A „Gyermekek és háború” tanórán kívüli tevékenység forgatókönyve. A „Háború gyermekei” tanórán kívüli rendezvény forgatókönyve

GYEREKEK ÉS HÁBORÚ

És nem mondtunk ellent az emléknek,
És emlékezve a távoli napokra, amikor
kis vállunkra esett
Hatalmas gyerekes probléma.
A talaj kemény és havas volt,
Minden embernek ugyanaz volt a sorsa,
Nem is volt külön gyerekkorunk,
És együtt voltunk - gyermekkor és háború

1 ELŐADÓ: Tizenhárom millió gyermek halt meg a Földön a második világháborúban! Miben van értékesebb nemzet a gyerekeknél? Valami anya? Valami apa? A legjobb emberek a földön a gyerekek. A háború a katonagyerekek egész generációjának közös életrajza lett. Még ha hátul is voltak, akkor is katonagyerekek voltak. Történeteik is egy egész háború hosszúak.

OLVASÓ: Két nővér elmenekült a háború elől

Sveta nyolc, Katya csak három...

Még egy kicsit, és megmenekülünk,

A domb mögött a sajátunk, ami szabadságot jelent.

Ám egy akna felrobbant, halált okozva

Füstös és undorító a sétálók mögött.

És egy töredék repült

A legkisebbet pedig a lapocka alá ütötte.

Mintha egy bűnös nyomot akart volna elrejteni

Milligramm forró fém -

A párnázott kabát sértetlen, és nincs vér sem,

Csak a szív dobogása szűnt meg.

A legidősebb azt mondta: „Elég volt, Katya,

Hiszen nekem is nehéz dolgom van.

Add ide a tollat, ideje felkelni,

Még egy óra, és minden rendben lesz.”

De látva Katya üres tekintetét,

Sveta egy pillanatra megdermedt,

És eldobva a hátizsákot az étellel,

A nővérét a vállára tette.

És honnan jött benne az erő?

De rohant és futott...

Csak amikor megláttam a sajátomat

Megtántorodott, és beleesett a hóba.

Egy nővér lépett a gyerekekhez,

A kis Katya megvizsgált

És szomorúan azt mondta: „Meghalt”…

– Nem, ne – hangzott a kiáltás –

Emberek, emberek, ez tényleg megtörténik?

Az idősebb testvér, Iván a csatában halt meg...

A németek lelőtték anyámat és apámat...

Miért van annyi gonoszság a világon?...

A nővérem élete játék?

A nővér megfogta a vállánál

Egy nyolcéves nő a mezőről.

Nos, felvettem Katyát a karomba

Egy idős katona a harmadik századból.

– Unoka – mondta csak –

Miért nem menttelek meg?"...

A naplementék tüzet égetnek az égen,

És a szelek ontják sóhajukat,

Mintha két nővér csendben sírna...

Egy könyörtelen korszak szikrái.

1 ELŐADÓ: Az egész szovjet nép felállt, hogy megvédje szülőföldjét. Minden felnőtt, férfi és nő a frontra ment harcolni, megvédeni szülőföldjét, otthonát, gyermekeit, apját és anyját. Többnyire idősek és gyerekek maradtak otthon.

1 ELŐADÓ: Van egy mondás: "Nincsenek gyerekek kint." Azoknak, akik a háborúban találták magukat, meg kellett válniuk a gyermekkortól a szó szokásos békés értelmében.

Ki adja vissza gyermekkorát egy háború borzalmán átesett gyermeknek? Mire emlékszik? Mit árulhat el? el kell mondanom! Mert még most is robbannak valahol a lövedékek, fütyülnek a golyók, a házak morzsává, porrá omlanak a lövedékekből, és égnek a gyerekágyak. Feltehetnénk a kérdést: mi a hősies abban, ha öt, tíz vagy tizenkét évesen átvészelünk egy háborút? Mit érthettek, láthattak, emlékezhettek a gyerekek?

Sokkal! Mire emlékeznek az anyjukról? Az apádról? Csak a halálukat. Hallgassa meg a háború gyermekeinek emlékeit.

– Apáról. A fekete ruhás lány ezt írja:

Boldog gyermekkoromból a halálba léptem... Elkezdődött a háború. Apám a párt utasítására a megszállt területen maradt, de nem lakott otthon. Ha éjjel kopogtatást hallottunk az ajtón – nem azt az óvatosat, amiben apámmal megegyeztünk, hanem egy másikat, akkor a szívem remegni kezdett: ezek a fasiszták vagy a rendőrök, megint apámról kérdeznek. Bemásztam a nagy tűzhelyünk legsötétebb sarkába, megöleltem a nagymamámat, és féltem elaludni. Egy nap apám késő este jött. Én hallottam először, és felhívtam a nagymamámat. Apám fázott, én meg lázban égtem, tífuszos voltam. Fáradt volt, öreg, de annyira otthon, olyan kedves. Mellettem ül, és nem tud elmenni. Néhány órával azután, hogy megérkezett, kopogtattak az ajtón. Apának még a takarót sem volt ideje feltenni, a büntetőcsapatok betörtek a házba. Kiszorították az utcára. Kinyújtotta felém a kezeit, de megütötték és ellökték. Mezítláb futottam utána egészen a folyóig, és kiabáltam: „Apu, papa!...” Otthon a nagymamám jajgatott. A nagymama nem tudta túlélni ezt a bánatot. Egyre halkabban sírt, és két hét múlva éjszaka meghalt a tűzhelyen, én pedig mellette aludtam, és holtan öleltem. Senki más nem maradt a házban."

1 ELŐADÓ: A gyerekek azonnal felnőttek, mert minden ügyben segíteniük kellett a felnőtteken. Fiúk és lányok álltak a gyári gépeknél, lövedékeket készítettek a frontra, megtöltötték a gyalogokat homokkal a légiriadó óvóhelynek, segítettek a kórházakban a sebesültek ellátásában, töltényekkel töltötték meg a géppuskaszalagokat, bogyókat és gombákat gyűjtöttek a frontra, gyűjtöttek. lőszert a katonáknak. Ezzel a gyerekek a Győzelmünket is közelebb hozták.

1 ELŐADÓ: De a gyerekek nem csak hátul segítettek a felnőtteknek. Eljött az óra – megmutatták, milyen hatalmassá válhat egy kisgyermek szíve, ha fellángol benne a Szülőföld iránti szent szeretet és az ellenségek iránti gyűlölet. Fiúk. Lányok. A nagy háború kis hősei. Együtt harcoltak idősebbeikkel – apák, testvérek. Mindenhol harcoltak. És a fiatal szívek egy pillanatra sem rezzentek meg! Érett gyermekkoruk olyan megpróbáltatásokkal volt tele, hogy még ha egy nagyon tehetséges író találta volna ki őket, nehéz lett volna elhinni. De az volt. Megtörtént nagy hazánk történetében, megtörtént kisgyermekeinek - hétköznapi fiúk és lányok - sorsában.

OLVASÓ: „A Sztálingrádi régió Komszomoljának Berezovszkij kerületi bizottságának a BSS 6. osztályos diákjától, Mezsevalov Gennagyij Vasziljevicstől.

Nyilatkozat. 14 éves vagyok, de nagyon kérem, hogy küldjön el megvédeni szülővárosunkat, Sztálingrádot. És vegyen részt a hírszerzésben. Ígérem, hogy az utolsó csepp vérig megverem az ellenséget. 10.XI.42.

G. Mezsevalov. Anya beleegyezik."

Olvasó A szörnyű 41-es évben ellenségek érkeztek Tula földjére. Október 30. óta a németek uralkodtak Krapivnában. Hosszú, nehéz napok teltek el. A lakosok ellenálltak az ellenségnek: élelmiszereket, fegyvereket és felszereléseket semmisítettek meg és rejtettek el. A partizánok a vágóhídon harcoltak. A németek kettőt, Szemenovot és Pereverzevet felakasztották a krapivnai téren.

45 napig az ellenség megpróbálta elfoglalni Tulát, de hiába. A Vörös Hadsereg támadásba lendült. December 18-án zűrzavar kezdődött Krapivnában: a németek visszavonulni készültek. Odakint pedig csípős hideg volt. A nácik az orosz fagyot átkozva meleg ruhát vettek a lakóktól, mindent kiraboltak, lázban szánokra dobták a szemetet, és gabonászsákokat raktak oda. Visszavonulva gabonával akarták ellátni magukat, de ez nem így történt. A betolakodók nem tudták, hogy két kebelbarát kémkedett utánuk a kerítés résein keresztül. Égő szemekkel nézték, ahogy a német őrök ide-oda cikáznak a konvoj körül. Amikor pedig bementek a kunyhóba melegedni, a srácok egy pillanat alatt kiugrottak az óvóhelyről, átugrottak egy alacsony kerítésen, felkúsztak és feltépték a gabonás zsákokat. Arany búza folyt és patakokban ömlött a lyukas szánon keresztül a hóra. A németek kiugrottak és azt kiabálták: „Állj! Állj! De a srácok elmentek! Ezek Yura Daev és Kolya Zalessky voltak. Nem rejtették véka alá örömüket, és azt mondták: „Jobb, ha hagyjuk csipegetni a madarakat, jobb, ha beletaposunk a hóba, de a gazemberek ne kapják el a kenyeret!”

Másnap, december 19-én reggel Yura és Kolya fiúk elrejtőztek Daevék kőpajtájában, amely magasan állt a hegyen, és az istállóból távcsővel nézték, ahogy lovasságunk túllép a folyón, messze a hegyen. erdő, és hogyan ereszkedett le aztán a gyalogság az alföldre a folyóhoz . És mivel a németek felrobbantották a „hivatalos” hidat Plaván, Yura egy jelzőfegyver jelzésével közölte a mieinkkel, hogy nincs átkelés. Ekkor látták a srácok, hogy a sikátorban egy dombra helyezett német géppuska milyen dühösen lőtt, nem engedte felemelni a fejüket a fekvő Vörös Hadsereg katonáinak. Fiatal hőseink a németektől ellopott, elrejtett puskákat vették elő, és a kerítések mögötti kerteken át a firkáló gépfegyverhez jutottak. A géppuska mellé kuporgó német tisztnek az arca eltorzult a haragtól, két katonának csak töltényszíjakat sikerült átadnia neki. Bátor embereink először gránátot dobtak. A robbanás kirobbantotta a rendőrt, és megrongálta a géppuskát. Két katonát lelőttek puskával. A megölt tiszt mellett egy táska és egy összehajtott transzparens hevert. A srácok elvitték őket, hogy a miénknek adják. Más források szerint Jura és Kolja az ellenséges harci ponthoz közeledtek, és puskákkal lőtték le a fasiszta géppuskást, egy táskát fontos dokumentumokkal (a hadműveletek térképe) és egy német ezred transzparensét – valójában mindent átadtak. ezt át a szovjet parancsnoknak, aki azonnal odaszaladt a srácokhoz, miután elhallgatott a parancsnok mielőtt megragadta a pillanatot, és ellopott két puskát a németektől, amelyek nagy mennyiségben voltak a szekrényben.

A parancsnok megölelte a fiatalokat, és így szólt:

Nos srácok, köszönöm. Megspóroltál nekem egy fél társaságot. (És könnyes a szeme). Köszönjük, tovább megyünk nyugat felé.

"És veled vagyunk!" - kiáltottak fel a srácok.

Nem, barátaim, hadd nőjek fel egy kicsit. Lesz időd harcolni."

Valóban, sikerült. 10 osztályt végeztek a Krapivenskaya iskolánkban, majd kadétok lettek a Tulai Géppuska Iskolában, ahonnan 1943 augusztusában a fiatalabb parancsnokokat a frontra küldték. Ugyanabban az egységben, ugyanabban a felderítő szakaszban kötöttek ki. Ugyanabban a dűlőben laktunk, levelet írtunk haza... Aztán jött egy levél Jurától, tele keserűséggel és felháborodással: „Október 12-én éjjel, amikor felderítésen voltunk (9-en voltunk), rábukkantunk a németek (30-an voltak). Elfogadtuk a harcot. Ebben az egyenlőtlen csatában Nyikolaj Zalesszkij meghalt. Amikor megtaláltam Kolját, meghalt, egy golyó találta el a templomban. Nagyon sajnálom Nicholast, most bosszút állok az átkozott németeken érte és mindenkiért.” Március 13-án Yura azt írta, hogy támadó csatákat folytatnak, és 1944. március 16-án Yu Daev, aki éppen a „Bátorságért” kitüntetést kapott, meghalt a csatában. És a mi dicsőséges 19 éves krapiveni fiúink tömegsírokban haltak meg: Kolja - Leningrád közelében és Yura - a Kalinyin régióban. Mindkettőjüket 1965-ben (posztumusz) a Honvédő Háború I. fokozatával tüntették ki krapivnai bravúrjukért.

1 ELŐADÓ: Hallgassa meg I. Bagramjan, a Szovjetunió marsalljának emlékiratait: „Azon átgondolva, amit átéltem, a Nagy Honvédő Háború kemény éveire gondolok, gyakran eszembe jutnak a fiúk. Éhesen és megfagyva bevitték őket a főhadiszállás ásóba. A parancsnokok és katonák forró levessel etették meg őket, és órákat töltöttek türelmesen győzködve őket, hogy térjenek haza. A fiúk legtöbbször makacsul hallgattak. Mindenesetre elküldték őket, és egy-két hét múlva újra megjelentek a szomszédos egységben. Sokuknak nem volt hova visszatérniük – a háború elvitte otthonukat és rokonaikat. És maguk a szigorú parancsnokok, vagy tapasztalt katonák ragaszkodására megadták magukat, megszegve az utasításokat, amelyek csekély sorai nem biztosítottak katonás gyengédséget. Szerettük ezeket a fiúkat. Néha úgy gondoltuk, hogy kijátsszuk őket: felöltöztetjük őket sebtében átalakított katonaruhába, és háborúval simogatjuk büszkeségüket. Ám a fiúk sokszor elképesztő ravaszságot mutattak, majd megszokva megfoghatatlan hírnökök, kiváló lövészek voltak, bátran indultak felderítésre, és gyakran teljesen váratlanul kerültek a csata sűrűjébe.

Keresztbe húzódó kék csíkok

Összezsugorodott kunyhók ablakain.

Őshonos vékony nyírfák

Aggódva nézik a naplementét.

És a kutya a meleg hamuban,

Szeméig hamuval borított.

Egész nap keresett valakit

És nem találja a faluban…

Feldobni egy régi cipzáros kabátot,

Kerteken át, utak nélkül,

A fiú siet, siet

A nap irányában - kelet felé.

Senki sincs hosszú úton

Nem öltöztette melegebbre

Senki sem ölelt meg az ajtóban

És nem vigyázott rá.

Fűtetlen, törött fürdőházban

Úgy telt az éjszaka, mint egy állat,

Mióta lélegzik

Nem tudtam felmelegíteni a hideg kezeimet!

Mindent látott, mindenre készen,

Mellkasig zuhanni a hóba,

Odaszaladt szőke hajához

Tíz éves férfi.

Tudta, hogy valahol a közelben,

Talán a hegy mögött,

Ő, mint barát egy sötét estén

Az orosz őrszem kiált.

De soha az arcán

Egy könnycsepp nem egyengette az utat:

Biztos túl sok egyszerre

A szeme látta.

A szenvedés e hónapjai alatt,

Ami egyenlő az évekkel...

De te, náci Németország,

Mindenre teljes körűen válaszolsz nekünk!

Gyerekgyilkosok és rablók,

Nem titkolhatsz el semmit örökké!

Ő lesz az első vádló...

Tíz éves ember!

1 ELŐADÓ: A háborús gyerekek még mindig elmondhatják, hogyan haltak meg éhen és félelemben. Milyen szomorúak voltak, amikor eljött 1941. szeptember elseje, és nem kellett iskolába járni. Mint tíz-tizenkét éves korában, amint felálltál egy dobozra, elérted a gépeket, és napi tizenkét órát dolgozhatsz. Hogyan kaptak temetést halott apáikért. Hogyan fogadták örökbe őket az idegenek. Mennyire fáj nekik még most is az anyjukkal kapcsolatos kérdés. Hogy a háború utáni első kenyér láttán nem tudták, hogy ehető-e, mert négy év alatt elfelejtették, mi az a fehér kenyér. De emlékeznek a győzelemre is!

EMLÉKEK Didenko N.K. A „háború gyermekeinek” nevezett emberek nemzedékéhez tartozom, akik fiatal koruk miatt nem tudtak harcolni, de nagyon élesen átélték a háborúhoz kapcsolódó eseményeket.

És valóban, mindent a háború szabott meg. A háború mindent elvett tőlem: a gyerekkort, az örömöt és még az ételt is (mindig éhesek voltunk, fejenként 200 gramm kenyeret kaptunk az adagkártyákon, nem volt más, csak kenyér és krumpli. Anyám megfőzött három hatalmas fazék krumplit és mi mindent megevett Számomra dédelgetett teát inni, nem cukorral, hanem sóval meghintve bátyám, apám, amikor apám meghalt, a bátyám még csak két éves volt.

Legközelebbi rokonom közül 12-en besoroztak az aktív hadseregbe és öten nem tértek vissza a háborúból, ketten, az unokatestvéreim nagyon fiatalok voltak, alig múltak 18 évesek.

A háború elvette a békénket, állandóan megijedtünk a békés célpontok bombázására repülő ellenséges gépek üvöltésétől. A háború elvette az egészségemet. Milyen betegségeink voltak akkoriban? Azokon kívül, amelyekben minden gyermek szenved (kanyaró, mumpsz, bárányhimlő, szamárköhögés), tüdőgümőkórban és Botkin-bolognában is szenvedtek. És ha nincs anyám hősies viselkedése, nem éltük volna meg a győzelem napját. A normális tanulás lehetőségét elvették: nem volt füzet, ceruza, toll, tinta. Tapétára és könyvekre írtak, szó sem volt jó kézírásról.

Azonnal felnőttünk, a szorongás állandó volt, különösen az ellenséges megszállás idején, amely 45 napig tartott. Nagyon jól emlékszem az 1941. november-decemberi napokra. Gyakori robbantás – két gyújtóbomba érte a házunkat, kétéves bátyám fején egy faágy és még a szőrszálak is kigyulladtak, és az anyja megmentette. Minden leégett. Lakóhelyet kellett változtatnom: a nagymamám házából apám házába költöztem, ahol korábban közeli rokonai laktak.

Emlékszem, hogyan vonták össze Krapivna lakóit Szemjonov partizán nyilvános kivégzésére. Felakasztották egy fára, amely az „oszlopos ház” közelében nőtt. A holttestet néhány napig nem távolították el az akasztófáról, hogy megijesszék Krapiven lakóit. A németekre is emlékeztek. Három patakba költöztek és telepedtek le. Az elsőben egy német tiszt telepedett meg a házunkban, megpróbálta elnyerni a tetszésünket, gyerekekről készült fényképeket mutatott be, bevallotta, hogy nem akar harcolni, és arról álmodozott, hogy visszatér az egyetemre, ahol 1939-ig tanított. Aztán a tisztet és a rendfenntartót egy csoport tetves fasiszta váltotta fel. Emlékszem, hogy miután meggyújtották a kályhát, ültek, derékig meztelenül, és verték a tetveket. Teljesen közömbösek voltak irántunk, nagyon éhesek voltak, az udvarokat pásztázták, levágták a szarvasmarhát, amelyen megakadt a szemük.

Végül az utolsó köteg ellenség váratlanul elhagyta Krapivnát. Csata zajlott, az egyik házba berontott német hangosan felkiáltott: „Az oroszok Umchinóban vannak!” Mindenki felpattant, és attól tartva, hogy körülvették, sietve elhagyta városunkat. Több németet hagytak felgyújtani Krapivnát, de Belov lovas katonái összekeverték terveiket: Krapivna túlélte, csak néhány ház égett le és rombolt le. Nem volt ádáz csata, de lövedékek repültek a fejünk felett, és géppuskalövés hallatszott. Emlékszem arra a tehetetlenségi állapotra, amikor a kagyló léghulláma a földet érte, és lehetetlen volt eltalálni (álomban tapasztalod ezt az állapotot, amikor valaki utolér, de a lábaid nem engedelmeskednek).

BARBARIZMUS

Ők vezették az anyákat a gyerekeikkel

És kényszerítettek, hogy ássak egy gödröt, de ők maguk

Álltak, egy csomó vad,

A szakadék szélén sorakozva

Tehetetlen nők, sovány srácok.

Egy részeg őrnagy jött rézszemekkel

Körülnézett a halálra ítélt... Sáros esőben

Dúdolt a szomszédos ligetek lombjain

És a mezőkön, sötétségbe öltözve,

És a felhők leszálltak a földre,

Hevesen kergetik egymást...

Nem, nem felejtem el ezt a napot,

Soha nem felejtem el, örökké!

Láttam folyókat sírni, mint a gyerekek,

És Földanya sírt dühében.

Saját szememmel láttam,

Mint a gyászos nap, könnyekkel mosva,

A felhőn át kijött a mezőkre,

Utoljára megcsókolták a gyerekeket,

Utoljára...

Az őszi erdő susogott. Most úgy tűnt

Megőrült. dühöngött

A lombja. Körös-körül egyre sűrűsödött a sötétség.

Hallottam: hirtelen ledőlt egy erős tölgy,

Elesett, és nagyot sóhajtott.

A gyerekeket hirtelen elfogta a félelem...

Szorosan az anyjukhoz húzódtak, a szegélyükbe kapaszkodtak.

És éles lövés hangja hallatszott,

Az átok megtörése

Ami a nőből egyedül jött ki.

Gyermek, beteg kisfiú,

Fejét a ruhája redőibe rejtette

Még nem öregasszony. Ő

Teljesen rémülettel néztem.

Hogy nem veszíti el az eszét?

Én mindent értettem, a kicsi mindent ért.

Rejts el, anyu! Nem kell meghalni!

Sír, és mint egy levél, nem tudja abbahagyni a remegést.

A gyermek, aki a legkedvesebb neki,

Lehajolva két kézzel felemelte anyját,

A szívéhez nyomta, közvetlenül az orrához...

Én, anya, élni akarok. Nem kell, anya!

Engedj el, engedj el! mire vársz?

És a gyerek ki akar szökni a karjai közül,

És úgy fúródik a szívedbe, mint egy kés.

Ne félj, fiam. Most sóhajtok majd

Pihenj.

Csukd be a szemed, de ne rejtsd el a fejed,

Hogy a hóhér ne temesse el élve.

Légy türelmes fiam, légy türelmes. Most már nem fog fájni.

És lehunyta a szemét. És a vér vörösen folyt,

Piros szalag kígyó a nyak körül.

Két élet a földre esik, összeolvadnak,

Két élet és egy szerelem!

Mennydörgés támadt. A szél fütyült a felhők között.

A föld sírni kezdett a süket kíntól,

Ó, mennyi könny, forró és gyúlékony!

Földem, mondd, mi van veled?

Gyakran láttál emberi gyászt,

Évmilliók óta virágoztál nekünk,

De tapasztaltad már legalább egyszer?

Ekkora szégyen és ilyen barbárság?

Hazám, ellenségeid fenyegetnek,

De emeld magasabbra a nagy igazság zászlaját,

Mossa meg földjét véres könnyekkel,

És hagyja, hogy sugarai átjárjanak

Hadd pusztítsanak könyörtelenül

Azok a barbárok, azok a vadak,

Hogy a gyermekek vérét mohón lenyelik,

Anyáink vére..

1 ELŐADÓ: Khatyn harangozása. Szomorú, szorongó, hívogató. Megszólal egy néma völgyön, erdőkön és réteken, és elszáll az ég végtelen kékjébe. Itt nem énekel a kasza reggel a harmatos fűben, nem nyikorog a kútkapu egy vödör jeges víz súlya alatt, nem kopog a kapu, nem jön ki senki eléd...

1943. március 22-én a napsütéses reggelen a fasiszta büntetőerők nagy különítménye sűrű gyűrűben vette körül a fehéroroszországi Khatyn falut. Minden lakót – férfiakat, nőket, időseket, gyerekeket – kirúgtak a házukból. A nácik minden kunyhót, minden pincét lerohantak, hátha ott bujkál valaki.

Aztán fegyverrel mindenkit betereltek egy nagy istállóba. A rémült emberek szorosan összebújva álltak. Mit csináltak a hóhérok? És hirtelen láng lobbant fel – a nácik felgyújtották az istállót! „Az emberek a kapuhoz rohantak. Lábukkal rugdosni kezdtek, vállukra dőltek, a kapuk megrepedtek és kitárultak; friss szél fújt az istállóba, ólmos zápor zúdult... a büntetőcsapatok automatikus tüze megölt mindenkit, aki megpróbált menekülni a tüzes fogságból. A lángok egyre erősebben égtek. Végül a tűzbe borult tető beomlott. A véres mészárlást házak kifosztásával és az egész falu felgyújtásával fejezték be. Khatynt letörölték a föld színéről. Öregek, asszonyok, erdei falu gyermekei - 1943. március 22-én 149 embert égettek el élve a büntetőerők. Hatyn hetvenöt gyermeke szenvedett mártírhalált a tűzben...

1 ELŐADÓ: Gyermekek haltak meg a nácik által megszállt városokban és az ostromlott Leningrádban. Mit éreztek, tapasztaltak a gyerekek? Erről egy tizenegy éves leningrádi lány, Tanya Savicheva feljegyzései fognak mesélni.

Tanya Savicheva 1930-ban született, és egy hétköznapi leningrádi családban élt. Elkezdődött a háború, aztán a blokád. A lány szeme láttára haltak meg: nővére, nagymama, két nagybátyja, anya és testvére. Amikor megkezdődött a gyerekek evakuálása, sikerült a lányt az Élet útján a szárazföldre vinniük. Az orvosok az életéért küzdöttek, de a segítség túl későn érkezett, és Tanyát nem tudták megmenteni. Kimerültségbe halt bele. Tanya Savicheva bizonyítékot hagyott ránk, mit kellett elviselniük a gyerekeknek az ostrom alatt. Naplója volt az egyik vádirat a nürnbergi perben. Tanya naplójának rövid bejegyzései erősebb hatással vannak a lélekre, mint az ostrom összes borzalmának leírása. Tanya Savicheva naplóját ma a Leningrádi Történeti Múzeumban (Szentpétervár) állítják ki, másolata a Piskarevszkij temetői emlékmű vitrinjében található, ahol 570 ezer városi lakos halt meg a 900 napos fasiszta blokád idején. temették el, és a moszkvai Poklonnaja-dombon. Az éhségtől erejét vesztve a gyermek keze egyenetlenül és takarékosan írt. Az elviselhetetlen szenvedéstől sújtott törékeny lélek már nem volt képes érzelmeket élni. Tanya egyszerűen feljegyezte életének valós tényeit - a tragikus „halállátogatásokat” otthonában. És amikor ezt olvasod, elzsibbadsz...

Olvasó

Az ostromlott Leningrádban

Ez a lány élt.

Egy diákfüzetben

Önkormányzati autonóm óvodai nevelési intézmény "83. számú óvoda" Sziktivkar

Összeállította: Chasovskaya Irina Vladimirovna Kovaleva Marina Valentinovna Syktyvkar, 2016 

A klip alatt "És minden arról a tavaszról" belépnek az előadók.

A gyerekek egy része sorba áll, a gyerekek második része leül.

1. műsorvezető: Nagy ünnep közeleg - a győzelem napja. Ez "öröm könnyes szemekkel" - mondta az egyik költő. És valóban, ezen a napon öröm és bánat is a közelben van. Oroszországban nincs család, amelyet megkímélt volna a háború. Ezért ezen a napon minden család megemlékezik a harctereken maradókról és azokról, akik a háború után békés életet teremtettek.

2. előadó: Ünnepi koncertünket pedig azoknak a csodálatos nőknek ajánljuk, akiknek gyermekkora a háború kemény éveiben telt. Ők ma a mi tiszteletbeli vendégeink.

És természetesen szeretném őket bemutatni. Üdvözlet...

Burcsevszkaja Jekatyerina Alekszejevna
- Fedjuk Galina Vladimirovna
- Anufrieva Maria Petrovna
- Veshnyakova Kapitolina Vasziljevna

Karmanova Nina Alexandrovna
-Kotovskaya Jekaterina Petrovna
-Ushakova Maria Petrovna
-Syurvseva Olga Andreevna

(Bemutatkozik a meghívott vendégek – veteránok).

Egy gyerek ezt olvassa: Vers "A háború gyermekei" . Svetlana Sirena

A háború gyermekei. Milyen éhes voltál...
Hogy szerettem volna összegyűjteni egy marék gabonát
Kalászok játszottak az érett mezőkön,
Felgyújtották, taposták... HÁBORÚ...

Fekete napok a tüzektől és az égéstől
A gyerekek szíve számára felfoghatatlanok.
Miért és hova futottál akkor?
Mindent hátrahagyva azokban a keserű napokban.

Egy gyerek ezt olvassa: Vers "Egy fiú Popovki faluból"

S. Ya

A hóbuckák és tölcsérek között
Egy földig rombolt faluban,
A gyerek csukott szemmel áll -
A falu utolsó polgára.

Ijedt fehér cica
Tűzhely és cső töredéke -
És ez minden, ami túlélte
Egykori életemből és kunyhómból.

Fehérfejű Petya áll
És sír, mint egy öreg könnyek nélkül,
Három évig élt a világban,
És amit tanultam és elviseltem.

Az ő jelenlétében felgyújtották a kunyhóját,
Elkergették anyát az udvarról,
És egy sebtében ásott sírban
A meggyilkolt nővér hazudik.

Ne engedd el a puskád, katona,
Amíg bosszút nem állsz az ellenségen
A Popovkában ontott vérért,
És a gyereknek a hóban.

1 műsorvezető: A háború váratlanul kezdődött - egy vasárnapi nyári reggelen, amikor még mindenki aludt. 2 műsorvezető: Minden emberünk felkelt a szülőföld védelmére. Különböző nemzetiségűek, felnőttek és gyerekek harcoltak ellenséggel. A nácik valóban gyors győzelemmel akarták befejezni a háborút. Fasiszta csapatok bombázták városainkat és falvainkat, egyre több katonát és katonai felszerelést küldve harcba.

1 előadó: A németeknek gyors gépeik voltak, jó páncélzatuk volt a tankokon, ágyúkon és gépfegyvereken. És a szovjet katonákban volt bátorság, kitartás és bátorság.

Dal "tizedik zászlóalj" (tanárok előadásában)

2. műsorvezető: A győzelmet a fronton lévő katonák, a hazai fronton dolgozók és az ellenséges vonalak mögötti partizánok kovácsolták.

Egy gyerek ezt olvassa: Vers "Nagyapa története"

Tegnap Zsenya nagyapa azt mondta nekem:
A partizán különítményt bekerítették.
Tizennyolc gránátjuk maradt,
Egy pisztoly és egy géppuska.

Egyre több halott katona van az osztagban,
A fasiszták egyre erősebben szorítják a gyűrűt,
A bokrok mögött vannak, a kövek mögött vannak.
És nagyapám felkiáltott: "A Szülőföld velünk van!"

És mindenki az ellenség felé futott,
És elkezdtek gránátokat dobálni futás közben.
Mindenki bátran harcolt, megfeledkezve a halálról, -
És így sikerült áttörést elérniük.

Átmentek az erdőn a mocsáron keresztül:
És akkor a nagyapám kitüntetést kapott.

1 előadó: Koncertdandárok kimentek a frontra, hogy meglátogassák a katonákat, ajándékcsomagokat, leveleket hoztak nekik otthonról, koncerteket szerveztek a katonák buzdítására, vidám táncokkal, dalokkal kedveskedtek.

Tánc "Sötét"

2 műsorvezető: Míg az apák a frontokon harcoltak, a gyerekek az ország számára nehéz időkben sem maradtak el a felnőttektől. Katonai üzemekben és gyárakban dolgoztak felnőttekkel együtt, a frontra futottak, hogy csatlakozzanak apáikhoz és testvéreikhez, az ezred fiaivá válva, és részt vettek a partizánmozgalomban. Egy ilyen fiú hősről szeretnénk mesélni. (A műsorvezetők bemutatják az úttörő Valera Volkov bravúrját.)

1. műsorvezető: Valera Volkov a Szevasztopolban működő partizánmozgalom egyik résztvevője volt. Apám halála után (a nácik megölték), 13 évesen válik "az ezred fia" 7. tengerészgyalogos dandár. Felnőttekkel együtt részt vesz az ellenségeskedésekben. Patronokat hoz, hírszerzési adatokat szerez, fegyverrel a kezében visszatartja az ellenséges támadásokat.
2. műsorvezető: Katonatársai visszaemlékezései szerint Valera szerette a költészetet, és gyakran olvasott Majakovszkijt bajtársainak. Jó irodalmi készségekkel a maga módján szerkesztett egy egyedi kézzel írott újságlapot - "Az árkok igazsága" . 1942 júliusában, miközben visszaverte az ellenséges támadást, hősiesen meghalt, egy csomó gránátot egy előrenyomuló harckocsi alá dobva. (Zene szól...)
3. műsorvezető: Szevasztopol két évvel később szabadult fel. Partizánok, ejtőernyősök, pilóták, harckocsizók és tengerészek harcoltak Szevasztopolért.
4. műsorvezető: Ahogy a katonamondásokban mondták: Erős az orosz tengerész keze. Az énekes nélküli megállások unalmasak.

Most pedig az idősebb csoport fiúi mutatják be a vitorlázók fergeteges táncát

Matrózok tánca O. Gazmanov dalára "Tengerész"

1. műsorvezető: Amíg katonáink önfeledten küzdöttek a Szülőföldért, a nők éjjel-nappal gyárakban, gyárakban dolgoztak: kabátot varrtak, fegyvert, lőszert készítettek...
2. műsorvezető: És leveleket is írtak a frontra, amiben az otthonukról beszéltek, arról, hogyan várták a győzelmet és fiaik, testvéreik, vőlegényeik, férjeik hazatérését. Ilyen levelekre volt szükség a katonának. Nem véletlen, hogy a dalból Katyusha lány a hűség és a remény szimbólumává vált.

A gyerek ezt olvassa:

Vers "A rádióban"
Letter próbáltam
Írd foltok nélkül:
"Kérlek tedd meg

Ajándék nagypapának..."
Sokáig úton volt
Zenés helló.
De itt jön

És a nagyapám megölelt -
Eljött hozzá nyaralni

A kedvenc dala

Frontvonal.

1 műsorvezető: A dalt nem csak a frontkatonák és az akkori gyerekek szerették, hanem a mi gyerekeink is.

Dal "Katyusha" Idősebb és felkészítő csoportok gyermekei adják elő.

1 előadó: A győzelmet az ember legdrágább dolga árán érték el - élete árán. Sok katona meghalt a csatatéren, és nem tértek haza.

A gyerek ezt olvassa:

Vers "Hogy emlékezzenek" SztyepanKadasnyikov

Temetés röpült elölről
Egy fiatal fiún
És még mindig a kráterben feküdt...
Ó, milyen könyörtelen a háború!

És tankok mentek el mellette...
Valaki más beszéde... és ott feküdt,
És eszembe jutott a húgom és az anyám,
Ott feküdt és csendesen meghalt.

A mellkason átszúrták,
És a vér belefolyt a fekete hóba,
És ő kék szemmel,
Találkoztam az utolsó hajnalommal.

Nem, nem sírt, mosolygott,
És eszembe jutott az otthonom,
És legyőzve a fájdalmat, felállt,
És nehezen felemelve a géppuskát,

Eltorzult arca van
A forró ólom kifröccsent,
Nagyítás erre egy percre
A könyörtelen háború véget ért.

Temetés repült elölről,
A postás már kopogott
A katona csukott szemmel a tölcsérben,
Egy pillanattal megelőzte őt.

2 műsorvezető: Ők, a fiatal katonák viselték a vállukon a háború terhét.

Kitartásban, bátorságban és ügyességben nem voltak egyenlők a szovjet emberrel. Ők voltak azok, akik megfordították a háborút, és győzelmet hoztak nemcsak hazájuknak, hanem Európa országainak is.

Dal "Alyosha" . Előadják az idősebb csoport gyermekei.

A dal előadása során filmet vetítenek az emlékmű keletkezésének történetéről

Egy gyerek olvasta: Moziban (V. Turov)

Megnéztem egy filmet a háborúról,
És nagyon féltem.
A lövedékek felrobbantak, a csata mennydörgött,
És emberek haltak meg.

És a nagyapám mellettem ült,
És érmek vannak a mellkason.
Az országgal való együttlétért
Megtörte a gonosz erőt...

A kezemmel megsimogatom az érmeket
És megcsókolom a nagyapámat.

Érmek kiállítása. A műsorvezető díjakat visz a zenére (rendek és érmek) Vaszilij Evtikhov, a háború résztvevője, gyalogos katona, aki az egész háborút az elsőtől az utolsó napig átélte, és Németországban találkozott a Victory-val.

1 előadó: Szülőföldünk fővárosában, Moszkvában, a Kreml falánál, az Ismeretlen Katona sírjánál mindig ég az örök láng. A következő szavak vannak odaírva: "A neved ismeretlen, a bravúrodat nem felejtették el" . Egyperces néma csenddel emlékezzünk az áldozatok emlékére.

PERC CSEND.

Dal "Örök láng" . Előadják az előkészítő csoport gyermekei.

Egy gyerek ezt olvassa: GyőzelemV. Turov

dédapám
Mesélt a háborúról.
Hogyan harcoltak egy tankban,
Tűzben égett

Elveszett barátok
Az ország védelme.
Megjött a győzelem
A negyvenötödik évben!

Esti égbolt
Győzelmi tűzijáték.
orosz katonák
Az alvásunk védett.

fel fogok nőni -
Elmondom a gyerekeimnek
Mint a dédapáik
Megvédte az országot!

2 előadó: És most szeretnénk átadni a szót az Óvoda igazgatójának, hogy gratuláljon a tisztelt vendégeinknek. (Gratulálunk és ajándékot adunk át a MADOU csapatától "83. számú óvoda" világháborús veterán).

A gyerek ezt olvassa:

A háború gyermekei, nem ismertétek a gyermekkort.
A bombázások utáni évek réme a szememben.
Félelemben éltél. Nem mindenki élte túl.
Az üröm keserűsége még mindig az ajkamon.

A gyerek ezt olvassa:

Hol vagytok kedveseim, válaszoltok?!
Hány éve váltak el egymástól az emberek!
A háború gyermekei, mint korábban, készüljetek fel!
További szép és napsütéses napot Nektek!

1 előadó: Srácaink is szeretnének gratulálni a veteránoknak és kézzel készített ajándékokkal, virágokkal ajándékozni őket.

A gyerekek és a vendégek előadják D. Tukhmanov dalát "Győzelem napja"

A könyvtár tevékenysége elválaszthatatlanul összefügg a lelki, erkölcsi, esztétikai és hazafias neveléssel. Bármit is csinál a könyvtár, fő célja, hogy megismertesse az emberekkel az olvasást, az anyanyelvű szót, Oroszország történelmét és modern életét. A hazaszeretetet nem lehet tanítani gyerekkoruktól fogva. A könyvek és a könyvtárak szerepe ebben az oktatási folyamatban rendkívül fontos.

Letöltés:

Előnézet:

Városi oktatási intézmény "Marisolinskaya középiskola"

"KIS HŐSÖK

NAGY HÁBORÚ."

Fejlesztője:

tanár-könyvtáros

Maksimova I.V.

kontra Marisola

2014

A könyvtár tevékenysége elválaszthatatlanul összefügg a lelki, erkölcsi, esztétikai és hazafias neveléssel. Bármit is csinál a könyvtár, fő célja, hogy megismertesse az emberekkel az olvasást, az anyanyelvű szót, Oroszország történelmét és modern életét. A hazaszeretetet nem lehet tanítani gyerekkoruktól fogva. A könyvek és a könyvtárak szerepe ebben az oktatási folyamatban rendkívül fontos.

A rendezvény céljai:

Mutasson be alkotásokat a gyermekek és serdülők háborús életéről;

Elősegíti a koherens beszéd, az érzelmi és érzékszervi szféra fejlődését;

A szülőföld védelmében részt vevő gyermekekben a büszkeség érzésének elősegítése.

Felszerelés: számítógép, multimédiás projektor,irodalom kiállítás a gyermekekről a Nagy Honvédő Háború idején.

Rövid leírás: Irodalmi és könyvtári rendezvény a háborús gyerekeknek szentelt könyvekről.

Célközönség: 1-4. osztályos tanulók.

A rendezvényt ötödik osztályos tanulók vezetik.

Előkészületek: az egyes tanulók azt a feladatot kapják, hogy készítsenek el egy történetet egy rokon vagy barát háborús gyermekkoráról.

Hangtervezés: pacsirta ének, „Sunny Circle” dal.

Az esemény előrehaladása

Szervezési pillanat.

1. számú dia. Könyvtáros . Jó napot, kedves srácok. Hazánk nemsokára ünnepli a Nagy Győzelem 70. évfordulóját, de ez nem lett olyan múlt, amely ne izgatna és nem szorongat bennünket,hogy ne kerüljön fasiszta rabszolgaságba, az anyaország megmentése érdekében a nép halálos harcba szállt egy kegyetlen, alattomos és könyörtelen ellenséggel. Nem volt könnyű számunkra ez a győzelem. A nácik városok százait, falvak és falvak tízezreit pusztították el és égették fel. Nehéz olyan otthont találni hazánkban, ahol nem jönne a gyász – van, aki elvesztette fiát, van, aki apját vagy anyját, van, aki nővérét vagy testvérét, van, aki barátját.

Könyvtáros : - Honnan lehet értesülni a háborúról? (levéltári dokumentumokból, filmekből, könyvekből ismerheti meg a mai háborút).

2. dia. Rendezvényünk epigráfiájának N. Starshinov (olvasó) szavait vettük

Háború! Szörnyű nyomod

Poros archívumokban él,

A győzelmek zászlóin

És szenzációs filmekben.

Háború! A te keserű nyomod -

És a könyvekben, amelyek a polcokon vannak.

N. Starshinov

Könyvtáros. Az út hosszú és nehéz volt a Győzelemre.

- Hogyan hozták közelebb a szovjet emberek a győzelmet?

Gyerekek válaszai.

3. számú dia. Gyermekek és tinédzserek, kortársaid vagy egy kicsit idősebbek segítettek közelebb hozni a Győzelmet. Ma arra hívjuk Önt, hogy nézze át a „A nagy háború kis hősei” című irodalmi folyóiratunk oldalait. címmel mutatom be az első oldalt„Nem gyerekkorból, háborúból származom…”

4. számú dia. 1 oldal. „Nem gyerekkorból, háborúból származom…”

Könyvtáros (zenére). Most 10 éves vagy egy kicsit idősebb. Békés országban születtél és nőttél fel. Tudod jól, milyen zajt csapnak a tavaszi zivatarok, de fegyverdörgést még nem hallottál. Látod, hogyan épülnek új házak, de fogalmad sincs, milyen könnyen rombolnak le a házak a bomba- és lövedékeső alatt. Tudod, hogyan érnek véget az álmok, de nehéz elhinned, hogy egy emberi élet véget vetni olyan könnyű, mint egy vidám reggeli álom.

5. számú dia. Olvasó 1. (egy pacsirta énekének hangjai)

Hidegnek tűnt a virágok számára

És kissé megfakultak a harmattól.

A hajnal, amely a füvön és a bokrok között sétált,

Német távcsővel kerestük.

Egy harmatcseppekkel borított virág ragaszkodott a virághoz,

A határőr pedig kezet nyújtott feléjük.

Olvasó 2. (a zene elhalkul). És a németek, miután befejezték a kávéivást, abban a pillanatban

Bemásztak a tartályokba, és bezárták a nyílásokat.

Minden olyan csendet lehelt,

Úgy tűnt, az egész föld még mindig alszik.

Ki tudta, hogy béke és háború között

Már csak öt perc van hátra! (S. Scsipacsov)

6. számú dia. “...És megtörtént a háború” videó

Könyvtáros. Srácok, ti ​​és én, akik könyvekből és filmekből ismerik a háborút, mit mondhatnánk a háborúról?

A srácok válaszai.

Arra kérem Önt, hogy fejezze ki megértését a „háború” szóról. (Cinquain)

7. számú dia. Háború: szörnyű, kegyetlen, lő, öl, szenved, a halál küszöbén, bánat.

Olvasó . A háború borzalmasan megviselte a gyerekek sorsát,

Nehéz volt mindenkinek, nehéz volt az országnak,

De a gyermekkor komolyan megcsonkított:

A gyerekek sokat szenvedtek a háborútól...

HÁBORÚ GYERMEKEINEK hívták őket.

Mit tudunk róluk?

Könyvtáros. A háború gyermekei minden olyan gyermek, aki 1929 szeptembere és 1945 között született. Most már veteránok, és a „Nagy Honvédő Háború gyermekei” státusszal rendelkeznek. Témánk: „A nagy háború kis hősei”,
és kik a hősök? 8. számú dia. (Sinquain) Hős: bravúr, harcos, bátorság, bátorság, vitézség, védő.

9. számú dia. Gondolj ezekre a számokra:

9168 gyermek veszett el minden nap,

óránként – 382 gyerek,

Minden percben - 6 gyerek,

10 másodpercenként – 1 gyerek.

Ahogy már mondtuk, a háború bánat, nehézség, veszteség, és hősnek nevezhetjük azokat, akik túlélték a háború minden megpróbáltatását és bánatát.

Olvasó.

És nem mondunk ellent az emléknek,

És gyakran emlékszünk azokra a napokra, amikor

gyenge vállukra estek

Óriási, gyerekes probléma,

Olvasó.

Háború!... Háború!

Robbanások dörögtek a fülemben.

A fél eget a tüzek füstje borította.

És teljes növekedésben, szigorúan és csendesen,

Mindenki felállt a harcra – idősek és fiatalok egyaránt.

Könyvtáros . Sok mesét, novellát és verset írtak a nehéz háborús gyermekkorról, a hőssé vált gyerekekről. Ma a társaidnak szentelt művekre, versekre fogunk emlékezni, akik a háború alatt veled egyidősek voltak, kicsit idősebbek vagy kicsit fiatalabbak.

Színhely. 3 diák van a színpadon.

1 . Most mit fogunk csinálni? Hogyan éljünk?

2. Korábban utazó szerettem volna lenni, de most úgy döntöttem, hogy tengerész leszek. Tengerészeti iskolába járok, tanulok és megverem a nácikat.

1 . Persze jó matróznak lenni, de tankhajósnak jobb lenni. Beszállok a harckocsiba, megfordulok - és nincs német ezred!

3 . Amíg még felnőttünk! És esztergályos leszek, mint az apám. kagylókat fogok darálni a gépén.

Könyvtáros . A háború kemény napjaiban a gyerekek a felnőttek mellett álltak. Az iskolások meleg ruhát gyűjtöttek a frontkatonáknak, katonai gyárakban dolgoztak, és őrt álltak a házak tetején a légitámadások idején.Gyerekek vettek részt szüreti vasárnapokon, amelyeken csak 1941 őszén 75 ezer iskolás vett részt. Fémhulladékot, gyógyszert, üzemanyagot varrtak, ruhát varrtak, ajándékokat gyűjtöttek a frontkatonáknak, leveleztek nekik, koncerteztek. a sebesültekért.

Olvasó . Háború gyermekei - és fúj a hideg,

A háború gyermekei - és éhség szaga van,

A háború gyermekei – és égnek áll a hajuk:

A gyerekek frufruján ősz hajszálak láthatók

Gyermekkönnyek mossák a földet,

Szovjet és nem szovjet gyerekek.

10. dia. Videó a háború gyermekeiről.

11. dia. 2. oldal „A háborúról beszélünk a költészetben”. A háború gyermekeiről szóló könyvek különbözőek. De a költészet különleges helyet foglal el köztük. Az együttérzés és az empátia éles fájdalmával szúrják át a szívet. Ez egy kiáltás a háborút átélt gyerekekért. 12. dia. Mindannyian ismerik a „Styopa bácsiról”, a „Vakcinázásról” szóló versek szerzőjét, az Orosz Föderáció himnuszának szerzőjét, Szergej Vlagyimirovics Mikhalkovot. A háború alatt haditudósító volt. A háború témája is megjelenik munkáiban.

S. Mikhalkov verseinek olvasása. (Egy felkészült diák olvassa el) 13. dia.

tíz éves férfi

Keresztbe húzódó kék csíkok

Összezsugorodott kunyhók ablakain.

Őshonos vékony nyírfák

Aggódva nézik a naplementét.

És a kutya a meleg hamuban,

Egészen a szemekig, hamuban foltos,

Egész nap keresett valakit

És nem találja a faluban…

Feldobni egy régi cipzáros kabátot,

Kerteken át, utak nélkül,

A fiú siet, siet

Napsütésben - kelet felé.

Senki sincs hosszú úton

Nem öltöztette melegebbre

Senki sem ölelt meg az ajtóban

És nem vigyázott rá.

Fűtetlen, törött fürdőházban

Múlt az éjszaka, mint egy állat,

Mióta lélegzik

Nem tudtam felmelegíteni a hideg kezeimet!

De soha az arcán

Nem könnyek egyengették az utat.

Biztos túl sok egyszerre

A szeme látta.

Mindent látott, mindenre készen,

Mellkasig, hóba zuhanva,

Odaszaladt szőke hajához

Tíz éves férfi.

Tudta, hogy valahol a közelben,

Üvölts talán a hegy mögött,

Ő, mint barát egy sötét estén

Az orosz őrszem kiált.

Ő pedig a kabátjába kapaszkodva,

Mindent elmond, amit megnéztél

A gyerekes szeme.

Könyvtáros . Egy másik vers arról szól, hogyan segítették a gyerekek a frontot, a „Parcel" 14. dia.

Diák.

Két pulóver,

Gyalogpakoláson - egy szürke motoros,

Hogy meleg legyen a lábad

A havon és a földön.

Szőrme ujjatlan,

Hogy ne legyen szörnyű a fagy.

Tíz doboz cigaretta.

Hogy a test tiszta legyen

Hosszú utazás után,

Két darab sima szappan -

Nem találsz jobb szappant!

Eperlekvár

A saját felkészülésedből,

Megfőztük

Mintha tudnák, kinek!

Minden, ami a borotválkozáshoz kell

Ha van saját borotvája.

Ha lenne idő és víz...

Mindig borotvált leszel.

cérna, olló, tű -

Ha eltörsz valamit,

Ülj le valahova egy fa alá

És nyugodtan felvarrhat mindent.

éles kés -

Vágd fel a kolbászt és a disznózsírt!

Egy doboz zabkása sertéshússal -

Nyisd ki és egyél!

Minden meg van kötve, felvarrva,

A fedél rá van szögezve a dobozra -

Az ügy a végéhez közeledik.

A csomag feladása folyamatban van,

Nagyon fontos üzenet

Pioneer csomag

Egy ismeretlen harcosnak!

Könyvtáros. És így írt Agnia Lvovna Barto a háború gyermekeiről. 15. számú dia.

A háború napjaiban

Egy hét éves lány szeme

Mint két tompított lámpa.

Feltűnőbb a gyermek arcán

Nagy, súlyos melankólia.

Ő hallgat, bármit kérdezel,

Csinálj vele egy tréfát – mondja némán válaszul.

Mintha nem hét, nem nyolc éves lenne.

És sok-sok keserves év.

Könyvtáros . A Nagy Honvédő Háború idején A. Barto sokat beszélt a rádióban, és a frontra ment tudósítóként. A háború utáni években Agnia Lvovna a háború alatt elszakított családok felkutatására irányuló mozgalom szervezője lett. Azt javasolta, hogy gyermekkori emlékek alapján keressenek elveszett szülőket. A Mayak rádió „Találj embert” című műsorán keresztül 927 elszakadt családot sikerült összekapcsolni. Az író első prózakönyve a „Találj embert” címet viseli.

(a verset egy képzett diák olvassa fel)

nem fogom elfelejteni

messziről jöttem,

Visszajöttem a háborúból...

Most tanulok esztergályos lenni,

Fordítókra van szükségünk.

Most én állok

A gépnél

És emlékszem anyámra,

Ő hívott engem

Fiú

És meleg,

Kockás sál

Szeretett borítani.

nem fogom elfelejteni

Hogyan vezették az anyát

Hallottam a sikoltozását

A távolban...

Az öcsi volt

Még mindig él

Harcolt

Felhívta apámat

Bajonett

Fasiszta őrszem

Meglökte

A verandáról.

nem fogom elfelejteni

Hogyan vezették az anyát

Megvillant a sálja

A távolban.

Könyvtáros. És ezt a verset Zoya Kosmodemyanskaya partizánnak ajánlják, akit a nácik elfogtak és hosszú ideig kínoztak. Annak érdekében, hogy ne adja fel magát, Tatyanának hívta magát.

Diák (a „Leningrad Boys” zene hátterében). 16. dia.

"Partizán Tanya"

A nácik verték és kínozták

Mezítláb vittek ki minket a hidegbe.

A kezem kötéllel voltak megkötözve,

A kihallgatás öt órán át tartott.

Hegek és horzsolások vannak az arcodon,

De a csend a válasz az ellenségre...

Fa emelvény keresztrúddal,

Mezítláb állsz a hóban.

Nem, az ősz hajú kolhozok nem sírnak,

Megtöröltem a szememet a kezemmel,

Csak a hidegtől, a levegőben

Az öregek sírva fakadtak.

A fagyos nap csendje fölött:

Nem félek a haláltól, elvtársak,

Az embereim megbosszulják!

Könyvtáros. A háború ellenére a gyerekek tovább tanultak. S. Ya Marshak „NEM és NOR” című verséből megtudhatjuk, hogyan tanultak az iskolások a háború alatt, miről gondolkodtak és álmodoztak. 17. dia.

Diák.

Áthaladtunk a részecskéken

"Nem" és "sem".

És a faluban voltak Krautok

Manapság.

Az iskoláinkat kirabolták

És otthon.

Iskolánk meztelen lett,

Mint egy börtön.

A szomszéd kunyhójának kapujából

Szögletes

Egy német nézett be az ablakunkon

Óránkénti.

És a tanár azt mondta: „A kifejezés

Add ide

Azonnal találkozni benne

"Sem" és "nem".

Megnéztük a katonát

A kapuban

És azt mondták: "A megtorlásból

NEM rohadt fasiszta

NEM fog elmenni!"

Diaszám 18. Könyvtáros . Amikor a Nagy Honvédő Háború elkezdődött, Samuil Yakovlevich már 54 éves volt. Verseket ír, amelyeket élvonalbeli újságokban közölnek, és szlogeneket ír katonai plakátokhoz. Kimegy a frontra, és beszél a katonákkal. 1942 – Samuil Yakovlevich Marshak Sztálin-díjat kapott költészeti és plakátszlogenekért.

1944 – Samuil Marshak drámaíróként Sztálin-díjat kapott.

1945 - a Honvédő Háború 1. fokozatú rendjével tüntették ki.

Egy másik vers, amely segít elképzelni, mit éltek át a gyerekek abban a szörnyű háborús időszakban.A fiúk akkor mindenről álmodoztak, de álmaikat felperzselte a háború. Koruk előtt érettek: a háború komoly próbatétel lett számukra, de éveken túl bátran néztek szembe vele.

Diák.

« Egy fiú Popovki faluból.

19. dia.

A hóbuckák és tölcsérek között

Egy földig rombolt faluban,

A gyerek csukott szemmel áll -

A falu utolsó polgára.

Ijedt fehér cica

Tűzhely és cső töredéke -

És ez minden, ami túlélte

Egykori életemből és kunyhómból.

Fehérfejű Petya áll

És sír, mint egy öreg könnyek nélkül,

Három évig élt a világban,

És amit tanultam és elviseltem.

Az ő jelenlétében felgyújtották a kunyhóját,

Elkergették anyát az udvarról,

És egy sebtében ásott sírban

A meggyilkolt nővér hazudik.

Ne engedd el a puskád, katona,

Amíg bosszút nem állsz az ellenségen

A Popovkában ontott vérért,

És a gyereknek a hóban.

3. oldal „Őrizze meg emlékezetében.” 20. dia.

Könyvtáros. Nagyszüleid sorsán keresztül bekapcsolódsz Szülőfölded nagy történelmébe.

Veletek költözünk albumunk harmadik oldalára– Őrizd meg az emlékezetedben.Hallgassa meg osztálytársai rokonainak emlékeit.

A diákok olvassák az emlékeket.

21. dia. És el akarom olvasni Claudia Ionovna Emelyanova emlékiratait, aki a háború alatt a Marisolinskaya iskolában dolgozott. Már 93 éves, és Sernur faluban él.

„1921. augusztus 18-án születtem egy istállóban, és egy pad alatt nőttem fel. Miért? Igen, mert a nagyapámnak öt fia volt, és eleinte mindannyian együtt éltek, bár a ház nagy volt, de mindenkinek kellett valahol laknia. Kozhlasolban született, és amikor négy éves volt, a család a Korisola tanyára költözött.

1940-ben végeztem a Sernur Pedagógiai Főiskolán, és arról is álmodoztam, hogy felsőfokú tanulmányokat szerezzek, de a Zvenigovsky körzetbe kerültem. Ott egy kis munka után megnősültem. 1941. május 30-án írtuk alá, június 22-én kezdődött a háború. Tisztán emlékszem arra a napra, amikor ünnepi öltözetű emberek gyűltek össze, hogy megünnepeljék a Mari Autonóm Terület 20. évfordulóját. A férjem korán elment, az Otar Mari kolhoz elnökeként dolgozott. Kiléptem a kapun és láttam, hogy szomorú, szomorú emberek sétálnak, mindenki sírt. "Háború!". Novemberben a férjemet kivitték a frontra, nekem pedig egy gyerek maradt a szívem alatt.

38 évet szentelt az iskolának. Az általános iskolában tanítottam, mert nagyon szerettem a „kölyök” gyerekeket, és nagyon sajnáltam őket. És hogyan tanultak a háború éveiben: mezítláb és szinte meztelenül jártak az órákra, nekünk pedig el kellett őket támogatnunk. Nem éheztem, kaptunk tápot, kaptam valamit a munkanapokra, mert iskola után még a kolhozban dolgoztam, a fiam után jó túlélői segélyt kaptam.

A háborús években a gyerekeknek is dolgozniuk kellett: főleg ősszel, harmadik osztálytól burgonyaszüretre küldték őket. Akkoriban az emberek nyolcévesen mentek az első osztályba, és a gyerekek nagyok voltak. Emlékszem, a napot a „Szent háború” című dallal kezdtük.

Gondosan felkészültem minden leckére, hogy mindent fejből tudtam. Nem volt fény: petróleumlámpát gyújtottam, lámpaernyőt készítettem és éjfélig olvastam. Aztán szovjet írók műveit olvastam, és amikor iskolába jöttem, az óra kezdete előtt elmondtam a gyerekeknek az olvasottakat. Emellett beszélni kellett a lakossággal. Hat órakor felkelt, három kilométert futott a kijelölt faluba, felnevelte az embereket, és minden hírt elmondott nekik.

Ezekben az években Marisolban árvaházat szerveztek. Mindenhonnan hoztak gyerekeket, néhányat evakuáltak és a saját köztársaságukból. Áthelyeztek oda dolgozni, odaadtak egy 30 fős harmadik osztályt, és abban minden gyerek különböző korú volt, voltak túlnőtt tizenöt éves fiúk is. Eleinte konfliktusba keveredtek egymással, de nagyon keményen tanultak, hiszen mottójuk Lenin szava volt: „Tanulj, tanulj, tanulj”. Voltak tankönyvek, de kis mennyiségben, de nem volt mit írni, és nem volt mire írni. Kormmal, répalével, szakadt újságlapokra írtak, néha egyházi könyveket is adtak. A tankönyveket a tanárok saját költségükön vásárolták meg Sernurban.

Arra gondoltam, hogyan tanítsam meg őket? Úgy döntöttem, hogy „a kezembe” veszem őket az első leckétől. A négy órát jól eltöltöttem, az ötödik pedig a testnevelés volt. Két órát készültem rá otthon. Amint elkezdődött a lecke, kiparancsolta: „Gyertek, férfiak, a haza védelmezői, álljatok sorba!” Fizess az elsőért vagy a másodikért! Lépésről lépésre!” „Balra, jobbra” - nem értették, át kellett váltaniuk a „széna”, „szalma” parancsra. A gyerekek azonnal engedelmeskedtek, és az óra jól sikerült. Így tanultunk."

Könyvtáros . Rokonok, nagyszülők emlékei, leveleik, fényképek – nincs ára. Kívánjuk, hogy tiszteljék a családi hagyományokat, gyűjtsék és gondosan őrizzék meg a családi örökségeket. És továbblépünk albumunk következő oldalára.

22. dia .4 oldal „Felnézünk a hősökre.”

Könyvtáros. Gyermekek ezrei harcoltak a partizánkülönítményekben és az aktív hadseregben. Felnőttekkel együtt a tinédzserek felderítő küldetésekre mentek, és segítettek a partizánoknak az ellenséges vonatok aláásásában és lesek felállításában. Néhányan Susanin bravúrját megismételve ellenséges csapatokat vezettek áthatolhatatlan erdőkbe, mocsarakba és aknamezőkbe. 56 embert neveztek úttörőnek - hősnek. Közülük négy posztumusz megkapta a Szovjetunió legmagasabb hőse címet:

Az előadás hátterében az olvasók beszélnek.

23. dia.

Olvasó 1. Lenja Golikov.

Lukino faluban nőtt fel, a legendás Ilmen-tóba ömlő folyó közelében. Amikor szülőfaluját az ellenség elfoglalta, a fiú a partizánokhoz ment.

Nemegyszer járt felderítő küldetésekre, és fontos információkat hozott a partizánkülönítménynek. És az ellenséges vonatok és autók repültek lefelé, hidak dőltek össze, ellenséges raktárak égtek...

Volt egy csata az életében, hogy Lenya egy az egyben vívott egy fasiszta tábornokkal. Egy fiú által eldobott gránát nekiütközött egy autónak. Egy náci férfi aktatáskával a kezében kiszállt belőle, és visszalőve futni kezdett. Lenya mögötte áll. Majdnem egy kilométeren keresztül üldözte az ellenséget, és végül megölte. Az aktatáska nagyon fontos dokumentumokat tartalmazott. A partizánparancsnokság azonnal repülővel Moszkvába szállította őket. Még sok verekedés volt rövid életében! Az ifjú hős pedig, aki vállvetve küzdött a felnőttekkel, meg sem rezzent. 1943 telén halt meg, amikor az ellenség különösen heves volt.

Lena Golikov úttörő partizán posztumusz megkapta a Szovjetunió hőse címet.

24. dia.

Olvasó 2. Valya Kotik

Iskolában tanult, vezetője volt az úttörőknek, társainak.

Amikor a nácik betörtek szülővárosába, Valya Kotik és barátai úgy döntöttek, hogy megküzdenek az ellenséggel. A srácok a csata helyszínén fegyvereket gyűjtöttek, amelyeket aztán a partizánok egy szekér szénán szállítottak a különítményhez.

Miután közelebbről megvizsgálták a fiút, a kommunisták Valya-t megbízták összekötő és hírszerző tiszttel. Megtanulta az ellenséges állások elhelyezkedését és az őrségváltás sorrendjét.

A nácik büntetőakciót terveztek a partizánok ellen, és Valya, miután felkutatta a büntető erőket vezető náci tisztet, megölte...

Amikor elkezdődtek a letartóztatások a városban, Valya édesanyjával és bátyjával, Victorral együtt a partizánokhoz ment. Az úttörő, aki éppen tizennégy éves lett, vállvetve küzdött a felnőttekkel, felszabadítva szülőföldjét. Valya Kotik renddel és éremmel jutalmazták.

A háború sújtotta a fehérorosz földet. A nácik berontottak a faluba, ahol Marat és anyja élt. Ősszel Maratnak már nem kellett iskolába járnia az ötödik osztályban. A nácik az iskola épületét barakkká alakították.

Marat anyját elfogták a partizánokkal való kapcsolata miatt, és a fiú hamarosan megtudta, hogy anyját felakasztották Minszkben. A fiú szíve megtelt haraggal és gyűlölettel az ellenség iránt. Nővérével együtt a partizánokhoz ment. Egy partizándandár főhadiszállásán lett cserkész. Behatolt az ellenséges helyőrségekbe, és értékes információkat juttatott el a parancsnoksághoz. Ezen adatok felhasználásával a partizánok hadműveletet dolgoztak ki és legyőzték a nácikat Dzerzsinszk városában...

Marat harcokban vett részt, bátorságot és rettenthetetlenséget mutatott tapasztalt bontókkal együtt, aknásította a vasutat.

Marat meghalt a csatában. Küzdött az utolsó golyóig, és amikor már csak egy gránátja maradt, közelebb engedte ellenségeit, és felrobbantotta őket... és magát is.

Marat Kazei úttörő bátorságáért és bátorságáért megkapta a Szovjetunió hőse címet. Minszk városában emlékművet állítottak a fiatal hősnek.

26. diaszám. Olvasó 4. Zina Portnova

A háború megtalálta a leningrádi úttörőt, Zina Portnovát abban a faluban, ahová nyaralni jött - a vitebszki régióban. Ott létrejött egy földalatti szervezet, amelynek bizottságának tagjává választották Zinát. Részt vett az ellenség elleni merész hadműveletekben, szórólapokat terjesztett, és egy partizán különítmény utasításai alapján felderítést végzett.

1943 decembere volt. Zina küldetésből tért vissza. Mostiscse faluban egy áruló elárulta. A nácik elfogták a fiatal partizánt és megkínozták. Az ellenségre adott válasz Zina hallgatása, megvetése és gyűlölete, eltökéltsége, hogy a végsőkig harcol. Az egyik kihallgatás során a pillanatot választva Zina felkapott egy pisztolyt az asztalról, és lőtt lőtt a Gestapo férfira. A lövés hallatán befutott rendőr is a helyszínen életét vesztette. Zina menekülni próbált, de a nácik utolérték...

A bátor fiatal úttörőt brutálisan megkínozták, de az utolsó pillanatig kitartó, bátor és hajthatatlan maradt. Az anyaország pedig posztumusz a legmagasabb címével - a Szovjetunió hőse címével - ünnepelte hőstettét.

Könyvtáros. Ezekről a hősökről és sok más úttörőről és hőstetteikről megismerkedhet, ha elolvassa az „Úttörő hősök” című könyvet. Sok könyvet írtak a háborúról. A holnapra tekintve az írók és költők abban bíztak, hogy a Nagy Honvédő Háború emléke mindig szent marad. Ez az emlék örök. Hiszen benne van történelmünk nagyszerűsége, azoknak az embereknek a bátorsága és kedvessége, akik „a földi élet kedvéért” létrehozták.

Most olyan füzeteket szeretnék nektek adni, amelyekben háborús gyerekekről szóló könyveket találtok, amelyeket könyvtárunkban találtok. E könyvek elolvasása után megismerkedhet Jurkával és Yashkával, akik megmentették a sebesült pilótát és tönkretették a német kommunikációs vonalat, Petya Shepelevvel, aki harcolt a tankerekkel, és a partizán Larával. Miután elolvasta E. Ilyina „A negyedik magasság” című könyvét, megtudhatja Gulya Koroleva featját. Nem lesz közömbös M. Sukhachev „Az ostrom gyermekei” című könyve és más olyan könyvek iránt, amelyek a gyermekek nehéz sorsáról beszélnek, akik életüket kockáztatva közelebb hozták a győzelmet.

Olvasó. A második világháborúban elhunyt 13 millió gyermek emlékére

Tizenhárom millió gyermek élete

A háború pokoli lángjaiban égett.

Nevetésük nem permetezi ki az öröm szökőkútját

A tavasz békés virágzására.

Álmaik nem szállnak fel egy varázslatos nyájban

Komoly felnőtteknél

És bizonyos szempontból az emberiség lemarad,

És bizonyos szempontból az egész világ szegényebb lesz.

Akik agyagedényeket égetnek,

Gabonát termesztenek és városokat építenek,

Akik gondozzák a földet

Az életért, a boldogságért, a békéért és a munkáért.

Nélkülük Európa azonnal megöregedett,

Sok generáció óta hiányzik a termés

És szomorúság reménnyel, mint égő erdő:

Mikor kezd el növekedni az új aljnövényzet?

Gyászos emlékművet állítottak nekik Lengyelországban,

És Leningrádban - egy kővirág,

Hogy tovább maradjon az emberek emlékezetében

A múlt háborúinak tragikus következményei vannak.

Tizenhárom millió gyerek élete -

A barna pestis véres nyoma.

Halott szemük szemrehányóan

Lelkünkbe néznek a sír sötétjéből,

Buchenwald és Khatyn hamvaiból,

Piskarev tüzének ragyogásából:

„Valóban kihűl az égő emlék?

Tényleg nem mentik meg az emberek a világot?

Ajkuk kiszáradt utolsó kiáltásukra,

Drága édesanyáik haldokló hívásakor...

Ó, kicsi és nagy országok anyái!

Hallgasd meg őket és emlékezz rájuk!

(A. Molchanov)

Könyvtáros.

Csendes srácok

Egy perc csend

Tiszteljünk a hősök emléke előtt

Reggel pedig köszöntötték a napot

Majdnem a társaid.

27. dia .(Percnyi csend a dia és a metronóm hátterében)

A lényeg. Visszaverődés.

Könyvtáros. Olvasol műveket háborús gyerekekről, és megérted: ennek nem szabad megtörténnie! Sem a múltban, sem a jelenben, sem a jövőben! Lehet, hogy az irodalomnak nincs ereje a világ megváltoztatására. De a háborús gyerekekről szóló könyvek mégis megérinthetik valakinek a szívét, és legalább egy csepp kedvességet és odafigyelést adhatnak az életünkhöz. És a legfontosabb az, hogy ne csak a Nagy Honvédő Háború emlékét közvetítsük, hanem a békés élet értékének tudatát is.

Mi a béke?

A háború általános bánat, de mindenkinek megvan a maga békéje. Én így képzelem el a világot.

Maga a kéz írta a törékeny szót, valószínűleg ez indokolt: még ma is viharos a világ, fegyveres konfliktusok, forró pontok, helyi háborúk - másként hívják, de szörnyű gyászt okoznak az embereknek, rombolják a családokat, árvává, rokkanttá teszik a gyerekeket. emberek, nyomorék lelkek, mindenkit boldogtalanná tesznek, ezért a világot meg kell védeni.

28. dia .Olvasó (1. osztályos tanuló).

Hadd tűnjenek el a háborúk örökre,

Úgy, hogy az egész föld gyermekei

Nyugodtan aludhattunk otthon,

Táncolhattunk és énekelhettünk

Hogy a nap mosolyogjon

A világos ablakok tükröződtek

És a föld felett ragyogott

Minden embernek

És te és én!

20. dia. Most arra hívlak benneteket, hogy fogjanak egymásnak kezet, és énekeljék el a „Sunny Circle” című dalt.

A felhasznált források listája

1. Barto A.L. Versek gyerekeknek. - M.: Gyermekirodalom, 1981. – 638 p.
2. Voronkova L.F. Lány a városból. - M.: Gyermekirodalom, 1972. – 77 p.
3. Marshak S.Ya. Mesék, dalok, találós kérdések. Versek. - M.: Gyermekirodalom, 1981. – 639s.
4. Mikhalkov S.V. Gyermekeknek: versek, mesék, mesék, mesék, színdarabok. - M.: Gyermekirodalom, 1981. – 590-es évek.
5. Weboldal: http://zanimatika.narod.ru/RF34_3.htm

Előnézet:

2015. május 9 Az egész ország idén ünnepli a Nagy Győzelem 70. évfordulóját. A háború nem gyerekügy. Mindig is így volt. Ennek így kell lennie. De ez a háború különleges volt, ezért hívtákNagy Honvédő Háborúhogy az egész ország kicsitől a nagyig védekezésre emelkedett.

Az ajánlólistán szereplő könyvekből megismerheti a hozzád hasonló fiúk és lányok katonai munkásságait.– A nagy háború kis hősei.

Várunk benneteket:

hétfőtől péntekig

8.00-15.00 óráig

szombat

8.00-13.00 óráig

Szabadnap vasárnap.

Városi oktatási intézmény "Marisolinskaya középiskola"

kontra Marisola

2014

Hivatkozások.

Bogdanov N.V. Halhatatlan bunkó.

A könyv két történetet tartalmaz a fiatal hősök hőstetteiről. Kétségtelenül beleszeretsz Alyosha fiúba, aki kiütött egy fasiszta páncélvonatot. Izgatottan fog olvasni egy másik fiú, szintén Alyosha sorsáról, aki a blokád szörnyű napjaiban túlélte az éhséget és a hideget, legyőzve magát a halált.

Voronkova L. Lány a városból.

A mű egy lány sorsát meséli el az ostromlott Leningrádból. A főszereplő Valya a háború alatt elvesztette szüleit, majd új családot talált.

Iljina E.Ya. Negyedik magasság.

A Nagy Honvédő Háború hőséről, Gula Korolevaról, gyermekkoráról, arról, hogyan szerepelt filmekben és tragikusan halt meg a fronton.

Kataev V.P. Az ezred fia.

A szovjet hírszerző tisztek felfedeznek egy árva fiút, Vanya Solntsevt, és behozzák az ezredbe. A fiú nem hajlandó a frontra küldeni, és továbbra is a fronton marad. A fiú az ezred fia lesz, cserkész

és egy tüzér. A német tankok elleni csatában az egész üteg-legénység meghal, Vanya Solntsev pedig a Suvorov Katonai Iskolába kerül.

Cassil L. Kedves fiaim.

A történetet A.P. emlékének szentelték. Gaidar és egy volgai kisváros gyermekeinek életéről beszél a háború alatt.

Kosmodemyanskaya L.T. Zoya és Shura története.

L.T. gyermekei Kosmodemyanskaya a fasizmus elleni harcban halt meg, megvédve népe szabadságát és függetlenségét. A történetben róluk beszél. A könyv segítségével nap, mint nap nyomon követheti Zoya és Shura életét, megtudhatja érdeklődési köreiket, gondolataikat, álmaikat.

Mashuk B.A. Keserű shaneys.

Mesesorozat a háború alatt egy távol-keleti kis faluban élő gyerekekről, a gyermeki lélek korai érlelődéséről.

Panova V.F. A gyerekeink.

Ez a könyv a tinédzserekről szól. Az akció békeidőben vagy háború idején játszódik, és a gyerekeknek fontos döntéseket kell meghozniuk, felelősséget vállalniuk értük és harcolniuk kell.

Paustovsky K.G. Az orrszarvúbogár kalandjai.

Amikor Pjotr ​​Terentjev elhagyta a falut háborúzni, kisfia, Sztyopa nem tudta, mit adjon édesapjának búcsúajándékba, végül egy öreg orrszarvú bogarat adott neki.

Sukhachev M.P. Az ostrom gyermekei.

Történet leningrádi gyerekekről a háború alatt. Az életről egy blokád alatt álló városban, a bátorságról és a kitartásról.A történet 1941 nyarán kezdődik. A háború jelei már mindenhol vannak, de blokád még nincs, szeptemberben kezdődik. Eközben a főszereplő V. Stogov és barátja, Valerka Spichkin hétköznapi gyerekéletet élnek.

Tvardovsky A.T. Egy tankember története.A könyvben versek találhatók a szülőföldről, a háborúról, valamint fejezetek a „Vaszilij Terkin” című versből.

Forgatókönyv

tanórán kívüli tevékenység

"Gyerekek és háború"
fejlesztette Petrova A.V.

Megnyitó beszédet mondott Petrova A.V
A középiskolában a gyerekekkel az egészséges életmódért küzdöttünk, a folyót megtisztítottuk a szeméttől, papírhulladékot gyűjtöttünk, és részt vettünk különféle sporteseményeken, versenyeken, olimpián. De különös figyelmet fordítottak a hazafias nevelésre.
Beszámoló – előadás:

1. 
   Kétszer vett részt a "Victoria" regionális katonai-hazafias versenyen.
2. 
   Kétszer vett részt a keresőcsapatok regionális versenyein.
3. 
   Többször voltunk kiállításokon a helyi múzeumban.
4. 
   Részt vett a „Haza védelmezőjének napja” megünneplésében egy katonai egységben.
5. 
   Minden évben részt veszünk az elesett katonák sírjának takarításában.
6. 
   A könyvtárral közösen készítettünk egy köszöntő koncertet a második világháborús veteránoknak.
7. 
   Február 2-án és május 9-én gyűléseken vettek részt.
8. 
   Részt vettünk az afgán háborúk múzeumának megnyitóján és az afgán háborúknak szentelt versmondó versenyen.
9. 
   Szórólapokat akasztottak – gratulálunk a második világháborús veteránoknak.
10. 
    Megkérdeztük a helyi lakosokat, akik 1941–1945 között még gyerekek voltak.

Ezért a mai eseményt azoknak szenteljük, akiknek gyermekkorát ellopta a háború.

Gyermekkorom, add nekem sötét tenyeredet,

Nézz rám bizalommal.

Rajzolj egy lila macskát

Melegítem a mancsomat a tűz mellett.

És ne mondjuk el senkinek

És távoli országokba megyünk.

Gyermekkor, gyerekkor, nem vagyok-e ugyanaz

A te kislányod?

Nem ugyanolyan szemmel vagyok?

Látom a világot, színes kaleidoszkópot?

Miért fagyott le hirtelen?

Előadó 1. Miért fagyott le a gyerek hangja? Mert elkezdődött a második világháború.
Előadó 2. Háború és gyerekek... Nincs ijesztőbb, mint ez a 2 szó egymás mellett. Mert a gyerekek életre születnek, nem halálra. És a háború elveszi ezt az életet...
Előadó 1 . Ezen a távoli nyári napon, 1941. június 22-én az emberek szokásos dolgukat végezték. Az iskolások a báljukra készültek. A lányok kunyhókat építettek és „lányokat és anyákat” játszottak, a nyughatatlan fiúk falovakon lovagoltak, és a Vörös Hadsereg katonáinak képzelték magukat. És senki sem sejtette, hogy a kellemes házimunkát, az élénk játékokat és sok életet tönkretesz egyetlen szörnyű szó, a háború.

1. olvasó:

A háborúk hirtelen kezdődnek.

Csend van a határ mentén.

Aztán az összeomlás. És azonnal foltok.

Vörösök. És itt van – háború.
2. olvasó:
Itt van - robbanékony, őrült,

Minden füst és tűz foltokban,

Vas alá emelni a földet,

Rád vagy rám céloz.

3. olvasó:
Ezekben az években néha úgy tűnt

Hogy a gyermekkor világa örökre üres,

Ez az öröm soha nem tér vissza

Olyan városokba, ahol a házaknak nincs fala.

(2. dia)

Olvasó 4:
Lányok ezüst nevetése hallatszott,

De a háború elfojtotta.

És a fiús frufru ősz haja...

Van ennek ára?!

5. olvasó:
Fiatal szakálltalan hősök!

Örökké fiatal maradsz,

Hirtelen feléledt formációd előtt

Szemhéjunk felemelése nélkül állunk.

6. olvasó:
A fájdalom és a harag most az oka

Örök hála mindnyájatoknak,

Kemény kis férfiak

Versekhez méltó lányok.

Előadó 2 . Háború és gyerekek... Milyen ijesztő és igazságtalan ez! A gyerekek és a háború éppoly összeférhetetlenek, mint az élet és a halál. De 1941-ben erre nem emlékeztek. A háború alatt a gyerekek felnőttekkel együtt harcoltak, és meghaltak a frontokon, a nácik által megszállt városokban és falvakban, golyóktól és lövedékektől, sebektől és betegségektől, éhségtől és hidegtől.
1. olvasó:

Tíz évesek voltunk akkor.

Emlékszünk a háború éjszakájára.

Nincs fény az ablakokban,

Elsötétültek.
2. olvasó:

Aki csak tíz évet élt,

Örökké emlékezni fog

Hogyan, miután kioltotta a remegő fényt,

Voltak vonatok.
3. olvasó:

A sötétben a csapatokat a frontra szállították,

Gyermekek - a távoli hátsó részre.

És az éjszakai vonat sípszó nélkül

Elhagytam az állomásokat.
Olvasó 4:
Soha nem felejti el

Bár nagyon kicsi volt,

Mintha víz lenne az út,

És nem mindig volt kaja

És milyen volt akkor az apja?

Harcolt a boldogságért!

Dal: "Mondd, apám."

Előadó 1 A háború előtt ezek voltak a leghétköznapibb fiúk és lányok. Tanultunk, segítettünk az idősebbeknek, játszottunk, futottunk és ugráltunk, eltörtük az orrunkat és a térdünket. Csak rokonaik, osztálytársaik és barátaik tudták a nevüket.

Előadó 2. Eljött az óra – megmutatták, milyen hatalmassá válhat egy kisgyermek szíve, ha fellángol benne a Szülőföld iránti szent szeretet és az ellenségek iránti gyűlölet.

Előadó 1 . A nagy háború kis hősei. Együtt harcoltak idősebbeikkel - apák, testvérek, kommunisták és komszomoltagok.

Előadó 2. Mindenhol harcoltak. A tengeren, az égen, egy partizán különítményben, a breszti erődben, a kercsi katakombákban, a föld alatt, és a fiatal szívek egy pillanatra sem rezzentek meg!

Előadó 1 . Érett gyermekkoruk olyan megpróbáltatásokkal volt tele, hogy még ha egy nagyon tehetséges író elképzelte is őket, nehéz lett volna elhinni. De az volt. Megtörtént nagy hazánk történetében, megtörtént kisgyermekeinek - hétköznapi fiúk és lányok - sorsában.

Olvasó: (2)

Miért loptad el te, háború, a gyerekkorukat a fiúktól?

És a kék ég és egy egyszerű virág illata?

A gyárakba jöttek dolgozni

Uráli fiúk Dobozokat állítanak fel, hogy elérjék a gépet.

És most, a háborús év megvesztegethetetlen telén,

Amikor a Kámán dolgoztam

Hideg hajnal

Összegyűjtötte a legjobb munkásokat

A gyárigazgató, A munkás volt -

Összesen tizennégy év.

(V. Radkevich)

Előadó2. Fiúk. Lányok. A háborús évek viszontagságai, katasztrófái és gyásza nehezedett törékeny vállukra. És nem hajoltak meg ez alatt a súly alatt. Derékkal erősebb vagy lélekben, bátrabb, kitartóbb. És ami segített nekik túlélni, az az a bizalom, hogy minden legfényesebb és legörömtelibb dolog előttük áll, és még mindig táncolni fogják a keringőt.

Dal "Ó, ezek a felhők kékben"

Előadó 1. Maria Rolnikaite tizennégy éves lányként a nácik által megszállt területen találta magát, és a vilniusi gettó és két koncentrációs tábor foglya volt. Az akkori feljegyzéseit – a „Meg kell mondanom” című könyvet – 18 nyelvre fordították le.

Hajnalban lőtték le őket

Amikor a sötétség egyre ritkulni kezdett.

Nők és gyerekek voltak ott

És ez a lány volt...

Először azt mondták nekik, hogy vetkőzzenek le

És akkor állj háttal az ároknak.

Naiv, tiszta és élénk:

Le kell vennem a harisnyámat is, bácsi?

Az SS-es zavarodottan egy pillanatra elernyedt,

Önmagában kéz az izgalommal

Hirtelen leereszkedik a géppuska.

Úgy tűnik, kék tekintete béklyózza,

És úgy tűnik, a földbe nőtt:

Olyan szemek, mint a Neminjáé...

Homályosan átvillant a sötétben.

Önkéntelen remegés keríti hatalmába,

A lelkem rémülten ébredt,

Nem! Nem ölheti meg...

És sietve átadta a sorát.

Egy harisnyás lány elesett

Nem volt időm levenni, nem tudtam.

Katona, katona, mi van, ha lányom

A tied itt feküdne így?

Ez a kis szív

Átfúrta a golyód.

Férfi vagy, nem csak német,

Vagy vadállat vagy az emberek között?

Az SS ember komoran sétált,

Anélkül, hogy felemelné a farkasszemet,

Először talán ez a gondolat

Kigyulladt a mérgezett agyadban?

És mindenhol ragyogott a tekintete,

És mindenhol újra úgy tűnt,

És mostantól nem felejtik el:

Harisnyát is, bácsi, vedd le?...

Előadó 2 . Egy nagy háború kis hősei együtt harcoltak véneikkel - apák, testvérek. Mindenhol harcolt . A tengeren, mint Sasha Kovalev.

Előadó 1. Az égen, mint Arkasha Kamanin.

Előadó2 . Egy partizán különítményben, mint Lenja Golikov.

Előadó 1 . A földalattiban, mint Zina Portnova.

Olvasó (4)

Valaki jön a DTW-től...

A háborúból származom

Az ostromból,

Az ő mélységéből

Szerelmes voltam az égboltba, de az ég én voltam

Fényes nappal megtévesztve.

Bombák hullottak az égből, házak romboltak le

Felemelkedtem a romok közül, nem tudom, hogyan.

De a barátaimnak nem volt idejük. Sajnálom a barátaimat.

Az első társulatomban jól énekeltek.

Minden barátom gyerekkorból volt,

Nem tudom megmelegíteni magam a tűz mellett nélkülük.

Dal: "Névtelen magasságban."

Előadó2. Gyermekek tízezrei kaptak kitüntetést és kitüntetést katonai szolgálataiért.

Előadó 1 Négyen kapták meg a Szovjetunió hőse címet: Lenya Golikov, Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova.

Előadó2. Ki adja vissza gyermekkorát egy háború borzalmán átesett gyermeknek? Mire emlékszik? Mit árulhat el? el kell mondanom! Mert most valahol lövedékek robbannak, golyók fütyülnek, a házak morzsává, porrá omlanak a kagylókból, és gyermekágyak égnek.

Előadó 1 . Felmerülhet a kérdés: mi a hősies abban, hogy valaki öt, tíz vagy tizenkét éves? Átmenni a háborún? Mit érthettek, láthattak, emlékezhettek a gyerekek?

Előadó2. Tizenhárom millió gyermek halt meg a Földön a második világháborúban. Miben vagyunk értékesebbek gyermekeinknél? Melyik nemzetnél van értékesebb? Valami anya? Valami apa? A gyerekek a legjobb emberek a földön. Hogyan őrizhetjük meg a zaklatott 21. században? Hogyan lehet megmenteni a lelkét és az életét? És mi a helyzet a múltunkkal és a jövőnkkel? A háború a katonagyerekek egész generációjának közös életrajza lett. Még ha hátul is voltak, akkor is katonagyerekek voltak. Történeteik olyan hosszúak, mint egy egész háború.

1. Boldog gyermekkoromból a halálba léptem... Elkezdődött a háború. Apám a párt utasítására a megszállt területen maradt, de nem mindenki ismerte a városunkban. Egy nap apám késő este jött. Fázott, én pedig égtem a hőségtől, tífuszos voltam. Fáradt volt, öreg, de annyira otthon, olyan boldog. Mellettem ül, és nem tud elmenni. Néhány órával később, amikor megérkezett, kopogtattak az ajtón. Kiszorították az utcára. Kinyújtotta felém a kezét, de megütötték és ellökték. Mezítláb futottam utána egészen a folyóig, és azt kiabáltam: „Apu, papa!...”

2. „Egyetlen gomb maradt anyám kabátjából. És két zsemle van a sütőben

meleg kenyér..."

3. „Atyát széttépték a német juhászok, és így kiáltott: „Vigye el a fiát! fiú

vigye el, hogy ne nézzen..."

4. „A mama nem halt meg azonnal. Sokáig feküdt a füvön, kinyitotta a szemét: -Ira, el kell mondanom...

Anya, nem akarom. – Nekem úgy tűnt, ha ezt mondja, meghal.

5. -Ne bújtasd anyámat egy lyukba, fel fog ébredni és hazamegyünk.

Községünkben 2012. január 1-jén mintegy 30 ember él, akiknek gyermekkora a szörnyű háborús években volt. Néhányukkal találkozva megtudtuk, mit kellett átélniük és hogyan élték túl. Slydar Eleonora Kharitonovna nagyon kicsi lány volt a háború alatt. A szót Eleonora Haritonovna kapta.

Előadó 1 . Khatyn... 1943. március 22. A tűzben 149 ember halt mártírhalált, köztük 75 gyermek.

Előadó 2. Emlékművet állítottak az ostromló Leningrád gyermekeinek Emlékművet bátorságuknak, kitartásuknak.

Előadó 1 . A háborús Sztálingrád gyermekei... Gyermekkorukat felperzselte a háború. Átélték az ellenséges bombázások, az éhínség és a koncentrációs táborok borzalmait.

A szörnyű igazságról álmodom -

Gyerekek égnek Sztálingrádban,

Szegény családunk

Kolenka, Misha és én.

A gyerekkor kemény lett

Negyvenkettő augusztusában.

A kis Misha fél

Bombák, tűz és krautok.

Anya nem főz és nem fűt

Hideg árkunkban:

Egyszer volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol a csata-zúgásban

Ez lefed minket.

Előadó 2 : A felnövekvő fiak pedig befedték az ellenséges bunkerek nyílásait.

Vers: „Kolya Serdyukov” - Kristina Karpenko.

Élt egy fiú a világon,

Kolja jó, kedves fia volt,

Néha ő is szeretett verekedni.

Úgy élt, mint az összes udvari fiú:

Játszottam a háborúban, körbefutottam, kirándultam,

Anyja nagyon kedvenc fia volt

Kolenka is szerette az anyját.

És így észrevétlenül elrepültek az évek,

És felnőtt, és a srác ilyen volt:

Mindent látott - örömöt és csapást egyaránt,

Az a kedves Kolja Szerdjukov.

És most háború van, és az ellenség megsértette az országot.

Mindössze tizennyolc éves volt.

Mit bírt ki és mit látott a fronton?

Nem kívánod másnak.

januárban halt meg Sztálingrád közelében.

Bezártam a bunkert a mellkasommal,

Csendesen feküdtem a ház mellett,

Végül is Kolja korábban Sztálingrádban élt.

Ezt a nagyszerű bravúrt örökítették meg:

Az emberek róla nevezték el az iskolát,

A faluban örökre róluk nevezték el az utcát,

És emlékművet állítottak neki.

Előadás: „A háború gyermekei”.

A háború gyermekei, és hideg a levegő.

A háború gyermekei, és éhség szaga van.

A háború gyermekei

És a hajam égnek áll.

A gyerekek frufruján szürke csíkok vannak.

Gyermekkönnyek mossák a földet

Szovjet és nem szovjet gyerekek.

Mi a különbség, hogy hol voltál a németek alatt?

Dachauban, Lidicében vagy Auschwitzban.

Vérük piroslik a felvonulási területen, mint a pipacsok.

A fű lelógott, ahol a gyerekek sírtak.

A gyerekek kint vannak, a kétségbeesés fájdalma,

És hány perc csendre van szükségük?

1. előadó: A második világháborúban elesett gyermekek emlékére egyperces néma csenddel emlékeznek.

Dal "Gyújtsd meg a gyertyákat"

1. 
   . Azt akarom a bolygónkon... - Yana Goncharova.

Ezt akarom a bolygónkon

A gyerekek soha nem voltak szomorúak

Hogy senki ne sírjon, senki ne legyen beteg,

Bárcsak a mi gyerekkórusunk szólna.

Hogy szívünk örökre összefüggjön,

Hogy mindenki megtanulhassa a kedvességet

Így a Föld bolygó elfelejti,

Mi az ellenségeskedés és a háború?

1. 
   A bolygó most nyugtalan... -Karpenko Kristina.

A bolygó most zűrzavarban van,

De hiszünk a tavasz virágzásában.

Nincs szükségünk a Star Warsra

Legyenek csillagos álmaink!

1. 
   Békére van szükségünk a kék bolygón... -együtt.

Békére van szükségünk a kék bolygón. Felnőttek és gyerekek egyaránt vágynak rá.

És azt akarom, hogy hajnalban ébredjek,

Ne emlékezz, ne gondolj a háborúra.

Dal "Legyen mindig napsütés."

Zene szól. Kijönnek az ünnepség házigazdái.

1 előadó –

Benőttem az emlékezettel, ahogy a puszta is benőtt az erdővel.

És reggel dalolnak az emlékek madarai,

És a szél - az emlék zúg éjjel,

Fák – az emlékek egész nap csobognak.

De emlékezetemben ilyen hatalom rejtőzik,

Ami visszahozza a képeket és megsokszorozza...

Megállás nélkül zajong, az emlék az eső,

És az emlékezés - a hó repül, és nem tud leesni.

2 előadó - Az idő folyója folyik. Több mint 60 év telt el attól a felejthetetlen és szörnyű naptól, amikor a háború hatalmas kapui a Barents-tengertől a Fekete-tengerig kitárultak.

3 műsorvezető - Az idő folyója rengeteg vizet hordott el azóta. Az árkok sebhelyei kinőttek, a leégett városok hamvai eltűntek, és új generációk nőttek fel. Ám az emberi emlékezetben 1941. június 22-e nem csupán sorsdöntő dátum, hanem mérföldkő is, a Nagy Honvédő Háború hosszú 1418 napjának és éjszakájának visszaszámlálásának kezdete.

4 műsorvezető - A mai napon, a győzelem napján azokra emlékezünk, akik harcoltak, meghaltak a béke és a szabadság nevében.

Megszólal a „Burnt by the Sun” című dal fonogramja, 3 olvasó jön ki, kezükben égő gyertyát tartva.

1 olvasó -

Nem ismertem fel egy könyvből

Kegyetlen szó - háború!

Reflektorok dühös vakuval

Berobbant a gyerekkorunkba.

Halálos tonna acél.

Éjszakai riasztó sziréna.

Akkoriban nem játszottunk a háborúban -

Egyszerűen háborút leheltünk.

Az olvasótermekben, csendesen és szűkösen,

A könyvtenger sekélyein

Vasfüstölők fényénél

Az alapozólapok suhogtak.

1 műsorvezető - Különböző korokban találkoztak háborúval. Vannak, akik nagyon aprók, vannak, akik tinédzserek. Valaki a kamaszkor küszöbén. A háború a fővárosokban és kis falvakban találta őket, otthon és a nagymamánál, egy úttörőtáborban, a fronton és hátul.

2 olvasó -

Az év legfényesebb, legnyárosabb napja,

A Föld leghosszabb napja a huszonkettedik.

A gyerekek aludtak, alma érett a kertben.

Emlékszünk, újra emlékezünk rá.

Emlékszünk erre az éjszakára és ebben az órában - ROBBANÁS!

Hogy a nap koromsötét üvöltésben kialudt,

És átszivárog az alkalmatlan kötéseken,

Az emberek vére vörösen folyt abban a júniusban.

Lépésről lépésre emlékezünk,

Napról napra, robbanás robbanás után,

Halál a halál után, fájdalom a fájdalom után.

Évről évre tűzben felperzselt,

Évről évre vérzés.

Felhangzik a robbanások hangsávja, majd a „Szent háború” című dal első verse.

3 műsorvezető - Gyerekek és háború - nincs szörnyűbb konvergenciája két ellentétes dolognak a világon. Egy hároméves kisfiú németül köszöni meg tisztünknek a kenyeret: „Danke Schen”.

4 műsorvezető - Egy fiú, aki egy anyát cipelt egy gyerekszánon, aki súlyosan megsebesült, amikor a falujukért vívott csata zajlott.

1 műsorvezető - Gyerekek és háború... Egyeseknek az ostromlott Leningrád, másoknak árva gyerekkor.

Zene szól. Kijönnek az utcagyerekeket játszó diákok. Körbeülnek és kártyáznak.

Zhora - Én, Mishka, ma láttam egy német „Rámát” – körözött, kinézett, szárnyára fordult. Hagyd, hogy felrobbanjon!

Misha - A légelhárító ágyúból lőnék rá, röplabdaként, hogy a keresztjeivel együtt fejjel lefelé forduljon. Hé, Zhorka, ne csalj! Ki takarja be a klubok királyát a gyémántok királynőjével?

Zhora - Ez az, elegem van a játékból.

Misha - Zhorka, van bozontosod? Hadd cigizzek, különben nagyon éhes vagyok, de a srácok még nincsenek ott.

Dadogó – Igen, és cigiznem kellene.

Misha - Még kicsi, nőj fel egy kicsit.

Zhora - Csitt, srácok, Vasek jön.

Béna, költő, Vaszilij jöjjön be. Vaszilij fogja a baba kezét.

Vasya - Srácok, elhoztam a srácot az állomásról, ne sértsétek meg. Édesanyját megölték a nácik, egy órán keresztül hallgat és sír. Ülj le, Maloy, itt van egy kis édesség a számodra. Tessék, egyél! Nos, mit csináltatok ma?

Zhora büszkén helyez egy vekni fekete kenyeret a közepére.

Vasya - Már megint Zsorka, loptál valami óvatlan nagymamától?

Zhora - Mit fütyültem ki magamnak? Megpróbáltam neked! Gondolja csak, kirabolt egy gazdag fösvényt! Eladott dolgokat a piacon. Gondolj csak, sper...Ó, te...

Misha – És én nyertem... micsoda kártyákkal! Kormánykerekes kötelet mutat.

Vasya - Hazudsz, Mishka! Kártyákkal soha nem fogsz nyerni.

Misha - Mi, hazudok?!.. Hazudok?!.. Hát igen, hazudok. A mentős odaadta, mert hoztam neki három vödör vizet a sebesült katonáknak és aprított tűzifát.

Vasya - Oké, elhiszem. És te, Zaika, mit hoztál?

Dadogó - U-én-csak uh-ö. Tkop-ősztől a városon kívül vagyok. Több burgonyát mutat.

Vasya - Oké, Zaika, ne feszülj, mindent megértünk. És te, Lame?

Sánta - csak egy hagymám és két krumplim van.

Vasya - Miért kértél rosszul, szánalom nélkül alamizsnát? Nem a hangjában volt?

Béna – Igen, nem volt kit kérdezni: a nők mind vékonyak és csontosak voltak, nekik maguknak semmi dolguk nem volt, kivéve az éhes gyerekeket.

Vasya - Nos, mit hoztál, Költő? miért hallgatsz?

Költő - De nem tudtam hozni semmit.

Misha - Mit csináltál, szörnyeteg? Megint firkáltad a verseidet? Igen?

Zhora - Mit osszunk meg veled? Te vagy a legravaszabb, leggyökértelenebb barom?

Béna - Verseivel táplál majd minket.

Misha - Menj innen és menj innen, különben megverlek.

Vasya - Oké, srácok, hagyjátok... Holnap forog, többet hoz. Tényleg, költő?

Költő - (morog) Majd holnap meglátjuk.

Vaszilij - A krumplit egy vödörbe dobjuk, reggelig a parázsban ülnek, a többit pedig most megesszük.

Költő – Srácok, ma verseket írtam rólunk. Akarod hallgatni? fekszünk. Ne tévedjünk el.

Sötét fehér fényben.

Pontosan áthatol rajtunk

Őszi fekete szél.

És a cipő vizes. Ő

Remegést okoz a szervezetben.

A föld hideg, mint a jég,

A kezem már elzsibbadt.

A béke álmai olyanok, mint az álmok,

Szárnyal, melegedik,

És egy pillanatra - nincs háború,

De csak az élet egyszerű.

Zhora - Pontosan, Költő, mindent rólunk írt!

Misha - Igen! Szép vers!

Vasya - Jó volt, költő! megbocsátunk neked. Versek rólunk. Tényleg, srácok?

Gyerekek - Igen, pontosan, igen, rólunk, ők jók...

Vasya - Oké csavargók, menjünk aludni.

Zene szól. A gyerekek elmennek, az olvasók gyertyával jönnek ki.

1 olvasó -

De hányan nem bírták elviselni az éhséget!

És hányan égtek el a tűzben!

És hányan haltak meg a hidegben!

Ne mondj le rólam.

Ha nem tudod kiejteni, nem fogsz tudni beszélni! –

Hajléktalan gyerekek száma

Kinek az élete azokon a fekete éjszakákon,

Azokban a szörnyű napokban elvitték.

2 olvasó -

Mit kérdezel tőlük, istenem?

Mit törődnek a gyerekekkel?

Miért van elkeseredett anyjuk?

Falvaink női üvöltéssel?

Miért üdvözöljük őket? Mennyi a súlyuk?

Mennyi gonosz arrogancia kell hozzá?

Gyerekeket tűzbe dobni?

Zene szól, a gyerekek gyertyát tesznek az emelvényre, és elmennek.

2 műsorvezető - Fasizmus... Gyermeki lelkük szemével látták, mi az a fasizmus. Kemény iskola volt. Szögesdrót és kiabálás iskola. A golyó és az akasztófa iskolája. A bosszú örömének és az igazságszomjnak iskolája.

3 műsorvezető - Gyermeki lelkük szemével látták népüket, bánatukat, erejüket és nemességüket. Megértették és megtanulták a kenyér és a szavak értékét. Nagyon korán felnőttek.

4 műsorvezető - Nem volt kenyér vagy étel. A hétköznapi életben szükséges leghétköznapibb dolgok sokáig feledésbe merültek.

Zene szól, 4 olvasó gyertyával a kezében jön ki.

1 olvasó -

Rózsaszín szappan színes papírban,

Olyan szagod van, mint valami nagyon drága

Valami hihetetlenül édes illatot érzel

De mit? Emlékezet, memória, segítség!

Az eper halvány illata

Alig észrevehető - rozs és búzavirág.

És a vad erdei utak illata,

És a kaszálatlan rétek fülledt mézét,

És mindez együtt... Mikor történt ez?

De az emlékezetem megint nem hagyott cserben:

Gyermekkori szagod van, rózsaszín szappan!

Hogy felejthettem el ezt?

2 olvasó -

Háború volt. Nagy tüzek füstje

Nem repültek a mi vadonunkba,

De valahogy ajándék érkezett a falu tanácsához

Rövid furcsa felirattal: „Fürdőhöz”.

Nem felejtettem el anyám szemét,

Ragyogtak és olyan boldogok voltak,

Mintha nem adtak volna neki egy kocka szappant,

Az aranyrög pedig akkora, mint egy ököl.

A régóta mosott test nyikorgott,

Az anya már vitte a mosdót az öltözőbe,

De sokáig nem akartam kinyitni

Szemeket becsukott a szappanos hab.

Aztán négy év után először

Megint éreztem a meleg tej illatát,

És fehér kenyér és viszkózus méz,

És búzavirág, és egy élő apa...

1 műsorvezető - Háború volt, de voltak ünnepek, örömteli pillanatok, az emberek békés életre vágytak, legalább egy kicsit elterelni a figyelmet a bánatról és a szenvedésről.

2 műsorvezető - Mi lehet szebb, mint egy újévi fa vagy egy hír a frontról...

3 olvasó -

Auschwitz ellenére a repeszek,

A háború ellenére

Egy félig elszenesedett karácsonyfa az ablakomban.

3 műsorvezető - Égetett gallyakkal kivitték valami kilőtt erdőből, hátulra menekítették, újévi boldogságomra.

3 olvasó -

Az első khaki karácsonyfám.

A letört ágakat bekötözték.

Kötözött karácsonyfa.

Az ablakon kívül karácsonyfa színű bekötözött katonák.

Olyan magas volt, mint én, milyen egyenesen állt!

Milyen fontos volt egyenesnek lenni

Milyen fontos volt, hogy a fa életben maradjon,

Az összes tűlevelű a sorsával

Növekedj együtt a fáradt országgal

Országként pedig - pólyában - de túlélni!

4 műsorvezető - A háború zord éveiben az iskolások katonai gyárakban dolgoztak, légitámadások idején a házak tetején teljesítettek szolgálatot, kórházakban ápolták a sebesülteket, meleg ruhát gyűjtöttek a frontkatonáknak, és nem játékot vettek fel. géppuskák és lőszerek.

3 olvasó -

Fiatal szakálltalan hősök,

Örökké fiatal maradsz.

Szemhéjunk felemelése nélkül állunk.

A fájdalom és a harag most az oka

Örök hála mindnyájatoknak,

Kemény kis férfiak

Versekhez méltó lányok.

Hányan vagytok ott? Próbáld felsorolni

Nem fogod, de ezen kívül nem számít,

Gondolatainkban ma velünk vagy,

Minden dalban, a levelek könnyű zajában,

Csendesen kopogtat az ablakon.

És háromszor erősebbnek tűnünk,

Mintha őket is tűz keresztelte volna meg,

Fiatal szakálltalan hősök,

Hirtelen feléledt formációd előtt

Ma mentálisan járunk.

1 műsorvezető - A háború leghátrányosabb helyzetű gyermekei a fasiszta táborok és gettók fiatalkorú foglyai. Nemcsak otthonukat, kenyerüket, anyai szeretetüket vették el tőlük, hanem a hazát és a szabadságot is elvették tőlük.

2 előadó - A koncentrációs táborok minden fiatal rabjának ugyanazok a tragikus emlékei: éhség, hideg, félelem, fájdalom, szögesdrót, fehér köpenyes emberek fecskendővel, kivégzések, vér.

3 műsorvezető - A háború gyermekei soha nem felejtik el azokat, akik megmentették őket a bajtól, a szerencsétlenségtől és a rabságtól...

4 műsorvezető – a háború 4 évig tartott – ez 1418 nap! 34 ezer óra és 20 millió halott.

1 műsorvezető - A nagy léptékek korszakát éljük, megszoktuk a nagy számokat, könnyedén, szinte gondolkodás nélkül kimondjuk: óránként ezer kilométer, több millió tonna nyersanyag... De 20 millió halott. El tudod képzelni, mi ez?

2 műsorvezető - Ha egy perc néma csendet hirdetnek az országban minden meggyilkolt személy után, az ország csendben marad... 32 évig!

3. vezető - 2,5 ezer kilométer - ez kilométerenként 7,5 ezret jelent, minden 2 méternyi földre 15 ember!

4. vezető - naponta 14 ezren, óránként 600 ezer ember, percenként 10 ember. Ennyi a 20 millió!

1 előadó - Egyperces néma csenddel tisztelegjünk az elesettek emléke előtt.

Megszólal a metronóm. Egy perc csend után felcsendül a „Győzelem napja” című dal hangsávja, és minden olvasó és műsorvezető előkerül.

gyermekem hallotta. Az enyém és a tied.

Nem akarom, hogy Leningrád éhezzen

Megérintette őket a blokád kezével.

Nem akarom, hogy a palackok ki legyenek téve

Mint a föld rákos daganata.

Nem akarom, hogy újra életre keljenek

És elvitték magukkal valaki életét.

Hadd dobjanak az emberek millió tenyeret

És védje meg a nap gyönyörű arcát

Égéstől, hamutól és Khatyn fájdalomtól.

Örökre! Örökre! És egy pillanatra sem!

Ha elfelejtjük a háborút,

Újra jön a háború!!!

A „Győzelem napja” című dal hangsávja folytatódik.

Összeállította: vezető tanácsadó Bagomedova N.N.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete