Olyan szótár, amely magyarázatot ad a szavak jelentésére és használatára (ellentétben az enciklopédikus szótárral, amely a releváns tárgyakról, jelenségekről és eseményekről ad információkat). Nyelvjárási (regionális) szótár. Szótár, amely ... ... Nyelvészeti szakkifejezések szótára

Az orosz és egyházi szláv szavak értelmezéseit tartalmazó négykötetes magyarázó szótár, amelyet a Birodalmi Tudományos Akadémia Második Osztálya állított össze és adott ki 1847-ben. Ez volt a második jelentős orosz nyelv magyarázó szótára a ... Wikipédia után

Többkötetes latin szótár Ennek a kifejezésnek más jelentése is van, lásd Szótár (programozás). Szótárkönyv ... Wikipédia

- A „Modern orosz irodalmi nyelv szótára” (SSRL; Big Academic Dictionary, BAS) az orosz irodalmi nyelv akadémiai normatív magyarázó történelmi szótára, 17 kötetben, 1948 és 1965 között. Tükrözi... ... Wikipédiát

Szavak (néha morfémák vagy kifejezések) meghatározott sorrendbe rendezett gyűjteménye, amelyet referenciakönyvként használnak, amely elmagyarázza a leírt egységek jelentését, különféle információkat ad róluk vagy azok másikra való fordításáról... ... Nagy Szovjet Enciklopédia

Szótár- Szótár 1) szókincs, egy nyelv, dialektus, bármely társadalmi csoport, egyéni író stb. szókincse. 2) Útmutató, amely szavakat (vagy morfémákat, kifejezéseket, idiómákat stb.) tartalmaz meghatározott sorrendben… … Nyelvi enciklopédikus szótár

Az orosz nyelv magyarázó szótára, szerkesztette S. I. Ozhegov. „Az orosz nyelv magyarázó szótára” egykötetes normatív ... Wikipédia

- Dmitrij Nyikolajevics Ushakov által szerkesztett „Az orosz nyelv magyarázó szótára” az orosz nyelv egyik fő magyarázó szótára. D. N. Ushakov szerkesztésében és a szerző közreműködésével 1935-1940-ben 4 kötet jelent meg a „Magyarázó ... ... Wikipédia”-ból.

- (görög) egy vagy több nyelv szavainak listája, ábécé vagy más sorrendben rendszerezve; a S. összeállításának munkáját lexikográfiának nevezik. Lefordított (két- vagy többnyelvű) szótárak összeállítása... ... Irodalmi enciklopédia

- (görög λεξικόν, latin szótár, glossarium, vocabularium, német Wörterbuch) egy nyelvhez tartozó szavak gyűjteménye, amelyek kényelmesebb felhasználásra vannak elrendezve egyik vagy másik szisztematikus sorrendben, leggyakrabban tisztán külső, ... ... Enciklopédiai szótár F.A. Brockhaus és I.A. Efron

Könyvek

• Az Orosz Akadémia szótára, 1. rész A.-tól G.-ig, . Aki tapasztalta a krónikákat, nagyon jól tudja, hogy a népoktatás mindenütt lassú léptekkel halad, ha maguk az uralkodók bölcsessége és gondoskodása nem segíti elő. Nagy...
• Az Orosz Akadémia szótára. 5. rész, . Az Orosz Akadémia szótára. 5. rész MK AN-4 / 89-S: 1794: Az 1794-es kiadás eredeti szerzői helyesírásával reprodukálva. IN…

A keresési eredmények szűkítéséhez finomíthatja a lekérdezést a keresendő mezők megadásával. A mezők listája fent látható. Például:

Egyszerre több mezőben is kereshet:

Logikai operátorok

Az alapértelmezett operátor a ÉS.
Operátor ÉS azt jelenti, hogy a dokumentumnak meg kell egyeznie a csoport összes elemével:

kutatásfejlesztés

Operátor VAGY azt jelenti, hogy a dokumentumnak meg kell egyeznie a csoport egyik értékével:

tanulmány VAGY fejlesztés

Operátor NEM nem tartalmazza ezt az elemet tartalmazó dokumentumokat:

tanulmány NEM fejlesztés

Keresés típusa

Lekérdezés írásakor megadhatja a kifejezés keresési módját. Négy módszer támogatott: keresés morfológiával, morfológia nélkül, előtag keresés, kifejezés keresés.
Alapértelmezés szerint a keresés a morfológia figyelembevételével történik.
A morfológia nélküli kereséshez egyszerűen tegyen egy „dollár” jelet a kifejezés szavai elé:

$ tanulmány $ fejlesztés

Előtag kereséséhez csillagot kell tenni a lekérdezés után:

tanulmány *

Egy kifejezés kereséséhez a lekérdezést dupla idézőjelbe kell tenni:

" kutatás és fejlesztés "

Keresés szinonimák alapján

Ha egy szó szinonimáját szeretné szerepeltetni a keresési eredmények között, akkor egy hash-t kell elhelyeznie " # " szó előtt vagy zárójelben lévő kifejezés előtt.
Egy szóra alkalmazva legfeljebb három szinonimát találhat rá.
Zárójeles kifejezésre alkalmazva minden szóhoz egy szinonimát adunk, ha találunk ilyet.
Nem kompatibilis a morfológia nélküli kereséssel, az előtag-kereséssel vagy a kifejezéskereséssel.

# tanulmány

Csoportosítás

A keresési kifejezések csoportosításához zárójeleket kell használnia. Ez lehetővé teszi a kérés logikai logikájának vezérlését.
Például kérelmet kell benyújtania: keressen olyan dokumentumokat, amelyek szerzője Ivanov vagy Petrov, és a címben a kutatás vagy fejlesztés szavak szerepelnek:

Hozzávetőleges szókeresés

A hozzávetőleges kereséshez tildet kell tennie " ~ " kifejezés egy szó végén. Például:

bróm ~

A keresés során olyan szavakat talál, mint a "bróm", "rum", "ipari" stb.
Ezenkívül megadhatja a lehetséges szerkesztések maximális számát: 0, 1 vagy 2. Például:

bróm ~1

Alapértelmezés szerint 2 szerkesztés engedélyezett.

Közelségi kritérium

A közelségi feltétel szerinti kereséshez tildet kell tenni ~ " a kifejezés végén. Például, ha olyan dokumentumokat szeretne keresni, amelyekben a kutatás és fejlesztés szavak szerepelnek 2 szón belül, használja a következő lekérdezést:

" kutatásfejlesztés "~2

A kifejezések relevanciája

Az egyes kifejezések relevanciájának módosításához a keresésben használja a " jelet ^ " a kifejezés végén, majd ezt követi ennek a kifejezésnek a többihez viszonyított relevanciája.
Minél magasabb a szint, annál relevánsabb a kifejezés.
Például ebben a kifejezésben a „kutatás” szó négyszer relevánsabb, mint a „fejlesztés” szó:

tanulmány ^4 fejlesztés

Alapértelmezés szerint a szint 1. Az érvényes értékek pozitív valós számok.

Keresés egy intervallumon belül

Annak jelzéséhez, hogy egy mező értékének milyen intervallumban kell lennie, a határértékeket zárójelben kell megadni, az operátorral elválasztva. TO.
Lexikográfiai válogatás történik.

Egy ilyen lekérdezés Ivanovtól Petrovig végződő szerzővel rendelkező eredményeket ad vissza, de Ivanov és Petrov nem szerepel az eredményben.
Ha értéket szeretne belefoglalni egy tartományba, használjon szögletes zárójelet. Egy érték kizárásához használjon göndör kapcsos zárójelet.

Nyikolaj Mihajlovics Karamzin, az Orosz Akadémia tagja az Orosz Császári Akadémia 1818. december 5-i ünnepi ülésén ezt mondta: „Az Orosz Akadémia a nyelv számára legfontosabb, a szerzők számára szükséges, szükséges alkotással jelentette fennállásának legelejét. mindenkinek, aki világosan akarja megfogalmazni gondolatait, meg akarja érteni önmagát és másokat. Az Akadémia által kiadott Complete Dictionary egyike azoknak a jelenségeknek, amelyekkel Oroszország meglepi a figyelmes külföldieket. Olaszország, Franciaország, Anglia, Németország már sok nagy Íróról híres volt, szótár nélkül: voltak egyházi, lelki könyveink; „Voltak költők, írók, de csak egy igazán klasszikus (Lomonoszov), és olyan nyelvrendszert mutattak be, amely a firenzei és párizsi akadémia híres alkotásaival egyenértékű lehet.” Nehéz megmondani, hogy Karamzin tudatosan használta-e a „rendszer” szót, és milyen tartalmat írt bele, de ez a szó sok másnál jobban tükrözi az Orosz Akadémia (SAR) szótárának tervezését és megvalósítását.

Az Orosz Akadémia létrehozása
1783-ban II. Katalin császárné és Jekaterina Romanovna Dashkova hercegnő beszélgetésre került sor, amely az orosz nyelvészet történetébe került. Jegyzeteiben Dashkova elmondja, hogy egyszer, amikor a császárnővel sétált a Carszkoje Selo kertben, elkezdtek beszélni az orosz nyelv szépségéről és gazdagságáról. „Meglepettségemet fejeztem ki, hogy a császárné, aki képes volt értékelni méltóságát, és maga is író volt, soha nem gondolt az Orosz Akadémia megalapítására. Észrevettem, hogy csak szabályokra és jó szókincsre van szükségünk ahhoz, hogy nyelvünket függetlenítsük az idegen szavaktól és kifejezésektől, amelyekben nincs sem a szavunkban rejlő energia, sem erő.
– Magam is meglepődtem – mondta Catherine –, hogy miért nem valósult meg még ez az ötlet. Az orosz nyelv fejlesztésének ilyen intézménye gyakran foglalkoztatott, és már adtam is rá parancsot. A császárné utasította a hercegnőt, hogy készítse el a javasolt Akadémia Alapokmányát és munkatervét. Hamarosan következett
A legmagasabb rendelet az Orosz Akadémia létrehozásáról és E. R. Dashkova elnökké való kinevezéséről.
A Charta pontjai közül a következők hívják fel a figyelmet: „Az Akadémia a nyelv őre; és ezért minden lehetséges buzgalommal a közös érdek érdekében fel kell fegyverkeznie minden szokatlan, idegen, érthetetlen, sötét és erkölcstelen ellen a nyelvben.”

Kezdjen el dolgozni a szótáron.
Összeállította
Az Akadémia Alapító Okiratának elfogadása után megkezdődött a szótár elkészítésének átfogó előkészítő munkája. Maga E. R. Dashkova hercegnő nemcsak megszervezte a munkát, hanem összegyűjtötte a szavakat.
I. I. Lepekhin akadémikus részt vett az anyagok kiválasztásában, felügyelte a publikációt, tudósként leírt szavakat a természettudományok területéről. Szakterületükön az akadémikusok a szótár meghatározásával foglalkoztak: S. Ya (matematikus, fizikus, kémikus, földrajztudós, az ókori nyelvek szakértője), N. Ya (az orvostudomány doktora), S. K. Kotelnikov (. Matematika professzor - meghatározott mértékegységek, súly, pénz), A. P. Protasov (az orvostudomány doktora - az anatómia és a fiziológia fogalmai), P. B. Inokhodtsev (csillagász, matematikus, földrajztudós és néprajzkutató - dialektológiai anyagait használta), I. N. Boltin (történész) , I. I. Melissino (a Moszkvai Egyetem rektora - részt vesz ebben a munkában), S. E. Desznyickij (a Moszkvai Egyetem professzora - ősi orosz jogi terminológia).
A szótár aktív dolgozói papok voltak – Gábriel metropolita, az „Egyházi szótár” szerzője, P. A. Alekszejev, D. Szemenov-Rudnyev, aki egyházi könyvekből gyűjtötte össze és határozta meg a szavakat.
A szavak és a szemléltető anyagok kiválasztását kiváló írók végezték - M. M. Kheraskov, D. I. Fonvizin, G. R. Derzhavin, I. F. Bogdanovics, M. I. Verevkin és mások; Fonvizin emellett „Feliratot a szláv-orosz magyarázó szótár összeállításához” írt. A szótár kidolgozásában összesen mintegy 60-an vettek részt; sokan közülük aszketikus munkájukért nagy aranyéremmel jutalmazták „Az orosz szó kiváló hasznát hozva” felirattal.
Így a szótár megalkotásában az orosz tudomány, kultúra és az akkori egyház teljes színe vett részt. Az összes szótár, sőt általában az oroszországi nyelvészeti munka állandó inspirálója maga II. Katalin császárné volt.

Problémák kimutatása
Az ATS összeállítóinak öt fő problémát kellett megoldaniuk: a szótár problémáját, a források problémáját, a szavak helyesírásának problémáját, a szókincs stilisztikai és szemantikai leírásának problémáját.
1. A SAR szótár volt az első kísérlet Oroszországban az orosz irodalmi nyelv alapvető szókincsének összegyűjtésére, és az egyes szavak értelmezésére és stilisztikai jellemzőire. A szótár 43 257 szót tartalmazott. A szótár szerzői elhatározták, hogy munkájuk a szláv orosz nyelv szótára legyen: „A szláv orosz nyelv nagyrészt szlávból áll, vagy pontosabban benne van az alapja; bár más tekintetben nagyon sok szó tartalmaz tulajdonképpeni orosz szavakat, amelyek tulajdonságai miatt egyesek a szláv nyelvből merítve más végződést, más formációt kapnak, mások pedig új jelentést kaptak.”
A szótárba való szavak kiválasztásának kritériuma az „egyetemes használat” elve volt. Ennek alapján a szótár összeállítói szabálysá tették, hogy kizárják a szótárból: a) tulajdonneveket; b) olyan professzionalizmus, amelyet „csak a tudósok és a művészek ismernek”; c) „minden tisztességes szó és beszéd undorító”; d) a használaton kívüli archaizmusok, „megőrizve azokat, amelyek hozzájárulnak az ősi cselekmények, rituálék vagy szokások megértéséhez, mint például Trizna”; e) „minden regionális szó, kivéve azokat, amelyek világosságukkal, erejükkel és rövidségükkel a nyelv gazdagítására szolgálhatnak, vagy ezekből az országokból származó műveket jelenthetnek, vagy végső soron idegen szavak helyettesítésére szolgálhatnak”; f) „minden szükségtelenül bevezetett idegen szó, amelyre egyenértékű szláv vagy orosz szó található.”
2. A fordítók által felhasznált szövegforrások köre elegendő volt a szavak jelentésének meghatározásához és rögzítéséhez. A fő forrás, különösen az első szakaszban, az egyházi könyvek voltak, de a szótári munka előrehaladtával egyre szembetűnőbbé vált a világi írók munkáinak bevonása.
3. Az egyházi szövegekben duplabetűk egész sora található, a 18. századi nem egyházi szövegek pedig az élő kiejtés hatására nagy helyesírási változatosságot mutatnak; sok köznyelvi és idegen szónak többféle írásmódja volt, például: kanat - konat, sarok - kobluk, kryuchek - horog, üveg - stokan, tavar - áru, lye - sholok stb.; ezért nagyon éles volt a szavak helyesírási szabályainak kérdése. A Szótár összeállítói a következőképpen közelítették meg ezt a problémát: „Az Akadémia szükségesnek tartotta, hogy szótárában kövesse az egyházi könyvek helyesírását, amíg ugyanez a munka nem nyitja meg számára a helyesírási szabályok egyszeri megerősítésének kielégítő utakat. és mindenkiért.”
Így a szótár összeállítói Lomonoszovhoz hasonlóan a hagyományt hirdették meg a helyesírási problémákhoz való viszonyulásuk alapjául; vagyis az orosz helyesírás máig uralkodó hagyományos történelmi elve a SAR-ból származik.
4. Az ATS megalkotói először Oroszországban tudták megoldani az irodalmi nyelv szókincsének leírásának fő stilisztikai problémáit. Az ATS elméleti alapja Lomonoszov stílusrendszere volt, amely elsősorban a szókincs felosztását érintette.
A vezető pozíciót a szláv eredetű szókincs foglalta el, az „Sl” jelzéssel jelölték. - Szláv. E kategória összetétele igen széles volt. A következőket tartalmazta: a) archaikus szavak és jelentések, valamint archaikus nyelvtani formák, amelyek az egyházi szlávra jellemzőek, és nem az orosz nyelvre - banya ’mosás’, társalgás ‘nyelvtulajdonság, határozószó’; spirituális tanítás’, erőszak ’egyszerűség, tudatlanság’, ruhák, bevezetett, ihletett, beah, godishi, bölcsebb, nyyu, dska, osm; b) genetikai szlávizmusok, némi könyvszerűséggel, különböző műfajokban és beszédstílusokban használatos - breg, romlandó ’gyenge, könnyen összetörhető, szerény’; c) a tulajdonképpeni stilisztikai szlávizmusok, amelyek a magas szótag fő jellemzőjét képezték: vlas, grad, kéz, lány, éjfél, halász.
Ez a kategória stílusilag ellentétes a „Térben” megjelölésű szavak kategóriájával. - „A köznyelvben vagy beszélgetésekben használatos”, ezért ebbe a kategóriába tartozik az összes köznyelvi szókincs a könyvek szókincsétől való eltérésében, például: „ERSH, csak iorsh, sha”. Vel. m. 1) Perca cernua. A hal ragadozó, de nagyon ízletes, és könnyen táplálkozik.”
Lásd még ősz és ősz, réz és réz; Járok, járok, járok, járok és járok, járok, járok, járok; gyermekkortól és ifjúkortól. Az „űrbe” feliratú szavak között. A középső és alacsony stílusban nem csak köznyelvi szavakat használnak, hanem nyelvjárási szavakat is, például: „Vyalitsa, vagy egyszerűen Vyalitsa, tsy. Vel. és. Hóvihar."
Az értelmezések kifejezetten előírják a szláv szavak köznyelvi jelentését, például:
„GrѢHЪ, ha. Vel. m. 1) Isten törvényének megszegése, bűne; olyan dolog, ami ellenkezik Isten egyik parancsolatával. Mindenki követ el bűnt, ő a bűn rabszolgája. Ioan: viii. 34. Minden valótlanság bűn. Ioan. V. 17.<∙∙∙>2) köznyelvben: Bor. Ez az én bűnöm”; – Merészség, niya. Vel. Házasodik 1) Jó értelemben beszélni: vidámság, bátorság, bátorság valamiben. Bocsáss meg a merészségemért, hogy... Érdemes bátran beszélni. csel 11. 29. Péter merészségét látva. Pont ott. IV. 13. Hálát adunk Istennek, hogy elfogadta a merészséget. Pont ott. XXVIII. 15. 2) A hétköznapi nyelvhasználatban rosszul mondják és azt jelenti: valamiben megalapozatlan, meggondolatlan vállalkozás, vagy udvariatlanság, szerénytelenség; mértéktelen, túlzott bátorság. Érdemes megbüntetni egy ilyen merészségért. Megbocsáthatatlan szemtelenség. A merészsége mérhetetlen.”
Később, a 19. századi irodalmi nyelvben ezeknek a szavaknak egy része, elvesztve kifejezőképességét és kisebbrendűségi jelentését, a semleges szavak kategóriájába kerül, például: élet, elég, meleg, arrogáns, ízletes, zacskós, fiatalság , néma, idegesítő, kóbor, meditáció, azonnal , szerencse, prim; ugyanez vonatkozik a frazeológiára is: hogy legyen pénzed, élve eltemeted magad, leengeded a szárnyaidat, fogakon át beszélni, ajkaidat duzzogni, ő nem illik hozzád. Más szavak, miközben megtartják kifejező-érzelmi konnotációjukat, a durvaság, ismerősség és sértő nyelvezetet, a szó mai értelmében a köznyelvi szavak kategóriáját alkotják majd; ezek a szavak: szemét, enni, meghalni, ló, köcsög, csatlós, horkol, gazember, tétlen beszélő, szurkál, rotozey, rokhlya, turus, markol, morog, ostobaság, trükk; még inkább vonatkozik ez a frazeológiára: túlélni az eszed, felhúzni az orrodat, nyilvánosan kimosni a piszkos szennyest, hanyatt, tartsd nyitva a füled, élesítsd a sílécet, töltsd meg a zsebedet, lógasd az orrodat, fázz. pulyka, fuss el. A három stílus klasszicista rendszerének bukása e szavak stilisztikai energiájának felszabadulásához vezetett, a magas és semleges szavak valóban stilisztikai szinonimáivá változtatva őket.
5. Az ATS eredményei a szemantika területén a poliszémia, a homonímia és a jelentésfrazeológiai feltételesség problémáinak megoldása. A szavak szemantikájával kapcsolatos elméleti elképzeléseket egy szótártervezetben fogalmazták meg, amelynek szerzői D. Fonvizin, N. Leontyev, I. Lepekhin, Sz. Rumovszkij voltak, élén Gabriel metropolita vezetésével. Így a poliszémiát a nyelv nagy hasznaként és méltóságaként értékelték a készítők: „Nagy erőfeszítést kell tenni ennek a metaforikus jelentésnek a magyarázatára, amely a nyelvek fő bőségét alkotja, és amelyet szavak szaporítása nélkül értek el.” Ugyanakkor az összeállítók tisztában voltak azzal, hogy a szótár nem tudja megállapítani és leírni a tényleges és potenciális figuratív jelentések teljes sokaságát: „Egyéb vonatkozásban egy szó metaforikus jelentéseként nem mindig annyira meghatározott és korlátozott, hogy nem tud némileg elterjedni az írás elméjeként és képzelőerejeként, akkor ebből az következik, hogy nem lehet szigorúan szigorú követelményeket támasztani a szótárral szemben. Minden metaforikus jel és kisajátítás elég, ha vannak benne gyakoribbak.” A szavak átvitt jelentését csillag (*) jelölte.
A fő szemantikai eljárás egy szó leírásánál az ATS-ben az volt, hogy megállapítsuk a szó saját, elsődleges vagy eredeti jelentését, majd a közös, metaforikus jelentéseket. A munka előrehaladását ismertetve az összeállítók megjegyezték, hogy „meg kell határozni a szavak primitív és pontos jelentését; figyeld meg jelük különböző árnyékait; eltérésekre vagy azok más jelentésbe való átmenetére következtetni.” A szemantikai eljárás ebben a leírásában figyelmet érdemel egy szó jelentésének szemantikai fejlődésének mély gondolata az elsődlegestől az összes ágáig. Ez az elméleti attitűd határozta meg az ATS-összeállítók fokozott érdeklődését az etimológiára, de egy olyan korszakban, amikor még nem létezett az összehasonlító történeti módszeren alapuló tudományos etimológia, az összeállítók nem mindig tudták helyesen meghatározni a szó eredeti jelentését. Például az „arrogáns” szó jelentését az ATS-ben a következőképpen írják le: „Arrogáns. 1. Pimasz, merész. Egy szemtelen ember. 2. * A szelekre utalva: erős, viharos, sebes”, azonban nem valószínű, hogy a második jelentést az első metaforikus használataként ismerhetjük fel. A 18. század eleji Háromnyelvű Lexikon helyesen állítja, hogy ennek a jelzőnek az eredeti jelentése ’hirtelen’, amihez figuratív jelentései is társulnak.
Egy-egy szó különböző jelentéseit Lepekhin javaslatára számokkal kezdték jelölni, ami aztán nemcsak az orosz, hanem az európai lexikográfia gyakorlatának részévé vált. A jelentések értelmezése etimológiai utalások, „osztályok”, azaz szinonimák, részletes definíciók vagy mindkettő segítségével történt; a jelentéseket a különféle szövegekből és kifejezésekből származó idézetek is bemutatták, amelyeket maguk az összeállítók alkottak meg.
Például: „ENEMY, ha. Vel. m Sl. 1) Ellenfél, ellenség; valójában azokra az emberekre vonatkozik, akik nyíltan erőszakolják egymást a háború alatt. Feleségül veszem ellenségeimet, és szenvedni fogok. Zsoltár. A XVII. 38. Győzd le, győzd le az ellenségeket. Az ellenségek az árokra, a sáncra, megerősítve futnak. M. Lom. Ebben a jelben gyakran egyes számban használják gyűjtőnévként. Az ellenség közeledik, halad előre. 2) Tág jelben olyan személyt jelent, aki gyűlöli a másikat, vagy idegenkedik valamitől; gazember, gyűlölködő; csak azt mondja tolvaj. Ha az ellenséged éhes, etesd meg. Példabeszédek XXV. 22. Szeressétek ellenségeiteket, tegyetek jót azokkal, akik gyűlölnek benneteket. Sakkmatt. V. 44. A hazugság és a részegség ellensége. Ne hagyd, hogy ellenségeid örüljenek / igazságtalan ellenségeskedésüknek. M. Lom."
A Szótár összeállítói a szóhasználat különböző területeit - költészetet, ékesszólást ("virágos szótag"), egyházi és ókori könyveket, tudományt, technikát, művészetet, mesterséget, beszélt nyelvet, regionális dialektusokat - figyelembe vettek, amelyek mindegyikében az speciális átvitt jelentések fordulnak elő. Például:
"VAS. 1) Fehér szürke színű fém, nem olyan nehéz és képlékeny, mint a réz, de sokkal keményebb és rugalmasabb, mint bármely más fém, nagyon képlékeny és alakítható, amelyből mindenféle fegyver, a kézműves szerszámok nagy része és sok más dolog készülnek. 2) A virágos stílusban és különösen a Költőinél kard, lándzsa helyett s általában minden fegyverhez veszik. A kezünkbe került: kivettük a vasat: // Sebesen folytak a bíborpatakok. Tragédia. Sinav. és Truv."
A szavak szemantikáját ismertetve az ATS összeállítói felhívták a figyelmet arra, hogy szemantikai „eltéréseik” gyakran a más szavakkal való „ragozásuktól”, azaz lexikális kompatibilitásuktól függenek. Úgy gondolják, hogy ez a probléma a nyelvészet előtt merült fel, amikor a gépi fordítás létrehozásának általános feladatát megoldották, de mint látjuk, már a 18. századi filológusok is foglalkoztak vele. Például:
"ÉLŐ. 1) Élvezni az életet, élni. 2) Ezt a nevet Isten felsőbbrendűsége adja, ami azt jelenti, hogy nincs más, csak Isten, aki kezdet és vég nélkül él és létezik. 3) * Ha egy személyről beszélünk, ez ellentétes a lomhával. Ő a legelevenebb gyermek. 4) * A dolgokkal kapcsolatban azt jelenti: a) A növényzetről szólva: sértetlen, ép, biztonságos. Télen a virágokat üveg mögött tartják életben. M. L. b) Въ Сл. nyelv: eligazítás az örök boldogsághoz. Szüld meg élő reményünket. 1. Péter. 1. 3. c) Kifejezett, nyilvánvaló, érvényes. Élő példád van az utánzásra a szüleid ügyeiben. Azt is mondják: Élő elme. Élő képzelet. Gyors, lelkes, éles elme; éles, átható képzelőerő, amely a gyors és könnyű megértés és döntés képességével ajándékozott meg. - Élő kifejezések: azaz tele élességgel, lelkesedéssel a képzeletben; vagy olyan szavakat, amelyek erősek és pontosan azt ábrázolják, amit javasolnak."
Az ATS talán legfigyelemreméltóbb jellemzője a szavak „származékos sorrendje” szerinti egymásba ágyazott elrendezése volt. „Ezt az eljárást először ismerte el az Akadémia a nyelv jóváhagyásához szükségesnek; mert ezen a gyökéren keresztül egy helyen értelmezik és magyarázzák az erőt, a különböző esetekben a különböző használatokat, a bonyolultságot, az eltérést vagy más jelentésbe való átmenetet, az allegóriát és az allegorikus szavakat és beszédeket.” Valószínűleg erre gondolt Karamzin, amikor azt mondta, hogy a SAR bevezetett egy „nyelvi rendszert”.
Valójában a szavak ábécé szerinti elrendezésének módszere, annak minden praktikus kényelmével, a nyelv szótárát olyan szavak mechanikus konglomerátumaként jeleníti meg, amelyek semmilyen módon nem kapcsolódnak egymáshoz, míg a beágyazott módszer a szavak rendszerszerű összefüggéseit tárja fel - etimológiai. , szóalkotási, szemantikai, stilisztikai, kisebb mértékben - szinonim és antonim, azaz bevezeti az olvasót úgymond a nyelv belsejébe. Tehát a DOBA szó alatt „idő, idő, véletlen; „egykorú”, az ilyen származékokat a következőképpen adják meg: szükséges, szükséges, szükség, szükség, gyógyszer, illő, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló és hasonló, összehasonlíthatatlan, összehasonlíthatatlan, reverend, reverend, reverend, nagyon reverend , méltó, méltó, méltó, hasonlat, hasonlat, hasonlat, hasonlat, hasonlat, hasonlat, méltó, sütés, gazdag, kényelmes, kényelmes, kényelem, kényelmetlenség, kényelem, kényelem, kényelmetlenség, valamint kifejezések: tisztelendő atya, nagy tisztelendő apa.
Az ATS legértékesebb vívmányai közé tartozik, ha egy szót a kapcsolódó szavak fészkének hátterében, egy egységet az egész hátterében figyelembe veszünk: a szónak olyan vonatkozásait tárja az olvasó elé, amelyek észrevétlenek maradnak egy elemi szótárban. A nyelvtanulás egy ilyen szótár segítségével hatékony és izgalmas tevékenység kell, hogy legyen, hiszen nem elszigetelt tények „telepednek meg” a tanulók fejében, hanem rendszerszerű, értelmes összefüggések és kapcsolatok, amikor egy nyelvi jelenséget a másikon keresztül magyaráznak.

60. Egyházi szláv és orosz litas szótárak, 1830 előtt készültek. "Az Orosz Akadémia szótára" 1789-1794

Az orosz szókincs történetének fő szakaszai általában egybeesnek a nyugat-európai lexikográfia fejlődési szakaszaival.

A szókincs eredete Ruszban, akárcsak Nyugaton, kézzel írott szószedetek; a legkorábbi fennmaradt szószedet 174 szót tartalmaz, és 1282-re nyúlik vissza. Az egyházi szláv és a beszélt óorosz nyelvű könyvek közötti eltérés, valamint a külföldiekkel, különösen a görögökkel való kommunikáció szükségletei több típusú szótár megjelenéséhez vezettek az ókori Ruszban. , amelyek között szokás megkülönböztetni a tulajdonnévi szótárakat (onomasticons pl. bibliai névszótár ún. A zsidó nyelv beszéde); úgynevezett mellékfolyók (a „példázat” szóból) - szavak gyűjteményei, amelyeknek szimbolikus jelentést tulajdonítottak; Szláv-orosz szótárak, amelyek a könyvnyelv érthetetlen szavait értelmezték (pl. A felismerhető beszéd kényelmetlenségének értelmezése); és fordítószótárak (pl. A görög finomság beszéde).

A 16. században A szótárak összeállításának új alapelvei formálódnak, különösen az anyag ábécé szerinti elrendezése fokozatosan kialakul. A nyomtatás megjelenésével nyomtatott szótárak is megjelentek. Az első, Lexis, vagyis röviden szlovén nyelvből összegyűjtött mondások[azok. egyházi szláv, nem tévesztendő össze a modern szlovén nyelvvel] nyelvet egyszerű orosz nyelvjárásra tolmácsolják Lavrentij Zizanyij Tusztanovszkij 1596-ban jelent meg Vilnában. 1627-ben jóval nagyobb kötet (kb. 7 ezer szó) jelent meg Kijevben. Szláv orosz lexikon és névértelmezés Pamva Berynda, amelyet 1653-ban adtak ki újra, és jelentős hatással volt a későbbi szótárakra. Ugyanebben az időszakban számos fordítószótár jelent meg.

Péter reformjaival sok idegen szó került az orosz nyelvbe, ami számos idegen nyelvű szótár megjelenését ösztönözte, amelyek közül sok kéziratban maradt. Az első volt Az új szókincs lexikona ábécé sorrendben század elején összeállított . 1771-ben jelent meg F. Gelterhof etimológiai szótára Orosz Cellarius. Szinte ezzel egy időben (1773-ban) jelent meg az első orosz szinonimszótár Egy orosz birtok tapasztalata D.I. Fonvizin, amely 32 szinonim sort tartalmaz.

A Szentpétervári Tudományos Akadémián M. V. Lomonoszov vezetésével megkezdődtek az orosz nyelv magyarázó szótárának elkészítésének előkészítő munkái, és 1783-ban megalakult az Orosz Akadémia, amelyen belül nemzeti lexikográfiai projekt indult. sokféleképpen hasonlít a Francia Akadémia szótárprojektjéhez. Az eredmény az volt Az Orosz Akadémia szótára, 1789-1794-ben 6 részben jelent meg. Ez az első orosz nyelvű magyarázó szótár 43 257 szót tartalmazott, és kiadása az orosz lexikográfiai hagyomány jelentős mérföldkövévé vált. A második bővített kiadás 1806-1822-ben jelent meg, az akadémiai szótár harmadik kiadása pedig négykötetes volt. Egyházi szláv és orosz nyelvek szótára 114 749 szó hosszú, 1847-ben jelent meg.

A 19. században Az oroszországi szókincs jelentős fejlődést ért el. Szótárakat hoztak létre, és mindenekelőtt Az élő nagyorosz nyelv magyarázó szótára V.I. Dahl (első kiadás - 1863-1866; harmadik szerkesztette: I.A. Baudouin de Courtenay - 1903-1911), amelyeket a mai napig aktívan használnak, és fontos helyet foglalnak el a modern orosz kultúrában

II. Katalin Oroszország hazafia volt, a kultúra fejlődése nem volt idegen tőle, orosz. Tökéletesen beszélte a nyelvet. Köszi Ek. II, egy igazi orosz színház jelent meg Oroszországban. Ez nagy orosz kitörést okozott. dramaturgia. A 18. század 3. harmada a dráma korszaka. Megjelennek az orosz színdarabok alkotói. Ez az orosz ortopédia kezdete, kialakulóban van a helyes kiejtés hagyománya, kialakulóban van egy szabvány. A vastag folyóiratok megjelenése az intellektuális cselekvés középpontjában. Megbeszélések. A betű világításakor válik jelentőségteljessé. műfaj. Az európai részvények utánzásának vágya. Franciaország példáját és törvényeit követve. az udvar alkotja az orosz udvart. Ebben az időben az emberek megtanulnak nyíltan írni, a világról és az életről szóló gondolatokkal. Ilyenkor szalonbeszélgetések merülnek fel. Egyszerűen csak kommunikációt foglalnak magukban különféle témákról (mi történik a világon) - általában franciául. nyelv.

3 nyugtató összeillesztése az 50-es évekből. 18. század => a szókincs ellentmondásos állapota (sok kölcsönzés, eltérés a Lomonoszov-kánontól). A közös stílus fokozatos kialakítása A szótár ötletét Dashkova szülte, és Katalin II. Szükség volt a társadalom nevelésére és a szókincs reformjára. Szótár: elmélet a szókincs kiválasztásához - Lomonoszov. Dashkova Knyazhnyint, Fonvizint, Bogdanovicsot, Derzhavint, (később Vosztokovot), Musin-Puskint, matematikusokat, természettudósokat, fizikusokat, orosz régiségkutatókat stb. toborzott a szótárra.

Ek II megpróbált létrehozni egy Orosz Akadémiát szótár létrehozására. Az orosz szókincset kodifikálták - létrehozták az Orosz Akadémia szótárát (DAR), amely az irodalmi nyelv szókincsének leírását tűzte ki célul. A franciáknak enciklopédikus szótáruk volt, Ek II orosz nyelvű magyarázó szótárt adott ki. nyelv. Az alapítók a kor kiemelkedő írói és a humanizmus hívei voltak. Sci. A szótár tartalmaz nemzeti szókincset és néhány kölcsönzést, de külföldieket. ott volt a szavak akadálya. A 18. századból nagyon kevés kölcsönzés található. A SAR figyelmet fordított a középszláv és a latin/görög szókincsére. eredet [pl. pif És k - görögből majom. πισηφ – gödör e k – a bizánci olvasat révén] Nagyon jó a szótár kialakítása, sok új jelölésrendszerrel (melyek még használatban vannak). Stilisztikai és nyelvtani normalizálás történt, és a szó az orosz rendszer egysége volt. nyelv és orosz kultúra. A SAR széles körű visszhangra talált, a 19. század 10-es éveiben újra kiadták, megduplázták, és ebben a formában a Tsarskoye Selo Líceumhoz került. A SAR az első lépés előre oroszul. lexikográfia. Az ATS-ben először történt részletes értékfejlesztés.

A szótár a fészekrakó elv szerint épült - a francia hatása. ["nyomozó" - keresés "és", mert „keresni, keresni, nyomozó”] A SAR méltó akkord az orosz fejlesztéséhez. nyelv. Egyértelmű fordulat a dekompresszió felé. beszédek, normakodifikáció. .Nagyon gyorsan létrejött. Több mint 43 000 szóból álló szótár. A szókincs kiválasztásának kritériumai a különböző szerzők között eltérőek voltak: az egyházi vezetők Lomonoszov elméletével ellentétben igyekeztek bevezetni az egyházi szlavonizmusokat (beleértve a „romlott”). Bevezették a szlávizmusokat: hiányos szókincs (vran - lásd holló Hozzáállás a barbársághoz). Lomonoszov szerint: csak azt vedd, ami szükséges és ami nem, fordítsd le, ha lehet. A 2. félidőben. 18. század Divat volt a purizmus, és még sok asszimilált barbarizmus sem került be a szótárba. Összesen az idegen szókincsből - mintegy 700 idegen szó (nem sok), többnyire latin-görög eredetű, régi; A péteri korszakban szereplő szókincs nem szerepelt a szótárban. Néhány szó, amely az aktív állomány részét képezte és az Énben létezett, nem került be a szótárba (a purizmus elmélete hatott). Dashkova azt javasolta: ha gyakran találnak idegen szót, akkor azt be kell írni a szótárba, de az orosz szóra hivatkozva (botanikus - lásd gyógynövény, ellenfél - lásd ellentmondó, desszert - lásd snack, snack). Az orosz szót gyakran találták ki, a fordítás pontatlan volt.

Alacsony stílus: népnyelv, paraszti szókincs, dialektizmusok. Megértésre és átgondolásra volt szüksége (korlátozó jegyekkel: népnyelv, népnyelv, regionális). A népnyelven a köznép által használt szavakat értettük, azaz tanulatlan, alacsony, nem más, nem a nemesi társadalomra jellemző szavakat. Szókincs stílusjegyek nélkül, a Lomonoszov-kánon szerint A szótár jelentése a 18. századi orosz nyelv normalizálásában A szemantika értelmezési elve: 1) szinonim helyettesítések. 2) enciklopédikus módszer (kifejezések, fogalmak feltárulnak A szótár is történelmi volt: írott emlékekből származó szavakat tartalmazott, főleg historizmusokat (veche, lánclevél). Két típus - normatív-stilisztikai és történeti - kombinációja sikertelen. A szerzők nem tudtak kombinálni, ráadásul a történelmi ismeretek sem voltak eléggé.

Megvilágított. 18. századi nyelv:

– a morfológiai szintaxis a fr hatásának következménye. és német nyelvek (ige a végén). A nyelv megértését a morfológia határozza meg. A köznyelvi beszéd morfológiai szintaxisa nem jellemző; nehezen érthetővé teszi a beszédet. Adj. – utópozícióban (mint az európai nyelvekben), bár r.ya-ra. jellemző adj. elöljáróban

– strukturálatlan szemantika

- rokon melléknevek bősége. (amelyek szó szerint menet közben keletkeznek), szótár

- túlzott szemantika [gyorsan végigrepülök az öntöttvas síneken, gondolkodom a gondolataimon] - "vajolaj" - ismétlés a gondolat kiemelésére. Modernben Ez nem így van a nyelvben – minden feleslegeset eltávolítanak.

- egyszerű metaforák. Nem jelek komplexumára támaszkodnak, hanem egyetlen jelre (piros, mint a tűz, sárga, mint a homok).

Nyikolaj Mihajlovics Karamzin, az Orosz Akadémia tagja az Orosz Császári Akadémia 1818. december 5-i ünnepi ülésén ezt mondta: „Az Orosz Akadémia a nyelv számára legfontosabb, a szerzők számára szükséges, szükséges alkotással jelentette fennállásának legelejét. mindenkinek, aki világosan akarja megfogalmazni gondolatait, meg akarja érteni önmagát és másokat. Az Akadémia által kiadott Complete Dictionary egyike azoknak a jelenségeknek, amelyekkel Oroszország meglepi a figyelmes külföldieket. Olaszország, Franciaország, Anglia, Németország már sok nagy Íróról híres volt, szótár nélkül: voltak egyházi, lelki könyveink; „Voltak költők, írók, de csak egy igazán klasszikus (Lomonoszov), és olyan nyelvrendszert mutattak be, amely a firenzei és párizsi akadémia híres alkotásaival egyenértékű lehet.” Nehéz megmondani, hogy Karamzin tudatosan használta-e a „rendszer” szót, és milyen tartalmat írt bele, de ez a szó sok másnál jobban tükrözi az Orosz Akadémia (SAR) szótárának tervezését és megvalósítását.

Az Orosz Akadémia létrehozása
1783-ban II. Katalin császárné és Jekaterina Romanovna Dashkova hercegnő beszélgetésre került sor, amely az orosz nyelvészet történetébe került. Jegyzeteiben Dashkova elmondja, hogy egyszer, amikor a császárnővel sétált a Carszkoje Selo kertben, elkezdtek beszélni az orosz nyelv szépségéről és gazdagságáról. „Meglepettségemet fejeztem ki, hogy a császárné, aki képes volt értékelni méltóságát, és maga is író volt, soha nem gondolt az Orosz Akadémia megalapítására. Észrevettem, hogy csak szabályokra és jó szókincsre van szükségünk ahhoz, hogy nyelvünket függetlenítsük az idegen szavaktól és kifejezésektől, amelyekben nincs sem a szavunkban rejlő energia, sem erő.
– Magam is meglepődtem – mondta Catherine –, hogy miért nem valósult meg még ez az ötlet. Az orosz nyelv fejlesztésének ilyen intézménye gyakran foglalkoztatott, és már adtam is rá parancsot. A császárné utasította a hercegnőt, hogy készítse el a javasolt Akadémia Alapokmányát és munkatervét. Hamarosan következett
A legmagasabb rendelet az Orosz Akadémia létrehozásáról és E. R. Dashkova elnökké való kinevezéséről.
A Charta pontjai közül a következők hívják fel a figyelmet: „Az Akadémia a nyelv őre; és ezért minden lehetséges buzgalommal a közös érdek érdekében fel kell fegyverkeznie minden szokatlan, idegen, érthetetlen, sötét és erkölcstelen ellen a nyelvben.”

Kezdjen el dolgozni a szótáron.
Összeállította
Az Akadémia Alapító Okiratának elfogadása után megkezdődött a szótár elkészítésének átfogó előkészítő munkája. Maga E. R. Dashkova hercegnő nemcsak megszervezte a munkát, hanem összegyűjtötte a szavakat.
I. I. Lepekhin akadémikus részt vett az anyagok kiválasztásában, felügyelte a publikációt, tudósként leírt szavakat a természettudományok területéről. Szakterületükön az akadémikusok a szótár meghatározásával foglalkoztak: S. Ya (matematikus, fizikus, kémikus, földrajztudós, az ókori nyelvek szakértője), N. Ya (az orvostudomány doktora), S. K. Kotelnikov (. Matematika professzor - meghatározott mértékegységek, súly, pénz), A. P. Protasov (az orvostudomány doktora - az anatómia és a fiziológia fogalmai), P. B. Inokhodtsev (csillagász, matematikus, földrajztudós és néprajzkutató - dialektológiai anyagait használta), I. N. Boltin (történész) , I. I. Melissino (a Moszkvai Egyetem rektora - részt vesz ebben a munkában), S. E. Desznyickij (a Moszkvai Egyetem professzora - ősi orosz jogi terminológia).
A szótár aktív dolgozói papok voltak – Gábriel metropolita, az „Egyházi szótár” szerzője, P. A. Alekszejev, D. Szemenov-Rudnyev, aki egyházi könyvekből gyűjtötte össze és határozta meg a szavakat.
A szavak és a szemléltető anyagok kiválasztását kiváló írók végezték - M. M. Kheraskov, D. I. Fonvizin, G. R. Derzhavin, I. F. Bogdanovics, M. I. Verevkin és mások; Fonvizin emellett „Feliratot a szláv-orosz magyarázó szótár összeállításához” írt. A szótár kidolgozásában összesen mintegy 60-an vettek részt; sokan közülük aszketikus munkájukért nagy aranyéremmel jutalmazták „Az orosz szó kiváló hasznát hozva” felirattal.
Így a szótár megalkotásában az orosz tudomány, kultúra és az akkori egyház teljes színe vett részt. Az összes szótár, sőt általában az oroszországi nyelvészeti munka állandó inspirálója maga II. Katalin császárné volt.

Problémák kimutatása
Az ATS összeállítóinak öt fő problémát kellett megoldaniuk: a szótár problémáját, a források problémáját, a szavak helyesírásának problémáját, a szókincs stilisztikai és szemantikai leírásának problémáját.
1. A SAR szótár volt az első kísérlet Oroszországban az orosz irodalmi nyelv alapvető szókincsének összegyűjtésére, és az egyes szavak értelmezésére és stilisztikai jellemzőire. A szótár 43 257 szót tartalmazott. A szótár szerzői elhatározták, hogy munkájuk a szláv orosz nyelv szótára legyen: „A szláv orosz nyelv nagyrészt szlávból áll, vagy pontosabban benne van az alapja; bár más tekintetben nagyon sok szó tartalmaz tulajdonképpeni orosz szavakat, amelyek tulajdonságai miatt egyesek a szláv nyelvből merítve más végződést, más formációt kapnak, mások pedig új jelentést kaptak.”
A szótárba való szavak kiválasztásának kritériuma az „egyetemes használat” elve volt. Ennek alapján a szótár összeállítói szabálysá tették, hogy kizárják a szótárból: a) tulajdonneveket; b) olyan professzionalizmus, amelyet „csak a tudósok és a művészek ismernek”; c) „minden tisztességes szó és beszéd undorító”; d) a használaton kívüli archaizmusok, „megőrizve azokat, amelyek hozzájárulnak az ősi cselekmények, rituálék vagy szokások megértéséhez, mint például Trizna”; e) „minden regionális szó, kivéve azokat, amelyek világosságukkal, erejükkel és rövidségükkel a nyelv gazdagítására szolgálhatnak, vagy ezekből az országokból származó műveket jelenthetnek, vagy végső soron idegen szavak helyettesítésére szolgálhatnak”; f) „minden szükségtelenül bevezetett idegen szó, amelyre egyenértékű szláv vagy orosz szó található.”
2. A fordítók által felhasznált szövegforrások köre elegendő volt a szavak jelentésének meghatározásához és rögzítéséhez. A fő forrás, különösen az első szakaszban, az egyházi könyvek voltak, de a szótári munka előrehaladtával egyre szembetűnőbbé vált a világi írók munkáinak bevonása.
3. Az egyházi szövegekben duplabetűk egész sora található, a 18. századi nem egyházi szövegek pedig az élő kiejtés hatására nagy helyesírási változatosságot mutatnak; sok köznyelvi és idegen szónak többféle írásmódja volt, például: kanat - konat, sarok - kobluk, kryuchek - horog, üveg - stokan, tavar - áru, lye - sholok stb.; ezért nagyon éles volt a szavak helyesírási szabályainak kérdése. A Szótár összeállítói a következőképpen közelítették meg ezt a problémát: „Az Akadémia szükségesnek tartotta, hogy szótárában kövesse az egyházi könyvek helyesírását, amíg ugyanez a munka nem nyitja meg számára a helyesírási szabályok egyszeri megerősítésének kielégítő utakat. és mindenkiért.”
Így a szótár összeállítói Lomonoszovhoz hasonlóan a hagyományt hirdették meg a helyesírási problémákhoz való viszonyulásuk alapjául; vagyis az orosz helyesírás máig uralkodó hagyományos történelmi elve a SAR-ból származik.
4. Az ATS megalkotói először Oroszországban tudták megoldani az irodalmi nyelv szókincsének leírásának fő stilisztikai problémáit. Az ATS elméleti alapja Lomonoszov stílusrendszere volt, amely elsősorban a szókincs felosztását érintette.
A vezető pozíciót a szláv eredetű szókincs foglalta el, az „Sl” jelzéssel jelölték. - Szláv. E kategória összetétele igen széles volt. A következőket tartalmazta: a) archaikus szavak és jelentések, valamint archaikus nyelvtani formák, amelyek az egyházi szlávra jellemzőek, és nem az orosz nyelvre - banya ’mosás’, társalgás ‘nyelvtulajdonság, határozószó’; spirituális tanítás’, erőszak ’egyszerűség, tudatlanság’, ruhák, bevezetett, ihletett, beah, godishi, bölcsebb, nyyu, dska, osm; b) genetikai szlávizmusok, némi könyvszerűséggel, különböző műfajokban és beszédstílusokban használatos - breg, romlandó ’gyenge, könnyen összetörhető, szerény’; c) a tulajdonképpeni stilisztikai szlávizmusok, amelyek a magas szótag fő jellemzőjét képezték: vlas, grad, kéz, lány, éjfél, halász.
Ez a kategória stílusilag ellentétes a „Térben” megjelölésű szavak kategóriájával. - „A köznyelvben vagy beszélgetésekben használatos”, ezért ebbe a kategóriába tartozik az összes köznyelvi szókincs a könyvek szókincsétől való eltérésében, például: „ERSH, csak iorsh, sha”. Vel. m. 1) Perca cernua. A hal ragadozó, de nagyon ízletes, és könnyen táplálkozik.”
Lásd még ősz és ősz, réz és réz; Járok, járok, járok, járok és járok, járok, járok, járok; gyermekkortól és ifjúkortól. Az „űrbe” feliratú szavak között. A középső és alacsony stílusban nem csak köznyelvi szavakat használnak, hanem nyelvjárási szavakat is, például: „Vyalitsa, vagy egyszerűen Vyalitsa, tsy. Vel. és. Hóvihar."
Az értelmezések kifejezetten előírják a szláv szavak köznyelvi jelentését, például:
„GrѢHЪ, ha. Vel. m. 1) Isten törvényének megszegése, bűne; olyan dolog, ami ellenkezik Isten egyik parancsolatával. Mindenki követ el bűnt, ő a bűn rabszolgája. Ioan: viii. 34. Minden valótlanság bűn. Ioan. V. 17.<∙∙∙>2) köznyelvben: Bor. Ez az én bűnöm”; – Merészség, niya. Vel. Házasodik 1) Jó értelemben beszélni: vidámság, bátorság, bátorság valamiben. Bocsáss meg a merészségemért, hogy... Érdemes bátran beszélni. csel 11. 29. Péter merészségét látva. Pont ott. IV. 13. Hálát adunk Istennek, hogy elfogadta a merészséget. Pont ott. XXVIII. 15. 2) A hétköznapi nyelvhasználatban rosszul mondják és azt jelenti: valamiben megalapozatlan, meggondolatlan vállalkozás, vagy udvariatlanság, szerénytelenség; mértéktelen, túlzott bátorság. Érdemes megbüntetni egy ilyen merészségért. Megbocsáthatatlan szemtelenség. A merészsége mérhetetlen.”
Később, a 19. századi irodalmi nyelvben ezeknek a szavaknak egy része, elvesztve kifejezőképességét és kisebbrendűségi jelentését, a semleges szavak kategóriájába kerül, például: élet, elég, meleg, arrogáns, ízletes, zacskós, fiatalság , néma, idegesítő, kóbor, meditáció, azonnal , szerencse, prim; ugyanez vonatkozik a frazeológiára is: hogy legyen pénzed, élve eltemeted magad, leengeded a szárnyaidat, fogakon át beszélni, ajkaidat duzzogni, ő nem illik hozzád. Más szavak, miközben megtartják kifejező-érzelmi konnotációjukat, a durvaság, ismerősség és sértő nyelvezetet, a szó mai értelmében a köznyelvi szavak kategóriáját alkotják majd; ezek a szavak: szemét, enni, meghalni, ló, köcsög, csatlós, horkol, gazember, tétlen beszélő, szurkál, rotozey, rokhlya, turus, markol, morog, ostobaság, trükk; még inkább vonatkozik ez a frazeológiára: túlélni az eszed, felhúzni az orrodat, nyilvánosan kimosni a piszkos szennyest, hanyatt, tartsd nyitva a füled, élesítsd a sílécet, töltsd meg a zsebedet, lógasd az orrodat, fázz. pulyka, fuss el. A három stílus klasszicista rendszerének bukása e szavak stilisztikai energiájának felszabadulásához vezetett, a magas és semleges szavak valóban stilisztikai szinonimáivá változtatva őket.
5. Az ATS eredményei a szemantika területén a poliszémia, a homonímia és a jelentésfrazeológiai feltételesség problémáinak megoldása. A szavak szemantikájával kapcsolatos elméleti elképzeléseket egy szótártervezetben fogalmazták meg, amelynek szerzői D. Fonvizin, N. Leontyev, I. Lepekhin, Sz. Rumovszkij voltak, élén Gabriel metropolita vezetésével. Így a poliszémiát a nyelv nagy hasznaként és méltóságaként értékelték a készítők: „Nagy erőfeszítést kell tenni ennek a metaforikus jelentésnek a magyarázatára, amely a nyelvek fő bőségét alkotja, és amelyet szavak szaporítása nélkül értek el.” Ugyanakkor az összeállítók tisztában voltak azzal, hogy a szótár nem tudja megállapítani és leírni a tényleges és potenciális figuratív jelentések teljes sokaságát: „Egyéb vonatkozásban egy szó metaforikus jelentéseként nem mindig annyira meghatározott és korlátozott, hogy nem tud némileg elterjedni az írás elméjeként és képzelőerejeként, akkor ebből az következik, hogy nem lehet szigorúan szigorú követelményeket támasztani a szótárral szemben. Minden metaforikus jel és kisajátítás elég, ha vannak benne gyakoribbak.” A szavak átvitt jelentését csillag (*) jelölte.
A fő szemantikai eljárás egy szó leírásánál az ATS-ben az volt, hogy megállapítsuk a szó saját, elsődleges vagy eredeti jelentését, majd a közös, metaforikus jelentéseket. A munka előrehaladását ismertetve az összeállítók megjegyezték, hogy „meg kell határozni a szavak primitív és pontos jelentését; figyeld meg jelük különböző árnyékait; eltérésekre vagy azok más jelentésbe való átmenetére következtetni.” A szemantikai eljárás ebben a leírásában figyelmet érdemel egy szó jelentésének szemantikai fejlődésének mély gondolata az elsődlegestől az összes ágáig. Ez az elméleti attitűd határozta meg az ATS-összeállítók fokozott érdeklődését az etimológiára, de egy olyan korszakban, amikor még nem létezett az összehasonlító történeti módszeren alapuló tudományos etimológia, az összeállítók nem mindig tudták helyesen meghatározni a szó eredeti jelentését. Például az „arrogáns” szó jelentését az ATS-ben a következőképpen írják le: „Arrogáns. 1. Pimasz, merész. Egy szemtelen ember. 2. * A szelekre utalva: erős, viharos, sebes”, azonban nem valószínű, hogy a második jelentést az első metaforikus használataként ismerhetjük fel. A 18. század eleji Háromnyelvű Lexikon helyesen állítja, hogy ennek a jelzőnek az eredeti jelentése ’hirtelen’, amihez figuratív jelentései is társulnak.
Egy-egy szó különböző jelentéseit Lepekhin javaslatára számokkal kezdték jelölni, ami aztán nemcsak az orosz, hanem az európai lexikográfia gyakorlatának részévé vált. A jelentések értelmezése etimológiai utalások, „osztályok”, azaz szinonimák, részletes definíciók vagy mindkettő segítségével történt; a jelentéseket a különféle szövegekből és kifejezésekből származó idézetek is bemutatták, amelyeket maguk az összeállítók alkottak meg.
Például: „ENEMY, ha. Vel. m Sl. 1) Ellenfél, ellenség; valójában azokra az emberekre vonatkozik, akik nyíltan erőszakolják egymást a háború alatt. Feleségül veszem ellenségeimet, és szenvedni fogok. Zsoltár. A XVII. 38. Győzd le, győzd le az ellenségeket. Az ellenségek az árokra, a sáncra, megerősítve futnak. M. Lom. Ebben a jelben gyakran egyes számban használják gyűjtőnévként. Az ellenség közeledik, halad előre. 2) Tág jelben olyan személyt jelent, aki gyűlöli a másikat, vagy idegenkedik valamitől; gazember, gyűlölködő; csak azt mondja tolvaj. Ha az ellenséged éhes, etesd meg. Példabeszédek XXV. 22. Szeressétek ellenségeiteket, tegyetek jót azokkal, akik gyűlölnek benneteket. Sakkmatt. V. 44. A hazugság és a részegség ellensége. Ne hagyd, hogy ellenségeid örüljenek / igazságtalan ellenségeskedésüknek. M. Lom."
A Szótár összeállítói a szóhasználat különböző területeit - költészetet, ékesszólást ("virágos szótag"), egyházi és ókori könyveket, tudományt, technikát, művészetet, mesterséget, beszélt nyelvet, regionális dialektusokat - figyelembe vettek, amelyek mindegyikében az speciális átvitt jelentések fordulnak elő. Például:
"VAS. 1) Fehér szürke színű fém, nem olyan nehéz és képlékeny, mint a réz, de sokkal keményebb és rugalmasabb, mint bármely más fém, nagyon képlékeny és alakítható, amelyből mindenféle fegyver, a kézműves szerszámok nagy része és sok más dolog készülnek. 2) A virágos stílusban és különösen a Költőinél kard, lándzsa helyett s általában minden fegyverhez veszik. A kezünkbe került: kivettük a vasat: // Sebesen folytak a bíborpatakok. Tragédia. Sinav. és Truv."
A szavak szemantikáját ismertetve az ATS összeállítói felhívták a figyelmet arra, hogy szemantikai „eltéréseik” gyakran a más szavakkal való „ragozásuktól”, azaz lexikális kompatibilitásuktól függenek. Úgy gondolják, hogy ez a probléma a nyelvészet előtt merült fel, amikor a gépi fordítás létrehozásának általános feladatát megoldották, de mint látjuk, már a 18. századi filológusok is foglalkoztak vele. Például:
"ÉLŐ. 1) Élvezni az életet, élni. 2) Ezt a nevet Isten felsőbbrendűsége adja, ami azt jelenti, hogy nincs más, csak Isten, aki kezdet és vég nélkül él és létezik. 3) * Ha egy személyről beszélünk, ez ellentétes a lomhával. Ő a legelevenebb gyermek. 4) * A dolgokkal kapcsolatban azt jelenti: a) A növényzetről szólva: sértetlen, ép, biztonságos. Télen a virágokat üveg mögött tartják életben. M. L. b) Въ Сл. nyelv: eligazítás az örök boldogsághoz. Szüld meg élő reményünket. 1. Péter. 1. 3. c) Kifejezett, nyilvánvaló, érvényes. Élő példád van az utánzásra a szüleid ügyeiben. Azt is mondják: Élő elme. Élő képzelet. Gyors, lelkes, éles elme; éles, átható képzelőerő, amely a gyors és könnyű megértés és döntés képességével ajándékozott meg. - Élő kifejezések: azaz tele élességgel, lelkesedéssel a képzeletben; vagy olyan szavakat, amelyek erősek és pontosan azt ábrázolják, amit javasolnak."
Az ATS talán legfigyelemreméltóbb jellemzője a szavak „származékos sorrendje” szerinti egymásba ágyazott elrendezése volt. „Ezt az eljárást először ismerte el az Akadémia a nyelv jóváhagyásához szükségesnek; mert ezen a gyökéren keresztül egy helyen értelmezik és magyarázzák az erőt, a különböző esetekben a különböző használatokat, a bonyolultságot, az eltérést vagy más jelentésbe való átmenetet, az allegóriát és az allegorikus szavakat és beszédeket.” Valószínűleg erre gondolt Karamzin, amikor azt mondta, hogy a SAR bevezetett egy „nyelvi rendszert”.
Valójában a szavak ábécé szerinti elrendezésének módszere, annak minden praktikus kényelmével, a nyelv szótárát olyan szavak mechanikus konglomerátumaként jeleníti meg, amelyek semmilyen módon nem kapcsolódnak egymáshoz, míg a beágyazott módszer a szavak rendszerszerű összefüggéseit tárja fel - etimológiai. , szóalkotási, szemantikai, stilisztikai, kisebb mértékben - szinonim és antonim, azaz bevezeti az olvasót úgymond a nyelv belsejébe. Tehát a DOBA szó alatt „idő, idő, véletlen; „egykorú”, az ilyen származékokat a következőképpen adják meg: szükséges, szükséges, szükség, szükség, gyógyszer, illő, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló, hasonló és hasonló, összehasonlíthatatlan, összehasonlíthatatlan, reverend, reverend, reverend, nagyon reverend , méltó, méltó, méltó, hasonlat, hasonlat, hasonlat, hasonlat, hasonlat, hasonlat, méltó, sütés, gazdag, kényelmes, kényelmes, kényelem, kényelmetlenség, kényelem, kényelem, kényelmetlenség, valamint kifejezések: tisztelendő atya, nagy tisztelendő apa.
Az ATS legértékesebb vívmányai közé tartozik, ha egy szót a kapcsolódó szavak fészkének hátterében, egy egységet az egész hátterében figyelembe veszünk: a szónak olyan vonatkozásait tárja az olvasó elé, amelyek észrevétlenek maradnak egy elemi szótárban. A nyelvtanulás egy ilyen szótár segítségével hatékony és izgalmas tevékenység kell, hogy legyen, hiszen nem elszigetelt tények „telepednek meg” a tanulók fejében, hanem rendszerszerű, értelmes összefüggések és kapcsolatok, amikor egy nyelvi jelenséget a másikon keresztül magyaráznak.

Kamcsatnov Alekszandr Mihajlovics
nyelvész, a filológia doktora, a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem professzora