Kattintson a fenti gombra „Vegyél papírkönyvet” Ezt a könyvet Oroszország egész területén kiszállítással és a hasonló könyveket a legjobb áron vásárolhatja meg papír formában a hivatalos online áruházak Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru webhelyein.

Az „E-könyv vásárlása és letöltése” gombra kattintva megvásárolhatja ezt a könyvet elektronikus formában a hivatalos literes online áruházban, majd letöltheti a literes weboldalról.

A „Hasonló anyagok keresése más webhelyeken” gombra kattintva más webhelyeken is kereshet hasonló anyagokat.

A fenti gombokon megvásárolhatja a könyvet a hivatalos Labirint, Ozon és mások online áruházakban. Más webhelyeken is kereshet kapcsolódó és hasonló anyagokat.

A tankönyv a társadalomismeret tantárgy rövid változatát mutatja be, amelyet a 10. évfolyamos alapfokú tanulásra szántak.

Mi a társadalom?
Hány jelentése van a „társadalom” szónak? Elválasztható-e a társadalom a természettől? Vannak „kulturálatlan” társadalmak?

Első pillantásra úgy tűnik, hogy a bekezdés címében feltett kérdés megválaszolása nem nehéz. Valójában a „társadalom” fogalma régóta szilárdan beépült tudományos és mindennapi szókincsünkbe. De amint megpróbáljuk meghatározni, azonnal meggyőződünk arról, hogy sok ilyen meghatározás létezhet. Például „könyvbarátok társasága”, „nemesi társaság”, „pedagógiai társaság”. Ebben az esetben a társadalom alatt az emberek egy bizonyos csoportját értjük, amely egyesült kommunikációra, közös tevékenységekre, kölcsönös segítségnyújtásra és egymás támogatására.

De lehetséges egy másik rokon fogalomsorozat is: „primitív társadalom”, „feudális társadalom”, „francia társadalom”. Itt, amikor a „társadalom” fogalmát használjuk, az emberiség vagy egy adott ország történelmi fejlődésének egy bizonyos szakaszát értjük. Ha továbbra is ennek az érvelési logikának megfelelően haladunk (az egyeditől az általános felé), akkor a társadalom az emberiség egésze is lehet, minden nép összessége történelmi és jövőbeli fejlődésében. Ez a Föld teljes lakossága. Más szóval, a társadalom a világ természettől elkülönült, de azzal szorosan összefüggő része, amely magában foglalja az emberek közötti interakció módjait és egyesülésük formáit.

Tartalomjegyzék
Bevezetés
I. SZAKASZ Társadalom és ember
1. fejezet Társadalom
1. § Mi a társadalom 7
2. § A társadalom mint komplex dinamikus rendszer 18
2. fejezet Ember
3. § Emberi természet 27
4. § Az ember mint szellemi lény 35
5. § Tevékenység – az emberek létmódja 46
6. § Megismerés és tudás 55
7. § Az ember a társadalmi kapcsolatok rendszerében 67
SZAKASZ II. A közélet főbb területei
3. fejezet Spirituális kultúra
8. § A társadalom kultúrája és szellemi élete 78
9. § Tudomány. Oktatás 90
10. § Erkölcs. Vallás 100
11. § Művészet és lelki élet 113. §
4. fejezet Közgazdaságtan
12. § A közgazdaságtan szerepe a társadalom életében 125
13. § Gazdasági kultúra 137
5. fejezet Szociális szféra
14. § A társadalom társadalmi szerkezete 151
15. § Társas interakciók 162
16. § Társadalmi normák és deviáns magatartás 173
17. § Nemzetek és interetnikus viszonyok 184
18. § Család és élet 196
19. § Társadalmi fejlődés és ifjúság 207
6. fejezet Politikai szféra
20. § Politika és hatalom 218
21. § Politikai rendszer 229
22. § Civil társadalom és jogállamiság 241. §
23. § Demokratikus választások és politikai pártok 251
24. § Polgári részvétel a politikai életben 262
SZAKASZ III. Jobb
7. fejezet A jog mint speciális normarendszer
25. § Jog a társadalmi normarendszerben 273
26. § Jogforrások 284. §
27. § Jogviszonyok és bűncselekmények 295. §
28. § A modern orosz jogszabályok 306
29. § A jogszerű magatartás előfeltételei 318
Konklúzió helyett
30. § A társadalom a fejlődésben 328
Kérdések és feladatok a végső felülvizsgálathoz 343.

Tanuljon online forrásunk segítségével

Ahhoz, hogy ismereteket szerezzen erről a témáról, sok iskolásnak szüksége lesz tankönyv Társadalomismeret 10. évfolyam L.N. Bogolyubov 2014 az év ... ja. Nagyon könnyű megtalálni a 10. osztályos részben. Használjon digitális segédeszközöket, hogy mindig a csúcson legyen.

Könyv megtekintése az órán

Látogassa meg weboldalunkat, és tekintse meg az iskolai tananyagot online. Közvetlenül az óra alatt bejelentkezhet, és regisztráció nélkül is gyorsan megtalálhatja a szükséges információkat. Nem kell átlapozni a tankönyvet, mert az oldal szerkezetét kifejezetten az Ön kényelmét szolgálja.

A szükséges bekezdés néhány másodpercen belül

Ha nézed tankönyv Társadalomismeret 10. évfolyam L.N. Bogolyubov nálunk, akkor egyszerűen a tartalomból rálépve megtalálhatja a kívánt bekezdést. Ezzel időt takaríthat meg, és sokkal többet érhet el leckénként. Frissítse tanulmányait most.

Letöltés fizetés és kódok nélkül

Ha bármilyen kézikönyvet szeretne letölteni tőlünk, nem kell kódokat küldenie vagy fizetnie. Ez azt jelenti, hogy a megtakarítás most már egyszerű. Engedd meg magadnak azt, amiről régóta álmodoztál. Az iskolai irodalomról pedig magunk gondoskodunk.

Várunk benneteket weboldalunkon!

Társadalomtudomány. 10-es fokozat. Alapszintű. Bogolyubov L.N. satöbbi.

5. kiadás, kiegészítő - M.: 2018. - 351 p. M.: 2014. - 351 p. 5. kiadás - M.: 2009. - 351 p.

A tankönyv a középfokú általános oktatás szövetségi állami oktatási szabványának követelményeivel összhangban készült. A 10. évfolyamos társadalomismereti oktatási és tanulási csomag központi eleme. A tankönyvvel való munka biztosítja, hogy az iskolások ismereteket szerezzenek a társadalomról, mint a főbb szférák és intézmények egységében és kölcsönhatásában lévő integrált fejlődő rendszerről, a modern orosz társadalomról alkotott elképzelésekről, valamint a világközösség fejlődésének fő tendenciáiról a globális világban. világ. A módszertani apparátus a különböző társadalmi információforrásokkal és projekttevékenységekkel végzett aktív munkára összpontosít.

Formátum: pdf(2018, 351 o.)

Méret: 80 MB

Megtekintés, letöltés: drive.google

Formátum: pdf(2014, 351. o.)

Méret: 76,5 MB

Megtekintés, letöltés: drive.google

Formátum: pdf(2009, 351. o.)

Méret: 54 MB

Megtekintés, letöltés: drive.google

Tartalomjegyzék
Bevezetés 4
1. fejezet Ember a társadalomban 7
§ 1. Mi a társadalom?
2. § A társadalom mint komplex rendszer 18
3. § A társadalmi fejlődés dinamikája 28
4. § Az ember társadalmi lényege 42
5. § Tevékenység – az emberek létmódja 49
6. § Kognitív és kommunikációs tevékenységek 58
7. § Szabadság és szükségszerűség az emberi tevékenységben 72
8. § Modern társadalom 80
9. § A nemzetközi terrorizmus globális veszélye 93
Ellenőrző kérdések az 1. fejezethez 100
2. fejezet A társadalom mint a kultúra világa 101
10. § A társadalom szellemi kultúrája -
§tizenegy. A személyiség lelki világa 110
12. §. Morál 120
13. § Tudomány és oktatás 131
14. § Vallás és vallási szervezetek 142. §
152. § 152
16. § Tömegkultúra 162
Ellenőrző kérdések a 2. fejezethez 173
3. fejezet A PR jogi szabályozása 175
17. § A jog megértésének modern megközelítései -
18. § Jog a társadalmi normarendszerben 184
19. § Jogforrások 194. §
20. § Jogviszonyok és bűncselekmények 207. §
21. § A jogszerű magatartás előfeltételei 217
22. § Az Orosz Föderáció állampolgára 229
23. § Polgári jog 241
24. § Családjog 253
25. § A foglalkoztatás és a foglalkoztatás jogi szabályozása 264
26. § Környezetjog 277. §
27. § A jog eljárási ágai 287. §
28. § Alkotmánybírósági eljárás 303. §
29. § Az emberi jogok nemzetközi védelme 312
30. § Az orosz állam terrorellenes politikájának jogi alapjai 322
Áttekintő kérdések a 3. fejezethez 332
Következtetés. Az ember a 21. században. 334
Projekttémái 345
Hogyan lehet sikeresen felkészülni az egységes államvizsgára

Kedves középiskolások!
Egy tankönyvet tart a kezedben, amely segít megismerkedni a modern társadalom életével. Öregszik, és már sokkal mélyebben megérti azokat a kérdéseket, amelyeket elemi szinten tanult az 5-9. A Társadalomtudományi kurzus elvégzése segít megtanulni, hogyan oldja meg a mindennapi élet minden ember számára felmerülő problémáit.
Olyan körülmények között élsz, amelyek jelentősen eltérnek azoktól, amelyeket szüleid fiatalkorukban találtak. Napjainkban jelentős változások mennek végbe a társadalom életében. A világ integritása és a világközösség minden részének egymásrautaltsága növekszik, a változás üteme felgyorsul, a társadalmi struktúra összetettebbé válik. Ez vonatkozik az orosz társadalomra is, amelyben a 20. század végén. megkezdődött és ma is tart a demokrácia kialakulásának összetett folyamata, a szabadságból a szabadságba, a tekintélyelvű hatalom diktátumaiból az önkormányzatiságba való átmenet, a többváltozós, egymást kiegészítő, rugalmas, önszabályozásra és önszerveződésre képes társadalmi rendszerek kialakulása.
Minden, a 21. században hazánkban élő embernek, aki kapcsolatba kerül, interakcióba kerül más emberekkel, a civil társadalom intézményeivel, szervezeteivel, az állammal, szüksége van olyan társadalmi és humanitárius tudásra, amely tevékenységének iránymutatója. Ilyen ismeretek nélkül lehetetlen mindent megérteni, ami a modern társadalomban történik, és ilyen megértés nélkül lehetetlen helyes döntéseket és hatékony cselekvéseket hozni.
Talán azok, akiknek prioritása a természeti, matematikai vagy technológiai természetű tudományok, felvetődik egy kérdés: „Miért térjek vissza a társadalomtudományhoz? Végül is nem történész leszek, nem filozófus vagy szociológus, hanem mérnök, matematikus, kutató a természettudomány és a technológia területén.” Erre a kérdésre a legjobb választ a 20. század végén adták. a természettudományok területén híres tudós, Nyikita Nyikolajevics Moisejev akadémikus: „Minél több éve foglalkozom a természettudományokkal, annál inkább hiányzik a humanitárius oktatás, és világosan látom, hogy „humanitárius képesítésem” növekedésével megváltozott a természettudományos érdeklődési köröm és az értékrend is. És valószínűleg minden természettudós ezt az utat követte.

Rostov régió Oryol kerületi faluja. Orlovszkij

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény

Oryol középiskola 3. sz

"megerősítem"

Önkormányzati Költségvetési Oktatási Intézmény 3. Számú Középiskola igazgatója

MM. Kushnareva

Megrendelés kelt _____________ ____ sz.

MUNKAPROGRAM

társadalomtudományban

Általános műveltségi szint (fokozat)

középfokú általános oktatás 10a, 10b évfolyam

Heti óraszám 2, program szerint 70, évente 70

2014-2015 tanév

Tanár Maryanina Ljudmila Mihajlovna

A programot a középfokú általános oktatás állami oktatási szabványának szövetségi komponense, a középfokú általános oktatás hozzávetőleges programja, a szerző társadalomtudományi programja, L. N. Bogolyubov, alapszinten dolgozták ki. – M.; Megvilágosodás, 2011

Magyarázó jegyzet

A történelem munkaprogramot az alábbi szabályozási és oktatási dokumentumok alapján állítják össze:

1. Az Orosz Föderáció 2012. december 29-i 273-FZ „Az oktatásról” törvénye.
2. Általános oktatási intézményre vonatkozó mintaszabályzat (2009. március 10-én módosított), az Orosz Föderáció kormányának 2001. március 19-i 196. számú rendeletével jóváhagyva.
3. Egészségügyi és járványügyi szabályok és előírások SanPiN 2.4.2.2821-10 „Az oktatási intézményekben a képzés feltételeire és megszervezésére vonatkozó egészségügyi és járványügyi követelmények”, Oroszország Igazságügyi Minisztériumában 2011. március 03-án bejegyezve, regisztrációs száma 19993.
4. Szövetségi alaptanterv az Orosz Föderáció oktatási intézményei számára (Az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériumának 2004.09.03-i rendelete, 1312. sz.).
5. Az általános oktatás állami szabványának szövetségi összetevője (az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériumának 2004.03.05. 1089. sz. rendelete). Történelem alapműveltségi színvonala.
6. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium 2014. március 31-i 253. számú rendeletével jóváhagyták a 2014-2015-ös tanévre az általános és középfokú általános oktatás államilag akkreditált oktatási programjainak megvalósításához ajánlott tankönyvek szövetségi listáját. . A 2004-es állami oktatási szabványok szerint kidolgozott mintatörténeti programok.
7. Regionális törvény „A Rosztovi régió oktatásáról”.
8. Mintaprogramok tudományos tárgyakhoz. Társadalomismeret 10-11. - M.: Oktatás, 2011.
9. Társadalomismeret, 10-11. évfolyam. Alapszint (L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova)

A tantárgy általános jellemzői.

A „Társadalomismeret” alapszintű középfokú (teljes) általános oktatásának tartalma olyan tudásegyüttes, amely tükrözi a fő vizsgálati tárgyakat: a társadalom egészét, az embert a társadalomban, a megismerést, a gazdasági szférát, a társadalmi kapcsolatokat, politika, szellemi és erkölcsi szféra, jog. Az összes jelzett tartalomelem összefügg egymással, ahogyan a vizsgált objektumok is összekapcsolódnak és kölcsönhatásba lépnek egymással. A tantárgy tartalma a tudáson kívül a következőket tartalmazza: szociális készségek, képességek, kulcskompetenciák, a társadalommal és más emberekkel kapcsolatos emberi viselkedés erkölcsi normái és alapelvei; az emberek közötti kapcsolatokat szabályozó jogi normák a társadalom minden területén; humanista és demokratikus értékrendszer.
A tantárgy alapszintű tartalma biztosítja a folytonosságot az alapiskolához képest néhány korábban tárgyalt társadalmi objektum elmélyült tanulmányozásával. Ezzel párhuzamosan számos új, összetettebb kérdés kerül bemutatásra, amelyek megértése szükséges a modern ember számára.
Az új tartalmak fejlesztése a történelem, földrajz, irodalom stb. kurzusokkal való interdiszciplináris kapcsolatok alapján történik.

A társadalomismeret középiskolai alapfokú tanulmányozása a következő célok elérését célozza:
· fejlesztés személyiség korai serdülőkorban, szellemi, erkölcsi, politikai és jogi kultúrája, gazdasági gondolkodásmódja, a jog és a rend tiszteletén alapuló társadalmi magatartás, a személyes önrendelkezési és önmegvalósítási képesség; érdeklődés a társadalmi és humanitárius tudományok tanulmányozása iránt;
· nevelés összorosz identitás, polgári felelősség, jogi öntudat, tolerancia, elkötelezettség az Orosz Föderáció alkotmányában rögzített humanista és demokratikus értékek mellett;
· a tudásrendszer elsajátításaa gazdasági és más típusú emberi tevékenységről, a társadalomról, annak szféráiról, a társadalmi környezettel való interakcióhoz, valamint az ember és az állampolgár jellemző társadalmi szerepeinek betöltéséhez szükséges társadalmi viszonyok jogi szabályozásáról, a társadalmi-gazdasági és humanitárius későbbi tanulmányozáshoz. szakok közép- és felsőoktatási intézményeiben vagy önképzésre;
· készségek elsajátításatársadalmi (köztük gazdasági és jogi) információk fogadása és kritikus megértése, a kapott adatok elemzése, rendszerezése; a civil társadalom és az állam életében való részvételhez szükséges kognitív, kommunikációs, gyakorlati tevékenység módszereinek elsajátítása;
· tapasztalatképzésaz elsajátított ismeretek és készségek alkalmazása a társadalmi kapcsolatok területén jellemző problémák megoldására; civil és társadalmi tevékenységek, interperszonális kapcsolatok, különböző nemzetiségű és vallású emberek közötti kapcsolatok, a családi és a mindennapi szférában; hogy az Ön és mások cselekedeteit összefüggésbe hozza a törvényben meghatározott viselkedési normákkal; segítségnyújtás jogi eszközökkel és a közrend védelmének eszközeivel a társadalomban.

A tantárgy helye a tantervben.

Az Orosz Föderáció középfokú (teljes) oktatási programokat végrehajtó általános oktatási intézményeinek szövetségi alaptantervével és tanterveivel összhangban, amelyeket az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának 2004. március 9-i 1312. számú rendelete hagyott jóvá. középfokú (teljes) oktatás keretében és az MBOU 3. számú Középiskola tantervének megfelelően heti 2 óra a „Társadalomismeret” tantárgy tanulására a 10. évfolyamon.

A középfokú (teljes) általános oktatás szövetségi alaptanterve 140 órát ír elő egy tantárgy alapszintű tanulására, ebből 70 órát a 10. és 11. évfolyamon heti 2 óra ütemben, amelyből egyet különböző típusú önálló képzésre terveznek. munkavégző hallgatók (társadalmi információforrásokkal való munkavégzés, a különböző forrásokból érkező aktuális társadalmi információk kritikus megértése, ezek alapján saját következtetések, értékítéletek kialakítása, tipikus szociális helyzeteket tükröző kognitív és gyakorlati problémák megoldása. Az ilyen típusú munkák értékelése történik szelektíven A kurzus témaköreihez 10 írásbeli gyakorlati munka kerül betervezésre, minden hallgató kötelező értékelésével. 70 óra.

Tanfolyam felépítése

A főbb témák jellemzői

Központi téma.

10. ÉVFOLYAM (70 ÓRA)

1. fejezet Az ember a társadalomban.

A társadalom fogalma. A társadalom mint az emberek közös élettevékenysége Társadalom és természet Társadalom és kultúra. TársadalomtudományokA társadalom szerkezete. A társadalmi rendszer jellemzői. A társadalom gazdasági, társadalmi, politikai, spirituális szférájának összefüggései. Szociális intézmények.

Az emberi természet. Az ember mint a biológiai, társadalmi és kulturális evolúció terméke. Az emberi élet célja és értelme. Humán tudományok. Az ember mint szellemi lény. Egy ember lelki élete. Világnézet. Személyes értékrend. Hazafiság és állampolgárság. A tevékenység, mint az emberi létezés módja. Tevékenység és motivációja. Változatos tevékenységek. Tudatosság és tevékenység. Megismerés és tudás.A világ ismerete: érzéki és racionális, igaz és hamis. Az igazság és kritériumai Az emberi tudás formáinak sokfélesége Társadalmi és humanitárius tudás.Az ember a társadalmi kapcsolatok rendszerében. Személyiség, kialakulását befolyásoló tényezők. Önismeret és önmegvalósítás. Az egyén szociális viselkedése és szocializációja Az egyén szabadságának és felelősségének egysége.

2. fejezet A társadalom mint kultúra világa.

A társadalom lelki élete. Kultúra és lelki élet. A kultúra formái és változatai: tömeges, népi és elit. Kultúrák párbeszéde. TömegmédiaTudomány és oktatás. A tudomány, szerepe a modern világban. A tudós etikája. Folyamatos oktatás és önképzés.Erkölcs és vallás. Erkölcs, kategóriái. A vallás, szerepe a társadalom életében. Erkölcsi kultúraMűvészet és lelki élet Művészet, formái, Fő irányok. Esztétikai kultúra. Trendek a modern Oroszország szellemi életében.

3. fejezet A PR jogi szabályozása.

Jogrendszer: főbb ágak, intézmények, kapcsolatok. Köz- és magánjog.Jogforrások. Jogi aktusok.Az Alkotmány a normatív aktusok hierarchiájában.Jogviszonyok és bűncselekmények. A jogi felelősség fajtái.Az emberi jogok bírói védelmének rendszere. A jog fejlődése a modern OroszországbanA modern orosz jogszabályok. Állam-, polgári-, munka-, család- és büntetőjog alapjai. A természet jogi védelme. A jogszerű magatartás előfeltételei Jogtudat. Jogi kultúra.

Következtetés. Az ember a 21. században.

A társadalom fejlődésben. Többváltozós társadalmi fejlődés. Haladás és regresszió. A modern világ és annak ellentmondásai.

Az ellenőrzési munkák listája szakaszonként.

Naptári és tematikus tervezés