Miért kell kitöltenem a CAPTCHA-t?

A CAPTCHA kitöltése bizonyítja, hogy Ön ember, és ideiglenes hozzáférést biztosít az internetes tulajdonhoz.

Mit tehetek, hogy ezt a jövőben megelőzzem?

Ha személyes kapcsolatot létesít, például otthon, víruskeresőt futtathat az eszközén, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az nem fertőzött-e meg rosszindulatú programokkal.

Ha irodában vagy megosztott hálózaton tartózkodik, megkérheti a hálózati rendszergazdát, hogy végezzen vizsgálatot a hálózaton, keresve a rosszul konfigurált vagy fertőzött eszközöket.

Cloudflare sugárazonosító: 407b41dd93486415. Az Ön IP-címe: 5.189.134.229. Teljesítmény és biztonság a Cloudflare-től

Mik azok a természettudományok? A természettudományok módszerei

A modern világban több ezer különböző tudomány, oktatási tudományág, szekció és egyéb szerkezeti kapcsolat létezik. Különleges helyet foglalnak el azonban azok között, amelyek közvetlenül érintik az embert és mindent, ami körülveszi. Ez a természettudományok rendszere. Természetesen minden más tudományág is fontos. De ez a csoport a legősibb eredetű, ezért különleges jelentőséggel bír az emberek életében.

A válasz erre a kérdésre egyszerű. Ezek olyan tudományágak, amelyek az embert, egészségét, valamint az egész környezetet vizsgálják: a talajt, a légkört, a Föld egészét, a teret, a természetet, az összes élő és élettelen testet alkotó anyagokat, azok átalakulásait.

A természettudományok tanulmányozása az ősidők óta érdekes volt az emberek számára. Hogyan lehet megszabadulni egy betegségtől, miből áll a test belülről, miért ragyognak a csillagok és mik azok, valamint milliónyi hasonló kérdés - ez foglalkoztatja az emberiséget megjelenésének kezdete óta. A szóban forgó tudományágak választ adnak rájuk.

Ezért arra a kérdésre, hogy mi a természettudomány, a válasz egyértelmű. Ezek olyan tudományágak, amelyek a természetet és minden élőlényt tanulmányoznak.

A természettudományokhoz több fő csoport tartozik:

1. Kémiai (analitikai, szerves, szervetlen, kvantum-, fizikai kolloidkémia, szerveselem-vegyületek kémiája).
2. Biológiai (anatómia, élettan, botanika, állattan, genetika).
3. Fizika (fizika, fizikai kémia, fizikai és matematikai tudományok).
4. Földtudományok (csillagászat, asztrofizika, kozmológia, asztrokémia, űrbiológia).
5. A földhéjakkal kapcsolatos tudományok (hidrológia, meteorológia, ásványtan, paleontológia, fizikai földrajz, geológia).

Itt csak az alapvető természettudományokat mutatjuk be. Meg kell azonban érteni, hogy mindegyiknek megvan a maga alszekciója, ága, mellék- és melléktudománya. És ha mindegyiket egyetlen egésszé egyesíti, akkor a tudományok egész természeti komplexumát kaphatja, amelyek száma több száz egységben van.

Ezenkívül három nagy tudománycsoportra osztható:

A tudományágak közötti interakció

Természetesen egyetlen fegyelem sem létezhet másoktól elszigetelten. Mindegyik szorosan harmonikus kölcsönhatásban van egymással, egyetlen komplexumot alkotva. Például a biológia ismerete lehetetlen lenne a fizika alapján kialakított technikai eszközök alkalmazása nélkül.

Ugyanakkor az élőlényeken belüli átalakulásokat a kémia ismerete nélkül nem lehet tanulmányozni, mert minden élőlény kolosszális sebességgel lezajló reakciók egész gyára.

A természettudományok összekapcsolódását mindig is nyomon követték. Történelmileg az egyik fejlődése intenzív növekedést és a másikban a tudás felhalmozódását jelentette. Amint új földterületek képződtek, szigeteket és szárazföldi területeket fedeztek fel, azonnal fejlődött az állattan és a botanika. Hiszen az új élőhelyeket (bár nem mindegyiket) az emberi faj eddig ismeretlen képviselői lakták be. Így a földrajz és a biológia szorosan összefügg egymással.

Ha a csillagászatról és a kapcsolódó tudományágakról beszélünk, lehetetlen nem megjegyezni azt a tényt, hogy a fizika és a kémia területén végzett tudományos felfedezéseknek köszönhetően fejlődtek ki. A teleszkóp kialakítása nagymértékben meghatározta az ezen a területen elért sikereket.

Nagyon sok hasonló példát lehet hozni. Ezek mindegyike szemlélteti az egyetlen hatalmas csoportot alkotó természetes tudományágak közötti szoros kapcsolatot. Az alábbiakban megvizsgáljuk a természettudományok módszereit.

Mielőtt a szóban forgó tudományok által használt kutatási módszerekre rátérnénk, meg kell határozni a vizsgálat tárgyait. Ők:

Ezen objektumok mindegyikének megvannak a maga sajátosságai, és tanulmányozásukhoz ki kell választani egy vagy másik módszert. Ezek között általában a következők különböztethetők meg:

1. A megfigyelés a világ megértésének egyik legegyszerűbb, leghatékonyabb és legősibb módja.
2. A kísérletezés a kémiai tudományok és a legtöbb biológiai és fizikai tudomány alapja. Lehetővé teszi az eredmény megszerzését és az elméleti alapra vonatkozó következtetés levonását.
3. Összehasonlítás - ez a módszer egy adott kérdésben történetileg felhalmozott tudás felhasználásán és a kapott eredményekkel való összehasonlításán alapul. Az elemzés alapján következtetést vonunk le az objektum innovációs, minőségi és egyéb jellemzőiről.
4. Elemzés. Ez a módszer magában foglalhatja a matematikai modellezést, a szisztematikát, az általánosítást és a hatékonyságot. Leggyakrabban ez a végeredmény számos más tanulmány után.
5. Mérés – az élő és élettelen természet meghatározott objektumai paramétereinek felmérésére szolgál.

A legfrissebb, korszerű kutatási módszerek is rendelkezésre állnak, amelyeket a fizikában, a kémiában, az orvostudományban, a biokémiában és a géntechnológiában, a genetikában és más fontos tudományokban alkalmaznak. Ez:

Természetesen ez nem egy teljes lista. A tudományos ismeretek minden területén sokféle eszköz létezik. Mindenhez egyéni megközelítés szükséges, ami azt jelenti, hogy kialakul a saját módszerkészlet, kiválasztják a berendezéseket és felszereléseket.

A természettudomány modern problémái

A természettudományok fő problémái a fejlődés jelenlegi szakaszában az új információk keresése, az elméleti tudásbázis elmélyültebb, gazdagabb formában történő felhalmozása. A 20. század elejéig a vizsgált tudományágak fő problémája a humán tudományokkal való szembenállás volt.

Ez az akadály azonban ma már nem aktuális, hiszen az emberiség felismerte az interdiszciplináris integráció fontosságát az emberről, természetről, térről és egyéb dolgokról szóló ismeretek elsajátításában.

A természettudományi ciklus tudományágai most más feladat előtt állnak: hogyan lehet megőrizni a természetet és megóvni magát az ember és gazdasági tevékenységei befolyásától? És a problémák itt a legsürgetőbbek:

• savas eső;
• Üvegházhatás;
• az ózonréteg pusztulása;
• növény- és állatfajok kihalása;
• légszennyezés és mások.

A legtöbb esetben a „Mi a természettudományok?” kérdésre válaszolva. Egy szó azonnal eszembe jut - biológia. Ez a legtöbb olyan ember véleménye, aki nem kötődik a tudományhoz. És ez teljesen korrekt vélemény. Hiszen mi köti össze közvetlenül és nagyon szorosan a természetet és az embert, ha nem a biológia?

Minden tudományág, amely ezt a tudományt alkotja, arra irányul, hogy tanulmányozza az élő rendszereket, azok egymással és a környezettel való kölcsönhatásait. Ezért teljesen normális, hogy a biológiát tekintik a természettudományok megalapítójának.

Ráadásul az egyik legősibb. Hiszen az emberek érdeklődése önmaguk, testük, a környező növények és állatok iránt az emberrel együtt keletkezett. A genetika, az orvostudomány, a botanika, az állattan és az anatómia szorosan kapcsolódik ehhez a tudományághoz. Mindezek az ágak alkotják a biológia egészét. Teljes képet adnak a természetről, az emberről és minden élő rendszerről és szervezetről.

Ezek az alapvető tudományok a testekkel, anyagokkal és természeti jelenségekkel kapcsolatos ismeretek fejlesztésében nem kevésbé ősiek, mint a biológia. Az ember fejlődésével, társadalmi környezetben való kialakulásával együtt is fejlődtek. E tudományok fő célkitűzései az élettelen és élő természet összes testének vizsgálata a bennük zajló folyamatok, a környezettel való kapcsolat szempontjából.

A fizika tehát a természeti jelenségeket, mechanizmusokat és előfordulásuk okait vizsgálja. A kémia alapja az anyagok ismerete és azok kölcsönös átalakulása egymásba.

Ilyenek a természettudományok.

Végül pedig felsoroljuk azokat a tudományágakat, amelyek segítségével többet megtudhatunk otthonunkról, melynek neve Föld. Ezek tartalmazzák:

Összesen körülbelül 35 különböző tudományág van. Együtt tanulmányozzák bolygónkat, annak szerkezetét, tulajdonságait és jellemzőit, ami annyira szükséges az emberi élethez és a gazdasági fejlődéshez.

Természettudományok. Milyen tudományokat nevezünk természettudományoknak?

A természettudományok a természetről, vagyis a természetről szóló tudományok. Az élettelen természetet és annak fejlődését a csillagászat, a geológia, a fizika, a kémia, a meteorológia, a vulkanológia, a szeizmológia, az óceánológia, a geofizika, az asztrofizika, a geokémia és számos más tanulmányozza. A vadon élő állatokkal foglalkoznak a biológiai tudományok (a paleontológia a kihalt élőlényeket, a taxonómia a fajokat és osztályozásukat, az arachnológia a pókokat, az ornitológia a madarakat, a rovartan a rovarokat vizsgálja).

A természettudományok közé tartoznak azok, amelyek a természetet és annak minden megnyilvánulását vizsgálják, vagyis a fizika, a biológia, a kémia, a földrajz, az ökológia, a csillagászat.

A természettudományokkal szemben a humán tudományok lesznek, amelyek az embert, tevékenységét, tudatát, megnyilvánulását vizsgálják különböző területeken. Ide tartozik a történelem, a pszichológia és mások.

A természetes egy olyan szó, amely önmagában és jelenlétével azt mondja nekünk, hogy valaminek történnie kell a természetben. Nos, a tudomány természetesen az a tevékenységi terület, amely ez az egész alapos és körültekintően tanulmányozza és feltárja az általános, de ugyanakkor alapvető mintákat.

A természettudományok az anyaggal, az energiával, ezek kapcsolataival és átalakulásaival, valamint objektíven mérhető jelenségekkel foglalkoznak.

Az ókorban filozófusok tanulmányozták ezt a tudományt. Később ennek a doktrínának az alapját a múlt természettudósai dolgozták ki, mint például Pascal, Newton, Lomonoszov, Pirogov. Kifejlesztették a természettudományt.

A természettudományok különböznek a humán tudományoktól egy kísérlet jelenlétében, amely a vizsgált tárggyal való aktív interakcióból áll.

A bölcsészettudományok az emberi tevékenységet tanulmányozzák a spirituális, mentális, kulturális és szociális területen. Érvek szerint a bölcsészettudományok magát a hallgatót tanulmányozzák, ellentétben a természettudományokkal.

Alapvető természetismeret

Az alapvető természeti ismeretek a következők:

Fizikai tudományok:

• fizika,
• mérnöki,
• az anyagokról,
• kémia;

• biológia,
• gyógyszer;

• földrajz,
• ökológia,
• klimatológia,
• talajtan,
• antropológia.

Két másik típus is létezik: a formális, a társadalomtudományok és a humántudományok.

A kémia, a biológia, a földtudományok, a csillagászat, a fizika része ennek a tudásnak. Vannak átfedő tudományágak is, mint például a biofizika, amely több tantárgy különböző szempontjait veszi figyelembe.

A 17. századig ezeket a tudományágakat gyakran "természetfilozófiának" nevezték a ma alkalmazott kísérletek és eljárások hiánya miatt.

Kémia

A modern civilizáció meghatározásának nagy része a kémia természettudományai által előidézett tudás és technológia fejlődéséből adódik. Például elegendő mennyiségű élelmiszer modern előállítása lehetetlen az első világháború alatt kifejlesztett Haber-Bosch eljárás nélkül. Ez a kémiai eljárás lehetővé teszi az ammónia műtrágya előállítását a légköri nitrogénből, ahelyett, hogy egy biológiailag rögzített nitrogénforrásra, például tehéntrágyára támaszkodna, nagymértékben növelve a talaj termékenységét és az ebből eredő élelmiszerellátást.

A kémia e széles kategóriáin belül számtalan tudásterület található, amelyek közül sok fontos hatással van a mindennapi életre. A vegyészek számos terméket javítanak, az elfogyasztott élelmiszerektől a viselt ruhákig és az otthonunk felépítéséhez használt anyagokig. A kémia segít megvédeni környezetünket, és új energiaforrásokat keres.

Biológia és orvostudomány

A biológia fejlődésének köszönhetően, különösen a 20. században, az orvosok különféle gyógyszereket használhattak számos olyan betegség kezelésére, amelyek korábban rendkívül végzetesek voltak. A biológia és az orvostudomány területén végzett kutatások révén a 19. századi katasztrófák, például a pestis és a himlő jelentős mértékben sikerült kordában tartani. A csecsemő- és anyahalandóság jelentősen csökkent az iparosodott országokban. A biológiai genetikusok még az egyes személyeken belüli egyéni kódot is megértették.

Földtudomány

A földdel kapcsolatos ismeretek megszerzését és gyakorlati alkalmazását vizsgáló tudomány lehetővé tette az emberiség számára, hogy hatalmas mennyiségű ásványt és olajat nyerjen ki a földkéregből a modern civilizáció és ipar motorjainak meghajtására. A paleontológia, a Föld ismerete ablakot ad a távoli múltba, még messzebbre, mint az ember létezett. A geológiai felfedezések és a természettudományok hasonló információi révén a tudósok jobban megérthetik a bolygó történetét, és megjósolhatják a jövőben bekövetkező változásokat.

Csillagászat és fizika

A fizika sok tekintetben az a tudomány, amely a természettudományok alapjául szolgál, és a 20. század legmeglepőbb felfedezéseit kínálja. Ezek közül a legfigyelemreméltóbb az a felfedezés volt, hogy az anyag és az energia állandó, és egyszerűen egyik állapotból a másikba változik.

A fizika egy természettudomány, amely kísérleteken, méréseken és matematikai elemzéseken alapul, hogy kvantitatív fizikai törvényeket találjon a nanovilágtól a naprendszerekig és a makrokozmikus galaxisokig mindenre.

Megfigyelési és kísérleti kutatások révén feltárják azokat a fizikai törvényeket és elméleteket, amelyek megmagyarázzák a természeti erők, például a gravitáció, az elektromágnesesség vagy a nukleáris erők működését.A fizika természettudományi új törvényeinek felfedezése hozzájárul a meglévő elméleti tudásbázishoz, és gyakorlati alkalmazásokhoz is felhasználható, mint például berendezések, elektronikai eszközök, atomreaktorok fejlesztése stb.

A csillagászatnak köszönhetően a tudósok hatalmas mennyiségű információt fedeztek fel az Univerzumról. A korábbi évszázadokban azt hitték, hogy az egész univerzum egyszerűen a Tejútrendszer. A 20. századi viták és megfigyelések sorozata feltárta, hogy a világegyetem szó szerint több milliószor nagyobb, mint azt korábban gondolták.

Különféle tudományok

A múlt filozófusainak és természettudósainak munkája és az azt követő tudományos forradalom segítette a modern tudásbázis megteremtését.

A természettudományokat gyakran nevezik "kemény tudománynak" az objektív adatok és a számokra és a matematikára támaszkodó kvantitatív módszerek intenzív felhasználása miatt. Ezzel szemben a társadalomtudományok, például a pszichológia, a szociológia és az antropológia jobban támaszkodnak kvalitatív értékelésekre vagy alfanumerikus adatokra, és általában kevesebb konkrét következtetést vonnak le. A formális tudástípusok, beleértve a matematikát és a statisztikát is, nagymértékben kvantitatív jellegűek, és általában nem foglalják magukban természeti jelenségek vagy kísérletek tanulmányozását.

Ma a bölcsészet- és természettudományok fejlődésének aktuális problémáinak számos paramétere van az emberi lét és a társadalom problémáinak megoldására a világban, megadták.

A 18. század kiváló gondolkodója, E. Kant ezt írta: „Két dolog mindig új és erősebb meglepetéssel tölti el a lelket, minél gyakrabban gondolunk rájuk – ez a csillagos ég fölöttem és az erkölcsi törvény bennem.” Ebben a képletes kijelentésében Kant a tudományos tudás két szféráját azonosította: a természetet és a társadalmat.

A természettudományról szólva megjegyezzük, hogy ez a természeti jelenségek mintázatait tanulmányozó sokféle tudomány gyűjteménye.

A természettudomány a szó teljes értelmében egyetemes érvényű, és „általános” igazságot ad, vagyis olyan igazságot, amely minden ember számára megfelelő és elfogadott. Ezért hagyományosan a tudományos objektivitás mércéjének tekintik. A tudományok egy másik nagy komplexuma - a társadalomtudomány - éppen ellenkezőleg, mindig is olyan csoportértékekkel és érdekekkel társult, amelyek mind a tudós között, mind a kutatás tárgyában léteznek. Ezért a társadalomtudományi módszertanban az objektív kutatási módszerek mellett nagy jelentőséget kap a vizsgált esemény tapasztalata, az ahhoz való szubjektív attitűd stb.

Az ezredfordulón a civilizáció a fejlődési spirál újabb ciklusát zárta le. A tudományos világban erős helyet kapott a Természet és az Ember egységének és integritásának világnézete, amit az ókorban nem kérdőjeleztek meg. Pontosabban nem egészen: az ember közel került annak megértéséhez, hogy ő csak a természet szerves része, és nem a királya.

Az alaptudományok keretein belül ezen már senki nem vitatkozik. Mi a helyzet az alkalmazott tudományokkal? Miért nem fordulnak még mindig a közgazdaságtudományok a természeti törvények felé, hanem inkább „saját levükben pörögnek”, levezetve a mintákat, vagy akár a közgazdaságtudomány egész törvényeit?

A közgazdasági kutatások túlnyomó többségében a matematikai módszerek és modellek elhanyagolása (vagy egyszerűen elsajátításának hiánya) tapasztalható. Ennek eredményeként a tudományos kutatómunka gyakran bizonyos múltbeli jelenségek megállapítására redukálódik, és megkísérli növekedésük és fejlődésük mintáit a jövőre extrapolálni, anélkül, hogy maguknak a jelenségeknek a kiváltó okát érintené.

Az általánosan elfogadott felfogás szerint a tudományban a törvény egy funkcionális függőséggel leírható, a sok megfigyeléssel megjelenő minta pedig statisztikai jellegű.

Lényegében a természettudományok által felfedezett úgynevezett törvények modellek. De a közgazdaságtan területéről származó mindenféle minta is modell. Az elsők determinisztikus, a másodikak valószínűségi modellek. A statisztikai modellek korántsem a közgazdasági tudományok kiváltságai, a természetben is számos jelenséget valószínűségi függőségek írnak le.

Itt csak annyit jegyezhetünk meg, hogy a közgazdaságtanban nincsenek determinisztikus modellek. A törvények helyett csak statisztikai modellekkel leírt minták léteznek.

Minden területnek, valamint az ehhez kapcsolódó alkalmazott tudománynak megvannak a maga sajátos tudományos kutatási módszerei, a kutatás eredményeként talált jelenségek ismétlése, mintákban megfogalmazva. Mindez addig normális, amíg nincs ellenkezés és nem ismerik el az általános természeti törvények lehetséges megnyilvánulását.

Minden a helyére kerül, ha ténylegesen elfogadjuk, hogy a társadalom a Természet szerves része, jóllehet az anyag fejlődésének legmagasabb foka. Következésképpen mindennek, ami a társadalmi és a gazdasági szférában történik, a természeti törvényeknek kell engedelmeskednie. Természetesen ezt nem olyan könnyű belátni, miközben az alkalmazott tudomány határain belül maradunk.

A természettudományokban máig megfogalmazott természettörvények száma igen nagy.

Az empirikus törvények a legtöbb osztály. Kísérleti megfigyelések és mérések eredményeinek általánosítása eredményeként fogalmazódnak meg. Ezeket a törvényeket gyakran analitikus kifejezések formájában írják le, amelyek meglehetősen egyszerűek, de közelítőek. E törvények alkalmazhatósági köre meglehetősen szűknek bizonyul. Ha növelni akarjuk a pontosságot vagy bővíteni kívánjuk az alkalmazhatóság körét, az ilyen törvényeket leíró matematikai képletek lényegesen bonyolultabbá válnak. Az empirikus törvények példái közé tartozik a Hooke-törvény (a testek kis alakváltozásainál olyan erők keletkeznek, amelyek megközelítőleg arányosak az alakváltozás nagyságával), a vegyérték törvénye (a legtöbb esetben az atomok vegyértéküknek megfelelően vegyülnek kémiai vegyületekké, amelyeket a következő határozza meg: az elemek periódusos rendszerében elfoglalt helyük), néhány sajátos öröklődési törvény (például a kék szemű szibériai macskák általában születésüktől fogva süketek). A természettudományok fejlődésének korai szakaszában főleg a hasonló törvényszerűségek halmozódásának útját járta. Idővel számuk annyira megnőtt, hogy felmerült a kérdés, hogy találjanak-e olyan új törvényeket, amelyek lehetővé teszik számukra az empirikus törvények tömörebb leírását.

Az alaptörvények nagyon elvont megfogalmazások, amelyek nem közvetlenül a kísérletek következményei. Az alapvető törvényeket általában inkább „kitalálják”, mintsem empirikus törvényekből származtatják. Az ilyen törvények száma nagyon korlátozott (például a klasszikus mechanika csak 4 alaptörvényt tartalmaz: Newton törvényét és az egyetemes gravitáció törvényét). Számos empirikus törvény az alapvető törvények következménye (néha egyáltalán nem nyilvánvaló). Ez utóbbi igazságának kritériuma a konkrét következmények és a kísérleti megfigyelések megfeleltetése. Az összes ma ismert alapvető törvényt meglehetősen egyszerű és elegáns matematikai kifejezések írják le, amelyek „nem romlanak” a finomításokkal. A látszólagos abszolút természetük ellenére az alaptörvények alkalmazhatósági köre is korlátozott. Ez a korlát nem matematikai pontatlanságokkal függ össze, hanem alapvetőbb természetű: az alapvető alkalmazhatósági tartományából kilépve maguk a megfogalmazásokban használt fogalmak kezdik értelmüket veszteni.

Az alaptörvények korlátozott alkalmazhatósága természetesen felveti a még általánosabb törvények létezésének kérdését. Ezek természetvédelmi törvények. A természettudomány fejlődésének eddigi tapasztalatai azt mutatják, hogy a természetvédelmi törvények nem veszítik el értelmüket, ha az egyik alaptörvényrendszert egy másik váltja fel. Ezt a tulajdonságot ma heurisztikus elvként használják, amely lehetővé teszi az „életképes” alaptörvények eleve kiválasztását új elméletek felépítésekor. A természetvédelmi törvények a legtöbb esetben nem képesek olyan teljes körű leírást adni a jelenségekről, mint azt az alaptörvények előírják, hanem csak bizonyos tilalmakat írnak elő bizonyos állapotok megvalósítására a rendszer fejlődése során.



Bevezetés

Ma már senki sem tekinthető képzettnek, ha nem mutat érdeklődést a természettudományok iránt. A szokásos ellenvetés az, hogy az elektromosság vagy a rétegtan tanulmányozása iránti érdeklődés kevéssé járul hozzá az emberi dolgok ismeretéhez, csak az emberi ügyek megértésének teljes hiányáról árulkodik.

A lényeg az, hogy a tudomány nem csupán tények gyűjteménye az elektromosságról stb.; ez napjaink egyik legfontosabb spirituális mozgalma. "Aki nem próbálja megérteni ezt a mozgalmat, az kiszorítja magát az emberi tevékenység történetének legjelentősebb jelenségéből... És nem létezhet olyan eszmetörténet, amely kizárja a tudományos eszmetörténetet."

A természettudomány a természet jelenségeinek és törvényeinek tudománya. A modern természettudomány számos természettudományi ágat foglal magában: fizikát, kémiát, biológiát, valamint számos kapcsolódó ágat, mint például a fizikai kémia, biofizika, biokémia és még sok más. A természettudomány a természeti objektumok tulajdonságainak számos, sokrétű, egységes egésznek tekinthető megnyilvánulásával kapcsolatos kérdések széles körét érinti.

Mi a természettudomány

A természettudomány egy olyan tudományág, amely hipotézisek reprodukálható empirikus tesztelésén és a természeti jelenségeket leíró elméletek vagy empirikus általánosításokon alapul.

A természettudomány tárgya az érzékszerveink által észlelt tények és jelenségek. A tudós feladata ezeknek a tényeknek az összegzése és egy olyan elméleti modell megalkotása, amely magában foglalja a természeti jelenségeket szabályozó törvényszerűségeket. Különbséget kell tenni a tapasztalati tények, az empirikus általánosítások és a tudomány törvényeit megfogalmazó elméletek között. A jelenségek, mint például a gravitáció, közvetlenül a tapasztalatban adódnak; a tudomány törvényei, például az egyetemes gravitáció törvénye, a jelenségek magyarázatának lehetőségei. A tudomány tényei, miután megállapították, megtartják állandó jelentőségüket; törvények változtathatók a tudomány fejlődése során, ahogy mondjuk az egyetemes gravitáció törvényét is kiigazították a relativitáselmélet megalkotása után.

Az érzések és az értelem fontossága az igazság megtalálásának folyamatában összetett filozófiai kérdés. A tudományban a reprodukálható tapasztalat által megerősített álláspontot ismerik el igazságnak.

A természettudomány mint tudomány minden olyan folyamatot és jelenséget vizsgál, amely a valós objektív világban, a földrajzi burokban és a világűrben történt és történik. Ez a tudomány egy olyan ága, amely hipotézisek reprodukálható empirikus tesztelésén (a gyakorlatban történő tesztelésen) és a természeti jelenségeket és folyamatokat leíró elméletek megalkotásán alapul.

A modern természettudomány számos vívmánya, amely a csúcstechnológiák alapját képezi, a természeti objektumok és jelenségek átfogó tanulmányozásával függ össze. A korszerű kísérleti technikai eszközökkel éppen ez a fajta vizsgálat tette lehetővé, hogy ne csak ultraerős, szupravezető és sok más, szokatlan tulajdonságokkal rendelkező anyagot hozzunk létre, hanem új pillantást vehessünk a bent zajló biológiai folyamatokra is. egy sejt, sőt egy molekula belsejében is. A modern természettudomány legtöbb ága így vagy úgy kapcsolódik bizonyos objektumok molekuláris vizsgálatához, amely sok természettudóst egyesít, akik nagyon speciális problémákkal foglalkoznak. Az ilyen jellegű kutatások eredménye új, kiváló minőségű termékek, és mindenekelőtt fogyasztási cikkek fejlesztése és gyártása. Ahhoz, hogy tudjuk, milyen áron adják ezeket a termékeket - a gazdaság legfontosabb elemét, milyen kilátások vannak a modern high-tech technológiák fejlesztésére, amelyek szorosan kapcsolódnak gazdasági, társadalmi, politikai és egyéb problémákhoz, alapvető természettudományi ismeretek, beleértve a molekuláris folyamatok általános fogalmi megértését, amelyen a modern természettudomány legfontosabb eredményei alapulnak.

A természettudomány modern eszközei - az alapvető törvények, természeti jelenségek és a természeti objektumok különféle tulajdonságainak tudománya - lehetővé teszik számos komplex folyamat tanulmányozását magok, atomok, molekulák és sejtek szintjén. A valódi természetismeret ilyen mély szintű megértésének gyümölcseit minden művelt ember ismeri. Szintetikus és kompozit anyagok, mesterséges enzimek, mesterséges kristályok – mindezek nemcsak a természettudósok valódi fejlesztési tárgyai, hanem különféle iparágak fogyasztói termékei is, amelyek a mindennapi áruk széles skáláját állítják elő. Ebben a tekintetben a természettudományi problémák molekuláris szintű vizsgálata az alapgondolatok - fogalmak - keretein belül kétségtelenül releváns, hasznos és szükséges a természettudományok és a technológia jövőbeni magasan kvalifikált szakemberei, valamint azok számára, akik a szakmai tevékenység nem kapcsolódik közvetlenül a természettudományhoz, azaz a leendő közgazdászok, menedzsment szakemberek, áruszakértők, jogászok, szociológusok, pszichológusok, újságírók, menedzserek stb.

A természettudomány a filozófia, az asztrofizika, a geológia, a pszichológia, a genetika, az evolúció területéről vizsgálja a tényeket és jelenségeket, és tudományok komplexumára oszlik, amelyek mindegyikének megvan a maga vizsgálati tárgya.

A természettudomány a következőkre oszlik:

1. alaptudományok;

2. alkalmazott tudományok;

3. természettudományok;

4. műszaki tudományok;

5. társadalomtudományok;

6. bölcsészettudományok.

1. Alaptudományok

Az alapvető tudományok közé tartozik a kémia, a fizika és a csillagászat. Ezek a tudományok a világ alapvető szerkezetét vizsgálják.

A fizika a természet tudománya. Mechanikai, kvantum, optikai fizika, vezetőfizika, elektromosságra osztva.

A kémia a dolgok szerkezetét és szerkezetét vizsgálja. Két nagy részre oszlik: szerves és szervetlen. Megkülönböztetik a fizikai kémiát, a fizikai kolloidkémiát és a biokémiát is.

A csillagászat a világűr szerkezetét és szerkezetét tanulmányozza, és asztrofizikára oszlik. Asztrológia, kozmológia, űrkutatás és űrkutatás.

2. Alkalmazott tudományok

Az alkalmazott tudományok az alaptudományokat tanulmányozzák gyakorlati alkalmazásával, az elméleti felfedezések életben való megvalósításával. Az alkalmazott tudományok közé tartozik a kohászat és a félvezetőfizika.

3. Természettudományok

A természettudományok a szűz természet folyamatait, jelenségeit vizsgálják. Geológiára, földrajzra, biológiára oszthatók.

A geológia pedig dinamikus geológiára, történelemre és paleográfiára oszlik.

A földrajz 2 nagy részből áll: fizikai és gazdaságföldrajzból.

A fizikai földrajz általános mezőgazdaságra, klimatológiára, geomorfológiára, talajtanra, hidrológiára, térképészetre, domborzattanra, tájtudományra, földrajzi övezetekre és monitoringra oszlik.

A gazdaságföldrajz magában foglalja a regionális tanulmányokat, a népességföldrajzot, a világgazdaság földrajzát, a közlekedés földrajzát, a szolgáltató szektor földrajzát, a világgazdaságot, a statisztikát, a nemzetközi gazdasági kapcsolatokat.

A biológia az élő szervezetek tudománya. Botanikára, zoológiára, emberi és állatélettanra, anatómiára, szövettanra (a szövetek tudománya), citológiára (a sejtek tudománya), ökológiára (az ember és a környezet kapcsolatának tudománya), etológiára (a szövetek tudománya) oszlik. viselkedés) és evolúciós tanulmányok.

4. Műszaki tudományok

A műszaki tudományok közé tartoznak az ember alkotta műszereket és tárgyakat vizsgáló tudományok. Ide tartozik a számítástechnika, a kibernetika és a szinergetika.

5. Társadalomtudományok

Olyan tudományokról van szó, amelyek a társadalom szabályait, szerkezetét, a törvényei szerint élő tárgyakat vizsgálják. Ide tartozik a szociológia, az antropológia, a régészet, a szociometria és a társadalomtudomány. Tudomány "Ember és társadalom".

6. Bölcsészet

A bölcsészettudományok közé tartoznak az ember lényegét, szerkezetét és lelki állapotát vizsgáló tudományok. Ide tartozik a filozófia, a történelem, az etika, az esztétika és a kultúratudomány.

Vannak tudományok, amelyek a tudomány egész blokkjainak és szakaszainak metszéspontjában állnak. Például a gazdaságföldrajz a természet- és társadalomtudományok, a bionika pedig a természet- és műszaki tudományok metszéspontjában áll. A társadalomökológia egy interdiszciplináris tudomány, amely magában foglalja a társadalom-, természet- és műszaki tudományokat.

Az emberi tevékenység más területeihez hasonlóan a természettudománynak is vannak sajátosságai.

Egyetemesség – olyan tudást közvetít, amely az egész univerzumra igaz azon feltételek mellett, amelyek között az ember megszerezte.

Fragmentáció - nem a létezést mint egészet vizsgálja, hanem a valóság különböző töredékeit vagy paramétereit; maga is külön tudományterületekre oszlik. Általánosságban elmondható, hogy a lét mint filozófiai fogalma nem alkalmazható a tudományra, amely magántudás. Minden tudomány, mint olyan, egy bizonyos kivetítés a világra, mint egy reflektorfény, amely kiemeli az érdeklődési területeket

Általános érvényesség - abban az értelemben, hogy az általa kapott tudás minden ember számára megfelelő, nyelvezete pedig egyértelmű, mivel a tudomány arra törekszik, hogy a feltételeit a lehető legvilágosabban rögzítse, ami segít egyesíteni a bolygó különböző részein élőket.

Deperszonalizáció - abban az értelemben, hogy sem a tudós egyéni jellemzői, sem nemzetisége vagy lakóhelye semmilyen módon nem jelennek meg a tudományos ismeretek végső eredményeiben.

Szisztematikus abban az értelemben, hogy van egy bizonyos szerkezete, és nem részek inkoherens gyűjteménye.

Befejezetlenség - abban az értelemben, hogy bár a tudományos tudás határtalanul növekszik, mégsem érheti el az abszolút igazságot, ami után nem marad mit feltárni.

Folytonosság - abban az értelemben, hogy az új tudás bizonyos módon és szabályok szerint korrelál a régi tudással.

Kritikusság - abban az értelemben, hogy mindig kész megkérdőjelezni és újragondolni legalapvetőbb eredményeit is.

Megbízhatóság - abban az értelemben, hogy következtetései megkövetelik, megengedik és bizonyos, benne megfogalmazott szabályok szerint tesztelik.

Nem-erkölcs – abban az értelemben, hogy a tudományos igazságok erkölcsi és etikai szempontból semlegesek, és az erkölcsi értékelések vonatkozhatnak akár a tudásszerzési tevékenységre is (a tudós etikája megköveteli tőle, hogy intellektuális őszinteséggel és bátorsággal járjon el a kutatás során. igazság), vagy az alkalmazási tevékenységre.

Racionalitás - abban az értelemben, hogy racionális eljárások és logikai törvények alapján szerez ismereteket, és eljut az empirikus szintet meghaladó elméletek és rendelkezéseik megfogalmazásához.

Érzékenység - abban az értelemben, hogy eredményei empirikus ellenőrzést igényelnek észleléssel, és csak ezt követően ismerik el megbízhatónak.

A természettudományban alkalmazott kutatási módszerek

A természettudomány módszerei az empirikus és elméleti szempontok egységén alapulnak. Összefüggenek egymással és kondicionálják egymást. Szakadásuk, vagy legalábbis az egyik preferált fejlesztése a másik rovására lezárja az utat a helyes természetismerethez: az elmélet értelmetlenné válik, a tapasztalat vakká válik.

A természettudományos módszereket csoportokra oszthatjuk:

a) az általános módszerek minden természettudományra, a természet bármely tárgyára, bármely tudományra vonatkoznak. Ezek a dialektikus módszer különféle formái, amelyek lehetővé teszik a megismerési folyamat minden aspektusának, minden szakaszának összekapcsolását. Például az absztrakttól a konkrétig való felemelkedés módszere stb. A természettudományi ágak azon rendszerei, amelyek felépítése megfelel fejlődésük tényleges történeti folyamatának (például biológia és kémia), valójában ezt a módszert követik. .

b) A természettudományban is alkalmaznak speciális módszereket, de nem a tárgy egészére vonatkoznak, hanem csak egy-egy aspektusára (jelenségek, lényeg, mennyiségi oldal, szerkezeti összefüggések), vagy egy bizonyos kutatási módszer: elemzés, szintézis. , indukció, levonás. Speciális módszerek: megfigyelés, kísérlet, összehasonlítás és speciális esetben mérés. A matematikai technikák és módszerek rendkívül fontosak, mint a természeti objektumok és folyamatok mennyiségi és strukturális vonatkozásai, összefüggései tanulmányozásának és kifejezésének speciális módjai, valamint a statisztika és a valószínűségszámítás módszerei. A matematikai módszerek szerepe a természettudományokban a számítógépek elterjedt használatával folyamatosan növekszik. Általánosságban elmondható, hogy a modern természettudomány gyorsan matematizálódik. Az analógia, formalizálás, modellezés és ipari kísérletezés módszereihez kapcsolódik.

c) Az egyedi módszerek olyan speciális módszerek, amelyek vagy csak a természettudomány egy adott ágán belül, vagy azon a természettudományi ágon kívül működnek, ahol felmerültek. Így a természettudomány más ágaiban alkalmazott fizikai módszerek az asztrofizika, a kristályfizika, a geofizika, a kémiai fizika és fizikai kémia, valamint a biofizika megalkotásához vezettek. A kémiai módszerek elterjedése a kristálykémia, a geokémia, a biokémia és a biogeokémia létrejöttéhez vezetett. Gyakran egymáshoz kapcsolódó privát módszereket alkalmaznak egy tárgy tanulmányozásához. Például a molekuláris biológia egyidejűleg használja a fizika, a matematika, a kémia és a kibernetika módszereit egymás összefüggésében.

A természettudomány fejlődése során a módszerek az alacsonyabb kategóriából a magasabbba kerülhetnek: a konkrétak speciálisakká, a speciálisak általánosakká válhatnak.

A természettudomány fejlődésében a legfontosabb szerepet a hipotézisek töltik be, amelyek „a természettudomány fejlődési formája, amennyiben úgy gondolja...”

A természettudomány helye a társadalomban

A természettudomány helye a társadalom életében és fejlődésében az egyéb társadalmi jelenségekkel és intézményekkel, elsősorban a technológiával, ezen keresztül általában a termeléssel, a termelőerőkkel és a filozófiával, ezen keresztül pedig az osztályok harcával való kapcsolataiból következik. az ideológia területe. Magának a természetnek és annak elméleti felfogásának egységéből fakadó belső integritása mellett a természettudomány nagyon összetett jelenség, sokféle aspektussal és összefüggéssel, amelyek gyakran egymásnak ellentmondanak. A természettudomány sem nem alapja, sem nem ideológiai felépítménye a társadalomnak, bár legáltalánosabb részében (ahol a világkép formálódik) ehhez a felépítményhez kapcsolódik. A természettudománynak a technológián keresztül a termeléssel, a filozófián keresztül az ideológiával való kapcsolata egészen teljes mértékben kifejezi a természettudomány leglényegesebb társadalmi kapcsolatait. A természettudomány és a technika kapcsolata abból adódik, hogy „a technológia... azért szolgálja az ember céljait, mert jellege (lényege) abban áll, hogy külső feltételek (természettörvények) határozzák meg”.

A modern korban a természettudomány fejlődésében megelőzi a technológiát, mivel tárgyai egyre inkább teljesen új, korábban ismeretlen anyagokká és természeti erőkké (például atomenergia) válnak, ezért még mielőtt ezek műszaki alkalmazásának kérdése felmerülhetne. felmerülnek, "frontális" tanulmányozásuk a természettudomány oldaláról. Ennek ellenére a technológia a maga igényeivel együtt továbbra is a természettudomány fejlődésének hajtóereje.

A természettudományi ismeretek rendszere

Természettudomány a modern tudományos ismeretek rendszerének egyik összetevője, amely magában foglalja a műszaki és humán tudományok komplexumait is. A természettudomány az anyag mozgásának törvényeire vonatkozó rendezett információk fejlődő rendszere.

A kutatás tárgyai az egyes természettudományok, amelyek összessége a XX. század elején. természettörténetnek nevezték, keletkezésüktől napjainkig volt és maradt: anyag, élet, ember, Föld, Univerzum. Ennek megfelelően a modern természettudomány a következőképpen csoportosítja az alapvető természettudományokat:

• fizika, kémia, fizikai kémia;
• biológia, növénytan, állattan;
• anatómia, élettan, genetika (az öröklődés vizsgálata);
• geológia, ásványtan, paleontológia, meteorológia, fizikai földrajz;
• csillagászat, kozmológia, asztrofizika, asztrokémia.

Természetesen itt csak a főbb természetesek vannak felsorolva, de valójában modern természettudomány egy összetett és elágazó komplexum, amely több száz tudományágat foglal magában. A fizika önmagában egyesíti a tudományok egész családját (mechanika, termodinamika, optika, elektrodinamika stb.). A tudományos ismeretek mennyiségének növekedésével egyes tudományágak saját fogalmi apparátussal és sajátos kutatási módszerekkel tudománytudományi státuszt szereztek, ami gyakran megnehezíti a hozzáférést az ugyanazon tudományág más ágaiban, például a fizika területén dolgozó szakemberek számára.

Az ilyen differenciálódás a természettudományokban (ahogyan a tudományban általában) az egyre szűkülő specializáció természetes és elkerülhetetlen következménye.

Ugyanakkor a tudomány fejlődésében természetesen ellenfolyamatok is előfordulnak, különösen a természettudományi diszciplínák alakulnak ki és alakulnak ki, ahogy gyakran mondják, a tudományok „metszéspontjában”: kémiai fizika, biokémia, biofizika, biogeokémia és sok más. mások. Ennek eredményeként az egyes tudományágak és szekcióik között egykor meghatározott határvonalak nagyon feltételessé, rugalmassá és – mondhatni – átláthatóvá válnak.

Ezek a folyamatok, amelyek egyrészt a tudományágak számának további növekedéséhez, másrészt konvergenciájukhoz és egymásba való áthatolásukhoz vezetnek, a természettudományok integrációjának egyik bizonyítékai, tükrözve a természettudományok általános tendenciáját. modern tudomány.

Talán itt érdemes egy olyan, minden bizonnyal kiemelt helyet foglaló tudományág felé fordulni, mint a matematika, amely nemcsak a természettudományok, hanem sok más kutatási eszköze és egyetemes nyelve is. azok, amelyekben kvantitatív minták kivehetők.

A kutatás alapjául szolgáló módszerektől függően természettudományokról beszélhetünk:

• leíró (bizonyítékok és a köztük lévő összefüggések vizsgálata);
• egzakt (matematikai modellek felépítése megállapított tények és összefüggések, azaz minták kifejezésére);
• alkalmazott (a leíró és egzakt természettudományok szisztematikája és modelljei a természet elsajátítására és átalakítására).

Valamennyi természettel és technológiával foglalkozó tudomány közös általános vonása azonban a hivatásos tudósok tudatos tevékenysége, amelynek célja a vizsgált objektumok viselkedésének és a vizsgált jelenségek természetének leírása, magyarázata és előrejelzése. A humán tudományok abban különböznek egymástól, hogy a jelenségek (események) magyarázata és előrejelzése általában nem magyarázaton, hanem a valóság megértésén alapul.

Ez az alapvető különbség azon tudományok között, amelyek kutatási tárgyai szisztematikus megfigyelést, ismételt kísérleti tesztelést és reprodukálható kísérleteket tesznek lehetővé, és olyan tudományok között, amelyek lényegében egyedi, nem ismétlődő helyzeteket vizsgálnak, amelyek általában nem teszik lehetővé a kísérlet pontos megismétlését. , vagy egy adott kísérlet vagy kísérlet többszöri elvégzése.

A modern kultúra arra törekszik, hogy leküzdje a tudás számos, egymástól független irányvonalra és tudományágra való differenciálódását, elsősorban a természet- és humántudományok közötti szakadást, amely a 19. század végén egyértelműen kirajzolódott. Hiszen a világ végtelen sokféleségében egy, ezért egyetlen emberi tudásrendszer viszonylag független területei szervesen összefüggenek egymással; a különbség itt átmeneti, az egység abszolút.

Napjainkra egyértelműen kirajzolódott a természettudományi ismeretek integrációja, amely számos formában megnyilvánul, és fejlődésének legmarkánsabb irányzatává válik. Ez a tendencia egyre inkább megnyilvánul a természettudományok és a bölcsészettudományok interakciójában. Ennek bizonyítéka a szisztematikusság, az önszerveződés és a globális evolucionizmus elveinek a modern tudomány élvonalába való előmozdítása, amely lehetőséget teremt arra, hogy a tudományos ismeretek széles skáláját egy egységes és következetes rendszerré egyesítsék, amelyet az általános törvények egyesítenek. a különböző természetű tárgyak evolúciójáról.

Minden okunk megvan azt hinni, hogy a természet- és humántudományok egyre növekvő közeledésének és kölcsönös integrációjának vagyunk tanúi. Ezt igazolja, hogy a humanitárius kutatásban nemcsak a természet- és műszaki tudományokban alkalmazott technikai eszközök és információs technológiák, hanem a természettudomány fejlődése során kifejlesztett általános tudományos kutatási módszerek is széles körben elterjedtek.

A kurzus tárgya az élő és élettelen anyag lét- és mozgásformáival kapcsolatos fogalmak, míg a társadalmi jelenségek lefolyását meghatározó törvényszerűségek a bölcsészettudományok tárgya. Nem szabad azonban elfelejteni, hogy bármennyire is különböznek egymástól a természet- és humántudományok, általános egységük van, ami a tudomány logikája. Éppen ennek a logikának az alárendeltsége teszi a tudományt az emberi tevékenység szférájává, amelynek célja a valóságról szóló objektív tudás azonosítása és elméleti rendszerezése.

A világ természettudományos képét különböző nemzetiségű tudósok alkotják és módosítják, köztük meggyőződéses ateisták és különféle vallásúak és felekezetű hívők. Szakmai tevékenységükben azonban mindannyian abból indulnak ki, hogy a világ anyagi, vagyis objektíven létezik, függetlenül attól, hogy kik tanulmányozzák. Jegyezzük meg azonban, hogy maga a megismerési folyamat a kutatás eszközeinek fejlettségi szintjétől függően befolyásolhatja a tárgyi világ vizsgált tárgyait, és azt, hogy az ember hogyan képzeli el azokat. Ráadásul minden tudós abból indul ki, hogy a világ alapvetően megismerhető.

A tudományos tudás folyamata az igazság keresése. Az abszolút igazság azonban a tudományban felfoghatatlan, és a tudás útjának minden lépésével tovább és mélyebbre jut. Így a tudás minden szakaszában a tudósok megállapítják a relatív igazságot, megértve, hogy a következő szakaszban pontosabb, a valóságnak megfelelőbb tudást érik el. Ez pedig újabb bizonyítéka annak, hogy a megismerési folyamat objektív és kimeríthetetlen.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete