Ural Humanitárius Intézet Műszaki Egyetem. Ural Humanitárius Intézet (URGI)

Az alapítás éve: 1993
Az egyetemen tanuló hallgatók száma: 380
Az egyetemi tanulmányok költsége: 38-55 ezer rubel.

Cím: 614039, Perm, Komszomolsky prospect, 70A

Telefon:

Email: [e-mail védett]
Weboldal: gumi-perm.rf

Az egyetemről

Az Ural Humanitárius Intézetet, az Urál első nem állami egyetemét 1993. szeptember 7-én alapították. Alapítója és állandó rektora a pedagógiai tudományok doktora, professzor, az Oktatási Menedzsment Akadémia levelező tagja Margarita Ivanovna Ridnyak. A peresztrojka első éveiben, amikor az ország gazdasági recessziót élt át, amikor az állami egyetemekre jelentkezők száma meredeken csökkent, egy nem állami egyetem megnyitása bravúrnak számított.

Annak ellenére, hogy szakmai körökben régóta beszélnek a közoktatás reformjának, egy másfajta, alternatív rendszer kialakításának szükségességéről, egy nem állami felsőoktatási intézmény megjelenése városunkban vegyes reakciót váltott ki: az éles tagadástól a lelkes felfogásig. Az egyetem fiatal csapatának azonban mindennek ellenére volt ereje és bizonyítása. A diákok az Ural Humanitárius Intézetbe mentek. Az egyetem rohamos fejlődésnek indult. Az anyagi és technikai bázist javították, fejlesztették.

Az intézet ma egy fejlődő és önmegújuló rendszer, ahol folyamatosan keresik és megvalósítják az oktatási folyamat és az intézet egészének felépítésének korszerű szervezési formáit.

Jelenleg az intézet a következő szakterületeken képez szakembereket: Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat, Szervezetirányítás, Pszichológia, Dekoratív és iparművészet, Tervezés. Magasan kvalifikált csapat, melynek 93%-a doktor és tudományjelölt, magas színvonalú, a modern követelményeknek megfelelő szakemberképzést biztosít. Az oktatási folyamat lebonyolításához és a tudományos kutatáshoz szilárd alapot adnak a tudományos laboratóriumok: etnopszichológia és néppedagógia, vezetéspszichológia, új információs technológiák, gazdasági kutatások, zománclaboratórium. Az intézetben működik egy Szlavisztikai Központ, amely a szláv kérdésekkel foglalkozó nemzetközi tudományos konferenciák lebonyolításának alapja lett.

Az intézetnek van saját tudományos kiadványa „Bulletin of the Ural Humanitárius Intézet”, amely a legjelentősebb modern oktatási, pszichológiai, filozófiai, közgazdasági, pedagógiai, történelemtudományi stb.

Az intézet oktatási könyvtára több tízezer könyvet és elektronikus információforrást tartalmaz. Az intézet kiadója gondoskodik a tudományos publikációk, oktatási és módszertani irodalom kiadásáról.
Az intézet megszervezte és aktívan működteti a hallgatói tudományos társaságot, melynek keretein belül a hallgatók részt vesznek a tudományos munkában - kutatómunkában, tudományos konferenciákon, kiállításokon.
Az intézet fejlesztésének egyik fő prioritása az oktatási folyamat informatizálásának és tudományos támogatásának elmélyítése. Az általános intézeti osztályokban több mint 30 számítógép egyetlen lokális hálózatba egyesül, van internet hozzáférés, vetítőberendezés. A modern oktatási technológiákat aktívan bevezetik az oktatási folyamatba.

Jelenleg zajlik egy távoktatási rendszer kialakítása, amely ma már lehetővé teszi a pszichológia, a közgazdaságtan, a matematika és a számítástechnika tudományágainak tanulmányozását az intézet számítógépes hálózatán és az interneten keresztül.

Az intézet szoros kapcsolatot ápol az ország akadémiai intézményeivel és egyetemeivel - moszkvai, szentpétervári, szamarai, szaratovi, jekatyerinburgi stb. egyetemekkel, más országok egyetemeivel és kutatóközpontjaival pedig kreatív kapcsolatok épülnek ki.
Az egyetem egészének tevékenységét pozitívan értékelték a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat szakértői egy átfogó audit eredményei alapján, amely alapul szolgált az Oktatási Minisztérium Akkreditációs Tanácsának a döntést hozni az Ural Humanitárius Intézet akkreditációjáról.
Az intézet fennállásának 10. évfordulóját egy új, nagy és szép épületben ünnepelte.

A 15. évforduló évében az intézet új, 070601.65 „Design” szakterületet nyitott „Környezettervezés” szakterülettel.

Az Ural Humanitárius Intézet optimistán tekint a jövőbe, aktívan keresi a választ a szakemberképzés során folyamatosan felmerülő új kihívásokra, és a 21. század első évtizedének fejlesztési stratégiájának alapját képezi.

Az intézet szerepel a 100 legjobb egyetem névjegyzékében az „Oktatási elit” szekcióban.
2009-ben az Ural Humanitárius Intézet megkapta az "Európai Minőség" aranyérmet.

Anyag a Wikipédiából - a szabad enciklopédiából

Uráli Humanitárius Intézet
(UrGI)

Az alapítás éve

típus

A felsőoktatás magánoktatási szervezete

Rektor

Az elnök

Diákok

Elhelyezkedés

Oroszország, Oroszország,
Jekatyerinburg Jekatyerinburg

Legális cím

Állami akkreditáció

Az Intézet 2001. február 7-én kapott először állami akkreditációt.
2006. február 2-án „felsőoktatási intézmény” típusú „intézményként” ismét 5 évre akkreditálták, államilag akkreditált státuszként.
2010. december 13. - Állami regisztrációs igazolás. akkreditációs reg. No. 0796 series BB No. 000805 kelt 2010. december 13.
2011. március 2. - Engedélyreg. No. 0776 sorozat AAA No. 000788 kelt 2011.02.03.
2015. május 29. - Engedélyreg. No. 1457 series 90L01 No. 0008455 kelt 2015. május 29.
2015. június 25. - Állami regisztrációs igazolás. akkreditációs reg. No. 1350 series 90A01 No. 0001434 kelt 2015. június 25.

Edzésformák

Nappali oktatás
Részidős és részidős oktatás
A kívüli tanulmányok

Karok és szakterületek

Karok

Gyakorlati Pszichológiai Kar
Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar
jogi kar

Képzési területek

Jogtudomány. Profilok: polgári jog és büntetőjog.
Gazdaság. Profilok: pénzügy és hitel; számvitel, elemzés, könyvvizsgálat.
Menedzsment. Profilok: kisvállalkozás menedzsment; emberi erőforrás menedzsment; logisztika és ellátási lánc menedzsment; az egészségügyi szervezetek irányítása.

Pszichológia. Profilok: személyzeti menedzsment pszichológia; szociálpszichológiai rehabilitáció; pszichológiai tanácsadás (pszichológia és családi pszichoterápia).

Tanárok

Az intézet magja az oktatói kar – magasan képzett szakemberek, akiknek több mint hetven százaléka tudományos címmel és diplomával rendelkezik. A tudományok jelöltjei és doktorai, az Orosz Tudományos Akadémia Uráli Fiókjának akadémiai intézetei és Jekatyerinburg vezető egyetemei tanítanak az Uráli Állami Intézetben. Vannak „Felsőfokú Szakképzés Tiszteletbeli Dolgozói”, valamint olyan gyakorló szakemberek, akik jártasak a fejlett technikákban, és tapasztalattal rendelkeznek a termelés irányításában és megszervezésében.

Az USGI eredményei

1999. december 30. - költözés saját, korszerűen felszerelt épületünkbe, melynek jellegzetessége a kényelem és a biztonság.
2003 áprilisában ez volt az első nem állami egyetem, amely megnyerte a hetedik regionális versenyt „Vezető az üzleti életben” a „Legjobb oktatási intézmény” kategóriában.
, , 2009 - „Európai minőség aranyérem” a „100 legjobb oroszországi egyetem” kategóriában.
2008. március - elnyerte az „Európai Minőség” Nemzetközi Díjat
2010. április 29. - a XIV. interregionális verseny győztese "Eurasia - Leader in Business - 2010" a "Stable Enterprises" kategóriában.
2010. május - a „100 legjobb szervezet Oroszországban a tudomány és az oktatás területén” verseny díjazottja.
2013. június - „Oroszország 100 legjobb egyeteme és kutatóintézete” verseny díjazottja
2013. június - a Független Köztanács „Száz legjobb egyetem Oroszországban” versenyének díjazottja a „Legjobb innovatív egyetem” kategóriában.
2013. június - a Független Köztanács „Oroszország száz legjobb egyeteme” versenyének díjazottja a „Legjobb nem állami egyetem” kategóriában.
2014. február - M. N. Denisevich Urál Állami Intézet rektora - a "Szocsi 2014" Paralimpiai Fáklyaváltó fáklyavivője Jekatyerinburgban.
2015. május - július - Az Intézet minden területen szakmai és nyilvános akkreditációs oklevelet kapott.

Írjon véleményt az "Ural Humanitárius Intézet" cikkről

Megjegyzések

Linkek



Egyetemek

Akadémia



Vallási intézmények

Ágak

Képviseleti irodák

Inaktív

Az Ural Humanitárius Intézetet jellemző részlet

– A főparancsnokhoz rendeltek – felelte a kocsis.
- Bolond! vadállat! - kiáltotta Pierre, ami ritkán fordult elő vele, átkozva a kocsisát. - Haza rendeltem; és siess, te idióta. „Ma még indulnunk kell” – mondta magában Pierre.
Pierre, látva a megbüntetett franciát és a kivégzőhelyet körülvevő tömeget, végül úgy döntött, hogy nem maradhat tovább Moszkvában, és aznap a hadseregbe megy, és úgy tűnt neki, hogy ezt vagy a kocsisnak mondta, vagy magának a kocsisnak is tudnia kellett volna .
Hazaérve Pierre parancsot adott kocsisának, Jevsztafjevicsnek, aki mindent tudott, mindent meg tudott csinálni, és Moszkva-szerte ismerték, hogy aznap este Mozhaiskba megy a hadseregbe, és oda kell küldeni a lovaglólovait. Mindezt nem lehetett ugyanazon a napon megtenni, és ezért Evstafievich szerint Pierre-nek egy másik napra kellett elhalasztania az indulását, hogy időt adjon a bázisoknak, hogy útra keljenek.
24-én a rossz idő után kitisztult, és aznap délután Pierre elhagyta Moszkvát. Éjszaka, miután Perhushkovóban lovagolt, Pierre megtudta, hogy aznap este nagy csata volt. Azt mondták, hogy itt, Perhushkovóban megremegett a föld a lövésektől. Senki sem tudott válaszolni Pierre kérdéseire, hogy ki nyert. (Ez volt a shevardini csata 24-én.) Hajnalban Pierre közeledett Mozhaiskhoz.
Mozhaisk minden házát elfoglalták a csapatok, és a fogadóban, ahol Pierre-t ura és kocsisa fogadta, a felső szobákban nem volt hely: minden tele volt tisztekkel.
Mozajszkban és Mozhaiskon túl csapatok álltak és vonultak mindenhová. Kozákok, gyalogos és lovas katonák, kocsik, dobozok, fegyverek látszottak minden oldalról. Pierre sietett, hogy a lehető leggyorsabban haladjon előre, és minél távolabb hajtott Moszkvától, és minél mélyebbre süllyedt ebbe a csapattengerbe, annál inkább eluralkodott rajta a szorongás és egy új, örömteli érzés. mégis tapasztalt. Hasonló érzés volt, mint amit a Szlobodszkij-palotában élt át a cár megérkezésekor – annak érzése, hogy tennie kell valamit és fel kell áldoznia valamit. Most azt a kellemes tudat érzését élte át, hogy mindaz, ami az emberek boldogságát, az élet kényelmét, a gazdagságot, még az életet is jelenti, nonszensz, amit valamihez képest kellemes elvetni... Amivel Pierre nem tudta megadni magát. Elmondta, és valóban megpróbálta saját maga megérteni, kiért és miért találja különösen bájosnak mindent feláldozni. Nem érdekelte, hogy miért akar feláldozni, de maga az áldozat új örömteli érzést keltett számára.

24-én csata volt a Shevardinsky reduutnál, 25-én egyetlen lövés sem dördült el egyik oldalról sem, 26-án a borodinói csata zajlott.
Miért és hogyan adták és fogadták el Shevardin és Borodino csatáit? Miért vívták meg a borodinói csatát? Ennek a legcsekélyebb értelme sem volt sem a franciák, sem az oroszok számára. Az azonnali eredmény az volt, és annak kellett volna lennie - az oroszok számára, hogy közelebb kerültünk Moszkva elpusztításához (amitől a legjobban féltünk a világon), a franciák számára pedig, hogy közelebb kerültek az egész hadsereg megsemmisítéséhez. (amitől a világon a legjobban féltek is) . Ez az eredmény azonnal nyilvánvaló volt, de közben Napóleon megadta, Kutuzov pedig elfogadta ezt a csatát.
Ha a parancsnokokat ésszerű okok vezérelték volna, úgy tűnt, mennyire egyértelműnek kellett volna lennie Napóleon számára, hogy miután kétezer mérföldet megtett, és elfogadta a csatát azzal a valószínűséggel, hogy elveszíti a hadsereg egynegyedét, a biztos halál felé tart. ; és Kutuzov számára ugyanilyen egyértelműnek kellett volna tűnnie, hogy azzal, hogy elfogadta a csatát, és a hadsereg egynegyedének elvesztését is kockáztatja, valószínűleg elveszíti Moszkvát. Kutuzov számára ez matematikailag egyértelmű volt, mint ahogy az is, hogy ha egynél kevesebb ellenőrzőm van a dámában, és váltok, akkor valószínűleg veszíteni fogok, ezért nem szabad változnom.
Amikor az ellenségnek tizenhat dámája van, nekem pedig tizennégy, akkor csak egynyolcaddal vagyok gyengébb nála; és amikor tizenhárom dámát cserélek, háromszor erősebb lesz nálam.
A borodinói csata előtt erőinket hozzávetőlegesen öt-hat, a csata után pedig egy-kettő, vagyis a csata előtt százezer fősre hasonlították a franciákkal; százhúsz, a csata után pedig ötven-száz. És ugyanakkor az okos és tapasztalt Kutuzov elfogadta a csatát. Napóleon, a briliáns parancsnok, ahogy hívják, csatát vívott, elveszítette a hadsereg egynegyedét, és még jobban meghosszabbította vonalát. Ha azt mondják, hogy Moszkva megszállása után arra gondolt, hogyan fejezze be a hadjáratot Bécs elfoglalásával, akkor ez ellen sok bizonyíték szól. Maguk Napóleon történészei azt mondják, hogy Szmolenszkből is meg akart állni, ismerte kiterjesztett pozíciójának veszélyét, tudta, hogy Moszkva elfoglalása nem jelenti a hadjárat végét, mert Szmolenszkből látta azt a helyzetet, amelyben az orosz városokat hagytak rá, és nem kaptak egyetlen választ sem a tárgyalási vágyukról szóló többszöri kijelentéseikre.
Kutuzov és Napóleon önkéntelenül és értelmetlenül jártak el a borodinói csata átadásakor és elfogadásakor. A történészek pedig a bevált tények mellett csak később hoztak fel bonyolult bizonyítékokat a parancsnokok előrelátásáról és zsenialitásáról, akik a világesemények önkéntelen eszközei közül a legszolgabb és legakaratosabb alakok voltak.
A régiek példákat hagytak ránk hőskölteményekre, amelyekben a hősök alkotják a történelem teljes érdeklődését, és még mindig nem tudjuk megszokni, hogy emberi korunk számára egy ilyen jellegű történetnek nincs értelme.
Egy másik kérdésre: hogyan vívták meg az azt megelőző Borodino és Shevardino csatákat Van egy nagyon határozott és jól ismert, teljesen hamis elképzelés is? Minden történész a következőképpen írja le a kérdést:
Állítólag az orosz hadsereg Szmolenszktől visszavonulva a legjobb pozíciót kereste egy általános csatához, és állítólag Borodinnál találtak ilyen állást.
Állítólag az oroszok ezt a pozíciót előre, az út bal oldalán (Moszkvától Szmolenszkig) erősítették meg, csaknem derékszögben, Borodintól Utitsaig, azon a helyen, ahol a csata zajlott.
Ezt az állást megelőzően egy megerősített előretolt állást állítottak fel a Shevardinsky Kurganon az ellenség megfigyelésére. 24-én Napóleon állítólag megtámadta az elülső állást és elfoglalta azt; 26-án megtámadta a Borodino mezőn állomásozó teljes orosz hadsereget.
Ezt mondják a történetek, és mindez teljesen igazságtalan, ezt könnyen beláthatja bárki, aki szeretne elmélyülni a dolog lényegében.
Az oroszok nem találhattak jobb pozíciót; hanem éppen ellenkezőleg, visszavonulásukban sok olyan pozíción mentek keresztül, amelyek jobbak voltak, mint Borodino. Egyik pozícióban sem egyeztek meg: egyrészt azért, mert Kutuzov nem akart olyan pozíciót elfogadni, amelyet nem ő választott, másrészt azért, mert a népcsata követelése még nem fejeződött ki elég határozottan, és mert Miloradovics még nem közeledett a milíciával, és más okok miatt is, amelyek megszámlálhatatlanok. A helyzet az, hogy a korábbi pozíciók erősebbek voltak, és hogy a Borodino-pozíció (amelyen a csatát vívták) nemcsak hogy nem erős, hanem valamiért egyáltalán nem olyan pozíció, mint bármely más hely az Orosz Birodalomban. , amelyre ha kíváncsi, rámutathat egy gombostűvel a térképen.
Az oroszok nemcsak hogy nem erősítették meg a bal oldali Borodino mező helyzetét, merőlegesen az útra (vagyis arra a helyre, ahol a csata zajlott), de 1812. augusztus 25-e előtt soha nem gondolták, hogy a csata eltarthat. helyen ezen a helyen. Ezt bizonyítja először is, hogy ezen a helyen nemcsak 25-én nem volt erődítmény, hanem az is, hogy 25-én elkezdték, de még 26-án sem fejezték be; másodszor, a bizonyíték a Shevardinsky-reduut helyzete: a Shevardinsky-reduutnak nincs értelme, megelőzve azt a pozíciót, ahol a csata eldőlt. Miért volt ez a redout erősebb, mint az összes többi pont? És miért 24-én késő estig védve minden erőfeszítés kimerült és hatezer ember veszett el? Az ellenség megfigyeléséhez elég volt egy kozák járőr. Harmadszor, annak bizonyítéka, hogy a helyzet, amelyben a csata zajlott, nem volt előre látható, és hogy nem a Shevardinsky redout volt ennek az állásnak az előpontja, az a tény, hogy Barclay de Tolly és Bagration egészen 25-ig meg voltak győződve arról, hogy a Shevardinsky reduut a bal szárny. az állásról, és maga Kutuzov a csata utáni pillanat hevében írt jelentésében a Shevardinsky redoutot az állás bal szárnyának nevezi. Jóval később, amikor a borodinói csatáról beszámolókat írtak a nyilvánosság előtt, (valószínűleg a főparancsnok hibáinak igazolására, akinek tévedhetetlennek kellett lennie) azt a tisztességtelen és furcsa tanúvallomást találták ki, hogy a Shevardinsky redout. előretolt állásként szolgált (míg csak a balszárny megerősített pontja volt), és mintha a borodinói csatát egy megerősített és előre kiválasztott helyzetben fogadtuk volna el, míg az teljesen váratlan és szinte meg nem erősített helyen zajlott. .

URÁLI BEMUTATÁSI INTÉZET

Magán felsőoktatási intézmény. Az intézet alapítója az Orosz Tudományos Akadémia Uráli Fiókja.

Rektor – a történelemtudományok doktora, professzor M.N. Denisevics

Az "Európai Minőség" aranyérem nyertese a "100 legjobb oroszországi egyetem - 2004, 2005, 2009, 2010, 2011, 2014" jelölésben. Az "EUROPEAN QUALITI" nemzetközi díj nyertese (Oxford, Egyesült Királyság 2007). Az „Eurázsia – Vezető az üzleti életben” verseny győztese a „Stabil vállalkozások” kategóriában (2010). A „100 legjobb orosz szervezet a tudomány és oktatás területén” verseny díjazottja (2010). Az Intézet rektora M.N. Denisevics hatszor nyerte el az „Év Rektora” kitüntető jelvényt (2004, 2005, 2009, 2010, 2011, 2013).

Logisztikai támogatás:

Az oktatási folyamatot egy képzési és laboratóriumi épületben szervezik, amely a következő címen található: Jekatyerinburg, st. Komszomolszkaja, 63 éves.

Az Intézetben egységes információs környezetet alakítottak ki. 5 Internet szerver, 8 számítógép osztály Pentium 4 processzorral felszerelt számítógépekkel rendelkezik.

Az intézet 7 aulája multimédiás kivetítőkkel van felszerelve előadások, konferenciák és prezentációk lebonyolítására, 9 aula pedig automatizált munkaállomással (AWS) a tanárok számára.

Létrejött az elektronikus tankönyvek, antológiák és enciklopédiák könyvtára, a külföldi források elektronikus adatbázisa, a vezető egyetemi tanárok előadásainak és prezentációinak elektronikus könyvtára, videó- és hangtár. A „Hyper test” és „AST” programokban tesztadatbázisok készültek. A tanszéki tudományágak oktatói portfólióiról elektronikus adatbázis készül, amely az Intézet szerverén jelenik meg.

Az oktatási folyamatot felszerelt tantermekkel, gyakorlati órák lebonyolítására szolgáló eszközökkel látják el: tárgyalóterem, törvényszéki laboratórium, pszichológiai oktatóterem, anatómia osztály, nyelvi laboratórium és számítástechnikai osztályok.

Az Intézet területén ingyenes korlátlan, nagy sebességű Wi-Fi áll rendelkezésre.

3 D kirándulás az Intézet számára a http://www.urgi.ural.ru/objects/3d/ weboldalon

Szociális támogatás diákoknak. Az Intézet kedvezményben részesíti az oktatási intézményben arany- és ezüstéremmel, kitüntetéses oklevéllel végzett jelentkezőket, „kiváló” oklevéllel végzett főiskolát, rokonokat, árvákat, sokgyermekes szülőket. „Jó” és „kiváló” tanulás esetén a tandíj csökkenése.

Akcióink:

– Szerezzen olcsó helyet. A 2015/2016-os tanévben nappali tagozatra történő felvételkor 100%-os kedvezményben részesülő versenyen való részvétel, ha három egységes államvizsga eredményének összege legalább 180 pont.

"Hozzon barátot". 1000 rubel vagy több kedvezmény a 2015/2016-os tanév 2. félévében a tandíj befizetésekor azon jelentkezők és hallgatók számára, akik másokat ajánlottak felvételire.

– Turisztikai utazás külföldre. Azok a hallgatók és jelentkezők, akiknek javaslatára 5 vagy több fő nappali tagozatos képzésbe lépett, versenyben vesznek részt külföldi turistautalvány átvételére.

AZ INTÉZMÉNY FELVÉTELT HIRDET

A JELENLEGI IRÁNYOKHOZ ÉS PROFILOKHOZ:

38. 03. 02 "MENEDZSMENT"

Small Business Management

Emberi erőforrás menedzsment

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete