviszony (csillapítással); az összetett mondaton belüli egyszerű mondatokat írásban vessző választja el.

az \ leesett mintha köd], majd [hirtelen megengedett ferde, nagy eső] (L. Tolsztoj).

Ezt, azt.

A mondat narratív, nem felkiáltó jellegű, összetett, két egyszerű mondatból áll, amelyeket ismétlődő koordináló diszjunktív „ez - az” kötőszó kapcsol össze, egy alternációs kapcsolat; az összetett mondaton belüli egyszerű mondatokat írásban vesszővel választjuk el.

[A nők bevillannak sátrakban], és [ korcsok üvöltöznek sha-lúg] és [szamovárok rózsákat skarlátvörös égnek kocsmákban és házakban] (O. Mandelstam).

És, és.

A mondat narratív, nem felkiáltó jellegű, összetett, három egyszerű mondatból áll, amelyeket ismétlődő koordináló „és” kötőszó köt össze, egyidejű jelenségek kerülnek felsorolásra; az összetett mondaton belüli egyszerű mondatokat írásban vesszővel választjuk el.