Képzési munka az OGE történetéről. Oge a történelemben

A kilencedik osztályos iskolásoknak nincs sok idejük az OGE elvégzéséig. A sok választható tantárgy közül történelem vizsgát is lehet tenni. Ez a tárgy nem kötelező, de a rajta lévő osztályzat jelentősen befolyásolja a bizonyítványt.

Ez a vizsga minden eseményt lefed az ókori világtól napjainkig. Éppen ezért rendkívül nehéz, mert szinte lehetetlen megjegyezni minden esemény dátumát.

Mi a különleges a történelem vizsgában?

Az OGE a történelemben harmincöt feladatot tartalmaz. Az első három tucat egyszerű feladat. Meg kell adnia egy számjegyet, amely egy adott számnak felel meg. Az utolsó öt feladat részletes választ igényel a tanulótól. Szakértők minősítik őket kidolgozott szempontok alapján.

OGE vizsgálati terv

Egyéni feladatok osztályozási rendszere

Először is pontosan ki kell találnia, hogy a történelem során az OGE-ből szerzett pontok száma hogyan kerül be az ötpontos rendszerbe. Erre a helyzetre a következő táblázat található:

• 0-tól 12-ig szerzett pont – „2”;
• 13-23 „3”-ra fordítják;
• 24-től 34-ig – ez „4”;
• A 35-44 évesek "5"-re vannak besorolva.

Osztályozási skála

A rövid válaszkérdések megjelölésénél fontos, hogy a számok, azok sorrendje és az adott szó helyesen legyenek írva. A „30”-ig terjedő feladatokért a 24 és 26 kivételével egy pont jár.

Ha az OGE történelem tesztben a „24” és „26” számú feladatokat teljesen helyesen válaszolja meg, akkor a tanuló mindegyikért két pontot kap. Hiányos válasz esetén az osztályzat fele-fele arányban jár.

Az összes többi feladatot a válasz teljessége alapján osztályozzuk. A megszerezhető pontok száma változó: 0-tól 3-ig. Ennek eredményeként kiderül, hogy a maximális pontszám eléri a „44”-et.

Hol lehet felkészülni?

Történeti teszt opció az OGE számára

Jelenleg számos népszerű portál segít gyorsan és hatékonyan felkészülni a történelem vizsgára. Érdemes megjegyezni, hogy az OGE-re való jó felkészülés lehetővé teszi, hogy bármely főiskolán vagy műszaki iskolában költségvetési helyre jelentkezzen.

Webhelyek tesztválaszokkal

A népszerű „Dunno” portál nem csak a lehetőségek és feladatok online megoldását teszi lehetővé, hanem lehetőség szerint kinyomtathatja és írásban is megpróbálhatja teljesíteni.

Nem ismerem a weboldalt

Felkészültségének javítása érdekében ellátogathat a „Solve OGE” weboldalra is.

Weboldal Meg fogom oldani az OGE-t

Itt mindig vannak kényelmes feladatok, és a kitöltött tesztek statisztikáit is átadhatja tanárának, hogy láthassa a tanuló gyenge pontjait, és segítse a további felkészülést.

2. lehetőség

A rész

Válassza ki a helyes választ, minden esetben egyet, írja le számokkal és betűkkel...

A1. Ivan Kalita herceg legfontosabb történelmi érdeme az volt :
1) az „orosz igazság” első törvénycsomag elfogadása
2) Rusz felszabadítása a hordafüggőségből
3) az első össz-oroszországi törvénykönyv megalkotása
4) Moszkva szerepének megerősítése az orosz földek egyesítésének központjaként

A2. Olvasson el egy részletet Yu.F. Samarin publicista emlékirataiból, és adja meg annak a császárnak a nevét, akinek uralkodásáról beszélünk.
„Az utolsó uralkodás azzal kezdődött, hogy egy fagyos napon a Palota téren egy egész generáció legjobb virága repült. Erőszakos megszakítás következett társadalmunk fejlődésében.”
1) Pavel Petrovics 2) Alekszandr Pavlovics 3) Konsztantyin Pavlovics

4) Nyikolaj Pavlovics

A3 . Adja meg azt az évet, amelyhez a Romanov-dinasztia kezdete kapcsolódik:
1) 1649; 2) 1645; 3) 1654; 4) 1613.

A4. Az orosz-török ​​háborút lezáró berlini kongresszusra, amelyen Oroszországnak sikerült megvédenie Montenegró függetlenségét, és autonómiát elérnie Észak-Bulgária számára, a következő napon került sor:
1) 1815; 2) 1856; 3) 1878; 4) 1905

A5. Az alábbiak közül melyik történt a 19. században?
1) a patriarchátus megszüntetése 2) kollégiumok felállítása
3) Oroszország birodalommá nyilvánítása 4) a jobbágyság eltörlése.

A6 . Kié a szavak: „Gyere hozzám, testvér, Moszkvába”?

Vlagyimir Monomakh 2. Jurij Dolgorukij

3. Andrej Bogolyubszkij

A7. Othodnikok be XVIII V. Oroszországban így hívták:

1) a szülőfalujukat elhagyó parasztok pénzt keresni 3) Szibériába vándorlók

2) szökött parasztok 4) beszervezett parasztok

A8. Az adóköteles osztályok minden emberére kivetett adó, in XVIII V. úgy hívták:

1) háztartás 2) egy főre jutó 3) városi ember

4) egyenes

A9. Az északi háború oka Oroszország azon vágya volt, hogy:

1) Finnország melléklete

3) hozzáférést kap a Balti-tengerhez

2) hozzáférést kap az Északi-tengerhez

4) állítsa helyre a kereskedelmi útvonalat „a varangiaktól a görögökig”

A10. Az alább felsorolt ​​kulturális személyiségek közül melyik tartozott a vándorművészekhez?

A) I.N. Kramskoy

B) A. M. Opekushin

B) A.K. Savrasov,

D) K.P. Bryullov

D) V.M. Vasnyecov

E) O.A. Kiprensky

Kérjük, jelezze a helyes választ.

1) AED 2) BGE 3) ABG 4) WHERE

A11. Az 1801-es, 1825-ös, 1855-ös, 1881-es dátumok a következőkre vonatkoznak:
1) a parasztok felszabadításának folyamata;
2) az orosz császárok uralkodásának kezdete;
3) közigazgatási reformok;
4) az ipari forradalom szakaszai Oroszországban.

A12. Az „Összes Oroszország szuverénje” címet a következők fogadták el:
1) Ivan Kalita 2) Vaszilij II 3) Vaszilij, a Sötét 4) Ivan III

A13. Kit neveztek „vendégnek” a középkori Oroszországban?

Külföldiek, akik közszolgálatban voltak

Külkereskedelmet folytató kereskedők

Foglyok

A14. A figurák közül melyik XVIII V. Petra én ment Peter rendjéből én derűs őfelségének, a Generalissimonak?

1) B.P. Sheremetev 2) G.A. Potemkin 3) Kr. e. Mensikov

4) P.A. Rumjancev

A15. Hogy hívták ruszban azt a földtulajdont, amely teljes örökségként a tulajdonosé volt?

Apai örökség

Dézsma

Birtok

Táplálás

Kiosztás

A16. A krími háború története a következőket tartalmazza:
1) Sinop csata, Szevasztopol védelme;
2) Borodino-i csata, tarutinói menet-manőver;
3) az austerlitzi csata, Szevasztopol védelme;
4) a narvai csata, a lipcsei csata.

A17. Az alábbi események közül melyik történt később, mint az összes többi:

A) Kalkai csata

B) Az Ugrán állva

B) Kulikovo csata

D) Moszkva tönkretétele Tokhtamysh által

A18. Mi volt az első orosz krónika neve? 1) „Igor hadjáratának meséje 2) Nestor „Az elmúlt évek meséje”
3) Vladimir Monomakh „Gyermekek tanítása” 4) „Egy szó a törvényről és a kegyelemről

A19. Oroszország átvette a kereszténységet:

A) Rómából

B) Litvániából

B) Bizáncból

D) Lengyelországból

A20. Határozza meg az északi háború kronológiai keretét:

A. 1707-1708 B. 1700-1721 C. 1718-1720

B rész

B1. Párosítsa a bal és a jobb oldali oszlop elemeit! A bal oldali oszlop egyik eleme a jobb oldali elemének felel meg.

koncepció

meghatározás

1. Lokalizmus

V. Emberek, akik „kupát” kaptak – kölcsönt, és kötelesek dolgozni érte annak az úriembernek, aki a „kupát” biztosította.

2. Vásárlás

B. Állami hivatalba való kinevezés a származás szerinti nemességtől függően.

3. Etetés

B. A tisztviselők helyi lakosság terhére történő fenntartásának rendje

4. Feudalizmus

G. átalakulások a kormányzati és társadalmi életben.

5. Posad nép

D. a társadalomszervező rendszer, amely a mester és az alattvaló viszonyán, egyes emberek másoktól való földfüggőségén alapul.

6. Reform

E. A településen élő iparosok, kereskedők és a lakosság egyéb rétegei; speciális osztályt alkotott.

7. Oprichnina

I. Rettegett Iván politikája, melynek célja autokratikus hatalmának megerősítése.

Válaszát számok és betűk kombinációjaként írja le, vesszővel elválasztva.

B2. Melyik három Jellemezte a következő jellemzők valamelyike ​​a palotapuccsok időszakát?

1. 1. a gárda szerepének erősítése

      dinasztikus válságok

      a jobbágyság megerősítése

      az Oroszország megerősítéséért folytatott küzdelem Európában

      a városlakók jogainak bővítése

      az orosz alkotmánytervezet kidolgozása

Írja le a válaszait növekvő sorrendben (szóközök és szimbólumok nélkül, legfeljebb három szám).

B3 Helyezze az eseményeket időrendi sorrendbe

A. A nystadti szerződés aláírása

B. Orosz csapatok veresége Narva mellett

B. Az orosz flotta haditengerészeti győzelme Grengam-szigetnél

D. Lesnoy falu csata

Q4. Történelmi forrással dolgozunk.

Olvassa el az Elmúlt évek meséjének legendáját Vlagyimir Szvjatoszlavovics herceg első vallási reformjáról:

„6488 (980) nyarán... És Vlagyimir egyedül kezdett uralkodni Kijevben, és bálványokat helyezett el a toronyudvar mögötti dombon: egy fa Perun ezüst fejjel és arany bajusszal, majd Khors, Dazhbog, Stribog, Simargl és Mokosh.

És áldoztak nekik, isteneknek nevezve őket, és hozzájuk hozták fiaikat és leányaikat, és ezek az áldozatok a démonokhoz mentek, és megszentségtelenítették a földet áldozataikkal. És az orosz földet és azt a dombot vér szennyezte be. "..."

Vlagyimir Dobrinnyát, a nagybátyját Novgorodba helyezte. És miután Novgorodba érkezett, Dobrynya bálványt helyezett a Volhov folyó fölé, és a novgorodiak áldozatot hoztak neki, mint egy istennek...

Miért kellett Vlagyimir hercegnek egyetlen pogány istenségek panteonját létrehoznia Kijevben?

Hogyan kapcsolódott ez a Kijevi Rusz államegység erősítésének feladataihoz?

B5. Olvass el részleteket történészek munkáiból, és nevezd meg azt az uralkodót, akire ezek a jellemzők vonatkoznak:
N.M. Karamzin: „Európa meglepetten olvassa filozófusokkal folytatott levelezését, és nem ők lepődnek meg, hanem ő. Micsoda gondolatok és tudás, micsoda belátás, micsoda finom elme, érzés és kifejezés.”
P.A. Vjazemszkij: „Az európai sajtó alázatos és engedelmes szolgája volt. Korának minden kiemelkedő politikai és irodalmi alakja neki szentelte magát. Voltaire, d’Alembert és sokan mások úgy írtak, mintha az ő diktálása alatt álltak volna, és politikai nézeteinek, győzelmeinek és hódításainak hírnökei lennének.

B6. Olvasson el egy részletet egy történelmi forrásból, és adja meg Oroszország történelmének a tárgyalt időszakának nevét. Indokolja meg, miért döntött így.

„Ezt követően teljes sebességgel vágtattak egyik városból a másikba egészen Putivlig, minden fogadóban hátrahagyva ezt a hírt, hogy Dmitrijt nem ölték meg, hanem megszökött, aminek következtében az egész ország Moszkvából. a lengyel határig azt hitte, hogy Dmitrij cár valóban megszökött, és még mindig él.

Az erről szóló pletykák eljutottak Moszkvába, és ezzel kapcsolatban vad és abszurd gondolatok támadtak az egyszerű emberekben.”

Q7. Olvasson el egy részletet a történész esszéjéből, és jelezze, melyik császárról van szó. Indokolja meg, miért döntött így.

„A császár uralma a Szenátus téri felkelés leverésével kezdődött. Amint maga a császár állította, „alattvalói vére árán” kapta meg a trónt.

Személyesen részt vett kihallgatásokon és nyomozásokon, megpróbálta megérteni ennek a mozgalomnak az okait. A dekabristákhoz hasonlóan a császár is felismerte a jobbágyság, az önkény és a felvilágosítás hiányának káros természetét az ország számára.

Úgy vélte azonban, hogy a szükséges reformokat a kormánytól kell meghozni. Miután arra a következtetésre jutott, hogy a nemesség kedvezőtlen hangulatban van, igyekezett a bürokráciára támaszkodni.

B8 . Helyezze időrendi sorrendbe a következő eseményeket:
1) Borodino csata 2) A Honvédő Háború kezdete
3) Decemberi felkelés 4) Minisztériumok felállítása

Q9. Olvasson el egy részletet Alekszandr Mihajlovics nagyherceg emlékirataiból, és írja be a császár nevét, akinek halálát leírják, és az esemény évét.
„Március 1-jén, vasárnap apám szokás szerint fél kettőkor elment a felvonulásra. Mi fiúk úgy döntöttünk, hogy... korcsolyázni megyünk.
Pontosan három órakor egy erős robbanás hangja hallatszott.
- Ez egy bomba! - mondta George bátyám.
Ugyanebben a pillanatban még erősebb robbanás rázta meg a szobánk ablakainak üvegét...

Egy perccel később egy lihegő lakáj szaladt be a szobába.
- A császárt megölték! - kiáltotta.

B10 . Olvasson el egy részletet az események szemtanújának naplóbejegyzéseiből, és írja be a mellékelt dokumentumba a háború nevét és az évét.
„Az összes magas rangú tisztviselőbe vetett bizalom komolyan aláásott. Azonban mindenki egyöntetűen dicséri Szkobelevet... Kétségtelen, hogy a Plevna elleni támadást feltűnően ügyetlenül hajtották végre... Szkobelev és kis különítménye... külön-külön és függetlenül cselekedett. Nem voltak tartalékok. Harminchat lovasszázad állt tétlenül a szárnyakon, ahelyett, hogy elfoglalták volna a Plevna és Vidin és Szófia közötti kommunikációs útvonalakat.

C rész

Válaszoljon röviden a kérdésekre, vagy írja be a hiányzó szavakat!

Csak a válaszokat írd le.

C1. Olvass el egy részletet egy történelmi dokumentumból, és válaszolj a kérdésekre.

7106. november nyarának 24. napján Fjodor Ivanovics cár és egész Oroszország nagyhercege jelezte. Kik a parasztok a bojárok miatt, meg a nemesek miatt, meg a hivatalnokok miatt, meg a bojárok gyerekei miatt, meg mindenféle ember miatt, birtokokból és birtokokból, pátriárkákból és metropolitákból, és uralkodóktól (az egyház legfelsőbb hierarcháitól), és a folyó 106. év előtt öt évre kifutottak a kolostorbirtokokból, valamint a szökésben lévő elszökött parasztoknak, valamint azoknak a földbirtokosoknak és birtokosoknak, akikre elfogytak. , él, az a földbirtokos, mert Így elfogytak, és a pátriárkák, meg a metropoliták, meg az urak, meg a bojárok gyerekei, meg a kolostorfalvak, a hivatalnokok és szolgák, udvart adtak és lazán átkutattak mindenfélével. nyomozók.

És a tárgyalás és a felkutatás után azokat a szökött parasztokat feleségeikkel, gyerekeikkel és minden hasukkal, vigye vissza őket oda, ahol éltek.

1. Mi a neve annak a dokumentumnak, amelyből a kivonat készült?

2. Melyik király uralkodása alatt hozták létre?

3. Milyen társadalmi folyamatról szól a dokumentum?

4. Nevezze meg ennek a társadalmi folyamatnak a fő okait!

C2. Írja le az illusztrációkon látható emlékművek nevét, és jelölje meg azokat a városokat, ahol ezek találhatók!

1) 2)

3) 4)

C3 . Állítsa helyre a részt a hiányzó szavak beszúrásával :

IN ____________(hónap neve) A franciák elhagyták Moszkvát, de a megerősödött és megnövekedett orosz hadsereg útjukat állta. A _______________________________ és ____________________________ alatt a franciákat ért vereségek arra kényszerítették a _______________ császárt, hogy csapatait a ______________________________ útra fordítsa.

A nyugati határok felé visszavonuló ellenséget az orosz hadsereg és a _______________________ különítmények üldözték. Amikor átkeltek a folyón __________________, a franciák 30 ezer katonát veszítettek. Maga a császár, elhagyva csapatait, Párizsba menekült. Arra a kérdésre, hogy hol van a hadsereg, kénytelen volt azt válaszolni, hogy „________________________________________________”.

C4. Helyezze az alábbi szavakat a résekbe! A szavakat ábécé sorrendben adjuk meg névelőben.

A válasznak a megfelelő betűk kombinációjának kell lennie, abban a sorrendben, ahogyan a szavak hiányoznak a szövegből. Például a GZVBAZHED.

Felhívjuk figyelmét, hogy az egyik fogalom redundáns.

A). Veche D). Egységes orosz állam

B). Rus E). Feudális széttagoltság

IN). Prince J). Feudális Köztársaság

G). Primitív közösségi Z). Feudális

INIXRuszban kezdett kialakulni egy (1) ______ rendszer. A gazdagok már nem voltak megelégedve a törzsekben fennálló gazdálkodási renddel, mivel az nem tudta biztosítani vagyonuk védelmét és feltételeit annak gyarapodásához. A keleti szlávok első államát (2) _______-nak nevezték el. A benne lévő legfőbb hatalom (3) _______-é volt.

A végénXIV. hangzott, és beXIIV. A szlogen diadalmaskodott: „Mindenki a saját hazája”. Ezzel kezdetét vette (4) _____. A politikai struktúra formái az orosz földeken ebben az időszakban nagyon változatosak voltak: a feudális monarchiától a novgorodi és pszkovi létezésig (5) __________. A legfelsőbb hatalom ebben a két városban (6) _______-é volt.

Később Moszkva megszerezte a vezető helyet Rusz városai között. Ő vezette a harcot az Arany Horda iga megdöntésére és az orosz földek egyesítésére. A moszkvai fejedelmek felé irányuló aktív politikájának eredményekéntXVIV. az oktatás folyamata befejeződött (7) ______.

C5. Olvasd el a szöveget, válaszolj az ezzel kapcsolatos kérdésekre.

„Az új politika első áldozatai a sajtó és az iskola voltak. Az új cenzúraszabályzat az ellenzéki sajtó megfojtását követte... minden radikális és sok liberális folyóirat megszűnt: „Otechestvennye zapiski” M.E. Saltykova-Shchedrin, „Case” N.V. Shchelgunova, „Golos”, „Zemstvo”... felszámolták az egyetemi autonómiát, újra bevezették az egyenruhát a hallgatók számára, mint „felügyeleti eszközt” felettük, az egyetemre való belépéskor fel kellett mutatni a „megbízhatóság” jellemzőjét, a tandíjat. az egyetemeken ötszörösére nőtt... kiadtak egy körlevelet, „a szakácsok gyerekeiről”, amely szerint kocsisok, lakájok, mosónők és kisboltosok gyermekeit tilos bevenni a tornaterembe.

Valamennyi általános iskola átkerült az egyházi tagozatra - a Zsinat...

Tolsztoj megkezdte a zemsztvo intézmények átalakítását. Oroszország társadalmi-gazdasági fejlődése természetesen a nemesség helyzetének gyengüléséhez vezetett a zemsztvókon, valamint a kereskedelmi és ipari burzsoázia, a kereskedőkből új földbirtokosok és gazdag parasztok szerepének erősödéséhez. A kormányt leginkább a zemsztvoiak ellenzéki érzelmei és alkotmányos követelései aggasztották.

Ezért a tervezett reformok célja a nemesség képviseletének erősítése volt, i.e. a zemstvo intézmények „nemessége”, ahogy Witte pontosan megjegyezte. Ennek érdekében csökkentették a nemesi minősítést, és növelték a nemesi magánhangzók számát. A parasztságot megfosztották a választott képviselettől. A kormányzó maga nevezte ki a paraszti képviselőket. A zemstvo egyetlen döntése sem született a kormányzó vagy a belügyminiszter jóváhagyása nélkül.

Az egyik legreakciósabb reform a zemsztvo főnökök intézményének bevezetése volt... A zemsztvo főnököket a belügyminiszter nevezte ki helyi örökös nemesek közül a helytartók javaslatára.

Az ügyintézői és bírói funkciók kombinálásával a kezükben lényegében korlátlan hatalomhoz jutottak. A községben lévő törvényszéket megsemmisítették. A paraszti önkormányzat minden tevékenysége az ő ellenőrzésük alatt állt... Ezzel az aktussal az önkényuralom lényegében visszaállította a földbirtokosok hatalmát a parasztok felett, amely az 1861-es reform következtében elveszett.”

1. Írja be annak a császárnak a nevét, akinek uralkodása alatt a szövegben leírt reformokat végrehajtották! Tüntesse fel a „szakácsok gyermekeiről” és a zemstvo-főnökökről szóló rendelet kiadásának évét.

2. A szöveg és történelmi ismeretei alapján határozzon meg legalább három okot a belpolitika szigorítására.

H. Jelölje meg a reform legalább három következményét a vidéki területeken.

Ez a kézikönyv a 9. osztályos tanulók felkészítését szolgálja az állami érettségire - a történelem fő államvizsgájára (OGE). A kiadvány a vizsgamunka minden tartalmi területére szabványos feladatokat, valamint mintalehetőségeket tartalmaz a 2019-es OGE formátumban.
A kézikönyv segít az iskolásoknak, hogy próbára tegyék tudásukat és készségeiket a tantárgyban, a tanárok pedig felmérik, hogy az egyes hallgatók milyen mértékben teljesítették az oktatási szabványok követelményeit, és célirányos felkészítést biztosítanak a vizsgára.

A kiadvány különféle típusú feladatokat tartalmaz az OGE által a történelem során tesztelt összes témában, valamint a kulcskérdések és fogalmak listáját. A válaszok és az értékelési szempontok a kézikönyv végén találhatók.
A kiadvány felbecsülhetetlen segítséget nyújt a diákoknak a történelem OGE-re való felkészülésében, és a tanárok is felhasználhatják az oktatási folyamat megszervezésében.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019, Történelem, Feladatok, válaszok, megjegyzések, Gevurkova E.A., Solovjov Y.V., 2018

A feladatok szerzői vezető tudósok, tanárok és módszertanosok, akik közvetlenül részt vesznek az OGE kontrollmérési anyagainak fejlesztésében.
A kézikönyv 14 opciót tartalmaz a 2019-es főállamvizsga standard tesztfeladataihoz, minden feladatra választ, valamint részletes kritériumokat a feladatok ellenőrzéséhez és értékeléséhez, részletes válasszal.
A kézikönyv célja a hallgatók gyakorlati készségeinek fejlesztése a történelem OGE-re való felkészülés során.
A kézikönyv azoknak a tanároknak és módszertanosoknak szól, akik tesztek segítségével készítik fel a tanulókat az államvizsgára, valamint az alapiskola 9. osztályos tanulóinak önfelkészítésére, önkontrollára.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019, Történelem, 9. osztály, 14 lehetőség, Tipikus tesztfeladatok, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G.

Az általános nevelési-oktatási szervezetek 9. évfolyamát végzettek számára egy 10 vizsgalehetőséget tartalmazó tanulmányi útmutatót kínálunk a fő államvizsgára (OGE) való felkészüléshez.
Mindegyik opció különböző típusú és nehézségi fokú feladatokat tartalmaz az orosz történelem kurzus minden szakaszához: „Ókor és középkor”, „Modern idők”, „Modern történelem”, amelyek tartalmának ismeretét a kurzus részeként teszteljük. OGE.
A jelentős vizsgaanyagbank (300 feladat az 1. részben, 50 a 2. részben) kiváló lehetőséget biztosít az intenzív képzésre, az OGE sikeres letételéhez szükséges ismeretek, készségek és képességek elsajátítására.
A könyv végén az 1. részben szereplő összes feladat önellenőrző válaszai és a 2. rész feladataira adott válaszok fő tartalma szerepel.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019, Történelem, 10 képzési lehetőség, Artasov I.A., 2018.

A TÖRTÉNELEM 2019. évi főállamvizsga lebonyolítására szolgáló ellenőrző mérőanyagok specifikációja.
A KIM célja az OGE számára, hogy felmérje az általános nevelési-oktatási szervezetek IX. évfolyamát végzettek történetében az általános oktatási képzés szintjét a végzettek állami záróbizonyítványa céljából. A vizsgaeredmények felhasználhatók a középiskolák szakosított osztályaiba való felvételkor.
Az OGE-t az Orosz Föderáció oktatásáról szóló 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvénynek megfelelően hajtják végre.
A vizsgamunka tartalmát az általános oktatás állami szabványának szövetségi összetevője (Oroszország Oktatási Minisztériumának 2004. március 5-i, 1089. sz. rendelete) és a Történelmi és Kulturális Szabvány alapján határozzák meg. egy új oktatási és módszertani komplexum koncepciója az orosz történelemben.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019, Történelem, 9. osztály, Specifikáció, Kodifikátor, Projekt

A TÖRTÉNELEM 2019. évi főállamvizsga lebonyolítására, a tantárgy koncentrikus oktatási rendszeren alapuló tanulmányozására szolgáló ellenőrző mérőanyagok 1. számú bemutató változata.
A demóverzió célja, hogy minden vizsgázó és a nagyközönség képet kapjon a leendő vizsgafeladat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról. Az ebben az opcióban szereplő, részletes válaszokkal ellátott feladatok elvégzésének értékelésére vonatkozó megadott kritériumok lehetővé teszik, hogy képet kapjon a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.
Ez az információ lehetőséget ad a végzősöknek, hogy stratégiát dolgozzanak ki a történelemvizsgára való felkészüléshez.

Angol Biológia Földrajz Számítástechnika Spanyol Történelem Irodalom Matematika Német Társadalomtudomány Orosz Fizika Francia Kémia

Indítsa el a Keresést

Válassza ki az elemet

Indítsa el a Keresést

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 3” tesztet online

Történet |

OGE 2018

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

A 2018-as történelem online OGE-teszt megoldása bevezeti az iskolásokat az OGE feladataiba, és segít elsajátítani a KIM-feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanárok ingyenesen használhatják az online tesztelést az osztályteremben a tanulók képzésére és megfigyelésére. Az OGE képzési verziója a történelemben megfelel a 2018-as demóverziónak.

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

Töltse ki az "OGE 2018 History Training option No. 5" tesztet online

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 6” tesztet online

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 7” tesztet online

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

Töltse ki az "OGE 2018 History Training option No. 8" tesztet online

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 9” tesztet online

Történet |

Töltse ki az „OGE 2018 History Training option No. 4” tesztet online

Töltse ki az "OGE 2018 History Training option No. 10" tesztet online

Történet |

Töltsd ki az „Ellenőrző mérőanyagok bemutató verziója a 2018-as TÖRTÉNELEM fő államvizsgához” tesztet online

A történelemben az OGE teszt megfejtése megismerteti az iskolásokat a 2018-as OGE demóverzió feladataival, és segít elsajátítani a KIM feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanulók képzésére és ellenőrzésére a tanárok ingyenesen használhatják az online történelemteszteket óráikon.

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 1” tesztet online

Társadalomtudományok |

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 1” tesztet online

A 2018-as társadalomismeret online OGE-teszt megoldása bevezeti az iskolásokat az OGE feladataiba, és segít elsajátítani a KIM-feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanárok ingyenesen használhatják az online tesztelést az osztályteremben a tanulók képzésére és megfigyelésére. Az OGE társadalomtudományi képzési verziója megfelel a 2018-as demo verziónak.

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 3” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 1” tesztet online

A 2018-as társadalomismeret online OGE-teszt megoldása bevezeti az iskolásokat az OGE feladataiba, és segít elsajátítani a KIM-feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanárok ingyenesen használhatják az online tesztelést az osztályteremben a tanulók képzésére és megfigyelésére. Az OGE társadalomtudományi képzési verziója megfelel a 2018-as demo verziónak.

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 4” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 1” tesztet online

A 2018-as társadalomismeret online OGE-teszt megoldása bevezeti az iskolásokat az OGE feladataiba, és segít elsajátítani a KIM-feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanárok ingyenesen használhatják az online tesztelést az osztályteremben a tanulók képzésére és megfigyelésére. Az OGE társadalomtudományi képzési verziója megfelel a 2018-as demo verziónak.

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 5” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 1” tesztet online

A 2018-as társadalomismeret online OGE-teszt megoldása bevezeti az iskolásokat az OGE feladataiba, és segít elsajátítani a KIM-feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanárok ingyenesen használhatják az online tesztelést az osztályteremben a tanulók képzésére és megfigyelésére. Az OGE társadalomtudományi képzési verziója megfelel a 2018-as demo verziónak.

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 6” tesztet online

Töltse ki az „OGE 2018 Social Studies Training Option No. 1” tesztet online

A 2018-as társadalomismeret online OGE-teszt megoldása bevezeti az iskolásokat az OGE feladataiba, és segít elsajátítani a KIM-feladatok megoldásához szükséges készségeket. A tanárok ingyenesen használhatják az online tesztelést az osztályteremben a tanulók képzésére és megfigyelésére. Az OGE társadalomtudományi képzési verziója megfelel a 2018-as demo verziónak.

Történelem 9. évfolyam OGE 2016 Történelem 9. évfolyam OGE 2016

1. lehetőség

Sok sikert kívánunk!

1. rész

Az 1-22. feladatok teljesítésekor a válaszmezőbe írjon egy számot, amely megfelel a helyes válasz számának!

Melyik században készült Jaroszlav igazsága?

1) VIII század

2) 9. század

3) X század

4) XI.

Moszkvát Tokhtamysh kán pusztította el az uralkodás idején

1) Ivan Kalita

2) Dmitrij Donskoj

3) Vaszilij II

4) Iván III

Az alábbiak közül melyik volt a következménye az oprichnina IV. Iván alatti bevezetésének?

1) Rusz végleges felszabadulása a horda uralma alól

2) a Krími Kánság veresége

3) Orosz győzelem a livóniai háborúban

4) az ország gazdasági tönkretétele

Olvasson el egy részletet egy modern történész esszéjéből, és jelezze azt az időszakot, amelyben a leírt események megtörténtek.

„A moszkvai herceg, a moszkvai hercegek dinasztiájának megalapítója Alekszandr Jaroszlavovics Nyevszkij legfiatalabb fia volt, ezért akkoriban jelentéktelen moszkvai örökséget kapott. Ez az örökség, amelyet a fejedelem kapott akkor egy kis faerődből és több olyan faluból állt, ahol egyetlen kőépület sem állt... A fejedelem bölcs politikája azonban végül meghozta gyümölcsét: a moszkvai fejedelemség Kolomna és Pereszlavl annektálása miatt jelentősen bővült. Zalessky. A moszkvai fejedelemség területének növekedésével összefüggésben a moszkvai fejedelem tekintélye is jelentősen megnőtt Oroszországban.”

1) 12. század első fele.

2) 12. vége - 13. század eleje.

3) 13. század közepe.

4) XIII második fele - XIV század eleje.

Mikor hozták létre a rangsort?

1) a 18. század első negyedében.

2) a 18. század második felében.

3) a 19. század első felében.

4) a 19. század második felében.

A fenti események közül melyiket hajtották végre az 1905-1907-es első orosz forradalom idején?

1) a jobbágyság eltörlése

2) az Állami Duma létrehozása

3) a földtulajdon felszámolása

Az alábbi események közül melyik vezetett Oroszország megerősödéséhez a Fekete-tengeren a 18. században?

1) a Krími Kánság Oroszországhoz csatolása

2) Oroszország részvétele az északi háborúban

3) diplomáciai kapcsolatok kialakítása az Oszmán Birodalommal

4) Oroszország részvétele a hétéves háborúban

Olvasson el egy részletet I. Péter rendeletéből, és jelezze, hol zajlott a szóban forgó csata.

„Ez a győzelem nevezhető számunkra az elsőnek, hiszen ilyen még soha nem fordult elő reguláris hadsereg felett, amellett, hogy sokkal kisebb számban volt az ellenség előtt, és valóban ez a hibája Oroszország minden sikeres sikerének, hiszen itt a Az első katonapróba volt, és az emberek természetesen bátorítottak, és „a poltavai csata anyjának” nevezték az emberek tetszése és az idő is.

1) Gross-Jägersdorfban

2) Lesnoy falu közelében

3) Zorndorf alatt

4) kb. Grenham

A Don-parti népfelkelést I. Péter uralkodása alatt vezette

1) I. I. Bolotnyikov

2) K. A. Bulavin

3) S. T. Razin

4) E. I. Pugacsov

Jelöljön meg egy építészeti emléket, amely Arisztotelész Fioravanti olasz építész közreműködésével készült.

1) Szent Zsófia székesegyház Kijevben

2) Novgorodban a Szent Zsófia-székesegyház

3) Nagyboldogasszony székesegyház Vlagyimirban

4) A moszkvai Kreml Nagyboldogasszony-székesegyháza

A teljes kollektivizálás politikája ben kezdődött

1) 1918

2) 1921

3) 1929

4) 1937

Jelölje meg a „háborús kommunizmus” politikájának egy jellegzetes vonását!

1) a piaci kereskedelem szabadsága

2) külföldi koncessziók tevékenysége

3) az áru-pénz kapcsolatok aktív fejlesztése

4) az egyetemes hadkötelezettség bevezetése

Az alábbiak közül melyik vonatkozik az 1918-ban megkötött breszt-litovszki békeszerződés következményeire?

1) Németország elutasította a Szovjet-Oroszországgal szembeni területi igényeket

2) Szovjet-Oroszország diplomáciai elismerési sorozatának kezdete

3) Szovjet-Oroszország nagy területi veszteségei

4) Szovjet-Oroszország és az antant országai közötti kapcsolatok javítása

A Mamayev Kurganért folytatott csatákat ezalatt vívták

1) csata Moszkváért

2) Sztálingrádi csata

3) Kurszki csata

4) Kijev felszabadítása

Olvass el egy részletet egy frontkatona által írt könyvből, és tüntesd fel a szövegből hiányzó vezetéknevet.

„Egyenlőtlen csata tört ki a gyalogság és a tankok között... ___________ erősen nekidőlt a lövészárok falának, és egy pillanatra lehajtotta a fejét.

- Politikai oktató elvtárs, megsebesült? - kérdezi riadtan a felszaladt katona. - Menjen az elsősegélynyújtó állomásra.

- Igen, valami nagyon leégett itt. Nem baj, meggyógyul... Még mindig másznak! - A súlyos fájdalomtól riadtan, sápadtan szólítja meg a katonákat: Oroszország nagyszerű, de nincs hova visszavonulni - Moszkva mögöttünk! Egy csomó gránáttal nekiiramodik a közeledő tanknak. _____________ példáját követik az életben maradt harcosok. A dubosekovói átkelőnél, a kagylókráterek és légibombák sebhelyes mezőjén az ellenséges tankok megfagytak, füstbe és lángba borulva...”

1) N. F. Gastello

2) V. V. Talalikhin

3) A. M. Matrosov

4) V. G. Klochkov

Melyik évben fogadták el az Orosz Föderáció alkotmányát?

1) 1991

2) 1993

3) 1998

4) 2002

alatt történt a csernobili atomerőmű balesete

1) J. V. Sztálin országvezetésének utolsó évei

2) "olvadás"

3) „pangás”

4) „peresztrojka”

Olvasson el egy részletet a Szovjetunió vezetőjének beszédéből, és jelezze azt az időszakot, amikor ez a kijelentés megtörtént.

„Most néhány szó a Kommunista Párt közeljövőre vonatkozó munkaterveiről. Mint ismeretes, ezeket a terveket egy új ötéves terv tartalmazza, amelyet a közeljövőben kell jóváhagyni. Az új ötéves terv fő célkitűzései az ország érintett területeinek helyreállítása, az ipar és a mezőgazdaság háború előtti szintjének helyreállítása, majd ennek többé-kevésbé jelentős túllépése. Arról nem is beszélve, hogy a közeljövőben megszűnik a kártyarendszer, kiemelt figyelmet fordítanak a fogyasztási cikkek gyártásának bővítésére, a dolgozók életszínvonalának emelésére az összes áru következetes árcsökkentésével és a mindenféle tudományos kutatóintézet felépítése, amely lehetőséget ad a tudománynak, hogy kibontakoztassa erejét.”

1) 1945-1953

2) 1956-1964

3) 1964-1982

4) 1985-1991

A fehér mozgalom egyik vezetője a polgárháború idején az volt

1) A. A. Bruszilov

2) P. N. Wrangel

3) P. A. Kropotkin

4) M. V. Frunze

Vegyünk egy térképet az 1812-es honvédő háború egyik szakaszáról.

A térképen „1” számmal jelölt település az

1) Borodino

2) Tarutino

3) Fili

4) Tsarevo Zaimishche

Az ókori Rusz freskója

1) vízfestékkel készült kép nedves vakolatra

2) nedves vakolatba préselt üveges kavicsok képe

3) ékszerkészítési technika

4) olyan szobortípus, amelyen a kép kőből, agyagból, fémből, fából készült síkon készül

Nézd meg a képet.

A képen egy társasági esemény látható, amely Oroszországból indult ki

1) a 17. század második felében.

2) a 18. század első negyedében.

3) a 18. század második felében.

4) a 19. század első negyedében.

Helyezze időrendi sorrendbe a következő eseményeket! Adja meg válaszát számsorként a kiválasztott elemekhez.

1. októberi fegyveres felkelés a bolsevikok vezetésével Petrográdban.

2. II. Miklós trónról való lemondása.

3. Kornyilov-lázadás.

4. Az alkotmányozó nemzetgyűlés feloszlatása.

Hozzon létre megfeleltetést a fejedelmek és az uralkodásuk éveiben történt események között: az első oszlop minden eleméhez válassza ki a megfelelő elemet a második oszlopból.

HERCEG

ESEMÉNYEK

A) Oleg

B) Igor

B) Szvjatoszlav

1) orosz keresztség

2) a Kazár Kaganátus legyőzése

3) a drevlyánok felkelése, amely a kijevi herceg halálához vezetett

4) Kijev és Novgorod egyesítése egyetlen fejedelmi hatalom alá

Írja le a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá a válaszsorban:

Az alábbi események közül melyik kapcsolódik II. Katalin „felvilágosult abszolutizmusának” politikájához? Keressen két tevékenységet az alábbi listában, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) az alapszabályi bizottság összehívása;

2) minisztériumok létrehozása;

3) a patriarchátus megszüntetése;

4) katonai telepek létrehozása;

5) a városoknak szóló díszoklevelek kiadása.

A statisztikai táblázat adatainak felhasználásával egészítse ki az alábbiakban bemutatott ítéleteket, korrelálja azok kezdetét és kiegészítési lehetőségeit!

Bizonyos típusú berendezések gyártása a szovjet iparban 1931–1933-ban.

Indikátor

1931

1932

1933

Minden típusú tartály gyártása

928

3347

3482

Tüzérségi traktorok gyártása

614

464

451

AZ ÍTÉLET KEZDETE

LEHETŐSÉGEK AZ ÍTÉLET KÉSZÍTÉSÉHEZ

A) Tartálygyártás

B) A legyártott tartályok száma jelentősen meghaladta a ben gyártott traktorok számát

C) A tüzérségi traktorok gyártása ben érte el a legmagasabb szintet

1) 1931

2) 1932

3) 1933

4) folyamatosan nőtt

5) folyamatosan csökkent

„Az állam legmagasabb normatív aktusa. Oroszország történetében először 1918-ban fogadták el alaptörvényként.”

Hasonlítsa össze a S. T. Razin és az E. I. Pugacsov által vezetett népfelkelések jellemzőit. Válassza ki és írja le az első oszlopba a hasonlóságok sorszámát, a másodikba pedig a különbségek sorszámát!

1) részvétel a bányászati ​​munkások felkelésében;

2) felkelés kirobbanása az állam peremén;

3) az udvari intézmények, rangok és etikett másolása a lázadók által;

4) a paraszti tömegek spontán részvétele.

Hasonlóságok

A különbségek jellemzői

Írd le a diagramból hiányzó szót!

Az alábbiakban felsoroljuk az orosz városok nevét. Egy kivételével mindegyiket elpusztították a mongol hódítók a 13. században.

1) Novgorod; 2) Kijev; 3) Rjazan; 4) Vlagyimir; 5) Kozelsk.

2. rész

A történész esszéből

„A császár szeszélyes ember volt, könnyen változtatott hűségén, ráadásul beteges gyanakvással is kitűnt. Ezek a vonások kétségtelenül rányomták bélyegüket belpolitikájára. A császár külpolitikáját ugyanolyan pazarlás jellemezte, mint belföldiét.

Az orosz-osztrák csapatok élén Szuvorov hadjáratot indított Észak-Olaszországba, ahol győzelmet aratott a francia csapatok felett az Adda és Trebia folyón, valamint Novinál folyó csatákban. A szárazföldi erőkkel egyidejűleg F. F. Ushakov orosz százada győzött a Földközi-tengeren, kiűzve a franciákat a Jón-tengeri szigetvilágból, ahol Oroszország protektorátusa alatt köztársaság keletkezett - az első törököktől független görög állam. Ezek után a császár egészen váratlanul felbontotta az Angliával kötött szövetséget, megtiltotta az angol áruk behozatalát és kivitelét, és közeledni kezdett Napóleonhoz, aki ekkorra megszilárdította hatalmát Franciaországban. Annak érdekében, hogy segítsen új barátjának, a császár hirtelen megparancsolta az orosz hadseregnek (40 kozák ezred), hogy induljanak el Brit India meghódítására.

Ugyanakkor a császárt a rá jellemző buzgalommal és lovagjáték iránti érdeklődéssel annyira magával ragadta Málta sorsa, hogy miután a rend nagymestere 1798-ban elmenekült a szigetről, váratlanul elfogadta a sziget feje címet. bár az európai hatalmak nem támogatták állításait. Egyes történészek úgy vélik, hogy a császárt megragadta az ötlet, hogy megfojtsák a francia forradalmat azáltal, hogy vezetése alatt egyesítik Európa nemeseit a Máltai Lovagrendben.

Nevezze meg az ebben a részben tárgyalt császárt, és jelölje meg uralkodásának éveit.

A szövegrész első bekezdésében keresse meg és írja le az álláspontot tartalmazó mondatot, amelynek megerősítését a következő szöveg tartalmazza! Írjon le legalább két megerősítést ennek a rendelkezésnek.

A 33–35. feladatok különböző típusú tevékenységeket foglalnak magukban: elemzést

történelmi helyzet (33), történelmi események és jelenségek összehasonlítása (34), e téma választervének elkészítése (35). A feladatok elvégzése során ügyeljen az egyes kérdések megfogalmazására.

A leendő orosz császár a sors akaratából I. Péter unokája és legrosszabb ellenségének, XII. Károly svéd királynak az unokaöccse volt. 14 éves koráig a Holsteini Hercegségben nevelkedett a svéd trónörökösként, de aztán Oroszországba vitték és az orosz trón örökösének nyilvánították. Miután orosz császár lett, alig több mint egy évig uralkodott, majd a felesége által szervezett összeesküvés eredményeként letaszították a trónról.

1) Nevezze meg a császárt, akinek a sorsáról szó esik.

2) Nevezze meg azt a császárt (császárnőt), aki alatt a leendő császárt Oroszországba hozták.

3) Milyen tettei (nézetei) járultak hozzá a császárnak ahhoz, hogy felesége könnyedén végrehajtson egy palotapuccsot?

Van olyan álláspont, hogy a jelentős különbségek jelenléte ellenére az orosz irodalom fejlődésében a XV-XVI. századi irodalmára jellemző vonásokat őrizték meg. Adjon meg legalább két tényt és rendelkezést, amelyek megerősítik ezt az általánosságot!

Utasítást kap, hogy készítsen részletes választ „A régi orosz állam lakossága” témában. Készíts egy tervet, amely szerint ezt a témát feldolgozod. A tervnek legalább három pontot kell tartalmaznia. Írjon rövid magyarázatot bármely két pont tartalmáról! A magyarázatokkal ellátott tervnek tükröznie kell a „Régi orosz állam lakossága” témával kapcsolatos főbb jelenségeket.

Tesztanyag

2. lehetőség

Útmutató a munka elvégzéséhez

A vizsgadolgozat két részből áll, benne 35 feladattal. Az 1. rész 30 rövid, a 2. rész 5 hosszú válaszos feladatot tartalmaz. A történelem vizsgadolgozat elkészítésére 3 óra (180 perc) áll rendelkezésre.

Az 1–22. feladatok válaszait egy számmal írjuk, amely megfelel a helyes válasz számának.

A 23–30. feladatokra a válaszokat szó (kifejezés), szám vagy sorozat formájában írjuk le.

A 31–35. feladatokra részletes választ kell adni. A 31. és 32. feladat egy történeti forrás elemzését foglalja magában. A 33–35. feladatok részletes válaszokat igényelnek adott témákra. A 31–35. feladatokat külön lapon oldjuk meg.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor.

Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

Sok sikert kívánunk!

1. rész

Az 1-22. feladatok teljesítésekor a válaszmezőbe írjon be egy számot, amely megfelel a helyes válasz számának!

Az alábbi események közül melyik történt a 13. században?

1) Észak-Kelet Ruszországnak Batu kán általi pusztítása

2) Moszkva felgyújtása Tokhtamys kán által

3) Igor herceg hadjárata Konstantinápoly ellen

4) Kulikovo csata

Az alábbiak közül melyik volt Alekszandr Nyevszkij herceg katonai győzelmeinek következménye?

1) a Moszkvai Hercegség megerősítése

2) a Német Lovagrend összeomlása

3) a Lengyelországgal fennálló kapcsolatok megromlása

4) az orosz földek keresztesek általi elfoglalásának megakadályozása

Jelölje meg azokat a katonai győzelmeket, amelyek segítettek megakadályozni, hogy a nyugati hódítók elfoglalják az orosz területeket.

1) A Néva folyó csata és a jégcsata

2) a csata a Kalka folyón és a csata a Sit folyón

3) „állás” az Ugra folyón és a csata a Shelon folyón

4) a Vozha folyón és a kulikovoi csata

Olvasson el egy részletet egy történész esszéből, és jelezze a kérdéses történelmi jelenséget.

– Azért hozták létre, mert a király gyanította, hogy a nemesek ellenségesek vele szemben, és olyan embereket akart vele tartani, akik teljesen odaadóak. A cár megijedt Kurbszkij távozásától és az összes testvére nevében benyújtott tiltakozástól, és gyanakodni kezdett minden bojárjára, és olyan eszközt ragadott meg, amely megszabadította tőlük, megszabadította attól, hogy állandó, napi kommunikációt folytasson velük.

1) oprichnina

2) Bironovizmus

3) Khovanshchina

4) Pugacsevizmus

Az alábbi események közül melyik kapcsolódik a „farm” és „kivágás” fogalmához?

1) „a szabad művelőkről” szóló rendelet kiadása

2) katonai telepek bevezetése

3) az állami falu reformja P. D. Kiszeljov által

4) P. A. Stolypin agrárreformja

Nevezze meg azt a pártot, amely az első orosz forradalom éveiben védte az autokrácia sérthetetlenségének gondolatát.

1) Szocialista Forradalmi Párt

3) Alkotmányos Demokrata Párt

4) „Az orosz nép szövetsége”

A 19. század végén S. Yu által végzett munka eredményeként. pénzügyi reform

1) az aranyérméket kivonták a monetáris forgalomból

2) az ország monetáris rendszere megerősödött

3) a rézérmék gyártását teljesen leállították

4) a lakosság jóléti szintje meredeken csökkent

Olvasson el egy részletet egy történelmi dokumentumból, és azonosítsa azt a császárt, akinek uralkodása alatt ez a dokumentum készült.

„St. 2. Az 1. cikkben meghatározott rendelkezések bírói hatásköre kiterjed minden osztályba tartozó személyekre és minden ügyre, mind a polgári, mind a büntetőjogi ügyekre.

Művészet. 5. A büntetőperekben a vádlottak bűnösségének vagy ártatlanságának megállapítására a büntetőeljárás szabályaiban meghatározott esetekben az esküdtek ülnek a padba.”

1) I. Sándor

2) I. Miklós

3) Sándor II

4) Sándor III

Ki volt az egyik résztvevője a 15. század második negyedében zajló nemzetközi háborúnak? a Moszkvai Hercegségben?

1) Sötét Vaszilij II

2) Borisz Godunov

3) Vaszilij I

4) Dmitrij Donszkoj

Külföldről meghívott mesterek vettek részt a moszkvai Kreml építészeti együttesének kialakításában

1) Fioravanti Arisztotelész és Új Aleviz

2) Bartolomeo Rastrelli és Domenico Trezzini

3) Auguste Montferrand és Domenico Gilardi

4) Carl Rossi és Osip Bove

Melyik évben lett Nyugat-Ukrajna és Nyugat-Belorusszia a Szovjetunió része?

1) 1922

2) 1924

3) 1936

4) 1939

Mi volt a Szovjetunióban az 1920-1930-as években létező központi kormányzati szervek nevei?

1) népbiztosságok

2) oktatási programok

3) gazdasági tanácsok

4) minisztériumok

A Németországgal kötött megnemtámadási egyezmény aláírásával a Szovjetunió arra törekedett

1) megakadályozzák a német agressziót Nyugat-Európában

2) hozzon létre egy kollektív biztonsági rendszert Európában

3) megvédeni a határok sérthetetlenségét Kelet-Európában

4) késleltesse a Szovjetunió és Németország közötti katonai összecsapást

A három hatalom vezetőinek teheráni konferenciájára a Nagy Honvédő Háború és a második világháború idején került sor.

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1945

Olvasson el egy részletet egy történelmi dokumentumból, és azonosítsa a kérdéses várost.

„November 8-án a német motoros hadtest Schmidt tábornok vezetésével elfoglalta Tikhvint, és megzavarta a vasúti összeköttetést a szárazföld és a Ladogán átvezető út között, amelyen a rakományt szállították. Azon a napon Hitler azt mondta: "A városnak nincs mire számítani. Előbb vagy utóbb senki sem tudja megtörni a blokádgyűrűt."

1) Moszkva

2) Szevasztopol

3) Kijev

4) Leningrád

Az alábbi események közül melyik történt az 1950-es években?

1) Az SZKP XX

2) munkástüntetés lövöldözése Novocherkasszkban

3) Kubai rakétaválság

4) a KGST létrehozása

Az alábbi jelenségek közül melyik jellemezte a Szovjetunió társadalmi-politikai életét a „peresztrojka” időszakában?

1) a cenzúra bevezetése

2) az I. V. személyi kultuszának kritikájának megszüntetése. Sztálin

3) a vélemények pluralizmusa

4) a disszidensek elleni küzdelem erősítése

Olvasson el egy részletet egy történelmi forrásból, és adja meg az ország nevét, amely hiányzik a szövegből.

„A párt- és közélet liberalizációját, amely a sztálinista Novotnij lemondása után...-ben kezdődött, brutálisan elfojtották. Először Brezsnyev és környezete számos találkozón próbálta meggyőzni a helyi kommunisták új vezetőit, élükön A. Dubcekkel, hogy a szólásszabadság, a gyülekezési és egyéb „szabadságok” elfogadhatatlanok az országban, majd 1968 augusztusában a Az „1956-os opció” a „hülye elvtársak évére” vonatkozott. A történelmi dokumentumok azt mutatják, hogy maga Brezsnyev, akit nem jellemezhetett a vérszomjasság, nem támogatta a beavatkozást egy testvéri országban. De saját hatalma megőrzése jegyében nem tudott nem számolni a Politikai Hivatal „sólymával” (P. Shelest és mások), de leginkább a katonai elit nyomásától tartott.

1) Csehszlovákia

2) Lengyelország

3) Románia

4) Jugoszlávia

Az Orosz Föderációban a tervgazdaságról a piacgazdaságra való átmenet vezetése alatt történt

1) N. D. Kondratieva

2) V. V. Putyin

3) E. T. Gaidar

4) K. U. Csernyenko

Nézze meg a diagramot, és fejezze be a feladatot!

Jelölje meg azt az évszázadot, amikor az első orosz expedíció megtörtént az ábrán látható útvonalon.

1) XVI század

2) XVII.

3) XVIII század.

4) XIX

Egy könnyen olvasható és írható polgári betűtípust Oroszországban személyesen hagytak jóvá

1) I. Péter

2) Katalin II

3) I. Sándor

4) I. Miklós

Nézze meg a plakátot, és hajtsa végre a feladatot.

Adja meg a plakát létrehozásának évét.

1) 1917

2) 1918

3) 1919

4) 1920

A 23-30. feladatokhoz szám, számsor vagy szó (kifejezés) formájában kell válaszolni, amit le kell írni. Az orosz uralkodók nevét csak betűkkel szabad írni (például: II. Miklós)

Helyezze időrendi sorrendbe a következő 19. századi eseményeket! Adja meg válaszát számsorként a kiválasztott elemekhez:

1) minisztériumok létrehozása;

2) az állami falu reformja P. D. Kiszeljov által;

3) az Államtanács létrehozása;

4) I. Sándor uralkodásának kezdete.

Hozzon létre egyezést a városok és a fejedelmek neve között, akiknek uralkodása alatt ezeket a városokat a Moszkvai Hercegséghez csatolták: az első oszlop minden eleméhez válassza ki a megfelelő elemet a második oszlopból.

VÁROSNEVEK

HERCEG

A) Novgorod és Tver

B) Pszkov és Szmolenszk

B) Kazán és Asztrahán

1) Vaszilij II

2) Iván III

3) Vaszilij III

4) Iván IV

A kiválasztott számokat írja le a válaszsorban a megfelelő betűk alá.

Milyen közigazgatási reformokat hajtottak végre I. Péter uralkodása alatt? Keressen két reformot az alábbi listában, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) a lokalizmus eltörlése;

2) táblák létrehozása;

3) tartományok megszüntetése;

4) a Szenátus létrehozása;

5) egyház és állam szétválasztása.

A statisztikai táblázat adatainak felhasználásával egészítse ki az alábbiakban bemutatott ítéleteket a kezdeti részeik és a kiegészítési lehetőségek összevetésével!

Év

Öntöttvas

Acél

1913

4,6

4,9

1928

3,3

4,8

1940

14,9

18,3

1950

19,2

27,3

AZ ÍTÉLET KEZDETE

LEHETŐSÉGEK AZ ÍTÉLET KÉSZÍTÉSÉHEZ

A) 1913-hoz képest 1950-re nőtt a legnagyobb mértékben az olvasztás

B) 1913-hoz képest kevesebb vasat és acélt gyártottak ben

C) Az acéltermelés több mint ötszörösére nőtt 1913-hoz képest

1) 1940

2) acél

3) 1928

4) 1950

5) öntöttvas

Írja le válaszában a számokat a betűknek megfelelő sorrendbe rendezve:

Írja le a kérdéses kifejezést.

„S.Yu kezdeményezésére vezették be. A Witte-nek kizárólagos állami joga van az erős alkoholos italok kis- és nagykereskedelmére, valamint az alkohol tisztítására.”

Hasonlítsa össze I. Péter belső irányelveinek jellemzőit I. Miklós irányelveivel. Válassza ki és írja le az első oszlopban a hasonlóságok sorszámát, a másodikba pedig a különbségek sorszámát!

1) a „hivatalos állampolgárság elméletének” propagandája;

2) az országon belüli felkelések leverése;

3) az ország kormányzása minisztériumok segítségével;

4) a bürokratikus apparátus növekedése.

Hasonlóságok

A különbségek jellemzői

Írd le a diagramból hiányzó nevet!

Az alábbiakban a kifejezések listája található. Egy kivételével mindegyik a 18. század utolsó negyedében az Orosz Birodalom helyi önkormányzati rendszerére vonatkozik.

1) polgármester; 2) kormányzó; 3) kormányzó; 4) rendőrkapitány; 5) kormányzóhelyettes.

Keresse meg és írja le annak a kifejezésnek a sorszámát, amely „kiesik” ebből a sorozatból.

2. rész

A rész (31-35) feladatainak megválaszolásához használjon külön lapot. Először írja le a feladat számát (31, 32 stb.), majd a választ. Írja le világosan és olvashatóan a válaszait.

Olvass el egy történelmi forrás töredékét, és végezd el a 31,32. Válaszaiban használja fel a szövegből származó információkat, valamint a történelemtanfolyam feladatát.

Történelmi műből

„Egész éjjel és reggel a mongol hadsereg előrenyomult a gazdag északi Novgorod városa felé. De délre már lehetetlenné vált az előrehaladás. A lovak állandóan hasig estek a laza hóba. Rostepel az utóbbi időben erős utakat duzzadt, viharos patakokká változtatta. A lovak elestek. A lovasok, akik felemelték őket, kimerültek voltak. A foglyul ejtett kalauzok azt mondták, hogy tovább rosszabb lesz az út, ötven napra leáll minden forgalom az utakon, amíg a folyókban felszálló víz a tengerbe nem ömlik.

A katonák hangosan morogni kezdtek, mert a mongolok veszteségei ebben a hadjáratban már nagyon nagyok voltak. Az egyik kereszteződésben, ahol egy magas, háromszoros fakeresztet ástak be, a hadsereg megállt. A tatárok leszálltak a lóról, hogy pihenjenek. Az öreg mongolok szoros gyűrűben körülvették főnöküket, és kiáltozni kezdtek: „Ez egy átkozott hely! ...Sok harcosunk meghalt már ezen a földön. Nem maradt élelem a lovainknak. Nincs szükségünk gazdag Novgorodra. Forduljunk vissza!

A mongol kán, aki már sok orosz várost feldúlt és kifosztott, nem akarta feladni tervét, főleg, hogy egy gazdag kereskedőváros már nagyon közel volt. De a tapasztalt harcosok érvei elgondolkodtatták... Nem érve el száz mérföldet Novgorodig, Ignác Kresztnél a kán megparancsolja, hogy forduljon vissza a sztyeppére.

Nevezze meg a szövegben említett mongol kánt! Jelölje meg azt az évszázadot, amelyre a szövegben leírt események vonatkoznak.

A szövegrész utolsó bekezdésében keressen meg és írjon le egy olyan mondatot, amely egy döntésről szól, amelynek okait a szöveg jelzi. Nevezzen meg legalább két olyan tényt a szövegrészben, amelyek indokolták ezt a döntést!

A 33–35. feladatok különböző típusú tevékenységeket foglalnak magukban: történelmi helyzet elemzése (33), történelmi események és jelenségek összehasonlítása (34), egy adott téma megválaszolására vonatkozó terv készítése (35). A feladatok elvégzése során ügyeljen az egyes kérdések megfogalmazására.

„A háború elindításakor az orosz cár nem zárta ki a kudarcot, de ekkora vereségre mégsem számított. – Köszönhetően Karl testvérnek – mondta –, lesz időnk, és visszafizetjük neki a leckéket. A háború eleji vereség után a cár parancsot adott a városok megerősítésére, ágyúk öntésére és új ezredek összeállítására. De az ellenség nem használta ki a sikert, és nem szállt be seregével Oroszország területére.

1) Nevezze meg a kérdéses háborút!

2) Jelölje meg azt a csatát, amelyben az orosz hadsereg vereséget szenvedett.

3) Nevezze meg az orosz csapatok vereségének egyik okát!

A régi orosz állam legrégebbi törvénygyűjteménye, amely hozzánk jutott, az Orosz Igazság, három részből áll. Van egy olyan álláspont, hogy a közös jellemzők jelenléte ellenére jelentős különbségek vannak a Pravda Yaroslav, a Pravda Yaroslavich és a Vlagyimir Monomakh Charta normái között. Adjon meg legalább két tényt, amelyek megerősítik ezeket a különbségeket!

Azt az utasítást kapta, hogy készítsen részletes választ „A keleti szlávok eredete és betelepülése” témában. Készíts egy tervet, amely szerint ezt a témát feldolgozod. A tervnek legalább három pontot kell tartalmaznia. Írjon rövid magyarázatot bármely két pont tartalmáról! A magyarázatokkal ellátott tervnek tükröznie kell a keleti szláv törzsek eredetével és letelepedésével kapcsolatos főbb eseményeket (jelenségeket).

Ha nehéznek találja a témát teljes körűen lefedő tervet összeállítani, akkor a téma egyik lényeges kérdése (szakaszok, irányok, problémák) közül választhat.

Írja a terv címét az Ön által választott kérdésre (szakasz, irány, probléma), és készítsen egy tervet, amely feltárja annak tartalmát, figyelembe véve a terv pontszámára és a magyarázatokra vonatkozó összes követelményt.

1. lehetőség.

1. rész

4

2

4

4

1

2

1

2

2

4

3

4

3

2

4

2

4

1

2

2

1

2

2314

432

15

431

Az RSFSR alkotmánya 1918

2413

Asztrahán

1

2. rész

1) I. Pál;

2) 1796-1801

32. A következő megerősítéseket lehet feltüntetni:

1. Ezt követően a császár egészen váratlanul felbontotta az Angliával kötött szövetséget, megtiltotta az angol áruk behozatalát és kivitelét, és közeledni kezdett Napóleonhoz, aki ekkorra már megszilárdította hatalmát Franciaországban.

2. Annak érdekében, hogy segítsen új barátjának, a császár hirtelen megparancsolta az orosz hadseregnek (40 kozák ezred), hogy induljanak hadjáratra Brit India meghódítására.

3. Ugyanakkor a császárt a rá jellemző buzgalommal és lovagjáték iránti érdeklődéssel annyira magával ragadta Málta sorsa, hogy miután a rend nagymestere 1798-ban elmenekült a szigetről, váratlanul elfogadta a sziget címét. fejét, bár az európai hatalmak nem támogatták állításait.

33. A helyes válasznak a következő elemeket kell tartalmaznia:

1) Császár – III. Péter:

2) a császárné, aki alatt a leendő császárt Oroszországba hozták - Elizaveta Petrovna:

3) műveletek (nézetek), például:

- III. Péter abbahagyta a Poroszország elleni ellenségeskedést (hétéves háború), és Oroszország számára rendkívül kedvezőtlen feltételek mellett megkötötte a szentpétervári békét II. Frigyessel:

- III. Péter, II. Frigyes porosz király tisztelőjeként, bevezette a porosz szabályokat a hadseregben:

- III. Péter figyelmen kívül hagyta az orosz nemzeti és vallási hagyományokat, ami elégedetlenséget váltott ki a nemesek és a gárda körében.

34. A következő tények idézhetők:

1) megőrizték a történelmi eseményeket leíró krónikák;

2) az egyházi irodalmat megőrizték (például a szentek életét) (más tények is megadhatók).

35. A témával kapcsolatos terv egyik lehetősége.

1. Az óorosz nép kialakulása. Az összes keleti szláv egyesítésének befejezése

állam a 10. század végére. a kereszténység felvétele pedig a törzsi nyelvi és kulturális különbségek elsimításához vezetett. Idővel az óorosz állam lakói elvesztették azonosulásukat az egyes törzsi szakszervezetekkel. Így fokozatosan egyetlen ősi orosz nemzet alakult ki.

Történelemvizsga-dolgozat osztályozási rendszere

2. lehetőség.

1. rész

Az 1. rész egyes feladatainak helyes teljesítése, kivéve a 24. és 26. feladatot, 1 pont jár. Az 1-30. feladatok akkor tekinthetők helyesen teljesítettnek, ha a szükséges egy vagy két szót, egy számot vagy számsort helyesen jelöltük meg.

A 24. és 26. feladatok pontozása a következő elv szerint történik: 2 pont – nincs hiba; 1 pont – egy hiba történt; 0 pont – kettő vagy több hiba történt.

1

4

1

1

4

4

2

3

1

1

4

1

4

3

4

1

3

1

3

2

1

4

4132

234

24

234

Bormonopólium

2413

Vlagyimir

3

2. rész

Feladatok értékelésének szempontjai részletes válaszadás mellett

A 2. rész feladatait a válasz teljessége és helyessége függvényében osztályozzuk. A történeti forrás elemzésére vonatkozó 31. és 32., valamint a történelmi események összehasonlításáról szóló 34. feladatért 0-2 pont jár. A 33-as, a történelmi helyzet elemzésével és a 35-ös, egy adott témakör választervének elkészítésével foglalkozó feladatra 0-tól 3-ig lehet pontszámot adni.

31. A válasznak a következő elemeket kell tartalmaznia:

1) a kán neve Batu;

2) század - XIII század.

32. A válasznak tartalmaznia kell a következő mondatot: „Mielőtt száz mérföldnyire elérnénk Novgorodot, Ignác Kresztnél a kán megparancsolja, hogy forduljunk vissza a sztyeppére.”

1) tavaszi olvadás;

33. A válasznak tartalmaznia kell a következő mondatot: „Mielőtt száz mérföldnyire Novgorodba ér, Ignach Krestnél a kán parancsot ad

fordulj vissza a sztyeppére."

A válasz a következő tényeket tartalmazhatja:

1) tavaszi olvadás;

2) a vezetők figyelmeztetése a helyzet romlására;

3) a mongol hadsereg súlyos veszteségei;

4) a mongol hadsereg fáradtsága;

5) a lovak takarmányának hiánya;

6) a katonák követelései a hadjárat leállítására.

34. Tények megadhatók:

1. A „Jaroszlav igazságában” a törvény még megengedte a vérvádat egy ember meggyilkolása miatt, de csak a közeli hozzátartozók (testvér, apa, fia) állhattak bosszút. A „Pravda Yaroslavichy”-ban pedig általában betiltották a bosszúállást, és pénzbírsággal - virával helyettesítették.

2. „Vlagyimir Monomakh Chartája” pontosította a vásárlások jogi státuszát, számos egyéb tárgy eltulajdonításáért felelősséget állapított meg, kibővítette az öröklési jogról szóló részt, nagy figyelmet fordított a rabszolgákról szóló jogszabályokra, és intézkedéseket hozott a rabszolgák védelmére. a kereskedők tulajdonjogai.

Egyéb tények is megadhatók.

34. A témát feldolgozó terv egyik lehetősége.

1. A szlávok eredete. indoeurópaiak. A balto-szláv törzsek azonosítása. Szláv törzsek betelepítése.

2. A szlávok felosztása három ágra:

a) nyugati szlávok - a modern lengyelek, csehek, szlovákok stb. ősei;

b) déli szlávok - a modern bolgárok, szerbek, horvátok, szlovének stb. ősei;

c) keleti szlávok - a modern oroszok, ukránok és fehéroroszok ősei.

3. A keleti szlávok betelepítése

A keleti szlávok hatalmas területeket telepítettek be az északi Ilmen-tótól a déli Fekete-tengeri sztyeppékig és a nyugati Kárpátoktól a keleti Volgáig.

4. A keleti szlávok legnagyobb törzsszövetségei:

a) elszámolás;

b) szlovén Ilmenskie;

c) Drevlyans;

d) Vjaticsi;

e) Polotszk lakosai stb.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete