Orosz nyelvű vetélkedők

Érdekes kérdések az orosz nyelvről az 1., 2., 3. és 4. osztályok számára, a tanár segítségére. Minden feladat válaszokkal.

Orosz nyelvi vetélkedő 1. osztály

1. Miből áll az írott nyelv?
2. Miből állnak a mondatok?
3. Látnak vagy hallanak hangokat?
4. Mit kell írni, hogy szó legyen?
5. Cserélj ki egy betűt a „vendég” szóban, hogy kutyacsemegét készíts.
6. Sorolja fel azokat a hónapokat, amelyek neve kemény mássalhangzóval végződik!
7. Hány lágy mássalhangzó van a „leika” szóban?
8. Milyen szabályok rejtőznek a következő szavakban: „ch.yka”, „sh.povnik”, „zh.raf”?
9. Alkoss egy mondatot: csuka, és a halász keszeget fogott. Milyen betűk hiányoznak?
10. Rendezd át a „kopog” szó betűit, hogy új szót kapj?
Válaszok:
1. A javaslatokból. 2. A szavakból. 3. Hallanak. 4. Levelek. 5. Csont. 6. március, augusztus. 7. Kettő 8. „Cha” „a” betűvel, „zhi”, „shi” „i” betűvel. 9. A halász csukát és keszeget fogott. 10. Bokor.

Orosz nyelvi vetélkedő 2. osztály

1. Melyik szóbeli vagy írásbeli beszéd jelent meg először?

2. Mi a neve egy személy beszédének?

3. E szavak egy része nem vihető át. Keresse meg őket: lecke, könyv, eső, ének, nyuszi, dió.

4. Melyik betű van az orosz ábécében a 23. helyen?

5. Hogyan kell helyesen rendezni a szavakat ábécé sorrendbe: áfonya, málna, ribizli, szeder, egres, áfonya.

6. Mely mássalhangzók soha nem lágyak?

7. Mely mássalhangzók mindig csak lágyak?

8. Milyen szabályt kell tudnod ahhoz, hogy helyesen írd le a „toll”, „pontos” szavakat?

9. Válasszon antonimákat a szavakhoz: béke, szomorúság, szűk, dühös, fuss, énekelj.

10. Keress szinonimákat a következő szavakra: víziló, iskolás, bátor, jeges, fuss, egyél!

Válaszok:

1. Orális. 2. Monológ. 3. Lecke, eső, ének, dió. 4. "X". 5. Áfonya, szeder, egres, málna, ribizli, áfonya. 6. F, w, c. 7. Ch, sch, y. 8. „chk”, „chn” „b” nélkül. 9. Háború, öröm, széles, kedves, állj, maradj csendben. 10. Víziló, diák, bátor, fáz, rohan, egyél.

Orosz nyelvi vetélkedő 3. osztály

1. Milyen számok alá írják a kétgyökerű szavakat: 1. üvegház; 2. gyökérzöldség; 3. eper; 4. ásó; 5. motoros hajó; 6. hóember; 7. sziget, 8. helikopter.
2. Találjon ki egy-egy szót kettős mássalhangzókkal: -ss-, -nn-, -mm-, -zh-, -ll-, -bb-, -pp-, -rr-.
3. Melyik szó az „extra”: ige, melléknév, előtag, főnév?
4. Alkoss melléknevet és igét az „öröm” főnévből.
5. Mi lesz a tesztszó: sq.rechnik, sq.retz, sq.rchonok, sq.rtsovy?
6. Helyezzen minden szóba egy süket vagy zöngés mássalhangzót: lágy, sima, puha, puha, puha, vékony, vékony, puha, lágy, édes .
7. Az adatok közül mely szavakat írjuk lágy jellel a végére: dolog., köpeny., orvos., lánya., noch., elvtárs., pech., születés, baba, ifjúság?
8. A „mi?” kérdés mely esetekhez tartozik?
9. Hogyan viselkedik a „nem” az igékkel kapcsolatban?
10. Változtasd meg a „varr” ige igeidejét!

Válaszok:

1. Ezek a következők: 2, 4, 6, 8. 2. Például osztály, ősz, távirat, zümmögő, millió, szombat, influenza, terasz. 3. Konzol. 4. Örülj, örülj. 5. Skvorushka. 6. B, d, d, e, g, d, b, h, h, d. 7. Dolog, lányom, éjszaka, kemence, rozs, ifjúság. 8. I. o., V. o. 9. Külön vannak írva. 10 . Varrok, varrok, varrok.

Orosz nyelvi vetélkedő 4. osztály
1. Cserélje ki egy szóval összetett főnevek létrehozásához: esik a hó, kinyomja a gyümölcslevet, vizet pumpál, kiönti magát, jeget vág, legyeket öl, kávét főz, forog és repül.

2. Milyen esethez tartoznak az elöljárószavak: for, above, under, before, with?

3. Mely magánhangzók hiányoznak: uv.dat nedvesség nélkül, uv.dat messziről?

4. Határozza meg az „erős” szó beszédrészét: Az erős a gyengék segítségére siet! A gyermeknek erős köhögése van.

Kvíz az orosz nyelvről (6-7. osztály).

Cél : felhívni az iskolások figyelmét az orosz nyelv tanulására, meghatározni az orosz nyelv tanult részeinek legjobb tudását.

1. Találd meg a találós kérdéseket.

1. Melyik szónak van 3 szótagja (5 betű) és 33 betűt jelez?(ABC)

2. Feketék, görbék, születésüktől fogva mind némák, de amint sorban állnak, azonnal beszélni kezdenek.(Levelek)

1. Kijavítani a hibákat.

1. Semmi sem akadályozta meg a tanulásban. (semmi; v.p.)

2. Két kézzel, mindkét végén. (mindkettő, mindkettő)

3. Egy személy a jégen csúszik, hogy ne csússzon,övé megszórva homokkal.(jég)

4.Itt ajándéktárgyat vásárolhat.

5. Megjelent a távolban egy nyáj kacsa és nyúl.

6.Nehéz kéz a vállamra feküdtem és mondott.

7. Sok állat él a sivatagban hibernált állapotba rohan. (lefekszik)

8. Felállt és összecsukta a szemét.

3. Lehetséges főnévként. hőség, lucfenyő igékké változni?

1. Milyen beszédrészekhez sorolhatók a szavak?sült, csengő, kréta?(főnevek, és amikor a hangsúly elöljáróvá változik)

1. Hány olvasata van egy betűkombinációnak?most én is felemelem

1. Emeld fel azokat a tollakat, és azokat is.
2. Azok a tollak alatta vannak, meg azok is.
3. Emeld fel azokat a tollakat is.
4. Most én is felveszem azokat.
5. Most én is felemelem.
6. Most én, az alattuk lévők is.
7. Azok a tollak alattuk, azok is.

1. Hány frazeológiai egység található a szövegben?

Tetőtől talpig.

Egyszer voltam velerövid lábon. De egy napon ő ( felállt a bal lábára,vagy mi?) jött velem harcolni menj haza amilyen gyorsan csak tudsz! Alig vesztettem el a lábam!... De most én megyek hozzá még egy lábat sem. Lábak neki több az enyém nem lesz! - Igen. Úgy viselkedik nagyon rossz. A kezünkbe kellene venni. És nyújts neki kezet. Tudni: Ne engedd szabadon a kezed!És akkor - Adom a kezem, hogy levágják- azonnal abbahagyjahadd menjen!

Semmi kétség – forró fej! De ha kijövünk vele, a saját fejünkön, most válaszolunk viselkedéséért fej . Még nem tudom, mit kellene csinálnunkelőször csináld meg(Nekem van forog a feje), de azt hiszem nem kell lehajtani a fejét. Fogadok a fejemben hogy együtt mindig képesek leszünk habzsolja meg a fejét.

1. Ki a gyorsabb, ki a nagyobb?

Fürge észjárás

Kép, magasság, test, orr, alvás, hang, homlok, nyár, golyva, alom, testvér, leopárd, bizalom, torta, após, tészta, mosómedve, száj, növekedés, pirítós, vekni, lőtér, fenék , medence, welt, nulla, só, stb.

Vagy Mappa

Tetű Body Ditch Cow Cat Cross pulóver Current

Summer Highway Thief Speed ​​​​Mole Scabbers rizs bálna

Erdei medres jávorszarvas növekedési varrat Szarka szája

Falusi Viasz Csont Szemétkapu Spit Rock

Kén Teak szita fajta Shilo Juice Bark

8 . Nevezze el a szót lexikális jelentése szerint!

1. Kikötési terület(móló)

2. Államfő(az elnök)

3. Tapasztalt, tapasztalt, harcokban kipróbált harcos(veterán)

4. Egy ember, aki bravúrt hajtott végre(hős)

5. A vállalkozás vezetője(rendező)

6. Egy intézményben üzleti levelezést folytató alkalmazott(titkár)

7. Egy személy, aki vonaton, hajón vagy repülőn utazik(utas)

8. Országos és világbajnokságok sportversenyeinek győztese(bajnok)

9. A beteget orvos kezeli(beteg)

10. Az ókori egyiptomi királyok címe(Fáraó)

11. Tengeri szigetek csoportja(szigetvilág)

12. Homokhordalék a sivatagokban(barkhan)

13. Szünet az oktatási intézményekben nyári vagy téli időszakra(ünnepek)

14. Emberi test formájú figura ruhák és öltönyök felpróbálásához és bemutatásához(színlelt)

15. Átmeneti szoba feszített anyagból, általában ponyva(sátor)

16. A csapatok áttekintése (felvonulás)

17. A múlt emlékeként őrzött tárgy, gyakran pénzbeli érték nélkül(ereklye)

18. Kezelésre és rekreációra felszerelt egészségügyi intézmény(szanatórium)

19. Hagyományos jel bizonyos információk vagy üzenetek távoli továbbítására(jel)

20. Állandó pénzbeli juttatás a hallgatóknak(ösztöndíj)

21. Tehetség, természet adta kiemelkedő képességek(tehetség)

22. Folklór(folklór)

23. Kenyér betakarító gép(kombájn)

24. Egy hely a folyón, ahol átkelhet rajta(ford)

25. Rokon szavak közös része(gyökér)

26. Vulkán lyuk(kráter)

27. Az a hely, ahol az utcák keresztezik egymást(kereszteződés)

28. A szó gyök mögötti része(utótag)

29. Viaszból készült kis sejtek, ahová a méhek mézet raknak(méhsejt)

30. A nyelvtudománynak a beszédhangokat vizsgáló ága(fonetika)

31. Egymás után sétálnak a tevék a sivatagban(lakókocsi)

32. Tudományos tapasztalat (kísérlet)

33. Tudományos referencia útmutató(enciklopédia)

34. A nyelvtudománynak a beszédrészeket vizsgáló ága(morfológia)

35. Az orosz eposz hőse(hős)

36. Szolgálatban álló katona(óránkénti)

37. Egy tank, repülőgép, hajó személyzete, személyzete(legénység)

38. Folyamatosan mozgó lépcsőház fel- és leszálló emberek számára a metróban, üzletekben(mozgólépcső)

39. Kubikus(kotrógép)

40. Folyadéksugár felfelé lövell(szökőkút)

41. Az állam megkülönböztető jele zászlókon és pénzérméken(címer)

42. Az eljárás mindenki számára kötelező(fegyelem)

9. Mit jelent:

1. Nagy sikerre szánva.
2. Jó meccseredmény.
3. A tető az egyik oldalon volt.
4. Alkalmazzon egy csókot.
5. Önzetlenül az üvegbe verve a fejét

10. „Töltsd ki a keresztrejtvényt!”

Keresztrejtvény

Függőlegesen : 1. Több jelentésben és nyelvtanilag összefüggő mondat. 2. Az ige nem állandó morfológiai jellemzője. 3. Ugyanazon szórész szavai, amelyeknek ellentétes jelentése van. 5. Egy adott terület lakói által használt szavak. 7. A szó jelentős része, amely a gyök után helyezkedik el és új szavak képzésére szolgál.

Vízszintesen : 2. A nyelv összes szava.4. A főnév állandó morfológiai jellemzője. 6. Azonos beszédrész azonos hangzású, de jelentésükben eltérő szavai. 8. A nyelvtudománynak a beszédhangokat vizsgáló ága. 9.Szóvégződés nélküli része.

11. Játék "Fordító"

1. (kivéve a hivatalosakat) szinonimák.

1. Az orvos injekciót írt fel a betegnek. (Az orvos injekciókat írt fel a betegnek.)
2. Az őr az épület teteje alá bújt. (Az őr a ház teteje alá bújt.)

2. Ki cseréli le gyorsabban az összes szót?(kivéve a hivatalos) antonimák.

1. Jön a nyári reggel. (Téli este véget ér).
2. A fiatalember fürgén sétál a széles úton. (Az öreg lassan sétál egy keskeny ösvényen.)

12. Feladat:

cserélje ki a frazeológiai egységeket hasonló jelentésű szinonimákkal vagy kifejezésekkel:

A csirkék nem esznek pénzt

Ezermester,

Vezesse az orránál fogva

Vágja az orrára

Csak egy kőhajításnyira van

Teljesen,

Tartsd a szádat,

Vakondtúrákból hegyeket csinálni.

13. Határozza meg az elutasíthatatlan főnevek nemét:

Kakaó, kávé, püré, zselé, fésülködőasztal, balos, kupé, műterem, badass, kabát, büntető, sugárút, kenguru, síró, Baku, Mississippi.

Óra összefoglaló - vetélkedők

A válogatás kérdéseket és feladatokat tartalmaz egy orosz nyelvi kvíz lebonyolításához 2. osztályban.

1. Rejtvények az orosz nyelvről a 2. osztály számára

Az ABC könyvoldalán 33 hős található

Bölcsek-hősök

Minden írástudó ember tudja.

(Ábécé)

Harminchárom nővér

Nem nagy termetű

Ha ismered a titkukat,

Akkor mindenre megtalálod a választ.

(Levelek)

A szó részekre oszlik

Ó, micsoda boldogság ez!

Mindenki lehet írni-olvasni

Alkoss egy szót részekből.

(Szótagok)

Ha nem ő lenne,

nem mondanék semmit.

(Nyelv)

2. Blitz felmérés az orosz nyelvről

1. Melyik szóbeli vagy írásbeli beszéd jelent meg először?

2. Mi a neve egy személy beszédének?

3. E szavak egy része nem vihető át. Keresse meg őket: lecke, könyv, eső, ének, nyuszi, dió.

4. Melyik betű van az orosz ábécében a 23. helyen?

5. Hogyan kell helyesen rendezni a szavakat ábécé sorrendbe: áfonya, málna, ribizli, szeder, egres, áfonya.

6. Mely mássalhangzók soha nem lágyak?

7. Mely mássalhangzók mindig csak lágyak?

8. Milyen szabályt kell tudnod ahhoz, hogy helyesen írd le a „toll”, „pontos” szavakat?

9. Válasszon antonimákat a szavakhoz: béke, szomorúság, szűk, dühös, fuss, énekelj.

10. Keress szinonimákat a következő szavakra: víziló, iskolás, bátor, jeges, fuss, egyél!

Válaszok: 1. Orális. 2. Monológ. 3. Lecke, eső, ének, anya. 4. "X". 5. Áfonya, szeder, egres, málna, ribizli, áfonya. 6. F, w, c. 7. Ch, sch, th. 8. „chk”, „chn” „b” nélkül. 9. Háború, öröm, széles, kedves, állj, maradj csendben. 10. Víziló, diák, bátor, fáz, rohan, egyél.

3. Betűkkel, hangokkal és szótagokkal kapcsolatos kérdések

Hány betű van az orosz ábécében? (33)
Hány magánhangzó? (10)
Hány páros mássalhangzó? (12)

Hogyan oszlanak meg a szavak? (A szótagokon.)
Hány szótag van egy szóban? (Ahány magánhangzó, annyi szótag.)
Hogyan reprodukálják oroszul a macska, kutya vagy liba hangjait? Hogy hívják ezeket a szavakat? (Hangutánzó)

1. MACSKA, BÁLNA, VILÁG – Milyen szavak ezek? (Egy szótagú)

2. Nevezze meg a két szótagos szavakat (Pen-nal, ma-ma, mo-re)

3. Nevezze meg a három szótagos szavakat (Te-le-fon, com-na-ta, li-ney-ka)

4. Kérdések a szabályokkal és a helyesírással kapcsolatban

Nevezze meg a szavakat-tárgyakat! (Asztal, tolltartó...)
Nevezd meg a szavakat-jeleket! (Vidám, okos...)
Nevezze meg a cselekvési szavakat! (Ír, olvas...)

Hogy hívják a rokon szavak közös részét? (Gyökér)
A szó melyik részét használják új szavak létrehozására?
Mi változik egy szó végén?

Hogyan írod le a részecskét NEM cselekvési szavakkal?
Hogyan írjunk kereszt- és vezetéknevet?
Hogyan írjunk előszavakat szavakkal?

1. Hogyan íródnak szavakkal a ZHI-SHI kombinációk? Adj rá példákat.

2. Hogyan íródnak szavakkal a CHA-SCHA kombinációk? Adj rá példákat.

3. Hogyan íródnak szavakkal a CHU-SHCHU kombinációk? Adj rá példákat.

Válasszon szavakat a bu- szótaggal kezdődően (bug, paper, bud, pin, Pinocchio).
Válasszon szavakat a szótaggal- (vihar, kecske, szilánk, csavar, szőlő).

Válasszon szavakat a va- szótaggal (búzavirág, árok, tehén, hintó).

5. Képregényes és szórakoztató kérdések az orosz nyelvről a 2. osztály számára

1. Kinek az orrát úgy hívják, mint egy kis érmét?

a) tehenek; b) medve; c) egerek; d) sertések; d) delfin.

2. A kutya ugat, a macska nyávog, a disznó morog. És a ló?

a) zúg; b) bliccelés; c) kuncog; d) nevet; d) ordít.

3. Melyik szóban van negyven magánhangzó?

(A negyven szóval)

4) Melyik szóban van a legtöbb „én” betű?

5) A tehén azt mondja, hogy „Moo!”, a kutya? „Húha!”, macska? "Miaú!". Ki mondja a leghosszabb „szót”?

(Egy kacsa; (B) sertés; (B) ló; (D) béka; (D) kakas

(A) testvérek; (B) testvér; (B) testvérek; (D) testvérek; (D) testvérek

7) A Görbe Tükrök Királyságában, ahol Olya kötött ki, volt egy barátja, Yalo - a tükörképe. Olya Yalo diktátumából írta le a királyság lakóinak nevét, de egy dologban tévedett. Melyik név rossz?

(A) Abazh; (B) Anidag; (B) Aksal; (D) Él; (D) Nushrok.

8) Leva listát készített arról, hogy mit termeszt a nagymamája a kertben: padlizsán, cukkini, burgonya, sárgarépa, uborka, petrezselyem, paradicsom, sóska.

Aztán a burgonya szó után még egy szót vett fel a listára. Melyik?

(A) kapor; (B) íj; c) káposzta; (D) fehérrépa; (D) sütőtök

6. Rejtvények az orosz nyelvi kvízhez

Oldja meg a rejtvényeket. Minden csapat kap egy papírlapot egy feladattal. A feladat helyes végrehajtásáért 2 pont, 1 hiba esetén 1 pont

KIS. (válasz: KEFE)

VI 3 BE (válasz: KIJELZŐ)

100 ARC (válasz: NAGYBETŰ)

7-BEN (válasz: NYOLC)

100 VOY (válasz: ŐR)

7. A szavak betűi összekeverednek

A csapatok kapnak egy lapot egy feladattal (minden csapatnak megvan a maga feladata). A szavak betűi összekeveredtek, állítsd vissza a szavakat!

5 szó megoldott - 3 pont, 4 szó - 2 pont, 3 szó - 1 pont. Idő 3-5 perc.

Fejtsd ki a szavakat:

LANPE (BÜNTETÉS) GANIK (KÖNYV) RCEUGO (uborka) VATRA (GRASS) CHKARU (fogantyú)

KZLOAV (ÁLLOMÁS) SHOLAK (ISKOLA) NORAVO (VARJ) KISARK (FESTÉK) VONZOK (HÍVÁS)

ASHAINM (GÉP) ADEEBS (BESZÉLGETÉS) EVRECH (tegnap) TARPA (PARTA) DANZA (VISSZA)

UVCAB (LETTER) ISOKN (ZOKNI) TESOM (HELY) UROCHB (karika) ELONY (szarvas)

8. Fejtse fel a szavakat az objektumok kezdőbetűivel

A válaszok: 1. MÓKUS 2. DISZNÓL 3. NYÚL

9. Fedezze fel a népszerű kifejezések jelentését

Minden csapat 2 kifejezést magyaráz meg. A feladat megkezdése előtt példát kell adnia a magyarázatra:

Nézz át az ujjaiddal – ne figyelj semmire

A tenger térdig ér - ne félj semmitől

A macskát a farkánál fogva rángatni azt jelenti, hogy sokáig nem fogunk bele, halogatni

Feladatok csapatoknak:

Teljes sebességgel - (gyorsan)

Csak egy kőhajításnyira – (közel)

Harapd meg a nyelved - (fogd be)

Fej a felhőkben (álom)

Hanyatt-homlok – (gyorsan)

Krokodil könnyek - (hamis)

10. Játék "Gépíró"

Egy adott szó betűiből kell minél több szót készíteni. Időt kap a feladat elvégzésére, majd minden csapat felváltva mond egy szót. A már említett szavak nem ismételhetők meg.

A tanár leír egy előre elkészített szót, vagy egy táblát helyez el ezzel a szóval a játszó csapatok elé. A feladat az, hogy egy adott szó betűiből minél több más névszót alkossunk névelőben (a betűket nem lehet ismételni). A feladat elvégzésére 5-8 perc áll rendelkezésre (szavak például: játékkönyvtár, tanár, építés, orvostudomány stb.). Minden helyes szóért 1 pont. Nehezítheti a feladatot: az egy szótagos szavakért 1, a két szótagúakért 2, a három szótagos szavakért 3 pontot adjon.

Példa:

Gyógyszer: tolvaj, kéreg, alom, bagoly, halom, kereszt, fül-orr-gégészet, törzs, magasság, asztal, udvar, súly, erdő, rák, áramlat, macska, száj, vakond, kábel.

Srácok, a lelkünket beletesszük az oldalba. Köszönöm ezt
hogy felfedezed ezt a szépséget. Köszönöm az ihletet és a libabőrt.
Csatlakozz hozzánk FacebookÉs Kapcsolatban áll

Hirtelen: szavak bikaÉs méh- egygyökerű. Betűvel kezdődő szavak Y, nyelvünkön akár 74. A Guinness Rekordok Könyve pedig 35 betűs szót rögzít.

weboldal soha nem szűnik meg lepődni az orosz nyelv összetettségén és gazdagságán, és bemutat 20 szórakoztató és váratlan tényt, amelyeket valószínűleg nem tudtál:

• A legtöbb szó betűvel F oroszul - kölcsönzött. Puskin büszke volt arra, hogy a „Saltán cár meséjében” csak egy szó szerepel ezzel a betűvel - flotta.

• Csak 74 szó van az orosz nyelvben, amelyek betűvel kezdődnek Y. De legtöbbünk csak emlékszik jód, jógaÉs Joskar-Olu.

• Az oroszban vannak szavak Y. Ezek az orosz városok és folyók nevei: Ygyatta, Yllymakh, Ynakhsyt, Ynykchansky, Ytyk-kyyol.

• Az egyetlen szavak oroszul három betűvel E sorban – ez van hosszú nyakú(és mások a - nyak: Például, görbe-, rövid-).

• Van egy szó az orosz nyelvben, amelynek előtagja a nyelvre jellemző társ- - zug.

• Az egyetlen szó az orosz nyelvben, amelynek nincs gyöke vegye ki. Úgy gondolják, hogy ebben a szóban van egy úgynevezett nulla gyök, amely váltakozik a gyökérrel - őket- (vegye ki). Korábban, körülbelül a 17. századig ez az ige így nézett ki vegye ki, és anyaggyökere volt, ugyanaz, mint a ben eltávolítani, átölelni, megérteni(vö. eltávolítani, átölelni, megérteni), de később a gyökér - igen- utótagként értelmezték újra - Jól- (hogyan be bot, fúj).

• Az egyetlen egyszótagos melléknév az oroszban gonosz.

• Az orosz nyelvben egyedi előtagokkal rendelkező szavak vannak. És- (összesen, összesen) És A- (talán; elavult "Szerencsétlen leszek"), szakszervezetekből alakult ÉsÉs A.

• Szavak bikaÉs méh- egygyökerű. Az ókori orosz irodalom alkotásaiban a szó méh mint írva bchela. Magánhangzó váltakozása ъ / s mindkét hang egy indoeurópai hangból való eredetével magyarázható u. Ha emlékszel a nyelvjárási igére moraj, jelentése „üvölt”, „zümmög”, „zümmög”, és etimológiailag kapcsolódik a szavakhoz méh, bogárÉs bika, akkor kiderül, mi volt ezeknek a szavaknak az általános jelentése.
• Dahl egy idegen szó helyettesítését javasolta légkör oroszul colosemica vagy világarca.

• A 14. századig Oroszországban minden illetlen szót „abszurd igének” neveztek.

• Az 1993-as Guinness-rekordok könyvében a leghosszabb orosz nyelvű szót nevezték el Röntgen elektrokardiográfia, 2003-as kiadásban - túlzottan figyelmes.

• Zaliznyak A. A. Orosz nyelv grammatikai szótára 2003-as kiadásában a szótári formájú leghosszabb (betűs) köznévi lexéma egy melléknév. magánvállalat. 25 betűből áll.

• A leghosszabb igék az újra megvizsgálni, szubsztancializálódikÉs nemzetközivé válnak(mind - 24 betű; szóalakok -aggasztóÉs - birtoklás- egyenként 25 betű).

• Leghosszabb főnevek - embergyűlöletÉs Kiválóság(24 betű mindegyik; szóalakok -ami- egyenként 26 betű, embergyűlölet gyakorlatilag nem használják többes számban. h.).

• A leghosszabb élő főnevek: tizenegyedikes tanulóÉs hivatalnok(21 betű egyenként, szóalakok -ami- egyenként 23 betű).

• A szótárban feljegyzett leghosszabb határozószó az elégtelen(19 betű). Figyelembe kell azonban vennünk, hogy a minőségi jelzők túlnyomó többsége th / -th határozószavakat képeznek -O / -e, amelyek nem mindig szerepelnek a szótárban.

• A nyelvtani szótárban található leghosszabb közbeszólás az testnevelés - helló(15 vagy 14 betű a kötőjel állapotától függően).

• Szó illetőleg a leghosszabb elöljárószó. 14 betűből áll. Leghosszabb részecske kizárólagosan- egy betűvel rövidebb.

• Az oroszban vannak úgynevezett elégtelen igék. Néha egy igének nincs alakja, és ez az eufónia törvényeinek köszönhető. Például: győzelem. Ő fog nyerni, te nyersz, én fogok... én nyerek? futni fogok? én nyerek? A filológusok helyettesítő konstrukciók használatát javasolják "Én nyerem" vagy "Győztes leszek". Mivel nincs egyes szám 1. személyű alakja, az ige "elégtelen".

• A „szeretlek” nehéz kifejezés sikeres elsajátításához a britek a „sárga-kék busz” mnemonikus kifejezést használják.

O.Yu. SHKATOVA,
3. számú iskola, Borisoglebsk

Játékfeladatok az orosz órákon

Régóta ismert, hogy az érdeklődés nélkül megszerzett, saját pozitív hozzáállással és érzelmekkel nem színesített tudás nem válik hasznossá - ez holtteher. A játék pillanatainak felhasználása az orosz nyelv és irodalom órákon felkelti az érdeklődést a tárgy iránt, izgalmassá, szerethetővé és szükségessé teszi. Minél érdekesebb egy gyerek, annál erősebb a tudása.
A nem szabványos órák előkészítése és lebonyolítása fáradságos feladat, de ez a forma figyelmet érdemel, ha a tanár kreatív a munkájában.

FONETIKA

1. Feladat . Mely hangok fontosabbak - magánhangzók vagy mássalhangzók - a beszéd megértéséhez? Vonja le a következtetést. Próbáld meg elolvasni ezeket a szavakat.

k-r-nd-sh
s-ml-
w-v-tn-
-p-st-l-s

Óóó (tehén)
-o-a- (iskola)
-o-o-a (barátnő)
-o-i-a (tőke)

2. feladat. Válasszon páros szavakat, amelyek csak a két mássalhangzó egyikének süketségében/hangzásában különböznek. Ki a gyorsabb?

1. lehetőség

ugat, ragyog, él, ház, szánalom, hágó, harmat, gőz, kövér, lánya.

2. lehetőség

kecske, fül, tréfa, karó, tiéd, ital, gonosz, horgászbot, torony, vendég.

3. feladat. Válasszon olyan szavakat, amelyek csak a mássalhangzók lágyságában/keménységében különböznek egymástól! A tanár a kemény változatot, a tanulók a lágyat nevezik.

Kicsi - ..., orr - ..., áram - ..., hagyma - ..., szappan - ..., kopasz - ..., szekér - ..., volt - ..., üvöltött - ..., lelkesedés - ..., szög - ... .

4. feladat. Rendezd a szavakat három oszlopba így!:

1. betűk > hangok;
2. betűk< звуков;
3. betűk = hangok.

Yula, varrás, szén, ő, csalogányok, vonal, bejárat, felengedett, történet, csonk, híd, család.

5. feladat. Melyik betűk nevéből tudsz ételt főzni?

Nak nek – ka;
w– sha.

Melyik két betű neve alkot egy egész korszakot?

R– ööö és A.

6. feladat. Fonetikus váltóverseny.

Minden gyerek feladatkártyát kap. A táblán van egy asztal kártyaszámokkal. Mindenki, miután megoldotta a feladatát, beírja a helyes válasz számát a megfelelő oszlopba. Az a sor nyer, amelyik először ér véget, és amelyben nincs hiba.

7. feladat. Gyűjts egy csokrot.

1. lehetőség

Gyűjts virágokat egy csokorba, amelyek nevében csak kemény hangok vannak.

2. lehetőség

Gyűjts egy csokorba olyan virágokat, amelyek nevében legalább egy lágy hang van.

Cikória, rózsa, kamilla, orgona, gyöngyvirág, őszirózsa, nárcisz, nasturtium, csipkebogyó, harangvirág, lonc, ranunculus.

FRAZEOLÓGIA

Keresztrejtvények

Ismered a közmondásokat?

1. A szó ... és a csend arany (ezüst).
2. Lehet, hogy valami nem megy jól... (hozzák).
3. Kedves... és a macska elégedett (szó).
4. Üzlet..., idő a szórakozásra (idő).
5. Ahol vékony, ott... (könnyek).
6. Kopek... véd (rubel).
7. Egy kétlábúval, és... egy kanállal (hét).

Keresztrejtvény a leckéhez Viktor Asztafjev „Vasyutkino Lake” című története alapján

1. „Ma nincs szerencsénk” – morogta Vasyutkin nagyapja... (Athanasius).
2. A halászok messze bementek az alsó folyásba... és végül megálltak (Jenisej).
3. „..., nővérünk, nem szereti a gyengécske embereket!” - jutott eszébe apja és nagyapja szavai (tajga).
4. „Vasyutka hangjáról és vicces ukrán akcentusáról ismerte fel a bot művezetőjét... ("Igarets").
5. A történet szerzőjének vezetékneve (Asztafjev).
6. Azonnal meglátott egy nagy fekete madarat felemelkedni a földről - ... (nyírfajd).
7. Vasyutka úgy döntött, hogy a parton tölti az éjszakát... (tavak).
8. Vasyutka felemelte a fejét. Egy ócska lucfenyő legtetején láttam... (diótörő).

Lotto játék

Az ilyen játékok a következő témákban használhatók az utolsó órákon: „Szinonimák”, „Antonimák”, „Frazeologizmusok”, „Idegen szavak”, „Egyrészes mondatok”. Minden tanulópár egy kártyát kap, amit jelzőkkel töltenek meg. Minden gyermek, aki meghallgatja a javasolt lehetőségeket, automatikusan emlékszik rengeteg szinonimára, antonimára és frazeológiai egységre, amelyeket emlékezetének sarkaiban tárolnak, hogy a megfelelő időben jöjjenek segítségre.

HELYESÍRÁS

Utazási órák, meseórák

1. Feladat. Az osztály kirándulni megy. A tanár elmesél egy érdekes történetet, a történetben feladatokat is tartalmaz.

Útközben egy mocsaras mocsár terül el, itt-ott látni rögös szavakat, de nem lehet mindenre rálépni. Szavak, amelyekben le van írva b , – csapdák. Csak az ütés nélküli szavakat kell kiírnia b . Ha hibázol, megfulladsz. Légy óvatos.

Zavar_, forró_, fonák_, sült_, apróság_, levágott_, vissza_, gyönyörködtető_, viszkózus_, illatos_, gyöngyvirág_, vágtató_, letelepedés, kunyhó_.

Előtte egy sűrű erdő, hemzseg a vadon élő állatoktól és kígyóktól. Ha helyesen illeszti be a megkettőzött mássalhangzókat, akkor leküzdjük ezt az akadályt.

Ka(s,ss)eta, ba(l,ll)ans, mi(s,ss)iya, ga(l,ll)reya, pa(s,ss)ivny, pa(s,ss)azhir, e( f,ff)ekt, go(l,ll)iya, ba(s,ss)ein, a(p,pp)etit, a(p,pp)atiya, te(r,rr)itoria, te(r, rr)a(s,ss)a, ko(r,rr)válaszoló, ka(r,rr)ikatúra.

2. feladat

A labirintusban vagyunk, de az utat nyit az, aki összegyűjti a hercegnő által itt elvesztett gyűrűket.

Írd le a hiányzó betűkkel rendelkező szavakat! O.

Rózsás arcú, tiszta, jó beszédű, őrnagy, sh_v, sh_lk, vőlegény, sűrített, vászon, olcsó, karmester, kézi égés, több, falánk, váll, forró, egres.

3. feladat. Az, aki helyesen kitölti a táblázatot, áthalad a labirintuson..

Ahol A? 1. R_stov 2. water_sli 3. r_stock 4. életkor		Ahol e? 1. éget 2. Kedd 3. felvenni 4. szar
Ahol O? 1. hiába 2. nézd meg 3. z_rnitsa 4. düh	Ahol És? 1. bezár 2. életkor 3. meghalni 4. bl_stet	Ahol O? 1. float_wok 2. kibocsátás 3. úszó_vets 4. spl_vnoy

Gyakran végezek hasonló gyors felméréseket az anyag elsajátítási fokának megállapítására. Az ilyen munka 5-7 percen belül elkészül és ellenőrzi, és a tanár látja, hogy melyik helyesírást értik rosszul, és mely további munkát igényel.

Labdajáték

Miközben olyan témákon dolgozom, mint „Főnevek deklinációja”, „Igék ragozása”, „Melléknevek osztályai, névmások”, labdát használok az órán. Dobok egy labdát valakinek az osztályból, és megnevezem az igét, a tanuló elkapja a labdát, és megnevezi ennek az igének a ragozását vagy aspektusát. Egy ilyen játék az egész osztályt aktivizálja, felkelti az érdeklődést, és még azt is felpörgeti, aki megszokta, hogy a barátai mögött üljön, mert a gyerekek nem tudják, kihez fog repülni a labda, vagy milyen igét fog kiejteni a tanár.

4. feladat. Harmadik kerék.

Keressen olyan szót, amely nem felel meg egy bizonyos szabálynak, szórésznek, jelentésnek, formának stb.

Citrom, zseb, szalma;
forró, erős, síró;
nedves, nedves, száraz;
vágni, hátba vágni, elrejteni.

Szókincs váltóversenyek

Csak a szókincsszavakon végzett ismételt munka után hajtják végre. Ez egyfajta szókincs-diktálás. A gyerekek nehéz szavakat írnak le a munkafüzetükbe. Ezenkívül minden gyermek három szót ír egy közös kártyára, és átadja a sorban. A gyerekek igyekeznek nem hibázni, hogy ne hagyják cserben barátaikat, mert... A kártya pontszámát az egész sor kapja.

SZÓJEGYZÉK

1. Feladat. Codebreaker Competition, vagy Restorer Competition.

Alkoss kifejezéseket a megadott szavakból, hogy a szavak jelentése világos legyen.

NAK NEK A társaság... – to O vállalat,
előfizető - előfizetés,
rakd le A nal – kész e ny,
eltévedt – eltévedt.

2. feladat . Állítsa vissza a Magyarázó szótár oldalt. Írja le helyesen a kifejezéseket, a magyarázó cikk alapján.

1. ... – vasbeton szerkezetek acélváza (vasalás).
2. ... azt mutatja, hogy a vasúti pálya tiszta (szemafor).
3. ... – az intézmény belső telefonszáma (kapcsoló).

3. feladat. Határozza meg e szavak jelentését! Ha nehézségei vannak, hivatkozhat a referenciaanyagra, amely a kiegészítő táblán található.

Érv –
tulajdonság -
abszolút –
jelenlegi –
hipotézis –

Referencia: érv, bizonyíték; előjel, hovatartozás, tudományos feltételezés; fontos ebben a pillanatban; feltétel nélküli, nem függ semmitől.

Tesztek játék formájában

Műveltségi verseny

A srácok 5 fős csapatokra vannak osztva. A játékban egyszerre két csapat vesz részt, akiknek 10 kérdésre kell válaszolniuk. 1 perc áll rendelkezésére, hogy meggondolja a választ. Ha a csapatok nem teljesítik a feladatot, a közönség válaszol, és ösztönző jelzőt kap. Az ilyen teszteket egy nagy témával kapcsolatos munka befejezése után végzik el: „Főnév”, „Gerundive”, „Ige”, „Szám”, „Névmás” stb.

Aukciók

A gyerekek nagyon szeretik az ilyen játékokat, mert a helyes választ is díjazzuk. Aki utoljára adja meg a helyes választ, az kapja meg.

1. Nevezze meg a szó összes morfológiai jellemzőjét! sárgarépa.
2. Nevezzen meg szótaggal kezdődő szavakat! lehurrogás .
3. Nevezze meg a névmások összes kategóriáját!.

Kíváncsi

Az osztálynak válaszolnia kell a tanár által javasolt kérdésekre, de minden válasznak konkrét, előre egyeztetett levéllel kell kezdődnie, pl. ts .

-Hol voltál?
– Hogyan szállítják a benzint?
- Mit írtál a könyvből?
– Milyen vonós hangszert ismer?
- Milyen ételt szeretsz?

Szórakoztató játékok

Engedje ki a gőzt

Találj ki 5 szótaggal kezdődő szót gőz .

gőz - - -
gőz - - -
gőz - - -
gőz - - -
gőz - - -

(Üvegház, standok, jelszó, buli, srác.)

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete