Összetett mondatok koordináló és alárendelő összefüggési példákkal. Mi az összetett mondat?

Az összetett mondat részeit koordináló vagy alárendelő kapcsolat segítségével kell egymáshoz kapcsolni. Azt, hogy egy összetett mondatban milyen összefüggést használunk, a kötőszó és néhány egyéb fontos részlet határozhatja meg. Így különböztetik meg (SSP) és összetett mondatokat (SPP).

Először is emlékeznünk kell arra, hogy egy összetett mondat két vagy több nyelvtani alapból áll, amelyeknek egyetlen szemantikai jelentése van. Ezeknek a törzseknek a kölcsönhatása határozza meg a mondat típusát és a szükséges írásjeleket.

Például az „elmegyek sétálni” mondat egyszerű, egyetlen nyelvtani alapja van. De ha hozzáadsz még egy részt ("Elmegyek sétálni, de előbb megcsinálom a házi feladatomat"), akkor kapsz egy SSP-t, amely két szárral "megyek sétálni" és " Megcsinálom a házi feladatomat”, ahol a „de” koordináló kötőszóként működik.

Mi a kommunikáció koordinálása? Ez két vagy több egyenlő és egymástól független rész kölcsönhatása. A koordináló mondatok meghatározása két egyszerű módon történik.

Szükséges:

1. Az SSP-ben általában lehetetlen kérdéseket feltenni egyik nyelvtani alapról a másikra: „A reggel hűvös volt, de elmentem biciklizni.”
2. Próbálja meg az SSP-t két külön mondatra osztani anélkül, hogy elveszítené a jelentését: „A nap eltűnt a domb mögött, és a napraforgók feje szomorúan lelógott” - „Lement a nap” és „A napraforgó feje szomorúan lelógott”. A jelentés nem vész el, de egy mondat két különálló mondattá változott.

Élénk példákat találhatunk az orosz folklórban: „A haj hosszú, de az elme rövid”, „Az asszony táncol, a nagyapa sír”, „Az asszony a szekérrel van, de a kanca világosabb”; természetleírásokban és reflexiós szövegekben is megtalálható.

A BSC részeit általában azonos nevű kötőszók kötik össze, amelyek típusokra oszlanak: összekötő (és, is stb.), osztó (vagy, vagy, nem az... nem az, stb.) és ellentétes ( de, de, de stb.).

Fontos tudni! A koordináló kapcsolat nemcsak egyszerű mondatok összekapcsolására használható összetett mondat részeként, hanem homogén tagok, rész- vagy határozói kifejezések összekapcsolására is.

Alárendelt kapcsolat

Ha két vagy több nyelvtani tőt használunk, és ezek nem egyenlőek, hanem valamilyen sorrendben függenek egymástól, akkor ez egy összetett mondat.

Az IPP-nek szükségszerűen van egy főrésze és egy mellékmondata, és az elsőtől a másodikig tehetünk fel egy meghatározó kérdést.

Például: „Vasya kiment sétálni, mert az anyja elkezdte a tavaszi takarítást.” A fő rész „Vasya kiment sétálni”, ebből feltesszük a kérdést: „miért tette ezt?” az alárendelt részben pedig a válasz „mert anya elkezdte a tavaszi takarítást”.

A másodlagos vagy alárendelt rész körülményként, definícióként vagy kiegészítésként működhet.

Ez a típusú interakció definiálható:

1. Azzal, hogy kérdést tesz fel a főmondatból a mellékmondatba.
2. A nyelvtani alapok kiemelésével és a fő azonosításával.
3. Határozza meg a szakszervezet típusát.

Írásban a részek ezen kapcsolatát írásjelek, szóbeli beszédben pedig intonációs szünet jelzi.

Az alárendelő kapcsolatok típusai

A mondat helyes részekre bontásához és az alárendelt kapcsolatok típusainak meghatározásához helyesen kell azonosítani a főrészt, és fel kell tenni belőle egy kérdést az alárendelt záradékhoz.

Az alárendelt kitétel többféle lehet:

1. Az attribútum választ ad a kérdésekre: melyik? melyik? akinek?
2. Az indikatív választ ad a közvetett esetek kérdéseire, pl. minden, kivéve a névelőt.
3. A határozószó válaszol a kérdésekre: hol? Ahol? Miért? ahol? Miért? Amikor? Hogyan?

Mivel a határozói mellékmondatok csoportja igen nagy, alcsoportokat különböztetünk meg közöttük. A kérdések a faj meghatározásában is segítenek.

A határozói mellékmondat a következő típusú:

• idő (mikor? meddig?);
• helyek (hol? honnan? honnan?);
• okok (miért?);
• célok (miért? milyen célból?);
• hatásmód és mérték (hogyan? milyen mértékben? milyen mértékben?);
• összehasonlítások (hogyan?);
• következmények (mi következik ebből?);
• feltételek (milyen feltételek mellett?);
• engedményeket (minek ellenére?).

Fontos! Az alárendelő tagmondat típusát pontosan a kérdés határozza meg, nem pedig az alárendelő kötőszó vagy rokonszó típusa. Így például a „hol” kötőszó nem csak határozói tagmondatokban használható, hanem az attribúciós tagmondatban is: „Abba a házba (melyikbe?) rohanok, ahol laktam.”

Kommunikáció típusai az NGN-ben

Mivel egy ilyen mondat gyakran több alárendelt tagmondatot tartalmaz egyszerre, az alárendelt viszonyokat is meg kell határoznia:

• Következetes benyújtás. Minden alárendelt tagmondat az előző tagmondat egy szavára utal ("Dúdoltam egy dalt, amelyet tegnap hallottam, amikor sétáltunk a parkban").
• Homogén benyújtás. A szerkezet egy mondat homogén tagjaira hasonlít. Az alárendelő mondatok egy kérdésre válaszolnak, és ugyanarra a szóra utalnak a főmondatban, míg az alárendelő kötőszók különbözőek lehetnek („A történtek után nem értettem, hogyan éljek és mit tegyek ezután, hogyan felejtsek el mindent és kezdjem újra az életet ”). Az írásjelek elhelyezése ugyanazon szabály szerint történik, mint a mondat homogén tagjainál.
• Párhuzamos alárendeltség. A mellékmondatok ugyanarra a főmondatra utalnak, de különböző kérdésekre válaszolnak: „A tömeg ellenére unatkoztam ott, mert ott senki sem volt érdekes számomra.”

Fontos! Lehetnek kombinált alárendeltségű mondatok is.

Az írásjelek finomságai

Ugyanilyen fontos tudni, hogy milyen írásjeleket kell elhelyezni az SSP-ben és az SPP-ben, mert a részek szükségszerűen kötőszóval vannak összekötve - egy olyan segédszórésszel, amely nem ragozott, nem ragozott, és homogén tagokat vagy egyszerű mondatokat köt össze a szöveg részeként. egy összetett. Ez a kötőszó segít megérteni, milyen típusú kapcsolatot használunk egy mondatban.

A mondatokban a kapcsolatok összehangolása és alárendelése az azonos nevű kötőszók használatát jelenti. Ezenkívül bármelyiket szükségszerűen vessző emeli ki a papíron, olvasás közben pedig intonációs szünet.

Az alárendelő kötőszók közé tartozik: mit, hogyan, úgy, hogy alig, csak, mikor, honnan, honnan, annyira, milyen mértékben, mintha, mintha, mert, ha, ennek ellenére, bár stb.

A mondatban és frázisban lévő koordináló kapcsolat határozza meg a kötőszók használatát: és, igen, nem csak, is, hanem, is, mint ..., így, vagy, vagy, akkor, de ugyanakkor azt is, hogy van stb.

De lehetnek nem kötőjelesek is a mondatok, ilyenkor a részeit nem csak vessző választja el ("Felkelt a nap, szokás szerint megkezdték a kakasok reggeli énekét"), hanem egyéb írásjelekkel is:

• kettősponttal: "Megmondtam: nem késhetsz!"
• pontosvessző: „A csillagok kigyúltak az égen, fénnyel töltve meg az éjszakát; az éjszakát megérezve egy farkas üvöltött a távolban egy magas dombon; egy éjszakai madár sikoltott a közelben egy fán.
• kötőjel: „Odakint zuhog, mint a vödrök – lehetetlen kimenni sétálni.”

Hasznos videó

Foglaljuk össze

Az összetett mondatok jelenléte világossá és kifejezővé teszi az írott és szóbeli beszédet. Gyakran megtalálhatók szépirodalmi és újságírói cikkekben. Az összetett struktúrák jelenléte lehetővé teszi az ember számára, hogy helyesen és következetesen kifejezze gondolatait, valamint megmutassa műveltségi szintjét. Az írásjelek hibái éppen ellenkezőleg, alacsony beszédkultúrát és írástudatlanságot jeleznek.

Amelyekben alárendelő vagy koordináló kapcsolat van, azok jelentősen eltérnek a hasonló kifejezésektől és egyszerű mondatoktól. A cikkben a továbbiakban megvizsgáljuk az említett struktúrák közötti fő különbségeket.

Általános információ

Ha frázisokról és egyszerű mondatokról beszélünk, akkor jogos megjegyezni, hogy az alárendelő kapcsolat csak az első változatban jelenhet meg, míg a koordináló típus a másodikban gyakrabban használatos. Ez utóbbi esetben a közös konstrukcióvá alakítás feladatát hajtják végre, homogén tagok sorozatát hozva létre. Összetett struktúrákban a koordináló és alárendelő kapcsolatoknak nincsenek ilyen éles különbségei. Ez annak köszönhető, hogy ugyanaz az állítás mindkét típusú kötőszóval megfogalmazható.

Első különbség

Az összetétel és az alárendelés használata segít azonosítani az egyszerű és összetett megfogalmazásokban létező szemantikai kapcsolatokat. Ugyanakkor magában a kijelentés szerkezetében is van különbség. Így a koordináló kapcsolat nem hoz létre ilyen egyértelmű határokat. A második típusú kapcsolat használatakor a megnyilatkozás egyes részei kiemelésre kerülnek, jelezve, hogy nagyobb figyelmet kell fordítani az üzenet egy bizonyos töredékére.

Elmondhatjuk tehát, hogy a különböző változatokban használt kötőszavak abban különböznek, hogy hogyan tárnak fel összefüggéseket a kifejezésekben. Alárendelt viszony esetén egyértelmű formát öltenek az olyan típusú kapcsolatok, mint az engedményes, a feltételes-okozati és az ok-okozati viszony. Ráadásul a „bár”, „mert”, „ha” kötőszóval fejezik ki. A koordináló kapcsolat egy mondatban lehetővé teszi, hogy ugyanazt a kötőszót használja. Ezt az „és” összekötő elem képviseli. De vannak olyan helyzetek, amikor az általában kontrasztívnek tartott „a” és „de” koordináló kötőszó engedmény, feltétel, következmény, összehasonlítás és kontraszt konnotációját adhatja az állításnak. Az ösztönző formájú kifejezésekben a kötőszók feltételt hozhatnak létre az üzenetben, amelyet egy alárendelő tagmondatban az „if (a „nem” részecske megengedett)... akkor elemekkel fejeznek ki. A kompozíció és a behódolás között bizonyos kölcsönhatás tapasztalható, mivel nem tekinthetők teljesen ellentétes fogalmaknak.

Második különbség

A komplex konstrukcióknál a koordináló kapcsolat fontos önálló elem. De egyszerű struktúrákban a feladata egy homogén sorozat tagjai közötti kapcsolatok meghatározása. Ezen túlmenően egy egyszerű konstrukcióban egy koordináló kapcsolat is szerepel, hogy az állítás további tagokkal gazdagodjon. Így alakul át széles körben elterjedtté. A több részből álló struktúrákban a kommunikáció koordinálása fontosabb.

Harmadik különbség

Ha az alárendeltséget és az összetételt összehasonlítjuk a nem szakszervezettel, akkor az utóbbi két kapcsolattípusban sok a közös. Ezt a szerkezeten belüli szemantikai kapcsolat magyarázza. Így a koordináló kapcsolat kisebb mértékben tárja fel őket kifejezésben. Hasonlítsuk azonban össze őket részletesebben. A kommunikáció koordinálása nemcsak szintaktikai, hanem lexikális interakciós mód is. Így a kifejezések között létrejövő kapcsolatoknak nincs konkrét jelentése, csak egy bizonyos jellemzőt kapnak. A koordináló kötőszók alárendelő és különféle lexikai elemekkel is kombinálhatók. Ez különféle szintaktikai struktúrákat hoz létre. A kötőszóra példaként említhetjük az „és”, „itt”, „a”, „hát”, „ezért”, „ezért”, „jelent” segédszórészek különféle kombinációit. Az alárendelő kötőszók nem igényelnek kiegészítést, mivel maguk is egyértelmű határokat hozhatnak létre a szemantikai szegmensek számára.

Különleges esetek

Ha egy koordináló vagy nem unió kapcsolat nem teszi lehetővé az ezekben a mondatokban létező kapcsolatok teljes tanulmányozását, akkor további tényezőkhöz kell fordulni. Ezek lehetnek az állítás általános szerkezete, valamint a benne található bevezető szavak, partikulák, különféle névmások és kifejezések. Ezenkívül a hangulatok és a feszített formák kiemelhetik az egyes részeket és jelezhetik azok jellemzőit. A rokon konstrukciókban a feltétel és a következmény jelentése észrevehetőbben nyilvánul meg, ha az első mondatban szereplő felszólító mód (összetett megfogalmazás esetén ez jelenti a fő részét) és más hangulatok vagy más igeformák között interakció van. a második elemben található (az alárendelt tagmondatban).

Negyedik különbség

Az összetett mondatokban az alárendelő viszony kevésbé sokrétű, mint a kifejezésekben és az egyszerű kifejezésekben. Vannak esetek, amikor az egyszerűek halmazából kialakított összetett struktúra jelentésének egy része nem valósul meg. Ennek oka lehet, hogy az alárendelő kötőszó jelentésében valószínűleg ellentmondás van, illetve annak teljes megváltozása. Példa erre a "mikor" csatlakozó. Alárendelt tagmondatokban használatos. Fő értéke az időjelző. Ha azonban a mondat fő része valamilyen érzést, érzelmet vagy valaki állapotát írja le, akkor ez az unió átmenetiből nyomozássá válhat. Amikor valamit egy alárendelt tagmondatban értékelnek, megpróbálva meghatározni a fontosságot vagy a jelentőséget, a „mikor” elem megkapja a cél jelentést. Ezenkívül ennek az uniónak lehet összehasonlító jelentése, és következetlenségre utalhat.

Az összetett mondatok mindig tartalmaznak két vagy több egyszerűt (ezeket predikatív részeknek is nevezik), amelyeket különféle típusú kapcsolatok kapcsolnak össze: kötőszós koordináló, nem kötő és kötő alárendelő kapcsolatok. A kötőszavak megléte vagy hiánya és jelentésük az, ami lehetővé teszi, hogy megállapítsuk a mondatban lévő kapcsolat típusát.

Az alárendelő kapcsolat meghatározása a mondatban

Alá- vagy alárendeltség- olyan kapcsolattípus, amelyben az egyik predikatív rész a fő, alárendelő rész, a másik pedig a függő, alárendelt rész. Az ilyen összefüggést alárendelő kötőszavak vagy rokonszavak közvetítik; a fő résztől az alárendelt részig mindig lehet kérdést feltenni. Így az alárendelő viszony (szemben a koordináló kapcsolattal) szintaktikai egyenlőtlenséget von maga után a mondat predikatív részei között.

Például: A földrajzórákon megtanultuk (miről?), hogy miért vannak apályok és apályok, Ahol Földrajz órán tanultunk- fő rész, apályok és apályok vannak- alárendelő tagmondat, miért - alárendelő kötőszó.

Alárendelő kötőszavak és rokonszavak

Egy összetett mondat alárendelő kapcsolattal összekapcsolt predikatív részeit a használatával kapcsoljuk össze alárendelő kötőszók, rokonszavak. Az alárendelő kötőszavakat viszont egyszerű és összetett kötőszókra osztják.

Az egyszerű kötőszók a következők: mit, szóval, hogyan, mikor, alig, mégis, ha, mintha, mintha, biztosan, mert, bárés mások. Azt akarjuk, hogy minden nép boldogan éljen.

Az összetett kötőszók legalább két szót tartalmaznak: mert, mert, mivel, annak érdekében, amint, míg, amíg, annak ellenére, hogy minthaés mások. Amint Felkelt a nap, és az összes énekesmadár felébredt.

A relatív névmások és határozószavak rokon szavakként működhetnek: ki, mit, melyik, kinek, melyik, hány(minden esetben); hova, hova, honnan, mikor, hogyan, miért, miértés mások. A kötőszavak mindig minden kérdésre válaszolnak, és az alárendelt tagmondat egyik tagja. Elvittelek oda, ahová a szürke farkas még soha nem járt!(G. Rosen)

Tudnia kell: mi ez, példák rá a szakirodalomban.

Az alárendelés típusai összetett mondatban

Az eszközöktől függően, predikatív részeket összekötő, a következő alárendeltségi típusokat különböztetjük meg:

• kötőszó alárendeltség - az összetett mondat részeit egyszerű vagy összetett kötőszók kötik össze. Szélesebbre tárta az ajtókat, hogy a menet szabadon áthaladhasson.
• relatív alárendeltség - a predikatív részek között kötőszó található. A halál után az emberek visszatérnek ugyanoda, ahonnan jöttek. jöttek.
• kérdő-relatív alárendeltség - az összetett mondat részei kérdő-relatív névmások és határozószókon keresztül kapcsolódnak össze. Az alárendelt rész megmagyarázza a főmondat igével vagy főnévvel kifejezett tagját, amelynek jelentése állítás, szellemi tevékenység, érzés, észlelés, belső állapot. Berlioz szomorúan nézett körül, nem értette, mitől ijedt meg.(M. Bulgakov).

Egy összetett mondat gyakran kettőnél több predikatív részt tartalmaz, amelyek a fő mondattól függenek. Ennek köszönhetően Többféle alárendeltség létezik:

Ez érdekes: az orosz nyelv szabályaiban.

Az alapján, hogy a főmondat melyik tagja magyarázza vagy terjeszti ki a függőt, az alárendelt tagmondatok egyes forrásokban fel vannak osztva alanyokba, állítmányokba, módosítókba, kiegészítőkbe és határozókba.

• Minden, akivel itt találkozott, felajánlotta a segítségét. A mellékmondat kiterjeszti a főmondat tárgyát minden.
• Soha ne gondold, hogy már mindent tudsz.(I. Pavlov) Az alárendelt rész a fő predikátumát magyarázza gondol.
• Soha nem szabad megbánni valamit, amin már nem lehet változtatni. Ebben az esetben az alárendelt rész a prepozíciós eset kérdésére válaszol.

Egy gyakoribb besorolás az, hogy attól függően, hogy milyen kérdésekre válaszolnak, az alárendelt záradékok a következőképpen oszlanak meg:

Az összetett mondatok lehetővé teszik, hogy terjedelmes üzeneteket közvetítsen több helyzetről vagy jelenségről, kifejezőbbé és informatívabbá téve a beszédet. Az összetett mondatokat leggyakrabban műalkotásokban, újságírói cikkekben, tudományos munkákban és hivatalos üzleti szövegekben használják.

Mi az összetett mondat?

Nehéz mondat - a két vagy több nyelvtani alapból álló mondat intonációsan kialakított, bizonyos jelentést kifejező szemantikai egység. A részek viszonyától függően összetett mondatokat különböztetnek meg összehangoló alárendelő és nem kötőjeles kapcsolatokkal.

Összetett mondatok összehangoló összefüggésekkel

Összetett mondatok - kötőszós mondatok, amelyek egyenlő részekből állnak, amelyeket koordináló kapcsolat köt össze. Az összetett mondatok részeit egy egésszé vonják össze koordináló, ellentétes vagy diszjunktív kötőszók segítségével. Írásban az összetett mondat részei közé vessző kerül a kötőszó elé.

Példák összetett mondatokra: A fiú megrázta a fát, mire az érett alma a földre hullott. Katya főiskolára járt, Sasha pedig otthon maradt. Vagy hívott valaki, vagy úgy tűnt.

Összetett mondatok alárendelő kapcsolatokkal

Összetett mondatok - nem egyenlő részekből álló kötőszós mondatok, amelyeket alárendelő kapcsolat köt össze. Az összetett mondatokban van egy főrész és egy függő (alárendelt) rész. A szótár egyes részei kötőszók és rokonszavak segítségével kapcsolódnak egymáshoz. Írásban az összetett mondat részei között a kötőszó (kötőszó) elé vessző kerül.

Példák összetett mondatokra: Szedett egy virágot, hogy átadja az anyjának. A jelenlévők kíváncsiak voltak, honnan származik Ivan Petrovics. Misha elment a boltba, amiről a barátja beszélt.

Általában a főmondattól a mellékmondatig fel lehet tenni egy kérdést. Példák: Akkor jöttem haza (mikor?), amikor már mindenki leült vacsorázni. Megtudtuk (mi?) mi történt tegnap.

Összetett mondatok nem kötőszó-kapcsolatokkal

A nem kötőszó összetett mondatok olyan mondatok, amelyek részei csak intonáció segítségével kapcsolódnak össze, kötőszók és rokon szavak használata nélkül.

TOP 3 cikkakik ezzel együtt olvasnak

Példák összetett mondatokra, amelyek részei között nem kötőszó van: Megszólalt a zene, a vendégek táncolni kezdtek. Reggel fagyos lesz - nem megyünk sehova. Tanya megfordult: egy apró cica húzódott a falhoz.

Vesszőt, kötőjelet, kettőspontot vagy pontosvesszőt lehet elhelyezni a nem unió összetett mondatok részei közé (attól függően, hogy a BSP részei milyen jelentést fejeznek ki).

Összetett mondatok különböző típusú összefüggésekkel

A vegyes összetett mondatok több tagmondatot is tartalmazhatnak, amelyek koordináló, alárendelő és nem kötőszóval kapcsolódnak egymáshoz. Az írásban a vegyes összetett mondatokban az összetett, összetett és nem egyesülő mondatokra jellemző írásjeleket figyeljük meg.

Példák: Vitya úgy döntött: ha a tanár választ kér egy kérdésre, be kell vallania, hogy nem készült fel az órára. A jobb oldalon egy virágzó kertet ábrázoló festmény lógott, a bal oldalon pedig egy faragott lábú asztal. Az idő elromlott: erős szél támadt és esni kezdett, de a sátorban meleg és száraz volt.

Ha egy vegyes mondaton belüli összetett mondatok logikai-szintaktikai blokkokat alkotnak, akkor az ilyen blokkok közé pontosvessző kerül. Példa: A tornácon egy veréb a nagymama véletlenül szétszórt gabonákat csipegette; Ekkor apa kijött, és a madár gyorsan elrepült.

Átlagos értékelés: 4.7. Összes értékelés: 463.

A tanár megjegyzései a tanult anyaggal kapcsolatban

Nehéz mondat. Az összetett mondatok típusai

A beszédben az egyszerű mondatok mellett gyakran előfordulnak összetett mondatok is, amelyek segítségével a gondolatokat részletesebben, egymással összekapcsolva fejezzük ki.

Az összetett mondatok két vagy több egyszerű tagmondatból álló mondatok. Az egyszerű mondatok, mint egy összetett mondat részei, nem rendelkeznek intonációs teljességgel, nem rendelkeznek saját kimondási céllal, és jelentésükben és kiejtésükben egyetlen egésszé egyesülnek.

A vihar már alábbhagyott, a szél meggyengült.

Ahogy visszajön, úgy válaszol.

Szörnyű volt a fagy, de az almafák túlélték.

Az egyszerű mondatokat két fő módon kombinálják összetett mondatokká. A rokon összetett mondatokban a részeket intonáció és kötőszavak (vagy rokon szavak - relatív névmások és határozószavak) segítségével kombinálják. A nem egyesített összetett mondatokban a részeket csak intonáció segítségével kombinálják (kötőszavak és rokon szavak nélkül).

A tó fölött süt a nap, és a vakító fény elvakítja a szemedet(unió).

A kötőszót és rokon szavakat tartalmazó mondatok két csoportra oszthatók: összetett mondatok, összetett mondatok.

Az összetett mondatok azok, amelyekben az egyszerű mondatok jelentésükben azonosak lehetnek, és koordináló kötőszókkal kapcsolódnak össze.

A június forrónak bizonyult, és a házak ablakai éjjel tárva-nyitva voltak.

A bundát molyfalta, de a kesztyű olyan volt, mint az új.

Összetett mondatok azok, amelyekben az egyik mondat jelentésében alárendelt egy másiknak, és alárendelő kötőszóval vagy kötőszóval kapcsolódik hozzá. Az összetett mondat részét képező független mondatot főnek, a függő mondatot, amely jelentésben és nyelvtanilag alárendelődik a főnek, alárendelt mondatnak nevezzük.

Ha Myshkinben vagy(határozói mellékmondat), menj Efimkinékhez(A fő dolog).

kavicsot akarok találni(A fő dolog), ami nincs nálad(határozói mellékmondat).

Összetett mondatok különféle rokon és nem szakszervezeti kapcsolatokkal

Ha egy összetett mondat három vagy több részből áll, akkor ezek egy része koordináló kötőszóval, mások - alárendelő kötőszóval, mások - kötőszó nélkül kapcsolhatók össze. Az ilyen mondatot összetett mondatnak nevezzük, különböző típusú kötőszókkal és nem kötőszókkal.

Nem volt bennem túl erős bűn, aki minden más bűneimnél világosabban kitűnt volna, nem volt bennem olyan tökéletes erény, amely valamiféle képtökéletes megjelenést adhatott volna, ehelyett bennem ott van. az összes lehetséges csúnya dolog gyűjteménye volt, mindegyikből egy kicsit, és olyan sokaságban, amit még soha senkinél nem láttam. (N.V. Gogol).

(Ez egy hat egyszerű mondatból álló összetett mondat, melynek részeit alárendelő, koordináló és nem kötőjeles kapcsolatok kötik össze.)