A kérdő névmások fő feladata, hogy a kérdést helyessé és írásbelivé tegyék. A kérdő névmásokat az angolban a who, what, which, who szavak határozzák meg. Ezeknek a jelzőszavaknak az a funkciója, hogy jelezzenek egy tárgyat, személyt, jelet, számot stb.
WHO | WHO |
mit | mi, mi |
melyik | melyik, melyik (ki, mit) |
akinek | akinek |
Példák:
A példákból jól látható, hogy ki utal élőlényekre, konkrétan emberekre, és mi tárgyakra. Ugyanez a helyzet a többi kérdő névmással is: akiket akkor kell használni, ha valamiről beszélünk, ami emberekhez, állatokhoz és egyebekhez tartozik, például dolgaikról vagy tárgyairól, amelyekről - ha tárgyak közötti választásról beszélünk. De! Nagyon figyelj a kontextusra! Előfordul, ami élőlényekre vonatkozik.
Először is szeretnénk azonnal hangsúlyozni, hogy a kérdő névmás, akinek két esete van: névelő és tárgyi. Mindegyiknek megvannak a saját használati jellemzői.
A who-t (névképzős kis- és nagybetű) kell használni a következő esetekben: =>
Példák
Példák kivel objektív esetben (amikor kit használunk):
Egy megjegyzésben!
Kivel beszélsz? -> Kivel beszélsz? Referencia:
Kérdő névmások mi/kinek
Milyen tollat küldesz ajándékba? => Milyen tollakat küldesz ajándékba? Egy megjegyzésben!
Kivel beszélsz? -> Kivel beszélsz? Kinek a magazinját (magazinját) szeretnéd kérni? => Kinek a magazinjait szeretnéd kérni?
Példák
Milyen ceruzát vehetek (definícióként)? => Melyik ceruzát vehetem? - Milyen ceruzát vegyek?
Példák
Ki az anyád? Ő egy stewardess => Ki az anyád? Ő légiutas-kísérő. Jegyzet!
Példák
Mire gondolsz? => Mire gondolsz?
A kérdő névmás, amelyet olyan esetekben kell használni, amikor valami vagy valaki korlátozott számú jelenségben, tárgyban és személyben reprezentált/reprezentált választásáról beszélünk. A névmás választ ad a kérdésekre, hogy melyik, melyik, mit és ki.
Mint látható, az elmélet nagyon egyszerű, de a tudás megszilárdításához gyakorlatok elvégzését javasoljuk. Kezdje a könnyebbekkel, és fokozatosan térjen át a nehezebb feladatokra, így megtanulja, hogy különösebb nehézség nélkül megbirkózzon az összetett feladatokkal.
Az angol kérdő névmások fontos témát jelentenek mindazok számára, akik szeretnék megtanulni, hogyan kell helyesen kérdéseket feltenni és megérteni. Fontos megjegyezni, hogy az angolban egyes névmások élőlényekre, mások élettelenekre utalnak. De... van, aki mindkettőhöz kötődik. Rendszeres gyakorlatok végzésével és új szavak tanulásával hamarosan bővül a szókincsed, és szabadon kommunikálhatsz különböző témákban.
WHO- WHO, mit- mi melyik, akinek- akinek, melyik– melyik, melyik, ki, mit. Jelzik azt a személyt, tárgyat, tulajdonságot vagy számot, amelyről a kérdést felteszik.Példák:WHO jelen van ma? - Kik vannak ma jelen?
Mit az asztalomon van? - Mi van az asztalomon?
Akinek ez a csésze tea? - Kinek a teája ez?
Melyik beszélsz angolul? – Melyikőtök (akik) beszél angolul?
1. Angol kérdő névmás WHO két esete van: Névelős esetÉs objektív eset.
Névmás aki névelő esetben a következő funkciókban használható:
Példák:WHO megtörtént? - Ki tette? (mint tárgy)
WHOő? – Ő Mr. Rogers. - Ki ő? Ő Mr. Rogers. (a predikátum névleges részének függvényében)
WHO ezek fiúk? Ők a testvéreim. - Kik ezek a fiúk? Ők a testvéreim. (a predikátum névleges részének függvényében)
Névmás ki objektív esetben (ki) használt:
Példák:Kit láttad ott? - Kit láttál ott?
Kit odaadtad a könyvedet? - Kinek adtad a könyvedet?
Ki az anyád? Ő egy stewardess => Ki az anyád? Ő légiutas-kísérő. Jelenleg van egy hajlam a használatára WHO ahelyett kit.
2. Néha névmás ki (ki) használt ürüggyel
Példák:Kit nézel nál nél? = WHO nézel nál nél? -Kit nézel?
mit fordításaként használják és van fordítása Mit, és úgy is használják, mint és van fordítása melyik, melyik, melyik.
Példák:Mit történt? - Mi történt?
Milyen könyvek olvasol? - Milyen könyveket olvasol?
2. Ha a névmás mités névmás akinek melléknévi névmásokként használatosak, majd főnév előtt, ebben az esetben nem használjuk.
Példák:Milyen táska (táskák) elvihetem vásárolni? – Milyen táskákat vigyek a boltba?
Kinek a könyve (könyveket) olvasol? – Kinek a könyve(ke)t olvasod?
3. Angolul A definiáló függvényben a kérdő névmások mindig a definiálandó főnév elé kerülnek. Oroszul A kérdő névmások más szavakkal is elválaszthatók a főnévtől.
Példák:Milyen toll(csak így a definíciós függvényben) vehetem? – Melyik toll Elvihetem? = Melyik el tudom fogadni fogantyú?
4. Kérdő névmás mitélettelen tárgyakkal, állatokkal és elvont fogalmakkal kapcsolatban használják. Az emberek névmással kapcsolatban mit szakmáról beszélünk.
Példák:Mit ez? Ez egy kutya. – Ki (ki) ez? Ez egy kutya.
Mit a barátaid? Ők tanulók. – Kik (kik) a barátaid? Ők tanulók.
Mit az apád? Ő orvos. – Ki (ki) az apád? Ő orvos.
5. Néha névmás mit használt ürüggyel, amelyet általában egy kérdő mondat végére helyeznek.
Példák:Mit nézel nál nél? -Mit nézel?
Mit beszélsz ról ről? - Miről beszélsz?
1. Kérdő névmás melyik szavakra fordítva melyik, Melyik, WHO, Mit amikor korlátozott számú személy, tárgy vagy jelenség közül kell választani.
Példák:Melyik a szín népszerűbb az iPhone 5 esetében: fekete vagy fehér? – Melyik szín a népszerűbb az iPhone 5 esetében: fekete vagy fehér?
Melyik szeretsz jobban: korcsolyázni vagy síelni? – Mit szeretsz jobban: korcsolyázni vagy síelni?
Melyik beszél franciául? – Melyikőtök (aki) beszél franciául?
Sziasztok kedves olvasóim.
Ha Ön is rajongója a kérdések feltevésének, akkor a „Kérdő névmások angol nyelven” téma lehet az egyik kedvence. Ebben diákjaimmal részletesen elemezzük, hogy mit mire használnak. Várjon tehát példákat, szabályokat és gyakorlatokat ma.
A kérdő névmások általában kezdődnek. Vagyis egy cselekmény személyének vagy alanyának azonosítására szolgálnak. A fő szavak közé tartozik WHO, mit, melyik, akinek. De megnézünk még néhány, nem túl népszerűet is.
Van egy táblázatom az összes olyan névmás fordításával és átírásával, amelyeket kérdő mondatokban használhat. Érthető lesz mind a gyerekek, mind a tanulni kezdő felnőttek számára.
Névmás | Példa |
WHO- WHO | WHOaz az ember, aki ilyen későn hívott?- WHO ez Férfiki hívott ilyen későn? |
Mit- Mit | Mita probléma?- Mit mögött probléma? Mitmegvetted? -Mitmegvetted? |
Melyik- Melyik, melyik | Melyikhelyes a válasz?- Melyik válasz helyes? |
Amikor- Amikor | Mikorra tervezi befejezni a bemutatót? – Mikor fogod befejezni az előadást? |
Akinek- Kinek, kinek | Akinekez az autó?- Akinek Ez autó? |
Továbbá | |
Kit- Kinek | Kitírsz?- Kinek te írsz? |
Miért- Miért | Miért nem’ t te hívás nekem? - Miért nem hívtál? |
Ahol- Hol hol | Ahola bátyád ment?- Ahol Gyerünk a tied fiú testvér? |
Hogyan- Hogyan | Hogyansikerült időben megcsinálni?- Hogyan te megbirkózott Val vel ez alatt? |
Természetesen általában minden nagyon egyszerű. De van még néhány funkció, amire emlékeznie kell.
Kivel fogod tölteni a karácsonyt?- Cki által te fogsz magatartás Karácsony?
Kivel töltöd a karácsonyt?
Csak piros és zöld ceruza van. Melyik szín csináld te jobban szeret? - Van itt piros és zöld ceruza. Melyik szín tetszik a legjobban?
Mit színek csináld te mint a a legtöbb? - Milyen színeket szeretsz a legjobban?
- A nyelvben nagyon gyakran megtalálhatók a formák hogyan sokkal vagy hogyan sok. És mindkét lehetőség jelentése „mennyit”. Az egyetlen különbség az, hogy az első űrlapot olyan objektumokkal használják, amelyeket nem lehet megszámolni. Például, idő- idő. A második forma a megszámolható tárgyakkal. Például, képeket- festmények.
Mennyi időbe telik -Mennyi idő Ez veszi?
Mennyi képeket vettél? -Mennyi festmények te vásárolt?
- Az a névmás, amelyet inkább melléknévként használnak. És általában főnév követi.
Akinek baba az? -Akinek Ez baba?
Akinek ez a mappa? -Akinek Ez mappát?
Nos, kedveseim, remélem, sikerült tisztáznom minden eddigi kétértelműséget ebben a témában. Persze, hogyan is lehetne gyakorlás nélkül? Nem én lennék, ha elfelejtenék egy ilyen fontos részt. Ezért találsz tovább. És természetesen nem hagylak homályban – elolvashatja a válaszokat, ha végzett.
Oszd meg a megjegyzésekben, ha bármilyen zavarod van ebben a leckében, és milyen kérdéseid vannak. Biztosan válaszolok mindenre, mindenre, mindenre.
Addig is eljött a búcsú ideje.
Viszlát, kedveseim.
Kérdő névmások(Latin pronomina interrogativa, angol kérdő névmások is kérdő szavak) - névmások, amelyek azt jelentik, hogy a beszélő nem képes azonosítani egy tárgyat vagy annak tulajdonságait, és arra ösztönzi a hallgatót, hogy segítse ezt az azonosítást (vö. „ki?”, „mi?”, „melyik?”, „melyik? ” stb.). Néha a kérdő névmásokat relatív névmással kombinálják a kérdő-relatív névmások kategóriájába. Ez annak köszönhető, hogy ugyanazokat a névmásokat használják a közvetlen és közvetett kérdések kifejezésére.
1 / 5
Kérdő névmások (6. osztály, videó lecke-bemutató)
21. lecke: Kérdő névmás | NÉMET NYELV NÉMETORSZÁGBÓL
Kérdő névmások angolul
Kérdő névmások angolul
Logikai angol – 14. lecke (Kérdő mondatok)
A kérdő névmások szemantikai kategóriákra oszthatók, mint pl Arc, Tétel, Tulajdonos, Eszköz, Hely, Minőség, Mennyiség, Idő, Működési módja, Okés mások. A szemantikai kategória a szó azon kategóriájának felel meg, amelyre a kérdő névmás utal. Nem feltétlenül minden kategória képviselteti magát minden nyelven. Előfordulhat, hogy egy rész hiányzik, egy rész egy nagyobb kategóriába kerülhet, és akkor úgy tekintik, hogy a töredezettebb oppozíció irreleváns a nyelvben. A különböző nyelvek szemantikai kategóriái eltérően épülnek fel, ami egy adott nyelv nyelvtanának sajátosságaiból adódik.
Ebbe az osztályba tartoznak az orosz nyelv olyan névmásai, mint WHO? Mit?.
Ellenzék arc vs. tétel- ez egy kontraszt az animációban. Ez az ellentét szinte mindenhol megtalálható, még azokban a nyelvekben is, amelyekben az animációban gyengén kifejezett ellenállás található. A következő állítást tekintik az univerzálishoz közelinek: „A kérdő névmások dichotómiát demonstrálnak Emberi vs. nem ember vagy ritkább esetben élő vs. élettelen" Vannak azonban olyan nyelvek, amelyekben ez az ellentét hiányzik, például a terénai nyelvekben Kuti"ki mi?" és guarequena iʃi"ki mi?"
Másrészt az animáció kategóriáját részletesebben is ábrázolhatjuk, mint például az Ute nyelvben. A különböző források eltérő elemzést adnak a kategória kérdő névmási rendszeréről Személy/Tárgy ebből a nyelvből:
Egyes nyelvekben lehetséges a névmás megkülönböztetése WHO? egyes és többes számban. Ilyen nyelvek például a finn ( kuka? - ketkä?"WHO?" És ami? - mitka?"mi?") és török ( kim?? - Kimler?"WHO?" És ne? - neler?"Mit?").
Vannak nyelvek, amelyek megkülönböztetik a férfi és a női nemet a személy kategóriájához kapcsolódó kérdő névmásokban. Ezt a jelenséget például a tamil nyelvben találták ( eval- „ki? (a férfiakról)” és evan- "ki? (a nőkről)") és Hausa ( apadás- „ki? (a férfiakról)” és wā̱cẹ̄- „ki? (a nőkről)”).
Egyes nyelveken lehetséges az udvariasság kifejezése kérdő névmással. Tehát a tamil nyelven a „ki?” névmással együtt. van egy névmás a nőkre és a férfiakra evar, mindkét nemben közös, kifejezve annak a személynek a tiszteletét, aki potenciálisan a kérdés tárgya. A japánnak több fokozata van az udvariasságnak: だれ Merészel"ki (semleges)?" - どのかた donocataés どなた adományoz"ki (udvarias)?" - どちらさま dotira-sama"ki (még udvariasabban)?"
Kategóriába Tulajdonos olyan névmások jelennek meg, amelyek azt jelzik, hogy egy bizonyos személy egy bizonyos tárgy tulajdonosa, és a beszélő azonosítani akarja ezt a személyt. Az oroszban ezek névmások akinek?És kit? olyan mondatokban, mint „Kié ez a füzet?”
Kategóriába Eszköz vannak olyan névmások, amelyek azt jelzik, hogy egy bizonyos műveletet egy ismeretlen tárgy segítségével hajtottak végre, és a beszélő ezt az objektumot akarja azonosítani. Oroszul ez egy névmás hogyan?.
M. Sisounak a kérdő névmások tipológiájáról szóló munkájában megjegyzik, hogy ezekre a kategóriákra nem találtak speciális alakokat: az összes szóban forgó nyelven a kategórianévmások esetformái. ArcÉs Tétel illetőleg. Az orosz névmás azonban nem felel meg ennek az elképzelésnek akinek?, nyilvánvalóan nincs összefüggésben a névmással WHO?.
A "hol" névmás mellett? más kategóriájú névmások sok nyelvben megtalálhatók Hely, de ezek többnyire „honnan?” jelentésű szavak. és hol?". Egyes nyelvek a fejlett helyhatározói esetrendszereknek köszönhetően többféle típusú kérdő névmást különböztetnek meg, például a Lezgin nyelv hat ilyen névmást különböztet meg:
Névmás | Jelentés (angol) | Jelentése | Ügy |
---|---|---|---|
gyinag/hinag/ | "ahol" | "Ahol?" | |
gyiniz/hiniz/ | "hova" | "Ahol?" | (Részeshatározó) |
gyinin/hinin/ | "honnan" | "milyen térrel kapcsolatban?" | (Birtokos) |
gyinai/hinaj/ | "honnan" | "honnan (belülről)?" | (Elative) |
gyina/hina/ | "hol van" | "hol (valamikor a térben)?" | (Adesszív) |
gynal/hinal/ | "hol van" | "hol (a felső felületen)?" | (szuperesszív) |
gyinra/hinra/ | "hol bent" | "hol (belül)?" | (Inessive) |
Egy nyelvnek több kategóriájú névmása is lehet Idő, ez azonban meglehetősen ritka, és az ilyen névmások száma csekély. Például tuvalu nyelv:
Aafea "when" anafea "when (a múltban)" maafea "when (a jelenben)"
Ezt az ellentétet még nem vizsgálták alaposan, de úgy tűnik, hogy a kategóriák között szoros kapcsolat van Mérték/FokÉs Mennyiség:
Az ebbe a kategóriába tartozó névmások hagyományosan más kérdő szavakból (angol what kind of, német volt für ein) képezik. A kivétel a latin nyelv a névmással qualisés Vatamán nyelve azzal gungarrma, amit a fordítás során gyakran kategóriák kérdő névmásai közvetítenek MennyiségÉs Út:
Gungarrma madin milyen.kedves szó.ABS "Miféle szó ez?"
A kérdő névmások származtatásának bizonyos mintái vannak a nyelvben. Szóval, kategória névmások Arc szinte soha nem keletkezett más kategória névmásaiból (kivétel: ute, guarequena stb.). Szintén egy speciális névmás szinte mindig használatos a kategóriához Hely(kivételek: Pirahã, Makushi stb.). Kategória névmások Ok a legtöbb esetben kategórianévmásokból alakulnak ki Tétel, de kategóriákból is vannak esetek és formációk ÚtÉs Hely. Az ábrán láthatók az egyik kategória kérdő névmásainak egy másik kérdő névmásaiból való származtatásának lehetőségei.
Alapján Nyelvi szerkezetek világatlasza, két általános modell létezik a kérdő kifejezések elrendezésére (egy kérdőszó a
Az angolban többféle névmás létezik. Mindegyik típusnak megvan a maga funkciója és saját beszédszínezése a nyelvben. Ezért minden névmás szükséges és fontos az angol nyelvben.
Weboldalunkon már tárgyaltunk néhány névmás típust. Ma részletesen megvizsgáljuk az angol kérdő névmásokat.
Már a névmások nevéből is következik, hogy kérdéseket alkotnak. Ma arról fogunk beszélni, hogy ez hogyan történik, és milyen egyéb funkciói vannak a kérdő névmásoknak.
Barátaim, jól ismeritek ezeket a szavakat, amelyek nélkül lehetetlen kérdést megfogalmazni angolul. Lehetséges, hogy nem vette észre, hogy ezeket a szavakat kérdő névmásoknak vagy kérdő névmásoknak hívják. Figyelem, itt vannak:
A kérdő névmások segítenek létrehozni egy speciális kérdést vagy speciális kérdést angolul. Most nézzük meg az egyes névmásokat külön-külön.
WHO? - WHO?
Ez a névmás emberekre vonatkozik, és a kérdésben alanyként működik. Ebben az esetben a kérdésalkotás során nem használunk segédigét Tedd. Ezen kívül a közvetlenül utána következő ige WHO? Egyes szám harmadik személyben kell lennie. Jegyzet:
Mit? - Mit?
Névmás Mit?Élettelen tárgyakra utal. Ezzel akkor konstruálunk kérdést, ha meg akarunk tudni valamit egy tárgyról, cselekvésről vagy körülményről. Ezzel a névmással egy segédigét használunk Tedd a kérdésben (ha nem igéről beszélünk nak neklenni). Például:
Ahol? - Ahol? Ahol?
Ezt a névmást akkor használjuk, ha a helyről, helyről stb. szeretnénk kérdezni. Ezzel a névmással az igét is használjuk Tedd nak neklenni:
Amikor? - Amikor?
Névmás Amikor? Akkor használjuk, ha az időről akarunk kérdezni. Használjuk az igét is Tedd, ha nem igéről beszélünk nak neklenni:
Miért? - Miért?
Ez a névmás segít feltenni egy okkal vagy céllal kapcsolatos kérdést. Ha kérdést szeretne alkotni ezzel a szóval, használja az igét Tedd, ha nem igéről beszélünk nak neklenni:
Hogyan? - Hogyan?
Ez a névmás segít feltenni egy kérdést a cselekvés módjáról, és részt vesz a „Mennyiért?” kérdésben is. - Mennyi? Mi is követjük a segédigei szabályt Tedd, ha a kérdés nem tartalmaz igét nak neklenni:
Annak érdekében, hogy gyorsan elsajátíthassa az angol kérdő névmásokat, és amennyire csak lehetséges, gyakorolnia kell a speciális kérdések feltevését angolul.
Válasszon hosszú mondatokat, amelyek a lehető legtöbb információt tartalmazzák, és amelyekhez a lehető legtöbb konkrét kérdést felteheti. Ilyen mondatok találhatók angol nyelvű tankönyvekben vagy szépirodalomban. Például:
Alex angolul tanul, mert jövőre Londonba megy.
Mint látható, hét kérdést tettünk fel egy meglehetősen rövid mondathoz. Próbáld ki te is! Tegyünk fel mentális kérdéseket mindenhez, amit magunk körül látunk, mindenhez, ami történik. Használj kérdő névmásokat minél gyakrabban, és biztosan barátságba kerülsz velük! Sok sikert kívánunk!